大学生谈恋爱的利与弊

大学生谈恋爱的利与弊（精选12篇）

大学生谈恋爱的利与弊 篇1

一、大学生恋爱心理特点

1、自主性强

大学生在恋爱问题上, 个性突出, 重感情、易冲动, 不受传统习俗的局限, 在确定恋爱关系前, 甚至在确定恋爱关系后, 一般都不征求双方父母的意见。

2、恋爱动机简单化许多大学生在

恋爱中没有考虑到将来的结婚, 不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣, 他们恋爱, 只是因为需要爱和被爱。

3、自控力与耐挫力较弱

大学生一旦陷入热恋之中, 不往往善于控制自己的情感, 任感情随意放纵, 缺乏理智的驾驭能力, 对恋爱对象过份依赖, 稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫, 即会情绪失控, 无法自拔, 对学习造成严重影响。

4、不成熟性与不稳定性

当前大学生的恋爱, 呈现低年级化, 人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象, 有的学生甚至一进校就谈恋爱。这种恋爱问题上的不成熟性, 缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力, 极易造成恋爱的周期性中断, 或对恋爱对象的选择漂泊不定, 恋爱的成功率很低。

二、大学生恋爱存在的问题

1、单相思与爱情错觉

单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地, 处于空虚、烦恼, 甚至绝望之中。因此, 陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。

2、恋爱动机不端正

有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身, 而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑, 缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力, 同时和几位异性同学交往、周旋, 不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难, 也极易发生冲突, 酿造悲剧, 最终是对所有当事人都产生不良后果。

3、恋爱中的感情纠葛

三角恋爱、父母的反对、或周围人的非议、恋人之间的矛盾、误解和猜疑。

4、择偶标准不切实际选择对象理想化、虚荣心强。

5、失恋

失恋带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害, 是人生中最严重的心理挫折之一。

那么我们怎么做才能去弊得利那?我们要有正确的爱情观和行为习惯。

(1) 提倡志同道合的爱情。

在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合, 思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。一般情况下, 异性感情的发展是沿着熟人-朋友-好朋友-知己-恋人这一线索发展的, 当一个男性成为一个女生心中任何人都不能代替的角色时, 爱情就可能降临。

(2) 摆正爱情与事业的关系。

大学生应该把事业放在首位, 摆正爱情与事业的关系, 不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。因为学业是大学生价值感的主要支柱。

(3) 懂得爱情是一种相互理解, 是相互信任, 是一份责任和奉献。

理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围, 没有人追逐爱情只是为了被约束;相互信任是自信的表现, 自己都不想信自己值得别人去爱的人, 别人会全心全意爱他吗?

1、发展健康的恋爱行为

(1) 恋爱言谈要文雅, 讲究语言美。交谈中要诚恳坦率自然, 不要为了显示自己而装腔作势;不能出言不逊, 污言秽语;相互了解, 不要无休止地盘问对方, 使对方自尊心受损。

(2) 恋爱行为要大方。一般来说, 男女双方初次恋爱, 在开始时常感到羞涩与紧张, 随着交往的增加会逐渐自然与大方。这个时期要注意行为举止的检点。有的人感情冲动, 过早地做出亲昵动作, 使对方反感, 影响感情的正常发展。

(3) 亲昵动作要高雅, 避免粗俗化。高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应, 而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果, 有损于爱情的纯洁与尊严, 有损于大学生的形象, 同时对旁人也是一种不良的心理刺激。

(4) 恋爱过程中要平等相待, 相敬如宾。不要拿自身的优点去比较对方的不足。也不宜想方设法考验对方或摆架子。

(5) 善于控制感情, 理智行事。恋爱中引起的性冲动, 一方面要注意克制和调节, 另一方面要注意转移和升华, 把恋爱行为限制在社会规范内, 不致越轨, 要使爱情沿着健康的道路发展。

2、培养爱的能力与责任

(1) 迎接爱的能力。包括施爱的能力和接受爱的能力。一个人心中有了爱, 在理智分析之后, 要敢于表达、善于表达, 这是一种爱的能力。一个没有爱心的人是个自私自利的人。

(2) 拒绝爱的能力。自己不愿或不值得接受的爱应有勇气加以拒绝。拒绝爱要注意两个方面:一是在并不希望得到的爱情到来时, 要果断, 勇敢地说“不”, 因为爱情来不得半点勉强和将就。二是要掌握恰当的拒绝方式, 虽然每个人都有拒绝爱的权力, 但是珍重每一份真挚的感情是对他人的尊重, 也是一种自珍, 同时是对一个人道德情操的检验。

(3) 发展爱的能力, 培养爱的责任。前苏联著名教育家马卡连柯说:“爱的力量只能在人类非性欲的爱情素养中存在。他的非性欲的爱情范围愈广, 他的性爱也就愈为高尚。”

3、提高恋爱挫折承受能力

大学生的恋爱受多种因素的制约, 因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。前面所提到的单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。提高恋爱挫折承受能力对大学生的心理健康是非常重要的。

当爱情受挫后, 用理智来驾驭感情, 通过增强理智感, 分析原因, 总结经验教训, 寻找解决问题的方法和途径, 在新的追求中确认和实现自己的价值, 从而提高自己的心理承受能力和思想水平。

通过适当的情绪调节、宣泄和转移, 来减轻痛苦。

人对失恋的应对方式反映了一个人心理成熟水平和恋爱观。一个人能够理智地从失恋中解脱出来, 往往会使自己变得成熟起来。

大学生谈恋爱的利与弊 篇2

1、影响学业：有些情侣不是很清醒，每一天沉溺感情之中，所以课堂上不会认真听课，甚至还会逃课出去玩，所以过分的注重谈恋爱，而会忽视学业的重要性影响，从而影响学业。

2、易受伤：在大学期间，学生的心理可能还不是很成熟。要是谈恋爱分手了，对很多女生来说较容易受伤，短时光情绪无法走出，或者还会出现心理的问题，并且对双方来说都不有利。

3、消费大：由于每年的各种关于情侣的节日，会使目前还没有挣钱的本事为了面子花许多钱，导致消费不理智，更严重的是会卷入学校贷，导致自我身心受到伤害。

二、大学期间谈恋爱的好处

1、丰富恋爱经验

（1）有许多学生在大学没有谈过恋爱，所以在恋爱方面的经验基本为零，若大学期间没谈过恋爱，可能在毕业以后，到了该结婚的年纪再去谈恋爱找对象的话就会难得多。

（2）所以不仅仅没有经验也不会谈恋爱，还没有爱别人的本事，那么就很容易在对的时光错过对的人。

2。   共同成长

（1）在大学里的时光是比较自由的，能够有充足的时光去谈恋爱。能够两人一齐旅游、学习、相约考研等等。

简谈大学生网络购物的利与弊 篇3

关键词：大学生；网购；利弊

中图分类号：G455 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0000-01

随着互联网的普及和电子商务的快速发展，网上购物已经由一个新生事物逐渐发展成为当前最流行的一种购物方式，并凭借其相较于传统商品市场的种种优势逐渐改变着人们的购物方式和购物观念。当代大学生作为追赶时尚潮流且掌握计算机技术的年轻一代，对于网上购物这种新型事物的接受显得更为迅速而彻底，成为了网上购物这个群体的重要组成部分。

一、大学生网上购物的有利方面

（一）价格相对比较低廉。

在大学生中，相当一部分学生做兼职工作的机会还是很少，也就无法取得工作收入，因此，他们的日常生活费用还是来源于父母。这就说明了大学生在一定程度上就是纯粹的消费者，他们购买商品的积极性也往往直接取决于商品的价格。根据调查，70%以上的学生在选择网购时是把价格放在首位的。网上商店相较于现实生活中的实体商店可以节省一部分相关店面费用、税费、广告宣传费用等，由此商品成本相较于传统的商场购买方式也就较低，商品的价格也就较低。据相关部门统计，同等质量的商品，在上述两种店里面的价格至少相差20%左右。当代大学生虽然没有生活压力，但是作为纯粹的消费者，日常生活开销也是相当大的数字，所以，对于大学生来说，网上商店里面价格低廉的商品无疑是无法抗拒的。

（二）网购省时省力。

随着电子商务的发展，网上商店越来越多，商品种类也越来越丰富、齐全，消费者足不出户便可根据自己的需求购买各种各样的商品，相较于浪费时间和精力去逛实体店购买商品，大多数学生更乐意悠闲地坐在电脑旁边搜索、比较、选择、购买商品。尤其是对于大多数男生来说，网上购物的省时省力对于讨厌逛街的他们来说更是一大显著优点。

（三）时空限制较少。

现今，在智能化的时代，无需人力实时操作，网上商店可以全年365天、全天24小时无休，只要有充足的网店和商品信息，消费者便可以在任何时间坐在电脑前任意搜索、浏览、选择商品。这样一来，网上购物就无需受到传统商店营业时间的限制。不仅如此，网上的商店众多，消费者可以在同一时间更充分地货比三家，挑选其中最物美价廉的商品。此外，网店商品种类齐全，囊括国内外的流行服装饰品、最新的数码电子技术产品等，而大学生又爱追求新鲜、时尚的东西，通过浏览网页就可紧跟时代潮流，这无疑又很容易吸引大学生的眼球。

（四）送货渠道方便快捷。

网上购物的兴起和迅速发展，在一定程度上也带动了各个快递公司的发展。快递作为网上购物送货的主要渠道，也在不断地竞争和发展中提高了服务质量。网上购物不同于现实消费，没有地域限制，消费者可以购买到全国各地的商品，这和于送货渠道的迅猛发展是分不开的。

二、大学生网上购物存在的弊端

（一）部分大学生热衷于网购，对学业产生影响。

与传统的购物方式相比，网上购物商品价格低廉且省时省力，但是网上商店众多，不可避免会出现很多同类商品，由于商品产地、质量、店铺等原因，每个店铺所提供的商品价格、服务也会不同，消费者要想买到最实惠、最合适的商品无疑要投入大量的时间和精力去搜索、关注、比较，拍下商品后，消费者还要实时关注商品的物流信息，这样一来，在网上买一件东西就相当于在实体店里购买商品的时间，有时甚至更多。部分大学生由于自控能力、自制力、自我约束力较差，并且在购物方面还缺乏理性，容易冲动网购，并且，大学生可支配的业余时间也较多，很容易为了缓解学习压力和填补生活的空虚而将大部分空余时间用在网购上，这不仅浪费了学习时间，影响学业，还不利于大学生的身心健康以及良好消费习惯的培养。

（二）部分大学生在网购方面比较盲目，缺乏理性，容易冲动消费。

通过前面的分析得知，网上商店里的商品与实体商店里的商品相比价格比较低廉。另外，网上商店众多，因此商品丰富、品类齐全，这样一来，消费者只要有想法，就能经常能够淘到一些实体店里没有的新奇玩意儿，这就很容易吸引大学生，而且，网上商店还会经常推行一些相较于实体商店有很大优惠的活动，或是在特殊节假日推行一系列打折、秒杀、包邮、限时特价等优惠活动，大学生又很容易为贪图小便宜的心理所蒙蔽，往往会为了包邮、打折或是凑够运费而盲目购物，从而不能理性地考虑自己是否真的需要这种商品、分析购物成本。这样一来，很多特价商品、打折商品在买回来之后，往往会发现网上商品图片和描述与实物的差距很大，甚至是粗制滥造的假冒伪劣产品，或者会由于自己想法的改变而觉得它并不是自己真正想要的，继而丢在一旁。原本是想在打折时购买的省钱的商品，最后却变成了自己的经济负担。这种冲动盲目的网购不仅会影响大学生的正常的生活消费，加重大学生和其家庭的经济负担，还会影响其健康生活方式和消费习惯的养成。

（三）大学生法律意识淡泊，缺乏维权意识和能力。

在网上购买商品时，由于消费者无法接触到实际的商品，通常只能凭借商家发布的商品图片和文字描述，根据自己的好恶来评价商品是否合适、确定商品是否购买。这样，由于不是能真正体验质量的现场交易，在网上买回来的商品实物往往跟图片和描述有很大差别，想找商家要求退货，却往往不能得到很好地解决，并且浪费很多时间和惊了。在这种情况下，有的商家虽然同意退货，却要求消费者自己承担来回邮费，这样反而浪费了金钱；有的商家甚至根本不同意退货，找诸多借口推脱；还有的商家怕消费者的差评会影响自己的店铺信誉，整天打骚扰电话让消费者改为好评。这样一来，很多网购者由于怕麻烦，往往会自认倒霉、放弃追究。大学生还未进入社会，普遍缺乏维权意识和维权能力，在自己的合法消费权益受到伤害时，还不懂得用法律武器维护自己的权益。

参考文献

[1]第 33次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].中国互联网络信息中心，2014

[2]薛婵娟.消费者网络购物行为研究综述[J].情报探索，2011（12）

学生顶岗实习的利与弊 篇4

一两者结合的有利之处

该项政策出台后, 各企业纷纷与政府、学校联手, 通过各种途径组织学生到企业实习, 这一现象在一定程度上缓解了企业的用工荒, 企业、学校、学生和政府可谓四方收益。

1. 企业之利

随着“80后”逐渐加入民工大军, 他们在就业选择、工作条件、劳动保护上也有更高的要求, 不再像父辈一样愿意在工资水平极低、长期加班的企业就业。加之自己在家乡工作工资也不是很少, 又能照顾家里的老人、孩子, 避免了留守儿童, 于是很多人不愿意出来。而职校的学生由学校组织, 加入到企业中, 可以缓解用人荒的现象。学生初入社会, 又有老师组织和协助管理, 流动性相对较小, 而且从事的是一线流水工, 不需要什么技术含量, 上手快, 用人成本相对较低, 企业有利可图。

2. 学校之利

职业学校要发展, 要吸引学生就读, 最根本的就是以岗位为基础, 设置课程;以技术为目标, 培养学生。校企结合, 是连接学校和企业捷径。顶岗实习以其工作岗位的真实性, 工作环境的复杂性、理论与应用的综合性成为职业学校教学必不可少的环节。职校发展要适应社会的需要, 就必须加强“校企合作”, 深化“工学结合”, 做实顶岗实习中的教育教学工作, 贴近企业、明确企业的需要、市场的需要。

3. 学生之利

学生一般会在二年级或三年级被学校安排顶岗实习, 这时正是学生面临就业最近的时间段。通过一段时间的顶岗实习, 能认识社会、认识企业对于学生的要求, 增强学生的岗位适应性, 提高学生的就业竞争能力。不少学生就是在顶岗实习期间完成了就业。顶岗实习是帮助学生, 特别是经济有困难的学生完成学业的一个很好的途径。

4. 政府之利

招商引资, 让大型的企业在地方上安家落户, 必须要提供一个好的投资环境, 近年来随着劳动力成本提高, 许多企业纷纷考虑落户到中西部, 这些地方劳动力成本相对较低。如果经过政府的干预、组织, 能很好地利用学生顶岗实习的时间, 来满足或缓解企业的用工缺口, 满足企业的需要, 那是能留住或吸引企业的必须要考虑的条件之一, 在政策允许的条件下政府进行干预, 能加快当地经济的发展。

二两者结合的弊端

在各地实施学生顶岗实习的过程中, 还是发现了不少弊端。

1. 专业性不强

当企业出现用人缺口时, 学校接受到上级的要求, 向企业派送学生, 校方向学生宣传是顶岗实习, 实际操作起来却是学校直接组织, 不考虑学生的专业和学生的感受直接送往企业。对此学生很不理解, 不满情绪很大。

2. 企业管理不善

在企业中, 流水线上的负责人大多文化素质较低, 所有人都当做员工来管理, 每个生产线上的线长为了完成当天的任务, 采用方法不当, 会有辱骂现象, 激起企业与学生之间的矛盾。

3. 学生的合法权益不能得到很好的保障

首先, 工作时间不能保障。在企业真正施行起来往往忽略了“学生”生产线上同工同酬, 想到的是利益最大化, 强迫学生加班, 12小时工作的排班, 有的学生刚到实习单位, 工作不能很快上手, 甚至连续工作15小时;其次, 医疗、工伤无保障。由于实习协议并不属于劳动合同, 因此不受劳动法保护。而在实习期间, 双方在“实习协议”中约定的工作岗位, 劳动报酬、工伤赔偿等条款若没有得到遵守, 实习生的权益无法得到劳动法的保护。

4. 校方处于被动局面

学生到企业后, 学校会配备驻厂教师。企业认为学生就是员工, 但管理却往往由学校一方管理。学生在企业出现任何问题, 企业的第一反应是找老师、找学校。学生不能完成工作量, 校方要调解;学生心理不能接受了, 校方要疏导;学生利益受到了侵犯, 校方要出面解决。这样的“校企合作”往往是学校是企业用人的宝库, 可以提供源源不断的人员。可是在教学合作、就业合作、产品开发、社会服务等方面则没有真正相互合作, 互惠互利。

三解决之道

1. 政策、法规的全面性、规范性

完善相关政策, 从法律上维护学生的权益。当学生的利益和厂方存在冲突时, 要有法可依、有据可查。如对于实习过程中, 身体损伤, 应由厂方、校方、学生本人三方面按照相关劳动法共同承担, 而不是学生一人承担等。

2. 校方应慎重选取实习单位

真正从专业、工厂的环境和条件、劳动保障上去选择, 要从对学生、学校负责的角度去考虑。另外, 还应事先与企业签好相关协议, 以防法律纠纷。

3. 政府干预要适当

不能过分偏袒某一利益集团, 应兼顾公平。在兼顾到校方安排的基础上, 适当地考虑企业需要, 这样才能更好地将这项好的政策长期执行下去。

4. 厂方应担当起相应的责任

学生到企业顶岗实习, 是一群特殊的劳动者, 应与外面招聘的人员有所区别, 企业对于学生应承担的劳动方面的义务却是不能少的。不能因为政策法规的不完善, 就逃避应承担的社会责任, 所有问题都推给学校和学生本人。

参考文献

大学恋爱的利与弊文章 篇5

1、是在一个群体里，你有很多可供选择的对象， 对于认真的要步入婚姻的人而言， 比较能找到层次相当的。

2、而且，拍拖比较纯洁，简单。少花钱。

3、约会方便，大家都是读书的，时间好安排，约会也容易。 特别是学校靠近，同校的更不用说。

4、就算分手了，谈了几个，也不会被周围的人说花心，就算说， 也没事，你们毕业周围的人都各奔东西了。

我本身是大学谈的恋爱， 走入婚姻，我的大学同学里很多都是大学谈的，现在结婚了， 都不错。我觉得大学有喜欢的就追，好好读书，也好好谈谈恋爱。 当然，也要做好受伤的准备。心态要先调整好。不要失恋了就杀人。

首先要先看一下题目大学生的恋爱，其实这个比较的难说了，也不是象前边兄弟们说的一样。谈恋爱， 其实大家想想看 我们在大学，尤其是初期的时候 ，相信我们的感情还不是很成熟的。

难道真的都是很有那种爱情的成分吗?所以说很多大学的恋爱是不成熟的。

我们上大学的主要目的还是学习，当然，现在有的学校已经不再对恋爱甚至结婚设置障碍了，但是这并不能说明谈恋爱的利大于弊的

两个人恋爱，第一在时间上肯定就会要相互的牺牲一下，我就不相信两个人在做任何事情的时候都能保持一致，如果是这样，那这两个人肯定是在一起生活不了的;第二，爱情是需要灌溉培养的，这就需要两个人要为对方着想，肯定是会分散自己的一部分的精力的;第三，两个人谈恋爱，肯定相对于大多数的同学来讲，和大家在一起共处的时间就会减少，有很多锻炼自己能力的机会都会失去。

当然，在现实中恋爱肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同学说的那样子了，可能有心理上的鼓励啊，暗示之类的，但是要从整体上来说，从总体上来说，能够很好的处理好恋爱中相互关系的还是比较少的，为什么大学恋爱的成功率会那么低呢?可能就是这个原因吧!

综上所述，我认为大学恋爱还是弊大于利的，

(但是我也鼓励大家，遇到机会还是不要错过，有些东西失去了可能就找不回来了!)

大学生谈恋爱的是利是弊，在弄清这个前应先明白什么是恋爱，

在同学这间的谈话中，得知在他们眼里爱情是洗衣服，逛街，还有花钱花时间，我觉得这在一定程度上代表了当代大学生的爱情观吧。孰不知生命诚可贵，爱情价更高呀!很显然，在如今爱情已被误解。爱情并不是衣服逛街花钱花时间，难道孟姜女哭长城是为了叫她丈夫陪她逛街吗?

爱情是一种情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。爱情更多的是付出和责任。更难受的是，所有同学们认为利弊的关键，是谈恋爱对自己是否有用?判断利弊的标准并不是是否对己有用。爱情是一种情感。既然是情感便不能压抑，问题是已经没有人因为爱所以爱了，都是过多的考虑其它因素。

同样，也有为了其他目的而爱的。当然我明白爱情是不能当面包的，但面包更不能当爱情!如今的社会，爱情已不在高贵纯洁，早已沦落为一种工具，找个有钱的男朋友已成为女生们的大势所驱。但，我想，应该还有那么一部分人，仍坚持追寻那份真挚的爱。

把这些情况微缩到大学，因此，我认为大学生谈恋爱弊大于利的，因为大学是社会的一个缩影，刚从高中温室踏出，还纯洁着的我们，如何去抵挡社会的.腐蚀。我们还是先成长，先弄清面包和爱情的关系，或者先得到面包吧，这是从大的方面说的。从小的，刚从高中踏出的我们对什么的好奇，对爱情也是如此。大学生们不是谈恋爱，而是谈——恋爱，是为爱而爱。不可否认有一见钟情的存在但机率应该很小，而大学中相识不过几周便恋爱的大有人在。(因为我身边的同学有如些现象)，这也是大学谈恋爱的潮流，所以双方都想恋爱，一拍既合，互惠互利。这种爱情对学习和生活是毫无益处的，浪费金钱精力时间，不会为对方着想，都认为对方是自己存在的。也许，初恋者不赞同我的意见，但是过来人不会否定我的说法。

大学生谈恋爱的利与弊 篇6

【关键词】经济危机 高职学生 就业

【中图分类号】G646 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2009）04－0092－02

经济危机（Economic Crisis）指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩（负的经济增长率）。它是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产过剩的危机，是经济周期中的决定性阶段。2008年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区，一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅度减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出：预计到2008年底，将有100万名大学生不能就业，2009年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。在这样的情形下，高职毕业生的就业问题更是亟须解决的问题。但凡事有利就有弊，笔者在此浅谈一下在经济危机下高职学生就业的利与弊。

一、经济危机下高职学生就业的优势

笔者认为在经济危机下高职学生就业有两大优势：政策优势和专业优势。

1．政策优势

2008年经济危机出现后，教育部下发了关于当前形势下做好高校毕业生工作的文件，提前召开2009年全国高校毕业生就业工作会议，进行紧急动员和全面部署。以“非常时期，非常决心，非常举措”全力以赴促进高校毕业生就业。一方面，教育部千方百计以空前力度出台了一系列政策措施缓解当前就业压力，另一方面，教育部强调一定要带着对学生的深厚感情，做好就业指导和服务，并要求以多种形式加强就业指导，提升学生的求职能力，及时调整专业方向，加强紧缺型、应用型人才培养，加强高职毕业生职业技能培训，大力提升高职学生的动手能力、实践能力和就业能力。而教育部制定的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》也明确提出要推行“双证书”制度，强化学生职业能力培养，促进人才培养模式创新。

除了国家的特殊政策保障外，企业、行业也必须充分发挥作用，才能确保高职学生在经济危机下最大限度就业。因此，教育部出台的《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》提出了一系列操作性很强的改革措施，其中就有“积极发展‘定单式’培养，建立产、学、研结合的畅销机制”，要求以就业为导向，加强校企合作，为真正实现“双证”制度夯实基础。2008年12月20日，全国100所国家示范性高职院校与近140家企业负责人聚集北京，共同探讨在全球经济危机下，如何加强校企合作，创新培养模式，帮助高职学生应对就业压力。

2．专业优势

除了国家、企业对高职学生在政策上的支持，高职学生本身的专业优势也使得在经济危机下，高职学生比普高生更“耐寒”。

对于“高职教育”，目前学界的界定为：①它是高等教育；②它是职业技术教育；③它是职业技术教育中的高等阶段。由此可见，“高等性”与“职业性”是高职教育的本质特征与基本属性，与之相比，普高生则明显少了“职业性”这个特征。

普高教育是以学科为本位的教育，强调基础知识，高职教育是以能力为中心的培养模式，其学科应用性强，在教学中亦更强调实用性、技能性，注重动手能力的培养，同时践行顶岗实习，双证制度，保持与市场、企业的联系，因此学生毕业后大多有一技之长，使自己上岗速度快。在经济危机下，大多数企业更看重生产成本，高职学生经过短时间适应可以立即上手，普高生与其相比反而缺少实际经验。“花费用人成本更少，用人效果更好”的经历使企业尝到了甜头。教育部部长周济在目前召开的2009年全国普通高校毕业生就业工作会议上称，全国一半以上省份的高职就业率已超过本科就业率。高职学生自身的技术含量使得许多企业在招聘一线员工时往往首先想到的不是普高生、硕士生，而是高职生。在经济危机下，企业的人员构成效率要求更高，生产成本要求更低，学历不再是第一考虑因素，实用型、技术型人才才是首选。

高职学生在经济危机下能成为多数企业的“香饽饽”的另一个原因则在于他们就业能力的提高。

关于就业能力的构成要素，国内外学者看法不一，比较典型的有瑞士的戈德斯密德的五要素说“就业动机及良好的个人素质；人际关系技巧；掌握丰富的科学知识；有效的工作方法；敏锐的、广阔的视野。”国内的一些学者如夏祖浩认为大学生就业能力主要应包括四方面：从心理上表现出的自尊和成就动机、对知识的基本技能的掌握、思考和学习的能力、人际交往技能。笔者把高职学生的就业能力分为三方面；专业基础技能、社会适应能力、专业发展能力。专业基础技能是高职学生找工作的第一技能，而社会适应能力则是高职学生与社会、他人交往合作的能力，这种能力使得企业考虑录用他们，专业发展能力则考虑他们持续发展能力。

高职生与普高生相比，高职生更实际，更有吃苦精神，就业心理也更务实。他们不太挑剔，对薪水的期望值也更贴近现状，且只要稍加培训就能立刻上岗。他们一旦被聘用后，很少有跳槽的想法，再加上他们的基础知识，学习能力高过技校生，而实践能力、动手能力又胜过普高生，因此，当金融危机来临时，企业基于生产成本的考虑，会更乐意接受高职生。

二、经济危机下高职学生就业的劣势

1．人口劣势

中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出2009年将有592万名大学生毕业面临找工作，再加上农民工的不断进城，国外高素质技术人才“抢滩”中国，面临这样严峻的就业形势，以及社会上普遍存在的对高职学生的偏见，仍使一些企业在招聘时尤显挑剔。这使得高职毕业生在求职时承受巨大压力。

2．自身劣势

高职学生整体素质不高也是当前危机下就业的又一大劣势。这方面主要表现为高职学生基本素质不高，学习基础差、自制力不强。特别是仍有一部分学生学习不主动，并且存在不同程度的自卑心理，这样在学习过程中往往带着不满情绪，严重影响了学习，因此在真正要展示他们技能时最终以失败告终，从而大大减少了在经济危机这个特殊时间段就业的机率。

三、高职学生如何在经济危机下转“危”为“机”

高职学生在经济危机下对就业产生了一定程度的恐慌，笔者认为心理因素大过实际情况。为了更好地扩展就业途径，增加就业机会，缓解就业压力，笔者建议高职学生应树立明确目标，找准方向，积极想策略应对危机，不被动等待，真正做到转“危”为“机”。

1．找准目标行业

虽然金融危机下一些专业，如外贸、物流、广告等受到影响，但对于个别专业，危机中同样也蕴藏着机遇。由于经济危机的影响，目前大多数企业在广告投入上都会以“节约成本”为宗旨，花大价钱请明星做广告似乎不再是“上策”。于是动漫设计在“经济寒流”中火了起来，社会对于动漫人才的需求可谓是“旺上加旺”。除此之外，保险行业也更吃香，目前在浙江某职业学院举行的校园招聘会上，10家保险公司提供了270个岗位。

再者，高职学生在选择单位时也要找准目标。经济危机下受影响较大的一般都是证券、基金、房地产、外企公司，而对国企、事业单位相对来说影响不大，因此高职学生可以优先考虑选择国企。

2．继续读书

如今的就业压力好比“千军万马过独木桥”。笔者认为如果有条件，有机会，高职学生可以避开最近的就业压力，选择继续学习三五年，等经济复苏后再利用自身优势找更好的工作。

3．选择自主创业

高职学生在经济危机下，自主创业是不错的选择。促进以创业带动就业是实施扩大就业发展战略的重要内容，对缓解就业压力具有重要的现实意义。

四、结 语

经济危机对高职学生的就业同时存在利和弊，但只要高职学生认清方向，找准目标，消除心理恐慌，相信即使在“经济寒流”中也可以找到使自己满意的工作。

参考文献

1 陈亚玲.对高职教育三个基本理论问题的再思考.教育与职业，2006（35）

2 陶书中、黄君录、王佳利.基于市场需求的高职学生就业能力培养的思考.中国职业技术教育，2008（15）

3 M·L·戈德斯密德.展望新世纪高等教育：理论学习与职业生涯的中介.高等教育研究，1999（6）：97～99

大学生创业的利与弊分析 篇7

大学生创业,是近年来的热点话题。这是由于高校招生规模不断扩大与高校毕业生就业难形成的鲜明对比,特别是全球金融危机以来,经济衰退,失业增加,使得高校毕业生的就业问题成为继农民工就业问题之后社会关注的焦点。另一方面,自国家出台实行弹性学制,鼓励在读大学生创业,允许分阶段完成学业等政策。变被动就业为主动创业成为许多专家学者鼓励大学生应对目前复杂就业形势的一项重要选择。就这一观点,笔者最近看到针对大学生创业的一份简易调查表,调查中显示在对于大学生创业能力的问题上,认为有能力的居多,认为考虑完善、眼光长远的占少数人;在影响学业方面,少数人认为不影响学业,只是爱好;但是在对于是否支持大学生创业方面,只有极少数人反对,大多数人都抱支持态度。在当前形势下,对于大学生创业的利弊问题,也是创业教育中面临的重要问题。

一、大学生创业的优势

(一)大学生创业具有他们特有的优势。

首先,他们对未来充满希望,他们所具有的年轻的血液、蓬勃的朝气以及“出生牛犊不怕虎”的精神,都是一个创业者应该具备的基本素质。其次,他们在学校里学到了很多理论性的知识,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业,技术的重要性是不言而喻的。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。再次,现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。最后,大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。

(二)大学生创业有着积极的意义。

他们不但解决了自己的就业问题,还向社会提供了就业岗位,减轻了社会负担;在不断创新的同时,也有助于学校挖掘学生潜力,培养人才;还能帮助大学生在市场经济的环境中不断锻炼自我,克服自身缺陷,及早成熟起来。向往创业的大学生在一定程度上具有了交互的思维能力和素质,可以依照自己所学的知识和技术创办自己的事业,不在于规模的大小,关键是自己亲身实践后,会把学到的知识和技能更好的理解和运用。虽然在创业的道路上会遇到很多困难和风险,但是无论成功与否,都能很好的将理论与实践相结合,为以后的发展找准方向。

(三)大学生创业的有利因素。

首先,国家鼓励大学生创业,并出台了一系列政策和措施予以支持。其次,很多大学生在校期间注意积累实践经验,以及人际关系的交往,他们积极参加课余活动,为他们的创业奠定了初步基础,各地大学创业计划大赛如火如荼的开展起来,许多学生脱颖而出。在21世纪的知识经济时代,大学生将是主要的资本拥有者和营运者,他们可以凭借所掌握的知识实现自己的创业。

二、大学生创业的弊端

(一)大学生创业能力不足,综合素质有待提高。

在创业过程中,大学生急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,市场观念较为淡薄,在创业过程中往往是“纸上谈兵”,不能胜任创业者的角色。虽然大学生富有创新精神,但还需要市场经验和社会经验,尤其是对创业艰苦有充分的心理准备,不少涉足自主创业的大学生在综合素质上面有待进一步提升:一方面大学生在意志品质方面,自觉性、坚毅性、自制力等不够彻底,创新精神没有完全形成。另一方面实践能力、组织领导、协调协作、沟通、创造能力等有待进一步提高。

(二)大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。

大学生创业主要靠的是科技成果,只有具有市场潜力,技术含量高的产品才能取得创业成功的第一步。大学生创业成功率低的一个重要原因是大学生对科研参与不够,绝大部分大学生没有科研成果,即使少数有科研成果,有的成果不成熟或不具市场潜力;此外,大学生创业过程中对前期准备、市场调查、资金筹措、产品研发、团队协助、企业管理等各个方面的往往准备不足,缺乏系统的规划。

(三)创业与学业的取舍尴尬。

论大学集体宿舍生活的利与弊 篇8

于是几个可能是不同性格、不同背景、不同民族的人被塞进一间二、三十平米的小方格里, 这一个个的小方格被称作宿舍。当大学生挥手告别父母转身的同时, 意味着他将收获一群舍友。

人是典型的群居动物, 要想单独生存是很困难的。但是当这么多人一起生活, 又会带来许多麻烦呢?下面就大学集体宿舍生活的利与弊分别进行阐述。

一、大学集体宿舍生活的好处

(一) 舍友之间互相照顾、互相帮助

远离了父母, 可能一开始感觉很新鲜, 但是当一段时间过后, 当你吃着食堂的饭菜时, 总会想念母亲烹饪的美味;当你睡在硬硬的木板床上时, 总会想念自家卧室里那柔软舒适的大床;当这些感觉袭来时, 当从电话里一听见父母的声音就开始哽咽时, 陪在你身边的只有你的舍友们。

舍友的安慰, 哪怕是拍拍你的肩膀, 都能让你心里好受一些。舍友们能做的当然不止这些, 大家之间互相帮助, 互相照顾体现在生活上和学习上:讲个数学题, 帮忙稍本书, 借支笔等等。

这无数件的小事会交织在一起, 把你们越拉越近, 让你们越来越亲密, 甚至能让你收获一份珍贵的友情。舍友就好似家人的存在, 宿舍这间小屋子就会成为你们共同的家。

(二) 让学生学会为人处世、与人沟通

未来的社会越来越复杂, 总有一天我们会挥手告别校园, 步入社会, 我们必不可免的要与我们的同事、上司打交道, 你的同事可能与你关系并不好, 你的上司可能很严苛, 而大学作为一个小社会我们也可能会结识形形色色的人, 更可能会遇上个“奇葩”的任性舍友, 这种时候我们不能总是去逃避, 遇上个奇葩舍友就想转宿舍, 遇到不好相处的同事、上司就辞职, 我们要学会主动地去经营好我们自身和周围人的关系, 而宿舍这个小集体就是对你为人处世、与人沟通能力的最好的锻炼场所。如何合理地制定宿舍公约, 如何解决一些小矛盾, 如何处理人际关系问题等等, 这些能力是你在未来进入社会能够进行良好的团队合作, 能够尽快融入一个新集体的基础。

(三) 照顾贫困学生

每个大学的学生都来自全国各地, 这些学生有着不同的家庭背景, 不可否认的是有一些学生的家里经济条件并不好, 支付学生的学费、书本费、生活费对他的家庭来说可能已经是很大的负担了, 这样的家庭的孩子更懂得节俭, 当然不可能再选择去校外租房。而学校提供的宿舍就是最经济、实惠的选择。

(四) 便于学校统一管理

站在学校的角度考虑, 大多数学校没有人力、物力、财力给每个学生都准备单人寝室, 而把学生按宿舍管理比分散管理要方便, 简洁的多。并且大多数的宿舍都是按班级或系别来分, 这样学校或学院的通知下发或资料的收取的效率会大大提高。从另一方面来说, 学校也能对学生的安全有所保障。

二、大学集体宿舍生活的弊端

(一) 学生没有私人空间, 难树立个人意识

大多数学生都是家里的独生子女, 在家里都有自己的卧室, 父母也不会去过多地干涉。

但当几个人长时间生活在同一间屋子里的时候, 每个人的生活空间都被暴露在别人眼前, 人人都几乎没有了隐私, 你想自己私自的去做一件事而不引起别人的注意, 是很难的。

另外, 如果一个宿舍的人参加什么活动都是在一起的话, 大家久而久之就会生成习惯, 导致最后生成了没有人陪就不去做的想法。这是件很可怕的事, 总是这样集体的活动会慢慢磨掉我们的个人意识, 缺乏了独立的思想的人未来也很难在社会中立足。

(二) 舍友之间易引发冲突

大家都希望能有个和谐的宿舍生活, 但人与人之间不同的思想, 不同的生活习惯总会发生碰撞, 所以宿舍里发生矛盾是很常见的事。中国青年报的调查显示, 67.6%的受访学生曾因寝室矛盾而想调换寝室。

前几年发生的好几起大学生杀害舍友的事件曾引起大家的广泛关注, 这些事件的起因都是一些生活中的小事, 这证明在宿舍的确是一个很容易起冲突的地方。

比如说:大多数人有着正常的作息时间, 但也有人的作息时间与别人不同, 甚至相反。有的男生可能通宵打游戏, 有的女生可能在晚上煲电话粥, 有人可能在睡觉时打呼噜、磨牙, 这类人的舍友就很可能经常“被熬夜”。“被熬夜”了几次, 又劝阻无效后, 冲突十分容易发生。

又比如:家庭条件的不同容易对家庭条件差的同学造成心理上的伤害;失败的沟通会引发一些不必要的猜忌;甚至一些无心的话语就可能会掀起很大的波澜。

一些心理素质好的学生, 可以进行自我反省, 而一些心理脆弱的学生在多次碰壁后, 会产生自我的怀疑, 自我价值的否定。舍友之间的小矛盾有可能引起吵闹、不愉快, 但有时在冲动的刺激下更有可能引发无法预料的、可怕的刑事案件。

(三) 宿舍之间易引发冲突

很多学校宿舍与宿舍之间的隔音效果并不好, 每当一个宿舍有什么活动时可能半个楼层都能听到。有的宿舍喜欢安静, 有的宿舍很活泼, 经常打闹。

当你正在备战明天的考试时, 可能对面的寝室在给某个同学唱生日快乐歌;当你和舍友大声的嬉戏打闹时, 可能对面寝室的同学要准备睡觉。这些都会引发大家的不满, 当我们的不满无法宣泄而累计到一定程度, 在某个点爆发时, 在冲动下也会引发冲突。

如今也有很多的大学生选择去校外租房住, 这样虽然可以避免与舍友发生冲突, 可以有独立的私人空间, 但这样的人放弃了锻炼自己的机会, 失去的是和一群人共同经历青春的乐趣, 失去的是一段未来可以重新拿出来津津乐道的回忆。

当然, 不论我们能列举出多少条大学生集体宿舍生活的利与弊, 我们都无法改变中国大学现有的教育体制, 我们能做的只有努力地去适应, 找到最适合自己的生活方式。

我们可以特立独行、我行我素, 可以尽量避免与舍友有交集, 但是难以否认的是, 成长总是在不经意间, 不论在这间小小的宿舍中有过多少的温馨的时刻, 又有过多少争吵与难过, 这几年你们的生命不可避免地要相互交融, 相互影响, 最终在彼此身上留下或深或浅的烙印。

浅析高校大学生商业演出的利与弊 篇9

关键词：大学生,商业演出,利弊

引言

随着社会的不断发展, 大小型演出为大学生提供了很多商演机会。如今, 大学生未出学堂先入职已成为一种普遍现象。商演这种兼职形式是受学生喜欢的,因为它不仅给学生提供了展现自我的平台,使学生尽早接触社会,而且能够满足学生的经济需求, 为家庭减轻经济负担。但商业演出类型多样化,大学生商演缺乏规范。我们应该有效利用这种形式,合理发挥商业演出的作用。

一、大学生商演的背景与现状

(一 )商演的定义

根据文化部《营业性演出管理条例实施细则》的规定:“营业性演出是指以营利为目的,通过下列方式为公众举办的演出活动:售票或者包场的;支付演出单位或者个人报酬的;以演出为媒介进行广告宣传或者产品促销的;有赞助或者捐助的;以其他营利方式组织演出的。”1

学生们所接的活动形式主要指开业庆典、周年庆典、婚礼庆典等,还有授权仪式、剪彩仪式、颁奖仪式,以及各类大小型文艺晚会、公司年会、产品发布会和各类产品促销活动。

(二 )大学生商演的背景

随着社会的发展,商演已然成为娱乐行业的支柱。在商业经济盛行的今天, 商业气息不可避免地渗透进了校园,这给学生的生活带来了影响。大学里课程轻松简单,学生们有丰富的课余时间, 大学生商演成为打发时间和锻炼自己的一种形式[2]。学生们利用商演展示个人特长,锻炼社会实践能力。

(三 )大学生商演的现状

商演已遍及我们的日常生活,各个地方的商演日益增多。大学生们的演出一般限于所就读大学的城市及周边小地区,演出形式繁多。学生承接的多为公司、企业庆典、新品发布会及产品促销的小型活动,一般根据客户要求有个人和小团体。演出的人员一般是艺术专业,也有其他专业,但只占小部分,她们往往多才多艺。由于学生年轻、单纯、要求少、演出质量高,活动承办方很乐意与学生们合作。由此可见,大学生们在商演这个市场颇为抢手。

二、大学生从事商演的职位与动机

(一 )大学生从事商演的职位

大学生从事的商业演出的职位较为普遍,有以下几种:

1.舞 蹈演员

舞蹈演员在大学生这个商演群体中, 是阵容最强大的一种。一些小型商演,对演员的要求并不高,只要动作统一,无需讲求过多细节。而大型商演则要求舞者们具有专业的素质与技能,学生一般很少能够独立承接这样的演出。

2.歌 手

歌手是最普遍的一种形式。当然,歌手分为专业与非专业,只是没有那么严格的要求,对于小型演出,非专业的足矣,演唱的歌曲多为大众耳熟能详的流行歌曲, 节日庆典或大型晚会则要求演唱民族和美声歌曲。

3.节 目主持人

节目主持人是所有演出类型中最忙碌也是最锻炼人的一种。主持人的要求比较高,多为文学传媒学院的学生。大型晚会,通常都有固定的节目单,与观众互动得少,反而不需要主持。小型演出,通常两个小时的活动,表演只占半个小时,剩下的时间则是为商家做宣传, 最考验主持人的临场应变能力。

4.礼 仪与模特

学生当中很少有专业模特,只要身材高挑,五官端正,稍有气质就有发展的潜力。礼仪需要了解各种礼仪规范,通常学校都有礼仪队。

以上这些演出类型都是大学生们常接的几种, 还有一些类型不常见, 比如器乐演奏者, 他们通常为各专业的主修人员。商演最常用的是小提琴,一般用在中西酒会、婚礼庆典等高雅和安静的活动中;萨克斯、钢琴也是常见的,其他器乐则相对较少用到。

(二 )大学生从事商演的动机

商演的大学生的主要动机不外乎一种:满足个人所需。他们中有以赚钱为动机的, 这些多为家庭贫困者或个人生活奢侈人群,家庭贫困者是为了勤工俭学,减轻家庭的负担。一些家庭条件并不差,家里通常会按时给他们寄生活费用,但由于个人生活奢侈,仍需自己赚取生活费用。有些是以锻炼自己的社会适应能力为目的的,当然,也有些是出于热爱这样一种职业,他们乐于展示个人才华。

三、大学生从事商演的利与弊

(一 )有利方面

1.发挥个人特长

商演给学生们提供了一个展现自我、培养自信的平台,对于各有所长的学生,有助于发挥学生的个人特长。

2.减轻经济负担

当代大学生大多是独生子女,他们对社会的现状不了解,不能体会父母挣钱的辛苦。从事商演,能够赚取生活费用,减轻家庭负担,更重要的是他们能够体会赚钱的不易,这样能促使他们努力学习,更好地完善自己。

3.提高个人交际能力

学校及社会一直鼓励学生自立,商演是锻炼个人能力的一种形式。由于常与社会上各个层面行业的人交流与合作,不仅能锻炼他们的领导能力,密切人际关系,而且能培养互相合作的意识,积累丰富的实践经验。

(二 )不利方面

1.学 业荒废

当学业与商业活动产生冲突时,许多学生会无法抉择,常出现学习成绩下降、挂科等现象,主要原因就是把精力全部用在演出上。大学生还处于学习阶段,应当以学业为重。

2.人身安全无保障

学生们从事商演,要独立面对将会发生的任何意外事件。大学生虽然已成年,仍欠缺社会经验,一些企业机构利用学生急于挣钱的心理,打着商演的旗号,引诱学生进入不良场所,对学生造成不必要的人身伤害。学生要好好地控制自己,否则追悔莫及。

3.人 生观的误导

大学正处于道德和人生观形成的重要阶段, 心理素质不够成熟,不能完全适应社会,商业演出会滋长他们的功利主义思想,导致拜金主义,对学生的人生观造成扭曲与误导。

结语

大学生承包经营创业模式的利与弊 篇10

关键词：大学生创业,承包经营创业模式,优势,弊端

进入21世纪后, 我国高等教育不断普及, 高校毕业生每年都在增长。作为充满创新精神和积极能量的群体, 大学生自然不甘落后, 在全球范围内大学生创业活动已经成为一种不可阻挡的潮流。在当前社会形势中, 创业可选择的形式很多, 除了成立个体工商户、个人独资企业外, 还可合作创办企业及有限责任公司等, 企业形式不同其背后的利弊也有所不同。对于大学生们这群刚刚踏入社会的群体来说, 创业之初并不一定非要注册一个公司, 承包经营也可以成为一种实现创业梦想的创业途径。不过任何创业都是利弊参半, 大学生承包经营创业模式亦不例外。而在分析大学生承包经营创业模式的利弊前, 我们首先应对大学生创业模式及承包经营创业模式的特点有一些了解。

大学生创业模式与承包经营创业模式的特点

为了使自身的创业理想与权益得到保障, 合理搭配各种创业要素所呈现出来的不同结果, 即形成了创业模式。创业模式是由多种因素组成的, 除包括创业组织形式、方式, 行业选择也是其中重要因素。随着创业形式的多样化, 大学生创业模式的选择也呈现出多样化的趋势, 比较多见的除网络创业、股份公司外, 承包经营、兼职创业等也是选择热点。其中, 承包经营创业模式因可通过对他人公司的承包, 以分公司形式创业, 对大学生创业的市场接受程度有大大的提高作用而被越来越多的大学生所考虑。

承包者个人与某一公司在对承包经营合同进行订立的基础上, 在一定期限内承包者可以获得该公司某一分公司全部经营管理权, 并经营管理该分公司企业的创业模式即为承包经营模式。在承包经营期内, 获取企业经营收益的同时, 承包者还要承担经营风险。承包经营创业模式可以通过他人已有品牌将市场打开, 对大学生创业的前期风险能够减少很多, 目前已经得到了普遍接受和认可。

关于大学生承包经营创业模式在国内的报道很多, 其中比较典型的例子为江苏畜牧兽医职业技术学院, 该学院开设校内创业基地后, 对学生们的承包申请实施公开、透明化的公示, 并鼓励学生进行承包创业。学生要通过申请需要提交一份有实践价值的创业计划书, 计划书必须具有极强的可行性, 不仅要对实践经历进行详细介绍外, 同时需要对市场调查、预期效益、管理模式等进行分析。通过这一次申请, 学院领导们发现了大学生承包经营创业中呈现着明显的利弊。

大学生承包经营创业模式的优势

1.大学生具备创业者的朝气和希望

大学生是充满朝气和希望的群体, 他们对未来的信心超出很多群体, 不怕失败勇敢进取是社会贴给他们的标签。而对于创业本身来说, 这些都是应具备的素质。大学生承包经营可通过自己平时所学的专业知识对生产实际问题进行解决, 从这点来说是提供了一个理想的专业技能锻炼舞台, 对大学生专业知识的理解和掌握具有很好的促进作用。大学生对现有资源有效整合进行承包经营, 是能得到国家政策支持的, 避免大学生创业初期进行过大投资, 承担过大的风险。对大学生创业投资平静问题能够进行切实解决, 免去了大学生创业的很多忧虑, 使大学生承包经营创业比其他创业者有了更多优势。

2.大学生具有较高层次的技术优势

在大学校园中, 理论性的东西大学生掌握了很多, 具有较高层次的技术优势, 大学生可将这些技术优势应用于承包经营中。对企业来说, 技术具有不言而喻的重要性, 拥有了技术优势就等于拿到了创业的钥匙, 对创新成功具有重要作用, 大学生创业的特色就在于“用智力换资本”。正是因为大学生掌握着先进的科学知识和技术这一优势, 使得一些风险投资家愿意对大学生进行投资, 帮助其完成创业计划。而承包经营的创业模式, 能够使大学生得到更多的帮助。且团队形式使承包经营创业模式中比较常见的形式, 大学生团队的分工合作, 能够使分工更加灵活, 对风险也起到了一定的分担, 能够很大程度地使大学生创业失败的风险指数降到较低的程度。即便面对就业形势的严峻性, 同样能够使毕业生们更快地走向上自主创业道路, 调动大学生的创业积极性。

3.承包经营能够使大学生规避一些不确定市场因素

现代大学生充满着挑战传统的信心和勇气, 这种心态决定了在他们身上拥有着其他群体较少看到的创新精神, 而创业的动力源泉正是这种创新精神, 给大学生创业奠定了深厚的精神基础。大学生承包经营进行自主经营, 虽然处于依附地位, 但却可以对进货及销售渠道等进行自主选择, 对市场脉搏有直接的感受, 有利于大学创业初期创业能力与经营经验的增长, 并可根据消费者和市场需求进行自主调节。另外, 承包经营的上级企业会派专门的人员从技术与管理方面给予这些创业新手们以全面的指导, 使他们对一些不确定的市场因素进行有效规避, 更稳定地实现自己的理想。

大学生承包经营创业模式的弊端

1.缺乏充足的社会经验, 容易产生盲目乐观心理

大学生们刚刚走进社会, 还较缺乏社会经验, 心理准备不够充分, 容易产生盲目乐观心理。很多大学生创业者只看到了承包经营企业的繁荣发展, 而没有看到自己在创业中可能会遇到的挫折与失败, 当创业出现波折时又很容易陷入痛苦与茫然之中, 从盲目乐观跌入到沮丧消沉中。对承包经营创业模式的理解, 大学生们普遍停留在美好的想象中。很多大学生在创业的过程中, 吸引投资的办法较单一, 试图采用自认为很新奇的创意来吸引投资。虽然曾经国外有过这样的成功案例, 但在我国当前的情况中投资人对大学生承包创业技术中的技术含量更加看重, 且这种优势往往是最不容易复制的, 具有更大的市场潜力。大学生在创业的过程中除了要看到成功的一面, 更应该坦然面对失败的一面, 只有在不断的磨练中, 才能使自己年轻的心得到历练, 在创业中更加理智。

2.急于求成, 在市场观念上普遍较淡薄

在影响大学生创业的各种因素中, 急于求成是最不可取的形态, 同时市场意识的缺乏及商业管理经验的缺乏, 在大学生承包经营创业中也比较普遍, 严重影响了大学生创业成功的概率。虽然大学生对书本知识有很多掌握, 但在必要的实践能力和经营管理经验方面终究还是比较缺乏的, 在市场、营销等方面的认识均还比较稚嫩, 从学生一下子过渡到企业主, 对大学生来说还是一个还难以完全胜任的过程。大学生们的市场观念普遍比较淡薄, 大部分大学生在承包经营中寻求投资人时, 喜欢空谈技术与产品本身等, 而对其市场空间则较少调查。他们认为要扩大市场, 只需要进行大力宣传即可, 做广告几乎成为他们一贯的选择, 却全然没有如何对目标市场进行定位和营销的概念。其实真正决定大学生创业成功与否的因素中, 技术和独特性等都只是一小部分, 市场接受与否才是真正的决定因素, 大学生创业者应对非常明确的市场营销计划进行制定, 对市场有更深刻的认识。此外, 在承包经营的创业模式中, 大学生创业者的权责问题, 身份界定等问题都是承包经营创业模式中尚比较普遍、模糊和急需得到解决的问题。

面对当前正在越来越严峻的就业形势, 创业将会成为大学生就业的主流趋势之一。承包经营创业模式对大学生们来说, 有利有弊, 大学生们必须正确看待承包经营创业中的利弊, 根据自身缺陷不断解决创业中的各种问题, 始终保持积极的心态去面对创业。

参考文献

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[5]陈玲, 吴云娇.关于现代大学生自主创业问题情况的研究——以江苏大学为例[J].科技视界, 2013 (26) :203.

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素食的利与弊 篇11

先从有利的一面来讲。素食的优点如下：

第一，因植物食品中不含有对心血管构成盛胁的有害物质，因此素食可减少心血管疾病的发生。

最近美国公布的一个研究报告证实，堵塞的冠状动脉，可以通过素食、运动、服药和减少精神压力等综合措施重新通畅，而不需要依赖手术打通；单靠素食也能达到同样的目的。且在以后10年中不再发生使心脏病猝发的冠状动脉病；而不能坚持素食者，则出现了冠状动脉宿重度再发。

第二，素食可减少癌症发病率，尤其是直肠癌、结肠癌。这是因素食中含有大量纤维素，能刺激肠蠕动加快，利于通便，使粪便中有害物质及时排出，降低了有害物质对肠壁的损害。据美国有关资料，素食者比肉食者癌症发病率低20％-40％。

第三，素食可减轻肾脏负荷。素食对肾功能不健全的肾脏病患者来讲，能起到让肾脏“休息”的作用。肾脏病患者改为素食，外加乳制品的摄入，既可减轻肾脏负担，又不减少蛋白质的摄入量，实为一举两得。

第四，素食对预防骨质疏松症亦有好处。众所周知，老年人(尤其绝经后的妇女)为了防止骨质疏松，提倡多吃含钙质的食品，而维生素C有利于钙质的吸收。很多植物食品(如绿色蔬菜、西红柿和某些瓜果等)含维生素C丰富；相反，动物食品有时却能剥夺身体利用钙质的能力。因此，有人建议，素食者喝些牛奶，以补充人体所需的钙质，这样有助于骨质增加密度。

虽然素食有以上的好处，但它对人体健康也有不利的方面：

首先是素食品不论如何烹调，总没有动物食品味道鲜美可口。因此素食或多或少影响食欲，往往导致热量摄入不足，这对从事耗能多的劳动者(其中也包括某些脑力劳动者)、正在成长中的儿童以及孕妇、哺乳妇女是不适宜的。

其次是植物食品缺乏人体必不可少的某些营养物质，如钙质就没有某些动物食品含量丰富。有些植物食品虽然也含有钙质、铁质等，但往往不易被人体吸收。

再次是人体必需的一种重要营养物质维生素B12，是任何植物食品中都不具有的。因此，绝对的素食者，从营养角度来讲，除有可能患缺铁性贫血外，一定患有维生素B12缺乏性贫血，并由此给人带来系列性综合疾病，不仅妨碍健康，有时还会影响寿命。如果孕妇是素食者，将会影-阿胎儿的发育和生长。

飞行大学生准军事化管理的利与弊 篇12

一、对民航飞行员实施准军事化管理的重要意义

从飞行职业的特点与飞行大学生的自身特点来看, 对民航飞行大学生实施准军事化管理是很有必要的。

( 一) 飞行职业的基本特点。培养一名优秀的飞行员需耗费国家大量资源, 飞行员在日常工作中, 肩负着整架飞机与全体乘客的安全, 因此, 飞行职业要求从业者务必具备强烈的责任感。众所周知, 飞行职业是一项对技术要求很高的工作, 飞行人员需掌握大量的理论知识, 并能在实际操作过程中灵活应用。高空的特殊环境对飞行员的身体素质、智力水平以及反应速度均有着严格要求, 因此, 飞行员务必具备过于常人的身体素质与心理素质。同时, 飞行职业具有较高风险, 任何一个小纰漏的忽视均有可能酿成大祸, 所以身为一名飞行人员, 务必具备自律性与自我管理能力, 自觉遵守管理制度, 规范执行各项操作, 秉承着精益求精的工作态度, 不放过任何细节。

( 二) 飞行大学生的特点与存在的问题。飞行职业对身体素质的要求是很高的, 而通过体检且愿意进入民航类学校学习的人大多数都是体育生与成绩不好的学生。这类学生有着许多共同点: 自我管理能力差、学习习惯不良、学习基础薄弱。而这些学员们的特征, 完全不符飞行职业对从业者的特征要求。而且, 由于大部分学生均为独生子女, 在父母的溺爱中成长, 因此生活自理能力很差。容易以自我为中心, 团队意识与责任感十分薄弱。另外, 由于进入大学前的应试教育使他们养成了被动、消极的学习习惯, 学习主动性不高, 意志薄弱, 缺乏自我管理能力。

结合飞行职业特点与飞行员自身特点不难察觉, 飞行大学生的综合素质远达不到飞行职业对从业者的要求。单凭传统的管理模式与教育方法并不能获得立竿见影的管理效果, 而事实证明, 准军事化管理对锻炼学生身体素质, 加强学生心理素质, 促进思想道德全面发展与学业进步有着任何教学管理模式都无法预知相提并论的优势。

二、飞行大学生实施准军事化管理的利与弊

众所周知, 任何事情都存在双面性, 对飞行大学生实行准军事化管理有利也有弊, 接下来笔者将对此进行阐述:

( 一) 准军事化管理对飞行大学生的正面影响

1、维护了校园的安全与稳定。当代社会充斥着各式各样的不安全因素与不良诱惑, 因此无论是政府教育部门或是学生家长, 都很重视学生在校期间的安全。大学多为激素学校, 因此校方格外重视学生安全与学校稳定。在准军事化管理中, 学生不得随意离开学校, 如此一来, 就大大降低了学生与不安全因素和不良诱惑的接触几率, 为学生安全与校园稳定提供了良好保障。

2、促进学生良好行为习惯的养成。前文中提到, 飞行大学生自我管理能力差、学习习惯不良、学习基础薄弱。这类人群极易受到外界不良因素的影响, 养成各种恶习, 比如容易惹是生非, 聚众斗殴, 作息无规律, 白天上课睡觉, 晚上通宵玩乐等。对于此类学生, 传统的管理方式不会起到任何效果, 只有准军事化管理, 让学生学习军人作风, 培养学生遵守纪律的观念, 严格规范他们的言行举止, 使他们羊场良好的行为习惯。

3、有利于学生心理素质的提升。当代多数大学生均为独生子女, 在父母的溺爱下成长。所以, 这类都会存在一定程度的性格缺陷, 如自私自利、情绪化、缺乏责任感, 过于注重个人利益, 缺乏集体荣誉感等。准军事化管理要求学生在集体生活与学习中, 统一食宿与作息时间, 加强对自我的管理能力。在这一过程中, 学生在无形间学会如何与人相处, 责任意识与团队精神开始觉醒, 各种性格缺陷将获得校正, 心理素质将得以提升。

( 二) 实施准军事化管理对飞行大学生的弊端

1、教学环境过于封闭引起教育失控。准军事化管理一般会使学生在一个封闭式的环境下学习活动, 如此一来, 学生的活动自由与活动空间将受到限制。长期失去与外界的联系会导致学生视野狭窄, 目光短浅, 极度缺乏想象力与创造力。而且, 时间一长, 学校的这种管理方式势必会引起学生的抵触心理, 学生不懂得如何使用正确的方式排解这种情绪, 则非常容易引发教育失控的现象。

2、教育死板现象严重。准军事化的管理是为规制学生的不良行为习惯, 培养学生独立能力。然而, 部分班主任将学学校的日常行为规范细化呈班级行为规范, 如此一来, 学生更容易受到条条款款的约束, 十分不利于学生个性的培养与发展。这种生搬硬套的教学模式, 非常容易导致教育死板, 无法达到预期的教学效果。

3、不利于健康心智的培养。在准军事化的严格管理下, 学校教育管理者过于强调 “教育从严”的思想, 忽略了对学生主体地位的尊重, 丢失了 “以人为本”的基本教育理念。在这种情况下, 老师似乎成为了高高在上的存在, 学生仿佛低人一等般时常受到苛责, 长此以往十分不利于学生健康人格的养成, 使学生逐渐成为缺乏自信, 容易对自身能力产生质疑的人。

三、结束语

综上所述, 军事化管理对飞行大学生的成长与发展有着深远影响。同时, 准军事化管理也是一项复杂的系统工程, 务必正确看待准军事化管理的利与弊, 保留准军事化管理的优势, 结合不利影响, 适当调整教学制度。只有这样, 才能充分发挥出准军事化管理对飞行大学生的良好促进作用, 这也是学院未来发展的一个重要课题。

参考文献

[1]易淼坤.中职学校实行教官制管理的探索与研究[D].福建师范大学, 2013.