行政管理专业建设建议

行政管理专业建设建议（共9篇）

行政管理专业建设建议 篇1

项目管理团队建设建议

1、传、帮、带：

工作中项目经理和资深工程师应该给年轻的专业工程师明确工作内容、工作方法、工作目标，告诉他们什么才是现场管理过程中关注的重点。同时，过程中一定要注意检查工作效果，及时的修正其工作中的偏差，让年轻的同事少走弯路。初期的工作安排、重点提示等最好以文字形式发给年轻的工程师，这样的话他们进步的才会更快，转变的才会更快。（提醒年轻的同事：领导口头安排的事情或是有益进步的经验、心得一定要随时记下来，过后多想、多总结，做个有心的成长者）

2、同事间、与合作单位间交流

和周边的任何人打交道都不能带有成见，尺有所短寸有所长，任何人都有他的长处，不能总盯着别人的短处，要多看别人的优点。作为一个管理者，帮助身边的人提高其短板，用欣赏的心态与人相处，才算得上称职的管理者，尤其是中高层管理者。（提醒年轻的同事：从踏入社会第一步就以此种心态待人、对事，在通往成功的路上才会更加畅通，少走弯路）

3、工作沟通

技术问题无职务高低，一定要虚心听取多方面的建议和不同声音。如果总是自以为是、高高在上，简单粗暴打断别人的建议，那么你的信息量会越来越少，你也永远听不到真实的声音。这种情况对项目发展是极为不利的，所以一定要做一个虚心、善于倾听的人。即使你认为别人的思路是错的，也要听完，哪怕不做也不要紧，但一定要懂得礼节上的一些东西。（提醒年轻的同事：从踏入社会第一步就以此种心态待人，别人会愿意和你多交流，你的学习渠道就会更多、进步的会更快）

4、更清楚的认识自己

在工程顺利时，一定要认清自己，不能盲目夸大自己在其中的作用，应该更深刻的意识到这是各合作单位、各合作团队共同努力的结果。就目前B07项目发展现状，两家总包单位的付出占到75%甚至更多，监理和业主占25%。（提醒年轻的同事：脚踏实地做事、戒骄戒躁、简简单单、功到自然成）

5、学会主动工作

学习和研究自己每天应该关注什么、项目管理的目标是什么，做事必须有目标、有标准，最终才会有好的结果。否则，等待我们的就是处理不完的问题、天天被工作赶着跑，结局就是天天领导批、目标没实现、个人无成长、职业无发展。（提醒年轻的同事：一定要做一个有心的人，懂得自己给自己规划工作内容、工作标准、工作目标并及时检讨自己、总结自己）

6、管理“度”的掌控

对合作单位的管理一定程度上要帮，态度要友善。但并不意味着放松管理，对原则性的东西坚决不能退让。由其是质量、进度、安全文明施工等三个方面，我们退一尺，施工单位就能进一丈。必须要有理、有据对施工单位进行有效管理，这个度一定要控制好，既不能损害中海的利益，也不能损害施工单位合理、合法的利益。

2013年10月15日

行政管理专业建设建议 篇2

关键词：教学体系,教员队伍,设备设施

随着军队信息化的日益加快, 我军军事信息资源正以前所未有的速度快速增长。但当前信息资源综合利用能力和数据管理水平与外军还有很大差距。为提高国防数据管理和保障水平, 满足一体化联合作战等新军事需求, 我军加快了数据管理中心的建设。第十六次全军院校会议后, 军队院校培养体系有了很大转变, 西安通信学院作为军队初级任职教育院校, 正结合部队实际人才需求转型。为适应部队数据管理人才的需求, 本院数据工程与管理专业建设也在积极进行中, 如何把新专业建设好, 需要把握好以下几点。

一 建立完善的教学体系

任职培训的教学体系主要针对“指技合一”的培养方向, 任职培训的任务主要是更新知识储备, 加强实操能力, 提高管理才能等方面内容, 本专业建设要适应任职岗位的需求, 既为大专士官学员进行学历教育及培训, 又为“4+1”任职教育学员、在职干部进行数据工程技术与应用管理的短期培训。

在课程体系建设方面, 结合院校与部队建立的“联教联训联考联研”机制, 及时了解部队的最新岗位情况、工作流程和新装备配置等情况, 认真完成新专业人才培养方案的制订工作, 提高人才培养的指向性、实效性。在教材编写中要根据岗位所需能力与素质建立起模块化课程结构, 要突出军事数据管理特色的新知识、新技术、新装备等, 教材要通俗易懂、重点突出。在教学过程中, 根据任职教育对象的特点, 改进教学方法, 努力加强实践性教学环节, 从多种角度提高学员的能力;改革考核方式, 采用更加灵活多样的考核方式;积极推进学员职业技能鉴定。

二 建设合格的教员队伍

教员是院校生存发展的根本, 也是专业建设成败的关键, 教员队伍素质的高低, 直接关系到新专业学员培训的质量。新专业的建设对教员提出了更高的要求, 担任新专业授课任务的教员必须具有更新更开阔的视野, 更新更宽广的知识面, 更扎实的理论基础, 还要具有丰富的实践经验, 要能及时掌握部队任职岗位需求。要充分认清任职教育院校教员的地位, 加强人才队伍建设, 构建适应新专业的教员队伍。要提高教员教学能力, 采用集中备课、专题讨论、经验交流、以老带新等方式提高教员教学能力;要优化教员知识结构, 鼓励教员参加校外短期培训、到地方数据中心交流学习、去部队调研等活动, 拓展专业知识, 丰富前沿理论;要改进教员评价机制, 从课堂教学到实际动手能力, 熟练掌握装备的操作等各方面全方位对教员进行考核;要安排教员到部队代职锻炼, 深入了解部队、熟悉部队等。

三 健全配套的设备设施

目前任职培训尚处于初级阶段, 实验室、教学训练场等还处于建设中, 但是第一期数据工程与管理专业士官学员去年已经入院学习, 今年下半年还将迎来第二期学员, 未来还有更多不同层次不同级别的培训任务, 在教学装备设施建设上要加快速度, 有针对性地建设配套的专业学习实验室等。

学院原有计算机机房提供的实验环境主要可以进行程序设计、图像编辑、网页制作等实验, 但本专业课程建设中涉及的实验内容, 如数据存储与维护、数据备份与灾难恢复、数据共享、系统集成、磁盘阵列的使用管理、信息搜索定位、信息资源规划等, 需要单独建设的实验室去实现, 必须加快建设能够适应新专业培训的教学、训练、实验场地, 建设有军事特色的岗位任职教育配套设施, 以满足学员岗前实训的需要。充分利用多媒体、虚拟现实、计算机仿真等现代教育技术, 进一步完善校园网、多媒体教室、网络教室、远程教育系统等功能, 提高培训效益和质量。

四 结束语

切实加强数据工程与管理新专业建设, 不断提高新专业的教学质量, 是通讯学院院校转型中的一项重要工作, 是实施教学改革的一项重要内容。建设好数据工程与管理新专业, 对学院整体办学水平、未来发展竞争力都有着直接影响, 在新专业建设中重要的是抓好各项工作落实, 从教学体系、教员队伍、设备设施等全面建设。

参考文献

[1]周建松.高等职业教育专业建设理论与探索[M].杭州:浙江大学出版社, 2010[1]周建松.高等职业教育专业建设理论与探索[M].杭州:浙江大学出版社, 2010

[2]魏怀明.具有行业特色的计算机类专业建设[J].计算机教育, 2011 (22) [2]魏怀明.具有行业特色的计算机类专业建设[J].计算机教育, 2011 (22)

[3]卢峥等.电气学科专业建设探索与实践[J].中国电力教育, 2011 (30) [3]卢峥等.电气学科专业建设探索与实践[J].中国电力教育, 2011 (30)

农村建设用地管理的建议 篇3

关键词：农村；建设用地；管理建议

中图分类号： S-1 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2013）-22-1

在我国社会飞速发展的宏观环境带动下，农村人口的物质生活水平实现了逐步提升，改善居住条件的期望越来越高，国家和社会对于新型农村的建设也给予了高度重视和有力支持，并将其列为推动和谐社会建设的重点工程。对于农村建设用地管理工作而言，如何通过有效的措施使农村建设用地实现规范化是其全部工作的核心。秉承实现农村建设用地管理工作规范化的思想，提出几点加强农村建设用地管理的措施与建议，从而实现社会的科学发展。

1 完善对城镇开发建设的规划与引导

为了有效落实国家对于“十分珍惜每寸土地，合理利用每寸土地”的方针政策，加强对农村建设用地的管理，推动综合性开发建设工作的发展，可以采取以下几点措施。

1.1 进行城镇建设的综合性开发

城镇建设的综合性开发涵盖基础设施建设、房屋建设以及旧城改造等一系列开发活动，并且要满足城镇总体规划的具体要求，达到“若开发、即建成、终收效”的目的，使每一寸土地都实现综合效益的最大化。

1.2 以国家在非农业建设用地方面的计划指标进行城镇建设综合性开发的控制

国土资源管理单位在进行城镇建设的综合性开发方面的计划编制时，需要以落实开发建设用地计划为出发点，以实现土地开发建设的综合性平衡为目的。未被划入年度用地计划指标的建设没有申请用地的资格，绝对禁止先征待用以及未征先用的现象发生。

1.3 国土资源部门要发挥协助作用

国土资源部门需着力宣传新型农村建设所涉及的土地政策，并且为政府在土地利用方面的总体规划的修改发挥协助作用，主动参与到新型农村建设的有关规划中，保障有关规划的无缝衔接。

2 加强对乡村建设用地的管理

对于乡村建设用地方面相关管理制度的改革与创新，应从遵守“五个有利于”的角度出发，并且以实现“五个有利于”为目的。“五个有利于”的具体内容为：有利于节约土地使用量；有利于土地公有制的持续；有利于培养和发展统一的土地市场；有利于为更多的农民创造福利；有利于实现一体化。但是对于当前的住宅基地建设仍存在诸多问题，例如，有些农户出现“一宅多户”或者通过欺骗方式获取住宅基地建设权；某些交通不通畅的自然村逐渐集中于小城镇。针对上述问题采取合理规划土地使用格局、合理调整土地使用结构等方式，实现变废弃土地为可用土地的目的。

3 加大土地开发整理力度

在众多国土资源的管理工作中，土地开发整理是其中的一项重点工作，在实现耕地占补平衡、促进农村产业结构的调整以及推动经济向可持续方向发展等方面具有十分重要的作用。根据在具体的土地开发整理过程中出现的状况，以缓解在非农建设用地方面的紧张局面为目的，以修正的土地利用总体规划为导向，完善土地开发整理相关规划，实现由土地开发的主体地位逐渐过渡到土地整理复垦的主体地位。此外，应着力整治基本农田，将零散土地进行规整，并且通过提升配套的水利设施的数量、提升土地利用率等措施提升耕地的总体质量。

3.1 建立以土地整理为目标的审批制度

对于受到自然条件以及社会经济条件双重影响的土地来讲，首先对其整理目标进行审批，因此，需建立一套以土地整理为目标的审批制度，其中土地整理目标需划分为两类，改善生态环境项目和增加耕地项目。

3.2 对土地项目整理进行过程优化

无论是项目的前期规划、项目施工还是规划设计工作之间都存在诸多问题，造成了人、财、物、料的巨大浪费，从而影响了项目整体质量。对土地项目整理进行过程优化，需减少各部门间的重叠环节，从而缩短工期，实现人、财、物、料的节约，进而提升项目整体质量。

3.3 加强农村土地整理机构的建设

农村土地整理项目是政府统一带动的，由国土、财政、农业等相关部门共同参与的，通过对土地整理工作的全局性指导，将农村土地工程做成典型的“惠民工程”。

4 对乡村企业用地进行合理规划

近年来，随着经济的快速发展，具有良好工业基础的乡村，要充分发挥资源优势，加大对于新型农村建设的宣传，为政府修订总体规划做出协助，主动参与到相关规划中来，并且充分了解当地居民对于新型农村建设的期望，制定出与实际情况相吻合的建设规划。与此同时，包括耕地保护和基本农田数量等强制性内容在内的指标均要纳入考虑范围，从而实现土地的节约使用。

5 坚决禁止违规用地

行政管理专业建设建议 篇4

一、村级管理特点分析

（一）复杂性和多样性并存。农村存在着各种错综复杂的关系和各种或明或暗的矛盾，一方面是宗姓关系、亲戚关系、伙伴关系；一方面是宗姓矛盾、派系矛盾、历史矛盾和现实利益矛盾；造成了农村管理呈现出复杂多样的局面。

（二）差异性。一是村风民风的差异。多数农村的干部群众淳朴敦厚，诚实可信，热情好客；但也有极少数村的群众非常难缠，唯利是图，在一定程度上也显现了农村村风的差异。二是自然条件的差异。农村所处的地理条件千差万别，一乡之内有优劣，一村之内有分别。三是经济发展的差异。农村集体经济的强弱与群众经济现状都表现在管理上的差异。群众的经济条件好，无暇顾及村里的工作，管理相对容易一些。群众经济状况差的村，发展没有出路，百千双眼睛盯着村干部，管理起来要应付各种各样的复杂局面。四是教育水平的差异。整个村庄主流的教育水平同样影响村务管理；做为管理者的干部，其个人素质也影响村务管理，造成工作的差异。

二、农村管理中存在的问题

农村管理主要由管理主体、管理对象和管理体制三个因素构成。在此对其一一进行分析和探讨。

（一）管理主体方面的主要问题

1、地位的多变性与组织的松散性。乡镇干部虽然工作在最基层，却没有执法权，先靠做群众思想工作，靠与农村干部群众的感情和关系来完成工作任务，随着农民对乡镇政府依法行政要求的不断提高，这种工作方法受到前所未有的挑战，工作中老办法不好用、新办法不会用，工作难度加大。农村干部每三年海选一次，届中还有各种各样的原因，都可以造成干部的调整，可以说农村干部队伍是一支很不稳定的队伍。村干部的频繁更迭，村务管理缺乏长期规划的基础，进而危及到农村的稳定和发展。

2、干部的存在性与个人利益性。农村干部工资微薄（一般720-1200元/人年），主要依靠农副业家庭经营收入维持家庭的生存和发展，当干部的收益远低于从事其他职业。村干部存在于村民之中，自己的家庭、后代亦在其中，管理中时刻受到显现的和潜在的因素的影响。这使得农村干部在管理中既要完成上级的任务，又要使群众认可；在上级要求和村民利益中寻找平衡点，来实现自己在族群中的存在和在基层组织中的存在。

3、干部整体素质的限制性。以山东省某县为例，农村干部文化程度以初中为主，大约占干部总数的60%，小学与高中所占的比例大致持平，还有极少数文盲半文盲。文化水平低在一定程度上限制了干部科学决策的能力，限制了干部的管理水平和带领群众致富的能力。

（二）管理对象方面的.主要问题

1、经济多样性。由于农民家庭个体能力不同、家庭情况不同、经济条件不同，农民从事的主要职业有所不同，大部分是农业劳动者、打工者、农民工，少部分人发展成为私营企业主、经商者、农村服务者。贫富的差距和逐步的固化，在农村内部出现阶层分化。

2、文化的差异性。传统的文化是中国农村的灵魂，老人们的言传身教，诚实本分、勤劳节俭的淳朴民风得以沿继。同时在外求学者、经商者、外出打工者带来新的思想理念，形成了个性张扬、自由奢侈的有着浓郁现代文明气息的农村文化群体。传统文化与现代文明的激荡，表现在农民身上是世界观和价值观的差异，为人处事上的差异和性格的差异，表现在管理上是依法管理与传统管理的混合。

3、心理的复杂性。部分农民的暴富与骤贫引发心理失衡，使得农民自卑心理与个性张扬存在同一个体内。对社会的发展、国家的政策、农村的管理，农民有着复杂的心理，一方面对国家的“三农”政策给予认可，一方面又担心政策是否能落实到自己身上；一方面要求融入市场经济大潮中，一方面对自己又缺乏信心；一方面盼望村务管理规范，一方面为了自身利益又在破坏这个规范。农村浮躁的社会心理已经影响到农村的管理。

4、社会诉求的差异性。家庭富裕的要求村里改善基础设施，普通户要求村委提供技术信息等多种服务，拓宽经济发展的路子；贫困的家庭要求得到社会的救助，找到脱贫致富的路子。

（三）当前农村管理中存在的问题

1、涉农的法律法规尚不健全，执法体制有待完善。由于一些部门规章与法规相冲突，在某些情况下，造成守法的干部干不成事，要被上级组织戒免，不守法的能干成事，但容易引起群众上访和行政诉讼，造成社会的不稳定。

关于公司管理体系建设的意见建议 篇5

尊敬的公司领导：

经过与你们初步沟通，我就公司管理体系当中两个方面，即企业运行管理制度建设及企业文化内涵建设两个方面的一些个人意见建议总结如下，仅供参考讨论，不妥之处敬请指正。

一、企业运行管理制度建设

目前公司部分规章制度正在拟定中，我想简单提几点建议：公司管理制度作为管理员工、开展各项工作的的基本规范准则，无论是行政管理制度还是生产管理制度都必须科学合理，以人为本，必须集思广益，听取广大员工的意见建议，吸取广大员工的智慧，必须具有可操作性，否则就只能停留在书面上不能推行下去或是引起员工的负面情绪。有了好的制度，还要全面的贯彻落实，并在实践中逐步地健全和完善。下面我想就人才制度建设、共赢合作体系建设、工作作风建设等方面谈一谈我的看法。

（一）关于公司用人制度建设

到公司后，首先发现人员流动很频繁，感觉公司缺乏凝聚力似的。所以我想就公司用人，也就是如何选拔人才，留住人才，用好人才等方面谈谈我的想法。对于选人我认为务必以德为先，其次才是看其能力，记得牛根生对选才的总结是：有德有才提拔重用，有德无才培养使用，有才无德谨慎使用或是坚决不用。蒙牛犯三聚氰胺的错误暂且不论，但就老牛选人用人的办法还是值得称道的，那么哪些人是属于人才的标准呢，哪些人可称得上是人才呢？其实这就又回到伯乐与千里马的老话题了，那就看领导的慧眼了。对于用人我认为首先要领导一份信任，既自信又信他，给他权力，为他创造平台，具体讲，就是要建立岗位职责分工清晰，权责明确的工作关系，让员放开手脚，发挥聪明才智。其次要包容他，只要是为了公司发展好，只要是为了公司利益好，容许其个性张扬。还有，寸有所长尺有所短，了解每个员工的优势，把员工安排在最适合发挥自身特长的岗位上尤为重要，真真正正做到人尽其才而不屈才。对于那些工作能力稍差一点的员工，我暂称之为潜在人才，对他们我认为首先还是要信任，提供适合他们能力范围的岗位，大胆使用，不要怕他们犯错误，其实作为年轻人谁不犯错误呢？犯错误才能进步，犯错误才能成熟，只要不是主观刻意，不是品德品质问题或是原则问题，都是可以原谅的，多一分包容，多一分忍耐，多一点指导而不是一棍子打死，我想假以时日他们都可以成长为公司的栋梁之才。

在此，我建议公司，无论是招聘员工还是要解聘员工都要慎之又慎，既不轻易聘一个人，也不轻易开一个人。在招聘时就要花大力气对聘用对象做好调查摸底工作，动用各种社会关系去了解我们要聘用的人是不是德才兼备的人？是不是符合我们企业需要的人？所以，人力资源部门一定要把工作做细，而不是在轻易找人而又轻易开人的怪圈中徘徊。对于那些想要离开我们企业的员工，要搞清楚他们内心的真实想法，是不是我们哪些地方做的不好令他们不心灰意冷了？还是员工是不是真的有什么客观情况不得不离开企业，总而言之，公司要对招来的人负责，茫茫人海为一份事业而相聚，怎能不珍惜这份缘分？

此时，我还想进一步探讨一下员工与企业的关系问题，企业虽然是聘用员工来企业工作，员工也的确从企业处得到报酬，可是很多员工啊真的就把自己当成一个打工仔了，口头上总说我就是一个给公司打工的如何如何，事不关己高高挂起，麻木不仁，没一点主人翁意识，为什么有这样的想法呢？我认为就是这类员工对企业没向心力，没有归属感，没有把企业当做家，没把自己当做家里的一员，记得以前曾学习过一本书叫《公司的事就是自己的事》，大家一起探讨学习，认为作为员工把工作干好就是本分，为公司创造最大价值才是自身价值的体现，的确不错，但我想说，员工的事也是公司的事，因为我们都是一家人啊，领导就是员工的家长，就是他们的衣食父母，不光要关心他们的工作，也要关心他们的生活，他们的家庭。我们的员工很多是外市的，跑那么远出来工作而极少照顾家庭，的确不容易，这时候谁家有什么后顾之忧啊，谁家有婚丧嫁娶啊，能帮他们的尽力帮助他们一点，他们都会心存感恩的，员工怎么还只会把自己当做是个打工仔呢？怎么会不急企业所急想企业所想呢？员工感恩企业，企业感恩员工，企业就会像一个和谐的家庭，怎么会没凝聚力？需要交心啊。

（二）关于合作共赢

公司自开展土建施工以来，出现了形形色色的各类问题，麻烦纠纷不断，让人揪心。所以，我想主要就公司与包工头的合作问题与领导探讨一下。公司土建项目有两种类型，一类属于自己干，另一类属于大包出去由我们所选择的施工队来完成，这样就涉及到个合作问题，怎样保证项目顺利实施最终交付业主呢？我想主要做到这么几点：

首先，最重要的是和公司领导的运作分不开，个中的缘由领导最清楚不过，就不说了吧。。。

其次，一定要选择实力过硬的施工队伍，具体就是要有很强的垫付能力、管理素质及大中型工程施工经历，还要有较好的人品，人品太重要了，那些人品差的往往也就是些小打小闹的游击队，永远也做不大。所以，坚决杜绝那些散兵游勇式的游击队施工队。

再次，是要签订一份好合同，怎样算得上一份好合同呢？就是共赢的合同。所以，公司在项目成本分析阶段一定要按照科学的方法结合市场情况拿出合理的合同价格，使公司既能获利满意，施工队也能获利满意，最终达到随着项目的合作，让施工队随着公司的壮大而壮大，随着公司的发展而发展。在此，特别要消除单方获利的侥幸心理，以对施工队极端苛刻的条件签订合同，表面看似对公司极为有利，其实在项目实施中，不能顺利推进，造成施工队半道撂挑子，农民工工资纠纷，合同官司等诸如此类问题，严重影响了公司对外形象，最终伤害到公司利益。反过来，要坚决抵制以有损公司利益的价格订立的合同，此类合同的签订与签订丧权辱国的二十一条有何区别？公司之殇！痛哉！因此，我认为根本之道就是要把着利他思想、共赢思想谈合作。另外，要采取多人审核，多人会签制，尽可能消除合同漏洞，避免合同纠纷。对于出现的工程款超付问题，见得很多，往往受害的只能是公司，自吞苦果，其实这是个公司内部管理问题，只要按照合同约定严把进度结算关，在依据不明的情况下，领导不口头表态支付，此类问题就可避免发生。

再次，合同双方按合同约定严格履行合同条款，尤其在进度结算及工程款支付方面，在甲方给于我方回款后，务必按照合同约定及时高效的的予以办理，但在款不到位时，要及时耐心的给施工队做解释安抚工作，我想对方既然是抱着极大地诚意来搞这个工程，那么有困难我想对方也是能理解的，决不可推诿拖沓，此点务必重视，否则，常此以往，合作信任的基础就没了。

最后，要有个得力的项目经理。我们的项目经理在抓好现场安全、质量、进度的同时，最关键的是要做好协调工作，即与甲方、代建方、施工队、相关主管部门、公司等的方方面面的协调工作，保证项目顺利高效的推进，重点做好签证及工程款的回款工作，使公司利益得到保障。在此我想强调一直以来的一些想法，公司与施工队即是合作伙伴，那么我们双方即是一个利益共同体，一荣俱荣，一损俱损，所以作为项目经理，在对外问题的处理上一定要与施工队统一口径，一致对外。在工程实体问题上，只要不是有损于工程质量安全的原则性问题，就不必斤斤计较，盯着不放。总之，要抱以支持多一点，干预少一点，鼓励多一点，处罚少一点，指导多一点，指责少一点，服务多一点，索取少一点的态度，就一定能赢得一个和谐共赢的合作关系。

（三）关于执行力

什么是员工的执行力呢？我个人认为就是领导交办的事就要千方百计的办，要有效率，又快又好，不打折扣，不找借口。为什么想说这个话题呢？因为我觉得一些员工办事拖沓，怕担责任，为工作找借口，出去办事往往因别人说依据某某规定或是因为某某领导不同意，不好办，再看吧等等不一而足的原因，遇到困难就轻易退缩，办事不力，效率很差，我想除了是经验不足，缺乏分析问题能力的原因外，一个很重要的原因就是缺乏“盯”的精神，我认为很多事是“盯”出来的，要对经办的事，对经办的人紧盯不放，拿出咬定青山不放松的工作态度，就一定能使事情得到推进，精诚所至，金石为开。还有的办事人员遇到问题退缩不说，对问题还不做分析，不是说看看事情不好办的原因是什么？有什么别的好办法吗？而是直接把问题推给领导。我认为带着解决问题的方法方案去找领导汇报，与领导共同商议，这才是解决问题应有的态度。在此，我建议公司能否考虑在执行力方面做一下培训。

说到执行力，另外我还想说说工作计划对推动执行力发挥的重要作用，因为我发现公司在工作中实行资金计划、材料计划，为什么没工作计划呢？当然我不是讲领导工作没计划，而是说能不能在公司上下各部门推行工作计划制度，形成一种自上而下一种紧凑的工作氛围。工作计划就是在规定的时间由特定的人完成某些特定的工作，即定时间，定责任人，定任务，这三定。怎样做到执行力的贯彻其中呢？我想应该引入奖罚机制，对责任人在计划期届满时由考核部门对责任人部门进行考核，只有这样工作人员才会有紧迫感，才能有执行力，工作效率才能提上来，所以我建议领导在公司内各部门及各项目部引入月工作计划制度，绩效考核机制，奖惩机制。具体说就是各部门每月向总经理上交本部门的工作计划，这个计划包含这个部门当月内需完成的各项工作，有重点工作、一般工作、临时工作等，不同的工作占不同的权重分数，在月末时由考核小组对该部门工作完成情况进行考核打分，排出名次，对达不到要求的给予惩罚，对完成较好的给予奖励，在公司内部形成一种追、赶、比、学的氛围。这套机制的建立一定要科学合理，具有可操作性，否则就不能实行下去，造成员工负面情绪。由于这个制度展开说内容较多，所以我就不一一细说了，有机会再进一步探讨吧。

（四）关于工程项目巡检制度

对于工程质量、安全、文明施工、进度等方面的管理制度，在项目实施中都已经有很详细具体的规定，并且由该项目的项目经理及技术负责人等管理人员在负责实施。在这里，我主要想谈一谈公司级工程管理制度的建设，即巡检制度。由于公司项目多，项目经理管理水平参差不齐，项目施工队素质良莠不齐，怎样避免工程实体发生重大质量安全事故显得越发重要，因为一旦发生重大质量安全事故，必然关联产生合同纠纷或是重大经济损失及不良的社会影响，所以为了保证项目安全可靠地顺利实施，我认为很有必要开展公司项目巡检制度，具体怎样操作呢？首先由工程部经理或是总工牵头成立检查组，检查组由各项目部抽调专业素质高的项目经理或是相关技术人员组成，每月定期对公司所辖的土建项目开展巡查。检查组到项目后，就项目质量、安全、文明施工、进度、施工资料等方面开展检查，并由检查组长在现场主持召开简短的会议，由检查组成员提出各自发现的质量、安全、文明施工及进度等方面存在的问题及隐患，最终由组长总结问题并提出整改意见。会后，由被检项目部做出会议纪要及整改回复单，并及时上报公司检查组备案，待下次巡检时，检查组复检项目部整改落实情况，并提出新的问题。对项目部因非客观原因未能完成落实或是消极对待的，将给予项目部或施工队一定额度经济处罚，以儆效尤。通过检查使公司各项目部互相借鉴，互相学习，互相追赶，努力提升自我管理水平，从而促进公司的所有项目整体朝着良性的方向发展。

二、关于企业文化内涵建设

接下来谈一下企业文化建设的问题，我认为再好的制度也要由人来执行，由人来遵从，企业文化建设好，才能把人的思想问题解决好，人心的问题解决好了，公司的发展才能形成自发自觉的驱动力，企业管理才能进入更高的层次。

自工作以来近乎十年，在这期间我服务过三个企业，看到了很多，感受了很多，思考了很多，这些民企的发展轨迹有失败的有成功的，其间百态不尽言表，我一直在想，为什么有的企业曾几何时风光无限却走到衰败的境地？为什么有的企业却充满生机活力越做越大？什么是一个企业的根？怎样才能使一个企业永葆长青？一个企业发展的真正源动力在哪里？现在，企业都讲团队这个时髦词，那么我想就从团队建设说起吧。什么样的队伍才可称得上一个团队呢？我想首先必须有一个卓越的领袖，其次成员要有极强的凝聚力、向心力，有万众一心，众志成城的精神风貌，再次要有明确的立志高远的奋斗目标，这个目标具有很高的认同度。否则，就是七拼八凑的团伙，如一盘散沙。

有人说一个企业的文化就是老板的文化，我觉得很对，上行下效，在企业，老总是企业的领袖，他的一言一行，他的做事风格，他的气度胸怀，无不是这个企业精神品质的反映，就像亮剑精神所提炼的：一支部队的首任军事首长的风格就决定了这支部队的风格，狭路相逢勇者胜，这种舍生忘死敢于亮剑的精神传承给这支部队，就形成了这支部队无坚不摧的军魂。亮剑精神给与我们启示，那么作为一个企业具体怎么一步步建立起自己的企业精神，企业魂魄呢？我想归根结底，要以企业文化建设为依托，企业文化就是企业的根，是企业永葆长青的根。当学习了稻盛和夫的著作及他的访谈，给我印象最深的就是稻盛和夫的经营哲学，他把京瓷企业精神的核心总结为：敬天爱人。短短四个字，大道至简，这其中的意义很深远。此刻我又想起你曾说：做事先做人，做企业先做人，我非常认同，我想这个做人的最高境界就应该是尊天道，爱众生吧。当讲到京瓷的最终奋斗目标时，他说做京瓷的目的首先就是要员工得到精神和物质方面的幸福，进而为社会做出贡献和力量。当然，稻盛在企业内部推行阿米巴式的经营模式，也是他制胜的强大法宝，但我认为企业文化才是它正正的根，阿米巴模式也仅是枝干而已，这个根扎得越深，越能源源不断为其提供养分与不断发展的强大动力。

机缘巧合，在无意中接触到中国传统文化论坛及和《谐拯救危机》及蔡礼旭老师的《幸福人生讲座》的光盘后，我认识了《弟子规》、《了凡四训》等中国经典，受教了净空法师、陈大惠老师、蔡礼旭老师等弘扬中国传统文化的老师的智慧。通过学习，一直以来藏在我心里的很多很多的疑惑才慢慢的解开。学习了传统文化我才明白，原来咱们中国的老祖先给我们后人留下了何等的财富，身为华夏子孙是何等自豪。学习了传统文化我才真正明白，人为什么而活，人生的真正意义是为什么？学习了传统文化我才明白，人之初性本善，十恶不善之人都可以教好学好，更何况我们的员工呢?学习了传统文化我才明白，百善孝为先，只要打开员工的孝心，员工才会爱父母，爱亲人、爱领导，爱公司。学习了传统文化我才明白，只要遵从古圣贤的教诲，公司一定可以创造无量的财富。学习了传统文化我才明白，我们的企业也应担负起育人的责任、担当回报国家、回报社会的责任。也终于明白为什么稻盛和夫那么厉害了，原来他也是受益于中国古圣先贤的智慧。在学习传统文化论坛时，听一个企业家说，为了把企业管好，各大名校的管理课程学了很多很多，但总觉得事倍功半，管理企业依然很累，原来学到了很多术而非道。那么从哪里学道呢？那就是要汲取中国传统文化中的精髓，学习中国老祖宗的智慧。在此我建议，公司开展中国传统文化的培训学习。不知领导能否认同？

以下是我就公司企业文化建设方式方法的一些意见，很粗浅，希望能抛砖引玉，由大家集思广益，汇集智慧。

（一）、我公司文化建设的主要内容

首先，提炼企业精神、企业灵魂，企业的价值观念。如诚信、包容、效率、拼搏，等等等等，真正是我们企业需要的，最符合我们企业内涵特点的企业精神。

其次，实施完善企业制度建设。企业文化建设与企业的制度建设是相辅相成的，企业制度无不体现出企业的精神内涵，而优良的企业文化又促进着企业的制度建设及企业管理水平的提升，只有通过充分体现先进企业文化的体制及各项管理制度，才能真正规范企业全体员工的意识和行为。

再次，创新企业文化的形式和载体，营造企业文化建设的良好氛围。公司可以通过企业网站或内刊等载体，广泛深入地开展企业文化建设，也可以通过演讲等各种文艺和体育活动来实施企业文化建设。我想具体说说以下几种形式：

1、办企业月报。公司自行主办，企业内部发行，全员撰稿，内容可包含团队建设、企业文化、公司管理经验、学习心得体会、人生感悟、生活采风等等方面，题材不限，形式不限，只要是有利企业文化建设的文章均可以刊登，使其成为全体员工彼此交流学习的平台。

2、组织各类社会公益活动。联系助残、助贫、助学、敬老、义工、义务献血、骨髓捐献、物资捐献等等形式的公益活动，引导员工积极主动奉献，关爱他人，关爱社会的精神，努力提升自我。

3、规范培训制度和体系，开展各类培训学习，丰富培训内容和层次。企业要把企业文化教育培训、思想道德培训、岗位技能培训等内容纳入公司管理制度建设中，并在此基础上开展针对某一主题的活动，如军训、拓展、演讲等，使学习成果得到升华。

4、先进人物和典型事迹是企业精神、优秀理念生动形象的体现，具有很强的示范、传承作用。所以大力发掘、发现、总结公司先进典型，并进行大力宣传和表彰先进典型。所以召开年终总结表彰大会。表彰先进个人、先进团队、给予先进者物质及精神激励，并由先进代表发言，他们所宣讲的不正是企业精神吗？等等类似形式我认为极有必要。

5、每年定期开展丰富多彩的文体活动，如新春联欢会、职工球类比赛、登山等等，丰富职工的业余文化生活。

以上所有这些活动形式的主旨就是建立企业的精神家园，拉近员工与领导的距离，不断的提炼企业的精神内涵。

就谈到这里吧，祝愿公司在董事长及总经理的正确引领下，在全体员工的无私奉献中，基业长青！

行政管理专业建设建议 篇6

一、效能建设的根本在于加强干部队伍的思想作风建设

“以人为本”是做好一切工作的根本，只有抓住了人这个根本因素，各项工作才真正有了活力。加强工商行政管理机关的效能建设也是如此。效能建设的目的是提质、提效、为人民，所以工商机关开展效能建设要围绕为人民这个根本来进行，充分体现为人民这个根本要求。因此，效能建设首先要解决的是人的思想意识问题，只有从思想上牢固树立了为人民这个根本，才能从每个干部的内心和行动上，自觉按照效能建设的要求，主动实施好效能建设的各项措施。加强干部队伍的思想作风建设，树立执政为民的世界观，从思想上想民、爱民、为民，进而转化为具体的行动，用真心去落实为民服务的各项工作举措，是我们工商部门落实“双提”工程的客观要求。加强干部队伍思想作风建设，一是要加强干部理论知识教育，教育干部讲政治、讲正气、讲为人民服务的观念，用“三个代表”重要思想武装头脑，树立执政为民的从政观念；二是要树立以经济建设为中心，主动服务地方经济发展的观念；三是要树立讲纪律、讲廉洁、讲大局的观念；四是要培养干部踏实的工作作风和高效、快捷的工作理念。

二、效能建设的关键在于真正落实好各项工作规范

近几年，工商行政管理机关逐步形成了较为规范的工作制度和工作规范，全面推行了市场巡查制度、辖区监管责任制、收费办案三权分离制、注册登记一审一核制、基层工商所建设工作规范等一系列工作制度和工作规范，实施“双提”工程，加强行政效能建设的关键，就是要落实好这些己经形成的工作制度和工作规范。如何落实好制度和规范，一是要制定针对性较强的绩效考核工作标准，把工商行政管理工作的注册登记、市场规范管理、经济检查、商标广告、工商所规范化建设、政务公开、法制建设、队伍建设、窗口服务、信息化等项工作制定详细的工作标准和量化指标，利用计算机系统制作考核软件，运用网络技术的支持，强化日常工作数据的录入，实行绩效综合科学的规范化考核。二是成立绩效考核工作组织，定期对各项指标进行考核和不定期的抽查检查评比。三是实行干部工作业绩自我评价与所在单位考核评价、上级单位综合评价的三级考核激励机制。

三、效能建设的保障在于强化对各项工作实施适时的效能监察

行政管理专业建设建议 篇7

一、前海建设财务管理中心SWOT分析

(一) 优势

1、政局稳定, 经济发展迅速。

改革开放30年以来, 中国的政治环境比较稳定, 国际地位不断提高, 大国形象良好, 对于国际财富的吸引力与日俱增。同时中国经济快速发展, 近30年, 经济增长稳定在8%以上, 投资机会较多。

2、区位优势。

前海地区在深港两个机场的连接线上, 深港西部快速轨道、广深沿江高速、西部通道和地铁1号、5号、11号线等重要交通设施汇集于此, 具有良好的海陆空交通条件和突出的区位优势。毗邻香港是前海发展国际财富管理中心的最大区位优势。

(二) 劣势

1、资本流动受限。

目前世界上各个国家对于资本项目都存在不同程度的管制。但相比于发达国家, 尤其是金融中心, 中国对于资本流动有较为严格的限制。

2、监管效率较低。

从监管目标看, 中国分业监管并未达到保障中国金融体系稳健、提高金融体系效率的目标。对一些金融创新产品, 中国目前的分业监管很难跟上其创新步伐, 同时由于法律没有明确规定是谁的监管责任, 出现监管真空地带, 降低了监管效率。而外资机构多数来自于混业经营的国家, 也导致分业监管难以达到目标。

3、人才资源不足。

从国际人才角度, 前海面临着香港、新加坡等国际金融中心的竞争, 前海对于高级金融人才的吸引力不足。从国内人才角度, 本身深圳缺乏一流的高校群体, 难以在本地形成稳定的人才输送, 并且对于外地高校金融人才优惠政策不足。从人才储备角度, 财富管理对金融人才的要求更高, 而中国的金融业发展时间较短, 资深的金融人才数量不足。

(三) 机会

1、政策支持。

前海是国家目前批复的第十五个区域发展规划, 其面积最小、开放程度最高、体制机制最新、先行先试空间最大、产业发展潜力最大、支持保障措施最优。深港合作开发前海成为“十二五”时期国家区域发展战略的重点和亮点。前海还建立了发改委牵头、各级政府参加的协调、评估、督导工作协调机制, 凝聚各方力量形成了促进现代服务业发展的体制机制。中央赋予前海管理职责的行政机构是前海深港现代服务业合作区管理局, 其不是政府机构, 也不是政府组织的开发企业, 是一种全新的企业化政府, 对实施部门管理、行政、政府行为都很便利, 可以介入到投融资等一些政府不可以直接从事的活动中。

2、国内财富管理需求旺盛。

产业升级使得造就中国最早的富裕阶层的制造业失去了往日的吸引力。中国的富裕阶层在经历了原始的财富积累后, 投资需求极大。前海地处广东省, 广东作为中国最早开放的沿海省份财富积累已经初步形成。根据贝恩的估计, 广东2010年高净值人群超过了4万人。

3、深港合作。

深港在合作中已经积累了很多现实合作经验。金融合作方面, 两地已经开辟了很多渠道, 在银行资金结算、保险、风险投资等领域合作的物质基础已经具备, 再加上深圳具有经济特区的窗口、试验田和示范区优势, 前海可以成为粤港现代服务业合作的核心区和改革创新试验地。

(四) 威胁

1、国内城市的竞争。

对于前海 (深圳) 而言, 国内金融中心的竞争主要来自上海、北京。北京的垄断性资源禀赋是其最大的竞争优势。上海作为全国金融要素最为集中的金融中心, 证券、期货、衍生品等多种金融要素交易已初具规模。上海背后的长江三角洲表现出强大的发展能力。综上, 上海和北京从整体金融实力上超过深圳。但从功能定位角度看, 与深圳有所不同。上海定位于更为综合的国际金融中心, 而北京更为合适的定位可能是金融管理和结算中心。

2、国际城市的竞争。

随着亚太地区 (尤其是发展中国家) 的崛起, 未来财富管理可能会向亚洲倾斜。从区域角度看, 新加坡可能是最主要的竞争对手。而香港更多地是合作关系, 目前香港由于自身资源的局限, 金融中心受到一定限制, 未来深圳的发展可能会形成港深相互合作、相互促进的局面。目前来看, 前海尚不具备与其它国际金融中心竞争的实力, 短期内成为国内的财富管理中心可能是更为实际的目标。

二、前海建设财富管理中心建议

(一) 战略定位

通过前面的分析, 可以发现目前前海尚缺乏国际竞争力, 在资本流动、人才、监管等多方面有明显劣势, 前海最大的优势在于深港合作以及国家政策的支持。前海应充分利用该优势, 定位于国内财富走出去的桥梁。利用政策上的支持, 吸引香港金融机构进驻前海, 强化与国内机构的合作, 为国内高净值客户寻求全球化的投资渠道。

(二) 金融创新

在金融创新方面, 推动以跨境人民币业务为重点的金融领域创新合作, 发挥深圳作为人民币业务试点区的优势, 促进香港人民币业务离岸市场发展。

(三) 人才吸引

目前, 前海的税制政策相比其他成熟的国际金融中心仍缺乏吸引力, 可以考虑进一步加大税费优惠政策。加快税制改革, 在国家税制框架下建立简单税制和低税制。对于国内人才, 前海应进一步加大高端金融人才引进的优惠政策, 同时与国内外金融机构建设深圳地区的高级金融人才培训机构, 为前海输送人才。对于国外人才, 应进一步加大个税征收的优惠政策, 加快金融生态建设, 努力与国际接轨。

(四) 制度创新

在法治创新方面, 建立适宜营商活动的司法环境, 多向香港学习, 引进香港成功的司法经验。借鉴香港在社会事务管理、商业运行规则等方面的管理理念和实践经验, 按照国际经贸活动的通行规则和国际惯例管理运作, 既要发挥香港成熟的现代服务业运作经验、借鉴其先进的管理理念, 也要发挥深圳先行先试、特区立法的独特优势, 相互取长补短, 实现优势互补, 共同促进, 错位发展。

在行政管理体制创新方面, 建立高效、廉洁的公共服务型政府, 立足于服务、维护市场秩序角度, 避免行政错位, 尽可能减少行政审批, 为企业、投资者提供便捷规范的一站式服务。

摘要：前海作为国家支持的改革创新试点, 拥有巨大的发展潜力。本文利用SWOT模型分析了前海建设财务管理中心的前景, 并给出了相关的政策建议。

关键词：前海,财富管理中心,SWOT分析

参考文献

[1]梁艾曦.深圳前海金融服务区建设的路径探讨[J].南方论丛, 2010, 4:011

[2]李勋.前海深港现代服务业合作区金融业发展的法律研究[J].暨南学报 (哲学社会科学版) , 2011, 5:016

行政管理专业建设建议 篇8

关键词 酒店管理专业 学生实习 现状分析 实习管理

目前从酒店管理专业学生实习的现状来看,主要由酒店部门负责实习生的日常管理工作。学生到酒店实习初期,心理压力较大,对于酒店的工作环境和人际关系有一段适应期。

一、高职院校酒店管理专业学生实习现状

(一)实习学生心理现状分析。

1.“低人一等”的心态。由于旅游饭店专业实习的特殊性,实习不仅仅是虚心向别人学习的过程,更是一个自我心态、意识调整的过程。但一部分学生还不能适应饭店“服侍人”的行业,认为在饭店为客人提供服务是“低人一等”的工作。能否把这种意识形态调整过来,直接关系到实习的成败,甚至可以检验学生是否适合从事旅游饭店业的工作,这是实习生所面临的首要考验,也是实习最重要的关键所在。

2.缺乏归属感。酒店管理专业的学生实习期限短,一般在5至6个月,实习生普遍缺乏心理归属感。由于只是短暂实习,且期满后一般不会留下来工作,这种客观因素令实习生难以产生强烈的工作责任感、使命感,容易滋生“做一天和尚,撞一天钟”的心理。实习生在酒店实习时常常发现:他们不能马上熟悉和适应新的环境,所以难免会犯些低级错误,比如上班的时候是神经紧张,怕出错、怕罚款、怕领导的训斥、工作上受了委屈也不敢解释,造成学生很长时间都不能适应酒店工作。

(二)酒店管理问题分析。

1.实习计划不明确。知名度较高的酒店在实习生的使用上,有其规范的实习项目计划,但许多星级酒店或新开酒店缺乏系统的实习项目计划,没有把实习作为一种制度,也没有对此形成一种概念。对实习生的接待没有延续性,没有实习生的轮岗计划,没有周密的实习安排。有些酒店单从经济收益出发,只考虑到饭店各部门的用人需求,对实习生进行工作分配,哪些部门缺人,就将实习生分到哪里去,从这个环节来说,这是对实习计划不负责任的表现。

2.缺乏再培训。实习生进入酒店接受短期的入职培训后,就直接顶岗工作,大多数酒店一味地要求实习生工作而忽略了实习生的再培训。有些酒店认为培训实习生花费大量人力、物力、财力,最终却难以留住实习生,部分酒店甚至出现拒绝实习生参加饭店的在职培训现象。因为缺乏系统、规范性的指导培训,实习生工作不熟练,经常犯错误,客人投诉屡见不鲜。

(三)院校管理方面的问题分析。

1.缺乏实习主动权。尽管高职院校非常关心实习生的培养,制定了严格的实习管理规程,但在目前的校企合作中,实习安排的主动权限往往掌握在酒店手中,学生的轮岗实习机会由酒店方决定,轮岗概率低,实习计划达不到本专业培养目标的要求。

2.“双师型”指导教师的缺乏。高职院校对学生实习的指导一般仅限于学院的教学管理人员和班主任,虽然有个别班主任是专业教师,但显然还是比较薄弱的。没有了教师的指导,学生对自己实习过程中服务技能和管理知识的学习也会觉得无所适从,实践教学难以取得预期实效。

二、高职院校酒店管理专业学生实习问题的建议

(一)学生方面。

1.角色转变。大学生在酒店实习过程中,首先应合理、正确地定位自己的角色,正确认识到酒店实习是在校学习的延续和升华,是对课堂知识的丰富和补充,学生在酒店实习的身份应该是学生与员工的统一体。在酒店实习过程中,要不断地调整自己的心态,完成学生到职业工作者的角色转换。

2.提升综合能力。现代酒店企业特别强调敬业精神、合作能力、质量意识、服务意识、创新意识、承受能力、应变能力等等,因此学生在实习中不仅要熟悉本职岗位所需的工作内容,逐步熟练操作技能,使自己的职业能力从初级逐步提升到中级甚至高级服务员能力,达到完全胜任饭店工作的程度。

(二)酒店方面。

1.入职培训。进入酒店实习之后,酒店的入职培训对于实习生的思想教育起着非常重要的作用。入职培训应该注重企业发展背景、光荣历史、企业文化、服务理念等,通过培训增强实习生的集体荣誉感和企业归属感,提高实习生的综合素质,缩短与正式工的服务质量差距,使得酒店服务水准得到提高。

2.改善管理的手段。在实习生的管理方面,饭店应实行柔性管理,切实关心、爱护实习生,实习生刚从学校出来,实践能力有所欠缺,应合理安排他们的工作量。酒店应尊重他们,耐心地教育他们,不能以责骂及规章、罚款代替教育。在管理中把严格的要求与关心相结合,把严肃的评价与理解相结合,把严明的赏罚与尊重相结合。

(三)院校方面。

l.正确引导。作为学校的老师应该在平时教学当中就穿插对该行业的介绍,端正学生的认识和态度,教师也需要使学生明白,社会上的岗位有很多,角色也会有很多,每个人都可以以自己的方式去处理同一个角色,但是不管是谁,一但担任了相应的角色后,都必须按照这个角色所规定的行规去做,去竭心尽力的完成这个角色任务。

2.针对性指导。指导教师在实习过程中能及时解决学生遇到的实际问题,及时与学生沟通,稳定学生情绪。要掌握实习生的各种动态,对学生的专业技能给予针对性地指导、检查、督促,保证学生全面完成实习任务。实习指导队伍还要总结学生实习过程中出现的问题和亲身经历的案例予以总结,编制成册,供老师和学生参考。

三、结语

在学校、酒店、学生三者的努力下,学生在真实而且综合的酒店环境中,更好地掌握实用技能,完成从学生到职业人的角色转换,学到基层管理者的必备能力,真正达到社会、企业、学校、学生多方面的和谐共赢。

参考文献:

[1]邓新华,卢竹.饭店管理专业实习改革初探[J].中国科学教育,2004(10):70

行政管理专业建设建议 篇9

给教师的101条建议读后感

詹菊芬

平时的教学中，常常听到老师说，这个班乱得很，纪律不好，课堂上这个学生按下去，那个学生又跳起来了。课堂纪律的维持，是一个让老师头疼的问题。读完本书以后，我深感触到，原来纪律不是问题，课堂管理才是问题。我认为课堂管理的建议，有这么重要的几条。

一、建立一套明确、严格的章程，任何事情都必须按照这个章程来做，以确保课堂教学的顺利进行。在学习和创造力上，让学生们自由发挥，在课堂举止上，老师应该给学生指明方向。所以，课堂上必须有一套规章制度，一旦学生违反了其中某一条，就必须接受相应的处理。这套规章制的秘诀在于预防，严格的课堂管理方案，亲切的态度和时时掌控的主动权可以有效地预防学生可能的不规矩和为。第一节数学课，我没有急着去讲知识，而是向学生们介绍了自己，并给学生了一张自己的课堂规章制度。通过这几天的实施，我认为是有效的。

二、精心的备好第一节课。老师备好课，应该确保课程设置的每一步都能使大部份学生受益，让他们觉得有事可做，少有空白时间。如果整个教学过程生动有趣，动学生能听懂，觉得开心，那么，学生还有时间去做其它事吗？老师还需要为纪律发愁吗？我以前所教的班级，我曾经发现一个十分有趣的现象：当时的071班卫生情况很差，每天到处是废纸，学生丢的零食袋，饮料瓶，还有随地吐的痰，然后地上总是黑乎乎一块一片，学生习惯了在这样的环境中上课，也是随地乱丢垃圾。而072班教室干干净，地板擦得发亮，地上没有一片纸屑，学生自觉的用一个塑料袋把自己产生的垃圾装入袋中，这样一天下来，地板上基本没有多少垃圾。后来两个班合并分层教学，成绩好的去071班上课，成绩差的去072班上课。结果，在071班教室上课的同学无论前面属于哪个班，都乱丢垃圾。而去072班教室上课的同学，都尽自己所能保持教学的干净。没错，在整洁有效序的教室中，学生都会井井有条；如果老师精心准备，胸位有成竹，在课堂设计上把课本上的内容设计成学生都感兴趣的话题和情景，去吸引学生的注意力，让学生学到丰富的知识，学生就不会捣乱，在这样的课堂中，学生自然会心愉快，乐于投入学习。

三、微笑着上课，尊重每一位学生，公平的对待每一个学生，关爱每一位学生，亲近每一位学生，和学生做朋友。当学生感受到你的真心，那么学生也会很给面子，也不会在课堂上捣乱了。每个班似乎总有一两个学生跟你“不对付”，或“搞不定”，总有学生对你傲慢无礼，或爱理不理，还经常“搅局”，让你头疼不已。没关系，对这样的学生，最管用的秘诀就是喜欢他。是的，不必爱他，但确实是要真正喜欢他。当你真正在他身上发现能让你喜欢的一点，哪怕只有一点，你就把他记在心上，在合适的时候真诚地向他表示你的欣赏，你们的关系将从此不同。总之，无论学生成绩如何，都应该尊重每一位学生，不要当面斥责甚至侮辱学生。当他们做到力所能及的事时，应该向他们表示感谢。

四、遇到突发事件，要保持冷静，千万不要发火，不要和学生“角力”，也不要挑起学生的攻击欲，可运用多种方法，灵活处理。面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，轻松驾驭课堂，掌握方法好重要。在教学过程中,要善于“捕捉”学生的举动，如果观察到学生表现很乖，要即时对他们的行为给予鼓励和赞扬；对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，要有“前瞻性”，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。假如只用眼神无法收到如期的效果，还可适当用一些肢体语言。如可以边讲课边走到到违纪学生身旁，轻敲其桌面，或在板书时用手指向说话的方向，加以提醒，使学生感到老师善意的制止，从而约束自己的违纪行为。除此之外也可采取临时改变语调，加大声音或中途停顿等方法提醒违纪学生或走近学生，说声“您还好吗？”。另外，有时对违法乱纪纪学生采取省时度势的提问也比直接批评来得有效果，因为，对爱分神的学生，提问是提醒，对爱讲话的学生，提问是警告，对爱睡觉的学生，提问是惩罚。灵活运用多种方法能有效巩固课堂管理。在课堂上，不要当面批评学生，也不要和学生比嗓门大，不要用老师的威严来压学生，要给学生留面子。可在课后做学生工作，耐心细致地谈心和学生谈心。课后工作是否处理得当，直接影响学生对老师的向心力，关系课堂教学的开展。要选择适宜的地方单独与学生交谈，采取先柔后刚的方法，先了解事情的原由，让学生充分感觉到自己受到尊重，他就会正视错误并改正错误。课后处理学生的课堂问题，可使学生知道老师仍然关怀他，没有放弃他。使学生心理得到慰藉，从而鼓起学习的勇气，配合老师做好教学工作，自觉遵守课堂纪律。