第十九讲 弘扬民族精神 发展先进文化

第十九讲 弘扬民族精神 发展先进文化

第十九讲 弘扬民族精神 发展先进文化 篇1

第十九讲

弘扬民族精神 发展先进文化

1.（2009福州中考）感动中国组委会授予张艺谋奥运团趴的颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界。颁奖词体现了（C）

A.中华文化一直领先世界 B.中华文化取代了世界文化

C.中华文化源远流长、博大精深 D.民族文化就是世界文化

【解析】C本题考查中华文化的特点。中华文化的特点是博大精深、源远流长。

2.（2009永春）为了抢救保存各地的方言和少数民族语言，2008年10月，中国语言有声数据库启动。对此，一位网友说：“我感觉我家乡的方言，是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻”。对此，下列观点正确的是（B）。

①都什么时代了，还讲方言，太土气了 ②这是弘扬中华文化的必要

③体现了中华文化的博大精深与独特魅力 ④对于中国优秀文化，不但要弘扬更要注意创新赋予时代新的富有生命力的内容，这样才具有广泛的吸引力和感召力

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【解析】B 本题考查保护语言的重要性。3.（2009贵阳中考）

【解析】A 4.（2009山西中考）中国传统文化中“民为贵”的思想仍彰显在中国共产党的执政林和各级政府的行为中，这表明传统文化（C）

A．就是社会主义先进文化

B．是建设中国特色社会主义

C．与时代相结合，在实践中

D．让一切创造社会财富的源泉充分涌流

【解析】C本题考查继承和弘扬传统文化。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。

5.（09乌鲁木齐）温家宝总理在英国剑桥大学的演讲中说：“进入21世纪，经济全球化，信息网络化，已经把世界连成一本。文化的发展不再是封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献在大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。”这表明（C）

①任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果 ②各个国家和民族的文化应相互融合、相互排斥

③要继承和发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神 ④对外来文化要取其精华，弃其糟粕

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【解析】C本题考查加强文化交流的重要性。②项的认识是错误的，不符合文化大交流，和谐相处的世界大趋势。6.（2009无锡）C

【解析】C本题考查中华文化的影响。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。7.（2009南京中考）中华民族精神的核心是（A）

A．爱国主义 B．自强不息 C．勤劳勇敢 D．团结统一 【解析】A 8.（2009泉州中考）2008年，中国艰难与成功并存。三次表彰大会，三种民族精神(抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神)的洗礼，挺立起中华民族的脊梁。这说明（A）

①民族精神在不同时期有不同表现

②民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量 ③在当代，需要弘扬以改革创新为核心的民族精神 ④弘扬民族精神是当前国家的中心工作

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

【解析】A本题考查对民族精神的理解。③项的说法是错误的，因为民族精神的核心是爱国主义。④项的说法也是错误的，因为国家的中心工作是经济建设。

9.（2009安溪中考）越是大灾大难面前，越是关键时刻，民族精神越能显示其威力。

在伟大抗震救灾斗争中形成的伟大抗震救灾精神，有着十分丰富的内涵。这一伟大精神体现了（D）

①中华民族团结奋进的强大力量

②中华民族泰山压顶不弯腰的英雄气概 ③中华民族关爱生命，以人为本的价值追求 ④中华民族坚强的脊梁和不可战胜的雄姿

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

【解析】D 本题考查对民族精神作用的理解。

10.（2009荆州中考）

【解析】C ④项的说法是错误的，没有正确认识我国现阶段的国情，仍处于社会主义初级阶段，即不发达阶段。11.（2009贵阳中考）

【解析】A 12.（2009浙江湖州）发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是（A）A ．思想道德建设 B ．教育科学文化建设 C ．政治文明建设 D ．民主法制建设 【解析】A

13.（2009无锡中考）C

【解析】C 14.（18分）（2009江西中考）在迎接祖国60华诞之际，让我们心系祖国，放眼世界，畅想未来。

(1)[感受中华魅力]（4分）

北京奥运会以一场无以伦比的开幕式震撼了世界：击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风筝、太极、瓷器„„通过画的意境、诗的韵律、舞的飘逸、乐的悠扬，“用世界的语言讲述中国的故事”。这让你感受到中华文化的哪些魅力？

（2）【展示中国力量】 面对甲型H1N1流感疫情，党中央国务院立即研究部署防控工作，将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的一类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。各地区各部门高度重视，积极应对，联防联控，依法科学处置。这展现了中国的哪些力量？（3）【彰显大国形象】面对历史罕见的国际金融危机，中国最为国际负责任的成员，始终积极参与应当危机的国际合作。中国面临巨大困难的形势下，保持了人民币汇率基本稳定。中国认真落实中非合作论坛北京峰会缺的各项援非举措，并继续向其他发展中国家提高力所能及援助。这说明了什么？（4）【展望祖国明天】莫道今年春将近，明年春色倍还人。在建国60年之际，让我们展望：到建国100周年时祖国的美好蓝图。【解析】第一问可转化为中华文化的特点以及中国特色社会主义文化的内涵；第二问可从政治、经济、文化、社会等角度思考。第三问考查世界舞台上的中国以及当今世界的主题。第四问可以从共同理想或者第三步战略目标回答。

【答案】（1）①（2分）中华文化源远流长，博大精深。

②（2分）中国特色社会主义文化，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

（2）每个方面2分，满6分为止。①党和政府的力量。（或“三个代表重要思想、科学发展观的力量”）②社会主义制度的力量。③法制的力量。④科学技术的力量。⑤民族精神的力量。

（3）每个方面2分，满6分为止。①我国的综合国力和国际地位不断提高，在世界格局中发挥越来越重要的作用。②我国首一个和平、合作、负责任的国家。③我国致力于促进世纪和平与发展。④和平与发展乃是当今年时代的主题。

（4）从以下任意角度作答，均得2分；例答一：我国已建成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（从我国各族人民的共同理想的角度作答）

例答二：我国人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（从胜利实现现代化“三步走”战略目标的角度作答）

15.（10分）(2009内蒙古呼伦贝尔)材料一：2008年8月8日晚，北京奥运会开幕式在雷鸣般的击缶声中拉开序幕，中国人民以极富民族特色的方式盛情欢迎四海宾朋，把一席精美的文化盛宴呈现给全世界亿万观众。这是一场富含“中国元素”的开幕式，有网民说，开幕式大型文艺表演把中国文化的和谐内涵艺术地告诉了全世界，让世界更好的认识了中 国。

材料二：北京奥运会为国际奥林匹克运动注入了鲜明的中国特色，使奥林匹克精神融 入了浓厚的中华民族风格；同时奥林匹克精神也赋予了中华民族精神新的活力和内涵，成为鼓舞中华民族阔步前行的精神财富。

（1）结合材料一，说说你在开幕式文艺表演中看到的“中国元素”有哪些？（2分）

（2）结合材料二，请你谈谈举办北京奥运会对弘扬和培育民族精神的重要作用。（4分）

（3）作为中学生，在实际生活中你将怎样弘扬和培育中华民族精神？（4分）

【解析】第一问考查中华文化的内容，文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等均是中华文化的内容。第二问可以从民族认同感、爱国主义、民族责任感等角度思考。第三问注意多角度答题，青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。【答案】（1）如四大发明、传统书画、武术、戏剧、诗歌等。（2分）

（2）举办北京奥运会有利于增强民族认同感，激发人们的爱国主义情绪，增强人们的民族责任感，从而提升中华民族精神（4分）。（3）可以向奥运健儿学习、弘扬奥运精神；继承和弘扬中华民族的传统美德；努力学习，从日常小事做起，弘扬民族精神等方面展开作答。（4分）

16.（12分）（2009株洲中考）

【解析】本题考查民族精神以及我们如何弘扬民族精神。【答案】第二问分值变为8分。

16.（15分）（09莆田）乡土文化

莆仙戏是中国戏曲剧种中历史最悠久、演出形态最古老、剧目最丰富、在表演艺术上最具特点的剧种之一，被誉为“宋元南戏的活化石”。

（1）知识再现：莆仙戏是我国传统文化的一个重要组成部分。对等传统文化，我们应该持什么样的态度？（3分）

（2）实践探究：为进一步探究如何发展莆仙戏事业，我市某中学九年级（1）班拟开展社会调查等系列活动，请你参加：

①给同学们提供两种切实可行的调查方法。（2分）

②作为调查小组组长，你将会对参与调查的同学提哪些要求？（至少三个方面）（4分）

③请你为发展莆仙戏事业提两条合理化建议。（6分）

【解析】第一问我们如何对待传统文化，要批判的继承对待传统文化。第二问对调查的同学提出的要求从文明礼貌、对调查问题的准备、工作态度等方面要求。对发展莆仙戏事业的建议可以从人财物方面考虑。【答案】（1）对待传统文化要继承中华民族历史上一切优秀的思想道德和文化成果，并结合时代的特点加以发展，推陈出新。（或坚持“古为今用，洋为中用”的方针，把批判与继承有机地结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定）

（2）①问卷调查、访谈调查、文献调查等等。②仪表端庄大方；言谈举止文明得体、态度亲切、热情，注意礼貌用语；熟悉访谈内容；做事认真负责等。（言之有理，三个方面即可）③ 重视莆仙戏后备人才培养；加强莆仙戏的宣传工作，扩大莆仙戏影响力；政府加大对莆仙戏的事业的资金投入；推动莆仙戏申报非物质文化遗产等等。（言之有理，两个方面即可）