五年级应用题100道答案

2024-05-29

五年级应用题100道答案（通用4篇）

五年级应用题100道答案篇1

1、一堂数学课上，学生动手操作用了1/5小时，老师讲课用了3/10小时，其余的时间学生独立做作业，学生独立做作业用了多少时间?

把1堂课看做单位1，1-5分之1=5分之4，5分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1，答：2分之1学生写作业。

2、甲乙两人按不同的天数轮流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他们共同值日。问下一次同时值日是几月几日?

4×6÷2=12天，12+12=24天，答：在3月24日他们共同值日。

3、用两种花，月季花54枝，百合花36枝，将他们配成花束，要求每种花在每束中同样多，最多可以配成多少束花?每束花中月季与百合各方多少只?

54÷18=3枝，36÷18=2枝答：最多可以配成18束花，束花中月季3枝，百合2枝。

4、有一列数，1，1，2，3，5，8，13，21，34····从第三个数开始，每个数都是他前面2个数的和，那么在前个数中有多少个奇数?

2008÷3=669组，669×2+1=1338+1=1339个，答：前2008个数中有1339个奇数。

5、进化小学有男教师9人，比女教师少45人，女教师占教师总数的几分之几?

9+45=54(人)，45÷54=83.3%

6、小明看了一本120页的故事书，已经看了2/5，还剩下几分之几没有看?

1-25=35

7、1/7化成小数后，小数点第100位数字是几?

17=0.142857142857......第100位是8。(14285是循环小数)

8、在两只同样的玻璃杯中各放入白糖10千克，然后再甲杯中放100克开水，乙中放90克开水，哪一杯的糖水最甜?您能用学过的知识解释吗?

甲：100-10=90(千克)，乙：90-10=80(千克)(水越少糖越浓、所以乙的糖水甜)

五年级应用题100道答案篇2

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。”

邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1.结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外： 2.给第四自然段加上适当的标点符号。3.在短文中的横线上写出恰当的语言。

4.（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思什么？答：

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是答：

（3）你认为“真正的上帝”指的是答：

5.文中的哪些内容让你感动？为什么？

答：

（二）快乐与感触

依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里 “ 哦———” 着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。”

太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。

1、作者的感触是什么？（4分）答：

2、在文中找出拟人的一句话写在下面。（1分）

3、用“～～～”标出文中照应的句子。（2分）

4、在文中找出三对反义词写在下面。（3分）

5、“ 哦—— ”中的“ ———”号起（）作用。（2分）“一群高大的身影———我们的老师，” 中的“ ———”号起（）作用。

6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。（4分）

7、第（）自然段是承上启下的文字。（1分）

8、文章先写回忆，再具体写（）的校园、（）的校园、（）的事例及感触。

（三）父亲的礼让

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”

父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”

我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。”

父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（）钱。”

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”

接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

（摘自《文化博览》）

1、给带点的字在括号里注音。（2分）

2、写出下面词语的近义词。（4分）

礼让---（）承担---（）哭泣---（）忽然---（）

3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（）（）

________________________________________________________

4、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（4分）

5、读完此文，你懂得了什么？（4分）

（四）________________________ 我家有一条瓷鱼，有趣极了。

这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。

瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，在不断哈气呢！

瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。

这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（）把它平放着它像睡觉（）拿起来斜着看（）它似乎准备游向远方（）把它竖起来（）又像张开圆圆的嘴（）等着你给它东西吃（）把它侧卧着（）它似乎在不断地呼吸（）哈气（）提着它的尾巴（）它像在苦苦哀求你放开它…… 这是一条多么有趣的瓷鱼呀！

1、给短文加上一个合适的题目。

2、短文在写瓷鱼外形时先写（），再写（），最后写（）。

3、给第5自然段加上标点符号。

4、文章中最后一句在全文中起到了（）的作用。

5、这是一篇（）体裁的文章，主要采用了（）、（）的写作方法。

6、用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。

（五）我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

1.本文是按什么顺序来写的？

A.时间

B.空间

2.本文的中心句是（）

A.啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

B.我刚到花城，便陶醉在花的海洋里

C.记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

3.把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句，正确的是（）

A.在每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花。

B.不是每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花。4.根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）

5.根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。形容可看的东西太多，看不过来。

（）

（六）老师的忏悔

比尔•克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己未来的理想写一篇作文。

一个名叫蒙迪•罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。

第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差），并让蒙迪去找他。

下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F？”

克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业去问父亲，父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要！”

蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印地不断超越创业的征程，多年后蒙迪•罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑时，流下了忏悔的泪水：“蒙迪，现在我才意识到，当年我做老师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚忍和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”

有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

①蒙迪的作文写了七大张纸，详尽地描述了自己的梦，这个“梦”指什么呢？这里用了怎样的修辞？

答：

②对那份得了“F”的作业，蒙迪为什么一直保存着它？答：

③克利亚老师带着学生来到蒙迪的牧马场时，流下了忏悔的泪，并说了一段话，蒙迪听了老师的话后，他会怎样说呢？请你代蒙迪写一段话。

答： ④你有“梦”吗？假如有人来“偷”你的梦时，你怎么办？答：

（七）富饶美丽的大兴安岭

大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。

大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮

峦)沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁

粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。

在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才

材)。各种野花遍布山岭。

大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍禽中的佼佼者

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。

茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪

毫)啊!

1、给短文的第五自然段加上标点符号。

2、去掉括号里不合适的字。

3、大兴安岭林区主要有哪些树木？

答：

4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？

答：

5、填空。

短文通过介绍大兴安岭的植物、（）和（），说

明

大

兴

安

岭

（），表达了作者（）

(八）文段选读

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加（娇

矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川

穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪

毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、请给短

文

加

个

恰

当的题

目

。（2分）

2、我会划去文段中不正确的字。（4分）

3、照样子，写词语。（6分）

人山人海____________________________ 绿油油 _______________________________

4、按照短文内容在括号里填上合适的词。（4分）

（）的地毡

（）的校园

（）的校服

（）的打工族

（）的叶子

（）的树木

（）的小草

（）的火车站

5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。（4分）

6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分）

7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）

8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（2分）

（九）观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì

fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾

欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú

zhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1、我会在文段括号内用“

”选出合适的词语。（2分）

2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（6分）

3、我能写近义词。（4分）

顿时（）

犹如（）

颤动（）逐渐（）

4、照样子写词语。（3__________________________

5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）

山崩地

裂

______________、______________、分）

浩浩荡荡：_________________

6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。（2分）

7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分）

8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮

。（只填序号）（3分）①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子

9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________。（4分）

10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）

___________________________________________________________________________

11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”（3分）

12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分）

大地好像都被江潮震得颤动起来。（1）____________________________________（2）_____________________________________

13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分）_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

14、比较下面的句子。①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。（3分）

（十）文段选读（22分）

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”

哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们回答：“是给太婆带来的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了。”太婆又擦了擦眼泪，说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没滋味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。【问题】

1、这篇文章得主要人物是（），围绕着（）回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的（）来具体描写的。

2、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、品读“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。”这句话，揣摩一下妈妈当时想些什么，请写下来。

4、“真甜真香啊”这句话在文中含义很丰富，你是怎么体会的？请写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

附：答案

（一）1.结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

2.邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

3.孩子，把它拿去救你叔叔吧！

4.（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思什么？

答：“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是

答：小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。（3）你认为“真正的上帝”指的是答：我认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。

5.文中的哪些内容让你感动？为什么？

答：让我感动的是：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的

（二）参考答案：

1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。

2、拟人句：（略）

3、照应句子（略）

4、找反义词（略）

5、声音的延长。注解。

6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。

7、第二。

8、清晨的课间的发生在课中

（三）参考答案：

1、shě zhèng

2、谦让承受啜泣（哭号呜咽啼哭饮泣抽泣）突然

3、一本正经鸡飞狗跳（造句略）

4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）

5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心…）

（四）参考答案：

1、有趣的瓷鱼

2、鱼身鱼头鱼尾

3、。；，；，；，、；，4、总结、概括

5、说明文列数字打比方

6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！

（五）答案： 1.本文是按什么顺序来写的。A

A.时间

B.空间

2.本文的中心句是（A）

A.啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

B.我刚到花城，便陶醉在花的海洋里

C.记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。3.把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句，正确的是（A）

A.在每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花。

B.不是每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花。4.根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（亭亭玉立）5.根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。形容可看的东西太多，看不过来。

（眼花缭乱）

（六）答案：

①蒙迪的作文写了七大张纸，详尽地描述了自己的梦，这个“梦”指什么呢？这里用了怎样的修辞？

答：“梦”指理想，用了比喻修辞。②对那份得了“F”的作业，蒙迪为什么一直保存着它？答：因为这份作业及“前后过程”给蒙迪留下了深刻印象，正是这份作业鼓励着他，使他一个一个脚印地去创业，去实现自己的梦。

③克利亚老师带着学生来到蒙迪的牧马场时，流下了忏悔的泪，并说了一段话，蒙迪听了老师的话后，他会怎样说呢？请你代蒙迪写一段话。

答：略（合乎情理即可）

④你有“梦”吗？假如有人来“偷”你的梦时，你怎么办？

答：略（合乎情理即可）

（七）1、大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有：黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿；珍贵的毛皮动物有：水獭(tǎ)、紫貂、雪兔；鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

2、划掉括号里不合适的字。

3、大兴安岭林区主要有哪些树木？

答：有落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。

4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？答：大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。

5、填空。

短文通过介绍大兴安岭的植物、（动物）和（矿藏），说明大兴安岭（富饶美丽），表达了作者（对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情）

(八）

1、春来了（意思答对便可）

2、不正确的字：矫秆穿

毫

3、若隐若现十全十美

无缘无故

白花花

金灿灿

黑乎乎

4、柔软鲜花盛开

色彩鲜艳

南来北往或精神饱满

细姨茂盛青青人山人海

5、花园

小草

树木

火车站

6、一年之计在于春，一日之计在于晨

略（意思答对便可）

7、拟人

比喻

8、生机勃勃

（九）《观潮》文段选读

1、沸腾

横贯

2、mēn

fù zú bìn

bèn

3、霎时

如同

颤抖

逐步

4、（略）自由发挥题

5、人声鼎沸

风号浪吼

6、闷雷滚动

一条白线

7、人声鼎沸

沸腾

8、第三句

④

9、浪潮

形象地说明了江潮浪头之高，范围之宽。

10、（略）自由发挥题

11、由远到近

再近些

12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。⑵江潮好像都震得大地颤动起来。

13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。

14、完整

颜色

数量

巨响

声势（意思答对便可）

（十）1.主要人物是“我”和“哥哥”，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。2.①那是“我”第一次吃到苹果，②因为第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。3.例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了……

二年级上册数学应用题100道篇3

2.童童从一楼到二楼用了8秒，照这样的速度，从一楼走到8楼，一共要用多少秒?

3.果园里有4排苹果树，每排8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?

4.图书室有100本书，又买来80本，借走了150本，图书室现在有多少本书?

5.有4袋白糖，有2袋红糖，每袋糖重2千克，问糖一共重多少千克?

6.有4袋白糖，有2袋红糖，每袋糖重2千克，红糖比白糖少几千克?

7.有4袋白糖，每袋糖重2千克，卖出4千克白糖，还剩多少千克白糖?.8.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?

9.食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?

10、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元

(1)小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元?

(2)小强有50元，买5包饼干，找回多少元?

11、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?

12、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?

13、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个?

14、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐?

15、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人?

16、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果?

17、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?

18、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把?

19、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元?

20、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书?

21、.男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜?每支便宜多少?

22、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?

23、.菜站有15筐萝卜，土豆比萝卜少5筐.箩卜和土豆一共有多少筐?

24、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答)

25、图书室买来8包故事书，每包9本，借出30本，还剩多少本?

26、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛，有多少人没参加比赛? 27、3个组共收集94个汽水瓶，一组收集了34个，二组收集了29个，三组收集了多少个?

28、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁的时候你多大?

29、爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米，弟弟掰了6个，我们一家共掰了多少个玉米?

30、我们种了5行萝卜，每行9个。准备送给奶奶15个，还剩多少个?

31、儿童票每张5元，成人票每张8元。小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元钱够?

32、二年级一班有女生28人，男生比女生少12人，男生和女生一共多少人?

33、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵?

34、第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在还有多少教师?

35、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树?

36、小红看一本书90页，每天看8页，看了9天，还剩多少页没看?

37、小花有5袋糖，每袋6颗，还多3颗，小花一共有多少颗糖?

38、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗?

39、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗?

40、同学们做纸花，红花、黄花、绿花各6朵，共做了多少朵?

41、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚?

42、红红有98本书，送给小明26本，又送给小雨39本，红红还剩几本?

43、菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克，菜市场有黄瓜和西红柿一共多少千克?

44、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗?

45、童童玩游戏，第一次得24分，第二次得29分，第三次得28分，三次共得多少分?

46、食堂做肉包子45个，做的菜包子比肉包子多33个，肉包子和菜包子一共做了多少个?

47、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?

48、收购站收废品，第一天上午收了65千克，下午收了15千克，第二天比第一天少收40千克，第二天收了多少千克?

49、一个饲养场，养鹅54只，养的鸭比鹅多16只，养的鸡比鸭多20只，这个饲养场养鸡多少只?

50、聪聪玩游戏，三次共得92分，第一次得26分，第二次得37分，第三次得了多少分?

51、原来有苹果20个，吃掉8个，又买来的比剩下的少5个，又买来苹果多少个?

52、停车场有74辆卡车，56辆小汽车，已经有37辆卡车开走了。剩下的卡车比小汽车少多少辆?

53、一个工厂一月份用煤91千克，二月份比一月份节约了21千克，三月份又比二月份节约了32千克，三月份用煤多少千克?

54、学校买白粉笔50盒，买的彩色粉笔比白粉笔少12盒，用去彩色粉笔15盒，还剩多少盒彩色粉笔?

55、草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只，灰兔与黑兔相差多少只?

56、桌子上有梨34个，苹果18个，橙子31个。桌子上一共多少个水果?

57、树林里有15只鸟，黄昏时飞来26只，晚上又飞走38只，森林里还有多少只鸟?

58、萝卜80千克，茄子比萝卜多12千克，卖掉茄子40千克，茄子还剩多少千克?

59、桃树32棵，梨树比桃树多30棵，橘树75棵，梨树比橘树少多少棵?

60、一辆汽车有乘客36人，到站下去18人，上来29人，这时车上有多少乘客?

61、一班和二班共有78个学生，一班有40个，二班比三班少4个学生，三班有多少学生?

62、每张圆桌坐8人，每张方桌坐4人，8张圆桌和2张方桌可以坐多少人?

63、食品店原来有44瓶橘子水，又运来2车橘子水，每车8瓶，现在一共有橘子水多少瓶?

64、科技书3包，每包20本。故事书比科技书多18本，故事书有多少本?

65、食堂每天吃9棵白菜，一个星期共吃了多少棵白菜?

66、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒，做一件这样的衬衣共要多少粒扣子?

67、一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米?

68、果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果多少棵?

69、商店里有7盒铅笔，圆珠笔是铅笔盒数的8倍，问有铅笔和圆珠笔一共多少盒?

70、大雁有43只，鹅比大雁少19只，鸭比鹅多39只，鸭有多少只?

71、小刚有9本书，小英是小刚的4倍，问小英比小刚多少本? 72、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比面包车多39辆。问大客车多少辆?

73、花店了还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆? 74、明明有一本80页的故事书，第一天看了24页，第二天看了39页，他一共看了多少页? 75、5个小朋友分38块饼干，每人能分到8块吗?

76、杨树5棵，柳树的棵树是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵，松树多少棵? 77、三年级同学种树9棵，五年级种的棵树是三年级的4倍，五年级比三年级多种多少棵?

78、红花有6朵，黄花的朵数是红花的3倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵?

79、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人，男生有多少人?

80、葡萄苹果雪梨香蕉

18元 21元 17元 3元

(1)苹果比雪梨贵多少元?(2)苹果和葡萄一共多少元?

(3)葡萄比香蕉贵多少元?

81、校园里有8排松树，每排7棵，37棵已经浇了水，还有多少棵没浇水? 82、商店里有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?

83、水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的桔子和苹果同样多，水果一共运来多少筐

84、静静写了6天字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸?

85、小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多?

86、班级有22张蜡纸，又买来27张。开联欢会用去38张，还剩下多少张?

87、老师留数学作业，小明做了14道，还要多少道才能做完22道?

88、(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?

(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?

89、淘气有300元钱，买文具用去128元，淘气剩下的钱比用去的钱多多少元?

90、修花坛要用94块砖，•第一次搬来36块，第二次搬来38块，还要搬多少块? 91、食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在有多少棵?

92、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元?

93、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本?

94、用6根短绳连成一条长绳，一共要打多少个结?

95、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下多少个? 96、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有()个梨。

97、用1、2、3三个数字可以组成()个不同的两位数。

98、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是()和()。

历史100选择道精选(答案) 篇4

A、① 金字塔 B、② 汉谟拉比法典 C、③ 司母戊鼎 D、④《天方夜谭》 2.小明同学想要读一些古希腊时期的人物传记，下列人物不应在其阅读范围的是

伯利克里 索福克勒斯 屋大维 穆罕默德 A. B. C. D. 3.下列关于罗马共和国的史实,错误的是

A、建立于公元前509年 B、同埃及人进行了三次布匿战争 C、公元前2世纪，成为地中海霸主 D、公元前27年被罗马帝国取代 4.英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断，“这一战”是

A．希波战争 B.布匿战争 C.罗马内战 D.十字军东征 5.下列改革中，在向封建社会过渡过程中起重要作用的改革是

A.大化改新 B.伯利克里改革 C.1861年亚历山大二世改革 D.明治维新 6.佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，下列选项与其无关的是

A.《古兰经》 B.唐招提寺 C.《金刚经》 D.《西游记》 7.研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是

①、《汉谟拉比法典》 ②、《楔形文字》 ③、《天方夜谭》 ④、《荷马史诗》 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 8.下列关于三大宗教之最的说法，正确的有

A.麦地那清真寺是伊斯兰教第一大寺 B.巴黎圣母院是伊斯兰教最古老的教堂 C.世界三大宗教中最古老的是基督教 D.世界三大宗教中最古老的是佛教 9.下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是

A．“众生平等”，“忍耐服从” B．忍受苦难，死后可以升人“天堂” C．宇宙间唯一的神是真主“安拉” D．修身养性，炼制丹药，以求得道成仙 10.大化改新和明治维新是日本历史上的两次重要改革。两者的共同点是

①都促使日本走上了对外侵略扩张的道路 ②都善于学习外国的先进文化 ③改革的背景都是内忧外患 ④都促进了日本社会的快速发展 ⑤都成为日本历史上的重大转折点

A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤

11.古印度是世界上四大文明古国之一。下列内容与它无关的是

A、伊斯兰教的创立 B、种姓制度的施行 C、阿拉伯数字的发明 D、佛教的诞生 12.在伯恩斯所著的《教会至上与教皇至上》一书中，我们可以看到的内容有

①罗马教廷有至高无上的权力

②教皇和教会是西欧最大的土地所有者 ③教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱

④教会和教皇重视自然科学的研究

A、①②③

B、①②④ C、②③④ D、①③④

13.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼„„穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床„„”这表明雅典

A．工商业非常发达 B．物产丰富，人民富足 C．海上交通便利 D．地中海霸主地位确立 14.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是

①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革 A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④②①③

15.以下不属于中世纪欧洲社会出现的现象是

A.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” B.王权在一切方面凌驾于教权之上

C.丕平献土促使罗马教皇国的形成 D.十世纪开始出现手工业和商业中心城市

16.穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是

A．宗教信仰 B．经济实力 C．个人魅力 D．政治口号 17.下列关于文艺复兴的叙述，正确的是

①开始于希腊 ②要求以人为中心，而不是以神为中心 ③但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人 ④推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④中学历史教学园

18.文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是

A．《哈姆雷特》 B．《奥德赛》

C．《最后的晚餐》 D．《神曲》 19.下列各项对欧洲文艺复兴运动的评价正确的是

A．“打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚” B．“弘扬理性，用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路” C．“成立世界无产阶级的锐利思想武器”

D．“从根本上推翻了‘神创论’和‘物种不变论’” 20.下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是

A．都是资产阶级思想解放运动 B．两次运动中心都在意大利 C．但丁是启蒙运动的杰出代表 D．伏尔泰是文艺复兴的先驱

21.在菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他率领的船队完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。对于新航路的开辟，以下说法不确切的是 A．推动了海外扩张和世界市场的初步形成 B．加速了欧洲的资本原始积累 C．打破了世界各地区的封闭和孤立状态 D．导致了美国独立战争 22.今年是2014年，如果按照《圣经》传说，他至今就有2014岁了。他是

A．耶稣 B．释迦牟尼 C．真主安拉 D．玉皇大帝

23.法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是

A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆

C.促进了早期资本主义的发展 D.把世界开始连为一体 24.以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是

A．促进人类文明的传播与交流 B．使美利坚民族开始形成中学历史教学园地 C．引发了西欧人殖民掠夺的狂潮 D．把非洲黑人贩卖到美洲 25.欧洲文艺复兴运动和启蒙思想运动宣传的核心思想分别是

A.君权神授论和民主、自由思想 B.上帝造人说和进化论 C.人文主义和自由、平等思想 D.三民主义和马克思主义

26.尽管葡萄牙商人在贸易圈中并非特别出众，但是葡萄牙的渔民却有在多风暴的大西洋中航行的长期传统。在这种经验的基础上，葡萄牙的海员不仅在大西洋探险中，而且在穿越印度洋寻找通向亚洲市场的海上航线的过程中，都是以早期的领导者的身份出现的。上述材料反映出葡萄牙最早开辟新航路的因素是

A．航海经验丰富 B．基督教的传播 C．对外贸易频繁 D．造船技术发达

27.有历史学家认为：“当今世界实质上是欧洲的扩张和全球霸权的产物，也是这种扩张和霸权所激起的反应的产物。”你知道“欧洲的扩张”开始于

A．文艺复兴 B．法国大革命 C．新航路开辟 D．美国独立战争

28.欧美早期资产阶级革命期间颁布的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》、《人权宣言》相比较，《权利法案》更注重强调

A.自由平等 B.限制君主权力 C.保护私有财产 D.宣告脱离殖民统治

29.有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有

①利用议会限制王权 ②最终确立了三权分立的共和政体 ③机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学体系和进化论学说 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 30.下列表述中不属于英国成为资本主义强国的原因是

A．彻底推翻了封建制度 B．率先完成工业革命 C．进行殖民侵略，掠夺殖民地的财富 D．贩卖黑人奴隶

31.1689年，英国议会通过了一部法律文献，君主立宪制的资产阶级统治开始确立；100年后，欧洲大陆的法国颁布了另一部文献，自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。这两部法律文献分别是

A．《权利法案》《人权宣言》 B．《权利法案》《独立宣言》 C．《独立宣言》《人权宣言》 D．《权利法案》《民法典》

32.在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“„„如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是 A．波士顿 B．来克星顿 C．萨拉托加 D．约克镇

33.在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不侵犯，对后世产生深远影响的历史文献是

A．英国《权利法案》

B．英国《王位继承法》 C．法国《人权宣言》

D．美国《独立宣言》

34.揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是

A．罗伯斯庇尔执政——法国大革命走向高潮

B．1861俄国年改革——废除黑人奴隶制 C．第一次国共合作——北伐战争的胜利 D．《慕尼黑协定》——绥靖政策发展到顶点 35.造成非洲近代以来贫穷落后的历史原因有

①“三角贸易” ②科索沃战争 ③殖民者入侵和奴役 ④美苏争霸 A．①②③ B．①②③④ C．②④ D．①③

36.保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争），它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是

①1799——1814年的法国 ②1933——1945年的德国

③1933——1945年的美国 ④1936——1945年的日本

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 37.拿破仑加冕称帝时说：“我是一个加冕的华盛顿。”对这句话理解正确的是

①通过加冕成为最高统治者 ②在民主法治建设上做出了重要贡献 ③维护了资产阶级的利益 ④领导本国人民推翻了英国殖民统治

A．①② B．①②③ C．②③ D．②③④

38.有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要的归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。符合 “社会主义由理想到现实”特点的史实是

A．巴黎公社的建立 B．二月革命的胜利 C．十月革命的胜利 D．新中国的成立

39.林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》于1863年元旦起实行于

A.美国全国 B.美国叛乱各州 C.美国北部地区 D.美国南部地区

40.美国独立战争扫除了资本主义发展的第一个障碍，而南北战争则扫除了又一个障碍。这里所说的两个“障碍”分别指的是

A.封建制度；黑人奴隶制度 B.英国殖民统治；黑人奴隶制度 C.封建制度；英国殖民统治 D.黑人奴隶制度；封建制度

41.他用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会的过渡，但最终兵败滑铁卢而囚死于荒岛，他一生对后世影响最大的是

A.发动雾月政变 B.建立法兰西帝国 C.入侵俄国 D.颁布《法典》 42.拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面，其“积极性”指

A.打击了欧洲封建势力 B.颁布了《法典》 C.得到了其他国家人民的欢迎 D.防止了国家分裂

43.小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。右图②处所颁布的重要文献是

A．《国家工业复兴法》 B．《独立宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《民法典》

44.华盛顿和拿破仑是世界近代史上两位著名的历史人物。在讨论两人的共同点时，甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点，其中正确的是

A．甲：都为本国资本主义发展作出了杰出贡献 B．乙：都是通过发动政变掌握国家最高权力的

C．丙：都为本国制定了资产阶级的《民法典》 D．丁：都将本国建成为资产阶级共和国政体的国家

45.19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破仑对外战争 A.是为了抢占殖民地

B.冲击了欧洲的封建制度 C.是为了争当世界霸主 D.促进了西欧城市的兴起 46.下列属于第一次工业革命的发明且顺序正确的是

①卡尔·本茨制造汽车 ②瓦特发明蒸汽机 ③莱特兄弟制成飞机

④史蒂芬孙制造火车机车 ⑤哈格里夫斯发明珍妮机

A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．⑤②④

47.“19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成，„„来自美洲、亚洲和非洲等地的原料在英国工厂里被加工成商品销往世界各地。”促成世界市场基本形成的直接因素是 A．英国资产阶级革命完成 B．第二次工业革命完成 C．第一次工业革命完成 D．殖民扩张与掠夺

48.南美足球赛事“解放者杯”与玻利瓦尔有关，他领导的民族解放运动主要针对

A．葡萄牙殖民者

B．西班牙殖民者

C．英国殖民者

D．法国殖民者 49.比较玻利瓦尔和章西女王，相同之处是

A．都使很多国家摆脱殖民统治 B．都领导人民反抗殖民统治 C．都英勇作战，壮烈牺牲 D．都是封建王公

50.19世纪80年代促成飞机和汽车研制成功的重要发明是

A．蒸汽机的发明 B．内燃机的发明 C．发电机的发明 D．石油提炼法的发明

51.19世纪中叶以来，蒸汽机的滚滚浓烟漂洋过海逐渐改变着世界，这一过程中发生了日本明治维新和美国南北战争，这两个事件的相同影响是：

A．都是对农民的一种剥削和掠夺 B．都确立了新的资本主义制度 C．都实行了自上而下的改革 D．都促进了资本主义的发展 52.下列关于明治维新的叙述错误的是

A．明治政府提出“文明开化”等口号 B．明治天皇政府从京都迁到东京

C．经济上的措施包括禁止土地自由买卖 D．生活上革除旧习，提倡欧美生活方式

53.明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家，如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂，三菱则获得了一家造船厂、、一座银矿和两座金矿。上述材料反映的是 A.明治政府加强中央集权

B.明治政府大力扶植私人企业 C.明治政府重视发展科技

D.明治政府优先发展重工业

54.17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括

A．都推翻了封建统治，处死了国王

B．都具有资产阶级革命的性质 C．都促进了资本主义的发展

D．都建立了资产阶级统治 55.世界上第一个无产阶级政权诞生在

A、俄国

B、法国

C、中国

D、匈牙利

56.在欧美资本主义发展的同时，各国的无产阶级斗争也蓬勃兴起。下列史实按照发生时间的先后顺序，排列正确的是

①英国宪章运动 ②《共产党宣言》发表 ③俄国十月革命 ④巴黎公社成立 A．①②④③ B．②①④③ C．②④③① D．②③④①

57.某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中，整理了下列相关信息，你认为不正确的是

A．宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动 B．马克思主义理论是由马克思单独创立的

C．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

D．十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命

58.某九年级（2）班的四名同学在学习了《俄国十月革命》后对其进行了评价，其中下列中评价错误的是

A．甲说：这是人类第一次获胜的社会主义革命 B．乙说：革命胜利后建立了第一个社会主义国家 C．丙说：十月革命开辟了人类历史的新纪元 D．丁说：这是一次农民阶级领导的伟大革命

59.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指

A．珍妮机的发明 B．火车机车的发明 C．电力的广泛应用 D．飞机的发明 60.对美国内战评价不正确的是

A．南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问题 B．是一场资产阶级革命

C．北方的胜利维护了国家的统一 D．结束后，美国走上了资本主义道路

61.19世纪中叶，三个国家发生的改革和革命表明资产阶级的统治在世界范围内不断巩固与扩大。这段表述中的“三个国家发生的改革和革命”指的是

①、俄国农奴制改革 ②、美国南北战争 ③、日本明治维新 ④、中国洋务运动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

62.资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金，下列文件为资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金的是

A．《解放黑人奴隶宣言》 B．《1787年美国宪法》 C．《废除农奴制法令》 D．《人权宣言》

63.美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战 3

争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是 A．废除黑人奴隶制 B．废除封建农奴制 C．维护国家统一 D．建立世界霸权 64.对美国独立战争和南北战争进行比较。下面的表述正确的是

①引起战争的经济原因都与英国有关 ②前者斗争对象是英国，是为了摆脱英国的殖民统治，争取民族独立，发展资本主义，是为了扫除资本主义发展的外部障碍 ③后者以维护国家统一为旗帜，斗争对象是南北双方，主要是为了废除黑人奴隶制，是为了扫除资本主义发展的内部障碍 ④都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命，都是通过战争方式来扫除了资本主义发展的障碍，都有利于美国资本主义的发展

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 65.19世纪60—70年代，资产阶级革命或改革成为时代潮流的根本原因是

A．无产阶级和资产阶级矛盾尖锐 B．封建专制制度阻碍资本主义的发展 C．工业革命的发展和影响 D．资产阶级力量的壮大

66.2010年10月3日，德国在“一战”战败后的第92个年头，终于还清最后一笔赔款，德国此项赔款的依据是

A.《九国公约》 B.《四国条约》 C.《凡尔赛和约》 D.《联合国家宣言》

67.一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是

A．削弱英国

B．宰割中国 C．限制日本

D．瓜分德国

68.列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是

A.俄国爆发了十月革命 B.印度独立和印巴分治 C.两极格局的形成 D.纳米比亚的独立

69.列宁说：1921年春天，情况已经很清楚了，我们用简洁、迅速、直接的办法去实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。这里失败的“尝试”是指

A、战时共产主义政策 B、冷战政策 C、产业复兴法 D、马歇尔计划 70.关于新经济政策影响的评价，错误的是

A．大大提高了劳动者的生产积极性 B．有利于恢复苏俄的国民经济 C．巩固了苏维埃政权的基础 D．标志着苏联的成立

71.据统计，1925年苏联的种植业与1913年对比的百分比是107%，农业生产总值对比的百分比则是112%。这一成效的取得与某项经济政策的实施密不可分。这一政策是

A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C、推行农奴制改革 D.形成斯大林模式

72.苏俄早期领导人布哈林曾说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”这里所说的苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是

A．战时共产主义政策 B．赫鲁晓夫改革 C．新经济政策 D．戈尔巴乔夫改革

73.美国人哈默最早在苏俄经营租让企业，他还劝说坚决反共的大资本家亨利·福特到苏俄开办企业。后来，福特成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人，美国其它公司也一涌而上。该现象的出现是因为苏俄

A．全面实施新经济政策

B．让外商经营重要工矿企业 C．与帝国主义矛盾消除

D．推行高度集中的经济体制

74.1937年，经过第二个“五年计划”，苏联工业产量比十月革命前的1913年几乎增长5倍，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，基本实现了农业机械化。苏联人民的物质和文化生活水平也有较大提高。出现这一现象的主要原因是 A．“战时共产主义政策”的落实 B．新经济政策的实施 C．凡尔赛-华盛顿体系的形成 D．“斯大林模式”的推动 75.下列关于“斯大林模式”的叙述，不正确的是

A.它在一定的历史阶段发挥过积极作用 B.高度集中的经济政治体制是它的特点 C.它又具有严重的弊端 D.1922年苏联的成立是它形成的标志

76.1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国„„采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是

A．同盟国和协约国军事对峙 B．严重的经济危机波及资本主义世界 C．亚洲战争策源地形成 D．慕尼黑会议割让苏台德等地给德国 77.20世纪20~30年代的经济危机吞噬着整个世界。下列事件与这场危机直接有关的是

A.北京爆发五四运动 B.中国人民建立抗日民族统一战线 C.日本发动九一八事变 D.各国人民组成世界反法西斯联盟

78.2012年2月24 日，西方国家打着“人权”的幌子在突尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。有人说，在没有叙利亚政权参加的情况下，讨论与叙利亚国内危机有关的问题，这是一个很大的缺点。不禁使人回想起上个世纪30年代的那次会议。“上个世纪30年代的那次会议”指的是

A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．日内瓦会议 79.最能反映第二次世界大战性质的事件是

A.雅尔塔会议的召开 B.诺曼底登陆 C.国际反法西斯联盟的建立 D.日本偷袭珍珠港

80.如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列一起，其主要依据是

A.都在美国的操纵下召开 B.都是资本主义列强的分赃会议 C.会议主题都是解决殖民地问题 D.会后都建立了一个国际性组织

81.1944年6月，盟军官兵在英国南部海岸集结，等待执行一项两栖作战任务。他们将要参加的是

A.诺曼底登陆战役 B.莫斯科战役 C.斯大林格勒战役 D.柏林战役 82.小明同学设计了以两次世界大战为主题的复习卡片题目，其中错误的是

A.一战的导火线——萨拉热窝事件 B.一战中的战胜国——协约国集团

C.二战的爆发——德国突袭波兰 D.二战的转折点——《联合国家宣言》的发表 83.下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是

A．改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式

B．思想解放潮流推动了社会变革 C．资本主义制度的确立是历史的倒退 D．马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期

84.下列对各国在19 世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是

A．英国：“旅行者号”机车试车成功后，铁路交通迅速发展

B．美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶 C．中国：英国人在上海从事商业活动 D．印度：章西女王带领起义军保卫章西城

85.某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是

A．种姓制度维护了奴隶主的利益 B．战争是传播文化的最有效途径 C．罗马被视为现代民主政治的源头 D．希腊文明发源于大河流域

86.18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民帝国。下列与英国的殖民活动无关的事件是

A．美国独立战争 B．拉丁美洲独立运动 C．三角贸易 D．印度民族起义 87.俄国废除农奴制改革、日本明治维新和美国南北战争的不同点是

A．都改变了社会性质 B．都发生在19世纪60年代 C．都是资产阶级性质 D．都有利于资本主义发展

88.某部史书说：“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。”导致日本这种变化的因素有历史教学园地

①引进西方技术，发展近代工业 ②实行“科技立国”政策，促进经济发展

③向欧美学习，努力发展教育 ④美国大力扶持，刺激经济繁荣

A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④

89.由于缺少经验，最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件，不加选择地移植外国机器设备，以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备，而忽略学习西方的先进生产管理制度。结果，不少官营企业因管理不善而严重亏损。上述材料反映的是 A．明治维新推行文明开化 B．明治维新鼓励发展近代工业 C．明治维新加强了中央集权 D．明治维新的盲目性和局限性

90.2014年马航MH370失联事件和韩国“岁月号”沉船事件牵动着亿万人的心。历史上，飞机和轮船这两种交通工具最早出现在

A．美国 B．英国 C．德国 D．法国 91.五四运动促使北洋政府拒绝在“对德和约”上签字。该“对德和约” 是指

A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《北大西洋公约》

D．《华沙条约》

92.1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争”。材料中的“敌人”是指

A.封建专制制度和天主教会 B.法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C.盘剥工人的资本家 D.发动第一次世界大战的同盟国

93.斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是

A.建立了社会主义制度

B.形成了高度集中的经济体制 C.加速了农业的发展

D.导致了国民经济比例严重失调

94.一位美国学者在评价罗斯福新政的影响时写道：“与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是

A.使经济缓慢地恢复过来 B.改善了人民的生活 C.调整和巩固了资本主义制度 D.加强了中央集权