不谈恋爱主题班会

不谈恋爱主题班会（精选8篇）

不谈恋爱主题班会 篇1

教师：我们这节课的从歌曲开始，你们都听过的，一会我们一起听听看，看看你们现在听和以前听有什么不同。

播放《老鼠爱大米》——女生版，学生在一边听一边看着歌词，我在观察他们的表情。播放完毕，我开着他们，略微迟疑了一会。

教师：感觉好的举手。9个学生举手。

教师：感觉不好的举手。3个学生举手。

(这个班上课的互动不是很好。参与讨论，发表自己的见解，对于很大一部分学生来讲是极其难的，但是面对类似100*33等于多少这样的题，或者在黑板上画个圆形，问他们这是什么？他们大多数能快速、兴奋得回答，当他们面对没有标准答案的、陌生的问题时，多半是观望的态度，不会思考、不敢尝试、害怕犯错——老气横秋的样子，我心甚忧）教师：感觉不好的站起来。

两男生一女生就站起来了。最后一排一个男生，刚才我看他的听的时候，就不怎么专注，我就问他：哪里不好？

学生1：听不清楚。（哄堂大笑）

学生2站着，看他那样子，想说又说不出来。

学生3说了几句，我也不明白想表达什么。

教师：感觉好的，你们说说哪里好？刚才举手的再举起来，我来问问。

此时，举手的只剩下一个人。

教师：就你了，你说说哪里好？

学生4：我觉得，声音很甜美，旋律和歌词都不错。

教师：你最喜欢哪些歌词呢？

学生4：都还好吧。

教师：这首歌想表达什么呢？

有学生不假思索的答道：相思。

我清楚如果让他去想，要拖很久，时间关系，把这个题变成了选择题，我知道不该这么做的，剥夺了他们思考的权利。

教师：是相思，还是表达爱意？

学生：表达爱意。（他们更喜欢做选择题，因为不需要太费脑子）

教师：主题句就是那句——我爱你，就像老鼠爱大米。这在文学上用了什么修辞手法？ 学生七嘴八舌的嚷嚷：拟人、借景抒情，五花八门的。

教师：我的天哪！比喻啊。

学生:：哦，对、对、对！我知道，就是没想到。

教师：我爱你的表达还有很多种方式。你们说说看，还有哪些？（这个问题，特别考他们平时的积累，我猜可能全军覆没，现在的孩子多半是不看书的）

果然先是十多秒的沉默，然后开始起哄，看着一个女生，嚷嚷他的名字。

教师：既然你们都谦虚，那我来说吧，山无棱，天地合，才敢与君绝。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。执子之手，与子携老。等等吧，还有很多。

在黑板上板书：

1、执子之手，与子携老。

2、我爱你，就像老鼠爱大米。

教师：对比一下，分别评价一下这两句话。

有个学生只用两个字概括：雅俗。

教师：很好，俗这个字，概括的精准啊。男生请注意，二选一的题，如果你们给女生发表白信息，你们选第一个，还是第二个。你觉得哪个好？

教师：一个说我能想到的最浪漫的事情就是牵着你精致而又修长的手，和你一起慢慢变老。一个说我好爱你啊，就跟那老鼠爱玉米一样。第一个虽然没有直抒胸臆，但还是表达了执着的爱和一个美好的未来，寥寥几字精辟的没话说，这就是古诗词的魅力。

解释了一下，我开始发问：选择老鼠爱大米发给暗恋对象的请举手。

有个男生不好意思，低着头把手举起来了。一些女生转头，开始嬉笑地说：好俗啊——你！我知道女孩子的嬉笑对一个男生精神的摧残，我以前深有体会，我也不希望我教的女生如此的肤浅——视听动物，错误的以为华丽的表达盖过真诚的情感。

教师：不要这样说，结果是关键，说不定这个女生就喜欢这样的表达，你说执子之手，与子偕老，说不定那女生听不懂。投其所好的真诚远比你的自以为是的雅更重要。

刚才那个嚷嚷好俗的女生，顿悟叹道：对啊！

教师：俗，可以做通俗解，也可以做庸俗解。俗不一定是坏事，雅也不一定是好事，是选俗还是雅要看对象，要让你的受众明白，但一定要符合真善美。

学生开始小声讨论。给了他们思考和讨论的时间。

教师：选执子之手的举手？

台下几个男生举手了。什么时候都这样，观望的是多数，不管我的事。

教师：好，现在来问女生。你们选择哪个？

那些明白我在讲什么的女生（大概三分之一，基本是上课很活跃的那种，成绩也靠前）非常激动地大吼：执子之手，与之偕老。

教师：其实，还有很多，我们的古诗词美得很。我这还有一个，想知道么？

学生：想。

我拿起粉笔转身在黑板上写：自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。我写着，学生跟着读。

学生：文言文啊，我们看不懂啊。

教师：我解释一下，很明显这个应该是个女子写给情郎也就是男朋友的，说的是，亲爱的你知道吗，当你走了之后，我那梳妆台的明亮的镜子变的昏昏暗暗。果真是镜子的问题么？ 学生：不是啊。那女的想他了。

教师：第二句，我想你啊就如那潺潺的流水一样，流水这个文学意象，想表达什么？ 学生：思念。

教师：什么样的思念？

学生：连绵不断的思念。

教师：对，我想你就犹如那滔滔江水连绵不绝。

学生：哦，明白了。

教师：这用的是什么文学手法？

学生：比喻、拟人、借景抒情。

教师：我的天啊，笨的，托物言志啊。

学生：哦，对、对。

教师：如果把这段文言文翻译成现在的白话简单地说就是我非常想你。你们比较文言和白话哪个表达的更有意境？

学生：文言文。

教师：古典文学，真的很美，你们可以好好去了解一下。学好语文真的很重要，不然到时你们连写个情书你们都写不好。当然现代诗歌也有很多爱情诗歌和很牛的文人，舒婷的致橡树，苍吉嘉措的、普希金的，泰戈尔，还有那个谁啊。

学生：徐志摩呢？怎么样？

教师：他啊，那可是个写情书的高手啊。（哄堂大笑），说到徐志摩就不得不提一个女子，他十分爱的一个，还有两个和徐志摩一样的大才子也深深爱恋这个女子，有个叫梁思成，也是很牛的人啦，他们三为了这个女子终身未娶。（后来查了一下，讲错了，是一个人，梁思成是他老公，上课扯到林徽因纯属突如其来的内容）

学生：哇，好痴情啊。好羡慕啊。

教师：你们又一次把重点放错了，是应该感叹男子痴情，还是应该感叹这个女子这么有魅力，能让这些才子如此痴狂。一个没有魅力的女子，怎么可能会让他们如此神魂颠倒。女生：对，应该感叹这个女人有魅力。

教师：林徽因其实身材啊，相貌啊都一般，还好，不属于倾国倾城的大美女，为什么她会如此魅力呢？

学生脸上露出了匪夷所思的表情，他们在想还有什么比倾国倾城的美色更有魅力的呢？ 我举起手用指尖指了指脑袋，学生看着我，说：有脑子。

教师：也对，但对于她来说，说有脑子那是低估她了，他是有智慧的女子，建筑学家，对我们国家的建筑影响非常大。是个传奇的女性，你们可以把她的传记找来看看。希望你们也做个有智慧的女子。凡是有智慧的女子那都是喜欢读书的。奋斗吧，姑娘们。

教师：还有首歌曲，我认为比老鼠爱大米更垃圾，但他居然还那么火，去过KTV吧，那里面有个点歌排行榜，那歌曲居然在前三名，可见去KTV的人鉴赏水平有多差，这首歌你们也会唱，稍微有点层次的人，根本不听这歌曲，哪一类人听呢？那些厂妹，工厂里打工的女孩子，我没有歧视她们的意思，文化水平不高，没有审美，他们可以接受的歌曲就是这类，你来点高雅的他们还会说什么玩意啊，没意思。你们是读过书的人，有点层次啊。非礼勿听。此时台下已经有学生猜到了哪首歌。我开始播放那首——《伤不起》。学生看着歌词，没有一个跟着哼的。眼神中流露出一丝不屑。

教师：一次几个同事一起去唱歌，一个女老师就唱了这歌，我一听就感觉这个老师素养不高，后来通过正面或者侧面对她的了解发现的确如此，相由心生啊。她现在已经走了，对于学生而言是件多么美好的事情啊。（大声强调多么美好，学生笑）

教师：你们以后要去要更高的学府深造，再怎么说也算是个文化人，希望你们做到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿讲”。女生们，希望你们做个有智慧的女子。男生们，你们读了大学在用“老鼠爱大米”来表达爱意就是找拒啊。学好语文真的很重要。

自我点评：

这节课我不是把重点放在“谈情说爱”上，他们处在懵懂的年纪，通过他们感兴趣的情情爱爱把古诗词切入，通过和那两支歌曲对比，强烈的突出了雅俗。唤起学生对古典文学的热爱，和培养的审美能力。也强调学好语文的重要性。

里面还渗透一些思想，例如，故作风雅和投其所好的辩证关系。智慧、魅力和阅读的紧密联系，美色和智慧哪个更有力量、哪个更持久。

讲到徐志摩和林徽因纯属意外，因为对他们的事迹不够了解，有非常明显的错误。以前的我无知无畏，妄自菲薄，我现在越来感觉自己的浅薄和阅读量的局限。所以我也反复强调阅读的重要性，唤起学生对阅读的热爱，这比任何都重要。

让他们正确的面对爱情；爱情是件美好、很正常的事情，就跟吃饭、眨眼睛一样；爱情提前发生，或者延迟发生都会带来遗憾；早恋和爱情是两码事。

不谈恋爱主题班会 篇2

关键词：高中生,主题班会,访谈策略

一、引言

随着社会进步与居民生活水平的不断提高, 青少年越来越早地进入青春期, 随之而来的便是青少年恋爱现象日益增多。很多教育者开始思考:什么样的恋爱教育才是有效的?什么样的教育方式才能真正帮助学生走出高中时代恋爱的盲目与迷茫?学校、教师、家长在学生恋爱教育问题中扮演什么样的角色?这一系列问题都值得我们去研究和思考。

二、研究过程

(一) 高中生恋爱主题班会案例

为了帮助学生树立正确的恋爱观, 理性看待高中生恋爱, 并对自身或同学的恋爱行为做出合理判断, 我开展了一次恋爱主题教育活动。这次主题班会内容新颖, 突破了传统班会中班主任对恋爱问题避而不谈的禁锢, 取得了不错的成效, 在学生群体中引起了很大的反响。

班会主题:“向左走, 向右走”———树立正确的恋爱观。

班会活动步骤:

1.心理游戏:测一测, 看看你的情况符合描述中的几条。

a.经常对着镜子端详自己的容貌

b.开始注意自己的服饰

c.活动场所, 有异性陪伴时, 心情特别好

d.很在意异性同学对你的评价

e.关注某位异性同学的学习、活动……

设计目的:设计贴近学生心理的小游戏, 达到寓教于乐的教育目的。通过这个活动, 让学生意识到自己已经进入了心理学意义上的浪漫恋爱期。

2.男女生分别进行交流讨论:如果恋爱, 你希望你的他 (她) 是一个什么样的人?学生讨论后得出了如下结论:

a.男生希望自己的女朋友:漂亮, 善解人意, 温柔体贴, 独立自强, 乐观向上, 有修养, 有气质, 不爱慕虚荣……

b.女生希望自己的男朋友:品行端正, 有责任心, 成绩优异, 有上进心, 无不良嗜好, 勇敢, 幽默……

班主任追问:大家觉得自己符合作为他人理想朋友的要求了吗?学生陷入沉思。

设计目的:通过学生讨论并写出对另一半的要求, 让学生明白自己在高中阶段必须不断努力, 不断进步, 加强自身各方面的修养, 才可能收获一份美好的爱情。一时冲动下的情感, 只能是短暂的快乐。

3.配乐诗朗诵:舒婷的《致橡树》

如果爱你, 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你, 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲;

……

设计目的:这首诗源于高中语文教材, 学生比较熟悉, 用诗朗诵的方式传达指导性答案, 使学生产生共鸣:正确面对爱情的态度———同甘共苦, 乐于奉献, 勇于负责。

4.出谋划策:帮助恋爱的同学做心理调节。大胆写出自己的方法和策略。归类摘录学生的字条, 如下:

a.一定要有远大的目标, 不能整天沉醉于恋爱中不能自拔。

b.多与班里其他同学交往, 不要赢得一个人而失去整个世界。

c.班主任对待恋爱问题的态度比较开明, 可以多和他聊一聊, 可能会有些收获吧。

……

设计目的:通过无记名字条的方式, 让学生站在自己的角度, 思考解决问题的办法, 达到互帮互助, 共同进步的效果。

5.名人故事、名人语录:简述周恩来和邓颖超, 马克思和燕妮的爱情。投影展示教育家苏霍姆林斯基教育儿子的名言:“要记住, 爱情首先意味着对你爱侣的命运、前途承担责任……爱, 首先意味着献给, 把自己的精神力量献给爱侣, 为她缔造幸福。”

设计目的:空洞的说教总是显得苍白无力, 用名人故事和名言, 可以让学生更加信服班主任, 使班会课更具有说服力。

6.班会总结:希望大家能选择正确的时间, 开始自己的恋爱;选择正确的人, 拥有美好的未来。

设计目的:用一组格言作为班会的结束, 既强调了主题, 让学生思考自己应该如何对待恋爱, 同时给出希望和祝福, 希望学生能将自己的高中生活过得更有意义, 更加充实。

(二) 学生访谈

在进行学生个别访谈的过程中, 方法显得尤为重要。我一般在访谈中采取沟通型指导方式。首先, 我充分地去了解学生的需求, 挖掘他们恋爱背后的东西:是家庭不和谐, 导致学生与家长总是对着干开始的恋爱?是学习没有方法、动力, 成绩差, 没有成就感, 所以用恋爱来弥补自己内心的空虚?还是在一起互相帮助, 真正想在一起的恋爱?其次, 对学生进行帮助的过程中要避免单纯强调恋爱的危害, 尤其是对学习的危害。最后, 对于可能出现的外显行为必须严格限制, 因为高中生易冲动, 对性存在着好奇心, 所以明确告知他们不文明、不安全的恋爱行为是不被认可的, 同时教会他们如何防止不安全性行为的发生。

三、研究结论与建议

(一) 增强学生自我教育

现在的高中生大多养尊处优, 挫折教育减少。所以, 面对困难和挫折时, 他们往往不知所措。寻找倾诉对象, 缓解压力, 成为高中生恋爱的主要诱因。所以, 培养学生独立意识和控制自我情感的能力非常重要, 适当地在班会课和平时的集体活动中对学生进行人格教育, 以帮助学生在面对问题时可以独立自主地找到很好的解决办法, 这样恋爱泛滥的情况可能会有所改善。

(二) 学校合理规范学生行为

由于高中生恋爱群体日益壮大, 仅仅凭借班主任的个别辅导已经不能满足需求, 学校必须勇于承担责任, 肩负起对学生进行恋爱指导的重任。当然, 学校不能单纯地用校规校纪的方式来禁止学生恋爱, 也不能采用停课、记过等粗暴的手段解决高中生恋爱问题。学校应该有专业的心理教师, 设立专门的指导机构, 让有类似问题的学生有寻求帮助的途径。

(三) 加强家校联系, 争取家长的配合

家校联系, 在学生教育方面应该属于不可或缺的一部分。但就目前我所在学校的情况来看, 家长和教师的沟通仅限于每学期一次的家长会, 有很多家长甚至在开家长会时都以各种借口选择不出席。这样, 家长和教师无法进行有效沟通, 对于学生进行教育时则不能深入和有针对性。有些家长经常以不懂教育、不知道怎样和孩子进行交流为借口。作为教师, 我的办法是主动地与家长联系, 教授一些简单的教育常识, 让家长参与到对学生成长, 尤其是恋爱成长的教育中来。

四、结语

大学生恋爱主题班会策划书 篇3

具体事项：1.讲述大学生恋爱的特点

2.小游戏

请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

3.大学生恋爱存在的问题

4.情同学唱出最能打动自己的歌曲（一小段即可）

5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟

②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位

会议流程：

一、大学生恋爱的特点

1、普及化，大众化

2、理智与非理智化

理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的3、对未来不确定性

虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏

二．小游戏

请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。

三．大学生恋爱存在的问题

n在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失

n恋爱处理不当。不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，整天与异地的男女朋友聊天，通讯，影响到了学业，有的甚至聊天到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往

n对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有

一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为

四、请同学唱出最能打动自己的歌曲（一小段即可）

五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

会议总结

随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。对此我们也展开了一场相关的会议，在此次会议中，我们共同探讨，共同学习，从中也了解了并且学习到了很

多。

会议的过程中，同学们踊跃的发表自己的意见，都大胆的述说了自己心目中的爱以及对爱情的见解，我们展开了小组讨论，小游戏，唱出最能打动自己的歌曲以及以“不求天长地久但求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题的小型辩论赛。氛围相当的融洽、活跃。

上大学后，很多同学都面临一个新的环境。不可避免的，有些彷徨，有些空虚，想找一个人来述说，而异性之间更能够彼此依赖，寻找到精神的寄托，因而找男女朋友也便成了理所应当的事情，有些人是因为爱而去爱的，但是有些人确是因为寂寞而去寻找一种安慰，甚至是抱有一种游戏的态度，在恋爱的旅途中，少了那份真诚少了那份执着，最后的结果总是闹的不可开交，直至分手的地步。在恋爱的过程中，情侣之间信任是必不可少的，我们的小游戏则是强调了这一点，两对情侣为我们演示了这点，女生在前往后倒，男生在后面接住她，其实在前面的女生是很没有安全感的，她不知道往后倒后的结果是怎样，被接住了，那么她安全了，如果没有，则会重重的摔在地上，在游戏之前，男生对女生说了句“相信我，有我在”或许正是因为这句话，女生才有勇气。

我们有谈到的还有一个异地恋的问题，很多人是不承认这一种爱情的，有一大部分人经历过异地恋，而结果就是分手。所以在他们眼里，异地恋的双方是很难走下去的。在我看来，这是一种偏激的态度，很多人都说时间距离会改变一切，而时间距离却只是你为了自己改变而找下的借口，或者说是无法去面对，曾经的无话不说，通讯到深夜，所有的记忆却这换来最后的一笑而过，这便是我们的异地恋。

失恋的问题上，大多数人都是选择自己去解决的，但是也有一批人却一蹶不振，对什么事情都提不起兴趣，甚至干扰到身边的朋友，做出一些异于常人的举动，对此，我们也总结了一些方案，同学们提议，失恋只是人生的一部分，几乎每个人都要去经历的，因而我们应该有一个良好的心态，正确处理自己的感情问题，以便在下一段恋情中吸取教训。朱岚武老师也有提到，大学中得恋爱，可以说就是预约着毕业时的失恋，然而过程才是最重要的。

在最后一个环节中，我们以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”展开讨论。大家都积极发言，每个人都说出了自己的看法。当我们争得面红耳赤的时候，朱老师告诉我们其实我们既要天长地久也要曾经拥有，天长地久是未来的向往，而曾经拥有则是我们现在需要去体会的，美好的东西不只是眼前所拥有的，还有过去念念不忘的那些记忆。

不谈恋爱主题班会 篇4

2012年12级计算机技术系软件（6）班主题班会策划书

主 题：策划单位：时 间：地 点：

策

划

书

树立大学生正确的恋爱观 12级软件6班 2012年 11 月 13 日 新教学楼 105 教室

一．引语： 爱情观是一个古老而常新的话题，人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励，生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的，消沉的，有些人对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是文艺作品的演绎，而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。

二．活动背景：浪漫色彩浓、自主性较强、盲目性较大、公开性突出、随意性较强，大学的生活是浪漫的，丰富多彩的，处于多梦时节的大学生，其感情世界是美丽的。随着社会的发展，大学生的恋爱观也随着变化，恋爱行为也愈加开放，但只有树立正确的恋爱观，才能使爱情的果实开得更加丰硕。

三．活动目的：通过对恋爱观的认知与讨论，培养同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待谈恋爱这个问题。培养爱的能力，为恋人的学业承担责任，理解恋人的向往和追求，处理好与他人、与集体的关系，正确理解恋爱与婚姻的关系，正确对待爱情挫折。

四．活动时间：2012年11月16日下午13：00

五、活动对象：计算机技术系6班全体成员

六、活动地点：新教学楼 105 教室

七、活动主题： 树立正确的恋爱观

八、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书。

2、组织委员提前联系教室

3、召开班委会，分配、安排相关事宜，分配到人。

4、确定活动主持人.九、活动流程：

1.第一环节：依次发言（14min）

1.1想发言的同学可以上台阐述自己的爱情观

1.2、根据之前发言的同学，随机抽取同学。谈谈自己对发言同学恋爱观的看法。

2.第二环节：辩论赛（15min）

2.1组织8个人分两个组讨论大学生恋爱的利于弊进行辩论。

2.2两组8人4男4女，一组2男2女 2.3全班同学总结辩论结果 3.第三环节：音乐传球（15min）

3.1安排人播放音乐随机暂停，暂停时球在谁手中，谁就表演节目。

4.第三环节:我想说„„（10min）

3.1向同学分发事先准备好的卡片，在上面写上自己对大学爱情的看法。3.2 在此期间播放音乐。5.第四环节：推荐影片（110min）由同学自己找时间去看

6.全班同学共同参与拍一些搞怪的照片，然后做成一个影集

例如：全班同学撑下巴，爬趴桌子上，两个人用手做心形等等„„，6.结束:组织离场(10min)由班长、纪律委员、体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫。

十、活动后材料整

（一）搜集关于班会期间的照片及资料，写新闻稿做好宣传工作。

负责人：宣传委员

（二）活动总结整理（新闻稿）

负责人：组织委员

总结要求：1份电子文档1份纸质档

（三）资料总整理及修改 负责人：团支书

十一、活动中应注意的问题及细节：

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集 4.活动过程中纪律的保持

十三、活动负责人及主要参与者：

组织者：12级计算机技术系软件（6）班团支部、班委会所有成员 主要参与人员：12级计算机技术系软件（6）班全体同学

江西信息学院

2012年12级计算机技术系软件（6）班

主题班会

树立大学生正确的恋爱观主题班会

总

结

让大家对恋爱观有了深刻的了解，主题班会上同学们 通过这次班会的举办，踊跃发言，气氛热烈。同学们结合自己的见闻和经历各自陈述了见解和看法。有的同学认为大学生不应该谈恋爱，因为我们不够成熟；有的同学认为大学生可以谈恋爱，但要慎重交友，妥善处理。通过交流大家一致认为大学生要以学习为主，假如要谈恋爱，定要把握住！以下三点：一是要有正确的恋爱观，本着对他人负责，对自己负责的态度；二是要正确处理谈恋爱，与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步，而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提高；三是正确面对失恋，年青人失恋是正常现象，也是人生一种宝贵经历，失恋了不能一蹶不振，自暴自弃，而应及时调整心态，认真反省，更加努力学习，以便更好地提高自身的文明修养和综合素质。

一、大学生恋爱的普遍原因：

1、生理成熟；

2、高中阶段的压抑；

3、免除了家长、老师的约束；

4、环境的影响；

5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求；

6、享乐的需要和虚荣心

二、大学生恋爱的心理特点：

1、自主性强：个性突出，易冲动，不受传统习俗的局限，当喜欢上一位异性后，传统的“托人传达”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“单刀直入”是大多数人的首选，听其自然发展以求水道渠成，由此看来大学生面对爱情的方式大胆直率敢说敢为，敢于主动表达非被动等待。

2、恋爱动机简单化：许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，主要是感情寄托。有许多同学反映“学医课程多，竞争激烈，责任大，精神压力大，有必要找一位知己倾诉，同时又能相互鼓励、互相帮助，把学习搞好两全其美，何乐而不为？”

3、不成熟性与不稳定性：当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。初进大学，由于社会阅历浅，思想单纯，很多同学对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加

之在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。

三、大学生恋爱存在的问题：

1、恋爱动机不端正：有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。

2、单相思与爱情错觉：单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。它是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。

3、失恋：失恋是指恋爱过程的中断。它带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。是人生中最严重的心理挫折之一。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致身心疾病。

四、培养健康的恋爱心理与行为

1、树立正确的恋爱观：(1)提倡志同道合的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。应该是理想、道德、义务、事业的有机结合。一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人－朋友－好朋友－知己－恋人这一线索发展的。在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。(2)摆正爱情与事业的关系：大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为

学业是大学生价值感的主要支柱。(3)懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，相互信任是自信的表现，责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。

2、发展健康的恋爱行为：(1)恋爱言谈要文雅，讲究语言美，行为大方。交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作；不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁；相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。（2)亲昵动作要高雅，避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。

通过这次班会希望同学们正确认识大学生恋爱的利与弊！并且能够正确的对待和处理大学生恋爱与学习之间的关系！

12软件（6）班

告别不文明行为主题班会教案 篇5

一、教学目的：

1、通过本次班会课，使学生对文明有一个认识和了解，体会文明的重要性。

2使学生学会说话、学会走路、学会讲卫生，养成良好习惯。

3、在日常生活中会正确运用礼貌用语，养成良好的卫生习惯，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、教学重点：正确运用礼貌用语，培养良好的卫生习惯。

三、教学难点：培养会说话、会走路、会讲卫生的良好习惯。

四、活动过程：

（一）导入

今天我们班会的主题是：告别不文明行为

当我们背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名中学生了，就应该遵守《中学生守则》，按照《中学生日常行为规范》行动，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好少年。今天我们主要让大家知道怎么说话，怎样走路，怎样讲卫生。

（二）学习内容：

1、我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们良好的文明习惯要靠一言一行去养成。请问：你们的语言行为文明吗？我们周围有不文明的语言行为吗？

2、交流。

3、会说话

在学校里和同学老师之间说话时应怎样？

学生说后，教师总结，出示礼貌用语：请、对不起、没关系、打扰、你好„„

4、会讲卫生

我们应该讲哪些方面的卫生？ 个人卫生、环境卫生

教师提出讲个人卫生和环境卫生的要求：保持整洁，勤洗澡、勤换衣、勤剪头发和指甲，不随地吐痰，不乱丢垃圾„„

5、会走路 怎样才是会走路？ 讨论交流 教师总结

（三）学生自查自己做的怎样

（四）总结：通过学习，我们知道了怎样才算会说话、会走路、会讲卫生，以前做的不够好的同学要迅速改正，做的好的同学要继续发扬，力争人人成为讲文明、懂礼貌的好学生。

“告别不文明行为”

主题班会教案

小屯镇第一初级中学

不谈恋爱主题班会 篇6

活动目的：让学生通过汶川地震，感受生命的可贵，懂得生命不言放弃，要珍爱生命，活出生命的精彩。

活动准备：汶川地震的图片资料，生命萌芽的视频，关于珍爱生命的诗词 活动步骤：

（一）感悟生命的美好与脆弱

主持人甲：石家庄二中高一15班“生命不言放弃！”主题班会现在开始。主持人乙：同学们，让我们一起来欣赏一段视频。（种子发芽，花儿开放，孩子生命的孕育和成长）

你感受到什么？（同学发言）

主持人甲：生命是如此的美好，像花儿开放，似禾苗拔节。主持人乙：生命是如此的美好，充满了温馨，充满了甜蜜。

主持人甲：但生命也是脆弱的，一场突如其来的地震夺走了成千上万人的生命。2008年5月12日，一场近乎毁灭性的灾难重击了祖**亲的心脏。

主持人乙：5月12日，全世界记住了四川这个省镇，不是因为她的发展，不是为了她的美丽，为的，是那8.0级地震后所留下的伤痛与惨状„„

（图片播放）旁白：生命脆弱。这场地震，让我们感知到生命在灾难面前微小如蚁！

主持人乙：同学们，让我们起立，为汶川大地震中殉难的同胞默哀，为那些消失在瞬间的鲜活生命默哀，祝福他们一路走好„„（生默哀）

（二）懂得生命不言放弃

1．主持人甲：生命的脆弱更显出它的宝贵。生命不言放弃。灾情就是命令，时间就是生命。党和政府把抢救人的生命放在第一位。震后两小时，温家宝总理赶赴地震灾区指挥。这是在飞往汶川的飞机上，总理召开紧急会议，部署救灾工作（图）

2．主持人乙：温总理来到北川中学救援现场，他说:灾难面前，关爱生命、抢救生命。为了生命，一线希望、百倍努力、决不放弃„„（图）

3．主持人甲：骨肉同胞、血脉相连。抢救生命，伤员急需输血，各大城市义务献血的人们排起了长龙。（图）

4．主持人乙：生命不言放弃。奔赴在震灾第一线的救援队员们夜以继日地在抢救、在寻找、在和时间赛跑！（一组图片）

5．主持人甲：生命不言放弃。那“人类灵魂的工程师”用坚强的身躯护卫着自己学生们的悲壮场面，用生命谱写出崇高的师爱！学生讲述谭千秋老师的故事。（屏幕出现图片——谭千秋老师）

6．主持人甲：讨论：谭老师感人肺腑的故事带给你怎样的启示？（生发言）

※

谭老师，好样的！您让我懂得了生命的价值在于奉献！生命的意义在于永不放弃！※

谢谢您谭老师，您让我们明白了生命的意义在于给他人带来希望！※

谭老师，您一路走好，我们会永远记住您坚强的手臂，记住您在生死关头对生命的呵护，对职业的忠诚！„„

7．主持人乙：我们一起朗诵《敬礼，以生命的名义》 谭千秋老师，谢谢您

谢谢您在危难关头没有放弃

活着真好，看见蓝天真好 请接受我们的敬礼

是您，用生命教会了我们 爱，可以创造奇迹

谭老师，祝福您一路走好 请接受我们全体同学的敬礼 以生命的名义

8、主持人甲：接下来，请听同学们为我们讲述几个感人的故事。（学生上场）（1）邓清清废墟下不放弃自己的故事。

（2）11岁的张吉万转移途中不放弃妹妹，背着妹妹行走12小时的故事。（图片）

（3）青川县木鱼中学初一女生何翠青为摇醒同学逃生，自己丧失最佳逃生时间，失去了右腿的故事。（图）

主持人乙：一个个感人的故事让我们明白了什么？（生发言）

※

这些故事告诉我们，无论处在怎样的环境里，只要不放弃，就有生的希望。

※

面对灾难，我们对亲人、对同学、对自己都不能放弃。生命需要坚强，咬咬牙，就能挺过去。

※

我明白了，在灾难面前，在困难面前，只要选择坚强，就可以创造生命的奇迹！※

我懂得了，生命的意义在于坚韧，我们不能为生活中小小的困难而哭泣！

主持人甲：路桥断了可以重修，房子塌了可以重建，只要生命还在！生命不言放弃，活着就是一切！

(齐读)生命不言放弃。生命的意义在于坚韧，我们不能为生活中小小的困难而哭泣！

教师点评：同学们，一个个感人的故事，让我们思考：什么是世界上最宝贵的东西？（对。是生命！）从党中央的一线希望、百倍努力，到全国人民的万众一心，抗震救灾，到我们的捐款捐物，都体现了对生命的尊重，对生命的捍卫！对生命不放弃，就是对生命的珍爱。主持人甲：（图片）帐篷里，同学们已经开始学习，这朗朗的读书声啊，是世界上最美妙的音乐！

主持人乙：逝者安息，生者坚强！这朗朗的读书声啊，是对死者的祭奠，对亡灵的告慰！主持人甲：是啊！珍惜生命，分秒必争！

（三）珍爱生命，活出生命的价值

然而，我们有同学却不珍爱自己的生命，请看小品（小品表演，为一点委屈就要死要活的情况）

主持人乙：看了刚才的小品，同学们想对小品中的同学或对大家、对自己说点什么？

※ 灾区的人民在如此巨大的灾难面前，仍然顽强地活着，我们没有理由轻易放弃自己的生命。

※

生命是父母给我们的，我们没有权利放弃。遇到一点挫折，我们要以健康的心态对待，如果以极端的方式解决问题，酿成大错，再也无法挽回了。

※

生命是美好的，属于每个人只有一次。珍爱生命不单单是我们自己的事情，我们还要想到亲人的爱和牵挂，老师的期待，同学的友谊。

教师再次采访班上不珍爱生命的同学，请他们谈谈感受，注意引导他们对生命的认识。

主持人甲：同学们说得真好，我们不要轻易放弃生命。

主持人乙：既然我们活着，就要好好活，活出生命的精彩，体现生命的价值。主持人甲：讨论：大家认为，怎样活才是好好活？（学生、老师自由发言）（要坚强面对困难）

（为理想而奋斗）

（脚踏实地过好每一天）

（把握机会，错过季节的种子再也没有发芽的机会）„„

教师点评：同学们说得真好。既然生命如此宝贵，我们就应该好好活。我认为好好活有两层意思：

1、任何情况下，绝不放弃生命。

2、活着，就要让生命有价值。著名的天体物理学家霍金，17岁身患绝症，被医生宣判最多只能活两年。然而，他没有向命运屈服，硬是在死神的手中多活了40多年。如今，他的脊柱已经弯曲，他的手脚已不能动弹，他的喉咙已不能发声，然而，他用语音合成器这样说：我感谢生活，感谢命运。因为我还拥有爱我的亲人和朋友，我的大脑还能思考，我要用秒来计算我有限的生命，让它创造出更大的价值！

主持人甲：是的，我们要珍爱生命，珍惜时光，把握机遇，脚踏实地过好每一天。主持人乙：是的，我们要珍爱生命，选择坚强，让生命之花开得更加绚烂。主持人甲：同学们，让我们从古代经典中汲取力量吧！1——2大组齐诵：《夏日绝句》 3——4大组齐诵：《过零丁洋》 主持人乙：人生苦短，譬如朝露。

主持人甲：拥有理想和行动，我们一定能让生命焕发光彩。

主持人乙：成功的花儿，人们只惊羡于它开时的明艳，却忘了它当初的芽儿浸透了怎样的血泪！

主持人甲：让我们刻苦努力，把握今天，用今天的汗水去换取明天的成功的芬芳。让我们一起朗诵—— 字幕：人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部

精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

—— 奥斯特洛夫斯基

（四）书写感悟

主持人甲：怎样让生命之树常青？请同学们写出自己具体的打算，贴在这棵生命之树上，用它来督促自己的行动吧！（学生写.配音乐《感谢你》）学生交流。学生贴卡片。

爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案 篇7

这月幼儿园做了很多的养成教育活动，其中有一项是不乱扔垃圾，孩子学了以后很配合，较之以前有很大的进步。

以前带他出去玩总是要带很多的零食，吃完后就直接给扔地上，家长告诉他这样做是不对的，要把垃圾扔到垃圾桶里去，小朋友要爱护环境，说的实话表现的还可以，但转背就给忘得一干二净，家长不可能老是跟在他屁股喊吧!所以有点头疼，幸好幼儿园教了他关于这方面的知道，现在不用提醒可以自觉的把垃圾扔垃圾桶里去，不用家长喊了，有时候在外面，看到路上有垃圾也主动的捡起来，还时不时的跟我说，妈妈垃圾不要扔地上，这是不对的!很欣慰啊，觉得孩子真的长大了!

保证书不谈恋爱 篇8

1、给家长谈恋爱保证书

亲爱的父母大人：

辛苦了，请您老人家一百个放心，您的孩儿一定听话，敢于向您保证，决不谈恋爱，一定不辜负您老人家对我的希望和嘱托。如果您的孩儿要是不听话的话，那怎能对得起您对我的养育之恩，那您的孩儿还是个人吗！如何还能再见您老人家，所以请父母亲放心再放心，照顾好您老人家自己的身体，好好地享受自己的幸福吧！xxx: 年月日

2、给家长谈恋爱保证书

亲爱的爸妈: 你们好，首先向你们说声对不起，让你们为我费心了。我知道，早恋对于我们来说是不应该的，这会影响学业的。今后，我会认真冷静处理这件事情的，毕竟我们还年少。我知道我错了。请你们放心„„ xxx 年月日

3、给家长谈恋爱保证书

亲爱的爸爸妈妈：

我想明白了，现在我只是对他有好感，只不过长的帅或漂亮吧，我要找就找好的，像我的什么哥哥姐姐那样的成功人士，我要在27、28岁在恋爱，现在只是对他她聊的来，我们可以做朋友，做好朋友，我保证。xxx 年月日篇二：2016经典恋爱保证书 2016经典恋爱保证书

经典恋爱保证书

亲爱的，真正爱一个人是无法说出理由的，因为爱是不需要理由的。我只知道无论何时何地、心情好坏，我都希望和你在一起;真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫的要求。毕竟，感情必须付出，而不是只想获得;暂时的分离是一种必然的考验，我期待着与你的相聚，之后永不分离。在经历了一段风风雨雨后，也使我思考了好久，虽然不能百分百的了解你的内心，但你对我所做过的事和所说的话我能感觉到你也是在乎我的，喜欢我的，你唯一缺乏的是真正地认识到我们能不能共同生活，完成美好的人生旅程。作为我来说，虽然不能带来金银满仓，但我一定会让你生活的丰富多彩，虽然我不能给你带来高楼大厦，但我一定让你感到有温暖的家。所以我觉得为心爱的人做的还不够多，还不够好，其间有一定的客观因素影响(最主要就是不能经常见面)，但为了能在一起，我还要坚持努力到底，因为我心里一直有你。为了能和你心心相悉，共同努力，最终能够在一起，我下决心努力做到以下所诉的内容：

1、每天晚上11点之前要打电话给你，讲诉一下一天的心得和对你的思念。

2、要经常给你发短信，而且在每次短信联系的时候要做到有应有答，如有特殊事情会及时通知你。

3、在接通你的电话后要仔细听，认真回答，不能随便不接电话或无故挂断。

4、若在你生病或身体不舒服的时候，尽力前去探望，如没有条件，要及时地电话联系，耐心的安慰和开导你，促使你尽快康复。

5、如有事件发生，要及时你与心平气和的沟通，直到将事情处理好，避免之间产生误会，带来不必要的麻烦。

6、对你提出的意见或建议，应该仔细考虑，认真分析，一旦达成共识就全力去完成。

7、除了工作，还要积极做好为你到来的准备，解决你的后顾之忧。

8、不断的充实自己的应用技能，坚持锻炼身体，使自己在工作和生活方面精神饱满。

9、不能做任何损害我们之间感情的事情，对你的感情一心一意，有始有终。

10、最后一点也是最重要的：从现在开始，你在我心目中最漂亮;每天问候呵护你，每时每刻想着你，每个情人节都想陪你过，每个关于我们有纪念意义的时刻都会让你映像倍增，每天做梦都能梦到你;答应你的每一件事情，都做到，对你讲的每一句话，都是真话;不欺负你，不气你，相信你;我只疼你一个，爱你，保护你，不会骗你;心中只有你一个，一个人时，想着你，两个人时疼惜你(没有人时亲吻你)，我的心里，只有你;永远关心你，照顾你，对你的爱延续到天荒地老，海枯石烂;如果我的肉体消失化为尘埃，我的尘埃也将萦绕在你的周围，保护你呵护你;如果我有幸升入天堂,我也会化为天使，翱翔在你的身边亲吻你照顾你;永不离弃你，永远陪着你。

对我来说这份爱情很重要,我也很珍惜，没有一刻不把你想念!之前因为性格的问题导致了一系列的不愉快的发生,这一切没有任何人错,一切的一切都是自己的错,有句通语,万事之错,先醒己，所以我知道我错了，完全知道我错在哪里了，以前所做的根本不够，因为爱情讲的不是能得到多少回报，而是你真正的有没有对自己所爱的人真心付出全部?所以我知道我做的还远远不够，才使你对我如此的冷漠，我发誓我会像火焰一样富有激-情和能量将你的内心慢慢地，慢慢地融化，使你完全融入到我的身体，拥入到我的怀抱。能遇到你是我的缘，使得这个世界变得不是那么寂寞，我希望你能明白我的心，希望你能知道我的情，青山绿水常在，我对你的爱永不变。

世上一个真心爱你的人：

xx-x 恋爱协议书(爱情保证书、婚前协议)【非常详细】

男方：@@，0000年00月00日出生，民族：@，身份证号：00000000000000 女方：@@，0000年00月00日出生，民族：@，身份证号：00000000000000 双方于 0000年00月正式在@@市自由恋爱，结为合法恋人。双方恋后感情尚好，但因双方偶有矛盾以至于不愉快。经双方友好协商一致，达成如下协议：

第一章 总 则

第一条 本协议是男女双方自由恋爱，并妥善处理双方之间关系的基本准则。

第二条 实行恋爱自由、一男一女、男女平等的感情基础。保护妇女的合法权益。

第三条 禁止双方中的任何一方，有如下行为：三角恋爱；与第三方发生性行为；与第三方同居。暴-力行为。有其他干涉恋爱关系的行为。

第四条 双方应该互相忠实，互相尊重；对待家庭成员应该尊老爱幼；互相帮助，维护平等、和睦、文明的恋爱关系。

第五条 双方有权利和义务促进双方爱情继续拓展升华，并保持和提高爱情在外界的声誉。

第二章 恋 爱

第六条 恋爱是指：必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。

第七条 双方在恋爱中地位平等。第八条 双方都有各用自己姓名的权利。

第九条 双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。

第三章 维护恋爱关系 及 恋爱期间禁止行为 之 规范

第十条 为了男女双方的健康考虑：

（一）双方中的任何一方不得擅自不带任何雨具的情况下淋雨，或其他对身体健康进行自我摧残式的事情。如果因此引起的身体出现不健康的，应该立刻像对方汇报。

（二）男方每日应按时休息、吃饭并不断通过看书、读报、听音乐等方式提高个人修养、气质，并加强身体锻炼，保持个人体形、，尽量不影响所在城市容市貌。

（三）女方每日必须保持充足睡眠，防止衰老，并确保女方在学习期间不犯困不打盹。如果因此引起学习成绩下滑而导致的一切损失，将由女方自行承担，男方不付任何连带责任。

（四）双方要按照日为单位，如实通报各自的心情状况，并定期维护彼此感情（暂时规定每日晚上22时通过短信或电话汇报）。按周为单位，定期向对方提供当前身体健康状况（暂时规定每周六晚上22时通过电话口头汇报）

第十一条 为了双方能对爱情延续高度热情：

（一）男方原则上每日应向甲方通过移动电话发短信问候，内容必须带有以下字样中一 种或多种：想你、爱你、抱你、吻你等。所发生的通讯信息费用由男方自行承担，女方有只收不回的权力。

（二）男方有义务随时随地接听女方电话，对女方提出的要求，男方应尽量满足，并尽量对女方在无理取闹时做到“打不还手，骂不还口”的大男人8字方针，并有义务在适当时间哄女方开心。

（三）男方没有女方陪同或直接授权下不得擅自在公共场所偷-窥、调戏美女，由于此行为而引起的双方感情紧张或破裂，由男方承担，女方有权向男方提出现金索赔。第十二条 为了双方爱情的未来考虑：

（一）女方需对学习兢兢业业，努力提高学习成绩，并保持一贯的温柔、贤惠、能干等爱情特性。按时吃饭、休息，夜晚不单独出行，并保证不随意在外边过夜。

（三）男方应充分体现雄性的本色，尽量勤俭节约，储备资金以备日后买房、买车之用，并有权积攒私房钱。

第十三条 双方中任何一方不得有以下行为：

（一）欺骗对方而屡教不改。

（二）抽烟酗酒。

（三）与他人进行三角恋爱或同居；

（四）实施家庭暴-力或虐-待对方；

第四章 终止恋爱关系

第十四条 男女双方自愿终止恋爱关系的，准予终止协议。第十五条 争议的解决：执行本协议发生争议的，由当事人双方协商解决。如感情确已破裂，调解无效，应准予终止协议。

第十六条 如有下列情况之一的，任何一方须提前七个工作日以书面形式通知对方终止协议：

（一）一方违反第十三条的任何一款的。

（二）因不可抗力而使协议无法履行的。

无论是以上何种原因引起此协议终止，双方应在公共场合进行声明作废，并澄清缘由，划分责任并根据相关条款获得索赔。

第五章 罚 则

（一）在履行本协议第十条、第十一条的（一）、（二）或第十二条的（一）、（二）款中的任何一款时，如其中一方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以1元以上，20元以下罚款。

（二）在履行本协议第十一条的（三）或第十二条的（三）款中的任何一款时，如男方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以20元以上，50元以下罚款。

（三）在履行本协议第十三条

（一）、（二）款中的任何一款时，如其中一方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以20元以上，80元以下罚款。

（四）在履行本协议第十三条

（三）、（四）、（五）款中的任何一款时，如其中一方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以80元以上，500元以下罚款。

（五）以上各款项由违约方一次性以现金形式向另一方进行直接赔偿，并且获赔方有权提前一周书面形式向违约方提出终止本协议。

第六章 附 则

第十六条 双方应本着爱情至上，诚信为本的高度职业道德，对于对方保持无比的忠诚和信任。尽量争取更多的时间陪对方一起生活，不做任何有伤害对方的事情。

第十七条 一方在接受另一方的同时并有义务接受对方的一切，包括对方的痛苦、贫穷等，一方既然对有了另一方爱的承诺，那便有义务对对方履行一生。

第十八条 协议的延续与终止：

本协议的有效期为叁年，自协议生效之日起计算。在协议的有效期内，任何一方均有权根据协议的终止条款，以书面形式提前七个工作日通知对方终止此协议，但要详细说明终止本协议理由。

协议期满后可以根据当时实际情况进行协商延续签订。

此协议只在甲乙双方恋爱阶段适用，并受到法律及相关道德准则的约束及监督，如男女双方在有效期内喜结良缘（结婚），此协议自动作废，双方可以重新友好协商并拟订新的《结婚协议书》。

第七章 附属条款

第十九条 协议中的名词解释说明：“外界”系指双方父母、朋友、同事、同学等。“双方”系指男方和女方。“分手”系指解除双方恋爱关系。

第二十条 协议生效：

1．本协议自男女双方代表签字盖章之日生效 2．本协议一式二份，男女双方各持一份，具有同等法律效力 3．本协议未尽事宜，由双方另行协商

第二十一条 本协议自0000年00月00日起施行。

男方：@@ 女方：@@（签字盖章）＿＿＿＿（签字盖章）＿＿＿＿ 0000年0 0月00 日 0000年00 月00 日篇三：2016恋爱承诺保证书 2016恋爱承诺保证书

恋爱承诺保证书

男方(以下简称甲方:)女方(以下简称乙方:)

一、甲方应履行之责任 1.忠诚不二,一心一意 恋爱期间必须对乙方忠诚,坦白一切女性朋友及前女友之恋爱分手史(以避免因个人过错,悲剧再次重演)在乙方面前不准经常提起前女友的事情,除非乙方提问,甲方必须坦白交待,否则一经发现有不符之事实,立即黄牌警告, 2.体贴关爱

恋爱相处过程中甲方必须有较强的洞察能力,懂得嘘寒问暖(乙方同样关心)乙方如有任性,耍赖,强词夺理,野蛮粗鲁(骂人、摔东西)之过错行为,望甲方以你宽阔的胸膛包容乙方

甲方绝对不可以生乙方之气,不可赌气不理乙方,更不可吼骂乙方, 3.甲方不准另乙方担心,痛心, 4.甲方不得与闲杂人等(尤其是女人)交往,闹-事,打架, 5.甲方不许随便接听除乙方之外的女人电话,如果接听则必须有义务将其通话内容或信息内容坦白告知乙方,以及甲方自己的感想 6.甲方必须以及有责任将乙方视为世上最美的女人且要时常赞美乙方且不得出现相同的语言反复几次的行为, 7.甲方不得以任何理由像乙方提出分手或冷淡之行为, 8.甲方要爱乙方一辈子,直至老死为止(乙方同样如此)9.万一有一天乙方抽风,甲方要做到骂不还口,打不还手, 10.甲方要无条件听从乙方

二、乙方应履行之责任 1.提醒职责

乙方有义务为了自己的幸福,令甲方更加体贴和关心,乙方应及时提醒甲方做得更好, 2.体贴关爱, 甲方之义务,乙方同样适用, 3.乙方不可以提出分手,如果提出分手,甲方必须得有意见,更必须得纠缠乙方,直至其改变主意为止, 4.甲方要出气不准砸东西,只能吃东西,实在手痒只能砸枕头, 5.乙方生气的时候,甲方有义务安慰乙方,要做到有错认错,没错也要先认错,及时安慰,不得冷战,不得不理不睬, 6.双方吵架后,任何一方不准一走了之,不许不接电话和关机, 7.乙方要注意自身形象,不能过分任性,不能无所顾忌没有休止的发脾气,而且甲方哄了五分钟之后就得好, 8.鉴于女方美丽男方帅气,恋爱期间肯定会有第三者流口水,双方都要及时汇报敌情,不可私下解决, 9.甲方必须照顾好自己的身体,不能做出让乙方担心的事, 10.双方不要轻易说“我们分手吧”之类的话,因为说多了一方会当真, 11.乙方应表现出女人的温柔和体贴,主动的了解和理解甲方的心情, 12.乙方不能为了自己的喜好,要甲方做特意的改变或强迫甲方做不乐意的事情，三、双方共同应履行之责任 1.甲乙双方在公共场合及有人在场的时候应充分给足对方面子, 2.无论发生什么难以抗拒的原因,都不得以吵架,如发生争吵,应立刻喊停,甲乙双方应互相研究问题的原因,并努力去解决,而不是逃避,要相信对方是好人,是讲道理的大好人, 3.双方不许生闷气(如果生闷气甲方有责任低头)4.不许毫无理由的丢下另一方一个人, 5.学会倾诉,共同分享快乐和痛苦,互相尊重,互相约束,互相鼓励,共同进步, 6.要彼此信任,要相亲相爱(此项最为重要)男方：mr.l 女方： x.y 恋爱保证书范文

亲爱的，真正爱一个人是无法说出理由的，因为爱是不需要理由的。我只知道无论何时何地、心情好坏，我都希望和你在一起;真正的感情是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫的要求。毕竟，感情必须付出，而不是只想获得;暂时的分离是一种必然的考验，我期待着与你的相聚，之后永不分离。在经历了一段风风雨雨后，也使我思考了好久，虽然不能百分百的了解你的内心，但你对我所做过的事和所说的话我能感觉到你也是在乎我的，喜欢我的，你唯一缺乏的是真正地认识到我们能不能共同生活，完成美好的人生旅程。作为我来说，虽然不能带来金银满仓，但我一定会让你生活的丰富多彩，虽然我不能给你带来高楼大厦，但我一定让你感到有温暖的家。所以我觉得为心爱的人做的还不够多，还不够好，其间有一定的客观因素影响(最主要就是不能经常见面)，但为了能在一起，我还要坚持努力到底，因为我心里一直有你。为了能和你心心相悉，共同努力，最终能够在一起，我下决心努力做到以下所诉的内容：

1、每天晚上11点之前要打电话给你，讲诉一下一天的心得和对你的思念。

2、要经常给你发短信，而且在每次短信联系的时候要做到有应有答，如有特殊事情会及时通知你。

3、在接通你的电话后要仔细听，认真回答，不能随便不接电话或无故挂断。

4、若在你生病或身体不舒服的时候，尽力前去探望，如没有条件，要及时地电话联系，耐心的安慰和开导你，促使你尽快康复。

5、如有事件发生，要及时你与心平气和的沟通，直到将事情处理好，避免之间产生误会，带来不必要的麻烦。

6、对你提出的意见或建议，应该仔细考虑，认真分析，一旦达成共识就全力去完成。

7、除了工作，还要积极做好为你到来的准备，解决你的后顾之忧。

8、不断的充实自己的应用技能，坚持锻炼身体，使自己在工作和生活方面精神饱满。

9、不能做任何损害我们之间感情的事情，对你的感情一心一意，有始有终。

10、最后一点也是最重要的：从现在开始，你在我心目中最漂亮;每天问候呵护你，每时每刻想着你，每个情人节都想陪你过，每个关于我们有纪念意义的时刻都会让你映像倍增，每天做梦都能梦到你;答应你的每一件事情，都做到，对你讲的每一句话，都是真话;不欺负你，不气你，相信你;我只疼你一个，爱你，保护你，不会骗你;心中只有你一个，一个人时，想着你，两个人时疼惜你(没有人时亲吻你)，我的心里，只有你;永远关心你，照顾你，对你的爱延续到天荒地老，海枯石烂;如果我的肉体消失化为尘埃，我的尘埃也将萦绕在你的周围，保护你呵护你;如果我有幸升入天堂,我也会化为天使，翱翔在你的身边亲吻你照顾你;永不离弃你，永远陪着你。

对我来说这份爱情很重要,我也很珍惜，没有一刻不把你想念!之前因为性格的问题导致

了一系列的不愉快的发生,这一切没有任何人错,一切的一切都是自己的错,有句通语,万事之错,先醒己，所以我知道我错了，完全知道我错在哪里了，以前所做的根本不够，因为爱情讲的不是能得到多少回报，而是你真正的有没有对自己所爱的人真心付出全部?所以我知道我做的还远远不够，才使你对我如此的冷漠，我发誓我会像火焰一样富有激-情和能量将你的内心慢慢地，慢慢地融化，使你完全融入到我的身体，拥入到我的怀抱。能遇到你是我的缘，使得这个世界变得不是那么寂寞，我希望你能明白我的心，希望你能知道我的情，青山绿水常在，我对你的爱永不变。

世上一个真心爱你的人： xx-x篇四：恋爱协议书(爱情保证书、婚前协议)【非常详细】

恋爱（爱情）协议书

男方：@@，0000年00月00日出生，民族：@，身份证号：00000000000000 女方：@@，0000年00月00日出生，民族：@，身份证号：00000000000000 双方于 0000年00月正式在@@市自由恋爱，结为合法恋人。双方恋后感情尚好，但因双方偶有矛盾以至于不愉快。经双方友好协商一致，达成如下协议：

第一章 总 则

第一条 本协议是男女双方自由恋爱，并妥善处理双方之间关系的基本准则。

第二条 实行恋爱自由、一男一女、男女平等的感情基础。保护妇女的合法权益。

第三条 禁止双方中的任何一方，有如下行为：三角恋爱；与第三方发生性行为；与第三方同居。暴力行为。有其他干涉恋爱关系的行为。

第四条 双方应该互相忠实，互相尊重；对待家庭成员应该尊老爱幼；互相帮助，维护平等、和睦、文明的恋爱关系。

第五条 双方有权利和义务促进双方爱情继续拓展升华，并保持和提高爱情在外界的声誉。

第二章 恋 爱

第六条 恋爱是指：必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。

第七条 双方在恋爱中地位平等。

第八条 双方都有各用自己姓名的权利。

第九条 双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。

第三章 维护恋爱关系 及 恋爱期间禁止行为 之 规范

第十条 为了男女双方的健康考虑：

（一）双方中的任何一方不得擅自不带任何雨具的情况下淋雨，或其他对身体健康进行自我摧残式的事情。如果因此引起的身体出现不健康的，应该立刻像对方汇报。

（二）男方每日应按时休息、吃饭并不断通过看书、读报、听音乐等方式提高个人修养、气质，并加强身体锻炼，保持个人体形、，尽量不影响所在城市容市貌。

（三）女方每日必须保持充足睡眠，防止衰老，并确保女方在学习期间不犯困不打盹。如果因此引起学习成绩下滑而导致的一切损失，将由女方自行承担，男方不付任何连带责任。

（四）双方要按照日为单位，如实通报各自的心情状况，并定期维护彼此感情（暂时规定每日晚上22时通过短信或电话汇报）。按周为单位，定期向对方提供当前身体健康状况（暂时规定每周六晚上22时通过电话口头汇报）

第十一条 为了双方能对爱情延续高度热情：

（一）男方原则上每日应向甲方通过移动电话发短信问候，内容必须带有以下字样中一

种或多种：想你、爱你、抱你、吻你等。所发生的通讯信息费用由男方自行承担，女方有只收不回的权力。

（二）男方有义务随时随地接听女方电话，对女方提出的要求，男方应尽量满足，并尽量对女方在无理取闹时做到“打不还手，骂不还口”的大男人8字方针，并有义务在适当时间哄女方开心。

（三）男方没有女方陪同或直接授权下不得擅自在公共场所偷窥、调戏美女，由于此行为而引起的双方感情紧张或破裂，由男方承担，女方有权向男方提出现金索赔。

第十二条 为了双方爱情的未来考虑：

（一）女方需对学习兢兢业业，努力提高学习成绩，并保持一贯的温柔、贤惠、能干等爱情特性。按时吃饭、休息，夜晚不单独出行，并保证不随意在外边过夜。

（三）男方应充分体现雄性的本色，尽量勤俭节约，储备资金以备日后买房、买车之用，并有权积攒私房钱。

第十三条 双方中任何一方不得有以下行为：

（一）欺骗对方而屡教不改。

（二）抽烟酗酒。

（三）与他人进行三角恋爱或同居；

（四）实施家庭暴力或虐待对方；

第四章 终止恋爱关系

第十四条 男女双方自愿终止恋爱关系的，准予终止协议。

第十五条 争议的解决：执行本协议发生争议的，由当事人双方协商解决。如感情确已破裂，调解无效，应准予终止协议。

第十六条 如有下列情况之一的，任何一方须提前七个工作日以书面形式通知对方终止协议：

（一）一方违反第十三条的任何一款的。

（二）因不可抗力而使协议无法履行的。

无论是以上何种原因引起此协议终止，双方应在公共场合进行声明作废，并澄清缘由，划分责任并根据相关条款获得索赔。

第五章 罚 则

（一）在履行本协议第十条、第十一条的（一）、（二）或第十二条的（一）、（二）款中的任何一款时，如其中一方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以1元以上，20元以下罚款。

（二）在履行本协议第十一条的（三）或第十二条的（三）款中的任何一款时，如男方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以20元以上，50元以下罚款。

（三）在履行本协议第十三条

（一）、（二）款中的任何一款时，如其中一方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以20元以上，80元以下罚款。

（四）在履行本协议第十三条

（三）、（四）、（五）款中的任何一款时，如其中一方没有很好的履行各自所应承担的义务或故意隐瞒、歪曲事实的，可根据实际情况，视情节轻重原则上处以80元以上，500元以下罚款。

（五）以上各款项由违约方一次性以现金形式向另一方进行直接赔偿，并且获赔方有权提前一周书面形式向违约方提出终止本协议。

第六章 附 则

第十六条 双方应本着爱情至上，诚信为本的高度职业道德，对于对方保持无比的忠诚和信任。尽量争取更多的时间陪对方一起生活，不做任何有伤害对方的事情。

第十七条 一方在接受另一方的同时并有义务接受对方的一切，包括对方的痛苦、贫穷等，一方既然对有了另一方爱的承诺，那便有义务对对方履行一生。

第十八条 协议的延续与终止：

本协议的有效期为叁年，自协议生效之日起计算。在协议的有效期内，任何一方均有权根据协议的终止条款，以书面形式提前七个工作日通知对方终止此协议，但要详细说明终止本协议理由。

协议期满后可以根据当时实际情况进行协商延续签订。

此协议只在甲乙双方恋爱阶段适用，并受到法律及相关道德准则的约束及监督，如男女双方在有效期内喜结良缘（结婚），此协议自动作废，双方可以重新友好协商并拟订新的《结婚协议书》。

第七章 附属条款

第十九条 协议中的名词解释说明：“外界”系指双方父母、朋友、同事、同学等。“双方”系指男方和女方。“分手”系指解除双方恋爱关系。

第二十条 协议生效：

1．本协议自男女双方代表签字盖章之日生效 2．本协议一式二份，男女双方各持一份，具有同等法律效力 3．本协议未尽事宜，由双方另行协商

第二十一条 本协议自0000年00月00日起施行。

男方：@@ 女方：@@（签字盖章）＿＿＿＿（签字盖章）＿＿＿＿ 0000年0 0月00 日 0000年00 月00 日篇五：2016恋爱被抓如何写保证书 2016恋爱被抓如何写保证书

恋爱被抓如何写保证书

尊敬的班主任老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”