煤矿安全培训考核制度

煤矿安全培训考核制度（通用8篇）

煤矿安全培训考核制度 篇1

安全培训管理制度

尹家冲煤矿

尹家冲煤矿安全培训制度

第一章 总则

第一条 为进一步加强和规范全矿员工安全培训工作，全面提高员工安全素质和岗位操作技能，根据《中华人民共和国矿山安全法》、《煤矿安全规程》、《山西省煤炭管理条例》的相关要求和《大同煤矿集团有限责任公司员工安全技术培训规定》的精神，特制定本制度。

第二条 安全工作是煤矿永恒的主题，必须坚持“管理、装备、培训并重”的原则，扎实有效地常抓不懈；安全培训工作是实现全矿安全生产的重要基础工作，必须坚持“强制培训、分级管理、统一标准、考核发证”的原则，对员工进行有计划的培训和经常性的教育。

第三条 员工培训工作由主管培训工作的矿领导负责并将其纳入矿办公会议的议事内容；各单位主要领导是员工安全培训的第一责任者。培训部门牵头，培训主管矿长负责组织安监、通风、机电等有关部门编制员工安全培训规划和计划，并经矿党政联席会议研究提交职代会讨论通过后组织实施。各基层单位要根据矿培训计划，结合实际，制定本单位的安全培训计划，并责成专人逐月组织实施。同时要按规定准时派员参加集团公司、矿举办的各类安全培训班。

第四条 教培科是矿安全培训的职能部门，接受集团公司员工培训中心的业务指导，负责对员工进行安全培训。矿安监站是安全培训的监督部门，对全矿安全培训工作和入井员工持证上岗情况实施监督、检查、考核。

第五条

根据公司规定要求，全矿入井员工必须严格执行《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》制度员工只有经过培训具备本工种（岗位）的安全水平，达到应知应会标准操作要求，同时有牢固的安全意识和法制观念，考核成绩合格才可以取得《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》。凡没有取得《安全工作资格证书》者，一律不准入井，凡没有取得《上岗操作证书》者，一律不准上岗。

第二章 培训机构及任务

第六条 根据公司规定本着“精干、多能、高效”的原则，建全“中心、校、室”合一的培训机构即教培科、员工培训学校、安全教育室，三块牌子，一套人员。负责对安全培训工作进行组织管理，计划实施和督察考核。

第七条 根据公司规定要求，矿教培科（安全教育室）要根据培训规模和岗位实际，配备足够数量的专职管理人员和教师，要在全矿各单位聘请一批中级以上职称、大专以上学历的专业人员和有丰富经验的技术大拿担任矿兼职教师。努力做到师资队伍专兼结合。

第八条 培训机构的任务和培训对象

１、公司的培训机构为安全培训中心，负责培训公司脱产一个月以上的安全培训任务。全矿正副科、区、队安全管理人员、特种岗位作业人员要按规定、按计划参加培训。

２、教培科是矿安全培训的教育主管单位，负责全矿培训计划的组织实施，承办各类人员脱产七天至二十天的安全培训任务；协调安监站办好安全教育展览，对安全生产经验和典型事迹进行宣传教育；负责区队安全录像知识的播放；负责组织开展经常性、群众性、普及性的安全教育活动。

３、每年对从事井下工作人员的安全技术培训时间必须执行公司如下规定：

（1）矿长、生产、安全、机电、开拓副矿长、总工程师、副总工程师、工程师、技术员、安监站站长、副站长培训时间不少于一个月。井下区队长、班组长、矿山救护队队员、专职安监员、专职瓦检员培训时间不少于一个半月。

（2）采掘、通风、防尘、爆破、采区电钳工、瓦检员、电气设备防爆检查、爆破材料管理、提升运输司机、安监员等技术工种，培训时间不少于一个月。

（3）新进矿的井下员工上岗前必须进行三个月以上的脱产安全培训，经考试合格后，在有经验的员工的带领下工作四个月，经考核

合格，方可独立作业。

（4）对调换矿井和工种人员，必须重新进行安全培训。（5）根据公司规定每隔两年对从事井下工作的员工进行复训考核，时间不少于10天。

（6）凡从事井下作业的员工必须参加15天以上的脱产、半脱产、或业余安全培训；从事井下辅助单位作业的员工必须参加7天以上的脱产、半脱产、或业余安全培训。

4、各单位必须接受公司和矿下达的指定专业的安全培训。第九条 地面及井下特种作业人员的培训、考核、发证由上级机关组织进行；除特种作业人员、区队长以外的其他工种（岗位）的人员的安全工作资格的培训、考核、发证由矿培训、安监部门负责组织进行。

第十条 公司组织的安全强制性培训其培训费及书籍费由矿支付。、第十一条 安全培训教育经费，主要用于购置一般的教学仪器、用品，编印教学辅导资料、考卷、兼课酬金等。按集团公司的有关规定，矿财政要全力保证安全培训和安全宣传教育的开支。确保全矿安全培训和安全教育活动的正常进行。

第十二条 根据公司规定，要按标准全力搞好安全培训教学基地建设，充分发挥培训基地实物教学的作用。不能以任何理由改变其为煤矿安全培训服务的目的，不能用其他名目挤占安全培训的校舍、平调其固定资产及各种设备。

第十三条 矿安全培训所需的各种教学设施（含安全教育室）、教学设备可从矿安技费用中解决，每年由主管领导主持培训、安监等部门编制计划，按程序报送有关部门并组织落实解决。从而不断提高安全培训的手段，保证培训质量的提高。

各单位要保证培训部门完成培训任务在人员、教学等方面的需要。

第三章 教学工作

第十四条 安全培训的教学必须坚决贯彻党和国家有关安全工作的方针、政策、法规，必须坚持理论联系实际的作风，突出安全意识、安全法规、安全管理和安全技能的教育，注重实际应用能力的培养。

第十五条 安全培训必须按照上级规定的培训时间和培训内容要求实施教学，要针对培训对象，编制有明确办班目的的教学计划，合理安排教学内容，做到统一教学大纲、统一教材、统一考核标准和统一发证。

第十六条 安全培训的教学管理工作要达到规范化、科学化。培训部门要健全教学计划的编制、坚持教案编审、听课、定期组织教研活动等制度。开办安全培训班必须要有教学计划、有教材、有教师、有实验手段。

第十七条 矿培训部门要根据员工培训的实际，配备专职安全培训教师。并聘请一定数量的兼职教师。专兼职安全培训教师必须具备五年以上现场实践工作经验，中级（含技师）以上技术职称，大专以上学历，热爱安全培训工作，有较高思想政治觉悟，身体健康，经正规培训考核合格才可担任。专兼职教师的现场实践和脱产进修每年不能少于一个月。同时还要经常参加矿、安监部门组织的各类安全活动。矿、区、队要为专兼职教师的进修和实践创造条件，不断提高其政治业务素质。

第十八条 安全培训的教学要采取课堂讲授、电化教学、实验教学、实物教学、实际操作相结合的形式，不断提高培训质量，增强教学的有效性和实用性。

第十九条 教培科要经常开展教学方法、现代安全管理和安全工作创新等内容的科研活动。

第二十条 通过正规安全培训，各类人员应达到以下要求。

1、区（科）队长、现场技术人员和安监人员应熟悉掌握集团公司有关安全管理制度、规章和规定，会依据《煤矿安全规程》指挥生产；会编制审查作业规程、操作规程、掌握质量标准；会检查判断煤矿事故的预兆，会排除事故隐患；发生事故后会采取应急措施，组织员工处理事故和避灾脱险；熟悉职责范围内各种设备、仪器、仪表的

性能和安全操作技术。

2、班组长及特种作业人员要熟悉本工种（岗位）的《煤矿安全规程》有关规定及作业规程和操作规程；熟悉本工种（岗位）的质量标准、操作、检测和安全；掌握职责范围内的设备、仪器、仪表的性能、原理、构造，并会熟练地使用和操作，会排除故障。

3、井下其他工种和新员工要了解党和国家安全生产的方针、政策、法规，了解《矿山安全法》、《煤矿安全规程》、《劳动法》等有关规定及防治瓦斯、煤尘、顶板、水、火等自然灾害的基本知识，了解集团公司、矿有关安全生产管理的制度、办法、熟悉职责范围内的灾害预防计划、措施，能自救互救，掌握一定的专业技术知识。

第四章 安全工作资格证书和上岗操作证书的考核办法

第二十一条 从事井下工作的员工，都必须经过安全培训，并经考试和实践考核合格，方可取得《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》。未经培训的人员，不许指挥生产，不准上岗操作。

第二十二条 《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》的有效期为三年，三年期满后，要重新考核验证，在有效期内要由培训部门真实记录每年培训情况。

第二十三条 《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》由集团公司统一标准、统一印制、经培训单位考核合格、安监部门审核后签发，属于上级有关部门指定人员的有关证书按上级规定执行。

第二十四条 培训部门要建立安全培训账卡管理制度，对取得《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》的学员填写安全培训卡片。包括姓名、性别、年龄、工种与职务、文化程度与技术职称、选送单位、培训时间、培训科目、考核成绩、鉴定评语、班主任签字、培训盖章等内容。卡片一式两份，培训部门和学员单位各一份存档，并要建立培训档案和培训台账，统一编号，严格审核。

第五章 考评奖罚

第二十五条 安全培训工作实行定期考评、动态检查，每半年接受集团公司安监部、培训中心考核、评估一次。

第二十六条 公司规定参加脱产培训的员工，在培训期间除不享受井下津贴外，享受本人原待遇，其收入按其本单位平均收入支付，不影响评先进和晋级。

第二十七条 安全外部培训和内部培训计划分别由集团公司安监部、矿安监站监督执行，对不按计划输送学员的单位进行严格处罚。凡每期办班少派一名学员，罚其单位工资总额五百元，矿精神文明一体化考核扣其单位一分，罚其单位党政负责人各一百元。分别由集团公司、矿培训部门出具证明、安监部门审签后报相关部门承办。其罚款用于安全培训和表彰先进单位和优秀学员。

第二十八条 凡安排使用未经培训或无《特种作业操作证》、《安全工作资格证书》和《上岗操作证书》者每查出一人，罚其所在单位负责人三百元，对造成事故的，要严肃追究有关用人单位负责人的责任。

第六章 附则

第二十九条 本制度在具体实施过程中解释权属xx集团有限公司。

煤矿安全培训考核制度 篇2

关键词：安全,培训,工作

0 引言

煤炭企业,特别是井工煤矿,从业人员多,文化偏低,生产条件差,管理难度大,隐患威胁严重,安全生产显得尤为重要,这是天字号的头等大事。而要确保安全,除了在管理、装备上下功夫之外,很大程度上取决于员工优良的安全素质与良好的安全操作技能。而员工优良的安全素质与良好的安全操作技能,只有通过切实有效的安全培训才能实现。安全培训是安全生产的基础,是确保安全生产的前提条件。现从以下几个方面对煤矿安全培训工作进行初步探讨。

1“以人为本”全面深化对安全培训认识

1.1 行业特殊决定了安全培训的重要性

充分认识煤矿生产的特殊性,才能切身体会到安全培训的重要性,煤矿井下生产是在特殊的环境条件下进行的一项艰苦复杂的劳动,而且受顶板、水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害的威胁。安全培训是提高煤矿员工安全技术素质的前提条件,是提高个体安全操作技术的有效途径之一,通过严格的培训,强化员工的安全意识,提高安全生产技能,才能避免“三违”,为煤矿的安全生产打下坚实基础。

1.2 形势严峻决定了安全培训的强制性

理性认识煤矿安全生产形势的严峻性,才能自觉依法培训,才能真正理解安全培训的强制性。近年来,各煤炭企业相继采取了一系列重大举措确保煤矿安全生产,如建立健全安全监管体制、健全安全生产规章制度、深化安全整治、加大科技投入、加强煤矿安全生产的监督检查、隐患排查、事故查处和安全技术培训工作,使安全状况总体上趋于好转。但从安全生产的形势看,安全形势仍不容乐观,事故多、隐患多的状况没有根本好转。只有搞好安全培训工作,强化煤矿各级各类管理人员及井下所有员工的安全意识,使其牢固树立安全第一的思想,掌握安全操作技能,在生产每一个环节上严格执行安全法律法规,才会使煤矿安全形势从根本上得到好转。

1.3 队伍建设决定了安全培训的必要性

职工队伍建设离不开安全培训,有高质量的安全培训,才能建设一支安全素质高的职工队伍。只有真正认识到这种必要性,才能促进企业健康发展。目前,煤炭企业从事煤矿生产的井下员工文化知识水平偏低,对安全文化的认识程度参差不齐,有相当一部分员工不知道(或不重视)如何在保证安全的前提下去生产,从而导致了“三违”现象屡屡发生,造成事故。因此,必须通过安全培训,全面提高员工的安全意识,使其掌握矿井生产的基本知识,熟悉事故发生的原因与规律,增强抵御自然灾害和预防事故的能力,杜绝“三违”以及事故的发生。

1.4 要把安全培训抓好,必须坚持“以人为本”

抓安全培训不能只有“刚性”,还必须有“柔性”,刚柔兼济,才能抓实抓好。比如在培训期间,尽量使员工的工资收入不受影响,让工人心情愉快地参加培训,这是抓好安全培训必不可少的一个重要环节。如果因为培训造成员工收入减少,使员工产生厌学情绪,培训就不会收到预期的效果。当然个别学员违规必须处罚,不处罚就起不到约束,就会散漫,同样达不到学习效果。但在处罚额度上不易太高,太高当事人承受不起,也执行不了,起不到教育和警示作用。因此,在安全培训管理中还是“以奖为主,以罚为辅”比较妥当。坚持“以人为本”,从细微处入手切实维护员工的合法权益,营造一个心情舒畅、学有成效的良好的培训氛围。

2 安全培训侧重解决的几个问题

2.1 领导重视,加强安全培训工作

领导轻视,事倍功半;领导重视,事半功倍。煤炭企业各级责任人要充分认识到提高煤矿员工队伍安全素质的重要性和长效性,时刻保持清醒的头脑,把生产管理的目光移到依靠科学管理和提高煤矿员工队伍的安全技术素质上来,顾大局,识大体,克服短期行为,象抓安全那样抓职教,象抓生产那样抓培训,研究制定适合本单位实际的员工培训计划并遵照执行,从人才、资金、物质上给予足够的支持,通过加强员工安全培训,为构建安全生产的长效机制提供保障。

2.2 健全制度,确保安全培训工作到位

制度健全,避免人治,有据可依,顺利到位。要想使安全技术培训工作取得预期的效果,就要建立健全一整套切实可行的安全培训管理制度,如通过“教考分离”制度,来充分调动“教”与“学”的积极性,通过“安全培训责任制及考核制度”,把培训任务完成的情况与矿两级领导的责、权、利挂钩,使培训通过责任制的形式,渗透在煤炭企业的目标管理中,使培训不再只是培训部门的事,而是每一部门、每一级领导、每一位管理人员、每一名员工的事。利用健全完善的管理制度,保证安全培训工作做实、做好。

2.3 提高师资水平,保证安全培训质量

提高培训质量,教师是决定因素。因此,培训中心领导要精心挑选优秀的、有实践经验并有授课能力的人员,充实到安全培训的教师队伍中去,并从各方面关心、爱护他们,提高他们的社会地位和经济地位,调动他们从事安全培训工作的积极性。同时,教师应不断地深入现场,了解现场实际情况及矿井开采技术的发展变化,把收集到的第一手资料写进教案中去,并不断探索培训教学的新路子,以满足培训需求,使安全培训真正做到立足煤矿实际,服务安全生产。

2.4 加强调查研究,确保培训贴近实际

通过调查研究,掌握第一手材料,培训才能符合安全生产实际,才能切实有效。安全培训的最终目的,就是要保证培训做到“实际、实用、实效”,更好地为矿井的安全生产服务。看一个教师讲的知识是不是学员需要的,判断学员受训知识掌握程度如何?这就需要加强安全培训调查研究,一是调查培训需求,明确需要培训的内容、人员等情况;二是调查培训质量情况,广泛听取基层单位或某一特定岗位员工对安全培训的意见和建议。调查可以通过向送培单位发放调查表或采用座谈的形式征求送培单位或受培人员对培训工作的意见,通过调查增强培训的针对性、实用性,使培训做到有的放矢;通过调查吸收采纳基层单位或员工的合理化建议,不断改进培训的教学和管理工作,从而确保安全培训工作的与时俱进。

3 安全培训的实施与创新

3.1 抓好员工岗前培训

员工的岗前培训,是员工了解煤矿、掌握安全知识,达到应知应会,实现安全生产的手段,也是提高安全意识的必修课。由此可见,员工岗前培训的重要性。然而,却有个别单位对员工的岗前培训特别是转岗培训敷衍了事,临时应付,不认真备课、讲课,把岗前培训班办成了单纯为取证的“考试班”。笔者认为,这样对待员工培训,是对安全工作的懈怠,是对员工的不负责任,为今后的安全工作埋下祸根,是相当危险的,应当引起基层各级领导的高度重视。

3.2 实行达标培训

由于对煤炭企业不同级别的管理人员和员工分工种规定了不同的培训目标,因而就不必在培训手段或渠道上伤脑筋,应在培训目的上做文章,因此建议有条件的单位搞达标培训,即根据岗位标准,选定规范的岗位培训教材,每一年搞一次统考,对理论考试和实际操作考核合格者,按照考核细则,兑现工资。有了这种规范的教材标准和达标考试,无论采取什么形式,通过哪些渠道达到这个标准,就有了更加广泛的灵活性和选择性,对于实施培训一方,在统筹规划的基础上,在实施统一教材的前提下,可以充分利用各种办班形式进行培训;对于接受培训一方,可申请有资质的安全培训中心脱产学习,也可半脱产学习,还可以业余学习,然后直接参加达标考试。但无论采取何种培训形式最终都要通过安全监察部门组织的考试,并取得相应的资格证书,方为合格。这种广开学路的开放式培训,便为实现员工安全培训提供了可行性。这样,培训难、漏训和产学矛盾等问题也会迎刃而解了。

3.3 实行补缺培训

管理人员和员工安全培训力戒形式主义,应坚持从安全生产实际出发的原则。“干什么,就学什么,缺什么,就补什么”,“平时多学一点,关键时候就能多用一点”正是基于这种认识,煤炭企业参与培训的员工在加强自身业务学习和训练的同时,对比较欠缺的相关业务也要进行必要的补课。鼓励员工一专多能,因为,采掘一线的生产是各个工种交叉的劳动生产形式,如果只会一个工种的操作,不仅窝工,而且是人才资源的浪费,甚至影响和制约安全生产。当然最好限定在一个主工种兼一两个辅工种的范围内,以利安全。

3.4 实行分级分岗培训

改变以往培训由于员工理论知识、操作技能参差不齐而“一锅烩”的局面,建议有条件的单位还可实行按员工实际的应知应会能力进行分级、分岗培训。实施分级分岗培训,关键是要做好前期工作,一是要对员工应知应会能力有一个科学的划分。二是建立可操作的划分标准等等。这样做才能更好地在实践中解决安全培训的针对性问题,使学员学得更好,培训效果更加明显。

3.5 创新培训手段,适应现代化教学

在科学技术高速发展的今天,单纯采用传统教学方法已不能满足安全培训的需要。要充分发挥教师和管理人员的聪明才智和改革创新潜能,创建新的培训手段,研制新的培训软件,达到理想的培训效果。如通过电化教学使学员看到生产工艺流程和事故酝酿发生、发展的演变过程及规律;通过模拟教学和实物教学,增强教学的形象性和直观性,使学员便于理解和消化课堂知识;通过实践教学让学员进行实际操作,使学到的理论知识得到验证,并牢牢掌握。通过灵活的教学方式与培训手段,激发学员的学习兴趣,发挥学员的主观能动性和参与欲望,为提高培训质量奠定良好的基础。

煤矿安全培训考核制度 篇3

【关键词】煤矿安全；培训；重要性；个人安全意识

一、煤矿安全培训的重要性

（一）对国家、社会的重要性

我国为了保证煤矿的安全制定了很多的相关法律和规定。在我国的很多法律条文都正式的明确了煤矿开采单位的安全教育责任、事故的承担责任和企业应该组织安全培训的义务。这些条文不是随便说说，我们要对这些法律法规有足够的重视。国家这些法律法规的颁布主要是为了各个煤矿开采企业能重视安全培训教育这一重要工作内容，不要随便应付一下走个形式就“大功告成”。要通过安全培训教育来提高从业工作人员的安全素质，最终达到防范伤亡事故对个人、企业和社会的危害。可见，国家对安全培训的重视和安全培训对国家的重要性。

（二）对企业的重要性

煤矿安全培训应在工作的任何一个环节都应注意，不能因为这部分工作看起来简单就忽略其潜在的危险性，工作中的每一部分都应加以培训和注意。煤矿安全是煤矿开采企业进行生产、发展的重要条件之一。要实现安全生产，就要加大对员工培训的力度，找到适合的方式方法，以提高员工的安全素质为主要出发点。

首先，煤矿企业应创建安全培训的新模式。废除以往老员工简单而又沉闷的讲解，用专业培训人员做一些PPT电脑课件详细形象的讲解会更有利于职工的理解。我们也可以利用专业公司研发的煤矿井下仿真模拟教学软件，使职工身临其境、形象逼真的在模拟工作环境中漫游，主要是增强安全培训课程的新颖性和趣味性。其次，由于大多数煤矿职工的教育水平的不同，要找到合适的培训方式。由于很多煤矿企业的基层现场工作员工文化水平都不太高，在煤矿企业里工作的安全素质起点也有很大的差距，这时，企业应尽可能的根据其教育水平分门别类地进行安全教育，并且可以因地制宜地灌输给各岗位职工安全知识，可能会起到事半功倍的显著效果，这样的煤矿安全培训有利于丰富职工的安全知识，提高职工个人的安全意识，最终达到增强岗位作业的安全可靠性。

（三）对个人的重要性

对于煤矿职工来说，既是安全培训教育工作的最终实施者，同时又是安全培训教育的接受者。人的生命只有一次，我们要学会珍惜。没有了生命，一切将失去意义。有些年轻人总觉的安全培训是在做些无意义的事，也许就是这种马虎、胆大、不在乎的心态最终会害了自己和家人。在这个世界上最浓的情感就是亲情，其中父母对子女的养育之情还有夫妻之间的爱情，子女对父母养育之恩的回报之情。当我们面对这些难以弥补的感情时你还有什么理由不认真对待企业为我们用心安排的安全培训课程呢？曾经听一个大夫说过“你的身体不适属于你一个人的，它属于你的家庭，所以为了你的家人你要善待它”。对于煤矿安全培训对职工个人的重要性，笔者希望大家能认真的去体会，从而提高个人的安全意识。

二、怎样通过安全培训提高个人的安全意识

（一）企业新鲜、个性的培训方式

企业新鲜个性的培训方式使职工对煤矿安全理念充分理解和运用是提高职工个人安全意识的重要手段。培训方式方法的陈旧让职工厌倦培训课程，难以深刻理解并记住培训课程的内容。我们要改变以往的“填鸭式”教学。要全面调动职工们的对安全培训课程的学习积极性，使安全培训课程变得生动有趣，吸引人的眼球并且在记忆中留下深刻的印象。最终达到提高职工个人的安全意识的目的。我们以往照本宣科的讲法，会使人感觉无聊。我们企业还可以群组讨论的方法，让大家多参与到安全培训课程中来，从被动的接受到主动地去挖掘、去探讨、去学习，以对职工进行启发和引导来学习安全培训课程。安全培训的手段也是非常重要的，以往的教科书加粉笔的教学手段根本无法让职工提起兴趣，更别提留下什么深刻的印象，提高什么安全意识了。现在有些企业已经聘请了专门的安全培训讲师用PPT、电影短片、现场模拟教学软件等专业形象的讲解手段来培训，并且收到了非常好的效果。例如：中煤第五建设有限公司利用网络平台组织施工一线的职工观看安全警示教育片《伤逝》。都是选自2012年的各种大型的矿难报道，职工们看着和他们一样的工人遭受的一切和死难家属的的凄凉，真真实实的感受到了煤矿安全培训的重要性。我们要加强安全评价技术及其方法的研究和推广，由此来提高安全管理的水平，是解决目前煤矿安全问题的迫切要求。同时，职工安全意识的养成是一个长久的过程，企业不要培训一两次就结束，要做好长期安全培训的准备。

（二）职工对企业安全培训的理解

我们经常会看到各种各样的提醒大家注意安全的条幅，像“事故猛于虎，安全大于天”、“煤矿安全从你我做起”、“安全第一，预防为主”等等。可又有谁真正去注意、思考这些条幅里的担心和提醒。现在国家和企业所制定的那些安全生产的规章制度是多少煤矿工作的前人用鲜血和生命铸造的，用多少沉痛的经验、教训积累补充和完善的。我们所做的任何违反法规、疏忽大意的事情，都有可能会给我们自己、家人带来巨大的损失。那些你所认为无意义的安全培训不再是“垃圾”，而是健康、幸福和生命的福音。职工个人要从自己本身去理解企业的安全培训，并且认真的去对待这件事，把它当成工作的一部分，努力的去做好。

（三）职工个人安全意识的树立

安全一直都是社会和企业的永恒话题，国家为此制定了各种相关的法律法规，企业也为此制定了很多的规章制度并开展了各种各样的安全培训，但其根本还是在职工个人的安全意识上。

这种安全文化是一种理念，是一种行为。我们应该把工作中的安全工作当做我们工作的一部分认真的去对待。并且对工作中应该有的安全措施逐一地去落实，这样我们在工作中的安全系数就会大幅度的提升。我们要把安全当成自己的责任，对自己负责、对他人负责。安全不是一个人的事，它关联他人。如果职工个人没有这种安全理念和行为，对待安全培训和安全工作的实施总是有满不在乎，一次、两次的马虎也没有什么危险就放任自己不顾安全继续做下去，就会形成“惰性和习惯”，最后导致不可挽回的后果。对待安全工作要做到不仅仅是说起来重要，工作起来更要把它看的重要，煤矿工作中只要某一个环节疏忽，那么，最后发生事故也就是见怪不怪的事情了。从安全意识的形成到安全习惯和技能的掌握对一个人来说不是简简单单一蹴而就的事情。这需要长久性、多途径的培养和不断的强化。对于煤矿企业职工安全意识的树立将是一个非常漫长的过程，职工安全意识的树立是国家、企业和个人共同努力才培养出来的，每一个企业都应做好这种“持久战”的准备。

结论

煤矿企业的安全培训直接影响到国家、社会的稳定和谐以及个人的幸福生活。那么，安全最终靠的是将是我们个人的安全意识。企事业单位要抓好安全培训工作，提高全民的安全意识，避免任何灾难的发生。

参考文献

[1]姜培坤，尹静涛，徐恒文.案例教学法在煤矿安全培训教学中的应用[J].煤矿安全，2006，37（7）：68-69.

[2]刘栋，钟永明.煤矿安全评价问题[J].煤炭技术，2007，26（6）：62-64.

[3]安培源.浅谈如何在煤矿安全培训中强化安全意识教育[J].价值工程，2013，（19）：155-156.

作者简介

煤矿安全教育与培训制度 篇4

第一条为贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加强矿井职工安全教育与培训工作，提高职工安全素质，提升企业安全管理水平，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，特制订本制度。第二条全矿职工必须定期接受安全教育与培训，坚持“先培训、后上岗”的制度。

第三条本制度适用于庞庄煤矿机关部室、基层单位及所有干

部职工。

第四条各单位必须深入开展安全教育，扎实推进安全培训工作，普及安全知识，倡导安全文化，使这项工作制度化、经常化、科学化。

第二章职责

第五条政工部负责编制安全宣传教育计划，统筹安排基层单位和包保部室结对子（必要时进行补充和调整），组织职能部门对基层单位的安全活动情况进行不定期抽查，进行材料汇总，考核基层单位和包保部室、包保人员落实兑现情况并负责定期通报。

第六条各机关部室负责对基层单位的安全活动情况进行包保、检查、指导、督促，同时对包保单位的活动情况如实以书面形式在规定时间内送交政工部。

第七条基层单位负责对本单位职工的安全教育组织实施，有针对性开展好职工喜闻乐见的安全活动，同时按要求做好相关记录，内容翔实、规范。配合有关部门做好检查、考核工作。

第八条班前十分钟安全教育由本单位干部及班组长组织实施，并由当班班组长认真填写班组安全活动记录，做好保管、存档。

第九条矿政工部负责制订干部安全教育与培训规划和计划，矿财资部负责制订全矿职工安全教育与培训规划和计划，学员的抽调、培训、复训合格的办证、发放、建档管理。

第十条安监部负责题库编写、对培训教学计划的审定，根据教学计划制卷、出卷，负责要害工种、特种作业人员的储备，填写《考试处罚通知书单》。

第十一条四级安培中心负责国家规定的特种作业人员以外的一般工种的教学组织和管理工作，制定教学计划组织考试、学员成绩登记、学员考勤、档案管理。

第三章安全培训对象、时间和内容

第十二条职工每年必须接受一次专门的安全培训。

(一)矿长、矿主管安全生产的副矿长和副总工程师每年接受安全培训的时间，不得少于30学时；

(二)矿专职安全管理人员除按照有关要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时。

(三)矿其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时。

(四)特种作业人员在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时。

(五)矿其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时。

(六)矿待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。

第十三条新进矿的工人，必须接受矿、区队、班组的三级安全教育与培训，经矿有关部门考核合格后方能上岗。

(一)矿安全教育与培训的主要内容是：国家、省及有关部门制订的安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。教育与培训的时间不得少于15学时。

(二)区队安全教育与培训的主要内容是：煤矿技术作业规程、操作规程、施工现场环境、工种特点及可能存在的不安全因素等。教育与培训的时间不得少于15学时。

(三)班组安全教育与培训的主要内容是：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。教育与培训的时间不得少于20学时。

第四章安全教育的实施与管理

第十四条安全教育以职工周五安全活动、班前十分钟教育和上级部署的以及针对矿井工作实际开展的各类安全活动为主要载体，宣传贯彻上级安全指令、精神，突出解决安全生产中存在的主要矛盾和问题。

第十五条每周五为职工安全教育的时间，分上、下午两次或者分早、中、夜班三次进行。

第十六条安全活动必须由行政主管主持，无特殊情况不得由其他人员代替主持。

第十七条安全教育主持人必须提前备课，有活动课案和授课计划，课案字迹工整。

第十八条安全教育活动的时间一般为40分钟，出勤率要达到95以上，补课率达到100。

第十九条安全活动实行实名考勤，对于因假、因休班未参加安全活动的，必须在下周安全活动日之前或上岗前进行补课，并做好相关记录，同时参加补课的人员要签名备案。

第二十条安全活动必须要有“四问法”的内容，针对本单位或其它单位发生的人身、机械等事故进行系统追问，指定职工发言，并做好相关记录。

第二十一条凡涉及基层单位安全教育的各项计划、总结等材料必须在规定的时间内进行报送，严禁敷衍了事。职能部门对此项工作要进行定期通报，严格考核。

第二十二条机关包保人员对基层单位的安全活动要适时予以督促、指导和帮助，加强对包保单位的考核力度，实事求是，严禁弄虚作假打人情分。

煤矿安全教育与技术培训制度 篇5

1.每年必须编制安全教育工作规划，每月制定有具体学习、教育内容和重点的工作细则，每周由安监部门监督检查安全教育、安全活动日制度的执行情况，做到年有规划、月有安排、周有检查，使安全教育经常化、制度化、规范化。

2.安全教育必须坚持党、政、工、团各级组织齐抓共管，实行矿级领导和科室包区队责任制，参加安全日活动和班前学习，结合不同时期、不同作业环境安全生产工作，给职工讲安全，突出针对性和时效性。突出重点，形式多样，注重理论联系实际。

3.每周五为全矿安全活动日。安全活动日时间不得无故占用。

4.安全活动日活动内容，必须结合实际对职工进行安全思想、安全生产方针、政策、安全法规、规章制度、劳动纪律、安全技术、劳动卫生、典型经验及事故案例的教育，传达党和国家领导对安全工作的指示、各类安全会议、安全文件精神，贯彻“三大规程”和安全措施，使职工牢固树立安全第一的思想。周五安全活动日必须有详细的记录，规程贯彻还必须有职工亲自签字的记录，日期、班次、主持人、贯彻人、贯彻内容等齐全，记录规范，不许弄虚作假。

5.各单位安全第一责任者在安全活动日期间必须参加本单位的安全活动。安全活动日分班次进行，每次活动时间不少于1小时。

6.区队（车间）每班班前必须组织当班职工进行安全学习教育，由值班干部主持，强调当班工作中应注意的安全事项，安排隐患整改，布置生产任务，落实安全生产责任。班前安全学习必须有专门的记录，内容齐全，安全学习时间不少于30分钟。

7.建立职工安全教育室，面积、教材、电教设备、教学设施符合规定要求，并悬挂安全教育管理制度和安全宣传教育挂图。

8.建立安全教育考核办法，做到每月总结通报一次，奖优罚劣；对班前安全学习、周五安全活动、规程贯彻制度执行好的单位给予表扬或奖励，对学习无记录、无内容、无主持人、制度不落实的单位和个人按有关规定进行处罚。

9.安全培训工作必须实行统一规划，归口管理，分级实施，分类指导，教考分离的原则。

10.安全培训工作由分管安全工作的矿领导负责。每年初必须编制安全培训计划，落实经费，落实人员，认真组织实施，上报矿务局安监局；安监部门监督检查计划的执行情况。

11．设立安全培训机构，制订培训制度，有专门的场所，有足够的教材，配备具有中级以上职称和实践经验的兼职或专职教师，有授课计划，教师有教案。

12.从事煤矿井下作业的职工都必须经过安全技术培训，并经考试合格，取得相应证书；未经培训的人员，不得指挥生产，不准上岗作业。

①特殊工种必须取得《中华人民共和国特种作业人员操作资格证》。

②安全生产管理人员必须取得《安全工作资格证》。

③其它从业人员必须取得《安全培训合格证》。

13.职工所持的《安全工作资格证》、《特种作业人员操作资格证》，工作时必须随身携带，妥善保管，做到持证上岗。对检查出的无证操作人员，立即责令停止作业，并对无证人员和有关负责人按矿规定进行处罚。

14.职工未经安全技术培训而分配工作的，以违章论处。未经培训的职工造成事故，追究分配工作部门负责人的责任。

15.安培中心每月初必须将上月全矿安全教育、培训统计报表和书面总结报矿安监部门。

16.建立健全职工安全技术培训档案，及时登记，妥善保存。

17.每季度应对已培训人员进行跟踪考核，对严重“三违”人员和安全事故主要责任者，吊销并收回其资格证，重新参加培训。

煤矿培训管理制度 篇6

1、总则

1.1 为了有计划地培养一支有社会主义觉悟、有较高科学文化知识、专业技术水平和生产经验的一流职工队伍，确保安全、高效生产，特制订本制度。

1.2 教育培训工作就是智力和技能开发工作，是提高职工技术和管理水平的主要途径，是提高企业经济效益的重要手段。

1.3 各级领导要把培训工作纳入工作计划加强领导，熟知本制度并认真贯彻执行。

1.4 教育培训工作实际人力资源部统筹安排集中管理的原则。

1.5 人力资源部（培训）的总任务，是负责组织职工的科学文化教育、学历教育、继续教育、岗位技术培训、岗位业务培训工作。

1.6 人力资源部由分管经理直接领导，设培训工程师岗位负责日常教育培训管理工作，并配备一定数量兼职教师负责教学工作。

1.7 公司职工教育委员会由公司领导，工会、团委、人事、教育、财务、生产、公司领导及有关人员组成。主任由经理兼任。副主任由工会主席、人力资源部主任兼任。日常工作机构为 人力资源部。

1.8 公司管理及技术干部考核委员会和工人技术考核委员会，由公司领导、党总支、工会、团委、人事、教育及有关人员组成。干部考核委员会由经理兼主任，工人技术考核委员会由生产副 经理兼任主任，总支书记及人事主任兼任副主任。干部考核日常工作由人事负责，工人考核日常工作由教育负责。1.9 干部和职工都要努力学习科学文化、业务技术，务必使自己达到岗位规范要求的水平。

2、职责范围和权限

2.1 职工教育管理委员会职责和权限。

2.1.1 督促检查贯彻党的教育方针和国家《教育法》。

2.1.2 审定公司教育培训规划和工作计划，并组织动员落实贯彻。

2.1.3 领导“管理及技术干部考核委员会”的工作。

2.1.4 领导“工人技术考核委员会”的工作。

2.1.5 监督和检查教育培训费用计划及开支情况。

2.1.6 审查技术考试成绩，向技术工人颁发技术等级合格证书。

2.1.7 向技术职称评审委员会提供晋升人员的评价材料，并提出建议。

2.1.8 每半年主持召开一次教育培训工作会议，讨论并解决教育培训工作中存在的问题。

2.2 管理及技术干部考核委员会的职责和权限。

2.2.1 在公司职工教育委员会的领导下负责干部业务及技术考核的领导工作。

2.2.2 每年组织一次对各类干部进行年终业务及技术考核工作，审定考核评语。

2.2.3 指导人力资源部对干部的业务管理工作，按职工培训计划审定干部培训的实施。

2.2.4 参与各专业技术职务晋升的评审推荐工作。

2.2.5 根据业绩有权对各类干部的奖惩提出建议。

2.3 工人技术考核委员会的职责和权限

2.3.1 在公司职工教育委员会的领导下负责技术工人的技术考试考核的领导工作。

2.3.2 根据职工培训计划，教育职工实施培训计划，督促和检查岗位培训和现场培训工作。

2.3.3 负责审定职工晋级技术考试和考核考题，并配合做好考试考核的组织工作。

2.3.4 负责审定职工技术等级的评审，并检查持证上岗。

2.3.5 根据工作业绩有权对生产技术工人的奖惩提出建议。

2.4 人力资源部（教育）职责和权限。

2.4.1 职责范围

2.4.1.1 认真贯彻执行党的教育方针、政策和“教育法”，不断提高职工教育培训质量。

2.4.1.2 编制公司教育培训规划，工作计划和落实措施。

2.4.1.3 按规定及时提出职工教育培训工作报表和工作总结。

2.4.1.4 组织各种形式的文化、技术、业务学习班、训练班、技术讲座和配合有关部门做好知识竞赛、技术比武等工作，并督促检查各部门的现场培训工作。

2.4.1.5 组织制定新分配的大中专毕业生、技校毕业生的见习计划，学徒工的培训计划及其他人员的业务学习计划，组织到期大中专、技校毕业生及学徒工转正定级业务知识和技能考试考核。

2.4.1.6 统筹安排外送学习培训人员工作，负责接收外来人员的实习代培训工作。

2.4.1.7 组织各部室、公司领导、管理人员和工程技术人员的业务技术学习培训工作。

2.4.1.8 总结交流职工教育培训工作经验。

2.4.1.9 指导各部室、公司培训员做好现场教育培训工作。

2.4.1.10 认真做好职工业务、技术培训档案。保持档案资料完整。

2.4.1.11 按规定统筹管好用好职工教育培训经费，做好各类人员学习、培训的初审工作。

2.4.1.12 积极完成上级交办的其他工作任务。

2.4.2 工作权限

2.4.2.1 负责召开教育培训业务会议

2.4.2.2 对职工的转正、定级、晋升、提升、转岗、使用、奖惩和职称评审有权提出建议。

2.4.2.3 对各部室、公司的培训计划负责检查督促，并对培训工作中的问题提出指导意见。

2.4.2.4 对外送培训、函授报考及学习、外单位代培等进行审核后报分管领导批准。

2.4.2.5 对教育经费有使用权，并对职工报支教育经费进行审批控制开支。

2.4.2.6 对教育培训网、教育机构的设置有建议权。

3、新分配大、中专毕业生的培训规定。

3.1 毕业生到公司报道后，应经过一个月左右的各种教育和安全训练。（包括部门二级安全教育）并进行《电业安全工作规程》的学习和考试，合格后再由人事分配到现场见习，见习分生产见习和岗位见习两个步骤。

3.2 生产过程见习一般为二个月左右，见习期满前10天，必须提出见习报告，经考问及格后，才能转入岗位见习。

3.3 岗位见习期一般为10个月左右，见习期满前15天，必须提出见习报告，经考试考核合格后，才能转正定级正式分配上岗工作。

3.4 现场见习期内，成绩优秀表现突出者可报批提前转正定级，如见习期满考试不及格或考核不合格者，则适当延长见习期限进行补考，并推迟转正定级时间。

4、新分配技工学校毕业生的培训规定。

4.1 毕业生到公司报到后，要集中一个月左右的时间进行各种教育和安全训练。（包括部门二级安全教育）并进行《电业安全工作规程》的学习和考试，合格后再由人事分配到班（站）进行现场见习培训。

4.2 毕业生按所学专业分配到生产岗位后，现场见习培训时间为一年，一年中应将所学知识与生产实践结合起来，在指导师傅的指导下参加助手工作。

4.3 现场见习培训结束，应经工人考工考核委员会的考核，并经专业技术和岗位技能考试，合格者才能经审批给予转正定级。

4.4 现场见习培训成绩及表现优秀者，经部门推荐公司审批可以提前三个月给予转正定级，考试及考核不合格者，延长三至六个月考核期，经补考合格者才能转正定级。

4.5 现场见习培训期间不能参加报考任何学校函授或学习。

5、关于学徒工的培训制度

5.1 新招学徒工到公司报到后，实行先培训后上岗，集中教育学习的时间为三个月，其内容有：

5.1.1 公司史及政治思想教育；

5.1.2 遵纪守法和文明礼貌教育，法律法规学习，公司纪公司规教育；

5.1.3 电业安全工作规程和现场有关规程制度的学习；

5.1.4 专业初级技术培训；

5.1.5 基本生产技能知识教育。

5.2 集中教育结束后，经考试合格后，由人事根据考试成绩和表现择优分配班组工作。

5.3 学徒期间，必须提出学年和期满学习总结，并参加学年和期满业务技术考试，考试考核合格者给予转正定级。多次补考不及格的延长学徒期或调离技术工作岗位。

5.4 学徒期内要用不少于三分之一的时间技术理论知识学习，其余时间用于实际技能操作训练培训。

5.5 学徒要与师傅签订师徒合同，各部门要严格履行师徒合同，认真完成培训计划，人力资源部每年检查一次，对执行好的师徒给予适当的物资奖励。

5.6 学徒不能享受的另一半奖金，不高于50%的作为班组带徒师傅的奖金，其余由公司掌握，待师徒合同期满作为奖励带徒师傅的一次性奖金，但最高不得超过300元。

5.7 未完成培训计划，未履行师徒合同致使学徒不能按期转正定级的，不发给带徒师傅一次性奖金。如不签订师徒合同的，则扣发所在班组每月月度奖10~20%。

5.8 学徒期间不能参加任何学校学习，原则上不能外送参观学习。

6、关于参加后续学历学习和外送技术培训人员的规定。

6.1 为提高职工技术文化素质，提倡和鼓励职工“自学成才”，积极开展以岗位培训为重点分层次的全员培训。

6.2 凡职工报考高校、中等专业学校，需转正定级后的正式职工且专业对口，方可由本人提出申请，班组及部门审核推荐（部门领导签章），经公司领导批准人力资源部办理手续方可向学校报名参考。

6.3 对报考脱产及半脱产学历教育的严格按职工总数的1%，或业余函授学习的按1.5%的比例审批学员。

6.4 对为经批准报考参加成人大、中专学校学习者，公司不安排面授及考试时间，学习费用全部自理，如占用工作时间学习，一律按事假处理。

6.5 报考生应符合报考成人大、中专学校的各项条件，凡在职已报考学校累计二年未被录取者，或中途退学、停学者均不得再报考。在校学习期间不得兼报另一学校。

6.6 反参加成人大、中专学校学习和技术培训的人员，要按规定办好有关入学手续经批准方可前往学习。学习结束或毕业回公司后，应及时向人力资源部汇报学习情况，交学习考核及毕（结）业证书存入个人培训档案。

6.7 凡参加成人大中专学校学习的职工，毕业后一般回原部门班组工作。若要调离本公司到系统外工作，必须毕业后年满五年才予以考虑。否则由本人负担一定比例的培训费和其他费用。

6.8 在学学员在学习期间的规定：

6.8.1 函授或自学考试学员必须遵守劳动纪律，做好岗位工作，不得在工作时间内做与工作无关的作业或温习功课等事。经单位领导说服教育不改者，停止其学习资格。

6.8.2 脱产学习一年以上（含一年）的学员学习期间，停发一切奖金和浮动工资，但享受奖学金（按等级）和福利金待遇。生活（伙食）补贴费按有关文件办理。

6.8.3 脱产学习学员如不能按期毕业，需继续脱产就学一律以留职停薪自费学习处理，对半脱产和业余函授学员所占用的工作时间一律按事假处理，学习费用自理。

6.8.4 按学校书面通知给予考试期，面授及考试时间以公假处理。学员凭书面通知，先经人事教育负责人在请假条上签批后，再办理正常请假手续。

6.8.5 中途退学和被学校勒令退学或开除者，应退赔所交一切学费、路费及住宿费，并根据情节给予行政处分。

6.9 短期外送专业技术培训学员学习期间的规定：

6.9.1 学习期间给予公假待遇，学习费用按规定报销，工资奖金待遇不变。

6.9.2 学习考试不及格者停发月综合奖金。

6.9.3 中途退学和被学校勒令退学者，学习费用及路费等自理，并根据情节给予相应的行政处分。

6.10 参加学历教育和业务技术培训的学员，有关生活伙食补贴、往返路费、培训学费及假期按上级规定执行，不得任意扩大报销。

7、关于外来人员代培训的规定

7.1 委托代培训人员单位，委托代培任务由人力资源部教育受理，并与培训部门及生活后勤部门联系同意后，方可派员来公司代培。来公司后，先由人力资源部会同安监室进行安全教育及“电业安全工作规程”学习考试，介绍现场有关注意事项。考试合格方可到现场培训。

7.2 培训部门应根据培训要求制订培训计划、实施办法组织教学和实践培训，并进行严格的结业考试及考核。

7.3 培训部门按要求完成代培任务，可发给一次性酬金。未完成培训任务酌减酬金或不发酬金。

7.4 委培单位应按我公司有关收费标准交纳培训费用。

8、关于教育经费和经费开支的规定

8.1 教育经费来源，根据电力部和省电力工业公司有关文件规定提取；一般按职工工资总额的1.5%提留，多经企业也按此比例提留作为职工教育培训经费。经费不足部分由财务部根据上级规定列支。

8.2 教育经费开支原则，必须以有利于职工教育培训开展为前提，在规定范围内由人力资源部教育统一掌握使用。

8.3 教育酬金，按上级及财政部门规定执行，外聘教师按课时全额付给，本公司兼职教师讲课业余时间按课时全额付给，上班时间讲课减半付给酬金。

8.4 教育经费开支范围：

8.4.1 聘请兼课教师的兼课酬金；

8.4.2 外送培训职工的培训学费；

8.4.3 经批准的函授生学费；

8.4.4 委托代培部门的培训费用；

8.4.5 其他必须开支的费用。

8.5 不在教育经费中列支的项目为：

8.5.1 学员的工资、福利待遇和其他待遇（含奖学金）；

8.5.2 学员入学的往返路费、探亲假费用，住宿费；

8.5.3 学员的学习用品书籍、计算尺、文具等由学员自理；

8.5.4 教育所需购置的固定资产费用和电教室所需的电化教学设施等；

9、关于在职在岗人员的培训规定

9.1 应积极贯彻“教育法”，以岗位规范培训为重点，分层次开展全员培训，健全培训、考核、使用相结合的制度。

9.2 职工教育培训总的方针：统筹计划，宏观管理，做好指导和服务工作，突出岗位技术培训和技能培训，重视科技人员和专业管理人员的继续教育和知识更新。

9.3 培训方法：

9.3.1 举办专业技术培训讲座，播放录像，请专人讲课；

9.3.2 部门和班站应有计划组织技术，业务学习，组织现场技术表演和知识竞赛，认真做好技术问答、事故预想和反事故演习等工作；

9.3.3 选送优秀人员参加上级举办的各类“专业证书”技术培训，组织高级工及技师的外送岗位培训；

9.3.4 推荐优秀职工参加专业对口的成人大、中专学历教育；

9.3.5 组织全公司性的岗位技术培训班。

9.4 健全三级培训网，发挥部门（班组）培训员的作用，部门（班组）培训员履行如下职责和权限：

9.4.1 编制部门培训计划，进行工作总结，填报有关报表；

9.4.2 具体布置、检查、督促各班组站的日常培训工作；

9.4.3 具体组织现场规程的学习、考试；

9.4.4 对生产工人的转正、定级、晋升、奖励和能否独立工作提出意见。

10、关于学费、奖学金的规定

10.1 学费报销标准按省公司有关文件规定执行。根据单位、个人各负担一点的精神，单位报销70%，个人负担30%。

10.2 参加职工技术培训的学费，按办学单位的书面通知实报实销。

10.3 奖学金规定：

10.3.1 各类全脱产人员在学习期间，不享受正常的奖金及津贴，改为奖学金，每学期按学习成绩分等发给，平均分在85分以上为一等发给奖学金500元，70分至84分为二等发给奖学金400元，全部及格者发给300元，补考者酌减，被退学者或留级者不发给奖学金。

10.3.2 凡自费加在、中专自学考试，取得毕业证书者一次性发给奖学金600元，利用公假辅导并已报销学费者不享受此奖学金。

10.3.3 大、中专函授学习生，已享受正常的奖金及津贴，故不得再享受此项奖金。

煤矿安全监控培训经验探讨 篇7

1 调整心态

参加煤矿安全监控培训的学员,文化程度、年龄参差不齐,摆在我们每一位培训教师面前的首要问题就是调整他们的心态。在正式上课前要让学员知道以下两点:第一、培训目的。煤矿安全监控系统的培训不是理论性内容,全部是他们在实际工作中要用到的,鉴于各个企业在煤矿安全监控这块的人才比较欠缺,所以才派出他们来参加这个培训。第二、培训内容。所培训的内容90%以上是实践性操作,保证参加培训的每个学员人手一台电脑、一台分站、3-4个传感器供他们做试验用,最终让参加培训的学员能独立组建一个简单的煤矿安全系统,让学员知道这次培训的内容是让他们通过自己操作的方式来具备煤矿安全监控人员所应该具备的技能,而不是背背书就可以交差了事。当学员知道通过这次的培训,能让他成为他们企业煤矿安全监控的核心技术人员时,大大的调动了他们的学习积极性。虽然以上两点看似无关紧要,但是让学员了解了之后能极大的提高他们的学习积极性,增加他们学好安全监控系统的信心,对他们后面的学习起到了事半功倍的效果。

2 井下系统的培训

有部分学员在企业上长期接触到煤矿安全监控系统,对它有了一定的认识。但是,有接近一半的学员是几乎没有接触过煤矿安全监控系统(尤其是井下部分),根本不知道什么是分站、什么是传感器、断电器。因此在他们动手操作之前,应通过学员容易接收的方式先对煤矿安全监控系统做一个整体的、全面的介绍:煤矿监控系统即是用来检测井下各种参数,如瓦斯、CO、风速等,并且通过检测这些参数是否超标来自动控制相关的机电设备进行断电、复电的系统。而分站则是整个监控系统的核心。考虑到部分学员学历较低,因此在介绍的时候不能照本宣科,应打比喻来介绍更便于他们吸收。如:分站好比人的大脑,用于分析处理数据。传感器好比人的眼睛、鼻子,用于采集数据等。这样学员在掌握起来就轻松多了。在分站与传感器连接的培训中,开始时有部分学员死记硬背来掌握如何连接传感器与分站。因此在培训时应通过介绍传感器与分站传递数据的原理让学员灵活的掌握传感器与分站的连接方法。在对分站调试的培训中,由于分站调试的参数很多,部分靠死记硬背来学习的学员在学习的时候又觉得困难了。因此在详细介绍完分站调试每一步的作用之后对调试步骤做了归纳总结,通过总结让学员明白,原来无论分站的端口连接什么类型的传感器,其调试原理都是一样的。而在后面传感器的调试以及断电器的连接的培训中,也是以设备操作演示为基础,通过介绍原理的方式来让学员灵活的掌握传感器的调试以及断电器的连接。

3 监控软件的培训

由于参加培训的大部分学员在平时没怎么接触电脑,甚至有小部分根本没有用过电脑。因此这部分的培训难度是最大的。在教学过程中,应为每位学员分配了一台电脑,通过多媒体教学,一步一步的演示,让学员分步骤掌握。这一步:根据系统要求构建系统工作平台,安装sqlserver2000,并且打sp4的补丁;安装Microsoft.NET Framework 2.0框架;安装用友华表cell组件。当安装完以上软件之后即可安装中心站软件kj2008了。对于构建平台的软件,95%以上的学员都不知道它们的用途,因此在构建系统工作平台同时也分析说明了相关软件的用途,以及没有安装会导致什么样的系统错误,让学员以后遇见这些错误时能自行处理。如:未安装sqlserver2000会导致无法采集数据,未安装Microsoft.NET Framework 2.0会导致kj2008无法启动,未安装用友华表cell组件会导致无法打印报表。

第二步:中心站软件配置文件的更改。配置文件config.ini位于kj2008的安装目录中。这个文件为中心站的系统配置文件。配置文件中主要涉及对软件数据库连接、通讯方式和端口等设定。如:此步数据库ip设置不正确会导致中心站软件运行后无法与数据库连接,端口设置不正确会导致计算机无法与分站通讯等诸多错误。

第三步:测点定义。这一步是中心站软件培训的核心内容。因为前2步在配置完毕之后如果系统没有重新安装,那么配置几乎不会更改的,另外还有一点就是:前2步参数就算不明白原理。但是可以照着培训教材来设置。但是这一步就不一样了,如果没有灵活掌握的话是根本不可能进行测点定义的设置。测点号即是分站或传感器或控制口的一个编号。如:001000、002A03、003D04、004C05。每组数的前3为代表该测点所在的分站号。第4位代表该测试点的类型,如果是0则该测点是分站;如果是A则该测点是模拟量传感器;如果是D则该测点是开关量传感器;如果是C则该测点是控制量信息。而后2位则是该测点所在的通道。因此001000代表1号分站,002A03表示2号分站的3号通道连接的是模拟量传感器,003D04表示3号分站4号通道连接的是开关量传感器,004C05表示4号分站的5号控制口。在掌握了测点的含义之后才能对其进行有效的定义。其测点定义如图1。

其中1、设置分站号;2、选择指定通道的传感器类型;3、定义测试点的具体参数。

第四步:动态图制作。动态图是为了直观的反映出井下监控系统各个传感器和设备的运作以及分布情况,动态图的数据来源于数据库,因此动态图是需要测试点能正常采集数据的前提下才会显示出来的。而动态图制作最关键的步骤就是关联数据:即在动态图制作软件中选择相应的传感器图元,然后在右侧的属性栏设置属性中的名字选项,而它的设置遵行以下2点规则:

(1)如果是以文字方式来表示图元则需要在测试点前面加t,即t+测点号

(2)如果是以图形变化方式来表示图元则需要在测试点前面加p,即p+测点号

当将动态图制作完毕之后要正常的显示效果还需要更改bjtw目录下的配置文件config.ini与conn.ini。虽然配置文件的更改有几个地方,但是其更改的内容都差不多,都是数据库ip地址、登陆数据库的用户名和密码等。因此在讲解这部分内容的时候让学员与前面学习的内容结合起来,可以大大的降低学员的学习难度。

4 总结

经过企业的反馈。学员回到企业后能运用所学的内容从事煤矿安全监控系统维护工作,使各自企业的煤矿安全监控系统真正的、有效的运作了起来。而不像以前那样,只是买来了设备应付领导的检查。事实证明我们教学效果显著,得到了社会的认可,取得了良好的社会效益。

参考文献

[1]孙继平.矿井安全监控系统.北京:煤炭工业出版社,2006

[2]陈光海.煤矿安全监测监控技术.北京:煤炭工业出版社,2007

关于做好煤矿安全培训的探讨 篇8

【关键词】煤矿；安全培训；主要问题；对策

煤矿企业安全生产是一个动态性、多环节、多因素的系统性工程，而特大煤矿安全事故发生率过高不仅是现阶段我国煤炭行业亟待解决的一项问题，同时也对我国社会经济的快速发展产生了严重的阻碍作用。现阶段，随着各个煤矿企业对于安全生产重要性认识的逐步深化，员工安全培训和教育的重要性也逐渐受到了企业管理者的重视，在员工安全教育过程中融入安全心理学的相关知识也成为了煤矿企业安全心理培训的主要发展趋势，然而，依然有很多企业的安全培训效果不是很理想，下面，本文就谈谈如何做好煤矿安全培训工作。

1.煤矿安全培训存在的主要问题

1.1认识不足，责任落实不到位

一些煤炭企业没有把煤矿安全培训纳入安全生产总体工作部署，无培训计划和措施；一些企业安全培训责任不落实，全员培训工作有名无实，流于形式。特别是部分安全生产条件差的小煤矿，职工安全培训得不到保障，对新入矿工人不按规定组织培训，致使井下工人没有基本安全知识，冒险违章作业，酿成事故。

1.2培训的针对性不强，培训质量不高

部分煤矿职工的岗位技能水平与实际岗位操作技能要求有差距。煤矿特种作业人员和井下工人的实际操作技能，与所从事高危险作业岗位的要求不适应。部分培训机构培训教学走过场，考试把关不严格，特种作业人员侧重理论知识培训、考核，实际操作技能培训内容达不到实际岗位需求水平。

1.3煤矿安全培训信息化建设工作进程缓慢

煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员（以下简称“三项岗位”人员）资格证在有效期内在全国范围内有效。当前及今后较长时期，煤矿从业人员人数多、流动性大，对“三项岗位”人员的证件的发放、查询、监督管理等带来诸多困难。目前，国家正在开展煤矿安全培训信息化建设推广试点工作，但进程缓慢。

1.4缺乏对培训的理论研究

没有专门从事培训策划和开展培训理论研究的工作人员，对成人学习特点、现代培训理念等缺乏深入的认识。

2.做好煤矿安全培训的对策

2.1研究成人学习的特点

关于成人的学习特性，著名美国成人教育理论家诺尔斯、达肯沃尔德、梅立安等人都进行过深入的研究，归纳起来，包括以下几方面：

（1）具有独立的、不断强化及自我指导的个性。从儿童到成人，人的个性逐步由依赖、他律阶段向独立、自律阶段发展。因此，成人总是希望作为一个具有独立人格的人参与一切活动，希望别人把他视为有自我导向能力的人。

（2）具有丰富多样以及个性化的经验。成人的学习是在已有的知识和经验基础上的再学习、再教育。诺尔斯认为，经验是成人学习过程中的一种宝贵的资源。成人学员的丰富经验除了可供其个人在学习中充分利用之外，还可供学员群体之间相互利用，以取长补短，共同探索。因此在学员培训的教与学的过程中做到“教学相长”、“学学相长”。

（3）成人的学习目的明确，指向清醒，学习以及时实用为取向，以解决问题为核心。成人学员一般带着问题去学习，其学习的重点放在解决实际问题和应用上，尤其以解决当前面临的问题为核心，追求学习的直接有用性和实效性。

（4）成人的学习能力并不是随年龄的增长而明显下降，在某些方面还具有优势。现代成人学习理论认为，成人的学习能力在30岁时达到顶峰，30岁到50岁之间是平稳的高峰期，50岁以后才开始下降。虽然成人在机械记忆能力、感知能力方面有所下降，但在意义记忆、抽象逻辑和思维能力方面却有着青少年无法比拟的优越性。

2.2促进培训工作信息化

各培训机构通过加强培训网络建设、构建信息交流平台、促进培训工作信息化，让各企业及时了解到煤矿安全形势和培训信息及国内外最新的科研成果，以加强受训学员、培训机构及教师相互之间的交流，提高培训的实效。

2.3加强煤矿安全培训的理论研究

目前，许多培训机构为了追求经济效益，把主要精力放在如何增加培训人次和数量上，缺乏对培训工作的理论研究，因而开展的培训工作缺乏创新，难以提升培训层次。为了保证培训工作持续、健康地发展，不断推进培训工作，进一步提高培训质量，各级培训机构必须加强理论研究，学习、吸取国内外先进的培训理念和管理制度，结合行业特点和自身实际，不断创新培训教学模式。

2.4精心策划培训

2.4.1培训需求分析阶段

通过广泛深入的调研，运用各种有效途径和方法，获取煤矿企业培训需求信息，了解需要解决的难点和热点问题，提高培训的针对性。

2.4.2培训课程设计阶段

（1）课程设计遵循的原则。以需求分析为依据，以提高能力为中心，以现实问题和未来变革为导向，以学员的认知规律为立足点。

（2）课程模式。采用“宽基础、重实际、活模块”的集群式模块课程的模式，以提高课程的灵活性和适应性。

（3）课程内容。课程内容的选择主要涉及知识、技能和态度情感三个方面；同时，在课程内容的编排上要注意顺序性和连续性、整合性和关联性。

（4）教学方法。应灵活多样，包括讲授法、研讨法、角色扮演法、案例法、模拟法和观摩法。具体应用时应针对不同的受训对象加以选取。

2.4.3培训实施

在培训实施阶段，主要需做好以下两方面工作：采用现代化的培训设施；采用专家指导小组、项目研究和学员论坛等措施来提高培训实效。

2.5提高煤矿安全培训质量的特殊措施

与其他主要产煤国家相比，我国煤矿开采大多为井工开采，地质条件复杂，危险因素多，事故多，相比其它行业而言为高危行业。因此，在提高培训质量上应与一般培训有所不同、有所侧重。

2.5.1培训重点应放在安全态度和行为习惯的培养上

事故的发生主要是由人的不安全行为、物的不安全状态、不良的环境以及管理缺陷所造成的。对煤矿企业而言，经过培训可在一定程度上纠正从业人员的不安全行为，因此在开展知识和技能培训的同时，更应强调安全态度的培养。通过典型案例让学员牢记血的教训，使安全的态度和行为逐渐成为习惯。

2.5.2开发虚拟现实模拟仿真培训系统

虚拟现实技术作为模拟仿真技术的最新、最高层次，为人们探索宏观世界和微观世界中由于种种原因不便于直接观察运动变化规律的事物，提供了极大的便利。目前，美国、英国和德国在煤矿安全培训方面已有所应用，如英国诺丁汉大学的AIMS研究所已经开发了许多与采矿工业安全培训相关的桌面虚拟现实系统。将虚拟现实技术应用于煤矿安全培训，能够使受训人员以安全、良好的视觉和交互的行为方式置身于危险的虚拟境地，模拟展示实际的矿井布置、动态的操作和开采环境以及瓦斯爆炸、矿井火灾等矿井的主要灾害，认识灾害机理和发生、发展及演变过程，训练遇险情况下的应对处置能力。该技术系统的开发不仅可提高培训的实效，减少实际环境培训的危险性，而且可大大减低培训费用，节省培训投入。

3.结束语

煤矿安全培训是一项系统工程，是实践“三个代表”、落实科学发展观的具体体现，是提高煤矿企业安全管理水平的重要保障，是实施科技兴国战略、促进煤矿安全生产稳定好转的客观要求。煤矿企业要落实主体责任，不断加大安全培训投入；各级煤矿安全培训机构要加强基础设施建设，煤矿安全监管监察机构要严格监督管理。进一步完善企业负责、培训机构具体落实、监管监察机构监督管理的煤矿安全培训体系，层层落实煤矿安全培训责任，为煤矿安全生产稳定好转发挥应有的作用。 [科]

【参考文献】

[1]李乃文，徐超.煤矿企业安全心理培训体系的构建[J].中国人力资源开发，2010，1（7）：40-41.