护工礼仪培训（通用11篇）
护工礼仪培训 篇1
工勤人员医院感染管理知识培训材料
感染管理科
医院感染是一个全球性的难题，有人将其称为医院的顽症。医院是病人集中的场所，在这一群体中大部分人机体抵抗力均有不同程度的下降，且患有不同的疾病。因此，在他们中间，疾病的传播方式除与社会人群的途径相同之外，还存在一种特殊的接触方式。医学科技的发展，新的诊断治疗技术的出现，在给病人带来福音的同时，也为某些疾病提供了特殊的传播途径：各种介入性诊断治疗为血传播性疾病增加了一种特殊的传播方式；化学治疗和放射治疗为某些条件致病菌创造了致病的条件；医院大量滥用抗生素不仅导致耐药菌株的产生，也引起人体内正常菌群的失调，给某些致病菌创造了趁虚而入的机会；医护人员的手有时也会成为某些传染病的传播媒介；不合理使用消毒剂也可能是造成医院感染的主要原因之一。医院感染管理工作关系到医患人员的健康，医院感染控制的成效在一定程度上反映一个医院的医疗质量。做好这项工作不在于医院是否具备高精尖的设备，而关键在于要加强医院感染管理工作的基本建设，既要有严格的医院感染管理规章制度，又要有完善的医院感染管理监督机制，能够严格检查是否落实了医院感染控制的措施和有关规定。
一、基本概念
1、医院感染：是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。
2、消毒：是指杀灭或清除传播媒介上的病原微生物，使之达到无害化的处理。
3、灭菌：是指将传播媒介上的所有微生物全部杀灭或清除，达到无菌的程度。
二、个人卫生要求
1、穿工作服、戴工作帽，不涂指甲油、不戴戒子。外出、到食堂就餐时要脱掉工作服，工作服要保持清洁。
2、头发整洁，经常洗头。
3、男同志经常刮胡子。
4、要有“慎独”精神，人前人后一个样。有爱心、善良，经常换位思考：假如我是病人，希望护工怎么对我？
三、消毒隔离知识
（一）卫生洁具的消毒
1、痰盂的消毒：用清水冲洗干净，浸泡于1000mg/L有效氯的含氯消毒液中30分钟，洗净，干燥保存备用。
2、脸盆的消毒：个人专用，平时保持清洁，患者出院后，先清洗去污后，浸泡于1000mg/L有效氯的含氯消毒液中30分钟，洗净，干燥保存备用。
3、便器的消毒：（1）病房便器：用毕倒掉粪尿，有污垢时用清洁剂去污，清水冲净后，浸泡于1000mg/L有效氯的含氯消毒液中30分钟，洗净，干燥保存备用。（2）重症病人便器：个人专用，每次用毕倒掉粪尿，刷洗干净继续使用，每周消毒2次，方法同（1）。（3）传染病人的便器：排泄物加2倍量10%
－20%漂白粉乳液；呕吐物加1/5量干漂白粉，搅匀后加盖作用2小时，再倒入厕所。（4）共用坐式便器：每日用500gm/L有效氯的含氯消毒液抹洗坐板及盖板，便器外表面再用清水冲洗干净。
4、抹布、拖把的消毒：（1）擦床抹布（小毛巾）：采取一床一巾湿扫法，用后浸泡于500mg/L有效氯的含氯消毒液中30分钟，清洗干净，晾干备用。（2）用于治疗室、换药室、办公室等抹布分别使用，不得混用，用后浸泡于500mg/L有效氯的含氯消毒液中30分钟，清洗干净，晾干备用。使用时可用500mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭消毒。（3）拖把：应有明显标记，严格分区使用。
（1）一般病室、办公室、治疗室、换药室、走廊每次使用后清水冲洗，悬挂晾干备用。（2）病室、治疗室、换药室等地面有血液、分泌物、排泄物时，先用1000mg/L有效氯的含氯消毒液适量倒在污染地面30分钟后，用拖把拖干净，拖把用500mg/L有效氯的含氯消毒液浸泡30分钟后，清洗干净，晾干备用。（4）本院拖把分色分区规定：治疗室－绿色；处置室、病房、污洗间－红色；医护办、主任办、配餐间、走廊、大厅、楼梯－黄色；医护值班室、更衣室－无色（5）传染病区，使用后应先消毒，用1000mg/L有效氯的含氯消毒液30分钟，再用水清洗干净，然后用500mg/L有效氯的含氯消毒液浸泡30分钟，悬挂晾干备用。
（二）物体和环境表面消毒
1、地面消毒：（1）当地面无明显污染情况下，通常采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1次－2次，清除地面的污秽和部分病原微生物。（2）当地面受到病原菌污染时，通常采用500mg/L有效氯的含氯消毒液拖地或喷洒地面；致病性芽孢菌污染用1000mg/L有效氯的含氯消毒液拖地或喷洒地面。（3）对结核病人污染的表面，用2000mg/L有效氯的含氯消毒液擦洗。
2、墙面消毒：医院墙面在一般情况下污染情况低于地面，通常不需要进行常规消毒。当受到细菌繁殖体、肝炎病毒、芽孢污染时，分别用500mg/L、1000mg/L、2000mg/L有效氯的含氯消毒液喷雾或擦洗，墙面消毒一般为2.0－2.5米高即可。
3、病房各类用品表面的消毒：病房内用品有桌子、椅子、凳子、床头柜等。一般情况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁的湿抹布，每日2次擦拭各种用品的表面，可去除大部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌污染时必须采用500mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭或喷洒室内种种物品表面。
4、其它表面的消毒：包括病历夹、门把手、水龙头、门窗、洗手池、卫生间、便池等物体表面，这些地方容易受到污染。通常情况下，每天用洁净水擦抹刷洗处理，保持清洁。当受到病原微生物污染时参照以上的方法进行消毒。
5、床单位的消毒：床单位包括病床、床垫、枕芯、毛毯、棉被、床单等。采用床单位臭氧消毒器进行消毒，按说明书操作。
（三）空气的消毒
1、循环风紫外线空气消毒器：按产品说明书安装消毒器，开机器30分钟后即可达消毒要求，以后每过15分钟开机1次，消毒15分钟，一直反复开机、关机循环至预定时间。本机采用低臭氧紫外线灯制备，消毒环境中臭氧浓度低于0.2 mg/m3，对人安全故可在有人的房间进行消毒。
2、紫外线消毒：可选用产生高浓度臭氧的紫外线灯，照射时间不少于1小时，人不得在室内。
四、手卫生与感染：最常见的病原体传播方式，是通过手的传播。在预
防的控制医院感染过程中，手的卫生与消毒已开始得到重视，但还没有普及。手上所带的常居菌虽然多为非致病菌，但在医院这一特殊环境下则可引起感染的发生。调查发现，医院工作人员手上污染菌中金黄色葡萄球菌占10.78%，甲型链球菌占9.58%。
1、洗手指征：（1）直接接触病人前后（2）当医务人员的手有可见污染或被病人的血液、体液污染后（3）无菌操作前后（4）处理清洁或无菌物品之前（5）处理污染物品后（6）穿脱隔离衣前后、摘手套后（7）接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、粘膜、破损皮肤或伤口敷料后（8）接触伤口前后（9）护理特殊易感病人前后
2、洗手注意事项：（1）洗手时应注意清洗容易污染致病菌的指甲、指尖、指甲缝和指关节部位，做到彻底清洗。（2）注意彻底清洗戴戒子等饰物的部位，因为这些部位容易藏污纳垢。（3）注意随时清洁水龙头，最好采用脚踏式、肘式或感应开关。（4）手洗净后应用一次性纸巾或用干手器干燥双手，杜绝使用公用毛巾。
3、洗手方法：看图片、看示范。
五、医疗废物管理
1、医疗废物分类目录
2、医疗废物管理办法与你们相关的内容：（1）盛装的医疗废物达到包装物或者容器的3/4时，应当使用有效的封口方式，使包装物或者容器封口紧实、严密。（示范）（2）包装物或者容器的处表面被感染性废物污染时，应当对被污染处进行消毒处理或者增加一层包装。（3）盛装医疗废物的每个包装物、容器外表面应当有警示标识，在每个包装物、容器上应当系中文标签，中文标签的内容应当包括：医疗废物产生单位、产生日期、类别及需要的特别说明等。（4）运送人员每天从医疗废物产生地点将分类包装的医疗废物按照规定的时间和路线运送至内部指定的暂时贮存地点。（5）运送人员在运送医疗废物前，应当检查包装物或者容器的标识、标签及封口是否符合要求，不得将不符合要求的医疗废物运送至暂时贮存地点。（6）运送人员在运送医疗废物时，应当防止造成包装物或容器破损和医疗废物的流失、泄漏和扩散，并防止医疗废物直接接触身体。（7）运送医疗废物应当使用防渗漏、防遗撒、无锐利边角、易于装卸和清洁的专用运送工具。每天运送工作结束后，应当对运送工具及时进行清洁和消毒。（8）医疗卫生机构应当建立医疗废物暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过2天。
2007年5月11日
护工礼仪培训 篇2
护工作为一种特殊职业, 其所起的作用受到肯定, 但在培训和监管方面存在不少问题。将其纳入中等护理教育体系, 按职业要求进行教育和管理, 同时政府相关部门出台相应政策进行监管, 使其为我国护理事业的发展和广大人民群众的健康服务。
1 护工现状
有一组数据可以说明目前护工人数:北京市3万人, 上海市2万人, 西安市1万人, 呼和浩特市近5 000人……由此可见, 护工是一个不小的特定群体。他们虽不是护士, 但很多患者离不开他们;他们虽没有白衣天使的美誉, 但却是白衣天使的延伸和补充。什么是护工?护工就是受雇于医疗机构承担患者生活护理工作的人员, 是介于护士和患者家属之间的角色。卫生部于1997年6月20日发布的《卫生部关于进一步加强护工管理工作的通知》明确指出:护工不属于护士, 必须经省级卫生行政部门指定的医疗卫生机构培训, 完成规定课程, 并取得省级卫生行政部门颁发的合格证书, 方可从事护工工作。护工不能进行护理技术性操作及从事对危重患者的生活护理工作。
护工主要工作内容:在科室护士长、护士指导下及在临床
有效的应试方法是提高考试通过率的有效手段。职业教育即就业教育, 我院培养的护生能否顺利就业, 取决于能否通过执业护士资格考试。因此, 要以执业护士资格考试知识点为基础制订教学计划, 依据必需、够用原则, 把握知识范围和程度, 规范教学, 实现学校教育与行业准入要求接轨[3]。执业护士资格考试体现多学科知识相互渗透, 充分考查护生综合素质和水平;为提高考试通过率, 护理专业教师的教学内容应和全国执业护士资格考试接轨。为此, 我院紧紧围绕人才培养目标, 认真研究考试大纲, 精心编写教学计划和教案, 把课堂教学与执业考试内容有机融合, 增强教学针对性和适用性;课堂教学以启发式为主, 注重讲重点、讲思路、讲方法, 通过讨论案例, 培养护生发现、解决问题的能力。
适当的强化训练是提高执业护士资格考试通过率的根本保证。为提升护生综合素质, 促进护生健康成长, 我院建立护生项目导师制。护理专业教师作为护生的校内导师, 应帮助护生适应大学生活, 并制订学业规划, 及时解决护生学习、生活等方面的问题;合作办学医院的带教教师作为护生的校外导师, 主要负责护生专业素质培养和专业技能提高。通过这种双导师制, 可建立支持中心等护工管理部门监督下进行工作。护工主要负责卧床患者的生活护理 (刷牙、漱口、洗脸、进食、洗头洗脚、擦身更衣、倾倒大小便等) ;积极维持病区环境清洁及保持病床单的整洁;协助护士完成患者大小便标本的留取、计量工作;帮助卧床患者饭前洗手, 按时送饭、送水;做好餐具、便器和床单位的清洁消毒工作;协助护士监护患者输液、打针和吃药;帮助患者翻身、按摩、起坐和行走。
1.1 护工基本情况
北京有一个调查显示:护工群体年龄在30~40岁的占61.6%;识字不多的占17.9%, 小学文化程度占36.3%, 初中文化程度占32.8%, 高中及以上文化程度占13.0%;81.0%的护工来自农村, 10.0%的护工有职业培训经验, 60.0%的护工接受过若干天岗前培训, 20.0%的护工接受过正式护工培训[1]。
1.2 护工培训
无论是个体护工, 还是护工公司管理的护工, 大多未经过正式培训。由于培训需要费用, 不培训也不影响上岗, 因此, 大多护工都未经培训, 从事的只是保姆性质的护理工作, 很不专业。
护工在很多人眼中类似保姆或月嫂, 不需要具备专业知识, 只是照顾患者生活起居。其实护工工作并不简单, 照顾患者的责任相对重大, 也许很小的失误就可能造成较严重的后果。如患者手术后需要非常精细的护理, 翻身、下床等动作稍有不
和谐的师生关系, 全程关注护生发展, 使护生的知识、能力、素质培养达到最佳效果。考前强化培训主要是重点讲解历年常考的知识点, 再通过多次测试评估, 使护生正确应用知识。
执业护士资格考试使学校和学生都有较大压力, 考试成绩直接反映学校教学质量, 也为学校教学工作评估提供了可靠依据, 同时影响学校招生工作, 最终影响学校的生存和发展[4]。本文通过探讨改革护理教学模式, 提高了执业护士资格考试通过率。随着全国执业护士资格考试内容、方式等的重大变革, 我院将不断探索新方法, 进一步完善护理教育模式, 为高职护理专业教育研究提供依据。
参考文献:
业教育, 2010, 28 (7) :21~22.
[2]崔丽萍, 曲文芙, 巴艳, 等.关于通过强化基础知识提高护士执业资格考试通过率的研究[J].卫生职业教育, 2010, 28 (5) :66~67.
[3]吴国平, 徐国华, 胡敏.护理教育模式与护士执业考试模式的研究[J]江西医药, 2006, 41 (6) :416~419.
[4]张巧玲, 杨金友.护士执业资格考试改革对护理职业教育发展的作用[J].卫生职业教育, 2010, 28 (8) :89~90.
慎就可能会压迫伤口造成创伤;因护工疏忽大意, 忘记通知护士拔吊针或延误汇报病情等, 也会造成一些严重后果。以上情况引起的法律纠纷时有发生。
1.3 护工监管
目前国家没有就护工监管作出明确规定, 法律未赋予医院管理护工的职能。由于缺少统一、规范的护工培训及管理办法, 护工监管一直处于“真空”状态。国家劳动部门没有制定护工职业标准, 卫生行政部门也没有出台相应文件, 因此, 护工准入门槛很低, 有些护工甚至没有健康证, 存在疾病传播隐患。近年来, 虽然一些规模较大医院积极探索由专业陪护公司管理护工, 对其统一培训后上岗并制定相应规章制度, 但“游击队员”式护工所占比例仍然很大, 隐患重重。
目前, 只有北京市较早实行护工持证上岗制, 大连制定了护工准入制度, 上海、厦门市及湖南、江苏省也在近期出台了相应管理制度。
1.4 护工职业安全和权益保障
北京市打工妹之家联合清华大学社会学系进行的《金融危机与外来女工的生活、工作状况调查报告》显示:只有30%的护工签订了劳动合同, 合同期限多为一年;19%的护工有社会保险;20%的护工有护工证等职业资格证书;25%的女护工遭遇过不同程度的性骚扰;80%的已婚女护工与配偶分居;护工平均每天工作21.5小时, 每月有1.1天的休息时间;70%的护工表示交纳过50元至数百元不等的就业保证金;30%的护工被扣押过证件。
此外, 护工的职业安全也不容忽视, 传染病就是潜在隐患。由于在年龄、籍贯、受教育水平、人力资本、适应性和工作灵活性等方面处于弱势地位, 护工常常成为出气筒和替罪羊。长期封闭的工作环境、缺少家人的关怀, 使护工内心压抑, 甚至产生失衡、怨恨或不满心理。当没有患者家属或医生、护士监督时, 护工会把这些情绪发泄在患者身上。
2 护工在一段时期内存在的客观现实性与必要性
随着城市人口老龄化程度越来越高, 照顾老人的负担越来越重, 护工需求逐渐增多。而目前具备基本护理知识, 有健康体魄、有爱心的护工相当缺乏。主要原因在于护理工作辛苦且收入低, 愿意从事这项工作的人少之又少, 致使大部分文化程度低的农民填补了这一市场空白。
马晓伟副部长在2010年全国护理工作会议上的讲话指出:要加强护士管理, 按照《护士条例》和《护士守则》的规定, 全面履行护士义务, 为患者提供护理服务, 特别要扎实做好患者的基础护理, 改善服务态度, 努力提高基础护理质量, 逐步解决依赖患者家属或者家属自聘护工进行患者生活护理的问题, 减轻患者家庭负担, 让患者得到实惠。护士必须履行基础护理职责, 负责患者的生活护理。如果有些医院暂时缺乏护士, 经同级卫生行政部门同意, 可以聘用少量经过培训的护理员, 协助护士从事患者生活护理工作, 但必须要有时间表, 配足护士后, 由护士承担。临床护士护理患者要实行责任制, 推广包干负责方式, 使临床护士对所负责的患者提供连续、全程的护理服务, 确保基础护理和各项治疗、护理措施落到实处[2]。
马副部长的讲话谈及2方面问题:即护士将要代替护工, 护工目前会存在, 但全部由护士代替护工存在一定困难。虽然护工的各种问题被屡屡曝出, 但护工需求量从未减少。从北京市各大医院护理中心得到的信息是护工需求一直处于高位, 甚至供不应求。这也让护士取代护工的试点引发了不少争议。北京市某知名医院的一位护士长表示:虽然试点工作还没有在所有医院推行, 但医院内部已开始进行讨论。她认为想要解决护士不足等问题, 首先应推出详细的护士层级制度。
护理处郭燕红处长也于2010年5月10日就国家护理事业发展等情况答记者问时说:“护士负责患者的生活护理, 并不是一定要禁止患者聘护工, 而是通过护士对患者提供全程、全面的护理服务质量的提升, 来扭转依赖家属陪护和自聘护工的局面。应当说, 这项工作所起到的作用既有利于患者, 更有利于患者安全, 特别是在一定意义上减轻了患者的经济负担。通过一段时间的试点取得了非常好的效果, 我们还要把这项工作在更大范围内坚持下去。”
3 护工培训应纳入中等护理教育体系
在国外, 护士分为高级护士、治疗护士和助理护士, 助理护士类似于护工, 主要负责患者基础生活护理。护工作为一个业已存在且从事人数众多的职业, 应当制定相应职业标准, 而这正是中等护理教育可以做到的。
必须明确护工定位, 也就是培养目标。中华护理学会理事长黄人健认为, 护工的服务对象是患者, 护理工作不同于简单的保姆工作, 要根据病情和治疗要求开展护理工作。所以, 护工一定要经过培训, 具有一定医学知识。她指出, 护理工作应由专业护理员人员完成。
制定了标准, 就要有专业计划。计划应在调研论证的基础上涵盖培训内容, 包括职业素质、基础生活护理知识、一般心理护理知识、饮食营养与护理知识、观察病情变化一般知识、常见症状一般护理知识、孕产妇一般护理知识、婴幼儿一般护理知识及老年患者一般护理与康复训练等方面的技能。
培训的关键是教材。培训教材最好采用“任务引领型”或“工作任务描述”的方法来开发。培训教材应有机结合, 多个任务或项目及项目所涉及的理论知识、情感态度、心理素质、法律知识和操作技能最好能图文并茂, 便于护工掌握。
选定必须掌握的项目进行考核, 直至逐个过关。
4 保障措施
护工职责 篇3
1、在护士长管理下，护士指导下完成基础护理工作及非技术性护理工作。
2、完成晨、晚间护理：要求保持床单位干净，整洁。更换床套、枕套、被套等。
3.护送患者行康复治疗，负责病人安全。
4、协助病人完成生活所需如：送便器、倾倒大小便、协助病人进餐、清洗餐具。
5、协助维护病人卫生、仪表及仪容，当病人因个人原因不能自己完成个人清洁卫生、整理自己时，护工帮其应完成，如洗脸、梳头、口腔清洁、假牙护理、擦身、更衣、协助入厕或使用便盆、便壶等。
6、维护病人安全：协助病人上下床，坐轮椅，摆放体位及在指导下活动关节。
7、协助病人舒适并缓解焦虑。
8、协助医护观察病情如：发现病人发热、病人在输液时，液体突然减慢，或局部肿胀。
9、护送病人检查（注意保暖、输液病情观察）及大小便送检。
10、按科室要求做好交接工作,保持室内干净、整洁。
11、其它：如洗头、修剪指甲，修剪胡须，床上浴、清洗病员衣物。
护工道德规范
忠于职守，热爱本职
一视同仁，满腔热忱
文明礼貌，文明服务
遵纪守法，不谋私利
保守秘密，尊重人格
搞好团结，密切合作
掌握技术，精益求精
严谨求实，积极向上
语言行为及规范
（一）、语言的重要性
“话是开山的钥匙，言语是心灵的窗口”语言是人类社会最重要的交际工具，是人们互相理解的纽带。
（二）、语言要求
1、语言准确合当：要估计病人的教育程度及理解力，选择合适的语言来表达。语言而内容要严谨、高尚，符合伦理道德原则。
2、语言的情感性：语言的情感沟通是沟通护工与患者之间感情的“桥梁”，应满腔热情地面对病人，将病人的爱心、同情心和真诚相助的情感融在言语中。如早上病人醒来，微笑对病人说：“您晚上睡得好吧？”“今天天气真好！我打开窗交换一下空气，行吗？”
3、语言的保密性：对病人的隐私如生理缺陷、精神病、性病等要保密，病人不愿意陈述的内容不要问，更不能向别人散布。
（三）、符合文明礼貌要求的陪护员日常用语
1、招呼用语：和对方见面可说：“您好”、“请坐”，见面后不能马上达到对方的要求可用“请稍候”“请别急”其它“谢谢”“再见”
2、称呼用语：对病人的称呼要有分寸，可视年龄、职业而选择不同的称呼。如张局长、李科长、王处长；张老师、李医生等；不可对老人称呼老张、老李。
3、介绍用语：“您好，我是负责你-----，我叫------”
4、电话用语
与病人交流中忌讳语言
1、忌讳用粗话、脏话
2、忌讳出言不逊，恶语伤人
3、忌讳使用质问式语言
4、忌讳使用命令式语言
5、忌讳使用土语、习惯用语、暗语和所谓的行话
6、忌讳对病人不愿回答的问题刨根问底
7、忌讳口头禅
护工协议样本 篇4
甲方：
乙方：
甲、乙双方本着公平、公正的原则，经友好协商一致同意签订此协议如下： 双方约定的主要事项：
1、甲方为了给群众营造优良的就医环境、更好的服务广大群众，现将医院护工的管理权委托给乙方，乙方愿意接受并严格执行此协议。
2、此协议期限为一年，自2014年6月1日起至2015年6 月1日止，协议到期前一个月进行续签，如果一方没有续签意向，协议到期即自行终止。
一、甲方的权利与义务
1、甲方有权对乙方的管理工作进行监督、提出合理性的指导意见，【但不参加经营管理】负责协调医院各部门之间的联系。
2、如果乙方的管理出现漏洞或者不规范，甲方有权责成（一个月）内改正，如乙方不予纠正的，甲方有权终止合同。
3、甲方有权对乙方人员服务中的违规现象进行批评教育。
4、甲方有权要求乙方人员维护医院的形像，遵守甲方的各项规定，对于违反规定并经过批评教育不改正错误的人员、甲方有权要求清退。
5、甲方有义务配合乙方的管理工作，有义务为乙方在本院内介绍客户。
二、乙方的权利与义务
1、协议期内乙方有权自主经营管理、自主用工，甲方不得强行干涉，（医院内现有护工除外）。
2、乙方对乙方人员应严格管理，确保陪护质量，并负责提供经过培训的合格的陪护人员，做到24小时昼夜服务，新派护工4小时到位，服从病区护士长及护士的管理。
3、乙方人员应维护甲方的利益，对于人为毁坏甲方设备、物品、物件的要照价赔偿。
4、乙方要明确一名负责人在医院内对服务人员进行管理，并要服从甲方护理部领导或者指定负责人的指导。
5、乙方人员无论是在工作当中或者是上下班途中的人身安全均由乙方自行负责，如果发生意外与甲方无关。
6、按照公司规定的标准收取护工费，不得随意提高收费标准，确保陪护质量，配合人员不得在病区做饭、看电视、会客、扎堆聊天、大声喧哗、随意外出，不得以各种方式向病人及家属索要财物。
7、乙方要教育陪护人员注意节水节电，保持病房整洁干净。
8、陪护病人期间如果与客户发生纠纷或自身工作失误给客户造成损失如造成病人摔伤、烫伤、坠床等意外伤害或其他医疗纠纷时，均有乙方与客户自行处理，甲方不承担一切责任。
9、乙方承诺对甲方认为不合格的护工经与乙方商讨后应及时更换。
三、协商解决事宜
1、此协议期内，如一方要解除协议，须提前三十天向另一方书面提出。
2、协议期内如发生矛盾，双方应本着友好的态度协商解决，解决无果时、可向当地人民法院起诉。
3、乙方每月日前按照实际在院人数向甲方交纳元陪护人员的水、电、取暖费。
4、甲方与陪护人员之间只存在通过乙方产生的劳务关系，不存在与陪护人员的劳动关系。
5、本协议未尽事宜，有甲乙双方协商解决，此协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具同等法律效力，自签订之日起生效。
甲方单位盖章：乙方单位盖章：负责人签字：
负责人电话：
单位电话：
单位地址：
家庭护工雇佣合同 篇5
甲方：
乙方：
身份证号码：
身份证号码：
家庭住址：
家庭住址：
联系电话：
联系电话：
根据《中华人民共和国合同法》及《石河子市医疗、家政护理工作规定》等相关法律、法规，甲乙双方本着平等自愿的原则，就乙方为甲方提供护理老人（母亲）日常生活等相关事宜，达成以下协议：
一、服务时间
1、乙方自签订合同之日起，为甲方提供每日十二小时护理工作，具体时间为：白班，当日9:00至21:00；夜班，当日21：00至次日晨9:00，也可根据夏冬季时间变化适时调整。
2、白班、夜班可自行轮班，也可由甲方排班。
二、服务费用
服务费用为每日每班120元整，乙方护理工作满一月时甲方按要求支付乙方。
三、服务内容
1、乙方为甲方中风偏瘫卧床的母亲提供每日十二小时全方位服务护理，对老人的心理健康、身体健康、康复护理和安全等情况全面负责。
2、严格执行甲方制定的操作护理规程及日常临时安排的护理工作内容和要求。
3、对老人有耐心、爱心，不训斥、虐待老人，特别是按时擦洗身体、换洗尿布、衣物，吃饭、服药、喝水、翻身、拍背、大小便、康复活动等最基本，也是最重要的护理技能和工作，要做好做实。
4、在做好基本护理工作的同时，要在甲方指导下认真学习并掌握化痰、吸痰、口腔护理、扣便、膀胱冲洗等相对技术性较高的护理技能，并在护理工作中仔细认真运用，提高护理水平。
5、发现老人异常状况应及时报告甲方。
四、日常家居清洁
1、在老人睡觉或者家人照看时，进行基本家务工作。
2、主要为老人居住室内的清洁、吸尘工作，客厅、卫生间、厨房的卫生，根据实际情况自行安排，不做强求。
五、甲方的权利和义务
1、甲方有权要求乙方按上述要求提供服务。
2、甲方发现乙方有疾病等不适合继续护理老人的情形，有权随时解除合同。
3、甲方有义务按时支付服务费用。
4、甲方对白班护理人员提供免费午餐、晚餐；对夜班护理人员提供夜间加餐食品及早餐。
5、乙方在护理工作期间发生疾病或意外伤害事导致伤残等后果的，甲方概不负责。
六、乙方的权利和义务
1、乙方有权要求甲方按时支付工资。
2、乙方需自觉遵守并履行上述服务内容。
3、乙方不得随意将他人带入甲方家中，管理好自己的钱物及贵重物品，发生丢失损坏由乙方自负。
4、乙方遇事，需临时离开岗位，应征得甲方同意。
5、乙方工作期间，如因过错造成甲方及其家人的人身财产损伤、损毁的，应承担赔偿责任。
6、乙方应提供身份证件以证实身份，并交身份证复印件给甲方留存，待终止协议时取回。
7、为保证本合同正常履行，乙方需向甲方交纳保证金1000元整，可从甲方支付的工资中分期扣除(每月500元)，待合同期满时退还乙方。
8、乙方如欲解除合同，需提前30天通知甲方，乙方不得擅自离岗不辞而别，否则甲方将扣除保证金并追究违约责任。
七、甲乙双方均就对方隐私事宜负有保密责任。
八、未尽事宜双方协商解决，协商不成的，由甲方所在地人民法院受理。
九、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，由双方签字时生效。
甲方：
乙方： 日期：
精神科护工教育管理方法的探讨 篇6
1 规范护工管理
医院后勤服务社会化是医疗卫生行业后勤改革发展的必然趋势, 也是医院面对激烈市场竞争的必然选择。将护工管理交付社会专业的护理公司运作, 护工通过统一招聘、体检、技术培训、着装和编号、颁发资格证书, 都有利于减轻医院负担和提高服务质量。有利于组织一支长期稳定的护工队伍, 并为护工提供寝室等生活设施, 让他们安心工作。同时, 护工的素质直接影响到医院的形象, 用人单位与护工人员签订服务合同, 以此增强护工的责任感。同时对于精神科护工来说, 医院教育管理的责任, 仍然非常必要。
2 加强护工思想教育
精神科护工服务的对象是精神科特殊人群, 加强护工教育管理尤为重要, 临床党支部承担了教育管理的重任。
2.1 首先, 加强职业道德教育, 尊重患者的人格和权利[1];
精神患者是一个特殊的群体, 目前社会上仍有不少人歧视他们。作为精神科的医务人员, 不能有任何的歧视、嘲笑行为。其次具有慎独精神[1];精神科的工作人员做任何事情都要严格按规章制度执行, 保证定时、准确地完成各项工作。当遇到患者因病发生冲动时, 应克制忍让, 受得了委屈, 满足患者的合理要求。
2.2 每个人都需要爱和接纳别人, 一个人只有当他充分享受爱和尊重
时, 才能真正的去爱和尊重别人, 我们在加强护工教育的同时, 也教育每一位工作人员, 尊重护工, 礼貌对待护工。医院组织的各项活动, 鼓励护工积极参与, 让他们融入医院这个大家庭, 更好的发挥积极性和主观能动性。平时经常与他们沟通, 了解他们的思想状态, 帮助他们克服和解决实际困难, 利用心理学技术帮助他们疏导各种矛盾, 有效调节和控制来自多方面的压力, 使他们以良好的心态、充沛的精力投入到护理工作中, 从而保证服务质量, 提高服务效率。
3 提高护工的素质和技能
护工培养可通过多种形式, 如短期培训、全日制或业余制的专业性培训, 在各大护理院校招收护工班等。就目前护工队伍的状况, 加强在职护工的继续教育, 使护工队伍向年轻化、知识化的方向发展仍然是最主要的培养方式。新上岗的护工首先参加学习, 使每一位护工都能遵照护工守则, 忠于职守, 热爱本职工作, 能吃苦耐劳和有高度的责任心, 并能基本掌握基础的医疗常识和护理知识, 经过考核, 不合格者不予聘用, 对已上岗的护工, 作为支部委员及党小组长的科护士长、护士长定期或不定期结合专科知识的讲解与培训, 使护工不断提高自己的实践能力及专业水平, 为患者提供专业化、亲情化服务。精神科除了与内外科基础护理相同外, 还具有特殊性:精神病患者由于幻觉妄想的存在, 没有自知力, 而躯体无障碍, 能自由活动, 常常出现异常的行为表现, 最严重的是自杀、伤人、毁物、外走, 因此安全护理特别重要。精神病患者意志缺乏, 对生活无要求, 不关注自己, 懒散, 不知料理个人卫生, 有的患者不能述情, 不能正确表达自己的感受和要求, 所以日常生活护理也显得尤为重要。做好精神科患者护理是保护患者安全与健康的一项重要工作。认真做好患者的生活护理、心理护理, 配合护士一起做好健康教育、饮食指导和病情观察, 发现异常及时与护士取得联系。
4 加强护工的行为规范
护工必须衣着整洁、操作规范、表情自然, 与患者见面时表现出友好、真诚的态度, 与患者交谈时, 语气和蔼, 还要善于运用身体语言。一个会心的微笑、一个恰当的搀扶、一声亲切的称呼都会使患者感受到人间的真情。在精神科还必须具有更良好的职业道德, 优质的服务态度, 做到打不还手、骂不还口。
为了防微杜渐, 制定了护工规范管理制度。《护工工作职责》、《护工奖惩条例》, 而且, 党支部经常到病区检查督促护工工作, 随机听取患者及家属对护工的服务是否热情、态度是否满意。对个别护工的违纪现象, 遵循相应规章制度进行一定的惩罚, 以此来教育其他护工, 引以为戒。好人好事及时给予奖励, 以调动护工的工作积极性。
5 创造一个“人性化环境”
医院最大限度的保护护工的合法权益, 不断完善护工的用工协议, 健全护工的管理体制, 明确医院、患者及其家属与护工的权利和义务, 避免劳动纠纷的发生[2]。精神科病房时常有患者冲动伤人事件发生, 给工作人员带来伤害。护工作为一线工作人员, 护工直接面对的是备受身心困扰的患者。尤其是男护工, 在患者冲动发生时首当其冲, 伤害几率更大, 给护工带来威胁。患者的生命和健康、人性的关怀、尊重的服务是首先强调的。同时我院建立了工作人员受伤害保护制度, 一旦护工被精神患者伤害时, 党支部、护理部立即出面安慰, 根据受伤害程度不同, 予精神和物质奖励。在护工氛围中创造一个“人性化环境”是对护工生活上的关心、爱护。使他们感受医院大家庭的温暖。
总之, 护工的管理不是一朝一夕的, 需要一个长期大量的教育、引导和不断推进的过程。精神患者是一个特殊的群体, 护工管理尤为重要。管理者的管理理念、创新意识、前瞻意识及管理方式对这一过程的推进起着至关重要作用。我院临床党支部与护理部一起, 多渠道加强护工教育管理, 通过临床实践, 收到较满意的效果, 提高了护工的工作质量。
参考文献
[1]李乐之.精神科护理[M].北京:人民卫生出版社, 2003:6-7.
护工年终总结 篇7
1、要求各医院护理根据本院实际建立和完善护理人员具体岗位职责及具体工作内容;护理业务与行政查房记录表;各种使用中的治疗仪器建立书面告知或治疗书面注意事项。
2、处理日常性事务，按时审查各医院上报的月度、季度、年度工作计划和总结，针对出现问题，通过QQ及时在线沟通，协助解决。
3、针对集团护理管理分册缺失部分科室相关护理管理制度，进行补充和完善，包括病房、急诊、手术室和供应室管理制度等，共完成2万多字。
4、对专科疾病护理常规和专科操作常规正在进一步补充和完善当中。
5、针对卫生部对护理文书书写规范的更改要求，按规范模板建立规范护理文书书写规范相关表格，并下发各院，结合当地实际参照或使用。
二、抓护理质量控制标准建设
1、按国家卫生部相关护理质量规范要求，根据公司的整体医疗发展规划，在各医院原有的护理质量水平的基础上，修订完善并使用集团新六项《护理质量考核标准》。
2、在20xx年度，对集团所属各医院集中进行4次工作检查、指导，真实、客观向集团相关高层领导汇报各医疗单位实际护理管理和护理质量水平。
3、要求各医院护理部按护理管理程序建立二级或三级护理质控小组，在护理部的带领下对医院整体护理质量按月度、季度时间节点进行全面自查，拟加强各医院护理骨干对护理管理事务的参与力、执行力，提高医院内部护理自我管理能力，改变民营医院护理管理瓶颈状态。
4、对检查中存在的问题诚恳地向各医疗机构护理部提出整改意见或建议，并以现场指导整改和网上双向沟通方式进行跟踪督查，使医院护理管理者提高责任心，变压力为动力，提高管理执行力，提升整体护理管理内涵质量。
三、抓急救及危机意识护理建设
随着国家卫生护理事业的高速发展，医疗护理行业成为高风险职业，由于人民对医疗护理的需求日益提高，医患矛盾也日益突出，看病难、看病贵已经成为目前我国主要社会矛盾之一。作为民营医疗企业，本着医道“救死扶伤”的精神，牢固树立急救和危机风险意识对医院保持可持续发展越发突显其重要性。因此，20xx年度集团护理要求各医院做到：
1、重视急救管理，规范抢救室定位与布局，完备各种基础急救器械和设备。专科医院急救工作是薄弱环节，因此，各医院护理部尤其要加强抢救车的配置与安全、科学、合理使用的管理工作，要求严格执行抢救物品的“五定一保持”制度，保持抢救室或车内各种物品均处于完好备用状态。
2、建立与抢救车实际相符的平面示意图便于实施急救使用，抢救车设有专职责任人，每天负责全面清点、消毒各种急救物品和药品，确保达到完好备用状态。建立抢救、危重护理记录单和急救登记本，建立抢救室内各种仪器设备性能良好及维护保养登记本，每天检查按时登记、及时排除故障，杜绝各种差错、事故发生。
3、要求各护理部加强医院护理人员急救培训。集团护理部通过网络传送规范心肺复苏全部理论和操作培训内容(附彩图)，心肺复苏的考核标准等，要求护理人员人人培训、人人过关。
4、根据医疗部下发的关于各医院购买急救培训的模型假肢，为便于护理人员掌握并操作，配套完成常见危重急症抢救流程。
5、建立全套医院应急预案下发各医院，并建立相应培训演练记录表格，要求各医院护理部定期组织护理人员学习相关知识，提高应急和危机处理意识。单位
四、抓护理培训与考核建设
1、在去年建立的护理培训体系的框架基础上，进一步细化、规范护士培训及在职继续教育培训体系，使之符合国家护理管理要求。具体包括：①新护士岗前培训相关表格记录②在职护理人员的分级培训及年度培训计划表格模板、技术人员档案记录表③院感知识培训具体要求④护理人员“三基”理论考试(有卷)和操作考试、个人档案记录表和汇表表格法等。
2、本年度集团护理部共出三次试卷：
1.集团医疗部要求学习核心制度进行考试摸底试卷;
2.下半年院内感染培训、考试试卷及答案下发，作为各医院下半年院感培训及考试，考试卷及分数要求留底备案，作为当地卫监部门检查依据;
3.为提高长庚公司新入职护理人员专业业务素质，起草了“新入职护理人员三基理论考试”试卷，交老总各医院执行。
3、按集团医疗部统一部署，今年在集团范围内开展“百日优质护理活动”，按国家卫生部相关政策要求，护理部制定相关考核表格，以百分制计算，对集团所属各医疗单位进行指导、检查及考核。对督促和改进整体护理质量起到了不可估量的作用，推动了集团整体护理质量的向上、积极发展。
4、按集团领导要求，从春节过后对集团新入职的经营、企划管理层领导，开展数次护理管理理念讲座。使他们牢固树立护理管理、护理质量、护理安全和院感意识，明白要取得经济效益，必先重视内涵护理质量和护理管理。
5、利用检查机会，对集团下属各医院新入职护理部负责人、在职护理部负责人及医院护理骨干进行护理管理理念和护理管理工作流程培训，从而使护理骨干们能很好理解护理管理的内涵和作用，并自觉运用于临床实际工作中，服从护理部领导，以便建立二级或三级护理管理体系。
6、为与时俱进，不断提高公司各医院整体护理管理水平，不断提升自我，在领导的支持下，年度征订了《上海护理杂志》，为及时向各医院护理管理传递护理新动态、新知识、新方法打下基础。
五、抓医院感染建设
医院感染不是护理工作，是全院性的工作，但是最终执行者一般都是各医院护理部主任。因此，规范院内感染，归避风险，是每一位护理管理者工和的重中之重。试想，从宿州眼球事件，到暴发性肝炎，哪一桩不是因为我们的院感消毒隔离工作没有落实到位?因此，集团护理尤为重视院感控制，每次检查不是只看护理部表面工作，而是深入临床一线，具体到病房，查看我们实际的院感控制管理情况。很多管理者颇不以为然，认为小题大做，但是他们想过没有，千里之堤毁于蚁穴，管理就是为了防微杜渐，就是为了预见地把一些可能或已经存在的安全隐患消除在萌芽状态。没有差错事故是我们应该做到的，出现差错事故没有任何借口，就说明我们的管理者工作没做细、没有做到位。
按医院规范设置及要求，在年底前全面建立医院感染的30个配套感染监控制度文字资料。以在20xx年下发集团下属各医疗机构配套使用。
六、处理临时性、事务性工作
1、认真完成领导交办的.各种临时性工作任务。
2、为配团医疗高端发展格局，制定关于医院设置VIP病房的全套文字资料，包括：环境、设置、标识、服装、人员、制度、流程、服务和规范用语等方面。
3、按领导要求，对新开业部队合作医院护理工作进行指导，协助顺利开展工作。建立各种治疗仪器操作规范和注意事项;建立内镜消毒隔离全套规范、建立门诊手术器械台帐、协助修订上墙制度、进行全体护理和导医服务、沟通及基本礼仪培训。
4、按领导要求，建立供应室及内镜室规范布局、人员资质要求、流程和相关制度资料，为公司下属医院科室改造工程提供合理化建议和参考意见。
5、按领导要求建立新建机构护理人员标准配置表。
6、按领导布置建立新建医院开业人员及基准物资配给表并上交集团和分公司分管领导。
7、按领导布置建立肛肠科相关护理规范资料报分管领导。
8、建立口腔科消毒规范标准、感染控制管理、口腔诊疗操作规范督查表等下发相关医院护理部。
9、参照卫生部印发的《三级综合医院评审标准(20xx版)》的通知，考虑属地管理原则，整理江苏省今年执行的《住院患者基础护理服务项目(试行)》等三个文件，包括：住院患者基础护理服务项目、基础护理服务工作规范和常用临床是技术服同范等下发复中部分医院参照学习。
10、了解医院发展新动态，关于国际医院评审(JCI)认证，向集团各位领导通报收集到的相关内容。
11、建立分公司医疗管控体系上交董事长。
12、协助办公室负责集团上半年经济工作会议资料装订和部分签发工作，并担任医疗组会议记录，会议结束将相关记录资料和纪要上报集团领导。
13、针对个别医院未使用规范医用消毒薰箱问题，按国家卫生部检查部门相关规范文件资料，请管理负责人根据规范、结合本地实际进行整改。
14、针对每次检查个别医院有湿包现象，请教专家，取得供应室灭菌物品干燥问题的解决方法，拟传送各医院护理部参照执行，以杜绝湿包和消毒不合格包，确保手术和医疗护理安全。
七、年度护理成果展示
1、通过对公司所属医院一年的护理质控检查和干预，各医院整体护理质量较强有明显改善。使各医院护理部主任变压力为动力，结合医院发展实际，已经形成相互之间赶、比、超的局面。
2、在年度开展的“百日优质护理”活动中，各医院积极行动，狠抓落实，精彩记录每一个护理瞬间，有几家医院护理部做得较好，在此再次提出表扬。
3、为调节和谐、团结的工作氛围，结合5.12护士节，各医院在“百日优质护理”活动的激励中继续比拼，纷纷组织开展不同形式、丰富多彩的纪念活动，尤其是萧山九龙医院在护理部主任未到岗的情况，办公室在总经理的带领下，主动组织护理人员开展专业技能比赛、农家乐采摘等生动活泼的活动，让我们看到医院内上下一心，同心同德，和谐融洽的局面，既增加了团队的凝聚力也充分体现了集团及医院各级领导对护理工作者的关心和重视。
4、结合各医院开展的活动，针对集团各医院分布广、各地各点的特点，集团护理广泛收集资料，制作出电子版报两份，分发各医院以宏扬企业文化，体现健康、积极竞争向上的集团护理文化精神，营造相互学习，赶、比、学、超的护理管理氛围。
5、为提升集团整体护理管理水平，根据检查医院时出现的状况，对护理管理者做出具体工作指导、总结经验并收集资料，汇总，在卫生部主管的《中国中医药》杂志上发表论文一篇。
八、对今后护理工作的建议或意见
1、虽然护理管理工作从总体上有明显进步，但护理管理者普遍对护理管理工作的重视性不够，需要进一步加强护理管理者的管理与服务理念培训。
2、管理是决策，不是事必躬亲，但是，在我们民营医疗企业，个别护理管理者角色定位不清，出现三种状况：
A、护理管理者只注重对外检查资料，不深入临床一线抓实际护理管理工作，导致对外和对内脱节现象(外面检查合格——因为资料齐全，内部检查护士说从来没人教她们什么是标准，应该怎么做的现象)。
B、护理管理者喜欢做临床一线具体工作，关键岗位一马当先，体现极大的工作热情和执着，结果注重具体事务而忽略了管理职能，没有真正起到护理管理者的培训、带教、管理、指导、考核作用。
C、护理部与临床一线两个圈，医院护理管理不是以护理部为核心领导，而是各自为政，护理部主任不亦忙忽、不知忙啥，自己小本记得密密麻麻，自己考核，没有充分调动护理骨干和质控成员的作用;各部门护理和理者按自己的理念管理科室，按自己的需要来制定相关工作内容，而不是在护理部的指导和管理之下。(目前这种现象在各级领导的重视和干预下已略初显成效)
3、摆正角色，定好位。公司检查是为了协助各医院管理者规避医疗护理风险，提高医疗护理质量，实现医院经济效益和社会效益利益最大化。但是，目前有一些高管对公司检查的出现阻抗现象，害怕存在的实质性问题暴露在公司领导面前。为了保住自己的位置，甚至把事情原本本末倒置、黑白颠倒、混淆事非、出现背后打小报告现象。从而出现让真正想做事的人不敢做，敢说真话的人不敢说。
4、公司要真正发展，做大、做强，就应该广开言路，相对客观公正评价每一位管理者。
机会对所有人都是均等的。不能认人为亲、以人取信。
5、我国护理事业正经历着日新月异的变革和发展，为了满足患者的需求，提高社会对医院的满意度，护理标准与规范也层出不穷。作为护理管理者，思想上、理念上需要不断学习与进步，才能跟上现代护理管理的步伐，才能引领企业护理管理走上健康可持续发展的道路，因此，建议公司建立护理管理培训体系，明确计划，定期选送护理管理者参加外界相关护理管理会议，提高公司护理管理在业内的知名度。
6、公司建立统一的招录标准，各医院开业或补充相关岗位专业技术人员时，按照规定的参照标准选拔和录用对企业、对公司事业发展有用的人才，而不是绝对凭个人所好按漂亮、瘦、年轻标准录用专业技术人员。
如何认识护工这个行业 篇8
一、自我介绍
二、分析培训来之不易及领导做出的努力，以后培训部门不受理个人报名。
三、让护工了解公司情况
成立时间、目前状况、取得荣誉、涉及其它行业、产生的社会效应。
四、选择护工行业及公司的理由
1、个人定位、工作定位
2、越做越被人接受（不吃青春饭）
3、技术产生价值
4、解决后顾之忧
5、提升自己职业形象
五、护工工作前景
家庭小型化、社会老年化，社会需求量逐年增加，前景广阔、朝阳职业、稳定性强。专业专职护工未来一定是一个非常看好的职业，收入也不错。
园林绿化养护工作的思考建议 篇9
关键词：园林,绿化,养护工作,思考,建议
1 园林绿化养护工作概论
当今的园林绿化养护工作早已成为一门科学, 是针对园林建设的一项再生产工艺, 是研究如何按照意图进行种植设计科学。与此同时, 园林绿化养护工作涵盖了植物生长情况以及生长规律的研究。其目的是在植物生长的整个过程当中利用修剪、除虫、施肥和灌溉等技术, 利用人工干预的培养方法, 让种植的植物能够形成一个比较稳定的园林绿化效果。
园林绿化养护主要分为日常保养工作、周期保养工作以及专项保养工作3大类。主要内容如下所述:日常保养工作是指园林绿化养护人员针对绝大多数的种植植物进行常规浇水和常规除草等工作。周期保养工作是指园林绿化养护人员在规定的间隔时间内针对种植植物进行施肥、除虫、修剪等工作。专项养护工作是指园林绿化养护人员针对特殊种植植物或者有特别情况的种植植物进行特定的养护工作, 例如, 在某些时期需要对园林进行绿化减灾减害等工作。
做好园林绿化养护工作具有相当重要的意义, 能够提高园林绿化的整体质量、美化生活环境。此外, 通过园林绿化养护工作还将城市中的园林资源充分利用起来, 低成本实施了城市环境美化工程。
2 当下园林绿化养护工作中存在的问题
2.1 片面进行园林养护
在当下的园林养护工作中, 某些园林绿化养护人员只是重视所谓“重点”地段或者“窗口”地段的绿化养护, 忽略了所谓的“次要”地段的园林绿化养护工作, 通常在城市郊外和城市外围的园林绿化养护工作相当滞后。
2.2 对于园林绿化养护工作认识不足
当下大部分的园林绿化养护人员对于绿化养护工作认识不足。片面地认为园林绿化养护工作仅仅是对于种植植物的养护, 忽略了对于园林的整体绿化养护工作。这样的情况就导致了园林绿化养护工作没有实现预期的整体绿化效果, 不能给人民大众提供一个较为良好的美的享受。同时大部分园林绿化养护工作沿用了以往的传统模式, 工作人员绿化养护热情度不高。
2.3 园林绿化养护投入经费不足
当下我国的财政发展尚不成熟, 针对园林绿化养护工作的投入费用相当紧张。而且在我国缺乏一个相对建立健全的法律法规, 无法对园林绿化覆盖率进行规定, 因此, 也造成了园林绿化养护投入经费不足。园林绿化养护投入经费不足最终就直接导致了园林绿化养护的设备落后, 人力不足, 养护措施就无法到位。
2.4 园林绿化养护工作缺乏激情和创新
当下我国的园林绿化养护工作相对比较简单, 涵盖的工作内容也比较少, 绿化养护技术含量也不高。这就造成了园林绿化养护工作缺乏创新理念和创新意识, 在养护工作中很少出现亮点。另一方面工作人员一味地沿用传统的园林绿化养护传统模式, 忽略了对工作的重视程度, 从而出现工作积极性下降, 缺乏工作激情的情况。
2.5 园林绿地占用情况严重
由于当前没有一个健全的园林绿化养护法律法规, 很多园林绿地都遭受了不同程度的占用, 甚至有的绿地遭到了严重的毁坏。很多城市的市民环保意识不强, 在园林绿地乱扔垃圾, 缺乏保护古树的意识等现象大量存在。
3 园林绿化养护工作的建议
3.1 提高园林绿化养护工作的重要性认识
提高园林绿化养护工作的重要性认识首先要注意种植植物的绿化养护工作, 积极防止种植植物可能会发生的枯萎死亡、病虫灾害等情况。当今园林绿化养护工作中的主体对象是有生命的植物对象, 因此, 针对种植植物进行浇水、施肥、修剪、除虫等不间断的养护相当重要。只有加强养护工作, 园林种植植物的造景效果才能发挥出来, 园林绿化的工程成本才会降低。另一方面加强园林绿化养护工作重要性认识还要体现在绿化效果上。
3.2 加强园林绿化养护技术
加强园林绿化养护技术必须应该切实贯彻园林绿化养护制度, 针对园林绿化养护人员进行专业的培训;针对园林绿化养护人员的培训必须要有针对性和规范性, 致力于打造一支高素质的园林绿化养护队伍。同时不定期进行绿化养护人员的绿化养护意识培养, 促进整体管理工作加强, 让园林绿化养护技术得到充分发挥。
3.3 机械化进行园林绿化养护
园林绿化养护实现机械化进行是当今社会发展的必然要求。运用科学技术手段进行园林绿化养护工作, 大大提高了劳动生产率, 同时也降低了劳动力成本。机械化进行园林绿化养护不仅保证了园林绿化效率和质量, 在一定程度上也节省了很多人力物力。
4 结语
园林绿化养护工作在整个有园林绿化工程中有着不可或缺的作用, 只有加强园林绿化养护工作的质量和水平, 才能将园林绿化养护工作的效益发挥出来。
参考文献
[1]冼惠兴.对园林施工与养护管理的研究[J].科学之友, 2010 (9)
护工的岗位职责 篇10
当病人因个人原因不能自己完成个人清洁卫生、整理自己时，护工帮其应完成，如洗脸、梳头、口腔清洁、假牙护理、擦身、更衣、协助入厕或使用便盆、便壶等。
(二)、协助病人满足营养需求如喂饭、水，协助进餐等。
(三)、维护病人安全：协助病人上下床，坐轮椅，摆放体位及在指导下活动关节。
(四)、协助病人舒适并缓解焦虑。
防溺水自护工作方案 篇11
随着近期天气逐渐变热，夏季已来临，小学校学生发生溺水事故危险将进入高发期。为了防止此类事故的发生，做好本校学生防溺水安全教育与管理工作，确保我们学生的生命安全，根据区教育局有关文件精神，结合我校实际，特制定以下预案。
一、提高认识，加强领导
我校始终把安全工作放在头等重要的位置，按照“以人为本，安全第一，预防为主，综合治理”的原则，做到人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。为了防止学生溺水事故的发生，学校本着对安全工作高度重视的精神，成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，层层落实责任。并与各位家长协调配合，齐抓共管。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。
二、制定措施，预防为主
1、加大宣传教育力度
(1)向家长发放安全教育宣传材料及《预防青少年儿童溺水安全教育手册》，让家长明确学校的作息时间，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。
(2)利用多媒体开展安全专题教育活动，并利用班队会、升旗仪式等加强安全知识的宣传。
(3)通过专门办一期专栏或一期板报，宣传一些防溺水知识，提高学生的自我保护意识。
2、加大督促检查力度：
(1)学校实行严格的门卫制度，上课期间决不允许学生离开校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全；
(2)学校午休期间，值班领导、值日教师进行经常性检查，坚决防止学生到河边耍水，到河里洗澡，让学生养成良好的午休习惯；
(3)让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全；
(4)在学生当中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告；
(5)实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
3、增强学校的应急处置能力 ：
(1)学生万一发生溺水事件，学校将采取积极果断措施，及时与家长联系，以最快的速度，送最好的医院，用最好的医生，将损失降到最低；
(2)一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时如实将有关情况上报镇政府、区教育局，并对事件做出妥善处理。
三、事故处理
1、报告程序：发生特大安全事故时，应立即将事故概况快速报
告梅村镇人民政府、贵池区教育局、贵池区公安部门。
2、时间要求：发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在得到消息后5分钟内要向梅村镇人民政府和贵池区教育局报告
3、报告内容：报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。
附：梅村中学防溺水安全工作领导小组
组长：叶晓华电话：***
副组长：黄旺盛电话：***
成员：吴鹏杨庆王文华
胡海清姜鹏汪存芳
贵池区梅村中学