以父亲的手为题的作文

以父亲的手为题的作文（精选12篇）

以父亲的手为题的作文 篇1

父亲的手作文篇一：

从小到大那双手都是温暖的······

曾经，是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了幼儿园，也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年。

记得在我很小的时候的一个春天，父亲带我去机场放风筝。那时我还不懂事，小手拽着风筝在草坪里跑呀，跑呀，可风筝就是飞不高。淘气的我跑到父亲身边，扯了扯父亲的衣裳撒娇道：“爸爸，风筝总飞不高，你能让它飞起来吗?”父亲微笑着说：“好，我们这就让他飞起来，让它飞得很高很高。”于是，父亲用他那温暖的双手将轻轻抱起，揽在怀中。然后，父亲捡起草坪上的风筝递到我手中，并让我左手拿线，右手拽着风筝。随后，他逆着风向前方奔跑，等到风势变大，他便将右手伸到我的小手上，一同将风筝掷向空中。然后父亲慢下了脚步，和我一同望着那风筝飞向蔚蓝的空。那时，我一直认为是父亲那双温暖的手给予了风筝力量，才让它飞向自由的蓝天。

小学，父亲常常用他那双温暖的手抚摸着我的小脑袋瓜，对我说：“超儿，你要好好学习，学习上需要什么我都给你买。”我似懂非懂地点点头。那段时间，父亲经常挤出时间陪我学习，手把手地教我写字，牵着我的小手去书店买书。

在我十岁那年的中午。母亲正忙着炒菜，父亲在客厅看电视，刚放学回家的我还是一如既往地跑到厨房去端菜，可大手大脚的却不慎将碗摔破了。顿时，我心里十分害怕，担心父母会责骂我。果然，母亲转过身，满脸阴色盯着我，然后喝斥道：“你怎么搞的啊······”霎时间，我湿润的眼眶流出了眼泪。这时，父亲走了过来，

以父亲的手为题的作文 篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以爸爸的手为题的作文 篇3

每次我和爸爸扳手腕，我总是扳不赢他，爸爸的那双手好像无时无刻都充满了无穷的力量，有时候我爸爸的那双手好像是一个魔术棒，家的灯不亮了，经过爸爸的那双手，灯又重新两起来了(爸爸的事情太多太多了，说不完了，我就省略了哈!)

爸爸有一辆汽车，妈妈和我都不敢去碰它，每次爸爸坐上车，手握一个圆圆的东西还可以叫(其实就是方向盘和喇叭啦!)车子仿佛听的懂我爸爸的话，我爸爸叫它左转，它不敢右转，叫它向前，它不敢后退，每次我和妈妈要去那个地方，爸爸都会把我和妈妈安全送到。

有一次，我要考试了，我心里特别紧张，爸爸把我送到校门前，爸爸用他那温暖的大手，握着我细腻的小手，我突然感觉到了温暖和克服困难，使我那次考试考得了好成绩。

以感谢您放开我的手为题作文 篇4

放手真的是一种无奈的选择，痛切心扉。

当曾经珍爱如生命的人即将成为陌生时，才恍然大悟：原来曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。

曾经以为可以这样牵着手一直走下去，可是放手后才明白我们只是两条平行线，当一切都烟消云散，平行线的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯，永远不会再相交。

勇敢的代价是自己先放下，承认自己的失败，接受这种无奈。

也只能叹口气，祝福你今后能够更加幸福快乐，从此，心里难以再起波澜。

我卷缩在角落，等待着伤口的平复，体会那种敢爱敢恨敢失去的洒脱。

虽然我们不可能做到真的敢失去……

幸福的感觉也许只能刹那，刹那过后，是长时间的一个人的精彩。

放手过后，仿佛感觉我的天空真的失去了颜色，天空永远都是黑的。

而云永远都是灰的。

心碎后，是漫无止境的寂寞，真的寂寞吗?或许吧!纵然心里有说不出的酸楚，但我也不会落泪。

当我能够用释然的心态去回忆我和你的点点滴滴，我才可以体会到放手后的美丽。

也许很快……

也许。

永远不可以。

上帝让我在错误的时间遇到你，我。

哭了。

一次次地说这次真的放下了。

不值得自己还能这样骗自己多久。

爱一个人，真的很苦，也很累，也许我真的该休息了!

以父亲的肩膀为题目的作文 篇5

当我们而是嗷嗷待哺时，谁说只有母亲能够使我们喜笑颜开，父亲会借给我们那温暖、宽厚的肩膀，这时的父亲早已沉浸在爱的氛围中，什麽“将孩子好好教育成人，严加管教”早已抛之脑后，他眼角的皱纹便夹带爱的喜悦，父亲的肩膀作文。

当我们步入少年时期时，对社会的不了解而懵懂时，总爱与父亲谈心，因为那是幼小的心灵总以为父亲无所不知，父亲便会以他那宽厚的肩膀诠释一切，如此庄重，他所说的每一句话正如泰山压顶，重重地压在我的心上，这时的母亲也只是关爱的代名词罢了!

当我们走近成长的高潮时期――青春期时，与父亲的接触愈来愈少，直至屈指可数时，我们应该自问，是否忽略了父亲对我们的爱，青春期的叛逆期时会误解父亲，遇到问题也只会冷落了父亲，他也只是在一旁默默地，深怕会打破“久违”的寂静，写人的作文《父亲的肩膀作文》。但委屈时，父亲会第一时间迎上来化解我们内心深处的伤痛，甚至毫不吝啬地将它那宽厚的肩膀挡在我们前面。

甚至到后来，我们会因工作或琐屑的事情向父母发脾气，母亲会为我们化解，而父亲只能用他那“宽厚”的肩膀来掩饰内心的空旷。我们一天天长大，父亲却为我们一天天缩小，我们甚至无法感受到执拗阻碍到父子(女)之间“朦胧”的爱。我深信以后的我会遇到类似的困难，但在我心中：

父亲是山，而我就是山上的树;父亲是海，而我则是水中的鱼;父亲用它那宽厚的肩膀为我挡风遮雨，父亲也用他那深沉而又立意深刻的话语为我的未来做铺垫。

我，永远爱着父亲!

以父亲的手为题的作文 篇6

护士站及公共休息区

*花形护士台

进入VIP产科病房, 第一眼看到的是别致的LOGO牌和被花形灯具天花环绕的护士接待台。护士站由接待工作区和谈话区两部分组成, 前者为护士接待产妇和家属的工作区域, 后者是医护人员和产妇的交流区域。为了保护就医者的隐私, 将其设计成看似随意的花形吧台。

*色彩柔和的走廊

走廊的灯光设置, 尤其用心, 靠近病房一侧使用温暖的灯带间接照明, 另一边布置了三个一组的花形筒灯, 灯具色温均选择3600K的暖光源, 营造了柔和温暖的家庭化氛围。

*休闲的公共休息区

公共休息区, 较为宽敞, 放置了几组沙发供就医者和家属休息、交流, 并设有鱼缸、绿植及油画作为装饰品, 点缀空间。

特别值得一提的是吊顶的设计, 粉色花朵配绿色叶子, 完美呼应着设计主题。

产科病房

*使用不同的壁纸突出房间的个性化

整个VIP产科病房由8个单间和3个套间组成。在设计上采用了粉色和浅绿色两大色系, 每个房间使用了不同图案的壁纸来突出个性化的特色。

*布局突显实用性和灵活性

在房间的布局上, 形成病床休息治疗、会客陪护、工作兼配奶、储藏等几个区域, 满足患者及家属的不同需求。

*将卫生间做“切角”处理

因原有格局中卫生间的设计不甚合理, 于是在装修改造时, 将病房入口的位置调整成向内退60公分, 既保证了安全性和隐私性, 又很好地利用了空间;并把单间病房卫生间开门的位置进行调整, 将卫生间做一个“切角”的处理, 使得护士更方便地观察患者, 且方便推床的进出。

另外, 套间的卫生间采用了高级酒店套房卫生间干湿分区和双通道的设计, 方便患者和陪护人员的使用, 保护隐私。

*配套设施齐全

每间病房内设多功能电动护理床、可移动餐桌、陪护沙发床、电动婴儿摇床、中心供氧系统及冰箱、空调、储藏柜、电视等生活辅助设施, 满足患者的需求。

婴儿沐浴肤触游泳室

该楼层专门设计了一个新生儿沐浴肤触游泳的房间, 这个房间的天花被设计成蓝天白云的感觉, 墙纸的图案是定制的, 藤蔓和花骨朵从墙上垂挂下来, 小蝴蝶和小蜜蜂好似在飞舞, 可爱的小宝宝们在这样的场景之下沐浴和游泳, 十分惬意, 家长可以透过玻璃窗观赏这动人的一幕。医院在泳池上方还安装了摄像头, 在外面休息区域等候的家长可看到宝宝游泳的直播, 医院还提供录影带制作的服务, 既为家长提供了贴心创意的服务, 又可为医院创收增值。

配餐室

家庭化的配餐室设有微波炉、电磁炉、冰箱等设施, 方便患者及家属自行烹制食物, 最大化满足患者的生活需求。

医护工作休息区

在改造中, 不仅关注产妇的需求, 还注重医护人员的工作环境, 使其工作房间尽量拥有自然采光, 并在房间的布局和家具配置上尽量考虑细节, 方便工作。例如, 在治疗室的吊柜上设置灯带, 照亮下方的操作台面;会议示教室, 设计美观、功能齐全, 这些都很好地满足了医护人员的工作和教学要求;另外, 洁污分流明确, 工作区和生活区分开设置, 流线方面考虑得十分细致。

结语

以父亲的爱为题的作文 篇7

在记忆里，父亲总是不善言谈，珊和弟弟在心里，都有点怕他，父亲的爱作文。

一次,弟弟和同学在玩耍时，脚被尖利的玻璃划破了。珊和同学急忙带着弟弟到附近的医院去包扎，并一起送他回家。

在离家很近的路口，他们遇到了父亲，关于爱的作文《父亲的爱作文》。弟弟一看见父亲，便不由委屈的掉起了眼泪，还把受伤的脚指给父亲看，满以为会收获到同情和怜悯，没想到，父亲并没有安慰他，只是筒单的交待了几句，就自已走了。

弟弟感到很伤心，也很生气。他觉得父亲“一点也不关心”他，小脸气的通红。就在弟弟呜咽掉泪时，旁边有个同学劝他说“你不要生气，很多的父亲都是这样的。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一会你父亲走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你的”。弟弟半信半疑的，其他同学也很感兴趣，于是，他们不约而同的都停下了脚步，站在那里注视着父亲的背影。

父亲迈着稳实的脚步，向前走着，丝毫也看不出会有什么事情让他回头……他们的目光紧紧的盯着父亲的身影，不由的在心里想要把他的身体转回来，可是，父亲依然笃定的向前走着。就在他们快要失望的时候，就在父亲侧身转弯的刹那，父亲好象不经意的悄悄回过头来，很快瞟了弟弟和他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那个动作却打动了在场的所有人。弟弟的眼睛里再一次闪着泪花，这一次的眼泪，是幸福的眼泪，是开心的眼泪。

珊也有一种想要流泪的感觉。珊终于找寻到了一个能代替父爱的动作，那就是：拐弯处的回头。

以感恩父亲节为题的作文 篇8

再过几天就是父亲节了，作为女儿的我，满含节日的喜悦和感恩。

滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是净化人们心灵的使者，更是人们甘于奉献的原动力。是父母赐予我们生命，是父母养育我们，教导我们。

“明月松间照，清泉石上流“的美景是父爱；”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的奉献是父爱；”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的执着是父爱。而我们，在伟大的父爱面前，只有真诚地感恩......父爱，绝不仅限于在大雨如注的夜晚，抱起发烧的你冒雨往医院赶；父爱，绝不仅限于在困难时几句鼓励的话语。但父爱又都包容了这一切。

而现在，又有多少子女，正理所当然地享受着父母的爱，甚至还动不动就对父母大喊大叫？的确，父母之爱是伟大的，无私的，但也绝不是一点儿不希望回报的。

感恩是中华民族的传统美德，如果不能把这个优良传统传承下去，我想未来的几十年这个世界会很可怕。觉醒吧，那些不懂得感恩的年轻人！

以黄牛父亲为题目的作文 篇9

这块田的周围都盖起了一些七七八八，属于半成品的楼房，附近的机器正在隆隆开工。我突然好怀念以前，这里还是一片原野的时候，青青地蔓延成一大片，是希望，也是生活。

地里的主人告诉我，附近的天地都给收购去盖成楼房了。但这块地，他说什么也不肯卖，因为这是马老师的地。

是的，这是我家的地，是我父亲的地，就是仗的这几亩地，养活了我们家大大小小这么多人口，父亲的身影在朝霞和日暮中显得格外高大起来。

我的老师是我父亲的学生，我曾问过她，让她形容一下我的父亲。她说，老师像岁月中的老黄牛。是的，他像黄牛一样耕田，像黄牛一样无怨无悔地抚养我们长大。孩子很多，他从来都没有觉得累赘。我也时常做在家门口的横槛上，等着父亲从日暮中何锄归来。

余霞映红了他的脸庞，一把锄头的重量竟压弯了他的坚挺的脊梁。他光着脚，以一个农民特有的古铜色皮肤行走在这乡间泥泞的道路上，以一个王者的姿态，凯旋归来。

他总是这样告诉母亲，在这样贫苦的日子里，自己可以吃不饱，孩子可是饿不得的，他们是祖国的未来，我们明天的希望啊。

是的，孩子一刻也饿不得，就是这个信念，是他在养育我们的同时，在教育事业上也付出了自己的一切，乃至他最为宝贵的生命。

家里最好的一张书桌，也是祖爷爷留下来的，它窝在我家里，显得格外占地方。妈妈干脆把一些生活用具也放到上面去了，只腾出一小点地方让爸爸备课。爸爸就在这么点空间里，用他写了七八年的钢笔写着神圣的一课。

小时候习惯了跟父亲一起睡，可能生活的琐碎太多，我总能在午夜十分听见爸爸咳嗽的声音和看着他伏案疾书的背影。我总是说，爸爸，我们睡觉吧。

他总是说，再写一会儿，再写一会儿。

这一写，就像写了一辈子那么漫长。

父亲的文笔很好，他所获得的奖状总是用一个小格子把它们装起来，说人，就是应该不断进取。他给他的学生批阅无数文章，就是从来也没有给我改过一篇范文。我总觉得委屈，他总是告诉我，爸爸忙，哥哥姐姐的文章要紧，我们的以后再说。

这个以后，我仿佛等了一辈子那么漫长，可是，我始终等不到。

就像高楼林立的今天代替了那段锄荷的岁月，脚下的耕田也在水泥土混合钢筋所浇铸成的地中不断远去。老黄牛的身影渐行渐远，连同像黄牛一样的父亲，也站成了一道远去的风景。

以父亲和瓦刀为题目的作文 篇10

――题记

在学校的深夜，每当载着安全帽，布条缠着磨破的手指的父亲，半蹲在架板上，摸着水泥浆，挥舞着瓦刀，一同划进我的梦乡时，我感动的流泪……

父亲――瓦刀，在高高的架板上，以正午的暴日作背景。这是我脑海中最完美，最伟大而又惨苦的艺术作品――这艺术源于生活，却与生活一样真。

父亲的学历是高中程度。自出校后，就拿起瓦刀，为他的人生目标奋斗！

父亲是个很正直的人，正和他砌的墙一样，没有半点歪斜！

父亲是一个做事很仔细的人。父亲一年大部分时间在外打工，这些时间我见不着他，但他干活时肯定甚是仔细。父亲在家里时，还是埋头苦干，干他喜欢做的活――人们平时不注意的活。

父亲对国内外的大事特感兴趣。每当我和他坐到一起时，我总喜欢提许多从报纸上了解到的国内外大事给他听，他总是听得入迷，当我告诉他神州六号载人飞船成功上天时，他急忙吐出一口旱烟圈，急切的问：“飞船上有人吗？”当时父亲的神情就像一个充满好奇的孩子一样，睁大眼睛看着我。看着父亲专注的样子，我知加思索的说：“是航天英雄费俊龙、聂海胜……”这时，父亲拿起长烟杆在墙角上敲了两下，又放进嘴里――叭嗒！叭嗒！大团大团的烟圈在空中张牙舞抓的散开去――他仿佛思索着什么，我在大脑里快速的搜寻关于这方面的重大新闻，试图再讲给他听。突然，父亲关切的问：“生活费还够用吧？”父亲这样一问，我刚想到的重大新闻顿时消失的无影无踪……

是啊！父亲在期待着什么，神州六号载人飞船是中国航天事业的卓越成就，不仅是我的骄傲，也是父亲的骄傲。在父亲眼里，只想要我们兄弟三人像航天英雄一样有出息，将来建设这穷山窝子。

在父亲眼里，只有读书最美好，只有劳动最美好。在广阔的农村，有无数的像父亲一样默默无闻的劳动者，他们在为建设社会主义新农村而辛勤的劳作者，奉献着，为了祖国，也为了子孙后代……

光阴似剑，日月如梭，时间的脚步把我领到了初一。那天，我从学校回家，正巧碰到父亲刚从外地打工回来。当天晚上，我为父亲擦背，当我的手接触到父亲的背的那一刻，我才猛然发现，父亲原来那挺拔的腰背开始弯曲，弯曲？弯曲那可是衰老的象征。不！不！父亲怎么会这么容易就衰老呢？

那弯曲的背，分别是一张弓――一张强弓，把我们这三支剑一个一个的射出大山――射向繁华的城市，射向美好的明天！那弯曲，是浓缩岁月的结果，是把力量储蓄！

如果说父亲那弯曲的背是一张强弓，那么，他额头上的道道皱纹，则是我往上攀爬的重要阶梯！

还有那长满硬草根的大手，曾把瓦刀磨的发光……却不能把自己的生活磨的锃亮，却不能把额头上的皱纹磨平！

冬日里，大大小小的建筑都停工了，这也是父亲的假日，那一把擦得干干净净的瓦刀躺在父亲的工具包里。这些日子，他同几个老头子坐在一起，抽着冒烟，谈论家常。当然，在外读书的三个儿子，成为父亲最得意的聊天资本。

……

大山的冰雪融化了，天空中鸟儿开始歌唱，父亲依然拿起瓦刀，站在架板上，在建筑事业上编织着他的人生……

[以父亲和瓦刀为题目的作文]

以父亲的手为题的作文 篇11

父亲，孟郊曾说：“谁言寸草心，报的三春晖，父亲，我终于读懂了你!。”是的，你们给予了我许多爱与关怀，但我感到母爱是一种温馨，而父亲您给我的却是一种委屈。

小时候，我刚刚学会走路时，母亲常在一旁细心关照，生怕我摔倒 。而您却把手一挥，对母亲说：“别害怕，让他自己走。”这给我幼稚的童心，蒙上了一层阴影：父亲您不爱我。

随着年龄的增长，这个阴影在不断蔓延，并使我越来越感到心痛。

脏衣服积了一大堆，母亲刚要那去洗，猛然一个声音传来：“你别洗，让他来学着洗。”八岁的我眼里立刻噙满泪花，茫然地站在那里。母亲看着我为难的样子，和蔼地对我说：“我来教你洗吧。”您摇摇头走了。望着您远去的背影我的心中充满怨恨。

母亲处处照顾我，您却凡事都让我来做，这样的故事一直在延续……

您在学习上对我要求很严格，中学生作文《父亲，我终于读懂了你!》。我平时学习成绩不错，在班里经常保持前五名。有一次，我排名第十一，回家后，父亲一看就满脸不高兴了，冲着我嚷着：“你这样下去怎么行呢!下一次说不定排到二十一呢!”

当时，我感到特别委屈，钻进屋里大哭起来。母亲跟着进来安慰我说：“你的成绩是不错，只是父亲看惯了你平时的成绩，一下子退步，当然会着急。不过，你别伤心了，只要继续努力，一定会得到父亲的夸奖的。”我的心里得到了一丝安慰。但是，对您的怨恨却越来越深了。

现在，我长大了。在学业上，我能严格要求自己，做到一丝不苟，成绩总是名列前茅;在生活上，当其他同学面对一堆脏衣服不知所措时，我却能应付自如;在800米跑道上，我能在大部分同学半途而废的情况下靠自己的毅力坚持下来……这些使我慢慢感觉到我对您的怨恨是一种错误。正是由于您的严教，才使我有今天的成绩。您这样做，令现在的我做事从来不依赖别人……

以父亲的手为题的作文 篇12

在生活中，母爱好似一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念，母爱是儿女生病中的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷相盼。

我们人类的母爱这样伟大，想必大家都深有体会。但是，像狼崽“甜点心”这样知恩图报、孝敬长辈的人，却是少之又少!

“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩……”这首歌虽然描述的是成年人，但我们也应该从中得到启迪。“学会感恩”这四个字可以说是字字千钧，我正在慢慢做到，你们呢?

狼与豺本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。它犹豫过，悔恨过，它无法逾越群族的对立;它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舔犊情深。为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值，它用生命为甜点心撑起了最后一片天!

还记得前几年的一个秋天，秋风瑟瑟，凉风习习。半晚我突然咳嗽不止，高烧不退，有气无力地躺在床上，连喝口水的力气都没有。妈妈像在热锅上的蚂蚁，急得团团转，去医院也不是，药家里也没有。妈妈只得温柔地安慰我，再而一个人形影无双地在大街小巷来回奔波，恳求一家又一家的药店开门。可半夜三更的，哪儿的药店还开门呀?妈妈的手指都敲破皮了，一粒粒血珠冒了出来，可一切都是徒劳。妈妈绝望的靠着墙瘫坐在地上。这时，一扇门吱呀吱呀的开了，从门里走出来一位惺忪的揉着眼睛的漂亮的姐姐，她左顾右望，这才看见了正抬头看她的妈妈。待妈妈说明情况后，她若有所思地想了想，飞跑着进了屋，拿了一盒小儿感冒灵给妈妈，妈妈激动地握着她的手，感叹道：“好人，真是好人啊。”便微笑着把手放进兜里，不料，却空空无也。妈妈这时才发现走得太急，并没有带钱，妈妈的眉头皱在了一块，尴尬地不知如何是好。漂亮姐姐好像也看出点什么来，笑着把药塞到妈妈手里，拍拍妈妈的手说：“没事啦，阿姨，这药，您就当我送您的吧，您快点回去，可别让孩子等着急罗。”妈妈抿着嘴，不住地眨眼睛，这才没让泪珠滴落下来。“阿姨，快回去吧，可别让孩子等着急罗。”妈妈手拿着药一路狂奔，一不小心就被一块石头绊了脚，妈妈咬着牙，轻轻地抚摸腿上的伤口，手叉着腰，艰难的把药送回了家。我不禁热泪盈眶。