实验教师及管理员考核细则

实验教师及管理员考核细则（通用10篇）

实验教师及管理员考核细则 篇1

实验教学教师和实验室管理员岗位工作量化考核细则

一、岗位工作量考核 A、岗位正常工作量：

1、开学初按照教学大纲要求拟定实验教学计划，期末对学生进行实验考核工作，实事求是做好实验教学工作总结；

2、认真上好每一节实验课，课前结合实际认真备课，并根据实验教学计划及各年级实验目录要求完成教师演示实验、学生分组实验和探究实验；

3、每个实验的实验报告单做到全批全改；

4、课前做好实验准备工作，填写实验器材领用单，认真填写好实验室使用登记表；

5、保证两个“100%”（教师100%会做所有的实验，学生100%参与实验），实验成功率达到98%以上；

6、按要求拟定实验室开放计划和作息时间表，每周不低于两次，并有资料记载；

7、实验前按计划认真拟写实验教案；

8、期末做好资料归档工作。

9、掌握实验仪器设备的规格，构造、性能、工作原理．熟悉器材、药品的性能；负责做好仪器设备的验收，保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用，回收和处理工作。做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持实验室长期整齐、清洁，并教育学生养成良好习惯。

10、根据教学需要和经费使用情况，提前提出设备器材添置申请，上报分管领导审批购买。建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、人数、授课教师等基本情况，按时完成实验室档案资料的收集整理工作。

认真完成以上10项工作为满工作量，计100分，其中一项未完成或完成得不好，每项扣2—10分。

B、管理岗位超工作量量化：

（1）临时性工作：认真乐意完成学校安排的临时性工作按工作量多少及轻重每月加2—5分。

（2）不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献，每月加1—2分

中小学实验教学管理考核实施细则 篇2

核实施细则

盐亭县来龙乡中心小学 2017秋-2018春 来龙小学实验室教学管理考核实施细则

为落实课程计划，达到课标要求的实验开出率，培养学生观察能力、实验操作能力和创新精神，强化科学素质，结合我校教育教学实际，制定本细则。

一、适用对象

我校小学开设实验课的班级。

二、管理考核对象

小学科学四个学科的任课教师、实验员。

三、管理考核

对教师、实验员的考核由各学校教务处组织执行，每学期考核一次, 上、下学期的平均分记为年度考核分,纳入教师的年度履职考核、学校评优等评价体系。

四、考核内容

（一）实验教学工作管理考核

1、每学期开学二周内组织对实验室用房、仪器、药品安全隐患排查工作。听2—4节实验课，检查实验室和实验教学工作不少于2次，会议记录、听课笔记留存实验室备查。

2、规划和建设好实验教学楼，确保用房的布局、面积、内部设施均符合实验教学的需要。

3、每学年使用义务教育公用经费不底于5%，适时添置新教材所需仪器药品。组织做好实验教学易损易耗仪器药品的年度补充采购工作。确保实验 开出率达85%以上。重视、支持实验竞赛、教研、标本制作、收集、培训等与实验教学有关的活动开展与经费支出，有记录备查。

4、设置专（兼）职实验员，确保实验教学正常开展。

5、将相关学科教师实验教学任务完成情况纳入教师履职考核，制定出符合本校实际的考核方案。

（二）教务主任、实验专干的实验教学管理考核

1、教务主任将实验室和实验教学纳入教务常规管理。杜绝实验教师、实验员自己做计划、自己上课、自己检查的放任自由现象。

2、审核认定相关学科教师的实验教学计划。期间要检查执行情况，期末根据实验室表册核实教师实验教学完成情况。

3、根据现行教材，制定《实验开出目录公示表》，拟定《学校实验课程总课表》，张贴在实验室，实现实验教学教务公开。教务处根据学校的仪器、药品、自制教具和实验教室设施等条件,核定每位教师本学期能做的实验,并签章制成《实验教学计划统计表》。

4、检查教师实验教学备课教案，杜绝实验课不备课的现象。

5、每月到实验室检查管理和教学工作不少于一次，每学期听实验课4节以上。实验员工作调动时，组织做好交接和培训工作，确保实验室管理表册正确填写，以记录为准。

6、每学年组织一次全校实验教学教研、教具自制工作，加强实验室创新文化建设，在实验教学工作计划中反映出来，在总结中反映出工作落实的情况。

7、教务主任抓好实验教学常规管理,针对实验教学实际提出培训方案, 实施培训计划,为学校领导提供全面科学的管理数据。

（三）任课教师(总分100分)

1、实验教学管理(总分50分)(1)按教材要求严格填写演示实验和学生分组实验教学计划统计表，每个教学班填写一份，于开学后第二周内交教务处。

(2)每周四,教师将下周要开出的演示实验和学生分组实验用《实验通知单》书面通知实验员,便于仪器、药品的准备。

(3)教师每做完一个演示实验或学生分组实验,必须按“优、良、中、差”在《实验教学计划统计表》上填写实验效果自我评价,实验员、学生（学生不可以只有一个人签名，班干、学生都可以签）签名认可，《分组实验报告单》由学生用自已的语言表述，不可千篇一律。

(4)学生分组实验。教师必须参与规范操作辅导，要分批对学生的实验操作能力进行考核评分,评分表留存实验室，分值按学校统一要求的比例,计入学生本学科的期末考试成绩。

凡按时制定《实验教学计划统计表》,得5分；填写《实验通知单》，得5分，每缺一次扣1分；填写实验效果评价，得5分，缺一次扣1分；完成演示实验教学计划，得15分，缺一个实验扣5分； 完成学生分组实验教学计划，得15分，缺一个扣7分；进行学生实验操作能力考核评分，得5分。以上每个项目的扣分，本项分值扣完为止。

2、实验教学

教务处组织实验员对任课教师的实验教学打分，总分50分，每项得5分，标准如下：

(1)准备充分，不缺少器材，做到熟练操作。

(2)教学目的明确，装置设计合理，现象明显，可见度高。

(3)注重科学精神和科学态度的培养。

(4)装置简单明了，重点突出，成功率高于90%。

(5)操作规范，讲解准确适度。

(6)实验演示完毕，拆卸装置科学、及时、摆放合理，仪器无人为损坏，药品用量适度、节约。

(7)注意师生的实验安全。

(8)认真及时批改学生实验报告。

(9)每年能独立或参与自制教具1件，并使用到实验教学中。

(10)每学年撰写实验教学论文一篇以上，交学校实验室存档1份。

第四条 实验员(含兼职)(总分100分)

1、实验保管室及物资管理(总分60分，每项5分)

(1)及时验收新购置的仪器、药品，填写《验收单》。验收单按年度装订建档。

(2)建立教学仪器总帐（总账上只反映实验设备增加数）、明细帐（明细账上反映出实验设备的增减数）。

(3)仪器、药品按类别顺序存放入柜，陈列做到“科学、安全、方便、美观”。

(4)仪器柜有编号，有分类牌、柜头标签、定位标签。

(5)室内整齐有序、清洁明亮、通风。

(6)应配备的安全设施齐备并且有效。对毒品、危险品要专柜存放（加 上锁具等安全设施），定期检查现有剂量，严禁教学以外使用。随时排查实验室安全隐患，确保学生实验安全。

(7)经常保养和维修仪器设备，填写《保养维修记录表》。

(8)对实验中损坏的仪器设备、消耗的贵重或剧毒药品，要填写《报损报废申请表》、《正常消耗登记表》，并装订成册建档。虽有损坏但能修复的要及时修复，不能修复的、100元以上设备仪器报教务处同意报废。

(9)提出能自制的教具，积极寻找替代品解决仪器、药品的不足，尽量开齐实验，学校自制表册登记。

(10)每学期进行一次仪器、药品盘点，盘点结果在明细帐上逐项登记，并在柜头标签（柜头标签上要有时间反映，在每年的6月30日或12月30日进行盘点）。做到帐物相符。

(11)根据盘点结果，对照教材，每学期填写一次仪器、药品《申购计划表》，交教务处核定，校长组织购置。《申购计划表》留存实验室建档。

(12)实验室各种管理表册齐全，填写认真准确，完成统计后，按年度装订成册，建档存放。教务处采集统计结果，作为考核教师依据。

2、实验教学(总分40分，每项5分)

(1)为教务处核定教师能做的实验提供参考意见，意见准确无误，利于提高学校实验开出率。

(2)根据《实验通知单》，做好仪器、药品准备，实验室使用冲突时，调配安排，保证全校实验课的有序进行。协调安排好实验教室。

(3)按《实验教学计划统计表》，督促教师完成实验教学任务，准确真实地统计教师实验开出率（按能开实验数计算，按教材要求教务处列出应开出 实验数，根据实验室仪器配置列出实际能开出的实验数，这个作为教师实验开出率的分母，教师实际开出实验数，这个作为教师实验开出率的分子，得到教师实验开出率）。根据教材要求，用加权平均值算出全校的实验开出率（按教材要求实验数计算，把各年级教材要求应开出实验数之和作为全校实验开出率分母，单个教师实际开出实验数乘以班级数，得到单个教师实际开出实验数总数，把全校单个教师实际开出实验总数相加得到全校实际开出实验总数，这个作为全校实验开出率的分子，得到全校实验开出率）。

(4)专职实验员在教师的协助下，上好学生分组实验课。兼职实验员要随堂协助教师上好学生分组实验课。分组实验要做到学生定组定位，学生做完实验，要报告实验员进行仪器、药品清查，无误，方能离开实验室。

(5)对每位教师的演示实验，每学期听课不少于2节。对任课教师的实验设计、规范操作等方面提出指导意见。听课笔记存实验室备查。

(6)学生分组实验课。在学生开始操作前，实验员必须做规范操作示范。协助教师对学生分批进行实验操作考核评分（有条件的学校，配合教师完成实验操作单项考核，另外再加2分）。

(7)每学期撰写实验教学论文一篇以上（在州级刊物发表，另外再加2分;在省级刊物发表，另外再加4分;在国家级刊物发表，另外再加6分）。

(8)开放实验室，指导有实验设计、实验操作、实验器材自制特长学生的课外活动。积极开展学生课外科技活动。

五、考核等级

任课教师和实验员，考核成绩90～100分为优秀，80～89分为合格，70～79分为基本合格，69分以下为不合格。

五、实验操作抽查考试

1、抽查目的：检测学生对实验知识或操作技能的掌握程度。

2、学校将不定期对各教师和学生组织实验操作考试。

实验教师及管理员考核细则 篇3

为了规范我校教师教学行为，合理、科学加强我校教学常规管理，提高我校教育教学质量，为此我们以《平罗县中小学教学常规管理实施细则》为指导，结合我校实际情况特制定本教学常规管理考核细则：

一、计划、进度（10分）

1.教师要按时上交各类教学工作计划（2分）。

计划、进度要求做到姓名与日期完整1分；学情分析到位1分；教学目标明确重难点分析到位2分；教材分析详细2分；有教学进度安排合理2分。达到以上各项相应的要求记相应的分数。

二、备课（100分）

2.教师认真备每一课时（1分）。备课内容包括：（1）课题1分，（2）教学目标：设计科学、全面、具体，符合学生实际1分。（3）重点难点：教案中有重难点分析1分，（4）教学准备：包括教具准备、电教煤体、课件等1分，（5）教学过程详实：教学观念先进、能突出教师主导作用和学生主体作用，善于创设情境，激发学生求知欲和主动参与意识8分；精心设计提问、思考题和讨论题8分；能突出重点、分散难点、全面落实教材中知识，技能方面的要求10分；以学生发展为本，设计教学活动，充分利用多媒体教学5分。（6）板书书写工整，字迹端正，格式规范3分。（7）详略得当，课时数与教学内容、教学设计相符2分。（8）作业布置1分。

（9）课后教学反思不少于总课时订的1/2,及时记录教学效果8分。（10）作文必须单用教案书写不得与正课教案混写，每篇要有下水文2分。达到以上各项相应的要求记相应的分数。

三、上课（100分）

教师不随意调课，做好课前准备，提前到班上候课，中途不离开教室，不做与上课无关的事情，教师不坐着讲课，下课不拖堂1分。每违反一项扣2分。

3.教学目标（10分）

体现课标、教材和学生三要素和谐统一3分；体现知识与技能、过程与方法、情感与态度三维要要求3分；明确具体、操作性和可测性强4分。

4．教学设计（20分）

合理使用教材，处理得当，补充素材有效且必要5分；重点明确、难点清楚，措施对路5分；依据目标实际分层次足容量的学生训练素材5分；课时容量适中5分。

5.教学程序（10分）

各环节之间有效衔接，逻辑性强3分；合理使用教材，各环节有效推进，自然流畅3分；各环节的时间分配科学合理4分。

6.教学方法（30分）导入激趣，新旧 知识衔接紧密自然3分；讲授得当，注重点拨引导4分；互动交流体现有效性、层次性开放性和艺术性。善于倾听，关注全员。候答时间合适，理答善于引导和激励4分；学生自主合作探究学习内容适宜，目标明确时机恰当，时限足够4分；注重分层训练，教学训练素材效益化处理，补充训练素材恰当4分；注重提炼归纳，引导学生强化认知，构建完整的知识体系，注重形象直观教具及教学媒体的运用得当作用明显4分；讲、练、以等步骤时间分配合理，多种方法的选择得当，整合有序4分。达到以上各项相应的要求记相应的分数。

7.教学效益（20分）

进行了预习或在学案指导下的课程中自学4分；课堂交流积极，学习氛围浓厚，合作机制健全，学习习惯良好，顺利完成相关素材训练，正确率高4分；系统归纳学习收获4分；通过适当的手段检测，预设目标达成度高2分。

8.教师素质（10分）

教态亲切自然，端庄大方，2分；教学语言简练准确，富有激励性，启发性和感染力2分；文字板书规范，合理简明2分；能数量使用教辅工具2分；有效驾驭课堂，机制处理教学生产2分。达到以上各项相应的要求记相应的分数。

四、作业批改（100分）

12.作业布置：作业次数符合教学课时数，1-2年级每周语文、数个5次，3-6年级每学期大作文6篇、小作文6篇、其他练习每周2次，数学每周4次，英语每周1次，15分。数学每课时一次，语文根据实际高年级没课一次大作业，作业内容适度，有层次性、代表性、典型性15分。

13.学生作业：作业格式符合要求，作业本保存整洁、卫生15分，书写端正，字迹清楚15分。

14.教师批改：作业批改及时10分，无误批、漏批现象，重视学生改错有回批10分；批语切合学生实际，有激励性，作文要有眉批、段批、精句标注10分；作业有创新设计，有特色5分；《学习之友》每单元测评批改5分。达到以上各项相应的要求记相应的分数。

五、听课

15.学校校长、书记、副校长、教务主任、教务副主任、教研组长每学期听课不少于30节，普通教师不少于15节，新上岗或上新岗教师每学期不少于20节课。每节按0.5分计算。达到以上各项相应的要求记相应的分数

六、教学研究（15分）

16.教师师要积极参加各学科教研组活动，无故缺席一次扣1分 17.教师每学期撰写高质量文本式教学反思8篇，少一篇扣1分，18.教师每学期参加教研活动不少于8次，1分

19.每学期每个教师必须主备或副逼一次集体备课，1分。20.每位教师每学期或参与教学反思、教学案例分析、教育故事交流或承担观摩课、研讨课、示范课一次2分。

七、业务学习21.教师要人手一份本学科新课标，每学期开学必须做好相应学段新课标的学习，并有学习笔记。2分

21.教师每年至少订阅一种教学研究刊物不订扣2分。

22.每学期业务学习笔记不少于2500字，2分。

八、非基础课程

23.上好音、体、美等课，音乐每学期至少教学生歌曲8首，每少一首扣1分，调查问卷等。

24.美术课要指导学生进行审美、绘画能力的培养，不少于16次每少一次扣1分，查学生作业。

25.体育课要有计划地安排好体育锻炼活动，上课有组织、有安排，不放任自流，每违反一次扣2分。

九、非一线教师或不任基础课程的教师考核以全校教师教学常规考核平均值的70%加本科常规靠分计算。附：

1.宝丰小学备课评价表 2.宝丰小学课堂教学评价表 3.宝丰小学作业批改评价表 4.宝丰小学教学常规检查记录

宝丰小学教学常规检查记录

教师： 科目：语文 检查日期： 年 月 日

程湾乡中教师目标管理考核细则 篇4

为了加强学校管理，不断提高教学质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究决定制定教师目标管理考核制度，实行量化。细则如下：

说明：量化分月量化（“五教学成绩”项除外），期量化。周统计，周公布。

一、考勤（20分）

1、例会：政治学习、业务学习、临时性会议、教研等活动等，每请假、迟到、早退、中途退场1次扣1分，每缺1次扣2分。迟到、早退超过10分钟按旷会论。

2、上课（含辅导课）：每迟到、早退或中间无故离开教室一次扣1分，每缺一节扣5分。

请假须先履行请假手续，自行安排好课，3天以内的每天扣1分，每周累计5天的每天扣 2分，特殊情况除外。此项含节假日补课。早退、迟到超过10分钟按旷课。

3、办公：实行集体办公签到制，上、下午预备签到，第三节下课签退。周五上午必考

勤，逢集上午和背集下午不考勤。每少签一次扣0.5分，中间查岗每缺一次扣1分。

4、随意调课1节扣2分。

二、教案（15分）

1、质量：须书写认真规范，内容详实，环节齐全，按常规要求。分A、B、C、D四等，满分依次为15、13、11、8分。

2、数量：语文6节，数学、外语各5节，其他依课表，每缺交一次扣2分，每缺一节扣1分。听课或抽查每缺一节扣2分（上级检查加倍）。

三、作业（15分）

1、数量：语文课后练习每周4次，作文两周1篇（双周检查），数学、外语课后作业每周5次，以上三科的基训、教研学生全做，教师每周批改一次；物理、化学课后作

业每周4次，基训、教研同上；政治、历史、地理、生物基训每周批改次数随教案，教研每课（单元）批改1次 ；美术每周批改1次。每少批改1次扣1分。（作业数量不少于实际人数的90%）

2、质量：不按要求批改或批改不认真、敷衍的酌情扣1—5分。

四、教研（5分）

1、听课：每周至少听1节课，否则扣2分，每多听1节加1分。听课下课后及时到教

导处备案，以教导处记录为准。

2、试卷设计：每刻印1份试卷得2分，多刻1份加1分，加至3分为准，需交试卷1

份、成绩单1份，以教导处记录为准。

五、教学成绩（45分）

1、按期末统考成绩名次（全县排序），以第十名为界得45分，每上升一档增10分，每下降一档递减5分。

2、考试成绩计算办法：优秀率50%，平均分、及格率各占25%。

3、语、数、外三科按80%计算，所担另一学科按20%计算，二、三年级政治各按50%

计算。

4、体、音、美、劳等科在完成学校布置的任务的前提下（如作业、教案、活动等），按

平均得分计算。

5、统计成绩的参考人数同学科奖。

六、奖惩（加减分）

1、抽考

1)、月考奖分：按名次奖2、1分，一个人担课的按平均分计算； 2）、期中考试奖分是月考的2倍；

3）、上级抽考奖分是月考的4倍；4）、上级抽考中获奖单科每次奖10分； 5）、上级抽考中学生单科获奖1人次奖4分。

2、教研 1）、论文获国家、省、市、县奖的分别奖4、3、2、1分（核实证书、原文）； 2）、优质课每获奖一次奖2分； 3)、每主讲一次校级公开课加1分。

3、班主任每期减5分。

4、学校各部门布置的临时性任务及上交材料不按时、保质完成的，每次扣2分。

5、学校各部门布置的额外任务每圆满完成一次，根据情况加1—3分。

6、政治思想表现按上级要求，每违规违纪一次扣2分；不服从学校正常管理的每次扣2分；因工作不认真、玩忽职守等造成工作失误，根据情况扣2—10，严重的扣11—30分；因教师个人原因造成学生流失的一人次扣10分。

7、每流失一名学生，该班各任课教师每人扣1分。

8、每找来一名学生奖2分。

注：

1、考勤、教案、作业扣分上不封顶；

2、凡无法量化的同志的某项量化分数按该项全体教师得分的平均数计算，管理人员的考勤由隶属处室领导负责。

3、量化结果与晋级、评先、评优、福利、聘任、绩效工资挂钩。

4、此制度自宣布之日起执行，在执行中完善。

程湾乡初级中学

校本培训管理及考核细则 篇5

加强培训管理是开展教师继续教育校本培训的基本保证，在此基础上，学校特制定本办法以促进校本培训工作的长期开展和深入发展。

一、组织管理

要求：①规范、严肃、有序，有效②符合学校实际情况，具有可操作性。

1、培训工作领导及考核小组：

组长： 宋明君校长 负责校本培训全面工作。副组长： 吴兴梅具体负责培训方案的实施。

组员： 张毅 主抓教师师德建设及辅导;负责教研组管理建设.张帆 负责培训档案管理与学分登记工

作，兼管教师学历、普通话、计算机、英语考级、心理健康考试等管理报名工作。

各教研组长 负责学科组主题培训

二、档案管理

建立继续教育培训登记档案以及教师继续教育校本培训档案，主要包括：

1、教师在校本培训中参加集中培训、教研培训的内容和学时、学分完成情况记录。

2、教师作业成绩、学习总结、交流材料、测评成绩、量化考核结果等。

3、记录教师参加继续教育以来在教育教学实践工作中取得的成绩．

4、各组织机构的组成人员名单及参训对象花名册。

5、教育行政部门和培训机构的相关文件。

6、各种与培训有关的会议记录．

7、各板块培训总结材料。

8、辅导员备课本(计划与讲课提纲，要求教师完成的作业题等)

9、培训方案、计划与总结．培训制度、理论与实践考核方案．

三、机制管理

1、培训学习、例会制度

(1)参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位教师必须参加培训

(2)学校每周至少组织一次集中培训活动，每学期至少组织五次培训活动，实行统一点名制度，做到严格、严肃、准确．

(3)开展分层次培训．骨干教师、青年教师要参加学校和上级组织的专项培训．

(4)教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应用于教学研究．努力提高培训者素质。

(5）教师必须按时完成自修内容，学校定期测试。(6)每学期召开2次由考核组成员、辅导员及教师代表参加的专题全议．布置工作，总结经验，发现问题，及时改进。

2、辅导员职责

(1)、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。(2)、制订辅导计划、备课，上好辅导课．

(3)、检查作业，记好成绩，做好质量分析，及时反馈．(4)、及时上交辅导资料。

3、奖惩制度、(1)每位教师都必须参加培训，培训成绩与教师考核、聘评相结合。

(2)教师参加集中培训辅导要按时出席，无故缺席或弄虚作假将扣除学分，三次视为培训不合格．

(3)骨干教师在培训中不起骨干作用，培训工作不突出，取消骨干资格．青年教师培训不合格者，不允许上岗．

(4)每位教师：必须认真听好辅导课，记好笔记，及时完成作业，少一次作业记半次未出席。

（5）在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。(6)撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。（7）培训考核不合格，不能评先，晋级、评骨干。（8）教师参加考核的必备条件是参加集中培训的学分达到规定学分，作业按要求足量并按时上交，否则取消考核资格．

（9）学校根据校本培训内容和考核办法，对教师进行审核登记学分并把考核成绩报区进修学校备案．

鞍山市达道湾学校

校本培训管理及考核细则

“六个延伸”管理措施及考核细则 篇6

2为职工提供安全的作业环境和施工装备；

（三）安全隐患由过程控制向事前控制延伸

1、按照集团、公司有关文件制定项目部隐患排查报告制度并建档。以及对项目部的重大危险源监控并建档。项目部经理每月逢6组织安全生产管理人员、安全网员、安全检查员、青年岗位网员进行一次重大安全隐患排查，对可能发生的重大隐患逐项进行排查，针对排查出的重大危险源和安全隐患，制定切实有效的整改措施，整改治理情况按时逐级上报，并定期对安全隐患整改落实情况进行复查，实行闭环管理。

2、落实各项制度，明确各级责任，对公司专项规定等文件进行责任分解、按照《关于规范矿建项目部安全检查的通知》执行，持表检查，严格查除安全责任不落实及各类不安全行为的人员，确保隐患整改落实到位。

3、扎实开展安全风险评估安全风险预警和班组危险预知活动。继续开展好项目部安全风险评估、安全风险预警和班组危险预知工作，提高控制风险的能力，让每位作业人员在施工现场对存在的危险因素能正确辨识，并能采取有效措施加以控制，从本质上确保施工安全。根据处下发的《落实公司二季度安全工作会议精神，推行安全管理“六个延伸”的实施意见》及处下发的《关于开展安全风险评估安全风险预警和班组危险预知的通知》（处[2007]30号），严格执行公司三级安全风险评估、安全风险预警、班组危险预知实施办法，针对人的不安全行为、物的不安全状态、系统存在的缺陷和管理中存在的漏洞进行安全预警，并责任落实到人；项目部每周对所承建的工程风险等级进行两次评估，班组危险预知每班进行一次，针对评估出的安全风险，制定有效措施，风险过后进行经验总结；

（四）反“三违”由反直接“三违”向反隐性“三违”延伸

1、项目部在公司及处规章制度的基础上，进一步细化，完善、建立了“三人联保”制度，同班组、同一工作场所的三人自愿结成小组，签订联保责任书，实行奖罚连带制度，如果“三人联保”的任何一位职工发现了安全隐患，三人同时能得到奖励，反之，违章实行连带责任，三人同时受罚，提高了职工自主安全意识，增强了职工的互保意识，调动了广大职工安全生产方面积极性，在施工中真正做到自保与互保。

2、各级管理人员要带头抵制“三违”行为。项目部始终将反“三违”工作作为安全工作的重点来抓，通过进班会、班后会、文件传达、日常安全培训教育、制作反“三违”条幅、观看录像及发生的事故案例等多种形式来宣传教育广大职工，吸取教训，提高自身认识，转变思想，树立“三违就是隐患，三违就是事故”的理念，让广大职工时刻牢记我要安全，我要反“三违”，人人抓“三违”行为，人人反“三违”更好地抓好反“三违”工作，搞好安全生产。在严肃查处“三违”、制止“三违”的同时，从深层次追查产生“三违”的主要根源，并制定防范措施，对“三违”进行分析、类比、建档，对重点人群实行专人盯防，从根本上杜绝违章现象；

3、严格执行公司《“三违”行为与相关责任人的界定范围及处罚标准》。加大对“三违”人员的处罚与责任追究力度，对发生“三违”的周边人群实行连带处罚；制定各级管理人员违章指挥的管理制度和考核办法，成立反“三违”活动小组，加大对中夜班、重点时段、重点人群的“三违”查处力度，对不履行安全责任、不落实措施规程、不监督现场管理、看见违章不闻不问、现场检查走过场、不为职工创造良好的工作生活环境、重生产轻安全、工作不在状态等隐性“三违”行为，及时排查，及时发现，及时制止。

（五）安全质量标准化工作向工作质量标准化延伸，考核由项目部向区队、班组延伸

项目部建立了“双十分制“班组考核管理办法，对施工班组实行正规循环作业“十分”制和工作质量标准化“十分”制考核、安全质量标准考核体系，将安全质量标准化考评与职工安全技能账户挂钩，工作质量标准化考核与当月奖金紧密挂钩，不断加大安全收入在工资总额中的比例，严格考核，奖罚分明，促使职工干标准活、上标准岗，进一步推进施工现场安全生产精细化管理

（六）由“走马观花”式的安全检查向跟班检查、现场督导延伸

1、坚持领导干部值班、带班制度，项目部配备一名值班队长、两名主管技术员在井下带班，三名副经理在井口值班，实行24小时始终有干部在井口及井下值班和带班作业。

2、项目部班子成员离开施工现场24小时必须向工程处主要领导请假，并报公司安全监察局备案。

质量管理实施细则及考核办法 篇7

1、职责

1.1质管部负责本管理办法具体条款的制订和修改，在本办法及其修订方案经董事长、总经理通过后，由质管部对本办法执行情况组织监督、检查和考核；

1.2各部门，车间按照本办法的要求执行。

2、程序

2.1质管部和生产技术部要做好质量检验的各项记录，各车间主任负责每日清查不合格品的数量、原因等，并形成《不合格品统计表》，每周交质管部汇总；

2.2供销部要加强对物资仓储的管理，健全物资出库、入库的信息记录，保管员每周末对原材料物资的出库、入库数据分析汇总，填写《库存（原材料）动态一览表》；供销部应根据供方的质量、交期情况每月对供方业绩进行评定，并形成《供应商月绩效考核表》；

2.3生产技术部负责各工序工艺文件的编制、修订，各车间主任负责现场各相关工艺文件（如作业指导书等）的及时更换、审核，办公室负责工艺文件的归口、发放；

2.4各操作工负责对相关工序完工后的产品标识，检验员负责对完工后的产品进行检验，并将检验状态予以标识、确认；

2.5质管部负责从原材料、外协、外购件进厂到成品出厂全过程的检验，所有检验活动必须严格按检验规程的要求进行检验，并如实填写相关检验记录，负责监视和测量装置的归口管理，健全《监视和测量设备台帐》，并做好检测设备的发放、回收、报废记录；负责实验室的`归口管理，按相关的技术、标准要求进行试验，填写试验记录，保留试样；

2.6机修组负责生产设备的采购申请、维修、年度维护、制定保养计划、建立设备/工

装台帐等；

3、各部门实施细则及考核办法

3.1办公室

3.1.1保持办公室的清洁卫生，在上班时间段不做与工作无关的事情，做好来访人员接 工作，发现一次不合格扣10元；

3.1.2做好人员档案的建立和文件管理工作，发现一次不合格扣10～50元；

3.2生产车间、操作工

3.2.1按要求着装，配带工作牌，发现一次不合格扣3元；迟到早退处罚具体按各车间

内部管规定执行；

3.2..2车间内及规定禁烟区域禁止吸烟，具体管理办法按公司管理文件(编号为

CDZDQTH-BGS-20111108)执行；

3.2.3在车间内不得做与工作无关事情，严禁嬉戏打闹，不得串岗；

3.2.4积极参与“6S”管理活动，保持车间内的整齐、整洁。不得放置与生产无关的物料，废品应放置在不合格品箱内，合格品与不合格品不得混放。一次不合格扣10～50元；

3.2.5设备必须每日清扫、清洁；工量器具需摆放整齐；

3.2.6 铁屑应放在指定区域，工费和料费必须严格区分，如发现违规放置者，一次将处

以20元的罚款；

3.2.7严格按工艺要求进行生产，违反一次扣5～50元，并追究因其操作不当引起给公

司造成的经济损失；

3.2.8 按要求完整地填写生产工艺记录；换班、换规格后必须首检确认，完工后填写产

品标识卡，不得错填、漏填，发现一次不合格扣5～50元；

3.2.9 员工在未经班组长或主任的允许下，不得擅自更改各工序机器和生产流水线内的任何程序及速度，一经发现，将处以20～100元的罚款。

3.3质检员

3.3.1按要求对产品进行检验，漏检，误检一次扣5～50元，并追究因其造成的经济损 失；

3.3.2按要求对检测设备进行管理控制，发现一次不合格扣10元；

3.3.3不得徇私舞弊，发现一次不合格扣100～500元并追究因其造成的经济损失；

3.3.4实验场所、设备必须保持清洁，试验用酒精、腐蚀剂等物品必须标识准确，发现一次不合格扣10元；

3.4采购员

3.4.1严格按各部门填写的《采购申请单》上的名称、规格等要求采购原辅材料，不清

楚

的地方应向申报人问清楚，避免错买，一次不合格扣20～100元；

3.4.2熟悉掌握原材料规格及价格，随时掌握市场行情，尽量降低成本，减少费用，如

无客观因素，因采购原辅材料不及时导致停产，一次不合格扣相关责任人50～200元；

3.5库管员

3.5.1认真做好原辅材料入库、发放登记，做到准确无误，一次不合格扣20元；

3.5.2未经检验合格的原辅材料不得入库，发现一次扣10～20元，并追究因此造成的经

济损失；

3.5.3发放材料配件时，要反复核对名称、规格、型号、批次、数量，做好发料原始记

录，便于质量跟踪，无原始记录扣除相关责任人10元；

3.5.4做好原辅材料的保管、清查工作，若因工作失误造成变质或遗失的，一次扣除责

任人50元，并追究其造成的经济损失；

3.6 机修组

3.6.1 认真做好设备维修工作，及时排除设备故障，确保生产设备正常运转，减少停机时间，无故怠工或推脱者扣20～50元 ；

3.6.2 维修时如查不出原因或自己无法解决的技术问题应立即与机修组负责人联系。

3.6.3 每次设备修理结束后，应观察一段时间（10个产品以上）确无问题，请操作工在报修单上签字确认后，经操作人员或管理人员确认后才算完成任务。

3.6.4工作完成将维修现场清理干净，工具及零件归位；换下来的旧零件应收回，带回机 修间，如能修复，尽可能修理。

3.7出纳会计岗位职责

3.7.1出纳应严格按照国家现金管理办法和银行结算制度规定，认真复核收付款凭证；

3.7.2会计应根据国家财务会计法规和行业会计规定，结合本单位特点，负责拟订本单

位会计核算的有关工作细则和具体规定，报经领导批准后组织实施；

3.7.3 每月认真造册按时发放工资，做到准确无误；

3.7.4妥善保管现金支票、财务印章；

3.7.5 严格执行公司制定的报销制度，所有报销均需总经理以上的人员签字确认，并做到 合理使用计划开支。

3.7.6 如因个人失误给公司造成财产损失，将处以最低50元的罚款，最高罚款以当月岗位津贴为上限。

3.8 车间负责人及车间主任

3.8.1按规定对车间环境卫生、操作工人生产、设备运行等情况进行实时监督；

3.8.2每月本车间或本部门累计3次不合格，扣车间主任、部门负责人20元，每追加一

次扣10元；

4、质量事故的处理

产品质量事故分析处理原则：

对质量事故必须坚持“三不放过”原则，即事故原因不清不放过，事故责任人没有受到教育不放过，没有总结教训和没有防范措施不放过。

4.1 普通质量事故，即一次返工损失金额在100元以内的，罚款相关责任人5～10元；

4.2 一般质量事故，即一次返工损失金额在500元以内的，罚款相关责任人10～50元；

4.3 重大质量事故，即一次返工损失金额在500元以上的，罚款相关责任人200～500元；

4.4 对违反规定不听劝阻，不遵守劳动纪律，工作不负责任，失职造成质量事故者，或隐 瞒事故不报者，对事故的主要责任者和次要责任者，处以事故经济损失的1~5%；

5、奖励制度：

公司设立质量奖励基金（每年10000元以内），并将各产品质量事故及质量返工的罚款纳入公司质量奖励基金。

下列情况下奖励直接相关人员

a、制止了不合格品或不合格扩大化

b、超额完成生产任务者

c、在技术、质量、工艺上提出合理化建议并确有成效者

e、对违反厂规厂纪，车间管理规定积极举报经查属实者

d、有其他突出表现者

6、考核组成员

何水洪、苟佐琼、杨利平、白鹏程。凡涉及到相关部门的，实行交叉考核。

7、考核频率

一月一次

8、时间

发布日期：2011年12月31日；

实施日期：2012年1月1日。

注：

1、以上罚款均在当月工资中扣除，由办公司出具《罚款通知单》；上述金额均以人民币计算；

2、各车间的生产管理和生产效率以及其他非生产制造部门的工作情况将作为车间主任和部

实验教师及管理员考核细则 篇8

一．考核指标评分标准

（一）经济指标

1项 按任务要求每少一个百分点扣2分，每超一个百分点加2分；

2项 新增用户每少1户扣0.5分，副机用户每少1户扣0.3分，回流罚停、报停用户每少1户扣0.2分，每项每超1户加相应的分值。

3项 整转用户保有率每低一个百分点扣2分，每超一个百分点加2分；付费节目订购率每降一个百分点扣1分，每超一个百分点加1分（数据以BOSS系统统计为准）；

4项 一个月完不成扣0.5分。

（二）重点业务

1项 工程完工率每少一个百分点扣2分，信号开通率每少一个百分点扣1分；

2项 辖区内国、省干线每断一次扣10分，县级光缆干线断一次扣除5分；

3项、不服从部室负责人调配的一次扣2分。

4项、5项、6项视情况扣分，对营销力度大、营业厅建设标准高、重点工程建设好的营业室视情况进行加分。

（三）日常业务

1项 挪用费用每发生1次扣10分；核票数据不准确每次扣1分；发票与系统不符，每户扣1分；电费报销发票每月没有记载扣10分，记录不全扣4分； 2项 发现一次每户扣1分； 3项 视情况加分；

4项 按照值班制度，城区营业室由于大厅上班人员不将电话设置转接的，一次扣2分，绩效工资扣50元；电话转移至值班人员手机不论任何因素而不接电话的，一次扣2分，绩效工资扣发50元；因电话不接导致用户直接向上级公司或领导投诉的、对部室考核直接照成影响的，一次扣5分，绩效工资扣发200元。

5项 限时未办理每次扣2分，超时限扣1分；

6项 每发生一次不落实制度的人和事，一次扣1分；不论何种原因与用户发生争执、吵架的一次扣5分；

7项 值班按要求及时到岗，严禁无人值班情况发生（以营业室值班记录和公司抽查记录为准），每发生一次扣2分；值班无人发生事故每次扣5分。节假日值班不到岗一次扣5分；

8项 收费发票填开不规范每张扣1分；

9项 故障排除不及时造成用户二次申告的，一次扣2分；向上级投诉的，一次扣5分；

10项 不服从临时性工作调配的，一次扣2分。

（四）日常管理

1项 严格落实《员工考勤管理制度》，请假要有请假条，无请假条一次扣2分，不销假扣1分，旷工扣5分。（请病假时间以住院证明的时间为准，销假以出院证明的时间为准，公司不提倡职工带病坚持工作）；

2项 不参加周例会及临时通知的会议，一次扣2分，会议记录及工作日志填写不认真一次扣1分；

3项 理论学习每月不少于2次，业务学习每月不少于4次，法律知识学习每月不少于１次，学习有专门笔记。各类学习笔记每少1次扣1分。不按时参加学习的，一次扣2分，并按《员工考勤管理制度》进行加扣。

4项 视情况扣分；

（五）安全管理

1项 拒绝签订安全交通公约的，扣5分；

2项 因不安规程操作造成事故的，一次扣5分；因线路隐患排查不到位造成人身伤害或事故的，一次扣5分；

3项、4项视情况扣分；

（六）安全播出

2项 不服从调配参与网络应急抢险的一次扣2分。4项 发现无人值守一次扣2分，发生事故的一次扣5分； 5项 因无人值守或报告不及时导致部室受到批评，影响部室考核的，一次扣5分。

1项、3项视情况扣分。

（七）一票否决制

凡发生四项之中其中一项的，直接影响部室考核成绩和结果的，总分扣完，直接责任人不得评先树优，将建议公司调离本岗位。

（八）创新工作

参照公司与营业部签订的《目标管理责任书》加分； 二．考核细则

以营业室和个人签订的《目标管理责任书》为依据，参照评分标准逐项进行考核。相关要求如下：

1．目标责任书的考核实行百分制，扣分项不保底，所有扣分项不够从总分中扣除。

2．认真落实目标责任制，做好各类工作记载，杜绝和反对应付、临时突击填写。若有此问题，考核时视情况扣分。

3．日常维护记录、工作日志和要求填写的各类记录、表册等，要按照要求及时填写、签字，并做好资料整理工作。

4．因违反有关制度，中心营业部或营业室被处罚的，年终考核时，直接责任人要相应进行扣分。

5．考核前将相关材料整理（包括获奖文件或奖牌）齐全，没有资料的视为未完成工作。

6．平时检查、半年督查时的记录以及各乡镇、有关部门反馈的有关情况，将纳入年终考核，一并作为考核依据使用。

三．责任书奖罚标准

责任书年终考核成绩是全年奖罚的主要依据。

年终考核的奖金数额以中心营业部对营业室的考核名次兑现的为准。计算方法为：部室奖金总额除以所有员工的考核得分总和为一分所占的奖金额度，乘以员工个人考核得分为员工最终奖金总额。如营业室考核没有奖金，个人考核的奖金也不再兑现。

四.责任书附件

1、安全交通公约

2、片区划分表

实验教师及管理员考核细则 篇9

（2013年10月1日起实施）

一、目的意义

为了强化学生日常行为规范养成训练，使我校常规管理上新水平，促进优良校风的建设，特制订班级管理量化考核细则，并在今后的实践中不断改进，不断完善。

二、实施细则

1、六项检查，共计一百分。班级其它的情况记入加减分项。一周内出勤、卫生、三操、公物、课余的累计得分为周汇总得分；一周内每次检查得分的平均分为周汇总得分。

2、检查采取定期和不定期相结合的方式进行，逐项分解，量化记分，做到日检查、周公布、月汇总（每四周汇总一次）、学期评定。

3、每周，学校将按照值周得分，给予一、二年级组三、四年级组五、六年级组七八九年级组的第一名流动红旗。

三、具体要求及检查办法

（一）集会（包括升旗仪式、校会、班会、队会、团会、运动会、文艺演出、看电影、参观等）

A.升旗仪式（包括在室外进行的其它集会）

1、学生按时参加，不得无故缺席，学生无故缺勤一人次扣1分，扣满3分为止。

2、集合或行进中队伍不整齐或秩序不好的扣1分。

3、着装整洁统一，要求必须穿着运动校服（天热时上身以班级为单位统一着夏季校服），着装不符合要求的每一人次扣1分，扣满2分为止。

4、未佩戴校牌每一人次扣0.5分，扣满2分为止。

B.队会、班会、团会等在教室内进行的集会

1、黑板清洁，有相关主题的布置。无相关主题布置扣1分。

2、放在桌面上的书本（与会议无关的）要合上并摆放整齐，如有违反每人次扣0.5分，扣满2分为止。

3、不写作业，不交头接耳，不做其它与会议无关的事。如有违反每人次扣1分，扣满5分为止。

（二）出勤

1、不迟到，不早退，不旷课，在规定时间进出学校或教室。在预备后（上午9:20，下午4:00）进入学校每人次扣1分。旷课每人次扣2分并报政教处处理。

2、私自翻越校门或围栏进出学校的，每一人次扣2分，记入违纪名单并报政教处处理。

（三）卫生

每天三小扫，每周一大扫（利用周五中午的非静校时间打扫），垃圾袋装化并做到日产日清。每天上、下午应分别在7:20、2:10前打扫完。

A个人(8分):

1、按学校规定统一穿着校服，佩戴校牌。半身穿着校服、未佩戴校牌的，每人次扣0.5分；未穿着校服每人次扣1分，并记入违纪名单。

2、头发干净整洁，符合中学生形象。不染发、不留长指甲，不佩戴饰物。男生不留长发和怪异发型，女生不烫发、不化妆、长发过衣领应束起、刘海要求不遮眉。不符合要求者先警告一次,勒令改正,第二次每人次扣0.5分，扣1分并记入违纪名单（认错态度好，并积极整改的可不通报）。

3、带手机、MP3等入校的，每人次扣1分，计入违纪名单（认错态度好并承诺以后不带的可不通报）。

4、班主任主动上报仪表违纪的，是否扣分、记录、通报，以上报人意见为准。

B.教室（6分）：无故未打扫扣6分，无故未在规定时间内打扫完扣2分。

1、桌椅2分，其中排列不整齐扣0.5分，扣满1分为止。

2、门窗玻璃2分，其中每有一处玻璃不明亮清洁扣0.5分，门窗框台不清洁扣0.5分,扣满2分为止。

3、地面2分，没有打扫干净的扣1分，其中每有一处垃圾扣0.2分,扣满2分为止。

4、墙壁2分，要求张贴要整齐，无乱写乱画，无尘土蜘蛛网，无球印和脚印，灯具无尘土，有一项未达要求扣除0.5分。

5、卫生工具2分，要求及时清理不能使用的卫生用具，卫生用具排列不整齐，卫生角不干净垃圾未清理扣0.5分。

C.卫生区（4分）：无故未打扫扣4分，无故未在规定时间内打扫完扣1分，每有一处垃圾扣1分，扣满4分为止。

1、卫生区为环境场地：每有一处垃圾扣1分，扣满4分为止。

2、卫生区为楼梯走廊：地面上每有一处垃圾扣1分，扣满3分为止。墙壁上每有一处乱写乱画扣0.5分，每有一处尘土蜘蛛网扣0.5分，每有一处球印脚印扣0.5分，扣满1分为止。

D.乱扔垃圾的，每一人次扣1分并计入违纪名单（承认错误并积极整改的扣0.5分且不通告）；发现他人乱扔垃圾的（需有违纪同学的违纪证据），加相应分数。

（四）自行车

1、每班应安排专人进行管理，按指定地点整齐摆放自行车并负责卫生。车把未统一歪向一边的扣1分，车尾不在一直线上，发生明显弯曲的扣1分，有明显出线摆放现象的每一辆扣1分，总体较混乱的扣3分。

2、学生骑摩托、电动车进校的每一人次扣3分。

3、进出入校门不下车或在校园内乘骑、遛车的每一人次扣3分，并记入违纪名单；自行车未按指定地点停放的每一人次扣3分，并记入违纪名单。

（五）课间操、眼保健操、大课间

A．课间操

1、每班可留1人整理教室内务，因病、事假不能出操的，应有相关证明。每班每有一人旷操扣1分，累计扣满2分为止。旷操同学记入违纪名单。

2、进、退场时队伍不整齐或秩序不好的扣1或2分，队伍不整齐或未定点站位的扣2分。

3、班主任无故不跟班的扣1分。

4、做操动作要规范、整齐。其中有同学动作不规范的扣0.5分。

5、汇总时，每天累计扣分不超过3分。

B．眼保健操

1、做眼保健操要求姿势端正，闭目静心，按准穴位，掌握节奏。由第一节课的老师看操。

2、无人看操的扣2分，每有一人不做扣1分，每有做操不认真扣0.5分，扣满4分为止。

3、有老师上课每次扣4分。

C．大课间

纪律不好，扣1分，无老师负责扣1分。

（六）公物

1、讲台、课桌、板凳、黑板、窗户及其他物品无损坏，凡人为损坏的每一次扣1分。

2、电灯、电扇、广播、电教器材及其他电器无损坏，凡人为损坏的每一次扣1分，并照价赔偿。

3、教室无人时（如放学后、升旗、上体育课等），应锁好门窗、关闭所有电器，违反的每次扣2分。

（七）课余（课间、午休、放学、文明乘车、私球）

1、学生在课间要从事文明的的活动，不要串班。凡在课间追逐打闹、污言秽语、无故串班、擅自进入其它班级的每人次扣1分，此项每天最多扣2分。

2、学生在放学后应及时回家，无故在校外逗留的每人次扣0.5分，此项每天最多扣2分。

3、私自带三大球进班，每人次扣1分，此项每天最多扣2分。

四、加减分项（另附说明）

1、在学校布置的各项阶段性工作中，参与班级加基础分2分。组织较好或有突出表现的加1分；完成不好的减0.5分；未按学校要求工作的减1分。

2、在学校组织的全校性活动、比赛或评比中，名次列年级组第一的加2分，第二名加1.5分,其它班级加1,无故不参加学校活动的不加分。不记名次的活动各加2分。如代表学校参加县级及县级以上比赛，获奖的每次加3分，没获奖的加2分。

3、结合本班实际组织开展特色主题活动，并书面上报活动总结和活动照片的每次加1~5分。

4、个人或集体做好人好事有突出表现者每次加0.5-3分。

5、班级发生意外伤害、突发性事件或学生严重违纪（如打架、吸烟、旷课、考试作弊等），班主任应积极介入并及时上报政教处，同时做好事件的调查了解（注意保存书面材料），学生的教育、安抚和家长的沟通协调工作，以上四项工作有一项未完成的减3分。班级学生因严重违纪受学校警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除处分的每人次分别减1~6分。

6、经德育处研究上报，学校批准，可以对某些特殊事件加、减分。

7、每4周加分不超过5分,减分累计均不超过10分。

五、优秀班主任和优秀班级评比办法

1、每学期末，学校将组织评选“优秀班主任”，并给予表彰；每学年末，学校将组织评选“模范班主任”，给予表彰并奖励100元，评选计分方式同“优秀班主任”(注:不重复奖励,如被评为县级优秀班主任,学不重复奖励)。获得“优秀班主任”称号的班主任所带的班级为“优秀班级”。

2、“优秀班主任”评选得分 ＝ 班级管理量化考核得分×0.70 ＋ 班主任会议出勤得分×0.05 ＋ 计划总结得分×0.05 ＋ 主题班会、家访、谈话、家长会等记录得分×0.15 ＋ 德育论文得分×0.05。

3、会议出勤满分为5分，每迟到或无故早退一次扣0.5分，未在校办公室备案的请假每次扣1分，每无故缺席一次扣2分。

4、计划总结满分为5分，每迟交一项扣1分，每少交一项扣2.5分。

5、主题班会、家访、谈话、家长会等记录得分15分，以事实为准。

5、德育论文为加分项，凡按学校规定及时上交德育论文的，每次加1分；在德育会议上进行有稿发言的每次加0.5分；在市、省、全国发表德育论文的，每篇分别加2、3、5分。

良繁场中心学校

颜单实验幼儿园绩效考核细则 篇10

一、师德素养（20分）

1、敬业守纪，廉洁从教（3分）

热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法。违法违纪、越级上访、聚众闹事等扣5分。

2、为人师表，爱护幼儿（4分）

有良好的师德素养，充分发挥活动育人作用。

体罚或变相体罚幼儿，发现一次扣1分，造成较坏影响的一次扣2分；有损害教师形象、幼儿园形象的言行，在园、社会上造成不良影响者，发现一次扣5分；家长评议和教师评议中，好评率低于60%者，扣15分。有乱收费行为的者扣5分。

3、热爱岗位，履行职责（4分）

以积极、健康的心态，全身心投入工作。有较强的责任心和使命感，工作不失职。

擅离职守一次扣3分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿伤害的扣5分；失职行为性质严重的扣8分。

4、服从分配，团结协作（5分）

服从管理，服从分工；发扬团结协作精神，通力做好各项工作和随机性工作。拒不服从分配的扣10分，并参照《协议书》第1条第1款执行；故意不完成工作任务的一次扣2分；滋事生非、闹不团结、唆使他人不完成任务或在公共场合争吵者，一次扣5分；顶撞领导一次扣5分。

5、树立形象，珍爱荣誉（4分）

树立良好的教师形象，珍爱人民教师荣誉。有良好的社会评价，社会、家长测评有较高的满意度。

有与教师职业道德严重相悖现象，一例扣5分；有家长投诉，经查实，一次扣5分。

二、履职状态（20分）

1、全勤（8分）无病事假。

请假一天扣1分，旷课一节扣3分，旷职一天扣10分，迟到或早退一次扣

1分，迟到、早退3次折算一天事假。学期中事假、旷职行为累计课时达一定数的，按《协议书》有关规定处理。

2、考会（3分）

积极参加园组织的各项会议。

会议、培训无特殊原因一次未参加扣2分。周前会与教研活动无故不参加按旷职半天论处，扣5分。

3、幼儿、家长接待（4分）

教师亲切、积极与家长交流，认真倾听家长建议，同时向家长宣传本园办园思想理念、科学育儿知识和幼儿保健、安全常识。

幼儿到园接待与宣传工作不落实，一次扣1分。

4、工作量（5分）

工作量足，全身心投入幼儿活动中。

工作量不足，扣20分；在班时间无故串班、闲谈或做与本次活动无关事者发现一次扣1分。

三、业务能力（25分）

1、教育教学（20分）

A、计划备课（8分）

按规范要求制订教学、活动计划，并积极做好教学、活动的各项准备工作。备课目标、目的、要求明确，重点恰当，培养幼儿素质能力、良好习惯，培养创新精神，形式多样有特色、有风格、有科学方式改革。

缺计划、教案或者敷衍了事、应付式计划备课者扣2分；不接受整改或整改不达要求者，查处一次扣2分，直至整改到位。

B、教学活动（8分）

每天按时组织教学活动，普通话教学，创新教学、活动方法，幼儿参与率高，注重幼儿能力培养。

未按时组织教学活动每次扣1分，应付式教学每次扣1分。C、教研活动（4分）

积极参加教研活动，自觉参加业务学习，学习认真，讨论发言积极有质量，记录全面，心得真切有效。

无故缺席一次扣2分，敷衍了事者每次扣1分。

2、活动安排（5分）

幼儿活动设置规范、科学，针对性强，形式多样，参与率高。活动安排不科学,无实效扣一次扣1分,方法、步骤不当一次扣1分。

四、工作业绩（20分）

坚持全面实施素质教育，牢固树立为幼儿健康快乐发展服务意识，培养幼儿良好的情操素养和行为习惯。

1、检测质量（8分）。按照《大纲》、教材内容要求，对所教班级幼儿进行全面检测或抽样检测,幼儿的基本素质有明显发展，综合评价好。较差者扣10分。

2、习惯养成（5分）。幼儿行为习惯培养规范，学习时注意力容易集中，容易激发学习兴趣；有爱干净整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰等良好卫生习惯；能正常与其他小朋友交流，看到师长、客人主动问好，懂礼貌，正常使用礼貌语言。上述情况有一例不符合规范扣2分。

3、积极迎检（4分）。在各项检查中，备查资料全面，措施到位，缺失一项扣1分，受到全县以上通报批评扣5分以上，园通报批评扣1分。

4、园内评检（3分）。在园组织的各项评比检查中，积分连续两次位后一、二名者，扣2分。园安排的其他即时性工作评检，参照此条款执行。

附1 ：保健工作考核条款

1、做好晨检及全日幼儿观察工作，做好“一摸、二看、三问、四查”并有记录，发现异常及时处理。晨检不及时或有马虎现象扣2分。

2、配合上级卫生防疫部门，建立传染病防疫制度，并做好隔离、消毒、检疫工作，并及时上报。未隔离、消毒、检疫者扣3分。

3、关心体弱儿童，管理符合常规，做好有病幼儿观察、护理工作。了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与教师配合，研究矫正办法，并定期进行监测。工作未落实，记录不全面扣5分。

4、每学期有一次对家长进行幼儿保健讲座，每月定期为幼儿进行安全、卫生、健康专题教育。少一次扣2分。

5、坚持到班巡查，对班级幼儿突发事故能及时、妥善做好初步处理。一起处理不及时或不当，扣3分。

6、每天配制消毒药水，督促检查指导保育员的消毒工作及清洁卫生工作并作好记录。无检查、指导记录扣2分。

7、合理安排幼儿食谱，做好营养分析。每周向家长公布幼儿食谱、点心谱。食品营养设置不科学合理、营养分析明显不科学、未公布或是公布不及时，扣5分。

8、管理好医疗器械、用品和常备药，按要求定点安放。室内不清洁、器械摆放凌乱扣3分。

9、定期对保教保育人员进行幼儿保健的知识指导，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。未实施扣3分。

附2：食堂工作考核条款

1、食堂工作人员持健康证上岗。无证者扣10分。

2、牢固树立食品安全意识，严格杜绝食品安全隐患。不加工过期、霉变的食材；饭菜等要按规定留样。违反上述规定，发现一例扣3分。

3、严格按操作规程和工作标准加工饭菜，保证饭菜达到卫生要求和可口要求。饭菜不熟或过熟一次扣5分。

4、热情、细心地为教师、幼儿服务，虚心听取教师意见，并不断改进，提升服务水平和质量。与教师争吵一次扣3分。

5、保持食堂整洁、卫生（每天打扫，每周有大扫除）。生、熟食品分开放置；做好餐具的清洗、消毒工作。未打扫除，环境脏乱一次扣5分，餐具未及时洗消一次扣3分。

6、严格按要求做好防火、防毒、防盗、防蝇、防鼠和防食物中毒工作，发现有鼠、蝇等一次扣3分。

7、积极配合其他工作，服从幼儿园即时性工作安排，一次不服从扣5分。

8、正确、安全使用和保管好餐饮灶具，私自借出餐、灶具，或因使用不当造成损坏，扣10分并按价赔偿。

9、因擅离职守、管理不严、或违反操作流程而造成损失或发生安全事故，造成人员伤害，扣20分并承担80%责任。

10、禁止陌生人或与食堂工作无关的人员进入食堂，确因工作需要进入者要登记。发现有陌生人进入食堂或无登记者发现一例扣2分。

五、安全卫生（15分）

1、安全工作（10分）。加强安全与自我防护教育，安全无事故，各项检查记录正常。班级发生一起幼儿伤害、玩具或电教器材设备使用不当事故扣5分，后果严重的扣10分以上，并不得评优。

2、清洁卫生（5分）。经常保持室内清洁，清洁区及时打扫、卫生洁具干净。不清洁、不卫生每次扣2分。

六、奖励补助

（一）奖励

1、辅导奖：辅导幼儿参加教育系统组织的艺术（声乐、舞蹈、器乐、绘画等）演出或比赛：获市级以上一、二、三等奖分别加8、6、4分。县级一、二、三等奖为6分、4分、2分，园内级分别为3分、2分、1分。（如为合作项目，参与人员平分所得分，同一内容不同奖级就高加分1次，以下类推）

2、竞赛奖：参加业务比赛（优质课、案例评比、教学设计、区域活动设计

方案、玩教具制作、教师技能竞赛等）或其他教育有关的活动获奖：县级及其县以上一、二、三等奖分别加6、4、2分，园内3分、2分、1分，由园统一安排的教师参加研讨性教学活动并获得好评者加1分；社会、家长口碑好，有书面表扬信者，一次加2分，最高可累计6分。

3、科研奖：积极参与特色创建，有明显效果者加2分。学前教育经验论文获省一、二、三等奖分别加7、4、3分；市级一、二、三等奖分别加5、3、2分；县级一、二、三等奖分别加3、2、1分。积极参与课题研究，立项后课题组成员加2分，顺利结题4分。指导其他教师有明显成效加1分（县级认可）

4、资质奖：教师取得学前教育本科、专科学历或取得《幼儿教师资格证书》，当年奖励300元。持《幼儿教师资格证书》且年度考核在前四名者，奖300元。

5、满勤奖：每月出满勤奖30元，有迟到、早退、病事假者不奖励。(二)补助

1、分工补助：分管负责人每月补助50元，年级组负责人、班主任每月补助30元。

2、幼儿午间服务补助：服务幼儿午餐、午休补助每生每月2元；保健人员每月20元。

3、午餐补助：每天5元（未就餐者不补助）。

4、加班补助：园安排的加班补助每天20元。

5、生数差补助：班级生数超出全园班级生数平均数，每超1人补助2元。

说明：

1、各项获奖除按上述款项加分外，另一次性发奖金：省级一、二、三等奖奖金分别为500、300、200元，市级一、二、三等奖奖金分别为300、200、100元，县级一、二、三等奖奖金分别为200、100、60元。国家级奖项奖金数额由园长会同考核小组研究并报有关领导同意确定。

2、补助项不加分。

3、本细则为聘用人员月绩效工资考核和年终奖励评优依据。《细则》中扣分每分值5元。

4、保健人员、食堂人员以及门卫人员考核中涉及岗位特别要求的，按照岗位要求考核。

5、两学期积分为本聘期综合得分。

6、考核分值将作为聘用人员评优推先，任用辞退的依据。学期考核末位者，扣罚绩效200元。

7、本园将组织有关负责人、年级组长组成考核组进行考核。