教育十二五规划定稿

教育十二五规划定稿（共8篇）

教育十二五规划定稿 篇1

小学“十二五”发展规划

“十二五”时期是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现再次腾飞的最佳时期。为深入贯彻落实科学发展观、全面推进教育现代化、进一步提升我校教育改革与发展水平、办好人民满意教育，现结合学校实际，特拟定“十二五”期间学校发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以推进素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段，以服务于区域经济和社会发展为宗旨，进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系，全力营造“以人为本，人尽其材，德才兼备，均衡发展”的办学环境，注重培养学生的技能与特长，用文化的方式探索有效的生命化教育教学模式。打造常规管理、特色兴校的品牌，实现农村学校教育教学现代化。

二、“十二五”期间学校发展的总体目标

确立强烈的服务意识，树立现代办学理念，以发展为主旋律，以质量为生命线，以创新为推动力，坚持以强化管理为龙头，以师资队伍建设为关键，坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略，形成有效的教育教学管理体系和学校特色，实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化，使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平进入农村名牌学校的行列，根据学校现有条件和几年来的发展趋势，实现留住本地生源，吸收外来学源，打造学习型教师队伍，缩小城乡差别，促进均衡发展，到2015年把我校建设成义务教育合格的农村名校。

三、十二五”期间学校发展的重点任务

1、树立现代办学理念，优化学校管理。实行以人为本的管理理念，把调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力；领导者要加强学习，成为学校办学理念的引领者和科学管理的促进者；坚持校务公开，增加学校管理透明度，提高师生对领导的可信度。

2、以人为本，努力提升教学质量。努力提高教育教学质量，是立校之本。在未来的五年中，全校上下将强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法，改善教学手段，革新教育模式；改革传统的教学模式，创造新型的多种多样的教学模式；以课程改革为重点，以课堂教学模式改革为中心，构建符合素质教育的新型教学模式，本着“夯实基础，突显个性；因材施教，分层要求；发展智力，培养能力”的原则，力争经过几年的努力，在教学质量上独树一帜，有一个大的提高。

3、优化教育资源配置，不断改善办学条件。进一步优化办学条件，完善硬、软件建设，配置电脑4台；争取多媒体进课堂，新增多媒体设施1套，进一步提升农村教育信息化水平；积极争取学校新建，整体规划校园文化建设和校园绿化建设；解决各种功能室的配置问题，配置要坚持标准，适度超前；对图书室、音乐、美术教室、科学实验室等要加强管理，方便使用，提高使用率。

4、以创新为动力，全面实施课堂改革。加强学科教学研究和实施，积极构建符合农村学校特色的教育管理机制和教学质量评价监控体系；更新教育观念，着眼于学生的成长与成材，建立促进学校自主发展和教师专业化成长的激励机制和评价机制；以提高教育质量为目标，以提高课堂教学效益为核心，强化教学过程管理，优化课堂教学策略，规范课堂教学行为，加强学科教研，使小学毕业质检成绩位于学区前茅；加强学生养成教育，改进学生的思想道德建设，完善学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系；大力推进学校特色文化园建设，促进学校个性发展，让每一个孩子充分发展，全面推进高质量的素质教育。

5、加强教育科研和教学研究，全面提升师资水平。坚持科研兴校的思想，加强先进教育理论的学习，加强先进教学模式、教学方式的成果的推广和实践，坚持教育科研为教育教学服务、为促进教师

专业发展的方向，以全面实施课堂模式改革方案和加强学科建设方案的素质教育为主题，紧紧围绕以文化的方式进行生命化教育的发展目标，关注课堂教学和教育改革，扎实研究，着力形成一批前瞻性、针对性、实效性较强的研究课题成果。通过课题研究，促教师骨干群体的快速成长，使他们成为即擅长教育教学实践，又有较高理论水平的学科带头人。加强“网络研修”，建立一支效益适当、结构合理、师德高尚、业务精良适应学校发展需要的教师队伍。

四、实现“十二五”规划目标的具体措施

1、明确方向，科学定位，逐步形成独特的办学风格。要实现学校持续、快速、健康发展，必须客观地认识校情，理清发展思路，明确学校定位，坚持正确的办学方向。“十二五”期间学校要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，全面落实科学发展观，坚持面向农村教育，面向社会需求，面向教育现代化。一方面着力为上一级学校培养输送合格人才，另一方面着力为农村经济发展培养文化加技能的合格人才，向着“打造农村品牌、创办特色学校、培育合格人才”的目标阔步迈进，实现跨越式发展。

2.积极推进学校管理机制、激励机制的创新，提高办学效益。管理机制的创新是学校快速发展的关键举措，也是学校管理文化的宝贵财富，为实现“十二五”的发展目标，必须对现有管理机制进一步完善。继续完善各层负责制，提高教研组工作实效。激励机制的创新重点在于能调动全体老师的积极性，把教师的潜能能充分挖掘出来。

3、加强师资队伍建设。师资队伍建设是决定学校教学质量和整体办学水平、事关学校生存和发展的一项基础性和源头性的工程。“十二五”期间，我校教师队伍建设指导思想是：以全面提高教师队伍整体素质为中心，以培养年轻优秀骨干教师为重点。加强培养新教师、骨干教师，通过继续教育培训，实施“名师工程”。完成教师的合理配备，力争按年龄结构、知识结构、职称结构合理配备，进一步提高教师待遇，达到名校水平。

4、加强学校教科研工作，增强科研创新能力。加强学校教科研工作，增强科研创新能力是提高教学质量，提升办学水平，增强办学实力的需要，是学校实现健康、快速发展的必然要求。努力构建“以学校为基地，以课题为载体，以教师为主体，以质量为中心”的工作模式。进一步强化科研意识，全面提高教师的科研能力，培养一批科研骨干力量和科研型教师。把科研和课堂模式改革结合起来，与教职工成绩测评结合起来，促进教科研水平全面提高，做到以研促教，以教科研来提高教育教学水平。

5、加大校园教育文化建设，注重文化管理，构建和谐校园。校园教育文化建设是一个学校的气质，是一个学校的内涵，“十二五”期间，学校要把握当地经济发展的脉搏，以精神文明建设和特色德育建设为主导，办好文化长廊，办好学校网站，办好学校红领巾广播室。在学校管理上体现文化管理的光辉，实现管理者与职工的和谐，教师与教师的和谐，教师与学生的和谐，让整个校园成为洋溢文化气息的倾心校园，成为充满智慧灵光的和谐校园。

五、发展规划的监控与保障

（一）组织保障

成立“黄金小学„十二五‟发展规划领导小组”，校长张德来任组长，全面负责规划的实施、督促检查与评价工作，为目标的达成提供组织保障。

（二）责任保障与评估

l、将五年规划的各项目标细化到每个、学期，具体任务和子目标要落实到人，分工负责，分级管理，确保目标的达成。

2、全体教职工要根据学校发展总目标和、学期的主要任务，制定切实可行的工作计划，形成目标的一致必性。

3、规划的制定与实施必须接受教职工的民主监督。

4、建立规划实施过程管理制度，定期检查考核。学校每学期期末要对照计划任务认真写好工作总结。

5、根据学校发展规划的内容，制订相应的评估体系，每学年组织一次评估，监督规划的实施，并能够及时调整，修订规划。

六、实施步骤

1、第一阶段：2010-201

1（1）以教育现代化创建为契机，完善硬、软件建设，积极争取学校新建，整体规划校园文化建设和校园绿化建设，增加现代教学设备，加强学校文化建设，使学校具备现代教育需要；

（2）建成数字化校园，加强教育教学与网络信息的整合和研究，建立学校教学资源库，构建资源共享平台，实现资源共享；

（3）申报“十二五”科研课题，开展以人为本的行动研究，探索素质教育的课堂模式，促进教研成果的转化；

（4）办学水平明显提高。

2、第二阶段：2012-201

4（1）着重进行校园文化建设，培养个性鲜明、学有所长的学生；

（2）加强师资队伍的建设，培养以名师和骨干教师主体的教师队伍；

（3）积极争取学校新建，整体规划校园文化建设和校园绿化建设，完善各室，服务于学生的学习与实践活动；

（4）不断提升学生品德修养，养成小公民意识。

（5）教学质量大幅提高，办学水平进入乡镇先进行列。

3、第三阶段：2015

（1）完成校园文化建设的整体规划，形成学校的文化特色；

（2）教研成果丰硕，形成具有促进教育教学作用的效益；

（3）师资队伍得到充分的优化，形成名师和骨干教师为主体的育人队伍；

（4）学生的发展体现为基础厚实，素质优良，特长明显；

（5）以高质量的办学水平为支撑，学校成为区域名校。

新的五年已经开始，美丽的画卷即将展开。为了壮丽的事业，为了美好的愿景，全体黄金小学教职员工将继往开来，锐意进取，用勤劳的汗水铸就新的辉煌，用不竭的智慧开创新的未来。

学校继续教育“十二五”发展规划

xx小学

教育十二五规划定稿 篇2

市属高校将可单独选。2015年, 北京市有望建成高考题库, 市属重点高校有望尝试单独招生。市属重点高校的特色学科将探索单独选拔学生的招生办法。高考录取中, 综合素质评价和高中会考的作用也将加强。同时, 北京市将加快推进高考英语口语考试改革试点, 切实推动高考报名社会化, 规范高考加分项目及其评定过程。

“小升初”全程公示。依据规划, 北京市教委在继续强调义务教育阶段坚持免试就近入学方式外, 还特意提出将完善公平入学规则。2015年, 在“小升初”实施推优派位、特长生录取和大派位全面网上录取的同时, 还将落实公示制度, 实现学生报名、推荐过程、录取到位全程的公开透明。此外, 北京市还将结合首都城市总体规划、人口迁移聚集分布趋势和学龄人口变化趋势, 统筹规划学校布局, 制定各区、县“幼儿园、中小学校空间布局规划”, 做好应对入学入园高峰预案。

教育十二五规划定稿 篇3

一

过去我们一直在讲。职业教育离不开经济社会的发展，目前中国已是世界第二大经济体，经济发展方式与增长方式必须转变。同时，我国的城镇化水平每年以一个多百分点的速度在发展，人民生活有了极大改善。但现在达到的水平如果按人均来看在世界的排名还是比较低的，因此“十二五”期间是全面建设小康社会的关键时期。十七大提出要从适应国内外形势的新变化和顺应各族人民过上更好生活两个角度对全面建设更高水平小康社会这一目标作出重大战略部署，“十二五”规划也是贯彻十七大的重要举措。工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的发展，特别是我国社会主义现代化步伐的加快，以及我们参与全球经济竞争，这些大背景使我国职业教育发展进入一个大的战略期。具体讲，我们要走新型工业化道路，我们要统筹城乡发展，进一步改善民生，实现发展依靠人民，发展成果人民共享这样一个共同的理想，职业教育在其中要发挥重要作用。这些要求我们在未来五年中把职业教育进一步抓好。

从教育自身来讲，从党的十六大以来中央就提出普及高中教育，到十七大提出加快普及，这次《纲要》提出到2020年要普及高中阶段教育，我们认为在当前中国人力资源的结构下，中等职教对普及高中教育有重要作用。高等教育要实现40％这样一个目标，高职也要进一步发展。学习型社会的提出，职教在其中也承担重要责任。所以温家宝总理多次要求在整个教育结构与教育布局当中必须把职业教育摆在更加突出更加重要的位置。无论从经济社会角度还是教育本身角度来看，我们都要加快职教发展。

二

我们在制定规划时，首先要紧扣《纲要》精神：两基本(基本实现教育现代化、基本建成学习型社会)，做到这一点有20字方针(优先发展，育人为本，改革创新，促进公平、提高质量)。《纲要》总的目标和基本精神对职业教育是适用的，也有具体论述，概括起来就是“一形成，两满足”。即“到2020年，形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”。我们要把握住这个方向来进一步推进职业教育的发展。在落实《纲要》时要有两个意识作指导：一是发展意识，二是危机意识。发展意识是说我们现在有了好的基础，职业教育要进一步发展。所谓危机意识是要站在国际经济竞争的高度来看问题。职业教育不是自己的事，而关涉国家的能力建设。李克强同志在去年就“十二五”规划提了几点要求。第一点是要对重大课题有新的认识，对做“十二五”规划有新的认识。到2020年还有10年，这5年是承上启下的关键时期。我们职业教育的规划制定也是处在一个特殊时期。第二是要有新的角度。强调了三个问题，一要有国际视野。这对我国职业教育也特别重要。二要强调宏观思考。要有全局观念，这是非常重要的。三要有历史眼光。要做到深度思考，长久谋划。他讲的第三点是要有新思路。第四点规划制定要成为统一思想认识的过程。第五是要形成系统的成果。第六是要加强组织领导。这些要求对我们做职教规划意义重大。

三

从“十二五”发展的角度看职业教育的目标，有三个方面。从规模角度，《纲要》已经定了一个框架。“根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。”“十二五”期间我们中职应该按照这个要求去做。当然这还需要相关政策去支持。从建立学习型社会角度，《纲要》非常明确今后的培养目标，这是职业教育的一个重要任务。“十二五”的目标要参照这样一个描述来设计。从建设角度讲，三年行动计划马上就要印发(按：指《中等职业教育改革创新行动计划》)。行动计划提出了10个计划，建设目标应围绕行动计划来推进。同时我们在制度建设方面还要继续做一些工作，改革目标也已经摆在《纲要》里了。从“十二五”来讲，我们要创新职业学校发展方式，就是使职业教育与经济社会、与产业结合得更加紧密。第二要创新人才培养模式，普遍实行产教结合、校企合作。产教结合就是教育和产业、行业开展普遍广泛的对话。第三就是要进一步完善职业教育的体系，到2015年必须使这个体系取得重大的阶段性的成果。第四是实现就业导向的专业课程教育体制。专业建设、课程开发、教材开发紧紧围绕产业、专业来做。第五要统筹区域职业教育的发展、统筹城乡职业教育的发展。从全国一盘棋来看，今后统筹区域、统筹城乡的职业教育发展要有更大的力度。这也是2009年7月份教育部在重庆举行职业教育城乡统筹论坛的一个初衷。

区域之间要因地制宜地开展职业教育。

1农村职教要大力发展。《纲要》专门用了一段来谈农村职业教育，每县都要建县级职教中心。加大对少数民族、边远山区的支持力度。发展面向农村职教有两大任务：一要农民转产，加大城镇化；另一方面是培养新农民。2015年农村籍学生应享受免费职教以及国家的相关资助。

2东部地区，2015年高中阶段入学率应达到90％：

中部地区职教入学率应略超过普通高中：西部地区。中职招生应与普高大体相当。进一步推进职教集团化办学，实现资源共享。以行业、地区为纽带，东、中、西部应互相支持协调发展。

3加强边疆地区、民族地区职教发展。目前在支持疆、藏职业教育方面做了很多工作，效果也正在体现。“十二五”规划中除了重点地区外应扩大范围。使职业教育成为当地经济社会发展的重要支柱。

4深入开展职教的综合改革。现在全国有五个职业教育改革试验区：天津、四川、广西、三峡库区、河南。这五个实验区是“十一五”期间部署的。在“十二五”期间实验区的工作要有新的进展。同时应考虑视情况扩大实验区，探寻在新形势下发展职业教育的新思路。

四

制定规划时必须将一些制约因素考虑进去：

1制度带来的观念问题。对职教的不重视制约职教发展。这不只是传统的问题，现实中的用人用工制度也是造成这种观念的重要原因。

2职教地位在很多地方得不到落实。尽管现在中央把职业教育提得高，但在很多地方还不能把中央的精神很好落实。

3管理体制问题。这是一个不可回避的问题，体制不顺对职业教育发展目标的实现会有很大制约。

4职校专业设置、教学内容等方面需要进一步改革。

5有关法律法规的建设还跟不上，特别是制度方面。

在规划制定中要考虑下列推进职业教育发展的政策措施。

1首先要进行人才培养体制改革。这是《纲要》首先在体制改革中提出的任务。职业教育人才培养模式改革要考虑两个方面。首先是办学体制问题。再就是职业教育本身的人才培养模式。

2进一步深入职教教学改革。创新教学机制。创新教学环境，创新教材应用，创新专业设置，创新教学方式，创新队伍建设，创新管理制度。

3进一步推进素质教育的实施。

4进一步加强职教基础能力建设。基础能力的提高将有力支持服务经济社会三个能力的提高。

5进一步依靠行业、企业发展职教。这是《纲要》的一个基本精神。第十五条指出：“调动行业企业的积极性。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，促进校企合作制度化。鼓励行业组织、企业举办职业学校，鼓励委托职业学校进行职工培训。制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实践，鼓励企业加大对职业教育的投入。”我们的“十二五”规划应该把它细化变成可操作的东西。

6进一步推进民办职教发展。要完善管理，制定制度、政策来支持保障民办职教健康发展。

7加强职教中外交流合作。这是形势对我们提出的新要求。职业教育的国际交流合作需要进一步加强，也需要进一步开放，进一步解放思想，拓展新的思路。

8加强职教科研工作。职业教育科研还是比较薄弱的。我们今天的会议本身就是职业教育科研的重大活动，在“十二五”规划中要把科研高度重视起来。

十二五规划的建议试题（定稿） 篇4

一、单项选择题 1、2010年10月18日党的（）全会通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。

A、十七届二中 B、十七届三中 C、十七届四中 D、十七届五中

2、中共十七届五中全会通过了（）

A、第十二个五年规划的建议 B、第十二个五年计划的建议 C、第十三个五年规划的建议 D、第十三个五年计划的建议

3、“十二五”时期，是指（）

A 2010年至2015年B 2010年至2014年 C2012年至2016年 D2011年至2015年

4、党执政兴国的第一要务是（）A、发展 B、改革 C、稳定 D、权力

5、制定“十二五”规划，必须高举（）伟大旗帜 A、中国特色社会主义 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观

6、“十二五”时期，必须要以（）为主题。

A、科学发展 B、转变经济发展方式 C、改革 D、发展

7、“十二五”时期，必须要以（）为主线。

A、加快转变经济发展方式 B、科学发展 C、改革 D、发展

8、（）仍是解决我国所有问题的关键。A、发展 B、改革 C、稳定 D、党的领导

9、以加快转变经济发展方式为主线，是推动（）的必由之路，符合我国基本国情和发展阶段性新特征。A、科学发展 B、改革 C、稳定 D、发展

10、加快转变经济发展方式，要坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会（）发展

A、又好又快 B、又快又好 C、超常规 D、跨越式

11、坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。构建扩大内需长效机制，促进经济增长向依靠（）协调拉动转变。A、消费 B、投资 C、出口 D、消费、投资、出口

12、加强农业基础地位，提升制造业核心竞争力，发展战略性新兴产业，加快发展服务业，促进经济增长向依靠（）协同带动转变。A、第一 B、第二 C、第三产业 D、第一、第二、第三产业

13、统筹城乡发展，积极稳妥推进城镇化，加快推进社会主义新农村建设，促进区域良性（）发展。A、互动 B、协调 C、科学 D、健康

14、加快转变经济发展方式的主攻方向是（）

A、经济结构战略性调整 B、科技进步和创新 C、保障和改善民生 D、建 设资源节约型、环境友好型社会

15、加快转变经济发展方式的重要支撑是（）

A、科技进步和创新 B、经济结构战略性调整 C、保障和改善民生 D、建设资源节约型、环境友好型社会

16、加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点是（）

A、保障和改善民生 B、科技进步和创新 C、经济结构战略性调整 D、建设资源节约型、环境友好型社会

17、加快转变经济发展方式的重要着力点是（）

A、建设资源节约型、环境友好型社会 B、保障和改善民生 C、科技进步和创新 D、经济结构战略性调整

18、加快转变经济发展方式的强大动力是（）

A、改革开放 B、党的领导 C、科技进步和创新 D、保障和改善民生

19、完善保障和改善民生的制度安排，把促进（）放在经济社会发展优先位置，加快发展各项社会事业，推进基本公共服务均等化，加大收入分配调节力度，坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。A、就业 B、收入 C、改革 D、教育

20、第一生产力是（）A、科技 B、教育 C、人才 D、创新

21、第一资源是（）A、人才 B、科技 C、教育 D、创新

22、到（）年，我们要实现全面建设小康社会奋斗目标。A、2015 B、2020 C、2025 D、2050

23、全党工作重中之重是（）

A、工业化 B、城镇化 C、统筹城乡发展 D、农业、农村、农民问题

24、坚持走中国特色农业现代化道路，要把保障（）作为首要目标。A、国家粮食安全 B、加快转变农业发展方式 C、提高农业综合生产能力 D、提高农业抗风险能力

25、农村基础设施建设要以（）为重点

A、水利 B、电网改造 C、公路、沼气建设 D、改造农村危房

26、坚持和完善农村基本经营制度，现有农村土地承包关系保持稳定并（）不变。A、长久B、10年 C、30年 D、50年

27、产业结构优化升级的战略重点是发展()A、服务业 B、新兴产业 C、制造业 D、新能源汽车产业

28、实施区域发展总体战略，要坚持把（）放在区域发展总体战略优先位置。A、深入实施西部大开发战略 B、全面振兴东北地区等老工业基地 C、大力促进中部地区崛起 D、积极支持东部地区率先发展

29国家对社会资本以多种形式举办医疗机构的政策是（）。A、鼓励 B、禁止 C、扶持 D、引导 30、坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，始终把（）效益放在首位，实现经济效益和社会效益有机统一。A、社会 B、经济 C、政治

31、（）是加快转变经济发展方式的强大动力。A、改革 B、稳定 C、发展 D、党的领导

32、()是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。A、党的领导 B、改革 C、稳定 D、发展

二、多项选择题：

1、当今世界，（）仍是时代潮流。A、和平B、发展 C、合作 D、改革

2、必须清醒地看到，我国发展中（）问题依然突出。A、不平衡 B、不协调 C、不可持续 D、收入分配差距较大

3、制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以（）为指导。

A、邓小平理论 B、“三个代表”重要思想 C、科学发展观 D、毛泽东思想

4、以科学发展为主题，是时代的要求，关系（）和（）全局。A、改革开放 B、现代化建设 C、发展 D、改革

5、在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，（）A、更加注重以人为本 B、更加注重全面协调可持续发展 C、更加注重统筹兼顾 D、更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义

6、加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展全过程和各领域，提高发展的（）。A、全面性 B、协调性 C、可持续性 D、科学性

7、加快转变经济发展方式，基本要求是（）

A、坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向 B、坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑

C、坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点 D、坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点

E、坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力

8、坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，要深入实施（）战略和（）战略

A、科教兴国 B、人才强国 C、教育现代化 D、自主创新

9、坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，推动发展向主要依靠（）转变，加快建设创新型国家。

A、科技进步 B、劳动者素质提高 C、管理创新 D、自主创新

10、坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，要（），促进经济社会发展与人口资源环境相协调，走可持续发展之路。

A、深入贯彻节约资源和保护环境基本国策 B、发展循环经济 C、推广低碳技术 D、积极应对气候变化

11、坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，要坚定推进（）等领域改革，A、经济 B、政治 C、文化D、社会

12、“十二五”规划要具有（）

A、战略性 B、前瞻性 C、指导性 D、针对性

13、今后五年经济社会发展的主要目标是（）

A、经济平稳较快发展 B、经济结构战略性调整取得重大进展 C、城乡居民收入普遍较快增加 D、社会建设明显加强 E、改革开放不断深化

14、经济平稳较快发展的要求是（）

A、价格总水平基本稳定 B、就业持续增加 C、国际收支趋向基本平衡 D、经济增长质量和效益明显提高

15、经济结构战略性调整取得重大进展的要求是（）

A、居民消费率上升 B、服务业比重和城镇化水平提高 C、城乡区域发展的协调性增强 D、经济增长的科技含量提高 E、生态环境质量明显改善

16、城乡居民收入普遍较快增加，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，（）

A、低收入者收入明显增加 B、中等收入群体持续扩大 C、贫困人口显著减少 D、人民生活质量和水平不断提高

17、不断深化改革开放，要在（）等重要领域和关键环节改革取得明显进展。

A、财税金融 B、要素价格 C、垄断行业

18、政府职能包括（）

A、经济调节 B市场监管 C、社会管理 D、公共服务

19、加强和改善宏观调控。巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果是“十二五”时期的重要任务。要处理好（）的关系。

A、保持经济平稳较快发展 B、调整经济结构 C、管理通胀预期 20、建立扩大消费需求的长效机制。把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，要（）

A、积极稳妥推进城镇化 B、完善收入分配制度 C、增加政府支出用于改善民生和社会事业比重 D、加强市场流通体系建设 E、合理引导消费行为

21、要合理引导消费行为，发展节能环保型消费品，倡导与我国国情相适应的（）消费模式。

A、文明 B、节约 C、绿色 D、低碳

22、调整优化投资结构。发挥投资对扩大内需的重要作用，要（），有效拉动经济增长。

A、保持投资合理增长 B、优化投资结构 C、完善投资体制机制 D、提高投资质量和效益

23、调整优化投资结构。发挥产业政策作用，引导投资进一步向（）、资源节约等领域倾斜。

A、民生和社会事业 B、农业农村 C、科技创新 D、生态环保

24、鼓励扩大民间投资，放宽市场准入，支持民间资本进入（）、金融服务等领域。

A、基础产业 B、基础设施 C、市政公用事业 D、社会事业

25、统筹城乡发展，要坚持（）方针。

A、工业反哺农业 B、城市支持农村 C、多予少取放活 D、加大强农惠农力度

26、提高农民职业技能和创收能力，多渠道增加农民收入，主要包括增加农民的（）

A、生产经营收入 B、工资性收入 C、非劳动收入

27、土地承包经营权流转的原则是（）A、依法 B、自愿 C、有偿 D、加强服务

28、坚持走中国特色新型工业化道路，必须适应市场需求变化，发展（）、吸纳就业能力强的现代产业体系。

A、结构优化 B、技术先进 C、清洁安全 D、附加值高

29、走新型工业化道路，要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条()的新型工业化路子。

A、科技含量高 B、经济效益好 C、资源消耗低 D、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥

30、制造业发展重点是（）

A、优化结构 B、改善品种质量C、增强产业配套能力 D、淘汰落后产能

31、推动能源生产和利用方式变革，构建（）的现代能源产业体系。A、安全 B、稳定 C、经济D、清洁

32、“三网融合”是指（）

A、电信网 B、广播电视网 C、互联网 D、政府网

33、实施区域发展总体战略和主体功能区战略，构筑（）的区域发展格局。A、区域经济优势互补 B主体功能定位清晰C、国土空间高效利用 D、人与自然和谐相处

34、我国区域发展总体战略，包括（）

A、深入实施西部大开发战略 B、全面振兴东北地区等老工业基地 C、大力促进中部地区崛起 D、积极支持东部地区率先发展

35、按照()的原则，遵循城市发展客观规律，以大城市为依托，以中小城市为重点，逐步形成辐射作用大的城市群，促进大中小城市和小城镇协调发展。A、统筹规划 B、合理布局 C、完善功能 D、以大带小

36、城市规划和建设要注重（）、突出特色、保护文化和自然遗产，强化规划约束力，加强城市公用设施建设，预防和治理“城市病”。A、以人为本 B、节地节能 C、生态环保 D、安全实用

37、面对日趋强化的资源环境约束，必须（），增强可持续发展能力。A、增强危机意识 B、树立绿色、低碳发展理念C、以节能减排为重点，健全激励和约束机制 D、加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式

38、积极应对全球气候变化。把大幅降低（）作为约束性指标，有效控制温室气体排放。

A、能源消耗强度 B、二氧化碳排放强度 C、能源消费总量 D、高耗能产业过快增长

39、增强科技创新能力，要坚持（）的方针。A、自主创新 B、重点跨越 C、支撑发展 D、引领未来 40、加快教育改革发展，要（）

A、全面推进素质教育 B、积极发展学前教育 C、加快普及高中阶段教育 D、大力发展职业教育

41、促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向（）地区倾斜。A、农村B、边远贫困 C、民族 D、发达城市

42、建设人才强国。坚持党管人才原则，坚持（）、高端引领、整体开发的指导方针。

A、服务发展 B、人才优先 C、以用为本 D、创新机制

43、实施更加积极的就业政策，必须（）

A、多渠道开发就业岗位 B、鼓励自主创业 C、提供优质高效的就业服务 D、提高劳动者就业能力

44、实施更加积极的就业政策，要把解决（）就业问题作为工作重点。A、高校毕业生 B、农村转移劳动力 C、城镇就业困难人员 D、退役军人

45、合理调整收入分配关系，必须（）。

A、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 B、初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平C、提高居民收入在国民收入分配中的比重 D、有效调节过高收入

45、坚持（）方针，加快推进覆盖城乡居民的社会保障体系建设。A、广覆盖 B、保基本 C、多层次 D、可持续

46、按照健全（）的社会管理格局的要求，加强社会管理法律、体制、能力建设。

A党委领导 B政府负责 C社会协同 D公众参与

47、健全党和政府主导的维护群众权益机制，完善（）联动的工作体系。A、人民调解 B、行政调解 C、司法调解

48、文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须（），满足人民群众不断增长的精神文化需求。

A、坚持社会主义先进文化前进方向 B、弘扬中华文化 C、建设和谐文化 D、发展文化事业和文化产业

49、文化的功能有（），建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。

A、引导社会 B、教育人民 C、推动发展 50、提高全民族文明素质，要深入推进（）建设 A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德 D、个人品德

51、社会主义核心价值体系包括（）

A、马克思主义 B、中国特色社会主义共同理想 C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、社会主义荣辱观

52、要素市场包括（）

A、土地 B、资本 C、劳动力 D、技术、信息

53、坚持（）有机统一，发展社会主义民主政治。

A、党的领导 B、人民当家作主 C、依法治国 D、以德治国

54、坚持以（）为指导，贯彻新时期军事战略方针，全面加强军队革命化、现代化、正规化建设。

A、毛泽东军事思想 B、邓小平新时期军队建设思想 C、江泽民国防和军队建设思想 D、科学发展观

55、保持香港、澳门长期繁荣稳定，要坚定不移贯彻（）的方针。A、“一国两制” B、“港人治港” C、“澳人治澳” D、高度自治

56、）推进两岸关系和平发展和祖国统一大业，要坚持（），反对“台独”分裂活动。

A、“和平统一、一国两制”的方针 B、现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张 C、全面贯彻推动两岸关系和平发展重要思想和六点意见 D、牢牢把握两岸关系和平发展主题

57、积极创造有利的外部环境，要高举（）旗帜，奉行独立自主的和平外交政策。

A、和平B、发展 C、合作

三、简答题

1、简述实现“十二五”期间我国经济社会又好又快发展必须要做到哪“五个坚持”？

2、“十二五”期间我国经济社会从又快又好发展转为又好又快发展，你如何理解？

3、简述我国“十二五”时期经济社会发展的主要目标？

政府工作报告试题

一、单项选择题

1、“十一五”时期，国内生产总值达到39.8万亿元，年均增长（）% A、11.2，B、10 C、9 D、8

2、“十一五”时期，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别实际增长9.7%和（）% A、8.9 B、8 C、7 D、6

3、“十一五”时期，面对百年罕见的国际金融危机冲击，我们沉着应对，科学决策，果断实行（）

A、积极的财政政策 B、适度宽松的货币政策。

4、“十一五”时期，农民人均纯收入达到（）元。A、5919B、6919 C、7919 D、8919

5、“十一五”时期，始终坚持经济发展与社会发展相协调，围绕改善民生谋发展。把（）放在经济社会发展的优先位置。A、就业B、教育 C、医疗 D、三农

6、我们战胜各种严峻挑战，靠的是（）A、发展

B、改革 C、稳定

7、要以人为本，把（）作为一切工作的出发点和落脚点 A、保障和改善民生B、发展 C、改革 D、稳定

8、要坚持把（）作为正确处理改革发展稳定关系的结合点 A、改善人民生活B、经济发展 C、社会和谐 D、生态保护

9、“十二五”是（）的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

A、全面建设小康社会

B、建设小康社会 C、构建和谐社会 D、现代化建设

10、“十二五”时期，我们要高举（）伟大旗帜。

A、中国特色社会主义B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观

11、“十二五”时期，我们要以（）为指导

A、中国特色社会主义B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观

12、“十二五”时期，我们要以（）为主题 A、科学发展B、发展 C、改革 D、稳定

13、“十二五”时期，我们要以（）为主线

A、加快转变经济发展方式B、发展 C、改革 D、稳定

14、今后五年，我国经济增长预期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长（）%。A、7 B、8 C、9 D、10

15、大力发展社会事业，要坚持优先发展（）A、教育B、卫生 C、社保 D、慈善事业

16、扎实推进资源节约和环境保护，单位国内生产总值能耗和二氧化碳排放分别降低16%和（）% A、17 B、18 C、19 D、20

17、坚持把增加就业作为经济社会发展的优先目标，为全体劳动者创造公平的就业机会，五年城镇新增就业（）万人。A、4500 B、5000 C、5500 D、6000

18、城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均实际增长超过（）% A、7 B、8 C、9 D、10

19、促进人口长期均衡发展，人均预期寿命提高1岁，达到（）岁。A、74、5 B、75 C、76 D、77 20、（）是“十二五”开局之年 A、2010 B、2011 C、2012 D、2013

21、今年国民经济和社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长（）%左右 A、8 B、9 C、10 D、11

22、今年国民经济和社会发展的主要预期目标是：居民消费价格总水平涨幅控制在4%左右；城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在（）%以内 A、4、6 B、5 C、5、6 D、6

23、要把（）作为宏观调控的首要任务

A、稳定物价总水平

B、房地产 C、就业 D、教育

24、（）是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点，也是促进经济均衡发展的根本途径和内在要求。A、扩大内需 B、出口 C、投资 D、改革

25、巩固和加强农业基础地位，要把（）作为首要目标 A、保障粮食安全

B、科技兴农 C、土地管理 D、农民增收

26、解决13亿中国人的（）问题始终是头等大事，任何时候都不能掉以轻心。A、吃饭

B、就业 C、教育 D、医疗

27、（）是转变经济发展方式的主攻方向。要推动经济尽快走上内生增长、创新驱动的轨道。

A、加快推进经济结构战略性调整B、推动产业转型升级C、改革创新D、以工促农

28、促进区域协调发展，要坚持把（）放在区域发展总体战略的优先位置 A、实施西部大开发战略B、全面振兴东北地区等老工业基地 C、大力促进中部地区崛起 D、积极支持东部地区率先发展

29、千方百计扩大就业，要把（）就业放在首位，做好重点人群就业工作 A、高校毕业生 B、农民工 C、下岗职工 D、军转干部

30、加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系。将新型农村社会养老保险试点范围 扩大到全国（）%的县。

A、40 B、45 C、50 D、60

31、大力发展文化产业，培育新型文化业态，推动文化产业成为国民经济（）性产业。A、支柱

B、主要 C、重要 D、补充

32、全面加强军队革命化现代化正规化建设，要把（）建设摆在首位 A、思想政治B、国防科研 C、武器装备 D、信息化

二、多项选择题：

1、“十一五”时期，面对百年罕见的国际金融危机冲击，我们沉着应对，科学决策，果断实行了（）

A、积极的财政政策

B、适度宽松的货币政策。

2、回顾“十一五”时期的政府工作，主要经验有（）

A、必须坚持科学发展B、必须坚持政府调控与市场机制有机统一 C、必须坚持统筹国内国际两个大局 D、必须坚持把改革开放作为经济社会发展的根本动力

3、加快转变经济发展方式和调整经济结构，要（）A、改造提升制造业

B、培育发展战略性新兴产业 C、加快发展服务业 D、大力发展现代农业

4、今年国民经济和社会发展的主要预期目标是：为转变经济发展方式创造良好环境，引导各方面把工作着力点放在（）上

A、加快经济结构调整

B、提高发展质量和效益 C、增加就业、改善民生、促进社会和谐 D、提高发展速度

5、实现国民经济和社会发展的主要预期目标，必须处理好（）的关系，更加注重稳定物价总水平，防止经济出现大的波动。

A、保持经济平稳较快发展 B、调整经济结构 C、管理通胀预期

6、实现国民经济和社会发展的主要预期目标，必须继续实施（）A、积极的财政政策

B、实施稳健的货币政策

7、“两高”行业是指（）行业

A.高耗能

B.高污染 C.高回报 D.资源性

8、。要以（）手段，全面加强价格调控和监管。A、经济

B、法律 C、必要的行政 D、强制

9、全面加强价格调控和监管，要（）

A、有效管理市场流动性

B、是大力发展生产 C、是加强农产品流通体系建设 D、加强价格监管，维护市场秩序 E、完善补贴制度

10、对民间资本进入基础产业和基础设施、市政公用事业、社会事业、金融服务等领域，要（）A、鼓励

B、引导 C、限制 D、禁止

11、巩固和加强农业基础地位，要（）

A、确保农产品供给，多渠道增加农民收入

B、大兴水利，全面加强农业农村基础设施建设 C、加大“三农”投入，完善强农惠农政策 D、深化农村改革，增强农村发展活力

12、加快推进经济结构战略性调整，要（）

A、调整优化产业结构

B、促进区域协调发展 C、积极稳妥推进城镇化 D、加强节能环保和生态建设

13、调整优化产业结构，加快构建现代产业体系，推动产业转型升级，要（）A、改造提升制造业

B、加快培育发展战略性新兴产业 C、大力发展服务业 D、加强现代能源产业和综合运输体系建设

14、（）是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略位置。A、科技 B、教育 C、人才 D、就业

15、合理调整收入分配关系，今年重点采取的措施有（）

A、着力提高城乡低收入群众的基本收入

B、加大收入分配调节力度 C、大力整顿和规范收入分配秩序

16、合理调整收入分配关系，下列说法正确的有（）A、减轻中低收入者税收负担

B、有效调节过高收入 C、坚决取缔非法收入 D、严禁灰色收入

17、坚定不移地搞好房地产市场调控，要（）

A、进一步扩大保障性住房建设规模

B、进一步落实和完善房地产市场调控政策 C、建立健全考核问责机制

18、推进医药卫生事业改革发展，要（）

A、在基层全面实施国家基本药物制度

B、抓好公立医院改革试点 C、提高基本医疗保障水平D、完成农村三级卫生服务网络和城市社区卫生服务机构建设任务 E、鼓励社会资本举办医疗机构

19、各级政府一定要把（）摆到更加重要的位置，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

A、社会管理 B、公共服务 C、经济调节 D、市场监管

20、文化的功能有（）A、引导社会

B、教育人 民 C、推动发展

21、按照（）的要求，积极稳妥地分类推进事业单位改革

A、政事分开

B、事企分开 C、管办分开 D、营利性与非营利性分开

22、鼓励外资投向（）等领域和中西部地区。A、高新技术

B、节能环保 C、现代服务业

23、加强廉政建设和反腐败工作，要（）

A、认真治理政府工作人员以权谋私和渎职侵权问题

教育十二五规划定稿 篇5

2015年是“十二五”规划完成总结之年，也是制定“十三五”规划的开端之年。科技文体局在“十二五”时期，在县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会以及总书记系列重要讲话精神，在“十一五”快速发展的基础上抓住新机遇，取得新突破，全面推动全县科技文化体育事业发展，圆满完成了“十二五”规划确定的各项任务，为我县社会经济跨越式发展做出了贡献。现将“十二五”时期工作总结如下：

一、振奋精神，全力以赴，抓好重点项目建设。

“十二五”期间，根据县委、县政府的工作部署，我局负责县青少年校外体育活动中心、县体育公园（体育场、综合馆、游泳馆、二集中体校）等项目的建设，各项工作按照计划安排如期推进。截止目前，县青少年校外体育活动中心已于2012年初竣工验收并投入使用；县体育公园填土方工程总填方量70.6万立方已完成；桩基工程施工已全部完成；综合馆、游泳馆、体育场和二集中体校主体工程均已竣工验收，其中，综合馆、游泳馆二次装修工程也均已竣工验收，综合馆已成功举办第一届青运会武术套路测试赛和正式赛；其他景观及绿化工程正在施工。

二、精心组织，认真筹备，全力办好全国第一届青运会武术套路测试赛和正式比赛。积极参与筹备举办“清新福建•2015年福建省青少年武术套路锦标赛暨第一届全国青年运动会测试赛”，严格按照青运会的竞赛规程举办，较圆满地完成了预期的各项工作目标，为青运会武术套路比赛的举办积累了经验，锻炼了队伍，检测了各项保障能力。

10月19日-20日，全国第一届青运会“利嘉杯”武术套路比赛在县体育公园举行。由我局组成的竞赛部，从工作实际出发，分为技术官员裁判员服务组、运动员服务组、场地器材组、信息编排组，任务分工明确、职责细化到岗、工作协调一致，确保人员到岗、责任落实到位，有效地保障了比赛期间各项工作的顺利进行，为全国第一届青运会的圆满完成贡献了力量。

三、抓住机遇，稳步发展，认真落实各项工作目标。

（一）科技工作

1、科技经费投入明显增加。“十二五”期间，县委、县政府高度重视科技经费投入，科技经费投入逐年增长，均占当年本级财政支出的1.3%以上。“十二五”期间，全县科技经费支出累计1.78亿元，分别为3045万元、3676万元、5219万元和5885万元；县级科技计划项目经费支出累计210万元，分别为50万元、50万元、60万元和50万元；县科技创新配套经费累计1401.5万元，分别为308万元、348.5万元、387.1万元和357.9万元。

2、科技项目管理力度进一步加大。“十二五”期间，我县共推荐80多个项目申报国家、省、市各类科技计划项目，其中：申报国家科技部科技富民强县专项1个，省级科技项目30个，市级科技项目49个，省高新技术企业5家，省科技型企业备案20家，市现代农业技术创新基地项目6个，共获得各级各类科技项目经费513万元；县级科技项目58个，共下达210万元；县级科技创新配套项目483个，共配套1401.5万元。

3、科技创新配套奖励政策进一步落实。“十二五”期间，我县先后修订出台了《县人民政府关于印发县鼓励科技创新若干配套意见的通知》（连政综〔2011〕221号）和《中共县委、县人民政府关于深化科技体制改革加快创新体系建设的实施意见》（连委〔2012〕75号），为我县创新型县域建设提供良好的政策保障。对列入国家科技项目、省市区域科技重大专项和省市重点项目，对获得省市科技进步奖和省市企业技术中心、工程技术中心等研发平台，对认定的省级以上高新技术企业和XX市现代农业技术创新基地等项目，根据政策规定都给予一定的经费奖励。“十二五”期间，我县科技创新配套项目累计483项，分别为52项、72项、143项、216项。累计配套金额1401.5万元，分别为308万元、348.5万元、387.1万元和357.9万元。

4、知识产权工作进一步推进。“十二五”期间，我县专利工作取得显著成效，“十二五”期间，全县专利申请量累计779件（发明专利192件），分别为63件、230件、168件、318件；全县专利授权量478件（发明专利47件），分别为64件、56件、151件、208件。“十二五”期间，我县继续加大实施扶持和培育自主知识产权奖励政策力度，尤其是在对授权专利配套奖励方面，对授权专利的配套数量累计371件，分别为16件、18件、38件、113件和186件；配套金额累计267.4万元，分别为21万元、15万元、59万元、87万元和85.4万元。“十二五”期间，我县共有3家企业获得市知识产权示范企业认定，分别为福州百洋海味食品有限公司、福州日兴水产食品有限公司和远嘉冷冻食品有限公司。

5、科技创新平台建设水平进一步提高。“十二五”期间，我县依托企业、高校和科研院所组建行业创新平台，覆盖了全县大部分重点企业，集聚了一批高素质的行业技术带头人和技术骨干。共建立省级企业工程技术研究中心1家，省级企业技术中心1家，市级企业技术中心6家，市现代农业技术创新基地6家，院士工作站1家，专家工作站6家。2014年5月22日，我县政府与福建师范大学签订了战略合作协议书，共同形成“聚智引才、合作共建、创新跨越”的发展模式，在平台建设、项目带动计划和产学研联合等方面再上新水平、新台阶。

6、科普宣传工作进一步开展。“十二五”期间，我县坚持开展“知识产权宣传周”、“科技•人才活动周”、“中国专利周”、“防震减灾宣传周”等系列科技宣传活动，在活动期间适时开展科技培训、知识讲座和科技下乡服务，多渠道、多形式地帮助企业和农民解决实际困难，在全社会营造学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。共开展各类主题宣传活动22次，举办科技培训班（会）8次，科技下乡23次，科技进企业（社区）25次，印发《科技信息》6000多份，发放各种宣传材料5000多份（册），宣传品1万多件。

7、培育高新技术企业进一步加强。“十二五”期间，我县高新技术企业认定工作持续开展，先后推荐7家企业申请省高新技术企业认定，其中威尔（福建）生物有限公司和福州海华星测控技术有限公司2011年获得新认定，福建格林生物科技有限公司2012年获得新认定，福州百洋海味食品有限公司2013年获得复审认定。福建世纪电缆有限公司、福建省沃特宝环保科技有限公司、福州正阳饲料有限公司等3家企业申请2015年省高新技术企业认定。

（二）文化工作

“十二五”时期，县委、县政府高度重视文化事业建设，始终坚持把发展文化事业作为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一项重要内容纳入国民经济和社会发展总体规划，大力实施“文化强县”战略，完善各项政策保障，增加财政资金投入，新的文化发展观念得到树立和落实，推动文化事业不断取得新成就。

1、文化基础设施基本健全，充分发挥文化公益的功能。通过转变服务观念，加强公益文化建设、基层文化建设、基础设施建设、服务能力建设，构建比较完善的公共文化服务体系，使我县公共文化的服务能力与水平得到显著提升。

一是公共文化服务体系基本形成。2014年通过了全国文化先进县复查工作。文化馆、图书馆均已达到国家二级馆的标准。大力实施乡镇综合文化站和农家书屋建设工程，五年来全县22个乡镇获得省市资金扶持450万元，22个乡镇都拥有一个功能设施完善的文化站。其中，有独立站址的文化站有15个，同时为了使新农村文化建设更加深入，我们在全县242个村投入近200万元积极实施“农家书屋”工程。截止今年，全县242行政村的农家书屋全部建成并投入使用。

二是文化惠民活动已形成制度。五年来每年的春节期间均组织承办了“县民俗文艺演出”，先后举办了“活力，全民健身”广场健身舞展演活动，县“邮政杯”青年歌手大奖赛、“永恒的旗帜”县直机关文艺晚会，“与祖国同行”县文艺晚会，县运动会开幕式大型文体表演；选送声乐作者参加XX市第九届“新福州人”歌手赛和XX市金色海西“深缆杯”青年歌手电视大奖赛等活动。组织了建党90周年大型红歌会，成功举办青岛啤酒节，组织排练“仁山拉线狮”参加上海世博会演出，组织县闽剧团赴马祖演出，2013年组织少儿合唱团赴台湾新竹参加海峡两岸合唱节，得到高度评价；非遗项目十番古乐应邀去台湾、金门、上海等参加展演交流。

三是各馆发挥了公益文化的功能。我县公益性文化服务场所充分发挥自身优势，不断拓展服务范围，提升服务水平，坚持开展各种类型的公益性文化活动，为广大市民提供了一系列丰富而高品质的文化享受。其中，文化馆充分发挥综合文化功能，开展一系列群众喜闻乐见的文化活动，逐步成为惠及全县人民的重要文化艺术活动场所。五年来组织承办了大型文体表演等活动160余场，取得良好的社会效益和经济效益，在社会上反响良好。为乡村培训了400多人次的群众广场舞的骨干，丰富了广大乡村的文体生活。县图书馆逐步完善建设，提升业务水平，五年举办专题书展153期，图片展58期，刊出各类宣传专栏181期，共接待读者300178人次，流通图书458767册次，接待读者信息资料咨询5478件次，新办读者借阅证1503本。同时，投资60多万元积极筹建文化信息共享工程，利用共享工程现有设备，在节假日定期为读者播放讲座和科技专题片。博物馆充分发挥博物馆展厅功能，五年共举办书法展、画展、文物展、党史展等展览100多场次，接待观众288560余人次，收到良好的社会效益。积极推动“文化下乡”、“文化进社区”。五年来，以各种文艺小分队形式下农村社区、学校、军队开展慰问演出135场；图书馆开展文化下乡75次，无偿向农村群众赠送科技信息资料24000多份，展览农村实用科技图书15600多册次，向群众赠送科技书刊杂志17200多册，赠送春联18000多副，组派专业技术人员到部分镇村开展业务指导，协助筹建文化站和农家书屋，为广大人民群众提供了丰富多彩的精神食粮；为推动我县新一轮文明县城创建和“平安”建设发挥了积极作用。

四是充分发挥各艺术协会的作用。全县先后成立了美术家协会、音乐家协会、江滨歌友会、书法家协会、东方红艺术中心、拉丁舞俱乐部、夕阳红闽剧票友会等艺术协会，活跃于社区乡村，为群众营造了丰富的文化氛围。现在无论是城关的闹市区，还是偏僻的乡村只要有一小块可集聚的空地，早上和夜晚都能看到成群成群的健身广场舞的人群。今年县书法创作基地被省委宣传部、省文联和省财政厅联合授予“福建省第三批特色文艺示范基地”。

五是文艺精品创作硕果累累。五年来，我县以中宣部“五个一工程”、“国家舞台艺术精品工程”为契机，精心实施文艺精品工程，成果突出。一是连续参加省文化厅、省文联联合举办的“第十届、第十一届第十二届福建省音乐舞蹈节”，其中独唱歌曲《那座青山，那座竹林》获创作二等奖、节目三等奖；舞蹈《糍耙香香》、《畲山畲水畲家谣》获编导二等奖，节目二等奖，《三公主的凤冠》获福州赛区金奖，2014年，以县南宋诗人、画家、爱国人士郑思肖为原型人物的舞蹈作品《墨兰寻梦》在省第十二届音舞节总决赛中荣获创作一等奖和表演金奖。二是2013年第七届农运会上我县的东方红艺术中心代表福建队参加的秧歌舞青年组的比赛中获得了三枚金牌。三是参加XX市第四届十邑闽剧票友比赛，获得一个银奖、一个优秀奖、一个优秀组织奖。四是代表省文化厅参加在浙江举办的中国少数民族艺术节，舞蹈节日获得全国银奖。六是非遗保护和传承扎实有效。积极配合市局做好XX市畲族文化生态保护实验区调研工作，初步制定县畲族文化生态保护规划。按照全省非物质文化遗产普查工作会议精神，成立了“县非物质文化遗产普查工作领导小组”，制订了非遗普查工作方案。通过22个乡镇的紧密配合，经过实地调研，认真普查，圆满完成了对辖区内所有村居的非物质文化遗产普查工作。并将普查成果汇编成书（XX市非物质文化遗产普查成果汇编—县卷和各乡镇分卷，计23卷）。自09年“透堡铁基坪”、“道教音乐”、民间故事《余厝墓》、丹阳六十甲子花灯、剪纸和“文武太平王”六个项目被XX市人民政府公布为市级非物质文化遗产项目以来，截止2013年市级非遗项目有23个，其中省级非遗项目有5个，其中潘渡仁山拉线狮代表福建省参加2010年上海世博会演出，今年已由市文新局逐级申报为国家级非物质文化遗产名录。2014年正在申报“十番古乐”、“定海海上龙舟”、“纸扎工艺”、“东岱钱棍舞”为XX市非遗项目。七是闽剧演出得到传承和弘扬。县闽剧团成立于1957年12月，编制为54个，目前在编在岗人数为20人，是财政差额拨补的事业单位，五十多年来，县闽剧团创作演出了大量经典的剧目，多次参加全省文艺汇演，多次荣获各种奖项，其中《甘国宝》演出达2300多场。2002年以来每年至少一次与马祖进行闽剧交流，受到马祖乡亲高度好评，成为两岸文化交流的一个重要品牌。于2012年改制为县闽剧传承中心，保留下来。现在剧团以承包的形式在运转，团长、副团长均不在团里。

2、文物保护成效显著。始终坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针，加大力度，增加投入，加强文化遗产保护，使我县的文化遗产保护工作取得新进展。

一是馆藏文物多，内容丰富。我县目前有64处文物单位，文物点523处，其中省级文物保护单位13处。县博物馆现存馆藏可移动文物7025件，其中3级以上的文物1300多件。重点涉台文物有黄岐“海峡之声广播站”、吴氏守祠、琯头长门炮台、林森藏骨塔、林森公馆、大东电报局等。

二是文物工作做到“五纳入”：文物保护纳入当地经济和社会发展计划，利用文物资源，发展旅游业；“陈第公园”、“青芝山”、“狮山”等单位，纳入城乡建设项目，开设文物旅游区，部分基建单位，修建时避开文物保护单位，有效地保护古迹；文物经费纳入财政预算，每年文物经费都有增加；纳入青少年德育教育基地。开辟了长门炮台为德育教育基地，设立林森公馆陈列室、辛亥革命纪念室等，定海小学设立少年文物陈列室，对青少年进行德育教育。博物馆已免费对外开放，每年参观人数达三万多人次，每年至少有10次以上更新展览，收到良好社会效益；把文管会纳入常设议事机构，保证文物保护工作正常运转。

3、着力推进文化产业发展。截至目前，我县共有文化经营单位215家。主要有网吧、歌舞娱乐场所、音乐零售出租、电子游戏室、书报刊出租零售。其中网吧43家，歌舞娱乐场所29家，电子游艺场所32家，书刊经营户25家，音像制品经营户15家，印刷厂13家，复印打字店50家，民间闽剧团7家。这些文化市场分布于城乡，丰富群众文娱生活。

4、继续加大文化市场监管力度。根据省委、省政府有关文件精神，在2011年获批组建“县文化市场综合执法大队”，为文化市场综合执法改革迈出了关键的一步；以节假日、“两会”、省级文明县城测评等为契机，对全县歌舞、电子游艺、网吧等文化娱乐经营场所进行专项整治和督查；在加强日常巡查的基础上，组织开展文化市场集中执法整治行动、网吧专项整治行动、校园周边文化市场专项整治行动、暑期文化市场专项整治行动等一系列专项整治行动，加大对各类文化经营单位的执法检查，严厉打击各种违法违规经营行为，进一步规范文化市场经营秩序，净化了社会文化环境。据统计，五年来，县文化市场执法大队共出动执法检查4200多人次，检查各类文化经营单位3182多家次，处罚违规单位70多家次，共处罚款28.7多万元。取缔无证经营的歌舞、游艺娱乐场所89多家，查缴违规经营的设备143多件；取缔无证演出团体20多队；取缔无证经营的书刊、音像摊点251多家，查缴非法书刊8781多件，非法音像制品22928多件；参加XX市“扫黄打非”领导小组联合举办的销毁活动，将收缴到的13600余件非法出版物送往现场公开销毁。

（三）体育工作

1、群众体育快速发展。认真贯彻《体育法》和《全民健身条例》，积极开展全民健身系列群众体育活动、展示和竞赛，圆满完成第三、四届全国国民体质监测（福建福州站）的监测任务，群众体育的基础进一步拓宽，人民群众的健身意识、健身水平和生活质量幸福指数明显提高。

在科技文体局领导XX县体育总会的指导下，我县先后正式登记成立乒协、羽协、篮协、足协、棋协、鸽协、冬泳协会、体育舞蹈协会、农体协、马拉松协会、自行车协会、社会体育指导员委员会等12个协会，群众性体育组织快速发展，开展活动、展示、竞赛和交流常态化，全民健身组织网络不断健全，全民健身活动红红火火，广场舞遍布城乡，晨晚练蔚然成风，人民群众广泛参与体育健身理念深入人心，体育社会化路子进一步拓宽。

基层体育骨干队伍逐年扩大，我县举办社会体育指导员培训班5期和参加国家、省、市体育局、农体协、老体协举办的社会体育指导员培训班20多期，培训社会体育指导员310多人，其中，国家级2人、一级20人、二级110人、三级178人，在组织和指导城乡全民健身活动中起到示范带头作用，群众体育覆盖面越来越大。

群众参与体育健身的水平不断提高，经常参加体育活动人口达40%，体育活动、展示、竞赛和交流蓬勃发展。成功举办第十三届县运会和第九届老年人体育健身展示会。举办县级体育竞赛活动100多场次；主办、承办和协办基层比赛和活动50多场次。老年人体育协会和农民体育协会遍布乡镇、村，经常参加体育活动人口达70%以上。

2、竞训体育成效显著。以输送培养国家级运动员为导向，以县体育训练中心（少体校）为躯干，以体育传统校、业余训练点为四肢，以武术、射箭省级后备人才基地为两翼，以提高竞训、竞赛水平和输送高精尖运动员为目标，进一步规范运动训练，加大业余训练深度、广度、力度，探索体教结合新路子，不断拓宽体育人才选拔渠道。“十二五”在编教练9人，行政管理人员5人，外聘教练3人，在训运动员95人。五年来向上级体工队、体校、体育院校共输送近200人。籍运动员参加国家以上级别比赛成绩喜人。

我县籍国家武术运动员陈惠颖2013年参加全国武术套路锦标赛获南棍第一名、南刀第一名；2014年参加全国武术套路冠军赛获少林拳第一、南刀第一；2015年参加全国武术套路冠军赛获南刀第一、南拳、南棍第二。我县籍国家体操运动员陈思怡获第十七届亚运会女子体操团体金牌，获第四十届世界体操锦标赛团体银牌。我县籍国家女子跳水运动员郑曲琳获2009年第八届亚洲游泳锦标赛女子双人3米跳板冠军（与吴葵娣）；获2010年国际泳联跳水大奖赛西班牙马德里站比赛女子单人3米板冠军、女子双人3米跳板冠军（与杨玉婷）；获2011年国际泳联跳水大奖赛西班牙马德里站女子双人3米跳板冠军；获2012年国际泳联跳水大奖赛德罗斯托克站女子双人3米板冠军（与王涵）；获2013年国际泳联跳水大奖赛西班牙马德里站女子双人3米跳板冠军（与刘娇）；获2014年年国际泳联跳水大奖赛德罗斯托克站女子双人3米板冠军（与屈琳）。

我县运动员参加第十五届省运会获13金4银3铜好成绩。同时，我县获得十五届省运会青少年部县（市、区）总分榜第二十名。我县代表团参加二十三届市运会获团体总分第八（七县总分第三）和金牌第五，共获金牌11枚、银牌3枚、铜牌10枚，同时还获得二十三届市运会体育后备人才输送奖和体育道德风尚奖。体育训练中心田径班参加2014年市田径锦标赛，获团体总分第一名；参加省青少年田径锦标赛，获初中组团体第二名。派出队员参加全国少年田径锦标赛，获1金2银1铜好成绩。体育训练中心武术班参加2014年XX市小学生武术套路锦标赛获团体第一名。代表队参加2014年“阳光体育”福建省国家级青少年俱乐部竞技赛团体总分二等奖。由省体育局主办，我县承办的首届“海峡杯”城市围棋队际赛和第十六届世界华人“炎黄杯”名人围棋邀请赛于2014年9月19日至24日在我县潘渡贵安溪山温泉宾馆举行。代表队获首届“海峡杯”城市围棋队际赛团体第二名，张守銮还获第十六届世界华人“炎黄杯”名人围棋赛个人第六名。

3、体育场地设施建设水平明显提升。根据全国第六次体育场地普查数据，我县共有已建成的体育场地853个（不含教育、部队系统数据），种类涵盖了体育场、体育馆、登山步道、健身步道、绿道、高尔夫球场、健身路径、游泳池、篮球场、门球场、羽毛球场、乒乓球场（房）、棋牌室、台球室、健身馆等多种场地设施。体育设施用地总面积169万㎡，建筑面积67331㎡，场地总面积121万㎡，人均体育场地面积达1.922㎡。超过国家体育总局《全民健身计划（2011-2015）》要求的人均1.50㎡体育场地面积标准和2009年全民人均1.03㎡体育场地面积水平。

按照省市体育局安排和市新农村建设的发展要求，我县大力建设省级农民健身工程篮球场XX县级进村健身路径和多种体育场地设施，共建成国家级农民健身中心1个，省级农民健身中心1个，建成省级农民健身工程篮球场200多个，安装县级进村健身路径300多条，建成青少年校外体育活动场所（中心）19个，建成多功能运动场4个，建成省级登山健身步道2个，人均体育健身用地面积达1.9㎡，不断满足城乡群众对体育健身场地和活动的需求。

2012年我县为迎接第一届全国青运会武术套路比赛需要，开始建设体育公园（中心）一场两馆以及“二集中体校”。体育公园总用地面积197335㎡（约296亩），总建筑面积66685㎡，总投资约4.3亿。建设体育馆、游泳馆、综合体育馆，建筑总占地面积约47079㎡，预估2016年底全部建成，投入使用。

“十三五”规划思路

“十三五”时期是我国全面深化改革，全面建成小康社会，基本实现社会主义现代化，加快经济结构优化，实现全面转型升级的关键时期，也是我县处在更高起点上推动科学发展新跨越，全面推进科技文化体育事业健康快速有序发展，建设开放、文明、和谐、幸福的新的重要五年。我局立足于“十二五”发展基础，特提出我县科技文化体育“十三五”规划思路。

一、总体思路

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及总书记系列重要讲话精神，以中国特色社会主义理论体系为指导，以全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领，着力深化改革开放，加快体制机制创新，以人为本、统筹城乡、整合资源、突出特色，大力推动全县科技文化体育事业快速发展，不断提升服务人民群众的能力和水平，为我县社会经济跨越式发展奠定更加坚实的基础。

1、科技方面。围绕稳增长、调结构、促改革、惠民生的工作重点，以促进制造业创新发展为主题，以提质增效为中心，走中国特色新型工业化道路。坚持需求导向与产业化方向，突出企业技术创新主体地位，坚持以创新和改革为动力，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，破解科技体制机制障碍，激发全社会创新活力，使我县自主创新能力显著增强，企业技术创新主体地位进一步确立，科技创新成果有效支撑以先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业为主导的现代产业体系发展，科技人才队伍满足经济社会发展需求，全民科学素质普遍提高，科技促进内增长和引领可持续发展的能力大幅提升，为加快我县社会经济发展提供强有力的科技支撑。

2、文化方面。以科学发展观统领文化建设，深入研究文化发展的特点和规律，深入研究人民对文化的新要求和新期待，提高文化科学发展能力，夯实发展基础，增强发展动力，实现文化可持续健康发展。坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则、“文艺为人民服务、为社会主义服务”的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，发挥人民在文化建设中的主体作用，让人民共享文化发展成果，促进人的全面发展；坚持文化建设和经济建设统筹规划、协同推进，正确处理一元与多样、传统与现代、先进与落后、本土与外来、城市与农村、近期目标与远期规划等文化发展中的重大关系，促进文化事业科学、均衡发展。坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的有机统一。坚持软硬件建设并重，在继续加强文化基础设施建设的同时，更加突出文化服务能力、文化队伍和制度标准等软件建设；坚持把改革创新作为文化发展的战略基点和强大动力，用改革举措解决影响和制约文化发展的深层次矛盾，以创新思维为文化发展布局谋篇，进一步深化宏观管理体制和微观运行机制的改革，推动文化体制改革在重点领域和关键环节不断取得新进展，解放和发展文化生产力，增强文化发展活力，创新文化生产和传播方式。

3、体育方面。以《全民健身条例》贯彻实施和群众体育蓬勃发展和竞技体育水平不断提高为总任务，以迎接二十四届市运会和十六届省运会为抓手，以满足人民群众日益增长的体育健身需求为目标，以提高我县体育场地设施建设和发展体育产业为基础，以活动的组织和舆论宣传为导向，以各协会开展活动、组织竞赛、外向交流为发展方向，大力推进群众体育、竞技体育和体育产业协调可持续发展，积极开创体育事业发展新局面，使体育事业逐步社会化、规范化、法制化。

二、发展目标。

1、以科技创新为核心，加速科技产业转型升级。“十三五”期间，县级财政科技支出要达到本级财政支出的2.0%以上。各类科技计划立项数达到50项以上；县级科技计划项目与科技创新配套项目经费达3000万元。新增省级以上高新技术企业10家，总数达到15家以上；高新技术产业产值占工业产值的30%以上；高新技术产业增加值占全县地区生产总值的20%以上；高新技术企业研发经费投入占当年销售额的10%左右。全县拥有各类工程技术研究中心、企业技术中心、公共技术平台达到20个以上；省级创新型企业3~5家；XX市知识产权示范企业10~15家，省级科技型企业25~30家；省级企业工程技术研究中心2~3家。专利申请量达到2000件以上，专利授权数达到500件以上，每万人专利拥有量达到4件以上；企业获市级以上科技进步奖、专利奖达15项以上。要建成集新型企业孵化器、文体产业为内容的大众创业万众创新的平台，入驻企业达20家以上，孵化项目50项以上。经认定的市级以上农业产业化龙头企业达到35家以上，市级以上现代农业技术创新基地达到15个以上。

2、完善公共文化服务体系，加快构建海峡西岸文化中心县区。到2020年，社会主义核心价值体系建设成效显著，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高，海洋文化影响力不断增强，城市文化品牌更加鲜明，XX县图书馆、文化馆、博物馆，完善我县文化服务体系建设，建成彰显独特文化魅力、富有文化创意、与大都市区相适应的海峡西岸文化中心县区。全面建成覆盖城乡、结构合理、功能健全、实用高效的公共文化服务体系，城区公共文化服务网络覆盖率达100%，基本形成15分钟公共文化服务圈，农村的覆盖率达90%以上，争创国家公共文化服务体系示范区。文化馆、博物馆、图书馆等公共文化设施免费向社会开放。县级文化馆、图书馆和博物馆达到或超过国家一级馆；乡镇建有综合文化站，行政村建有文化中心和农家书屋，全国文化信息资源共享工程服务覆盖全县所有行政村。文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法以及民间文艺、群众文艺等各门类繁荣发展，创作生产出一批思想性艺术性观赏性相统一、地域特色浓厚、人民喜闻乐见的优秀文艺作品，培养造就一批在全省、全国具有一定影响的文化领军人物、名家大师。全面完成文化体制改革各项任务，完善国有文化资产管理体制。不断深化公益性文化事业单位内部人事、收入分配和社会保障制度改革，公共文化服务水平有效提升。加快推进经营性文化单位体制改革，建立健全现代企业制度，完善法人治理结构和内部运行机制。建立统一的文化市场行政主体，文化市场综合行政执法能力显著提高。加强历史文化名村（镇）、各级文物保护单位和各类非物质文化遗产资源保护，实现文化遗产保护与城市建设协调发展。坚持解放思想、先行先试，“请进来”和“走出去”相结合，多领域、多层次、全方位地开展文化艺术、广播影视、新闻出版等方面对台对外文化交流活动，形成对台对外多进多出、双向交流的良好局面。提升海峡两岸民俗文化节。

教育十二五规划定稿 篇6

（2011--2015）

（征求意见稿）

一、当前形势 发布单位：中央电教馆

（一）“十一五”期间, 全国教育信息技术研究主要围绕为教育信息化和教育现代化发展提供决策服务；为农村现代远程教育工程提供理论支持与实践指导；促进基础教育信息化支持服务体系的完善和基础教育课程改革的深化与发展；推动基础教育信息化的区域协作与发展；探索教育信息技术研究的可持续发展机制等方面开展工作，取得了显著成绩。为实施素质教育、促进农村中小学现代远程教育工程实施，促进基础教育课程改革，促进教师与学生的发展，实践“以信息化带动教育现代化，实现教育跨越式发展”，提供了理论和实践的支持。

（二）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的颁布给教育信息化发展带来了新的机遇和挑战。《规划纲要》将教育信息化摆到非常重要的地位，明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。《规划纲要》还为今后十年我国教育信息化建设和发展确定了明确的方向、目标和任务，这就是必须“加快教育信息基础设施建设”、“加强优质教育资源开发与应用”、“构建国家教育管理信息系统”。这也为我国今后十年教育信息技术研究确定了的基本目标和任务。

（三）“十二五”期间，我国教育信息技术研究工作以《规划纲要》确定的教育信息化建设和发展的目标和任务，教育信息化如何为基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列提供服务和保障为重点，在加强基础教育信息化发展的战略性、全局性、决策性的宏观研究，加强区域性教育信息化推进，促进优质教育资源的共建共享，进一步深化和拓展教育信息技术在课程改革中的实效研究，为提高教育质量，促进教师和学生的发展提供支持和保障等方面开展全方位、多角度、多层次的研究，为各级政府和教育行政部门决策提供科学依据，引领全国教育信息化的发展方向，提升教育信息技术的影响力，充分发挥教育信息技术研究的基础性、前瞻性、预见性、针对性、服务性作用。

二、指导思想

（四）以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针；紧紧围绕《规划纲要》的实施，在国家教育信息化的总体布局下，以增强教育信息化为教育现代化建设、构建学习型社会服务的能力为导向，以育人为根本，以提高质量为核心，以促进均衡为发展重点，以改革创新为动力，积极探索现代教育信息技术应用的理论、规律、模式和方法，为提高

教育教学质量和效益、全面实施素质教育、培养创新人才服务。

三、基本思路

（五）立足全局，统筹规划

“十二五”全国教育信息技术研究要立足我国的基本国情，围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要的实施，从国家重要决策部署中寻求规划的着力点，从教育与其他领域关系中找准工作结合点，以服务教育部全局工作为重点，以我国教育改革与发展的重大理论和现实问题为主攻方向，紧密结合教育信息化和基础教育改革与发展的形势与任务，关注现代教育信息技术前沿理论和成果，统筹规划全国教育信息技术研究。

（六）突出重点，协作攻关

“十二五”全国教育信息技术研究规划以满足学前教育、小学和中学（包括高中）教育、特殊教育要求为重点，兼顾高等教育、职业教育、中等教育、成人教育的整体发展需求，围绕国家和社会真正关心的问题，结合教育改革与发展中的关键环节，找准着力点、选好突破口。对面向基础教育改革与发展具有战略性、实践性、前瞻性的重大课题开展协作攻关研究。

（七）持续发展，不断深入

“十二五”全国教育信息技术研究要切实解决学校教育教学改革与发展的现实问题，注重具有针对性、实践性和实效性的应用研究，更要鼓励优秀课题更好地持续、深入地开展，使得课题研究、成果推广研究和新一轮的课题研究实现良性的循环，真正发挥课题研究对于教育改革的服务功能。

（八）规范方法，提高质量

提高教育信息技术研究人员的专业能力和科研素质，规范课题研究过程管理和评价方法，以优秀的科研项目培育优秀的科研队伍。提倡课题研究方法的多样化和综合化，鼓励实验研究与实证研究，以方法创新谋取成果创新，以方法严谨性保障成果的有效性。

（九）广泛合作，和谐发展

充分调动和发挥高等院校专家、学校教师、电教系统和企事业单位等各方面积极作用，形成“广泛参与、紧密合作、和谐发展、各方受益”的教育信息技术研究机制，构建促进教育信息技术研究和谐发展环境。

四、主要目标

（十）紧密结合我国教育信息化建设和发展的实际，关注国际教育信息技术的新进展，围绕我国教育改革发展战略中与教育信息化相关的重大问题，为国家和各地教育信息化发展提供理论和决策依据。

（十一）围绕教育信息化促进教育均衡发展问题，加强基础教育信息化支持

服务体系的建设、完善优质教育资源的共建共享研究；进一步推进区域和区域间教育信息化的协调发展。

（十二）总结信息技术在各级各类学校教育中应用的经验和规律，尤其是基础教育课程改革应用方面的经验和规律，形成一批具有创新性的、具有实效性和可操作性的研究成果。

（十三）发挥信息技术优势，联合高校、企业等不同力量，共同推动教育信息技术研究的创新，促进高素质教育信息技术研究队伍建设，构建教育信息技术研究的可持续发展机制。

五、基本任务

（十四）为我国教育信息化发展提供决策服务

加强国际视野的教育信息化发展研究，开展基础教育信息化与教育现代化、教育信息化与教育均衡发展、教育信息化与学习型社会等理论和实践研究，加强统筹协调，重点做好国家教育信息化发展调查研究，形成有针对性的系统性的数据调查和分析研究，为国家和区域教育信息化的发展提供决策依据。

（十五）为国家教育信息化工程服务

开展以基础教育为重点的各级各类教育的数字化教学资源库和公共服务平台研究；国家级和省级教育基础信息库以及教育质量、学生流动、资源配置和毕业生就业状况等监测分析系统研究，为国家教育信息化工程服务。

（十六）为推进教育均衡化发展服务

继续推进农村中小学远程教育研究，大力开展区域内和区域间的协作推进发展研究，重点做好整体推进信息化内涵发展的策略研究和区域教育资源共建共享的策略和方法研究，促进地方特色资源建设，促进优质教学资源共享，为实现区域教育均衡发展服务。

（十七）为基础教育课程改革的深化与发展服务

继续加强基础教育信息化理论建设、环境构建、资源建设、应用实践等方面研究。以学生的能力发展为重点，做好信息技术在学校教育中的应用研究，解决教学内容、教育方法、评价方式等多方面的问题，在教育教学观念的更新，教学方式的改变上有新的突破；重视教育信息技术优秀科研课题成果转化，为深化教育教学改革，促进学生的全面发展，更好地为促进素质教育的服务。（十八）探索教育信息技术研究的可持续发展机制

发挥全国教育信息技术研究领域和研究队伍的整体优势和中小学教学一线的学科教学骨干教师的优势，加强教育信息技术研究队伍建设，提高教育信息技术研究课题创新性、实用性和影响力，构建我国教育信息技术研究的“产、学、研”一体化的可持续发展结构体系和支撑机制。

六、重点内容

（十九）我国基础教育信息化宏观发展战略研究

基础教育信息化评价体系研究；我国基础教育信息化发展研究；基础教育信息化与教育现代化的理论研究；基础教育信息化与终身学习社会构建研究。（二十）国家教育信息化工程的支持服务研究

信息技术支持下的基础教育公共服务体系建设和运行研究；教育基础信息库建设研究；优质教育资源共建共享及有效运营研究；信息化人才建设研究；教育信息化与社区教育和终身教育发展研究。

（二十一）基础教育信息化区域推进与区域协作研究

继续开展教育信息化的区域推进研究；加强区域教育信息化的特色发展研究，不同经济发展条件下区域教育信息化推进和区域教育信息化协作研究。（二十二）数字化教育资源的建设与应用研究

加强网络教学资源库的建设和应用的标准与评价研究；网络学习课程的开发与应用研究；学前教育、特殊教育数字化教学资源建设与应用研究；民族教育数字化教学资源建设应用研究；数字化图书馆、虚拟实验室的建设与应用研究。（二十三）信息技术与学校教育教学应用研究

继续开展信息技术环境下的创新的教与学的实践研究；开展信息技术与学科课程整合的创新与深层应用实践研究；开展新技术条件下的协作式学习、探究式学习、多维互动式学习研究；信息技术条件下减轻中小学生课业负担研究；新技术支持下的个性化教育研究；信息技术环境下学生能力培养和发展研究；信息技术环境下教育测量与评价的方法研究；信息技术环境下民族教育中双语教学研究；学校信息技术课程教学研究；农村地区多媒体教学模式、教学方法和教学策略的研究。

（二十四）教育信息技术促进教师专业化发展研究

继续开展信息技术支持下的教师专业发展研究；教师信息素养的培养和发展研究；教育技术能力培训的有效转化研究；信息技术与教师教育终身学习体系构建研究。

（二十五）信息技术环境下的德育研究

继续开展信息环境对未成年人的影响、作用和品德形成的理论与实践研究；开展信息技术环境下学生社会主义社会主义核心价值观、民族精神和时代精神的教育、公民意识教育研究。

（二十六）数字化校园建设与学校现代化发展研究

继续推进“数字化校园”建设与评价研究，开展“数字化校园”与信息化教学环境建设与应用研究；开展数字化校园与校园文化建设与应用研究；“数字化

校园”与学校管理现代化研究；信息化背景下的现代化学校机制建设与发展研究。（二十七）高新教育信息技术研发与应用研究

开展自主教育软件的开发与应用研究；基于云计算的教育教学网络建设与应用研究；新一代互联网和传感物联技术的研究和应用研究，开展高新信息技术产品在教育教学中应用绩效和实证推广研究，推进新技术开发和在教育教学中整合应用研究。

（二十八）中外教育信息技术理论与实践的比较研究

继续开展中外教育信息化发展战略的比较研究；开展中外教育信息化重大项目的实践与研究；中外现代教育信息技术应用模式的比较研究。

七、机制建设

（二十九）加强全国教育信息技术研究的组织管理

转变职能，提高管理水平和执行能力。由管理微观向管理宏观转变，由直接管理向善于应用综合手段管理转变，切实做好统筹规划、监督管理和提供服务的职责。进一步规范和加强对全国教育信息技术课题研究的组织管理和指导，完善《全国教育信息技术规划课题管理办法》,保障教育信息技术课题研究的有序进行。进一步完善“中央电教馆、省级电教馆、课题学校（单位）”三级管理体制。（三十）建设教育信息技术研究领域高素质研究队伍

进一步加强教育信息技术系统研究队伍建设，重视基层课题研究人员的科研水平和能力的提高，构建多层次、多形式的教育信息技术研究人员的培训服务体系，形成专兼结合、结构合理、素质优良的教育信息技术研究队伍。（三十一）加强专家咨询、科学民主决策的研究体系

在教育信息技术宏观与基础研究以及新技术研究开发、高新技术的引进应用等方面，积极组织并开展不同学科、不同领域的专家咨询论证。调动并依托不同学科、不同领域的专家队伍，建立不同学科和不同领域骨干专家队伍，保障教育信息技术研究，确保中小学教育信息技术研究的实用性、科学性、先进性。（三十二）构建教育信息技术研究交流协作网络平台

在进一步完善全国教育信息技术研究规划课题管理平台的基础上，建立教育信息技术研究数据库系统，加强教育信息技术研究交流协作网络平台的构建，为课题研究的协作和资源的整合提供保障，通过交流和协作，进一步凝聚整体实力，共同促进教育科研管理工作上质量、上水平，提高课题协作研究和整体实施的效率、质量。

（三十三）构建教育信息技术研究可持续发展投入保障机制

继续加强基础教育信息化宏观发展战略及基础理论研究，为政府部门实施基础教育信息化提供科学的决策服务，争取政府部门的事业发展经费和课题项目经

费支持。

积极开拓和尝试新的教育信息技术研究运行机制和研究成果转化机制，多渠道、多层次筹措教育信息技术科研经费，广泛吸引社会各界特别是优质企业的大力支持，建立教育信息技术研究发展基金，保障教育信息技术研究的可持续发展。（三十四）加强国际合作

教育十二五规划定稿 篇7

本系列教材落实《教育部高等学校高职高专网站规划与开发技术专业教学基本要求》, 优化网站规划与开发技术专业核心课程体系, 邀请行业、企业和院校专家合作研发, 融入工程教育理念, 将行业的真实项目、职业标准以及主流技术引入教学资源, 打造以企业真实项目为导向的工程化系列教材及教学资源。

嵌入式技术系列

本系列教材落实《教育部高等学校高职高专嵌入式技术专业教学基本要求》, 优化嵌入式技术专业核心课程体系, 邀请行业、企业和院校专家合作研发, 融入工程教育理念, 将行业的真实项目、职业标准以及主流技术引入教学资源, 打造以企业真实项目为导向的工程化系列教材及教学资源。

计算机网络技术系列

本系列教材落实《教育部高等学校高职高专计算机网络技术专业教学基本要求》, 优化计算机网络技术专业核心课程体系, 邀请行业、企业和院校专家合作研发, 融入工程教育理念, 将行业的真实项目、职业标准以及主流技术引入教学资源, 打造以企业真实项目为导向的工程化系列教材及教学资源。

物联网应用技术系列

本系列教材落实《教育部高等学校高职高专物联网应用技术专业教学基本要求》, 优化物联网应用技术专业核心课程体系, 邀请行业、企业和院校专家合作研发, 融入工程教育理念, 将行业的真实项目、职业标准以及主流技术引入教学资源, 打造以企业真实项目为导向的工程化系列教材及教学资源。

软件技术系列

本系列教材落实《教育部高等学校高职高专软件技术专业教学基本要求》, 优化软件技术专业核心课程体系, 邀请行业、企业和院校专家合作研发, 融入工程教育理念, 将行业的真实项目、职业标准以及主流技术引入教学资源, 打造以企业真实项目为导向的工程化系列教材及教学资源。

数字媒体技术系列

解读“十二五”规划《建议》 篇8

中央“十二五”规划《建议》是指导国民经济和社会发展中长期规划编制的纲领性文件。从“七五”计划开始，中央已经提出了六个中长期规划《建议》。“十二五”时期（2011-2015年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。党的十七届三中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，对于编制“十二五”规划、推动经济社会发展，具有十分重大的意义。

第一，《建议》对于夺取全面建设小康社会新胜利具有重大指导意义。党的十六大确定，我国现代化建设到2020年的奋斗目标是全面建设小康社会。党的十七大根据世情、国情、党情、民情发生的新变化，从新的历史起点出发，提出了全面建设小康社会奋斗目标的新要求。新世纪的头十年已经过去，现在到2020年还有十年时间，“十二五”时期是承上启下的重要时期。在新世纪头十年，我国经济社会发展取得了巨大成就，为实现全面建设小康社会宏伟目标奠定了重要基础。但也要看到，与全面建设小康社会的目标相比，特别是与党的十七大提出的新要求相比，还有一定的差距。当前，我国发展既面临难得的历史性机遇，也面对诸多困难和挑战。中央“十二五”规划《建议》在全面分析国内外发展环境和趋势的基础上，对未来5年我国经济社会发展的指导方针、总体目标、战略任务、重大举措作了全面部署，这将推动我国经济社会发展再上一个新的台阶，为全面建成小康社会奠定更加坚实的基础：

第二，《建议》对于加快转变经济发展方式、推动科学发展具有重大指导意义。加快转变经济发展方式是关系国民经济发展全局的重大而紧迫的任务。党的十七大对加快转变经济发展方式提出了明确的要求。在2010年初中央举办的省部级主要领导干部专题研讨班上，胡锦涛等中央领导同志对深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式作了全面系统的阐述？《建议》提出，“十二五”规划要以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，并在各项任务和重大举措的部署中，全面贯穿了这一主题和这条主线，这必将有力地推动转变经济发展方式取得实质性进展，开创科学发展新局面。

第三，《建议》对于进一步提高对外开放水平具有重大指导意义。我国外贸出口总值已居世界首位，境外投资规模也在迅速扩大，当前和今后一个时期，对外开放面临新的形势，即由出口和引资为主转向进口和出口并重、吸收外资和对外投资并重？如何统筹好国内国际两个大局，进一步开创互利共赢的格局，既是我国经济社会发展的重大课题，也是国际社会普遍关注的问题。《建议》对未来5年的开放战略作了全面部署，提出了优化对外贸易结构、提高利用外资水平、加快实施“走出去”战略、积极参与全球经济治理和区域合作等项任务，必将推动与围际社会共同应对全球性挑战、共同分享发展机遇，把我国对外开放提高到一个新水平。

第四，《建议》对于各级政府编制“十二五”规划纲要具有重大指导意义。在“十一五”规划主要任务胜利完成之际，围家有关部门正在研究编制国民经济和社会发展“十二五”规划，各地党委正在研究提出指导当地“十二五”规划编制的《建议》，各地政府也正在开展当地“十二五”规划的研究编制工作。党的十七届五中全会通过的“十二五”规划《建议》，科学分析了未来一个时期我国发展面临的国内外环境，明确了今后五年我国发展的大政方针、奋斗目标、战略任务和重大举措，这对各地区各部门贯彻中央精神、结合全国和各自实际制定好中长期规划，推动经济社会又好又快发展，具有重大指导作用。

为什么说“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期？

从全面建设小康社会和推进现代化建设的进程看，“十二五”时期处于一个重要的历史节点上，做好未来五年经济社会发展的各项工作，意义重大而深远。

第一，从全面建成小康社会来看，“十二五”时期是承前启后的关键时期。本世纪第一个十年已经过去，目前距实现全面建设小康社会的目标还剩十年时间、两个五年规划期，“十二五”时期正处于承上启下的关键时期。对照“十一五”规划的执行情况和全面建设小康社会的目标要求，可以看出，总量指标完成得比较好。甚至可以提前、超额完成任务，而结构性指标完成情况存在差异，一些指标完成的难度较大。2001-2009年，我国国内生产总值年均增长10. 5%，人均国内生产总值年均增长9.8%，这已超过到2020年国内生产总值比2000年翻两番的速度要求。与此同时，服务业比重、研发支出占国内生产总值比重等指标与规划要求相比还有差距，缩小城乡、区域、居民收入分配差距的任务相当艰巨，特别是农村面貌还比较落后、社会发展一条腿短的问题仍较明显。“十二五”时期，我们在继续保持经济平稳较快发展的同时，能否在解决结构性问题上取得重大进展，关系到为实现惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下具有决定性意义的基础。

第二，从深化改革开放来看，“十二五”时期是攻坚克难的关键时期。近年来，按照完善社会主义和经济体制的要求，各项改革积极推进，有力地促进了经济社会发展。但必须看到，一些重点领域和关键环节的改革还不到位．推动科学发展、促进社会和谐的体制机制还不健全。“十二五”时期在不少重要领域都面临改革攻坚的重大任务。财税体制改革牵一发动全身，涉及多方面利益关系调整，要按照财力与事权相匹配的要求，进一步理顺各级政府间财政分配关系，加强县级政府提供基本公共服务的财力保障：要改革税制，完善有利于产业结构升级和服务业发展的税收政策。要吸取国际金融危机的经验教训，结合我国实际，进一步完善金融体制，提高我国金融业的竞争力和服务水平，维护国家金融安全。同时，资源性产品价格形成机制有待进一步理顺，垄断行业改革需要进一步深化，国有经济战略性调整需要进一步推进，政府职能需要进一步转变。还要推进社会领域的改革，包括如何调整收入分配关系，兼顾好提高效率和促进公平；如何把握好尽力而为与量力而行的关系，完善社会保障体系和推进基二公共服务均等化；如何创新社会管理体制，促进社会和谐稳定。总之，改革的任务繁重而艰巨，需要精心谋划、稳妥实施。