班主任岗位培训班开班议程

班主任岗位培训班开班议程（共10篇）

班主任岗位培训班开班议程 篇1

首届杨浦区中小学骨干班主任高级研修班开班议程

时间：2009年2月25日（星期三）下午1：30

地点：杨教院2-503

主持人：

内容：

一、介绍领导

二、开班动员

三、宣布首届杨浦区中小学骨干班主任高级研修班班主任和学员指导教师名单

1、名单（略）

2、为指导教师颁发聘书

四、介绍培训班课时安排

五、学员代表发言

1、复旦二附中艾欣

2、二联小学詹雯

六、领导讲话

七、小组交流

共分四个组：

小学一组：1号楼101

小学二组：2号楼多功能室

初中组：502室

高中组503室

班主任岗位培训班开班议程 篇2

10月14日,“2008年万名中小学班主任国家级远程培训”在北京正式拉开帷幕。按照计划,在此后的一个半月时间内,教育部将组织对万名班主任教师5 0学时的专题远程培训工作。教育部部长周济出席开班仪式并讲话。周济指出,班主任队伍建设是中小学教师队伍建设的重要部分,也是全面提高教育质量、推进素质教育的重要环节,关系青少年健康成长的大局。

开班仪式由教育部副部长陈小娅主持。陈小娅希望各级教育行政部门认真学习领会、贯彻落实周济部长的讲话精神,采取更加有力的措施,加强班主任队伍建设和培训工作。

此次培训是2008年教育部中小学教师国家级培训的重要项目之一。据了解,本次培训在方式上把骨干班主任教师的培训与万名班主任远程培训结合起来。在培训内容上,紧紧抓住班主任的日常工作环节,围绕班主任的具体工作,通过“班主任每一天”、“班主任每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“做一个专业的班主任”6个模块共48个案例展开。中国教师研修网承担了此次培训的课程资源开发和网络平台技术支持服务工作。

班主任岗位培训班开班议程 篇3

顾秀莲强调，做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。各级关工委要认真贯彻中央指示精神，突出思想引领，突出服务大局，突出服务青少年，突出服务基层，充分认识新常态下党中央加强和改进群团工作的重要意义，认真贯彻和落实中央精神，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，切实保持和增强关工委组织和工作的政治性、先进性、群众性，最广泛地把老干部、老战士、老专家、老教师、老模范和全国广大青少年组织起来、动员起来、团结起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚强大力量。

据了解，此次全省关工委主任培训班为期四天，将深入学习习近平总书记重要指示精神，以及互联网环境下青少年的心理特点等课程，并赴鄂豫皖苏区首府革命烈士纪念馆、革命博物馆，许世友、郑维将军故里等地进行现场教学。

（编辑/贺 威）

班主任岗位培训班开班议程 篇4

一、时间：2009年10月29日下午14：50

二、地点：图书馆学术报告厅

三、主持人：校团委陈海明书记

四、参加人员：

相关校领导；中国移动河源分公司庄仁峰总经理；学校党办王小宁主任；学生工作处何智聪处长；团市委组织宣传部涂远泽部长；校团委陈凯老师、谢新苑老师；各学院团总支书记；业余团校第二期培训班全体学员。

五、议程：

1．介绍出席领导、嘉宾；

2．宣布仪式开始，全体起立，奏唱国歌；

3．学生工作处何智聪处长致辞；

4．主持人宣读河源职业技术学院第二期业余团校培训班组织机构成员名单；

5．团市委组织宣传部涂远泽部长讲话；

6．校领导讲话；

7．全体起立，奏唱团歌，仪式结束。

共青团河源职业技术学院委员会

小学班主任培训班开班典礼主持稿 篇5

各位领导、各位老师早上好：

**县小学班主任培训班开班典礼现在开始。

本次培训会，除了来自各校的名班主任之外，参加本次开班典礼的人员有：

在全旗后勤主任培训班开班讲话 篇6

开班上的讲话

王 宏 斌

（2011年10月26日）

同志们：

今天把全旗教育系统的后勤主任集中起来进行培训，培训规模大，培训内容多，培训要求高，这既是当前后勤管理管理工作的需要，又是提高我旗后勤管理人员素质的迫切需要，特别是本学期又新任了一部分后勤主任，也是使你们尽快进入角色的需要。培训开班之际，我想讲三个方面的意见，与大家交流。

首先，从学校后勤工作的范围看其重要性。学校的硬件建设、硬件管理要靠后勤；教学场所、设施的提供要靠后勤；学生在校的学习、生活要靠后勤提供保障和服务；学校的经费用得是否恰当、合理要靠后勤管理。像野猪沟学校、浩尔吐中学、杨家营子学校、三山寄宿制等学校的做法和经验得到市后勤管理办公室的高度认可，而其中许多工作主要来自于后勤保障工作。

其次，从后勤人员服务的对象看其重要性。从当前学校后勤人员面临的挑战情况来看，后勤人员对自己所从事工作的责任不能淡化，后勤工作水平亟待提高。我有三笔帐给大家算一下：①当前属于我们学校教育服务的幼儿、小学、初中、高中学生45494人，住宿生24289人，在校就餐学生数（包括走读 1

生中午在校就餐）25456人；②按简单的家庭结构看，每个学生有6个家长（父母、祖父母、外祖父母）每学期、每周、每天关注着学校，以他们各自的尺度检验学校的办学水平，我旗约36万人，而这个群体就有约27万人。③从本学期学生在校住宿、代伙的情况统计，在校住宿的住宿生24289人，在校就餐学生数（包括走读生中午在校就餐）25456人。这样大的一个被教育、被服务的群体都是特殊的对象，因为他们大多数是未成年人，可见后勤工作被社会广泛高度关注就很正常了。第三，从后勤工作所承担的安全责任看其重要性。后勤管理稍有不慎，出现的危害往往是瞬间爆发，所发生的事故，轻则使师生受伤，重则危及生命。像前几年哈达英格学校不明原因食物中毒事件，原白音敖包高中体育训练时发生的摔伤事故；三山寄宿制学校学前儿童玩耍不小心头部受伤等事件，充分体现了学校后勤无小事，后勤人员的责任必须得到强化。此次培训班，时间虽然只有三天，但内容多、形式活，既有静态的，也有动态的，既有后勤管理出色的校长为大家讲解作为校长希望我们后勤主任怎样创造性的做好本职工作，如林东四中高校长的“实施精致管理 守望神圣职责”、林东六小的“参与式后勤管理”、高玉军校长的独特的基地管理；又有有着多年后勤管理经验的后勤主任结合自身工作为大家讲课，如任凤成的作为后勤主任必须要有“四干、三心”的工作精神和心胸、庞永主任的“走小步、走稳步、不停步”扎实有效的后勤管理思想、陈希文主任的“四心”、“八点”与主任们共勉；同时我们还邀请了旗食品卫生监督所的领导从职业高度为大家讲解食堂卫生工作注意事项。希望大家认真听记，仔细体

会，严格执行，通过学习使自己的工作有所创新，为学校后勤

开班典礼议程 篇7

一、时 间：2015年4月10日 星期五 下午16：00

二、地 点：报告B厅

三、出席嘉宾：校团委书记周小丰，校团委副书记于海明，校团委组织部部长余兴，校团委科技部部长路丕军、校学生会秘书长朱赞澎，校团委宣传部副部长高孝孝，管理学院学党总支书记王光明、管理学院团总支书记邓小芳，校学生会主席杜亚飞，校团委组织部副部长朱伟策，以及各二级学院学生会主席、组织部部长。

四、主 持:朱晟霖

五、议 程：

一、主持人介绍出席嘉宾；

二、全体起立奏唱中国共青团团歌《光荣啊！中国共青团》；

三、管理学院党总支书记、管理学院大学生骨干培养学校名誉校长王光明为大骨班开班典礼致辞；

四、校团委书记周小丰为第四届管理学院大学生骨干培养学校“管理精英”培训班授旗；

五、学员代表发言；

六、管理学院学生会主席、管理学院大学生骨干培养学校副校长杨雅洁宣读本期大学生骨干培养学校《考核细则》；

七、全体起立奏唱江西科技学院校歌《同一片蓝天》；

八、开班典礼结束；

九、管理学院团总支书记、党务干事、管理学院大学生骨干培养学校校长邓小芳为培训班学员授课。

共青团江西科技学院管理学院委员会

班主任岗位培训班开班议程 篇8

班典礼上的讲话

同志们：

今天，我县小学管理干部培训班和中小学班主任培训班正式开班了。在此，我代表局党委表示热烈祝贺，并希望本届培训班办得圆满成功！

举办这次培训班，旨在使校长了解当代教育科学发展的前沿信息，树立现代科学的教育观念和管理思想，增强校长对教育方针、政策、法规的理解和把握能力，进一步提高校长的科学决策能力、组织管理能力、教育科研能力。旨在使广大班主任更新教育思想和理念，明确新时期班主任工作的特点和要求，进一步了解和掌握不同阶段学生身心发展规律，掌握现代学校班级管理理论和科学的工作方法，具有良好的职业道德，具备较强的研究能力，胜任本岗位工作需要。下面，就培训学习谈几点意见：

一、提高认识，增强培训学习的责任感和使命感

近年来，局党委高度重视学校领导班子和领导干部队伍建设，始终把加强干部学习培训放在突出位置来抓，全县领导干部、班主任的整体素质有了显著提升，有力地推动了我县教育事业持续健康发展。随着全国教育工作会议和《教育规划纲要》的颁布，我县教育改革发展站在了新的起点上，面临诸多机遇与挑战。因此，树立以提高质量为核心的教育发展观，注重学校内涵发展，办出特色、办出水平，是教育改革发展的迫切需要。需要进一步加强干部教师队伍建设，鼓励校长和教师在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，提升学校管理水平，形成教学特色和办学风格，向教育家办学转变。希望参加培训的同志站在促进全县教育事业发展的高度，充分认识培训的重要意义，通过学习，真正使自己的水平有所提高，切实肩负起推动全县教育事业发展的重任。

二、明确任务，扎扎实实地投入到培训学习中 本次培训历时两周，我局与教师进修学校进行了认真策划和精心准备。教师进修学校组织了高水平专家队伍进行授课。培训专家有安徽示范大学的教授，有我局有关股室的负责人，也有在教学一线且经验丰富的教师和班主任。培训内容主要包括：教育政策法规；班主任专业能力研修；心理健康教育指导；班级管理实践研究，教育政策法规，学校管理理论与实践，学校健康教育与校园安全，校长岗位培训班培训课程等。培训采取专家讲座、研讨交流、学校考察等灵活多样的形式，注重培训的针对性和实效性。我相信，这次培训一定能够取得预期效果。

三、严肃纪律，确保培训学习取得实实在在的效果 在座的各位，都是经学校推荐的校长、副校长和中层干部及学校的骨干班主任，是我县教育改革发展的中坚力量，肩负着推动全县教育事业跨越发展的重任。因此，培训过程中要严格要求自己，使本次培训取得实实在在的效果。

一要端正学习态度，保持良好的精神状态。当前，同志们日常工作都非常繁忙，现在把大家集中起来进行培训，体现了局党委加强领导干部和班主任素质的决心和力度。作为

领导干部和班主任一定要紧跟时代步伐，加强学习，博学多才，才能适应工作需要，推动事业发展。希望同志们珍惜机会，认真对待，以端正的态度、饱满的热情投入到培训中来；希望珍惜为我们提供的高水平的培训资源，提高学习的自觉性、主动性，加强理论政策和业务知识学习，做到静下心，钻下去，使这次培训学有所悟、学有所得、学有所成。

二要严格培训纪律，确保学习效果。要严格遵守培训学习各项纪律，做到三个保证。即保证学习时间，在培训学习期间，没有特殊情况，不要请假；保证学习内容，在培训学习中，一定要集中精力虚心学习，力求多学一点，学深一点，全面掌握培训课程；保证学习质量，大家要结合培训内容，联系实际进行思考，使学习内容能及时消化吸收。

三要坚持互帮互学。大家来自不同学校、不同岗位，工作各有所长，各有特色，各有经验。这次培训为大家提供了一次难得的交流机会，搭建了一个相互沟通的平台。希望大家加强沟通和交流，取人之长，补己之短，互相启发，共同提高。

最后，祝同志们在培训期间生活愉快，身体健康，学习进步！预祝培训班取得圆满成功！

班主任岗位培训班开班议程 篇9

一、站在全局发展的战略高度，充分认识加强学习的重要意义今年是我县实现提前 5 年翻两番目标的起步之年，也是 ## 经济发展的关键之年。县委 ## 届八次全会要求，全县广大干部群众要把思想统一到加快发展上来，切实增强紧迫感和使命感，牢固树立责任意识、忧患意识和机遇意识，加快推进 ## 全面建设小康社会进程。全面建设小康社会，农村是基础、是关键。以农民增收、农业增效、财政增税为目标，进一步推进农业和农村经济结构的战略性调整，已成为新阶段农业和农村工作的中心任务。这都无疑对在座各位农村干部提出了新的更高的要求。从近年我县农村发展状况看，农村干部队伍总体是好的，为农村改革、发展和稳定做出了巨大贡献。但仍有一些基层干部的素质不能适应新形势新任务的要求，还存在着一些不符合甚至损害农民群众利益的问题，有的宗旨观念淡薄，方法简单粗暴；有的弄虚作假，加重农民负担；有的以权谋私，只要权力不尽义务，等等。在少数地方，这些问题导致干群关系紧张，甚至诱发群体性事件，直接影响了农村经济发展。究其问题产生的根本原因，就是我们有些干部忽视了学习，放松了对世界观、人生观和价值观的改造。在座各位学员都是群众公推公选、深受党组织信任的干部，担负着艰巨而繁杂的工作任务，起着承上启下的关键作用，你们的素质决定着全村干部的素质，甚至直接影响着镇村各项事业的发展。大家在思想上一定要高度重视并正确对待这次培训，充分认识到加强对农村干部教育培训是全面贯彻落实“三个代表”重要思想，解决当前农村突出问题的需要；是巩固农村党建成果，进一步提升农村基层干部素质和基层组织建设水平的需要；是贯彻落实党的十六大精神、加快农村发展的需要，切实增强学习的责任感、紧迫感，科学处理学习与工作的关系，全身心投入培训之中，不断丰富头脑、掌握真知，不断提高全心全意为人民服务的本领。

二、改进学习方法，树立良好学风为确保培训质量，县委先后几次进行研究部署，县委组织部针对全县农村实际，有重点地从县直有关单位聘请了具有丰富农村工作经验的领导和教师前来辅导，讲课教师都做了充分认真的准备。大家一定要端正态度，增强自觉性、主动性，努力成为勤奋学习、勤于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。一要努力发扬“三种风气”。一是发扬认真学习的风气。学习中，大家要静下心来，在有限时间内，对所有授课内容多学一点、学深一点，不搞形式主义，不摆花架子。二是发扬民主讨论的风气。在学习方法上要体现灵活性、多样性，多交流，多讨论，勇于发表自己的见解，不断提高理论水平和解决问题的能力。三是发扬积极探索的风气。要认真研究，积极探索，谦虚谨慎，不耻下问，克服浅尝辄止、不求甚解的现象。我县开展党员先进性教育期间，这三种学习风气得到了坚持和发展。## 村党支部书记 ## 同志在出差期间坚持学习，学习笔记达 3 万多字。在他的带动下，该村的学教活动取得了明显成效。在座的各位都是村里的主要领导，是群众致富的领路人，你们的言行代表了县委、县政府的形象，你们素质的高低很大程度上决定了党在农村工作的质量。希望大家不仅要在学习期间坚持好这三种学风，学有所成，而且在今后的工作中也要一以贯之地发扬，带动本村迅速营造出良好的学习氛围。二要努力做到“三个结合”。一是坚持集中学与个人学相结合。要在集中学习、集中辅导的基础上，坚持个人自学，结合自身思想和工作实际，找差距、找不足，学以明理，学以增智，不断提高综合能力和水平。二是坚持书本学与交流学相结合。近一个时期，县委各部门向基层发放了大量学习资料。大家在日常工作和生活中要认真研读，学深学透，融会贯通，并要注重交流，相互学习，相互补充。农村“三个代表”重要思想集中辅导时，## 镇的一些村干部晚饭后集中在旅店相互讨论交流，不仅使当天所学知识得到及时消化吸收，而且达到了共同提高的目的。三是坚持继承与创新相结合。新形势下，有些知识和经验已不能适应新的实践。这就要求我们必须在继承的基础上，与时俱进，开拓创新，深刻领会十六大精神实质，敢于并善于用其立场、观点、方法研究新情况，解决新问题。三要努力实现“两个提高”。一是努力提高自我、修善自身。学习是一个长期的、渐进的、艰苦的过程，需要具备持之以恒、锲而不舍的精神。在集中培训班上，我们所学的东西，微乎其微，蜻蜒点水。培训班结束后，大家要牢固树立“学无止境”的观念，继续加强对各个层面知识的学习，善于运用一切新知识武装自己，广泛涉猎，扩大受知领域，努力将自己培养锻炼成为认真贯彻执行党的路线、方针、政策的“政治人”，适应社会主义市场经济发展规律的“市场人”，全面了解国际形势和经济知识的“世界人”，牢固树立规则观念和信用意识的“法治人”，带头应用传播先进科技知识的“科技人”。二是努力提高他人、带动群众。在全面提高自身素质的同时，要积极发挥示范、引导、教育、提高的作用，加大对村民法律、科技等知识的培训，扩大学习培训覆盖面，全面提高村民致富奔小康的技能。这方面我们已经探索出了一些新路子，积累了一些好经验。## 镇胜利村坚持“走出去，请进来”，连续 4 年聘请内蒙大民集团科技人员“传经送宝”，累计举办培训班 23 期，使早甘兰、西香瓜等经济作物栽培管理先进技术在全村得到普及，粮经比例调整到3: 7。这一成功经验值得大家学习借鉴。

三、坚持学以致用，增强学习效果县委 #

班主任岗位培训班开班议程 篇10

--------记赴北京学习心得

彭原初中 何希国

首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了本次全国中小学班主任工作培训。8月11日—8月23日，我们与来自西峰各中小学的29名骨干班主任在教育局董培华老师的带领下会聚于北京师范大学，参加了第3期全国中小学骨干班主任高级研修班。为期十三天的北京之行，使我从那些专家和高级教师的身上感受到了首都北京的魅力所在——深厚的文化底蕴和浓郁的孜孜不倦地追求上进的精神。在培训中，我们有幸结识到了丁蓉、芦咏莉、高金英等十三位专家级名师，聆听了他们的报告，各位专家从班主任工作的不同方面给予我们指导，每一场报告后我的内心便久久不能平静。

十三位专家的报告在此难以逐个言表，只能列举期中几位。报告中给我印象最深的毅然是高金英老师，虽然在这次培训之前我曾两次聆听过她的报告，尽管每次报告的主题相同，内容也大同小异，但听起来还是那么的精彩。不仅仅因为她所述内容很贴近我们的教育教学，更主要的是她敏捷的思维，清晰而有条理的谈吐，一个个鲜活而发人深省的事例，触动着现场的每一位老师，报告时间长达一天，分上午、下午两场，她为了能和观众多一些交流，多一些沟通，中场几乎不休息，当我们知道高老师已经年过花甲时，全场响起阵阵掌声。为这位仍旧工作在一线的老人送去深深的敬意。高老师一生的教学，以“宏志妈妈”而著名，她曾在中央电视台《东方时空》栏目接受“东

方之子”节目专访。本次培训她以“静下心来教书，潜下心来育人” 为专题，为我们作了一场《做有价值的老师》的讲座。从她的讲座中我深切的感到了老人对我们这个国家、未来的高度的责任感，同时感到对中小学生“养成教育”的实施的确刻不容缓。报告中她从交友篇、心态篇、师德篇、知识篇、管理篇、能力篇，以幽默风趣的语言和个个鲜活的事例给我们进行了辅导。例如：在讲国民素质时举了以下几个例子，“请保持安静”在巴黎圣母院这句话只写给中国人看；“请便后冲水”在泰国皇宫只写给中国人看；“垃圾桶在此”在美国珍珠港这句话只写给中国人看；还有在我们的首都城市北京一些人在公厕中盗手纸等等事件，国民素质在这个时候体现得淋漓尽致，有时真的令人好尴尬。这次重温高老师的讲座，使我受益匪浅，在以后的工作中要学会做学生生命中的贵人、学会做有价值的老师。

还有丁蓉老师，她是特级教师、全国优秀班主任、还是国务院特殊贡献专家，但她的情和爱以及他的智慧和艺术，转化了无数的学困生，培养了一批又一批的优秀毕业生。她报告的主题是：加强班主任专业化建设做一名幸福、快了、有成就的班主任。报告一开始，做自我介绍时她形象的将自己的名字和榕树联系在一起，图文并茂，赢得了大家的阵阵掌声。在报告中他引用了这样两句话：教育的艺术不在于传播本领，而在于激励，在于唤醒，在于鼓励；学生喜欢我们，是对我们最高的奖赏。教育离不开爱，但丁老师认为教师的爱是发展的爱。她认为60年代的爱是“温暖的爱”；70年代的爱是“宽容的爱”；80年代的爱是“理解的爱”；90年代的爱是“尊重的爱”；又让我们

思考：今天的学生需要怎样的爱？这一讲解让我明白了很多道理，例如为什么有些老师觉得自己对学生那么好，学生为什么还不喜欢他呢？其实并不是他不爱学生，而是他爱学生的方式不对头，甚至他还沿用他的老师教育他的老一套。所以说我觉得丁老师所说的教师的爱必须是发展的爱，否则会徒劳无功，甚至适得其反。加之丁老师为人乐观、谦虚谨慎的精神；充满激情，充满幽默的语言；富有艺术性和感染力的报告；数十年如一日的教育实践，为我们上了生动一课，直至报告结束每一位在座教师毅然听的是那么的认真、那么的专注。

还有一位就是来自北京师范大学教育学部姚计海副教授 还是北师大心理学院发展与教育心理学博士，他做过中学教师、大学教师，尽管他的言辞有时比较过激，但他的思想还是富有哲理性的，句句都道出了中国社会的发张现状以及存在的诸多弊端。他认为教育的本质就是心理沟通。只有做好疏导和沟通才能减少学生的心理行为问题；才能培养学生健全的人格和良好的个性和心理品质；才能提高全体学生的心理素质，充分开发潜能。但要做好这些，教师对学生的发展起着重要作用，具有潜移默化性、长远深刻性和不可替代性。十三位专家老师的报告，尽管报告的主题千差万别、内容各具特色，但都使我们内心深处得到了不小的触动。他们当中有的已经70多岁，长达3个多小时的报告做得仍然生动有力；他们当中还有人是当今国家领导人的授业恩师，但为人毅然是那么的和蔼。培训结束让我们深受启发：只要把教师这个职业当作事业去做，就没有战胜不了的困难；只有在工作中给予别人快乐，自己才会在工作中充满活力，快乐无穷。

这一次的北京之行，使我感受颇深，我一定会将他们的好的做法运用到今后的教育教学中去，我也要牢记我的座右铭：付出不思回报，耕耘就有收获。博采众长，扬长避短，必须学会更新自己已有的知识储备，不断钻研，不断努力，使我的班主任工作能锦上添花。