2022年高校毕业见习生实施计划

2022年高校毕业见习生实施计划（通用11篇）

2022年高校毕业见习生实施计划 篇1

靖边县中医医院2012年高校毕业生

见习计划实施方案

一、总体情况

自成为高校毕业生就业见习基地以来，根据相关文件精神，我院建立完善了各种规章制度、组织机制、先后接收培训了19名优秀的就业见习人员，通过我院各位负责人的精心培养，使每名见习人员都具有了良好的职业道德素养，较丰富的工作技能经验，具备了更好的就业条件。根据我院实际情况，从这19名见习学生中我院留用了蒋晓静、赵宇星等11名优秀学员，而其他见习人员的就业情况也不错，从中可以看出我院与县人才交流中心的合作富有成效的，取的了互利共赢的效果，同时对于见习人员本人也有重要意义。

二、接收计划

根据我院现阶段的实际情况，结合县人交流中心的文件精神，我院今年计划接收15名大专及以上学历的应届毕业生到我院见习。其中文秘专业2人，财会专业1人，护理专业4人，临床专业（中西医）7人，医学检验专业1人。

三、培训计划

1.岗前培训

见习人员到我院报到后，将统一组织对其进行《执业医师法》、《护理管理办法》、《医疗废物管理条例》、《突发卫生事件应急条例》等卫生法律法规的教育，熟悉学习我院的环境、医德医风、规章制度，重点对其进行医德医风的教育。

2.理论学习

岗前培训结束后，将见习人员分配到相关科室，由科室负责人给见习生指定带教老师，并按计划对其进行20学时的相关理论培训，医务科计划一个季度集体组织一次学习培训，同时不定期的组织其他形式的学习讨论活动。

3.实践培训

理论学习完成后，各带教老师具体知道实习生进行实践学习，科室负责人进行修改指导。

四、考核

见习生到岗后，根据我院由相关科室对其每月进行一次考核，医务科每季度对其进行一次考核，对其存在的不足问题，及时给予纠正教育，对其好的方面给予肯定和口头表扬。每次考核后，见习生本人应写出书面总结。

靖边县中医医院

2012年8月1日

2022年高校毕业见习生实施计划 篇2

人力资源和社会保障部、教育部、工业和信息化部、国资委、国家工商总局、全国工商联和共青团中央等七部门近日下发通知, 实施“三年百万”高校毕业生就业见习计划———2009年至2011年, 组织100万名离校未就业的高校毕业生参加就业见习, 今年计划任务是30万人。

七部门要求, 见习单位的行业分布应优先考虑当地重点发展的优势产业, 同时尽可能吸纳不同行业的企事业单位参加。见习单位提供的见习岗位, 应具备一定的技术含量和业务内容。见习单位应明确每年度所能提供的见习岗位数量、岗位职责、岗位要求和见习时间等有关内容。见习单位应能够为参加见习的高校毕业生提供部分基本生活补助, 并办理人身意外伤害保险。

通知要求, 见习单位要和参加见习的高校毕业生签订就业见习协议。高校毕业生见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。公共就业服务机构、人才服务机构应及时组织双向选择活动, 并在见习期间, 为参加见习的高校毕业生免费提供人事档案托管服务。高校毕业生在同一单位见习时间一般为3~12个月, 见习期间或期满后被见习单位正式录用的, 单位应及时与高校毕业生签订劳动合同, 缴纳社会保险。见习期满未被见习单位录用的高校毕业生, 可继续享受政府提供的免费就业信息和各类就业服务。

2022年高校毕业见习生实施计划 篇3

本刊讯(邱丽娜) 6月30日,由广西人力资源和社会保障厅主办、中国广西人才市场承办的“2010年广西高校毕业生三支一扶计划、就业见习基地双选会”在南宁国际会展中心成功举办。

本次双选会共有408家招聘单位参加,推出2984个专业岗位。其中“三支一扶”计划招募单位359家,提供465个急需紧缺专业岗位。据悉,今年高校毕业生“三支一扶”工作招募单位除原来规定的有专业人才紧缺的乡镇事业单位外,首次扩大到各地的工业园(产业园)区、区直和各市设在乡镇基层的事业单位、各地列入自治区重点发展产业的重点企业以及部分急需紧缺专业技术人才的县(市、区)企事业单位。招募岗位明确对在未来两年有空编的事业单位特别是有空编但长期难以招聘到优秀专业人才的区直设乡镇基层的事业单位、有明确紧缺专业人才需求的用人单位、解决服务期满人员就业较好的县市区以及乡镇基层事业单位重点倾斜。同时要求各乡镇、园区、区直事业单位上报需求岗位原则上不超过3人,同一单位上报岗位不超过2人;在专业上要求以我区经济发展紧缺的农林水牧、医疗卫生、规划建设、生态环保等专业为主。招募人数将比往年增加约50%。

此外,自治区级高校毕业生就业见习基地及其下属单位49家企业到会招聘,提供就业见习岗位2519个,涵盖机械制造、交通物流、医疗卫生、软件开发、生物制药、农林商贸、服务支持和工业园区等多个行业和领域。

2022年高校毕业见习生实施计划 篇4

（吉人社联字〔2011〕30号）精神，决定从即日起部署吉林省2011年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作。现将有关事项公告如下：

一、招募计划

2011年全省计划招募380名高校毕业生到农村乡镇（街道）基层从事“三支一扶”（支医、支教、支农和扶贫），服务期限2年。

二、报名资格条件

（一）基本条件

1．具有中华人民共和国国籍。

2．遵守宪法和法律。

3．具有良好的品行。

4．具备适应岗位要求的身体条件。

5．吉林省内全日制普通高校2010届、2011届的大专及以上学历毕业生或吉林省籍2010届、2011届省外全日制普通高校大专及以上学历毕业生。

（二）岗位条件

报考支医岗位的考生必须是医学类院校毕业生；报考支教岗位的考生必须为师范院校毕业生，或具有教师资格证书的非师范院校毕业生；报考其他岗位的考生所学专业应与报考职位要求相关或相近（具体岗位详见附件1）。

三、报名办法

2011年三支一扶大学生招募报名和下载打印《准考证》等工作均通过网络方式进行。

（一）网上报名 2011年7月4日8：30—7月8日16：30，考生可登陆吉林省人事考试中心网站（http://

此公告未尽事宜请及时关注补充公告。

中共吉林省委组织部

吉林省人力资源和社会保障厅

吉林省机构编制委员会办公室

吉林省教育厅 吉林省财政厅

吉林省发展和改革委员会

吉林省卫生厅

吉林省农业委员会

2022年高校毕业见习生实施计划 篇5

根据国家部署，我省自2006年开始组织实施的“三支一扶”计划，在缓解基层人才匮乏、改善农村人才队伍结构，解决高校毕业生就业结构性矛盾，培养造就经过基层锻炼、有群众工作经验的多方面人才等方面发挥了积极作用，受到地方各级党委政府、高校毕业生以及用人单位的普遍欢迎。按照国务院和省政府有关文件精神，我省2009年将继续组织实施“三支一扶”计划。今年是落实省委省政府“三支一扶计划五年1万名”目标要求的关键之年，做好今年的“三支一扶”工作对于缓解当前高校毕业生就业压力、引导高校毕业生到基层就业意义重大。为做好组织实施工作，现就有关问题通知如下：

一、招募计划、对象和条件

2009年全省计划招募2600名左右高校毕业生 “三支一扶”。以农村基层急需的师范、医疗卫生、农业、林业、水利、经济类的高校毕业生为重点。

招募对象为2007年、2008年、2009年全日制普通高校大专及以上学历的毕业生。低保家庭和城镇零就业家庭的2005年、2006年高校毕业生凭相关证明，也可参加招募。“三支一扶”大学生应具备赣办发电〔2006〕37号文要求的基本条件。支教岗位须是师范类或已取得教师资格证的非师范类高校毕业生；支医岗位须是医疗卫生类高校毕业生。“三支一扶”大学生在农村基层志愿服务期为2周年。服务期限为2009年9月1日起至2011年8月31日止。服务岗位为乡村中小学、乡镇涉农站所、乡镇卫生院、扶贫开发重点乡的贫困村。

二、招募程序和时间安排

招募工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照公开招募、自愿报名、考试考核、统一派遣的方式进行。

（一）公布招募计划。省“三支一扶”工作办公室将招募计划下达给设区市，设区市下达到县（市、区），县（市、区）按“支教、支农、支医、扶贫”分类落实计划经设区市报省“三

支一扶”工作办公室。省“三支一扶”工作办公室将招募岗位与计划于2009年5月4日统一面向社会公开发布。

（二）报名。报名时间为2009年5月13日至20日。符合条件的高校毕业生直接登录江西人事考试网（）进行网上报名登记（网上报名办法见附件1），并按网上提示信息填写《2009年江西省高校毕业生“三支一扶”报名登记表》（见附件2），选择填报一个志愿服务县（市、区）及一个服务岗位。服务岗位为四类：支教、支农、支医、扶贫。招募计划与报名人数原则上不得低于1∶1.5的比例。低于1∶1.5比例的，可由设区市“三支一扶”工作办公室调剂计划。

（三）资格审查。设区市“三支一扶”工作办公室负责资格审查。在网上报名期间，设区市“三支一扶”工作办公室根据规定的招募岗位条件及要求，组织专人在网上即时对报名人员进行资格初审，不符合条件的不予报名。进入考核的报名人员须提供本人毕业证、身份证及毕业高校或本人档案存放单位审核的报名推荐材料。支教的非师范类毕业生还须提供教师资格证。低保家庭的须提供低保证；城镇零就业家庭的须提供劳动保障部门出具的证明。资格审查贯穿招募工作全过程，凡发现招募对象与招募岗位所要求的资格条件不符的，取消招募资格。

（四）考试。全省统一组织，统一命题，统一考试，统一阅卷。考试时间定于2009年6月7日上午9∶00—11∶00。考试科目《行政职业能力测验》（100分卷），包括言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析。考试题型全部为客观题，在答题卡上作答。考试不指定考试复习用书。考试由省人事考试中心组织实施，考点设在各设区市。考试成绩于2009年6月18日在省人力资源和社会保障厅、设区市人事部门等单位网站公布。设区市“三支一扶”工作办公室可按计划设定一定比例，以县（市、区）为单位按岗位分类从高分到低分确定入闱进入考核、体检人员名单，并在网上公布。入闱人员最后一名考试成绩并列的，并列者一起入闱。

（五）体检与考核。体检由设区市“三支一扶”工作办公室组织进行。体检要严格按照全国“三支一扶”工作办公室制定的标准（见附件3）进行，统一时间和医院，严格把关，确保体检质量。被招募人员身体应符合条件并能适应“三支一扶”岗位实际需要。考核由设区市“三

支一扶”工作办公室组织进行，也可由县（市、区）“三支一扶”工作办公室组织进行。对因不符合要求出现的计划缺额，由设区市“三支一扶”工作办公室确定递补办法。体检考核工作原则上7月中旬完成。

（六）确定人选。考核、体检后，填写《2009年江西省高校毕业生“三支一扶”登记表》（一式五份）（见附件4）。经设区市、省“三支一扶”工作办公室审批后确定人选。入选的高校毕业生经省高校毕业生就业工作办公室办理《毕业生就业报到证》，7月底前到县（市、区）“三支一扶”办公室报到。设区市报省审批时须报《2009年江西省高校毕业生“三支一扶”登记表》和《2009年江西省高校毕业生“三支一扶”名单》（见附件5）。《2009年江西省高校毕业生“三支一扶”登记表》可从省人力资源和社会保障厅门户网

（//）下载。

（七）培训。县（市、区）“三支一扶”办公室或设区市“三支一扶”工作办公室8月上旬组织“三支一扶”大学生进行上岗前的集中培训。培训内容主要是：建设有中国特色社会主义理论和科学发展观教育；党和国家有关基层工作特别是农业、农村等方面的方针政策；本地基层工作的现状、服务单位和岗位的基本要求、乡镇共青团有关工作等。也可请本地近年来表现优秀的“三支一扶”大学生作经验介绍。

（八）派遣上岗。8月中旬，县（市、区）“三支一扶”办公室派遣“三支一扶”大学生到服务单位报到。对不按规定时间报到的，取消招募资格。

三、教育管理

“三支一扶”大学生的服务、管理、考核按《江西省“三支一扶”大学生管理服务办法》（赣人发[2008]10号）执行。

“三支一扶”大学生服务期间，户口可根据本人意愿落放在服务地，也可根据本人意愿将户口转回入学前户籍所在地；人事档案统一转至服务单位所在地的县（市、区）“三支一扶”办公室保存管理；党团组织关系转至服务单位，中共党员、共青团员在服务期间按当地农村党员、团员的标准交纳党费、团费。

没有执业资格的支医大学生，服务的第一年安排到县级医疗卫生单位或配有能够指导大学生开展医疗活动的高年资执业医师的乡镇卫生院见习，见习期满，由县（市、区）卫生局安

排参加执业资格考试。第二年由县“三支一扶”办公室安排到服务岗位。具有执业资格的历届毕业生，则不需见习，直接安排到服务岗位。

四、生活待遇与经费保障

(一)“三支一扶”大学生两年服务期间的工作、生活补贴，每人每月1000元,由省和县（市、区）财政按4.4∶5.6的比例分别承担(即省财政承担440元, 县（市、区）财政承担560元)。工作、生活补贴计发时间以服务期限为准。

（二）两年服务期间，县（市、区）“三支一扶”办公室为“三支一扶”大学生统一办理人身意外伤害保险和住院医疗保险，费用由县（市、区）财政承担。

（三）选拔招募中，高校毕业生的报名、考试、体检、培训、派遣全部实行免费。

（四）各级“三支一扶”工作办公室工作、管理经费以及高校毕业生的报名、考试、体检、培训等费用由同级财政落实。

五、服务期满后的政策

服务期满考核合格“三支一扶”大学生可享受以下优惠政策。

（一）愿意留在原服务单位就业的，由县（市、区）人事局会同有关部门办理接收安置手续。进入市场自主择业的，有关部门应协助推荐就业。

（二）根据乡镇公务员招考职数情况，在每年的公务员考录中拿出一定数量的职位定向招录服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。

（三）自主创业的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起，3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费；可享受小额贷款担保和贴息等有关政策；已办理就业登记并参加社会保险的，可按灵活就业人员待遇享受社会保险补贴。上述政策具体按有关规定办理。

（四）三年内报考硕士研究生的（包括全国所有研究生招生单位），初试总分加10分，同等条件下优先录取；对已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”的，学校为其保留学籍。

（五）“三支一扶”大学生的服务期限，计算工龄、社会保险缴费年限；服务期间符合评定专业技术职务资格的，可评定专业技术资格；在今后晋升中高级专业技术职称时，其在基

层的服务年限可计入专业技术任职年限，同等条件下优先评定。

服务期未满离开“三支一扶”服务岗位的，不享受“三支一扶”相关优惠政策。

六、工作要求

（一）加强领导。“三支一扶”计划的实施工作要在各级党委、政府领导下认真组织开展。各级组织、人力资源和社会保障、教育、财政、农业、卫生、扶贫、机构编制、团委等部门要加强协调，密切配合，精心组织，狠抓落实。

（二）关心爱护并使用好“三支一扶”大学生。对“三支一扶”的大学生，要在政治上爱护、工作上关心、生活上照顾，积极为他们为农村基层贡献才智创造条件。县级 “三支一扶”工作管理部门和服务单位要坚持管理与服务的原则，切实履行相关职责，落实相关政策，及时协助解决其工作和生活上出现的问题。

（三）加强宣传。各级“三支一扶”办公室要根据具体工作部署和安排，充分利用广播电视、报刊、互联网等各类媒体，以多种形式向社会广泛宣传。教育行政主管部门要抓好协调高校的招募动员工作，并落实报考研究生加分等政策。各高校要充分利用校园网、公告栏等途径广泛发布招募信息，结合本校实际出台鼓励措施和办法，为“三支一扶”大学生提供奖励或代偿助学贷款。各地各有关部门要注意发现和培养在基层做出突出贡献的“三支一扶”大学生，大力宣传典型事迹，努力营造良好氛围，鼓励和引导广大高校毕业生到基层建功立业。

附件：

1、2009年江西省高校毕业生“三支一扶”网上报名办法2、2009年江西省高校毕业生“三支一扶”报名登记表

3、全国“三支一扶”高校毕业生健康状况要求及体检表4、2009年江西省高校毕业生“三支一扶”登记表5、2009年江西省高校毕业生“三支一扶”名单

中共江西省委组织部江西省人力资源和社会保障厅

江西省教育厅江西省财政厅

江西省农业厅江西省卫生厅

江西省扶贫和移民办公室

江西省机构编制委员会办公室

中国共产主义青年团江西省委员会

2022年高校毕业见习生实施计划 篇6

见序号 企业名称 需求岗位

人数

学历/资历要求

能力要求

联系人及联系电话

习名额

联系人：邱雅

大专及财会

以上学历

熟悉电脑操作

娟

联系电话：***

联系人：范露

大专及文员

以上学历

计算机相关专业。

露

联系电话：***

联系人：聂新3 创业孵化园

大专及文秘

以上学历

有相关工作经验者优先

元

联系电话：*** 内蒙古漠4 北草原食品有限公司 市场营销

联系人：彭玉

大专及以上学历

财会相关专业并持有会计证。

霞

联系电话：***

具有计算机操作基础知识、熟练运用Office等办公软阿拉善右5 旗学生资助管理中心 资助业务人员

大专及以上学历

件、热爱学生资助工作，具有亲和力、具有很强的沟通能力和一定的文字撰写能力、诚实守信，爱岗

联系人：巴图乌拉

联系电话：***

新增见习基地

新增见习基地

备注

内蒙古苍1 天牧歌生物科技有限公司 阿拉善右旗志成创2 业管理培训有限责任公司

2022年高校毕业见习生实施计划 篇7

冀人社发[2011]42号

各设区市党委组织部、人力资源和社会保障局、教育局、财政局、农业(农牧)局、卫生局、扶贫开发办公室、团委，各有关高校：

为贯彻落实中共中央组织部、人力资源和社会保障部等八部委《关于继续做好高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》(人社部发[2011]27号)精 神，更好地做好我省2011年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作，结合工作实际，现就有关问题通知如下：

一、2011年“三支一扶”计划招募工作

2011年省级计划招募人数为1000名，招募对象为我省生源2010届、2011届未就业普通高校毕业生。服务部门主要是乡镇中小学、医疗卫生机构、农业技术推广服务机构和扶贫机构。服务期限2年。

(一)组织招募

1、发布计划。5月底公布招募计划。

2、组织报名。报名工作由各设区市“三支一扶”协调管理办公室负责。符合岗位需求、身体健康的高校毕业生，于6月15日前自愿报名。报名时须填写《河北省 高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表》(附件1)一式三份。省内应届高校毕业生由所在学校组织报名，根据学生表现择优推荐，推荐时将《河北省高校毕业生 “三支一扶”计划报名登记表》(一式三份)、《河北省2011年高校毕业生“三支一扶”计划报名推荐汇总表》(附件2)按毕业生填报志愿整理后分别寄送到相关设区市“三支一扶”协调管理办公室。河北省生源省外高校应届毕业生凭学校证明、2010届毕业生凭毕业证和就业报到证直接到设区市“三支一扶”工作协 调管理办公室报名，也可通过电子邮件或传真方式先报名，再交验相关证件(各设区市“三支一扶”协调管理办公室报名地址详见附件3)。各设区市“三支一扶” 工作协调管理办公室负责资格审查。资格审查工作贯穿招募全过程，任何环节发现不符合招募条件的，随时取消招募资格。

3、选拔招募。由设区市“三支一扶”工作协调管理办公室按照“专业对口优先、高学历优先、属地生优先、特困生优先”的原则，采取考试方式，于6月30日前 将初选人员和适当备用人选(备用人选数量按招募计划的5%确定)向社会公示7天。公示结束后，指定市级医院组织体检。在体检工作中，要参照修订后的《公务 员录用体检通用标准(试行)》和《公务员录用体检特殊标准(试行)》执行。根据考试成绩和体检结果，按程序报批后确定人选。选拔招募工作7月20前完成。

4、档案转递。2011年“三支一扶”计划志愿者档案于8月10日前由各设区市“三支一扶”工作协调管理办公室、有关院校统一转至省人才交流服务中心。

5、组织关系。服务期间，“三支一扶”计划志愿者党团关系转至服务所在乡镇;发展入党的，必须在服务所在乡镇履行入党程序;是党员的，参加服务所在乡镇的党组织生活。

(二)培训上岗

培训采取集中和分散相结合的方式进行，主要内容是“三农”工作的方针政策，基层工作基本情况，“三支一扶”计划有关政策及服务项目相关业务知识。培训结束 时，志愿者与县“三支一扶” 工作协调管理办公室签署《河北省高校毕业生“三支一扶”计划志愿者服务协议书》后上岗服务。

对从事支医的毕业生，按照规定安排试用期和参加执业医师或执业助理医师资格考试。

(三)有关待遇

服务期间，发给志愿者每人每月的生活补贴研究生1700元、本科生1600元、专科生1500元，并为其办理养老、医疗、工伤和生育等社会保险。社会保险 具体手续由省人才交流服务中心到省社会保险经办机构办理。社会保险的个人缴纳部分在个人生活补贴中代扣代缴，单位缴纳部分由省“三支一扶”工作协调管理办 公室负责缴纳。其中按照《工伤保险条例》的规定，应由服务单位支付的工伤待遇由省“三支一扶”工作协调管理办公室负责发放。相关费用由省财政统一拨付。参 加“三支一扶”计划的高职(高专)毕业生，服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生到基层服 务的，为其保留学籍至服务期满。

二、服务期满“三支一扶”计划志愿者就业服务工作

各地要以高度负责的精神，采取切实措施，做好服务期满“三支一扶”志愿者的就业服务，为他们的健康成长和就业创造条件。

(一)加大事业单位吸纳“三支一扶”计划志愿者就业力度

各级有关部门要充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳服务期满的“三支一扶”志愿者进入本系统工作。各地基层社会公共服务岗位，也应积极吸纳“三支一扶”志愿 者。原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要优先聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县以上相关事业单位公开招聘工作人员时，应拿出不低于40%的比例，聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下要优先聘用“三支一扶”大学生。在事业单位服务的“三支一扶”大学生 服务满一年后，在现岗位空缺情况下，经考核合格，可与所在 单位签订不少于三年的聘用合同。

(二)落实“三支一扶”计划志愿者报考国家公务员相关政策

组织志愿者参加党政机关招录考试。省、市、县、乡四级联考招录公务员时，要拿出一定比例的职位，专门招录“三支一扶”计划等服务基层项目的大学生。各地要认真解决报考中报考资格、录用比例等操作问题，保证政策落实。

(三)支持“三支一扶”计划志愿者自主创业

各地应将服务期满“三支一扶”志愿者纳入“大学生创业引领计划”，提供相关政策帮扶和创业就业服务。服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额 贷款担保和贴息等有关政策。登记失业的，取得营业执照并正常经营6个月以上的，可从当地就业专项资金中给予每人3000元的一次性创业补贴。自主创业资金 不足的，可享受最高不超过5万元的小额担保贷款扶持;合伙经营的，可相应提高贷款额度;对经营好、信誉高的，可给予二次贷款。

(四)扶助“三支一扶”计划志愿者自主择业

鼓励服务期满“三支一扶”计划志愿者留在当地就业。各地要把“三支一扶”计划志愿者的就业推荐工作作为开展公共服务的重要内容，切实抓好。各级政府部门所 属人力资源服务机构要安排专门人员，设立“三支一扶”计划志愿者就业服务窗口，为服务期满志愿者提供全方位的公共服务。对未就业的“三支一扶”计划志愿者 确立“一条龙、一对一”的帮扶工作机制，提供及时的就业援助。要广泛收集适合“三支一扶”计划志愿者的用人单位需求信息，适时为服务期满“三支一扶”计划 志愿者举办专场就业招聘会。

(五)促进“三支一扶”计划志愿者面向基层就业

各级各部门要在坚持自主择业原则的基础上，积极创造良好的政策环境和条件。对服务期满考核合格，愿意参加高校毕业生到村任职和农村义务教育阶段学校教师特 设岗位计划和大学生村医计划的，经个人报名，组织推荐，可参加选聘，在笔试成绩中增加5分;对期满考核优秀、服务单位工作需要、本人愿继续从事原岗位“三 支一扶”服务的，可由本人提出续期申请,由县“三支一扶”协调管理办公室按程序报批后,经省“三支一扶”工作协调管理办公室研究纳入2011年的招募对 象,人数不超过2011年“三支一扶”计划岗位数的5%。

(六)做好相关政策衔接

2009年“三支一扶”计划志愿者到今年7月底服务期满，其生活补贴发放至7月底止。各地各用人单位要在7月中旬前健全其服务档案，安排好工作交接，7月底欢送志愿者期满离岗。

“三支一扶”计划志愿者服务期满后享受应届毕业生同等就业政策。他们就 业后，按照国家有关规定代偿助学贷款，其服务年限计算工龄。对服务期满并已落实工作 单位的“三支一扶”计划志愿者，其户口、档案原则上随工作需要流动。暂未就业的，户口应转入入学前户籍所在地，档案应转至户籍所在地政府所属人力资源服务 机构进行人事代理。

三、高校毕业生“三支一扶”计划的组织管理工作

各地各有关部门要按照政策规定，明确职责，协调联动，加强其服务期间的日常管理工作。

(一)抓好“三支一扶”计划志愿者信息库建设

高校毕业生“三支一扶”工作管理信息系统数据库是中央财政补助专项经费发放和高校毕业生参加“三支一扶”计划享受相关优惠政策的重要依据。各地“三支一 扶”办要高度重视信息系统的运行维护，专机专用，落实专人负责高校毕业生“三支一扶”工作管理信息系统的日常维护，全面、及时地采集、上报“三支一扶”大 学生在岗和考勤情况。

(二)加强“三支一扶”计划志愿者的日常管理

各级“三支一扶”工作协调管理办公室，要坚持管理与服务相结合、使用与培养相结合的原则，不断完善制度，加强管理，精心服务，积极提供在职培训机会，为 “三支一扶”计划志愿者成长成才搭建平台。县“三支一扶”工作协调管理办公室要加强对服务单位和“三支一扶”计划志愿者的监督和检查，保证志愿者的工作岗 位、生活条件和安全保障落实到位。有关高校要及时跟踪毕业生的工作、生活等情况，并积极给予帮助。严格按照《河北省高校毕业生“三支一扶”计划志愿者管理 暂行办法》规定，执行请销假制度。对大学生擅离服务岗位、冒名顶替或出现安全健康情况的，服务单位应在第一时间核实情况后逐级上报。对不按规定擅自处置 的，视情节轻重，给予通报批评或建议处分。

(三)做好“三支一扶”计划志愿者的评议考核

考核采取自评和组织评议相结合的办法进行。从6月中旬开始，由县“三支一扶”工作协调管理办公室和服务单位对其服务期内工作、学习、生活和思想状况进行全 面的总结考核。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，优秀等次的比例原则上不超过志愿者服务队人数的15%。考核时需填写《河北省“三支一 扶”志愿者年度(期满)考核登记表》(附件4), 此表存入本人档案，考核结果通知本人。各设区市“三支一扶”工作协调管理办公室要将《河北省____年度“三支一扶”志愿者考核情况汇总表》(附件5)于 7月10日前报省“三支一扶”工作协调管理办公室备案。

对考核优秀等次的“三支一扶”志愿者进行表彰奖励;对考核不合格的依据有关规定提前解除志愿服务协议。服务期满考核合格的，由省“三支一扶”工作协调管理 办公室颁发人力资源和社会保障部统一印制的《高校毕业生“三支一 扶”服务证书》，并作为享受有关优惠政策的重要依据。

(四)加大“三支一扶”计划工作宣传力度

要充分利用广播、电视、报刊、互联网等各类媒体，广泛宣传“三支一扶”计划工作。积极开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传报道活动，大力宣传“三支一 扶”计划工作的重要意义和基本政策，广泛宣传大学生在基层服务的突出业绩和先进事迹，宣传各地及用人单位好的做法和经验，为工作的健康发展营造良好舆论氛 围。

各地各部门要密切配合，认真组织，加强协调，狠抓政策落实，努力把我省2011年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作进一步引向深入，为加强基层人才队伍建设、促进高校毕业生就业做出新贡献。

附件：

1.河北省高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表

2.河北省2011年高校毕业生“三支一扶”计划报名推荐汇总表

2022年高校毕业见习生实施计划 篇8

豫人社„2011‟36号

────────★────────

关于做好2011年高校毕业生三支一扶计划

实施工作的通知

各省辖市、有关县（市）党委组织部，政府人力资源和社会保障局、教育局、财政局、农业局、卫生局、扶贫开发办公室、团市委（县委）：

应这项工作的新任务、新特点、新要求，进一步加大工作力度，推动“三支一扶”工作深入开展。

二、扎实做好基层岗位需求统计。

各地要立足“十二五”期间基层公共服务体系建设和新形势下基层民生事业发展的需要，在“三支一扶”框架下，适当扩大项目的覆盖范围，增加支教、支农、支医和扶贫等岗位，充实农业农技、农林建设、医疗卫生、基层公共服务平台等岗位。要扎实开展基层岗位需求统计，合理确定招募计划，及时上报省“三支一扶”工作协调管理办公室，经省“三支一扶”工作协调管理办公室统筹核定后下发各地。

三、认真开展选拔招募工作。

省“三支一扶”工作协调管理办公室按照《河南省2011年实施高校毕业生“三支一扶”计划招募工作方案》的要求，精心组织，认真做好2011年“三支一扶”高校毕业生的选拔招募工作。省“三支一扶”工作协调管理领导小组各成员单位要密切配合，做好相关工作。招募工作结束后，省“三支一扶”工作协调管理办公室负责将实际招募人员的个人信息及时上传至全国高校毕业生“三支一扶”工作管理信息系统。

四、切实加强日常管理服务。

各地要坚持管理与服务相结合、使用与培养相结合的原则，按照省委组织部、省人力资源和社会保障厅等八部门《关于做好2010年高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》（豫人社„2010‟

层、面向农村就业，进一步发挥“三支一扶”计划的引领示范作用。要积极开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传报道活动，为“三支一扶”工作的健康发展营造良好舆论氛围。

六、认真落实“三支一扶”大学生相关待遇。

自2011年7月1日起，服务期内“三支一扶”大学生的工作生活补贴标准提高到大专生不低于1500元/月、本科生不低于1600元/月、研究生不低于1700元/月，各地可根据当地经济发展和物价水平变化以及同岗位人员待遇水平等情况，在省定标准的基础上，适当调整提高“三支一扶”大学生工作生活补贴标准。各地要按照《河南省高校毕业生“三支一扶”计划专项资金管理实施办法》的规定，加大财政保障力度，认真落实“三支一扶”大学生工作生活补贴政策和参加社会保险政策，同时严格做好专项资金管理使用工作。

七、全力做好服务期满人员就业服务工作。

（一）落实“三支一扶”大学生报考公务员相关政策。各地要按照《关于开展从大学生“村官”等服务基层项目人员中考试录用公务员工作的通知》（人社部发„2010‟52号）规定，加强协调，切实落实定向考录等政策，组织好服务期满考核合格的“三支一扶”大学生报考公务员工作。

（二）加大事业单位吸纳“三支一扶”大学生就业力度。各地按照人社部发„2009‟42号等文件要求，落实好各类事业单位吸纳“三支一扶”大学生就业的相关政策，鼓励服务期满“三支

人力资源社会保障部门对服务期满后仍长期失业的就业困难“三支一扶”大学生要确立“一对一”的帮扶工作机制，按规定提供及时的就业援助。

（五）做好相关政策衔接。各地要注重政策配套衔接，做好“三支一扶”计划与执业医师资格考试和培训管理、升学考研、学费补偿和助学贷款代偿、工龄计算等相关政策的衔接。其户籍、档案转移接续手续按《关于做好2008年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作通知》（人社厅发„2008‟6号）和《关于做好2010年高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》（豫人社„2010‟126号）的规定执行。服务期满考核合格回生源地就业的“三支一扶”大学生，凭《高校毕业生“三支一扶”服务证书》同等享受生源地相关优惠政策。

八、加强组织领导。

2011年“三支一扶”计划实施工作即将启动，时间紧，任务重。各地要高度重视，加强组织领导，健全工作机制，加强沟通协调，形成工作合力。进一步完善扶持政策，推进科学管理，不断提高选拔招募、日常管理、经费保障、期满就业创业服务的制度化、规范化、信息化水平。加强政策落实的督办、督查力度，切实保障现有政策落实到位。

主题词:人力资源 就业 高校 毕业生 三支一扶 通知

2022年高校毕业见习生实施计划 篇9

方案

一、目标任务

继续把高校毕业生就业创业放在全市就业工作的首要位置，将有就业创业意愿的高校毕业生全部纳入就业创业促进计划，坚持促进就业和鼓励创业相结合，综合运用各项政策措施和服务手段，有效提升高校毕业生就业创业能力，激发高校毕业生创新创业活力，全面拓展高校毕业生就业渠道，使有就业创业需求的高校毕业生都能得到针对性指导服务和政策扶持，使市场在人力资源配置中的基础性作用得到充分发挥，政府扶持政策效应进一步显现，努力实现高校毕业生就业保持较高水平，全市就业局势保持基本稳定。

二、主要措施

通过全面实施能力提升、创业引领、校园精准服务、就业帮扶、权益保护五大行动，加强部门协同、信息共享、工作对接，有效促进高校毕业生就业创业。

（一）开展能力提升行动、市属各高校都要健全完善就业创业指导课程体系，充实和规范就业创业指导课程内容，按规定安排就业创业课时，并计入学分。

2、加强就业指导师资培养工作。市属各高校应根据在校生人数配备相应的就业指导教师，并组织参加中、高级就业创业指导人员专职培训，推进就业指导教师队伍的职业化、专业化、专家化。要聘请专家学者、企业人力资源经理、优秀校友担任就业导师，充实就业创业指导队伍。在专业技术职务评审、岗位聘用中，要充分考虑就业创业指导教师的工作性质、工作业绩，并在同等条件下予以适当倾斜。

3、鼓励市属各高校利用自有资源或者与当地用人单位合作，开展多种形式的模拟实训、职业体验等实践教学活动，增强大学生就业实践能力。鼓励支持各类用人单位为离校未就业高校毕业生提供就业见习机会，提高就业能力。

4、市、各县（市、区）人力资源和社会保障部门要大力开展高校毕业生技能就业专项活动，选择一批优质职业培训机构、职业院校（含技工院校），加强职业技能培训，进一步加强就业创业指导，提升毕业生技能水平和就业能力。

5、市、各县（市、区）公共就业人才服务机构要联合驻地高校开展有针对性的就业创业指导活动。有条件的要组织高校毕业生参观公共就业人才服务机构，确保每名毕业生都能得到专业化的职业指导，每名就业困难毕业生都能得到个性化咨询辅导。

（二）开展创业引领行动、教育部门要督促市属各高校积极开展创新创业教育课程，制定学分转换、弹性学制、保留学籍休学创业等措施，开展各类创业实践活动，鼓励大学生参加各类创新创业大赛，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力。

2、要结合高校毕业生创业不同阶段的需要，加强创业培训和创业实训。市属各高校按规定开设创业培训点，使有创业意愿和培训需求的毕业生都能接受一次创业培训，并按规定落实政府创业培训补贴。鼓励开展网络实战、沙盘模拟、创业团队协作等实训项目，推行创业模块培训、创业案例教学和创业实践模拟，培养专职创业培训师资队伍，提高创业培训和创业实训质量。

3、加强创业载体建设。统筹利用现有资源建设大学生创业园、留学人员创业园和创业孵化基地，为高校毕业生提供低成本场所支持和孵化服务。各县（市、区）和市属各高校要争取实现大学生创业孵化基地或大学生创业园区全覆盖，为高校毕业生提供“一站式”创业服务，并按规定落实创业就业扶持政策。对运作良好、成效明显的大学生创业孵化基地和创业园区，各县（市、区）可优先推荐市级创业示范项目。

4、拓宽多元化资金支持渠道。有条件的县（市、区）要发挥创业担保贷款工作机构的职能作用，加大创业贷款担保基金投入，进一步简化程序，创新担保贷款模式，提高担保基金运作效率。无开展小额担保贷款的县（市、区）要积极向省创业融资服务中心和省创业扶持小额贷款公司做好推荐担保工作。切实解决以高校毕业生为主体的各类创业者创业融资难、融资贵等问题。市、各县（市、区），市属各高校要按照多方筹资、形成合力、提高效益的原则，加大对大学生创业的资金投入力度。

5、支持各部门开展形式多样的创新创业和优秀创业项目评选活动。定期组织评选“xx市大学生创业星火项目”，围绕我市创新驱动、转型升级的需要，重点向现代科技、现代农业、现代物流、文化传媒、社区服务等重点行业倾斜。定期举办创客（业）大赛、创业沙龙、创业论坛、创业训练营、创业成果展示会、创业项目推介会等活动，并借助电台、报纸、网站、微博、手机客户端等媒介平台，宣传展示我市大学生先进典型在创新、创业、创造等方面的突出事迹，营造良好的宣传舆论氛围。

（三）开展校园精准服务行动、加强毕业生在校期间就业服务。市属各高校要及时组织开展就业信息调查，详细了解毕业生的求职需求、就业意愿等要求，建立高校毕业生求职意愿信息库，并向社会公布院校专业学科设置、毕业生规模结构等信息。

2、广泛开展校园招聘活动。要充分发挥校园招聘的主体作用，根据毕业生和用人单位特点，分层次、分类别、分行业举办区域化、小型化、专业化招聘活动，提高招聘服务效率，按规定将校园招聘活动纳入公共就业服务活动范围。市牵头各县（市、区）要动员组织辖区内高校开展高校毕业生就业集中招聘活动，并面向举办地及周边区域内的各类高校毕业生开放，提升集中招聘活动的辐射带动效果。

3、加大困难群体的就业帮扶力度。对家庭困难特别是建档立卡贫困家庭、零就业家庭毕业生，以及少数民族、农村生源、残疾等毕业生，要实行“一生一策”动态管理制度，及时提供个性化指导和岗位推荐，按规定落实求职补贴，力争帮助更多困难群体毕业生在离校前落实就业岗位。

4、统筹实施“大学生村官”、“三支一扶”计划、“农村教师特岗”计划和“志愿服务西部”计划等基层服务项目和大学生参军入伍等组织工作，按规定落实基层就业学费补偿、助学贷款代偿等政策，鼓励和支持高校毕业生到基层就业。同时，市、各县（市、区）公共就业人才服务机构要加强与基层服务项目组织机构的信息沟通，做好工作衔接，及时为基层项目服务期满高校毕业生提供就业服务。

5、市、各县（市、区）人力资源和社会保障部门要积极开展公共就业服务进校园活动，结合高校毕业生就业服务月、就业服务周、就业集中招聘和大中城市联合招聘等专项活动，实现公共就业服务校园全覆盖，为高校毕业生送政策、送指导、送服务、送岗位。

（四）开展就业帮扶行动、加强实名制登记。市属各高校要积极引导毕业生参加“实名登记”填报各项信息，从源头上保证全市离校未就业毕业生的数据完整准确。各县（市、区）人力资源和社会保障部门要开展离校未就业高校毕业生实名制登记，逐个联系、逐一了解未就业毕业生需求，做到应登尽登。

2、提供“一对一”就业服务。各县（市、区）公共就业人才服务机构要将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业服务范围，依托基层就业服务平台，提供“一对一”就业服务和职业指导，帮助制定个性化求职就业方案。同时，要广泛收集用工信息，了解用人需求，指导企业合理设置招聘条件，向企业推送未就业毕业生信息，积极促进人岗匹配。充分发挥社会人力资源服务机构的作用，鼓励其为离校未就业高校毕业生提供公益性就业服务，并按规定落实职业介绍补贴。

3、加强就业见习和职业培训工作。各县（市、区）要结合离校未就业高校毕业生特点，丰富就业服务内容，综合运用就业见习、职业培训、创业培训等一系列措施，力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。要加大就业见习力度，结合高校毕业生就业意愿、专业特点等因素，提高就业见习岗位的针对性，为高校毕业生与单位提供对接服务。按规定落实见习补贴政策，鼓励支持见习单位留用高校毕业生。

4、加强就业援助。对各类就业困难毕业生和长期失业毕业生的就业援助，各县（市、区）公共就业人才服务机构和基层服务平台要指定专人负责，建立专门台账，根据他们的基本情况和就业需求，提供“一对一”就业指导和服务，优先推荐岗位信息，优先参加培训见习，优先提供创业扶持，帮助他们尽快实现就业创业。对就业困难毕业生实现就业创业的，按规定落实相关补贴政策。

（五）开展权益保护行动、进一步加强高校毕业生就业管理服务工作。市、各县（市、区）公共就业人才服务机构要按规定为高校毕业生免费提供就业创业扶持政策宣传、就业失业登记、职业指导、职业介绍、推荐组织培训、人力资源和社会保障事务代理等服务。健全毕业生到基层工作的服务保障机制，帮助他们解决好薪酬待遇、职称评审、继续教育、落户、档案管理、社会保险转移接续等实际问题，促进人才合理流动。

2、推动落实就业创业扶持政策。市、各县（市、区）要依托基层公共就业创业服务平台指导帮助高校毕业生申请落实相关扶持政策，要简化政策落实的操作流程，加快审批办理进度，确保各项政策及时兑现。

3、落实国有企业招聘毕业生信息公开制度。根据《山西省人力资源和社会保障厅关于国有企业招聘信息公开发布办法》（晋人社厅发〔XX〕55号），通过指定平台发布国有企业招聘高校毕业生信息，并帮助企业做好就业服务工作。

4、加大劳动保障监察执法力度，维护高校毕业生就业创业合法权益。要规范用人单位招聘行为，努力消除民族歧视、性别歧视、宗教信仰歧视、学历歧视、院校歧视、残疾人歧视及各种隐性歧视，维护高校毕业生公平就业权利。要加强人力资源市场监管，定期组织开展人力资源市场秩序清理整顿专项行动，严厉打击非法中介、虚假招聘和招聘过程中的欺诈行为。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各县（市、区）人力资源和社会保障部门、教育部门、市属各高校要高度重视就业创业促进计划，将其作为高校毕业生就业创业工作的重要抓手，列入工作考核内容，加大就业创业服务和就业创业政策落实力度，大力推动计划实施。各县（市、区）要结合实际制定具体实施方案，充实细化计划内容，明确工作任务、职责分工、时间进度和工作要求。要探索创新推进计划实施的有效方式，及时总结经验做法，调整完善工作措施。

（二）加强部门协同。市、各县（市、区）人力资源和社会保障部门、教育部门、市属各高校要加强协同配合，建立健全涵盖学校内外各阶段、求职就业各环节、就业创业全过程的服务体系，分工负责、齐抓共管，共同推进计划实施。建立部门间信息通报机制，定期调度工作进展，加强毕业生就业情况交流，同时加大督促检查力度，积极协调解决工作推进中遇到的困难和问题，确保完成计划目标任务。健全完善xx市就业创业工作领导小组会议制度，密切跟踪高校毕业生就业形势，根据形势变化有针对性地采取措施。加强高校毕业生就业数据信息统计监督管理工作，确保就业数据信息真实、准确。

2022年高校毕业见习生实施计划 篇10

为做好我省高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作，引导鼓励高校毕业生面向基层就业，加强基层人才队伍建设，制定本实施方案。

一、工作目的

引导鼓励高校毕业生到农村去、到基层去、到人民最需要的地方去经受锻炼, 加强基层人才队伍建设，为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业发展，建设社会主义新农村，构建更加优美更加和谐更加幸福的福建做出贡献。

二、工作任务

省“三支一扶”计划招募约500名高校毕业生，主要安排到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的乡（镇）从事支教、支农、支医和扶贫工作，服务期限为2年。各设区市、平潭综合实验区可根据实际需要，按照省公务员局、省民政厅、共青团福建省委《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（闽人发〔〕30号）要求，实施市“三支一扶”计划。参加市级“三支一扶”计划高校毕业生服务期满考核合格享受省级“三支一扶”计划相关政策待遇。

统筹做好在岗“三支一扶”高校毕业生日常管理、年度考核和服务期满考核及期满“三支一扶”高校毕业生就业服务跟踪工作。

三、宣传口号

到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去，为建设更加优美更加和谐更加幸福的福建贡献力量。

四、宣传动员

各级“三支一扶”办、各有关部门要按照本方案要求，充分利用广播电视、报刊、互联网等各类媒体，广泛开展“三支一扶”计划宣传活动，营造良好工作氛围。组织招募期间，请各地各有关部门在所属网站和人才服务机构网站的首页显著位置与福建省毕业生就业公共网的“三支一扶”网络招募系统（以下简称招募系统，网址：222.77.176.102:8083/szyf/）建立链接。各高等学校要充分利用校内广播台、校园网、公告栏、海报等媒体,广泛宣传“三支一扶”计划招募信息和相关政策。

五、组织招募

（一）招募对象和条件

招募对象为20省内全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源应届高校毕业生和近年来未就业高校毕业生（不含成人教育培养类别等非全日制高校毕业生），并具备以下条件：1、思想政治素质好，组织纪律观念强，志愿到农村基层从事“三支一扶”工作；2、学习成绩良好，具有相应的专业知识；3、具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派，服从分配；4、年龄一般不超过25周岁（1988年7月1日后出生），研究生学历放宽至28周岁（1985年7月1日后出生）；5、身体健康，符合规定的体检要求。

在同等条件下，优先招募派遣服务单位所在县（市、区）生源的高校毕业生、家庭经济困难并就业困难的高校毕业生、少数民族高校毕业生。

（二）岗位征集（3月初）

1、1月31日前，各县（市、区）“三支一扶”办通过公共网将本地乡（镇）教育、农业（含林业、海洋与渔业）、卫生、扶贫等基层岗位需求信息，报各设区市“三支一扶”办。

2、2月28日前，各设区市“三支一扶”办对县（市、区）上报的岗位需求信息进行审核，确保完整、准确、详实后，报省“三支一扶”办。平潭综合实验区完成岗位征集和初审后直接报省“三支一扶”办。

3、3月初，省“三支一扶”办汇总审核全省岗位需求信息，报经省高校毕业生“三支一扶”工作领导小组研究同意后，向社会公布招募岗位信息。

（三）组织报名（3月11日―3月31日）

1、报名时间。3月11日8:00至3月31日24:00。

2、报名方式。依托公共网招募系统，实行网上报名。符合招募条件的高校毕业生，在规定期限内登陆招募系统查询招募岗位信息，选择合适的岗位报名。

3、报名要求。高校毕业生认真阅读《报名须知》后，按照招募岗位的资格条件和专业要求，网上详实准确地填写相关信息。报名人员对本人所提交信息的真实性负责，所填信息与岗位要求不符或填报虚假信息的，一经查实，立即取消报名和派遣资格。2013年应届高校毕业生须在7月31日前取得毕业证书，未获得毕业资格的，将取消“三支一扶”计划派遣资格。

（四）审查考核

1、资格审查。省“三支一扶”办按照招募条件对报名人员进行资格审查，资格审查结果将通过公共网反馈给报名人员。

2、院校考核（4月1日―4月12日）

（1）省内院校高校毕业生考核，由报名高校毕业生所在院校学生处或就业指导中心按照《福建省“三支一扶”计划省内高校毕业生考核办法》（可登陆招募系统查询，下同），登录公共网进行。具体步骤：一是按照《福建省“三支一扶”计划省内高校审核功能使用说明》审核报名高校毕业生简历所填信息是否属实，填写考核意见；二是按照《福建省“三支一扶”报名高校毕业生高校考核基本分和加分评定说明》，给高校毕业生评分。其中，享受“家庭经济困难并就业困难”加分政策的`高校毕业生，需附学校有关部门统一出具的家庭经济困难证明。请省内各高等院校于2013年4月12日前，将相关材料报省“三支一扶”办。

（2）省外院校福建生源高校毕业生考核，按照《福建省“三支一扶”计划省外高校福建生源高校毕业生考核办法》执行。具体步骤：一是由报名高校毕业生登录公共网下载《福建省“三支一扶”高校毕业生考核表》和《福建省“三支一扶”计划省外高校福建生源高校毕业生考核办法》，打印本人报名简历，一并提交所在学校院、系审核；二是高校毕业生所在学校院、系审核报名高校毕业生所填信息是否属实，填写《福建省“三支一扶”高校毕业生考核表》加盖公章后传真至福建省“三支一扶”办，由福建省“三支一扶”办统一审核并评分。其中，享受“家庭经济困难并就业困难”加分政策的高校毕业生需附上学校有关部门统一出具的家庭经济困难证明。

（五）确定体检人选（4月15日―5月15日）

省“三支一扶”办通过招募系统，按照岗位要求，对各岗位报名高校毕业生进行量化评分，确定体检人选。体检人选名单将通过公共网反馈报名高校毕业生。

5月下旬，省“三支一扶”办按照全国“三支一扶”办制定的体检标准，统一组织入选的高校毕业生到指定医院体检。

（六）公示

对体检合格的高校毕业生，省“三支一扶”办经审核确认后在公共网公示五天。经公示无异议的，作为派遣对象。

（七）岗前培训和出征派遣（6月底）

省“三支一扶”办组织派遣对象进行岗前培训。岗前培训后，举行出征仪式，派遣“三支一扶”高校毕业生到服务单位报到。各服务单位和当地“三支一扶”办要做好“三支一扶”高校毕业生的接收安排工作。

“三支一扶”高校毕业生到岗服务后，原则上不再调整服务地区和单位。

上述组织招募的日程安排如有调整，省“三支一扶”办将及时在公共网公布。

六、政策支持

（一）在岗待遇

1、服务期第一年生活补贴1600元，第二年1800元，统一办理社会保险和人身意外伤害保险。各设区市组织的“三支一扶”计划可参照省级标准执行。

2、到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的乡（镇）参加“三支一扶”的高校毕业生，其在校期间的国家助学贷款本息，由服务县（市、区）财政按每年2000元代为偿还。

各高校要根据自身特点，结合实际制定鼓励和引导高校毕业生参加“三支一扶”等服务基层项目的具体措施。

（二）期满政策

“三支一扶”高校毕业生服务期满后自主择业。服务期满考核合格的，经省“三支一扶”办审核，颁发《福建省高校毕业生服务基层项目证书》，享受以下政策待遇：

1、在全省公务员招考中，安排不少于当年“三支一扶”计划等服务基层项目服务期满人数10%比例的职位，面向当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务基层项目高校毕业生定向考录。

2、“三支一扶”高校毕业生服务的事业单位中自然减员空岗，可用于聘用当年服务行将期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生。省、市、县相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出一定比例，聘用当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生。当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生，报考省、设区市事业单位的，笔试总分加3分；报考县（市、区）、乡（镇）事业单位的，笔试总分加5分。

3、对于服务期满考核合格、符合用人单位岗位要求并愿意继续在我省农村基层工作的，在我省乡（镇）事业单位编制内新增工作人员时，可免于参加统一招考，由接收单位报县（市、区）人事部门办理事业单位工作人员聘用核准相关手续。各地在实施高校毕业生到农村中小学、乡镇卫生院等基层紧缺人才补充计划事业单位公开招聘时，要设置“专门职位”面向当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生招考，或采取“考核聘用”等方式聘用服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生。

4、服务期满考核合格，符合报考条件，在服务期满后三年内报考普通高校硕士研究生，初试总分加10分；在同等条件下招生单位优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”计划的，学校应为其保留学籍至服务期满。高职（高专）毕业生参加“三支一扶”，服务期满考核合格，可免试入读我省成人高等学历教育专科起点本科。

5、服务期间，由各级政府人事部门所属人才服务机构免费提供档案保管等人事代理服务，并建立期满“三支一扶”高校毕业生专门人才数据库，有针对性地提供就业指导和推荐服务，帮助其落实就业单位。

6、服务期满考核合格，被机关事业单位录(聘)用或进入国有企业就业的，其服务期间计算工龄，支教服务期间计算教龄。其中：被录用为公务员的，试用期工资可高于直接从各类学校毕业生中录用公务员的试用期工资，按相同学历新录用公务员转正定级工资标准低1个级别工资档次的数额确定；被事业单位录（聘），已明确岗位的，岗位工资按所聘岗位确定，薪级工资比照本单位相同学历新录（聘）用人员定级工资标准确定；未明确岗位的，由所在单位根据实际情况确定其工资待遇。

凡通过享受政策待遇，被录（聘）为公务员和事业单位工作人员的服务基层项目高校毕业生，不再享受报考公务员和事业单位专门职位、报考事业单位加分和基层事业单位考核聘用等就业优惠政策。

七、管理服务

（一）落实工作责任。坚持“谁用人、谁受益、谁负责”和分级管理的原则，省“三支一扶”办负责全省“三支一扶”计划的统筹实施和成效评估；设区市“三支一扶”办负责对县（市、区）“三支一扶”办工作的督促和指导；县（市、区）“三支一扶”办负责“三支一扶”高校毕业生档案转递保管，年度和期满考核、表彰，管理信息系统维护，安全健康管理和期满就业跟踪服务等工作，并负责协调服务单位落实毕业生服务岗位、提供基本工作和生活条件保障。

（二）重视安全健康管理。各级“三支一扶”办和各服务单位主要负责同志要全面担负起“三支一扶”高校毕业生安全、健康等服务管理的领导责任,经常督促落实、检查指导毕业生安全、健康管理工作。严格执行请销假制度、定期联系制度、异常和突发事件报告制度，及时发现和杜绝各种安全隐患。

（三）做好户口、档案、组织关系接转。服务期间，毕业生户口可根据本人意愿迁往服务单位所在地或家庭户籍所在地或服务单位所在市、县（区）人才服务机构，迁入地公安机关凭毕业生报到证、毕业证书和户口迁移证为其办理落户手续。人事档案统一转至县（市、区）公务员局（人事局）。党团组织关系由毕业生凭党团组织关系介绍信转至服务单位。服务期间申请入党的，由乡（镇）一级党组织按规定程序办理。服务期满后，户口、档案和组织关系按照有关规定转迁。

“三支一扶”高校毕业生就业报到证由各县（市、区）公务员局（人事局）负责收集、改签（备注“参加福建省高校毕业生‘三支一扶’计划”）并保管。

（四）规范协议解除。“三支一扶”高校毕业生应按照协议规定期限完成服务工作，由于身体状况等特殊原因不能继续服务的，应按照省高校毕业生“三支一扶”工作协调管理办公室《关于进一步规范“三支一扶”高校毕业生协议解除工作的通知》（闽毕支〔〕13号）规定，经省“三支一扶”办批准，并履行有关手续，方可离开服务单位。服务期未满离开服务单位的，不享受相关优惠政策。

对管理服务不到位、优惠政策不落实的县（市、区），省“三支一扶”办将调减其今后的招募计划，直至停止招募。

八、经费保障

（一）省级“三支一扶”高校毕业生生活补贴和人身意外伤害保险、体检、社会保险、培训所需费用以及省“三支一扶”工作经费由省财政安排专项经费支付；各设区市“三支一扶”计划毕业生的生活补贴、体检、培训、人身意外伤害保险和社会保险等费用，原则上由设区市、县（市、区）财政按1：1比例安排专项经费支付。

高校毕业生见习基地见习制度文档 篇11

为进一步加强学校德育工作，提高见习教师的教育管理素质，优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，帮助青年见习教师在具有丰富经验的班主任导师的指导下尽快成长，从而最终促进学校班主任队伍整体素质的提高，为学校班级管理的良性循环奠定基础，经德育办研究，报校长室审核通过此项见习班主任管理制度。

一、班主任导师和见习班主任产生方式

1.班主任导师的确定采取学校聘任和自主申请相结合的方式。2.见习班主任的确定采取自主申报和学校安排相结合的方式。

二、班主任导师的职责

1.指导见习班主任学习先进的教育管理理论，熟悉我校班主任工作的相关要求。

2.指导见习班主任制定班级工作计划，开展班级工作，学会撰写班级工作总结。

3.每学期至少指导见习班主任组织策划面向全校开放的精神早餐会和主题班会课各一次。

4.指导见习班主任每学期组织一次家长会。

5.指导见习班主任和家长、学生的沟通交流，做好班级偶发事件、突发事件的处理。

6.指导见习班主任撰写部分学生的操行评语工作

7.在检查见习班主任工作时，发现问题及时给见习班主任指出，并督促、指导其认真改正、改进。

三、见习班主任的工作职责

1.加强教育管理理论学习，每月完成一本以上教育理论书籍阅读，积极撰写读书博客，至少1篇/月。

2.参加制定班级工作计划，撰写班级工作总结。在班主任导师的指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。

3.参加见习班级的精神早餐和主题班会课，并在班主任导师的指导下每学期组织策划面向全校开放的精神早餐会和主题班会课各一次。

4.随班参加家长会，每学期协助班主任导师组织一次家长会。5.每月至少跟同班主任导师进行家访2人次。

6.经常深入班级了解学生实际，重点教育帮扶1名问题生，每周找学生谈话不少于三次，做好书面记录。

7.学校、年级组或班级组织学生集会、公益活动、大扫除等大型活动时，要与班主任导师一起组织管理。

8.班主任导师不在校时，代替参加班主任会议，并负责向学生传达、落实会议精神，并向班主任导师做汇报。

9.协助班主任导师做好见习班级学生操行评定工作，撰写部分学生的操行评语。

10.每学期期末要向德育办上交《见习班主任工作手册》及电子稿。

三、见习班主任工作的考核和奖惩

1.每学期由德育办组织年级组、班主任导师、见习班级学生对见习班主任工作进行考核。考核由四部分组成：班主任导师评定占50%，德育办考核占20%，年级组考核占20%，学生评价占10%。2.在见习班主任任职期间，对态度认真、工作努力、能独立承担班级工作的见习班主任，学校将予以表彰和奖励，在评优、评先及见习后留用时，同等条件下优于未担任班主任的青年见习教师。

山亭育才中学

山亭育才中学见习期教师对接帮扶管理规定

一、见习期科任教师被带教要求：

1．见习期科任教师应向带教教师详细了解所在班(年级)的现状、生源的特点，在此基础上，带教老师应帮助见习期科任教师制订个人见习期工作规划。

2.见习期科任教师在带教教师的指导下配合完成学期初的“个人教学工作计划”和学期末的“个人教学工作的专题小结”。

3.见习期科任教师在带教教师指导下撰写10－15名不同类型学生的学习现状分析。

4．见习期科任教师上课要写符合规范要求的详细教案，带教初期，见习期教师的教案应主动交带教教师审阅。

5．见习期科任教师每周听带教教师的课不少于一节，并做好说课听课和评课记录。

6．见习期科任教师在带教教师指导下，每学期向本学科教研组上两次汇报课，并由教研组听课评价，同时写好评课记录。

7．见习期科任教师在每学期结束时，应写一份教学工作的专题小结，由带教教师审阅并写出书面意见后交教导处留档。

8.见习期科任教师应认真参加市、区教育学院的各种进修（包括短训班、讲座），做好听课记录，汇报出勤情况和学习成绩。

9．见习期科任教师要积极参加“青年教师教学大奖赛”活动。

10.见习期科任教师要认真填写好《见习期科任教师培训手册》。

二、带教见习期科任教师工作要求：

1.带教教师对见习期科任教师要进行教学常规工作的讲解和指导，每周应听见习期的课不少于一节，并做好说课和评课记录。

2.带教教师每学期应有重点具体地帮助见习期科任教师审议和修改4～8篇教案。

3.带教老师在带教结束后应对见习期科任教师写出书面鉴定，交教导处处存档。教导处应及时将带教老师的鉴定反馈给见习期科任教师

4．教导处建立见习期科任教师“一人一袋”档案制度，将带教期间见习期科任教师的思想状况、工作状况记录在册，并将各阶段有关材料妥善存放。

5.带教期间，教导处每学期对见习期科任教师和带教教师带教考核，按工作完成情况给于：优秀、合格、基本合格、不合格的评价意见。

6.根据指导教师带教情况，学校每月发放给带教老师100元带教津贴。

山亭育才中学

山亭育才中学见习期教师管理规定

为了贯彻党的教育方针，落实我区关于做好见习高校毕业生工作精神，推进我校教育教学的不断发展。强化目标意识，体现提高见习人员的实践能力和社会岗位适应能力，充分调动广大见习教师的教育教学积极性，促进我校教育教学质量的不断提高，特制定下列管理制度。

一、教师德育工作。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。爱岗敬业。尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。严谨治学。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

二、教师能力

1．熟练掌握实验教学全过程，示范操作准确、规范。2．实验目的明确，实验原理、操作方法讲解清楚。

3．注重能力训练，培养学生独立操作和分析实验结果的能力。4．对学生指导认真，要求严格，保证学时。5．发现问题，耐心指导，及时解决。6．有实验教材或实验指导书，且质量好。7．对学生作业的批阅认真、规范。8．能虚心听取学生的意见，改进实验教学方法。

9．能结合教学需要补充本学科实验研究的新方法、新进展、新成果。10．有启迪学生的创新思维，培养学生的创新精神。

11、有胜任所教学科的能力，积极探索新课改的方法，教学效果明显。

12、能正确有效的使用局域网，教学有高质量的课件。

三、考勤和签到

为了保证学校工作的正常运行，加强对见习教师的请假管理，特作如下规定； 请假分公假、病假、事假及按规定的休假。请假原则； 无论何种假，都要有正当理由有假条，实事求是，事先请假，紧急情况事后补假。一般不准他人代为请假。无特殊情况，凡先斩后奏，事后请假者，一律按旷工计算。旷工一日按相关规定处理。

请假手续（1）一天之内由主管副校长批假；一天以上向校长请假。（2）三天以上由学校董事长签字。

四、教学常规

一、认真备课

1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容(或课题)、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。

4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。35岁以下的教师每周不少于1 篇教学后记。

5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人； “五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

二、认真上课

1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。

2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。

3、语言文明、规范、使用普通话教学。

4、不得提前下课，不准拖堂。

5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

6、体育活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。

7、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。

10、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。

11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。

三、认真辅导

1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。

1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

五、认真进行考核

1、全期只进行一次期终检测，时间不超过国家规定的标准。

2、单元测试随堂进行，综合性检查每次不超过90分钟。

3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。

4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计，成绩评定继续实行等级制。

5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。

6、做好学生综合性评价工作，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据，全面反应学生的发展状况。

7、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，学校定期进行教学质量分析。