技术员工作总结小结

技术员工作总结小结（通用10篇）

技术员工作总结小结 篇1

个人专业技术工作小结-个人专业技

术工作小结

个人专业技术工作小结：

1、务实工作、自我加压、认真工作、有得有失。

xx前半年、值得一庆，(威海文平和谐家园高层c5#楼)自我着手参加的第一个住宅工程已经竣工，我们主抓质量、进度使规定期间内竣工。同时也让我学会了一些施工工序、包括图纸的一些细部构造、及公司规定的一些细部做法、及技术资料的整理等。包括为人处事都有很大的改善，也为自我积累了必须的经验。主体施工完毕后、主要参与砌体的放线、拉结筋的植设、及最后砌体的

验收等。后期主要和甲方人员及监理人员做分户验收、及室外污水管道的标高抄测。泛泛的工作岗位维护的是一团氛围。个人专业技术工作小结做为一名新手、同样也出现了很多的错误、(楼层外飘窗的砌筑)造成返工、但我会汲取教训、认真熟读图纸、问题思考全面。坚决不会在让同样的问题出现。

后半年、新的工程开工、位于威海市高技区、楼座为三栋小高层、三栋多层及一个大车库总面积由于58000m2由于开始技术人员人手紧张、相当忙碌、虽说忙碌、但很快乐、对自我有很大的信心。因为这是我第一个从基础来挖到最后封顶的工程、所以我很期盼。

2、工作要有职责心，合理安排工作。

在那里更让巩固加深了上半年所学到的知识。更明白了：趁年轻多学习的道理。业余时间我会拿出必须的时间多去看规范、图集。唯一不足就是：工作没有计划性。所谓有失必有得，总结

一年的工作后，我认识到工作计划的重要性，合理的安排工作能够大力的提高工作效率，使工作更好的顺利进行。数据的统计要从实际出发，以计算量为参考，经多方讨论确认后，再进行数据上报，以确保数据的准确性。

做事要有职责心，发扬三勤管理精神，多看、多问、多查，只有这样才能够更好的发现工程中的问题并及时采取方法解决问题。在今后的施工过程中不能一味的按照图纸进行施工还要思考到现场实际状况，有什么问题及时向领导汇报，只有这样才能够减少施工问题及返工现象的发生。最后，不管做什么事都就应有正确用心的态度，所谓态度决定一切。

【范文三】

个人专业技术工作小结：

转眼之间，一晃八年的光阴就过去了，在过去的八年中让我感慨颇深，不仅仅在工作生活中以及其他方面，真是学到了很多，下方主要就过去的几年在

思想、工作、生活、学习等方面做一下个人小结：

一、在思想方面

在过去的几年中我能够严格要求自我，不断的学习用心方面的思想文化建设，同时在平时经常参加一些有关思想道德方面的书籍和听课学习，不断充实自我、完善自我。我始终觉得一个人首先在思想上端正态度，这也是人生的第一步，只有重视思想道德学习才能使自我跟上步伐。再下一步我会更加用心的学习有关这方面的学习，继续做好好的一面，同时也要正视自我的不足，尽力去弥补，力争更加完善自我。

二、在工作方面

此刻回想起八年前刚从校园走向社会的情景，记忆十分深刻，也深深地感觉到自我的太多的不足了，但是在这八年中我没有被困难吓到，而是一步一个脚印，在各位领导和前辈们的关心和指导下，踏踏实实的走好每一步，从开始的什么都不懂，到此刻自我独立的负

责一块，自我也感觉很不容易，但是我感觉很幸福，透过liuxue86大家的帮忙和自我的不断的努力学习，透过自我的勤奋和努力来不断的武装和充实自我的技术，但是我也很能认识自我此刻的不足，所以目前我也在不断的努力，正视自我的不足，不能单独的去干一样，要用心多进行全方面的学习，在学习理论的同时，我平时会更加注重现场实际的操作，这样才能使自我有个长足的进步，所以在工作方面要努力、努力、再努力，要发扬我们路桥桥特有的不怕苦、不怕累、个性能战斗的精神，认真努力地的建设一流工程，来回报于社会!

三、在生活方面

在生活上，我觉得自我在这些年总体上做的还是能够的，在单位能够认真团结同事，使大家构成一个有力的整体，只有这样才能使我们地工作得到更好地开展。而在生活上相互关心，对公司的前辈和新来的师弟、师妹们做到足够的尊重，多向前辈们学习他们的优点，同

时也能够帮忙老前辈做一些自我力所能及的小事，而对于新来的同志能用心地给予生活上的关照，尽最大的努力去关心他们，我们也是从那个时候过来的，所以我也会继续做好生活方面的工作的!

技术员工作总结小结 篇2

1 池塘准备

养殖鱼种或商品鱼的池塘面积5×667 m2左右。池塘如有块石护坡并有飞檐, 则不需要再建防逃设施。如无飞檐, 则需要用塑料网片做飞檐防逃。亲鳖池要有产卵场。.幼鳖池、商品鳖池要有晒背场。每年池塘都消毒, 消毒一般采用漂白粉, 消毒时池塘留水30 cm, 每667 m2用25 kg漂白粉化水后全池泼撒。平时池塘防病要避免使用对鳖有伤害的药物。

2 亲鳖放养及产卵孵化

667 m2放雌亲鳖60~80只, 雄亲鳖10~15只 (雄鳖不能多, 否则会造成亲鳖大量伤亡) , 每3年需重新清点一下雌雄亲鳖的数量。日常投喂杂鱼或肉皮。产卵季节前, 要清理好产卵场。产卵季节, 每天早上收卵一次。并及时放入孵化池或孵化箱内孵化。一般5×667 m2亲鳖池, 放亲鳖500只左右, 可收卵7 000~8 000只, 正常孵化率在80%~90%, 可孵化出稚鳖6 000~7 000只。稚鳖先要在网箱中培育20~30 d, 网箱面积一般在4~10 m2左右为宜, 网箱内要布有水花生, 并置几块木板, 用于稚鳖晒背和摄食, 每天投喂切碎的杂鱼, 等稚鳖达5~10 g/只时, 再出售或放入池塘培育。

3 幼鳖培育

667 m2放规格5~10 g/只幼鳖400~600只, 每天投喂切碎的杂鱼或肉皮。第二年底可达200~250g/只。此后, 需雌雄分开养殖, 否则会造成鳖大量伤亡。分开可以采取年底干池捕捞或用地笼捕捞的方式。

4 商品鳖养殖

塔柏无性繁殖育苗技术小结 篇3

关键词:塔柏无性繁殖;扦插;嫁接;压条;育苗;日常管理

中图分类号:S791.41文献标识码:A文章编号:1674-0432(2010)-08-0127-1

1 塔柏无性繁殖圃地自然概况

塔柏扦插育苗圃属北亚热带气候,四季分明,雨量充沛,无需期长达219天左右,年平均温度14.9℃,年极端低温为-7.9℃,年平均降雨965mm左右,对繁殖育苗有影响的灾害性气候主要有干旱、高温和初夏的干热风。塔柏扦插繁殖地为砂质壤土,表层20cm,深土层富含有机质2.1%,磷、钾元素贫乏,仅含速效磷6.9PPM,钾2.4PPM,土壤PH值8.1,偏硷。本地为花木之乡,自古就有繁殖,栽培柏类树种的经验。

2 塔柏扦插繁殖育苗

2.1 塔柏扦插育苗圃的选地与整地作床

塔柏扦插育苗圃地选择在地势平坦、光照充足、灌水、排水方便的沙质壤土,如果是质地粘性土壤,要结合整地掺粗沙或已经发酵的锯木粉屑。使土壤疏松透气。圃地PH值为8.1。

2.2 作床

扦插床高25cm,床宽1.2-1.5m,步道宽30cm,苗床长度视地形和扦插量而定,一般15m左右。插床要求平整,土粒上细下粗,为了提高地温,加速插穗生根,苗床上也可设简单塑料棚,拱顶高50cm,用钢条或竹片作拱架,四周用土压埋。用塑料拱棚的苗床,宽度应为110-120cm,适应普通塑膜尺寸要求(塑膜宽度200cm)。

2.3 扦插繁殖育苗时间

扦插时间一般春季在2月底至4月初进行,我地最佳扦插时间在3月上、中旬。

2.4 穗条的选择与处理

塔柏是产生不定根较强的树种,插穗扦插后较易生根。但随着树龄的增大,其插穗再生能力也有所下降。

2.5 插苗方法

根据多年实践,斜插或直插成活率无显著差异,操作上多采用开窄溝扦插,插条无损伤,深度为插穗的1/3-1/2,一般为5-6cm左右,株行距一般5cm×12-15cm,扦插后捺实土壤,立即浇透一次水,使插条与土壤密接,保持土壤湿润。

2.6 扦插后苗床管理

2.6.1 合理遮荫 扦后在苗圃地搭棚遮荫,荫棚透光度一般在30%左右,常用材料一是芦帘,二是70%遮阳网,荫棚高度100cm左右,也可搭1.5m的高棚,操作管理方便。

2.6.2 科学浇水 扦插后要保持苗床土壤湿润,保证插穗和土壤水分的相对平衡,要经常喷水,切忌大水漫灌。

2.6.3 中耕除草 及时中耕、施肥、除草、去膜。

3 塔柏嫁接繁殖育苗

塔柏嫁接砧木选择最经济的优良树种侧柏。

3.1 砧木苗培育

侧柏苗采用播种的方法进行培育。

3.1.1 垦地作床 播种苗圃进行全垦整地,深垦30cm,结合整地每亩施入硫酸亚铁15kg和5%呋喃丹2.5kg进行土壤消毒,同时施2000kg家杂灰作基肥。苗床高25cm,长15-20m,床面平整,土块细碎,符合播种要求。

3.1.2 精细播种 侧柏采取条播法,条幅30cm。横向(或纵向)开播种沟,沟深3-4cm,沟宽10-15cm,将侧柏种均匀撒入沟内,然后覆土,覆土厚度0.5-1.0cm,以不见种子为度。播种量每亩5kg(约平方米8g)。

3.1.3 播后管理 播种后浇透水一次,然后保土床湿润,出苗70%时,用1%等量式波尔多液防立枯病,猝倒病,每七天一次,连续2-3次。

3.2 嫁接技术

春季采用髓心与形成层对接法。

3.2.1 砧木选择 砧木基径粗达0.5cm,径基部光滑,整珠生长健壮。

3.2.2 嫁接穗条选择 选择塔柏树冠中上部健壮条作接穗,接穗粗0.2cm以上(包括0.2cm),无病虫为害,生长基本旺盛。

3.2.3 嫁接方法 削接穗。接穗长10-13cm,在基部平滑面削一斜面,至髓心,在接穗基部削面的背面削一刀成楔形。削面长3-4cm,接穗的削面要平整、光滑,易与砧木对接。

切砧木。在砧基部光滑部,距地高5-7cm处向下斜切一刀,深达木质与形成层交界处,长度与接穗削面相等。

嫁接绑缚。将接穗插入砧木切口内,接穗削面暴露的形成层与砧木形成层对齐,然后用2cm宽的塑带绑缚。嫁接完成。

4 埋株压条育苗

4.1 压苗条的制作

压条苗一般高度在50-100cm,春季将塔柏苗从圃地带土球挖起,剪去长度在10cm以内的条,将10cm以上条的稍端留下5cm的长鳞叶,下部枝叶全部去掉。

4.2 开压苗条沟

在压条地块上开一30cm见方的穴,能容下压条苗的土球,临穴开压条苗沟,沟深6-10cm,根穴处深10cm,压条苗稍部深6cm,长度与压条苗相等。

4.3 根植压苗条

将压条株卧在压条沟内,根斜植在穴内,用竹枝钉或铁丝钉把塔柏条固定在压条沟内,稍头向上,然后向沟内压土,条枝稍在地面上,并将土压紧。浇透水一次,进入正常管理。三个月后,压条基本上都开始生根,然后将新株与母株断离,成为独立植株。前几年压条30株,成苗4100多株,成活率极高。

5 小结

春季是塔柏无性繁殖育苗的最佳季节,三月是其扦插繁殖育苗最佳时间,操作方便,成活率高,繁殖系数大,为塔柏繁殖方法首选。嫁接繁殖生长快,由于嫁接技术较难掌握,大批量生产成本较高。压条繁殖成活率最高,但操作起来成本大,资源浪费较大。

参考文献

[1] 马大浦,黄宝成,黄鹏成.主要造林树种苗图谱[M].中国林业出版社,1981.

[2] 赵庚义.花卉育苗技术手册[M].中国农业出版社,2000.

[3] 史玉群.绿枝扦插快速育苗实用技术[M].金盾出版社,2008.

[4] 刘晓东.园林苗圃[M].高等教育出版社,2006.

土建技术员技术工作小结 篇4

一、政治思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注甘肃华能工程建设有限公司的发展，切身想到公司、项目部及试验室的利益，坚定公司会不断的发展、壮大，对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。我从做好本职工作和日常工作入手，从身边小事做起，并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦中做出成绩，我要不断地提高自己的岗位本领，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

我一直相信一份耕耘，一份收获，所以一直努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己的本职工作，有效利用工作时间，坚守岗位。保证按时完成自己的工作，表现出我们工程人员责任心强，吃苦耐劳的精神。利用闲暇时间充实自己，自学工作相关知识，并考取了二级建造师。

三、主要工作

我被分配到第五建筑分公司，由于项目基本完成，处于收尾阶段，我参与了了竣工资料的整理和移交工作，通过半年多的学习，使我掌握了工程资料所包含的内容和工作流程，并且学会了资料的分类与整理。让我认识到以后无论在什么工作中都有条理性。后来参与了刘化大门口道路硬化项目建设，从准备招标文件到整个工程结束，感觉一切都是新的，在头脑中不断提醒自己时刻学习，向工人师傅们学习，招标文件材料学习、合同编制学习、施工方案学习、看图纸学习以及施工现场管理学习等等，在自己的努力工作和学习中，得到了公司领导和同事们的一致好评。2017年7月来到了商品混凝土分公司试验室工作，主要负责对混凝土取样，原材料控制，凡进入现场的原材料每批都应有生产厂家的质量保证书和原材料检验合格证，每批原材料都进行严格的抽样检验，如水泥、砂石、外加剂、粉煤灰等。所有材料都有试验室检验合格后方可使用。

信息技术工作小结 篇5

没工作之前，一直在幻想工作后的幸福生活，工资、老师的称呼，自我的极大满足。哪知道工作后才又想回到学生的时代。学生的时候，可以想做就做，不想做可以推脱有事没空，别人不会说啥，当了老师，更多的时候要从责任的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。学生的时候经常想老师怎么这样，我当了老师一定要怎么样怎么样，当了老师才发现，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有经验，不会管理。

在学校领导的关心、支持下，在师傅金老师的指点下，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。我较好地完成了学校分配的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现将工作情况作如下汇报：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系，工作总结《信息技术工作小结》。平时对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，在工作中不断地总结教学教育经验。

在教学工作上，根据学校的工作目标和“六认真”工作要求，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用非常差，在这种情况下，我花了一个月的时间进行指法教学，现在，大部分学生能正确的运用指法。

计算机维护是我的特长，在认真上好综信课的同时，和师傅一起全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常使用。还辅助其他教师做好课件。

为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面，才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师，在许多方面还有所欠缺，特别是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的水平。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民教师的光荣与责任，作为一个刚刚起步的青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。

个人专业技术工作小结 篇6

总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。下面是-xx为大家带来的个人专业技术工作小结，希望能帮助到大家!个人专业技术工作小结　　转眼之间，一晃八年的光阴就过去了，在过去的八年中让我感慨颇深，不仅在工作生活中以及其他方面，真是学到了很多，下面主要就过去的几年在思想、工作、生活、学习等方面做一下个人小结：

一、在思想方面

在过去的几年中我能够严格要求自己，不断的学习积极方面的思想文化建设，同时在平时经常参加一些有关思想道德方面的书籍和听课学习，不断充实自己、完善自己。我始终觉得一个人首先在思想上端正态度，这也是人生的第一步，只有重视思想道德学习才能使自己跟上步伐。再下一步我会更加积极的学习有关这方面的学习，继续做好好的一面，同时也要正视自己的不足，尽力去弥补，力争更加完善自己。

二、在工作方面

现在回想起八年前刚从校园走向社会的情景，记忆非常深刻，也深深地感觉到自己的太多的不足了，但是在这八年中我没有被困难吓到，而是一步一个脚印，在各位领导和前辈们的关心和指导下，踏踏实实的走好每一步，从开始的什么都不懂，到现在自己独立的负责一块，自己也感觉很不容易，但是我感觉很幸福，通过大家的帮助和自己的不断的努力学习，通过自己的勤奋和努力来不断的武装和充实自己的技术，但是我也很能认识自己现在的不足，所以目前我也在不断的努力，正视自己的不足，不能单独的去干一样，要积极多进行全方面的学习，在学习理论的同时，我平时会更加注重现场实际的操作，这样才能使自己有个长足的进步，所以在工作方面要努力、努力、再努力，要发扬我们路桥桥特有的不怕苦、不怕累、特别能战斗的精神，认真努力地的建设一流工程，来回报于社会!

三、在生活方面

在生活上，我觉得自己在这些年总体上做的还是可以的，在单位能够认真团结同事，使大家形成一个有力的整体，只有这样才能使我们地工作得到更好地开展。而在生活上相互关心，对公司的前辈和新来的师弟、师妹们做到足够的尊重，多向前辈们学习他们的优点，同时也能够帮助老前辈做一些自己力所能及的小事，而对于新来的同志能积极地给予生活上的关照，尽最大的努力去关心他们，我们也是从那个时候过来的，所以我也会继续做好生活方面的工作的!

四、在学习方面

俗话说的好：人这一辈子要活到老学到老，只要这样才能跟上时代前进的步伐，我从工作以来一直在这方面严格要求自己，让学习来贯穿我整个生活的全部，不断地、全方位的来学习，来武装自己，在这期间我经常参加一些试验检测和测量工作的学习和培训，同时也参见成人继续xx的学习。而在平时工地，当遇到自己不懂的或者不理解的，我都积极地向领导和前辈们请教，他们也会耐心地帮助我解决问题，所以我也非常感激他们。正是通过他们的帮助和自己认真刻苦的学习钻研，也时使自己在技术方面有个长足的进步。但是对于自己取的成绩我不会骄傲，我会认真查找自己的不足，不断学习，积极学好新技术，以便为自己日后的工作提供更有力的技术支持，更好地为工程服务。

八年的时光是多么值得回忆，我从开始的什么都不懂到现在自己所能负责一块，我是既高兴又感觉到有压力，高兴地是这些年的努力得到了回报，而压力是觉得现在所有的终将是过去，更是人生的又一个起点，我会以现在这个起点迈向下一个起点，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一步，不断努力地完善自己，让自己更加成熟!

个人专业技术工作小结　　自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会某某大精神和xxxx重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的xx，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，xx好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳xx时机，给学生春风沐浴般的xx。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础xx改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也xx时刻反思自己的教学行为。

四、做一个信息时代的教师工程师专业技术总结目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。

信息社会的高度发展要求xx必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

个人专业技术工作小结　　严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，精益求精，勤奋务实。保持健康心态，积极进取，乐观向上，对水利事业和单位前途充满信心。

一、在工作中注重学习

能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及使用用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务工作能力，能根据工作需要，服从领导的安排，从事多个岗位上的技术工作。在北干渠三面光防渗工程施工中，我作为工程技术协助人员，负责分配渠段的施工和质量监督，竣工资料整理工作。

二、小水库除险加固设计

根据工程结构复杂、工期短的特点，充分发挥自己的业务专长，合理规划工期、精确制定资源计划、确定施工方案、积极推广新技术、新工艺、新材料应用，该工程被评为优秀工程。施工难度较大，作为该项目的技术负责人，我在施工过程中不断进取、刻苦钻研、虚心请教，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，深入贯彻ISO9002质量体系标准，严格按照公司质量管理程序组织施工，使工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成，该项目荣获河北省省级文明工地、河北省科技进步奖等多项荣誉和奖励，赢得了业主的赞誉，为公司赢得了良好的社会信誉，树立了良好的社会形象。

同时，通过自己的学习和工作实践自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。石家庄海通大厦工程地处石家庄市最繁华的中山路旁、火车站对面，由于地处闹市中心，施工场地狭隘，施工难度较大，作为该项目的技术负责人，我在施工过程中不断进取、刻苦钻研，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，严格按照公司质量、环境、职业健康安全管理程序组织施工，使工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成，该项目荣获河北省省级文明工地，赢得了业主的赞誉，为公司赢得了良好的社会信誉，树立了良好的社会形象。

同时，通过自己的学习和工作实践自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。

在施工中注意总结经验，完成论文《安全生产资料管理的规范化和标准化》、《从技术角度浅谈塔式起重机的选购》、《粉刷石膏的应用实践》在公司技术工作会议上交流。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。

河蟹池塘微孔增氧新技术试验小结 篇7

关键词：河蟹,池塘,微孔增氧,新技术

河蟹池塘微孔增氧技术是利用池塘微孔增氧养殖河蟹来提高池塘单位面积效益的一种生产形式, 2014~2015年在单王乡福和村农家乐生态园养殖塘口实现了产河蟹65~75kg/667m2, 平均规格150g以上, 回捕率达75%以上。

1 试验材料与方法

1.1 池塘选择

在生态园内大小规格一致的河蟹养殖池塘3口, 每口塘东西向200m, 南北向400m, 面积0.8hm2, 水源水量充足, 周围没有污染源, 平均水深1.5m左右, 坡比1:3, 保证一定的浅滩区, 浅滩区的最高水位0.5~0.8m, 进排水方便, 外河水质良好, 种植适量的水草和水葫芦。

1.2 清塘消毒

清塘消毒一般要求在春节前完成, 首先清除过多的淤泥, 清淤后暴晒15~30天, 促进底泥有机质分解, 然后进水20cm, 用生石灰150~200kg/667m2全池泼洒, 也可结合使用茶粕除野, 使用前将茶粕浸泡24h, 加1%食盐水, 效果更佳, 泼洒浓度为20~30g/m3。

1.3 设置增氧设备

微孔增氧设备由增氧机、主管道、支管和底管组成。本试验增氧机采用浙江森森实业有限公司生产的“增氧用三相异步电动机”, 其型号为HG-1100 (Y802-2) , 功率为1.1k W;主管道采用50mm PVC塑管, 支管采用32mm PVC塑管, 底管采用20mm PVC塑管, 底管用6分钻打孔25cm, 每口塘放底管15排, 每排长30cm, 底管、支管、主管和增氧机之间密封焊接, 增氧机固定放置在池塘埂上。

1.4 放养前准备

1) 逃设施:池塘四周内侧, 用加厚薄膜、钙塑板、铝皮围起, 入泥10~15cm, 高出埂面60cm, 每隔0.5~1m设一桩支撑, 最好在其外围四周设置网片, 高1m。

2) 过滤设施:60目双层筛网过滤进排水。

3) 选择蟹种:宜本地就近选购蟹种, 要求规格基本均匀一致, 足爪无损 (包括爪尖无磨损) , 色泽光洁, 清新无附着物, 呈半透明状的长脚长江水系蟹种。

4) 放养前处理:先用池水浸泡2min后提出片刻, 再浸2min后提出, 重复三次, 后用10~20mg/L高猛酸钾浸浴30min左右, 或3%~4%的食盐水溶液浸洗3~5min, 再至塘口暂养后放入池塘。

1.5 放养模式

河蟹放种时间11~12月或2~3月中旬, 最迟不超过4月初, 水温要求在5~10℃, 可套养花白鲢、鳜鱼, 具体放养情况、投放规格为160~200只/kg长江水系蟹种, 投放数量为700~800只/667m2, 投放5cm以上鳜鱼种40~60尾/667m2, 10cm以上花白鲢100~150尾。

1.6 水草种植

1) 乐藻:在清塘消毒后移栽, 数量10~15kg/667m2。

2) 轮叶黑藻:在谷雨前移栽, 数量30kg/667m2。

3) 青萍:6月移入适量青萍, 控制覆盖率5%左右。

4) 活螺:在清明节前后投入活螺300kg/667m2。

1.7 饲料投喂

1) 以3月中旬始至4月水温在10~12℃时, 选择晴天, 以新鲜小杂鱼煮熟后拌少量小麦粉团块状多点投喂开食日投一次, 时间下午5时, 投食量为蟹体重的2%~3%, 最好投喂全价颗粒河蟹饲料, 投食量稍减。

2) 从5月开始, 水温在15~18℃时每天投两次, 上午8~9时, 占日投量的30%, 地点水深区, 下午5~6时, 占日投量的70%, 地点浅滩区。至6月份, 投食量从蟹总重的3%逐渐增加至7%, 饲料以小杂鱼 (蚌肉、螺肉也可) 或全价颗粒料为主, 配20%~30%豆粕、玉米、小麦等。

3) 从7月开始到8月中旬, 日投两次 (方法同上) , 以玉米、小麦、南瓜、山芋、黄豆、蚕豆、水草、青萍等植物性饲料为主 (其中玉米、小麦、黄豆、蚕豆煮熟较好) , 高温季节减少残饵污染, 投颗粒料较佳, 颗粒料日投量为3%~5%。

4) 从8月下旬至11月上旬, 以动物性饲料为主, 占60%, 配植物性饲料40%, 日投量为8%~10%, 日投两次 (方法同上) 。

5) 11月中下旬, 以植物性饲料、玉米、小麦、豆粕等为主, 日投一次, 平均日投量2%~5% (晴天投喂) , 投饲原则注意检查, 以2~3h吃完为度, 总体饲料蛋白质含量为35%~46%。

1.8 增氧设备使用情况

在增氧机关加装了自动定时开关, 可随意调节开、关机时间间隔, 在生产季节一般天气开20min停1h, 阴雨天开1h停20min, 具体开机和停机时间长短还要根据河蟹的活动情况和水质因素综合考虑。

1.9 水质调节

1) 透明度:5月前透明度为30cm, 5月后到夏季30~50cm, 原则上前期适当肥水, 可防止青苔大量繁殖, 中后期保持水质清瘦。

2) 水位:从放种时0.5~0.6m即可, 不需要增氧, 随着气温升高, 视水草长势, 每10~15天加注新水10~15cm。6~8月水位1~1.6m, 9~11月水位1~1.2m左右, 并坚持微孔增氧。

3 ) 药物: 生石灰在4 ~ 6 月, 每2 0 天用一次, 每次10kg/667m2, 兑水均匀泼洒;6~9月, 每20~25天用一次二溴海因 (或溴氯海因) 0.3g/m3, 在加注新水后泼洒;7~9月EM生物制剂全池泼洒4次 (最少3次) , 用量1kg/667m2, 光合细菌5~6kg/667m2泼洒, 或拌土底施, 改善水质, 促进有害物质氨氮、硫化氢等转化, 提高河蟹抗病率。EM、光合细菌等在生石灰等消毒剂用后7~10天使用, 使用后20~25天时可泼生石灰等消毒剂。

1.10 病害防治

4月底5月初0.3g/m3纤虫净 (甲壳净或纤虫必克等) 杀灭纤毛虫等, 两天后换水;5~6月用一次溴氯海因0.3g/m3;6~9月用EM生物剂拌饵投喂, 一般EM泼洒后即拌饵投喂, 干料添加1%, 新鲜料添加2%~3%, 每次连服3天。

1.11 蜕壳期管理

掌握蜕壳规律, 预测下一次蜕壳高峰期, 外用药泼洒, 施肥应避开蜕壳相对集中期, 蜕壳高峰期前一周换水后消毒, 投喂饲料时添加蜕壳素和磷酸二氢钙以及果寡糖、维生素C、三黄散等, 蜕壳高峰期内减少投饵量, 并注意保持环境相对安静。

2 小结与体会

1) 减少病害发生, 降低死亡率。由于是从底部增氧, 因而有效地防止了池底厌氧层的产生, 水底微生物的分解物迅速得以转化, 降低池塘中氨氮、硫化物等有害物质的含量, 使用增氧设备的塘口, 河蟹、鱼类病害明显减少, 死亡率大大降低, 比往年降低6~12个百分点。

2) 节约能源。池口同样的增氧效果, 其微孔增氧设施配置的动力功率仅需传统增氧机的2/3, 其微孔增氧机开机时间是传统增氧机的2/3, 节能效果十分明显。

3) 噪音小。能减少噪音对河蟹正常活动的干扰。

4) 增产增收。使用微孔管道增氧后, 河蟹摄食旺盛, 饵料系数低, 生长快, 根据对比试验, 使用微孔管道增氧可提高生长速度20%~30%, 降低饵料消耗30%~50%, 可增加效益30%以上。

5) 对于微孔增氧设备的微孔管的维护与保养, PVC管子上的孔距与大小究竟如何最合理等等, 还需要在今后的实践中不断改进和完善, 我们也真诚的渴望得到各位业内人士的指点、帮助, 从而使该技术设备能够更好地发挥作用。

参考文献

[1]刘勃, 蒋国春, 王惠平, 等.河蟹池塘养殖底层微孔曝气增氧技术的研究和应用[J].水产养殖, 2009, (4) :8-14.

技术员工作总结小结 篇8

【关键词】双元制；教师队伍建设；教学质量评价

大力展职业教育，是世界潮流所向，大势所趋。在欧美发达国家，重视和扶持职业教育，已成为其人才战略、教育发展战略的重要部分。当前，新一轮科技革命蓄势待发，世界各国的科技竞争愈演愈烈。在产业结构调整、转型升级的过程中，职业工人、高技能人才的作用越来越大，职业教育的重要性日益凸显。

德国“双元制”职业教育体制不仅为德国经济的发展提供了重要的人才支持，而且有效弥补了义务教育和高等教育的不足。据统计，德国60%的年轻人在“双元制”体系中接受职业培训。这些学徒逐渐成长为工业、手工业等各行业的专业人才。

一、职教模式的典范----双元制

所谓“双元制”教育是指学生一部分时间在学校学习理论知识，另一部分时间在企业实践操作。“双元制”教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起，使学生和企业有了更多的交流，能够接触生产第一线、学习实用技能，从而能大大提高其就业适应能力。

在吉森大学，Prof. Armin Bohnet经济学院教授先为我们介绍了中德关系，告诉我们中德关系非常友好，并着重介绍了德国的教育体系：小学4年制，6岁入学。学生一般情况下在小学后进行第一次分流，学生可以选择进入文理中学或实科中学。文理中学的学生进入大学学习，实验中学学生到职业院校就读。多数学生在一开始升入中学时，就初步确定了今后就业升学的基本方向，目的性比较明确。初中毕业后根据不同职业的要求及学生和家长的意愿，进行第二次分流，进入全时制或者部分时间制的职业院校就读。在德国的职业院校中，主要以双元制为主。接受双元制的学生，首先必须具备文理中学或实验中学的毕业证书，然后自己或通过劳动局的职业介绍中心选择一家企业，按照有关的法律规定同企业签订培训合同，得到一个培训位置，同时到相关的职业学校登记取得理论学习资格。在学习过程中，学制一般为三年。第一学年主要进行职业基础教育，集中学习文化课和职业基础课，学生要从职业类别中（经济、技术、社会工作或服务三个领域为主）选择并确定学习内容。第二学年转入所选定的职业领域进行专业实践训练。第三学年则向特定职业（专业）深化。在整个过程中，学生具有双层身份：在学校是学生，在企业是学徒工。同时，也有两个学习受训地点：为其提供培训的企业和学习专业理论、文化知识的职业学校。其在企业接受培训和在学校进行学习的时间比一般为4：1，目的是要通过加大培训时间的比例，培养合格的实用人才。

另外，“双元制”职业教育模式的“双元”特性还体现在两种不同的法律依据和两个不同的主管单位上：企业的职业培训作为经济方面的事务由联邦政府主管，主要遵守联邦政府颁布《联邦职业教育法》。而职业学校的教学则由各州来管理，受到州颁布的学校法的约束 。这种教学模式充分调动了行会及用人单位的积极性，促使社会各界都来关注职业教育，拓宽学渠道，增加了职业院校的办学教育经费，保证了学生的就业而且能够学以致用，提高了职的就业率，使职业院校备受重视，促进了职业院校的良性发展。

近几年，德国的高等教育也引入“双元制”教育理念，形成双元制大学。莱茵美茵应用科技大学，Prof. Fechter工程系主任告诉我们，这种模式把高等教育和实践结合起来，通过高校与企业的密切合作完成实践部分的学习。按照规定，理论学习与实践学习每3个月会轮换一次。进入双元制大学学习的学生需要拥有普通高中毕业证书或者定向专业高中毕业证书，并且要与企业签订培训合同。企业先是对学生进行面试筛选，然后与合格学生签订3年培训合同。学生从签约企业获得培训工资。經过3年学习通过毕业考试的学生可以获得学士学位。这种大学培养模式相比德国普通高等院校，具有学制短、实践性强、专业性高的特点。近几年，德国双元制大学的学生人数明显增加。据统计，自2008年以来，德国双元制大学的入学人数每年以15%的比例增加，2011年入学人数达到61000人，占德国大学生总人数的2.6%。同时，双元制大学所开设课程种类也逐渐增加。2011年，课程总数达929门，涵盖经济、工程、信息技术等众多专业领域。

在德国，“双元制”职业教育的主要经费由联邦政府、州政府、地方政府、欧盟以及企业、工会、行业协会、私立机构等共同承担，其中企业承担职业教育的较大部分开支。

二、用高标准的师资队伍来实施“双元制”

在德国，职业学校的教师是作为所在州政府的公职人员即公务员来对待的，所以教师的地位高、收入高、工作稳定。应用科学大学的教师都要求拥有丰富的实践经验。除具有博士学位和高校任教资格等基本条件外，学校还对教师的实践经验提出了硬性要求，规定他们必须有不少于5年的职业实践经验，且其中至少有3年必须在高校领域以外获得。另外，德国职业学校师资队伍的一个特点是兼职教师数量很大，大量聘用兼职教师一是可以节约经费开支，二是聘用在各个行业第一线工作的工程师授课，可将最新发展技术教给学生。三是专职教师与兼职教师合作，可提高教学质量，有利于专职教师业务能力的持续提高。

授课之余，教师们也会进行科研活动，科研项目大多来源于企业等产业一线机构，学生们也有机会进入项目小组参与研究。在科研资金方面，政府、学校和企业之间形成了一种独特的“共促”模式，这也在客观上保障了学校在科研上的应用导向。

当教师就某项科研项目向国家申请资金时，需证明该课题有企业参与和部分出资，以表明有企业对相关项目有兴趣。这就促进了科研资金的有效利用和科研成果更好、更快地被投入实际应用。

三、用严格的教育评价系统来保障教育质量

在“双元制”模式下，学生毕业也须通过两类考试：一类是企业的技能考试， 德国工商协会（IHK）或手工业协会（HWK）通过协调学校与企业的关系，制定职业技能的标准，参与学生的评价，在职业教育中发挥着重要的作用。参加职业教育的学生毕业必须参加德国工商协会（IHK）或手工业协会（HWK）组织的统一考试，只有通过考试才拥有职业上岗的资格证，从而确保了全德职业教育的质量。另一类是职业学校的理论考试。主要考核学生掌握专业理论知识的程度， 包括笔试和口试，有职业院校实施。学生通过考试后， 获得的证书也是两类： 一类是由行业协会颁发的通过相应职业培训和结业的技能证书。另一类就是由职业学校颁发的毕业证书。除此之外，学生还须参加中期考试，主要目的是通过考查学徒工的培训成绩来检查企业培训计划的落实程度。没有中期考试成绩者不得参加结业考试。中间考试和结业考试都是按全国统一要求在统一时间内进行。经考试委员会审核同意后发给结业证书。考试一般安排4～6个小时。如考试通不过， 学生就不能从事所学行业的工作， 须来年再参加一次考试。这种教考分离的考核办法和严格统一的管理机制， 使德国职业教育教学质量得到了保障。

总之，双元制”职业教育在德国大获成功，主要有以下原因：一是职业技能培训在德国有广泛社会基础和优良传统。在德国，获得职业培训证书的年轻人与获得其他学位证书的同龄人相比毫不逊色。技术人才在德国具有较高的社会地位和优厚的工资收入。企业也认为，合格的技能比文凭更重要。 二是德国联邦政府“亲手”抓职业教育。德国是联邦制国家，教育主要由各联邦州政府分管，但只有职业教育是惟一例外，由联邦政府直接领导和协调。三是“双元制”职业教育制度本身具有优势。

参考文献：

[1]王前新.高等职业教育人才培养模式的构建[M].汕头：汕头大学出版社，2003：240-241.

[2]高育奇.德国职业教育的特色及其对我国职业教育的启示[J].教育与职业，2007，（21）.

技师工作技术小结3 篇9

姓名

单位：机械有限公司日期：年工 作 技 术 小月结

一、工作技术简历；

（1）、工作简历：

1987年至199焊接组焊工。

1995年至2007压力容器车间焊工。

2007年至2008年压力容器车间焊接工作。

2008年至今压力容器质保体系焊接责任人

（2）、培训简历：

1994年3月参加上海市锅炉压力容器检验所压力容器焊工考试，首次取得压力容器焊工操作证，之后按规定每期审证。

2005年3月至9月参加上海技能培训中心电焊工四级培训，经上

海职业技能鉴定中心考核合格。

2007年4月至12月参加职业技术学校高级焊工培训，经上海职业

技能鉴定中心考核合格，发证日期2008年1月。

2009年4月至2010年4月参加上海职业技术学校焊工技师培训，经上海职业技能鉴定中心考核合格，发证日期2010年5月。

二、技术工作经历。

1、1987年，分派在焊接组，从事内河船舶焊接，通过师傅的传教和

自己的努力，掌握了焊条电弧焊的平焊、立焊、横焊、仰焊等焊接技

术。

2、1995年厂里生产煤气管道配件（￠300mm-￠1200mm各种规格的弯头、三通等）以及各种煤气管道抢修设备（直径￠300mm-￠

1200mm）的瓶沉、集水器及夹子，这些产品材料的牌号是Q235-B、20，均属低碳钢。低碳钢焊接工艺性良好，其焊接接头的塑性、韧性

也极其良好, 一般不会出现冷裂现象，焊接时一般不需预热和后热，不需采取特殊的工艺措施。因这些产品结构条件的限制，绝大部分焊

缝都无法采用机械化焊接（例如埋弧自动焊等），只能用手工焊来完

成，为了提高生产效益，在保证焊接质量的前提下，加快对焊缝金属

熔敷速度，尽可能用粗直径的焊条，在坡口设计时尽量考虑容易焊透、减少填充金属的坡口形式，为了改善劳动条件，尽量考虑减少产品内

侧的焊接工作，碳弧气刨清根尽量在外侧。

3、2000年厂里根据客户需求生产不锈钢储气罐，储气罐直经￠700，筒体壁厚6mm，主要受压部件的材料牌号0Cr18Ni9。

0Cr18Ni9（18-8型）是一种应用很广泛的奥氏体不锈钢，奥氏体

不锈钢比其他不锈钢较容易焊接，具有良好的焊接性。，焊接接头也

有较好的塑性和韧性。奥氏体不锈钢一 般不需要焊前预热及后热处

理。但在选择焊接材料和焊接工艺时，如忽视了奥氏体不锈钢碳含量、鉻镍含量比 及组织特征的不同，焊接过程中也容易产生不少问题，焊接接头会出现晶间腐蚀和热裂纹等问题。例如：①晶间腐蚀：其原

因是焊缝及热影响区在加热到450℃～850℃温度范围内，并保持一

定时间的接头部位，在晶界处析出碳化鉻，造成贫鉻的晶界，不足以

抵抗腐蚀的程度。为了防止晶间腐蚀主要采取的措施有：（1）控制含

碳量，碳是造成晶间腐蚀的主要原因，采用低碳或超低碳的焊接材料，或采用含钛、铌等稳定化元素的焊接材料（2）使焊缝形成双相组织，由焊条或焊丝向焊缝熔入一定量的铁素体形成元素，铁素体一般控制

在4％-12％。如铁素体过多，会使焊缝变脆。（3）采用合理的焊接

工艺，减少焊接热影响区过热，选用较小的焊接电流和较快的焊接速

度，短电弧焊条不作摆动。因为在450-850℃温度区是产生晶间腐蚀的危险温度，尤其以650℃为最危险。在450-850℃温度区加热时间

越长，产生晶间腐蚀的危险性越大，如450-850℃间的冷却速度越大，则产生晶间腐蚀 的危险就越小。②焊接热裂纹：主要原因是在焊接

过程中焊接接头部位的高温停留时间较长，焊缝易形成粗大的柱状晶

组织。在凝固过程中若S、P等杂质元素含量较高，就在晶间形成低

熔点共晶，由于奥氏体不锈钢的导热系数小，线膨胀系大，在焊接接

头承受较高的拉应力时就加剧了热裂纹的产生。防止的方法是；（1）

焊缝中形成奥氏体加少量铁素体的双相组织，铁素体可比奥氏体溶解

更多的杂质，从而减少了低熔点共晶在奥氏体晶界上的偏析。（2）控

制化学成分，一般来说镍总是促进热裂的元素，钼则可减少熱裂倾向，对18-8型不锈钢，应减少镍、磷、硫的含量并增加鉻、钼、锰等元

素，以减少热裂纹。③应力腐蚀开裂：造成奥氏体不锈钢应力腐蚀开

裂的主要原因是焊接残余应力。焊接接头的组织变化或应力集中的存

在，局部腐蚀介质浓缩也是影响应力腐蚀开裂的原因。它通常表现为

脆性破坏，且发生破坏的过程时间短，因此危害严重。防止应力腐蚀

开裂的措施有（1）采用合理的焊接参数，保证焊缝成形良好，不产

生任何应力集中或点蚀的缺陷，如咬边等；采取合理的焊接顺序，降

低焊接残余应力水平；（2）合理选择焊材，焊缝金属与母材有良好的匹配，不产生任何不良组织，如晶粒粗大及硬脆马氏体等。

4、2007我们车间主要生产空气压缩机配套的，属国家规定D级一、二类压力容器。在此加以分析。

（1）卧式油气分离罐筒体材料Q345R、厚度为8mm，封头材料Q235B、厚度为8mm，管接头材料20，法兰材料20Ⅱ。Q345R钢是在碳素钢的基础上添加不超过3％的合金元素而成，目的是提高钢的强度，并保证具有一定的塑性和韧性，这种钢属于低合金

高强度钢，由于它含有一定量的合金元素，使得其焊接性能与低碳钢

有一定的差别，主要表现在以下几个方面：①热影响区粗晶区脆化：

Q345R在焊接时，如果热输入过大，粗晶区将会因晶粒严重长大或出

现魏氏组织，使得这一区域的塑性和韧性降低而形成脆化。防止热影

响区粗晶区脆化的措施是一般不要使用过大的热输入，提高冷却速

度，主要是减少奥氏体最小稳定区间的停留时间，尽量避免或防止魏

氏组织的出现。②冷裂纹：Q345R含有一定量的合金元素，故焊接时的淬硬倾向要比低碳钢大一些。Q345R的碳当量值比较低，通常冷裂

纹倾向不大，但快速冷却时可能出现淬硬的马氏体组织，冷裂倾向增

大，在刚性较大或拘束应力高和采用焊接参数不合理时，以及在低温

条件下进行焊接时，很容易产生冷裂纹。防止冷裂纹发生的措施是选

用低氢或超低氢高韧性的焊材，且重视烘干、保存。不允许强制装配，严格控制错边量避免因应力集中而引起的裂纹。要正确地选择焊接参数以得到合理的冷却速度，要求既能防止冷裂、又不造成严重过热以至影响接头的使用性能，要严格按照焊接工艺规程来进行施焊。③热裂纹：Q345R的含碳量较低，而含锰量较高，具有较好的抗热裂性能，正常情况下不会出现热裂纹，但当材料成分如碳含量偏高不合格，或产生严重偏析时，易出现热裂纹。当硫的含量较高时，会形成低熔点共晶，在液态金属冷却结晶时低熔点共晶偏析于晶界处最后凝固，此时晶界强度很低，在焊接应力作用下沿晶界开裂形成裂纹。防止热裂纹发生主要措施是：要求焊接材料含碳量低于母材，以减少焊缝中的含碳量，对于焊材中硫的含量也要严格要求。严格按工艺要求制备坡口，如果焊缝的熔宽小、熔深大，则使偏析集中于焊缝中心，形成焊缝中心的薄弱面，热裂倾向增大。宽而浅的焊缝则使偏析物浮于焊缝上面，热裂倾向就小。焊缝的冷却速度越快，结晶区金属受拉应力的破坏作用越大，不允许强制装配，焊件或焊接接头的刚性越大，则焊缝中产生的应力也越大，热裂的倾向增大。合理选择装配工艺和焊接参数用来改善焊缝的抗裂性。TB/YFQW500-00卧式油气分离罐筒体材料牌号是Q345R，封头材料牌号Q235B，接管材料牌号是20，法兰材料牌号20Ⅱ，Q345R是低合金钢，Q235B、20、20Ⅱ是低碳钢，Q345R 和Q235B、20、20Ⅱ焊接，是低合金钢和低碳钢焊接。低碳钢具有最优良的焊接性，所以低合金钢和低碳钢焊接时的焊接性仅决定于低合金钢本身的焊接性。低合金钢和低碳钢焊接时，要求焊缝金属及焊接接头的强度应大于低碳钢的强度，其塑性和冲击韧度不低于低合金钢，所以焊接材料选择的原则是：强度、塑性和冲击韧度都不能低于被焊钢材中的最低值。

（，罐体直径为DN400mm，壁厚6mm，该产品主要受压元件筒体和封头材料牌号是Q235B，接管和法兰的材料牌号是20、20Ⅱ，均属低碳钢，低碳钢含碳量低，且硅、锰的含量少，焊接工艺性很好，在通常情况下不会出现严重硬化和淬火组织。低碳钢的塑性和冲击韧性良

好，其焊接接头的塑性和韧性良好。焊接时一般不需要预热和焊后热处理，即可获得质量满意的焊接接头。但在少数情况下，低碳钢的焊接性能也会变坏比如：①在埋弧焊时，由于其焊接热输入量较大，会使焊接热影响区的粗晶区晶粒过于粗大，甚至会产生魏氏组织，从而使该区的冲击韧性和弯曲性能降低。②、在施工现场低温条件下焊接，由于焊接接头冷却速度较快，也有可能产生冷裂纹。③、焊接材料和焊接参数选择不当以及因装配时强制装配而引起应力集中的情况下，也会有可能产生冷裂纹和热裂纹（弧坑裂纹）。为了防止低碳钢产品焊接性能变坏，我在产品生产过程中着重注意以下几点：选择合理的焊接材料和焊接参数，严格按照焊接工艺规程施焊，不允许强制装配，避免因焊接应力集中而引起裂纹，在收弧时不要过于突然，以免造成凹陷的弧坑和弧坑裂纹，在收弧时应当稍作停留，并作轻微摆动，填满弧坑，而后将电弧拉向前方，提起熄弧。

5、2010年10月公司生产750L压缩空气罐。该罐设计温度100℃/-29℃，设计压力1.0Mpa，最低工作温度-20℃，属低温容器，主要受压元件材料采用16MnDR，16MnDR钢的使用温度等级为-40℃，是铁素体型低温钢，属低合金系统，钢的含碳量较低（≤0.20），其它合金元素含量也较低。由于此钢碳当量不高，淬硬倾向小，室温下焊接一般不易产生冷裂纹，硫和磷含量在轧制过程中控制的也较低，所以也不易产生热裂纹。16MnDR钢在焊接时一般不需要采取特殊的工艺措施，当钢板厚度较大，焊接接头刚性拘束较大或环境温度过低时，可在焊接前进行合理的预热，16MnDR钢作为一种低温钢最主要的性能是低温韧性，铁素体晶粒尺寸越细小，钢的脆性转变温度就越低，一定低温下的韧性值相应提高，所以16MnDR钢在焊接过程中要通过细化晶粒，合金化和提高纯净度等措施来对其焊接接头的组织和性能加以改善。（详细见论文）

三、传授技艺：

专业技术任职工作小结 篇10

1995年9月，我从**一中毕业后开始参加工作，2002年自学毕业***大学应用文科专业，本人一直从事建筑材料专业技术工作，目前在***商品混凝土有限公司就职，下面是我工作19年来的工作心得和总结．

一、岗位职责

目前我单位是专业提供商品混凝土的专业公司，在岗期间我负责现场材料管理，制定材料管理规划．及时提供用料信息．然后组织材料进场．在材料采购过程中，做好采购方式，了解市场信息，参照项目经理部制定的材料单位表，实行“三比一算”的择优选购，落实采购降本的目标动态管理。参与加强材料采购合同管理。加强现场材料的验收、保管、发放、核算，保证生产需要．努力做到降低消耗．场容整洁，现场文明．

二、想政治及作风

无论是在生活还是在工作上，对自己要求严格，从不做有损他人利益的事，积极参加单位各项培训活动，不断掌握新技能，在工作上能吃苦耐劳，认真负责．自认为具有较强的敬业和奉献精神和良好的职业作风．

三、专业技能总结

自参加工作以来，1995年8月-2002年10月 参加荆门高新区产业园３工区建设项目工程建筑材料管理．2003年1月-2007年9月参加碧水丽园３＃７＃８＃楼施工工程管理．2007年10月至今***商品混凝土有限公司，在工作上不断学习和自我完善，在专业技能管理水平方面有极大的提高．

我相信，在今后的工作过程中，保持过去一贯的优点，努力改正自身的不足，提高工作效率，一步一个脚印，为所在公司创造更杰出的业绩！

总结人：***

2014年4月29日

工作经历