单人趣味游戏

单人趣味游戏（通用10篇）

单人趣味游戏 篇1

在星际争霸2单人游戏（剧情模式或者遭遇战挑战AI时）按下enter回车键，出现聊天窗口，然后输入以上作弊码，会出现相应效果，但是本人没全部试验，无敌效果和生产无需资源是可用的。

相信大家已经发现《星际争霸2》中的一些密技，但应该还没有找到全部！我们最近决定公布单人模式密技的完整名单。密技只能在单人模式中使用。在游戏中按Enter键再输入下面表格中的任何一个密技即可使用。

注意：使用密技将使你无法在该场游戏中获得成就，除非你退出后再开始新游戏或载入没有输入密技的游戏进度。

《星际争霸2：自由之翼》单人战役官方秘籍

作弊码 效果描述

WhatIsBestInLife 立刻获胜

LetsJustBugOutAndCallItEven 立刻失败

TookTheRedPill 取消战争迷雾

Bunker55AliveInside 无限人口

TerribleTerribleDamage 开启无敌模式

SpectralTiger 增加5000晶矿

RealMenDrillDeep 增加5000气矿

WhoRunBartertown 增加5000晶矿+气矿

SoSayWeAll 取消科技的要求

IAmIronMan 立刻获得所有升级

CatFoodForPrawnGuns 开启快速建造和升级

HanShotFirst 取消技能冷却时间

TyuHasLeftTheGame 取消胜利条件，可以无限游戏下去

NeverGiveUpNeverSurrender 允许战败后继续游戏

ImADoctorNotARoachJim 开启单位快速治愈

MoreDotsMoreDots 取消所有单位和建筑费用

剧情模式作弊码 效果描述

WhySoSerious 获得500万资金

LeaveYourSleep 解锁所有剧情任务（可以选择任意任务）

EyeOfSauron 解锁所有剧情影片(必须在任务场景之外使用-如在海伯利昂号中使用)

StayClassyMarSara 解锁所有UNN新闻播报

HoradricCube 解锁所有获得研究科技

自定义地图作弊码 效果描述

Jaynestown 获得5000 Terrazine资源

复活节彩蛋作弊码 效果描述

OverEngineeredCodPiece 播放歌曲“Terran up the Night”

开启彩蛋的密技 ‘OverEngineeredCodPiece’跟其他密技不太一样，使用此密技不会影响你正常获得成就的能力。

单人趣味游戏 篇2

(一) 游戏目标

发展学生的上肢力量, 提高学生上下肢的协调配合能力, 培养学生吃苦耐劳的优良品质。

(二) 场地与器材

在平整的场地上画长为6米、宽为2米的跑道4条;PE泡沫4个。

(三) 练习方法

将学生分成人数相等的四组, 各组成纵队分别站于相应的起跑线后, 每组的第一个学生双手撑在“小车型”泡沫的纵梁上成俯卧撑姿势准备好 (见图1) 。游戏开始后, 每组第一个学生的双手抬起, 借助两臂的支撑, 将手中的“小车”向前移动, 然后, 两腿快速收起成蹲姿, 并顺势向前跳一步;依此方式前进, “开小车”至终点线处, 然后快速返回, 并与第二个学生击掌;第二个学生在击掌后快速跑至终点线, 将“小车”以同样的方式“开”回起点, 将车交给第三个学生, 以此类推, 游戏继续进行, 直至全组学生都做完, 游戏结束。最后, 以最先完成的组为胜。

(四) 规则与要求

1.手臂和两腿必须是交替向前移动, 不允许拿着泡沫向前跳。

2.在游戏中, 练习者的两腿膝盖不能触及地面, 否则从起点处重新开始。

(五) 教学建议

1.跑道的长短可根据游戏者的体质情况做适当调整。

2.双手支撑处的泡沫厚度至少要在8厘米以上, 这样可以避免双手接触地面, 防止擦伤。

二、“连体车大赛”

(一) 游戏目标

发展学生的上下肢力量, 提高学生上下肢的协调配合能力, 培养学生相互协作的意识。

(二) 场地与器材

在平整的场地上画长为6米、宽为2米的跑道4条;PE“车型”泡沫8个。

(三) 练习方法

将学生分成人数相等的四队, 每队又分成若干小组, 每小组两人。各队成纵队分别站于相应的起跑线后, 且各队第一小组两人左右并列按照图2的方式准备好。游戏开始后, 第一小组采用手推的方式行进, 要求各组学生两两步调一致, 行至终点线处, 立即调转方向并快速返回起点线, 将“连体车”交给下一小组, 下一小组接到“车”后, 以同样的方式继续游戏, 以此类推, 直至全组人都完成一次练习, 游戏结束。最后, 以最先完成的队为胜。

(四) 规则与要求

1.在游戏过程中, “连体车”如果发生错位, 需要停下来重新调整好方可继续。

2.推车行进的过程中, 练习者的臀部必须高高抬起, 两脚必须采用走的方式向前行进。

(五) 教学建议

1.游戏场地应尽量光滑。

2.为增加游戏的趣味性, 可将多个泡沫左右并排在一起, 组成一个大的“连体车”。

三、“步调一致”

(一) 游戏目标

发展学生的灵敏素质, 提高学生上下肢的协调配合能力, 培养学生相互协作的意识。

(二) 场地与器材

在平整的场地上画长为6米、宽为2米的跑道4条;PE“鞋状”泡沫8个。

(三) 练习方法

将学生分成人数相等的四队, 每队又分成若干小组, 每小组两人。各队成纵队分别站于相应的起跑线后, 每队的第一小组两个学生前后站立, 双脚穿在同一双“鞋”内, 且后面学生的双手搭在前面学生的肩上 (见图3) 。游戏开始后, 第一组两个学生采用走步的方式步调一致地向前行进, 至终点线处, 立即调转方向, 快速返回起点, 将“鞋”交给下一小组;下一小组接到“鞋”后, 快速“穿”好, 并以同样的方式继续游戏, 以此类推, 直至全队学生都完成一次练习, 游戏结束。最后, 以最先完成的队为胜。

(四) 规则与要求

1.在游戏中, 如果行进中学生的脚从“鞋”中脱出来, 要停下来重新调整好后方可继续。

2.在行进过程中, 每组的两个学生必须是前后站位, 后者不允许推搡同伴。

(五) 教学建议

1.游戏场地应尽量光滑。

趣味小游戏 篇3

钓冰

给你一根细线，一些食盐，你就能将一块冰钓起来了

事先在冰箱里冻好冰块，将冰块取出来放在玻璃杯中，然后将线的一端放到冰块的上面，一端搭在玻璃杯口。 在搭着线的冰块上撒一些食盐，等10秒～20秒后小心地提起线(稍微有点儿耐心，一下子不行的话，可以稍微等久一点儿)，嘿!冰块被线提起来了!

游戏里的小秘密：

盐放在冰上时，冰即使低于0℃也会融化。所以．把食盐撒在冰块土时，结冰点会更低，在0℃下结冰的冰块就开始融化了。就是说撒有食盐的冰被融化，变成小水窝，将线埋在其中。随着冰块的融化，盐的咸度逐渐下降，使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。冬天大雪使路面结冰时，我们不是经常在上面撒盐来融雪吗?

溜溜转的葡萄

给葡萄施点儿魔法，葡萄在水中就会开始跳舞。让我们一起来玩这个好玩的游戏

取一个玻璃杯，越高越好，往玻璃杯里倒入汽水和水各一半(如果用温水会看到活动得很快，但效果不会持续)，把完好无损的两颗葡萄放入杯中，耐心等待20分钟。

20分钟后，有趣的一幕出现了：沉在杯底的葡萄开始运动浮上来。当沾满气泡的葡萄漂浮在水面上滴溜溜转动时，其表面气泡的数量慢慢减少，此时葡萄又开始沉下去。如果不挪动它，这样的沉浮可持续反复一天左右。

游戏里的小秘密：

魔法的奥秘在于汽水中的二氧化碳。汽水里丰富的=氧化碳气泡附在了葡萄的表面，气泡附的多的葡萄由于浮力增大，就浮了起来。因为要到达水面上。葡萄就得转动，这时二氧化碳气泡就会消失，所以葡萄再次沉下去了。

纸碗

过期的报纸、杂志、画纸扔掉太可惜了，它们还有很多其他的用处，可以增添你动手的小乐趣哦!

倒半碗面粉，加水搅拌成糊状。将废纸裁成长条，浸在面糊中备用。

吹好一个气球，扎紧口。从气球的中间部位起，将面浆纸一条一条裹住气球(不是往气球口的方向裹)。找一个瓶盖当碗底，把气球“坐”在瓶盖上，用比较多的面浆纸裹住气球和瓶盖，做成平稳的碗底。

结束之后，将气球放置一个晚上，扎好的气球口朝上(有利于气球缓慢漏气变小，容易取出)。第二天可以将气球取出，一个具有独特艺术美感的碗就做好了，你可以给它涂上自己喜欢的颜色。它可以用来装东西，也可以把它当作礼物送人，但是不能装水哦!

游戏里的小秘密：

雪上趣味游戏策划 篇4

装 备：雪鞋、雪服、手套、终点红绳

游戏规则：参加活动人员平均分为4组，每组5人。每组人员坐下成一列，后面的人抱住前面人的腰部，同时出发。第一个到达终点的组为胜利者。

意 义：培养团队的合作精神、协调能力。

二、雪地拔河

装 备：绳、红布条一个、雪杖一付、雪鞋、雪服、手套 游戏规则：参加活动人员平均分为两组（每组10人），每组前面插一个雪杖为界，两组人员各站绳子两边用力向自己的后方拉，绳子中间有一红布条，参赛者将绳子中间的红布条拉过自己队前的雪杖后为胜利组。

三、雪上接力

装 备：雪板、雪鞋、手套、接力棒

游戏规则：参赛人员平均分为10组（人多时可多分几组）。每人单程滑一次把手上的接力棒交给伙伴，每组最后一人第一个到达终点为胜利。

意 义：主要体现个人的能力和整体的团队协调配合能力。

四、绑腿传球

装 备：雪鞋、雪服、手套、雪板、球、绳子 比赛规则：两人为一队，两个人的内侧腿用绳子绑在一起，并且内侧腿穿雪板，外侧腿不用穿板；五队为一组，分成两组，把皮球交给伙伴，如果中途掉落皮球则从新到起点开始，哪一组第一个到达终点为胜利。

意 义：主要体现在两个人的默契和团队的协调整体配合。

五、雪地沙包

比赛规则：首先将的一个班社成员分为甲乙两大队（各10人），抽签决定第一次的攻击队和防守队，之后将攻击队再分为人数相等的两个小队站在相差10米的两侧，向线内的防守队员攻击，被雪球击中的队员下场，最后计算防守队剩下的人，两队交换角色，评出优胜组。

六、雪地酷爽滑轮胎

滑轮胎，说是轮胎，样子象汽车里带，实际不是，也是那种充气后，鼓起来的轮胎状东西，人坐在上面，从雪场修好的专用滑道里面在高处滑下低处，人坐在上面，无法控制速度和方向，轮胎 转着圈的滑了下来，上面的人就会尖叫着转了下来。也可以几个人连在一起向下滑，人多的时候就不会转圈，但是因为惯性大，滑行速度会快一些。滑轮胎是一项老少咸宜的雪上娱乐项目，不需要什么技术水平，只有坐在轮胎里面就好了。

比赛规则：一组四人，分五组（一个班20人），每组成员坐在轮胎上从高坡滑下，看哪一组先到终点，如果中途有人掉落，将加时5秒，时间最少的队伍获胜。但还是有几点需要注意：

1、因为滑轮胎不需要消耗大量的体能，所以尽量要多穿点衣服，注意保暖避免冻伤。

2、第一次滑先不要站到最高的位置去滑，先取一小段适应一下，觉得安全无问题了再走向最高处滑下。

3、在滑行之前把牵引的绳子放在轮胎的里面，放在轮胎外面会阻碍轮胎正常滑行。之后屁股坐在轮胎中心，两只脚抬起来避免撞到两侧的雪墙，两只手抓住轮胎上面的手拉。

4、向下滑行之前一定要先看好滑道上是否站着其他人，避免向下滑行的时候不小心互相冲撞，造成不必要的伤害。

七、信任人椅 :全队列队围成圈，每位队员坐在后面队员的大腿上，所有队员行动一致完成班助交代的任务。

项目目的：培养队员间的协调能力和合作精神及相互扶持达到明确目标的能力

八、信任背摔 从1.6 米的高台向后平躺入队友手臂组成的安全网中。

项目目的： 信任=态度+能力。

1.增强学员挑战自我的勇气。2.发扬团队精神，互相帮助。

3.通过挑战懂的合理突破本能的重要意义。4.感悟制度的制定和保障对完成任务的价值。5.培养学员换位思考的意识。

九、多人多足

项目介绍: 所有队员脚相邻被绑，一起前进，先到达目的地方获胜；

项目目的: 考验队员团队所有成员协作意识。

十、孤岛求生

项目介绍：指定大小的一块儿脚垫上 最终站上去人员多并且保持在5秒以上的获胜

趣味游戏活动方案 篇5

一、指导思想

为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。

二、活动目标

通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

三、活动主题

舞动青春 快乐人生

四、活动内容：

活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

（一）二人三足跑

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

（二）真爱永流传

每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

（三）快乐抱抱爆

比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

（四）袋鼠跳跳向前冲

比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位 组员，以速度决定胜负。

游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

（五）动物大连蹲

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

（六）踩气球

当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

（七）抛绣球 一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。

（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

（九）三人抱成团

每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就

剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

十二、活动要求及注意事项：

1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。

2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！

3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。

4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。

二〇一〇年八月十三日篇二：集体趣味游戏活动方案

元旦集体趣味游戏活动方案

地点：筹建处篮球场

时间：2012年1月1日（元旦节）15:00～17:30 活动内容具体如下：

以集体游戏为主，现场报名，自由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与！希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午！

活动项目：

1、齐心协力

游戏方法：现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边（可左右手同时进行），两分钟内看哪组运得最多的胜出，（乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来）。

2、当仁不让

游戏方法：（经典老游戏“抢板凳”）游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最

后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

3、马兰花

游戏方法：多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开几朵？”“开*朵”（主持人），大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏，最后，主持人根据情况宣布胜利者（原则上3人以内）

4、“水！水！水！”

游戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

5、混合接力

篮球、排球、乒乓球（严肃规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为违例，违例者返回起点重新开始）

6、飘来飘去

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

7、投圈套物

游戏规则：每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累

计套中最多的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。（单组进行，计数）

8、背部运球

游戏方法：现场报名，三人一组；一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返（于10米处设置折返点），同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，游戏动作完成。用时最短者获胜。（单组进行，计时）

9、吸星大法

游戏规则：

人数：分2～4队

器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆

方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。

10、“滚来滚去”

游戏规则：持棒赶球，20米往返（于10米处设置折返点），每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球返回起点交与下一名队员，用时最少的队伍获胜。

华能澜沧江水电有限公司如美水电工程筹建处

二〇一一年十二月三十一日篇三：趣味游戏活动方案1 “舞动青春 快乐人生”趣味游戏活动方案 为了迎接七夕的到来，同时也为了丰富员工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进员工的感情，特举办“舞动青春 快乐人生”的趣味活动。

一、指导思想

为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。

二、活动目标

通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

三、活动主题

舞动青春 快乐人生

四、活动内容：

活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

（一）二人三足跑

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

（二）真爱永流传

每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

（三）快乐抱抱爆

比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

（四）袋鼠跳跳向前冲

比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位

组员，以速度决定胜负。

游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

（五）动物大连蹲

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

（六）踩气球

当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

（七）抛绣球

一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。

（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

（九）三人抱成团

每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就

剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

十二、活动要求及注意事项：

1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。

2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！

3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。

4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。

二〇一〇年八月十三日篇四：趣味游戏活动策划书 xx学院“一院一特色”活动

主办单位：

承办单位： xx学院团委 xx团支部 xx团支部 xx团支部 xx团支部

大 家 乐 趣 味 活 动 策 划 书 策划：2012级经济与管理学院

主办单位：经济与管理学院

活动主题：小型趣味活动

指导老师:xxx 活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。

一、承办单位：2012级经济与管理学院的四个专业团支部：

经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、信息管理团支部.二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。

三、活动人员：以2012 级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。

四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。

五、活动流程：(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；(2)活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规则详细了解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定;(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则;(4)各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好具体宣传方案并粘贴在校展览板上。

六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。

七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规则，统一到生活委员负责处（设置奖品领取处）领取。

八、活动赛程内容及规则

活动一（背靠背）；

游戏方法：每次比赛由4组队员同时进行（负责人可根据实际情况稍做调整），每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。

奖励方法:压破气球多的一组获得该回合的胜利(组内成员每人一张奖券)活动二（夹弹珠）；

游戏规则：把一个装着水的和若干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。

注意事项：

(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否则犯规。

获奖方法:夹球最多者获得该轮的胜利

（文件一由经济学统一负责 负责人：刘媛，徐安稳）

活动三（千钧一发）；

游戏规则：将两张桌子拼在一起，参与者手握水

杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界距离最短即为胜利者（距离相同者以杯内水多者胜出）。

奖励办法:从规定位置将此水杯推出停止后,根据水杯距离桌面距离依次颁发一,二等奖。

活动四（信任前行）；

游戏规则：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为胜利。

注意事项：

（1）参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开始。

（2）裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。

（3）场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。奖励办法:从规定位置出发,在相关规定时间范围内,分设一,二等奖。

（文件二由电子商务统一负责 负责人：王雪、赵霞）

活动五（七彩连环炮）；

游戏规则：篇五：集体趣味游戏活动方案

集体趣味游戏活动方案

游戏目的：

增强相互合作的团队精神；体会计划和操作的重要性；活跃集体气氛增加团队凝聚力；认识每个人在团队中扮演的角色及其作用。以集体游戏为主，现场报名，自由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与！

活动项目：

1、无敌风火轮滚报纸

游戏方法：

（1）在不违反规则的情况下，利用提供的报纸、胶带纸等工具，所有队员用最短的时间内粘贴好履带，并站在履带上，开动履带指定的起点行进到终点

（2）在行进过程中如有车轮离开履带，我会立即喊停，等所有车轮重新回到履带上方可继续行进。

（3）在行进过程中如有履带发生断裂，所有队员应立即停止前进，需重新把履带修补完整方可继续行进。

各组必须是最后一名队员过了停止线，方视为项目完成。赢的组员给予奖励。

2、齐心协力

游戏方法：现场报名，自由组队，3位学生一组，站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5 米外的另一边（可左右手同时进行），两分钟内看哪组运得最多的胜出，（乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来）。赢的组员给予奖励。

3、当仁不让 游戏方法：（经典老游戏“抢板凳”）游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

4、马兰花 游戏方法：多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开几朵？”“开*朵”（主持人），大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏，最后，主持人根据情况宣布胜利者（原则上3人以内）

5、“水！水！水！”

游戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

7、投圈套物

游戏规则：每人有3次投圈的机会，以套中个数拿到相应的礼品。

8、背部运球

游戏方法：现场报名，三人一组；一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返（于10米处设置折返点），同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，游戏动作完成。用时最短者获胜。（单组进行，计时）

9、吸星大法

游戏规则：

人数：分2～4队

器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆

方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。

10、“滚来滚去”

数学趣味游戏 篇6

数学小游戏：猜数游戏

取1到12个数，把它们沿一个圆圈摆好。无论谁从这个圆圈里暗定一个数，都能够很快地把它猜出来。当然，也可以用12张扑克牌猜暗定的牌点，还可以拿一个时钟来猜暗定的钟点。

好。现在你让一个小朋友，在心里暗定圆圈中的一个数。然后，你在这个圆圈上给他指定任意一个数，并用心算把这个数加上 12(这可是个秘密，不能让人知道)，算好了，你大声说出这个数，就让暗定数的人，从他自己确定的数默数起，要求在心里默数的时候，从你指定的那个数开始数，沿圆圈反时针方向挨个数过去，一直数到你大声说出的那个数为止。这样，就正好停在他暗定的数上。

假定小朋友暗定圆圈中的数是5，你指定的数是9，把12与9用心算加起来，得21。然后，你对他说：“请你默数，由你指定的那个数数起，从9开始数，沿反时针方向，依次数过去。当数到21，你就停下来。”他从5那里开始，由数9数起，9、10、11„„数到21，就会停在他暗定的数5上。这个游戏有点唬人。其实，道理简单。从 5到9是这样数：5、6、7、8、9；从9到5，也得经过这几个数：9、8、7、6、5.只是要倒过来数。加12，再数一圈，又回到同一个数5。

明白了道理，还可以编出许多更有趣的游戏。例如暗定

5、指定9，你就可以变个花样，说：“现在，我敲桌子。敲第一下，你在心里，把你暗定的数加 1。敲第二下，你再加1。这样如下去，当加到21时，你就大声说21。”这时，你停止敲桌子，就可以指出他暗定的数是5。

为什么你准能指出 5呢？因为你在敲桌子的时候，在心里数着 1、2、3、„„他说“21”时，你数到16。考虑到他是从 9数起，要是从 5数起，那你应数到17。然后，你由9那里开始，反时针方向从1数到17，就数到了5。

趣味数学——阿凡提智斗巴依（一年级）

一年级趣味数学

巴依（地主）有一个果园，共有49棵果树，每行7棵，共7行，正好排成一个正方形。如下图：（符号*表示一棵树）

一天，巴依嫌果树长得太密，影响生长，想砍掉一些。于是他叫来了长工，对长工说：“只留5行，每行4棵，把其余的都砍掉。”说完就走了。长工平日恨透了巴依，很想找机会教训教训他。长工正准备应付巴依时，只见阿凡提骑着小毛驴，哼着歌来了。长工马上把自己的心事告诉了阿凡提，请他给想个办法来教训一下巴依。阿凡提看了一下这些果树的排法，灵机一动，想出个办法告诉了长工，长工一听高兴极了，举起大斧砍了起来。不一会儿，巴依来查看，他一看就火了，大骂长工混蛋。原来果树差不多给砍光了。剩下的只有10棵，砍掉了39棵。他怒气冲冲地问长工：“你为什么砍掉这么多？不是要你留下20棵吗？”长工回答说，“我的东家老爷，您并没有说留下20棵呀！您不是说留5行，每行4棵吗？您看，我是遵命照办的呀！”巴依一看，的确是留了5行，每行4棵。尽管他气得火冒三丈，可也无话可说。

阿凡提告诉长工的巧妙方法是怎样的呢？小朋友们，试画画看。数学童话故事：数学迷就医记之紧急抢救

数学童话故事

“嘟”一辆形状奇特的救护车开出了数学学校，发病的是数学迷——迷迷。

救护车在一幢漂亮的大楼前停了下来，大楼正面挂着一个大牌子，上面写着“儿童数学医院”几个大字。

医院各部门迅即亮起了信号灯，一位数字大夫手拿数学温度计，轻轻地塞进了迷迷的嘴里。

没等数字大夫开腔，迷迷忽然狂叫起来：“我，我会读这个数，这个数是一百万一十万一万一千一百；一千一百一十应写成 100010010，你们不要笑，我没错、没错??”

“快，快把冷冻数字枕头拿来，这孩子正在发高烧。”数字大夫命令说。

香擦皮护士迅速地拿来冷冻数字枕头，垫到迷迷头下。

数字大夫说：“这孩子初步确定患了数位概念混淆症。”说完，数字大夫按了按墙上的电钮，迷迷头下的数字枕头亮了三下，从外面看到枕头里排列着许许多多数字，它们运动着，组合着，使数学迷烦躁的心渐渐地平静了数字大夫耐心地对迷迷说：“你在读数写数方面有许多毛病，你看！”数字大夫指着墙上一个数字说：“读数应该从高位起一级一级地读，像1111100 这个数，应该读成一百一十一万一千一百，而你却读成一百万一十万一万一千一百。”数字大夫指着另一个数字说：“写数应该从高位起，按数位顺序一位一位地写，你却把一千一百一十写成 100010010。正确的写法是1110。”

迷迷眨了眨眼睛，还没完全反应过来。“叮铃铃”一阵铃响，护士急匆匆地送来化验单，数字大夫看完化验单不禁“啊”地叫了一声。

究竟发生了什么情况？请看下回。

数学童话故事：数学迷就医记之摄像化验

数学童话故事

“病情严重！”数字大夫看着刚送来的化验单上三个红红的“＋”字脱口而出。

数字大夫果断地说：“快！快送电视化验室。”

“叮铃铃”一响，迷迷被电梯送上了8楼——电视化验室。

这是一个十分漂亮而又舒适的现代化实验室。室内有一台自动摄像机，还有一台彩色电视播放机。

“好！开始！”电视摄像机发出了“嗞嗞”的轻微声音，电视机也随即显出了图像。

屏幕上，再现了迷迷头脑里有一个跳跳蹦蹦的“＋”号，接着又跳出几个“＋”号。忽然，右上角出现一个古里古怪的人影，又胖又大，那家伙一下窜到“＋”号中间，抓住一个就走??

“哎呀，我头疼死了！”迷迷大声喊叫起来。

胖家伙抓住一个“＋”号，疯狂地吼道：“我叫‘多’，题目中有‘多’就用‘＋’，你快跟我走！”

“不行！”一个“＋”号在“多”手中挣扎着，“我不去！我不去！数学妈妈讲过，题目中有‘多’不一定用加法。”

“胡说！你看，求比8多5的数是多少，不是用加法吗？”“多”气势汹汹地说。

“求8比5多多少，就不应该用加法。”一个“＋”字理直气壮地回答。

“我不信！”“多”字不肯罢休。“＋”号使出最后一招，说：“我有8个苹果，你有5个苹果，我比你多几个？”

“多3个。”“多”字说。“你是用什么方法算的？”“＋”号问。

“是用8减5算出来的。”“多”的声音很低。

“那么，是不是有‘多’就是加呢？”“＋”号反问道。

“这??”

“哎呀，我头疼什么时候能好啊？”迷迷大声哭了起来。

请看下回。

数学童话故事：数学迷就医记之X 透视室

数学童话故事

护士长香擦皮阿姨带着迷迷到住院处登记。住院部主任说：“这个小病人要去做一下 X 透视。”X 透视室黑呼呼的，只开着一盏小灯。迷迷有点害怕，想站起来。“别动，坐好！马上开始透视。”透视医生命令说。一会儿，透视医生拿来一张透视片对迷迷说：“毛病全在上面。”透视医生问迷迷：“你知道18＋X＝30中，X怎么求吗？”

“知道，求加数用减法。X＝30－18，X＝12。”迷迷回答。“那么，X－5＝18中，X怎么求呢？”

“用加法，X＝5＋18，X＝23。”

“18—X＝5，X又怎么求呢？”

“X＝18＋5，X＝23。”

“啊！”透视医生停了一下说，“你把X＝23代到原式18－X＝5中验算一下，看看对不对？”

迷迷吞吞吐吐地说：“18－23 等于??”“不对了吧！”透视医生说：“X 是未知数，我们在求出 X 的值后，一定要把它代进原式中去检验，看计算是不是正确。”接着，透视医生又对香擦皮护士解释说：“这上面最严重的毛病正是，求减数用加法。减数是加法中的一个加数，只能用被减数减去差，才能得到减数。”

香擦皮护士拿起透视片说了声谢谢，就带着迷迷去病房了。请看下回。

数学童话故事：数学迷就医记之进行手术

数学童话故事

迷迷被送进一个现代化的手术室。

主治医生通过电视屏幕进行指挥。三个机器人各操作一台病情探索机，一台病源透视机，和一台手术治疗机。

迷迷躺在床上，给打了一针麻醉剂，渐渐进入昏迷状态。

病情探索机迅速在迷迷全身进行电子扫描：“报告！报告！发现奇怪的得数！”病情探索机发出信号：

“报告！病源查到！”病源透视机发出信号：错用退一当十。

手术治疗机立即开始工作，消除错误得数，补上正确结果。变成了：

“报告！”病情探索机又发出信号：

“查明病源！”病源透视机发出信号：

错把被减数百位上的0当作9。

“立即手术！”

手术治疗机迅速纠正了错误，改为：

“报告！发现第三个疑点！”病情探索机又发出信号：

病源透视机立即查出原因：概念不清，错用末位对齐。

手术治疗机迅速进行了治疗：

“报告！又一个疑点！”病情探索机再次发出信号：

病源透视机查明病源：试商错误，余数不应当比除数大。

“快！切除夹在商中间的‘1’！”主治医生命令手术治疗机。

“手术完毕！商是72。”??

10分钟后，手术做完了。迷迷睁开眼睛，主治医生打开录像机，刚才的手术过程又一一显示出来。迷迷一看，大吃一惊，原来这都是平时学习中的毛病。迷迷问医生：“我这些毛病都在手术中治好了吗？”主治医生笑着说：“还要进行各种综合性治疗，才会完完全全地好起来。”

请看下回。

数学童话故事：数学迷就医记之电视治疗

数学童话故事

迷迷用双手紧紧抱住头。这时，化验室里出来一位电视大夫，戴着一副黑色眼镜，坐到电视旁，关闭了室内电灯，打开放像机。“迷迷，下面我用电视给你治病，别紧张，不会疼的。”电视大夫说完电视机屏幕上就有了图像：

这是一个减号，迈着四方步，像一位学者，说：“是呀，加号兄弟说得不错，遇到‘多’不一定要用加法，遇到‘少’，也不一定用减法。像‘甲数是 16，比乙数少 2，求乙数’。这里就不是用减法，而是用 16＋2＝18。可是，我们的小主人却一见‘少’字就用减。真没办法！”

电视大夫转脸看着迷迷，只见迷迷满脸通红，汗珠大滴大滴地从额头上滚了下来。

电视里又出现了两个受委屈的加号，在伤心地哭着。一边哭一边说：“不是我们要来的，是小主人硬逼我们来的。”

“别以为见到‘一共’两个字就用加法！”模样很凶的乘号、除号指着加号训斥说：“你听着，这两个‘一共’

是你加法能做的吗？”

乘号说：“少先队员植树，每人植8棵，10人一共植树多少棵？应该用乘法。”

“有30个小朋友做游戏，每10人分一组，一共可以分成几组？应该用除法。”除号接着说。

“哎呀，怎么把这两题都做成加法啦！真糊涂呀！”迷迷情不自禁地喊了出来。

电视大夫迅速给护士长一张通知书。上面写着：“该病人概念模糊，思路混乱，建议住院治疗。”

迷迷要住院治疗，究竟后来如何？请看下回。

数学童话故事：数学迷就医记之病房故事

数学童话故事

迷迷来到病房，不大的病房里住满了小病人。迷迷问：“你们怎么也到这里来啦？”“我们都是得数学病才来的呀。”一个胖胖的小朋友说起了他的故事。

“那天，我在商店先买一支5分钱的铅笔，又买3分钱一块的橡皮2块，我给售货员阿姨1角6分钱。阿姨说钱给多了，我一下子愣住了。心想，计算一块铅笔和两块橡皮的钱，用5＋3×2，5＋3得8，再乘以2，怎么不对呢？售货员阿姨说：‘一支铅笔5分钱，再加上两块橡皮6分钱（3×2），应该是1角1分钱。’”

“在四则混合运算中，如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。”录录小朋友指出了胖胖的病根，接着他不好意思地说，“我也有一个西瓜吃人的故事。有一天，爸爸给我算一道题：3个人吃4个西瓜，平均每人吃多少？我脱口就说：‘用 4 除 3。’爸爸突然大笑起来，说‘西瓜吃人啦！西瓜吃人啦！我被弄得莫名其妙，爸爸笑着说：‘你呀，又犯概念混淆的毛病啦，4个西瓜被 3个人吃，应该用 4÷3，读作4 除以 3，或者是3除 4，而你却说用4除 3，如果4除 3写成算式应该是 3÷4，这不是说3个人被4个西瓜吃了吗？’”

小病人一起笑了起来。

查房医生刚走，病房里又热闹起来。丰丰大嗓门讲起了他的故事：“我和奶奶到乡下叔叔家去，奶奶让我先写封信给叔叔，叫他到时候来接我们。我算了算日期就给叔叔写了封信。可是，我和奶奶到乡下那一天，叔叔却没有来接我们。我和奶奶只好在一个村民的帮助下，到了叔叔家。奶奶见了叔叔生气地说：‘我叫丰丰给你写了信，你为什么不接我们？’叔叔一听，笑笑说：‘这可不能怪我呀，丰丰信上写的是2月30日到家??’没等叔叔说完，奶奶瞪了我一眼，‘傻孩子，二月没有30日，平年二月28天，闰年二月29天。’”

“哈哈??真好玩??”虎子拍着手接着说：“我也有一个故事。”

“妈妈买来一段零头布，想给我做两件上衣。她算来算去说不够，我在一旁见了，说：“妈妈，我来帮你算，那段布是3.4米，做一件上衣用2米，3.4÷2＝1.7，四舍五入，这段布做两件上衣足够了。’妈妈笑着说：‘傻小子，照你这样算，3 米布也够呀，可是，做出来的衣服你能穿吗？这里不能用四舍五入的方法来取近似值。要用去尾法才行。’”

“对对对！”坐在门口的伟伟说：“我上次解一道汽车运水泥的题目，结果是3.4次，我把0.4舍去了，得数是3次，被老师批评了，老师说，剩下的水泥怎么办呢？”

“是呀，这里就要用‘进一法’了，也就是说剩下水泥再少，也还需一辆汽车来运走才行。”丰丰像个老师一样，说得真清楚，“取近似值有四舍五入法、进一法、去尾法，我们要根据实际情况来决定，要不然就会出错啦。”

病房成了讨论数学问题的课堂，大家你一言我一语，讲得真带劲。

杨希希说：“学校新建教学大楼，需要我们同学搬砖头。事先老师告诉我：砖头堆放处离施工处40米。我按每一米站一个人来计算，让40个同学排成长队传递。结果，最后一个人却要在两米长的地方跑动，怎么也来不及传递。同学们都说我把人数计算错了。”

“你是弄错了。”小病人林林说：“用传递的方法运砖头，两头都要站一个人，这就同植树问题一样，需要的人数应该是40÷1＋1＝41（人）才对，这叫加一法。”

“对了，对了，还有一个减一法呢！”迷迷说：“一根木头锯3段要用12分钟，锯6段要用几分钟？大家说这题应该怎么做？”

“12÷3×6＝24（分钟）。”胖子抢着说。

“不对。”宁宁说，“你想想看，一根木头锯成3段，实际只要锯两次。用减一法，3－1＝2。要求锯6段，也要‘减1’，就是6－1＝5。这道题目式子应该列成12÷（3－1）×（6－1）才对。”

“好热闹呀！”香擦皮阿姨不知什么时候偷偷地进了病房，她被小病人的热烈讨论迷住了。

她说：“你们讲的这个加

一、减一可不是‘四舍五入’里的近似值噢。还有，在一个圆形的水池旁植树，就不需要加一也不需要减一了。不信你们自己试试看。”

香擦皮阿姨说着，挥了挥手中拿着的东西。“哇！”不知谁喊了一声。

趣味条幅游戏五则 篇7

(一) 游戏目标

激发学生参与游戏的热情, 发展学生的灵敏素质, 提高学生的快速反应能力, 培养学生相互配合的意识。

(二) 场地与器材

长4米的条幅4条, 软排球4个。

(三) 游戏方法

将全班学生分成人数相等的四组, 且各组学生间隔一定的距离正对条幅成纵队站立。每组选派4人, 两两相对分别站于条幅的两端, 并用双手拉住条幅 (见图1) , 每组的第一人手持一软排球站于条幅近端前。游戏开始后, 第一人将软排球放在条幅上, 手拉条幅的4位学生想方设法使球从条幅的近端滚向远端;第一人放完球后快速跑到条幅的远端, 用双手接住滚过来的球, 然后拿住球, 快速跑回, 将球交给本组的第二人;第二人接过球后, 以同样的方式继续游戏, 以此类推, 最后以最先完成的组为胜。

(四) 游戏规则与要求

1. 球必须在条幅上滚动, 若中途掉落于地面, 需要捡起, 重新开始做。

2. 持球人须将球放稳后方可跑动, 跑时需沿逆时针方向进行。

3. 持条幅的4人必须站于条幅两侧, 不能妨碍游戏者活动。

(五) 教学建议

为增加游戏的趣味性, 可增加球的个数, 或增长 (缩短) 条幅的长度。

二、“闯勇敢者之路”

(一) 游戏目标

激发学生参与游戏的热情, 发展学生的位移速度, 提高学生上下肢的协调用力能力, 培养学生勇敢吃苦的优良品质。

(二) 场地与器材

长5米的条幅4条, 小垫子若干块。

(三) 游戏方法

将全班学生分成人数相等的若干小组, 每组4人, 各组间隔一定距离成纵队正对条幅站立, 将条幅放于纵向连续摆放的垫子上, 第一人横躺于条幅的一端, 并用双手握住条幅。每组选派一人到条幅的另一端用双手拉住条幅。游戏开始后, 游戏者采用左右滚动的方式从一端滚向另一端, 并将条幅缠裹于身上, 当身体滚至条幅另一端后, 则快速滚回 (见图2) 。依次进行, 最后以最先完成的组为胜。

(四) 游戏规则与要求

1. 在滚动过程中, 身体不能离开垫子, 否则重新开始。

2. 在滚动过程中, 注意头部不要与地面接触, 以保证安全。

3. 同伴可以提醒游戏者注意滚动方向。

(五) 教学建议

在游戏中, 小组可安排一人对参与滚动的学生进行保护, 防止游戏者滚出地面而使头部与地面接触导致受伤。

三、“趣味投篮”

(一) 游戏目标

激发学生参与游戏的热情, 提高学生的掷准能力, 培养学生团队合作的精神。

(二) 场地与器材

长4米的条幅4条, 小皮球若干个。

(三) 游戏方法

将全班学生分成人数相等的4组, 每组选派2人分别拉住条幅的两个角, 充当接球手站于接球线后, 其他投球人手持小皮球成一列横队站于投掷线后。游戏开始后, 每组的投球人按照顺序依次向条幅组成的“篮”中投去, 接球人想方设法将球接住。最后以“篮”中球多的组为胜 (见图3) 。

(四) 游戏规则与要求

1. 在接球过程中, 接球人可以采用左右、前后移动的方式接球。

2. 球不能接触到身体的其他任何部位;球接住后又反弹出“篮”, 仍算有效。

3. 投球人只能在投掷线后投掷, 否则视为无效。

(五) 教学建议

1. 为增加游戏的趣味性, 可适当增加同时投球的人数;可以采用反弹球的形式进行游戏。

2. 可以用排球、沙包等器具替代。

四、“越河取情报”

(一) 游戏目标

发展学生的下肢力量, 提高学生上下肢协调配合的能力, 培养学生诚实守信的良好品质。

(二) 场地与器材

平整的场地一块, 长4米的条幅4条, 情报纸盒一个, 字条10张。

(三) 游戏条法

将全班学生分成人数相等的4组, 每组10人, 成纵队站于条幅的一端, 将条幅平铺并将其固定于地面上, 条幅充当一条长长的“小河”。游戏开始后, 每组的第一人采用单脚跨跳的形式从“小河”近端上方来回跨越, 当到达“小河”远端时, 从“情报盒”中取出一条“情报”, 然后采用同样的方式返回, 并与第二人击掌, 击掌后第二人以同样的方式继续进行, 以此类推, 至全组人取完情报, 并将情报字条拼在一起组成一句话, 最后, 以最先说出完整情报内容的组为胜。

(四) 游戏规则与要求

1. 在过“小河”的过程中, 脚若踩到条幅边上视为失败, 需要等待同伴的解救 (同伴快速跑过去, 用手轻拍其肩部) 方可继续, 解救者则回到原位。

2. 每人每次只能取一条“情报”。

(五) 教学建议

1. 根据学生的情况, 可适当加宽或缩短“小河”的面。

2. 改变过河的方式, 如可采用单脚跳、双脚跳等形式。

五、“海豚戏水”

(一) 游戏目标

激发学生参与游戏的热情, 发展学生的力量, 提高学生上下肢协调用力的能力, 培养学生敢于挑战自我的精神。

(二) 场地与器材

平整的场地一块, 将长2米的4条条幅拼起来组成一大块布块, 轻球若干个。

(三) 游戏方法

将全班学生分成人数相等的若干小组, 每小组7人, 其中6人均匀散开站立于条幅的周边, 并用双手拉住条幅。在条幅的上方放1个轻球, 每组第一人采用蹲姿站于条幅下边。游戏开始后, 手拉条幅的6人想方设法使球在条幅上动起来, 第一人采用蹲跳起的方式用头触及球, 并以最快的速度将球从条幅上顶出 (见图4) , 然后换另一人继续游戏。这样依次进行, 最后以用时少的组为胜。

(四) 游戏规则与要求

1. 游戏者不能用头部以外的身体其他部位碰球;周边拉条幅者不允许故意抬高或降低条幅的高度, 不允许故意抖动条幅。

2. 在游戏中, 可以采用蹲姿的走、跳、滑步等形式进行。

3. 在游戏中, 可安排一人作捡球者, 如果条幅下边学生用力过猛将球顶出了条幅, 捡球者迅速将球捡回放回条幅上, 继续进行游戏。

(五) 教学建议

1. 为增加游戏的趣味性, 可适当增加球的个数;可以适当增高条幅的高度。

趣味填字游戏 篇8

1、国内一名男歌手，歌曲《朋友》的演唱者；

2、小说《小二黑结婚》的作者；

3、宋词词牌名；

4、湖南省的著名风景区；

5、北大西洋西部的群岛；

6、中国京剧表演艺术家；

7、周杰伦、费玉清合唱的一首歌曲；

8、桶装饮用水的品种之一；

9、孙海英、陈冲主演的一部电影；

10、法国球星，现已退役；

11、美国著名的服装品牌；

12、欧洲西部大公国；

13、国内一饮料品牌；

14、甘肃省西北部狭长平地。

纵向：

一、小说《动什么，别动感情》的作者；

二、法国的著名河流，穿过巴黎市中心；

三、王维诗《送梓州李使君》中的一句；

四、云南的一个城市，是白族的主要聚居地；

五、命令部队行进时的口令；

六、我国著名国画大师；

七、中国现代诗人，代表作有诗集《烙印》等；

八、巴西的第二大城市；

九、德国一城市名；

十、美国一部系列恐怖电影；

十一、柳宗元的一句诗，下句为“青松如膏沐”；

十二、俗称“洋绣球”的一种花卉。

猜谜

1、欲话无言听流水(打一字)

2、潘安上堂来(打一唐代人物)

3、臭豆腐(打一歌手)

4、十天跑完长城(打一成语)

5、保持沉默(打一歌曲名)

6、夫人何处去(打一字)

7、小姑娘，穿红袄，庄稼上面来回跑，七个黑点像星星，专吃蚜虫本领高。(打一昆虫)

晚会趣味即兴游戏 篇9

1、先如抽出一（或）二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。

2、把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点），放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

3、待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉（最好染成红色）或加入碎彩纸（结婚用的），一二三，吹……有口难言游戏----老公的话一定要听（道具：事先准备好的成语或白纸）

1、时机最好为抽到奖的一方为双职工夫妻两人，然后要求其同时上台表演。也可用在同一个奖项要求选择不同的奖品，如抽出四个三等奖，将四个人分成两组、成功者则选择稍好的奖品。

2、将事先准备好的与今年鸡年有关的成语如：鸡飞狗跳…先给一方看，然后要求他做动作，不许出声要另一方猜出成语。纸拔河比赛（道具：报纸）

1、在报纸上挖两个人头大小的洞；

2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；

趣味游戏 篇10

1、三分钟踢毽子

比赛规则：计时三分钟，踢的个数多者获胜。

2、转呼啦圈

比赛规则：一次机会转呼啦圈时间最长者获胜。

3、抢椅子

比赛规则：台上置5张椅子，邀请6个人上来，由裁判负责指挥，6人围着椅子转，当裁判喊停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，5个人继续抢座椅子，如此循环，最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

3、丢沙包比赛

比赛规则：每队8人，男女各4人。在规定时间内看俩队剩余人数，当人数相同时看每队所接的沙包个数，以单位为组进行比赛，以最后结果计算名次积分。

4、五毛和一块

比赛规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

5、我为歌狂 第一轮：每组4人参赛，每组派出一人，裁判给出指定字，参赛人员依次唱出带有该指定字的歌曲，未唱出者既为淘汰，该组其他成员依次替补，累计淘汰两人后，需更换指定字，最后胜出者所在的队伍获胜。

第二轮：每组4人参赛，每组派出一人，裁判给出指定类型和场景的歌曲，参赛人员依次唱出指定的歌曲，未唱出者既为淘汰，该组其他成员依次替补，累计淘汰三人后，需更换指定类型和场景的歌曲，最后胜出者所在的队伍获胜。第三轮：每组4人参赛，每组派出一人，将所给歌词用四川话朗读出来，其他三名成员进行猜歌名，在规定时间内猜出歌名最多的队伍获胜。注：游戏采用三局两胜制，参赛队伍中途不得更换参赛队员。

附件1：

运动会趣味项目比赛规则

1、三分钟踢毽子

比赛规则：计时三分钟，踢的个数多者获胜。

2、转呼啦圈

比赛规则：一次机会转呼啦圈时间最长者获胜。

3、抢椅子

比赛规则：台上置5张椅子，邀请6个人上来，由裁判负责指挥，6人围着椅子转，当裁判喊停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，5个人继续抢座椅子，如此循环，最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

3、丢沙包比赛

比赛规则：每队8人，男女各4人。在规定时间内看俩队剩余人数，当人数相同时看每队所接的沙包个数，以单位为组进行比赛，以最后结果计算名次积分。

4、五毛和一块

比赛规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

5、我为歌狂

第一轮：每组4人参赛，每组派出一人，将所给歌词用四川话朗读出来，其他三名成员进行猜歌名，在规定时间内猜出歌名最多的队伍获胜。

第二轮：每组4人参赛，每组派出一人，裁判给出指定字，参赛人员依次唱出带有该指定字的歌曲，未唱出者既为淘汰，该组其他成员依次替补，累计淘汰两人后，需更换指定字，最后胜出者所在的队伍获胜。

第三轮：每组4人参赛，每组派出一人，裁判给出指定类型和场景的歌曲，参赛人员依次唱出指定的歌曲，未唱出者既为淘汰，该组其他成员依次替补，累计淘汰三人后，需更换指定类型和场景的歌曲，最后胜出者所在的队伍获胜。注：游戏采用三局两胜制，参赛队伍中途不得更换参赛队员。

附件2 运动会参赛报名表 参赛单位名称：

领 队 联系电话：