动物的远游教学设计(共4篇)
动物的远游教学设计 篇1
[教学设计思想]
《对于三年级的孩子而言,本篇课文篇幅较长,知识性较强,并且涉及动物的知识较多,为了避免上成自然科学课,必须在指导学生朗读上下功夫。为了把更多的时间给学生去读通、读懂,在设计上必须紧扣教材、文本,加强朗读指导,让学生读中感悟,感悟后再读,在读中体会作者是怎样运用语言文字来阐述动物远游的本领的,使学生既学到知识,又读出文字的精彩。
[教学目标]
1、学会12个字,会认12个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、通过学习,了解动物远游的本领,激发学生了解动物、探究自然的兴趣。
[教学重难点]
1、通过读文,知道动物具有的超越人类的本领,激发学生阅读科普文章的`兴趣,拓展学生的视野。
2、引导学生感受动物世界的神气,学习动物们惊人的耐性、毅力和坚忍不拔的品质。
[课时安排]
2课时。
[教学过程]
第一课时
一、创设情境,导入新课:
1、同学们,王老师今天给你们带来了几位可爱动物朋友。它们都是谁呀?(学生看图)
2、这些动物朋友都有一种非常特殊的本领,甚至超越了聪明的人类,今天就让我们来了解一下吧
二、初读课文、整体感知:
1.请同学们有自己喜欢的方式读读这篇课文,注意把生字读准确,课文读流利。
2.同桌自学生字。
3.看到大家学得这么认真,我也忍不住想考考大家了。
(CAI出示一类词语开火车读、齐读)
4.同学们这么棒!相信这些字也难不倒大家了。(CAI出示二类词)来一起读一遍吧。
5.真不错,生字连成词语了,能读好吗。(CAI出示课内词语)(自由读、指名读、齐读)
三、品读课文,理解感悟:
1.学习第一段
同学们预习过课文,这种特殊的本领究竟是什么呢?(学生回答)
你是从哪里知道的?
评:对,这就是动物远游的本领。(板书远游)
请同学们再读第一自然段。
2、学习课文第2、3自然段
(1)请同学们浏览课文的2-6自然段,看看课文介绍了哪些动物远游的本领?
学生回答(蜜蜂、鲈鱼、鸽子、燕子、三文鱼、夜莺)
能用书的一句话来概括,看了它们的本领后你的感受吗?
(CAI出示句子:“这真是令人惊讶啊!”)
小结:是呀,这些动物即使到遥远的地方,也可以认路回家。比我们人类的本领还要强。这真是令人惊讶啊!
(“惊讶”)体会朗读(指名)
(2)我们先来看看蜜蜂和鱼的远游本领吧,自由读课文第2、3自然段,你对谁最感兴趣,就读哪一段,勾画下让你惊讶的地方画波浪线,好好读一读,
(3)今天咱们先来看看小小的蜜蜂远游的本领吧。谁来说说看蜜蜂远游的本领怎么令你惊讶了?从哪里看出来的?能读一读吗?
A生谈第一句:最远去过哪些地方?你们一个人去过解放公园?说说你的感受。来联系一下自己的生活来谈谈(惊讶)带着你的感受来读一读。真是了不起呀,我们一起把这句话读读吧。(齐读)
还从哪里体会到蜜蜂远游的本领强的?
B生谈第二句:关于这个方面的知识我找了一些相关的资料,了解到蜜蜂他是靠眼睛来认路的,而他的记忆力是非常强的,只要是沿路上有的一些事物,他都能记住,因此把他们放到盒子里,带到较远的地方也能很快飞回来。读到这里你又有什么感受呢?(惊讶)带着你的感受来读一读。真是令人惊讶呀,女生一起把这句话读读吧。(女生齐读)
(4)蜜蜂远游的能力已经很强了,还有比蜜蜂还强的呢!(出示鲈鱼的图片)
(出示第三自然段的第一句话)来咱们一起来读读这句话。
(5)从课文的哪一个部分看出鱼的远游的能力比蜜蜂还强呢?
(第二句话:路程远、时间长)
蜜蜂喜欢早出晚归,但是很多鱼远游却有季节性和规律性。比如大马哈鱼、小黄鱼、胭脂鱼,他们都有这个能力。有人研究过鳜鱼的旅行。鳜鱼在河里长到2岁游入海洋,张大以后又回到河里产卵,而且总是回到幼年所在的地方。这样远的路,鳜鱼即使只走过一次,也决不会走错。并且一路上,他常常要越过很大的障碍物。
我国的鲈鱼也有这个本领(CAI出示图片)自己去读读课文吧。(指名读)读到这里又给你什么感受呢?(惊讶)谁再来读一读?(指名读)
(6)我们学习了蜜蜂和鱼远游的本领有什么感想呀?联系自己的生活实际来谈谈。(学生自由谈感想)
带着这种感觉来读读2、3自然段吧。
四、小结本课学习,布置课外学习活动
1、教师小结:今天我们一起去动物王国里了解了蜜蜂和鲈鱼令人惊讶的远游本领,其实还有比它们更加令人惊叹的小动物呢,我们下节课再去探寻它们的奥秘吧。
2、查询有关动物的知识,办一份有关动物知识的小报。
楚辞远游 翻译 篇2
九歌东君
九歌 河伯
楚辞远游原文:
悲时俗之迫i[è]兮,愿轻举而远游。
质菲薄而无因兮,焉托乘而上浮?
遭沉浊而污秽兮,独郁结其谁语!
夜耿耿而不寐兮,魂茕茕[qióng qióng]而至曙。
惟天地之无穷兮,哀人生之长勤,
往者余弗及兮,来者吾不闻,
步徙[xǐ]倚而遥思兮,怊惝U[chǎng huǎng]而乖怀。
意荒忽而流荡兮,心愁凄而增悲。
神倏[shū]忽而不反兮,形枯槁而独留。
内惟省以端操兮,求正气之所由。
漠虚静以恬愉兮,澹[dàn]无为而自得。
闻赤松之清尘兮,愿承风乎遗则。
贵真人之休德兮,美往世之登仙,
与化去而不见兮,名声著而日延。
奇傅说之托星辰兮,羡韩众之得一。
形穆穆而浸远兮,离人群而遁逸。
因气变而遂曾举兮,忽神奔而鬼怪。
时仿佛以遥见兮,精ww以往来。
绝氛埃而淑尤兮,终不反其故都。
免众患而不惧兮,世莫知其所如。
恐天时之代序兮,耀灵晔[yè]而西征。
微霜降而下沦兮,悼芳草之先零。
聊仿佯[fǎng yáng]而逍遥兮,永历年而无成。
谁可与玩斯遗芳兮?晨向风而舒情。
高阳邈[miǎo]以远兮,余将焉所程?
重曰:春秋忽其不淹兮,奚久留此故居。
轩辕不可攀援兮,吾将从王乔而娱戏。
餐六气而饮沆瀣[hàng xiè]兮,漱正阳而含朝霞。
保神明之清澄兮,精气入而粗秽[huì]除。
顺凯风以从游兮,至南巢而壹息。
见王子而宿之兮,审壹气之和德。
曰:“道可受兮,不可传。
其小无内兮,其大无垠。
无滑而魂兮,彼将自然。
壹气孔神兮,于中夜存。
虚以待之兮,无为之先。
庶类以成兮,此德之门。”
闻至贵而遂徂[cú]兮,忽乎吾将行。
仍羽人于丹丘兮,留不死之旧乡。
朝濯[zhuó]发于汤谷兮,夕余身兮九阳。
吸飞泉之微液兮,怀琬琰[yǎn]之华英。
玉色Z[pīng]以颜兮,精醇粹而始壮。
质销铄以[zhuó]约兮,神要眇[miǎo]以淫放。
嘉南州之炎德兮,丽桂树之冬荣;
山萧条而无兽兮,野寂漠其无人。
载营魄而登霞兮,掩浮云而上征。
命天阍[hūn]其开关兮,排阊阖[chāng hé]而望予。
召丰隆使先导兮,问大微之所居。
集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都。
朝发轫[rèn]于太仪兮,夕始临乎微闾。
屯余车之万乘兮,纷溶与而并驰。
驾八龙之婉婉兮,载云旗之逶蛇。
建雄虹之采旄[máo]兮,五色杂而炫耀。
服偃蹇[jiǎn]以低昂兮,骖[cān]连蜷以骄骜[áo]。
骑胶葛以杂乱兮,斑漫衍而方行。
撰余辔而正策兮,吾将过乎句芒。
历太皓以右转兮,前飞廉以启路。
阳杲杲[gǎo gǎo]其未光兮,凌天地以径度。
风伯为作先驱兮,氛埃辟而清凉。
凤凰翼其承缳猓遇蓐收乎西皇。
揽慧星以为熨猓举斗柄以为麾。
叛陆离其上下兮,游惊雾之流波。
时暧[dài]其[tǎng]莽兮,召玄武而奔属。
后文昌使掌行兮,选署众神以并毂[gǔ]。
路漫漫其修远兮,徐弭节而高厉。
左雨师使径侍兮,右雷公以为卫。
欲度世以忘归兮,意恣睢以担挢。
内欣欣而自美兮,聊U[tōu]娱以自乐。
涉青云以泛滥游兮,忽临睨夫旧乡。
仆夫怀余心悲兮,边马顾而不行。
思旧故以想象兮,长太息而掩涕。
锶萦攵遐举兮,聊抑志而自弭。
指炎神而直驰兮,吾将往乎南疑。
览方外之荒忽兮,沛罔象而自浮。
祝融戒而还衡兮,腾告鸾鸟迎宓妃。
张咸池奏承云兮,二女御九韶歌。
使湘灵鼓瑟兮,令海若舞冯夷。
玄螭[chī]虫象并出进兮,形Y虬[liào qiú]而逶蛇。
雌U便娟以增扰兮,鸾鸟轩翥[zhù]而翔飞。
音乐博衍无终极兮,焉乃逝以徘徊。
舒并节以驰骛兮,O[chuō]绝垠[yín]乎寒门。
轶迅风于清源兮,从颛[zhuān]琐乎增冰。
历玄冥以邪径兮,乘间维以反顾。
召黔赢而见之兮,为余先乎平路。
经营四荒兮,周流八漠。
上至列缺兮,降望大壑。
下峥嵘而无地兮,上寥廓而无天。
视倏忽而无见兮,听惝恍而无闻。
父母在,易远游作文 篇3
————— 《论语里仁》
孔老有句格言:父母在,不远行。古往今来,孝必须养。诚然,要嘘寒问暖。早请示晚汇报好像是孝顺。父母享受家庭生活是一种享受?
然而,到底是孝还是笑?
贤惠孝顺的人自古就有。其中24孝为典范,李密以序抒发情怀。“以孝为先”的内在原则,似乎只要和父母一起看幸福,就是孝顺。如果能孝顺,最好是坐在家里看天,不要远行。
别出去,好吗?整天被困在自以为是的世界里,埋葬自己的理想和愿望。眼里只剩下日出和月亮,所以一辈子都是不争的.事实。即使不被嘲笑,也会被别人说闲话。你真的能不带着“我宁愿笑我一天,最后却骂我”的想法远行吗?
当然不是。旧社会交通不便,通讯不发达。孩子旅行烦恼,伤肝。我在远方旅行的时候会想起我的父母。现在科技发达,大海在空中飞翔,地球是一个村庄,手机网络全是文字。远行入荫,创业很多,梦想飞翔,天很宽。为什么不呢,自由行?
父母都在,旅游方便。众所周知,动物是独立的,更不用说人类了。父母都希望自己的孩子能高高在上,一跃而起。生活是宽广而平坦的。这不是他们整天呆在沙发旁,互相盯着对方的原因。别人会笑说:“你儿子沉默不作为。女儿在一家跨国公司做了高层,过年带我出国。”那你的孝心只能是一笑。这样一来,沙发旁的孝顺就没有那么远了
他游泳的成就。所以,趁父母还在,尽快出去闯,这才是你想要的。
潜水海阔,鸟飞天高。徐霞客22岁就辞了母亲远行,一生徒步15次,风雨飘摇数十年,才拥有《徐霞客游记》三毛的壮美,离家流浪,走遍天下,一生漂泊,才得到文章的大气。
父母在不远游优秀作文 篇4
人雁南飞,回眸一瞥见您噙泪,掬一把月,把手放心坎处,手揽蹉跎记忆,怎能安好自重?苍颜白发,心事密透花鞋针针怨对。只追乘风捉序,倾尽所有在时间 还在职刻,尽孝。
父母在,不远游,游必有方。
尽孝尽善,在双亲为逝,在家人团聚之时,宁暂弃尘世世事烦扰,抱膝绕坐,无惧人世间事事何为。不远游,不抛孤寡。孔子在千年的历史轮回中早说:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能养。不敬,何以别乎?”尽孝尽善,非仅有财物供与双亲,非仅有好的物质奢侈生活 ,父母心里,最在乎的,莫过于子女的多伴左右。
记得有这样一个广告:已是年三十,一家之人本该其乐融融围坐一桌,乐呵呵吃着年夜饭,可老人准备了满满一大桌饭菜,正静坐待子女回家欢度过年之时,电话响了“妈,今年我回不来了,不回来吃饭了,同事聚会难得,就这样啊,挂了啊”“妈,今年公司有事耽误了,回不来了,您先和爸吃吧”……嘟嘟――老人无奈 关下电话,喃喃道:“忙,忙,你们都忙!”
望着电视里的老人,心里不禁一阵颤抖。老人花白的双鬓在亮亮的灯下刺得人心生咯咯疼。疮痍的岁月痕迹扒了她满脸,究竟是岁月带去的青春 ?还是为子女操劳的痕迹?
广告最后,用几个白字在黑幕上打下这么几个大字:过年了,请回家看看父母。
人们历经了尘世种种聚散,尝试了各式各样烟火,目睹了处处分离痛苦 ,是该承担,是该珍惜他们给予我们的沧桑。几世几生的命运 回转沉浮,在过往人来去不见的街头,是有多么难得此生我们可以做他们的子女,是有多么难得才换来一世的父母情份。有人说在可选择范围内两人相爱的概率是:0。000049(百万分之四十九),那么父母有了我们的概率又是多少呢?
“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”如此人生憾事,恐会令你追悔莫及。不是我们缺少时间陪伴父亲 母亲 左右,也不是我们有太多这样那样的事困扰,而是我们自身并没有一颗十分迫切想回家的心。只是待你事业 上有了失利,遭同事冷言冷语讥笑时,你才会有可能想到回家。只是待自己在外风流几月之后,落难时,你才会归家。更只是你和男女朋友分手 后,像一个孤苦伶仃小小鸟一般,你才会迫切想投入温暖 的家的怀抱,这个温暖的小窝,父母,这一生一世都不会摈弃你不顾的人。此刻你才可能醒悟,归家,常伴父母,不远游的感觉 真好!
在父母在世健在的时候,请不要远游,请不要为了父母担心,父母在不远游,游必有方。做到少让父母操心,让他们自豪有了你,用自己的行动告诉他们,他们的一生最值得高兴最值得骄傲的事就是有了你,一个孝子!
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