金融培训领域课程设置

金融培训领域课程设置（精选6篇）

金融培训领域课程设置 篇1

中国互联网金融行业协会为地方政府转型升级提供优质服务保障 新经济形势下，各地方政府借势“互联网+”新思路、抵御经济下行压力的愿望热切。2015年福建在全国率先出台 “互联网+”政策——《关于加快互联网经济发展十条措施的通知》，明确了电子商务、物联网产业、智慧云服务、文创媒体、互联网金融、工业互联网、农业互联网、互联网基础服务等方面的发展重点。而且，互联网金融巨头扎堆与地方政府合作热闹空前，地方政府资源这座大金矿，正吸引着互联网巨头纷纷出手。

多地政府的积极“拥抱”下，在中国经济转型大背景下，“互联网+”的战略布局，将为地方民生发展和产业转型注入新动力，助力中国经济转型升级。

国家层面一再给火热的互联网金融注入“正能量”，鼓励金融创新。而热潮汹涌的互联网金融也让地方政府按捺不住了，欲借互联网金融之风促进当地民间借贷阳光化、解决小微企业融资难题、助力地方经济发展。但是，地方政府布局互联网金融产业切莫跟风，同时要警惕产业泡沫风险。

中国互联网金融行业协会会长宏皓表示：“各地方政府发展互联网金融，进行相关的产业布局，我认为是非常明智的，是符合中央政策同时又能满足市场需求的一个决定。”互联网金融会解决以往传统金融无法解决的小微企业尤其是“小小微”的融资难题，将促进实体经济活力，加速产业的重新构造。随着互联网金融火热发展，各地方政府开始了考察调研，着手引进相关项目。中国互联网金融行业协会在线会员达到1200家，包括郑州国家经济技术开发区等地方政府在内。宏皓会长布局地方政府互联网金融，地方政府还是需要依据当地的特色、资源进行合理规划，进行深入的调研、布局，有限、有效投入；同时地方政府可以更多地通过政府引导基金以及引导社会资本市场化运作的方式，充分发挥民间资金的风控意识及反应灵敏的优点，在降低投入及风险的前提下，争取尽可能获得最大的投入产出比。

中国互联网金融行业协会是最权威的互联网金融智库，在信息产业革命、“互联网+”和金融业改革开放加快的背景下帮助地方政府进行转型升级。协会设立四个专业委员会，包括P2P专业委员会、众筹专业委员会、互联网金融专业技术委员会、互联网金融与产业升级专业委员会。四个专业委员的智囊团多方位为地方政府的经济发展出谋划策。

中国互联网金融行业协会将为地方政府互联网金融健康发展提供优质的服务保障，扩大小微企业转贷方式创新试点，积极发展地方法人金融机构，加强金融生态环境建设，大力发展互联网经济，平台经济等新业态；将协助地方政府推动经济创新发展、产业转型升级，也将推进更先进的城市管理模式。

关于“组织第四批会员单位集中学习暨会员牌匾颁发仪式”的通知

中国互联网金融行业协会将于2015年8月15-16日举办“第四批中国互联网金融行业协会会员集中学习互联网金融的创新应用及风险防范”暨“中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划（高级）”开班第二课。届时将举行第四批会员单位牌匾授予仪式、第三批会员单位协会职务任命仪式、协会专业委员会委员聘任仪式、协会专业委员会第二次集中会议暨《互联网金融对汽车行业的影响及应对策略研究报告》新闻发布会、“2015互联网金融榜样企业”颁奖仪式及为部分第一、二、三批会员单位开设的“中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划（高级）”开班第二课《私募股权基金投资实战应用》。所有会员单位均有资格参选协会四个专业委员会委员之一。协会将从5月20日起依据区域分布、所属行业、企业规模、经营业绩划分出第四批会员单位，请递交过入会申请书并接到协会通知的单位务必准时参加。学习主题：

1、《中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划（高级）》开班第二课：《私募股权基金投资实战应用》

2、《互联网金融的创新应用》

3、《互联网金融时代商业模式的重塑》

4、《互联网金融的风险防范与应对策略》

5、《互联网金融企业的人才培养》 课程涉及内容： 本次课程是协会对企业规范化发展进行的第一次重要专业指导，依据协会的核心价值观，课程涵盖了金融创新工具在互联网金融中的运用，如何规避法律风险，如何找到更多投资者的方法，如何提高企业的盈利能力，如何做新市场拓展的战略布局，如何整合政府等各类资源，如何找到更多优质项目，如何运用自媒体手段迅速提高行业内知名度等。请参考协会网站首页“要闻视点”中关于“中国互联网金融行业协会5月16-17日成功举行第三批会员单位集中学习讲座暨会员牌匾颁发仪式”。

主讲专家：中国互联网金融行业协会会长 宏皓

中国金融智库首席金融学家、中国互联网金融行业协会会长，融资专家、财富管理专家，中央财经大学证券期货研究所研究员，北京交通大学客座教授、政府、上市公司金融顾问，中经产业基金理事会秘书长，央视网财经评论员。

中国五大国有银行总行及各地分行《互联网金融对银行的挑战和创新应对》指定培训专家。撰写农行总行 2012 年中国财富管理发展报告，指导中国农业银行私人银行金融创新。2013 年为招商银行总行建立小贷商学院，指导招商银行小贷中心金融创新。为中国银行、农业银行、建设银行、工商银行、交通银行、兴业银行、光大银行、中信银行、邮政储蓄银行、重庆农商行等总行及各地分行、中国银行业协会等多次培训指导其转型升级。担任金融顾问并指导转型升级的企业及政府机构：经纬纺机股份有限公司、中国中铁电气化局集团有限公司、中冶置业集团有限公司、中国恩菲工程技术有限公司、黑龙江富锦市、江苏溧阳市，江苏常州市、湖北长阳县、四川眉山市、郑州市航空工业园、内蒙古包头产业园区、中建五局、郑州市黄河勘探设计院、万达集团、广州雅居乐集团等。年从事金融投资理论的研究和实践，是中国目前首位指导各地政府产业投资基金的建立及运作，帮助地方政府用金融创新搭建多元化的投融资平台实现转型升级的金融实战专家。著有《融资决定成败》等 24 部著作，是国内在金融领域出版著作贡献最多，受众面最广的金融投资专家。

如需了解更多详情请登录中国互联网金融行业协会官网。

金融培训领域课程设置 篇2

摘 要：职业教育的目标是培养技术应用型人才和高技能型人才。本文结合一体化设计与实施过程，对如何实施一体化教学展开论述，以期构建基于工作过程、理实一体化的学习领域课程和培训模块，实现对学生职业素养、理论知识、实践能力和一定的创新能力的全过程培养。

关键词：学习领域 培训模块 一体化设计

职业教育要完善学生的知识结构，更要培养学生的能力。王明伦研究员在《高等职业教育发展论》一文中指出：高等职业教育培养的人才是直接从事生产、建设、管理、服务第一线工作的技术应用型和高技能型人才，这种类型的人才不仅要德、智、体全面发展，而且必须比其他类型的人才具有更宽的知识面，具有更强的群体合作能力、社会交往能力、组织管理能力、技术应用能力与技术创新能力。为此，笔者学院开展了一体化设计学习项目建设。

一、课程定位与培养目标

零件车削加工课程是学习领域课程。通过对学生普通机床操作与零件加工、零件检验、零件加工工艺编制、普通机床故障诊断及排除、现场生产管理与质量控制等方面的职业素养和职业能力进行培养训练，提高学生对机械行业技术工作的适应性，使学生初步具备中级车床操作工的职业素质和职业能力。

中级车工培训课程是培训模块课程。通过综合训练使学生了解车床操作的工作规范及日常维护的内容，掌握常见车床的安全操作方法，做到触类旁通，举一反三。采用基于工作过程的项目教学方法，让学生完成制订工作计划、生产准备、零件加工、质量分析的整个过程，从而训练学生产品的工艺制定、加工及质量检验的综合能力，最终学生考取中级车工职业资格证书。

零件车削加工 课程学习重点是能够合理地制定中等复杂零件的机械加工工艺规程和质量分析报告，突出对学生理论与技术应用能力的培养。中级车工培训课程模块学习重点是完成中等复杂零件加工并保证加工精度，突出对学生技术应用与实践环节“一技之长”的培养。从职业出发，以技术应用与技能能力为主线，一体化设计学习项目，理论与实践交叉进行，以典型零件的工作任务构建基于工作过程、理实一体化的学习领域课程，实现对学生职业素养、理论知识、实践能力和一定的创新能力的全过程培养。

二、教学内容一体化设计

课程设计思路可以参照一个零件的完整生产过程，分析找出各环节对应的知识点和基本技能，并确定课程的学习方法、学习重点和学习目标。一是领取工作任务与图纸，准确识读零件图和装配图，进行零件结构特点分析和技术要求分析；二是制订工作计划，合理选用毛坯、加工设备、刀具、夹具、量具等，制订加工步骤；三是进行生产准备，准备毛坯、加工设备、刀具、夹具、量具、其他辅助工具等；四是完成零件的加工；五是正确使用量具检测零件，正确填写质量报告。

以工作过程为参照系，按照工作过程对课程内容进行序化，即将陈述性知识与过程性知识整合、理论知识学习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、工作过程与学生认知心理过程整合，通过科学的教学设计，将学习领域细化成具体的学习任务。典型零件的选取要遵循学生认知发展规律，结合职业能力发展的需求，从单个零件的加工到组合件的加工，由简单到复杂，有理论有实践，合理序化教学内容。

三、教学方案的实施

零件的车削加工课程实施理实一体化教学可以采用三个学习阶段，理论学习—实践认证—总结练习。

理论学习阶段，课堂教学：学生完成零件结构分析和技术要求分析；在教师的帮助下，借助学习资料进行相关知识点的学习；借助工具书选择毛坯、加工设备、刀具、夹具、量具等；初步完成零件加工步骤的制订。实践认证阶段，实训车间：学生在教师的指导下准备毛坯、加工设备、刀具、夹具、量具等；完成零件的加工和检测。总结练习阶段，课堂教学：进行工艺文件的整理，完善零件加工步骤使其更为合理；在教师的引导下，对产品进行质量分析，找出解决问题的方法，学习产品评估与填写质量报告；进行配套习题练习，突出重点内容，巩固相关知识点。

中级车工培训课程实践模块采用基本技能—中期考核—综合技能集中训练三阶段模式，全部在实训车间进行。

基本技能训练阶段，学生根据任务进行生产准备，在普通车床上独立完成单件零件的加工，注重提高加工精度。中期技能考核阶段，对学生前期学习进行考核，将考核情况及时反馈给学生，使学生在后面的学习中得以改进。综合技能训练阶段，进行配合件练习，提高加工难度。让学生可以熟练使用工具书合理选取切削参数，优化加工工艺流程。实践性教学环节是体现以能力为重点，培养学生熟练的职业技能和综合职业能力，是实现理论与实际、教学与生产有机结合的有效途径。

四、教学体会

教师团队集体备课，达到了课程实施标准统一。实施“理实一体化”教学，对教师的要求很高，要求教师不仅要具有较扎实的专业理论功底，还要具有较熟练的实践技能，更要具有理实结合的教材分析及过程组合的能力。采取教师团队集体备课，以学生认知过程设计教学方案，统一教学载体，在分散授课中突出各自的特点，及时反馈学生信息，可以有效地控制教学过程，做到标准统一。

教师在教学过程中完成了不同角色的转变。讲知识、教方法、练能力是“理实一体化”教学的实质。达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”，要让学生在求知的过程中去发展思考力，去领悟寻求真理的方法。因此，在教学中教师要善于把知识的传授、学习方法的指导与能力的训练前后联系起来融会贯通，形成一个完整的教学系统。理论讲授与操作示范时教师是主角，学生分组、操作训练、巡回指导、技术纠正时教师是配角。主角和配角的转换充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。

学生实现“做中学、学中做”的学习方式，提高了学生的自主学习能力。在教学实施中师生双方边教、边学、边做、理论与实践交替进行。教师根据教学目标和任务，将各个知识点分解成实践训练任务，有计划地开展技能训练，在训练中让学生知其然；教师将学生实践中出现的问题，用专业理论知识来加以解释，使学生知其所以然，从而实现理论与实践的有机结合。

五、小结

“教学有法，而教无常法”，理实一体化教学法和其他教学法没有绝对的对错、优劣之分，都有一定的适用性。职业教育应不断地分析市场、研究学生，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学，深化办学模式和人才培养模式改革，强化学生的技能培养，重视学生创新精神和综合能力的培养，总结出适合自身发展需求的教学方法，努力提高职业教育的水平和质量，为国家的经济建设培养高素质的应用型人才。

治理金融领域腐败调研报告 篇3

金融腐败，可以理解为金融行业的从业人员利用经营金融业的权力如资金配置权进行谋取私利或小集体(小团体)利益的违法犯罪行为。金融腐败，是世界各国金融系统面对的共同顽疾。金融腐败，同样也是中国改革开放30年期间阻碍中国金融健康发展的一颗毒瘤。

金融腐败的根源是对货币资金这种稀缺性资源的垄断性配置。金融腐败这颗毒瘤所带来的破坏性比一般腐败行为有过之而无不及，它不仅仅是损害了社会规则的公平性、助长奢侈之风等等，而且金融腐败降低了市场资源的配置效率，损害正常的金融秩序，加剧金融风险，造成资本外逃等，这都会直接阻碍资本形成，抑制经济增长，可能引发大规模金融危机，并且导致国家财富流失，威胁国家经济安全。

银行作为金融领域中最主要、最基础的组成部分，是一架特殊的风险机器，经营、承担和驾驭着各种风险，其腐败问题是金融领域中最普遍、最常见的腐败问题，银行业腐败对整个金融系统造成的破坏也是最为严重的。近年来，银行大案频发，高管屡屡落马：中行“高山案”、建行“张恩照事件”、中行“王雪冰事件”、农行“内蒙古案件”、中行“森豪被骗案”等等相继曝光。案发频次之高、涉案金额之巨、牵连各方之广，前所未有，银行业成为了金融领域腐败的重灾区。银行业腐败案件频繁发生，不仅给银行业造成了难以弥补的资金损失，而且也严重破坏了金融秩序，影响了银行业的持续、稳健发展。如何有效遏制各类腐败案件的发生，是银行业有待研究和解决的一个重要课题。

通过对我行自身的案例剖析，我行对当前商业银行腐败问题进行了初步研究，并就商业银行防范和治理腐败问题提出部分意见和建议。

一、当前商业银行腐败问题的特点规律

通过分析各个商业银行腐败案件，我们不难发现是：商业银行的腐败问题有着其普遍特点和共同规律。

第一，大案要案占比高，犯罪金额越来越大。近年来，商业银行违法金额几百万、上千万甚至上亿万元的案件屡屡发生，造成的损失惊人，潜藏的风险巨大。就我行自身而言，2006年上海分行存单诈骗案涉案金额超过了6000万元，2007年石家庄分行盗窃票据案的涉案金额8000万元，而2002年上海分行的票据诈骗案涉案资金更是达到惊人的2.96亿元，金额之大，让人触目惊心。

第二，利用职权搞腐败的人数上升。一些银行中高级领导干部利用职务上的便利绞尽脑汁为自己谋私利，侵吞国有资产，最终纷纷落马。中国银监会主席刘明康曾一针见血地指出，在金融腐败案件中的职务犯罪的比例达到了80%以上。高森祥，原我行深圳分行行长，一个中国金融界“响当当”的人物，便是一只典型的以权谋私的“金融蛀虫”。我们来看一看他的“辉煌业绩”：1989年1月至1990年7月，深圳泛信公司通过向高森祥贿赂，在贷款手续不完备的情况下，先后21次获得经高森祥批准的人民币贷款2790万元和美元贷款1704万元；1989年1月至1990年6月，广东省茂源公司通过贿赂，先后经高森祥批准获得人民币贷款3100万元；1988年10月至1990年6月，香港永宁公司通过贿赂，经高森祥批准，获得人民币贷款1970万元、港币贷款350万元、美元贷款40万元„„从1988年10月至1990年7月，高森祥无视银行规章制度，搞人情贷款、以贷谋私，先后给十四家单位贷款和担保贷款共计52笔，收受贿赂港币168.90万元、人民币66.23万元、美元5000元，并肆意挥霍，供养情妇，给银行造成近2亿元的损失。在我国的银行腐败案件中，涉案的不管是高级管理官员，还是一般员工，绝大多数是利用其拥有的职务权力或岗位便利来牟利。李秉政，原我行青岛分行资产保全部第一清收小组组长，在任职期间，利用重组贷款管理人和还款手续执行人的岗位便利，对青岛分行向青岛辐照中心发放的680万元重组贷款进行挪用，并被其取走用于个人挥霍，最终被绳之以法。

第三，内外勾结、团伙作案、窝案串案现象普遍。为了骗取商业银行巨额资金，社会上的一些不法分子总是想方设法通过贿赂或者利诱手段，拉拢商业银行工作人员共同实施犯罪或者为其犯罪提供协助。由于商业银行的工作人员熟悉金融业务及操作程序，知道如何规避银行规章制度的约束和监管，他们的参与使金融犯罪更加隐蔽，更容易得逞，社会危害性更大。我行2002年上海分行2.96亿巨额银行承兑汇票内外勾结诈骗案、2007年石家庄分行盗窃票据案、2006年上海分行存单诈骗案等等均是内外勾结的产物，对银行造成了极大的危害。第四，犯罪手段专业化、职业化，狡诈隐蔽，利用高科技手段来实施犯罪的案件不断出现。2006年上海分行存单诈骗案件中，就是浦东分行客户经理韩巍在企业资金存入我行后，向企业交付伪造的定期存单，私自截留真实存单，获取储户预留在银行的印鉴卡复印件，随后通过高科技手段，在金融凭证上伪造存款企业印鉴，将存款转出，先后盗划了浦东分行三户企业账户内共计人民币60,050,763.76元的存款。其伪造技术高明，连印章验伪器也没有识别出伪造的印鉴。

第五，犯罪组织性强、计划周密，资金流转复杂，追缴困难。特别在上海分行存单诈骗案件和石家庄分行票据盗窃案件中，我行经调查发现，资金一旦转出，其流转过程相当复杂，且流转速度很快，造成巨额资金无法收回。显然这是犯罪份子经过了相当长的精心策划完成的，组织性强，分工明确。

第六，银行内部管理松弛，岗位监督不力，给犯罪人员可乘之机。部分银行经营网点盲目追求业务规模和发展速度，有章不循、监督流于形式、日常检查缺位，最终导致违纪违法案件的发生。原我行成都分行人民南路支行库管员李伟，在2003年6月趁另一金库管理员在上班时没有锁闭金库外库门时，开始了直接进入金库盗取现金的犯罪行为。以后，只要金库外库门没有锁闭，李伟便出入金库窃取现金。在一年多的时间里，李伟共作案13次，盗窃库款272万元，全部用于个人炒恒生指数、购买体育彩票、购买个人住宅、汽车、金银首饰和家电、家具等。屡屡得逞却没有被及时发现，反映出分支行在现金和金库的日常管理和内部控制存在严重的问题，案件不可避免。案发后，李伟自己承认，人民南路支行新成立，支行的金库管理上存在许多漏洞，营业部主任和另一名库管员对库管业务不熟悉，且另一库管员在上班时很少锁闭金库外库门，这为他以后的犯罪留下了可乘之机。此外，作案期间，李伟经常出入期货公司、彩票销售点，大肆挥霍所盗资金，生活铺张浪费，其消费档次明显与收入水平不符，这均没有引起支行领导的重视，甚至李伟曾涉嫌非法期货交易被公安机关传讯过，支行竟然也毫无察觉，足见支行对员工疏于教育和管理，对李伟生活方式的重大变化没有引起足够的重视。

二、商业银行腐败问题产生的根源

商业银行腐败问题的发生，就其根源来说具有必然性，它既是一个国家或地区的经济环境、法制环境、监管环境的综合反映，更是一家商业银行风险管理薄弱、内部控制失效长期积累的结果。但商业银行腐败问题的发生，就其过程来看又有其偶然性。千里之堤、溃于蚁穴，一个管理环节的松懈，一项制度执行的违规，都有可能酝酿成重大案件。

（一）金融体制治理结构存在缺陷。

与其他行业相比，金融业的改革是相对滞后的，在改革发展的进程中，金融体制上依然存在大量的隐患。例如，商业银行所有者主体缺位，“一长制”现象严重。这种制度容易扼杀商业银行经营管理权限的制衡机制，主要责任人行长或董事长权力过大。有的“一把手”素质不高，缺乏民主作风，在行内独断专行，而人事挑选权的存在又形成了事实上的“内部人控制”。一旦“一把手”出现道德风险，就不可避免地会出现权力寻租、钱权交易等情况。

（二）金融系统监管体制仍不完善。

金融监管是相关政府职能部门依据社会公众赋予的权力，作为人民和政府的代表对金融市场进行规划、管理和监督，维护金融市场的运行秩序与相对稳定。金融监管当局在依法获得金融监管职权之后，便拥有了对金融市场秩序、金融机构行为以及金融机构的偿付能力进行管理和监督的“垄断”权力。如果这种垄断性权力失去控制或者无法履行，那么金融监管官员和金融机构的人员就有进行金融腐败的条件和机会。

首先，金融监管部门缺乏独立性。我国的金融监管部门其实是监管机制上的附属物，既不能独立于政府部门，又不能独立于被监管机构，独立性缺乏。其次，金融监管机构缺乏人事约束机制。金融监管者与被监管者之间人员流动的随意性很大，大量的金融监管官员“下海”经营金融机构，少数金融机构负责人“上岸”到监管部门任职。久而久之，金融监管机构和金融经营机构可能陷入一张巨大的“关系网”中。

再者，金融监管理念有偏差，监管制度存在缺陷。目前金融监管的指导思想存在一定偏差，为了给社会留下一个控制风险的好印象，金融监管机构可能会尽量避免触及风险背后的诸多恶性问题。另外，“分业经营，分业监管”的监管制度，使得各个金融分业监管机构之间缺少完善的协调机制，导致监管真空和灰色交易地带的形成，犯罪分子有空可钻，资金转移成为可能。

（三）社会公民职业道德意识薄弱。

中国长期处在计划经济体制之下，社会公民真正的职业道德意识十分淡薄，普遍缺乏现代市场经济条件下的职业道德观念的培养，构建社会主义和谐社会的道德基石不够牢固。目前，我国社会职业道德评价和奖惩约束机制不健全，职业道德缺失行为盛行，大家对于养成良好职业道德的的重要性认识不足、体会不深。不讲道德的企业和个人照样可以生存和发展，坑蒙诈骗者也有一定的市场。

（四）商业银行内控管理存在漏洞。

1．经营理念错位，风险意识淡漠。随着金融业竞争的日益加剧，不少银行盲目追求业务规模和发展速度，忽视了风险管理和内部控制，存在“三重三轻”：即重任务考核，轻思想教育；重业务指标完成，轻案件防范和内部控制；重信用风险和市场风险防范，轻操作风险防范。

2．执行制度不严，内部管理松弛。“十案九违规”，多数案件与制度执行不严、内部管理松弛有直接关系。制度刚性不强、执行走过场，硬制度、软执行，有章不依、逆程序操作，以人情或习惯代替制度，违规操作较为普遍。就会计柜台业务和信贷业务为例，在会计柜台业务方面表现为：现金、金库、重要业务凭证印章、重要空白凭证、柜员尾箱管理不严，银企对帐和事后监督滞后，岗位轮换和强制休假流于形式；在信贷业务上表现为：“三查”制度和审贷分离制度流于形式，重贷款发放、轻贷后管理，关系贷款仍未得到有效遏制，越权放贷屡禁不止。

3．制约机制滞后，岗位监督不力。监督体制滞后于业务的发展，部门之间缺乏协调、制约和监督。岗位监督流于形式，没有形成一套完整、有效的监管预防体系。“临时工不敢监督正式工、新职工不敢监督老职工、一般职工不敢监督领导干部”的现象还十分突出，容易产生道德风险和内部人作案。

4．稽核职能弱化，日常检查缺位。稽核部门缺乏必要的独立性和权威性，不能独立行使监督职能，难以对管理层的经营管理状况进行有效监督。稽核队伍的数量和素质难以满足银行业务飞速发展的要求，稽核监督的质量难以保证。5．银行技术防范手段相对落后。对有组织、有预谋犯罪，缺乏识别能力，银行从业人员识假辨假能力、手段不强，如对印章鉴别、保函信件识别等仍处于人工操作主观判断，使犯罪分子屡屡得手。

6．对从业人员法制宣传教育薄弱。有的单位重视业务发展，轻视思想道德教育，有的单位单纯追求经济效益，忽视对员工思想道德和法制教育，个别员工在金钱和物质的利诱下，不惜以身试法走上犯罪道路。7．纪检监察机构工作体制不健全。现行的商业银行纪检监察工作体制运行中存在不少障碍：纪检监察机构设置缺乏独立性、纪检监察监督容易流于形式、纪检监察人员素质的不适应岗位要求„„这些问题的客观存在使现行架构下的纪检监察工作不同程度受到影响。

三、针对商业银行防治腐败的措施和建议

商业银行腐败问题的防范和治理任重道远，需要商业银行自身上下齐心协力，在思想认识、制度完善、经营考核、监督检查、人员任用、责任追究等多个方面进一步加强。结合我行实际工作积累的有用经验，提出有关防治商业银行腐败问题的措施和建议：

（一）把好“教育关”，筑牢思想道德防线。实践表明，学习和教育欠缺或不够，思想防线不牢固，腐败和案件就容易滋生。商业银行腐败问题的防范和治理，需要加强以领导干部为重点的反腐倡廉教育，强化面向全体从业人员特别是重点部门、要害部位和重点人员的反腐倡廉教育，将合规文化、风险文化教育与反腐倡廉教育相结合，不断扩大反腐倡廉教育的覆盖面，丰富教育内容，创新教育方式，逐步完善反腐倡廉宣传教育工作格局，努力形成符合银行实际的反腐倡廉教育长效机制。在反腐倡廉建设中，要特别注重“反与倡”相互促进，既要严肃批判腐败行为，又要与评先、评优等活动相结合，让反腐倡廉工作深入人心。

（二）把好“制度关”，加强内控制度管理。完善对权力制约和监督的制度，完善规范从业行为的制度，完善资金运营和金融、投资等管理制度，完善对违纪违法违规行为的惩处制度，加强对制度的执行力度。在规范运作、不断完善的基础上，逐步形成用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人的有效机制。

（三）把好“监督关”，完善监督检查机制。缺乏监督的权力,必然会产生腐败的结果。要加强对各级领导班子人员的监督，加强对重点环节和重点部位权力行使的监督，加强对经营业务合规性的监督。整合各种监督力量，围绕重点监督内容、加大监督力度，保障监督效果。

反腐倡廉工作离不开群众的支持，特别是离不开是工会、共青团、民主党派、离退休老同志等广大群众团体的监督支持，要充分发挥各监督主体的作用，提高监督的整体效能，逐步形成权责明确、程序规范的监督制约内控机制。设立意见箱、网上意见栏和廉政举报电话，逐步建立和完善职工代表大会制度，保障群众依法举报、申诉的权利。

要充分发挥舆论监督的作用，强化对权力的社会监督。实践证明：社会舆论监督是遏止腐败现象的有效手段之一,应当充分发挥舆论监督的作用，特别是传播媒体的监督。媒体舆论的监督能及时揭露腐败分子的丑恶行径,对用权人的心理形成压力，使其不敢肆意妄为。

（四）把好“责任关”，强化责任体系建设。要注重“谁主管，谁负责”的领导方式。明确党委统一领导、纪委组织协调，职能部门分工明确、各司其职、密切协同、齐抓共管的惩治和预防工作机制责任机制。认真落实党风廉政建设责任制有关要求，抓好责任分解、责任监督、责任考核、责任追究四个环节的工作，逐步完善上下联动、齐抓共管、责任清楚、目标明确的党风廉政建设责任体系。要千方百计增强责任制的可操作性，认认真真地加以考核，严肃公正地予以追究，从而增强反腐倡廉工作的威力和透明度，让广大干部员工心中始终有一把看得见的宝剑，提高他们对反腐倡廉工作的信心。

（五）把好“查处关”，大力发挥惩治效用。重视发挥查办案件的治本功能，充分执行重大案件调查报告和剖析报告的“一案双报”制度。健全案件问责制，严格做到重大案件的查处查清违纪违法违规问题和有关领导责任的“一案双查”机制。加大案件专项治理力度，严肃处理违纪违法违规行为，突出办案重点、提高办案质量，对各类违纪违法违规行为按规定及时报告、及时查处、及时通报，做到有违必纠、有错必罚、严肃查处。在查处金融领域腐败过程中，以查处三类案件为重点：一是中层以上领导干部的违纪违法违规案件以及有影响的大要案件；二是基层干部严重以权谋私、侵害员工合法利益的案件；三是信贷业务中失职渎职案件，严厉惩处腐败分子。

（六）把好“纪检关”，强化纪检监察职能。商业银行应努力加强金融纪检监察功能，发挥综合监督优势。首先，要提高纪检监察部门的独立性，减少金融纪检监察部门受到外界各种因素的干扰；其次，要加强金融系统纪检监察部门的力量，金融纪检监察干部不但要对纪检监察业务熟记在心，还要钻研新的金融业务技术，真正成为金融工作的行家以及纪检监察战线上的精兵强将； 再有，要与时俱进、创造性地开展金融纪检监察工作，在工作思路、工作方式和工作方法上与时俱进，紧紧围绕新的历史时期经济犯罪、腐败行为和监督制约机制上出现的新情况和新问题开展工作；同时，商业银行纪检监察部门要充当好组织协调的角色，加强与风险管理、稽核、审计、人力资源等部门的协调，充分发挥监督部门的整体合力，充分发挥金融企业纪检监察工作的综合监督优势

当然，商业银行腐败问题的防范和治理是一项复杂的系统性工程，它不但只是商业银行自身抓好完善内部控制，还需整体金融体系和金融监管环境的进一步完善和健全。

（一）要进一步深化金融企业产权改革，优化公司治理结构。要加强对现有金融机构的制度建设，进一步优化金融企业的治理结构，提高金融业的透明度，形成健全的权力制衡机制，抑制金融腐败。要从根本上解决目前我国金融机构所有人的缺位问题，其根本途径在于深化产权改革。

（二）要完善外部金融监管体制，提高金融监管效率。中国的金融反腐败工作是一项长期而艰巨的工作。从源头上遏止金融腐败，就是加强对金融部门权力的监督约束，构建有效的权力监督约束机制。遏止金融腐败，需要完善金融监管体制，加强对金融监管部门的监管。遏止金融腐败，需要强化金融监管市场机能，减少行政性审批，实行政务公开，增强金融政策。遏止金融腐败，需要加大金融监管官员工资收入制度的透明度，并对监管人员的流动管理也要有适当的约束，要在监管系统内定期实施对监管人员的地域轮换。遏止金融腐败，还要加强对金融监管部门的监管力度，提高金融监管效率，健全确保金融业稳健经营的市场环境和公平竞争的机制。

艺术领域培训心得 篇4

本学期先后进行了泥工、纸工、沥粉画、纸浆画的学习。通过学习，使大家了解的泥工的基本技能和作品保留的方法;知道了纸艺的拼搭、组合的方法;沥粉画、纸浆画的学习更是拓宽了教师的眼光，从勾线、着色、沥粉的制作、勾勒、镀金，一个个的步骤层层经历，极大地丰富了老师们的经验。大家还从亲手的动手中获得了成功感，好多老师纷纷把自己的处女作品拿到微博、QQ等平台上秀出，自豪之感溢于言表!

二、苦练弹唱，提高教师的必备基本功水平。

在实际工作中，发现老师们在演唱歌曲时，对歌曲中的某些节奏、乐局、特别是一些音乐符号等处理不是很好，所以我们从唱入手，组织老师们学唱《音乐》书中的曲目，做到唱准节奏、时值、休止符、倚音等。学习简单的合唱，还录制了我们“山上”的第一首合唱曲，处女之作虽然稚嫩，但大家感觉如同天籁，值得我们好好地保存，同时这样的活动也提高了大家的合作意识和团队精神，相信还会有第二首、第三首……的“山歌”出炉!除了演唱、还进行了幼儿歌曲歌表演的展示和交流，好多老师在第二天就学以致用，教给了班级里的孩子。我觉得这样是起到了培训真正的意义。

在弹奏上，着重进行了C、D、F、G调的练习和检查。由班主任在整本书中抽取曲子，每位老师都进行了四个调式的曲子弹唱回琴。没有通过的下次继续回琴，并还需抽取同一个调式的曲子过关。为此，幼儿园掀起了一股弹琴风，耳边琴声不断，大家互相交流、观摩，学习氛围浓厚。在欣喜之余，我也看到在弹奏方面的一些问题，特别是左手和弦的配置上不是很和谐，很多老师都是一个和弦到底。所以，这个问题将作为下学期的重点攻破对象。

三、区域材料，多次跟进

艺术领域培训心得体会 篇5

《指南》中指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”由此可见，艺术的关键在于教师“充分创造条件和机会”，幼儿“感受和发现美”，以及“表现和创造美”。那么，教师如何创设?创设怎样的条件和机会?这是教师需要着重从自身方面来思考的。

利用幼儿好探索的心理，引导幼儿通过操作、观察、讨论等途径去发现，探索音乐的内在规律;引导幼儿自己开动脑筋，动手操作，从中发现问题，并且寻找答案，学会学习。在音乐活动中老师除了音乐形式的游戏化，还可以在教学具准备上体现游戏的特点。在歌曲的新授中我们常常为幼儿准备一些生动有趣的图片、教具等引起幼儿的学习欲望。

我们要尊重幼儿自发的表达和表现，对幼儿的自由涂鸦行为要给予认同，而不需要教师教的，要求的。我们还要提供空间、时间、材料和艺术品，让幼儿有机会自发模仿、自由涂画。让幼儿表达对事物的感受，用幼儿自己的方式表示出来。当幼儿创作完成后，要给予他们展示自己作品的机会，老师要了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不要简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。对幼儿个性化的绘画表达方式，我们要支持、鼓励，用幼儿的眼光去感受。对幼儿的作品不轻易给予否定的评价。

银行业在金融安全领域的科技探索 篇6

安全向来是金融领域重中之重的课题，安全问题几乎是伴随着金融活动产生的，从这一角度来看，金融安全领域的技术发展，就是整个金融领域科技发展的缩影。在人类早期的金融活动中，金融问题主要以货币问题的形式体现，而由于货币的主要形式是实物（金属、织物），因此，为保证国家金融秩序的稳定有序，金融安全问题即以造币问题为核心。

以西汉武帝铸“五铢钱”为例。鉴于秦以后币制混乱、民间私铸钱币引发严重后果，汉武帝于元狩五年诏令各郡国铸行五铢钱。但各地技术水平、铜矿成分各不相同，官吏了解命令的程度与奉行的态度不一，导致铸出的钱差别很大，且具有偷工减料的现象——越铸越轻，越晚越粗劣。于是，汉武帝收回郡国铸币权，由中央控制铸钱、发行。最终，在经历了六次币制改革之后，长期威胁国家金融安全的货币问题得到了比较彻底的解决。据史料记载，为使钱币标准化、规律化，提高铸钱技术水准，武帝时期在中央设立造币机构“上林三官”（钟官、辨铜、均输），其中，“均输”又称“技巧”，主刻范“辨铜”负责原料供应及检验铜的成色，这可能就是我国最早的金融技术部门。

票据防伪：近代金融安全技术领域的核心问题

汉代以后，货币仍然是金融领域的核心问题。宋代纸币出现后，票据防伪又成了金融安全的新重点。以票号钱庄为代表的金融机构纷纷投入力量，不断改进防伪技术手段。直至近代，银行占据了金融领域的主导地位，也成为中国金融科技领域发展与进步的主要推动者。

民国前期，中国仍然实行银本位制。贵金属的稀缺与开采困难，制造工艺复杂，在一定程度上降低了伪造的可能性。正如一些影视作品中所表现的“吹气听响儿”，非专业人士也可以比较简单地辨别货币真伪。民国中后期推行“废两改元”与法币改革后，虽然信用货币代替了金属货币，但由于政治、经济等问题，通货膨胀的泛滥使得纸币防伪几乎失去了意义。同一时期，中国共产党建立的政权也发行自己的货币，并且在纸币防伪方面进行了探索。以土地革命时期苏区发行货币为例。为解决因纸质粗糙导致的上色难题，改善纸币防伪性能，闽浙赣苏区率先采用复杂纸币套色印刷技术与加盖半枚骑缝章的防伪手段。川陕苏区则采用了在票面图案花纹和文字中添加暗记、多色套印、加盖印章、不定期更换票面颜色和版式、币材防伪等技术手段。

改革开放后金融安全技术的迅猛发展

建国后，尤其是在改革开放后，日益活跃的国家经济活动对金融领域的科技进步提出了更高的要求，也提供了充足的动力。以银行为代表的金融机构纷纷加大在安全技术领域的投入，金融安全技术迅猛发展。

我国银行在安全领域的科技进步主要体现在三个领域。

首先是灾备恢复。随着银行数据在总量与集中程度两方面的迅猛增长，相关的风险也不断上升。为应对与化解数据增长与集中带来的风险，容灾备份系统的建设成为一项紧迫的工作。为规范银行容灾备份和灾备中心建设，中国人民银行制定了容灾备份标准，并对各家银行的达标年限做出了统一规定。在此之后，商业银行对数据集中系统进行了优化改进，建成大规模和超大规模的异地灾备恢复系统，降低系统风险，提高运行效率。

其次是提高电子银行安全水平。商业银行与有关监管部门密切合作，开展了卓有成效的工作，内容包括：制定技术标准规范，为金融服务安全保障打下牢固的基础；开展相关技术研究，提高技术应用风险控制水平；完善技术协同机制，形成信息安全综合防御体系等。 在具体措施方面，商业银行推出了预留信息验证、网络安全卫士U盾、短信实时余额变动提醒等安全服务措施，为客户解决了后顾之忧。此外，银行还大力探索数字证书、虹膜认证、指纹认证等新型安全的认证方式，加强客户终端的安全。

最后是防范信用风险。商业银行通过集约化的数据来源渠道，对大量的管理信息、客户信息、产业信息进行集中分析和处理，实现了业务数据和管理数据的集成、分析和利用。一些商业银行自主研发了诸如“特别关注客户系统（CIIS）”的客户信息管理系统，采用自动化手段汇集相关业务部门的不良客户信息，为银行审核客户信用状况提供依据，并对不良信用客户再融资进行预警。银行因而实现了全行跨专业、跨地区不良信用客户的信息共享，防范信用风险的能力大大增强。

未来任重道远，技术创新是关键

去年以来，以光大证券“乌龙指”、财付通多起账户被盗为代表的金融安全事件层出不穷，信息系统安全成为金融领域安全问题的新焦点。面对互联网金融时代银行安全风险控制面临的新挑战，相关监管部门十分重视。中国银监会副主席郭利根强调：“银行业信息科技工作要牢牢守住信息安全底线，以科技引领提升银行业核心竞争力，不断增强风险抵御能力。”这就为接下来银行在安全风险控制领域指明了努力的方向：提高安全风控意识，依靠科技创新。

尽管我国商业银行在安全领域的科技进步方面取得了令人瞩目的成绩，但安全领域从来都是“道高一尺，魔高一丈”。随着业务创新与技术发展的日新月异，银行所面临的安全威胁也在不断加强。此外，必须承认的是，从国家层面的角度来看，目前我国金融领域一些与IT相关的关键设备和技术受制于人，其中存在的安全隐患不言而喻。要解决上述问题，信息技术领域的自主创新尤为关键。