紧贴工作实际创新党员教育

紧贴工作实际创新党员教育（通用5篇）

紧贴工作实际创新党员教育 篇1

****紧贴工作实际创新党员教育

近年来，****党总支将党员教育与企业工作实际有机结合，贴近企业活动实际创新党员教育，避免了党员教育空洞乏力，脱离实际。

一、教育内容注重与生产经营工作相融合。一是结合日常业务开展好“三严三实”专题教育活动，在专题教育活动中，*党总支汇编系统内外违规违纪案例成册，对党员进行警示教育，以身边的人和事教育引导党员干部廉洁从政；二是狠抓党员业务技能学习，不断提升党员技术素质，结合“**”、“***”等重点工作，*党总支不断扩展党员学习教育的内容，在党员中重点开展学习业务新技术、掌握新技能活动，通过党员自学、集中培训，每月一测试等学习形式，使党员的技术素质不断适应岗位的要求。三是不断完善和落实党员业绩考核制度，量化党员考核指标，并与年终绩效合理挂钩，通过每月考核不断激励党员干部“敢做、敢为、敢担当”的责任意识。

二、开展不同主题的实践教育活动。一是以开展党员安全责任区活动为切入点的实践教育活动，要求党员在责任区内实行管理、安全、任务、思想工作“四包”，支部每月进行考评、分析，发现问题及时研究解决。二是深入开展创先争优教育实践活动，在基层党组织及一线党员中评选出一批优秀共产党员、党务工作者、民族团结先进个人等，树立起一批在业务技能、工作学习上的模范。

三、创新教育形式，党员轮流上党课。针对全年重点工作，由党员干部上党课扩大到普通党员，作为一般党员要想上好党课，就得由过去的“被动学”变为“主动学”，极大的增强了党员的参与意识和学习政治理论的积极性、自觉性。

紧贴工作实际创新党员教育 篇2

2007年8月, 经国家教育部批准, 原华南热带农业大学和原海南大学合并组建新的海南大学。这是海南省委省政府从海南经济社会发展全局出发做出的重要战略性决策, 目的是通过整合两校优势, 建成有特色、高水平的“211工程”大学。在省委省政府的正确领导和国家教育部、农业部的指导帮助下, 学校合并融合工作平稳、顺利, 达到了预期的阶段性目标, 取得了两校合并1+1>2的效果, 实现了学科实力和办学水平的大步跨越, 并于2008年底进入国家“211工程”重点建设高校行列。

党的建设是创办高水平大学的根本保证, 对于一所新合并的大学来说, 更是一项非常重要的基础工程。在深化合并融合和推进学校改革发展的过程中, 我们以科学发展观为统领, 大力加强和改进学校党的建设, 结合学校合并实际, 围绕学校发展大局, 着力构建和完善党建工作长效机制, 为新海南大学深化合并融合和推进改革发展提供了坚强的政治保证。在全面推进学校各项党建工作的同时, 我们高度重视在四个方面下功夫。

一、着眼于适应并校后学校科学发展的要求, 构建切合本校实际的党组织运行机制

学校党组织运行机制要与学校发展需要相适应, 与学校治校模式及管理体制相统一, 才能真正对学校办学及改革发展起到领导核心和政治保证作用。新海南大学合并组建后, 形成哲、经、法、文、理、农、工、管等八大学科协调发展的综合学科专业体系, 设立4大学部、20个学院、3个公共教学部, 拥有博士点11个、硕士点74个、本科专业65个, 全日制在校生3100多人, 全校教职工3000余人。随着正式进入“211工程”重点建设高校行列, 学校既迎来了发展的重大机遇, 也面临着合并融合和办学转型的严峻考验。较大的办学规模, 远距离跨校区的办学状况, 原两校不同的历史积淀, 形成了复杂的管理关系, 决定了新大学必须采取有别于原两校的治校模式:一是要强化民主决策的机制, 汇聚各方面智慧办好学校;二是要适当下移管理重心, 避免出现学校事事包办而管不深、管不透的情况;三是要更加重视基层单位的建设及其作用的发挥。与此相适应, 我们从三个层面建立健全学校各级党组织。

1. 建立校党委及其常委会, 推进学校民主决策

根据学校办学实际, 我们提出新大学建立校党委常委会制, 校党委设11位常委和其他委员, 常委和其他委员的比例约为1:2, 其他委员大部分为基层单位党政主要负责人。这一提议得到了海南省委的支持和批准。校党委是学校的领导核心, 统一领导学校各项工作, 每学期召开全体会议, 听取常委会工作报告, 研究决定学校重大问题, 安排学校重要人事, 集中主要精力抓好全局性、战略性、前瞻性的重要工作, 把好政治方向, 维护校园稳定, 领导学校工会、团委及其他群众组织, 保证党的理论路线、教育方针政策在学校正确贯彻和落实。校党委全委会闭会期间, 常委会行使对学校工作的统一领导权和决策权, 对全委会负责。实践证明, 这样一种制度安排, 既很好地落实了民主集中制, 推进了学校党内民主建设, 促进了学校的民主科学决策, 又较好地实现了学校决策与基层工作的有机衔接, 有利于统一思想, 有利于基层单位和广大师生员工理解、拥护和贯彻执行校党委的决策, 使学校得以更好地团结和带领广大师生员工, 平稳、顺利地落实合并融合和改革发展的各项任务, 实现了新海南大学办学的良好开局。

2. 建立二级单位党委, 加强二级单位党的领导

新海南大学实行“学校、学部、学院、系 (专业) 四级建制, 以校院两级管理为主”的管理体制, 学校在人、财、物等方面对二级学院充分放权, 以促进二级学院加快提高自我管理与发展的能力。为适应学校这一管理体制改革的要求, 我们在二级单位党组织建设中实行分党委制, 党员人数超过80人的单位设立分党委, 全校共19个二级单位 (包括各本科学院) 设立了党委。对于二级单位党委, 一方面在设置基层党支部、教育与发展党员、推荐与任免干部等党建工作方面赋予其更大的权力和责任, 另一方面对其在单位管理、建设与发展中发挥作用提出了更高要求。特别是二级学院实行党政协作、齐抓共管的领导体制, 学院党委是学院的政治核心, 保证并监督学院工作, 与学院行政领导共同负责学院的改革与发展;院长是学院行政工作的主要责任人, 学院行政工作实行院长全面主持、副院长分工负责制。学院最高决策形式是党政联席会, 由学院正副院长和正副书记组成, 涉及学院重大决策、重要人事安排、重大项目安排和大额资金使用, 必须提交党政联席会集体讨论决定;按会议议题分别由院长或书记主持, 涉及学科建设、教学、科研等事项由院长主持, 涉及干部和思想政治工作等事项由书记主持, 从而进一步强化和充分发挥了二级单位党组织的政治核心和监督保证作用, 确保了二级单位规范有序地行使办学自主权, 促进了单位事业健康发展。

3. 扩大基层党支部覆盖面, 强化基层党支部战斗堡垒作用

由于原“两校”办学模式、管理体制机制、师生思想感情与行为习惯差异较大, 在融合统一的过程中难免出现错综复杂的矛盾关系。同时, 学校从一所地方高校转变为国家重点建设的“211工程”高校, 角色和任务发生了重大变化, 学科建设、人才培养、科学研究以及各方面改革与建设面临着更高的要求和艰巨繁重的任务。在此情况下, 加强基层党支部的建设, 发挥基层党支部在学校各项工作中的战斗堡垒作用, 显得格外重要。为此, 我们制定了《教职工党支部工作条例》《学生党支部工作条例》, 规范和加强党支部的建设。对于学生党支部, 低年级本科生按专业或年级设置党支部, 高年级本科生则实现党支部建在班上, 研究生党支部根据实际按班级、年级或学术团队组建, 确保学生党支部覆盖所有的专业、年级和班级, 此外还试点开展了党支部进学生宿舍的工作。对于教职工党支部, 除了按传统做法以系、专业、教研室、研究所、处室等为单位组建外, 还积极探索将党支部建到重点学科和教学、科研团队上, 从而实现了教职工党支部对学校教学、科研、管理、后勤、服务等各方面工作和各基层单位的全面覆盖。与此同时, 我们通过持续深入地开展以“争先创优促和谐”为主题的基层党建活动, 有效发挥了全校208个基层党支部化解内部矛盾、凝聚师生人心、发动各方力量推进学校改革发展的重要作用。

二、着眼于提高领导学校科学发展的能力, 大力加强学校领导班子建设

领导班子的建设, 对保证学校正确的办学方向和推动学校改革发展事业至关重要。对于新合并高校来说, 领导班子的一举一动, 更是牵动着广大师生员工关注的目光, 影响着广大师生员工的办学信心和士气, 进而影响到学校整个合并融合和改革发展的进程。为此, 我们始终将学校领导班子建设摆在突出重要的位置紧抓不懈, 确保领导班子正确驾驭和引领学校办学全局, 始终发挥出团结带领广大师生员工克服困难、奋勇向前的火车头作用。

1. 坚持和完善党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制, 核心在于正确把握和处理好校党委与校行政的决策权限关系。校党委 (常委会) 是学校的领导核心, “总揽全局, 协调各方”, 就学校重大问题进行决策;校长是学校法定代表人, 全面负责学校的教学、科研和其他行政管理工作。为了更好地落实党委领导下的校长负责制, 我们着重从三个方面入手:一是分别制定校党委全委会、党委常委会和校长办公会议事规则, 具体明确地划分各自的议事范围并严格执行;二是规定凡属行政议题提交校党委全委会或常委会议决的, 一般应先经校长办公会讨论, 特殊情况需直接提交校党委 (常委会) 议决的, 须经校长和分管校领导沟通并征会议主持人同意;三是校党委全委会、党委常委会关于行政议题的决策, 除审议通过学校纲领性文件或涉及学校改革发展全局的重要文件外, 一般只提出框架性、原则性的指导意见, 具体方案仍交由校长办公会研究决定。通过上述举措, 既保证了校党委 (常委会) 不陷入具体的日常事务之中, 能够集中精力抓学校全局性、战略性、前瞻性的大事, 又使校长能够放开手脚抓好行政工作, 从而形成了党政协调统一的领导决策机制。

2. 积极促进领导班子决策的民主化和科学化

学校规定, 提交校党委全委会、党委常委会和校长办公会议议决的议题, 分管校领导和相关职能部门必须事先深入基层调查研究, 涉及学校全局性工作或广大师生员工切身利益的重要议题, 还要事先充分征求各有关方面的意见, 并由分管校领导 (必要时由主要校领导) 主持召开征求各相关方面意见的会议, 形成基本共识后方可提交会议议决。对于专业性较强的问题, 我们还采取课题立项的方式, 委托给主要由一线专业教师组成的课题组进行事先研究, 以确保相关决策的科学性和公正性。例如学校的编制管理与津贴分配制度改革, 专业性、复杂性和难度都很大, 直接影响着学校的和谐稳定, 校党委委托专门课题组, 在深入调查研究、广泛征求意见的基础上, 提出了“编制以师生比为依据、津贴按编制切块、实行二次分配”的改革实施方案, 既符合学校改革发展的大方向, 又兼顾了各方面的利益诉求, 获得了教职工代表大会的高票通过。另外, 我们积极修改、完善校务公开制度, 建立学校重要决策征询意见、重要校情通报、重要政策公布、重要事项公示等制度, 扩大和落实了师生员工对学校党政领导班子工作的知情权、建议权、评议权、参与权和监督权。

3. 高度重视抓好领导班子的团结

学校领导班子的团结, 是全校师生员工团结融合的风向标和催化剂。校党委常委会提出, “要像爱护眼睛一样爱护班子的团结”, 并为此制定了领导班子成员谈心制度、领导班子民主生活会制度, 且坚持不懈地实施, 促进班子成员经常性地坦诚交流与沟通。此外, 建立了每两周一次的全体校领导通气会制度。在通气会上, 校领导们自由发言, 通报各自分管工作的进展情况及下一步打算, 将存在的困难和问题提请大家帮忙出建议, 并就提交校党委全委会、党委常委会和校长办公会议的议题进行初步的协商酝酿, 较好地达到交流思想、统一认识、增进感情的目的, 从而在班子中促成了协调统一、团结共事的良好氛围。

4. 着力加强领导班子思想建设

新海南大学正处于转型、提升的关键时期, 如何在海南这样一个高等教育基础薄弱的地方建成一所高水平大学, 学校领导班子还缺乏经验, 只有不断地学习提高, 进一步促进思想解放和观念更新, 才能从更高的高度和更广的视野驾驭办学全局, 把握正确方向, 谋划学校发展。为此, 我们大力加强理论学习, 建立健全党委理论中心组学习制度, 促进理论学习经常化, 增强学习针对性与时效性。同时, 建立了学校领导班子专题务虚会制度。领导班子专题务虚会每学期至少召开一次, 参加人员除全体校领导外, 扩大到各二级单位的主要领导干部。会议采取异地集中和半封闭的开会形式, 确保全体与会人员专心致志地进行交流与研讨。每位校领导都于会前对会议专题进行了深入研究, 并在会上发表其研究成果或心得, 供与会人员评议和引发进一步的讨论, 真正达到了相互交流、共同提高的效果。两年来, 我们先后召开了“学校管理体制机制架构”“学校办学定位与发展目标”“学校办学特色与重点学科方向”“学科专业整合与布局调整”等专题务虚会, 形成了许多有价值的新思想、新共识, 为学校出台十年发展规划、“211工程”三期建设行动计划、管理体制机制改革意见等一系列改革发展纲领性文件奠定了坚实的思想基础。

5. 认真抓好领导班子作风建设

根据学校工作实际, 我们以改进和加强密切联系群众的作风为突破口, 切实加强领导班子的作风建设, 进一步完善了学校领导班子成员联系教学单位制度, 丰富了领导班子成员与师生员工的直接联系渠道、沟通方式和交流平台, 建立了领导干部轮流担任班主任制度和领导干部听课制度。我们还高度重视加强领导班子成员深入基层调查研究工作, 规定领导干部除根据工作需要随时下基层调研外, 还要定期结合办学实际选定专题深入开展调研并提出调研报告。在实际工作中, 班子成员都积极深入基层开展调研活动, 学校主要领导每学期调研次数超过了10次, 调研成果及时在领导班子通气会或务虚会上进行交流, 从而促进学校决策工作更加贴近群众、贴近实际。

三、着眼于汇聚学校发展合力, 努力将师生员工思想行动统一到学校科学发展上来

师生员工是学校改革发展的主体力量。促进学校科学发展, 建设有特色、高水平“211工程”大学, 需要全体师生员工的共同努力。在推进学校改革发展的过程中, 我们坚持全心全意依靠师生员工办学, 积极鼓励和发动广大师生员工的创业热情与工作积极性, 充分发挥广大师生员工的集体智慧和力量, 共同办好新海南大学。

1. 以先进思想引导人

思想是行动的先导。为了促进广大师生员工思想不断解放、观念不断更新, 更好地跟上学校合并融合和建设有特色、高水平“211工程”大学的新形势, 我们一方面积极组织广大师生员工深入学习实践科学发展观, 使广大师生员工深刻领会科学发展观、自觉实践科学发展观;另一方面, 定期性、经常性地组织师生员工深入开展教育创新、科研创新和管理创新的思想讨论活动, 使广大师生员工对“建设怎样的‘211’工程大学和如何建设”“培养怎样的人才和如何培养”“形成怎样的办学特色和如何形成”等核心办学问题逐步统一思想、达成共识, 从而切实增强了广大师生员工对学校领导班子为落实合并融合、实施“211工程”建设、推进学校科学发展所采取的各项政策措施的认同感和拥护度。

2. 以宏伟目标凝聚人

我们紧紧依靠广大师生员工的集体智慧, 确定了学校的总体办学目标, 即:紧紧抓住服务海南这个根本, 围绕“热带”“海洋”“特区”培育学科特色, 力争主干学科对海南支柱产业形成强大支撑力, 特色学科达到全国一流, 强势学科进入国际前沿, 办学水平进入全国高校百强, 成为省委省政府和全省人民满意的有特色、高水平的“211工程”大学。围绕这一办学目标, 我们大张旗鼓地组织开展了相关的宣传工作, 充分利用各种媒介密集报道“211工程”建设的进展与成效, 营造了“211工程”建设的浓厚氛围, 使建设有特色、高水平“211工程”大学的目标日益深入人心, 从而普遍增强了广大师生员工建设有特色、高水平“211工程”大学的使命感和紧迫感, 坚定了办好新海南大学的信心和决心。

3. 以崇高精神鼓舞人

一是树立和宣传身残志坚、十余年扶贫救困如一日的赵红亮同学和见义勇为、奋不顾身抢救两位溺水老人的潘东升同学两个先进典型, 新华社、《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等一批中央和海南省媒体对赵红亮同学的感人事迹进行了全面报道, 并在全国产生了积极反响;二是评选海南大学“十佳教师”, 在16000多名师生员工踊跃参与投票下, 评选出了学术水平高、教学效果好、师德表现优秀的“十佳教师”, 进行了隆重表彰并将他们的先进事迹在校内外媒体上广为宣传, 产生了较大的影响。通过树立和宣传上述先进典型, 给予全校师生员工巨大的精神鼓舞和激励鞭策, 广大学生的学习积极性明显高涨, 图书馆和教室抢座位自习的现象比比皆是;广大教职工爱岗敬业、在岗创业蔚然成风, 利用晚上和周末时间到实验室搞科研的人数不断增加, 学校的校风、教风、学风持续好转, 形成了凝心聚力促进学校科学发展, 建设有特色、高水平“211工程”大学的良好局面。

四、着眼于为学校科学发展提供坚实保障, 切实加强党风廉政建设

党风廉政建设事关中国共产党的生死存亡, 关系到国家的前途命运。中国共产党第十七次全国代表大会从党和国家事业的战略高度, 第一次将反腐倡廉建设与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设一起确定为党的建设的基本任务。当前日益复杂的经济社会环境, 对反腐倡廉建设构成了新的挑战, 在这方面高校也不能独善其身。中央将高校列入现阶段反腐倡廉建设的重点之一, 有着很强的针对性。新海南大学合并组建后, 面临着大规模基础设施建设和大范围物质资源整合的任务, 对反腐倡廉建设更是提出了很高的要求。为此, 我们始终将党风廉政建设作为加强和改进学校党的建设的一个重点, 坚决按照党要管党、从严治党的要求, 严肃党纪, 狠抓党风, 着力建立健全惩治和预防腐败体系, 促进党风廉政建设不断深入。

1. 狠抓机关作风建设

机关作风建设对学校党风、校风的建设具有重要的导向作用。为了加强机关作风建设, 校党委出台了加强机关作风建设的实施意见, 并专门成立了机关党委, 在纪检监察部门的指导和协助下, 全面加强机关党风廉政教育、监督与管理, 每年都对机关各部门及其负责人风纪表现、廉洁自律表现、为教学科研第一线服务态度等情况进行检查和评估, 作为机关干部年终考核、职务晋升、评优表彰的基本依据, 从而切实转变了机关作风, 并促进了全校党风、校风的建设。

2. 深入开展党风廉政教育

围绕学校中心工作, 积极开展党风党纪教育, 大力倡导广大党员干部保持和发扬艰苦奋斗的优良传统, 倡导与时俱进、开拓创新、奋发有为的思想作风, 理论联系实际、锲而不舍、精益求精的学风, 密切联系群众、民主包容、勇担重任的领导作风, 团结协作、求真务实、实干兴校的工作作风, 清正廉明、洁身自好、健康积极的生活作风。特别是重视开展观看警示教育影片、举办专题辅导报告等丰富多样、行之有效的活动, 不断加强反腐倡廉教育和廉政文化建设, 做到反腐倡廉警钟长鸣, 切实强化广大党员干部特别是领导干部的反腐倡廉意识和提高自我约束力。

3. 大力加强反腐倡廉制度建设

完善校党委、校行政议事规则, 严格执行民主集中制, 坚持重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用必须集体讨论研究决定。建立健全并严格执行干部述职述廉制度、领导干部重大事项报告制度、纪委同领导干部谈话制度、领导干部经济责任审计制度、建设与采购项目招投标制度、财务开支严格审批制度、重要资金项目运行过程审计监管制度、重要人事安排公示制度等, 从源头上筑牢反腐倡廉防线。

4. 积极推进校务公开

建立健全党委统一领导、行政分管领导主抓、职能部门具体承办、师生员工广泛参与的校务公开领导体制和工作机制。不断扩大校务、院务公开的内容, 积极公开学校和学院改革发展的重大决策和实施方案、财务预决算情况、工程建设项目招投标、大宗物资采购、干部人事变动、招生计划和收费项目以及涉及师生员工切身利益等事项, 紧紧依靠师生监督加强党风廉政建设。

5. 高度重视和充分发挥纪检监察审计部门的职能作用

紧贴工作实际创新党员教育 篇3

卢湾区紧贴基层党员实际探索创新学习教育方式

●戴雪林

上海市卢湾区贯彻落实党的十七届四中全会决定对推进基层党组织工作创新提出的新要求，结合正在开展的第三批深入学习实践科学发展观活动，积极探索实践，选定一个基层党员都感兴趣、有话可说的学习讨论主题，采取一种基层党员人人唱主角、大家能参与的自我教育形式，设定一个基层党员普遍关注、能有作为的活动目标，“聊聊家常事、算算变化账、想想世博会”，创造了一个贴近党员实际、凸显党员主体地位的群众性自我教育的有益载体。

学习教育；方式；创新

“创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫”，是党的十七届四中全会《决定》对推进基层党组织工作创新提出的新要求。上海市卢湾区在贯彻落实过程中，结合正在开展的第三批深入学习实践科学发展观活动，抓住迎国庆60周年和迎世博的有利契机，以开展“聊聊家常事、算算变化账、想想世博会”为主要内容的学习讨论活动为切入点，积极探索实践，创造了一个贴近党员实际、凸显党员主体地位的群众性自我教育的有益载体。2009年11月11日，习近平在《解放日报》（11月4日第一版）上批示：“如何紧密联系党员思想、工作和生活实际，创新学习教育方式，做到深入浅出，让每个党员都把自己摆进去，增强吸引力和感染力，上海卢湾区的作法值得借鉴。”

一、选定一个基层党员都感兴趣、有话可说的学习讨论主题

身边事最能说服人，亲身感受最能打动人，亲历对比最能教育人。基于这样的认识，卢湾区在创新党员学习教育方式过程中，积极回应基层党员“活动方式及内容离自己近一点”的要求，经过深入调研、反复讨论，确定以“聊聊家常事、算算变化账、想想世博会”为主要内容开展学习讨论活动，让基层党员从身边事说起，以个人及家庭的衣食住行为话题，引导他们从亲身感受中，深刻体会改革开放的成果，深入体验科学发展的必要性。由于话题来自生活，内容贴近实际，基层党员都有事好聊、有账好算、有话可讲，吸引了广大党员踊跃参与。有的事先召开家庭会议集思广益，有的专门走访左邻右舍收集素材，有的主动找到所在党组织要求参与策划和组织。一些因出差外地，出国（境）学习、工作以及健康等原因无法参加集中讨论的党员，纷纷通过发送e-mail邮件、递交心得体会、参与网络论坛留言等途径，畅谈自己的所感、所思、所想。在讨论会上，广大党员争先恐后，踊跃发言。有的摊开家庭的收支账，在逐项对比中细诉家庭生活的变化轨迹；有的举着家里珍藏的老照片、老票证、老物件，在抚今追昔中感慨今天的幸福生活；有的党员还专门请人制作了一室户、两室户、两房两厅的住房模型，直观演绎各个年代的住房状况及发展变化……身患重病的党员陈美华等许多可以免过组织生活的党员，不顾年老体弱，坚持要家人送其到讨论会现场，与大家一起好好聊一聊亲身经历的家常事、算一算新旧社会的变化账。没轮到发言的，或要求延长讨论时间，或建议支部分专题组织、分党小组再进行学习讨论。大家虽然年龄层次不同、文化程度不同、人生经历不同、社会分工不同，但都纷纷用自己的方式、自己的语言，讲述自己的故事、说出内心的感悟。活动期间，参学的369个社区和“两新”组织党组织共召开学习讨论会395场，党员参加集中讨论达18000多人次；开展网上互动交流，吸引浏览发帖达6700多人次；鼓励献计献策，收到合理化建议2159条。会上会下、网上网下，党员积极参与、热烈讨论，形成了卢湾区党内组织生活一道亮丽的风景线。大家普遍反映：“这种寓教育于聊天之中的‘拉家常’式的组织生活，距离近了、话题有了、共同语言也多了。”

二、采取一种基层党员人人唱主角、大家能参与的自我教育形式

讨论中，各级党组织一改“学文件、讲理论”和“我讲你听”的传统模式，坚持以党员为主体、让党员唱“主角”，鼓励大家人人“登台唱戏”。党员们从自己衣、食、住、行等亲身经历、感受、受益的家常事谈起，从家庭富裕、个人成长、社会进步、国家富强等变化账算起，通过一个个故事的讲述、一串串数据的列举、一件件实物的展示，以小见大，析事明理，使大家深刻感悟着变化发展背后蕴涵的科学发展的真谛，自觉唱响“党的领导好、社会主义好、改革开放好、科学发展好”的赞歌。紫荆居民区一位老党员由衷感叹道：“1978年，我到西方国家学习考察时，曾伤感地说中国至少需要100年才能赶上。没想到，只经历了30年的改革开放，我们就已在许多方面赶上甚至还超越了这些国家，发展速度之快令人自豪。”普华永道员工、党员沈培娣在淮海新经济党委网站的论坛上说：“改革开放前，与父母兄弟6人居住在两间不到20平方米并且经常漏雨的小屋，5户家庭合用一个厨房，家家用马桶。现在，我与兄弟都已成家，住上了独门独户煤卫齐全的房子，面积大的超100平方米，小的也有60—70平方米。变化来之不易，全靠党的正确领导。”居民区许多老党员深有感触地说：“举办奥运会和世博会，曾经都是我们中华民族的百年梦想，我们这代人几乎整整盼了一辈子。现在奥运会已经成功举办了，世博会明年就要在上海召开，这是靠新中国成立60年和改革开放30年巨大成就实现的梦想。作为一个上海市民，尤其是一名党员，大家都要倍加珍惜这个难得的历史机遇，用一届成功、精彩、难忘和平安、和谐的世博会来展示国家的强盛和民族的振兴！”一位82岁老党员在回忆往事时，忍不住甩开话筒、站起身来，“此时此刻，再坐着发言就无法表达我心中的全部激情”。南昌居民区一名党员在结束讨论发言时，情不自禁地带领大家唱起了《没有共产党就没有新中国》。这种变“让你来听”为“请你来讲”的组织形式，不仅有效消除了以往因“被动式”接受教育而产生的畏难情绪和厌烦心理，而且在更大程度上增强了基层党员的归属感和认同感，起到了“润物细无声”的效应。不少党员在会后深有感触地说：“聊家常事、算变化账，有人情味，简便易行，没有空话，但其中隐含的‘大道理’却通俗易懂、显而易见。”

三、设定一个基层党员普遍关注、能有作为的活动目标

“聊”是铺垫、“算”是升华、“想”是深化和转化。特别是随着中国2010年上海世博会脚步的日渐临近，“如何当好世博东道主”是党员们既普遍关注、又很想作为的一个话题。为此，各基层党组织紧紧抓住党员普遍关注举办世博会这个热点，注意把着眼点和落脚点放在引导党员把学习讨论中激发出的政治热情外化为积极投入迎世博工作的实际行动。工作在淮海路上的许多外资企业党员在网上坦诚留言：我是一名普通员工，在迎世博中做不了惊天动地的大事，但我会从我做起、从现在的点滴做起，积极参与到这场家门口的盛会中去，用力所能及的小事为世博会尽一点绵薄之力。通过“聊、算、想”，大家以事促思、以思促行，从感知到感悟、又从感悟付诸于实践，纷纷表示：一定要牢记党员身份，尽到党员责任，叫响“亮党员身份、当世博先锋”的口号，以“党员，为世博添光彩”的实际行动，来演绎好“城市，让生活更美好”的世博主题，在全区各行各业、各个领域掀起了“岗位行动”、“家园行动”、“志愿行动”的新热潮。有的立足各自岗位，积极投入世博安保工作，自发开展党员窗口挂牌服务，用心办好民生实事，耐心做好信访矛盾预防和化解工作；有的自觉亮出党员身份，落实“社区报到服务制度”，带头参与社区政策宣传、文明出行、环境整治、绿化养护、邻里和睦、困难帮扶和群防群治等活动，当表率做奉献，发挥示范引领和骨干作用；有的各尽所能、乐于奉献，积极参与各类志愿活动。美达建筑公司的党员们公开承诺：一定要带头把因施工给居民群众造成的影响减少到最低程度，让居民群众真正感受到世博带来的变化，享受一个快乐、安全的世博盛会。淮海新经济党委在网上向全体“两新”党员发出“参与世博、服务世博、奉献世博——从你我做起”的倡议，并组织“白领党员文明劝导队”开展“迎世博、做文明市民”宣传活动。普华永道等外企党组织依托业务特长，主动与地铁站、世博展示中心、公共绿地等服务基地对接合作，开展世博宣传、文明劝导、外语翻译、环境美化等长期定点服务。紫荆居民区党总支退休党员在讨论会后，集体在“紫荆居民区迎接世博、参与世博签名墙”上签名，承诺带头参与小区迎世博的“风采展示、小区安全、民生互助”志愿活动。一名80多岁的老党员还紧紧拉住总支书记的手，执拗地说：“社区志愿者，一定把我算上一个！”如今，在党员的带领和影响下，越来越多的居民群众加入到“志愿行动”队伍中来，全区已相继成立了312支志愿服务团队，志愿者人数达46000余名。

作者单位：中共上海市卢湾区委组织部

■责任编辑：晏蔚青

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紧贴工作实际创新党员教育 篇4

提高素质 开拓创新 把保持党员先进性落实到实际工作中去 -心得体会

新年伊始，我们党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动全面铺开，其势如火如荼，这是党中央作出的一项重大决策，是推进党的建设、增强党的执政能力的一项基础性工程。 党的先进性是党的生命，也是工人阶级政党的本质要求。我们党随着所处的历史方位、所肩负的历史任务的变化，党的先进性的内容也在不断丰富，先进性的标准日臻完善。而新时期，党的先进性则是阶级性和群众性的辨证统一。党章规定，我们党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。我国目前正处于社会主义初级阶段，本世纪头的主要任务是实现全面建设小康社会的奋斗目标，这个基本国情和近期目标决定了我们党必须坚持以经济建设为中心，不断提高领导发展的能力，带领广大群众全面建设小康社会。忘记远大目标，不是合格的共产党员;不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗，同样，不是合格的共产党员。 党员是党的肌体的细胞，党的先进性是通过党员的先进性具体行动表现出来的。在全面建设小康社会的今天，党员的先进性它主要体现在学习实践“三个代表”重要思想，开拓进取，乐于服务群众;体现在让群众真正得到实惠;体现在牢记“两个务必”，抵御各种形式的腐蚀，始终保持共产党人的本色。 我是一名普通的党员，所在的常州市文化馆是国办文化事业机构，是群众文化的依托和发展的重要载体，是社会主义精神文明建设的重要阵地，是为广大人民群众提供学习、休闲、娱乐、健康和艺术培训的主要活动场所。 新时期――全面小康社会的目标是一个集宏观与微观、城市与乡村、经济文化与生态环境的及人的全面发展在内的综合性与系统性有机结合的目标。其中主要的一条是：要求在很好地满足人民群众生存性需求的.基础上，使人民群众能够充分享受健康向上、体现社会主义精神文明内涵的各种文化实惠和文化权利。作为文化事业单位的党员同志，应时刻牢记党和政府的重托，不忘时代的使命，满怀真忱的政治热情和工作精神，创作出一批批融思想性与艺术性完美结合的精品力作，为人民群众提供精美的艺术大餐，不断吸收、继承优秀传统文化和外来文化的优秀成果，走“古为今用，洋为中用”之路，并结合时代的特点和当代群众审美品味，不断发展、传播先进文化，把全面创新真正作为党员先进性的综合标准要求来衡量。 若将文化队伍的党员先进性再行细化的话，可分为四项主要目标。一是举办群众文化活动的社会影响和群众的广泛参与，二是人才队伍的素质全面提高。党员业务人员要成为文化事业单位的发展动力，就要体现自身的先进性，其一言一行，其业务水准和职业道德，体现在自身的先进性，其一行一言，其业务水准和职业道德，体现在日常工作之中，具有明显的比照性和示范性，这就要求党员业务人员应严于律已，奉于敬业，勤于好学，勇于创新，以自己的完美人格和过硬的业务能力，把先进性真正落到实自;三是艺术作品的不断创新。文艺是号角。“用优秀作品鼓舞人”，是通过奉献精神食粮，使广大群众在得到精神陶冶和美的享受的同时，其思想观念、价值取向在潜移默化中得以升华;四是文化服务的最优化之基石是公益性。提供优质的文化服务包括举办艺术培训、提供良好的设施条件等内容。只有把这四项工作目标落到实处，作出成效，才能使广大群众得以“文化致富”，才体现出了代表文化前进方向的实践之根，从而充分展示出文化事业单位每一个共产党员的先进本色和先进风采，推进我们的事业走向新的辉煌。

紧贴工作实际创新党员教育 篇5

（2010年4月27日）

在全市上下深入开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动之际，市政协组织召开这次工作经验交流会，是结合贯彻落实市委关于开展“执政为民、廉洁高效”活动部署，对全市政协工作的一次有效促进。特别是这次活动在XX举办，更是对我们的鼓舞和鞭策。下面我结合XX政协的工作实际，就这方面谈谈做法和体会。

一、着力加强调研，搞好建言献策

调研的目的在于转化成果。近两年，中央和省市区都按照中共十七大提出的“转变经济发展方式”要求，把“转方式、调结构”当作一项刻不容缓的重大任务摆到了突出位置，进行安排部署。在这种形势下，我们政协所开展的调研必须紧贴党的工作中心，围绕打好“转方式、调结构”这场硬仗，搞好建言献策，通过党委、政府采纳政协的调研成果，转化为实实在在的发展措施。否则，就会出现“两张皮”现象。基于这种考虑，XX政协在坚持前几年形成的每年搞一次综合调研、撰写一个建议案、区委都以红头文件全部转发的基础上，紧扣科学发展主题，着重选择有利于化危为机、能够加快推动转方式、调结构和影响XX长远发 1

展的重点课题，并与区委主要领导协商、征得同意后，认真开展综合调研。如：08、09和今年分别开展的生态建设与保护、工业经济和现代服务业三个调研题目，都紧紧围绕区委发展城市经济的主题定位、建设省会现代化中心城区的奋斗目标，有针对性地解决全区经济社会发展的难点、热点问题。课题选准后，每年拿出4个月左右的时间集中调研。期间，每周安排两次调研活动，对全区15个街镇和区直有关部门普遍调研一遍。整个调研过程，除主席、副主席、秘书长和有关专委会全程参加外，还广泛吸收政协委员参加，所有政协常委每年都要参加一次。分管区长、街镇和区直部门党政主要负责人都陪同调研。尔后根据调研情况，参照省市政策和其它先进地区的做法，精心撰写建议案，力争使每一件建议案都成为精品，最后提交第二季度的政协常委会审议通过后呈报区委。这种选题和调研方式，使政协的调研与区委的中心工作贴的更紧，所提建议指导性更强。所以，区委非常看中政协的调研成果，每次收到政协建议案后，都及时召开常委会议进行专题研究，确定以区委正式文件转发各街镇、有关部门，并指定区委、区政府分管同志根据建议案的内容组织有关职能部门具体落实。每一件建议案，都有力促进了相关工作。如09年，工业经济建议案经区委采纳后，今年，区委、区政府已联合出台了《关于加快全区工业骨干企业发展的意见》，工业结构调整步伐进一步加快。“区委定题目，政协作文章”，已成为我区政协调研

2的一个显著特点。

二、突出政协特色，认真做好提案、文史等工作

提案是政协委员参政议政最便捷的有效形式。近两年，XX政协着重围绕提案撰写和办理两个关键环节，千方百计抓落实。为提高提案的数量和质量，每年年初都根据区委、区政府确定的工作重点编写参考题目，安排委员和各党派、界别认真调研，为写好提案做充分准备。年底召开全会前，都以区政协办公室的名义发放提案征集通知和提案纸，要求委员提前撰写，每人至少一件，防止全会上敷衍了事；还要评选部分优秀提案在全会上予以表彰，会后向每位委员通报提案撰写情况，并将立案提案编订成册。这几年提案数量逐年增加，09年收到149件，平均两人一件，数量是历年来最高的。提案立案后，着力在提高办理质量上下功夫。通过请党政主要领导阅批重点提案，主动争取区委、区政府对提案办理工作的重视和支持。认真抓好重点提案的落实，连续几年配合区政府开展“区长办理周”活动。每年都选择10多件与中心工作关联度较高的热点、难点提案，采取区长与主席联合督办、现场督办、跟踪督办等形式集中办理，办理周也由原来的1个拓展为3个，有力带动了提案的落实。办结率、委员满意率和基本满意率都达到了100%。我们还不断健全完善提案工作机制。分管副主席多次带领区政府办公室和政协提案委的同志，赴外地学习考察，改善我区的办理措施。在此基础上，修订了《区

3政协提案工作条例》，研究制定了提案质量标准和提案办理质量标准两个试行文件，使提案工作更加有章可循。文史方面，08年以来，完成了本区的文史资料工作五年规划，还围绕挖掘历城文史资料特别是抢救性资料，编辑出版了《XXXX》、《XXXX》、《XXXX》等文史书籍，协助市政协征集了《XXXX》有关资料。充分利用台港澳侨联谊工作这个平台，积极做好招商引资工作，协调区直有关部门建立了对外招商项目库，帮助香港XX联谊总会等团体推介项目。及时向市政协汇报工作，主动争取省、市政协的指导与支持，认真配合上级政协搞好调研视察，宣传等工作也走在了全市前列。

三、以开展活动为动力，切实加强自身建设

近两年，我们以深入学习实践科学发展观、特别是今年的“执政为民、廉洁高效”集中教育活动为契机，扎实搞好自身建设，突出解决了四个问题。一是进一步夯实了履行职能的思想基础。在两次集中教育活动中，围绕建立学习型机关的要求，都坚持把政治学习摆在首要位置。通过集中学习、订阅报刊、印发资料、邀请省市专家专题辅导等形式，组织委员和机关人员认真学习中国特色社会主义理论、胡锦涛同志在人民政协成立60周年大会上的重要讲话以及中央《意见》、《政协章程》等政协统战理论，提高了广大委员的理论素质，增强了责任意识。二是使政协工作与区委中心工作贴的更紧。我们严格按照中央五号文件定位，把坚

4持党的领导，主要用力在强化党的中心工作意识、牢牢把握工作全局上。08年以来，为把政协工作融入党的全局工作之中，按照深入贯彻落实科学发展观的要求，紧紧围绕中共XX区委提出的“一二三四”的工作思路，抓住那些党政所需、群众所盼、政协所能的关键问题履行职能，站在政协的角度，团结社会各方面、各界别、各阶层人士，推进党委政府的中心工作顺利开展。三是转变工作作风，坚持虚功实做。区政协每年工作都安排的很紧，全年呈现出计划周密、活动紧凑、委员参与面广、机关工作紧张有序的局面，想干事、会干事、干成事的氛围越来越浓厚。四是政协履行职能的制度化、规范化和程序化建设进一步加强。换届后，我们已经出台了《关于加强常务委员会建设的意见》、《委员管理办法》等7个制度性文件。在去年的集中教育活动中，通过查摆问题，又研究制定了委员履职手册和区政协机关业务工作目标，形成了配套较为完整的制度体系，使区政协的工作规章更具有可操作性。在工作机构上，由于区委的高度重视，我区政协的工作机构配备齐全，政协机关现有6委1办七个正处级单位，实有编制32人，且人员配置齐全。特别是为不削弱基层工作，两次机构改革中，区委正式行文保留街镇政协委员联络组，明确提出“镇党委、街道党工委要有一名领导同志负责政协方面的工作，并兼任政协委员联络组长”，而且要求在各街镇的综合办公室中，有一名工作人员具体办理政协工作事务，从而解决了基层有人分

5管、有人办事的问题。区委还非常重视对政协干部的交流提拔和使用，近几年，每年都有政协干部被交流重用，科以下干部只要符合条件都能正常晋级。这些都为政协工作提供了有力的组织保障。