服装设计个人简历表格（精选8篇）
服装设计个人简历表格 篇1
大学生个人简历网()为您提供以下文章：大学生求职简历样本 怎样写应聘求职信、仅供参考
大学毕业生求职简历 大学个人简历封面 高中生英文自我介绍
| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 大学生个人简历 | 性 别： | 求职信是什么？ |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1985年10月 | |||
| 身 高： | 160cm | 体 重： | 45kg | |||
| 户 籍： | 江西上饶 | 现所在地： | 福建厦门 | |||
| 毕业学校： | 石狮职业学校 | 学 历： | 中专 | |||
| 专业名称： | 服装设计 | 毕业年份： | 2002年 | |||
| 工作经验： | 五年以上 | 最高职称： | 中级职称 |
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贴照片
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| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 贸易-外贸/贸易专员/助理
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| 职位名称： | 业务员,业务理单员 ; |
| 工作地区： | 福建厦门 ; |
| 待遇要求： | -3000元/月 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 普通话:流利 英语 四级 ; |
| 电脑水平： | 计算机2级证书 |
| 教育培训 | |||||||
| 教育背景： |
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| 培训经历： |
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| 时间 | 专业 | 学历 |
| 年9月 - 2002年6月 | 服装设计 | 中专 |
| 时间 | 培训机构 | 培训主题 |
| 8月 - 8月 | 白金汉国际英语培训机构 | 英语 |
| 工作经历 | |||||||||||||
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服装设计个人简历表格 篇2
“表格数据的处理”是教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》必修模块第四章“文本和表格信息加工”第二节“表格信息加工”第一小节的内容。这节内容是在“文本信息加工”之后对信息应用的深化, 探讨如何在日常生活中运用表格处理软件对数据信息进行处理、分析, 是属于信息素养中信息加工范畴的重要内容。
二、教法设计
因为学生在初中阶段已经学习过表格数据处理软件Excel的基本操作技能, 所以在教学过程中采用以点带面、触类旁通 (启发式) 的教学方法。让学生探究完成任务;同时避免出现学生只重视操作而忽略了技术对于实际生活的意义。
三、学法设计
经过初中的学习, 学生已具备使用相关软件的基础知识, 但学生之间的差异比较大, 而教材是统一的, 为了在教学中兼顾到大部分学生, 我设计了:任务驱动和互助学习模式, 借助学习资源从而能够吸取他人的长处, 补己之短, 培养多元化思维。
四、教学过程设计
1. 导入新课 (5分钟)
创设情境, 展示一组超市菜价的图片, 同时提问:同学们感受近来就餐时有什么变化?
引导学生自行上网浏览相关菜价上涨的新闻。 (提示关键词:菜价上涨调控等)
通过极域电子教室软件将一张近日海门东洲市场菜价图及一个Word文档半成品发给学生, 要求学生完善表格数据后计算出所有物品的平均价格, 教师提出问题:通过字处理软件能否对数据进行方便、快速地处理?同学们通过实践, 发现Word并不是最佳的数据处理软件, 由此导入本课课题:选择合适的软件进行表格数据的处理。
小贴士:在学生得出用Excel进行表格数据处理的结论后, 对Excel做简单的回顾。 (2分钟)
请同学们思考一下单元格相对地址和单元格绝对地址有何区别?
2. 新课学习
(1) 数据的计算 (8分钟)
接上一情境:同学们发现利用Word处理表格不太方便, 那我们就尝试使用Excel来处理一下表格数据。
教师演示:对“东洲市场部分水产品价格表”进行计算, 求出每种物品的平均价格 (使用公式和函数两种方法计算) 。
任务一:
(1) 利用公式计算:在食堂菜单及价目表中挑选你晚上准备打的饭菜, 并计算出金额。
(2) 利用函数计算:计算食堂采购表采购物品所花费总金额, 并找出最高和最低金额菜。
练习素材 (略)
在此, 请同学们尝试一下在计算过程中把单元格相对地址换成单元格绝对地址, 通过尝试, 请学生说出二者的区别。
(2) 数据的排序 (5分钟)
教师演示:对“东洲市场部分肉、禽蛋类价格表”按照单价升序排序;
任务二:根据教师演示请学生完成以下任务。
(1) 对“东洲市场部分水产品价格表”数据按照平均价格由高到低进行降序排列;
(2) 自定义排序对“东洲市场部分水产品价格表”按笔画升序排序。
(3) 数据的筛选 (4分钟)
教师演示:在“东洲市场部分水产品价格表”中, 筛选出单价大于40的水产品。
任务三:请同学筛选出“食堂菜单及价目”表中菜价在2元与3元之间的菜。 (包含2元与3元)
3. 拓展练习 (8～10分钟)
创设情境:在任务一中, 大家都为自己选择了可口的饭菜。但是你的饮食能够提供足够的能量吗?请尽量准确估算你一天摄入的各种食物的量, 并通过网络查询相关食物所含的热量, 运用本节课所学的知识计算出你每天所摄入食物所含的热量, 完成拓展延伸部分的信息处理, 判断你的饮食是否合理, 从而倡导健康饮食。 (在本环节可以两人一组查阅资料)
请你估算一下你一天摄入食物的总量
邮件合并设计表格也讲究 篇3
打开Word，新建一个文件，然后点击菜单中的“工具／信函与邮件／显示邮件合并工具栏”，工具栏上会多了“合并邮件”工具栏(如图2)，单击图211具栏1处“打开数据源”，找到数据源文件的工作簿并选择相应的工作表，然后单击“确定”按钮，如果数据源是Access或FoxPro也一样打开。
在Word文档中制作成绩单表格，在表格要插入Excel数据的对应位置处单击图2中的“插入域”工具栏，分别把“语文域”、“数学域”、“英语域”、“总分域”插入到相应的位置，如图3中一个单元格中的图形(不包括《NextRecord》)。
单击图232具栏3处“合并到新文档”，即可生成一个包括所有同学成绩单的Word新文档。
以上做好的新文档就是所有学生的成绩单，但是每页只能显示一位同学的成绩，这样打印不仅浪费纸张，并且浪费时间，这是因为用邮件合并输出的文件每条数据之间都自动插入了分节符，我们可以用“查找和替换”的方法将分节符(^b)替换成换行符(^1)解决问题。单击“编辑”菜单下的“替换”，在查找和替换对话框的“查找内容”框内单击“高级／特殊字符”选择分节符(ab)，在“替换为”框内同样选择换行符(^1)，单击“全部替换”，这样在一页纸上可显示多个学生成绩单。
以上方法虽然可行．但是可能会遇到一条记录跨两页的情况(即表头在这页，表内容在另一页)，而且无法实现横向并排多条记录。当然，最重要的问题在于，它是修改后的合并文件．一旦数据源(Access、Excel、FoxPro)数据发生变化，要重新进行“邮件合并”，所有排版工作就要重新来做。下面看看如何在源Word文件模版中解决此问题。
第一步：把光标移到原Word文档成绩单最后，单击图232具栏中“下一条记录”来插入“下一条记录域”，图中就多了一个“《Next Record》”，这样做的目的是让这条记录显示完后自动跳到下一条。
第二步：在Word文档中插入一个表格，注意表格要设置成没有边框(其实插入表格的目的就相当于网页制作中用表格进行布局定位)，然后把做好的一个成绩单全部内容复制到相应的单元格中，以填满整页纸为止(如图3)。
第三步：删除图3右下角单元格中的《Next Record》域，因为邮件合并生成新文档时一旦有分页，就会自动跳到下一条记录，如果不删除，则第5、10、15…等条记录数据将被遗漏掉。
第四步：重新合并邮件生成新文档就可以直接打印了，没有必要再替换分节符与排版了，并且实现了多条记录的横向并排，节约了打印时间和打印纸张。另外当数据源改变时，只要用做好的模版再重新进行“邮件合并”生成新文档就可以了。
在此操作中要注意，当数据源是Excel32作表时，工作表数据不能有标题行，第一行必须是下面每列数据相对应的内容名称(相当于数据库的字段)，还要注意数据不能有空行，否则Word邮件合并时就会认为下面没有记录了，另外工作表不能有合并单元格。
服装设计师应聘个人简历表格 篇4
服装设计师应聘个人简历表格
| 个人基本简历 |
| 姓名： | YJBYS | 国籍： | 中国 |
| 目前所在地： | 上海 | 民族： | 汉族 |
| 户口所在地： | 江苏省 | 身材： | 160 cm 48kg |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 26 岁 |
| 联系电话： | ××××××××××× | E-mail： | ××××××@yjbys.com |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 应聘职位： | 服装设计师：童装设计师 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 4 | 职称： | 中级 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职时间： | 随时 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 月薪要求： | 3500--5000 | 希望工作地区： | 上海 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 个人工作经历： |
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| 教育背景 |
| 毕业院校： | 江苏××××职业技术学院 | ||||||||||||
| 最高学历： | 大专 | 毕业时间： | 2008-07-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 服装设计 | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
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| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 良好 |
| 工作能力及其他专长 |
| 服装设计 服装结构设计 跟单，生产管理，精通CORELDRAW PHOTOSHOP 等电脑软件辅助设计。 | |
| 详细个人自传 |
| 本人主修服装设计与工艺专业，主要擅长童装设计，具有独特的创作思维，色彩感觉好。熟悉整个服装行业的生产流程，对面料以及辅料的搭配有一定了解，同时结合各种工艺运用。设计理念强，能独立开发产品，熟练操作《CorelDraw》，《Photoshop》等设计软件。对工作认真负责，一丝不苟。有强烈的上进心，责任心。不断挑战自我，提升自我．思维活跃，易于沟通，具有良好的团队精神。 | |
工艺设计经理个人简历表格 篇5
工艺设计经理个人简历表格以下文章来源于应届毕业生求职网www.yjbys.com为你推荐一篇艺术系建筑与装修个人求职简历范文为模板参考。现在的求职者都不知道怎样写一份求职简历，那么应届毕业生求职网为您提供3D设计员个人简历范文为写简历模板。注意一切请以自己的真实情况填写求职简历,请继续详细阅读以下文章。
| 个人基本简历 |
| 简历编号： | 更新日期： | 无照片 | ||
| 姓 名： | 国籍： | 中国 | ||
| 目前所在地： | 白云区 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 安徽 | 身材： | 178 cm 82 kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 26 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 应聘职位： | 店面/陈列/展览设计、店面/陈列/展览设计、 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 5 | 职称： | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 月薪要求： | 5000--8000 | 希望工作地区： | 广州 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 个人工作经历： |
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| 教育背景 |
| 毕业院校： | 合肥学院 | ||||||||||||
| 最高学历： | 大专 | 毕业日期： | 2005-07-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 艺术设计 | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
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| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | |
| 工作能力及其他专长 |
| 主要成就： 1、在卡茜服饰工作期间，让我从一个刚出校门的学生，逐渐转变成一个具丰富工作经验的空间设计，从跑专卖店施工现场、晚上通宵跟进商场专柜的装修、到去道具公司考察，跟进道具制作周期，熟悉道具制作工艺。期间没有任何一个客户在装修过程中出现误差而导致影响终端形象效果。没有任何一个客户，在申请装修补贴时因装修不标准而延误。 2、在木帛工作期间，主要是以根据上级领导指示，全面的展开公司的企划工作，从订货会策划到执行，公司从推广 终端店面形象到自己着手做出下一年度的新SI、VI。 3、在安品工作期间，“MACCHIATO”品牌刚从深圳转到杭州，企划部是 片空白，从招兵买马组建团队，从一片空白到现在的规范化。 在工作期间，创立了积极向上的企业文化，形成了公司良好的团队工作氛围；创建了内部报刊“MACCHIATO风采”。 将MACCHTATO品牌的促销活动规范化，合理有效化，改变以往的瞎做，乱做，不做的局面；并建立VIP服务管理制度，培养了一大批忠实有效的VIP客户； 在配合营销部招商方面，成功的开出了上海太平洋百货、南京中央商场形象店，为华东地区招商，竖起了新的标杆。 在终端形象推广上面，将以前的百店百样，统一到最终的.千店一形象，公司刚从深圳搬迁到杭州，为了节约成本，自己动手设计新的SI、VI系统。为品牌的推广，易识别性，实用性，都达到了良好的效果。 | |
| 详细个人自传 |
| 个人工作格言：任何公司，销售部门是唯一可以产生利润的部门，个人工作做的好不好，销售部门说好才能算是好! 1、3年以上相关工作经验； 2、能独立完成店铺设计，对后期工程施工有较好了解； 3、较好的审美能力及空间设计能力； 4、能适应经常出差。 | |
| 个人联系方式 |
| 通讯地址： | |||
| 联系电话： | 家庭电话： | ||
| 手 机： | QQ号码： | ||
| 电子邮件： | 个人主页： |
服装设计师个人求职简历表格 篇6
主要职责及成果:三年的基层磨练得到公司领导的首肯,提拔为跟单QC,负责一车间的品质跟控和生产进度,完成了由基层到管理者的转变。认识到服装行业管理的复杂性和重要性。
98.2—01.10 东莞雅琪服装有限公司 跟单QC主管 个人
产品性质:外贸港美欧 公司性质:中港合资 公司规模:800人
主要职责：1、负责公司品质和生产进度的跟踪；
2、负责公司跟单部和QC部的日常工作的管理；
3、负责外涉加工厂的开发和考察。
主要成果：1、编写了公司的《收货标准手册》；
2、汇制了跟单部和QC部的验板验货表格。
01.11—07.12 广州达明服饰有限公司 品管经理 个人
产品性质:内销品牌贴牌 公司性质:私营企业 公司规模:900人
主要职责：1、负责公司从原材料到成品的品质控制及处理异常问题;
2、负责外涉加工厂的评审及跟控；
3、负责接待客户来公司验货。
主要成果：1、编写了公司的《质量管理手册》；
2、编写了组检、总检、OC 人员的培训教材；
作者设计表格须知 篇7
作者在设计表格时, 首先要考虑表题是否有自明性, 即读者一看表题, 就知道表文要表达的内容;并注意表题字数一般不要超过15个字, 表题中尽量不用标点符号;如表中数据均为同一剂量单位或 (和) 表中的样本数 (调查人数、动物数) 各组均相同时, 则将剂量单位或 (和) 样本数等均列于表题之后的 () 中;如表题中有非公知公用 (相邻专业不了解) 的缩写时, 应在表下注明文中含义。
作者设计表格须知 (三)
作者在设计表格时, 要注意标目层合理、清楚。纵横标目都可以分层, 但一般不超过2层, 个别的可用3层。在谓语纵标目分层的情况下, 应注意一级谓语纵标目仍然是对该纵栏内容的说明, 而不是对其下一层标目的说明;一级谓语纵标目后如附计量单位, 必须是该栏内参数的共用计量单位, 而不是分层栏目的计量单位。
作者设计表格须知 (四)
作者设计表格时一律用三线表, 当有合计或统计学行时, 合计 (或统计学) 行上方可加一条横线 (辅助线) ;为使表文表达清楚, 可根据需要加辅助线, 但不论加几条辅助线, 都叫三线表。还要注意表内数字一律用阿拉伯数字, 同一指标的有效位数要一致, 一般按标准差的1/3确定有效位数。表文中上下或左右的数字相同时, 要重复写出, 不能用“同上”、“同左”或“"”代之。未取得数据者用“…”表示, 未做者则空白之。
作者设计表格须知 (二)
作者设计表格时, 要合理安排主谓语, 注意主谓语的位置不要颠倒。表中主谓语是通过纵横标目来体现的, 标目设置合理的表主谓分明, 符合语言逻辑, 从左至右连贯起来可读成一句通顺的话, 例如:
主谓正置
注:对照组用生理盐水, 每组动物数为10只。
主谓倒置
服装设计个人简历表格 篇8
【关键词】 表格 应用 护理质量
【中图分类号】 R-331【文献标识码】 A【文章编号】 1007-8231（2011） 08-0782-01
在现代护理观指导下的整体护理，则对优质护理提出了新的标准，即根据病人的身心、社会和文化需要所提供的护理才是优质护理的前提，在开展“以病人为中心”的整体护理中，病人的满意度就是一项反映优质护理的重要指标，因为病人的满意度涉及其复杂的心理、社会和文化背景。要实现优质护理，除了能有效地解决病人的躯体问题，还应从病人的心理、社会和文化需要出发，因人施护。
护理质量是指护理人员为患者提供护理技术服务和基础护理服务的效果及满足患者对护理服务一切合理需要的综合，是在护理过程中形成的客观表现，直接反映了护理工作的职业特色和工作内涵。
为提高护理质量，我科设计了责任班日工作表格，自2010年9月实施以来，效果良好，介绍如下：
1表格制作
采用A4纸打印，内容分两部分，见样表。
表2责任小组周重点
2应用
2.1表格的应用方式
每月打印表1及表2一份，并保存。表1眉栏为每日工作内容，横向按日期记录每日执行情况。表2第一列为每日的工作重点，纵向记录每日工作执行情况，也体现了每周工作重点。
2.2使用方法说明
2.2.1责任护士每日动态评估本组病人，每天对病人按表格进行护理措施的落实，相关措施未落实或未掌握并交班记录于表上，责任组长对本组交班病人要及时跟进，强化措施直至达标。落实到位写已执行。
2.2.2健康教育未掌握项目要注明：如药物、检查等，未落实项目注明原因：如外出、拒绝等。次日继续完成。
2.2.3周重点内容说明1、基础护理重点为三洁六短及床单元整洁情况2、管道护理重点为各种置管是否符合管道护理规范，吸氧病人周更换鼻导管3、消毒隔离重点为查病房周消毒落实情况，终末处理质量4、健康教育重点为检查本组病人疾病相关知识掌握情况，护理安全重点为排查病人安全隐患及宣教、防护措施、警示标识落实情况，高危病人是否有压疮、跌倒评分记录。5、护理书写查本组病历书写是否规范及时整改并整理病历。
3优点
3.1护理人员的责任心明显加强，对工作认真，严格要求自己。增强了护士的质量意识，使各项护理制度得以落实，同时促进了护理管理的制度化和规范化。
3.2各项护理措施落到实处，提高了患者的满意度，同时保证了病人的医疗安全。
3.3基础护理全面加强，病历书写合格率明显上升。通过护士参与管理，护理人员自身素质提高了。管理与质控观念深入人心，整个团队更加合作、精益求精。
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