维护稳定、反分裂、反渗透责任书

维护稳定、反分裂、反渗透责任书（共9篇）

维护稳定、反分裂、反渗透责任书 篇1

维护稳定、反分裂、反渗透目标管理 责 任 书 维护校园稳定、反分裂、反渗透目标管理责任书 稳定是改革发展的前提，学校的稳定与全社会的稳定密切相关。针对西方敌对势力对中国进行的西化、分化和渗透活动，抵制分裂思想和宗教对广大少年儿童成长的影响，使少年儿童健康成长为社会主义的建设者和接班人，维护学校稳定，进而维护社会稳定，县教育局与各学校签定维护稳定、反分裂、反渗透责任书。

一、管理目标

（一）各学校要树立稳定压倒一切的思想，认真贯彻落实中央自治区维护新疆稳定，反对民族分裂主义和非法宗教活动的精神，抓好学校的稳定工作。认真贯彻落实中央7号文件和自治区5号文件精神。

（二）各学校按照党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想的要求，在广大教职工和学生中坚持不懈地开展维护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动的教育。教育工作要有计划、有工作记录，有工作总结。

（三）实行维护民族团结，维护祖国统一，反分裂反渗透工作责任制，学校党（总）支部书记、校长都是第一责任人。“一把手”负总责，分管领导各负其责。

（四）不准教师、职工和学生信仰宗教，不准教师、职工和学生参加任何形式的宗教活动，不准教师、职工和学生封斋。更不允许任何人利用课堂或其他场所对学生宣传宗教教义或灌输宗教思想。

（四）各学校要根据本责任书的要求与学校教师签订维护稳定、反分裂、反渗透责任书，把责任制落到实处。

（五）对学校出现的有关分裂主义活动的苗头性的情况要及时向教育局汇报，对在学校进行分裂主义或宗教活动的 必须立即制止，并向县教育局和当地人民政府报告。

（六）不准收听、收看宣传分裂思想、宗教教义及破坏祖国统一的录音、录像；不准教职工和学生阅读宣传分裂思想、宗教教义及破坏祖国统一的书籍。2008年城乡已经全面实施“两免一补”惠民政策，各学校要抓好感恩教育。

二、考核要求

严格实行责任追究制。对在学生、教职工中发现以上三、四、五、六项中有违禁行为出现的，对当事人要按照有关规定给予纪律处分，触犯刑法的要移送司法机关追究刑事责任。对第一责任人要报请县委、县人民政府给予纪律处分，单位在一年内不准评优评先。领导班子所有成员（包括中层领导）当年取消评优资格，并不得晋升行政职务和专业技术职务。

校长（签字）

教师签字

阔什萨特玛乡小学 二○一四年二月二十日

反分裂反渗透总结 篇2

反分裂反渗透意识教育学习总结

开展意识形态领域反分裂反渗透意识教育是我系积极应对国际形势新变化做出的一项重大战略决策，是维护祖国统一、反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，把反分裂反渗透斗争引向深入的迫切需要。我系充分认识到开展这次再教育活动的重要性和必要性，在系部领导的正确领导下，认真贯彻关于开展反分裂反渗透意识教育活动的实施意见，以高度的责任感和使命感，精心组织全系统广大教职工积极开展集中教育活动，经过四个月的严肃认真的教育活动工作，已圆满完成了各项任务，现将这次集中教育活动工作总结如下： 领导高度重视，建立健全活动领导机构，反分裂反 渗透意识教育顺利开展

首先系部领导高度重视反分裂反渗透斗争集中教育活动，把这项工作列入重要议事日程，实行“一把手”亲自抓，系部普拉提主任为第一责任人，负总责，亲自抓，一级抓一级，层层抓落实，统筹安排，精心组织，扎实推进，为活动的顺利开展提供了有力组织保障。其次根据《学校创建自治区级“平安校园”实施方案》的计划，普拉提主任召开了动员大会，学校根据《实施方案》确定了反分裂反渗透集中教育活动的工作思路，制定了《反分裂反渗透意识教育活动学习计划》，全面分解落实了《实施意见》的各项要求，在加强政治理论教育，筑牢思想防线，揭露“三股势力”丑恶嘴脸，解决反分裂斗争中存在的问题等方面都做了具体安排。在实际工作中，系部对反分裂再教育活动进行统一部署，将其与各项工作紧密结合，保障了反分裂反渗透教育学习活动的顺利开展。

二、积极开展教育活动，大力营造宣传氛围

为形成良好的宣传氛围，系部组织开展了“揭批热比娅之流的反动本质”和揭批“8.4”系列暴力恐怖案和“三股势力”的分裂破坏活动的危害等主题揭批讨论活动，教师们认识到反分裂反渗透关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和未来发展，让大家再一次看清了“三股势力”的本质和危害；进一步认清了“世维会”及境内外“三股势力”“假人权、假民主，真暴力、真恐怖”的丑恶嘴脸和险恶用心。

通过此次教育学习活动，我系教师深刻意识到牢固树立正确的世界观、价值观和人生观，提高自己辨别是非曲直的能力是至关重要的，意识到要正确地认识问题、认识世界，用科学知识来武装头脑，用科学发展观来指导我们的行动，在生活学习中，坚决做到反分裂、反渗透，坚决抵制并揭发不良思想向学生传播和渗透，努力成为一名有祖国荣誉感和社会责任感的社会主义合格公民。语言系

反分裂反渗透教育心得体会 篇3

我国是一个统一的多民族、多宗教国家，现有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，全国５６个民族中有约一亿以上的人信仰宗教，其中有十几个少数民族基本上全民信教。

当今世界，宗教问题日益凸显，成为影响国际关系和世界政治的一个重要因素。许多国家和地区往往因民族、宗教问题处理不当而不断引发激烈冲突和局部战争。但在我国，五大宗教始终和睦相处，与党和政府肝胆相照，政治上团结合作，信仰上相互尊重，并且在加强民族团结、维护社会稳定、参与社会公益事业等方面发挥了积极作用。这种稳定和谐局面的形成，是党的宗教信仰自由政策贯彻落实的结果，也是宗教自身不断进行改革，积极与社会主义社会相适应的结果。

一、继续高举“团结进步、服务社会”的旗帜，为全面建设小康社会服务。“物竞天则，适者生存”。任何宗教的存在与发展都必须与所处的社会相适应。长期以来，中国伊斯兰教协会积极开展“解经工作”，通过准确解释《古兰经》有关教义，使新疆地区的民族分裂、宗教极端、暴力恐怖“三股”邪恶势力散布的歪理邪说没有了市场，广大信教群众看清了他们的罪恶本质，为维护新疆地区乃至全国的社会稳定作出了重要贡献。

二、培养爱国守法，众善奉行的个人行为，营造文明和谐的人文环境，为社会主义精神文明建设作贡献

三、积极开展对外友好交往活动，为全面建设小康社会努力营造良好的国际环境

四、旗帜鲜明地反对“台独”，积极开展海峡两岸的交流活动，为促进祖国统一作贡献

始终坚持“一个中国”的原则立场，一方面，同各种企图搞“一中一台”分裂中国的行为进行了长期而坚决的斗争。振兴中华是全体中国人民共同的历史使命，也是教师义不容辞的神圣使命。我们将继续发挥宗教的桥梁和纽带作用，为推动祖国统一大业的早日实现发挥更大的作用。

维护稳定、反分裂、反渗透责任书 篇4

育活动计划

我校为了积极贯彻县教育党工委【2010】15号文件的精神，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三爱”、“三个离不开”教育，揭批“三股势力”、“伊扎布特”组织及“法轮功”的反动本质活动、加强“无神论”教育及法制宣传教育，进一步提高各族师生的维护民族团结，促进社会稳定的意识，增强维护民族团结得到责任感和使命感，进一步提高师生的维护祖国统一的意识，强化师生法制意识，促进依法治校，建设法制校园，非常重视本次宣传教育活动。本次宣传教育活动计划如下：

1）从3月1日开始，每天早晨全体师生进行升旗仪式，在仪式中向国旗行注目礼、唱国歌和以“爱国主义”、“民族团结”为题目的各种演讲，通过以上活动，增强学生的爱国主义情操，提高师生的爱国主义精神及维护祖国统一、民族团结、社会稳定的思想觉悟。

2）学校广播组每天早晨和中午播放关于民族团结的歌曲和电影。每天中午还宣传于“五观”、“四个认同”、“三爱”、“三个离不开”教育、揭批“三股势力”、“伊扎布特”组织及“法轮功”的反动本质、“无神论”教育等一些方面的文章或提纲。3）从4月1日开始利用政治学习时间把师生组织以反对民族分裂主义，维护祖国、社会稳定，党和国家法律法规等一些内容为主的政治学习。

4)利用政治学习时间把各班级组织一次以《遵守法律》为主题的班会。

5）图书室把全体学生组织一次《读一本好书》活动。6）校文艺组组织一次以“歌唱祖国和团结友谊”为主题的唱歌比赛。

7）德育办公室，校团委把各班级组织一次以《遵守法律》为主题的做板报活动。

8）利用课外专题教育时对师生进行两次以“做一个有道德，有文明的好公民”及“遵守党和国家的法律法规”为主题的专题讲座。

9）学校非常重视每年四月份的“宪法法制宣传月”活动及全国法制宣传日活动，这几天学校依法治校领导小组在校内外全面地宣传于中华人民共和国的“宪法”、“义务教育法”、“教育法”“未成年人保护法”等一些法律法规。

加马铁力克中学 德育办公室 ２０１０年４月１９日

加马铁力克中学开展“反分裂、防渗透”宣传教育活动总结

我校为了积极贯彻县教育党工委【2010】15号文件的精神，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三爱”、“三个离不开”教育，揭批“三股势力”、“伊扎布特”组织及“法轮功”的反动本质活动、加强“无神论”教育及法制宣传教育，进一步提高各族师生的维护民族团结，促进社会稳定的意识，增强维护民族团结得到责任感和使命感，进一步提高师生的维护祖国统一的意识，强化师生法制意识，促进依法治校，建设法制校园，非常重视本次宣传教育活动，搞好本次宣传教育活动计划并及时落实：

1）从3月1日开始，每天早晨全体师生进行升旗仪式，在仪式中向国旗行注目礼、唱国歌和以“爱国主义”、“民族团结”为题目的各种演讲，通过以上活动，增强学生的爱国主义情操，提高师生的爱国主义精神及维护祖国统一、民族团结、社会稳定的思想觉悟。

2）学校广播组每天早晨和中午播放关于民族团结的歌曲和电影。每天中午还宣传于“五观”、“四个认同”、“三爱”、“三个离不开”教育、揭批“三股势力”、“伊扎布特”组织及“法轮功”的反动本质、“无神论”教育等一些方面的文章或提纲。

3）从4月1日开始利用政治学习时间把师生组织以反对民族分裂主义，维护祖国、社会稳定，党和国家法律法规等一些内容为主的政治学习。4)利用政治学习时间把各班级组织一次以《遵守法律》为主题的班会。

5）图书室把全体学生组织一次《读一本好书》活动。

6）校文艺组组织一次以“歌唱祖国和团结友谊”为主题的唱歌比赛。

7）德育办公室，校团委把各班级组织一次以《遵守法律》为主题的做板报活动。

8）利用课外专题教育时对师生进行两次以“做一个有道德，有文明的好公民”及“遵守党和国家的法律法规”为主题的专题讲座。9）学校非常重视每年四月份的“宪法法制宣传月”活动及全国法制宣传日活动，这几天学校依法治校领导小组在校内外全面地宣传于中华人民共和国的“宪法”、“义务教育法”、“教育法”“未成年人保护法”等一些法律法规。

我校通过本次宣传教育活动，进一步提高各族师生的维护民族团结，促进社会稳定的意识，增强师生的维护民族团结的责任感、使命感、对“四个认同”，进一步提高师生的维护祖国统一的意识，强化师生法制意识，促进依法治校、建设法制校园。

加马铁力克中学 德育办公室 ２０１０年5月20日

加马铁力克中学开展“反分裂、防渗透”宣传教育活动计划与总结

加马铁力克中学 德育办公室 依法治校领导小组

维护稳定、反分裂、反渗透责任书 篇5

新疆地处多民族、多宗教、多种文化融汇的西部边疆地区，自古以来就是祖国领土不可分割的一部分；新疆的历史，是各族人民共同抵御外侮，共同艰苦奋斗，共同开发、建设的历史。

历史和现实的斗争经验告诉我们，维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。但极少数民族分裂主义分子打着民族主义旗号，宗教自由的旗号，蒙骗群众，煽动民族仇恨，大搞民族极端主义和非法宗教活动，民族歧视，民族不信任。所有这些都说明分裂分子是妄图在意识形态制造民族矛盾制造混乱。其目的是颠覆国家政权，破坏祖国统一，以实现所谓“新疆独立”的政治目的。他们杜撰和篡改新疆历史，否认新疆自古以来就是中华民族大家庭的一员，否认各民族共同缔造伟大祖国的历史，在意识形态领域制造混乱；攻击新疆社会主义建设的成果，否定解放以来新疆发生的巨大变化，诋毁社会主义制度和共产党的领导；打着所谓“人权”、“民族”的旗号，制造分裂舆论，破坏民族团结；攻击和歪曲我们的宗教政策，煽动宗教狂热，支持并策动非法宗教活动。

我们要紧密联系当前反分裂斗争出现的新情况新问题，进一步强化各项措施，巩固和扩大意识形态领域反分裂斗争教育成果，我们新疆是一个多民族聚居和多元文化并存的地区，所以在这片肥沃的土地上要充分认识意识形态领域反分裂斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一，维护各民族团结和各民族根本利益的政治斗争。因此，旗帜鲜明地在意识形态领域同民族分裂主义分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活动做斗争，教育各族干部群众，认清民族分裂分子和宗教活动的严重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧视，破坏祖国统一的罪恶阴谋，大力宣传民族政策和“三个离不开”的思想，在意识形态领域向广大各族人民群众进行我国的国家观、民族观、宗教观的教育，看清分裂分子的真面目。我们在意识形态领域开展宣传反分裂斗争再教育这场政治运动不是针对哪个民族，哪种宗教，而是反对民族分裂和非法宗教活动的一场政治斗争。

维护稳定、反分裂、反渗透责任书 篇6

自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区。在长期的共同劳动、共同生活中，形成了一个你中有我、我中有你的多民族共存的格局，但是，西方敌对势力不甘心中国的强大，始终在各方面对我国进行干扰破坏，民族分裂分子和敌对势力利用非法宗教活动，大肆宣扬极端宗教思想，采用暴力手段和文化渗透的方式宣传反动思想和言语疯狂破坏民族团结，并和国际敌对势力相互勾结，沉瀣一气，成为影响新疆稳定的主要因素。新疆发生7.5的打砸抢烧严重暴力事件，造成各族群众生命财产的巨大损失，实在令人心痛！这使人不由得想起那个最熟悉的词句--民族团结。民族团结是福，民族分裂是祸，这确实是一句被实践多次证明的真理，7.5事件的再一次证明，在意识形态领域加强反分裂、反渗透的斗争就是学校教育全体师生贯彻落实科学发展观的主要内容和任务。

为了进一步提高我校学生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，反对民族分裂主义和非法宗教活动的意识，抵制民族分裂主义、反对非法宗教活动，对我校师生的渗透和影响。教育广大师生牢固树立“三个离不开”思想，我团学校于9月1日起，在全校开展民族团结教育系列活动，以班会、板报、学生演讲、知识竞赛、国旗下讲话等形式，促使学校师生加强对“民族政策和民族团结”相关知识的掌握。

因此，衷心希望全体同学们、老师们，在平时注意加强民族团结和政策的学习和实践，自觉成为民族团结的宣传员、播种机，并以实际行动维护民族团结的良好风尚，挫败境内外敌对势力对我国进行的渗透，颠覆、破坏的图谋，为维护边疆稳定、维护新疆稳定、维护祖国统一的伟大使命做出自己的贡献。

学校

维护稳定、反分裂、反渗透责任书 篇7

分裂势力本质

通过“反对分裂、维护稳定，深入揭批**集团分裂势力本质”的学习教育活动，使我更加深刻地认识到：是否牢固树立并深入、持久地学习马克思主义“四观”，坚决维护祖国统一和民族团结，是当前的首要任务，也是考验党员干部政治立场是否坚定，政治鉴别力和政治敏锐性高低，是否讲政治、讲大局的重要载体。作为一名“人类灵魂的工程师”，教书育人，言传身教更要清醒认识国际形势风云变幻，从讲政治、讲大局的高度，认真领会和贯彻执行全区“反对分裂维护稳定促进教育事业发展”教育大会精神，牢固树立马克思主义“四观”，坚决维护祖国统一和民族团结，做到思想上和行动上与党中央保持高度一致。围绕本次主题，结合自己在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，为了使自己在以后的工作中切实改进思想，现将存在的问题进行剖析如下：

一、存在的不足和差距

1、对**集团的反动本质认识还不够深刻

强卫同志在任青海省委书记期间，针对藏区问题，要求广大干部将十个问题要跟不明真相的群众讲清楚，这是认清**集团分裂势力本质，做好涉藏维稳工作的关键。

首先**集团的本质是反动的，这一点毋庸置疑，所谓“藏独”问题是有欺骗性和危害性的，我们要在大是大非面前始终保持清醒头脑；中央对藏区的特殊关怀和帮助，藏区今昔发展的巨大变化，是有目共睹的，我们要有对党和国家的感恩之心；同时，我们还要清醒地

认识到团结和睦是藏区民生之要，也是藏区民生之本；**集团破坏藏区社会稳定的图谋注定要失败；“藏青会”是从暴力走向恐怖的“藏独”急先锋；**集团“中间道路”就是图谋“西藏独立”；自焚行为是背离法律、道德和佛教教义的行为。

在此之前，我总是认为只要自己保持清醒的头脑，认清**集团的本质，与他们划清界限，不同流合污就行。但是，学习了**集团的各种分裂活动与分裂措施之后，我认为作为一名人民教师，不仅要努力提高自己，辛勤劳作，勇于创新，让学生学好各门科学文化知识，更主要的是教他们如何做人，如何做一个堂堂正正的人！我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情，真正做到思想行动上筑造反分裂的钢铁长城。

2、对学生的爱心没有很好的培养和树立

爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等都有待我的努力养成，个人修养方面有待提高；思想行动上有从众心理，没有严格要求自己，有时混同于普通群众，身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、原因分析

一是思想认识还不够，一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。关心国家大事较少，除了学校组织的政治学习外，平时在这方面学习较少。

二是学习知识不够全面，总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。因此，就存在着一种不着急的心态。

三、改进方法

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，增强个人党性修养，严格按照“反对分裂、维护稳定、深刻揭批**集团分裂势力本质”的精神统领思想、规范行为、提高认识，进一步理清工作思路，坚持做到每天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急，内外兼顾，养成良好的工作习惯。

2、提高政治理论学习，促进业务水平再上一个新的台阶，增强学习的自觉性，克服厌学思想，坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，深入领会党的“十八大”精神，加强思想觉悟，丰富自己的知识层面，提高综合素质。

3、从思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，旗帜鲜明的和“**集团”斗争到底，严格要求自己，积极投身于教育事业，坚守自己的政治思想立场，做到了言传身教，在向学生传授科学文化知识的同时，一定要深入细致地对学生开展思想政治教育，教育青少年把爱国主义思想和加强民族团结、反对分裂意识扎根于青少年心中,教育学生在大是大非的问题上态度不暧昧，行动不动摇，永远跟党走！

总之，在今后的工作中，坚持高举维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民根本利益的旗帜，按照省、市、县关于维护稳定、反对分裂，深入揭批**集团分裂势力分动本质的一系列要求和部署，针锋相对坚决回击**集团。在思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，坚决回击**，夺取这场反分裂斗争的全面胜利。

维护稳定、反分裂、反渗透责任书 篇8

为增强领导干部工作的责任性，进一步明确工作职责，结合反分裂斗争再教育活动的学习，特制定城关镇反分裂斗争在教育领导工作目标责任制度：

一、按照我校制定的在意识形态领域防范和打击民族分裂主义渗透、干扰、破坏的整改材料，认真加以落实。

二、定期修订和完善整改材料，并及时进行公示，领导干部要带头落实整改措施。

三、整改材料（班子）由镇党委定期督促有关责任人整改，定期组织专题汇报会。

四、整改期限到达后，对按期整改不了的有关责任人，要向镇党委写出书面材料，表明原因，及今后整改的期限。

五、个人整改措施由镇党委办公室负责督促实施。

维护稳定、反分裂、反渗透责任书 篇9

（第三十二期）

二○一三年十月二十五日

根据总公司党委（2013）第35文件‚关于召开‘反对分裂，维护稳定，深刻揭批**集团分裂势力本质’为主题专题民主生活会的通知‛精神，湟中公司党支部精心准备，缜密安排部署，于2013年10月24日上午组织了党员管理人员、非党员管理人员、生产一线党员代表、入党积极分子共30多名召开了专题民主生活会。

为了使专题民主生活会开得圆满成功、取得实效、不走过场、不图形式、不做表面文章，使民主生活会成为加强民

族团结、反对分裂、维护稳定的典范，领导班子间团结务实的动力，为企业经营与发展营造良好的管理氛围，为企业的发展奠定良好的政治基础，公司党支部邀请了总公司党委书记冯龙；党委委员、党办主任朱合福二位领导列席会议。

湟中公司专题民主生活会由支部书记杨永刚同志支持，会议首先传达学习了总公司党委的（2013）35号文件，并就文件重点涉及到的省委宣传部编印的‚十个讲清楚‛、‚五个为什么‛、‚五个怎么样‛等材料进行了学习宣传，随之对开好专题民主生活会的前期准备情况以及会前对湟中公司党支部、行政领导班子，四位中层正、副职领导所征求到的意见建议情况进行了通报，使与会人员统一思想、认清形势、增进了解、明辨是非，将精力集中统一到党委、公司党支部的中心工作中，为开好民主生活会打好基础，其次湟中公司领导班子中的四位正、副职领导进行了专题发言，开展了自我批评的工作，在四位正、副职领导的专题发言期间，公司党委书记冯龙同志插话询问有关情况，使专题民主生活会自始至终洋溢着和谐、民主、团结、务实的气氛，达到了增进团结、加深共识、互帮互助、提高效率的目的。