教育知识之名言警句

教育知识之名言警句（共11篇）

教育知识之名言警句 篇1

2013吉林公务员面试知识：面试名言警句之诚信、道德、谦虚篇

诚信篇

1、小信诚则大信立。（韩非子）

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）

3、人而无信，不知其可也。（孔子）

4、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。（毕达哥拉斯）

5、语言犹如枝叶，行为犹如果实。（洪都拉斯）

6、坦白是诚实与勇敢的产物。（马克·吐温）

7、坦诚是最明智的策略.（富兰克林）

8、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。（鲁 迅）

9、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。（高 尔 基）

10、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。（刘 向）

11、闪光的东西不一定都是金子。（列 宁）

12、当老实人，做老实事，说老实话。（毛 泽 东）

13、诚实是科学家的主要美德。（费尔巴哈）

14、坦白是使人心地轻松的妙药。（西 塞 罗）

15、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。（鲁 迅）

16、我要求别人诚实，我自己就得诚实。（陀思妥耶夫斯基）

17、失去了真，同时也失去了美。（别林斯基）

18、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。（塞万提斯）

19、坦白真爽，最能得人心。（巴尔扎克）20、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。（泰 戈 尔）

21、诚信是一种心灵的开放。（拉罗什福科）

22、一切的美德都包含在自我信赖里。（爱 默 森）

23、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。（塞万提斯）

24、我们应该老老实实地办事。（毛泽东）

25、坦白真爽最得人心。（巴尔扎克）

26、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。（巴尔扎克）

27、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。（泰戈尔）

28、真诚是一种心灵的开放。（拉罗什福科）

道德修身篇

1、德不广不能使人来,量不宏不能使人安。（明·刘基）

释：道德不广大高尚就不能吸引人、凝聚人；气量不宽宏就不能使人们安全、安定。

2、无德而官，则官不足以劝有德；无功而赏，则赏不足以劝有功。（宋·李觏）释：没有道德的人作官，这样的官就不能够教育下属树立道德；对没有功劳的奖赏，这样的奖赏就不能激励人们去立功。

3、天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高，二危也；身无大功而受厚禄，三危也。（《淮南子·人间训》）

释：天下有三种情况最危险：一是缺乏道德的人受到过多宠爱，二是才能低下的人占着高位，三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。

4、一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。（清·唐甄）

释：一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河；贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。

5、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。（《左传》）释：最上面的是树立道德，其次是建立功绩，再其次是著书立说，这些都是很长时间不会消失的，因此可以称作是不朽的。

6、不诱于誉，不恐于诽。（荀子）释：不被名誉所诱惑，不被诽谤所吓倒。

7、人重官非官重人，德胜才毋才胜德。（明·李廷机）

释：人们敬重官是敬重作官人的品德，而不是官职官位使作官的受人敬重；做人、作官应是德行比才能高，而不应让才胜过德。

8、一念之非即遏之，一动之妄即改之。（明·薛喧）

释：一有错误的念头要立即遏制住，一有错误的举动要立即改正过来。

9、刻薄不赚钱，忠厚不折本。（明·冯梦龙）

释：刻薄奸诈的终归不会赚便宜，忠厚老实的人终归不会吃亏。

10、责人之心责己，爱己之心爱人。再三须慎意，第一莫欺心。（《重订增广》）释：责怪别人的心来责怪自己，把爱惜自己的心来爱护别人。切切需要谨慎注意的是：千万不要欺心。

11、进德修业，要个木石的念头，若稍涉矜夸，便趋欲境；济世经邦，要段云水的趣味，若一有贪恋，便堕危机。（古楹联）

释：树立道德进行事业，要有个真实无妄的念头，如果稍微涉及有骄傲自满过于夸张，就走向欲境；济世治国，要如行云流水般自然，如果一为名利所缠绕，就要出现危机。

12、芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修其道德，不为穷困而改节。（《重订增广》）释：芝兰生长在深山密林中，不因为没有人而不吐芬芳；君子修养自己树立道德，不为穷困而改变节操。

13、女无不爱，媳无不憎，劝天下家婆，减三分爱女之心而爱媳；妻何以顺，母何以逆，愿尔辈人子，将一点顺妻之意以顺母。（古楹联）释：对女儿没有不爱的，对儿媳没有不憎的，劝告天下当婆母的，把爱女儿的心减下三分来爱儿媳；妻子为什么要顺从，母亲为什么要抵触，愿那些作儿子的，把顺妻的想法去顺从母亲。

14、德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。（孔子）

释：德行浅薄而在要位上，知识少而谋划大事，力量小而负重任，没有不坏事的。

15、君子言忧不言乐，然而乐在其中也；小人知乐不知忧，故忧常及之。（宋·叶适）释：君子讲谨慎如何解忧，不去讲逸乐，其实乐在其中；小人只知逸乐不知忧虑，所以忧愁的事常找上他。

16、善誉人者,人誉之;善毁人者,人毁之。(宋·邓牧)释：善于赞誉别人的人，人们也赞誉他；善于抵毁别人的人，人们也抵毁他。

17、人生交分耻苟合,贵以道义久可安。（宋·苏舜钦）

释：人生的交往可耻的是苟合，只有讲道义才是可贵的、长久的。

18、与邪佞人交,如雪入墨池,虽融为水,其色愈污;与端方人处,如炭入薰炉,虽化为灰,其香不灭。（宋·许榧）

释：和心术邪佞人交往，象雪进了墨池一样，虽然化成了水，其颜色越脏；和品行端方人相处，象炭进了薰炉一样，虽化成了灰，但香气不灭。

19、良无磐石固，虚名复何益。（古诗句）

释：贤良的品德没有磐石那样坚固，光要虚名又有什么益处呢！20、见人之过，得己之过；闻人之过，得己之过。(宋·杨万里）

释：见到别人的过错，象自己有了过错去总结接受教训；听到说别人的过错，也象自己发生了过错去总结接受教训。

21、人有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。（《战国策》）释：别人对我有恩有好处，不可以忘掉；我对别人有恩有好处，不能不忘掉。

22、人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。（汉·杨雄）释：人必须先要自爱，然后人们才会爱你；人必须先要自敬，然后人们才会敬你。

谦虚篇

1、不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类向人道前进。（鲁迅）

2、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。（德国·保罗）

3、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。（巴甫洛夫）

4、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。(斯大林)

5、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。(诸葛亮)

6、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。(约翰·洛克)

7、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。(牛顿)

8、谦虚使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东）

9、老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。（孔繁森）

10、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。（陈毅）

11、不满足是向上的车轮。(鲁迅)

12、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。(葛洪)

13、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。(魏相)

14、放荡功不遂，满盈身必灾。(张咏)

15、虚已者进德之基。（方孝孺）

16、满盈者，不损何为？慎之！慎之！（朱舜水）

17、人生大病，只是一“傲”字。（王阳明）

18、不骄方能师人之长，而自成其学。(谭嗣同)

19、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。(申居郧)20、盛满易为灾，谦冲恒受福。(张廷玉)

21、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍)

22、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。(冯雪峰)

23、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)

24、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。(培根)

25、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。(列夫·托尔斯泰)

26、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)

27、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。(季米特洛夫)

28、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。(柏格森)

29、不傲才以骄人，不以宠而作威。(诸葛亮)30、气忌盛，新忌满，才忌露。(吕坤)

31、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。(魏徵)

32、好说己长便是短，自知己短便是长。(申居郧)

33、真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。(邓拓)

34、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。—— 邓拓

35、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。—— 屈原

36、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。—— 魏徵

37、功有所不全，力有所不任，才有所不足。—— 宋濂

38、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。—— 聂大年

39、大勇若怯，大智若愚。—— 苏轼

40、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。—— 富兰克林

41、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。—— 别林斯基

42、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。—— 安徒生

43、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。—— 贝弗里奇

44、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。—— 高尔基

45、越是没有本领的就越加自命不凡。—— 邓拓

46、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。—— 卢梭

47、我们的骄傲多半是基于我们的无知！—— 莱辛

最后，博信公考祝您吉林公务员面试成功！

教育家名言警句 篇2

——爱因斯坦

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

——陶行知

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因。

——赞科夫

教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

近日，为切实解决农村小学教师紧缺问题、加强农村教师队伍建设、促进城乡教育均衡发展，安福县按照吉安市的部署，组织了一次农村小学教师公开招聘。全县共招录教师133名。参加应聘的教师通过笔试、面试、体检等程序经公示后聘用上岗。聘用人员于2014年春季开学上岗。此次招聘的教师将全部补充到乡镇公办小学，重点是村小和教学点（包括小学附设学前班），且要求乡（镇）中心小学的聘用人员服务期不少于8年，村小、教学点的聘用人员服务期不少于5年。（颜 丹）

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗，新余市教育局以新余教育城域网为平台，与新余市电信分公司联合举办了全市第七届“电信翼校通杯” 中小学生网络作文大赛。大赛历经三个月，于近日圆满结束。本次作文大赛共有384篇参赛作品通过审核，分小学组、初中组、高中组评出一、二、三等奖若干名，赢得了广大学生、教师和家长的赞誉。（新余市教育局）

为了进一步贯彻落实国家《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，近日，会昌县出台了《建立督学责任区制度》《中小学幼儿园责任督学挂牌督学工作意见》等文件，并召开督学责任区建设暨督学聘任会，为20名专兼职责任督学颁发了聘书。每个责任督学挂牌3～5所学校，对全县各乡（镇）中心小学、初中和县直各学校实行挂牌督导全覆盖。县教育督导部门已按统一规格制作了标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，并在校门口显眼位置公布。实行挂牌督导有利于充分发挥教育督导功能，促进教育督导工作常态化、制度化，督促和引导中小学校幼儿园切实规范办学行为，提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。（刘冬萍 钟贱生）

1月4日，以“成长心连心”为主题的大型公益活动在铜鼓二中拉开帷幕。200余名老师、学生，家长和义工一同参与生动活泼的体验式游戏，学习、感受最佳的沟通方法，为孩子也创造了一个包容爱的环境。活动在热情四射的音乐中拉开帷幕，近200人被分成20个小组，每个小组的成员相互陌生，就是这样的一群陌生人，组成了一个团队，通过“二人对话”“传递呼拉圈”“集体拼图”“风中劲草”和“传送火种”等各种体验式游戏感悟其中所包含的真谛——爱心、互助、信任、团队。（石建忠）

为弘扬中华优秀传统文化，安福县大力推进书法教育师资培训，通过举办教师书法临帖培训班、组织全县教师“三笔字”比赛等，极大地提高了教师基本素质，更好地服务于书法教学。在学生书法教育方面，该县推出了三个书法教育试点校，在试点校中开设书法特色班教学，带动全县中小学书法教育的开展，打造书法教育品牌。（张凤翔）

普法知识名言警句 篇3

2) 法律是人民意志的自由而庄严的表现。——罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

3) 圣人能生法，不能废法而治国。——管子(战国)《管子·法法》

4) 法令者，民之命也，为治之本也。——(战国)《商君书·定分》

5) 宪法创制者给咱们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳<

6) 有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

7) 法律解释者都期望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨

8) 人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒

9) 自然法即神灵法，只是用来约束每一个个体的法律，咱们务必坚定地拒绝遵守。咱们就应坚定地遵守忽视神灵法的规章制度，正因规章制度赋予咱们和平比较好的政府和稳定，因而对咱们来说，规章制度比神灵法更好，正因如果咱们采用神灵法的话，他会将咱们陷入迷惑无序和无政府状态。——马克·吐温

10) 凡法始立必有病。——韩愈(唐)《钱重物轻状》

11) 弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔

12) 法律一多，公正就少。——托·富勒

13) 在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。——柏拉图(古希腊)《法律篇》

14) 法律因罪恶而发展，并且惩办罪恶。——弗洛里奥

15) 法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯

16) 法律务必依靠某种外部手段来使其机器运转，正因法律规则是不会自动执行的。——庞德(美)《透过法律的社会控制法律的任务》

17) 在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

18) 战鼓一响，法律无声。——英国

19) 法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊

跟知识有关的名言警句 篇4

1、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

2、智者的智慧是一种不平常的常识。——拉尔夫

3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

4、常识并不是大家都知道的，常见的东西。——伏尔泰

5、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。——培根

6、管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。——卡斯特

7、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔

8、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

9、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。——英国

10、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

11、书。——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

12、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯

13、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。

14、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

15、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

16、对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。——塞·约翰逊

17、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼

18、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

19、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。——培根

20、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

21、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

22、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

23、人们常说，常识是两点之间最短的直线。——爱献生

24、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生

25、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

26、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

27、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

28、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

29、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

30、靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去?——邓**

31、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

32、我们不会把常识僵化并使它变成信条。——沃尔特·白哲特

33、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德

34、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

35、研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》

36、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

37、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

38、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》

39、引诱**的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。

40、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心——法布尔

41、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

42、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

43、学如逆水行舟，不进则退。——增广贤文

44、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

45、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔

46、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

47、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

48、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

49、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

50、知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。——丹·伯斯特

51、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

52、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

53、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

54、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫

55、读书不趁早，后来徒悔懊。——清诗铎·趁早歌

56、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

57、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

58、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

59、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

60、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

61、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。——英国

62、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

63、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

64、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

65、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

66、书籍是前人的经验。——拉布雷

67、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦

68、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

69、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

70、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

71、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。——里格斯

72、我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬

73、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

74、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

75、学而时习之，不亦说乎?——孔子

76、真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人。——艾迪生

77、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明

78、读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

79、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿

80、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

81、常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德

82、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

83、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

84、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

处世之道名言警句励志名言 篇5

2. 遵守时间，但不要期望别人也遵守时间。

3. 不要向同事借钱，如果借了，那么一定要准时还。

4. 不要借钱给同事，如果不得不借，那么就当送给他好了。

5. 不要推脱责任(即使是别人的责任。偶尔承担一次你会死啊?)

6. 避免和同事公开对立(包括公开提出反对意见，激烈的更不可取)。

7. 经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所应当。

8. 对事不对人;或对事无情，对人要有情;或做人第一，做事其次。

9. 信首诺言，但不要轻易许诺。更不要把别人对你的承诺一直记在心上并信以为真。

父女之亲情名言警句 篇6

2) 父子不信，则家道不睦。--武则天

3) 母亲的低语总是甜蜜的。--英国

4) 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

5) 母爱只有做母亲的才知道。--沃·蒙塔古

6) 没有母亲，何谓家庭?--艾·霍桑

7) 父母者，人之本也。--司马迁《史记》

8) 母亲在家事事顺。——阿尔科特

9) 人最终总要离开母亲。--贺拉斯

名言警句之创新篇 篇7

一、名言警句列举

² 苟日新，日日新，又日新。——《盘铭》

² 易穷则变，变则通，通则久。——《周易》

² 周虽旧邦，其命惟新。——《诗经》

² 不慕古，不留今，与时变，与俗化。

——《管子·正世》

² 国家事大，不限常礼。

——隋·杨坚《隋书·高祖纪下》

² 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——宋·王安石

² 天下之事，因循则无一事可为；奋然为之，亦未必难。——明·归有光

² 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

² 一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

² 踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。——爱因斯坦

二、例题

【问题】“无规矩不成方圆”，而现在人们又强调创新，你怎么看？

【试题分析】这是一道综合分析题，主要考察考生的综合分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力等。本题意在通过一对看似矛盾的观点来考察考生的思辨能力，看考生能否准确论证二者的辩证统一关系，从而考察其全面认识问题的能力和水平。

【解题思路】中公教育专家认为，首先要对“无规矩不成方圆”的本意加以阐述，然后再论证规矩和创新之间是辩证统一的关系。要表明：规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的基础上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。

【参考答案】

〖表明观点〗创新和守规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系，辩证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度。

〖具体分析〗“没有规矩不成方圆”的本意是说做事要讲究规矩、要有约束，否则就不可能做好。这是多年来人们总结出的一种工作经验，有着积极的现实意义，它强调了做事和为人必须要遵循基本的原则和要求，现实中的许多事例都证明了这一俗语的正确性。比如，我们党的领导干部就有严明的组织纪律约束，这种“规矩”的约束对我们领导干部的成长、对我党的事业发展都是有好处的，离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样那样的错误，我们的事业可能就要受到这样那样的挫折；再如参加本次面试，如果不按要求回答，不遵循制定的面试规则，面试就不可能顺利进行，圆满成功。

但是我们必须明白，任何事物强调一方面就会走向极端，导致片面，这句俗语也是这样，如果过分强调规矩，就可能成为束缚人们思想和行为的紧箍咒，导致人们做任何事循规蹈矩，按部就班，毫无创新和发展。古人云“天下之事，因循则无一事可为；奋然为之，亦未必难。”有些时候，我们也要勇敢地突破“规矩”的限制，坚持“与时俱进”。我们目前所进行的中国特色社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，但我们突破规矩所带来的巨大效益便是最好的佐证。

教育知识之名言警句 篇8

一、谚语

(一)谚语的性质

谚语是流传于群众之中的通俗易懂而含义深刻的现成语句。它用通俗、简练的语句表达一个完整的意思，格式固定，结构特殊。如，百闻不如一见；众人拾柴火焰高；三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮等。

谚语和成语的区别在于：成语大都是书面语，风格文雅，谚语是口头语，通俗易懂；成语以四字格形式为主，谚语一般都能单独成句，总有五六个字以上。试比较：

天下乌鸦一般黑／一丘之貉

三天打鱼，两天晒网／一曝十寒

这山望见那山高／见异思迁

一个巴掌拍不响／孤掌难鸣

不怕不识货，就怕货比货／相形见绌

谚语都含有深刻的道理，因此很有教育意义。从人民群众创造的大量谚语中，可以知道人民的智慧。如：

少壮不努力，老大徒伤悲。

放虎归山，必有后患。

饭后百步走，能活九十九。

种地不上粪，等于瞎胡混。(二)谚语的类型

谚语是人民群众智慧和创造的结晶。它反映在社会生活的各个方面。1．社会生活谚语。如： 路遥知马力，日久见人心。人心齐，泰山移。

团结起来力量大，众人拾柴火焰高。只许州官放火，不许百姓点灯。看菜吃饭，量体裁衣。只要功夫深，铁杵磨成针。吃一堑，长一智。

实践出真真知，勤奋长才干。世上无难事，只怕有心人。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。活到老，学到老，还有几分没学了。交人交心，浇花浇根。拳不离手，曲不离口。没有金钢鉆，别揽瓷器活。三军可以夺帅，匹夫不可夺志。立志不在年高，无志空活百岁。有志者，事竟成。

玉不琢不成器，人不学不知理。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤能䃼拙，熟能生巧。

读书破万卷，下笔如有神。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。鸟美在羽毛，人美在心灵。

书到用时方恨少，事非经过不知难。师傅领进门，修行在个人。

长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。一年之际在于春，一日之际在于晨。花有重开日，人无再少年。业精于勤，功成于俭。

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒蝉。你敬人一尺，人敬你一丈。

日间不做亏心事，夜半敲门心不惊。满招损，谦受益。山外有山，人外有人。尺有所长，寸有所短。人无远虑，必有近忧。前事不忘，后事之师。一着不慎，全盘皆输。说者无心，听者有意。不经一事，不长一智。耳听为虚，眼见为实。工欲善其事，必先利其器。家有家规，国有国法。没有规矩，不成方圆。千里之堤，溃于蚁穴。明枪易躲，暗箭难防。不吃苦中苦，怎熬人上人。困难象弹簧，你弱它就强。宁为玉碎，不为瓦全。金无足赤，人无完人。

智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。严于律已，宽以待人。知人者智，自知者明。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。兼听则明，偏听则暗。若要人不知，除非已莫为。单丝不成线，独木不成林。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。千里送鹅毛，礼轻情义重。得人滴水之恩，须以涌泉相报。有缘千里来相会，无缘对面不相识。人不可貌相，海不可斗量。三百六十行，行行出状元。天下兴亡，匹夫有责。树高千尺，叶落归根。

有理走遍天下，无理寸步难行。美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。当局者迷，旁观者清。成也萧何，败也萧何。

人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。此一时，彼一时。大难不死，必有后福。分久必合，合久必分。水可载舟，亦可覆舟。千军易得，一将难求。韩信点兵，多多益善。用人不疑，疑人不用。天下乌鸦一般黑。

2、农家谚语。如：

锄头扒得勤，棉花白如银。桃三杏四梨五年。萝卜白菜葱，多用粪水攻。立冬不砍菜，一定受霜害。头伏萝卜二伏菜，三伏种荞麦。棉花到立秋，大小一样揪。庄稼一枝花，全靠肥当家。人误地一时，地误人一年。3．气象谚语。如： 瑞雪兆丰年。

春天孩儿面，一日变三变。

燕子高飞阴天告，燕子低飞晴天报。大风不过酉，过酉刮一宿。东虹日头西虹雨。

老人腰疼天要阴，鸡晒翅膀要下雨。早晨满天雾，尽管晾衣服。早霞不出门，晚霞行千里。春雨天天暖，秋雨日日寒。4．卫生保健谚语

鼻子不通，吃点大葱。病从口入，祸从口出。不干不净，吃了生病。

笑一笑，少一少；愁一愁，白了头。洒要少喝，话要少说。食多伤胃，忧多伤神。三分吃药，七分调养。

5、风土谚

东北有三宝：人参、貉皮、乌拉草。

二、歇后语

（一）、歇后语的性质

歇后语是流行于群众口头上的定型的现成话。歇后语一般都是由前后两部分组成的，前一部分往往是个比喻或隐语，后一部分是对这个比喻或隐语的解释；有的前一部分说一个事物，后一部分是双关词语。有时可以只说前一部分，后一部分省略不说，让人家去猜测，体会，所以称为歇后语。例如：

老虎挂念珠——假慈悲

做一天和尚撞一天钟——得过且过

孔夫子搬家——净是书(输)绱鞋不用锥子——针(真)好

（二）、歇后语的类型

歇后语有两种类型，一类是喻义的，一类是谐音的。

1、喻义的歇后语，前一部分是比喻，有时用传说故事或历史故事，后一部分是说明，两部分之间有一种内在的意义联系，它可以直接从字面意义或引申意义上得到启示，不需要进行联想。比如：

稻草人儿救火——自身难保 大路上的电杆——靠边站 快刀切豆腐——两边光 石碑上钉钉子——硬碰硬 木匠戴枷——自作自受。肉包子打狗——有去无回。

2、谐音歇后语，是借助与另一个词的同音关系，造成一种语义双关，让人产生一种“言在此而意在彼”的惟妙效果，听起来余味深长。如：

空棺材埋葬——目（墓）中无人 和尚打伞——无法无天

打破沙锅——问（纹）到底 荷花池里着火——藕燃(偶然)上鞋不用锥子——针好(真好)电线杆上绑鸡毛——好大的掸(胆)子

外甥打灯笼——照旧（舅）纸糊的琵琶——谈（弹）不得 窗户口吹喇叭——名（鸣）声在外 墙上挂门帘——没门

四两棉花——谈（弹）不成 拿着棒槌缝衣服——啥也当真（针）一张纸画个鼻子——好在的脸

倒了碾了砸了磨——实（石）打实（石）腊月的罗卜——动（冻）了心 膝盖上钉掌——离题（蹄）太远 下雨出太阳——假情（晴）

骑自行车下坡——睬（踩）都不睬 老鼠爬秤钩——自己称（赞）自己 小葱拌豆腐——一清（青）二白 石头蛋儿腌咸菜——一盐(言)难进 墙头上种白菜——难浇(交)飞机上吹喇叭——响(想)的高

（三）、歇后语的运用 歇后语后一部分的解释，是全句意义的点题或揭示。有时可以不说出来，不影响意思的表达。如：

癞蛤蟆想吃天鹅肉/骑着毛驴看唱本/肉包子打狗

后有些歇后语的一部分解释比较重要，或者能作不同的解释，这样的歇后语前后两部分都要说出来。如：

石头上长的草——根底硬/豆腐炖排骨——有软有硬/今年的竹子来年的笋——无穷无尽/披着虎皮进村子——吓唬老百姓/檀木做的菩萨——稳是稳当，就是不灵

三、惯用语

惯用语是人们习惯使用的一种结构比较固定、意义有所引申的现成话。如：

开夜车(比喻在夜里还继续学习或工作。)开倒车(比喻违反前进的方向，向后退。)平山头(比喻将一些闹独立性或派性的人或组织去掉。）

碰钉子(比喻遭到拒绝或受到责备。)钻空子（指利用漏洞进行自己有利的活动。）

常用的有：下海、泼冷水、挖墙角、露马脚、揭疮疤、捅马蜂窝、耍花招、放空炮、穿小鞋、扣帽子、开后门、走后门、走过场、打游击、打棍子、出洋相、敲竹杠、传声筒、东道主、骨头硬、耳朵软、替罪羊、闭门羹、下马威、铁饭碗、墙头草、翘尾巴、打哈哈、下马威、驴打滚、踢皮球、铁交椅、半瓶醋、车轮战、挤牙膏、炒鱿鱼、打交道、巴不得、节骨眼、吹牛皮、唱高调、拍马屁、扯后腿、耳边风、拦路虎、定心丸、半瓶醋、抓辫子、磨洋工、敲边鼓、开绿灯、瞎指挥、乱弹琴、唱对台戏、吃大锅饭、钻牛角尖、打退堂鼓、打马虎眼、小道消息、绣花枕头、光杆司令、碰一鼻子灰、卖狗皮膏药、八九不离

十、不管三七二十一等。

四、名言警句

古今中外名人的言论和著作中，留下许多言简意赅、发人深思的名言警句。如：

千里之行，始于足下/尺有所短，寸有所长/有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。

名人各言辑录（仅供参考）

一、志向事业

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2、有志者，事竟成。——范晔

3、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

4、最好把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害，射出的光辉就越灿烂。——马克思

5、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸

二、学习工作

1、学不可以已。青，取之于蓝而出于蓝；冰，水为之而寒流于冰。——荀子

2、钉子有两个长外：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋

三、读书求知

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游艺机

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

3、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——解晋

4、行是知之始，知是行之成。——陶行知

5、读一本好书，就交了一个益友。——臧克家

6、学习的敌人是自我满足。——毛泽东

7、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾

8、我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前 展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

9、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基

10、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。—— 莎士比亚

11、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒

四、天才勤奋

1、天行健，君子当自强不息。——周易

2、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

4、那里是有天才，我只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅

5、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

6、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

7、“一劳永逸”的话，是有的；而“一劳永逸”的事，却极少。——鲁迅

五、做人成才

1、已所不欲，勿施于人。——孔夫子

2、满招损，谦受益。

3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。——司马迁

4、士别三日，当刮目相看。——裴松之

5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——裴松之

6、我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶、血。——鲁迅

7、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

8、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

9、适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处。——周恩来

10、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——王杰

六、人生命运

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

2、风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。——顾宪成

3、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

4、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。——雷锋

5、人生的最大快乐，就是自己的劳动得到了果实。——谢觉哉

6、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——肖楚女

7、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

8、人生能有几回搏？——容国团

9、不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。——鲁迅

10、我是宝剑，我是火花。愿生如闪电之耀光，愿死如彗星之迅急。——高君宇

11、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

七、成功失败

1、什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来 的。——鲁迅

2、错误常常是正确的先导。——毛泽东

3、成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

八、道德修养

1、有则改之，无则加勉。——朱熹

2、海纳百川，有容乃大；壁立万仞，无欲则刚。——林则徐

3、忠言逆耳种于行，良药苦口利于病。——司马迁

4、其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。——孔夫子

5、公生明，廉生威。——李惺

6、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。——陈毅

7、待人以诚而去其诈，待人以宽而去其隘。——毛泽东

九、友谊爱情

1、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

2、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子

3、二人同心，其利断金。——《易经》

4、责人之心责已，恕已之心恕人。——《增广贤文》

5、路遥知马力，日久见人心。——《增广贤文》

6、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

7、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

8、爱情必须时时更新，生长，创造。——鲁迅

9、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

十、幸福健康

1、祸兮福所安，福兮祸所伏。——老子

2、流水不腐，户枢不蠹。——吕不韦

3、一个人能得到集体的信赖是最幸福的。——吴运铎

4、只有奋斗可以给我们出路，而且只有奋斗可以给我们快乐。——恽代英

5、身体是革命的本钱，旺盛的精力寓于健康的身体。——吴运铎

6、走路也是锻炼，走路要用劲。坐似钟，立似松，行似风。——徐特立

7、发展体育运动，增强人民体质。——毛泽东

十一、谦虚骄傲

1、山不厌高，水不厌深。——曹操

2、尺有所长，寸有所短。——司马迁

3、大勇若怯，大智若愚。——苏轼

4、谦虚是中国人的美德。——巴金

5、谦虚使用权人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

6、九牛一毛莫自夸，骄傲自满必翻车。历览前贤多少事，成收谦虚败由奢。——陈毅

7、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平

十二、真理科学

1、不怀疑不能见真理。——李四光

2、真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东

3、吸有忠于事实，才能忠于真理。——周恩来。

4、真理面前人人平等，真理面前人人服输。——蒋孔阳

5、实践明真理，历史证忠贞。——华罗庚

6、墨写的谎言，决掩不住血写的事实。——鲁迅

十三、艺术创作

1、文章千古事，得失寸心知。——杜甫

2、诗言志，歌咏言。——《尚书》

3、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

4、从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。——鲁迅

十四、情感自然

1、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大之中的伟大者！——茅盾

2、嫉妒是一种比仇恨还强烈的恶劣情绪。——蒋子龙

十五、青年老年

1、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡

2、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》

3、凡人不可貌相，海水不可斗量。——《增广贤文》

4、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋

5、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必由之路。有理想有出息的青年人必定是铴于吃苦的人。——雷锋

6、世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年团人朝气蓬勃，下大兴旺时期，好象早晨八九点钏的太阳，希望寄托在你们身上。——毛泽东

7、青少年是祖国的未来，科学的希望。——邓小平

8、生的伟大，死的光荣。——毛泽东

9、新中国要为青年们着想，要关怀青年团一代的成长。青年们要学习，要工作，但青年时期是长身体的时期。因此，要充分兼顾青年的工作、学习和娱乐、体育、休息两个方面。祝贺大家身体好，学习好，工作好。——毛泽东

十六、美丑善恶

1、君子成人之美，不成人之恶。——孔夫子

2、爱美之心，人皆有之。——孔夫子

3、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌。道德决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。——冯雪峰

4、人们都希望自己是美的。举止、言谈、仪表等，在这诸方面的行为美中，心灵美是基础。——高士其

十七、生活教育

1、不以规矩，不能成方圆。——孟子

2、生活的理想，是为了理想的生活。——张闻天

3、生活太安逸了，工作就被生活所累了。——鲁迅

4、清贫、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。——方志敏

5、种牡丹者得花，种蒺藜者得刺。——鲁迅

6、正确教育子女和方法，我以为最重要的应该是爱和严相结合。——吴玉章

十八、时间方法

1、一年之际在于春。——《增广贤文》

2、采千曲而后晓声，操千剑而后识器。——刘勰

3、年年岁岁花相似，岁岁年年花不同。——刘希夷

4、前事之不忘，后事之师也。——刘向

5、前车之覆，后车之鉴。——班固

6、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

7、时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

8、时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。——鲁迅

9、浪费自己的时间，实际上就是自杀。——徐特立

10、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。——高士其

11、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青

12、更多的事前考虑，就可以有更少的事后追悔。——黄药眠

十九、创造发明

1、“人”最可贵在于能创造性地思维。——华罗庚

2、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

3、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。„„有一分热，发一分光。——鲁迅

4、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。——邹韬奋

二十、集体爱国

1、水可以载舟，亦可以覆舟。——张衡

2、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。——李斯

3、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

4、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！——秋瑾

5、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。——雷锋

6、高楼大厦都是一砖一瓦石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢？——雷锋

7、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

8、祖国的尊严高于一切，人民的利益重于一切，为了祖国和人民，我们愿意献出一切。

有关失败乃成功之母的名言警句 篇9

2) 要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。

3) 成功后的心情是喜悦的。想获得成功并不难，只要面对困难不屈服、不低头，勇往直前，就一次失败永不放弃而成功!

4) 月光，柔柔的，柔柔的，像刚刚洗涤后的绸缎，像婴儿涓涓的皮肤。此时，高楼泻下的清辉，小窗中溜出的橘黄色的灯光种种，与这素雅的月光构成了一幅绝妙的作品，难怪连大诗人李白也要举杯邀明月了，那一轮清澈的明月，平伏了伤痛，疲倦和愤怒，使它们入睡了;月光，化解了仇恨，欲望和不解，使它们消失了，月光，使成功者的傲慢与失败者的自卑同时入梦了，它拥有一颗包容的心!

5) 成功了而没有快乐，是最大的失败。

6) 一个人做事的失败也像这大自然中的一切的结束就喻示着新的开始一样，在经历了事情中的风雨后，虽然失败了，但却在风雨中得到了一种自身的磨练，在新的开始后，必定是一片成功的天空，就像一句话宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7) 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。佚名

8) 失败就是迈向成功应付出的代价。

9) 莫找借口失败，只找理由成功。

10) 如果说成功是一首欢快的诗，它能使人心旷神怡，对人生、未来产生无数遐想。那么，失败也是诗，它虽不如成功那么欢乐，但却比成功更有味、更耐读。

11) 失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母。

12) You learn more from failure than from success; dont let it stop you. Failure builds character. 你从失败中学到的要比从成功中学到的多，不要让失败阻止你前行的道路。失败帮助成就性格。

13) 如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

14) 科学常是在千百次失败后最后一次成功的。徐特立

15) 赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

16) 寒冷的冬天，妈妈的手会给我带来温暖;炎热的夏天，妈妈的手会给我带来凉爽;当我成功时，妈妈的手会给我赞许和勉励;当我失败时，妈妈的手会给我信心和勇气。

17) 回忆是对往日美好的珍藏。打开尘封的记忆，穿越时光的隧道，在大学一年多的生活中，我学会了在失败与成功的交替中点缀充实的生活;学会了在独处与交往的环境中释放自己的心情;学会了在聆听与诉说的交互中加深真正的友谊。漫步在美丽的校园中，回想自己过去一年留下的足迹，感觉自己已经长大，不再是一年前那个懵懂的男孩。很幸运自己能在这安适的求学环境中认识很多亲切的老师，结识许多真挚的同学，是他们，让我的大学生活更充实，使我的生活中充满了快乐，幸福的元素。

18) 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

19) 但白手起家与资本雇佣劳动并不矛盾，倒不如说，正是资本雇佣劳动的表现，因为否则的话，我们看到更多的是白手起家的失败者，而不是白手起家的成功者。

教育名言警句集锦 篇10

教育絮语

1、爱与责任，师德之魂。

2、关爱每一位学生，关怀每一名教师。

3、热爱学生是教育成功的秘诀。

4、责任体现人品，绩效证明能力。

5、为学生的幸福人生奠基，不让每一个学生掉队。

6、让优秀学生冒尖，中等生优化，后进生转化，各类学生都能得到发展。

7、严于律己，宽以待人；以诚相待，先人后己；宽容大度，善于合作。

8、学生不是待装的瓶，而是待燃的火。

9、管理的目标：是实现管理的规范化、科学化、制度化、人文化！管理的最高境界：是实现师生的自我管理！

二、管理絮语

认识决定高度；思路决定出路；态度决定力度；方法决定效率；执行决定成效；坚持决定发展；精致决定品位；细节决定成败；现在决定将来；性格决定命运。

三、心态絮语

我们改变不了环境，但可以改变自己；

我们改变不了过去，但可以改变现在；

我们不能左右天气，但可以改变心情；

我们不能选择容貌，但可以展现笑容；

我们不能要求事事顺利，但可以做到事事顺心；

我们不能决定生命长度；但可以扩展它的宽度。

四、激励话语

当教师的只有不断学习，才能充实自我；只有认真思考，才能超越自我；只有努力工作，才能证实自我；只有精心育人，才能实现自我。

五、落实艺术

开会加不落实等于零；布置工作加不检查等于零；抓未落实的事加追究未落实的人等于落实。

教育名言警句 篇11

2) 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》

3) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

4) 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

5) 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

6) 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

7) 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

8) 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

9) 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

10) 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

11) 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

12) 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

13) 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

14) 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

15) 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记•学记》

16) 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

17) 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

18) 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

19) 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》