邵逸夫医院管理模式

邵逸夫医院管理模式（通用12篇）

邵逸夫医院管理模式 篇1

甘区医院进修、生产实习、见习人员管理及收费规定

为使来我院学习人员能更好地开展工作和学习，确保医疗服务质量，参照医院有关规定，特制定如下规定：

来本院进修的各类医务人员基本条件如下：

1、进修（1）医师：原则上只接纳具有国家承认的相关学历，且必须具有执业医师资格的医师。（2）护士：原则上只接纳具有国家承认的护理专业中专以上毕业学历，注册护士。（3）医疗技术人员：原则上只接纳具有国家承认的相关专业中专以上毕业学历，医疗技术人员。

2、生产实习：医学院校学习，完成理论学习。见习人员：医学院校毕业未取得职业医生资格、护士职业资格。

进修人员在进修期间，必须认真学习并遵守医院的各项规章制度，科主任安排带教老师，在带教老师指导下完成医疗工作。正确着装，佩带工作牌。进修人员应按期完成进修学习任务，无特殊情况，不得提前结束，否则不予办理学习鉴定。

遵守医德，自觉做到廉洁行医。不得以任何理由接受病人或其家属的“红包”、财物或接受宴请。不得在医院任何场所接待医药代表，索取或接受医药代表给予的回扣、手续费、劳务费等。违者除责令当事人退还钱物外，并取消在本院的进修资格。情节严重者将向选送单位进行通报。

进修人员必须做到服务热情、态度和蔼、语言文明、举止规范，耐心解答病人疑问。如不遵守我院的诊疗操作常规或因为服务态度差，而造成医疗纠纷或不良影响的，被病人或其家属投诉，经查实者，第一次给予严肃警告并责令作出书面检讨，第二次则取消在本院的进修资格。

在医疗过程中，要坚守岗位，严守医责，发生医疗差错或医疗事故者，视情节轻重，处以罚款或取消在本院的进修资格，并向选送单位进行通报。对于在进修期间发生的与进修人员相关的医疗纠纷，进修人员必须保证在进行医疗事件的处理或医疗事故的鉴定过程中，无论何时，身处何地，都能与我院配合。

爱护公物，不损坏和转让宿舍内公共财产（如床、桌、椅等），凡发现故意损坏或大意丢失者按物品新价罚款或赔偿，用公物需缴纳押金。条收费情况

一、进修人员分计划内、计划外（散修）两种。（1）计划内的临床、医

技进修、护理人员进修时间定为3-6个月500元、12个月1000元；（2）计划外（散修）的临床、医技、护理进修人员进修时间定为每月200元，半年内按500元计算，一年内按1000计算。

二、生产实习人员需缴纳伙食费用，无其他费用。

条

三、见习人员本院给予见习补贴每月800元，无其他福利待遇。条报到流程：

条学习人员需携带医师执业证或护士上岗证，科教科报到，报到事宜结束后，科教科人员安排学习人员去往总务科报到，总务科报到内容由总务科长安排。最后科主任安排学习内容。

条 学习内容结束后填写个人鉴定；科主任负责填写学习鉴定，总务科归还物品，科教科签署意见后盖章。可离院。

条

本规定由我院医科教科负责解释。

甘区人民医院科教科2014.6.12

邵逸夫医院管理模式 篇2

浙江大学医学院附属邵逸夫医院建院十余载, 建立与实施岗位职责也已历时十年, 我们在吸收美方医院管理经验的基础上, 结合国内医疗政策法规, 借鉴国际医院认证标准, 坚持岗位分类原则, 通过不断尝试, 初步形成了自身的一些做法和经验, 供大家参考。

一、岗位分类的原则和主要做法

我院坚持因事设岗、以岗定人和持续改进原则, 我院岗位职责自1997年实施以来, 已经进行了二次全面修改, 数次小规模修改, 每一次修改都是在岗位分析的基础上, 通过岗位细分的过程, 使医院的岗位分类与员工的个人能力的配性不断趋向合理。全院的岗位数量从起初的351个增加到目前的552个, 逐步实现岗位分类、岗位设计与岗位职责编写工作朝着科学合理的目标发展。

我院岗位分类的主要做法如下:

1、根据工作职能的不同将全院分

为党政后勤、临床科室、医技科室和护理部门四个大类, 在此基础上根据各科室的功能不同再分为67个小类;

2、医院人事部通过调研、分析等

手段, 确定全院各岗位工作说明书书内容框架, 其内容包括岗位名称、工作概要、向谁请示上报、具体的工作职责、工作标准、工作联系等规范化的要素。在内容框架确定的前提下, 全院性工作说明书的编写工作正式启动, 主要程序:

(1) 由当前承担实际工作岗位的员工以现工作日记的形式记录每天的工作内容, 通过一段时间记录后, 再将日常工作的相关内容分别填入医院已确定框架内, 这样员工在本岗位上的工作说明书初稿就基本形成并交给部门主管。

(2) 主管收集完本部门各岗位的工作说明书初稿后, 认真分析和核实本部门各项工作内容是否都编入员工的工作说明书之中, 同时需要考虑员工的个人能力与岗位要求是否基本保持一致以及是否出现重复和交叉性编入等问题。部门主管以访谈或座谈的形式召集下属员工讨论会, 通过讨论确定并完成本部门各岗位工作说明书的定稿工作。

(3) 人事部收集全院各部门主管上交的各岗位工作说明书后, 检查全院各部门的工作说明书是否齐全, 从全院的角度特别关注有否遗漏的岗位, 是否存在部门与部门之间重复设置岗位名称的问题;检查文本内容是否与实际工作相一致, 检查文字描述和书写格式是否基本规范, 尤其注意请求上报的描述是否与医院组织机构图相一致, 内容框架是否与医院规定的保持一致。最后形成全院各岗位的工作说明书。

二、岗位分类实施后的体会

我院对岗位分类及岗位工作说明书的编写和应用已尝试多年, 并在实际应用过程中我们注重不断改进和调整, 使该项工作更加符合现代医院人力资源管理的要求, 与此同时它在医院管理中的地位和作用也在不断地上升, 主要体会如下:

1、通过岗位细分, 使每一位员工的工作职责更加明确并做到人尽其用, 达到人力资源合理利用。

通过对医院岗位分类及岗位细分等管理方法, 我们既可以发现原先在人事管理上由于存在岗位交叉, 重复及流程设置不合理等现象导致人力资源的浪费, 又可以理顺医院各岗位之间的工作关系, 使一些原本较为模糊的岗位得到不断细化和明确。

2、通过合理的岗位分类, 提高了员工的工作质量、效率及病人的满意度。

从工作质量的角度, 通过岗位分类及岗位细分, 使工作质量提高与差错率下降。从工作效率的角度, 被派生出来的辅助性工作岗位, 对原岗位将起到直接的辅助作用, 两个岗位合同合作, 在单位工作时间不变的情况下, 工作的效率自然得到提升。从病人满意率的角度, 由于岗位的细分, 更好地满足了病人的需求, 病人的满意率也明显得到提高。

3、通过岗位分类工作与岗位等级工资相关联, 达到医院人力成本及其它相关成本下降的结果。

岗位细分可能会出现医院员工绝对数量增加现象, 但去除正常的工资增长, 我院对于员工的人均支出反而出现下降。原因在于实行岗位等级工资制度, 从实质上说就是按岗位定酬, 做到每个岗位都有相应的工资标准和级别。岗位的合理分类, 可以用相对较低的人成本为医院带来较大的效益。岗位的最优化配置, 对医院管理带来直接的利益是人力成本的下降, 间接利益是医院设备和空间的利用率提高。

4、通过岗位细分, 使岗位职责更加明确, 指标更加清晰, 进而有利于医院对员工的管理和员工的自我管理。

经过岗位的不断细分, 岗位设置趋于合理, 各岗位承担的工作更贴近实际工作的需要。员工不会再为自己的工作繁杂而感到职责不清, 主管领导不会再为对下属的考核感到无从着手。根据各岗位工作说明书中的各项要求与实际的工作进行对照, 使得绩效考核依据客观。

邵逸夫医院：云端上的变革 篇3

前往浙江大学医学院附属邵逸夫医院就诊之前，张丽红对此将信将疑，但经历了“和其他医院不一样的流程”之后，她和女儿都感受到了“实实在在的实惠”。

今年七月，家住杭州市秋涛路的张丽红查出胆囊结石，要在浙江大学医学院附属邵逸夫医院（以下简称为邵逸夫医院）做手术，她原本以为要先住院再检查，但实际上的流程是：她先空腹去医院做所有的术前检查，之后办理住院手续，同时确定转天上午9点就可以做手术了。

让张丽红没想到的是，手术9点开始，10点顺利完成，当天傍晚她就出院回家了，第二天的医院回访检查确认她恢复良好、不影响正常生活，她女儿一算，如此“高效”的就医方式，不仅节约了时间成本，还省下了800元的住院费。

取消药品加成后的医改难题

2010年，国家在17个城市启动了公立医院改革试点；2014年，试点城市扩大到34个；2015年，增加到100个；计划2017年，所有地级以上城市都将全面推开公立医院改革。

作为浙江省第一批公立医院改革试点单位，邵逸夫医院也和中国的其他大部分医院一样，面临着一些难啃的“硬骨头”：取消药品加成后，公立医院的收入结构将由服务收费、药品加成收入和政府补助三个渠道改为服务收费和政府补助两个渠道，同时与药品零差价相对应的是诊疗费、手术费、治疗费、护理费的上涨，怎样保证病人不多掏、医生有的挣？保证医院的良好运行并不是一件容易的事情。

“医院的业务收入不应该靠药品收入来支撑，而是应该通过医疗技术价值来反映，通过医务人员的医疗服务和提高诊疗效率来增加。”浙江省政协副主席、浙江大学医学院附属邵逸夫医院院长蔡秀军在接受《小康》记者采访时如是说，“医院提高效率就是提高患者就诊质量。”

无论是张丽红经历的“日间手术”还是改变入院流程，其实都是邵逸夫医院高效运作的手段。目前，邵逸夫医院患者的平均住院时间是6.94天，而卫生部公布的百佳医院住院平均标准是16天，也就是说，在同样的时间里，别的医院收治一名住院病人，而邵逸夫医院可以收治两名，效率比其他医院高出了整整一倍。除此之外，邵逸夫医院药品占业务收入比例为30.88%，抗生素占比为10.46%。若将这些数字解读成与患者有关的话，就是：在邵逸夫医院看病，能在最短时间，最规范、合理、安全地进行临床诊治。

“我们的目标是把患者的住院时间降到5至6天，降低住院时间和费用。在保证医疗安全、医疗质量的情况下，节省医疗资源，减少病人在医院的时间，减少他们的医疗费用，也减少院内感染风险。”在蔡秀军看来，不能为医改而医改，“真正向现代医院转变”才是不变的初心，而这样勤于创新、勇于改革的基因还要从22年前说起。

国际视野成就了“邵医模式”

1994年5月2日，在庆春路的东头，一座具有西方管理理念与运行模式的现代化医院——邵逸夫医院开业运行。

“不少人知道邵逸夫先生热心捐助教育事业，而知道他捐赠医疗的人却并不多。”蔡秀军向《小康》记者说起了一段并不为众人知晓的故事。

“邵先生牙齿不是很好，在香港经常去的一家牙科医院是由美国罗马琳达医院协助管理的，他很认可这家医院的运作模式。改革开放初期，中国内地的医疗条件和技术还比较落后，邵先生捐巨资建设了现在的邵逸夫医院，管理方自然就选择了罗马琳达大学医学中心。” 蔡秀军说，“邵逸夫”这3个字不仅意味着医院的最初起源，更意味着“邵医模式”的精神传承。

走进邵逸夫医院，楼内地面没有水迹，楼道地板刚刚打过蜡，锃亮的地板倒映出温馨的浅黄色的灯光。医护人员在各个相接的通道内忙碌、穿梭，他们不离开大楼即可到达医院内的任一功能区域，这是大楼设计时就融入的理念：“患者至上”。而这也是“邵医模式”最具温情的关键词之一。

从1997年开始，邵逸夫医院在国内率先取消了门诊输液室，一直坚持到今天；在国内率先提出创建了“无痛医院”的口号，医生护士关注每位门诊、入院患者的疼痛程度，及时评估、介入处理患者的疼痛；尊重和保护病人的隐私权，首创“一人一诊室”；把温馨、美观的花朵印在护士服上，独创“邵医咖啡”，将人文关怀融化在细节里，让病人感到愉快，这些先进模式在不断提升患者就医体验的同时，也给国内同行带来了深深的震撼。

“在当时，国人觉得这些理念很新，甚至是不可思议，但在国外，已被普遍认可。”蔡秀军说，他还记得当时医院管理层为决定到底要不要取消门诊输液而遇到的重重阻力，“为了严管门诊输液，当时的美方院长Dr.Hadley一有空就在院内转悠，看见输液的病人就问你为什么要输液？你能不能吃东西？有一次，一位患者一边喝可乐一边输液，美方院长认为这名患者的消化道功能良好，完全可以吃药解决问题，非要打破沙锅问到底不可。”

據不完全统计，国际上平均每人每年输液2.5-3.3瓶，我国则是8瓶。北京大学公共卫生学院教授周子君曾对媒体表示，在我国的医院里，门诊输液室通常是很大的，里面常常有几十甚至上百个正在挂吊瓶的病人，“从国际上看，这是个怪现象，背后是国人希望病好得快的心理和医院经济利益驱动两方面因素共同形成的；输液本身是风险比较大的治疗手段，国外一般来说只有在住院或者动手术时才会输液。”

目前，江苏、浙江、山西、内蒙古、四川等省区已出台措施限制门诊输液，而邵逸夫医院迄今为止已经取消门诊输液室19年了。

2013年，邵逸夫医院提出“以患者为中心，以员工为主体”的理念，不仅为患者提供好的服务，同时也力求吸引员工来到这里，乐意并愉快地为医院服务。为了调动医生的积极性，该院将门诊挂号费的85%提给医生个人，这在全国尚属首例。85%这个比例制定的依据是什么？蔡秀军告诉记者，这是看一个门诊病人除去最基础的成本费用之外的所有收入。

邵逸夫医院医生梁霄说，自2014年医改以来，在没有增加患者看病费用的前提下，他的收入非但没有因为取消药品加成而减少，反而提高了接近20%。

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一方面，尊重医生的劳动付出，提高他们的收入；一方面，监控医生的服务态度，提高服务质量。实践下来，邵逸夫医院医生迟到早退的现象几乎没有了，患者投诉也少了很多。

未来的医院怎样为患者服务？

邵逸夫医院成立之初需要对接国际化的管理模式，首先面临的就是思维的变革和对国内传统管理模式的创新。令人欣慰的是，20多年过去了，美国专家换了一轮又一轮，中国医生逐渐掌握主导甚至“青出于蓝而胜于蓝”，作为“邵医模式”核心的创新能力也逐步提升。

曾经学习国际先进管理经验的邵逸夫医院，如今通过自身的创新也探索出了为西方发达国家所学的经验。G20杭州峰会前夕，美国、日本、澳大利亚、土耳其、新加坡等多国代表团先后来邵逸夫医院实地考察。

2015年8月，来自安徽的张政顺利通过笔试、面试和试岗环节，成为邵逸夫医院心脏外科的一名新进医生。“原本以为可以直接上班了，没想到接到一个特殊任务。”张政说的特殊任务是现在邵逸夫医院对每一个新人的测试：体验患者生活1天。

“那是个四十多岁的患者，我陪着他挂号、缴费、去门诊看病、做心脏超声、拿报告单……一天下来，我要写一份报告，把医院在就诊流程中值得改进的地方写下来。”谈及那一天的经历，张政仍记忆犹新，“当时的挂号和支付方式都没有现在这么便捷。”

2016年3月2日，全国首个医疗移动支付2.0试点发布会在邵逸夫医院举行，这是浙江省第一个支持医保的支付平台。其实早在两年前，邵逸夫医院就已经同支付宝合作开辟“邵逸夫医院服务窗”了，但是因为无法绑定医保卡，使用率一直停留在15%左右，使用者多为完全自费的患者或者对自费挂号价格不敏感的患者。而多数老年人因为不会使用智能手机，因此并不选择这样的支付方式。

“如今2.0版本的‘医快付’推出了每位用户可以最多绑定5个家人医保卡的功能。老人来医院看病，子女可以陪同，也可以不陪同。即便是不陪同，也可以在手机上帮助老人完成支付。”浙大网新互联网项目总监邵震洲介绍说。

张政为记者介绍道，如果现在体验患者的一天将会是这样的：打开“医快付”APP，选择相应的科室和具体时间的号源，就可以挂号，按一下指纹就可以成功支付。当你准备去做某项检查时，再也不用手忙脚乱了，APP上会显示邵逸夫医院的地图，可以轻松找到B超室、验血处。做完检查，APP上也会显示何时能够拿到报告单，临近预定时间，系统会自动提醒，看病结束还能对整个过程做出评价，提出意见。

邵医模式下的“未来医院”工程不仅能实现指尖上的支付，还通过一朵“健康云”打通医疗资源的生态链。

家住江干区的肝病患者张凯说，自己能及时发现及时治疗，多亏这朵“健康云”。去年10月，因为肚子痛，张凯想到医院看病，但总是抽不出空，就通过邵医“纳里健康”的APP，和社区医院的医生沟通，讲述了不适症状。社区医院初步检查后怀疑是肝癌，便第一时间帮张凯联系了区医院的肝胆外科医生，区医院的医生排除了肝癌的可能性，诊断为肝结节。

为了避免误诊，通过APP，区医院的医生和邵逸夫医院的专家联系，专家通过手机看到了张凯的各种化验单和报告，第一时间给出了指导及诊疗方案，供区医院的医生参考。

张凯带着根据会诊结果给出的药回家服用，半个月后，药马上要吃完了，是否需要再复诊呢？他再次通过APP和社区医生联系，社区医生通过电话了解服药后的情况并建议再服用半个月药，之后，通过网络收款的方式及依靠国药控股的药品物流，第一时间将药品送到了他的家中。

不断输出的“邵医模式”

张凯所说的“健康云”是2015年，邵逸夫医院联合杭州市江干区卫生计生局、上海金仕达卫宁公司、浙江绎盛谷、国药控股等单位，正式推出的纳里健康云平台，这也是国内首个全面实现医疗云服务的实体医院。

“以前会诊要做到电视机面前，很不方便。现在好了，我在机场等飞机的时候就能会诊三五例社区医院传上来的病例。”蔡秀军拿出手机，登录“纳里医生”（即“纳里健康”APP的医生端口），里面清楚地记录了他的会诊记录，“通过云平台，基层医院的医生可以随时向省级医院专家发起疑难病例的会诊请求；社区医院的患者可以通过手机端，连线社区医生完成诊疗或者向上级医院转诊。”

蔡秀军谈到，眼下越来越多的医院到邵逸夫医院借鉴管理经验，“邵医模式”也在不断输出。

2014年，“浙江大学医学院附属邵逸夫医院新疆石河子技术指导医院”和“浙江大学医学院附属邵逸夫医院新疆石河子分院”正式揭牌，高效率、高效益的“邵医模式”开始为西部地区输送更多优质医疗资源和先进管理模式。

2015年，邵逸夫医院牵手宁波明州医院，全面参与宁波分院的日常工作，对宁波分院管理人员、医技人员等进行指导培训，提升明州医院的临床医疗、科学研究、人才培养、管理水平。

2016年8月，“邵医模式”继续延伸，与富阳区第一人民医院签订合作计划，计划通过五年的时间把邵逸夫医院的医疗技术和服务理念带入富阳，让当地老百姓真正在家门口就能享受到省级医院的優质诊疗服务。

“我很欢迎他们能输入‘邵医模式’，这样，全国的就医环境就能彻底改变，受益的还是老百姓。”蔡秀军如是说。

逸夫小学水冲厕所使用管理制度 篇4

为了加强学生养成教育，提高文明程度，科学规范使用管理好水冲式厕所，切实使其保持洁净卫生，净化环境，特制定本制度如下：

一、便纸入篓，勿丢入便池。

二、不得将果袋等杂物丢入便池。

三、注意文明如厕，大小便入池，不得在小便池大便。

四、节约用水。翻水斗、水笼头流水要适量，以细水长流为好，定好流量的水笼头不要随便开大开小或关闭，以免影响冲洗；若翻水斗不翻水或不保水等要及时报告宿舍值班室，以便及时修理；洗手池、小便池等水笼头使用，要随用随开，用完及时关闭，不要放任自流，也不要频繁开关水笼头，避免早损。

五、墙壁保洁。厕所墙壁不要随便乱擦乱抹，更不能在上面乱写乱划，乱抹墨水，或乱用水弄湿墙壁，切实做到墙壁洁净卫生。

六、明确责任。厕所打扫责任到人，每天定时清除地面砖、粪道沿、蹲沿、小便池的杂物、污垢，保持洁净。

七、爱护公物，严禁毁坏厕所设施。

邵逸夫作文素材 篇5

做人当如邵逸夫

作者/山东 毕泗建

人物简介

他曾拍摄过1000多部经典电影，打造了一个无法重现的电影王国神话，造就了一大批大明星、大导演和名编剧，在中国电影史上写下了诸多“第一”和“之最”。香港富商豪贾云集，但以经营影视而登上香港富豪排行榜唯他一人。他在英国、美国、新加坡及香港、内地等地都有巨额捐赠，合计金额早已超过30亿元。在古今中外捐资助学史上，他当之无愧可称为第一人。他就是邵逸夫。1990年，为表彰他对中国科学教育事业的杰出贡献，中国科学院紫金山天文台以其名字为一颗新发现的行星命名。这颗行星的名字叫“邵逸夫星”。美国旧金山政府则将每年的9月8日定为“邵逸夫日”。2014年1月7日，邵逸夫在家中安详离世，享年107岁。香港特首梁振英对TVB荣誉主席邵逸夫离世表示哀悼，他赞扬邵逸夫长期大力推动演艺事业发展，又在香港及内地从事公益慈善事业，特别值得尊重。

传奇经历

创建“无线电视”

上世纪70年代，邵逸夫的电影事业进入了黄金阶段，1973年开始，邵氏公司每年都有40到50部影片问世，当时，香港电影中最卖座的，有一半以上都是邵氏出品。可是精明的邵逸夫感受到了电视对电影的威胁和挑战，他开始逐渐收缩电影业务，转投无线电视。

1987年，邵逸夫正式对外宣布停止了所有电影制作，正式将事业的重心转向电视业。事实上，早在1967年邵逸夫就和朋友利孝和等人联手创建了香港电视广播有限公司，也就是现在大家熟悉的无线电视，英文简称TVB。

由他成立的无线艺员>培训班先后培养了周润发、周星驰、梁朝伟、刘德华、张曼玉等大批顶尖巨星，几乎撑起了整个华人演艺圈的半壁江山。

内地观众对于香港的记忆有很大一部分就是来自于TVB的电视剧，比如《上海滩》《射雕英雄传》《流氓大亨》《鹿鼎记》等等。40多年来，TVB推出的电视剧近1500部，超过8万多小时。

多维解读

1.成功需要“变”。从20世纪20年代从事电影业到现在，邵逸夫目睹了中国电影和电视的成长与兴衰，在中国影视史上写下了诸多“第一”和“之最”。成功需要“变”，一成不变与坐享其成的保守思想，注定让你成为时代浪潮中的牺牲品。革新，才有机会。

2.善于抓住机遇。能否善于抓住机遇，是一个人成功与否的重要条件。机遇往往是偶然的，稍纵即逝。邵逸夫感受到电视对电影的威胁和挑战，转投无线电视。因此，要抓住机遇，就必须有精明的头脑，详细地研究，细心地观察，捕捉机会。

精彩人生

曾经一天看9部电影

邵逸夫是精通业务的电影企业家，尽管他受教育的程度不高，但干一样，专一样，从不懈怠。他从最卑微的职位做起，一步步奋斗，最终成为电影公司的大老板。他熟悉电影制作的每个环节。从>剧本、摄影到导演、演员的选聘以及化妆、剪辑，他样样在行，而在影片推广、发行、剧院管理方面更是行家里手。邵逸夫工作非常勤勉，精力过人，他看电影之多，也堪称一最。中国的外国的，文的武的，好的差的，他逢片必看。他借此了解电影动态，以确定题材，制定拍摄计划。邵逸夫说： “我天生喜欢看电影。”邵逸夫每天早晨6点钟准时起床，一天的工作时间在16小时以上。几十年来，邵逸夫每天至少要看两三部电影，最高纪录是一天9部，一年700部，邵逸夫可谓是看电影最多的中国人。

为了树立邵氏影业的良好形象，他对影片的质量严格把关。出现劣片，往往亲手烧掉，毫不手软。他说： “在早期，我整日烧片，没有好的戏，我宁愿烧。邵氏出品，必属佳片。”邵逸夫自己制片相当严谨，绝不拍劣片。据称，邵氏在37年间，烧掉的影片以十部计。

多维解读

1.事业成功需要执著地投入。执著是锲而不舍的追求，是百折不挠的探索。执著是热情地投入，是无私地付出。邵逸夫被称为看电影最多的中国人即为明证。人生因执著而精彩，世界因执著而美丽。40多年来邵逸夫干劲冲天，被誉为“香港精神”——“能吃苦”的代表。

2.追求完美。邵逸夫曾说： “我做事的态度，便是要把每件事都做好，即使是最微细的部分，也要彻底做好。一样事情不做到十全十美，我是绝对不放松的。”你是否发现，走到最后的胜利者，都有追求完美的性格？追求完美不是缺点，而是严格要求自己，给这个世界一份最好的>礼物。

魅力人格

拥有常人无法企及的人格境界

60年代，邵逸夫聘用有“宣传鬼才”之称的邹文怀当他的《电影周刊》主编。邹氏跟随邵逸夫11年，常令邵氏影片“起死回生”、“化腐朽为神奇”，平淡无奇的影片也能卖个满堂红。其后，他大胆起用年仅30岁的李翰祥，拍摄了卖座率极高的影片《貂蝉》。该影片囊括了第五届亚洲电影节五项大奖。

邵逸夫自己每天九点钟一定到片厂，开会、试片等，他一定比别人先到，其他人员偶有迟到也不深追究。值得一提的是，邵氏的“金牌导演”李翰祥1963年在事业高峰期离开邵氏到台湾另谋发展，并带走大批技工好手，几乎动摇了邵氏根基。但邵逸夫爱才如命，70年代允诺他重返邵氏，这或许只有邵逸夫能够做到。

多维解读

1.学会知人善任。作为领导，要掌握一批人才，把他们放在适当的位置上，让他们最大限度地、充分地发挥聪明才智，你的事业成功就指日可待了。邵逸夫的成功，在很大程度上与他的知人善任有关。

2.要大度宽容。胸怀博大，能善待他人，能悦纳他人，是一个优秀人才的可贵品质。宽容大度是黏合剂，能容人就能团结各种人，受人拥戴；心胸狭窄，不能容人，结果必是孤家寡人。

大爱无疆

散尽千金济众生

多年来，邵逸夫一直稳居香港超级富豪排行榜，他乐善好施，热心公益，是港岛屈指可数的大慈善家。这位以“大丈夫贵兼济，岂独善其身”为人生信条的影视巨子，不仅是这样说的，更是这样做的。

2002年，邵逸夫捐资创立的“邵逸夫奖”在香港正式宣告成立，用以表彰全球造福人类的杰出科学家。该奖每年颁发一次，奖金100万美元，颁奖始于2004年。由于其设奖宗旨和巨额奖金足以媲美声名显赫的“诺贝尔奖”，因而被称为“东方诺贝尔奖”。美籍华人杨振宁说： “‘邵逸夫奖’的设立，是人类历史上一件大事。”

早在1973年他就设立邵氏基金会，致力于各项社会公益事业，受到了广泛的好评。从1985年起，他平均每年都拿出1亿多元用于支持内地的各项社会公益事业，对于中国教育事业更是情有独钟。正如他所说： “国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的需要。”教育为立国之本，邵逸夫为此多年来尽心尽责，不遗余力。20多年来，他仅向内地的捐款就已经超过30亿港元，兴建了5000多个教育和医疗项目。如今以“逸夫”两字命名的教学楼、图书馆、科技馆及其它文化艺术、医疗设施遍布全国各地，遍布全国的逸夫楼几乎成为中国大学的标志性建筑之一。在古今中外捐资助学史上，邵逸夫当之无愧可称为第一人。

多维解读

1.邵逸夫曾说，我的财富取之于民众，应用回到民众。一个企业家的最高境界就是慈善家。创业、聚财是一种满足，散财、捐助是一种乐趣。若不是满怀服务大众的精神，而只是站在云端俯视，邵逸夫便无法走进老百姓的心。

2.热爱国家，热爱香港。有钱却不奢侈挥霍，成功但从不自负。他生活简单，习练气功，还自带盒饭参加宴会。他不专横，更不轻易批评和否定他人。作为回报，社会也向这位成功而慷慨的人士奉上欣赏和尊重，尊重他对国家和家乡的热爱，尊重他的美德善行和他事业的成功。

结束语

2011年12月7日，104岁的邵逸夫宣布将卸任香港电视广播有限公司（TVB）董事局主席等职务。在很多人心中，“邵逸夫”的名字就像个符号一般不可磨灭。

与邵逸失一起退隐的，是香港电影一去不回的黄金时代；不会与这位老人一起离开的，则是他带给我们的黄金般的高尚品格与慈善理念。

百岁邵逸夫的养生三秘诀 篇6

有人问他养生秘诀何在?邵逸夫笑答：“秘诀有三，一是勤奋工作，二是笑口常开，三是日含人参一片。”

邵逸夫90岁前，坚持每天上班。他认为，晚年小劳有益健康。“我的最大乐趣就是工作，只有保持工作才能长寿。”他年轻时，每天晚上只睡5个小时，中午小睡1小时，其余时间都在工作。到了古稀之年，仍坚持每天工作16个小时。

邵逸夫是个笑口常开的人，他说，笑是宽容，宽容是一个人修养和善良的结晶，是生活幸福的一剂良药。

上世纪50年代中期，他开始关注自己的健康，重视养生。每天靠人参支撑体力，他一年要进食人参4两。夏冬两季，每季2两。

据知当时人参价是9万港元1两。后来每天练气功是他的必修课。每天早晨5点起床，练功两个小时，步不乱、气不喘。除外他还坚持打太极拳、游泳、散步。他说：“因为我练气功，睡眠质量很好，每天睡6个小时就足以解除一天的疲劳。”邵逸夫曾表示，自己有三不做：一不赌钱，二不喝酒，三不做不正常的事。所谓不正常，就是指刺激的事情，这会对身体有不良影响。

邵逸夫医院管理模式 篇7

1月7日，香港电视广播有限公司（无线电视）宣布，该公司荣誉主席邵逸夫爵士当日清晨6时55分在家人陪伴下于香港家中安祥离世，享年107岁。

走近邵逸夫————

邵逸夫传奇人生落幕 千栋“逸夫楼”竖立中国慈善标杆

邵逸夫

据中国之声《新闻纵横》报道，昨天凌晨，香港人称“六叔”的邵逸夫先生逝世，享年107岁。影星成龙说“和邵逸夫认识50多年，他90多岁的时候还在家里的一个小房间里看电视、电影，是个不眠不休的老人家。”这说的是他和影视的渊源。

也有不少内地的大学生们写道：在几乎每一个学校里，都有一座“逸夫楼”。这说的是他对内地教育事业的无私贡献。香港特区行政长官梁振英说，他在香港推动演艺事业发展，在内地推动了教育公益事业。这是一位我们十分尊重的长辈。

据说邵逸夫最忙碌的那几十年，每天早晨6点起床，一天工作16个小时。其中一个任务是至少要看两三部电影。最高纪录是一天9部，一年700部。不知他能不能称得上是“看电影最多的中国人”？

也因此，他人生的第一个标签，一定是“电影人”了。“邵氏出品，必属佳片”，这句邵氏电影最著名的宣传语，往往被作为字幕，打在他的每一部影片的开篇。

从香港电影五十年代起飞到八十年代中期的繁华，他的邵氏兄弟电影公司拍了1000多部电影，开了200多家影院，打造出最赚钱的“东方好莱坞”。

曾为邵氏拍摄乾隆皇帝电影的演员刘永形容当时的盛况：

刘永：那时刚刚粤语片时代完结，到国语片时代兴起，那段时间，全部是邵氏公司完全垄断。因为邵氏公司旗下有几百间戏院。

而对于见证了中国电影从默片到有声、从黑白到彩色全过程的邵逸夫而言，他所经历的年代加在一起，就是一部香港电影史。

上世纪六七十年代，邵逸夫宣布停止所有电影制作，将事业重心转向电视，也由此拉开了TVB王国的序幕。

《邵逸夫传》作者祝春亭：他这一项投资，显示了他有独到和远大的目光，他看了美国和欧洲，他觉得香港以后是电视的天下，而不是电影的天下。

这是内地观众最熟悉的《上海滩》。谁能想到，40多年后，TVB已经成为目前亚洲最大的中文节目内容供货商，而《上海滩》、《大时代》、《创世纪》《射雕英雄传》《神雕侠侣》《鹿鼎记》等，更引发从香港到内地的追剧狂潮。

至今，TVB已经推出港剧1500部，超过8万多小时。而如今娱乐圈闪闪发光的偶像明星，更是缘起于此。1971年邵逸夫开办TVB艺员训练班，这个被称为香港娱乐圈黄埔军校的地方，先后走出周润发、周星驰、郑伊健、刘青云，更诞生刘德华、梁朝伟等“无线五虎将”，带来港剧全盛时代；而早年的“香港小姐”评选，则更因为邵逸夫才搭上香港经济起飞、市民娱乐需求抬头的顺风车，得以流行。赵雅芝、张曼玉、李嘉欣，一一走红。

80年，邵逸夫打造了一个价值超过200亿港元的影视王国。晚年，他告别了喧嚣的娱乐圈。不知他是不是更喜欢现在的第三个称号——“慈善家”？从1985年起，他每年拿出1亿多元用于内地各项社会公益事业。据不完全统计，他至今共捐建了内地教育项目6000多个，遍布全国31个省、市、自治区，捐赠款项34亿港元。教育专家熊丙奇昨天在专栏中写下：这是一种民间慈善基金与官方合作的成功典范：

熊丙奇：申请有关的资助项目，首先需要教育部门的审核，然后才能得到这个项目的资助。他的邵氏基金会一直与我国的教育部合作，因为他资助的项目基本上都是学校的建筑物，那么它要求捐赠的项目是一个长期的项目，而不是一个短命项目。所以要求教育部门的配合，相关受捐学校要有匹配的投入和妥善的管理。中国教育发展需要更多邵逸夫式的慈善家。

2007年，年满100岁的邵逸夫获得中国民政部颁发的“中华慈善奖”终身荣誉奖。未能到场的他拖人带来如下一段话：

教育是立国之本，是国家富强和民族复兴的基石。国家和民族的未来寄托在孩子们的身上，为孩子们创造更好的学习环境，是我的心愿。帮助别人是一种幸福。希望全社会多来关心和关注教育事业——邵逸夫。

1月7号，昨天，凌晨6点55分，邵逸夫离世，享年107岁。在香港，人们称他“六叔”。有媒体人感慨，百度地图上的逸夫楼，密密麻麻，近3万座。向邵逸夫107岁的一生致敬，它们比任何文字，都更有力量。

天空中，那颗2899号行星，叫做“邵逸夫星”。

我们应该怎样纪念邵逸夫先生

俞 俭

每个人的记忆里都有一座“逸夫楼”。著名爱国实业家、慈善家邵逸夫先生逝世令国人恸心，纷纷以各种方式纪念他感恩他。笔者以为，邵逸夫先生一个世纪的人生给予人们最大的启示是他的慈善之心，是他热心支持教育的慈善之举。

自1985年起，邵逸夫基金会每年向内地捐赠巨资用于举办教育，迄今赠款47.5亿港元，建设各类项目6013个，“逸夫楼”遍布全国城乡，惠及数千所学校、数千万师生，成为当前海内外爱国人士通过教育部实施的持续时间最长、赠款金额最大、建设项目最多的教育捐赠项目。

“我要把赚的钱送出去”“财富取之于民，应用回到民众”“聚财一种满足，捐助是一种快乐”„„邵先生这些话，表明了一种对待财富的态度，一种人生的境界，简单朴实，令人深思。人们追思邵先生，看到的不只是他创造财富的神话，更有他对慈善事业的执着追求，他的慈善大爱。

近些年，中国经济快速发展，一批又一批企业家不断涌现，纷纷登上“富豪榜”，但登上“慈善榜”的却不多。散尽千金济众生，力有所及的企业家们都可以像邵先生一样，富裕后不忘慈善，感恩社会，回馈社会。当今社会呼唤邵逸夫式的慈善家，呼唤更多的“逸夫楼”。

今天，面对逸夫楼，每一位学子心怀感恩，说起邵先生，每一位国人都心怀崇敬。人们崇敬他最大的内涵就是慈善，纪念他最好的方式也当是慈善。而慈善，也是人人都可以做的。力量有大小，爱心却没有轻重之分，每一个人可以做到草根慈善，平民慈善。

每个人都拥有一颗感恩的心，尽自己所能回报社会，乐善好施，热心公益，帮助更多需要帮助的人，世界将会因此变得更温暖更美好，自己的人生也会得到升华。而这，也是人们对邵逸夫先生最好的纪念。（来源：新华网评 作者系新华社记者）

邵逸夫辞世，令人想起的不止逸夫楼

新华网评

影视大亨邵逸夫先生的辞世，让人们更关注到他的另一重身份——慈善家。

邵逸夫先生一生传奇、殊荣不断。可他却说“一个企业家的最高境界就是慈善家”。遍布大江南北的“逸夫楼”，成为很多人的记忆。截至2012年10月，邵逸夫基金已为内地教育事业捐赠达47.5亿港元，捐建6013个项目。

改革开放以来，先富带动后富，企业家、老百姓的腰包都鼓了。可人们还是在追问，慈善理念，有没有赶上财富增长的步伐？在中国的传统文化中，慈善理念是其重要的组成部分。不管是孔子的“仁者爱人”，还是孟子的“达则兼济天下”，墨翟的“兼爱”，都深深影响着每一个中国人。

但现实是，近年来在一些慈善机构、公益领域内不断爆出的丑闻，让人们对慈善事业不断提出质疑。笔者认为，我国民间从来都不缺乏慈善之心，而是缺乏扩大慈善的体制机制。一方面一些慈善机构行政化色彩浓厚，另一方面相关部门监管不到位，社会公益事业频遭信任危机——这些都直接或间接地成为许多有慈善之心的企业、个人放心做慈善的“痼疾”。

十八届三中全会《决定》描绘了我国公益慈善事业发展的大体框架，则体现了当前和今后一个时期我国要继续培育慈善沃土的导向性目标：从“完善慈善捐助减免税制度”、“支持和发展志愿服务组织”到“重点培育和优先发展行业协会商会类、科技类、公益慈善类、城乡社区服务类社会组织”，再到“要求政府进一步简政放权，将适合由社会组织提供的公共服务和解决的事项，交由社会组织承担。”——《决定》从个人慈善、慈善社会组织、政府简政放权几个环节层层深入，为我国公益慈善领域的全面深化改革吹响了号角。

逸夫创新工作总结 篇8

本年度，学校工作任务明，确步调一致，围绕“ 自信 阳光 感恩 奋进”不断深化教育教学改革，重视学生的养成教育，加强校园软、硬件建设，以“让学校逐渐成为师生们追真、向善、求美的家园和乐园”作为我们的教育目标，力创精致优美的一流校园，科学高效的一流管理，树立德高业精的一流教师，培养阳光智慧的一流学生，打造生优质高的一流学校，奏响了校园和谐发展的乐章。

一、课堂教学改革

为了优化课堂教学，提升教学质量，促进教师的专业成长。本年度多次组织教师外出学习并加强课程改革理论知识学习，深入研究，充分论证，决定以探讨“小学语、数、英课堂有效合作学习”模式为起点，组织教职工通过“听”“评”“学”名师课，通过多方论证，与教师座谈，确立了“学”“思”“练”高效课堂模式，以导学案为依托，学校给每位教师下发有关课改的学习材料并配以课改笔记，让每位教师随时记载自己在教学中的感悟，教研组组织教师利用周四晚上集中学习材料，课外时间分散学习，记好笔记，做好讨论。同时，学校在上级部门的支持下，城市优质教育资源进村校项目组于11.4日在省国培办王孝军主任的带领下在我校进行了为期一周的教学指导工作，四位专家以点带面，辐射全乡，注重教学现场，11月4日、5日，进行的9节诊断课，4位专家深入课堂，认真听课，详细记录，全面观察。课后，对9节课各环节多角度、全方位进行客观、双向点评，本着不抹杀亮点、不遮掩缺点、促进教师专业成长的态度，诚恳提出问题，手把手指导他们。通过望闻问切、全面把脉，找到了课堂效率不高的症结，直面每位讲课教师课堂教学中知识、能力、方法技巧的缺失，指出目标设计、导入、新授、练习等环节的优劣，从教学效果上总结出我校教师在亲和力、学法指导、师生互动等方面存在的问题。四位专家不厌其烦走进真实课堂师徒结对，因地制宜，给我校的一次课堂教学大“换血”，使教师的专业素质得以提升。

二、第二课堂的开展

为继续加大素质教育的力度，丰富学生第二渠道活动的内容，强化学生的兴趣，培养学生的能力，发展学生的个性，拓宽学生的知识面。永和逸夫小学基于现代教育对少年儿童身心发展的科学认识，本着：“对学生负责，为学生一生幸福奠基”的宗旨，适时提出了“开辟第二课堂，丰富课余生活，打造快乐校园”的管理思想，利用每周三下午1-2个小时组织学生开展丰富多彩的文体活动，逐渐形成了（1）舞蹈组①动感少年健身操:②快乐跳跳：（2）快乐英语组：（3）鼓号组（4）书法组①硬笔书法组：②毛笔书法组：（5）巧手折纸组：（6）橡皮泥组：（7）绘画组：（8）针工组：（9）手抄报组。学校为此提供了必需器材，制作了专门的喷绘标语，政教处每周根据活动开展情况检查登记，制定了《永和逸夫小学第二课堂活动实施方案》、有《永和逸夫小学第二课堂活动记录表》，并根据实施情况把所获成绩一并计入教师绩效考核之中。

三、文明礼仪养成教育 我校结合自身实际，扎实有效的开展了文明礼仪教育工作。学校把文明礼仪工作作为一项教学常规来抓。

1、我们首先对全校学生进行文明礼仪教育，从上好每一节文明礼仪课、开好每一次主题班会开始，打好基础、形成氛围。我们充分发挥黑板报、宣传走廊等文化宣传阵地，少先队每周评选出文明小明星、文明监督员，为其他学生树立榜样，并以此作为评选学期文明礼仪班级的标准；坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以此为主线，根据学校的实际情况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识；班级内有文明礼仪专栏，学生在每天下午预备铃响后齐声诵读《永和逸夫小学一日常规》，使文明礼仪知识牢记于心。

2、夯实礼仪教育内容。老师们利用班会课、《品德与社会》课对学生进行日常行为教育，结合《中小学生守则》、有层次、有针对性的对学生实施思想道德指导和文明养成教育，以日常行为规范教育入手，从学生进校门互相打招呼，见到老师主动问好，高年级同学帮助低年级同学，不欺负小同学，打水时不涌不挤、自觉排队，从小事做起，除此之外，为了加大文明礼仪教育的力度，实现家校联合，少先队组织各中队收看了邹越老师的《感恩父母》，并于第十二周召开了家长会，通过大声向父母说出“我爱你”传递亲子之情，使学生通过这种形式把对父母的感激之情说出来，在会上部分家长泪流满面，尤其是六年级家长，有许多表示自己很久没和儿子（女儿）说过话了，学校此次活动使他们父子（母子）冰释前嫌，对学校的作法大加赞赏。通过一系列活动，逐渐使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。

四、学校建设

本年度以来，我校在原建基础上，新购置花木2000余元；制作关于教学改革、学生行为习惯等内容的喷绘标语20多副，建成了一个20米长文化长廊；另外本学期开学初更换班牌12个，让班牌成为成为每个班级的名片；学校通过绿化、美化校园，为师生努力营造良好的学习、生活环境。而且，学校在经费极度短缺的情况下，多方筹集资金添置学生桌椅600套，更换了教师办公桌椅；为各处室安装办公电话9部。极大的改善了老师办公条件，调动老师了教学热情。

逸夫小学---教师节 篇9

为了发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。我校决定在教师节来临之际，在全校范围内广泛开展“感恩教师·学会尊敬”活动，具体方案如下：

一、领导机构 组 长：李向明

副组长：李旭煜、叶小明、袁红英、吕国胜、张莉群、鲍世良 成 员：德育处、少先大队部、各班班主任

二、活动主题：“感恩教师·学会尊敬”

三、活动内容：

（一）1、举行“童心七彩·师爱无限”教师节心意卡设计大赛 时间：2010年9月4日—9月10日

参加对象：2—6年级

本次活动全校学生积极参与，发挥出自己丰富的想象力和动手能力（美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导）将对老师的真情实感透过自己的笔尖流露到心意卡的设计上，充分表达对老师的理解，关心和尊重，向“教师节”献上少先队员的一片真心。此外，大队部还要求队员们做好心意卡后，让老师在心意卡上写上自己的感受，促进师生相互间的了解，增进师生相互间的了解，增进师生间的情谊。

2、各中队组织开展以“感恩教师·学会尊敬”为主题的班队会 时间：2010年9月7日下午第三节 地点：各班教室 主持人：班主任

3、“为老师做一件实事”：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动。时间由班级自定。

（二）“我最感恩的一位老师”征文活动

（三）、在9月10日之前以“感恩教师·学会尊敬”为主题出好第一期黑板报和展示栏，展示栏可以设计为心意卡专栏，心意卡用透明胶贴在专栏内。

（四）1、在9月10日教师节当天上午第一、二节课举行全校师生教师节欢庆活动。

2、上午第三节课，二~六年级各班在班上开展“对老师说一句谢语”活动：先由同年级的邻班班主任或辅导员组织学生把最想对老师说的感谢话语写出来，然后各班主任以及班级任课教师回到自己所教班级，倾听学生对老师说一句谢语，师生互动，深化感情，最后由学生向教师献心意卡。

3、上午第三节课，一年级各班主任对学生进行教师节相关的知识宣传教育。

（五）9月10日，于当日上午由德育室组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢.四、活动要求

1、各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果，2、班主任可以选一些设计新颖的心意卡上交德育处，学校将给予表彰。

3、自愿参加征文活动，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站参评，征文优秀者将由校园广播站播出并在周一升起时给予表彰。

德

育

室 2010年9月1日

《一株紫丁香》

窗前，一株紫丁香 踮起脚尖儿 走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴。

你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦。

你看，你看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。

逸夫小学创建平安校园2014 篇10

创建“平安校园”实施方案

为进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强师生人身安全，学校财产的安全保卫工作，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全稳定工作，组织动员并紧紧依靠广大师生建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生生命安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

二、工作目标

以组织“平安校园”工作为抓手，以完善校园安全稳定工作长效机制为重点，把深化平安建设与学校育人工作融为一体，加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，不断改善学校教书育人的环境。

三、组织领导

牢固树立稳定压倒一切的思想，把“平安校园”的创建工作为“一把手”工程，纳入学校教育教学工作的总体规划。为此，成立以校长为组长创建“平安校园”及学校周边环境整治工作领导小组。严格工作责任制、按照“一把手总负责，谁主管谁负责、分工负责”的原则，形成目标明确、责任到人、措施具体的工作机制。进一步健全防控体系，完善工作预警机制，提高应急处置能力，坚持校园安全稳定隐患定期排查化解机制。

四、活动内容和任务

（1）进一步强化学校安全教育，对广大师生进行安全知识培训。坚持以“预防为主”的原则，教育学生学好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规、校纪，教育学生认识到注意安全从我做起。充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识教育，增强学生的安全意识和自防自救能力。

（2）建立健全工作责任制、检查制度、报告制度、大型活动审批制度等安全管理以及应急预案的制定和演练，完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案，定期组织安全专项检查活动，做到检查有记录，整改有措施，不留隐患。

（3）加强日常行为规范管理，结合学校清校制度，开展放学路队化管理，组织学生排队放学回家，化解放学高峰期校门口及陡坡路段交通拥挤现象。

（4）加强与公安、法院等司法部门的联系，发扬警校共建立的传统，密切警校关系。加强与法制学校付校长和校外法制辅导员的联系，并定期为师生上法制课，增强师生法制观念。积极与公安、工商、卫生、文化等部门定期清理整顿校园周边容易引发治安问题的各类摊点，违章设施和不健康文化娱乐场所，严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动，净化校园环境。

（5）进一步加强教师职业道德学习、教育和培训，深入开展诚信教育、文明礼仪教育，促进学生诚信习惯和文明礼仪习惯的养成。利用思品课、主题班队会课、黑板报、宣传窗、广播站、采取演讲比赛、作文竞赛、书画展览、主题班队会等形式，对学生进行社会、爱家、爱校、爱乡、爱国的教育，建立心理强学生心理健康教育，帮助学生树立良好的自我意识，正确认识现，学会确处理人际关系，培养学生

坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强适应生活的能力。

（6）关心师生生活做好内部矛盾的调解处理工作。以矛盾隐患排查工作为起点，教师人人落实关爱学生计划，给学生在学习、生活或心理、思想上的帮助。对有病的教师进行慰问，工作中给予特殊的照顾。

附：工作安排

二月份;

1、安全教育周活动。

2、安全责任制签订。

3、安全主题教育。

三月份：

1、安全教育日活动。

2、春秋传染病卫生知识教育。

3、举行一次校舍、电器及消防、卫生安全工作检查。

四月份：

1、交通安全法规知识专题教育。

2、开展安全教育宣传系列活动。

五月份：

1、举行一次校园安全隐患和校园周边环境安全排查活动。

2、举行一次安全应急演练活动。

3、平安杯安全知识竞赛。

六月份

1、开展一次溺水安全知识讲座

2、开展心理健康教育周活动，并征集教育活动案例。

3、结合“6.5”世界环境日和“6.26”国际禁毒日，进行一次远离毒品

专题教育活动。

4、举行一次假期安全教育（重点是溺水和交通安全教育）。

5、资料整理归档工作。

九月份：

1、开学安全教育。

2、签订各项安全责任状。

3、卫生安全工作检查和校园安全隐患。

4、防溺水安全教育。

十月份：

1、举行一次学生骑车、乘车安全情况检查。

2、举行一次交通安全图片展览教育活动。

十一月份：

1、举行一次消防安全演练活动。

2、举行一次法制专题讲座。

十二月份：

1、校园安全隐患排查。

2、组织一次法律知识征文活动。

一月份：

1、工作总结及档案整理。

逸夫小学学雷锋活动总结 篇11

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，学校少先队作了“学雷锋活动”总动员，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，通过各种形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，读一本有关雷锋的书，看一部有关雷锋的电影，做一期有关雷锋的手抄报。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

二连市逸夫小学

逸夫中学李娜《浅谈半命题作文》 篇12

山西省永济市逸夫中学 李娜 女 电话:*** 邮编:044500

内容摘要：半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。学生要先补充好题目，全面捕获题中的信息，选择写作素材，能以小见大，会细节刻画，才能写出高质量的作文。

关键词：半命题作文 题目 捕获信息 素材 细节

今年中考评卷，我参加了作文评卷小组。评完作文，我觉得获益匪浅。

中考作文不是以往的一难一易两个题，选择其中一个，而是只有一个半命题作文——《-----，太棒了》。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。难度降低了很多，可是也不能盲目乐观，要想写一篇优秀的考场作文，并没有那么容易。

写半命题作文，首先要把题目补充完整。标题，是文章内容的高度浓缩，标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题能使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟一个切题、切体，又求真、求趣、求新的标题，能让阅卷人眼前一“亮”，且拟题的优劣往往直接关系到文章品位的高低。人有明亮的双眸，就会美目流彩、顾盼生辉，人也就显得神采奕奕。题目是与读者感情交流的第一接触点。眼睛亮了，全文就活了。可是有的学生拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如：《妈妈，太棒了》、《我太棒了》、《小狗，太棒了》。很平淡，没有任何吸引力，激不起读者的阅读兴趣。有的学生拟题过大，难以下笔。如《人生，太棒了》、《世界，太棒了》。还有的学生甚至忘了补充标题，孩子们，画龙切记要点睛啊！而比如另一篇文章《和天使一起生活，太棒了》，题目中的“天使”，能引起人们多么美好的遐想，它就像磁铁一样，吸引着读者的目光。文中“天使”就是“教师、医生、清洁工”等身边默默无闻地奉献的人，文章的立意也显得高，得到了评卷老师的一致好评。

怎样才能拟准、拟好题目。拟标题，是考生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。⑴以具体事物拟题。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。⑵以抽象事物拟题。这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。⑶以特定情景拟题。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。

拟好题目后，要研究原题，全面捕获题中的信息。半命题作文题，要研究原题的语法结构、语意指向，从中获得补题的暗示。如“走近”，半命题中“走近”二字，暗示我们行文必须由远至近，要体现的是我们对某一对象渐渐熟悉、认识的过程。如果了解了这一点，那么再去思考“生活中有哪些东西，吸引着我去揭开它的面纱？我是怎么一步步走近它的？走近的过程中我有哪些得失感受？”并补题，即是有的放矢了。

如何选材时作文的关键之一。生活就是写作的源泉。在生活的海洋中，有无数的写作素材犹如贝壳一样散落在海滩上，但是学生缺乏发现的慧眼，或是见怪不怪，没有体悟到那一枚枚小小的贝壳里藏着的真谛，所以总选不出新的素材。人们年年都要换新衣服，如果作文的素材总是陈衣旧服，像“妈妈背我去医院”“爸爸给我送伞”“我第一次做饭”等题材，再加上一个老套的题目，这样的作文，几秒钟就可以基本定性，给一个平庸的分数。其实可以教给学生将课堂上获得的信息，同学或者自己的精彩发言，课堂上发生的点点滴滴记录在本上作为自己的感悟；可以记录家庭生活场景，如亲友团聚、学做家务活以及和父母相处中获得的所感所知；还可以记录社会生活中的见闻，上学放学路上的所见所闻、所思所感以及校园风采，也可以描绘校园四季景象，各类校园活动场景，以及同学之间、师生之间的各种感人事件等。

陈旧的素材也带来语言的陈旧、低幼。“小红、小强、售票员阿姨”永远是故事的主人公，“我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是二十一世纪的接班人”永远是他们的议论和抒情。第一个说脸蛋像苹果的人是天才，第二个说的是庸才，第三个说的就是蠢才了。面前晃动的总是那么几张脸，谁都会觉得索然无味，日久生厌。选材上还要注意，太热点的、经常挂在人们嘴边的话题不要写，比如“汶川地震、奥运举行、神七升天”，百分之四五十的学生都写这个题材，那这种作文的分数，充其量也就是四十二分左右。但作文又需要有新视角，那就要看谁的视角独特，谁是生活的有心人。比如有个学生写了《惠民政策，太棒了》，文中写了两个片段：学生免费上学、农民种地不交粮还要领取种地补助金。既反映时事，选材又独特，评卷老师当时就给了一个满分。

有的学生补充好题目，但所选的材料偏题了。考场作文中，有很多是《中考，太棒了》，有些学生的选材能紧紧围绕中考：中考前，它催我们努力、奋进；中考中，它庄重严肃；中考后，它将引领我们进入一个美妙的新天地。从头至尾紧扣文题，突出“棒”。可是有的学生不会选材，他所选的材料是：中考第一天，从他起床到上了考场期间的见闻。文章看完也不见“棒”，刚觉得能沾点“棒”边，他的作文却写完了。对于这一点，我们应该仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《＿ 太棒了》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了主语。补上主语就行了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“棒”就是关键词语，重点扣住“棒”的程度，把要反映棒的那个事物名称填上就行了。如《惠民政策，太棒了》等。

选好材料，要写出好的作文，还要会细节刻画。要关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《我们，太棒了》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写我们的学习、我们的追求、我们的生活„„只要是文题所提示的，全都“太棒”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。《拥有母爱，太棒了》一文中，小作者对于智商极低的母亲的描写：“一向逆来顺受、像只小羔羊的母亲，此时完全成了一头发怒的狮子，从人群中挣脱出来，快步跑到我跟前，从口袋里掏出一沓布头，一层一层慢慢展开，里面，那是一些用破烂换来的毛毛钱和小硬币啊！”这段描写中，这位有点傻却又不乏母爱的母亲，让人无不为之动容，它紧紧的抓住了阅卷老师的心。

在今后的作文教学中，有两点我们要十分注意。一是要多选几个主题，围绕每个主题都要多积累一些素材，这样写出来的文章有深度，有广度。《中国女子，太棒了》中，小作者用了三个小标题：外交风云、体育风云、文学风云。外交风云中，用了“王昭君、文成公主、吴仪”的故事；体育风云中，用了“吴晓璇、郭晶晶、邓亚平”的事迹；文学风云中写了“李清照、冰心、花蕊夫人”在文学上的造诣。《告别，太棒了》中写了荆轲、屈原、陶渊明、杜甫等人的事，能有这么多素材，全在作者的积累呀！