思想道德自查报告

思想道德自查报告（精选11篇）

思想道德自查报告 篇1

宛农直„2010‟9号

南阳市农业局思想道德建设工作自查报告

市直文明委：

2010年，市农业局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是，坚持贴近工作实际、贴近学习生活，以“学习型党组织”、“创先争优”、“四个带动”和迎农运讲文明树新风活动为主要载体，紧紧围绕深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕农业和农村经济中心工作，扎实推进思想道德建设，着力提高干部职工的思想道德素质，有力地推动了局系统未成年人思想道德建设水平的整体提高，全面提升了干部职工队伍的思想素质和机关的文明形象，促进了各项工作的顺利开展。

一、健全领导机构和工作机制，形成齐抓共管的局面

局党组高度重视思想道德建设工作，把思想道德建设作为一项长期的政治任务来抓。为确保局系统思想道德教育长期有效的开展，在年初，就将局系统干部职工的思想道德教育和未成年人思想道德工作列入单位工作议事日程，纳入局系统和个人精神文明建设的重要内容，并将其纳入目标管理，与全局工作统一部署、统一落实、统一考核。成立了由局党组成员、局直党委书记王朝举任组长的局系统思想道德建设工作领导小组，办公室设在局直党委，负责组织局系统干部职工和未成年人思想道德教育的开展。制订了活动工作方案，明确了活动的范围、方法步骤和要求。局属各单位都按照局领导小组的要求分别成立了相应的领导小组，制定了符合单位实际的思想道德教育活动方案。局属各单位一把手都作为思想道德教育工作第一负责人，负责组织本单位的思想道德教育工作，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二、深入扎实开展教育活动，全面提升干部职工队伍的思想道德素质

一是认真抓好中国特色社会主义价值体系的学习教育。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求。一年来，以开展建设学习型机关党组织活动和创先争优活动为载体，认真组织各单位干部职工深入研读科学发展观，党的十七届四中、五中全会精神等重大理论问题，引导党员干部深刻理解中国特色社会主义价值体系的精神实质、科学内涵和本质要求，完整准确地把握马克思主义中国化的最

新理论成果，把解放思想、转变观念作为理论武装工作的着力点，增强了干部职工的发展意识、机遇意识和开拓创新意识。二是突出学习重点，改进学习方法。重点学习了《毛泽东、邓小平、江泽民同志论党的作风建设》、《廉政准则》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教材和文件。通过中心组理论学习、支部学习会和每周学习日，充分利用集中学习、板报、专栏、座谈会、网络等形式，组织党员干部职工进行学习和交流，提高学习效果。

三、丰富活动形式，提高思想道德教育效果

针对新时期干部职工的精神需求和特点，搭好载体，不断丰富活动内涵，拓宽教育渠道，组织开展了一系列的思想道德教育活动。今年以来，围绕深入贯彻落实公民道德建设实施纲要，我们组织开展了社会公德教育、家庭美德教育、诚信教育、道德教育、文明市民教育和“三理”（伦理、心理、生理）教育活动，开展了文明家庭、文明科室、文明个人评比和“好媳妇”、“好公婆”、“好孩子”评选活动，并在全系统广泛开展创建“学习型、研究型、创新落实型、和谐型”机关活动，邀请市委党校教师为局系统副科以上干部宣讲国际国内经济形势，组织干部职工参加桐柏廉政教育馆镇平彭雪枫纪念馆，促进局系统干部职工的思想道德和作风建设，提高大家的整体素质，建设务实高效文明和谐的机关，提高服务“三农”工作的本领，促进职能的充分发挥。同时，我们还开展了向模范人物学习活动，树立明理诚信、遵纪守法、奉献社会的良好风气；开展了

“迎农运会讲文明树新风”活动，倡导迎农运、讲文明、树新风，从我做起，从身边小事做起；充分利用“五一”、“七一”、“十一”、“春节”等节假日，组织“文明礼貌我先行”演讲比赛、各种棋类比赛、“道德模范”评选等活动，激发干部职工做有道德的人，做文明事的热情，不断提高干部职工思想素质，提高大家的思想道德水平，收到了很好的效果。今年，我们先后组织了玉树地震捐款、绿化捐款、抗洪捐款等活动，干部职工都十分踊跃，共捐款6.46万元。

四、强化措施，落实责任，突出重点，认真做好未成年人思想道德建设工作

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实做好未成年人思想道德建设工作，促进未成年人健康成长，我们主要抓了以下六个方面的工作：一是落实了以局直党委牵头，加大了对未成年人的思想道德教育工作。在全系统开展法制宣传教育，树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，培育“四有”新人，在实际工作中做到了贴近生活、贴近实际、贴近未成年人，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，开展丰富多彩的爱国主义、集体主义教育活动。培养未成年人热爱祖国、热爱集体、热爱家乡、勤奋学习、立志成才、报效祖国，建设美好家园的理想信念。二是建立家庭、学校、单位各方面配合，加强未成年人思想道德教育管理机制。三是建立未成年人教育管理机制，落实帮扶责任，建立未成年人家长、学校、单位定期联系制度。四是开展崇尚科学，反对迷信，反对邪教活动，教育未成年人热爱科学、奋发学习、勇攀高峰。五是充分利用重大节假日开展庆祝活动，激发未成年人的爱国热忱。六是各单位落实一名工作人员具体负责未成年人保护工作，坚持在职工会上不定期地组织学习有关中、省、市关于加强未成年人保护工作的法律、文件，及时掌握全市未成年人保护工作动态。坚持做好未成年人保护工作信息的收集和报送工作，并做好相关资料的收集、整理工作。积极抓好2010未成年人思想道德建设工作，营造加强和改进未成年人思想道德建设的良好氛围。

中共南阳市农业局局直党委

2010年11月30日

主题词：思想道德建设自查报告

抄送：南阳市文明办

中共南阳市农业局局直党委2010年11月30日印发

思想道德自查报告 篇2

一、研究对象与方法

(一) 研究对象

安徽省青少年专业运动员 (手球、乒乓球) 。

(二) 研究方法

问卷调查法:向抽取的青少年专业运动员发放调查问卷80份, 收回75份, 回收率超过90%。

访谈法:对教练员及相关领导进行现场或电话访谈。

数理统计法:对问卷结果进行数据统计处理。

二、结果与分析

(一) 爱国主义和集体主义观念

大多数的运动员认同国家的稳定、社会繁荣对自身的重要性, 也有部分运动员通过传媒信息了解时事政治、世界新闻等, 关注国家发展, 爱国意识强。只有少部分的运动员与队友谈论时政和国事, 另有8%的运动员感觉国家稳定、社会繁荣对自己不重要, 只是一般需要。尽管有些运动员了解时事政治的主动性不够, 但总体上看, 安徽省青少年专业运动员的爱国主义教育效果明显, 但大部分运动员爱国主义观念较强。

在集体主义观念上, 大多数运动员对集体的认同感强。调查中, 全部被调查者都愿意牺牲个人利益为国家、集体做贡献, 集体成员有困难愿意主动帮助, 部分运动员也认同集体对个人有很大的影响, 说明运动员已经充分认识到集体在自身成长过程中的重要性, 集体主义观念较强。

在被问及“训练或参加比赛的目的是什么”时, 约61%的运动员选择了“热爱体育事业, 为祖国争取荣誉”, 说明大多数运动员有较强的爱国热情和爱国观念, 愿意将个人的力量奉献集体, 将国家和集体的利益放在首位;约24%的运动员选择了“为今后就业和生活考虑”;约9%的运动员选择了“满足自己的兴趣”;约6%的运动员选择了“父母的愿望”, 说明一部分运动员的参训目的很大程度上是个人兴趣和考虑今后现实生活的发展, 有的是受家庭环境的影响, 为祖国争光的意识和观念不够。

(二) 传统道德观念和公德意识

全部受调查青少年运动员都认为传统道德内容值得学习、通过艰苦奋斗而取得成功的人值得学习, 以及厌恶社会上不道德和违法乱纪事件, 说明安徽省青少年专业运动员传统道德观念强。但是, 也有96%的受调查运动员认为应该赋予现有的道德观念新的内容, 说明安徽省青少年专业运动员对于传统道德持肯定态度, 同时也提醒社会要不断赋予道德观念新的内容。

公德意识较强, 但不够。在调查中有73%的人表示在公交车上肯定会给有需要的人让座, 选择“有时会让座”和“看情况而定”的也有27%。在被问及“在路上遇到歹徒会怎么做?”时, 只有16%的人愿意“挺身而出”, 有约38%的人愿“发动旁观者一起制服”, 有约47%的人选择“有心无力会打电话报警”, 还有2.6%的人选择了“避而远之”, 说明了安徽省青少年运动员的公德意识还是比较强的, 但是还没有达到一种比较和谐的状态, 而且舍己救人、维护正义的观念比较淡薄。

另外, 在个人心态和上进心时, 16%的人在遇到一些矛盾问题时会“比较极端, 不考虑后果”, 74.7%的人感觉自己的自律性一般, 说明运动员的性格还是比较莽撞, 自律性较弱, 遇事容易冲动。大部分运动员还是可以很好的控制自己的情绪 (53.3%) , 遇事会首先选择协商调解。当被问及训练时的态度时, 89.3%的运动员是“积极训练不甘落后”, 10.7%的运动员感觉训练没有动力、很累很苦, 说明运动员进取心普遍较强。

(三) 家庭教育

父母是青少年思想道德教育的启蒙老师, 家庭教育的好坏对青少年运动员的思想影响程度不可估量。对于父母的一些传统的家教方式, 60%的被调查运动员顺从, 36%的被调查运动员表面顺从, 实际按自己的想法去做, 在被问及“是否赞同父母的家教方式”时, 48%非常赞同, 52%基本赞同, 说明家庭传统教育方式已经深入青少年运动员的思想, 家庭氛围对运动员思想意识影响较大, 这进一步说明青少年运动员基本顺从传统的家庭教育方式, 有利于促成青少年运动员的良好思想道德品质。但很多家庭放松了对子女的教育, 对独生子女的教育观念和方法更是存在误区。调查结果显示, 青少年专业运动员大多数有一个很好的家庭教育环境, 89.3%的被调查运动员家庭和睦, 81.3%的被调查运动员能经常与家人沟通想法, 64%的被调查运动员父母会主动与其交流, 但仍有28%的被调查运动员很少和家长沟通, 接近11%的孩子觉得家庭不是很和睦, 36%的家长会偶尔或很少主动与孩子交流, 说明随着社会的发展, 社会环境和人思想的复杂化, 导致家庭环境扭曲, 教育环境不良, 父母自私和无所谓的教育心态, 没有投入到孩子的思想教育当中, 更没有站在与孩子平等的角度去沟通交流, 致使孩子思想教育缺乏, 意识难免偏移。

(四) 学校教育

学校教育是青少年人生观、世界观和价值观形成的重要阶段, 在青少年思想道德教育中具有重要作用。在本次调查中, 有95%的青少年专业运动员认为教师或教练的一言一行对自己的影响较大, 可见对青少年运动员进行思想道德教育时, 教师和教练员的言传身教的作用不可忽视。另外, 问及运动队的思想道德教育教师的配置情况, 得知安徽省青少年专业运动队没有配备专门的思想道德教育教师, 而且思想道德教育基本以说教形式进行。仍有50%的运动员认为教练或教师的思想教育只是偶尔说说, 可见运动队对青少年专业运动员思想道德教育重视程度不够, 没有配备专业的专门教师和开设专门课程, 这对于“90后”青少年来说根本达不到教育效果, 还可能会导致青少年专业运动员的思想的偏移。同时, 通过调查和访谈得知, 体校或相关部门只是偶尔开展各类集体活动或以文化教育宣传为主的活动, 说明学校或相关部门对青少年专业运动员的思想道德教育或者是文化教育等的重要程度认识不够, 没有通过有效的文化教育或宣传方式来加强青少年专业运动员的思想道德教育, 没有正确引导青少年专业运动员积极形成良好思想品质的意识。

当然, 调查中被问及教练员的思想道德品质如何时, 有97%的运动员认为自己的教练员思想道德品质较高, 这从另一方面说明了运动队对教练员要求或者教练员对自身的要求还是较高的, 无形中会起到言传身教的作用, 对运动员形成良好的思想道德品质有一定的推动作用。

(五) 社会影响

社会环境是青少年健康成长的一个重要因素。调查中有46.7%的青少年专业运动员认为, 社会不良风气对自己的影响较大, 也有56%运动员认为社会对自己影响较大的是周围环境, 可见, 社会风气及生活环境对青少年专业运动员的影响不容忽视。49.3%的青少年专业运动员认为家庭所在地的大环境对自己的思想影响较大, 这进一步说明生活环境对青少年专业运动员有不可忽视的影响。也有60%的被调查者认为生活环境和风气对身边人的思想影响最大;34.7%的人认为, 社会上的不道德行为对身边人的思想影响很大, 说明社会环境、风气、不道德行为等对青少年的生活、思想会有潜移默化的影响, 不利于青少年专业运动员的身心健康成长。

调查中, 56%的被调查者家庭所在地环境中偶尔有开展各类文化教育或宣传活动, 38.7%的被调查者家庭所在地环境中很少有或者没有开展各类文化教育或宣传活动。可见, 青少年专业运动员所在家庭的社区、小区等的文化宣传和教育的开展力度不够, 忽视了对青少年的文化教育和思想引导等。

三、安徽省青少年专业运动员思想道德多元化教育探讨

青少年专业运动员的思想道德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分, 构建合理有效的多元化教育体系或模式是实现教育目标、提高育人成效的有效手段。为此, 笔者提出以下建议:

(一) 进一步加强青少年专业运动员爱国主义教育, 强化集体主义观念

高校要充分发挥思想道德教育课及教练员思想、模范引领等的作用, 培养学生热爱党、热爱祖国的爱国主义情感。同时, 积极教育和引导运动员正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系, 通过教育、实践活动等形式不断树立其集体主义观念, 使青少年专业运动员充分认识集体的重要作用, 培养他们团结协作的良好思想和行为。

(二) 继续加强青少年专业运动员的道德观念和公德意识培养

当今社会风气多元化, 青少年专业运动员不可避免地受到社会风气的影响, 从而会导致思想偏执, 道德观念和公德意识不足。因此, 要继续不断加强青少年专业运动员的道德观念教育, 并不断剖析当今“90后”甚至“00后”的性格特点, 研讨更加有效的教育内容。同时, 加强公德意识的正面教育和引导, 培养运动员舍己为人、维护正义的良好意识。

(三) 家庭培养和教育是青少年专业运动员思想意识形成的关键

家庭环境氛围、父母的一言一行和教育方式对孩子的成长教育影响深远。父母要正视当今娇惯孩子和不注意自身形象对孩子造成的负面影响, 要主动站在平等的角度跟孩子经常交流, 了解其心理变化和所想, 给孩子创造一个轻松愉快又不乏约束力的家庭环境。

(四) 落实体校或运动队教育的针对性和实效性

首先, 领队、教练和队员们共处时间长, 他们的一言一行对运动员的成长起着潜移默化的重要作用。为此, 学校应重视班子建设, 应对领队、教练班子的组成人员进行严格选拔, 加强模范引领, 使其做到言行一致、表里如一, 用自身言行去感召队员。其次, 加强教练员和领队等的专业思想道德课或教育培训, 使其有较高的素质和思想教育能力。学校教育还要积极发挥共青团等组织作用, 组织青少年专业运动员开展思想、道德文化及实践活动。让队员们从活动中有所感悟, 从而达到教育的目的。再次, 主动发挥队内骨干作用, 做好模范带头, 带动好整个团队, 改善运动员易冲动、莽撞的性格, 增强吃苦耐劳、勇于拼搏的进取心, 落实教育的针对性和实效性。

(五) 主管部门重视

省体育局和相关职能部门要继续加大青少年专业运动员思想道德教育的重视程度, 积极发挥指导、协调、督查等作用, 主动加强对青少年专业运动员的思想道德教育工作的长远规划。加快相应政策和法规的建立, 要以全面培养运动员思想道德品质、文化知识和较强的实践和动手能力等为基础, 形成良好的教育机制, 配备专业的思想道德教师和开设相关课程, 从而使安徽省青少年专业运动员思想道德教育高效、高质的落实。

(六) 净化社会风气

要继续优化社会环境, 落实学校、社区、小区等开展各类文化活动, 加强宣传活动教育, 同时加快传媒等对青少年思想道德教育力度, 坚持正确的舆论导向。要加强青少年专业运动员的法治意识教育, 公、检、司、法等部门应当与学校紧密配合, 普及法律教育, 提高青少年专业运动员的法津意识, 培养主动学习法律知识的习惯, 增强他们的法律观念和依法办事的能力。

综上所述, 加强安徽省青少年专业运动员的思想道德教育的实效性, 社会、学校、家庭等多方须共同营造教育环境和氛围, 共同研究教育方式方法, 形成联合机制, 加强沟通, 及时掌握与学生思想、品行等相关信息, 搭建有效的沟通平台, 不断研究解决对青少年专业运动员教育过程中存在的问题和对策, 形成合力, 构建一个合理有效的多元化教育模式和体系。从思想教育层面到各环节教育细节层面, 从职能部门发挥作用到社会风气引领层面, 全面加强青少年专业运动员的思想道德教育。

参考文献

[1]朱桂林, 宗平华, 毛阳芳.江西省青少年足球运动员的思想道德现状[J].体育成人教育学刊, 2005, (6) .

思想道德自查报告 篇3

一、文件学习传达汇报情况

自农业部7号文件和省农业厅21号文件下发后，南阳农广校高度重视，给市农业局主管领导进行了汇报，征得了局领导的重视和支持。市农业局组织开展了专题调研，召开了农广校体系建设工作座谈会，专门下发了贯彻落实的文件。去年10月份，各县区农业局相继召开了专题会议，认真学习了文件精神，深入领会其精神实质，并结合各自实际制定了具体落实措施。

二、逐条贯彻落实的情况

1.对农广校工作的重视程度得到全面提高。市局将农广校招生和新型职业农民培育工作纳入了对各县区的目标管理，并将分值从去年的3分提高到了6分，各县区农业局也都在工作计划上把更多的培训任务分配给农广校来做。中职教育招生工作得到重视和支持，去年，全市招生数量突破800人。

2.全市各级农广校都保持了“三个不变”，没有撤并整合现象。

3.条件建设进一步加强。南召县农业向县政府申请，计划将隶属于农业局的农业技术培训班的场地和资源整合给农广校；社旗、新野等县通过随县农业局一起迁入新址办学场地和办公条件得到加强；内乡新增科技直通车一辆已投入教学培训一线；目前各县正在推动农广校农民田间学校建设等。

4.办学队伍得到加强和提升。西峡、新野、唐河等县相继选拔调整德才兼备、事业心强、有开拓进取精神的人员进入到农广校的办学队伍，配齐配强农广校领导班子；部分县农业局对借用农广校的编制和人员进行了调整；在兼职教师队伍建设上各地农业局都给予了大力支持；师资队伍素质提升行动展开，全市第一期师资培训班已举办。

三、总结出好的做法和经验

在具体做法上，我市各级农广校一是广泛联姻，积极争取各项培训项目，不断积累培训经验，提升服务能力；二是扎实切入当地政府中心工作，以服务“三农”为己任，以有为促有位，不断强化公益性职能；三是以校长队伍建设为抓手，充分发挥县校校长谋事创业、组织协调和引领作用，激发县校发展内动力；四是自我加压，积极主动要任务、争担子，将办学招生任务纳入农业局目标管理，逐步提高农广校办学工作在农业局整个业务工作中的地位和比重。

四、没能落实的方面及原因

1.个别县校在这次事业单位分类改革中被拟定为公益二类事业单位上报。这主要是个别地方农业主管部门向当地政府编制部门汇报沟通不够、个别领导对农广校认识有偏差造成的。

2.部分县校办学场地和条件较差，急待改善。这主要是因为长期以来，市县农广校得不到来自各级政府的专项的基础建设投入，基础条件很差、教学设施匮乏，设备陈旧老化，教学手段也相对落后，缺乏自我发展能力，迫切需要改善。

3.体系不稳、机构不健全。目前我市还有一个县没有农广校，部分县校没有独立的财权和人事权，财务不独立，人员编制与农业局混岗使用，大部分分校编制太少，市校和部分县校超编严重，大部分分校开展工作人手严重不足，现行体制下新生力量难以补充到基层分校去。

4.体系建设缺乏统一的标准、强制性措施和专项经费支持，部分单位、领导认识不足，认为7号和21号文件，是农业部门的行业文件，强制力度有限，工作推广有难度。

五、进一步贯彻落实的计划

下一步，我们将以新型职业农民培育工程全面启动实施为契机，进一步加大工作力度，积极向相关领导汇报，争取支持，强化业务建设，以有为促有位，加强对外宣传，营造良好社会氛围，力争使存在问题在较短时间内得到解决。

宣传思想工作自查报告 篇4

一是政治思想觉悟明显加强。落实科学发展观思想进一步加强，学习贯彻和实践“十七届六中全会”精神得到进一步深入推进。

二是进一步树立了良好的行业风气。把构建和谐社会、服务好群众及外来企业、保障企业利益和促进地方经济社会健康、稳定发展作为自觉行动，树立了良好的形象。三是工作的主动性增强。全局干部职工把工作的重点和着眼点放在了适应县域经济的发展，如何更好的开展各项服务工作，确保外来企业的健康持续发展。

为了贯彻好党中央、国务院关于进一步加强和改进思想道德建设的一系列重大决策部署，我们坚持以求真务实的精神切实加强和改进干部思想道德建设。为了让企业能在良好的环境里健康发展，对文化市场进行集中整治，在企业行了“平安创建”活动。同时以活动为载体，组织开展了一系列活动，逐渐把道德建设工作推向深入。有效地加强了思想道

德建设。

回顾一年来的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但离县委和上级党委的要求还有一定的差距，工作中仍存在着不足之处，主要表现在：

一是政治理论学习深度不够，党员干部适应形势发展所需的综合素质还有待提高。特别是对基层分局理论中心组学习指导督促力度还不够；对基层宣传意识不够强，宣传经费紧缺，宣传队伍建设有待加强；精神文明建设的亮点不多等等，二是对一般干部职工的理论学习制度须科学化和实用化。

三是理论联系实际须更进一步深入，从而适应新形势的发展需要。现实业务工作与理论知识须更紧密结合，所有这些不足之处都将在今后的工作中认真加以改进。争取今后的工作中在县委和县政府及宣传部的正确领导下取得更大的进步。

滦平县国家税务局

宣传思想工作自查报告 篇5

宣传思想工作自查报告

县委宣传部：

根据中共xxxx县委办公室、xxxx县人民政府办公室《关于做好xxxx年度科学发展观综合考核有关工作的通知》（会办通〔xxxx〕100号）和中共xxxx县委办公室、xxxx县人民政府办公室关于印发《xxxx县县直单位xxxx年度综合考核评价办法的通知》（会办发〔xxxx〕41号）等文件要求，民政局党委高度重视，及时安排部署，并对xxxx年度宣传思想工作及精神文明建设相关工作目标任务，认真进行了自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、干部理论教育工作

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一是突出抓好党委中心组的理论学习。按照领导干部先学一步、多学一点、学深一些的思路，局党委组织党委班子成员，先后学习了党的xxxx大、xxxx大精神，学习建党91周年重要讲话，和省、市、县委党代会议精神等内容。为了切实保证学习效果，做到学习前有准备、有内容，学习中有主题、有笔记，学习后有建议、有心得，全年做到有计划、有安排、有检查、有交流、有总结，个人做到有计划、有笔记、有学习心得，较好地保证了学习时间、人员、内容、效果“四落实”，党委一班人的执政意识、执政能力和领导水平得到了显著提高。二是强化全局干部职工的理论学习。今年以来，我们采取集中学习和分散学习相结合、在职培训与个人自学相结合、学习政治理论与学习民政工作业务相结合的方法，在全局干部职工中广泛开展了“四个一”活动，即：每人制定一个理论学习计划，读一本政治理论书籍、记一本读书笔记、写一篇理论体会文章。三是深入开展学习型党组织和学习型领导班子创建活动。党委班子按照民主集中制的原则，正确处理好上级与下级，个人与组织的关系，在重大问题决策中，坚持集体研究和解决问题，坚持发扬民主，做到事先通气商量，把矛盾和问题解决在决策和行动之前，在坚持原则的前提下，求同存异，做到互相信任，互相谅解，自觉维护班子的团结。党委围绕创建学习型、服务型、勤政型、实干型、创新型党员队伍为目标，始终把党员干部思想建设、作风建设和组织建设放在重要位置，－2－

并倾注了大量精力，狠抓了党的组织建设和党员队伍建设，努力塑造了一支有能力、有道德、有纪律的民政党员干部队伍。四是通过外出参观、观看电视电教片、知识竞赛、图片展览、办宣传栏、开展形势政策报告会等形式，切实抓好了全局干部职工的理论和形势政策宣传教育工作，把党的政策及时传达给每个干部职工中去。自评分5分。

二、舆论引导和对外宣传工作

一是民政局充分利用电视、广播、报刊等宣传媒体，采取宣传专栏、宣传标语、宣传板报等宣传方式，广泛进行思想工作及精神文明建设工作的宣传，努力营造出浓厚的社会氛围。二是认真履行职责，及时应对干旱、洪涝、风雹、泥石流滑坡等自然灾害事件，第一时间做好灾害救助工作，帮助困难群众解决生产、生活困难。认真做好群众来信来访工作，主动排查群众最关心的热点、疑点问题，全年，我局无重大刑事案件、治安案件，无重大安全责任事故，无非法宗教活动和邪教活动，党员干部无违纪违法行为，干部职工和群众无全体上访事件，为维护安定团结的社会秩序，树立了民政为民的良好形象。三是认真做好媒体记者接待工作，实事求是地向媒体记者介绍相关工作。四是严格按照上级有关部门的要求，切实履行职能职责，圆满完成年度党报党刊征订发行和民政刊物征订发行等工作，xxxx年共征订中国减灾60份、中国民政53份、中国社会报53份、党报党刊93份，为宣

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传好党的路线、方针、政策和最新理论成果发挥了重要作用。五是为进一步做好我局的新闻宣传工作，年初成立了新闻宣传工作领导小组，明确了目标责任和奖惩制度，同时积极鼓励广大干部职工撰写民政工作简报，踊跃向“两台一刊一网站”投稿。一年来，播出电视新闻30条，曲靖日报刊登民政信息5篇，实行网上公示事项180项，办理云南政务信息在线解答问题130条，回复“96128”专线电话信息查询110人（次），为推动民政事业的发展，发挥了重要作用。自评分5分。

三、单位文化建设

在机关文化建设中，一是以学习、教育为核心，以举办各种活动为载体，力争通过开展丰富多彩的文体活动，着力增强广大民政干部职工的参与意识，积极总结、凝练民政的机关文化内涵，使这种文化逐步渗透到每名干部职工的思想中、体现在干工作的劲头上，真正成为改变干部精神面貌、转变干部工作作风、推进民政工作创新、力促争先夺魁的不竭动力和精神支撑。今年，举办了“颂歌献给党”演唱活动、民政知识竞赛活动。二是在春节等重大节日，组织干部职工开展，篮球、扑克、象棋等文体活动。积极组织干部职工，参加我县组织的>演讲比赛、篮球比赛等文化体育活动，通过活动的开展，进一步增强了干部职工的凝聚力、战斗力，促进了和谐机关建设。自评分5分。

四、精神文明建设

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县民政局积极推进精神文明建设，不断强化“以民为本、为民解困、为民服务”理念，“以创文明和谐机关，做人民满意公仆”为实践主题，以解决民生问题为重点，以群众满意为标准，以制度建设为保障，建立和完善了精神文明建设工作实效，进一步树立了“民政为民”的良好形象。一是深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、讲礼貌、促和谐”活动，民政窗口单位开展了“为民服务创先争优”和“四亮四创四平”活动。通过各项活动的开展，极大地提高了干部、职工开展精神文明建设的积极性和创造性。二是切实加强干部职工思想道德建设。民政局主动适应人民群众对民政服务的新要求，不断加强了对党员干部职工的党性教育和思想道德及职业道德教育，进一步加大政策法规、业务知识和岗位的技能培训力度，不断提高了广大干部职工的思想职业道德水平和业务工作能力。通过开展思想职业道德教育活动，有效带动了民政服务能力和服务水平的全面提升。三是积极开展自愿服务活动。节日期间，局党委组织工会、工、青妇人员到社会福利院，帮助五保老人办实事、做好事，开展走访慰问活动。自评分5分。

学校宣传思想工作自查报告 篇6

2011年是建党90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。同时，也是学校建设发展中重要的一年和关键的一年。今年宣传思想工作紧紧围绕学校的重点工作和中心工作在开展，不断加强宣传教育和舆论引导，把师生的思想和行动统一到学校党支部会议精神上来，统一到学校重大工作部署上来，全面完成了今年的工作目标，下面对照签订的目标管理责任书对学区宣传思想工作开展情况自查如下：

一、组织领导

我学区党支部和政教处高度重视学校师生的思想政治工作，在开学初对全年宣传思想政治工作，召开专门会议进行专题研究并扎实的进行的安排部署，为一年的工作开展奠定的坚实基础。学区根据新形式和新任务及时召开研究部署政治工作会议，本年召开专题会议三次。学校主要领导高度重视各项制度的建立健全，年初学校党支部组织部分党员教师对学校思想政治建设方面的制度进行了全面完善，同进将工作重点放在了制度和措施的落实上，一年下来全体教职工的廉政和责任意识有的明显的提升。

二、认真做好了中国共产党成立90周年和纪念辛亥革命100周年庆祝、宣传工作

一是做好宣传教育，营造浓厚的庆祝氛围。学区党支部和政教处认真组织师生收听收看了庆祝建党90周年大会实况转播。利用各种宣传载体，大力宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟

绩，大力宣传毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，大力宣传党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝，大力宣传基层党组织和广大共产党员做出的突出贡献。二是认真组织开展了系列纪念活动。组织教师着力开展了党史党建成果展示，党史学习活动，集体重温入党宣誓仪式等活动。

三、深入开展民族团结教育，构建团结和谐校园活动 一是认真贯彻《关于进一步加强和改进民族团结宣传教育活动的意见》精神，把民族团结教育贯穿于教育教学工作的全过程，实现民族团结教育常态化。二是以精神文明月活动为契机，创新载体，广泛开展“手拉手”、“结对子”等互帮互学活动，解决实际困难。并以月促年，深化民族团结教育。三是开展以“比团结、比发展、创和谐”为内容的民族团结活动，培养和树立了一批手拉手、结对子先进模范。四是加强法制宣传教育。教育和师生学法、懂法、守法，让“法律面前人人平等”的思想在头脑中深深扎根，自觉做知法守法合格公民。五是巩固、创新和延伸民族团结教育工作，服务社会，推动民族团结工作。

四、加强宣传，凝心聚力，全力完成迎“国检”各项工作 一是加大迎“国检”宣传工作，利用校报、广播、宣传橱窗等阵地，通过召开动员大会等方式，使学校迎“国检”工作深入人心，在全校师生中形成共识，将迎“国检”的目标内化为全校师生每个人的思想意识和自觉行动；二是统一思想认识，认清学校迎“国检”所面临的严峻形势，使全校师生切实增强学校发展的危机感和紧迫感，增强了以学校迎“国检”为己任的历史使命

感和主人翁责任感；三是通过迎“国检”工作，进一步总结了办学经验，突出学校特色，提升办学水平，对在师资、教学科研和人才培养方面取得的成绩，进行大力宣传；四是制作迎“国检”宣传标语、迎“国检”展版及宣传画册和专题宣传片，为迎“国检”工作营造出了良好的氛围，确保的两基迎国检工作顺利通过验收。

五、认真学习宣传贯彻党的是十七届五中、六中全会精神 切实抓好了五中、六中全会精神的学习教育，学区党支部和政教处多次组织教师深入学习宣传胡锦涛总书记重要讲话和党的十七届五中、六中全会的重大意义；深入学习宣传“十一五”时期的国家取得的巨大成就和“十二五”发展面临的形势任务；深入学习宣传了“十二五”规划的指导思想、基本要求和主要目标；深入学习宣传了全会对经济社会发展作出的重大战略决策和具体工作部署。

（自查自评得分表附后）

思想道德自查报告 篇7

一、调查目的

本次调查主要目的是为了解大学生思想动态状况并进行调查统计评估, 同时总结问题并提出建议, 为本学期各项工作的顺利开展奠定基础。

二、调查对象

全院学生

三、调查时间

2016年10月

四、调查情况

(1) 我院团委组织召开了学生干部座谈会, 传达了2016年度工作要点和9月召开的两会政府工作报告精神, 要求各团支部积极落实, 并且深入切实地做好返校学生思想状况调查工作, 做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。

(2) 我们院团委组织了一次针对我院不同专业类型、不同年级的大学生思想状况问卷调查。问卷的主要内容包括当代大学生的基本价值观、心理健康状况和自我评价等方面的问题。调查情况展示如下:

(1) 大学生的基本价值观。价值观对一个人的成才有至关重要的作用, 当代大学生如何正确认识自身价值观是非常重要的。在本次调查过程中, 我们发现大部分的大学生认为一个人的价值取决于对社会的贡献大小;只有极少数的同学选择了社会名望的高低;又有一部分认为是否干出了一番大事业。由此可见, 大部分同学将对社会的贡献大小作为自己价值观的判断标准。

(2) 校园活动对学生思想的影响。调查显示, 校园文化活动对学生的思想影响是多方面的, 我院大部分学生都愿意以积极的姿态参加校园活动, 也有少部分学生不问世事, 只关心自身的问题。我院学生在进入放假期间后参加的各种社会实践活动很多, 如:三下乡活动、支教活动、实习等等。报名人数只增不减。社会实践活动是贯彻党的教育方针的重要措施, 是加强和改进高校思想政治教育的重要途径, 是大学生认识社会、了解社会, 进而服务社会的有效途径。

(3) 就业情况。调查显示, 我院35%的学生对自己的前途表示比较渺茫, 对自己的未来没有明确的打算, 这种状况主要出现在低年级的同学当中;还有45%的同学在不断的实习、实践过程中找到了自己的就业目标或者学习目标, 主要为高年级的同学;还有一部分同学, 他们属于被动选择未来, 虽然有所目标, 但实际上是家庭的安排或者其他, 自主性较差, 对未来的自我打算很少。

(3) 虽然我院学生的基本思想、心理状态呈积极的态势, 但当前其中仍然存在一些问题:

(1) 我院很多学生对政治方面的关注度和敏感度较低。调查显示, 我院很多学生是被动获取新闻信息, 或者偶尔观看少量新闻信息, 只有少部分同学表示能够经常关注国内、国际各类新闻, 并加以自己的思考或者调查。 (2) 部分学生学习态度较为消极。大学的教育机会宝贵, 但是部分同学因为刚从激烈的竞争中考上大学, 离开监督, 学习态度放松了不少, 难以抵抗大学中的各种诱惑, 从而严重挤压了自己的学习时间。调查显示出, 提前预习对于部分大学生来说似乎已变成了一件奢侈的事情, 极少的同学有经常预习课本的习惯, 对于考试, 很多同学少了高考前的激情, 抱着60分万岁的想法, 无法真正学习到有用的知识。

(3) 大学生的心理健康状况存在逐年下降趋势。不少大学生离开家庭的怀抱来到大学, 无法适应大学生活, 有着各种各样的人际交往、学习等问题, 从而内心容易产生轻重不一的心理问题, 加之若无倾诉的渠道, 很容易对心理健康产生不良的影响。大学教育不仅应该重视学生的学习问题, 更应该重视学生的心理健康问题, 促进学生各项方面健全发展。

五、结语

本次调查对我院同学在2016后半年的思想动态和学习生活等方面的状况有了比较全面的展现。调查结果显示:首先, 我院学生的基本思想道德状况和人生态度呈现积极、健康的发展态势, 他们拥护党的领导和我国各项路线方针政策, 对国际、国内的政治问题予以足够的关注, 能够把个人价值实现与服务社会统一起来;其次, 我院学生学习态度较为端正, 能够科学客观地分析问题, 对国家的壮大和个人的发展充满信心, 价值判断趋于积极、务实;再次, 我院学生人际交往状况和谐, 校园气氛良好。这些方面都值得提倡和鼓励。

参考文献

[1]张少慧.当代大学生思想状况调查分析及对策研究[J].高教探索, 2006, 06:82-84.

高职新生思想状况调查报告 篇8

【关键词】高职新生；思想状况；调查报告

【关键词】高职新生；思想状况；调查报告

当前高职新生处于一个经济发展快速、社会变革迅捷、价值观多元的大背景下，他们主张独立、追求新潮、标榜个性。充分利用思想政治理论课，积极引导高职新生养成健康、积极、向上的思想观念，进而形成良好的学风和校风，对于提高人才培养质量、促进学生的可持续发展具有重要意义。因此对高职新生的思想状况开展了调查，并进行了深入分析。

1 调查对象、方法及过程

此次调查主要采用不记名问卷和访谈的方式进行，内容涉及理想信念、价值观、政治倾向、爱国主义等方面，基本上围绕《思想道德修养与法律基础》课程内容安排问题，涉及面较广基本上能反映出高职学生的真实现状。样本数量500人，全部为送达问卷。回收率和有效率都达到了100%。调查结果导入SPSS19.0软件进行数据分析。分析的类型主要是变量的频率、均值和百分比统计。

2 调查结果分析

2.1 理想信念

高职新生有理想、有追求，能认识到理想信念的指引作用，认为其“很重要”的有42.2%，认为“重要”的有41.4%。然而他们对自身理想的态度却产生了明显的分化。对于践行自己的理想，新生们或者没有行动，或者没有方向，真正为自己的理想努力的只有29.2%。面对未来，51.4%的同学“充满信心”，15.2%的“不敢想，也不愿想”，9.4%的“没有信心”，24%的只愿意“活在当下，没想过”。由此可见，学生虽然能够树立明确的人生理想，但由于心理、思想的不成熟和社会实践的局限，他们很难找准方向并为之努力。

对于自己以后要走的道路，一半的同学不愿意去设想，更遑论合理的规划。这是他们心智尚不成熟的表现，他们的迷茫需要教育者利用合理的方法为他们“解惑”，这是传道授业之外另一项艰巨的任务。

2.2 价值观

高职学生人生观价值观的主流呈健康向上的趋势。从整体看，多元价值取向并存；从个体看，部分学生尚未形成熟正确的人生价值观，在一些问题上个体利益取向明显。

在被问到如何看待国家、集体、个人利益的关系时，有12.6%的同学表示“主要考虑国家和集体利益”；57%的选择“兼顾国际、集体和个人利益”，12%的“主要考虑个人利益”；还有19.4%的同学表示“说不清楚”。后两种比例虽然不占多数，但是这部分同学在随后的两道题目中会更倾向于做出务实化、或者说功利化的选择。

“您认为人生价值主要体现在哪里？”这个题目的答案更加多元值得注意的是在上一题目中选择“主要考虑个人利益”或是“说的清楚”的同学，在该题中选择“A.为国家发展多做贡献”的比例要远低于平均水平；他们更多的会选择“C.拥有和谐美满的家庭”和“D.拥有权力和金钱”。极少数同学对“要达目的可以不择手段”的说法非常认同，但是选择“有一定道理”和“不认同”的几乎各占一半，分别是44.4%和49.4%。

同学们的价值观可以说紧跟时代潮流，没有出现大的偏颇，但是一部分同学存在的功利化、务实化、利己化的趋势也是不能忽视的。说明我们的思想政治教育正受到多元文化的冲击，“金钱至上”、“享乐主义”、“利己主义”等不良思想和文化正侵蚀着学生的人生观价值观，给学生的思想道德建设带来了新的思考，也提出了严峻挑战。

2.3 政治信仰

高职新生政治信仰不坚定，且比较功利化。有14.2%的对“社会主义终究会战胜资本主义”的观点非常认同；45%的比较认同；23.6%的较不认同；17.2%的不认同。后两个选项加起来有40.8%，说明当代大学生群体对社会主义这种先进的制度缺乏信心。由于缺乏信心，他们自己的政治信仰也很难集中在“马克思主义”上，只有19.6%；更多的同学选择了“实用主义”，或者是“没有信仰”。对“加入中国共产党”的看法，27.4%的同学认为“为国家做贡献”；21.2%的认为“是件荣耀的事”；高达40.6%的同学认为“这对以后的工作有好处”；还有10.8%的“不关心”。

社会制度、自身的信仰和加入中国共产党这三道题目的选项基本可以相互印证，从中折射出的功利化思想比较明显。这些反映出新生对社会主义制度优越性、党的宗旨、性质等不了解，不明确。它将是未来思想政治教育中特别需要注意的环节。

2.4 爱国思想

问卷从两个方面对大学生的爱国思想进行了调查：是否关注国家大事和政治性话题、对自己爱国热情影响最大的因素。在第一道题目中，14%的同学“很关注”；61.2%的“当发生重大政治事件时比较关注”；22.6%的“很少关注”；2.2%的表示“不关注”，这样的比例分布并不理想，说明高职新生的政治素养还有些欠缺。

37.8%的同学表示对自己的爱国热情影响最大的是“社会舆论导向”；19.0%的认为是“家庭的潜移默化”；36.4%的归因于“课本知识教育”；6.8%的认为来自于“同学或者朋友”。爱国主义本就是学校德育工作的主要方面；校内外的实践活动也是社会舆论的阵地。这说明学校在激发学生爱国热情方面能起到决定性的作用，教育者要肩负起这一时代责任。

3 小结

通过此次调查问卷，对高职新生的思想活动、心理状态有了更加清晰的认识，为今后更加有效地开展思想政治理论课教学及各项德育工作提供了第一手材料。

参考文献

[1]林格.教育，就是培养习惯[M].北京：清华大学出版社，2007（11）.

[2].曾仕强.圆通的人际关系[M].北京：北京大学出版社，2008（04）.

作者简介

张茜（1982-），女，硕士研究生学历。现为石家庄人民医学高等专科学校讲师。研究方向为思想政治教育和社会主义市场经济研究。

作者单位

教师职业道德自查报告 篇9

本学期，我校根据县教育局的统一布署，结合学校实际，对全校教师加强了职业道德教育，通过不同的学习形式和开展不同的活动方式，提高教师们的自身素质，转变教师的教风，全体教师形成了一个共识：人民教师必须具有忠诚和献身于教育事业的职业道德，勤奋钻研，一丝不苟的敬业精神，热爱学生，服务学生的职业情操，举止文明，为人师表的职业规范。使学校的师德工作开展的扎实有效，但也存在着一定的不足，现将我校的师德自查工作做一汇报：

一、组织领导

为了加强领导，学校成立了以校长为组长的职业道德建设的领导班子，具体指导全校的师德建设工作。

组

长：张伟涛

副组长：闫小荣

成员：张艳华 周建玲 闻 安

朱 瑞

尹小霞 袁新芳 霍云霞 闫淑芬

二、组织实施

1、制订有效的活动内容。学校工作历中，师德工作的份量进一步加重。领导小组以《中小学教师职业道德规范》为依据，结合我校实际，全面加强教师职业道德建设，努力形成一支业务精，作风正的教师队伍。

2、扎实展开各项工作。为了帮助教师领会职业道德建设的重要性，学校师德工作小组专门组织了一次师德专题讲座，校长向全体教师讲述了师德建设的重要性，真实的案例，结合学校现状，调动起了全体教师积极参与教师职业道德建设的热忱。

坚持常规工作，做到：（1）严格考勤。把考勤作为教师评先晋级的重要依据。（2）严肃纪律。学习期间，教师不得随便离开学习地点，确保了每次学习的顺利开展。（3）认真检查学习笔记。

3、在每周的业务学习和政治学习中，教师适时地会围绕学校和个人的工作，尤其是职业道德方面的工作，广泛地进行自查、互查活动。主要是剖析自己在职业道德方面存在的问题，为改进今后的工作指明方向。

4、每位教师要针对“查”的结果，反思自己的不足，及时在下一步的工作中整改。同时学校领导加强了检查，及时纠正教师违规行为对严重违规行为在教师例会上通报批评，从而促进我校教师职业道德素质的全面提高。

学年末，工作领导小组根据平时工作中的师德表现，评出我校教师队伍中乐于奉献、忘我工作、爱岗敬业意识强，严于律己，热爱学生，严谨治学，团结协作，为人师表的先进个人。

但是，在整体教育教学中，师德小组通过自查、互查活动，在我校教师队伍中也暴露出一些较严重的与职业道德相悖的现象。

1、少数教师缺乏奉献精神，思想认识还是不够高;

2、工作马马虎虎，对个人成长意识不长远考虑，教学成绩较低;对于自查、互查中存在的问题和现象，学校通过教导处师德考核方式促动他们更快的成长起来。今后，我校将继续积极配合上级主管部门，一如既往加强教师职业道德建设，发扬优点，克服缺点，使我校全体教师真正成为政治强，业务精，作风正的合格教师。

官渡桥小学

2013.2

教 师 职 业 道 德 工 作

自 查 报 告

单 位：官渡镇官渡桥小学时 间：

思想纪律作风整顿自查报告 篇10

一、自身存在的问题

（一）政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策以及各项制度的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，对监管的全面认识还不够深入，性子有些急燥，以致对某些制度执行意识淡化，未切实做到为职工所想，急职工所急。

（三）对业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，缺乏一种刻苦钻研的精神，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。

（四）工作作风不够扎实。对待工作没有做到脚踏实地，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，从管理上来看，事业心责任感较以往有所减退，有些怕麻烦的心理存在。

二、问题存在的原因

（一）对政治学习“走过场”。在政治学习上没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。

（二）为职工服务意识的淡薄。没有深刻体会“一切为了职工，一切依靠职工，从职工中来到职工中去”的实质。今后要真正做到全心全意为职工服务的意识，拿出百分之百的热情接待每一位职工。

三、解决问题的措施

（一）加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁主义、领导安排的各项任务。

（二）根据实际工作需要，制订下发了“鼓励干部职工提建议”的通知。切实从思想深处，从实际行动中摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法，确立求真务实，真抓实干的思想，确保各项监管委工作持续深入的开展。

（三）在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好监管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自律表率作用，努力把监管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。

青年思想和团青工作调研报告 篇11

一、调研的基本情况

此次调研通过匿名调查问卷的形式对勘测与道桥事业部20名青年进行了调查。调查问卷主要包括：基本信息、思想价值观、企业认同感、青年婚恋交友、共青团和青年工作、建议与意见等七个方面，共58个问题。调查对象涉及项目部所有岗位，共发出20份问卷，收回20份问卷，问卷有效率为100%。

本次问卷调查信息由专人负责统计处理，并从多个角度进行了较全面的分析，因此我们认为本报告中的统计数据较可靠，基本反映了勘测与道桥事业部青年思想和团青工作的真实情况。

1、勘测与道桥事业部共青团组织现状

事业部现有青年79人，占项目职工总数近81%，团员32名，占青年总数41%。

2、调查对象的基本情况

人数：20人

性别：男性15人，女性5人。

年龄：20～25岁1人，26～30岁9人，31～35岁6人，36～45岁4人。

婚姻状况：已婚13人，未婚6人，离婚1人。

學历：大专及以下10人，本科10人。

职位：技术工人12人，技术干部6人，行政管理干部1人，党群管理干部1人

政治面貌：中共党员8人，共青团员3人，群众9人

二、青年思想基本情况

1、思想政治素质较高，价值观多样性明显。从本次调查来看，多数团员青年员工政治思想素质比较高，他们关心国家大事，忠诚党的事业，对国家的发展充满信心。例如，信仰共产主义的占80%，在最关心的项目选择中，前三名分别为：国有企业改革发展前景（21.8）、社会就业和物价（20.3）、反腐倡廉（17.3），这集中反映出了团员青年员工较高的政治思想素质。

随着时代的发展，青年所接收到的信息越来越多，视野也越来越开阔，对问题和事物的看法就会越来越多元化。从本次调查的结果来看，广大青年对于很多问题的认识日趋分散和多元化，答案的选择丰富多样。如被问及“您最崇拜的偶像是”，有40%的人选择了科级精英，10%的人选择了政治领袖，有25%的人选择了无偶像。在“您最崇尚的生活方式是”这一调查中，广大青年有45%的人选择了追求符合自己兴趣的生活，25%的人选择了老老实实做事，清清白白做人，20%的人选择了勤奋工作，出人头地，只有10%的人选择了拼命赚钱成为有钱人。这种多元化的价值观和人生观在青年的工作生活中都有所体现。

2、企业认同感强，关心企业发展。在“你对本单位的归属感”这一调查中，有85%的青年选择了“有”，在“对本单位的发展战略、规划和目标”这一调查中，80%的青年选择的了解。青年对公司的发展战略、企业文化等表现出了一种比较普遍的关心和理解，在企业的发展中，公司广大青年能够自觉地把企业发展同自身利益联系在一起，行动上与企业荣辱与共。首先是在思想上相当活跃，在“您最关心本单位的哪些方面”这一调查中，青年对于工资薪酬调整、企业改革信息、企业发展战略、企业市场信息等各个方便都表现出了关心。

3、期待自身提高，奋斗方向务实。企业在市场经济条件下的竞争归根到底是人才的竞争近年来，随着公司深化改革，大多数青年员工感受到了提高自身的必要性和紧迫性，普遍表现出成才的强烈愿望。在“在工作方面，您最希望公司给自己哪些帮助”这一调查中，选择参与更多具有挑战性、锻炼性的重要项目的占45%，选择开展业务技能培训的占35%，在“您对自身发展的规划是“这一调查中，50%的人都有在本岗位3～5年的发展规划，20%的人有在本岗位5年以上的发展规划。这些数据充分说明青年员工有着积极的工作态度和提高自身职业素养的需求。

在就业形势严峻，物价和房价不断攀升的今天，青年员工背负了更大的生存压力和经济压力，这就使得他们的奋斗目标趋向更加务实。在调查中，“您目前最大的压力来自于”这一问题中，60%的青年选择的经济压力，而在“您认为激励青年成长成才最有效的方式是”这一调查中，也有35%的青年选择了适当增加收入。

4、精神文化需求丰富，团青工作有待提高。从本次调查来看，100%的青年表示愿意参加团组织活动。在问及“您最希望团组织组织哪类活动”时，有45%的青年选择的文体活动，25%的青年选择了社团活动，在公司共青团已经开展的品牌活动中，40%的青年表示对“青年职工歌手大奖赛”等文化体育类活动最感兴趣。这些数据表明青年员工希望在繁忙的工作之余能够有更加丰富的精神文化生活。在调查中，其中有50%的青年认为所在单位团组织作用发挥情况一般，有40%的青年认为发挥很好，还有5%的青年认为团青工作没有发挥任何作用，这就对我们的团青工作提出了更高的要求。现代青年思想多元化，我们对青年的思想文化教育和引导要分清层次，区分对象，不断探索适合青年特点的方式和方法。

三、企业团组织面临的挑战和机遇

随着现代企业制度的推行，与之相适应的一系列政策法规也相继出台，但在这一系列政策与法规中，对企业共青团组织的地位并没有明确定位。因此，企业团组织不可避免地遇到许多困难和问题，主要表现在以下几个方面：

1、青年的价值取向与当前企业团的工作不相适应，新时期企业青工的思想观念、行为方式都发生了深刻变化，价值取向呈多元化发展，个人过分强调价值的自我实现，不太看重集体利益，团组织原有的教育方式和工作方法明显滞后于青工思想的变化，人才流失问题严重，工程科技人员与一线工人的沟通需进一步加强。

2、部分领导对青年工作的认识存在一定“反差”：一是“高定位和低投入”，对青年工作的政治地位以认可，但在政策投入、精力投入、经济投入、人员投入上不足。二是“现实与长远”，有的青年工作是矛盾已经突出表现出来了才下力解决，缺乏预见性、防范性、深层次措施。三是“期望值的反差”表现为领导对团组织工作要求期望与团员青年对团组织依靠期望差距较大。

3、青年责任意识较差，消极思想时有出现。在“您认为青年群体普遍存在着哪些问题”这一调查中，有60%的人认为责任意识较差，50%的人认为奉献意识不高，有40%的人选择了过分强调自我。而大部分70后80后甚至90后都缺乏艰苦奋斗的精神和无私奉献的精神。这些消极思想集中在一起对青年的健康成长是不利的，需要团组织在青年工作中能够更加深入和有针对性地开展活动，引导青年，解决问题。

以上矛盾和不适应相互交织在一起，大大消弱了团组织的吸引力，使得企业共青团工作陷入困难，但从企业的长远发展来看，一方面企业机制转换给团的工作带来了发展空间；另一方面，企业比以往任何时候更需要团组织发挥作用，另外，青年群体也发生了变化，他们的思想比较活跃，不受框框约束，敢说敢做；分析能力较强，不盲从；更具开拓意识，创造力比以前增强等，这些都是团组织发展的有利方面和发展契机。因此，团组织在为提高企业经济效益服务的前提下履行教育、服务青年的工作职能，不论是对企业的生产经营还是文化建设，共青团组织都有着其它经济组织和部门不可替代的作用，这就迫切要求共青团组织以应变，主动适应企业改制工作，把工作成果的终端显示转移到侧重促进企业发展的思路上来，进行企业共青团工作企业行为化改革，在改革中寻求新的发展，找准企业共青团工作的切入点。

1、及时了解青年思想，加强活动的针对性

企业中共青团的工作要适应团员青年的特点，有的放矢地开展团的活动。如针对他们思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活动中引入竞争机制，如公开招聘团干部，鼓励青年员工自己成立各种兴趣小组，开展劳动竞赛，以此来培养青年的参与竞争意识、管理协作精神、团队精神。

2、加强团组织建设，提高团组织的凝聚力、吸引力

巩固和加强公司团组织建设，建立健全公司共青团工作体系，使公司团的工作系统化、规范化，要坚持“团要管团，团要管用”的原则，抓好团干部和团员队伍建设，全面提高团干部和团员队伍素质。

3、切实把服务青年作为共青团工作的出发点和立足点

团组织要着眼于青年的成才与发展，为他们的工作、学习、生活和精神文化需求提供实实在在的服务。