校园选秀节目策划方案

2024-07-04

校园选秀节目策划方案（精选11篇）

校园选秀节目策划方案篇1

首届“****杯”传媒形象大赛策划

一、大赛主题和宗旨：

为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。以“健康、智慧、向上、崇尚自然”作为首届“****杯”传媒形象大赛的主题，着重表现中国高校学生自尊、自信、自立、自强的精神面貌，弘扬、培养中华民族优秀传统文化的理念和推动先进文化的发展。通过健康美、心灵美、智慧美等的综合素质比赛，突出表现当代青年内在素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的青春风采和出色的综合才艺。

二、大赛报名时间：

报名时间为即日起至XXXX年XX月XX日。

三、大赛特点：

● ● ● ● ●

四、大赛报名规则：大赛由分赛区选拔赛、总决赛两个阶段组成，在大众设定2个分赛区，参赛者可在大赛设立的分赛区就近报名。各分赛区选拔赛由各分赛区经过初选、复赛、决赛三个步骤完成，大赛组委会从分赛区选拔40名选手参加总决赛。

一、报名条件：

热爱祖国，年龄在18周岁至26周岁之间，身高158cm以上的高校在读大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利，掌握简单的英语口语。

二、报名方式：

1、获取报名表格：向各赛区组委会索取。

2、参赛报名需提供以下材料：

交正面化妆头像特写彩照一张，正、侧面无妆头像特写彩照各一张，半身自由照一张，照片统一规格为七寸；本人身份证复印件，系部介绍信。报名材料可直接送交分赛区组委会。

三、参赛选手须知：

1、参赛选手提供详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之符合详尽、准确的要求。如果提供的资料不正确，组委会(分赛区)有权取消你的参赛资格。

2、大赛公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等，除非参赛者向组委会提出要求；组委会(分赛区)可以公开参赛选手的必要资料，参赛者不得有异议。

3、组委会(分赛区)可以随时根据遇人力不可抗拒因素的实际情况中断大赛，并且无需对参赛者负责。

4、参赛者报名可以就近在分赛区报名，组委会不负责报名工作。在组委会报名的选手可由组委会按选手就近的原则提供给分赛区。

5、组委会将尽力维护参赛者的参赛资料的安全，但组委会(分赛区)不能对因为不可抗力或网络安全问题等突发性、偶然性、不可预见性情况所造成的资料损坏、丢失及其他有关的直接、间接、附带、特殊或后果性的损失做出任何保证。即使发生这种情况，组委会不负责补偿参赛者的损失。

五、大赛流程：

1、宣传策划：

本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，广告宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度，加强赞助单位声誉，扩大影响，深入到大学校园中宣传。

（1）、户外广告。

为了增强消费者注意力，形成印象积累效果，在大学校园内设立户外牌，张贴广告宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，自然地接受广告信息。具体地点选择在人流集中的地方，如：食堂、阅报栏、校园主干道、草地、球场等。（2）、发放传单、卡片、精美书签、拉横幅，将赞助公司宣传单、卡片、制作精美的书签送进寝室，传单内容包括：公司基本介绍、新款产品价位、在校宣传活动时间、地点、产品销售方式、销售及售后服务热线。卡片和书签上面可以简洁明了地点出公司的企业形象，企业理念。

（3）、问卷调查。

在海报及传单发放中穿插为公司做一份问卷调查、概括，公司在学生中的认知度、在校学生的需求、学生对成功企业感兴趣的话题。问卷由赞助公司制作。由专人收回，可作为公司市场调查资讯。并且保证信息准确。

（4）、宣传日活动。

在本日内随机发放传单。在固定地点设立幸运抽奖点。中奖者获赠公司提供礼品。在抽奖地点可设立一咨询点，协助宣传。时间可为一天。在抽奖地点附近可赠送即有公司标志气球，吸引目标人群。

2、评判标准：

首届“****杯”传媒形象大赛具有科学的选手评判标准，内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、职业意识和创造力。采取权威评审方式，决定进入下一轮赛事的最后人选，未入选者恕不另行通知。

（1）、比赛规则： 1）、报名参赛选手提供资料不全或不真实的将视作报名无效；

2）、主办方有权使用参赛选手的肖像、文字、声音进行大赛的各类宣传推广活动、出版及发行相关资料和刊物； 3）、为了保证比赛的公平，对于网络投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。

（2）、比赛项目：

“我塑我形象”——形象展示走台，规定6个系列的服装，即校园装、泳装、晚装、运动装、休闲装和职业装。其中前3个系列为必须展示的服装。此外，每位选手在后三个系列中，任选1个系列进行展示。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。（可自选音乐为背景通过肢体语言展示形象）

“我说我生活”——自我介绍（姓名、学院、专业、爱好、大学生活）

“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）

“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）（5）、奖项设置：获得首届“****杯”传媒形象大赛总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯及奖金。获得首届“****杯”传媒形象大赛总决前10名的选手由大赛组委会颁发首届“****杯”传媒形象大赛“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。入围首届“****杯”传媒形象大赛的选手由大赛组委会颁发首届“****杯”传媒形象大赛“鼓励奖”荣誉证书。

六、大赛组委会：主办单位：

承办单位：

协办单位：

七、大赛简介：

首届“****杯”传媒形象大赛选拔赛通过各分赛区的报名、初选、复赛、决赛共选出40人参加总决赛，最后在总决赛产生10位最佳人选。此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何，都将会在高校和全社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引全社会媒体的关注，这对于此次活动的赞助商而言无疑将是一个宣传产品和企业形象的绝好机会。

赛区设置：先在教学楼与艺术楼进行选拔，选出40强参加总决赛。

八、大赛内附：为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。

一、竞赛范围与参赛对象：

全校学生

二、竞赛形式与要求：

竞赛形式：

1、自我展示：

1）中英文自我介绍。也可阐述自己对当代中学生的“传媒形象”的看法，对自己做形象宣言。限时1分钟。

2）才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等，限时3—4分钟。

2、实景表演：

1）涉及到学生的形象，合理搭配服装，T台秀 2分钟，要求服装能体现本专业的特色。

竞赛要求：

衣着得体，举止大方，表情自然，普通话标准，表达清晰，舞台表现力强。才艺内容要求内容健康，积极向上。竞赛人数：

采用个人报名，校区初赛，全校决赛形式。

三、竞赛组队报名方法：

各班在10月7日前填妥报名表（参赛者姓名、班级、才艺表演项目等）上交。校区初赛在10月6日前完成，11月底举行全校总决赛。

四、竞赛评委与评分标准：

邀请老师及学生组成评委组，成绩由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。

五、宣传：

1、各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等

2、召集各班负责同学，宣传相关比赛流程以及名单

3、由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向学校展示本次比赛幕后花絮及精彩一刻。

六、奖项设置与评选方法

3、主观形象方面（3分）

2、现场才艺表演演绎水平（4分）

3、即兴回答表达清晰，舞台表现能力较强，表情自然，举止大方（3分）

最终评出十佳形象素质之星，并制作展板进行宣传。

附二：

即兴问答参考题目：

1.你心目中符合传媒形象大赛冠军首要条件？

2.在你眼中你认为什么才是素质，什么才称得上是一个有素质的人？

3.在你眼里形象与素质有必要的联系吗？

4.有人说“外树形象，贵练内功”，你是怎么体验这句话的?

5.请问你对自己的形象，素质满意吗？相信人无完人，请问你是怎么去改善你的形象，又怎么来提高自己的素质呢？

6.以后我们都会走上自己的职业生涯，可是怎样做，才能使自己成为具有良好的职业素质和职业道德人呢？

7.你是怎样创立自己的形象和素质的？

8.人民网上有这么一句话“素质是形象的根本”你认同这句话吗?对这句话有什么样的理解？

9.在社会、乃至于是世界上人们都会看一个企业或者是一个国家的形象，你认为国家、企业的形象是怎么创立的？

10.一个形象代表着一个人，你认为以下哪种动物符合你的形象？说说为什么？

校园选秀节目策划方案篇2

徐舫州等学者在《电视节目类型学》中将选秀节目隶属于“真实表现节目”, “‘真人选秀’是一种帮助普通人实现走上舞台的梦想的真人艺术化节目形态。它或以普通人海选为开端, 借鉴‘真人秀游戏’中的层层淘汰制度, 最终的胜利者成为名副其实的明星。或是给普通人短暂的专业化包装和培训, 最终实现在舞台上展示非生活常态的‘明星’光彩的梦想” (1) 。这个定义把“电视选秀”的概念基于“真人秀”的概念之上, 体现了普通人在电视舞台上“秀”出自己本来面目的这一特点。

电视选秀具有以下几个特点:1.以电视媒体传播为主, 融合网络、报纸、广播等多种媒体的大众娱乐化节目形态;2.以普通大众为主要参赛者, 演艺圈专业人士为主要评委, 普通大众尤其是年轻人为主要受众和参与主体;3.制作方让选手通过预先设置的程式展示自己, 并采用层层筛选、晋级淘汰的方式选拔选手;4.活动战线长、范围广, 以期达到“造星”的效果。

总结起来, 国内电视选秀节目应该指这样一种电视节目样式:普通大众作为主要参与者, 通过预设的层层环节, 真实地展现自我。该节目形态有完整的晋级淘汰方式, 最后胜出的选手经过专业训练, 将成为活动打造的平民明星。

电视选秀节目的元素和程式运用

电视选秀节目多得让人眼花缭乱, 各式各样的选秀活动充斥着荧屏, 要想能在众多节目中脱颖而出、不落人后, 得从节目的包装和策划、环节的设置上入手, 这些要素是抓住观众眼球的首要因素。

选秀活动参与主体。这里说的参与主体主要是指电视选秀节目画面中出现的人物, 他们主要包括主持人、参赛选手、评委、现场观众等。

主持人一般在复赛和决赛中出现, 担当重要的角色:一方面他们担当某一场活动现场调控者的角色;另一方面, 他们也担当表演者的角色, 娱乐节目主持人要能带动现场的气氛, 做到和选手、评委以及观众及时互动。

参赛选手作为活动的主体, 要尽可能地立体化展示自己, 除了要展示多样才艺外, 还要能挖掘选手“背后的故事”:一个能反映选手勤学苦练的感人故事、一段能反映选手不怕困难的成功经历、一句能感动观众的话……这些都能成功吸引观众的注意力。才艺大家都有, 关键就是要如何塑造选手不同的个性, 突出选手的差异性, 哪怕适当暴露一下选手的小毛病、小缺点也是可以制造出吸引人的噱头的。

评委一般有专业评审、大众评审、观众投票等, 笔者在这里主要就专业评审来谈一谈。专业评审老师一般3至5位不等, 他们对选手的表演作出评价、给出分数。在一个大众狂欢的活动中, 评审正襟危坐的形象并不是那么深得人心, 相反, 专业评审的“惊人”评论却能起到很好的娱乐效果:“这又不是脱衣舞比赛, 跳得太难看了!”“不论你唱得怎么样, 你的长相好我就喜欢你。”这些话都是制造娱乐的因子。

电视视觉元素包装。节目的包装是观众区分节目差异性的一项重要依据。首先舞台的设计要有创新, 打造出一个多维空间、多方互动的舞台格局。舞台的布景、表演者的服装、道具、灯光等舞台元素要协调统一、有花样, 打造华丽震撼的舞台视觉效果。例如湖南卫视的《超级女生》, 在舞台设计方面颇具匠心, 特别是在进入十强赛之后, 每场比赛都会根据不同曲风的需要, 为每一位选手精心打造一个新颖、独特的舞台背景, 让身着华服的歌手置身其中, 融于舞台, 歌美、人美、场景美的视觉效果给选秀节目增添了不少看点。其次, 对于电视节目包装来说, 主色调的选取要统一。《超级女声》自创办以来, 一直沿用“玫红和灰色”的主色调, 节目LO-GO、宣传片、海报、字幕, 都坚持使用这种色调。玫红的主色调正好暗合年轻女孩儿的内在气质:青春、亮丽、活泼;而江苏卫视“2009雪碧飞扬新声名师高徒”则是采用了绿色为主色调, 一方面是配合了赞助商雪碧产品的一贯颜色;另一方面也暗含了歌手创造力、创新力的萌发, 就像绿色一样充满勃勃生机。娱乐节目之所以如此在意视觉包装, 是因为长时间下来, 观众就会形成一定的视觉习惯, 不容易对众多节目品牌产生混乱的感觉。节目上, 除了呈现舞台表现外, 一些精心制作的宣传片, 如有的是海选的画面、有的是历届选手的回顾、有的是选手的自述, 等等, 这些宣传片也起到了很好的造势作用。此外, 在节目包装上, 要注意细节, 一个小的角标、一个动画卡通都能起到画龙点睛的作用。

总的来说, 在技术发达的今天, 观众对电视画面的视觉效果越来越挑剔, 电视选秀节目的制作者在这方面不得不费一番心思, 制作精良的节目总是比粗制滥造的节目更有看头。

活动程序安排。首先, 每个电视选秀节目都需要一个能吸引大众的主题, 像《快乐男声》、《超级女生》主要是围绕唱歌;《舞林大会》、《名声大震》是舞蹈竞技;《赢在中国》、《绝对挑战》是专业选秀等, 具有震撼力的主题名称更能吸引人们的好奇心。其次, 活动中时时保持互动才能有号召力、影响力。像电视选秀节目, 门槛设置太高, 报名参加的人自然就少;相反, 如果门槛设置太低, 则会影响活动的层次水平, 落入俗套。此外, 在活动过程中, 每两个群体之间都得有互动, 主持人和选手的互动、选手和“粉丝”的互动等, 像美国选秀节目《美国偶像》, 当选手在舞台上展示的时候, 穿插评审、观众、选手亲友的画面, 能很好地渲染节目的气氛。另外, 在活动流程当中穿插“意外”的因素也是个亮点, 比如《快乐男声》里的吉杰先是宣布退出比赛, 之后又加入, 让观众投票决定其去留, 这让《快乐男声》受到了更多的瞩目。观众喜欢看“惊喜”, 悬念的因素放在电视选秀节目叙事结构中能很好地满足观众的胃口。当然这种意外因素不能过多, 否则会使观众产生厌恶之感。

电视选秀节目的市场运作要用立体眼光

湖南卫视著名电视人龙丹妮曾说过, 做节目要用立体化产业化的眼光, “在国外, 一个节目播出之后, 还有发行、广告、艺员的开发、手机媒体以及网络, 所以, 我们不能只是在制作一个个单一的节目, 从策划开始, 就要考虑后面整个产业链条的搭建。” (2) 现在做电视选秀节目正是需要这种长远的市场化策略, 打造品牌, 制造轰动效应。

首先, 多元合作, 互利共赢。“一个巴掌拍不响”, 电视选秀节目需要多方合作, 以期共赢。《超级女声》的成功是一个很好的例子, 湖南卫视联合多家地方台进行海选, 一下就覆盖了整个中国。2005年的《超级女声》活动, 湖南卫视和蒙牛乳业合作, 蒙牛集团提供超过亿元的资金鼎力支持超女活动, 让超女选手担当代言人, 还把销售系统和媒体系统紧密结合, 最终打响了“蒙牛酸酸乳·超级女声”的牌子, 双方都收到了很好的效益。2009年的《快乐女声》和时尚杂志《ELLE》合作, 《加油!东方天使》的后续节目《明星学院》和《mina》杂志合作, 这些新的合作方式也让节目增加了不少看点。

其次, 媒体宣传, 打造品牌。电视选秀中媒体的宣传造势必不可少, 利用广播、电视、网络、报纸等多种媒体强势推出, 尤其是要利用网络。现在选秀活动的承办方都会帮助选手建立博客, 和网民进行互动交流, 在给选手拉选票的同时也是给活动增加人气。

再次, 创造衍生价值, 加大后续推广力度。选秀活动的时间跨度也不可能持续太久, 如何推广影响力, 不至于只是昙花一现?像国外《美国偶像》节目结束后, “美国偶像”们的服装和使用过的水杯、手表、CD包等许多产品都在“美国偶像”的网站在线销售。目前“偶像”系列品牌产品的全球累计销售额已经高达10亿美元, 产品涵盖玩具、糖果、图书等35个大类。此外, 歌迷还可下载“美国偶像”的铃声、手机小游戏等。 (3) 这些措施也可以嫁接到中国本土加以利用, 《超级女声》声势如此浩大, 影响力广泛, 也是利用这一方式推出了一系列节目衍生产品。

结语

国内的电视选秀节目主要是在引进国外选秀节目模式的基础上, 加以本土改造而成的, 真正完全独创的微乎其微, 这和国内外电视媒体的生存环境有关, 往往新的电视节目的尝试需要强大的经济来源做后盾, 这在国内是不大可能的。因而如何改造国外模式, 创制出适合中国人口味的电视选秀活动成了电视圈关注的焦点。此外, 如何在规制的前提下做到创新、进步, 也是令众多电视策划人头疼的问题。总的来说, 中国国内电视选秀节目在经历了几年的火热之后, 也遇到了发展的瓶颈。中国的电视选秀活动将会在竞争中不断有新的突破, 以满足中国观众的需求。

注释

1徐舫州、徐帆:《电视节目类型学》, 浙江大学出版社, 2005年版, 第133页。

2徐琳玲:《“镇台之宝”龙丹妮, 让别人拷贝不了》, 《南方人物周刊》, 2007年3月。

初中校园元旦节目策划方案篇3

活动一：班级合唱比赛(总负责：)

一、活动时间：20年12月30日上午

二、活动地点：学校操场(下雨改在报告厅)

三、活动内容：班级合唱比赛

四、活动安排：

1、主持：老师指导学生。

2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报学校元旦活动方案3、参赛顺序：抽签决定。

4、评委：

5、统计：老师。

6、评分标准及设奖

(1).评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)

(2).评分方式：采用10分制，去掉一个分和一个最低分，求平均分。

(3).设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。

7、场地布置：老师、老师、老师。

8、音响：老师。

9、安全保卫(包括学生进退场)：老师、老师。

10、学生睦剧社团、电子琴社团各报一个表演节目。安排在合唱比赛节目之间。负责人分别是老师和老师。

活动二：展板展示(总负责：)

一、展板内容：

1、高年级“读后感”。

二、六年级各一块展板。具体

2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。

3、电脑绘画社团与高年级书法社团作品展一块。

4、色彩画社团与低年级书法社团作品展一块。

5、学生写字比赛获奖作品展。二、展出地点：学校大门外通透围墙边。

三、展出时间：12月28日——30日。

活动三：写字比赛(总负责：)

一、比赛时间：

12月27日午间课

二、比赛形式：

1、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。

2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、书写内容：

一二年级：语文课本上的生字词语。

三四五六年级：古诗词两首。

三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。

四、评委：

一二年级：

三四年级：老师、老师。

五六年级：老师、老师。

教导处

电视节目策划——校园篇4

第一部分：现实环境

背景分析：在中国，校园似乎一直是和外界所分离的，外界对校园里所发

生的事了解得少之又少，而大学校园就像一个小小世界，校园里经常

会发生各种各样的奇事怪事，如果将校园里所发生的制成一档综合节目，必然在社会上掀起一股校园文化热潮。

企划动机：就目前为止，各类节目纷繁复杂，而建立一档文化氛围比较单纯的校

园节目则比较新颖，比较突出。并且通过这一类节目可以架起一座我们学校和外界沟通的桥梁，加深外界对我们学校的了解，增加我们学

校在社会上的影响力，同时也为我校学生构建一个展示自己的平台。

第二部分：节目设定

1、节目名称：校园百态（可再想）

2、节目类别：有关校园文化的文艺性节目

3、节目宗旨：娱乐大众，传播文明

4、节目目标：增加人们对我们学校和学生的了解，扩大我们学校在社会上的影

响，锻炼我们学生自己制作节目的能力

5、节目定位：所有对大学生活、学习感兴趣的人（例如父母一族，他们将是这

一类节目的忠实观众，因为他们就很渴望更多的了解自己的孩子

在学校的情况。还有企业家，他们可以通过这一类节目更多的了

解一个学校的学生文化素质，为他们企业招聘人才做好准备。）

6、节目形态：故事内容不限，但讲述的都是发生在我们大学生身上的故事。

7、节目特色：讲述大学生的真实生活。

8、节目内容：主要是以讲述发生在大学校园里的奇事怪事为主，也可以展示大

学校园里一些有特色、有故事的风云人物传记等，只要是和我们

大学生有关的事都可以讲。

9、节目风格：睿智、轻松

第三部分：节目流程

1、主持人开场白

（例如：各位观众朋友们，大家晚上好，欢迎收看今天的校园百态！校园故事天天有，今天特别多！本期我给大家带来的是„故事）

2、播放大学生主演的故事视频

（故事开头设下悬念，可采用倒叙，“一段视频+主持人串词+视频„”，具体设置可模仿《王刚讲故事》）

3、主持人结束词

（例如：年轻的群体，新鲜的故事！感谢大家收看本期的校园百态，下期精彩节目，不见不散！）

第四部分：节目形式

主持人风格

轻松、睿智、富有幽默感，具有浓厚的时代气息。

（例如，时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来

赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解，以巧妙、机智的语言，时而将繁复、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从一个沉重和压抑的境地引导到和谐的充满谐趣的氛围中。）

节目长度：15-20分钟

播出时段：每周六晚8：00至8：30

制播周期：每周一期

制作方式：录播

第五部分：前景分析

一、节目优势分析：

1、我们作为在校大学生，身处校园，对校园里每天发生的事比较熟悉，故事题材比较容易获得；

2、我们是新闻与传播学院的学生，制作节目的设备、器材比较充分，能力较强。

二、节目市场分析：

校园广播站节目策划篇5

一、午间节目安排：

周一午间14：10—14：20 《音乐时间》

(设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说)

周二….周四午间14：10—14：20 《英语听听》

(英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人)

指导老师：

二、下午节目安排：(下午17：05—17：40)

周一《英语新风尚》

设置有Say you say me、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲等主题版块，以全英文主持方式呈现

指导老师：

学生：

周二《文学百草园》

设置有名家名篇、校园文学、新书推荐、文丛漫步、散文咖啡屋、名著导读等主题版块，辅以轻音乐，轻松明朗的基调呈现

指导老师：

学生：

周三《成长风景线》

【范文网】

设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目;成长宣言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事，通过介绍名人名家的成长故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。本档节目要求注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长风景。

指导老师：

学生：宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，

我们的精彩，我们的成长风景线，(我的成长我做主)

周四《阳光快乐吧》

设置有青春麦克风、阳光剧场、音乐进行时、轻松节拍、妙趣声音秀等主题版块，在青春麦克风中将邀请喜爱歌唱的同学激情献唱，阳光剧场将播出由学生自己录制的广播剧，音乐进行时里将带领同学们走进音乐的海洋，轻松节拍以播放广为喜爱的相声小品为主，妙趣声音秀里你尽可大秀声音、大讲笑话等，本档节目定位轻松休闲，却不乏品位，主持风格明亮、快乐、有亲近感

指导老师：

学生：

三、每天固定栏目：

1、新闻快捷键

设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题，每天播出，固定5分钟。

指导老师：

宣传用语：我们所喜欢的，你所关注的，尽在《新闻快捷键》;

让信息更及时，让新闻更好听;是《新闻快捷键》永远不变的追求。

2、非常点播站

天天点歌，快乐成长，点播心情，传递心声，温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。

一、点歌方式：

1、编辑推荐，2学生自主选择

二、鼓励老师点歌

校园晚会节目大赛策划书范文篇6

演绎青春校园晚会节目大赛

策

划

书

主办单位: 潍坊中学学生会

承办单位: 潍坊中学文美时代社

2013年3月

一、前言

为了弘扬我校校园文化，展现我校学生的综合能力，挖掘同学们的艺术潜质，促进和谐校园、欢乐校园建设，经校学生会集体研究决定，并报学校批准，特举办2013年首届潍坊中学“杯”演绎青春校园晚会节目大赛。

二、活动简介

㈠、活动主题

主题：演绎青春，XXXX(“XXXX”可根据赞助定植入广告性口号)㈡、活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

㈢、活动地点

潍坊中学各教学班教室（报名、海选）

潍坊中学舞蹈社团活动室（初赛、复赛）

潍坊中学学术报告厅（总决赛）

潍坊中学体育馆（五·四青年节晚会暨颁奖晚会）

注：颁奖晚会地点根据赞助费用等多方面因素综合考虑后再决定

在报告厅或是体育馆举行。

㈣、活动时间

全程比赛时间：2013年3月11日至5月4日

比赛报名、海选时间：2013年3月11日至3月16日

初赛、复赛时间：2013年3月17日至3月22日

总决赛时间：（待定）

五·四青年节晚会暨颁奖晚会时间：2013年5月4日

㈤、邀请嘉宾（或评委）

学校领导、艺体部音乐教研组老师等。（晚会可邀请学校所有中

层以上领导）

㈥、活动参与对象

潍坊中学高

一、高

二、新疆教学部，有才艺特长者，均可以组合形式报名参加。要求内容积极向上，符合中学生身份，展现潍坊中学学生良好的精神风貌。

㈦、活动内容

①、总述

本次大赛将评“十佳晚会节目”及晚会节目比赛的金银铜名次奖

3个、最具人气奖、最佳表演奖，并颁发证书、奖品。

三、活动流程

㈠、活动流程：

比赛共分为四个阶段：海选（报名）、初赛、复赛、决赛

1、报名、海选：3月11日（周一）

报名地点：各教学部教学班教室

报名形式：填写本次大赛通知（宣传单页）后附带的报名表。

参赛方式：

①、由各班级组织海选，对报名选手进行打分；

②、由各班内的评审，根据各选手实际水准，择优推荐参加初赛。

2、初赛：3月16、17日（小周周末自习时间）

地点：潍坊中学舞蹈社团活动室

参赛方式：

①、进行才艺展示；

②、评委进行现场打分；

③、评委选取16组节目进入复赛。

3、复赛：3月22日（周五）

地点：潍坊中学舞蹈社团活动室

比赛方式：

①、参赛组合按编号依次上台进行才艺展示；

②、评为根据参赛组合的实际水平进行打分；

③、复赛选出10组节目进入总决赛。

4、总决赛: 4月中旬（待定）

比赛地点：潍坊中学文瀚楼学术报告厅

5、五·四青年节晚会暨颁奖晚会

比赛地点：潍坊中学文瀚楼学术报告厅（500人）或潍坊中学体育馆（3000人）

四、活动宣传方案

（一）前期宣传

在校内张贴宣传海报（指定地点），悬挂活动横幅（比赛场地内），并派发活动通知（各班内）。

校园宣传地点主要为我校文华楼、文美楼、文源楼、公寓、食堂等多地，在上述地点对活动及报名方式进行介绍。

（二）后期宣传

通过前期和中期的宣传，我们会收集一系列有关于本次大赛的宣传资料，照片，海报，影片制成全面的新闻材料，在《时代文美》、《潍坊中学校报》等刊物上发稿，让更多的人能了解整个活动过程。（也可联系潍坊电视台“新闻朝天锅”栏目进行报道）

五、赞助分析及回报

1、拥有本次活动独家全程冠名权；

2、张贴海报。在学校人流密集地点张贴带有赞助商广告内容活动宣传海报，对赞助商进行广告宣传；

3、单页宣传。在校内发放带有赞助商广告内容的活动通知、入场券

等，对赞助商进行广告宣传；

4、邀请现场赞助单位负责人作为嘉宾出席活动，活动中对赞助商进行现场鸣谢。

六、结束语

青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。“（主题）”，“演绎青春校园晚会节目大赛”就是这样的一个能让我们自己掌控美丽青春的舞台。

潍坊中学文美时代社团

我看选秀节目作文篇7

现在选秀节目是越来越多了，几乎每个电视台都办了一个选秀节目，如湖南卫视的“超女”、“快男”，东方卫视的“好男儿”，连江苏卫视都有什么“绝对唱响”、“民星制造”......

我只喜欢看极个别个选秀节目，因为大多数的选秀节目惨不忍睹，办得太不像话了，不堪入目，只因跟随潮流才办的，所以......

我喜欢看的只有上海东方卫视办的《加油好男儿》。这里面的点点滴滴才是能让我学习到，感受到的。

兄弟情，是好男儿必备的条件，兄弟走了，带着兄弟的梦想前进。是的，这才是我们想要的，而不是假惺惺的掉几滴眼泪，心里早乐得像招财猫似的.......

当然选秀节目并不是公正的，很有可能有作假的行为，所以，不要因此而误了你的学习。中国的选秀节目还处于开始阶段，相信过不了多久，中国会有像《美国偶像》那样的好的选秀节目，还会有像Dinner

Ubinner

电视节目论文校园十大歌手策划书篇8

一、节目名称校园十大歌手大赛

二、节目类别表演选秀型

三、节目主旨培养大学生的参与意识，引导学生全面发展，丰富校园生活。

四、节目目标培养同学们对音乐的兴趣和爱好，满足音乐爱好者的追求和梦想，展示大学生的才艺和激情。促进我校文化事业，提高我校的文艺水平，彰显了当代大学生的精神风貌，展现大学校园学生的风采，丰富同学们的课余文化生活。

五、节目定位青春舞台，唱出自我。

六、节目形态真人秀节目

七、节目内容

1、宣传计划

1）海报

内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置等。

规格：1开白报纸或红纸10-20张（分期宣传），由学生手工制作。

张贴地点：张贴在东、西生活区宣传栏、食堂宣传栏以及宿舍公寓楼区等人流量集中的地方。

2）横幅

内容：报名信息。如“广东工业大学校园十大歌手大赛火热报名中„„”；预祝信息，如“预祝广工工业大学2009校园十大歌手大赛圆满成功”；活动主题，如“青春舞台，唱出自我”。悬挂地点：东、西生活区显眼的地方。

3）宣传单

内容：活动宣传，参赛细则，奖品设置等。

规格：4A纸

派发地点：生活区各大食堂

2、报名宣传

时间：200X年X月X日——200X年X月X日

地点：东、西生活区组织单位摆摊地点。

3、比赛现场宣传

（1）现场比赛现场布置

1)背景布：舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景幕布中为音乐无极限主题图案。

2)主题横幅：在活动举办地点悬挂1条主题横幅（青春舞台，唱出自我）。

3)宣传单：在活动现场派活动宣传资料。

（2）、奖项设置

大赛分一、二、三、四等奖。（其中一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、四等奖5名，即十大歌手）。最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。

评分规则

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则看去掉的最低分与最高分的平均数为准。

4、执行10分制，分数保留三位有效数字。

评分标准

A、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

B、唱功（3分）

1、吐字清晰度；

2、字、句间连续是否自然；

3、换气是否自然；

4、重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；

5、乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

C、形象（2分）

1、着装打扮；

2、精神状态及气质。

D、台风（1分）

1、动作（是否自然是否与曲风相配）；

2、神态表情；

3、互动能力。E、观众反应（1分）

F、整体印象（1分）

3、活动过程（1）初赛（不对外表演）

地点：体育馆。

流程：

1、参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为3分钟。

2、主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行，确保比赛的顺利进行。

3、邀请校内老师担任评委，选拔出20名选手晋级决赛。

4、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，评委公布进入决赛的选手名单。

5、主持人邀请评委对初赛各位选手进行点评，讲出选手的优点缺点，鼓励选手以后继续努力。

6、主持人对活动进行总结，并预祝决赛顺利举办。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名。

（2）决赛

地点：图书馆西边广场

时间：晚上

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、舞台现场悬挂巨型背景幕布，在背景幕布中为音乐无极限主题图案。在活动举办地点悬挂1条主题横幅（青春舞台，唱出自我）。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

5、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

6、决赛前一天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

活动过程：

比赛正式开始前：

1、选手以及表演嘉宾集合.2、播放前场音乐。

3、所有工作人员就位，准备活动开始。

4、全场暗灯，一盏追光灯投向背景，另一盏追光灯扫射全场，前场音乐继续播放。

5、追光灯停止追射，全场灯暗。音乐响起，节奏由慢而快，由柔而急。

6、全场灯亮。音乐起。歌曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。

7、音乐停；主持人出场，作开场白（包括大赛主题，大赛内容，介绍在场领导，当晚评委

等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场4分钟）。

8、请有关领导致开幕词，致辞后舞台马上放音乐以烘托气氛（时间约5分钟）。

9、主持人邀请歌手从歌手席逐一上台亮相，歌手出场时音乐伴奏。歌手上台后发表个人简短介绍，介绍完后歌手在舞台中央一排呈弧形站开。集体亮相完毕后统一从舞台的左边顺序而下。主持人紧接着串词歌唱比赛正式开始，请1号选手上场（共约15分钟）。正式开始比赛部分：

比赛方式：20位选手分成3部分完成，前两组7人，最后一组6人。

分组方式：以歌手抽签的号码由前到后分组：1—7号、8—14号、15—20号。

第一组：

由1—7号歌手演唱自选歌曲，第7号演唱完毕，主持人出场主持现场，引出嘉宾节目《XXXXX》。节目表演完毕，很自然地过渡到第二部分比赛。每位歌手演唱约5分钟，过渡约6分钟，主持人出场约3分钟，共44分钟左右。

第二组：

8—14号歌手演唱自选歌曲。第14号歌手演唱完毕，直接由主持人出场，串词引出嘉宾节目《XXXXX》。每位歌手演唱约5分钟，主持人出场约3分钟，嘉宾节目7分钟，第二部分共45分钟。

第三组：

15—20号歌手演唱自选歌曲。全部歌手演唱完毕后由主持人出场，串词引出嘉宾节目《XXXXXX》。每位歌手约5分钟，嘉宾节目6分钟，时间共36分钟。

评选：（在嘉宾节目过程中）

评委组统计投票票数得出结果。

颁奖环节：

主持人请全部歌手从台下顺序登上舞台，在舞台中央一排呈弧形站开。

第一轮颁发个人单项奖：

揭晓形式：主持人直接宣读。

由主持人直接宣布得出最佳人气奖（由观众投票选出）、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。各歌手领奖完后回到自己原来的位置中。主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。（颁奖时间约3分钟）

第二轮颁发十大歌手三、四等奖（4——10名）奖项：

揭晓形式：歌手个人揭晓结果

提前制作20个信封，信封表面标记有歌手的号数，信封内置卡片。

卡片内容包括：1．非十大歌手及前三甲歌手卡片内容为空；

2．十大歌手4~10名卡片内容为相应名次；

由数名礼仪生持全部信封上台，按信封表面的号码分发到各个歌手的手上，颁发信封结束后，由主持人邀请获奖名次的歌手出列一小步，并于出列后宣布4~10名的获奖情况，第4~10名歌手的获奖结果宣读后，依序在舞台前站出，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）第三轮颁发冠、亚、季军歌手：

揭晓形式：20名选手闭上眼睛，20名礼仪生与其面对面，礼仪生引领选手各走一步，冠、亚、季军向前，其余向后。结束后，让他们张开眼睛。之后，主持人宣布1~3名的获奖情况，并进行颁奖。（颁奖时间约6分钟）

活动结束，播放完场音乐，主持人在音乐声中结词。请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等上台合影留念。

八、节目特色贴近大学生活，服务于大学生。

九、节目特点创造大学生自己的舞台，内容通俗而不低俗。

选秀节目弊大于利一辩稿篇9

随着电视文化产业的发展，综艺节目充满了荧屏，选秀节目便是其中的佼佼者。想必在场大多数都曾是选秀节目的忠实观众。数据显示，仅在2013年暑期档便有9档选秀节目播出，而其中更有节目收视率破5。在如今中国选秀节目受众面如此之广的情况下，我们不得不思考一个问题：选秀节目的利与弊哪个更大。我方认为：选秀节目弊大于利。

选秀节目是指选拔在某方面表现优秀的人的节目。我们今天的讨论，是位于中国这样一个大环境。在现阶段，我们不得不承认，中国整体的社会气氛是浮躁的，整个电视产业缺乏创意、大部分节目粗制滥造，观众也处于审美疲劳的状态。在这样的年代，选秀节目的弊显然大于利。

为此，我方将从以下两方面论证：

1、由于当今选秀节目信息导向问题，观众对于节目的关注点产生偏差，电视产业的发展导向错位。想必大家都有感受，一看到选秀节目，便是评委或选手泪眼婆娑的样子。网上甚至有网友将选手称为“哭手”。央视著名主持人朱军也曾批评过当今选秀节目泪点低，看了半天都不知道为什么哭。除此之外，选秀节目还在选手的非专业点上大下功夫。本应是歌唱竞技类的节目反而变成了选美节目，晋级到前几名的选手往往是相貌姣好的选手，那些有唱功、没相貌的选手便惨遭淘汰。随着部分选秀节目重点的宣传错误，观众的关注点也发生了偏移，从选手的技能转移到了选手的悲惨遭遇与姣好的相貌。而其他的节目为赢取收视率，也开始了卖哭、卖笑的过程。这样便形成了一个恶性循环，长久下来，中国电视产业的发展将受到很大的影响。

-原创节目策划方案篇10

原创节目策划案

【前言】

此节目不能仅仅定位为影视，也不能称之为简短的娱乐新闻介绍，但是它既能满足你对电影的强烈需求，又能让你了解娱乐的八卦爆料，精彩多多，好戏不断。

【节目名称】

盘点影视里的那些事儿

【节目定位】

集电影、娱乐为一体的影视盘点类节目，立足长视频的本土服务性，突出特色和思想性，提高可视性，增强互动性。力求给受众传达最具有总结性，深度性，创意性的综合性的电影类型。

【节目风格】

时尚简约、娱乐搞笑

【节目形式】

电影精彩片段+明星个人（私密+特点），+主题策划串联这个节目。

【节目特色】

1、创新

在原有的90分钟-120分钟甚至更长的电视剧中提炼更精彩更有深度的东西，来进行盘点性的创意，再加上影片的特色和演员的强有的个性特点，主持人的有创意性的串词，相信会是一个非常不错的节目。

2、概括

节目浓缩电影和电视剧，是精彩的内容得到更进一步的有效升华。并且能使影片能重新具有一定的思想高度和深度。

3、趣味

新鲜的美丽体验、未知领域的探索，有效增强节目的趣味性。

4、主持风格

依据电影和电视剧的风格，要求主持人也处在随时随地的变化中，争取主持人能融入到影视剧中，看起来是在给观众讲故事，而不是在自圆其说。

5、可视

绚丽的节目包装、丰富的节目内容和表现形式，有效增强节目的可视性。

6、互动性

由于节目的类型和设计风格，再加上主持人的有力牵引，使观众也能更好的融

入到节目中去。

7、背景音乐

旅游节目策划方案篇11

一、节目策划背景

现代社会生活节奏加快,大都市生活的紧张,使相当多的旅游者充满对精神宽适放松的渴盼。而旅游作为朝阳产业，将会得到大力发展。经济发展了，人民的生活水平提高了，随之对自己的生活品质也提出更高的要求。旅游是提高人们生活品质的重要选择。旅游节目资源取之不尽，用之不竭，对节目的可持续性有一定的保障。目前，国内一些电视台虽然开设了旅游节目，但不成规模，尚不成气候。而且与旅游为主题的综艺节目少之又少。而我们，要打造一档以娱乐休闲为主同时又能带来最新的旅游咨询，提供旅游服务信息，建造一个平台使旅游开发商与受众媒体达到双赢。同时在节目中融入多元化主题，使节目涵盖的范围更广，提高该节目与同类型节目的竞争能力。打造一个独一无二的品牌，开创旅游节目的新气象。

二、节目名称及定位

1、节目名称《带你玩中国》

2、节目类型：娱乐综艺节目，3、节目主旨：充分发挥娱乐性。增强互动性，参与性提升节目的知名度。提供旅游服务信息，用多角度多视点出发为观众呈现一分视觉大宴，服务大众，回报社会。

4、节目定位：面向儿童、青年、中年、老年，爱好旅游的人士，贴近群众、贴近生活、贴近实际，节目分户外真人秀和场内趣闻游戏问答两个板块。营造欢乐气氛。

5、节目风格：用旅游带来娱乐

6、节目口号：带你玩中国，欢乐你我他

三、节目具体构成

1、第一个板块《超级导游》

每期有三名参与者进行户外超级导游的选拔，获奖者可以赢得有赞助方提供的奖品。场内邀请四名嘉宾，和四队由观众组成的方队，穿不同颜色的T恤，代表来自不同的单位。支持各自的嘉宾。大家一起观看三名参赛者比赛过程，比在不同阶段，有嘉宾猜测谁能成为超级导游，可以与身后支持者商量。三名参赛者分别驻扎旅游区，为当地旅游者提供服务帮助，设置任务要求在一定时间内完成，期间剧组会故意制造小意外，来考验参赛者的应变能力。带有恶搞性增加节目的娱乐。也很好的宣传了旅游景点。吸引更多的旅游者到来。（根据需要可以采取陆续拍摄或同期拍摄，用蒙太奇的剪辑手法使画面更加连贯。）最终户外评出超级导游。场内嘉宾猜错者要受到惩罚。在轻松、愉快的氛围下完这一栏目。

2、第二个板块《那边风景独好》

邀请四对家庭，上台首先展示各自准备的才艺。吸引更多儿童、青年、中年、老年的喜爱。由外景记者采访报道，每周选择一个景点，让摄影师跟随外景记者进行采访，对该旅游景点进行较为全面的介绍，让观众跟随电视体验当地的风土文化。从多内容上、多视角上入手，尽量把优美的画面展现给观众，让观众能在电视荧屏前一饱眼福，以得到美的享受，同时外景记者和主持人涉及相关的趣味问答，使嘉宾以抢答的形式完成问题，在快乐中学到新的知识。突出节目的娱乐知识性。涉及到民族风的地方，可以邀请嘉宾一起学习民族的舞蹈、歌曲或是把当地游戏的摆上舞台，台上台下一起互动。主持人会告诉观众更多的旅游资讯，出行指南，实惠方便吃住信息，还有很多小细节提示以服务于观众，让大家在出发前做好一切准备。也刺激了旅游业的发展。获胜家庭得到旅游基金。调出场外场内热心观众，活得精美礼品。

四、机制的建立和资源的配置：

栏目运行机制是栏目运行的灵魂。《带你玩中国》栏目今后的基本运行制度应实行制片人制，这样将更有利于在人、财、物资源的属性和利用权限上的界定。机制和资源整合利用，是栏目策划的关键，它解决栏目怎么做、谁来做的问题的。激励和制约的措施做到系统而完整，就能发挥效力。人员素质分析、定位、开发利用，实际上也是有效发现和激发人员潜能的途径。它的科学性决定了栏目运作的健康和可持续程度。按照目前栏目的播出频率和工作量来看，在人员的组合上需要责任编辑一名，编导一人，摄像两人，后期制作一人，外景记者一名，主持人两名，今后实行制片人制后，就必须靠栏目创收来养活整组采编人员以及日常设备、车辆的使用费用。人员的工资、奖金、福利和栏目创收挂钩后将大大地促进了全体人员创精品意识和创收意识。这样，才能形成良性循环，使栏目社会效益和经济效益双丰收。

五、目标收视群体

娱乐休闲类栏目的受众通常来范围是比较广泛。从该节目的内容构成上来看，这档节目的整体风格趋于轻松，具有时尚性和娱乐性，更加符合年轻人的胃口，而由于它的内容档次从收入水平上来说更适合有稳定收入的群体，并且以家庭为组的互动，可以带动少年儿童、老人参与的积极性。所以说遮挡旅游娱乐节目打破了以往只是针对年轻的旅游爱好者的界限，深入到各个年龄节段的人。

栏目之所以把受众群界定为收入稳定的人群是因为随着社会的发展，他们的生活观也在发生着变化，他们也在追求着更加健康和谐的生活，所以对于饮食和旅游方面他们也会格外的关注。

以上观众定位既能保证观众的数量，更能保证观众的质量。每周六晚上20：30分为开机时间较高的时段，在吃完晚饭收看完一集连续剧之后的心情仍然需要得到缓冲，正是一家人坐在一起边看电视边聊天的时间，所以在这段时间里面，他们需要寻找一档他们认为与自己的生活很搭的电视节目来消磨这一段时间，久而久之，加上节目内容本身的吸引力，他们就会形成收看该节目的习惯，并成为该节目的固定收视群。

六、栏目的经营创收：

1、栏目设立初期可由本台广告部指定广告公司代理本栏目广告，等到栏目具有一定实力（经济效益和社会效益）以后，栏目可以对栏目内广告时段根据实际情况在市场上进行投标。

2、继续通过社会力量，走联办节目的路子，使栏目在扩大影响的同时增加收入。

3、实施“栏目个性化、节目精品化”战略，不仅要把节目做好，而且要调整栏目的结构、整合节目资源，让有限的节目时段获取尽可能多的创收资源，吸引广告客户的广告投入。如栏目的特约播映，赞助播映，冠名栏目和时段广告，电视分类广告刊登房产信息、车行报价等。通过频道和栏目品牌形象提高广告创收。栏目的品牌经营要有较强的创新能力。创新的目标是形成自己风格，强化品牌形象。要在内容上下功夫，新的栏目只有不断提高内容质量才有可能成为新的品牌。

七、主持人风格

1、男女主持人各一名，男性主持人要幽默风趣，阳光、帅气，女性主持人年轻、活泼、靓丽并且有亲和力，形成独特的主持风格。主持人要大方、自信，有爱心、深得儿童和老年人的喜爱。

2、语言风格幽默，两位主持人要搭档默契，语言衔接流畅。使用通俗鲜活的语言以及符合语言习惯的口语，避免生僻复杂的词汇。

八、拍摄要求

1、场内拍摄：在播音间内要使用三脚架等拍摄，在不同的方位设置多台摄像机，适当使用推拉摇移等镜头。场景设置要突出该期旅游地点的主题。

2、外景拍摄过程中要求摄像机的镜头一定要跟随记者进行拍摄，在拍摄景物的过程中运用推拉摇移等镜头进行拍摄，画面构图一定要丰富饱满。

外景记者出外进行采访报道的时候，现场报道一定要自然流畅，介绍清晰，出镜记者要加强现场细节描述。

九、栏目包装设计

1、片头：突出栏目的标识及特征，大概时长15秒。

2、节目宣传片：在本台滚动播出，展现《带你玩中国》的节目特征和主持人形象，时长约30秒。

3、内容提要：格式固定，与片头画面连接，提要内容为今天节目播出内容简要提示形式，附音乐和解说

十、节目流程