换位

换位（共9篇）

换位 篇1

换位思考作文 学会换位思考

换位

（一）

昔日乌江，项羽自刎，一代枭雄，就此陨灭。我笑项羽痴：留得青山在，哪怕没柴烧。纵横过去，于是我回到了楚汉相争的烽火年代，站到了西楚霸王项羽的位置上。

我率军败退垓下，夜闻楚歌四面响，深知汉军十面伏。败局已定，拼死难赢，何不降于汉下，求一裙下之臣也罢？我即带军投降，从此为刘邦部下，尚且还可以和虞姬把酒谈欢、与乌骓共驰草原，难耐，却无法重振昔时雄风，终日碌碌无业，为百姓同朝所鄙……换到西楚霸王的位置上，我了解了项羽的选择：成王败寇，又何奈苟且偷生？一死虽不能流芳千古，亦能气壮河山！

（二）

脚下的土地忘记了被践踏的痛苦，催生了朵朵艳丽的花儿，壮阔了垅垅绿波，成就了片片金黄，那是累累的硕果呵，还有那沾满着泥土的晨曦的歌谣……这是大自然之土地的愚蠢：将自己奉献给人类，换来的却是自己的干涸与沙化，得到的却是最后的苍凉和荒芜。我要化为花下的泥，我成了土地，来迸出我胸腔的热血沸腾。我讨厌人类的不屑与滥用。我要用行动来证明我的愤怒。我怒吼，海啸飓风；我骚动，火山爆发……于是，瞬刻之间，世界操纵在我手中。但为何如此伤感和心痛？看巨浪卷逝多少条生命，看强风刮开多少房屋，看火山熔岩吞噬多少个城镇……原来我的燥狂会是厄运的诞生。换到土地的位置上，我了解了它的选择：被践踏是为了幸福，践踏才是真正的痛苦。土地用土里土气的词语，形容着丰盈的田园、繁葱的森林……生存于田犁间的意义和力量，塑造了卑微而伟大的`形象。

（三）

当我们不了解选择的时候，换个位置思考和体会吧！寻寻觅觅，兜兜转转后，你也许就能发现：选择对某个人来说，不是必然而是当然。不理解？那是因为你不是我，你不懂我的思想。我们换位吧！这样你会懂我的选择！

换位

在生活中人们常常忘了换位思考，而把自己的利益放在第一。那是因为人们所处环境不同，所求利益不同，导致自己忽略了换位思考，有了不一样的思考角度。虽伟大的孔子所说过~己所不欲勿施于人~主要是人们为了利益逼别人做这做那，以致忽略了他人的思想。路过我们了解他人也像了解自己一样那么世间也会~少些误解~少些盲目~少些谩骂~少些摩擦~少些责备……

正是因为不会换位思考导致了一起不和谐。

正是因为不会换位思考更加不能妄下断言。

曾经我听过一个故事：一只羊和一只猪管在同一个圈里，一天主人抓住羊，猪也急切的说~快跑主人会杀了你的~羊头几次也挣扎过了，不过发现主人不过挤羊奶罢了也不挣扎了，过了几个月，主人把猪拉了出去。猪一想不过挤奶罢了。当刀落下时~~他明白了但一切晚诶……

正是因为不会换位思考所以不能妄下断言。

人与人之间的相处需要换位思考，而欣赏作品也需要换位思考，将自己设身处地的看成主人公，与作者引起共鸣。

在我们做每件事时，都应经过换位思考衡量自己的行为。虽我们无法成为他人但是我们可以站加以思考，进入他人内心。成为一个拥有广阔胸怀和博大气度的人。

换位可以让我们~多一些理解~少一些误解~多一些理智~少一些盲目~多一些关爱~少一些摩擦~多一些鼓励~少一些责备~~~

换位

我准备去上班了。我走着走着到了公司，进去工作了。我看见桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀？全看不懂。我想：怎么办呢？这些都得做完呀！我叹了一口气，仔细一看，原来只是打字呀！我打开电脑，开始录入了。

我一个字一个字地输入，过了几个小时，终于全做完了。如果是妈妈，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以为没事可以歇歇了！这时，手机响了。我接了电话，又是工作上的事呀！真烦人。我又赶到另一家。工作时电话一直响，一会儿来一个一会儿来一个，烦死了，于是我关机了。做完了工作，已经下午4：30了，我回到了家。

这时，我发现新问题了,怎么做饭呢？我想：硬着头皮做一做吧！开始做饭了,可是做什么呢？我想：摊饼子吧！我把鸡蛋和面粉加水搅拌均匀，接着倒进油锅里，开着小火煎着。过了一会儿，我看见饼子成形了，就把它来回翻身。等好了，我把它放进盘子里。我又做了很多块放进盘子里，端了出去。

这时，妈妈放学回来了。我对她说：“洗完手，过来吃饭吧。”吃完饭后，她去写作业，我去洗碗了。我还要等她把作业写完，帮她检查。我对妈妈说：“妈妈，我错了。上班比学习要累得多，而且工作需要丰富的知识才能做得又快又好。我以后一定要好好学习，掌握更多知识。”

“不，学习也很累也很枯燥。我相信你以后一定会好好学习的，我不会给你布置很多作业了。”妈妈说。“嗯，我一定会主动学习的。工作了一天,好累啊!妈妈，我们换回来吧！”我说。

“好的。”妈妈笑着说。今天我很开心，因为，妈妈终于知道我学习的辛苦了，我也知道妈妈也很辛苦。我不能辜负妈妈对我的希望，我要好好学习。

换位

某一出租车公司，为了能让司机更好地遵守交通规则，理解交警的苦衷。于是，与某交警中队取得了联系，决定联合进行一次具有教育意义的换位行动，以次增加交警与司机之间的相互沟通。经过简单的培训，交警坐到了司机的座位上，司机站在了十字街口，一次换位行动就这样开始了……

“停、停车！”瞧，这才刚换位没多长时间，就出乱子了。原来，“司机”被“交警”给拦下了。

“怎么回事儿呀，嗯？开这么快，卡丁车大赛啊？”“交警”没好气地说，“驾照呢？拿来我瞧瞧。”

“哎，哎，好，对不起呀，‘交警’同志，我这做错什么了？”

“‘做错什么了？’，这还用问？大街闹市的，开那么快干嘛，又不是去抓贼。”“交警”俨然一位大法官。殊不知，“司机”原来为了追回那些违章的真司机，开快车惯了。“要开罚单！再扣两个点！”

“什么？赔钱还扣点！我真比窦娥还冤哪！哎，你看，‘交警’同志，我这没闯祸又没撞到人，你就多通融一点，放我一次吧。我保证，下次一定不这样了！”

“还有下次？说得比唱得还好听。这次就不放过你！你有没有一点安全意识？哎，你知不知道，限速的道路上超速行驶，有多危险哪！”

“不，不是，只不过是多喝了那么一点点，有点兴奋嘛。”“司机”小声嘟囔着，不满却不生气。

“什么，你还喝过酒？酒后驾驶，那就更应该要罚！否则还不乱套了！”“交警”有板有眼，不容置辩，“依据中华人民共和国交通安全法第53条53行的规定，要对你进行100元人民币的罚款。好了废话少说，动作快点！”

“啊？！一个月工资才几百，这下倒好，一眨眼的功夫，100元就飞了，这以后可叫我怎么办呢？！”司机脸上显出“愁云惨淡万里凝”的苦瓜状，似乎不太愿意掏出腰包。

“‘什么怎么办？’下次就不要再犯！

“司机”极其不情愿地把100元拖到了“交警”手中，又极其不情愿地看着“交警”硬生生地扣了两个点，最后再极其不情愿地改成超低时速行驶。可怜那，真是“无可奈何钱落去，似曾相识愁归来”呀！试问，现在的司机，哪一个不是此种心态？整天提心吊胆地开车，怕罚钱怕撞车又怕扣点，可还不是一样弄得自己垂头丧气，碰得一鼻子灰回去？因此，司机一见到交警，就如同白羊见到灰狼一样，当然是使出浑身解数，“夹紧尾巴”逃了！

而这边呢，“交警”是愁下脸孔，喜上心头。看吧，终于被我逮住了一次吧！嘻嘻……

十字路口，“交警”正敏锐地捕捉着路口的一丝动静，就连一只苍蝇也不放过。忽然，他眉头一皱，眉心紧锁，“目标”出现了！好一猖狂“司机”，竟视“交警”同志于不顾，反向行驶抄小路去了。

“这怎么能放过呢！”“交警”气势汹汹地追去了。谁知，那“司机”见着“交警”在后面追，竟猛踩油门，狂奔五百五十三米。于是，现实版“‘警匪’大战”上演在马路上。最后，当然是“邪不生正”，以“交警”逮到了“司机”为胜利。试想，如果现在的交警，每次执岗时都有此类情况发生，那不是弄得对方难堪，自己也尴尬吗？这且不说，光是这“老鹰捉小鸡”的游戏也够交警呛得。因此，成为一名交警，也不易呀！

一个月过去了，换位活动也到此结束了。但这次活动受到了奇效：司机变得规规矩矩，安守驾道，交警变得态度良好，热情而又严肃。马路上，交通忙而不乱，多而不繁，人们感到轻松愉快多了。看来，这样的换位活动还真不赖！

我敬佩的一个人

我敬佩的一个人是我的大伯。他长着一头稀疏的头发，一双圆圆的眼睛，一个又扁又平的鼻子，还有一张喜欢说笑的嘴巴。我大伯在年轻时摔了一跤，把腿给摔坏了，住院住了一年多。现在走起路来一瘸一拐的，他走路的时候，必须把双手甩来甩去地来让身体保持平衡，有时他出门上街买菜或游玩时，必须得拄着拐杖。

大伯虽然是个残疾人，但他身残、志不残，他不肯向困难屈服。每天早上，天还没有大亮，大伯就会到院子里运动。有一天早上，我正在熟睡，突然一阵响亮的声音把我从美梦中吵醒了，声音是从院子里传来的，于是，我便起床走出房门，原来是大伯，他正站在那儿一边运动一边喊着：“一二三四，一二三四……”我走过去对大伯说：“大伯，您这么早就起来运动了，现在才六点半呀！”

大伯兴致勃勃地说：“今天天气这么好，反正也睡不着，不如起来运动，这样对我们的身体还有很大的好处呢！要不，你就跟我一块运动吧！”大伯刚说完。我便露出了一副非常懒惰的样子，便果断的说：“今天是星期六，我还没睡够呢，先回房补一觉”说完，我就连忙往房间了跑去。

大伯不但健康向上，而且很幽默。有一次，他正在和爸爸谈话。这时，邻居家的一位叔叔经过大门，向里面环视了一下，看到我们没有开电视看，便开玩笑说：“你们家的回黑白电视好看吗？”大伯知道他在跟我们开玩笑，便说：“还可以，里面有一个很喜欢说笑的人，他大概四十来岁，长这乌黑的头发，浓眉大眼，嘴边还长着一颗痣。”

我低头想了一下，原来大伯说的正是那位叔叔呀。这会儿那位叔叔才恍然大悟，于是我们便哈哈大笑起来。啊！大伯真是一个谈止风趣的人。

他真是值得我敬佩、佩服呀！

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换位 篇2

究竟是谁错了呢?培训老师问大家。这个时候大家才悟出一个道理———换位思考。培训老师所要讲的是在家庭中, 男女双方如何和谐相处的问题。大家也都笑了, 换位思考原来这么简单, 可是在实际生活中, 又有多少人能够想到用换位的方式来体谅对方呢?

就像这两个站在数字前的人, 如果彼此僵持下去的话, 你说是6, 他说是9, 那么永远没有结果。最圆满最和谐的方法就是一方对另一方说, 你说的是对的, 但是, 我说的也没错。这是换位思考的结果。

当年自己年少, 离家在外, 常常寄宿到亲戚的家里。总觉得别人对自己照顾不周, 也曾不止一次以自己的唐突给别人的生活带来影响与不便, 可是却常常不以为然。如今, 自己有自己的家了, 当家里突然多了客人, 方觉客人所带来的不适与混乱。可是, 想想当初, 自己仅仅是因为年少无知吗, 还是所在的位置, 常常以自己为中心, 而从不懂得顾及他人的感受呢?

现在媒体上常常有类似的报道。就是许多的孩子, 因为学习的压力, 因为自己的言行不被父母所理解, 就离家出走, 或者以死相要挟, 有的孩子真的就走了极端, 可是, 他会想到自己所作所为给父母所带来的伤害吗?又有多少父母, 明明婚姻生活名存实亡, 可是, 为了孩子, 为了给孩子一个完整的家, 而没有解体呢。现在的孩子都是因为太自私了, 只会顾及自己的存在与感受, 所以才会轻易伤害自己的生命, 也伤害自己的亲人。

其实, 要说能够真正懂得换位思考的应该还是现在的商家。也许, 很多时候, 就因为他们能够替顾客着想, 能够把商机做到百姓的心里去, 所以他们才能获得更大的空间, 获得更多的利润。

换位 篇3

遭遇背叛，留守男女同病相怜

今年34岁的张元颖是上海市崇明县人，2000年5月，她与时年25岁的许翔结婚，一年后生下女儿佳佳。

张元颖在崇明县人民路经营一家小超市，2003年，许翔所在的三叶毛巾厂破产，随后他到广州一家制衣厂打工。不久，许翔以所在企业要求员工入股为由，陆续从妻子的超市“借”走12万元。当债主们聚集到超市向张元颖讨债时，张元颖却怎么也打不通丈夫的电话了。直到债主搬空了货物，超市关门倒闭，张元颖还是找不到许翔，她还背上了3万多元的债务。

就在张元颖万分焦虑的时候，一个名叫柳海峰的男人找上门来，他声称许翔拐走了他的老婆涂兴红，涂兴红和许翔曾是毛巾厂的同事，两人早在2002年就勾搭在一起，毛巾厂破产后，在许翔的怂恿下，涂兴红也南下广州。

2001年元月，25岁的柳海峰与24岁的涂兴红结婚，尽管妻子经常对柳海峰横挑鼻子竖挑眼，但生性淳厚的他处处让着妻子。柳海峰经营着一家渔具批发店，当初妻子要去广州时，他没有劝阻：“你只当散散心，尽早回家!”然而，涂兴红一去杳无音信。一直到2004年3月初，柳海峰收到妻子的信，她要求和他解除婚姻。柳海峰赶到广州查看究竟，这才如梦初醒，妻子早就背叛了他!在广州的7天里，涂兴红和许翔始终躲避着柳海峰，柳海峰只好回到上海。

张元颖震惊不已，丈夫那么疼爱她和女儿，怎么会突然抛弃这个家呢?张元颖斥责柳海峰是个骗子，柳海峰气呼呼地说：“难道一个男人会故意把绿帽子往自己头上扣?你要是不相信，我们一起到广州去找他们!”联想到丈夫拿了钱后失踪，张元颖有些半信半疑了。

2004年6月初，得知许翔和涂兴红在天河区开了一家手机店，柳海峰约张元颖一起来到广州。一见面，张元颖疯了似地扑向许翔，一边踢打他一边哭叫：“你抛妻弃女，骗走货款，你的良心让狗吃了呀!”两人追打到店外，张元颖被许翔推倒在地晕了过去，许翔和涂兴红竟然趁乱迅速关闭店门溜走了。

张元颖和柳海峰在手机店外苦守了一个星期，许翔和涂兴红再也没有露过面。伤心透顶的张元颖病倒了，在她住院的时候，许翔和涂兴红悄悄把手机店转让了出去，然后无影无踪。

柳海峰和张元颖回到上海，由于债主经常来家里讨债，绝望的张元颖几乎精神崩溃。2005年2月底，万念俱灰的张元颖吃下了一整瓶安眠药，幸亏被人发现送到医院抢救过来。一连3天，柳海峰在医院陪伴张元颖，开导她：“你不能用别人的错误来惩罚自己，女儿还需要你照顾啊!”

2005年9月底，柳海峰投资开了一家小超市，将超市交给张元颖管理，他一方面帮助张元颖还债，一方面希望她在忙碌中淡忘痛苦。

许翔虽然背叛了张元颖，可他对女儿仍然牵挂，时不时地通过快递公司寄来礼物。2005年11月的一天，许翔给女儿寄来一只玩具熊，佳佳问张元颖：“妈妈，我好想爸爸，他怎么还不回来呀?”张元颖的心情陡然变坏，她把玩具熊摔到地上说：“你爸爸是个坏爸爸，他不要我们了!”佳佳坐在地上号啕大哭，柳海峰忙劝说道：“许翔还是牵挂孩子的，佳佳也需要父爱呀，父爱对她很重要!”他抱起佳佳安慰，直到她破涕为笑。张元颖感动之余，不禁想到，如果柳海峰是女儿的父亲该多好啊。

2005年12月一天深夜，张元颖和佳佳因食物中毒而上吐下泻。柳海峰接到电话后，他一手抱着佳佳，一手扶着张元颖，把她们送进医院，悉心照顾了4天。张元颖看着忙前忙后的柳海峰，心里有了异样的感觉，而柳海峰也感到自己越来越喜欢她。2006年3月，两人终于捅破了那层窗户纸，柳海峰说：“既然他们抛弃了我们，就让我们在一起生活吧!”

张元颖和柳海峰向法院提出申请，宣告因许翔、涂兴红失踪满两年，依法登报解除各自的婚姻。2006年7月7日，柳海峰和张元颖举行了简单的婚礼，张元颖母女搬进了柳海峰的家。一场无情的背叛私奔，演变成两个家庭的換位重组。

天降大祸，私奔男女何去何从

事实上，由于许翔在广州水土不服，身上长了疱疹而一直无法痊愈，他和涂兴红早在2005年9月就悄悄回到上海，在闸北区共和路经商。

2007年2月16日晚上，许翔和涂兴红洗“鸳鸯浴”，由于煤气热水器发生泄露，两人被熏倒在浴室里失去了知觉。后来，同住的一个朋友打牌回来，赶紧把他们送到医院抢救。许翔和涂兴红系深度煤气中毒，两人的脑损伤程度高达80％，属重症中毒昏迷。医生对许翔的母亲和涂兴红的姐姐说：“他们能不能醒来都是未知数，即使醒了，他们也可能变成植物人!”

经过高压氧舱治疗28天后，许翔醒了过来，嘴里能含混地发出声音，但煤气中毒迟发性脑病症状使得他全身抽搐、胡言乱语、大小便失禁。涂兴红虽然有生命体征，却没有任何知觉，她成了植物人。

涂兴红的父母早逝，而唯一的姐姐涂兴燕有两个读初中的孩子和年事已高的公公婆婆，家庭负担很重。由于热水器是许翔自行违规安装的，因此根本得不到厂家的赔偿。许翔的母亲整天忧心忡忡，医院已经下了3次催款单，她不得不动用自己和老伴的养老钱。

2007年3月1日，涂兴燕的丈夫在工地上受，了伤，一连打了4个电话催她回家。她走了，植物人妹妹谁来照顾呢?涂兴燕抱着试试看的心理拨通了柳海峰的电话，接电话的是柳海峰的母亲。“真是报应呀!他们也有今天!”柳母幸灾乐祸地把消息转告给了儿子和儿媳妇。夫妻俩吃了一惊，接下来的两天，两人都感到有些心神不宁。柳海峰打电话到处咨询煤气中毒后遗症到底有多严重，而张元颖在超市里接连算错了几笔账。第3天晚上，张元颖睡到半夜突然推醒丈夫：“他们俩太惨了，咱们还是去看看他们吧。”柳海峰腾地坐起来：“我也是这个想法。”

3月4日，柳海峰和张元颖从崇明县赶到上海市闸北区中心医院。见到两个负心人凄惨的场面，夫妻俩的心缩紧了。涂兴燕吞吞吐吐地提出请柳海峰帮忙照看涂兴红，张元颖生气地说：“真是荒唐!他们曾经那么绝情，我们能来看他们就不错了，你怎么能提这种无理要求呢?”

2007年3月6日上午，涂兴燕在丈夫的催逼下回了家，临走前她给柳海峰发了一条短信。柳海峰看了短信着急地说：“她怎么能这么狠心呢，这不是让涂兴红等死吗?”张元颖看到丈夫焦躁地在房里走来走去，她考虑了片刻说：“你去

看看情况再说吧。”

柳海峰一进病房，一股恶臭从涂兴红的床上散发出来。柳海峰掀开被子一看，涂兴红大小便失禁!柳海峰赶紧打电话叫来张元颖，张元颖虽然痛恨涂兴红，但同为女人，见此情景，她还是产生了怜悯之情。张元颖叹了口气，忍着恶臭，把涂兴红的被褥清理干净。柳海峰揽着妻子的肩膀柔声说：“委屈你了。”

许翔的母亲看到这一幕，心想：张元颖对情敌尚且如此善待，肯定也会照顾许翔。于是，许母以出门办事为由，拜托张元颖照看一下许翔，然后悄悄溜出了医院。一直等到晚上，许母依然没有回来，张元颖和柳海峰顿时明白了：病人的亲属撂担子了。

柳海峰夫妇的心情非常沉重。次日，他们分别去找许翔和涂兴红的家人。许母眼泪涟涟地求他们照顾许翔，涂兴燕更是以自己无力顾及妹妹而推托责任。张元颖气愤地对柳海峰说：“既然连亲人都不管他们，我们还操这个心干什么?”二人打定主意不再去医院，谁知涂兴燕把柳海峰的电话号码告诉了医院，医院打电话让柳海峰赶紧交钱把病人领回家，否则他们将把病人赶出病房!

柳海峰的心里乱成一团麻，如果去医院肯定是自找麻烦，可是不去的话，两个病人的境遇一定会很惨。犹豫再三，夫妻俩还是来到了医院。医生说：“治疗他们这样的病人，最好的方式是由以前一起生活过的人给予他们声音刺激，这种治疗方式叫做”情景重现，也许你们能帮上忙呢!”

柳海峰和张元颖陷入了深深的迷惘和矛盾中，这对私奔男女曾经那样深痛地伤害过自己，如果救了他们，会严重影响自己以后的生活，可是如果不救，这对负心人只能等死了。

不离不弃，换换位家庭再次重组

柳海峰和张元颖做出了惊人的决定：把一对负心人接回家。2007年3月9日，许翔和涂兴红住进柳海峰家，三室两厅的房子，许翔和涂兴红各占一间，柳海峰和张元颖母女住一间。

夫妻俩的善举在亲友们中间传开后，如同捅了马蜂窝，双方的家人都劝他们别自讨苦吃。柳海峰平心静气地说：“他们以前是最可恨的人，现在却是最可怜的人，只有我和张元颖才能救他们啊。”

解决两个病人的排便问题是个极大的难题，许翔神智不清、行走不稳，每次柳海峰帮他收拾大小便时，他总是不配合，弄得本来就心存芥蒂的柳海峰非常恼火。但是许翔一看到张元颖就会变得温顺多了，所以只好由张元颖照顾他，这让张元颖觉得非常尴尬，但又无计可施。好几次，张元颖搀扶许翔时，一不小心就会被他笨重的身躯压倒在地上，半天爬不起来。张元颖委屈得大哭：“我这是何苦啊!”然而，每当看到许翔像婴儿一般对她充满依赖的眼神，她的心又软了下来。

让柳海峰夫妇意想不到的是，佳佳经常靠在许翔身边说悄悄话，每当这时，许翔便会很“乖”。此时，7岁的佳佳改口称呼柳海峰为“叔叔”，称呼许翔为“爸爸”!柳海峰的心头泛起一丝苦涩：自己以前对佳佳那么好，但终究还是无法敌过骨肉亲情啊!

按照医生的建议，柳海峰经常在涂兴红耳边讲话，后来他把声音录下来，重复播放给她听。听说核桃补脑，张元颖买来核桃肉，和黑豆、薏米混合后碾碎，然后给两个病人煲粥。有一次喂饭时，张元颖发现许翔和涂兴红的舌头上生出厚厚的白苔，腥臭难闻，张元颖便把药棉和纱布包在筷子上给他们清理口腔。为了让病人僵硬的肌肉“活”起来，柳海峰夫妇还学会了按摩。

在夫妇俩精心的护理下，许翔恢复得很快。然而，麻烦接踵而至。当许翔能行走时，他经常会毀坏东西，还把大小便拉得到处都是。更糟糕的是，许翔已经完全不认识昏迷中的涂兴红，当柳海峰夫妇不在时，他好几次把涂兴红拖到地板上像玩具一样摆弄。2007年5月9日，张元颖和柳海峰回到家，发现涂兴红鼻青脸肿地躺在地上，而许翔坐在一旁傻笑。想到自己以前把涂兴红捧在手心里呵护，如今却被这个害惨她的痴呆男人如此蹂躏，柳海峰不禁火冒三丈，抬脚就去踢许翔。佳佳吓得大哭不止，紧紧抱住柳海峰的腿说：“他是我爸爸呀!你不能打他!”柳海峰愣住了，既气恼又心酸，那一刻，他无助地蹲在地上，抱头痛哭……

事后，张元颖对柳海峰说：“这样下去也不是个办法，不如让许翔住到我那套房子里，这样对他们俩都好。”听了这话，柳海峰感到心里一阵发堵，夫妻俩一分开，也许就再难复合了。柳海峰心烦意乱地在涂兴红的床前站了许久，思前想后，最后还是同意了。两天后，张元颖带着许翔和佳佳搬回了以前的家。

也许是到了熟悉的地方，许翔的病情好转得更快了，2007年6月底，他清晰地喊出了女儿的名字。在柳海峰的精心照料下，涂兴红的右手开始有了知觉，眼珠也能转动了，眼神一天天在发生着变化。好几次，当柳海峰在她耳边说起以前的生活情景时，涂兴红的眼角竟流出了泪水。

柳海峰和张元颖见面的次数越来越少，而当他们见面时，谈论的几乎都是许翔和涂兴红的病情。这种变化使他们感到有些惶恐，两个人说话都变得小心翼翼。2007年9月14日，张元颖对柳海峰说：“医生上门给许翔做了诊察，他说如果坚持下去，许翔就能恢复70％，只是至少需要5年甚至更长的时间。再有，佳佳也离不开他爸爸了……”张元颖突然流下泪来：“海峰，我不想这样委屈你啊!我们离婚吧……”柳海峰的眼眶一下子红了，他何尝不知道佳佳需要亲生父亲，许翔和涂兴红的康复都需要亲情来做“药引”呀!柳海峰没有回答张元颖，他压抑着内心的苦闷，扭头走开了。那天晚上，他和朋友喝酒，喝得烂醉如泥。

张元颖对柳海峰说出自己的想法后，内心也痛苦不堪，她和柳海峰好不容易走到一起，幸福的日子刚刚开头却戛然而止，可是，她别无选择。那段日子，张元颖一直克制着没有给柳海峰打电话，柳海峰在痛苦中煎熬了一个半月，终于做出了痛心的决定。2007年12月16日，柳海峰写了一条短信：“元颖，既然命运不能让我们在一起，就让我们彼此祝福吧!”犹豫了一会儿，他一咬牙按下了发送键，泪水夺眶而出。看到短信，张元颖心如刀割，号啕大哭。

2007年12月25日，柳海峰和张元颖办理了离婚手续。走出民政局时，他们紧紧拥抱在一起，泪水打湿了彼此的肩膀……

转换角色 换位思考 篇4

转换角色 换位思考 日前，“汶河小学教师体罚学生”一事被媒体炒得沸沸扬扬，在社会、家长中掀起轩然大波，“挺老师派”和“倒老师派”各执一词，不少老师都不约而同地表示“老师是弱势群体，现在做老师真的很难。”„„其实，作为教师，我们也不必过于悲观。如果我们无法改变别人，无法改变现实，何不改变自己的心态：只要问心无愧，何苦在意别人的看法？当然我们也要有积极的行动：严格要求自己，不断增加修养，努力提升自己，不妨常常站在家长和学生的角度去换位思考。想起陶行知先生说的一句话“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”是的，我们只有变换自己的角色，才能客观地认识到存在的问题，从而有效地解决问题。平时我们可以经常试试“两问”。

第一问：“如果我是学生，我需要什么？”学生也有自尊和被他人尊重的需要，他们从心底里渴望得到他人的重视、承认、尊重和赞赏。当这种心理需要得到满足时，他们就会心情愉快，充满信心；倘若这种需要总是被忽视、否定，甚至有意剥夺时，他们不仅情绪低落、郁郁寡欢，有时还会出现攻击性言行。所以，老师要经常把自己放在学生的位置来推断他们的想法。

第二问：“如果我是学生，我不希望什么？”我们不妨经常这样反省一下自己：当你犯了错误时，希望别人批评你吗？当你做得不好时，希望别人嘲笑你吗？当你遇到挫折时，希望别人幸灾乐祸吗？当你情绪低落时，希望别人冷落你吗？你一定会说：“我不希望„„”“己所不欲，勿施于人”。对自己的学生更应该如此，如果我们遇到问题能够站在学生的角度思考，就会多一些理解和宽容。

关于换位思考作文 篇5

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的换位思考作文5篇，希望能够帮助到大家。

换位思考作文 篇1

换位思考是一种做人的美德，更是一种人生的智慧！换位思考就要严于律己、宽以待人，无论你有多么显赫以及卑微的地位，都可以找出一面比对自己的镜子。

换位思考也是一种理解他人的表现；在我们的学习中、同学之间、老师之间难免有一些矛盾或冲突、也许你只会抱怨别人的错误；其实你换一个角度思考一下，从自己的身上寻找自己的缺点、自己的错误、找找原因。找到了，怨气没有了，那些矛盾和冲突就迎刃而解了。其实，遇事能多替别人想想，多一些宽容、多一些谅解，有利于人与人之间的沟通与理解。因此，我们每个人都有必要把换位思考当成一种最基本的思维方法。

学会换位思考、学会变通原来的思考，学会理解他人、使我们突破原有的习惯、解决在常规思维下解决不了的事情。学会换位思考、感受他人的心理需求、；学会换位思考，感受他人的情绪。学会换位思考，还可以使我们欣赏到他人的优点、并给予肯定的鼓励。使小组和谐、团结。其实，换位思考还可以帮助我们从平庸中分离出来，使自己变得出类拔萃。如果有人问，如何在学习中学会换位思考？我认为：

1、要有宽广的胸怀。当被他人误解时不要为自己辩解，因为没有借口；不要影响自己的情绪，因为要用实际行动证明自己，消除他人对自己的误解。在学习生活中发生了摩擦，应站在他人的角度去思考，这样，就可以控制自己的情绪又理解对方的感受。多一些宽容，也许你的对手就是你的朋友！

2、学会理解他人。如果你们说这一点很容易做到，那你就错了。理解，说起来很简单，但做起来是很难的。因为每一个人都会有自己的人生观以及价值观，所以自己的想法会与别人的想法有所不同。只有换位思考才可以真正了解对方的观点，只有理解了，才能沟通，这样能够事半功倍！

3、还要培养大局意识，在自己认为老师批评有错的时候，不要贸然反驳，要冷静思考，要树立大局意识，多重角度的思考问题，主动诚恳的接受批评，也要有自我批评的勇气。

总之，换位思考是我们进步的阶梯，如果遇到了任何事都换一个角度去思考，去反思自己，在以后的生活以及学习中会少走弯路、也许在以后找工作的时候，会更胜一筹！

换位思考作文 篇2

小红站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着：快点哟，山顶上离天很近，景色随手可抓哟，比你半山腰的景色要美上十倍哟，伴着回声小红的笑声飘向山下

等丽丽爬上山顶时，小红正躺在草地上望蓝天呢，丽丽拉起小红就和她理论起来，你说山顶的景色好、离天近，可我半山腰的景色更迷人呀，两人各说各的体会、各说各的己见，好象非要争个什么出来似的。其实，她俩站在不同的.高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉，只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束，只是换位想想就好了

现实生活中的琐事也是一样，有这样一个朋友工作中很认真，领导交给的任务每次都是认认真真地完成，可每次领导不是说这个标点用的不对，就是那句话前后顺序不对，搞得他心情很不愉快，事后常常和我们发发牢骚，就这件事而言不能说他和领导谁对谁错，换一下位置可能他们谁都会那么做

邻居王姐守寡多年，有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下，有理解的同事时常劝说、开导一下，可有多事的人背后难免说三道四，如果，你要是处在她的环境心情可能和她一样，当她遇到风雨时也需要避风的地方，也需要有个依靠的肩膀呀，换位想一想就会理解她的心情了

还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候，这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家，这样既伤了双方的感情又失去了朋友，要是和对方换位想一下就不会伤了和气的其实，站在不同的高度、处在不同的环境，人们的收获与理解各不相同，没有经历过的事就没有发言权，无论何事没有十分完美的，做什么事情都要换位想一下，人们就会心平气和，事情就会朝着“阳光”的方面发展了，所以做事就好学会换位思考。

换位思考作文 篇3

人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。——题记

人的一生不是十全十美的，人活着总会犯一点点错误，但是犯了错就要改正。

母亲是一个辛勤的园丁，用她甘甜的乳汁灌溉着我们这些祖国未来的花朵。每天早上母亲三点钟就开始起来做早点，做到了天亮然后就用车拉到外面去卖，挣回来的钱不仅要支持家里的费用还要供我和弟弟上学。每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说认真读书，以后出来就不用好像我们这么辛苦，早上半夜三更起来，出去还要被太阳晒，有时候下雨时还要被雨淋，还说如果不认真读书以后可能比她还惨，但是我一句话都听不进去，有时我反而还还骂回几句。但是换个位置站在母亲那个角度去思考想想真的非常不应该，因为每个孩子的父母都希望自己的儿女能长大成才，希望自己的儿女能过得更好，每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃，每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的。

换个位置去思考你就会明白父母其实是非常爱我们的，她自己舍不得买一件好的衣服穿，而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿。她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃，但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢？为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操心呢？

现在想起来我觉得自己好不孝顺啊，为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操心，为什么我的任务为什么还要父母来监督完成呢，难道我自己不能完成吗？现在想起来我错了，但是错了就必须改正，希望能得到父母的原谅。我以后再也不会让母亲失望啦，我会认真学习争取做到最好。

换位思考作文 篇4

我是个火爆脾气，一有不顺眼的事，马上就委婉地破口骂。但有一次，我学会了换位思考之后，脾气好了许多，嘴边也多了几声不好意思对不起。这个转变，还得从我去别人家做客开始说起。

一次，外婆带我去一个阿姨家吃饭。那个阿姨家有一个小宝宝，我就一直跟那个小宝宝玩。过了一会儿，吃饭了，我发现没有爱吃的菜，于是，我象征性地吃了几口后就下桌了。小宝宝在吃饭时，我把气愤发泄到了宝宝的身上。我很大声地说了一声：好恶心哦！说完就去别的房间自己玩了。其实，我说完后，心里带着隐隐不安和丝丝愧疚，带着这种心情直到我妈来接我。

小姨把这件事告诉了妈妈。回到车上，妈妈生气地望了我一眼，然后就严厉地斥责我不懂礼貌。被斥责过后，车内一片寂静。我想：都说冲动是魔鬼，假设我是那个宝宝的妈妈，我听到这句话后肯定会非常不舒服，然后就会指责我。可是阿姨并没有这么做，她的心里有包容。菜不是我喜欢吃的也情有可原，毕竟我并没有告诉人家我爱吃什么。我忽然明白，刚才所思索的就是所谓的换位思考呀！我立即向妈妈索要电话，向阿姨道了歉。道完歉，心里立即舒坦了许多。

从此，我时刻注意换位思考，向受到伤害的人道歉，使他们高兴，我自己也开心。我爱换位思考！

换位思考作文 篇5

有时候生活让你不得不换换角色，你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的切时，以种谦逊的态度去感受切时，我们总能得到些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态，让我们敏锐的心更懂得生活。生活在快乐的情绪里。

然而，生活中并不是所有的人都能明白这个道理的。现实中总有那么些人，自视甚高，习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章，回想自己曾经的荣耀和自豪而沾沾自喜，旦鲜花枯萎，勋章黯淡，往日的荣光不再，优势荡然无存时，他们便无所适从，整天像掉了魂。我的位邻居，曾是政府机构负责人事的官员，前些日子刚从任上退了下来，往日里颐指气使，别人见他是惟惟诺诺的，家里门庭市，往来高朋显贵，可现在下子门可罗雀，冷冷清清的，出门连卖菜的小贩都不太把他当回事（其实人家直就是把他当作普通顾客中的员，他自己没感觉到而已），他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹，本是“夕阳无限好”的幸福时光，却在这声声的唉叹声中耗费，这到底为了哪般？

我想遇到这样的事，不妨看开点，做次换位思考，以颗平常心去面对生命中的切变化，你便会有意外的收获。古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚”，其实只要我们心胸开阔点，襟怀坦荡，那就会觉得海阔天高，什么事情都能看开，心情自然也就乐观开朗了。所谓看开，不是那种世故，那种超然切之外的隐者的做法，而是种对生活的领悟，以阔广的胸怀去容纳生活中的切事情，以纳百川的心胸去面对世界。如果这样，我们还会有那些无端的烦恼吗？

换位思考，不是让你妄自菲薄，不是让你不相信自己的能力，不是让你瞧不起自己。恰恰相反，是让你对自己有个正确客观的认识，这样你便会更好的相信自己，从而去挑战切，追求生命过程中的卓越和梦想，迎来次又次的辉煌。

换位思考医患关系 篇6

又一次走进医院，走进心内科病房，空气中依然弥漫着熟悉的化学味道，我们一行人走到护士站，找到当天负责带我们的护士老师，简短交流后我们被分到不同的病房。同其他人一样，我走进病房后正打算与我负责的病人作一个自我介绍，虽然平日在学校里还算活跃，可一见到床上的阿婆满脸病容，话到嘴边有咽了下去。阿婆似乎有所察觉，见者两个陌生的面孔也愣了，还好搭档反应快，迅速走上前去，和阿婆解释了来意。

经过一次磕磕绊绊的交谈，我们了解到，阿婆姓黄，已住院一周，问她是什么疾病入院时，她摇头说不清楚，只知道在家时一劳作后容易头晕，心慌，不得已才被家人送进院里。大约过了十五分钟，我见阿婆针水已尽，便赶紧想管床的护士汇报，一会儿工夫，进来一位年轻护士，她已经身怀六甲，依然挺个大肚子，熟练地为阿婆换了针水。完事后她端起盛放药水的盘子，说阿婆下周有几个检查要做，要我帮忙去预约一下。之前也有过志愿者经历，大致流程也知道，所以很快就应了。手里拿着检查单，一份B超，一份CT和一份MRI，简直无法想象，先是费用就是一大笔，更何况是一个身患眼疾的老妪要不断在各个楼层、各种机器之间穿梭，对病人的心理来说，又是一次多么大的考验。我想，她的内心除了恐惧，就只有麻木了。

预约检查是件考验人耐心的事，CT、MRI要去三楼，B超在六楼，楼上楼下跑得也够呛，这还不算上排队的时间。估计前台护士也不耐烦了，不断地有人过来问同一个问题：什么时候能到我们检查？我们都等了半天了！一开始，护士的还是友善的，渐渐地，声音也放大了起来，家属见状，也只得乖乖回座位等待未知的检查通知。从六楼跑下三楼搂着阿婆预约CT、MRI，迎面而来的又是一个问题，一切事项办妥后护士问我要病人或病人家属的联系方式，说到时通知病人用，因为管床护士也没有和我说过这一茬，打算再跑回病房问清楚，忽然想到搭档还在病房，便一个电话过去，一番解释之后才把所有的检查办妥。

换位思考恰当引导 篇7

如果我是王老师,我会尝试站在小丁的角度想一想,一名成绩并不落后的学生总是迟到,并且每次只迟到两三分钟,说明并非因为上学路途遥远之类的原因,小丁应该是情绪上出现了问题,他可能是用这样的方式在表达某种不满的情绪。这样的可能性有很多,例如,或许父母正在闹矛盾,双方都不关心小丁,他的内心很苦恼,想要引起父母的注意,让父母关心自己;或许他对校规有所不满,认为上学到校的时间过早,不人性化;或许他对班主任王老师有所不满,觉得她的教学方法落后或者在某种班级事务处理上不得当;还有可能他正在早恋……

如果我是王老师,我会先与小丁的家长取得联系,看看他迟到的原因是否与家庭状况有关,同时也让家长知道孩子最近的反常举动。如果不是家庭原因,那么我会私下找与小丁关系较为密切的同学了解情况,当然谈话时不能让这些同学觉得老师是要窥探小丁的隐私,而是要让他们明白老师是在关心小丁,请他们不要为了帮小丁隐瞒一些不想让老师知道的事情而错失帮助小丁的机会。等弄清楚小丁迟到的原因后,再与小丁好好沟通,尽量帮他解决情绪上的困扰,让他不误学业,同时也要求他遵守校规班规。

换位思考 人际法宝 篇8

【辅导理念】

在教育教学中，我们发现高中生在人际交往过程中往往缺乏换位思考的习惯，他们更多地从自己的角度出发，把自己的感受摆在第一位，总觉得自己是对的，别人是错的。为此，本活动课旨在引导学生认识到每个人因看待事物角度不同而有不同的选择，要学会尊重他人、理解他人；同时运用“换位思考”的方法设身处地地站在他人的角度考虑问题，选择对方可接受的方式去交往，从而建立相互理解的良好人际关系。

【辅导目标】

1. 认知目标：认识到每个人因看事物的角度不同，对待同一事物的态度会有所不同。懂得换位思考将有助于人际的沟通、矛盾的化解。

2. 情感目标：体验尊重他人的看法，感受换位思考的重要性。

3. 能力目标：学会在人际交往中运用换位思考的方式来考虑问题，选择对方期待的能接受的方式来与人交往，从而提升个人交际能力，避免人际冲突。

【重点和难点】

1. 学会设身处地地站在对方的角度考虑问题。

2. 学会选择对方期待的能接受的方式来与人交往。

【辅导对象】高一学生

【活动准备】两个烂苹果， 小组讨论材料，课件，把学生分成6组，每组10人左右，每组男女比例相当。

【活动过程】

一、热身活动：组硬币（设计意图：破冰环节， 同时选出小组长。）

游戏规则：

女生代表“1元”，男生代表“5角”。小组成员要根据老师所需金额，以最快速度站起来。

问：现在大家感觉如何？（生：快乐）

师：刚才的互动游戏给我们带来了欢乐，而现实生活中人与人的互动，却未必都是快乐的，有时更多的是烦恼。 今天的心理急诊室，就有三个同学在与人交往的过程中遇到了烦恼，一起来看看。

二、心理急诊室个案（设计意图：引出人际冲突问题，让学生说出自己的人际问题。）

个案一：我和隔壁班那个男生只是初中同学，只是普通朋友，不是恋人，为什么班主任那样说我呢？

个案二：每次回家，我妈就问学习，一开电脑，我妈就开始唠叨，说我只会玩。真是烦死了！

个案三：我一直把丽丽当作我最好的朋友，想不到她当上了班干后这么不够朋友，竟然晚修当着全班同学的面叫我别吵！其他人她却不说！太过分了！

师： 相信同学们在生活中也有类似的经历。请小组长组织成员讨论 ，并记录其中一件最多人认为典型的冲突事件。

小结：在我们人与人之间的交往当中难免会出现这样或那样的矛盾和冲突，使我们感到很不愉快，究竟是什么原因导致了这些矛盾和冲突的产生呢？一起做一个小实验，来寻找答案吧。

三、苹果实验（设计意图：让学生认识到每个人因看事物的角度不同，对待同一事物的态度会有所不同。懂得换位思考有助于人际的沟通、矛盾的化解。）

苹果实验步骤：

1. 请一位喜欢吃苹果的A同学上来，面向全班同学，坐在讲台的椅子上，要求不能出声。

2. 教师在讲台上出示两个烂苹果，右边一个是烂的地方对着台下面的学生，左边一个是烂的地方对着讲台上的A同学。

3. 问：老师要送一个苹果给台上的A同学，你猜他会选哪个呢？请A同学写在一张纸上。（提问下面学生）

4. 请台上A同学公布选择。（大家或者惊讶，或者好笑。）请下面猜错的学生发言，请其中一个B同学上来坐在A的位置看，并告诉大家A选择的真正原因。

5. 把苹果实验和生活中人际矛盾的发生联系在一起，你有什么新的领悟呢？

6. 小结：要真正做到理解别人就要设身处地地站在别人的角度去看问题，也就是换个位置想一想。（出示课题）

四、换位思考 人际法宝（设计意图：让学生了解换位思考的方法。）

1. 换位思考的定义：从他人的角度出发， 设身处地地感受他人的心理。

2. 换位思考是人际交往的法宝：

用别人对自己不好的方式来对别人，是鸡肠小肚。

用自认为好的方式来对待别人，是自作多情。

用希望别人对你的方式来对别人，是将心比心。

用别人期望的方式来对待别人，是善解人意。

3. 换位思考四部曲：

第一步：如果我是他，我需要的是……

第二步：如果我是他，我不希望的是……

第三步：我原来的做法是……这是否是他期望的方式？

第四步： 我可以尝试的，他期望的方式是……

五、实战擂台（设计意图：让学生尝试用换位思考的方法来解决自己的人际冲突事件。）

1. 每小组发一张纸，小组成员讨论，用换位思考四部曲来解决刚才小组推举的那个事件，由组长记录。

2. 每个组派一个代表来说明本组讨论的结果。（若时间允许可询问部分学生的感想。）

教师肯定学生的发言，简单总结：换个位置想一想，自己不一定就对，别人也不一定是错，试着站在别人的角度想一想，也许你的心情会豁然开朗。

六、课后扩展（背景音乐 《如果我们能换一换》）

（设计意图：让学生重视换位思考，课后用行动来改善自己的人际交往。）

1. 请根据今天学到的换位思考四部曲，帮助心理急诊室的三位同学处理他们的人际冲突。

2. 推荐大家上网观看电视节目《变形记》。

3. 请把换位思考运用到生活当中。

（ 作者单位：广东省佛山市南海区桂华中学，佛山，528200）

编辑 / 何 妍 杨 怡 终校 / 黄才玲

换位思考作文 篇9

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的换位思考作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

换位思考作文 篇1

每个人的性格都不同，人和人之间的相处，性格上会有所摩擦因而人和人之间常常会产生代沟、隔膜和矛盾。

那么要想化解这些问题该怎么办呢？让我们先听一个故事吧！

小冉是一个性格特别倔强的女孩，她的父母再她上高中的时候离婚了，从此她跟着自己的母亲生活，不久母亲另嫁，她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸，虽然后爸对小冉不是很好，但她很满足因为母爱的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母亲有了和后爸的孩子叫小东，从此那个伟大的母爱被一分为二，小冉的心理不是滋味，她好难受，因此和母亲之间产生了一种隔膜，时间越长，隔膜越厚。

几年过去后，小冉长大了，也有了自己的孩子，也当上了母亲，她体会到了做母亲的辛苦，慢慢学会体谅母亲，想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年，没有和母亲取得联系实在不应该，于是她写信给母亲，回信的是小冉的后爸，后爸在信中说：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高兴，真的希望你的母亲也能看到，但是，你妈在你离家出走的那天，到处找你，那天下着大雨，你妈回来淋的很湿，然后就的了一场大病，我带她到各个医院看，都治不好，再加上她的心脏也不好，不久便去世了，她在最后的关头也在喊着你的名字‘冉冉’``````，当冉冉看到这里的时候，她的眼泪不停的向下流，她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上，母亲焦急的喊声，她痛恨自己的无知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题，母亲也不至于离开她。

是啊！当我们和别人之间产生矛盾时，我们应该换个位去想问题，去体谅别人，去宽容别人，这样也是一种美的享受。

换位思考作文 篇2

在学校管理工作中，校长应经常“换位思考”。学校的各项工作安排既要有力度，也要考虑教师的处境、情感和利益。只有这样，才能避免主观武断，才能得到老师们的拥护，达到事半功倍的效果。

我校一位青年教师在学期前对课务安排有较强的抵触情绪。原来，在数学师资捉襟见肘的情况下，学校安排学英语专业的他改教了两年数学，但眼下就要评职称了，这对他很不利。我认真分析，认为若按教导处安排办事，这位教师确实有点吃亏，但教导处课务安排也确实有困难。权衡之下，我决定让这位教师教一个班数学，一个班英语，这样既照顾了他的实际情况，又解决了学校的实际困难。做校长的只有站在老师的角度思考问题，才能理解老师的苦衷、要求，才能替老师办实事，也才能得到老师们的拥戴。

自我反思

校长若能在教育教学实践和学校管理中勇于反思，勤于反思，并通过检查自己发现管理中存在的不足，从而改正错误，及时纠偏改错，那么校长的管理水平必将提高，管理效果也会令人满意。譬如，透过艺体教师工作消极的现象，我认识到自己对待他们经常是“说时重要、做时功利、忙时次要”；艺体教育硬件投入有所增加，但相对还很薄弱；对艺体教师队伍的培养缺乏力度，艺体教师待遇偏低，所以他们的工作热情与创造性未能激发出来。于是，学校通过举办校园艺术节、体育节、艺体兴趣小组等活动，给他们展示自己能力的舞台，并创造机会让他们参加培训、教学比赛、课题研究等活动，让他们获得自我发展和自我实现。艺体教师觉得自己和主科教师一样，很有成就感，工作积极性明显提高。

有效沟通

只有想教师所想，理解教师，才能进行有效的沟通。校长可以组织一些座谈会，让教师谈谈工作中遇到的问题、自己的需要以及学校管理存在的问题，这样的座谈会可使校长深入探究教师的内心世界，帮助教师解决一些实际困难。校长还可以通过短信、电子邮件、校园网论坛等多种形式与教师沟通，“此时无声胜有声”的沟通方式是一个极好的补充，非常符合中国人生性腼腆、含蓄内敛的情感特征，能把有时面对面不好讲的话讲出来，获得更真实的交流。

换位思考作文 篇3

人的优秀品格可，根据日常生活一件件琐事看得出。将塑料袋中的玻璃碎片，当心取下放进另一个塑料袋中，并标明上“玻璃碎片，风险！”的宣传语，这一小小行为便可反映一个人的素质。

要想变成一个有素质的人，务必学好换位思考，为人着想。

孔子曾说过：“己所不欲，勿施于人。”自身不期待他人做的事，自身就不要去做。这话也是做人的基础规定之一，可是要想变成贤德的人，保证这還是还不够的。不但要“己所不欲，勿施于人”，也要多为他人着想，不仅考虑自身的一己私欲，也要考虑众多老百姓的冲动。因此 学好为他人着想是做人中的关键一课。

换位思考，为人着想，获益的并不是仅有别人，也有你自己。

在维护保养了别人权益的另外，你将会也另外获得了友情，了解宽容这些；一场争执刚开始时，若能换位思考、为人着想，那麼他可能平复；在处理事务时，也可以换位思考、为人着想，事务管理可能被解决的十分得当。不管何事，双方都能相互理解迁就，它便十分便于解决和解决了。因而学好换位思考，对本身发展也是有很多益处。

古代以前有一个知州，让一个人去扣除贫困山区的旧账，而且规定买一些有效的物品回家。收帐的人来到哪个贫苦的地域，并沒有收帐，只是让群众们将借条等一并消毁，无需偿还。回归时两手空空的收账人使知州觉得疑惑，惊讶的询问道：“你买来哪些？”收账人答到：“人心。”又已过一阵子，由于惹恼了权贵，知州的日常生活无法再次，收账人便提议他前去贫苦的地域。知州一到，平民百姓取下酒食盛情款待了他，此刻他才明白了内心的实用价值。

相近的小故事，自古以来不计其数，但她们交给大家的启发是同样的：你一直在别人困窘之时，协助他，他也会在你困窘之时收益你。你以哪种心态看待别人，别人也会以哪种心态看待你。

换位思考，为他人着想，既简易，但非常艰难。一件事情，那样解决好像十分简易，但要保证诸事都这般，便一些艰难了，但以便发展，变成有素质的人，赶紧学好换位思考，为人着想吧！

换位思考作文 篇4

前不久，我在网上看了一条新闻：人们为了谋取暴利，在许多野生的母熊的体内插入导管以获得胆汁。这样一取就是20多年。使母熊痛不欲生。后来母熊生了一只小熊，为了不让她的孩子忍受和她一样的痛苦，自己把孩子杀死了。

这代表着什么？动物的母爱，也是同样伟大的。一个动物，可以这样，以这种特殊的方式来爱自己的孩子。母爱是不分界限的`，动物也同样拥有伟大的母爱。我们人类的母亲为我们洗衣做饭，这样无微不至的关心照顾我们……而熊的母亲不让孩子忍受痛苦，可以杀死自己的孩子……这，其实也是一种爱，一种伟大的母爱。

这件事同时也显露出了人类为了谋取暴利而冷酷无情。这也是值得我们思考的。我想，人类只是把动物当成了一种赚钱的工具。人类为了钱，他们不会介意破坏一个个美满的动物家庭，他们会掳去它们一切可以换成钱的东西：象牙、豹皮、鹿角、虎骨、各种野生动物都被送上了餐桌……人类把自己的满足统统施加到了动物们的痛苦之上。这种行为是自私的，是不可取的。会慢慢破坏了生态平衡，世界失去了生机……如果这世界上，这剩下了人类这一种生物，你们，便满足了吗？

人类杀的动物重要，还是金钱重要？财富是可以一直拥有的，而动物，灭绝了就再也回不来了。

我看了这则新闻，久久不能忘却……

换位思考作文 篇5

“叮铃铃——”“下课，同学们再见！”随着老师一声令下，同学们齐声欢呼，教室里立马吵闹了起来。有的同学下了楼，去打篮球，但绝大多数的同学则是留在了教室内。

我出去上了个厕所，回来时便看一大群男生围在我同桌的座位旁。他们直接拉开了我的椅子，一个人甚至坐在了我的桌上。我因为想要写作业，于是便将他们赶走了。

没想到，才过了两分钟，同桌那群“狐朋狗友”又一个一个地向我这儿围过来。他们一个个挨着，挤来挤去的，把桌子摇得晃来晃去。无奈之下，我只好去了好朋友那里找她聊天。

我很不明白，他们如果想要聊天，可以找一片空地聊啊！就算他们不想要出教室，想坐我那儿聊天，那么和我说一声，也就可以啦。我已经说了，我要写作业，可他们还是围过来，如果我抢了他们的位置会怎么样？为什么要抢别人的位置呢？我很郁闷。

下午放学了，我留下来等朋友做值日。这时，他们小组内的人发生了争吵。“为什么要我丢垃圾？我今天已经做过公地了！”“你是男生，就多干点活吧。”他们的组长不平不淡地说。最后，那个男生十分委屈，但还是去将垃圾丢了。

与朋友一起去托管的路上，我一直心不在焉，朋友叫我，我也像还在梦游一样。早上的事也好，下午的事也好，为什么那些人都不会换位思考一下呢？一个人已经做了最累最辛苦的体力活，确实不应该再接着做另外一件体力活。其实，要让他同意是很容易的，只需要礼貌地询问对方的意见。只要不过分，大多数人都是会同意的。

如果我们每个人都能将心比心地替别人思考。那么我相信，我们的生活也会变得更加美好的！

换位思考作文 篇6

换个角度想问题，换个角度想事物，换个角度来看待自己的缺陷，你会发现这个问题更全面的思考方向。为别人想想你可以得到可贵的亲情与友情，为自己想想你可以发现自己的美。总而言之，言而总之，换位思考问题你会得到人生的宝藏。

怎么又没扫干净呀!我句话都快成了我对打扫清洁的值日生的礼貌用语了。每次他们都口口声声的说扫干净了呀，却不知道在一些角落中仍然有一些调皮捣蛋的小纸屑不肯回归!而当我发现那些调皮鬼时，我就会说出怎么又不扫干净呀的礼貌用语。值日生终于沉不住气了：你这个人就不知道我们扫地有多辛苦吗?你怎么不来试一试呢?听他这话像是说我不明白他们辛苦，还在旁边说风凉话一样，这下我被激怒了试试就试试，难道我做事就比你差不成?说完就故做潇洒的背上书包回家了。

第二天下午我才明白一个人打扫一个教室是件多么不容易的事呀，要注意桌子下面灰尘，椅子下面的纸屑，讲台周围隐藏的小垃圾，甚至教室的前后门及黑板下方还有很多不容易打扫到的死角。好不容易才所教室打扫的一尘不染，结果在把垃圾送入垃圾筐时，一个不小心，把筐里的垃圾全部都洒在地上了，清扫垃圾的同时，一个不小心心，又把课桌撞了折腾了半天，把该收拾的收拾完后，才腰酸背痛的回家了。回家的路上，终于明白了在自己说别人的时候，应该换个角度想一想，如果我是值日生我会听进去哪些话?我会愿意接受哪些话?而不是一味的出口伤人，更不应该的是自以为是的对着旁人指手划脚，站在别人的角度想一想，会让事情解决的更好，更完美。更能体谅到别人的难和苦，让大家都能理解的更深。

在一个物体的受光部分与背光部分两种极端色黑与白;因此这个问题引出了一个小故事汤姆和温斯顿是一对针尖对麦芒的对头，因些每次两人意见不合时都会大吵一架，谁也不能说服谁，谁也不愿意认同对方。有一次，汤姆因一个问题和温斯顿意见不同而惹恼了温斯顿，温斯顿竟把他拉进办公室当着老师的面指责着对方的不对，老师安抚了他俩的怒火后，指着柜子上用来画素描一个圆球问道：你们看到的是什么颜色?汤姆和温斯顿几乎异口同声的答道黑!白!居然两人看到的是截然不同的两种颜色，俩人却又因为答案不同又吵了起来!老师让他们互换了一下位置，让双方再一次说出自己看到的颜色，而这一次他们说出的答案却是上一轮对方说的答案。这个时候老师说话了：你们从不同角度看事物都会发现不同的结果，谁能说自己的肯定对，而对方的肯定错呢?在每次与别人吵架或争论问题之前，都先换个角度想一想，如果我是这样的话，我会怎么样做?我会怎么样想?汤姆与温斯顿这才明白原来每次因意见不合引起的争论和吵架的原因是他们总是站在自己的立场上去看问题，总是要求别人应该怎么样做，而从来没有考虑自己应该换一个角度想问题，正是所谓的换位思考!如果我是对方，那么我这样做对吗?

换个角度想问题，让我能在学习和生活上体会到老师的辛苦和父母的辛劳;换个角度想问题能让我体会到清洁工人和马路协管员一天下来的疲惫;换个角度想问题能让我和同学之间的感情更深更亲;换个角度想问题能使我们学会多一些宽容，多一些谅解，你会发现这将是一笔很好的人生宝藏。

换位思考作文 篇7

在生活中当我们遇到问题时，我们可以站在别人的立场思考问题，从而更好的解决问题。

记得三国时期，官渡一战，曹操彻底打败了袁绍，缴获了大量的战利品，其中包括不少自己的部下过去写给袁绍的表忠信。不少信吹捧袁绍而贬低曹操，表示希望投袁。谋士建议把这些有二心的人抓来统统杀掉，以儆效尤。从汉朝那些曾盼朝投缘的将士亦惶惶不可终日，而曹操却下令烧掉这些书信，不追究任何人的过失。说大战在即比强我弱，连我亦自身难保，何况数下降是呢？谋个好出路是人之常情嘛。之后将士们对曹操都是忠心耿耿。帮助曹操打赢了一场又一场的战役。曹操的故事告诉我们遇到事情要学会换位思考，宽容别人的过失，曹操通过换位思考得到了下属的拥护。

现代生活中，也不缺乏这种事例。

那天，我和弟弟在家做手工，弟弟叫我给他递给他一支蓝颜色的彩笔，因为我刚刚正在用，所以我就没有盖上笔帽。我就随手递给了弟弟，不想把笔头递到弟弟手上，弟弟手里一片蓝，后来洗了两天才洗干净。爸爸对我说：你看，递东西时要考虑对方接到手方便不方便，你把笔头递给去，弟弟还要把它倒过来才能用，一不小心还弄了他一手的颜料。这样就没有考虑别人方便。像刀剪一类物品更是这样，绝不能拿着刀口刀尖对着人家，一定要递给对方刀柄部分，这样别人用的方便，而且还不会伤到人家。做事情要学会换位思考。

爸爸的话也让我懂得了换位思考能可以让我们了解别人的心理需求，可以更好的解决问题。