“学用政策活动”实施方案

“学用政策活动”实施方案（精选10篇）

“学用政策活动”实施方案 篇1

****“学用政策活动”实施方案

为全面贯彻落实自治区第十次党代会关于开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署，按照中共**市委《关于在全市开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》的要求，结合**开展“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，按照“反自满、增忧患，抓创新、求突破”大讨论活动工作思路，全面贯彻落实自治区第十次党代会精神，紧紧围绕**市经济社会的发展，认真学习研究中央、自治区的文件和政策，切实做到用足用好用活政策，激发和调动各级*的基层组织和广大**的积极性、创造性，在继续解放思想上迈出新步伐，破除制约科学发展的思想观念和体制机制，更新发展理念，完善发展思路，创新发展举措，以思想大解放促进**大发展。

二、活动目标

通过开展“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动，在***营造重视研究文件，努力用好政策的良好氛围，不断提高学习文件、运用政策的自觉性和能力，激发服务**科学发展的热情；不 断提高单位领导、职工的综合素质、综合思维能力和服务基层的能力，进一步理顺和强化部门职责，提高工作效率，提高参政议政水平；引导广大**干部始终保持奋发有为、只争朝夕的工作干劲，积极投身到“学用政策抓落实、强化执行促跨越”行动中来，为推动**经济社会科学、和谐和全面发展作出贡献。

三、活动内容

组织******认真学习领会国家、自治区和**市的重大方针政策和重要工作部署，重点是学习研究有关促进**经济社会发展的系列政策和措施，学习领会和贯彻落实市委、市政府关于全市经济社会发展的战略部署和工作要求；开展大讨论活动课题研究服务和政策应用；建立“学用政策抓落实、强化执行促跨越”的长效机制，提高学习文件、运用政策、依法办事、落实工作和服务群众的能力，把政策优势转化为发展优势，推动**经济社会又好又快发展。

四、活动形式

积极开展对文件政策的学习，根据实际情况有计划、有组织地开展个人学习及集中学习培训工作。

（一）个人自学

本单位干部职工要积极开展对文件政策的学习，做到学习有计划，有笔记，有心得体会，有成效。

（二）集中学习

根据实际情况制定活动实施方案，切实抓好学习培训工作，有计划、有组织地开展集中学习培训，活动期间每个月至少定期或不定期组织集中学习1次，每次集中学习时间不少于2学时。

（三）检验成果

建立月报制度，每月及时向市“学用政策活动”办公室书面汇报活动开展情况，做好本单位开展贯彻落实“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动的工作总结，并就本单位形成“学用政策抓落实、强化执行促跨越”长效机制，提出操作性强的意见和建议。

五、组织领导和保障措施

（一）强化组织领导

为加强对活动的组织领导，成立*******“学用政策活动”领导小组。领导小组成员名单如下：

单位要高度重视，把“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动摆上重要议事日程，周密部署，精心组织，认真实施。单位领导班子要切实担负起领导责任，亲自动员，率先垂范，带头学习，带头研究、确保学习活动取得实效。

（二）营造学习氛围

加大宣传力度，****在参与“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动的同时，要积极组织广大**参与，及时宣传报道开展活动的进展情况，使活动参与面更广、影响力更大。

（三）坚持学以致用

注重结合全市发展大局、业务实际和**干部思想实际，坚持 学以致用、以用促学、学用结合，使学习活动与市委、市政府重大决策部署紧密结合，与“十二五”规划实施紧密结合，积极对接政策，用好用足用活政策，增强学习活动的影响力和实际效果。

*************** 2012 4

年*月**日

学用政策活动工作总结 篇2

根据市国资委关于“学用政策抓落实、强化执行促跨越”实施方案文件精神，***党委高度重视、积极响应、大力加强班子自身建设、狠抓党员教育管理、着力完善工作机制、为确保活动不断深入奠定了良好的基础。结合文件要求，*****立足实际，以**和***工作为中心，紧紧围绕“保稳定，求生存，抓搬迁，促发展”的工作方针，深入开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。

一、强化组织领导，精心部署实施，为进一步开展好活动奠定坚实基础

一是建立健全机构，加强领导，落实责任。公司党委成立了活动领导小组及办公室，党委书记、董事长*****任组长，全面负责相关活动，切实承担起活动的领导责任。公司领导与党支部建立“一对一”联系点，挂点调研，征求干部职工对学用政策的意见建议，指导工作的开展。

二是广泛动员，认真部署。继公司党委中心组（扩大）学习，深入开展“学用政策”活动动员大会之后，各党支部也分别召开活动动员会，广泛动员，认真贯彻落实公司“学用政策”活动文件精神，结合部门实际制定了活动方案，统一按照公司党委深入开展“学用政策”活动的要求，紧紧围绕学习好、宣传好、落实好自治区第十次党代会和市第十一次党代会精神，不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性；认真学习领会中央、自治区及我市制定出台的重大方针。

三是明确“学用政策”活动的分工。政策的梳理。人资部负责，认真梳理出本单位、本行业的政策，各部门认真配合；学用政策宣讲辅导。各厂、部（室）负责，对干部职工至少进行一次以上宣讲辅导。通过“送政策”活动，把政策交给广大干部职工，发挥集体力量，为公司的搬迁发展，共同出谋献策，破解难题；学用政策宣传、督查工作。由公司党委办公室负责，加强对“学用政策”活动的宣传和督查，及时掌握进展情况。总结推广先进经验，用先进典型带动活动深入开展。

四是建立学习文件、运用政策的长效机制。提高党员干部学习文件、运用政策、依法办事、落实工作和服务群众的能力，进一步增强党员群众的自豪感和自信心。结合公司当前搬迁的实际，挖掘政策资源，突出政策优势，破解一批难题，推出一批成果。为*****“搬迁发展”，做出切实贡献。

二、加大宣传力度，实现宣传全覆盖，营造“学用政策”活动的浓厚氛围

公司党委注重抓好宣传和舆论引导工作，为推动“学用政策”活动的深入开展，充分利用公司站、报纸、宣传橱窗等宣传载体，开设专栏、专版，大力宣传市委市政府关于“学用政策”活动的各项方针政策，充分利用标语、横幅等形式大力营造创建氛围，统一党员思想认识，动员党员积极参与，扩大和深化了开展工作的影响力，在全公司范围内营造了浓厚活动氛围。

三、增强学用政策的主动性，认真开展“四学”工作，切实提高学用政策水平

公司党委中心组（扩大）学习后，各党支部认真开展全面学、全程学、全员学、深入学的“四学”工作，贯彻落实活动期间，领导干部及其他人员个人自学时间要求，做到学习有计划，有笔记，有心得，有成效；结合实际制定学习计划，有组织地开展个人学习及集中学习培训工作。公司党委切实做好督促检查工作，强化各党支部学用政策的主动性，切实提高广大干部职工学用政策水平。

四、下一步工作打算

1、继续推进“学用政策”活动，努力提高党员干部学习文件、运用政策、依法办事、落实工作和服务群众的能力，把政策优势转化为发展优势，推动*****向前发展。

2、对照《政策文件汇编》认真梳理出本单位、本行业的政策，对本部门干部群众至少进行一次以上学用政策宣讲辅导。通过“送政策”活动，把政策交给服务对象，变成强大的群众力量。

3、增强公司广大干部职工执行政策的坚定性，()不折不扣的落实政策，创造性地运用政策，把政策优势转化为发展优势；把政策体现和落实在公司结构优化、搬迁发展和产业升级的具体工作中，做细做实；以“学用政策”活动为载体，把提高生产管理质量、效率以及开源节流、降低生产成本作为当前的首要任务。

“学用政策活动”实施方案 篇3

“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动自查报告

根据《大化瑶族自治县“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动方案》大讨论办„2012‟1号文件的要求，我单位结合当前开展解放思想大讨论活动，高度重视、积极落实。党支部召开专题会议，对照我局开展学用政策活动进行对照、认真回顾检查。现将自查的有关情况报告如下：

一、思想重视，措施得力

我局党支部召开通过召开全体干部职工大会，传达贯彻大讨论办发通知精神，要求从领导班子到一般党员都要按要求进行认真自查，对学用政策活动的落实情况进行逐一核查，对发现的问题及时加以的纠正，能立即解决的，予以立即解决，条件暂时不具备需以后解决的，要制定可行的措施，落实责任人，做到有计划、有行动、有检查不走过场。

二、加强领导，健全组织

我局开展学用政策活动贯彻落实工作由党组书记、局长总负责，各班子成员结合工作分工负责相关方面的具体实施，并明确落实任务目标的组织责任、领导责任，把任务分解立项，建立了

横向到边、纵向到底、职责明确的工作责任制，形成了主要领导总负责、分管领导亲自抓、责任部门直接参与，一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的工作局面。

二、明确责任，跟踪督查

为了切实推进各项学用政策活动落到实处，做到问题必整改、整改见实效、发展明思路，局党组研究并下发了《大化瑶族自治县民政局“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动方案”》（大民法„2012‟14号），提出了目标要求、基本原则、方法步骤及具体措施，确保各项措施落实到位。

四、着眼长远，凸现特色

我局在解决当前存在问题的同时，着眼长远，与建立长效机制相结合，确保学用政策工作走上科学化、制度化、规范化的轨道。研究建立健全了科学决策、理论研究、联系基层、法制工作等各项制度，在活动期间制定出台政策措施和制度，狠抓制度落实，确保活动工作取得实效。同时，进一步弘扬“孺子牛”精神，着力打造民政精神和民政文化，不断强化以人为本的工作理念，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”，不断提升具有使命感、亲和力强、求真务实、勇于创新的民政职业精神。转变工作作风，改进工作方法，加强基层调研，了解社情民意，增强群众观念，增强工作预见性和主动性，全面树立民政行业的社会新形象。

五、立足实际，改进完善

我局党支部要求每个党员立足本职工作，不断加强学习，提高

思想觉悟。一是要创新学习形式，确保学习质量，要使学习活动逐步走向规范化、制度化的轨道。二是要充分利用网络媒体现代信息，提升政治教育效果。三是要加强对全体党员和职工的培训教育，发挥职工在科学发展基础地位。四是要必须加强制度建设，建立健全学用政策活动的长效机制。

我局在落实学用政策活动中把整改与建章立制结合起来，取得了一定的成效。但必须在今后的工作中，继续重视和加强学用政策、狠抓落实、强化执行制度建设，形成学用政策抓落实的长效机制，从加强思想教育、强化约束机制、严格党风党纪、创新活动方式、增强党组织凝聚力等方面建立健全各项制度和机制，将政策变为发展动力，提速工作过程，提高工作效率，提升服务水平，不熟悉和不掌握政策问题，解决不会和不善用政策的问题。

“学用政策活动”实施方案 篇4

按照县委党委的统一部署和安排，高度重视，从1月开始，深入开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动、“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动。行动迅速，部署周密，措施得力，保证了活动的扎实深入开展。经过一段时间的努力工作，目前，解放思想大讨论活动和学用政策活动各项工作进展顺利，态势良好，氛围浓厚，较好完成了第一阶段的任务。现将工作情况汇报如下:

（一）成立领导小组。

为促进“解放思想、赶超跨越”大讨论活动、“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动顺利开展，推动 科学发展，根据活动工作的总体要求，专门成立活动领导小组，任组长，办公室主任担任副组长，小组成员为一名主要领导。为使大讨论活动的各项内容有序有效开展，领导小组下设办公室，负责此项工作的组织部署和统筹协调，承担领导小组的日常工作。

（二）召开动员会，制定实施方案。

1月18日，全体干部职工动员会议，传达学习自治区、市委和管委会关于开展大讨论活动的精神，领会开展大讨论活动的意义，部署开展大讨论活动，营造大讨论氛围。同时对大讨论活动进行专题研究，认真制定活动实施方案，明确活动开展的重要性、目标任务、步骤和要求。

（三）联系实际开展学习讨论。

召开全体党员会议，谈体会、析问题、理思路、提建议，重点讨论在活动中要如何发挥 机关的特色，争取取得好的成效，进一步明确了活动的发展方向。通过党员会议切实加强对活动的指导检查，及时掌握活动开展情况，推动各项工作的落实，加大督查力度，防止走过场的情况发生。

（四）严格遵守县委党委指示，认真落实活动工作

“学用政策活动”实施方案 篇5

活动工作方案

为深入贯彻落实科学发展观，加快实现***开发区XX镇XX村经济建设新跨越，根据《XX镇关于开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动实施方案》（*发„2012‟16号）和《关于印发XX镇“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动工作方案的通知》（*发„2012‟18号）精神，结合XX村实际，特制定XX村“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动（以下简称“学用政策”活动）工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神,紧紧围绕南宁市第十一次党代会确定的目标要求，以加强和改进党的建设为保证，进一步解放思想，转变作风，提高效能，增强服务、推动XX村经济社会科学发展、跨越发展，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开！

二、活动对象

XX村领导干部和广大党员干部。

三、主要内容

（一）深入学习政策。领导和广大党员干部要增强学习政策的主动性，认真学习政策，全面、深入学习研究中央、自治区和南宁市的各项政策，提高政策水平，营造学习政策的浓厚氛围。具体做到“四学”：

全面学。要全面学xxx自治区和南宁市的各项政策。既 要重视学习与本单位本部门相关的政策，又要吃透与个人岗位职责相关的政策，扩大巩固熟知政策的范围和内容。全程学。把学习政策贯穿于经济社会发展、本部门本单位推动工作落实、履行工作职责的全过程。全员学。单位领导和全体党员干部都必须参加政策学习，每个人都要有学习计划、学习笔记、学习心得，实现“学用政策”活动对象的全覆盖。深入学。深入学习政策规定，掌握政策的依据及精神实质，注意研究、学习借鉴各地及行业贯彻落实政策的创新举措和成功经验，找准政策实施的突破口和着力点，力戒学习流于形式。

学习政策要采取个人自学、集中学习、专家解读、宣讲辅导、研讨交流、考察借鉴等形式扎实开展。在活动期间，领导干部个人自学时间不少于100小时，其他人员自学时间不少于80小时，集中学习不少于4次。学习政策要有体现学习过程和成果的相关记录。

（二）强化执行政策。村领导和党员干部要增强执行政策的坚定性，不折不扣地落实政策，创造性地运用政策，把政策优势转化为发展优势。具体做到：

1.用政策抓科学决策。根据本村实际，找准政策的结合点，用足用实用活现有政策，科学决策，创新工作思路和方法，全面拓展政策资源向提升XX村经济发展转化的路径和渠道，实现政策效益的最大化。

2.用政策抓工作落实。切实转变工作作风，找准执行和落实政策的切入点，增强落实政策的主动性，加大政策执行力度，把政策体现和落实到具体工作中，防止执行政策“中梗阻”和打折 2 扣。

3．用政策抓难题破解。牢牢把握政策方向，充分发掘政策资源，紧密结合本村实际，充分利用政策破解XX村经济社会发展难题，为群众解决实际困难。

4.用政策抓服务提升。增强服务意识，着力在服务发展、服务群众中用好用足用活政策；积极宣传解释政策，提高政策社会普及度，运用政策为服务对象构建“政策绿色通道”，提高执行政策的创造性，提高为服务对象解决问题能力。

（三）学用政策长效性。通过“学用政策”活动，把学用政策作为工作中的一项重要内容，结合本村实际，进一步完善政策专题学习制度、干部学习制度、业务培训制度，使学用政策真正达到长效性。

四、基本要求

开展“学用政策”活动，必须从实际情况出发，紧密联系广大党员干部的思想工作实际，着力解决不认真学习研究政策、不善于创新运用政策等问题，把政策学习好、运用好、落实好、完善好。具体要求做到“四个结合”：

（一）坚持学用政策与中心工作相结合，全力破解发展难题。要把学用政策的着力点放在推进XX村中心工作、破解社会经济发展难题，提高运用、执行政策的水平和能力之上，创造性地运用政策，真正解决群众的实际困难。

（二）坚持学用政策与推动工作相结合，全力提升服务水平要通过“学用政策”活动找准本村工作中的突出问题和薄弱环节，狠抓落实，提高工作效率，提升服务发展水平。

（三）坚持学用政策与强化责任相结合，全力改进工作作风 要把“学用政策”活动作为强化工作责任的重要契机，结合自身实际，切实改进工作作风，推动工作落实。

（四）坚持学用政策与提升能力相结合，全力提高政策执行力

要把“学用政策”活动作为破解难题和提高执行力的重要契机，提升工作素质，全力破解难题，全力提高工作执行力。

五、组织机构

为确保XX村“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动有序开展，决定成立XX村“学用政策”活动工作小组，成员名单如下：

组 长：梁武强 XX村党总支部书记

副组长：韦玉胜 党总支部副书记、XX村委会主任 成 员： 梁全清 刘英兰 韦玉积 梁文保

梁乃燎 梁贵密 梁祖活

工作小组下设办公室，办公室设在村委办公室，办公室主任由梁武强同志兼任，副主任由韦玉胜同志担任。

六、活动具体方式和要求

开展“学用政策”活动的时间为1年，从2012年1月1日至2012年12月31日。具体方式和要求：

第一阶段：查摆问题、梳理政策（4月底前）。

高度重视，按照统一部署，不搞形式，不走过场，扎扎实实开展好大讨论活动，通过查找分析找准问题症结，重点在解放思想方面、干部作风建设方面和规范权利运行方面进行查找。明确整改方向，提出具有针对性的整改措施，并形成查摆整改书面报 告。

根据自身工作职责，结合XX村实际，对中央、自治区和南宁市出台的有关政策文件及XX镇出台的制度、规定进行收集筛选、梳理归类，按要求规范有序整理成册，便于今后工作中将梳理出来的政策送给服务对象并开展政策宣讲、答疑、征求意见活动。我村主要领导要对本村干部群众至少进行1次以上学用政策宣讲辅导。

第二阶段：讨论调研（5月底前）。

结合实际，在内部自行组织1次以上学用政策专题研讨会，通过案例剖析、集体讨论等形式，着重对有利于XX村发展的重要文件进行研究讨论交流，着重对群众解决实际问题时遇到瓶颈的法规政策进行研究讨论，寻找解决问题的突破口。领导干部要结合工作实际，认真选取1—2个课题，到各自工作联系点进行专题调研不少于1次以上，并形成专题调研报告。

第三阶段：对照检查（6—7月）。

对照职能职责，认真查找在政策学习、运用、执行过程中存在的突出问题，特别是在为群众服务时所暴露出的服务意识不强、业务开展不精、政策落实不力、政策执行不活等问题。深挖根源，找准切入点，切实整改。设立意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求意见和建议。

第四阶段：政策衔接（8月底前）

针对查找出来的突出问题，涉及本级层面的，结合实际制定整改方案，强化整改措施，创新运用政策切实解决开发区当前发展难题。

第五阶段：破解难题（10月底前）

深入研究，紧紧围绕XX村大建设、大发展的总基调，找准问题，找出破解的思路和具体措施，狠抓落实，确保取得成效。广大党员干部要充分发挥工作的主动性，在破解难题中出实招、见实效。

第六阶段：经验交流、总结评比（12月底前）。开展形式多样的“学用政策”活动经验交流，及时推广学用政策的好经验、好做法、好制度，使活动向纵向发展。发掘亮点，推广典型，评选先进，对取得突出成绩的单位和个人进行表彰。

七、加强“学用政策”活动组织领导

今年是十二五规划克难攻坚的重要一年，是XX村发展抢抓机遇的重要一年，我村要高度重视“学用政策”活动，加强领导、精心部署，明确任务、狠抓落实，抓好宣传、做好服务，加强自查、务求实效。真正做到通过“学用政策”活动，促进XX村社会经济又好又快发展。

要求按时间要求上报如下材料：

（一）于2012年4月28日将查摆整改书面报告（一份）和梳理出来的政策整理成册（两份）报“学用政策”活动办公室；

（二）于2012年8月28日将不属本村职权范围内解决的，向政策制定主体提出统筹调整意见建议的书面报告报一份“学用政策”活动办公室；

“学用政策活动”实施方案 篇6

在县远教办的领导和指导下，我乡坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真按照“组织领导有力、基础设施完善、管理工作有序、教学效果明显、学用工作有特色”的要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，我乡以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我乡农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展，并取得了一定的成效。现就我乡开展农村党员干部现代远程教育工作以来，所做的学用工作总结如下：

一、基本情况

我乡有8个远教站点，目前共配备有站点专兼职管理人员8人、技术管理人员1人。各站点设备齐全、网络畅通，今年以来，我乡共组织收看远程教育直播、点播节目80多次，参加培训的党员干部2400多人次，为农民提供各类信息700多条，受到广大农村党员干部群众的欢迎。

二、主要做法、高度重视，健全组织领导

远程教育是提高基层党的执政能力，提高干部和村民素质，带领群众发家致富的有效载体，我乡对远程教育工作高度重视，乡党委专门召开党员大会，从人、财、物等方面及时给予大力支持，成立了以乡组织委员袁志明为负责人，大学生村干部汤碧兰为站点管理员、刘建峰为站点技术管理员的远程教育工作领导小组，加大了对远程教育工作的领导力度，有力地推动了我乡远程教育工作的开展。我乡的两名专兼职管理员每年都会去培训，加强自身的技术能力，更好的为远程教育工作服务。、多方筹措经费，着力抓好基础设施建设

上级党组织和乡党委都高度重视站点基础设施建设，乡拨出专项经费支持远程教育工作，确定拨出专款用作远程教育设备应急维修费。站点管理员切实负起责任，定期检查和维护设备，按时播放节目，确定每周不少于三天开放远程教育场地方便群众随时收看节目。2010年5月14日下午，管理员汤碧兰发现杨塘远程教育站点不能正常接 收节目，马上叫来本乡技术管理刘建峰维修，经过维修终于能正常接收。我乡两名专兼职管理员还时常虚心向专业维修人员请教经验技术，以便遇到突发问题能够自行解决，加强服务力度。、制度完善，管理有序

远程教育是各级领导高度重视也是深受农民喜爱的一项工作，每年年初管理员都会根据上级领导的指示再结合本村的实际制定计划，以便工作有条不紊的开展。对于网站的内容也是及时更新，以便党员干部能及时收看新节目，获取新知识。对于群众反映的意见建议及时向上一级远程办反馈，尽组织最大的能力满足党员群众的需求。例如，6月16日牛角村党员群众在收看远程教育后，多人向我们提出暑假快要来临了是不是多下载一些学生喜闻乐见的节目，这样既可以丰富学生的暑假生活又让他们增长知识，不要让他们两个月的时间浪费了，我们及时的向上级远程办反映群众的建议。、广泛征求意见，加大宣传力度

为了使全村党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，我乡采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。通过张贴宣传标语、制作宣传栏和墙报、大学生村官进村入户等形式进行广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度。由于大学生村官跟年轻人有共同语言，因此通过大学生村官入户宣传更吸收了一部分年轻群众来收看远程教育，从长远利益上扩大了远程教育的影响意义。、切合实际精心设计教学方案

为加强学习的针对性，村站点管理员依据区组织部的直播教学方案，并结合枫木桥乡党员干部群众不同的年龄、文化结构及产业发展实际，安排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单”，组织从事不同经营项目的党员干部群众进行个性化学习，做到有的放矢。集中学习与分散学习相结合。在党员干部共性知识上，比如对宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、市有关文件等知识采用集中学习；在农业实用技术等个性需求的学习上，根据不同的农户所需的技术类别，采取分组分时进行学习，满足个性化的要求。

三、取得成效

三、主要成效

我们按照 “学出效果、用出效益”的目标，积极开展远程教育学用工作，取得了显著成效，为新农村建设提供了良好的途径。、广大党员干部素质得到不断提高

远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学习相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术学习。通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到了进一步的解放，视眼得到了进一步拓宽，使党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强，农村各项工作得以顺利推进，实现了农村社会的和谐健康发展。我们村是生猪养殖专业村，有了远程教育这个平台，这些养殖专业户就可以利用空余时间来村里学习新技术、经验。、夯实了基层组织基础，增强了村乡党委的凝聚力和战斗力

通过开展党员干部现代远程教育学用工作，村民与村干部的沟通和交流机会多了，消除了矛盾，增进了理解和信任，增强了基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习，村两委更加注重民主管理，村民也积极行动，为本村发展献计献策。由于党员同志在学习培训及产业结构调整及帮扶中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村乡党委的凝聚力和战斗力。、进一步理清了经济发展思路，加快农民增收致富，促进了新农村建设步伐。我们立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学用工作，积极组织开展农村实用技术培训活动，培育新型农民，并广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起了“致富桥”，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识，进一步理清了发展思路，多种渠道使农民增收致富。、推动了精神文明建设、村级民主管理等各项工作的开展

由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教学计划、政治理论、经营管理、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。

四、存在问题、经费紧张，没有更多的资金投入到村级站点项目扶持上，无法使远程教育的作用更好的显现出来。

由于我乡经济基础薄弱，有一些工作不能很好的解决。例如，我们的党建活动室没有空调，在三十八九度的炎炎夏日组织党员群众收看比较困难。、远程教育内容更新不够及时。新农村建设等政治理论、政策法规、经营管理等帮农致富节目更新不是很及时，数量有限，不能满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要，在一定程度上影响了群众参与学习的积极性。

五、意见建议、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心，扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围。、加大资金投入，改善站点学习环境，建立站点管理员定期集中培训学习的长效机制。各级领导和组织部门，要加大对站点的资金投入，增加学习设施，扩大党建活动室面积，改善学习培训环境。建立健全站点管理员定期集中培训长效机制，不断提高站点管理员政治素质和业务技能，使站点管理员进一步掌握远程教育的管理使用方法，更好更熟练地为广大党员干部学习提供更优质的服务。、及时更新丰富节目内容，多增加国家有关“三农”方面题材的节目。

由于我乡工业很少，所以农业问题是我们最关注的问题。农民总是想学到有关自己切身利益的东西，“三农”问题是关系老百姓切身利益的问题，希望多增加这方面的内容，让农民群众看到党和政府在时时刻刻的关注他们。

学生资助政策宣传月活动实施方案 篇7

学生资助政策宣传月活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，紧紧围绕全区经济社会发展目标和教育中心工作，进一步加大学生资助政策宣传力度，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好氛围。

二、宣传的重点内容

1．为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，党和政府对家庭经济困难学生进行资助。

2．两免一补即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。

3、生源地信用助学贷款政策：

（一）借款主体及还款责任 ：生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称“学生”）发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

（二）学生申请生源地信用助学贷款的条件： 1．具有中华人民共和国国籍； 2．诚实守信，遵纪守法； 3．已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生（含本专科学生、研究生和第二学士学位学生）； 4．学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县（市、区）； 5．家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。

（三）贷款申请及还款期限 生源地信用助学贷款按申请、审批和发放。每个借款人每年申请的贷款原则上最高不超过6000元，用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款； 贷款期限，原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）按借款合同约定，按分期偿还贷款本息。1

3．获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。

4、学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。

二、宣传的主要方式和步骤

此次宣传活动注重实效，注重形式和内容的统一，充分利用各种宣传工具和网络媒介，采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段

宣传发动阶段（9月1日——8日）：学校成立领导小组，制订实施方案，收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策，通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。

组织实施阶段（9月9日——25日）：各学校充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒介和校报、校刊、校园网、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体，通过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等多种形式，全面宣传学生资助政策及办理的程序，确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。

总结深化阶段（9月26日——30日）：深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，组织受助学生和家长感恩报告会，收集受助学生中的典型事迹，做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作并按规定上报。

三、工作要求

1、高度重视。精心部署。学校成立学生资助政策宣传月活动领导小组，制订活动实施方案，做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。

2、大造声势，注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多，各学校要通过宣传活动，使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造浓厚的宣传氛围，各中小学一是要在显眼位置至少悬挂1幅宣传标语；二是要积极开展资助政策进班级、进社区、进村社活动，要制发宣传单分发到学生、家长和社会各界手中（各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单）迅速扩大资助政策的知晓面；三是要通过校园集会、广播、黑板报、宣传栏、知识竞赛、街头宣传等形式大造声势；四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，收集受助学生中成长成才的先进典型。向区教育局学生资助管理中心书面报送2名受助学生成长成才的典型材料。

3、结合实际，突出重点。学生资助政策宣传，内容丰富，政策性强，各学校要把此次宣传月活动作为

当前的一项重要工作来抓，要明确专人扎实开展好宣传活动。各学校要依据自己所面对的不同受助对象进行有侧重点的政策宣传，义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点，力求形成声势，营造氛围，注重实效。

4、做好资料收集，及时报送信息。

资阳四三一南津希望小学

学生资助政策宣传月活动领导小组

为体现党和政府、学校及社会各界人士对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，资阳四三一南津希望小学成立领导小组，抓好学生资助政策的宣传活动。

组长：邹定平（校长）全面负责学校及周边村民的资助政策宣传活动、负责在校会上对学生宣传资助政策。

成员：

张德跃收集受助学生中成长成才的先进典型。

张德树、陶旭、禹云成、蒋明德负责利用朝会、班队课对本班学生进行学生资助政策的宣传活动、办黑板报、“资助政策助我成长”征文活动的准备工作及为家长解答相关疑问。

卓丽：负责学校资助政策的标语宣传及广播宣传工作。

刘长华：负责相关经费的记录、支出。

“学用政策活动”实施方案 篇8

学生工作处文件

学工［2012］1号

广西水利电力职业技术学院

2012年“学生资助政策宣传月”活动实施方案

根据自治区教育厅《关于开展2012年全区学生资助政策宣传月活动的通知》（桂教资助„2012‟6号）文件精神，为了使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，经研究，我院决定开展2012年“学生资助政策宣传月”活动。现将活动事项通知如下。

一、活动主题

“家庭经济困难学生资助政策宣传”

二、活动目的

加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让每位在校生全面了解高校各项学生资助政策，掌握国家奖、助、贷、还、偿等各资助项目的申报条件和申请程序，使国家学生资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学生，引导他们在获得资助的同时，对国家和社会有所回报。

三、活动内容

1、资助政策宣传

2、公益活动11、4月13日，撰写本次活动总结，并向教育厅学生资助办公室上报（学工处负责）

五、要求

各专业系、辅导员、各班级要高度重视“家庭经济困难学生资助政策宣传月”活动，积极向学生宣传各项资助政策、申报条件和申请程序，认真组织学生参加“宣传月”的各项活动，精心制定好主题班会和服务社会活动，确保“宣传月”活动顺利实施。

二〇一二年三月十二日

附：关于举办我院2012年“助学政策 助我成才”征文比赛活动的通知

（一）宣传发动，系部初选。各系要在本系范围内通过系会、班会等形式进行宣传发动，争取符合参赛条件的学生全部参与到活动中来；条件成熟的系部最好能自行组织系级征文比赛。请各系自行选定责任心强的老师作为系级征文评选的评委兼指导老师，对选送院级及教育厅参评的征文认真修改，严格把关，确保质量。2012年4月6日前，各系必须从所有参赛作品中选送5篇优秀作品（附指导老师名单）参加学院征文比赛。

（二）学院初评，推荐作品。2012年4月15日前，学工处将组织对各系推荐的候选作品中遴选出2篇优秀作品报送教育厅。

（三）确定各奖项结果。2012年5月10日前，学工处将组织对每系推荐的其余作品进行评选，确定各奖项结果。

（四）公布结果，宣传表彰。2012年5月15日前，通过宣传栏和网络公布比赛结果，并遴选部分优秀作品刊登于学院学生工作处网页，宣传我院贫困大学生的励志事迹和优秀品质。

二〇一二年三月十二日

主题词：学生 资助 宣传

广西水利电力职业技术学院学工处 2012年3月12日印发

“学用政策活动”实施方案 篇9

瓜州县宗教事务局

关于印发《全县宗教系统开展宗教政策法规学习月活动实施方案》的通知

各有关乡镇：

根据市宗教局《关于在全市宗教系统开展“宗教政策法规学习月”活动的通知》要求，结合我县“六五”普法规划，经我局认真研究，制定了《全县宗教系统开展宗教政策法规学习月活动实施方案》，现将方案印发你们，请认真贯彻执行。

附：《全县宗教系统开展宗教政策法规学习月活动实施方案》

二〇一二年五月十日

主题词： 宗教 普法 通知 抄 送： 县普法办、县委统战部、县级宗教团体 瓜州县宗教事务局 2012年5月10日

全县宗教系统开展宗教政策法规学习月活动

实 施 方 案

今年是国家实施“六五”普法的第二年，也是我县宗教工作系统贯彻落实“全国宗教工作系统法制宣传教育第六个五年规划”的重要一年。为了全面贯彻落实国务院《宗教事务条例》和《甘肃省宗教事务条例》，提高宗教界人士和信教群众的法律意识和法律素质，进一步推动普法工作深入开展。根据国家及省、市有关文件要求，扎实开展好我县宗教系统“宗教政策法规学习月”活动，我县结合宗教工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，坚持党的宗教工作基本方针，全面贯彻落实国务院《宗教事务条例》和《甘肃省宗教事务条例》，完善宗教政策法规学习长效机制，在宗教系统深入开展宗教政策法规学习宣传教育活动，充分发挥他们在促进经济转型跨越发展、社会和谐稳定和文化繁荣中发挥积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

二、总体要求

通过开展宗教政策法规学习月活动，组织宗教界人士和信教群众深入扎实地学习宪法及有关法律法规，学习党和国家的宗教政策，学习《宗教事务条例》等宗教方面法律规章，增强他们的国家意识、公民意识、法律意识，推动在宗教界形成自觉学法、守法、用法的良好氛围，为我县宗教工作营造良好的法治环境。

三、活动时间及范围

1、活动时间：自2012年开始，每年6月1日至30日。

2、参加人员：全县宗教部门领导和干部职工，乡镇、社区分管领导及工作人员，宗教团体负责人及工作人员，各宗教场所寺管会人员、教职人员和广大信教群众。

四、学习内容

以学习宪法、国家基本法律、宗教政策理论、法律法规和宗教基本知识为主的五项基本教育。学习党和国家的宗教工作基本方针和宗教政策；学习国务院《宗教事务条例》等宗教事务方面的法规规章和规范性文件；学习《甘肃省宗教事务管理条例》；学习全国性宗教团体、省级宗教团体制定的重要规章制度。

五、活动方式

结合“六五”普法规划及2012年“三支队伍”培训工作，集中一个月时间，以“十个一”活动为指南，扎实开展形式多样的学习宣传教育活动，确保工作取得实效。

一是制定一个方案。根据市宗教部门的有关文件精神，结合我县实际，制定《关于开展“宗教政策法规学习月”活动的实施方案》，下发到各有关乡镇、单位，宗教团体和宗教活动场所，严格按《实施方案》开展活动。二是召开一次动员大会。6月份适时召开宗教政策“学习月”活动启动仪式，要求各有关乡镇、单位，宗教团体和重点宗教活动场所结合实际，采取不同的形式进行动员部署。

三是举办一期培训班。于6月份在全县范围内举办一次“三支队伍”培训班，集中学习《甘肃省宗教事务条例》等相关法律法规，掀起学法用法的新高潮。

四是在县广播电台开辟一个专栏，刊登、宣传《甘肃省宗教事务条例》及宗教政策相关法律法规。为期一个月，扩大宗教政策宣传力度。

五是开展一次集中宣讲、宣传活动。结合市上宣讲团，深入重点乡镇开展集中宣讲。

六是开展一次社会宣传活动。在广场等人群密集的地方，通过摆设宣传台、张贴标语、悬挂横幅、发放宣传资料、提供宗教政策法规咨询等方式，集中宣传党的宗教政策法规。

七是组织一次消防演练。积极联系消防部门，组织各宗教活动场所寺管会人员开展一次消防安全演练活动，切实提高宗教场所安全应急防范能力。

八是刊出一期专栏。在各宗教活动场所，充分利用宣传栏宣传与宗教事务相关的法律法规，出一期板报，在各活动场所开展一次板报评比活动。九是开展一次知识竞赛。在6月份组织宗教工作干部、宗教团体负责人、宗教活动场所负责人、信教群众分层次进行《宗教事务条例》知识竞赛。

十是推广一个典型。开展活动的同时，要对好的做法和经验及时发现、及时总结、及时推广，记录典型事迹，引导“学习月”活动向纵深发展。

六、具体要求

有关乡镇、宗教团体要高度重视、周密部署、强化措施，切实把各项工作落到实处。

（一）精心组织实施。各有关乡镇、宗教团体要深刻认识开展“学习月”活动的重要意义，切实加强领导。要将“学习月”活动列入重要议事日程，周密安排部署，落实责任和措施，主动争取各方配合与支持，深入开展宗教理论政策法规知识学习教育活动。

（二）创新活动形式。要按照市、县统一要求和安排部署，要紧密结合各自实际和广大信教群众的需要，整合各类学习宣传资源，充分运用各种社会力量，形成宣传合力，通过丰富多彩的活动载体、灵活多样的活动形式，增强宣传效果，扎扎实实地搞好“学习月”活动。既要运用好座谈会、法制讲座、法律咨询等传统学习宣传方式，又要探索新途径，把法制教育与宗教界人士和信教群众文化活动紧密结合起来，使其更加深入人心，取得实效。

（三）推进重点工作。各有关乡镇、宗教宗教团体要注意“学习月”活动的自身特点和规律，专门进行部署、督促和检查，在“学习月”活动中要做到“五个结合”：一是与宗教教职人员备案和宗教活动场所财务监督管理两个专项活动结合起来；二是与和谐寺观教堂“安全年”建设创建活动结合起来；三是与解决宗教领域重点难点问题结合起来；四是与 “联村联户、为民富民”行动结合起来，为宗教人士和信教群众办实事、办好事；五是与全县宗教重点工作检查考核结合起来。真正做到既开展好“学习月”活动，又促进宗教方面的各项工作。

（四）发挥宗教界作用。各参与部门、单位要充分调动宗教团体、宗教活动场所的积极性，使他们积极参与到活动中来，自觉组织宗教界人士、信教群众学习宗教政策法规。宗教界人士和信教群众是学习的主体，要使他们充分认识到遵守法律是每个公民的义务，同时运用法律可以更好地保护自身权益，从而提高学习的主动性，变“要我学”为“我要学”。要通过“学习月”活动，培养一批熟悉宗教政策法规的宗教界人士，使这些宗教界人士成为宗教政策法规的宣传员，从而使宗教政策法规宣传更贴近信教群众，取得更好的效果。

（五）认真总结经验。各有关乡镇、宗教团体要把“学习月”活动的开展，作为工作目标绩效考核的一项重要内容，认真进行总结，推广好的经验和做法，查找工作中存在的问题，不断巩固和提高“学习月”活动的效果。要通过“学习月”活动，在宗教界逐步形成宗教政策法规学习活动常态化、制度化。县宗教局将适时对“学习月”活动开展情况进行督导检查。

宗教政策法规学习书目

一、必读书目

1、宗教法规规章规范性文件汇编

2、宗教团体规章制度汇编

3、宗教政策法规读本

以上书籍，国家宗教局正在编写，将于5月底前出版并下发。

二、参考书目

1、《中国的宗教问题与宗教政策》

2、《宗教事务条例相关法律法规及政策手册》

3、《宗教工作法律知识答问》

4、《宗教法规规章制度汇编》

5、《宗教事务条例释义》

“学用政策活动”实施方案 篇10

宣传教育活动实施方案

为了进一步加强教师和学生思想教育，加深对当前形势及党的方针政策的了解，增强热爱党、热爱祖国、热爱家乡、建设家乡的认识，凝聚力量，构建稳定、发展、和谐的第九小学，学校党支部结合学校的实际情况特制订方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足我市社会发展新时期新阶段，加强党的领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史、和内蒙古自治区历史教育，进一步增进对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，解放思想，齐心协力，抓住机遇，提振信心，开拓进取。

二、组织领导

领导小组：

为了确保宣传教育活动取得实效，切实加强宣讲活动的组织领导，成立锡市九校形势与政策宣传教育活动领导小组：

组长：王瑞春学校党支部书记

副组长：徐淑荣学校校长

成 员：王向丽杨智敏张璞邬晓霞何玉琴

三、主要内容

围绕学习宣传贯彻党的会议精神，集中开展形势政策宣传教育，大力宣传锡林浩特市的新举措，展示新时期新阶段锡林浩特市的变化和各族人民良好的精神风貌。广泛深入地宣传党的各项方针、政策、法律、法规知识，大力宣传党的各项惠民侦测和国家的法律，中国共产党成立91周年以来的团结和领导全国各族人民取得的辉煌成就，宣讲民族团结典型，唱响社会主义好、中国共产党好、解放军好、改革开放好、祖国大家庭好、民族团结好的主旋律，形成崇尚科学、反对迷信、加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的浓厚氛围。

四、宣传方式

采取政治学习、深入课堂、参加全市组织的活动、发校信通、进行家访等形式，同师生、家长开展零距离宣传教育。并把党的优惠政策和积极为民办实事结合起来，办人民满意的教育。

五、相关的要求

（一）加强组织协调。学校各组室要充分认识形势与政策宣传的重要性，精心做好宣传教育的组织协调工作。

（二）注重宣传的效果。积极探索新形势下开展形势与政策宣传的新方式和新途径，根据师生、家长的不同特点采取灵活多样的方式，认真开展好宣传活动，要做到人人受教

育，力求取得效果。