管理演讲稿

管理演讲稿（精选8篇）

管理演讲稿 篇1

V:1.0 精选管理方案

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大家好!

首先,感谢管委会、软件园、物管中心和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台.我叫×××,1962 年出生.1983 年毕业于浙江××,××工程专业,工程师；1983 至 1996 年在××厂工作,历任专业教师、技术员、设备分厂副厂长；1996 年招入原发展物业公司工作,现为发展物业中心副经理.今天竞聘的岗位是发展物业管理中心工程部经理.我今天演讲的主要内容分二个部分：一是我竞聘工程部经理的优势；二是谈谈做好工程部经理的工作思路.回顾本人近年来的工作情况,可以总结为三个方面.第一、尽职尽责为发展物业的初期建设鞠躬尽瘁.1996年发展物业公司物业部组建初期百业待兴,针对建筑设计及施工中的大量缺陷,我配合主管副总构建了物业管理部的基本架构,并力排众议,从实际出发,力主建立一个精简、高效的物业管理队伍,并制订了一系列初期的规章制度.在这一时期,工程部重点做了二项工作,一是自主编制了一套计算机物业管理软件,使物业管理初步纳入到现代化管理轨道；二是改造及改正了大量大厦设计、安装中的不恰当、不适宜的缺陷,使得设备设施运行更安全、更经济、更可靠.第二、尽心尽力为发展物业的发展做出了应有的贡献.众所周知,发展物业经历了多次变革,但我始终一如既往地尊重、支持各任领导的工作,维护领导的威信,愿当配角、甘作绿叶.辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,做到：到位而不越位,补台而不拆台.在保证自己所管辖的工程部工作符合公司要求外,还为公司主编了一套发展大厦物业管理制度汇编及以后辅助编制了一系列管理制度,为发展物业管理从无到有,从小到大,并且不断走向规范、走向成熟,贡献了自己的光和热.第三、全心全意为发展物业的突破发挥自己的聪明才智.为了发展物业有一个更好的未来,我已积累了各种资料约 10 多万字,计有《物业管理招投标方案》、《住户手册》、《员工手册》、《质量手册》、《安保手册》、《企业 ci 手册》、《管理表格汇编》、《管理制度汇编》、《合同协议汇编》、《设备操作规程汇编》、《应急处理程序汇编》等.我没有辉煌的过去,只求把握好现在和未来.今天,我参加工程部经理职位的竞争,主要基于以下几个方面的考虑：

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一是我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神.在物业初创时期,我事必躬亲,到过大厦的每个地方,摸过大厦的每个部件,工作上踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,充分体现出特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的爱岗敬业的良好品质.

二是我有虚心好学、开拓进取的创新意识.我从学校毕业后,从没间断过学习提高.84 年参加××省首批汉语言文学专业自学考试,连续二年合格,后因参加新厂筹建设计及以后的安装、调试、运行等繁重的工作而中断；为了进口设备筹建、安装工作的需要,我又参加了英语言专业学习；在担任设备分厂副厂长后,又针对所管工种需要,参加了电工、司炉、空调、管道等操作培训；随着进入发展物业公司工作,我又应工作需要,学习了电信、消防设备维护、安装和保养知识；根据现代化物业管理和公司实际需要,我又自学了计算机操作和编程,掌握了计算机辅助制图、设计；当国际软件园入住我大厦后,我又很快掌握了络设计、施工和调试知识.现在为适应公司发展和自身学历的需要,我正在读物业管理专业大专.三是我学以致用、从实践中来到实践中去的务实精神.一直来我不唯书、只唯用,不唯虚、只唯实.我基本做到了文理贯通、机电一体,既有广博的理论基础,又有实际工作经验,所以在我的工程技术工作中时常会揉和感性的审美元素和分析问题的融会贯通、解决问题的快捷实效；我水、电、暖、通、空、消防、电信、电脑、络皆有所学.我想,虽然我不是最专业,但我确实很全面,这对一个技术管理工作者来说,非常重要.四是我有勇于实践、敢于挑战的求是精神.经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了自己多.方面的能力,能说,能写,能干事,干成事.工作二十年来我思想活跃,爱好广泛,勇于实践、接受新事物快；同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、工作干劲足.我分别参加了二个 XX多万元投资的××厂的空调除尘专业设计、施工、安装及调试,我还为多个工厂企业的水电专业设计、施工、安装及调试,又为多个软件、商贸企业装潢、电气、络专业设计、施工、安装及调试,另为一物业公司设计了全套物业管理竞标方案,并多次为大物业、控股公司上等级及技术问题献计献策、排忧解难.五是我有严于律己、诚信为本的优良品质.我信奉诚实待人、严于律己的处世之道.我曾经多年在上百人的分厂工作,既要维护分厂领导的权威,又要和工人师傅打成一片,正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨,同工友们建立了亲如兄弟的深厚感情,受到了工友们的爱戴；到发展物业工作后,我在日常生活和工作中,不断加强个人修养,以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,得到了领导和同事的认同.推荐下载

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六是我有一定的管理能力.我在基层管理岗位,已达 10 几年之久,从事物业工程管理工作,也有 6 年了,所管设备从未出现过大的事故.综上所述,我认为自己已具备担任物业公司工程部经理的素质和才能.那么如何做好一个合格又称职的工程部经理呢,我认为首先应该认清角色、摆正位置、行权而不越权,到位而不越位,认真履行好本职工作,具体概括为一个原则、二个中心、三个转变、四个做到.一个原则就是上为领导分忧,下为住户服务,以管委会领导提出的三个满意为原则,作为全部工作的出发点和落脚点.二个中心就是围绕服务与管理两个中心,突出服务意识,以服务促管理,以管理带服务,提高自身和部门的业务素质,搞好队伍思想政治工作建设.三个转变就是实现由管理型工作向服务型工作的转变,由事务型工作向精品型工作的转变,由管家型思维向主人翁精神的转变.四个做到就是：第一、全面提高自己的综合素质,努力做到政治上成熟、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、业绩上突出,不负众望,不辱使命,做到以为争

位,以位促为.第二、锐意进取、增强改革创新意识,做到守法不旧、创新不变,与时俱进,全面推动工程部各项工作上台阶上水平.第三、妥善处理三个关系,做到对上级要尊重,充分发挥自己的参谋助手作用；对下级要多关心、多帮助,充分调动他们的积极性、主动性、创造性；对同级要多沟通、多交流,相互配合、紧密合作；第四、廉洁做事、树立形象,做到有权不滥用、有名不自争、有功不自居、有责不自推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强本部门的凝聚力、战斗力.尊敬的各位领导、各位评委、全体同仁们,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往；进也可贺、退也不馁,一片丹心.我没有惊人的业绩,也没有耀眼的资历,更没有显赫的学历,优势也不足挂齿.我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,抑或喜欢我、支持我.也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报组织和同志们.最后我要说,在我多年的工作经历中,属于我的舞台不多,今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的推荐下载

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管理演讲稿 篇2

一、舆论发动

正式开展活动之前,先进行必要的舆论造势。

1. 提高学习重要性的认识。

通过班会等多种形式,让同学们充分认识到学习的重要性,懂得养成良好学习习惯对今后一生的重要影响。学会学习,会学习是终生的财富,将受益无穷。

2. 增强学习自信心和动力。

让学生认识到,之前之所以没有取得好的学习成绩,不是智商有什么问题,也不是大家比别人笨,根本原因是没有养成一个好的学习习惯,缺乏目标感、责任感,目标不明确,缺少学习动力,不能为既定目标持之以恒地坚持下去。现在应抓住机遇,把以前缺少的东西补回来,养成良好的学习习惯。

3. 明确班级共同奋斗目标。

确定班集体共同的学习奋斗目标,把争创先进班集体作为努力的方向,在学习、纪律上打造一流班级是我们的共同追求,让同学们明确提升学习能力是班级管理的终极目标,每一个同学的行为都应该围绕这一目标而努力。

4. 提升学生集体荣誉感。

作为班级一员应该为班级荣誉而战,班荣我荣,班耻我耻,我为班级添光彩,心往一处想,劲往一处使。要达成共识,营造一种积极向上的氛围。作为班级管理的一项措施,引入“小课题”演讲活动,既是活动,又是任务,让每一位同学都有一种紧迫感、压力感,从而变压力为动力,变被动为主动。

二、基本活动过程

经过第一阶段的舆论铺垫,同学们有了一定的思想认识后,即进入正式实施阶段。

1. 召开班委会,做好准备工作。

要进一步阐明活动的意义,明确班委在整个活动中的作用。班委既是活动的参与者,又是活动的具体组织实施者。班委要高度重视,模范带头,认真准备。一个好的开头是整个活动顺利推进的保证,是成败的关键。为此必须精心准备,做足功课,确保第一个登台的学生能有一个开门红。万事开头难,但只要前面几个学生表现出色,后面就顺利了。因此,班委的模范带头作用显得尤为重要,让学习委员及其他班委首先登场,可为活动顺利进行提供保证。

2. 遵循循序渐进的规律。

经过充分准备后,正式开展活动。第一轮实行自报课题。课题范围:以专业教材内容为主,兼顾语文、数学、外语,在教学进度范围内自由选择。同学之间选题可以重复,演讲顺序自选,但最终由班委统一确定演讲顺序,每人时间5~10分钟,一个问题用自己的语言阐述清楚,让同学们听明白即可。每天安排两到三个人。第一轮可适当降低要求,调动学生的积极性,目的是让全体同学参与,在活动中提升学习能力。

3. 适当提高课题难度。

经过第一轮后,同学们有了亲身体验,对活动已有所了解和适应,这时,可适当提高课题要求。课题的产生过程为:由学习委员牵头,课代表参与,在广泛吸取意见的基础之上形成,课题不重复,时间5~10分钟,课题数量以班级人数为准,也可以略多于班级人数。课题确定后,以抽签形式确定每个人所讲课题及时间,并公示。此轮课题要求明显高于第一轮,目的是在第一轮的基础上促进、提高学生的学习积极性与主动性。当然,如果第一轮效果不太理想,不足以支持实施第二轮,也可以按第一轮的要求重复一遍并提高要求。

三、活动中班主任的作用

1. 指导学生进行知识储备。

班主任应主动研究课题,熟悉课题内容,扩展与课题内容相关的知识,能够举一反三,而不只是为课题而课题,这是开展此项活动的主要目的。通过指导学生自学,鼓励同学间相互学习和讨论,通过向有关教师请教、上网等手段完成知识储备。

2. 指导学生寻找为阐述课题而采用的策略、方法。

做好学习引导,让学生回顾老师讲解课题时采用的方法,并进行适当模仿;也可根据需要指导学生制作课件,使用多媒体、投影仪、自制教具、模型等手段进行直观性阐述。如有些同学在讲三视图时就自制了模型,结合手电筒进行投影,通过模型投影简单清楚地说明了三视图的基本概念,效果非常好。

3. 指导学生书写教案。

书写详细教案是一定要做的工作。根据学生自己设计的讲授方法,每一个同学都要写出详细教案。通过书写教案,一方面可以进一步熟悉所讲内容。另一方面,根据思维逻辑确定先讲什么,后讲什么,什么地方用什么方法讲解;另外,讲课过程中教案还可以起到提示作用,万一卡壳,可以通过教案的提示作用让讲解顺利进行。

4. 指导学生在台下进行模拟训练。

为保证台上演讲效果,同学之间可以在台下进行面对面模拟讲解,相互讨论,相互补充,完善讲解方法与策略,也可以对着墙、镜子等自我训练。注意演讲风格和动作要求,要面对同学,不能背对同学,语速适中等。在训练过程中找出问题,反复改进,不断完善思路,必要时对教案进行重写,为台上演讲顺利进行奠定基础。

5. 把控演讲节奏,保证讲解顺利进行。

同学们在台上讲解时因为紧张、准备不足等原因难免出现卡壳、表达不清、逻辑不强等问题,这时教师就要及时启发,适时引导、提示;活动中班主任要重视学生的探究过程,把主动权交给学生,不要禁锢学生的思维,要留给学生一定的思维空间,甚至允许学生走一些弯路,不要过早地干涉,使学生在相对自由的氛围中创造性地解决问题,真正经历和体验探索过程。活动过程中班主任可以顺着学生的思路加以提示和帮助,或当学生的思维走向误区时,可适当给予引导,改变思路以利于解决问题。也可以通过台下同学的配合、提示,甚至教师亲自示范或由台下同学上台帮助等方法,引导学生把问题讲完。确保每一个学生都能完成课题讲解并得到鼓励。遇到问题灵活掌控,帮助学生完成课题是非常重要的,不能让学生遇到困难时中途就结束讲解,否则将重创学生的自信心,给下一轮活动增加障碍,不利于后续工作进行。

6. 活跃气氛,消除紧张感。

大多数同学因为平时缺少锻炼,心理素质不强,第一次上台时会出现紧张、放不开的情况,导致演讲效果差,甚至进行不下去的后果。这时,一个轻松的话题,或者一句笑话都可以让现场气氛轻松活跃起来。教师适时消除学生的紧张心理,把控现场气氛,让同学们有一个高涨的精神状态,对活动效果有着不可低估的作用。

四、活动的收获

1. 锻炼了学生的临场心理状态,克服了紧张心理。

刚上台时,大部分同学都很紧张,有的同学紧张到说不成句,这很正常。告诉同学们每一个人都会紧张,应坦然面对和接受自己的紧张,给自己信心,有条不紊地做自己该做的事。台下充分准备和台上经常性锻炼是消除紧张的关键。同时应让同学们清楚地认识到,不消除临场紧张的心理状态,会严重影响正常发挥,给将来工作带来很大的负面影响,经过两轮演讲后,同学们的紧张状态基本消失。在台上,大部分同学能做到谈吐自如、有张有弛、游刃有余,自信心明显增强。

2. 提高了学生的学习主动性和积极性。

活动中,同学们争强好胜、不甘落后的心理展现得淋漓尽致。同学们为完成台上的演讲任务,都在认真准备着自己的课题。大家互相竞争,互相学习,互相促进,团结一致,共同奋进,班级学习气氛得到了极大改善,正气十足。小课题演讲活动符合目前提倡的“开展互助合作学习”的理念,符合“学习共同体”概念。在活动中学生主体作用得到了充分发挥,极大地调动了学生的学习积极性。通过主动学习,互帮互助,大幅度提高了学生的学习成绩,促使学生形成了良好的合作品质,学生得到了全面发展,提高了综合素质。

3. 锻炼了学生的语言组织能力和逻辑能力。

平时有的学生不爱说话,也有的同学说话随意,不注意逻辑,前一句后一句,这是没有养成先思考后说话的习惯和缺少锻炼的结果。通过演讲活动、书写教案,培养了学生思考的习惯和逻辑思维能力。经过锻炼,学生的语言组织能力和逻辑思维能力就会得到提高,讲话会越来越有条理,越来越清晰。

4. 提高了学生的学习兴趣。

活动中学生的参与度之高超出了想象。同学们兴趣浓烈,发言积极,当台上紧张时给予热情鼓励与支持,当台上卡壳时给予恰当提示,台上台下配合默契,甚至有些同学憋不住了,直接上台接棒讲解。活动充满了笑声与快乐,同学们真正体会到了什么叫做在快乐中学习和进步。“快快乐乐学习,轻轻松松进步”,在快乐中成长,让学习不再是一种负担。当学习真正变成一种享受时,我们的教育目的也就达到了。

5. 班级学习成绩得到了明显提高。

小课题演讲活动带给班级最直接的结果是,一个学期后,就以班级平均成绩全校第一的成效显示出来。得益于小课题演讲活动给班级带来的浓厚学习氛围,得益于同学们积极向上的态度、明确的学习目标和良好的学习习惯,这正是我们班级管理追求的。

6. 推动了常规管理,强化了与任课教师的沟通。

班级管理中,我们提出了以“学风促班风,以学促管”的管理宗旨。通过小课题演讲活动,同学们把主要精力都集中到学习竞赛上,抓住了事物的主要矛盾,常规性工作变得顺理成章,凝聚力越来越强,问题越来越少,工作越来越顺。活动得到了所有任课教师的认可与支持,很多教师主动参与到这个活动中,师生互动得到了进一步加强。

7. 促进了师生共同进步,提升了班主任对多学科知识的学习。

活动一方面解决了学生学习中遇到的问题,让所有学生的知识得以巩固和提升。另一方面,由于演讲活动涉及的课题广,涵盖学生所学所有学科,特别是专业课。因此,在活动中,班主任的知识不断积累和丰富。为帮助学生顺利推进课题演讲活动,提高班级管理水平,班主任必须主动了解相关学科内容,学习相关学科知识,无形中增加班主任的多学科知识学习动力和机会,增加同其他学科教师的交流机会,成为活动的受益者。

8. 利于发现学生新的闪光点。

活动中,让人惊喜的事不断发生。有一学生平时表现一般,同学们根本没有把他当回事,在班主任眼里不是个爱好学习的好学生。但他却以沉稳大方、镇定自若、语言简练、条理清晰、概念准确、环环相扣的神态,简单又清楚地结束了铁-碳合金相图课题的讲解。同学们顿时震惊不已,继而报以热烈的掌声,都用一种异样的眼光看着他。自此以后,同学们对其刮目相看,班主任也对这个学生有了重新认识。后据学生反馈,其在课下做了充分认真的准备。还有一学生讲解公差计算时,采用了一种与教材讲解不一样的方法,简单易懂,同样得到了同学们的认可。

9. 加深师生的感情,促进师生间相互了解。

苏霍姆林斯基说过:“教师要把自己的教育意图隐藏在友好的、毫无拘束的氛围中。”通过小课题演讲活动,搭建起了班主任与学生间进行思想交流的平台。班主任蹲下身子和学生一起学习,一起研究,一起思考,充分融入学生中了解他们的思想,分担他们的困惑,与他们一起感受成功与快乐。活动增加了师生间的交流机会,增进了相互了解,缩短了心理距离,增强了互信,进一步发展了师生间的融洽关系,从而使班级管理水平再上一个新的台阶。

五、活动中需要注意的问题

1. 充分发挥班委的职能作用。

班委是班级管理必不可缺的一部分,在班级管理中拥有不可替代的作用。班委参与活动的整个过程是确保活动成功的关键,也可以说活动能取得什么样的效果,班委的积极性与能动性至关重要。利用好班委,充分发挥其积极性和主动性,既能组织管理好活动,又能起到模范带头作用,带动活动正常进行,因此班委的作用对于搞好活动具有十分积极的影响。

2. 确定合适的课题难度。

难度过小,起不到学习的效果;难度过大,会挫伤学生的积极性,打击学生的自信心,效果会适得其反。因此,应根据学生的实际情况确定合适的课题难度。第一轮之所以让学生自报课题,目的在于让活动顺利展开,学习知识则是次要的。在制定课题的过程中,班主任给予积极指导,在班委的共同努力之下,经过细致认真的研究最终确定难度适当的课题。

3. 指导学生积极准备课题,克服心理障碍。

上台演讲对于大多数学生来说都是很陌生的,甚至有些同学会很抵触,紧张心理在很大程度上会影响活动的进行。某种意义上讲,学生不乐意参与活动,不是知识不充分,而是害怕上台,担心讲不好。因此,在对学生进行心理干预的同时,在演讲基本功及课题处理技巧上应给予必要的指导,让学生在台下做好充分的准备,这一点非常重要,切不可放手让学生单干。

4. 肯定学生的成绩与进步,及时给予充分鼓励。

活动中难免出现问题,但不管出现什么问题,学生讲的是好还是坏,作为活动的掌控者,都要充分肯定学生在活动中表现出的成绩与进步,给予积极的精神支持,制造轻松环境与活跃的气氛,尽可能避免批评;引导台下学生学会鼓励,积极配合与帮助台上同学解决问题,不可出现讽刺与挖苦、冷场的局面。时刻不能忘记营造一个轻松又充满活力的氛围对活动的重大影响。

摘要：在班内开展小课题演讲活动,对培养学生学习兴趣,提高学生学习积极性,营造良好的班级学习环境及浓厚的学习氛围,增强学生的学习目标感;锻炼学生良好的语言表达能力、语言组织能力、临场发挥能力及临场应变能力;培养学生良好的临场心理承受、适应能力,克服紧张情绪等具有积极而明显的效果。

关键词：小课题演讲,学习积极性,学习氛围,班级凝聚力

参考文献

[1]伍新春,管琳.合作学习与课堂教学.人民教育出版社2010-10-1.

[2]许德峰.发挥主题活动在班级管理中的作用.班主任,2006.6.

管理寓言:凤凰的演讲 篇3

凤凰的演讲:一本出色演讲的秘籍凤凰

百鸟之王,不仅因为它长得美丽,还有它具有先天的领导气质,所以一直被鸟类奉为神灵。“我们鸟类要开大会了,我们鸟类要开大会了,由我们的领袖凤凰做精彩的演讲,主题是‘如何建设我们美丽的家园,时间是今天晚上,地点是鸟类大礼堂。请大家互相转告,准时参加。”大喇叭里传出了播音员喜鹊的声音。

凤凰的秘书孔雀为了这事儿一大早就忙上了,又是召集其他鸟类布置会场,又是准备音响设备,又是准备请新闻记者,忙得不亦乐乎。鸟类大礼堂在精心的设计和布置下变得富丽堂皇。所有的鸟类全都按时到了场,它们都想一睹凤凰的风采,看看王者的气质。在距离大会开始的前一分钟,凤凰在众星捧月中登了场,它那高贵的气质早已溢于言表,优美的身姿的确是令人陶醉的。凤凰走到主席台前,就座后,看了看台下所有的观众,对着话筒说:“麻雀,你已经被人类列入了‘四害之一。乌鸦,你与‘美丽一词相去甚远,你们可以先行退场了。”乌鸦和麻雀一听这话,羞得恨不得找个地缝钻进去,于是全都飞走了。凤凰清了清嗓子,接着说:“你们知道为什么我会被选为‘百鸟之王吗?你们肯定不知道,因为凭你们的智力是很难猜到的,还是我来告诉你们吧。我的气质和我的美丽决定了我的王者风范,你们服不服?不服的可以上台和我比一比,哈哈,没有谁敢和我比吧,因为这是我的自然条件所决定的,你们根本就不配具备。下面我们言归正传,谈谈……”

凤凰扭过头来问孔雀:“今天大会的主题是什么来着?”孔雀急忙凑上前去,恭恭敬敬地说:“是‘如何建设我们美丽的家园。”此时,台下哄堂大笑起来。凤凰对着话筒喊道:“你们笑什么?我是在考一考我的秘书,看它是不是知道我们今天聚集在一起为了什么目的,难道你们就全知道吗?我看未必吧。”台下的笑声嘎然而止,全都安静了下来,想听一听凤凰下面的讲话,不知会有什么高论。凤凰又清了清嗓子,说:“如何建设我们美丽的家园?我们首先要明白什么是‘建设?怎么建?如何建?‘建设是什么呢,我们又怎么建设呢?这是一个值得大家深思的问题,啊?

家园,是我们共同生活、生长和生存的地方,啊?我们一定要好好地建设,啊?既然我们决定建设了,这是我们的选择,我们的抉择,我们的共同目标,我们一致的行为,我们最高的要求,啊?所以,我们一定要好好地建设!啊?……“这个,这个什么是美丽呢?大家恐怕对这个词都不敢轻易下定义吧?因为你们和美丽差的太多了,大家请注意,看我!我,就是美丽的代表,相信大家今天没有白来,终于领略到‘美丽是什么了,美丽就是我,我就是美丽!“为什么这么说呢?我不是在标榜自己,啊?我是有根据的,不知道你们听说过人类有句话叫‘龙凤呈祥没有?对,这就是对我美丽最大的认可。“可能你们不知道,‘龙是什么?那么,‘龙是什么呢?

龙是兽类最高的领导,知道吗?它是兽类最高的领导者呀!也就是说它是禽兽中的禽兽,它在一直努力不懈地追求我,你们知道吗?它在一直追求我!我也知道,我们如果结合在一起,的确是天生的一对,因为我们的地位相当,郎才女貌,可是你们知道我为什么迟迟不肯答应它的求婚吗?凭我的条件,如果轻易地答应它,我就会没有价值的,你们知道吗?……”等到凤凰再一次抬起头的时候,发现台上台下早已空空如也,包括它的秘书孔雀也不知早飞到哪里去了。

凤凰的演讲,实在是一次很失败的演讲,它的领导魅力随着演讲的进行当中,一点点地在丧失,直到最后荡然无存,原因就在于它把一次主题鲜明的演讲谈得离题万里,变成了“个人吹嘘大会”。

拥有良好的口才,是每个人梦寐以求的事情,作为企业的领导,如果不具备一个好的口才,则会给自身带来巨大的缺憾。提高语言表达能力,绝非一朝一夕就可以练成的,需要在生活和工作中不断地练习和细细品味并加以提炼。

要提高自己的语言表达能力,不妨从以下几点着手:

1、努力克服自己的语病。造成语病的原因是多种多样的,比如有的人方言很重,让人听不懂,直接影响了语言中信息的传达。再比如有的人平时说话很顺畅,但一到正式场合就会结结巴巴,这和心里紧张有关。还比如有的人想的和说出来的不一致,这是由于自身语言组织能力较差的原因造成的。总之,这些语病是一个人想要拥有良好口才的最大障碍,必须加以克服,只有在平时勤加练习,没有其他更好的方法,要树立起自己的信心,脑子里要存有“我一定行”的思想。

管理变革演讲稿 篇4

在管理模式转化前我是一名普通员工，每天的工作内容就是重复之前老员工们做的那些，制式、一成不变，没有工作计划，也不需要技能培训，绩效考核也是轮流制，这个月张三第一，下个月王五第一。定岗定薪，按部就班，也没有觉得公司有哪儿不好。

2013年3月，我们公司被外资企业收购了，管理模式发生了翻天覆地的变化，收购后的第3个月，全员参与管理模式启动大会，在宣传展板上豪情万丈的签上每个人的名字，就这样开始了。

我是在质量部工作，以前的部门工作内容就是化验和现场质量控制两大块。一个部长领着大家干，有什么事都找他。模式转化后，人员架构发生变化，细分成经理和三个主管，每一位员工也都有自己的岗位和直属领导。并且每个员工都有一份清晰的有关自己工作内容的岗位职责说明书。

开始干活了，不行，根据岗位职责我根本做不了，这些原先根本没有做过，怎么做？再说了，这都不该我做。这些是我们每天听到最多的一种声音。根据新的工作安排，化验分成了理化、微生物、原辅材料，精细化、高标准，除了完成自己的检验内容，还要深入的进行数据的分析，操作规程的学习等等，阻力特别大，从上到下，怨声载道。

怎么做？都说，人要适应社会，不要社会来适应你。墨守成规，终将会被社会淘汰。工作还要继续，一些学习能力强的员工，中高层领导几乎每天都参与老师的培训，知识是海量的，可是脑容量是有限的，再加上抵触情绪，真不知能记住多少。就这样做着、抱怨着、学习着，半年过去了。突然有天发现，自己有点知道每天该干什么了，不懂的地方有据可查了，就按照这个要求去做就行了。

慢慢的，工作走顺了，才发现，原来这个文件是这么看的，这个标准是在这个工序用的，一大串原来不知道怎么用的东西，现在有种恍然大悟的感觉。

可问题又出现了，根据工作完成情况有了新的考核方式。可员工又有气了，刚知道该怎么干，就考核，做错了，就罚。这不公平。是啊！怎么办？想办法不让罚啊!员工们开始想怎样把自己的工作干好。主动学习了，了解绩效指标的计算规则啊！学习操作规程啊！把自己的工作方式研究透了，工作效率提高了，产量提升了，数据准确率高了。

就这样，每个人都把自己的一亩三分地做好，一个班组就做好了，一个部门就协调了。星星之火可以燎原，整个公司也就走上了良性循环。

煤场管理——演讲稿 篇5

双百亿建设，我们风雨兼程

看完同一首歌大型演唱会后，当时的气氛顿时就让我融入到了同一首歌的文化内涵当中，这种内涵的震撼力不是一朝一夕能表现、打造出来的，联想中，自然就想到了特变电工的企业文化，感慨特变电工企业文化的精髓内涵，它的灵魂已经在每个员工心中烙下深深的印记。回味者特变电工的发展史，我想最艰苦的生活已经挺过去了，我们成了享受成果、分享文化、坐享其成，最幸福的人。

我们没能在最早的时候肩负特变电工创业的艰辛历程，但今后我们将一如既往的肩负着 “特变电工，全球信赖”的光荣使命，肩负着前辈们还未完成的宏图伟业。我们学习发扬四特精神，积极进步，勇往直前。

我们不是太阳，但我们可以做星星：我们不能指引前方的路，但我们可以走好脚下的路。在天池能源公司，以市场部为核心的龙头企业，作为市场部的一员，我们的口号就是“千里之行，始于足下”。是的，道路是曲折的，人生是漫长的，我们不怕吃苦，我们不怕困难，这对于我们人生是一个机遇，是一个能提升能力锻炼的平台。

在这刚开拓市场的日子里，我们举步维艰，在出煤前期演讲稿（煤炭现场运销）

基础设施不全，制度不明确时，为了矿区的安全及煤炭运销的正常运行，我们亲自带领运煤车下坑装煤，全程服务于一线，尽快的将现场信息反馈到公司领导。在人员不够的情况下，寒风中我们步行来回穿梭在生产现场和办公区，冰天雪地的三月，回来最少半个小时，皮肤冻得已没有知觉，但我们没有抱怨，回来及时的量方，各部门人员都很支持我们工作及时的到达，在各部门共同努力下一车车煤运往新疆各地。在服务方面，按照杨总的要求，我们想尽一切办法解决司机提出的要求，顾客是上帝的全方位服务，为公司创造一个良好的印象。我们一点点的努力，一次次的微笑，终于在司机的口碑中改变了对天池能源公司的看法，得到了他们的认同。在无法确定运煤车到来的时间里，我们坚守在办公室，在吃饭的时候来车我们也是第一时间办理手续，忙的时候无暇顾及吃饭，无论在早上7还是晚上1、2点，只要有运煤车在，各部门都全力配合市场部，让运煤车安全开心的来，安全开心的去，在安全保卫部、市场部、财务部、露天矿的联合配合下，一步一步的前进中我们走向正规，慢慢见证着一车一车的煤运往坑外。这一时刻，我们沸腾了，欣慰的笑了，因为我们自己可以生产赚钱了，我们有了自己的资金运转方式，我们没有白受苦，我们战胜了困难，打好了漂亮的”保一争三”的第一仗。

我们看《亮剑》不是白看的，我们就要有亮出自己的宝演讲稿（煤炭现场运销）

精益管理演讲稿 篇6

一、知行合一

在精益管理过程中，我们最终要达到的目的是将管理思想转化为行为习惯。作为工厂管理部门首先要知道、了解公司、工厂的精益管理工作目标、工作方案、措施体系，主动接受、严格执行制度。作为员工要用目标、标准约束自己的行为，真正把自己摆进精益管理过程中，做到知行合一。我们欣喜地看到我厂各部门规划得很好，落的很实，在与实业公司的一名管理人员交谈的时候，说到签状的事情，该管理人员说他们正在将部门的精益目标进行细化，分解落实。这就说明他们做得很好，是真正做到知行合一。做为企业员工，应该如何来做，从而达到知行合一，我们应该做到以下三点。

（一）真知

“精”就是少投入、少消耗资源、少花费时间；“益”就是多产出，多创造价值。精益管理就是用最少的投入创造最大的价值，实现企业效益最大化。因此，我们企业员工要增强精益管理意识，把精益管理理念落实到实际中，要结合车间生产实际，在“精”的方面，力求做到少投入、少消耗资源、少花费时间，包括要少投入生产方面的人力物力，少消耗水电等的资源，少花费生产时间，以少来增加效益。在“益”的方面，要考虑通过何种方法、采取何种措施，做到多产出，多创造价值，以多来实现效益。在精益管理方面，我们企业员工大有文章可做，比如加强能源、原材料等方面的管理，珍惜水电资源，珍惜生产材料，做到用水节约，杜绝“跑、冒、滴、漏”，不开长明灯。对生产材料，不乱丢乱放，做到精打细算、充分利用。通过真知，我们企业员工树立节约意识，为企业降本增效、提高经济效益做出实实在在的努力与贡献。

（二）真做

精益管理的基础在于每个员工要真做，而且要使自己所做的工作有效益，能够创造价值。为此，我们员工要按照精益管理的操作标准、质量标准、考核标准去真做。比如在质量管理方面，我们员工要提高质量意识，认识产品质量的重要性以及对企业的影响，从抓质量的基础性工作做起，在生产过程中牢记“把握质量线，维护生命线”的思想，坚决杜绝质量事故。车间要制定质量问题排查整治和督促检查方案，针对卷烟产品的质量特点，明确质量工作责任、目标、任务、内容和监督检查措施，落实质量排查、登记、整治、督办、验收等每个环节的工作要求，切实做到质量排查彻底、督促检查到位、整治责任明确、跟踪督办有力。通过这些措施，达到及时发现质量隐患，及时整治质量问题，防止出现质量事故，确保卷烟产品质量合格。

（三）大家一起做

精益管理需要我们大家一起做，我们企业员工处在生产第一线，精益管理如何做心里最明白，因此要积极主动提合理化建议，促进精益管理不断上台阶。比如在设备管理方面，要教育员工爱惜设备，按操作要领使用设备，精心维护设备，保持设备的完好率和正常运行。要利用晨会、班会等方式对员工进行设备使用、保养方面的辅导，使员工懂设备结构，懂设备检查的作用及方法，懂设备的维护保养，懂设备操作规程，在工作中使用好设备，保养好设备，稳定设备功能，确保设备正常运行，满足生产需要。

二、立足岗位

精益管理需要企业领导、相关职能部门、生产车间和员工立足岗位，形成一个整体，上下团结一致、齐心协力，共同认真努力工作，才能真正使精益管理的目标成为成果。

（一）从体系做起

精益管理是个系统工程，作为企业领导，做到精益管理需要与时俱进的管理思想，要坚定工作信心，用最大的决心推动精益管理、用最大的权力支持精益管理、用最强的措施落实精益管理。要建立科学有效的管理体系和切实可行的目标任务，把精益管理作为企业的经营方针，制定精益管理的中长期目标与实施规划，要求各部门贯彻实施，把精益管理情况列入绩效考核。作为企业相关职能部门，要按照企业的精益管理目标任务，制定有力有效的推动措施，加快精益管理工作行动，以工作行动去实施精益管理，以工作成效去检验精益管理，让事实说话，用事实来证明。生产车间是实施精益管理的重要环节，在不折不扣执行企业精益管理要求的同时，要坚持不断创新，敢于打破旧传统，旧习惯，旧做法，把创新体现在平常实际工作中，善于从平常实际工作中发现问题，按照新思维、新观念分析问题，找出问题的原因和症结，提出解决问题的思路、方法和措施，促进精益管理又好又快发展。

（二）从每一个人做起

精益管理要从每一个人做起，企业每一个人既是精益管理的对象、载体和参与者，同时也是精益管理的主体和实施者。精益管理是一个全员参与的过程，只有每一个人都参与到精益管理之中，精益管理的各项目标及措施体系才能落到实处、挥出应有的作用，具体来说，要做好三方面工作：一是明确目标标准。每一个人要明确自身岗位所承担的目标标准，知道在体系中承担的责任，要知得深、知得透，切实落实到实际工作中。比如制梗线投料段的员工投料，抖完一下袋子发现里面还有烟梗，就又抖了两下，这个简单的动作，是不是加强精益管理呢？答案是肯定的。因为只有再抖两下，才能把所有烟梗倒出来，完成整个投料工作，不浪费原料，为企业增加经济效益。二是增强内在动力。推进精益管理需要发挥每一个人的积极性和主动性，而有没有积极性和主动性，取决于每一个人的内在动力。每一个人增强内在动力，才会积极投身到精益管理中，去认真实施和具体运作，把精益管理的各项规则及要求落到实处，使规则及要求发挥出应有的作用。增强内在动力，每一个人要转变思想观念，充分认识推行精益管理是形势发展的需要，是烟草上台阶的需要。思想观念转变了，就会产生无穷的内在动力，积极主动地做好各项工作，持续推进精益管理工作发展。三是做到求真务实。精益管理是实实在在的工作，来不得半点虚假，每一个人做到求真务实，才能推进精益管理，每一个人要从自身工作范围和工作职能出发，不好高骛远，不贪大求洋、不作秀、不搞形式主义，实实在在工作，干出工作成绩，取得精益管理的实际成效。

（三）从关注细节做起

精益管理就是从身边的“小事”入手，从“细节”着眼，在减少浪费、提高效益中实现对高水平制造力的支撑。我们大家都知道，每盘卷烟纸使用后能剩下10-15米甚至更长，就按5米之差来计算，全年节省的卷烟纸可卷制卷烟318箱。机台司机每天都会换很多个盘纸，是否能够把消耗降到最低呢？这实质是个简单工作，机台司机具有主人翁意识，从降本增效出发，为企业节约卷烟纸，是可以做到的。海尔总裁张瑞敏经常对员工讲的一句话是：什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易！虽然我们多数人在多数情况下，是做这些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，但这就是工作，是成就大事不可缺少的基础。因此，我们每个员工实施精益管理，就是要从身边的这些“小事”入手，从这些“细节”着眼，认真做好工作，那么就能持续推进精益管理，取得精益管理的丰硕成果。

西汉刘安在《淮南子主术训》中说：“乘众人之智，则无不任也；用众人之功，则无不胜也。”如果能汇集每一名员工的智慧和力量，实施到精益管理中，那实现精益管理又有什么困难呢！积滴水成溪流，汇百川成汪洋。精益管理需要我们每一位员工去参与，需要我们每一位员工去配合，更需要我们每一位员工在本职岗位上去打拼。让我们全体员工坚定理想信念，牢记使命与责任，致力奋勇拼搏，以崭新的面貌，以踏石留印、抓铁有痕的劲头投入到精益管理工作中，养成精益管理的好习惯，从我做起，从现在做起，从本岗做起，切实为企业降本增效做贡献，促进企业健康、持续、快速发展。

我们每一名员工都是一个权力和责任的统一体，我们要清楚我们每天从事的工作不再仅仅是对自己负责、对我们团队负责，更是对我们企业的持续平稳健康发展负责。放眼行业先进水平，放眼企业发展未来，让我们把精益管理思想内化于心，外化于行，为实现“红辽梦”作出每个人应有的努力和贡献。

“精益管理我们应该怎样做”这个题目就讲到这里，希望大家通过今天的讲课，深化精益管理的认识，把握精益管理的真谛，落实精益管理的措施，通过“知行合一、立足岗位”这两方面去做，取得实际成效，实现精益管理的目标。

浅谈演讲稿写作技巧 篇7

写作演讲稿时要多作换位思考。假如自己是听众, 自己最想听的是什么, 最不想听的是什么。只有站在听众的角度上, 与听众平等相待, 了解听众的心理, 才有可能写出好的演讲稿。对演讲者来说, 听众是上帝, 听众的反应是演讲成功与否的试金石。

二.精心安排结构

元代乔梦符说:“作乐府亦有法, 曰凤头、猪肚、豹尾是也”。演讲稿的写作也是如此。“凤头”比喻新颖精巧, 出语不凡, 引出正题。“猪肚”比喻正文内容充实, 材料丰富, 血肉丰满。“豹尾”比喻简短有力, 深化主题, 引人深思。

1. 开头精彩。

演讲词的开头构思应精巧, 在形式上要力求新颖、别致、有趣味性;在内容上要有新意, 出奇制胜, 使人耳目一新;在容量上要意境深远, 内涵丰富;在气势上要排山倒海, 声高自远。如《亲情》开头:“如果一个人没有了亲情, 她的心将不再归依;如果一个家庭没有了亲情, 这个家将不再温暖;如果人世间没有了亲情, 世界将不再绚丽多彩。”用排比式句子点出了亲情的重要性。

2. 内容丰富。

主体部分应以大量充实的真实、典型材料充分展开, 深挖、表现主题, 广泛阐述道理。构成演讲稿波澜的要素很多, 有内容, 有安排, 也有听众的心理特征和认识事物的规律, 恰当地选择材料, 安排材料, 使演讲在听众心里激起波澜。演讲稿要写得有波澜, 主要不是靠声调的高低, 而是靠内容的有起有伏, 有张有弛, 有强调, 有反复, 有比较, 有照应, 环环相接, 扣人心弦。

3. 结尾精彩。

俗话说:“织衣织裤, 贵在开头, 编筐编篓, 重在收口。”言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋, 并促使听众不断地思考和回味。美国作家约翰·沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束, 未尽时嘎然而止。”卡耐基曾写道:“最后的也是最重要的, 缄口之前挂在嘴边的词儿, 可能使人记得最久。”整个演讲犹如画龙, 而演讲的最后则犹如点睛。好的结尾能让人回味无穷。如闻一多《最后一次演讲》结尾:“历史赋予昆明的任务是争取民主和平, 我们昆明青年必须完成这任务!我们不怕死, 我们有牺牲精神, 我们随时向李先生一样, 前脚跨出大门, 后脚就不准备再跨进大门!”此结尾掀起了长时间的热烈掌声, 其慷慨激昂, 既有对听众的鼓励, 又有自己的决心。

三.理事情景并举

唐代大诗人白居易云:“感人心者莫先乎情。”惟有真情能动人, 富有真情的演讲才具有强烈的鼓动性、感染性。真挚而炽热的感情最容易打动人心, 引起共鸣, 并促使人行动。要凭借自己的观察力和思考力, 从身边发现无处不在的理、事、情、景。虽然对每一篇演讲稿来说在理、事、情、景方面各有侧重, 但优秀的演讲稿无一不是理、事、情、景的有机交融。思想的穿透力, 事实的震撼力, 情性的感染力, 物景的烘衬力横贯其中, 演讲主题才能得到深刻的表现。

四.篇幅短小精悍

演讲稿要简短、有力, 最忌讳穿靴戴帽、庞杂冗长、繁文缛节, 千篇一律, 陈腐之言无异于自欺欺人, 绝对不受欢迎。契诃夫说:“简洁是才能的姊妹。”短小精悍、内容新颖的演讲总是受人欢迎、印象深刻的。林语堂曾幽默地说:“演讲稿如同美女的裙子, 越短越好。”写作演讲稿, 既要求主题集中, 思想凝练, 又要求构思用语奇妙, 言简意赅。

五.语言幽默风趣

演讲的幽默法, 是用诙谐的语言、逗人发笑的“材料”或饶有兴趣的方式来表达演讲内容, 抒发演讲者感情的一种艺术手法。莎士比亚曾说过:“幽默和风趣是智慧的闪现。”林语堂说:“幽默是人类心灵舒展的花朵, 它是心灵的放纵或者放纵的心灵。”幽默在演讲中有相当重要的作用, 它所产生的谐趣对听众具有巨大的吸引力和感染力。演讲中运用幽默的方法可以愉悦听众, 启迪听众, 委婉地表达演讲内容。它多用于即兴、开场、应变、讽刺或批评。

总而言之, 演讲稿的写作是有章可循、讲究技巧的, 在写作时要勤学习、善总结、多实践、勇创新, 日久天长就会写出具有强烈鼓动性、打动人心、引人入胜的演讲稿。

参考文献

[1]周文建:怎样写演讲稿, 新闻与写作, 2001 (4) .

管理演讲稿 篇8

结构清楚，逻辑清晰

由于公共演讲的听众一般有数十人甚至数百、数千人，再加上演讲环境的不确定性（比如观众的欢呼或者抱怨），演讲者最好在进入主题之后马上给出所讲内容的框架结构，使听众能跟随演讲者的思路，更好地预判整个演讲内容，以达到良好的演讲效果。比如，乔布斯在2005年斯坦福大学毕业典礼上的演讲中，开篇稍微寒暄之后就进入正题：“Today I want to tell you three stories from my life. That’s it. No big deal. Just three stories.”听众马上能对演讲内容做出预判——今天会听到乔布斯谈三点，然后他们会关注具体是哪三点。这种演讲就具备了“以观众为中心”的特质。乔布斯在随后的演讲中分别提到，“The first story is about connecting the dots.”“My second story is about love and loss.”“My third story is about death.”。由于演讲思路非常明晰，听众在听完之后也会记忆犹新。

当然，演讲稿在结构方面的逻辑顺序有许多种，乔布斯的这篇演讲是按照话题顺序和时间顺序来安排的。除此之外，还有空间顺序、“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序等。大家可以根据不同演讲内容的需要来安排自己演讲稿的逻辑顺序和整体结构。

开篇出彩，吸引听众

演讲稿的开篇往往需要花费大量的功夫去设计。在写作开篇时，演讲者需要结合听众特点、演讲场合和演讲主题等因素，争取在一开始就紧紧抓住听众的注意力和兴趣。下面笔者就介绍一下基本的演讲开篇模式，供大家写作演讲稿时参考。

演讲稿开篇的目的是吸引听众。乔布斯在他的演讲稿开篇使用的是“关联话题与听众”的方式。这是一种比较有效的方法，因为人们一般对自己的事情都很关注，和自己相关的事情也会格外留意。乔布斯在演讲开篇说道：“I am honored to be with you today for your commencement from one of the finest universities in the world. Truth be told， I never graduated from college. And this is the closest I’ve ever gotten to a college graduation.”高度赞美斯坦福大学——这就是在与听众发生关联。乔布斯就是通过这种方式让听众一开始就对他产生好感或对他的演讲内容产生兴趣。当然，乔布斯还用了适当的幽默，使自己与听众的关系变得更为融洽。

除了乔布斯的这种开篇方式外，我们还需要了解和掌握其他一些开篇方式。①指出演讲话题的重要性。比如要做一场关于“英语演讲的艺术”的演讲，演讲者在一开始就可以指出该演讲对于听众今后的学习、工作将会有很大帮助，甚至可以给出一些数据和实例，让听众明白不听这个演讲将会是一个损失，这样听众就会乐于认真听演讲了。②使听众感到震惊。例如要做一场关于“生活方式与疾病”的演讲，开篇就可以给出一组极具冲击力的数据，让听众看到生活方式不健康将会产生多么可怕的后果，这样的震惊能够使听众快速调整状态，投入到听演讲中去。③引起听众的好奇心。演讲者可以在开篇指出一种特别的现象，听众出于好奇就会认真听演讲，想知道演讲者如何分析或解释。④向听众提问。演讲者可以在开篇提出一个问题，这样可以引发听众的思考，也会引导他们去听演讲者如何解答问题。此外，也可以在开篇引用一段名言，或是讲述一个故事等，这些基本的开篇方式被无数的演讲者证明是实用而且有效的。

观点明确，支撑有效

毫无疑问，在演讲稿中，主体段的信息量最大，写作量也最大。如何清晰地阐释演讲者的观点或演讲要点，如何用相关事实有效地支撑演讲者的各个论点或要点，是演讲稿主体段写作时应该把握的关键。乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲中明确给出了三个要点：① The first story is about connecting the dots；② My second story is about love and loss；③ My third story is about death。为了清晰、有效地阐述自己想要表达的这三个要点，他运用了三种手段。首先是举例子。乔布斯在演讲中运用了大量的事例来说明他怎么对待学习、工作和死亡。比如他说自己读书时旁听有意思的书法课程，这些课在当时对他没什么实质帮助，但是十年后在他设计第一款Macintosh电脑的时候，这些东西全派上了用场，这个例子充分说明了他演讲的第一个要点——串起生命中的点滴。另一个手段是引用。乔布斯在演讲中引用了一些名言警句来阐述自己的观点。比如在讲到死亡时，他引用了一句格言：“If you live each day as if it was your last， someday you’ll most certainly be right.”这句话表明了他对于生命和死亡的看法，使听众印象深刻。第三个手段是数据支持。在讲第二个故事——关于爱和失去时，乔布斯用了一系列数据来支撑自己的观点。他说自己是幸运的，因为“Woz and I started Apple in my parents’ garage when I was 20. We worked hard， and in 10 years Apple had grown from just the two of us in a garage into a $2 billion company with over 4000 employees. We’d just released our finest creation—the Macintosh—a year earlier， and I’d just turned 30.”数据很直观，能让听众更直接地认识和理解演讲内容。

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结尾有“道”，画龙点睛

演讲的结尾往往需要起到“画龙点睛”的作用，要尽量做到意味深长、启发思考。开篇和正文再好，如果结尾过于平淡，整个演讲的精彩程度也会大打折扣。那么如何做到结尾有“道”呢？首先我们来看看乔布斯的这篇演讲稿，他的结尾比开篇更加出彩，采用的是“引文结尾”的方式，达到了引人深思的效果。他在结尾说道：“Stewart （编注：即Stewart Brand，《全球概览》杂志创始人） and his team put out several issues of the Whole Earth Catalog， and then when it had run its course， they put out a final issue. It was the mid-1970s， and I was your age. On the back cover of their final issue was a photograph of an early morning country road， the kind you might find yourself hitchhiking on if you were so adventurous. Beneath it were the words ‘Stay Hungry. Stay Foolish.’ It was their farewell message as they signed off. Stay Hungry. Stay Foolish. And I have always wished that for myself. And now， as you graduate to begin anew， I wish that for you. Stay Hungry. Stay Foolish.”乔布斯不仅在演讲结尾引用了这句“Stay Hungry. Stay Foolish”（求知若渴，虚怀若谷），而且重复三遍，强化了听众的印象。这句话后来也被广泛传播，被誉为该篇演讲的精髓。

除了乔布斯这种“引文结尾”的方式，常见的演讲结尾方式还有如下几种。①总结演讲。对演讲中的各个论点或要点进行简单总结和梳理，加深听众的印象。②强有力的陈述。这种方式不同于引用他人之言，往往是演讲者自己的总结和心声。一个非常经典的例子是Patrick Henry的演讲“Liberty or Death”。 他在结尾时说道：“Is life so dear， or peace so sweet， as to be purchased at the price of chains and slavery？ Forbid it， Almighty God！ I know not what course others may take； but as for me， give me liberty， or give me death！”③首尾呼应。在演讲结尾对开篇提到的主题和重点进行重新阐述，这是体现演讲内在统一性的经典形式，值得借鉴。

为了更加有效地掌握文中讲到的写作演讲稿的要点，笔者建议大家做到三点。①多看。多看一些演讲素材，比如名人演讲、演讲比赛优秀选手的演讲等，积累大量的一手素材；也有必要阅读一些关于英语公共演讲的书籍，笔者在此推荐Stephen E. Lucas的《演讲的艺术》（The Art of Public Speaking）一书。②多想。学会分析这些演讲之所以精彩的原因，可以从笔者上面讲的几点入手分析。③多练。在有了一定的积累之后，要大量练习写作演讲稿，话题可以从日常学习和工作中选取，这样练习起来会更有兴趣和成就感。