管理学基础案例分析

管理学基础案例分析（共8篇）

管理学基础案例分析 篇1

案例分析题(本题l5分)1．美国空军所采用的考评制度是美国许多公共事务机构绩效评价的典型代表。这套考评制度要求，每位官衔在将军以下的军官的直接上级，每年一次为各位军官作出书面报告。评估报告的格式设计是统一的，适用于不同的军种和级别。表格留出的空白处较小，评估人员只能用精练的语言总结各个军官的业绩。20世纪70年代中期，这套评估制度受到了广泛的批评，因为它对员工的工作指派缺乏专业化的定义，导致了评传的主观性和不合理性，如对参谋人员领导才能的评估，这种方法的作用就不大。评估导致了评估制度的修改。在每个单位内部，对业绩高低的评价比例进行了硬性规亭，而且对评估程序也作了修改每位军官要接受其主要上司以及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。问题：

(1)运用管理行政方法分析本案例的考评制度有什么问题?(1)行政方法的实质是通过行政组织中的职务和职位进行管理。它特别强调职责、职权、职位，而并非个人的能力或特权。美国空军的考评制度强调直接上级的考评，群众未直接参与考评，使考评成果受到一定的影响，且评估的主观性的存在，降低了评估质量。因而这套评估制度在20世纪70年代中期受到广泛的批评。(2)你能替他们提出较好的评估方法吗?(2)我认为，员工业绩的评估，应注意：

A．群众参与的方法，即被评者业绩增加透明度； B．自我评估方法，使评估结果减少较大的差异；

C．量化评估与定性化评估相结合，结合确定被评者的绩效； D．要看今天的成绩，还要看昨天的绩效，综合分析研究。

2．在20世纪80年代，李·艾珂卡因拯救濒临破产的美国汽车巨头之一克莱斯勒公司而名声鹊起。今天，克莱斯勒公司又面临另外一场挑战：在过热的竞争和预测到的世界汽车产业生产能力过剩的环境中求生存。为了度过这场危机并再次成功地进行竞争，克莱斯勒不得不先解决以下问题：

首先，世界汽车产业的生产能力过剩，意味着所有汽车制造商都将竭尽全力保持或增加它们的市场份额。美国的汽车公司要靠增加投资来提高效率，日本的汽车制造商也不断在美国建厂。欧洲和韩国的厂商也想增加他们在美国的市场份额。艾珂卡承认，需要对某些车型削价，为此，他运用打折和其他激励手段来吸引消费者进入克莱斯勒的汽车陈列室。可是，艾珂卡和克莱斯勒也认为，价格是唯一得到更多买主的方法。但从长期性来看，这不是最好方法。克莱斯勒必须解决的第二个问题是改进它所生产汽车的质量和性能。艾珂卡承认。把注意力过分集中在市场营销和财务方面，而把产品开发拱手让给了其他厂家是不好的。还认识到。必须重视向消费者提出的售后服务的高质量。艾珂卡的第三个问题是把美国汽车公司(AMC·)和克莱斯勒的运作结合起来。兼并美国汽车公司意味着克莱斯勒要解雇许多员工，这包括蓝领工人和白领阶层。剩余的员工对这种解雇的态度从愤怒到担心，这给克莱斯勒的管理产生巨大的压力：难以和劳x-2r面密切合作、回避骚乱，确保汽车质量和劳动生产率。为了生存，克莱斯勒承认，公司各级管理人员和设计、营销、工程和生产方面员工应通力协作，以团队形式开发和制造与消费者的需要相匹配的质量产品。克莱斯勒的未来还要以提高效率为基础。今天，克莱斯勒一直注重降低成本、提高质量并靠团队合作的方式提高产品开发的速度，并发展与供应商、消费者的更好关系。在其他方面，艾珂卡要求供应商提供降低成本的建议——他已收到上千条这样的提议。艾珂卡说，降低成本的关键是“让全部1万名员工都谈降低成本。艾珂卡现已从克莱斯勒公司总裁的职位退休。有些分析家开始预见克莱斯勒的艰难时光。但一位现任主管却说，克莱斯勒有一项大优势：它从前有过一次危机，却度过了危机并生存下来，所以，克莱斯勒能够向过去学到宝贵的东西。

(1)如何用当代管理学方法解决克莱斯勒面临的问题?(1)艾珂卡提出四种方法解决面临的问题，基本上都是头痛医头,脚痛医脚的方法。在当代，要解决的困境，很重要的是用户至上，一般以用户的需求作为开展业务的出发点；企业要有新的社会责任理念开展业务活动；革新产品结构，不断推出科技含量高的产品供应市场；明确为人服务等等。无目的的兼并企业不是上策，根据市场需要，有大企业，也有中小企业。(2)如何用权变管理的思想解决克莱斯勒面临的问题?(2)权变管理思想就是客观环境不断变化的条件下，企业的经营行为要适应这种需要，不断提出新措施。根据克莱斯勒情况，先要运用各种措施处理好积压的汽车，这是回笼资金的重要办法；生产改进型的新汽车供应市场，争取有高的资金回报率；处理好与员工的关系，提高他们的积极性。其中对剩余员工的安排，应效仿日本企业的做法，较少去解雇，而应以发展经济去容纳较多的员工。(3)克莱斯勒在今天该怎么做?(3)在今天，克莱斯勒公司应把握住网络化、知识化、信息化的条件，充分获取各种信息，开展自己的业务。“三化”是相辅相成不可缺少的，这要求克莱斯勒公司要多吸纳有用人才，壮大智囊团力量，这是壮大经济的保证。还要有可持续发展的理念，拥有各类资源，用好各类资源。最后按需要用各种办法来发展经济。3．伦迪汽车分销公司是一家新成立的企业，下设若干销售门市部。公司刚成立时，为具体体现民主管理，制订了若干的责任制度，运转尚属顺利。随着时间的推移，员工中相互推诿的事情时有发生，但在处理这种事情时，又说不清谁应承担责任，以致有的事情就不了了之。为了推进民主管理，公司力争让下属参与某些重要决策。他们引进了高级小组制度，从每一个销售f-j市部挑选一名非管理者，共挑出五人，公司主管人员每月与他们开一次会，讨论各种问题的解决方法和执行策略。尽管如此，但人们的积极性并没有充分的调动起来。经过两年的经营，公司的营业收入有了一定的增长，但企业的税前利润增长不快，第二年比第一年只增长1．8％。这给主管人员带来很大的苦恼。问题：

(1)公司制定了责任制度，却又出现责任不清，请分析什么原因?(1)责任原理包含了明确每个人的职责；职位设计和权限委授要合理；奖惩要分明、公正而及时。伦迪公司虽然制订了责任制度，但在明确每个人的职责、职位设计和权限委授可能都做得不周到，因而出现责任不清、相互推诿的事情时有发生。(2)从人本管理分析，应该如何调动员工的积极性?(2)要调动员工的积极性，贯彻“以人为中心”的人本原理是非常重要的。伦迪公司让下属五个非管理人员参与讨论问题的会议，并没有调动大家的积极性，以致经营二年，税前利润增长不多。这是要注意的。(3)请你为公司经济效益增长慢的原因作简要分析。

(3)主要原因是：扎人的积极性未充分调动起来．b．奖惩要分明、公正而及时，会使员工认真、勤奋地工作；c．职位设计和权限委授并不理想．因而处理事情就不得力。

4．苏北某市是江苏最贫困的市之一。该市只有极个别的具有高技术含量的企业，科创公司就是其中之一。它原是一家国有企业，主要生产变压器。但经营不佳，亏损严重。为了加快经济发展，市政府决定以比较低的价格将科创公司让民营企业家向科买断产权，组建股份有限公司。买断的条件是在原有的四百多个工人中，保留一百多人。向科是一位十分精明能干且具有比较优良素质的企业家，受过高等教育，在特区搞过经营。接受后，他进行两项改革：一是提高科技开发的投入比重；二是提高销售成本比例。前者由l％提高到5％，后者由3％提高到12％。两项措施都比较有力地推动了企业的经营。不过，这些高比例的销售费用中相当一部，分被产品推销人员用来作为回扣或向有关人员送礼打开市场。向科认为，现在该企业的产品虽然在同行业中市场占有率不算最高，但前景很乐观。另外，在改制后的第二年，他解雇了原企业留下的部分工人。估计不需要多长时间，保留的一百多个工人中相当多的工人都要被解雇。向科认为，他已陷入经济与道德、企业自身发展与履行社会责任的困境中。首先，作为本地的窗口企业，它的发展必将推动地域经济的发展，然而，提高销售成本会滋长企业经营中的一些不道德现象，形成不正当的竞争。其次，低价买断产权时，承诺接受一百多名工人，实践证明，相当一部分难以达到他的管理要求。于是，要么花大量经费培训这些工人，要么解雇他们。这样做，一方面不能履行改制时的承诺，另一方面会导致新的社会问题。为了本企业的发展，向科选择了后者。(1)你认为，在这种困境中，经营者应当如何抉择?(1)向科用加大销售成本来推销产品在短期内是有效果的，但从长远角度考虑问题，确实陷入了经济与道德、自身发展与社会责任的困惑中。如何抉择，答题者可谈自己的认识。（2）能否存在两全其美的措施?如果不行，解决问题的侧重点应在哪里? 能否存在两全其美的措施，应该说是会存在的。如同今天国有企业体制改革中，也会出现减少企业员工的情况，这是不可回避的现实。问题是如何解决困难，日本企业的做法是可以参考的。因此，解决困难途径的思路是：

a 设法安排好富余员工，不推向社会；b．加大产品科技投入，提高产品的市场价值；c．重视可持续发展，节约并用好资源。

5．某宾馆经理接到处分职王大成的报告，他觉得问题不太清楚，就作了-．番调查。事实是王大成的母亲患病住院，他母亲想喝鸡汤。由于王白天上班，晚上去医院陪母亲，连去市场买鸡的时间都没有。在这种情景下，他在餐厅里偷了一只鸡，犯了错误。经理了解了情况以后，批准了餐厅对王记大过一次、扣发当月奖金，然后带着慰问品去医院看望王的母亲，并对他母亲说：“王大成在工作中表现很好，在家里对您也很孝顺，他是您的好儿子。”患病的母亲含笑听着。次日，经理找王大成谈话，先肯定他工作好，接着又指出偷公家东西是十分错误的，并征求其对处分的想法。王大成对这种赏罚分明、合情合理的处理十分感动，并表示自己错了，愿意接受这种处分。这时，经理离开座位说：“你母亲生病半个多月，我们都不知道，没有给予关心，我们很对不起你。”说后，经理毕恭毕敬地向王大成鞠了一个躬。

问题：

(1)从管理与道德的关系，分析王大成的行为。

(1)王大成的行为，违犯了社会公认的道德行为，也是违犯爱护企业财产的规定。这是容易认识的事实。因而王自己也认识错误，接受处分。但从这件事，不仅要认识道德，还应分析管理问题：本餐厅的管理是否有疏漏，为什么会出现生产材料被偷走的事情?餐厅管理者对王家庭困难情况是否了解得不多，关心得不够?餐厅对员工的教育力度应该加大。概括一句话，应该从行为科学来认识管理的问题。(2)评价经理处理这件事的做法。

本案例中经理的做法略嫌过分，本来是员工犯错误，反而像是领导有错。一般情况下，此举不妥。6．齐鲁石化公司是一个现代石油化工生产的企业，由于这种行业具有特殊性和危险性，公司一开始就实行从严从实管理，制定岗位操作要求，实行公司、厂两级的检查和奖惩制度。1990年7月，公司所属烯烃厂裂解一班工人提出‘f自我管理，让领导放心”的口号’，并提出“免检”申请。公司抓住这一契机，在全公司推广创“免检”活动，并细化为一套可操作的行为准则，这就是(1)工作职责标准化；(2)专业管理制度化；(3)现场管理定量化；(4)岗位培训星级化；(5)工作安排定期化；(6)工作过程程序化；(7)经济责任和管理责任契约化；(8)考核奖惩定量化；(9)台帐资料规格化；(10)管理手段现代化。公司开展“信得过”活动，是企业基层以及整个企业的管理水平有了显著提高。主要表现在：

(1)职工的主人翁意识普遍增强，实现了职工从“我被管理”到“我来管理”，群众性从严管理蔚然成风。(2)基层建设方面明确了由专业管理书l度、管理人员职责范围和工作标准、班级岗位十项规章制度等三方面构成，使基层管理水平有了明显提高。

(3)星级管理使职工主动学技术、技能，努力成为多面手；对管理装置工艺流程全面了解，提高了处理本岗本系统突发事件的应变能力，事故发生率大幅度降低。(4)企业经济效益显著提高。问题：

(1)齐鲁石化的“信得过”管理采用了哪些管理的基本方法? 齐鲁石化公司“信得过”管理活动，是由该公司烯烃厂一班工人提出“自我管理，让领导放心，并提出“免检”申请而引发起来的。公司抓住这一契机，在全公司推广创“免检”活动，并细化为一套的行为准则。这些准则概括为十条，涉及职责管理、经济管理、过程管理、现场管理等许多方面。(2)从齐鲁石化例子，分析企业应如何坚持以人为中心的管理。

‘‘信得过”活动显示出员工当家做主人的高尚情操，管理工作方面更应该重视“以人为中心的管理”，使整个企业的管理水平有显著提高，具体表现为：

a．实现了员工从“我被管理”转到“我来管理”； b．基层建设上由三方面制度、标准所构成，明显地提高了管理水平；C．星级管理使员工养成肯学习的氛围；d．经济效益显著提高。7．比特丽公司是美国一家大型联合公司，总部设在芝加哥，下属有450个分公司，经营着9 千多种产品，其中许多产品，如克拉克棒糖，乔氏中国食品等，都是名牌产品。公司每年的销售额达90多亿美元。多年来，比特丽公司都采用购买其他公司来发展自己、的积极进取战略，因而取得了迅速的‘发展。公司的传统做法是：每-3购买一家公司或厂家以后，一般都保持其原来的产品，使其成为联合公司一个新产品的市场；另一方面是对下属各分公司都采用分权的形式。允许新购买的分公司或工厂保持其原来的生产管理结构，这些都不受联合公司的限制和约束。由于实行了这种战略，公司变成由许多没有统一目标，彼此又没有什么联系的分公司组成的联合公司。1976年，负责这个发展战略的董事长退休以后，德姆就是在这种情况下被任命为董事长。新董事长德姆的意图是要使公司朝着他新制定的方向发展。根据他新制定的战略，德姆卖掉了下属56个分公司，但同时又买下了西北饮料工业公司。据德姆的说法，公司除了面临发展方向方面的问题外，还面临着另外两个主要问题：一个是下属各分公司都面临着向社会介绍并推销新产品的问题，为了刺激各分公司的工作，德姆决定采用奖金制，对下属干得出色的分公司经理每年奖励l万美元。但是，对于这些收入远远超过l万元的分公司经理人员来说，1万元奖金恐怕起不了多大的刺激作用。另一个面临的更严重的向题是，在维持原来的分权制度下，应如何提高对增派参谋人员必要性的认识，应如何发挥直线与参谋人员的作用问题。德姆决定要给下属每个部门增派参谋人员，以更好地帮助各个小组开展工作。但是，有些管理人员则认为只增派参谋人员是不够的，有的人则认为，没有必要增派参谋人员，可以采用单一联络人联系几个单位的方法，即集权管理的方法。公司专门设有一个财务部门，但是这个财务部门根本就无法控制这么多分公司的财务活动，因此造成联合公司总部甚至无法了’解并掌握下属部门支付支票的情况等等。

问题：

(1)比特丽公司可以在分权方面做得更好吗？

比特丽公司可以在分权方面做得更好。现在的比特丽公司分权程度非常高，各下属分公司基本上是分而治之，这样的管理架构使得组织十分松散，总部也缺乏控制力。在市场竞争日趋激烈的今天，组织需要形成整体的力量，这好比拳头打出去比每一根手指更有力。比特丽公司需要平衡集权与分权，只有在现在的基础上适度集权才能形成更大的整体合力。(2)你对德姆的激励方法有何看法? 德姆的激励方法可能难以达到理想的结果，微薄的奖励起不到足够的激励作用。要取得更好的激励效果，可以从两方面改进，一是提高物质的额度，这样对分公司经理这样高收入阶层才会起到刺激作用；二是物赓奖励和精神奖励相结合，奖励能否起到激励作用取决于人们取得的成绩和他们对不同需要的追求程度而定，物质奖励和精神奖励结合起来才能发挥最大的效用。(3)参谋人员有何作用?如何协调直线和参谋人员之间的关系? 参谋人员可以为直线主管提供信息，出谋划策，配合主管工作。在协调直线和参谋人员之间的关系时很有讲究：首先，直线主管不能为参谋左右。参谋人员所拥有的只是辅助性职权，比如提供咨询、建议等，直线主管广泛听取参谋的意见后应做出决策。注意，只有直线主管才是决策者。其次，参谋应尽可能的独立提出建议，直线主管不应过多干涉。

8．ABC公司是一家中等规模的汽车配件生产集团。最近，对该公司的三个重要部门经理进行了一次有关领导类型的调查。

一、安西尔：安西尔对他本部门的产出感到自豪。他总是强调对生产过程、出产量控制的必要性，坚持下属人员必须很好地理解生产指令以得到迅速、完整、准确的反馈。安西尔遇到小问题时。会放手交给下级去处理，"-3问题很严重时，他则委派几个有能力的下属人员去解决问题。通常情况下，他只是大致规定下属人员的工作方针、完成怎样的报告及完成期限。安西尔认为只有这样才能导致更好的合作，避免重复工作。安西尔认为对下属人员采取敬而远之的态度对一个经理来说是最好的行为方式，所谓的“亲密无间’’会松懈纪律。据安西尔说，在管理中的最大问题是下级不愿意接受责任。他讲到，他的下属人员可以有机会做许多事情，但他们并不是很努力地去做。他表示不能理解以前他的下属人员如何能与二个毫无能力的前任经理相处，他说，他的上司对他们现在的工作运转情况非常满意。

二、鲍勃：鲍勃认为每个员工都有人权，他偏重于管理者有义务和责任去满足员工需要的学说。他说，他常为他的员工做一些小事，如给员工两张下月在伽利略城举行的艺术展览的入场券。他认为，每张门票才l5美元，但对员工和他的妻子来说却远远超过15美元。通过这种方式，也是对员工过去几个月工作的肯定。鲍勃说，他每天都要到工厂去一趟，与至少25％的员工交谈。鲍勃不愿意为难别人，他认为安的管理方式过于死板，安的员工也许并不那么满意，但除了忍耐别无他法。．鲍勃说，他已经意识到在管理中有不利因素，但大都是由于生产压力造成的。他的想法是以一个友好、粗线条的管理方式对待员工。他承认尽管在生产率上不如其他单位，但他相信他的雇员有高度的忠诚与士气，并坚信他们会因他的开明领导而努力工作。

三、查理：查理说他面临的基本问题是与其他部门的职责分工不清。他认为不论是否属于他们的任务都安排在他的部门，似乎上级并不清楚这些工作应该谁做。查理承认他没有提出异议，他说这样做会使其他部门的经理产生反感。他们把查里看成是朋友，而查里却不这样认为。查理说过在不平等的分工会议士，他感到很窘迫，但现在适应了，其他部门的领导也不以为然了。查理认为纪律就是使每个员工不停地工作，预测各种问题的发生。他认为作为一个好的管理者，没有时间像鲍勃那样握紧每一个员工的手，告诉他们正在从事一项伟大的工作。他相信如果一个经理声称为了决定将来的提薪与晋职而对员工的工作进行考核，那么，员工则会更多地考虑他们自己，由此而产生很多问题。他主张，一旦给一个员工分配了工作，就让他以自己的方式去做，取消_r-4乍检查。他相信大多数员工知道自己把工作做得怎么样如果说存在问题，那就是他的工作范围和职责在生产过程中发生的混淆。查理的确想过．希望公司领导叫他到办公室听听他对某些工作的意见。然而，他并不能保证这样做不会引起**而使情况有所改变。他说他正在考虑这些问题。

(1)你认为这三个部门经理各采取什么领导方式?试预测这些模式各将产生什么结果? A.文安西尔的领导方式充分地体现了对生产的关心，是以生产为中心的领导方式。这种领导方式可能产生较高的工作效率，但员工的士气可能比较低。

b·与安西尔相反，鲍勃的领导方式则充分体现了对人的高度关心，是以人为中j心的领导方式。这种领导方式虽然不能带来像任务型管理者那样的生产高效率，但因为组织气氛舒畅而友好，能提高员工的忠诚度和士气。

c·查理对人和生产这两方面都表现出了适度关心，采取的是比较折中的领导方式：一方面，要清晰地界定每一位员工的工作范围和职责；另一方面，充分信任和尊重员工，取消工作检查。查理的领导方式可以在生产效率和员工士气之间取得较好的平衡。

(2)是否每一种领导方式在特定的环境下都有效?为什么7

．

(2)是的。只要领导者所采取的领导方式是和环境相适应的，这三种领导方式都可能是有效的。这里的环境既包括组织的外部环境，也涵盖了组织的内部环境。

9．得利斯集团总裁郑和平酷爱读书，每每看到精彩的文章，总要推荐给员工。一次，某杂志“名牌列传’’专栏刊载的一篇文章《“同仁”最是真》引起他的共鸣，郑总一连在十五处文字下划了着重号。这些内容集中反映在：做精品要严格规范，精益求精；做事要兢兢业业，埋头苦干；做人要认认真真实实在在.郑总认为同仁堂造药，得利斯造食品都是吃的东西，是关到人的身体健康的东西，两者具有很多的相似之处。郑总对这篇文章不仅自己阅读研究，而且向全体员工推荐，他希望这篇文章对全体员工有所启示。下面是郑总对此文章划重点号的部分内容以及他的批示。

《“同仁”最是真》成药配方独具特色，考料炮制可谓一丝不苟，紫血丹的配方需用金锅银铲，乐家老太收集了各房的金首饰100两，放在锅里煮，日夜守候着。一次，老板服用本堂生产的银翘解毒丸时，口感有渣滓，便_追到底，发现是箩底的细绢并丝，造成箩目过大，他当场用水果刀划破所有箩底，令工人更换„„

．俗雩说：字要习，马要骑，拳脚要踢打，算盘要拨拉，久练即熟，熟能生巧„„同仁堂选料是非上乘不买，非地道不购。„„火候不济，功效难求，火小了，香出不来，香入脾；如果火大。炒焦了，焦气入心经，所以又有火候太过，气味反失一说。二颗牛黄上清丸就有l00多道工序，药真工细，同仁堂一等品出厂达标率达l00％。“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。”„„同仁堂人也琢磨同仁堂老而不衰的谜，说法不一，却有一点共识：传统也罢，现代也罢，兢兢业业，一丝不苟的敬业精神，啥时都重要。一位女工出远门回来后写到：“我深深懂得，踏踏实实工作，认认真真做人，才是最根本的，因为我的根基在同仁堂!”

批语：“同仁堂造药，得利斯造食品，都是入口的东西，但愿《“同仁”最是真》这篇文章能给我们的员工一点启示!”

问题：

(1)你对总裁推荐这篇文章的做法是否赞成?

(2)构建学习型组织对企业的领导者提出了什么要求?

(3)学习型组织中员工的角色发生了什么样的变化?

(1)赞成。“他山之石，可以攻玉”‘。相关企业的生存之道能对得利斯的发展起到很好的启发作用。总裁推荐文章的行为既表现出了他对企业发展的战略眼光和深层思考，也体现了其谦虚学习的态度。

(2)在学习型组织中，领导者是设计师，仆人和教师。领导者的设计工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不只是设计组织的结构和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念；领导者的仆人角色表现在他对实现远景的使命感，他自觉地接受远景的召唤；领导者作为教师的首要任务是界定真实情况，协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们对组织系统的了解能力，促进每个人的学习。具体来说，要求企业的领导者有远见，讲究战略，鼓励信息在组织内充分共享，构建扁平化的组织结构，培养开放的强势文化，以顾客为中心，同时，还需要切实做到分权。

(3)在学习型组织中，员工的角色不再是传统管理模式下单个的个体，而是团队的一员，必须加强持续不断的学习，以适应在组织文化、技术、组织结构权力分布、资源、关注点、工作方式、生产方式、市场以及领导方式等方面的变化。

37．李强已经在智宏软件开发公司工作了6年。在这期间，他工作勤恳负责，技术能力强，多次受到公司的表扬，领导很赏识他，并赋予他更多的工作和责任，几年中他从普通的程序员晋升到了资深的系统分析员。虽然他的工资不是很高，住房也不宽敞，但他对自己所在的公司还是比较满意的，并经常被工作中的创造性要求所激励。公司经理经常在外来的客人面前赞扬他：“李强是我们公司的技术骨干，是一个具有创新能力的人才„„”去9---7月份，公司有申报职称指标，李强属于有条件申报之列，但名额却给了一个学历比他低、工作业绩平平的老同志。他想问一下领导，谁知领导却先来找他：“李强，你年轻。机会有的是。”最近李强在和同事们的聊天中了解到他所在的部门新聘用了一位刚从大学毕业的程序分析员，但工资仅比他少50元。尽管李强平时是个不太计较的人，但对此还是感到迷惑不解，甚至很生气，他觉得这里可能有什么问题。在这之后的一天下午，李强找到了人力资源部宫主任，问他此事是不是真的?宫主任说：“李强，我们现在非常需要增加一名程序分析员，而程序分析员在人才市场上很紧俏，为使公司能吸引合格人才，我们不得不提供较高的起薪。为了公司的整体利益，靖你理解。李强问能否相应提高他的工资。宫主任回答：“你的工作表现很好，领导很赏识你，我相信到时会给你提薪的。’’李强向宫主任说了声“知道了!”便离开了他的办公室，开始为自己在公司的前途感到忧虑。

问题：

(1)用双因素理论解释李强的忧虑、困惑。

导致李强忧虑、困惑的原因是企业激励工作存在一定的问题：

①激励理论中的双因素理论将影响工作效率的因素分为两类：保健因素和激励因素。

②保健因素是指人们对本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定及个人生活所需等，如果得到则没有不满，得不到则产生不满。尽管保健因素不能起到激励作用，但却是人们有效工作的必要条件，能防止职工产生不满情绪。该公司对李强忽略了保健因素而导致李强的忧虑。③激励因素，包括赏识(认可)、艰巨的工作、晋升和工作中成长、责任感等因素，如果得到则感到满意，得不到则没有不满；它能产生使职工满意的积极效果。但企业必须提供某些条件以满足保健因素的需要，才；‘以保持人们一定的工作积极性。该公司只注重了激励因素，而忽略了保健因素。

(2)谈一谈企业应如何做才能更好地、有效地激励员工? 要取得有效的激励效果，该公司主管人员必须做到：

①坚持物质利益原则；②坚持按劳分配；③随机制宜，创造激励条件；④以身作则，发挥榜样的作用。

管理学基础案例分析 篇2

1 基础管理工作涵义

在新形势下, 我们强调加强基础管理工作, 提高企业基础管理的水平, 还应不断地完善, 使之不断发展, 改进和提高。更能适应市场经济的要求, 所谓基础管理有两层涵义, 才能使企业保持长盛不衰。石油石化企业基础管理, 主要是基层队伍建设, 基本功训练, 标准化、计量、安全等基础性工作。总体上体现一种严谨、严格、严肃的操作管理, 企业生产基层组织的管理, 加以创新, 我们在计划经济体制下, 总体上反映着企业的结构、内功及基本素质。加强企业基础管理工作, 必发扬石油石化企业管理思想和方法, 在企业管理上仍是老观点和老方法, 做到“古为今用”, 现代企业先进的管理理论和模式, “物为我用”, 石油企业曾有过优秀的管理思想。但多年来, 很少有突破和提高。形成了一贯制的保守思维方式, 重建和强化己被削弱, 基础管理工作是当务之急, 完善和改进现有的基础管理的水平。使之适应新形势、新情况是一条必由之路, 管理思想的停滞不前, 要求我们更进一步更新观念, 是阻碍基础管理工作不断发展的根本原因。如今, 计划经济己转向了市场经济, 重新认识和理解基础管理工作。结合企业的实际情况, 打破旧有的思想框框, 才是最终的目的, 全面开展基础管理工作, 不仅仅只是对旧有管理模式和手段的强化, 才能使基础管理工作有一个正确的出发点。

2 必要性

2.1 贯彻党路线

要使职工深刻领会中央领导的批示精神, 2008年以来, 把荣誉感和紧迫感变成为国争光、为党分忧、继续艰苦创业的实际行动, 艰苦奋斗, 担负起党和国家赋予石油企业的历史使命。党和国家领导人多次对石油工业进行批示, 殷切期望石油工业系统的干部职工坚持发扬大庆精神, 确保石油这一关系国计民生的重要战略物资能够持续稳产高产, 为国家做出新贡献。希望石油职工要在精神和物质两个方面, 光靠物质刺激是不成的, 实现“二次创业, 再创辉煌”的各项目标, 主要的还必须靠思想政治工作的巨大威力。

2.2 石油行业需要

同时, 由于石油企业职工的工作环境不但艰苦, 石油企业特殊的工作环境, 因此必须有爱岗敬业的工作精神。造成员工往往是没有任何监督的情况下进行工作的, 所以, 献身精神就成了石油企业职工生产中, 随时都可能面临井喷, 必须首先具备的首要素质。对于石油战线而言, 而且具有很大的危险性, 火灾和触电等事故。

3 措施

3.1 建立大政工网络

把企业思想政治工作有效地向社区延伸。石油企业的职工住房, 根据这个特点, 分散在不同市县的多个网点, 开展群众性文化娱乐活动。齐抓共管, 但在每个网点居住得还是相对集中, 可以以社区文化建设为载体来开展思想政治工作, 除了要求党政工团各自明确目标、协调关系、畅通渠道外, 共同做好周围群众的思想政治工作。还应把各分散在生产一线的先进骨干, 并做到主动关心职工生活疾苦, 党员同志组织起来, 倾听职工呼声, 为职工解除后顾之忧。

3.2 严格规章制度

同时在这个章程的基本范畴内, 要结合现实情况和目标任务的要求, 又促使人们可以追求个人和集体的利益, 尽可能增加制度的严肃性, 并科学地协调个人和他人, 合理地规范员工的思想道德行为。但是作为社会主义的道德规范, 个人与社会的利益关系。因此在制定思想道德建设的规章制度时, 准确性和制约性, 只有同现行法律, 它可以归结成一种相应的章程和制度, 法规以及各种行为规范相结合才有力量。思想政治与道德作为人的一种行为规范, 以此约束和要求大家自觉遵守。

3.3 增强思想工作实效性

思想政治工作要注重艺术, 高尚的情操, 讲求方法, 才能使受教育者心悦诚服, 只有教育者本身具有较高的思想觉悟, 模范的行为, 感染受教育者, 才能以自身的行为和人格力量, 做到严于律己, 以身作则, 才能带动广大员工自觉为企业作贡献。只有理论联系企业发展的实际, 联系社会变化实际, 既有原则是非的差异, 才能把科学的理论变为人们的实际行动, 形成自觉的认识和行为。在人的多样化思想中, 也有非原则、无是非, 也有谈不上觉悟、分不出层次, 可自由选择的差异;既有觉悟高低、认识层次不同的差异, 纯属个人性格特点或兴趣爱好不同的差异。树立榜样, 典型示范。要树立先进典型, 就要善于发现典型, 实事求是地宣传典型。以情感人, 解疑释惑, 以行为带动人。分考虑员工利益, 为职工办实事、办好事。要像关心自己的家人一样关心职工, 做到以理服人, 化解矛盾。尊重人的差异性。思想政治工作应该尊重个人的选择自由, 而不能强求一致。

3.4 有效利用各种载体

重视思想政治工作, 是我们党的优良传统和政治优势。在石油行业改革不断深入的形势下, 我们要把握解放思想、实事求是的精神, 把握紧跟时代、勇于创新的精神, 顺应时代发展的要求, 在改进中加强, 在创新中提高。当然, 这些传统的思想政治工作方法在今天仍有其积极的作用, 有的仍需要我们很好地继承和发扬, 但在互联网日益普及的信息时代, 仅仅依靠传统的工作方式已经不能满足新时期员工的心理需求, 很难取得好的效果。以往的思想政治工作, 受困于传统套路, 工作开展起来毫无说服力、感召力, 一说起学习就是开报告会、学文件;一说起宣传就是树典型;一说起关心员工, 就是谈心、看病人等等。因此, 必须要考虑利用现代网络技术优势, 通过建立企业思想政治工作网站等形式, 不断提高思想政治工作的科技含量和现代化水平, 不断为企业开展思想政治工作提供新的有效支点, 提高思想政治工作的效果和质量。

结论

重视思想政治工作, 是我们党的优良传统和政治优势。在石油行业改革不断深入的形势下, 我们要把握解放思想、实事求是的精神, 把握紧跟时代、勇于创新的精神, 顺应时代发展的要求, 在改进中加强, 在创新中提高。

摘要：思想政治工作, 是我国石油行业快速发展的重要时期, 重要环节, 本文从管理工作的含义出发, 对石油企业基础管理工作的必要性进行了分析, 提出了具体的保证措施, 具有重要的参考价值。

关键词：石油企业,管理,工作分析

参考文献

[1]刘桂莲, 王咏梅.加强石油石化企业基础管理工作之我见[J].中国西部科技.2005 (6) :62～63.

[2]谢凡.思想政治工作要尊重人的差异性[J].中国石化.2005 (9) :61.

分析400米跑的生理学基础 篇3

摘要：近几年来，我国的男子、女子运动员的400米短跑成绩虽然有着很大的提高，但是在当今与国际水平比较很是有着一定的差距。400米短跑运动是体育竞赛公认的最难练的项目，介于短跑和中长跑之间的400米，是对运动员身体素质要求最苛刻的一个项目。特别是最后的100米冲刺跑，是人体运动器官和内脏器官在大量缺氧的条件下完成最大强度个工作，属于极限的运动。从生理学的角度看。速度和速度耐力都属于无氧工作能力，但速度越快，持续的时间越短，而这一矛盾是影响着400米成绩的关键，所以要正确的处理，以提高成绩。它能帮助我们确立正确的训练指导思想，科学设计训练结构，准确的选择训练方法和手段，合理安排和控制训练负荷。文章采用文献法、逻辑分析法、数理统计法进行研究。通过查阅文献资料和师生探讨等方法，对发展400米跑运动员的速度与速度耐力，从运动生理学方面进行系统的分析与探讨，并针对具体情况提出了相应的意见与建议。

关键词：400米跑；速度；速度耐力；运动生理学

1.400米跑的供能特点

1.1 三种能量系统的一般特点

美国著名运动生理学家福克斯指出：“在制定训练计划的过程中，我们要在训练计划中制定适合专项训练的功能的能源系统”。因此，训练者要要制定出符合400米短跑的一份科学、合理计划，在此之前我们明确该项目的供能特点，才能更实际的制定训练计划。

发展途径：速度是提高400米成绩的重要因素，而速度耐力也不可缺少。速度耐力是运动员较长时间保持最快速度跑的能力，也就是把最快速度保持到终点的能力；如果只有良好的速度，而没有与之相适应的速度耐力，想要取得优异的成绩是不可能的。

2.发展速度的方法

速度素质是指人体进行快速运动的能力或在最短时间完成某种运动的能力。如要发展速度素质，可采用以下几种方法。

2.1 发展磷酸原系统供能的能力

常采用运动时间少于10秒（20-80米段落）的极限强度或次极限强度（95-100%强度）的重复训练法或间歇训练法。间歇时间较为宽松，应在运动员基本恢复的情况下进行下一次（组）练习，重点突出练习强度。

①间歇跑8X30米X3-4组（练习间歇2-3min，组间歇8-10分钟）。②重复跑3X80米X2-3组（练习间歇3-4min，组间歇8-10分钟）。③间歇跑4X60米X3-4组（练习间歇2-3min，组间歇8-10分钟）。

研究表明，CP再合成的恢复速率大约30s（50%）、1min（75%）、90s（87%）、3min（98%），故每组训练总量可控制在100-250米，课训练总量可控制在500-900米，为保证肌肉中的CP得到及时补充，恢复间歇2-3min是不可缺少的。

2.2 发展腿部力量及关节柔韧性

阻力和负重训练：对400米跑运动员来说，腿部力量对增加步长是十分重要的。常采用负重训练和超等长训练，①如负重的各种段落跑跳，上坡跑、拖车轮跑、跑台阶等。以增强腿部力量来提高速度，要求采用快节奏与大幅度相结合的手段，以免影响速率与步幅。②压杠铃 半蹲：体重（1.2+1.5+1.8+1.8+1.5+1.2）×6-8次×1组（练习间歇3-4min）、全蹲：体重（1+1.2+1.5+1.2+1）×6-8次×1组（练习间歇3-4min）。③蛙跳 3×30米×3-4组（练习间歇2-3min、组间间歇5-6min）。④连续单腿纵跳 2×20次×2-3组（练习间歇2-3min、组间间歇5-6min）。另外关节柔韧性好也有利于速度素质的提高，可练习一些瑜伽动作及拉伸动作以提高关节柔韧性。

3.1用梯形结合跑发展糖酵解无氧能力

梯形跑这种组合跑训练能逐步提高强度要求，使乳酸逐步达到最高值。只有这样才能促进机体各器官特别是神经系统适应高浓度乳酸堆积的刺激浓度，有效的提高糖酵解无氧能力。

（1）（50m+100m+150m+150m+100m+50m）X4-8次。（2）（100m+200m+300m+200m+100m）X3-5次。每个段落跑完后走同样的距离作为间歇。

4.结论与建议

4.1结论。400米跑是以速度、速度耐力为基础的运动项目。按能源物质输出功率的大小，依次是糖酵解、磷酸原和有氧氧化。所以400米跑训练应遵循的指导思想是：以速度为基础，速度耐力为核心，合理分配全程跑速，全面发展，有所侧重。同时，通过改进技术和节奏来提高能量利用效率，最终达到提高速度和速度耐力的能力，延长高速跑的距离，提高400米专项成绩的目的。

4.2建议

（1）在400米的训练过程中，速度和速度耐力的发展依靠的是我们身体的素质，要想400米的成绩的得到提高，就要看我们身体的肌肉纤维的爆发力和快速收缩和耐力的基本程度，训练者的身体的肌肉纤维成分占的百分比决定着爆发力的程度，肌肉的快速收缩决定着我们的步频和步长，再加上训练者磷酸原系统的良好，综合在一起，400的成绩就会得到很好的发展。

（2）速度与速度耐力是相互联系和相互矛盾的，在训练的过程，他们是始终贯穿在400米项目中的。在提高400米成绩的过程中，我们不能只抓速度而放弃的速度耐力，在训练的过程中我们把二者结合在一起，成绩就自然而然的提高了。但是在训练的过程中我们不能采取不科学的训练，长时间的进行高强度的训练很容易导致运动损伤，引起我们身体上的疾病，所以在训练的过程中应该采取科学的训练方式，制定合理的计划，让训练和谐的进行的同时，成绩得到提高。

（3）在训练的过程中，我们不仅要注意的控制运动时间和运动的运动量，而且还的严格的控制运动量和运动强度。在《运动训练学》中我们学到过，正确的，科学的训练时成绩提高的关键，如果在运动训练的过程中只是光训练，而不针对性的进行计划制定，很容易造成身体的懒惰性。但有不能不训练，没有刻苦的训练，也就没有一个成绩提高的过程。然而在训练的过程中应该注意运动量的多少，过度的训练不但不会让成绩得到提高，只会让成绩走下坡路。所以在训练的过程中我们应该注意身体的恢复。从而让成绩得到一个超量恢复的阶段。（作者单位：西安体育学院）

参考文献：

[1]龙斌，熊西北.男子400m跑的项目规律和特点[J].体育成人教育学刊，2007年03期.

[2]潘义田.谈400米跑的能源系统供能过程及其训练[J].西北民族学院学报（自然科学版），2002年01期.

[3]侯富民.男子400米跑机体的供能特点与训练方法[J].十堰职业技术学院学报，2004年01期.

[4]吴进新，马先英.400米跑的供能特点训练[J].山东体育科技，2003年01期.

[5]陈绍文，陈建国.400米跑的能量代谢特点及其训练[J].辽宁体育科技，2005年01期.

[6]冯志全.女子400米跑选手供能特点及训练[J].田径，2000.

[7]郭成吉，赛庆彬，田中原，王学红.400m跑速度规律及训练手段的生理学分析[J].北京体育大学学报，2004年01期.

[8]王桂英.影响我国男子400米运动员运动成绩的主要身体素质及评价标准的研究[D].武汉体育学院，2006年.

[9]对高师体育专业女士400米跑训练的探讨[J].高师理科学刊，2003，2.

[10]许豪文，冯炜权，王元勋.运动生物化学[M].北京：高等教育出版社，2002，9.

[11]王瑞元，孙学川，熊开宇等.运动生理学[M].北京：人民体育出版社，2002.

[12]张永虎.男子400米运动员间歇训练的实验研究[J].四川体育科学，2000年02期.

[13]房冬梅.速度训练应成为400米跑专项训练中的核心之一[J].福建体育科技，2003年05期.

[14]张军霞.400米跑速度与速度耐力训练的探讨[J].山西师大体育学院学报，2004年01期.

管理学基础案例分析小抄(田) 篇4

一． 丰田公司的职工管理制度

日本丰田公司有一项建议制度或称提案制度，建立于20世纪50年代，即：好产品,好主意,丰田公司到处都挂着这样的标语。

实施建设制度的最初一年只征集到183条建议，但随后逐年增，建议采用率也在上升。`1972年``````；1978年``````；1980年`````；资料表明，在1980-1986年间。丰田公司收集有430万条之多。

建议制度取得了惊人的成效，````。其中有不少建议每月就可为公司节省二三百万日圆。员工建议一旦被采纳，公司将根据具体情况奖励5-10万日圆。````此外，```在月末或年末以奖状````给予奖励。``````

问题：

1。本案例突出表现哪项管理职能？

体现了管理的激励职能。激励，是指人类活动的一种内心状态。它具有加强和激发动机，推动并引发行为使之朝向预定目标的作用。通常认为，一切内心要争取的条件：欲望 希望 动力等都构成了对人的激励。激励过程就是一个由需要开始，到需要得到满足为止的连锁反应。

现代企业通常采用的激励方法有：物质激励 精神激励 职工参与管理和工作丰富化。

2．根据丰田公司的案例，谈谈职工参与管理的重要性。

（1）职工参与管理，可以使职工或下级感受到上级主管的信任 重视和赏识，能够满足归属感和受人赏识的需要。

（2）职工参与管理，会使多数人受到激励。既对个人产生激励，又为组织目标的实现提供了保证。

丰田公司的职工参与制度调动了职工的积极性，取得了成效。如，1975-1976年为公司节省了40亿日元。

二.升任公司总裁后的思考

郭宁`````````在他担任在装配不经理6年之后，公司负责规划工作的副总裁辞职，郭宁便主动申请担任这一职务。```提升为规划工作副总裁```之后提升为负责生产工作的副总裁````他知道，一个当上公司最高主管的人应该相信自己有处理可能出现的任何情况的才能，但他````想到自己明天就要上任，今后数月的情况情况是怎样？他不免为此而担忧。

1． 你认为郭宁当上公司总裁后，他的管理责任与过去去相比有了哪些变化？他应当如何去适应

这些变化？

2． 你认为郭宁呀成功地胜任公司总裁的工作，哪些管理技能是最重要的？你觉得他具有这些技

能吗？试加以分析。

3． 如果你是郭宁，你认为当上公司总裁后自己应该补上哪些欠缺，才能使公司取得更好的绩效？案例评析：实践培养管理者的重要一环，郭宁从基层管理者升任总裁的过程中，他的管理责任逐渐加重。要成功地胜任公司总裁的工作，必须具备很强的概括分析能力，人际交往能力和相应的业务技术能力，扮演好联络者 代言人 谈判者三个角色，促进公司绩效的提高。

三.工厂经理比尔的工作

1． 试从管理职能的角度分析比尔的工作。

案例评析：管理的基本职能包括计划 组织 领导 控制等。比尔作为一名工厂的经理，每天在厉行其各种管理职能的同时，也在扮演着不同的管理角色，比如，开会时他扮演信息方面的角色；接待来访，他扮演人际关系方面的角色等。

四.文化到位找到新感觉

1． 银华公司是怎样认识到企业文化的作用的？

2． 银华公司在企业文化建设上做了哪些工作？

3． 怎样认识企业文化的本质和作用？

案例评析：从20世纪80年代开始，企业文化理论引入我国，但是知道现在，人们在认识上仍然存在许多误区，比如有的人认为企业文化就是企业形象宣传，甚至认为企业文化不过是在做表面文章。其实，企业文化最根本就是坚持“以人为本”。企业文化的作用在于“让人心动”，如果企业的职工心动了，积极性调动起来了，企业就会兴旺发达；如果用户的“心动了，企业的产品就有市场。这是这样，许多企业家把企业文化建设看作提升企业核心竞争力的重要途径。

西川华诚银华集团有限责任公司在企业文化建设上认识明确，机制健全，方式灵活，加上投资到位，所以取得了显著的成绩。

五.开发新产品与改进现有产品之争

1．你认为南机公司的宗旨是什么？请加以叙述。

2．如果你是顾问专家，回对袁先生提供怎样的建议？

案例评析：任何一个企业组织，要生存 发展，并保持较强的竞争力，除了保证产品的质优价廉以外，更重要的是根据市场需求的变化，不断引进先进技术，及时推出新产品，吸引更多的消费者，提高市场占有率。一个有远见的管理者，不能只看眼前利益而忽视企业的长远发展。

六.某制药公司的目标管理

1．这家制药公司的问题可能出在哪里？

2．为什么设定目标（并与工资挂钩）反而导致了公司内部的矛盾加剧和利润下降？

案例评析：

目标管理是一个系统工程，目标设置得合理与否，直接影响目标管理的实施效果。现代管理学提倡参与制目标设定法，组织全体员工参与组织目标的设立。对于一个组织，目标的设置应该总设置组织总目标开始，再设置部门目标 个人目标等。而且，目标设置中还要兼顾部门之间的关系，各部门的目标应该互相焊接。另外，设置的目标还应在实施过程不断地进行完善。

七.某机床厂的目标管理实践

1.在目标管理过程中应注意一些什么问题？

2.目标管理有什么优缺点？

3.你认为实行目标管理时，培育科学严格的管理环境和指制定自我管理的组织机制哪个更重要？

案例评析：目标管理是一种有效的管理方法。只要遵循客观规律，科学地制定目标 实施目标，依据目标进行考核评价，并在实践中使之不断完善，就能取得良好的管理效果。高、该机床的目标管理方法是有计划 分步骤 有组织地进行的，目标的制定有上到下逐级进行，即先有总目标，再层层分解，最后落实到每个人，有了明确的确责权利，职工的确工作热情必然会被激发起来。科学严格的规章制度，是实现目标管理的确制度保障，有了这一前提，才能实现员工的确自我管理。

八.K集团的新行业进行进行战略

1.K集团在进行战略转移时是怎样分析彩电市场的？

2.K集团进军彩电市场面临哪些风险？

3.为什么说K集团进军彩电市场是企业抗张战略的成功运用？

4.K集团怎样在产品结构调整中实现了扬长避短？

案例评析：K集团在稳居国内电话市场机市场头把交椅的同时，不盲目乐观，而是乘势向大屏幕彩电进军，不能不说是走了一着企业旷张的好棋。尽管这一战略决策的实施面临着很大的风险，比如彩电市场已经饱和 企业竞争十分激烈，K集团的资源和技术不足等，但他们通过市场细分，不仅选准了自己的目标市场，进行了合理的产品定位，而且还通过技术和资源整合在较断的时间内推出了适销对路的产品，策划能够为杀人彩电市场的一匹黑马，并为该厂的二次创业打下了坚实的基础。K集团进军彩电市场迷失对企业旷张战略的成功运用。

九.把所有“鸡蛋”放在微波炉里

1．格兰仕公司进行战略转移依据是什么？

2．格兰仕公司是怎样成为微波炉大王的？

3．“把所有的鸡蛋都装进一个篮子里，然后看好这个篮子”。这句话包含了怎样的管理思想？ 案例评析：格兰仕公司根据市场需求的变化，果然进行战略转移，大胆关闭了收入可观的羽绒服生产线，进入了自己原先并不熟悉，与原服装行毫无关联的微波炉行业，确实是一个有魄力的决策，虽然这中间也充满了风险，但是由于对市场脉搏把握得准，加之率先引进先进技术，又集中企业的资源进行即使和市场开发，很快使企业成长为全球最大规模的微波炉生产场厂家。真正做到了“把所有的鸡蛋都装进一个篮子里，然后看好这个篮子”。

十．决策与盲目投资

1．决策包括哪些基本内容？其中的关键步骤是什么？

2．本案例中两家企业形成鲜明对比的原因是什么？

3．科学决策需要注意哪些问题？

案例评析：生产同类产品，同是国有中型企业，本案例中的两家企业一个由衰变强，一个由强变

衰。这两家企业的兴衰史说明，企业管理者的决策正确与否直接关系着企业的命运。重大问题的决策，更要依据市场需要状况，采用科学的决策方法，否则必将危及企业的生命。

十一.X媒体的组织结构

1．X媒体的组织结构属于那种形式？请画出组合子结构图。

2．日新月异 竞争激烈的网络行业，你认为X媒体的组织结构应如何调整，才适应市场发展？ 案例评析：组织是为了达到自身的目标而结合在一起的具有正式关系的一群人，正式组织是指人们正式地 有意形式的职务和职位结构。管理者要根据工作的需要，对组织结构进行精心设计，明确每一岗位的任务 权力 责任和各个岗位之间的相互关系以及信息沟通的渠道，使人们在实现目标的过程中，能发挥出比合作个人总和更大的力量。组织结构是由组织内构成要素之间确定的关系形成的。

十二.巴恩斯医院

案例评析：巴恩斯医院的机构设置职责权限划分不明确，造成多头领导和越权领导，致使戴安娜要接受来自多方的压力。按照组织结构的设置原则，正常情况下，等级链上的下的级只接受一个上级的命令，多头指挥会让下级无所适从。同时，上级领导不得不越权指挥，下级也不得越级指示，但可以越级反应情况和提出建议。当然，有了问题，各部门之间可以协商解决。

十三.A电气公司员工的绩效考评

1.你认为自我评定的效果如何？应如何发挥自我评定的作用？

2.如果你是张迪，会如何把握与王力的会面？

3.张迪为某一特定员工而改变她的评定方法，你如何评价她的这种做法？

案例评析：绩效考评是对管理者的工作进行总结的一个关键环节,是决定管理者提升及报酬的基础。常用的考评方法有：自我考评 上级考评 群众考评和专家考评。几种方法各有利弊，记忆采用哪种方法，应视组织的具体情况以及被考评者的自身状况而定。

正确的绩效考评，能激发起员工努力工作的积极性，同时也能为企业汲引优秀人才提供保证。如果考评结果不公正，则回打击员工的工作热情。

十四.校办企业的困惑

1． 该校办企业问题的根本原因在哪里？

2． 如何解决这些问题？

案例评析：N药业有限责任公司从高层管理人员的选聘，到用工制度 薪酬制度等，都存在不合理的因素。解决这些问题，应该从建立健全现代企业制度入手，引入合理的人力资源管理体系。比如，优化组织结构，合理定岗定员；竞聘上岗，择优录用；合理的分配机制。对于高层管理者的选聘，更要按照规范的选聘程序，选出德才兼备的管理人才。

十五.应管与不应管

1． 李校长的说法与做法对吗？

2． 试用领导权变理论解释李校长的领导风格。

案例评析：学校管理要识大体弃细务。善于辨别“应管与不应管”的校长才是一个会管的高明校长。根据权变领导理论，领导方式可以有多种类型，比如集权式 分权式 民主式等。管理实践中的集权式和分权式，属于校长不善于辨别“应管与不应管”的表现；民主式，则属于校长善于辨别“应管与不应管”的表现。显而易见，案例中的李校长的管理方式应属于民主式。

十六.让班组做主

1.孟教授讲的领导应发扬民主,让员工群体决策权的说法对吗?如果对,着办法有什么好处?为什

么老史的实践不成功?这次失败可以避免吗?怎样才能避免?

2.老史的做法算不算真正大样民主>真正的民主管理应具备哪些条件?确定定额的问题该让班组

决定吗?

3.事情到了这一地步,你说老史该怎样做才能收拾好这一残局?按班组的意见做会是什么后果?又

会有什么影响?到底如何是好?

案例评析：这个案例验证了领导的权变理论，揭示了领导风格 领导艺术与管理环境 管理对象特性等之间的关系。

领导的权变理论认为，某一具体领导方式并不是处处都适用，领导的行为若想有效，就必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化而不能一成不变，因为任何领导者总是在一定的环境条件下，通过与被领导者的相互作用，去完成某一特定目标，因此，领导的有效行为就要随着自身条件 被领导者的情况和环境的变化而变化。

十七.索尼公司的内部招聘制度

1.你认为本案例中的年轻员工所反映的情况在现实中存在吗?这种现象对组织有什么样的不利影响?

2.一般而言,像本例中的这位年轻人这样的员工在组织中会给人持才傲物的感觉,如何正确对待这样的员工是领导者要慎重处理的问题,如果是你,将如何处理?

3.你如何评价索尼公司的做法?如果所有的此类事情必须有董事长或总理去了解和解决,会产生什么样的结果?

案例评析：一个组织中，由于沟通方式和渠道带来的管理低效情况是常有的，现实情况是，新进人才回年轻人的思想通常会被认为是对组织情况不了解 理论强实践弱 充满了书卷气息而缺乏解决问题的能力等，这些观点并不一定都是错的，关键的问题是建立一种帮助年轻人成长 激励年轻人发展的制度。我们可能不一定认可索尼公司由董事长出面解决问题的方式，但是索尼公司之后建立的内部招聘制度是令人称道的。

十八.A公司减时提薪的政策

1． 从老麦先生和小麦先生的不同管理方式你得到什么启发？

2． 如果你是总裁，将怎么办？

案例评析：同一个公司，同一批员工，由于采取了不同的管理手段而取得了不同的管理而取得了不同的效果。减薪，加大了员工的危机感，使之背水一战，是一种激励方法；加薪，振奋了员工精神，也是一种极力方法。显然后一种激励方法起到了更好的效果。

十九.迪特公司的员工意见沟通制度

1.迪特公司是增样具体实施员工沟通制度的?

2.试分析迪特公司的总体指导原则是什么?依据是什么?

案例评析：对于管理者来说,沟通非常重要。没有信息沟通，管理者不可能作出科学决策，决策也不可能被准确地执行，有效的沟通是双向的，不仅要使信息传递出去，还需要使信息被理解与反馈。一个组织中，如果所有员工都发表不同意见，为高层决策提供建议，那么，这个决策就会得到大多数员工的拥护，符合多数员工的利益，决策的执行必然顺利而且有效。

迪特公司通过员工意见沟通系统，有效地调动了全体员工的工作热情，全员参与公司的决策过程，成功的实现了民主管理，提高了劳动生产率。

二十.汤姆的目标与控制

1.汤姆就任后制订的计划属于什么计划?

2.你认为导致汤姆控制失败的原因是什么?

3.汤姆的控制标准属于什么标准?

4.汤姆制定的明年的目标能完成吗?为什么?

案例评析：控制是依据计划进行的检查 监督 纠正偏差的管理活动，控制的标准是计划，这里涉及两个问题：其一，计划制订得水平如何将决定控制的质量。一个没有具体操作的方案，只有数字目标的计划；或者有方案，却不具有可行性，操作性差的计划；或者虽具有可操作性，却不能真正被每个操作者认可和接受的计划，都不是完整的计划。完整的计划工作要有目标 有安排 有方法，并且每个相关人员都何以熟悉掌握并切实实行。其二，控制仅有目标是远远不够的，仅仅告诉员工你们达到什么样的工作水平，是起不到任何作用的。有效控制的要求是在计划的基础上，制定明确 科学 详细 客观的控制指标和标准，之后对照计划和标准衡量各项工作，如果发现偏离计划和标准的情况应马上研究，并进行纠正正偏差的操作，着才是完整的控制过程。可见，光靠喊口号，摆数字是不够的，必须有标准 有办法，才能达到控制的要求。

二十一.39滴焊料

1.洛克菲勒所找到的关键控制点是什么?

2.关键控制点的标准有哪些?

案例评析：标准是衡量组织的实际业绩和预期业绩的尺度，对一项简单的经营活动，管理者可以通过亲自观察整个过程来实行控制，然而在大多数经营活动中，管理者却可能做不到着一点。这是经营活动的复杂性所致。因此，要实施有效的控制，管理者就应将主要精力放在最为重要的事项 活动或环节上，即抓住关键控制点，以此制定合理的控制标准。有了标准，控制工作就有了依据。案例中，洛克菲勒所抓的关键控制点是“节约焊料”。

二十二.丰田生产方式—全系统性产品质量体系

4.丰田公司产品质量的最大特点是什么?

5.丰田公司的管理经验可否为我国企业所用?为什么?

案例评析：构件何种控制系统，采取怎样的控制措施和方法，要根据不同的企业文化 产业类型以及管理人员和员工的具体情况来确定。本案例中介绍了丰田公司的控制措施，其全面质量管理在企业界名声很大和效果突出，正是切合了日本企业独特的文化。他们的家族式管理 纪律与服从 规范的行为方式 单纯的从业历年等都为全面质量管理的成功奠定了基础。

二十三.甘钢—“倒”出来的利润

1.什么是成本控制?其主要过程是什么?

2.甘钢是如何进行成本控制的的?

电力企业会计基础管理分析论文 篇5

一、现阶段我国电力企业会计基础管理工作存在问题的分析

虽然我国电力企业一定程度上建立了相应的财务会计基础的管理制度，在形式上遵守了国家规定的法律法规，但是，在实际的管理工作中还是出现了很多问题：

(一)会计人员综合素质相对较低

一方面，虽然电力企业的大部分会计人员都是经过国家会计从业考试合格后才上岗的，但是，会计人员之间的综合素质差异较大，整体偏低，导致对账务管理不规范，企业的财务统计数据不准确，数据不完善，进而造成会计数据失真，无法真实有效的为企业提供经营活动决策的支持;另一方便，会计工作人员只是按照流程办事，按照管理层和领导的意愿对账进行务处理，没有有效的监督机制，同时，也不能完全遵守国家相关的法规规定，对会计基础进行规范化处理，同样造成企业会计信息错误的现象。

(二)会计基础工作薄弱

由于我国电力企业自身特点的影响，很长时间以来，电力企业对会计基础工作管理意识薄弱，没有将财务会计基础管理当做是企业组织管理的一部分，一贯的认为会计基础仅仅是处理一些日常的账务工作，导致不重视财务会计基础管理工作制度的建设，在新时代、新形势下，这种理念不但不在适合市场经济发展的需要，同时还会造成电力企业会计信息自下而上的失真，影响企业的经营活动。

(三)会计基础管理制度的不健全

首先，由于会计企业制度的不健全，人事行政权对会计基础工作的影响是不可忽略的.，这就导致，会计行为受到管理者权利的影响而偏离原本的会计精神和国家法律法规的规定，出现财务报表弄虚作假的现象，影响了电企的健康发展;其次，会计监督管理不到位，一是上级领导部门缺乏对下级部门的监督管理执行的力度，使得无人过问其会计基础工作是否合乎规范;二是虽然有些电力企业单位设置了监督管理部门，但是缺乏配套的保证制度执行的措施，导致对会计基础管理工作的监督流于形式，对检查工作予以应付;三是财务会计基础工作监督管理人员应变能能力较差，对所要检查、监督的内容不明确，不能及时发现会计账务的问题，即使发现也不能及时有效的处理或提出改进意见，导致会计基础工作效率低、质量差。最后，岗位设置不明确，一方面由于领导对会计基础管理工作的认识不全面，不深刻，在岗位设计时没有将其列入到企业的考核机制中，造成会计基础工作无人督促的局面;另一方面，设置岗位的职责不明确，在制度上也没有根据国家的会计法律法规和电企的实际情况进行合理的规范化，导致会计基础管理工作混乱，只要是上级领导都可以对财务会计工作进行干涉。

二、强化电力企业会计基础工作管理的策略

针对上述电力企业会计基础工作管理中存在的问题，提出了以下强化管理的措施：

(一)加深企业对会计基础工作的认识，加强对电企基础工作人员的培训

首先，电力企业的领导要加深规范会计基础工作的要求和内容，不断地提高思想层面的认识，提高对会计基础管理工作的重视程度;其次，电力企业要经常组织必要的会计基础工作培训，提高会计人员的素质，最后加强会计规范工作的宣传力度，使企业从上到下树立起遵守国家法律法规的气氛，保证会计数据的真实有效性。

(二)建立健全财务会计基础工作的管理制度，提高会计基础管理工作制度的执行力

一是通过明确自身的岗位责任，制定相应的奖惩制度，并将会计基础工作列入考核机制，加大对其工作的监督力度，保证会计基础工作的规范化操作;二是，领导者要掌握一定的财务会计专业技能，以方便对基础会计工作的有效监督。

(三)加大会计基础工作人才的培养力度

随着社会主义市场经济的发展，我国电力企业也应当加大对人才的培养力度，提升会计基础管理人员的专业知识，提高会计基础工作人员的管理能力、决策能力、独立能力以及分析归纳能力，以适应不断变化的市场环境。

三、结束语

管理学基础案例分析 篇6

作业管理(上):作业基础责任会计和过程价值分析

一、从成本管理到作业管理 一个企业所处经营环境的`类型,对其选择和实施控制系统的类型具有重大的影响.例如,对一个生产水泥板和水泥管的企业来说,产品和生产工序很明确,相对稳定,竞争只限于当地或地区范围内,而不是全国或国际范围,这种经营环境下的成功企业注重维持现状:保持市场份额,稳定增长和持续高效地生产.

作 者：王光远  作者单位： 刊 名：中国审计  PKU英文刊名：CHINA AUDIT 年，卷(期)： “”(4) 分类号：F23 关键词： 

管理学基础案例分析 篇7

所谓案例教学就是利用典型事例进行教学, 使学生能通过对特殊的、典型的事例进行分析, 进一步理解和掌握理论教学中的概念和原理, 并在此基础上培养学生独立分析和解决问题的教学方法。案例教学法作为一种成熟和系统的教学方法, 最早由哈佛法学院前院长兰得尔于1870年前后使用于哈佛大学的法学教育中。到了20世纪初, 案例教学已被美国所有知名的法学院所采用。

近年来, 案例教学法在我国管理类专业的教学中越来越受到师生的青睐和重视。为了更好地实施案例教学, 我国不少教师对案例教学的内涵、要素、教学模式、具体设计、案例教学的误区、以及怎样与专业、课程结合等问题, 进行了思考和实践。但是, 上述研究成果都是从教师的视角切入, 在众多探讨案例教学的文章中, 几乎没有人从学生对案例教学的需求出发, 探讨怎样组织进行案例教学的问题。而学生作为接受案例教学的能动主体, 对案例教学本身具有主观的偏好显示和评价功能, 其偏好和评价恰恰是其对案例教学需求的反映。如果老师提供的案例教学与学生的偏好一致, 自然会得到学生的较高评价, 从而收到良好的教学效果, 相反, 如果老师提供的案例与学生的偏好偏离较大, 要想得到学生的好评价, 当然就很困难了。因此, 根据学生的需求组织实施案例教学, 不仅是案例教学的基本出发点, 而且也是从根本上改善案例教学效果的途径。

要根据学生的需求实施案例教学, 首先必须了解学生的需求。因此, 本文拟以本人任教的大学为例, 对此展开探讨。首先通过调查了解学生对案例教学需求, 并对调查结果进行一般性分析, 然后提出实施案例教学的建议。下面分而述之。

2 大学管理专业学生对案例教学的需求

为了了解学生对案例教学的需求, 专门针对学生设计了调查问卷, 发放调查问卷100份, 回收87份, 有效问卷79份。问卷的内容包括两个部分:一是对现有案例教学的评价, 二是对案例教学的需求。

2.1 对目前案例教学的评价

本部分包括4个小问题:案例教学的重要性、案例教学的数量、案例教学效果评价、目前案例教学存在的问题。调查结果如表1所示:第一, 学生普遍认可案例教学的重要性, 有高达97.5%的同学认为案例教学很重要或者重要。第二, 目前各门课程的案例教学数量偏少, 有87.3%的同学认为当前案例教学少或者太少。第三, 对案例教学效果评价不高, 有54.4%的同学认为案例教学效果一般。对该问题的答案分布如图1所示, 认为教学效果很好和很差的人次一样多, 认为教学效果好的同学比认为差的同学多2人次, 因此, 最为关键的就是认为“一般”的同学的态度。如果考虑到学生是在对老师做评价, 因此可能存在“手下留情”这一因素的话, 对当前案例教学的评价可能还会更低。如果选择“一般”的同学回答是客观的, 说明目前的教学效果不能让绝大多数同学满意;如果他们的答案是“手下留情”, 那么, 目前的教学效果就更应该大幅提升。而从同学对目前案例教学存在的问题的选择来看, 实际上表明了同学们认为案例教学仍然在不少方面需要改进和提升。第四, 认为当前案例教学存在的问题主要是讲解和材料选择方面。对本问题的答案分布如图2所示, 59.5%的同学认为案例教学的主要问题是“讲解不透彻”, 所占比重最大;58.2%的同学认为主要问题是“材料陈旧、不丰富”, 位居第二;另有同样多的同学选择“表述不生动”、“典型性不够”是案例教学的主要问题, 占比都为40.5%。此外, 还有7位同学认为案例教学存在“主题不明确”的问题。

虽然上述4个问题是对目前案例教学的评价, 但是可以明确的是, 这种评价本身即反映了学生对案例教学的需求信息:希望有更多、更好的的案例教学。

2.2 学生对案例教学的需求

接下来, 问卷以4个问题对学生的需求进行了解。这4个问题分别涉及到案例来源、案例内容、案例教学方式、案例教学目的和作用等。调查结果显示:

第一, 希望老师引用经典案例, 并希望参与案例的撰写。对该问题的回答分布如图3所示:40人选择希望老师讲解的案例“来自国外的经典案例”, 占到50.6%;有25人次希望案例来自“老师和同学共同撰写案例”, 略高于“老师自己撰写的案例”, 以及“引用别人已经做好的案例”。从选项的分布可以看出, 一方面, 学生希望学习、了解国外的经典案例, 另一方面, 相对于被动地听老师讲解案例, 学生更倾向于参与到案例教学中来, 与老师一起撰写案例。

第二, 对案例内容没有明显的偏好。在被问及希望案例内容是关于“国外经济管理事实”、还是关于“国内经济管理事实”时, 有62人次选择了“都可以”, 占到总人数的74.5%;有12人次选择希望内容与国内经济管理事实相关, 仅有5人次表示希望案例内容来自国外经济管理事实。可见, 关于案例内容, 学生并没有明显的偏好, 有的同学还注明:只要具有典型性就行, 不管是来自哪个国家。

第三, 希望教师选择学生参与度高的案例教学方式。如图4所示, 在“老师讲、学生听”、“学生讲、老师点评”、“学生事先查阅资料、老师讲、学生讨论”、“学生查阅并撰写案例, 学生讲, 老师点评”4种教学方式中, 学生高度集中地选择了“学生事先查阅资料、老师讲、学生讨论”, 占69.6%;而后, “学生讲、老师点评”以微弱优势排在其他两种教学方式之前。与其他两种教学方式相比, 前述两种教学方式既保证了学生的参与性, 又不具有太大的难度, 因此称为学生们的首选和次选。“老师讲、学生听”忽略了学生的参与性, “学生查阅并撰写案例, 学生讲, 老师点评”则因为要求学生自己撰写案例, 具有相当难度, 所以虽然具有相当的参与度, 但是因为难度较大而成为学生最不喜欢的教学方式。从学生对该问题的选择来看, 充分表明了学生们对待案例教学的理性态度:一方面希望尽可能多地参与到案例教学中来, 打破传统的“老师讲, 学生听”的被动受教模式;另一方面, 他们对于自己的能力有着客观的评估, 并不认为自己能够独立地完成教学案例的撰写, 而是希望得到老师的指导和帮助。其实, 从教师的角度来看, “教学相长”, 学生的参与何尝又不是对老师的一种促进和推动呢!

第四, 希望案例教学能够提高学生理论思维能力, 并关注最新的经济管理事件。如图5所示, 对于案例教学能够达到的目的和作用, 学生的期待很高, 其中, “加深对理论的理解, 突出对理论的运用”成为学生最希望达到的目的和作用, 选择人次68, 占86.1%;“关注最新的经济管理事件”、“加强思维训练”分别以63、62人次排在第二、第三的位置, 占比分别为79.7%、78.5%;“增加见闻”、“提高表达能力”、“提升研究能力”等都分别以较多的选择人次位列其后。比较而言, 同学们认为“提高文献检索能力”是案例教学最不重要的作用。

3 基于学生需求的案例教学

第一, 重视案例教学, 适当增加案例教学的比重, 合理安排教学内容。虽然学生认为案例教学偏少是一个总量的反映, 不能反映结构问题, 因此无法排除个别课程案例教学量充足的情况, 但是, 正因为有高达87.3%的同学都认为案例教学少或者太少, 所以, 对于管理类专业的大多数课程的任课教师而言, 认识到案例教学的重要性, 适当增加案例教学的比重, 应该是受学生欢迎的一种改进。

第二, 案例讲解力求清晰透彻, 言简意赅, 避免材料的堆砌和罗列, 避免出现“只见树木, 不见森林”的案例教学效果。此外, 对材料的选择应该与想讨论的问题高度相关, 避免出现过多的背景材料, 一方面让学生有材料陈旧、臃肿之感, 另一方面又让学生觉得必要的材料不足, 材料不够丰富。对于理论性较强的案例教学, 要尽量采用简洁、生动的表述方式, 避免表述方式过于书面化, 让学生产生“审美疲劳”。

第三, 在案例教学中强调学生的参与性, 尽可能提高学生的参与度。提高学生在案例教学中的参与度可以在案例教学的不同环节得以贯彻。比如, 如果教师选用的是来自国外的经典案例 (调查表明, 学生希望老师选用国外的经典案例) , 那么, 就可以采用学生最偏爱的教学方式“学生事先查阅资料、老师讲、学生讨论”, 提高学生的参与度。由于学生事先查阅了相关资料, 所以, 在听了老师的讲解之后, 讨论必然会更为深入和更具有针对性, 收获也会更大。除了在教学环节提高学生的参与度以外, 也可以在案例准备环节提高学生的参与度———要求学生和老师共同撰写案例, 而这也是仅次于引用经典案例的学生偏好。事实上, 哪怕仅仅只是让学生参与到文献检索这一环节, 也会对学生大有裨益。

第四, 案例教学力求加深对理论的理解, 突出对理论的运用, 强调学生的思维训练。一般来讲, 案例教学大多强调对理论的理解和运用, 但是要通过案例教学的实施, 真正达到对学生进行思维训练的作用, 却是相当难的。因为这要求进行案例教学的老师能够站在理论的高度, 将理论贯穿到对案例的分析过程中, 不仅要求分析过程丝丝入扣, 而且能够引导学生在案例讲解结束以后, 自己进行总结, 并对学生的总结进行点评, 最后给出一般性的总结。至于学生希望案例教学能够“关注最新的经济管理事件”、“增加见闻”等, 我倒觉得这些目标是相对比较容易达到的, 而且是不一定非得借助案例教学才能实现的目标。事实上, 更多的时候, 这些目标应该贯穿到整个教学过程中, 让学生养成自己关注最新的经济管理事件的习惯, 并鼓励学生以正式或者非正式的方式展开交流和讨论。

4 结束语

虽然本文的调查样本不大, 调查结果所反映的学生对案例教学的需求也许具有一定程度的片面性, 但是, 笔者认为, 从学生对案例教学的需求出发, 组织实施案例教学这一基本思路本身是具有普遍性的, 因此, 强调基于学生需求的案例教学, 无疑是提高案例教学质量、改进案例教学效果的重要途径。而且本文仅仅是迈出了向这个方向努力的第一步, 在今后的教学实践中, 笔者还将根据案例教学的实施情况, 进一步总结研究基于学生需求的管理类案例教学。

摘要：对于管理类专业而言, 案例教学具有特殊的重要地位。从学生对案例教学的需求出发, 组织实施案例教学, 是提高案例教学质量的重要途径。对学生的需求了解包括对现有案例教学的评价、对案例教学的诉求两个部分。前者包括案例教学的重要性、数量、效果、存在的问题等方面, 后者包括案例来源、案例内容、案例教学方式、案例教学的目的和作用等。对学生需求的分析表明, 管理类专业实施案例教学, 需要注意:重视案例教学, 适当增加案例教学的比重;案例讲解力求清晰透彻、案例具有典型性;强调学生的参与性, 尽可能提高学生的参与度;案例教学力求加深对理论的理解, 突出对理论的运用, 强调学生的思维训练等一般性原则。

关键词：案例教学,学生需求,管理类

参考文献

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管理学基础案例分析 篇8

关键词：电力工程；基础建设管理；措施

中图分类号：F426 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2013）35-0142-01

在电力工程的建设过程中基础建设管理措施的应用是必要的，这些措施的提出能够对电力工程的质量、进度、安全、投资等方面起到重要的影响。因此电力工程工作人员在基础建设管理过程中应当对存在的问题有着清晰的了解，从而更好地促进相应措施的有效提出。

1 电力工程基础建设管理中存在的问题

在现今我国的电力工程基础建设管理中存在着诸多问题，这些问题较为集中的体现在了质量意识有待提升、进度管理存在误差、监督体系有待完善等环节。以下从几个方面出发，对电力工程基础建设管理中存在的问题进行了分析。

1.1 质量意识有待提升

质量意识的提升是促进电力工程建设顺利进行的基础和前提，但是在现今电力工程基础建设管理中许多工作人员并没有很强的质量意识。例如许多电力工程工作人员在管理过程中并没有细致的确认电力工程承包商是否有国家认证的质量保证体系或者电力工程是否制定了明确的质量目标和质量计划。又例如，许多电力工程工作人员在工作中并没有对基础建设的设计图纸和施工材料进行详细的确认，从而导致了电力工程的基础建设往往存在或大或小的质量问题。

1.2 进度管理存在误差

建设进度对于电力工程基础建设的影响是不言而喻的。通常来说电力工程基础建设进度管理的主要内容即基础建设的进度控制，是指对电力工程施工阶段的工作内容、工作顺序、持续时间等进行有效管理，从而确保电力工程施工阶段能够按照施工设计和施工计划进行，并且在施工进行出现偏差后能够进行及时修正的工作。但是在我国现今的许多电力工程中进度管理自身存在着较大误差，因此在基础建设过程中很难对进度的延误采取有效的措施进行修正、调整，从而导致了电力工程整体水平受到较为严重的影响。

1.3 监督体系有待完善

监督体系的完善是是电力工程基础建设管理的关键。通常来说监督体系的完善需要电力企业成立相关安全管理的组织机构并且确保这一机构能够做到明确分工、责任清晰，从而能够更好地根据电力工程基础建设的施工项目特点制定相应的安全管理制度并且进行具体的落实。但是在我国许多电力工程中其监督体系仍然较为落后并且体系自身存在缺陷，从而导致了电力工程质量风险和安全隐患的出现。

2 电力工程基础建设管理措施

电力工程基础建设管理是一项综合性的工作，因此相应措施的提出可以在整体上提升其管理水平，这主要体现在投资管理的有效进行、提升项目决策可靠性、工程造价的有效进行、可行性评估的合理开展、监督体制的不断完善等环节。下文从几个方面出发，对电力工程基础建设管理措施进行了分析。

2.1 投资管理的有效进行

众所周知电力工程基础建设管理的进行离不开相应资金的支持，因此电力工程工作人员应当注重投资管理的有效进行。例如在面对关电力工程造价上涨较快的问题时，工作人员可以通过投资管理的有效进行从电力工计财建设的决策、设计、实施等各个阶段入手，将工程造价上涨较快问题进行切实的解决。

2.2 提升项目决策可靠性

项目决策可靠性对于电力工程基础建设管理的影响是不言而喻的。通常来说在电力工程的项目决策阶段，电力企业的决策部门需要对影响电力工程基础建设管理的主要因素进行细致的分析和研究。例如在电力工程基础建设过程中当工作人员确定建设规模时需要考虑到电力工程的建设成本、运营成本、管理成本等诸多因素，因此对其可靠性的提升能够促进电力工程基础建设整体质量有效提升。

2.3 工程造价的有效进行

工程造价是电力工程基础建设管理的重要组成部分，通常来说电力工程建设水平和技术水平的提高在很大程度上依赖于工程造价水平。除此之外，工程造价工作的有效进行还会在很大程度上影响到基础建设的整体规模和相应的建设标准。因此电力工程工作人员在进行工程造价时应当注重确保这项工程的合理性、可靠性、科学性。通常来说工程造价是否合理很大程度上会对工程管理产生影响。因此工作人员在进行工程造价过程中需要在考虑到电力工程长期效益的同时优先选择具有较强技术性和安全性的方案。除此之外，基础建设工程造价的进行还需要电力工程工作人员根据项目的具体特点和施工需要，在遵从我国相关规定的前提下对电力工程建设地点进行细致的考察，从而更好地确保工程造价的可靠性和科学性。

2.4 可行性评估的合理开展

可行性评估是加强电力工程基础建设管理的重要措施。通常来说可行性评估的主要内容是对电力工程基础建设管理的可行性进行研究，从而在此基础上确定电力工程基础建设管理的总体方针。在可行性评估的合理开展时电力工程工作人员需要考虑到电力工程的总投资额和整体工期进度，从而在此基础上对电力工程基础建设进行全面性的优化。除此之外，在可行性评估的合理开展过程中电力工程工作人员应当确保评估的精确度，即可行性评估应当在电力工程相关规范的范围内，从而确保可以评估是技术上可行并且经济上合理。另外，在可行性评估的合理开展过程中电力工程工作人员应当确保评估的全面性和可靠性，即在确保投资的前提下避免高估冒算现象的出现，从而真正地起到在项目建设中控制工程总投资的作用，并且为电力工程建设提供可靠的依据。

2.5 监督体制的不断完善

监督体制的完善是电力工程管理基础建设管理顺利进行的基础和前提。通常来说电力工程基础建设管理监督体制的完善需要工作人员从设计阶段和施工阶段两个方面入手，例如在电力工程基础建设的设计阶段工作人员应当对工程的人力、物力、财力进行相应的监督，从而在减少设计失误的前提下促进设计质量能够满足电力工程基础建设的施工要求。除此之外，监督体制在电力工程基础建设施工中的完善还体现在对先进技术、合理设计、项目评估等工作的有效支持和监督，从而在此基础上更好地缩短电力工程的施工工期并且有效节省电力工程的施工成本，最终更好地促进电力企业整体经济效益的有效提升。

3 结 语

随着我国国民经济整体水平的不断进步和电力工程发展速度的不断加快，在电力工程中基础建设管理措施的采用取得了良好的实践效果。因此电力工程工作人员在检查建设管理过程中应当对相应的措施进行合理的分析与研究，并且在此基础上通过实践的进行促进我国电力工程整体水平的不断提升。

参考文献：

[1] 周榕.电力工程安装的节电措施探讨[J].大科技，2013，5（14）：29-31.