学校生活指导老师考核办法

2024-08-02

学校生活指导老师考核办法（精选10篇）

学校生活指导老师考核办法篇1

生活指导老师考核办法

为了进一步加强食宿科的管理，为住校生创造一个良好的生活、休息环境，确保学生餐厅、寝室安全、整洁、有序，提高生活指导老师的工作积极性，对生活指导老师的工作质量实行量化管理，增大生活指导老师工资发放的透明度，特制定本考核办法：

一、就寝管理方面：教育引导学生严格按照就寝制度的要求，文明就寝，保证睡眠质量，内务整洁有序。

（1）学生在寝室内发生打架斗殴而生活老师不在岗造成没有及时发现并进行妥善处理的，一次扣2分。

（2）生活老师管理不善而发生偷盗现象的，（学生离寝室上课后没有及时上锁）一次扣2分。

（3）学生在寝室内打牌、赌博及抽烟，未及时发现而被其他管理人员发现，一次扣1分。

（4）学生未在寝室就寝（请假的除外），未能及时发现和上报，一人次扣1分。

(5)晚自习期间没有按时到岗的1次扣2分。迟到的1次扣1分。

（6）所辖寝室内学生发生重大安全事故，视情节轻重，根据学校相关规定处理；

（7）生活老师有教育学生爱护公共财产的义务，公共财物一旦损坏，要协助相关部门搞好公物的损坏调查和赔偿工作，不及时上报，不协助相关部门妥善处理每次扣0.5分。

（8）所辖寝室经考评定为最差寝室的，生活指导老师要及时对学生进行教育，提高学生自觉性和生活自理能力。

（9）生活老师必须及时催促学生按时起床，按时离开寝室，因工作不到位造成学生没有按时离开寝室，无故迟到的，每人次扣0。5分。(以值班老师考核为准)

（10）暂无就寝管理责任的老师，要协助寝管老师管理。至少要管理好所住的寝室的秩序。

二、就餐管理方面：要求学生文明、有序就餐。

1、早上带本班学生进餐厅（走在学生前面）。中午、晚上在餐厅门口等候学生。缺一次扣0.5分。

2、按岗位设置，对应在餐厅内、学生列队旁、洗碗池旁等地方进行管理。缺一次扣1分。

3、餐厅秩序管理要求学生有序打饭，安静文明进餐，不浪费、不捣蛋、讲卫生，餐具摆放整齐，检查就餐人数，处理学生冲突，填写就餐记录。不负责任者，视情况扣1——3分/次。

4、厅外打餐管理：维护学生打餐队列秩序，处理学生冲突。不负责任者，视情况扣1——3分/次。

5、洗碗秩序管理：要求学生把剩餐倒入泔水桶，排队洗碗不挤不抢，不玩水、不捣蛋。处理学生冲突。不负责任者，视情况扣1——3分/次。

6、不与学生同时进餐，不带外食进餐厅。否则一次扣0.5分。

三、其它方面：

1、加分和扣分

生活老师所管辖的寝室获得文明寝室的1次加2分。

生活老师所管辖的寝室获得最差寝室的1次扣2分。

2、工资发放

每月基础工资750元，绩效部分根据各个部门考核结果积分从高到低排列。设绩效工资一等2人，二等3人，三等2人。获得一等的发放80元，二等的发放50元，三等的发放20元。

学校食宿科

2011年11月

社区干部绩效考核指导办法篇2

发放绩效补贴考核指导办法

（征求意见稿）

为进一步加强社区干部队伍建设，完善考核与奖惩机制，建立有效的激励机制，充分调动全体社区干部的工作积极性，增强社区干部的责任感和事业心，提升全区社区服务水平，结合我区实际，特制订本指导办法。

第一章

考核组织与对象

第一条

社区干部绩效考核工作在各街道（乡）工（党）委领导下，由考核小组具体组织实施。考核小组成员由各街道（乡）主要领导和分管负责人及有关人员共同组成。

第二条

社区干部绩效考核对象为全区社区党支部、社区居委会成员，专职社区工作者。

第二章

考核原则

第三条

坚持客观公正原则。绩效考核建立在客观事实的基础上，“用事实说话”，客观、公正、合理的考核社区干部的工作业绩，充分发挥考核应有的作用。第四条

坚持民主公开原则。绩效考核标准、考核程序和考核结果对全体社区工作人员公开，使考核工作制度化，让社区干部明确自己的工作目标及努力方向。

第五条

坚持导向激励原则。考核结果要充分肯定先进，奖优罚劣，使考核带有激励性，鼓励社区干部的上进心，调动其积极性，不断提高社区服务质量。

第三章

考核内容和标准

第六条

严格绩效考核制度，各街道（乡）须于每季度结束后对社区干部进行考核，考核采取百分制，内容主要有：被考核人的出勤情况、完成任务的数量和质量、服务态度和遵纪守法等情况，具体考核标准由各街道（乡）结合工作实际制定，并负责组织实施。

第七条：在季度考核中，有下列情况之一的，应视情节轻重予以相应扣分，严重者评分不得超过60分。

（一）不服从工作调整或任务分配的。

（二）因工作效率低，办事拖拉、推诿，服务态度不好，被居民投诉经查证属实的。

（三）无正当理由迟到、早退，上班时间擅离岗位，或无故不参加区、街、居各种会议、培训（含集体活动等）的。

（四）病假、事假、旷工或婚丧产假等按照有关规定享受假期后无正当理由逾假不归的。

（五）工作时间擅离职守或办理与工作无关事务的。

（六）工作责任心不强，发生责任差错的。

（七）因不作为、缓作为、乱作为、反作为，造成工作效率低，在规定的时间内没有完成工作任务或因服务态度不好、违反工作程序的。

（八）对重点工程、项目建设等全区性重点工作不支持、不配合，造成严重影响的。

（九）违反组织纪律，支持、怂恿、煽动群众集体上访和聚众闹事的。

（十）季度考核连续两个季度排名倒数第一的。

第八条，有下列情况之一予以本人一票否决，考核评分应在60分以下，情节严重的或涉及违法的可移送司法机关。

（一）本季度内迟到或早退累计10次以上的或病、事假连续或累计超过1个月的。

（二）不认真履行职责，所负责工作出现重大失误，造成严重后果。

（三）与居民发生矛盾，造成不良影响或严重后果，责任在社区工作人员一方。

（四）因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德或参与赌博、迷信、色情等活动，被有关部门处罚的。

（五）玩忽职守、徇私舞弊，挪用和侵占社区党支部和社区居委会财产的，或因直接责任事故造成社区公共财务损失或造成社会不良影响的。

（六）第七条扣分事项违纪严重，造成严重后果或社会不良影响，被上级领导指出或被新闻媒体曝光的。

（七）履行职责中利用职权或职务上的便利索、拿、卡、要,或为他人谋取不正当利益，经调查属实的。

（八）捏造事实，采取匿名信、手机短信或网络等手段散布谣言，诬告领导、同事或他人的。

第九条居民代表评议为不称职的取消当季度绩效补贴。

第九条社区工作突出，可视情况对本人或该社区全体社区干部对照情况予以相应加分：

（一）工作创新。在居民自治、开展社区服务等各项工作中有创新、效果明显，如率先探索为居民服务的好办法，建立有效的矛盾排调机制等。

（二）事迹突出。为居民解决困难、帮扶居民有典型事例和突出事迹或收到居民来信表扬、锦旗感谢。

（三）成绩显著。社区和社区居委会获得区级荣誉称号、表彰、奖励的；社区专职工作者获得区级荣誉称号、表彰、奖励的。

（四）宣传及时。信息及时、本季度上报高质量信息在10篇以上；在区级以上报刊杂志上发表有关社区的文章；完成真实反映社区工作情况、有价值的调研报告的。

第四章

考核结果与绩效补贴发放

第十条

考核结果分为优秀、良好、一般和不合格四个等次。考核评分达到60分（含）以上的按照评分分值高低进行排名，按照本街道（乡）社区干部总数按照20%、70%、10%的比例分别确定为优秀、良好和一般。考核评分不足60分的确定为不合格。

第十三条

社区工作人员绩效考核与岗位补贴挂钩，奖勤罚懒，考核结果为不合格的不享受绩效补贴。

第十四条

绩效补贴发放以街道（乡）为单位，按照平均每人每月200元×社区干部总数×3个月来确定本季度社区干部绩效岗位补贴总额。优秀社区干部按照236元/月/人发放绩效补贴，良好社区干部按照196元/月/人发放绩效补贴，一般社区干部按照156元/月/人发放绩效补贴，不合格的不享受绩效补贴。

第十一条

考核结果于考核结束后一周内与本人见面，并予以公示。

第十二条

被考核对象对考核结果有异议，可向街道（乡）工（党）委进行申诉，街道（乡）工（党）委应及时核实、复议，一般应在1周内予以答复。

第五章相关事宜第十五条

社区干部不参加绩效考核的将不得连任或续聘。

第十六条

建立谈话告诫制度。在季度考核中连续两次考核在70分以下的列入告诫对象，一年中有两次以上谈话告诫的必须作出书面整改措施，并取消评优资格。训诫后，工作未有改观的按照有关规定程序提请罢免、撤职或给予解聘。

第十七条对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违法违纪行为的，造成考核严重失实的，宣布结果无效，依照有关规定对相关人员予以严肃处理。各街道（乡）要设立工作咨询举报电话，负责接受有关政策咨询，受理群众举报。

第十八条

社区其他工作人员可参照本办法进行考核，考核结果通报其主管单位（即岗位工资或生活补贴发放的单位）。

社团指导老师管理办法篇3

为加强我校学生社团指导，深化学生社团育人功能，促进学生社团的健康发展，特制定本办法。

第一条指导老师的职责

（一）经常深入学生社团，了解学生社团成员思想、学习，加强与社团干部、成员的交流沟通，有针对性地做好思想政治工作，做好专业理论指导；

（二）指导学生社团的组建、章程制定及修改，必要情况下提出解散学生社团的建议。

（三）指导学生社团制定每学期工作计划，确定工作重点；每学期定期参加全体社团成员会议或理事会会议；

（四）检查学生社团工作开展情况，提高社团活动的层次与质量，指导社团活动，社团外出活动的一个提前审核，对学生社团中存在的问题予以分析解决；

（五）各学生社团指导老师至少每学期主讲一次与学生社团相关的讲座；

（六）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。

（七）及时与校团委交流反馈学生社团活动情况。

第二条指导老师的聘任

一、指导老师的聘任条件

（一）政治觉悟高，忠诚党的教育事业。

（二）具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长。

（三）具有丰富的专业知识，尤其在社团发展所需专业领域有一定造诣。

（四）具有一定的学生工作经验和组织活动能力，熟悉学生社团工作。

二、指导老师的聘任

（一）指导老师必须是我校教师，校外专业人员可聘为协助指导；

（二）聘请教师作为学生社团指导老师须经教师本人同意；

（三）学生社团在聘请指导老师时，须向校团委上交指导老师名单，该名单应由该社团联合委员会负责人签署意见，由校团委审核后，方可聘请为指导老师；

（四）指导老师一经确认后，不得随意更改，如有特殊情况，须向校团委提交书面说明，经批准后方可变动。

三、一个学生社团应当配备一名以上的指导教师，且每个指导老师可担任多个社团的指导工作，每届任期一学年，任职期满，经考核合格，可续任。

四、社团指导教师聘任工作在每届期满前后进行，由校团委颁发聘书。

第三条指导老师考核

（一）学生社团指导教师的考核采用社团负责人、校社团联合委员会和校团委三级考核评价的方式考核；

（二）指导教师的考核分为优秀、称职、不称职三个等级。

指导老师签字：

社团负责人签字：

学校安全工作考核办法篇4

百分网【学校工作总结】编辑：萱子发布时间：2011-11-23

一、指导思想

坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，围绕创建“构建和谐校园”的目标，深入开展安全专项整治活动，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故和安全责任事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取教育局安全工作目标考核名列前茅。

三、工作要点

（一）加强安全教育

1、每月一个安全教育主题，上好安全课。2月主要学习学校安全管理制度；3月春季流行病预防常识教育；4月交通安全知识、运动安全常识教育；5月预防溺水及游泳常识教育；6月消防及心理健康教育。

2、五一前后邀请法制副校长、交警大队、县消防大队等到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。

以上安全教育内容，通过安全知识竞赛、演讲或作文比赛方式对班级安全教育进行考核，分等级量化考核到班。

（二）强化安全管理门卫管理： 1、24小时值班，含双休日和小长假。

2、严格学生凭通学生证出入校门；住校生有事外出必须持班主任签字的请假条，方能放行。违纪者扣班级考核分每人次1分

3、严格外来人员进出人员登记；记者等特殊人员到访，要征得校长同意方可放行。否则一次扣值班人员津贴10元。

4、门卫值班人员要加强校门周边的巡逻和校园夜间巡逻,按时开关教学楼卷帘门，维护校门口秩序。

门卫值班人员因工作失职，造成师生伤亡或学校财产被盗事故的，门卫值班人员承担相应的责任，并扣发当月工作津贴50%。食堂管理：

1、安保科与总务每天处轮流对食堂食品采购索证、储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜、留样等环节监督检查。若因不履职造成师生食物中毒，扣发相关津贴，并追究相关人员的责任。

2、值周教师每天组织学生有序就餐，维持学生的就餐纪律。因值周不履职造成学生就餐打架斗殴的，扣发当周值周津贴；造成事故的，承担相应的责任。住校学生管理：

1、班主任每天晚上与宿舍管理员实行当面交接。宿舍管理员负责对住校学生的组织纪律、安全管理及清洁卫生的监督，对中途违纪跳楼翻墙外出的学生及时通报班主任，班主任负责与家长及时联系。因宿舍管理员不履职，未及时报告造成事故的，扣发当月浮动工资50%，并承担相应的责任。

2、星期六（天）及小长假不回家的学生应向班主任报告，班主任同意后，报安保科备案，由值周行政督促安保科值班人员、宿舍管理员共同负责管理。若班主任不书面报告，每周扣班级考核分3分；报告不实的，每人次扣1分；在校期间学生违纪，扣班级常规考核分3-5分。

3、宿舍管理员值班期间要督查学生不准抽烟饮酒，严禁在寝室内使用点蜡烛、生明火；严禁上床打闹、上铺睡多人等危险行为；严禁学生在宿舍搞黄、赌、毒等违法活动；严禁携带易燃易爆、刀具等违禁物品回宿舍；要严防范学生深夜跳楼翻墙外出。出现以上行为，班级常规考核每人次扣1-5分。

4、盛夏时节，安保科、值周行政要组织值周教师、值班人员、班主任加强河道巡查，严禁学生私自下河洗澡。巡查中，发现有学生私自下河者，每人次扣班级常规考核分2分。

5、严防住校学生在外租房住宿，住校学生不得私自留宿校外人员和夜不归宿。出现以上违纪行为，每人次扣班级常规考核分2分。教学安全管理：

1、课任教师要负责对每堂课学生的清查，对缺席学生及时向班主任通报，每天最后一节向学生做好安全提醒教育。

2、课任教师要负责学生楼道安全，严禁学生乱跑、打跳、上下楼梯推搡，若遇晚自习停电需要疏散时，邻近楼梯教室的为该楼层楼道疏散责任人。科任教师为本节上课至下节上课期间的安全管理责任人。

3、体育课老师要随时做好课中学生安全防护工作，不允许老师离开学生。教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

4、微机课、实验课老师在组织教学中，要提前做好学生使用设备的安全工作，禁止学生动电闸开关及其他危险物品。

5、课外活动中，老师组织学生活动，严禁学生拿危险物品或做不安全的剧烈运动。严禁师生越过警戒线到建筑工地去围观、玩耍。

课任教师因不履职尽责，造成安全事故的，扣发当节课的津贴，并承担相应的法律和经济责任。

（三）排查安全隐患、构建安全信息网络

1、每月定期对教室、微机室、食堂、学生宿舍进行安全大检查，发现事故隐患，及时排除和整改。

2、安全信息员、班主任要随时向学生处、安保科报告安全信息及学生之间的矛盾纠纷,及时排查和调解不稳定因素。若因班主任知情不报造成较大事故和影响的，每次扣班级考核分5分。

生活老师工作考核细则篇5

一、指导思想

为把后勤工作落到实处，切实提高宿舍的管理水平，充分调动生活老师的工作积极性、主动性和创造性，使宿舍管理工作逐步实现规范化、制度化，并通过量化考核，实现优劳优酬。

二、考核办法

1、将生活老师每月2400元的平均工资设为基础考核分100分，每月从德、能、勤、绩、廉等五个方面对生活老师进行全面考核，月终考核最后得分用于折算个人最终月工资。

2、考核依据来源于后勤领导、年级主任、班主任、楼层管理小组长、保卫人员、学生等对生活老师的满意度测评打分，工作中失职的扣分以及工作中业绩的加分。

3、考核以公开、公平、公正的原则进行考核。

4、扣分或加分以为每人、每次、每件、每项、每处、每点为单位。

三、考核内容

（一）扣分项目

1、生活老师不按时交接班（交接班时间为上午7：30分，下午6：00分）每次扣1分；无交接班记录扣2分，出现迟到、早退、睡岗，擅离岗位等现象的，每次扣2分；无故旷工1天扣10分。

2、对生病学生不跟踪管理，不闻不问，送医院不作登记，交班时不将情况告诉接班人员，不作记录，不给班主任和楼管小组长汇报的，每项每次扣3分。

3、不按时清空学生出寝室上课（早上7:20分；下午14:25分；晚上18:30分），未走完报清空，学生在寝室里睡觉（有病假的除外）或逗留者，每人每次扣1分，如学生滞留寝室旷课未被发现，每人每次扣4分。

4、起床铃响后，没有马上将宿舍楼门打开，让学生入教室上课，导致学生滞留在宿舍通道内拥堵的，每次扣5分。

5、两休时间学生不按时就寝，有学生还在走廊里走动，当班生活老师每人每次扣1分，午休铃响或晚休熄灯10分钟还有学生大吵大闹，说话不止，每次扣1分，若有乱窜寝室者，每人每次扣2分。

6、学生在寝室私接电源或剥开电话线给手机等电子产品充电未被发现或制止，每次扣5分。

7、无视各种检查，抱着无所谓的态度，每次扣5分，并视情节给予相应处分。

8、异性同学互相窜寝室，每人每次扣3分。留宿非本寝室学生，每次发现一次扣2分。

9、就寝后学生不得做与休息无关的事，如吃东西、讲话聊天、听音乐、打电话、洗衣服等影响他人休息的行为，生活老师不及时制止的每人每次扣2分。

10、学生将食堂三餐和夜宵带回寝室吃，每发现一人扣3分。

11、学生在寝室使用手机(班机除外），每发现一次扣5分。

12、宿舍打扫不干净，如地面有积水、污水、脚印、没有倒垃圾等，每室每次扣2分。

13、生活老师每天在学生起床时指导学生做好内务整理，若学生内务整理不整齐，出现乱差者，每室每次扣1分。（寝室物品摆放要求：被子叠方正，枕头放在被子上，开口朝门，床上衣物折叠整齐，书堆放整齐，不凌乱；床周围不悬挂包、衣物；口缸、牙膏、牙刷、摆放整齐，床底鞋子摆放整齐成一条直线，鞋尖朝墙。）

14、禁止学生在走廊、楼梯、阳台等处泼脏水、乱扔杂物、废弃的日常用品等，发现一次扣2分。

15、楼道寝室无垃圾，卫生间要随时清理干净，卫生间有垃圾不及时让学生清理的，每次扣2分。在楼梯、楼道、寝室、卫生间、垃圾筐发现有烟头，每个烟头扣5分。

16、生活老师对学生在寝室疯闹打骂不闻不问的，发现一次扣10分。

17、查寝遗漏学生每次扣5分。

18、寝室内有管制刀具等凶器、有打架斗殴、偷窃、赌博、抽烟、喝酒等现象的，不及时制止并上报的，每项每次扣10分（以上行为如被生活老师及时发现并制止上报的，给予酌情加分）。

19、生活老师上班期间赌博、饮酒或酒后上班，每发现一次扣20分。

20、生活老师在管理学生过程中出脏话辱骂学生或变相体罚学生的，每发现一次扣5分。

21、生活老师放假或请假回家后不按时返校，每次扣5分。

22、生活老师开会或举行学校的重大活动缺矿每次扣5分，请假每次扣2分。

23、学生晚休后尚未安静就寝，生活老师不管不制止的，每次扣5分；学生午休老师不管纪律跟着午休，每发现一次扣10分；值夜班的生活老师不在岗或睡岗的，每次扣10分。

24、不按作息时间锁门、开门，学生离开寝室不按时关水关电，每项每次扣2分。

25、学生在寝室，当班生活老师不准在值班室睡觉。不走动巡查，反而走到外面闲逛的，每发现一次扣10分。离岗扣30分。

26、星期

六、日或节假日，不管理学生纪律、内务、卫生的，每查到一次扣5分。

27、生活老师向学生索取钱物和乱拿学生钱和物品、将违禁物品出售给学生的，除按《顶兴学校生活老师管理制度》处理外，每发现一次扣10分，情节严重的直接辞退。

28、学生宿舍公共设施损坏，生活老师负责追究责任人。无法查清责任人的，每次扣2分。情节严重的按《顶兴学校生活老师管理制度》处理。

29、每月学生代表对生活老师的满意度测评在80分以下的，扣2分。

30、每月后勤部领导、年级主任、班主任、楼管小组长联合对生活老师的综合满意度测评分在70分以下的，扣3分。

31、生活指导老师与所管理学生班级的班主任、年级主任、管理该楼层的小组长、后勤直接管理领导不主动联系，导致处理问题时互不认识的，扣5分。

32、不服从上级领导管理，不服从工作安排，带情绪上班，顶撞领导的，每次扣5分，情节严重的直接辞退。

（二）加分项目 33、1个月以内无迟到、早退、离岗、旷工、请假等现象的，加2分。

34、每月学生代表对生活老师的满意度测评在95分以上的，加5 分，低于95分的，不加分。

35、每月后勤部领导、年级主任、班主任、楼管小组长联合对生活老师的综合满意度测评分在85分以上的，加3分，低于85分的，不加分。

36、学校在平时常规的卫生、纪律检查时，1个月内与学校其他楼层相比，各项工作都较好的，给该栋楼层所有生活老师加3分。

37、一个月内整栋宿舍楼，学生无打架斗殴、偷盗、赌博、吸烟、喝酒、私藏管制刀具的，给该栋楼层所有生活老师加3分。

38、生活老师每收缴上交一部手机、MP4/MP5或其他不允许带进校园的电子产品，每件加1分；收缴上交一包香烟、一瓶酒分别各加0.5分，收缴上交管制刀具、易燃易爆物品的，每件加3分。（说明：收缴上交的宿舍违禁物品，必须是生活老师独立搜查到的，并要作好搜查所得物品的信息登记，在哪个寝室搜查到的，属哪班学生的，叫什么名字，上交班主任处理情况等，符合上述情形方可加分，集体联合搜查到物品，不在此加分范围）。

大盘中心学校师德考核办法篇6

为进一步加强师德师风建设，不断提升我校教师队伍的师德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、讲政治、有大局意识的高素质师资队伍，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《小学教师职业道德考核办法（试行）》，《汉中市中小学教师“十个严禁”“十个不准”》等相关法令或文件，现结合本校实际，特制定本考核办法。

一、考核原则: 1．坚持公正、公平、公开的原则。

2．坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与考核相结合，考核以平时考核为基础。

3．坚持师德要求与党员干部廉洁自律准则相结合，将师德考核规范化，更加符合党风廉政和作风建设要求。

4.立体化、全方位的对教师展开考核，要进行充分的互评、考核组评议、学生评议和家长评议，通过综合测评得分并确定等次。

二、考核对象：

本校所有被聘的在职在岗教职工。

三、组织与程序

（一）学校成立师德考核工作领导小组

组长：李志荣

组员：李福能、李云宏、高大刚。

（二）考核程序：

1．师德考核与教师考核结合进行，被考核教师对照上级所发《中小学教师师德师风考核量化评分表》（附件2）的要求进行自我评估，并填写师德考核登记表（附件1），并要在专项工作会上作简要个人师德师风自述报告。

2．在个人自评、教师互评、学生测评、考核小组评议基础上，综合各方面评价意见和被考核教师教育教学业绩，由考核领导小组综合评分（采用百分制）。其中权重分别为：教师互评权重为25%，家长评议占25%、学生评议占15%、考核小组评议占35%。3．确定考核等次：

师德考核结果分为三个等次：分数排名前25%的确定为优秀，75分以下为不合格，其余为合格。

有下列情形之一者，实行“一票否决”，其师德考核直接认定为“不合格”：

（1）在教育过程中，有不利于学生健康成长言行造成责任事故的；（2）在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节敷衍塞责，造成责任事故的；

（3）讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益，造成责任事故的；

（4）强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品，造成不良影响的；

（5）利用职权，索取、收受学生与家长财物的；

（6）违反规定进行有偿家教，或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的；（7）违反社会公德，参与邪教，妄议中央大政方针，散播反动言论，不践行社会主义核心价值观以及违反中央“八项规定”“六条禁令”和其他法律法规的。4．反馈确认考核结果

考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。被考核教师对考核结果有异议的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应作出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。

四、考核内容（细则、分值及权重见附件2）

（一）贯彻立德树人思想：10分

（二）遵守规章制度：20分

（三）爱岗敬业：18分

（四）爱生如子：20分

（五）爱校如家：12分

（六）团结协作：10分

（七）家校合作：10分

（八）为人师表：10分

五、考核结果的应用

1．师德考核优秀教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。

2．师德考核的结果作为教师个人工作考核的基本条件。师德考核优秀是综合考核优秀的基础性条件；师德考核“不合格”的教师，其综合考核相应为“不合格”。师德考核不合格的教师，两年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。对师德表现差、情节严重者根据有关规定作相应处理。3．师德考核结果记入教师个人档案。.六、几点说明：

1．未尽事宜由师德考核领导小组商讨后提出解决意见。2．本考核办法解释权归校长室。

附件1：城固县中小学（幼儿园）教师师德师风考核登记表附件2：城固县中小学（幼儿园）师德师风考核量化评分表附件3：城固县中小学教师师德师风考核情况汇总表 3．本办法自发布之日起实施。

城固县大盘中心学校

中小学校安全工作考核办法篇7

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实《xx县学校安全工作责任书》为目标，充分发挥安全考核评估的职能作用，标本兼治，防治结合，全面促进平安和谐校园创建工作，确保学校财产和师生生命安全，为教育改革和发展创造良好环境。

二、考核范围

全县各级各类学校。

三、记分标准

（一）常规工作（300分）：

1．隐患整改情况（30分）。安全自查及检查发现的隐患未按时整改的，视整改情况扣10-30分。

2．安全月报情况（60分）。每月5号前将上月《莒县中小学伤亡事故及安全工作情况月报表》上报县教育局安全管理科，每少报一次扣5分。

3．《千分制》安全自查情况（40分）。每学期开学后两周内按照《千分制》进行安全自查，并将检查自评表报县教育局安全管理科，每缺一次扣20分，内容不完整酌情扣分。

4．安全会议、培训等参加情况（30分）。县教育局组织的安全工作会议、培训等，每缺一人次扣10分。

5．活动及演练审批情况（40分）。学校组织的运动会、逃生演练、“六一”节庆祝大会等大型活动，未制定应急预案和审批的，每缺一次扣10分。

6．伤亡事故情况（20分）。因交通、溺水等原因造成学生死亡事故的扣20分。

7．活动总结上报情况（50分）。安全教育日、安全教育月、119消防宣传日等开展的活动总结未上报的，每缺一次扣10分。

8．人民来信或被投诉情况（20分）。学校有安全工作方面的人民来信或投诉，经调查情况属实的扣10-20分。

9．其他工作完成情况（10分）。县教育局安排的其他安全工作，未按时完成的每次扣5分。

（二）年终综合评估（700分）。考核内容见附件，考核为1000分，折合700分。

四、实行加分和一票否决制度

1．加分项目：

（1）凡内安全工作受到国家、省、市、县表彰的分别加10分、8分、6分、4分。受奖以证件或文件为准，同类奖励不累计加分，按所受最高奖项计分。

（2）安全工作信息宣传稿件在国家、省、市、县级报刊发表或被教育主管部门主办的教育信息网、简报、专刊采用的，每篇分别加5分、3分、2分、1分。该项加分最高20分。

（3）为省、市、县提供安全现场会的，每次分别加20分、15分、10分。

以上加分项目材料提供截止12月31日，未加入的项目，可记入下。

2．一票否决项目：

（1）对不安全因素或矛盾化解不及时，处置不力，以致发生非法游行、罢|课、师生人身伤害等事件造成严重后果，影响学校正常秩序和社会稳定的。

（2）主管领导、安全责任人工作失职、渎职，发生重特大案件、恶性事故或群体性事件等，造成严重损失或恶劣影响的。

（3）因管理不善，防范措施不落实，发生刑事案件或治安伤害事故，使师生人身安全和学校财产遭受严重损失的。

（4）存在重大安全隐患，有关部门已提出整改建议，但无有效改进措施，发生重大事故、案件的。

（5）因教育管理工作不力，本单位干部、教职工、学生发生违法犯罪事故并造成较大影响的。

（6）发生重大安全责任事故、刑事案件或发生重大流行性、传染性疾病传播，有意隐瞒不报或作虚假报告的。

（7）组织学生从事接触易燃易爆、有毒有害等危险品的劳动（学校组织的教学大纲规定的演示实验、分组实验除外）或其它危险性劳动，参加山林等火灾扑救和防汛、抗洪活动，将学校场地出租作为从事易燃易爆、有毒有害等危险品生产、经营场所的。

五、奖惩

按照县教育局与各学校签订的《莒县学校安全工作责任书》兑现奖惩。

六、加强领导

安全考核工作，在县教育局的领导下，由安全管理科具体组织实施。

考核人员要认真按照考核办法执行公务，坚持原则、实事求是、秉公办事、严谨细致，对因工作失职造成考核失实或弄虚作假的，给予相应处分。

学校司机岗位职责及考核办法篇8

为进一步明确职责，加强责任追究，提高服务质量，杜绝行车隐患，确保安全，特制定本办法：

一、岗位职责

1、认真学习政治理论和专业技术知识，随时待命，确保公务出车的正常进行。

2、根据办公室安排，准备时出车，安全驾车。

3、按照车辆使用、维护和保养要求，及时添加燃料、更换润滑油和冷却液，定期检查和保养车辆，发现故障迅速排除和修理。时刻使车辆处于完好状态。

4、及时办理和更换车辆行驶及本人驾驶等各种证件，经常使其处于有效期内，并随车携带，妥善保管。

5、完成领导安排的其他任务。

二、考核办法

1、未经办公室领导批准私自出车，或未经允许将车辆交给他人驾驶，发现一次扣30分，且一切费用由司机本人负责，由此造成事故，司机承担全部责任。

2、不按时出车延误公务和出车时不服从乘车人合理安排，一次扣30分，造成重大影响，扣除当月岗位津贴。

3、因操作不当或保养不及时发生故障影响工作，发生一次扣5分。

4、因不遵守交通规则造成事故或被交警部门扣押车辆及处罚，除由司机本人承担全部损失及罚款外，一次扣30分。

学校领导班子考核标准及办法篇9

一、考核的原则

(一)党管干部，群众公认的原则。

(二)实事求是，客观公正的原则。

(三)民主公开，注重实绩的原则。

二、考核的对象、周期及方法

(一)学校考核对象：学校班子、各党支部、领导和环节干部。

(二)考核的周期为一年一次。

(三)考核的基本方法：

1、谈话了解，征求意见。由学校党总支组成考核组进行个别谈话或召开座谈会，了解情况，征求群众意见。

2、民主测评。召开民主测评大会，由被考核班子和领导干部进行述职。在此基础上，对班子采取群众民主测评的方式进行考核；对领导干部个人采取上级组织考核测评、同级干部相互测评、群众民主测评的方式进行综合考核。

三、考核结果的评定

(一)领导班子考核结果分为好、较好、一般、差四个等次。测评票各等次得分系数分别为好:1.0、较好:0.7、一般:0.5、差:0.3，按100分制计分,班子考核得分为:各等次测评票换算分之和/有效票数。确定班子考核等次的基本测评条件如下：好班子:考核得分在85分及以上；“好”得票率超过50%；班子成员中没有基本称职干部和不称职干部。

较好班子:考核得分在70分及以上；班子中没有不称职干部。

一般班子:考核得分在60分及以上。

差班子:考核得分在60分以下。

(二)领导干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。测评票各等次得分系数分别为优秀:1.0、称职:0.7、基本称职：0.5、不称职：0.3，按100分制计分。

优秀干部:综合得分在80分及以上；“优秀”得票率在45%以上。

称职干部:综合得分在65分及以上。

基本称职干部:综合得分在60分及以上。

不称职干部:综合得分在60分以下；或不称职票超过1/3以上；或基本称职票和不称职票超过三分之二以上。

考核评定等次由考核组根据综合得分和考核情况提出建议，由学校党总支讨论确定。

四、考核结果的使用

考核结果将作为领导班子的调整，领导干部的选拔使用和职务升降的重要依据。

1、班子考核中被评为“差”或“一般”等级的，应限期进行整改。

2、经调查核实确定为不称职的干部，将免去现任职务；对总分在65分以下干部，将视其具体情况予以诫勉谈话或免去现任职务。对进行诫免的干部,一年后再进行考察，如无明显进步，则申请免去现任职务。

五、领导班子测评评鉴标准

(一)好班子：

1、积极贯彻党的路线、方针、政策和上级指示决议，领导班子坚强有力，单位政令畅通。

2、民主集中制原则坚持得好，班子内部团结，班子成员勤政廉洁，能认真执行党风廉政建设责任制，群众威信高。

3、注重抓班子和干部队伍建设，各级组织发挥作用较好，密切联系群众，单位有较强的凝聚力和战斗力。

4、开拓创新意识强，工作实绩显著，较好地完成了各项工作任务，实现了责任目标，保证了空地安全。

5、精神文明创建成效显著，单位职工思想稳定，没有违纪违法行为和冒尖事件。

(二)较好班子：

1、能认真贯彻党的路线、方针、政策和上级指示决议，班子核心作用发挥较好，单位政令畅通。

2、民主集中制原则坚持得比较好，班子内部相互支持，相互谅解，廉洁自律，在群众中有一定威信。

3、注意抓班子和干部队伍建设，注意调动各方面积极因素，单位有凝聚力和战斗力。

4、有开拓创新精神，工作实绩较好，顺利完成了各项工作任务。

5、精神文明建设成效明显，单位职工思想稳定，没有违纪违法行为。

(三)一般班子：

1、能够贯彻落实上级指示、决议，班子核心作用发挥一般，单位凝聚力不够强。

2、民主集中制原则坚持得不够，有个人说了算或各自为政的现象。

3、班子创新意识不强，工作实绩一般，基本完成了各项工作任务，没有发生严重教育教学事故，没有严重违纪违法行为。

(四)差班子：

1、对上级指示、决议贯彻不力，班子核心作用发挥不好，单位风气不正，群众反映强烈。

2、民主集中制原则坚持得不好，班子不够团结，有相互推诿扯皮的现象。

3、没有创新意识，工作实绩一般，发生了较大的教育教学事故和人员违纪违法行为。

六、领导干部测评评鉴标准

(一)优秀：

1、为人正派，原则性强，有较高的理论政策水平。

2、积极贯彻落实学校各项决议，工作积极主动，具有较强的事业心和工作责任感。

3、作风民主，与班子成员协调配合好。

4、组织领导能力强，敢于大胆管理，不怕得罪人。

5、思想解放，开拓创新的意识和能力较强。

6、较好地完成了各项责任指标和本职工作任务，工作实绩显著。

7、清正廉洁。

(二)称职：

1、为人正派，有原则性，有一定的理论政策水平。

2、认真贯彻落实学校的各项决议。

3、与班子成员团结配合较好。

4、熟悉本职业务，有一定的组织领导能力，能大胆管理。

5、工作积极主动，完成了各项责任指标和本职工作任务。

6、自身要求严格，遵章守纪。

(三)基本称职：

1、思想政治素质一般，理论学习不够重视。

2、能够贯彻落实学校的决定、决议，工作事业心、责任感不够强。

3、组织领导能力偏弱，工作主动性不够。

4、能基本完成工作任务，全局观念、创新意识不强，工作实绩一般。

5、工作作风方面存在某些不足，自身要求不高。

(四)不称职：存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：

1、理论学习情况较差，思想政治素质方面存在突出问题。

2、对上级的决定、决议拖延不办，造成严重后果。

3、组织领导能力差，决策水平低，长时间打不开工作局面。

4、违反民主集中制原则，在班子中闹无原则纠纷，影响班子团结。

5、有以权谋私行为，存在不廉洁问题或在党风廉政建设责任制考核中，连续两年未达标的责任人。

6、因主观原因，没有完成工作任务或考核指标，工作实绩差，单位存在或发生问题多。

学校生活指导老师考核办法篇10

2014年安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作

目标管理考核办法

为认真贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》、《中华人民共和国安全生产法》和《贵州省安全生产条列》等法律法规，根据《绥阳县2014年安全生产工作考核办法》及绥教发[2014]14号文件的有关规定，结合我镇各校园安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作实际，特制定本考核办法，望遵照执行。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，以国家有关的法律、法规、方针、政策为依据，进一步深化安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作要求，注重过程监管，确保工作目标，建立落实安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作监管的长效工作机制。按照实事求是、公平公正的原则，对我镇各校园的安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作进行评估，促进学校安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作的各项措施进一步落实，有效遏制安全事故的发生，努力实现全镇各校园“零事故、零死亡”的奋斗目标。

二、考核对象：全镇各小学、教学点、幼儿园。

三、起止时间：2014年的元月1日至12月31日。

四、主要考核内容和考核办法

（一）今年普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作实行“月督查、季考核、年总评”。

（二）月督查以中心学校每月到包保单位督查和中心校平时安全督查为主，发现问题在本季度考核中扣除相应分值。

（三）季度检查考核以普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作目标管理责任书及考核奖惩办法为主要依据，根据学校安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作和季节性工作情况，中心校结合实际制定季度检查考核细则以及常规工作和交办任务完成情况等方面进行综合考核。考核由中心校组织局机关和各学校相关人员成立检查组进行。

（四）年总评：总分100分。第一、三季度考核成绩各占20%，第二季度与半年考核一并进行，考核成绩占25%，第四季度与年终考核一并进行，考核成绩占30%，标准化建设（安全文明校园创建、学科渗透法制示范校创建、五在四最学校创建等）占5%，4个季度和标准化建设考核成绩之和为年终总评成绩。

（五）常规工作和交办任务内容包括：平时是否按要求及时上交方案、计划、总结、图片，月报表、隐患排查等安全表册和信息报送等材料。

（六）考核方式：采用实地查看、查阅资料、走访师生及家长等方式进行。

五、考核要求及奖惩分标准

（一）惩分标准

1．组织机构、人员、经费。未建立安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作工作机构惩l分；普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作经费不落实惩l分；

2．会议。缺席一次中心校召集的安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作会议惩2分，迟到、早退、代会一次中心校召集的安全工作会议惩1分（如有特殊情况，需有书面假条，报中心校校长批假不扣分）；各校园安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作每月一次例会缺一次惩1分；

3．安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力

住校生寄宿生安保等工作检查。按照普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作督查、检查制度，每月对本校（辖区学校）开展安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作检查一次，未开展惩3分，漏查缺查一校（次）惩0.5分；安全演练缺一次惩1分（每学期1次）；学校门卫室未严格出入校园登记制度惩2分；食堂未落实“八个严禁”惩3分；未按要求进行食品留样惩1分；学校师生违规驾车、坐车每发现一次惩2分；寄宿制管理混乱或缺住宿学生跟踪不到位惩3分；没有对学生开展心理健康教育和未建立学生心理危机干预机制惩3分，灭火器不规范或过期每个惩1分。

4．隐患整改。中心校督查时发现该校（园）自身能整治又未整治的每处惩2分；限期仍未整改惩3分；学校无力解决的重大隐患无报告又无防护措施惩2分。

5．信息。安全事故不及时报告惩l分，瞒报一次惩2分；未上交月报表等要求上交的资料（按月上报，含寒暑假）惩1分/月，迟交惩0.5分；发现较大隐患不报告惩2分；未按时报送隐患整改情况的惩1分；

6．专项治理和交办事项。按照中心校安排，应开展专项整治工作而未开展的惩2分；对中心校督办或交办任务事项，一项未完成惩1分/次；

7．档案资料。学校普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作工作制度不完善惩1分；隐患台账未建立惩2分；未建立隐患台账，台账记录不完善惩1分；各项工作无印证材料惩1分；责任书签订缺一位师生惩1分/人次；事故应急预案未制订惩1分，预案不完善惩0.5分；未建立非正常缺旷和擅自离校学生联系情况登记册惩1分，记录不齐惩0.5分；“安全教育日和安全宣传周”、“综治宣传月”、“安全教育月”、“食品安全宣传周”“普法禁毒日”等活动无活动资料各惩1分（查学校活动计划、记录、班主任工作记录、班会资料教师教案等）；未开展矛盾纠纷排查惩1分；缺一项专项治理档案资料(方案、小结、活动资料)惩1分；

8．扣分事项。安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作被省、市、县相关部门通报批评的扣3分/次。全年生产安全事故死亡突破0指标，非正常死亡事故1人扣100分。

（二）奖分标准

1．安全普法综治维稳信访禁毒反邪教心理健康国防平安校园校园周边环境治理预防校内外暴力住校生寄宿生安保等工作先进经验被国家、省（部委）、市、县人民政府或相关部门行文推广运用的依次分别加5分、4分、3分、2分。

2．先进典型加分。被国家、省（部委）、市、县涉及综治安全先进个人或者集体的分别加5分、4分、3分、2分。

3．在国家、省、市、县主流媒体发表综治安全工作经验文章的个人或集体分别加5分、4分、3分、2分。

六、奖惩兑现

1．季度奖励

对考核总分在95分(含95分)以上未出现安全事故的学校，奖学校200.00元；对考核总分在91-94.9分(含91分)以上未出现安全事故的学校，奖学校100.00元。

2．半年奖励

对半年考核总分在95分(含95分)以上未出现安全事故的学校奖400.00元；对半年考核总分在91-94.9分(含91分)以上未出现安全事故的学校奖200.00元；

3．年终奖励

对年终总评成绩总分在95分（含95分）以上未出现安全事故的学校奖600.00元；对年终总评成绩总分在91-94.9分（含91分）以上未出现安全事故的学校奖300.00元；