福州市鼓楼区进修学校

福州市鼓楼区进修学校（精选5篇）

福州市鼓楼区进修学校 篇1

常州市钟楼区学校体育工作调研情况汇报

学期、区教育文体局组织调研组对我区15所小学进行了学校教育装备情况调研。体育学科调研组对学校体育场地、设备、器材进行了盘点，对照省标作了具体统计，并通过学生问卷调查和教师访谈，对我区学校体育工作现状进行了较为全面的了解，将调研情况反馈如下：

一、全区学生问卷统计

第一题:学校是否每天安排课间操和眼保健操

A、是的 100％

B、有时候

C、不是 说明：各校两操正常

第二题：学校是否每天安排大课间活动

A、是的 95、3 ％

B、有时候 3、7 ％

C、不是1％ 说明：大部分学校能够安排好大课间活动，少数学校活动不正常，甚至不开展。

第三题：每天的大课间活动老师是否安排活动内容

A、是的92、7 ％

B、有时候 5、3％ C、不是2％

第四题：你是否喜欢大课间活动的内容

A、喜欢 89 ％

B、一般 10、7 ％

C、不喜欢0、3％

第五题：大课间活动是否有老师组织

A、是的 95、7％

B、有时候 1、6 ％

C、不是2、7％ 说明：大部分学校做到活动有内容，大部分学校学生对大课间活动的满意度较高。少数学校还较为随意，计划性不强，组织不够严密。

第六题：一个星期上几节体育课

A、1节 27 ％

B、2节

C、3节67 ％

D、4节6％

第七题：体育课是否有被其他学科老师占用的现象

A、经常 8、3 ％

B、有过 7％

C、没有84、7％

第八题：下雨天的体育课由谁来上

A、体育老师上 93、6 ％ B、其他老师上0、3 ％

C、有时候体育老师有时候其他老师上6％ 说明：部分学校有挪用体育课现象，没有严格执行课程计划。

第九题：室外安装的体育器械是否经常使用

A、经常用 93 ％

B、不用 0、3 ％ C、难得用6、7％

第十题：学校是否定期组织体育比赛

A、经常 52％

B、一个学期42％

C、一学年6％ D、没有 说明：配给学校的体育器材仍有少数学校不用，学生还是希望学校组织体育比赛与活动。

二、当前学校体育工作的新变革

1、课程的改变，增加了课时数，一、二年级周课时4节，三至六年级3节。课外活动一、二年级每周1次，三至六年级2次。体育学科课时数排在小学各学科课时数的第三位。

2、根据中共中央7号文件精神，全国各地都在积极开展阳光体育活动。要求全体学生走上操场，走进大自然，走到阳光下。省、市教育行政部门要求大力推广大课间活动。

3、从今年开始全国统一实施《国家学生体质健康标准》，要确保顺利完成组织实施任务，需要有一支专业化的体育教师队伍。

4、当前体育课堂教学已发展到一个新阶段。小学主题单元教学需要有一定专业水平的教师才能有效实施。

5、学校体育健康第一的理念随着课改的不断深入得到进一步的提升，竞技体育大众化将成为我国体育事业，包括学校体育的发展趋势。

三、我区学校体育工作现状

1、体育课程执行情况 全区各校都能按课程计划开足、开齐体育课。但从学生问卷上反映仍有占课现象发生。部分中高年级学生不清楚体育课的周课时。

2、大课间活动情况

本学期开始全区各校基本都能按区教育文体局的要求全面实施大课间活动，确保了全区学生每天体育活动1小时。

3、学校组织体育活动情况

各校都能定期举办校运动会、体育节，部分学校还能利用课外活动时间举行小型多样的体育竞赛活动，丰富学生校园业余生活。

4、体育教研活动情况

全区大部分学校能定期组织校体育教研活动，少数学校由于体育教师人数少，安排体育教研活动跟随综合组一起进行。全区大部分体育教师都能积极参加省、市、区组织的教研活动，但也有少数学校的体育教师连区组织的体育教研活动也不能参加。

四、我区学校体育工作存在的主要问题及改进建议

1、学校领导对体育学科的重视不够，并且在课务安排上也不能做到相对集中，较为分散。如：某所学校十七个教学班在体育课务安排上，两位专职教师中有一位教师上四个年级的体育课，剩余的课由八位老师兼任。因此，我们建议在体育教师课务安排上要尽量做到年段相对集中，并充分发挥专职教师引领作用。扎实校本研究，推进对兼职教师的培训及提高，确保课堂效应。针对大课间活动安排各校要加强对指导老师的培训以确保活动的实效。

2、推动全区业余训练，促正常化、规范化。全区只有少数学校能按照学校体育工作条例要求坚持每周不少于2次的业余队训练。业余训练形式各异，有学校组织的无偿规范训练，也有学校组织的有偿训练，还有其他形式的有偿训练。正常的传统体育项目训练由于体育教师调动等原因面临瘫痪状态。市政府提倡教体结合，目前钟楼现状使人担忧。各校一定要高度重视，积极组队并实施好训练工作。

3、小型器材的配备问题：一些课堂必需的小型器材的配备要到位，以满足课堂的实际需要。在器材的管理及使用方面要做到摆放有序、专人负责、登记造册。

钟楼区教育装备体育学科调研组

2007年11月28日

常州市勤业二小：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

专职体育教师每周课时为14节，大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。

2.学校体育教研活动情况

每月一次没有规定哪一天，有事领导会亲自参与活动。3.大课间、课外活动、业余训练情况

每天的大课间活动情况正常，业余训练采用平时与赛前相结合的形式，主要为田径训练。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

认真组织大课间活动，内容丰富。每年12月份举行校体育节，体育节在原来冬季体育活动的基础上进行项目的拓展。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加市、区、校业务培训，并参加本科函授学校

二、调研组评价：

该校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年体育节。

三、调研组建议：

1、学校要重视体育教科研活动的开展。

2、创建体育特色项目。

常州市花园二小：

1.体育教师每周课时数及大课间工作

专职体育教师每周课时为

18节，大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。

2.学校体育教研活动情况

每周开展体育教研活动，时间定于周四。具体内容1.课堂教学2.业余训练3.业务学习

3.大课间、课外活动、业余训练情况

根据文教局规定每天上午第三课举行校大课间活动。学校每天下午4：30—6：00为校田径训练时间，学校田径队能坚持常年训练。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

学校能正常开展活动，就是雨天也能在室内开展活动，学校能经常开展小型多样的体育竞赛，能搞亲子体育活动，请家长来校参与活动。体育组能主动与班主任联系，取得班主任的大力支持。使学生在校体育活动一小时得到有效保证。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加市、区、校业务培训，并能参加提高学历的函授学习。

二、调研组评价：

能按照课程要求开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季四项。亲子体育活动有特色。学校田径队能坚持常年训练。

三、调研组建议：

1、加强体育教师的业务学习，不断提高工作实效。

2、加强学校体育特色建设。

常州市白云小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作

专职体育教师每周课时为14节，大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。

2.学校体育教研活动情况

每月1——2次体育教研活动，分管校长与教导主任都参加。具体内容1.课堂教学2.业余训练3.业务学习3.大课间、课外活动、业余训练情况

学校能认真实施大课间活动，责任到人，操作规范有序。学校每天下午4：40—5：40为校田径训练时间，学校田径队能坚持常年训练。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

学校每年组织全校大型体育活动，上半年校运会，下半年体育节。体育节以冬季体育项目为基础，并开发传统民间体育活动。学校体育常规工作正常开展。本学期开始全校实施大课间活动，活动规范有序。大课间活动以来学生每天体育锻炼一小时得到保证。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加市、区、校业务培训，并参加本科函授学校。体育组年轻老师能积极参加学历高移培训。沈小刚老师已完成本科学习任务。

二、调研组评价：

学校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季四项。学校田径队能坚持常年训练，运动水平处全区上游水准。

三、调研组建议：

1、利用学校师资优势进一步挖掘校园体育文化内涵，做强做大学校体育工作。

2、重视学校体育学科课题研究，提高体育组教师的整体水平。

常州市平岗小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

6.体育教师每周课时数及大课间工作

汤骏：每周课时为19节，教两个年级。大课间任一个班的生命教育和一个班的体育活动。

7.学校体育教研活动情况

每月一次主要研究开课问题。8.大课间、课外活动、业余训练情况

大课间活动由教导处安排，并且有课表。业余训练每周一、三、四早上，周五下午。

9.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

许慧：学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季四项。大课间能按安排表进行活动，学校场地比较紧张。10.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加市、区、校业务培训。

二、调研组评价：

该校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季四项。

该校体育设备不够完善，特别是教学器材缺口较大。体育师资紧缺，现任学校专职体育教师属编外聘用教师。校本体育教研存在一定困难。

三、调研组建议：

1、尽快解决体育师资问题。

2、加强学校体育教科研，不断提升学校体育文化内涵。

3、根据教育装备要求配齐教学所需器材。

常州市北港小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

宋建平：每周课时为15节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况

每周一次，内容形式多样：集体备课，参加学校的课题组研究。每学期体育教师上公开课3—4次。

3.大课间、课外活动、业余训练情况

大课间活动由学校统一安排，组织实施。项目多样如自由跳绳、踢毽。业余训练常年坚持，训练采用赛前集中和平时每周2——3次。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

姚华芬：学校体育组积极组织大课间活动，抓好两操活动。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。平时能经常开展一些球类活动。

5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。学习一些理论著作，有理论学习记录。

二、调研组评价：

该校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校能定期开展体育教研活动，积极组织体育公开教学活动，不断提高体育教师的教学素养和学科素养。学校能坚持业余队常年训练，跳绳、踢毽项目已成为学校体育特色。

三、调研组建议：

1、学校场地设备属市、区一流水平，如何运用好优质资源需进一步进行理性思考。

2、利用各种平台，尽快提高体育学科在市、区的知名度，适应学校快速发展的需求。

3、进一步提升学校体育文化内涵，发挥学校体育工作的育人功能，拓展学校体育特色项目，提高学校体育工作的综合实力。

常州市谭墅小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

谈丽娟：每周课时为17节。大课间负责器材的发放、现场指导。2.学校体育教研活动情况

学校只有一位体育教师，教研活动以参加区教研活动为主。3.大课间、课外活动、业余训练情况

大课间活动从本学期开始，开展情况正常。业余训练根据情况选择部分学生抽时间训练。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

严冬梅：大课间活动从本学期开始实施，学校占地面积小，学校能充分运用现有资源开展体育活动最近为迎接区运会正积极备战。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。平时加强自身的理论学习。

二、调研组评价：

学校占地面积小，办学条件差，但学校仍能根据上级要求从本学期开始实施大课间活动，充分运用现有资源开展体育活动。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校体育工作处按规定操作层面，缺乏学校体育特色。

三、调研组建议：

1、加强体育教师队伍建设，使学校体育工作得到基本保障。

2、完善学校体育教科研制度，不断提升学校体育工作内涵。

3、创建学校体育特色项目，开创学校体育工作新局面。

常州市西林小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

包国平：每周课时为16节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况

双周一次，内容形式多样：集体备课，评课、业务学习。教研活动有计划、有记录、有总结。3.大课间、课外活动、业余训练情况

本学期来势大课间活动，开展情况正常。业余训练常年坚持，每周2次，周一、三训练时间为3：35——5：00。训练内容为田径和排球。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

刘芬香：学校认真开展大课间活动，举行排球节、广播操比赛。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。平时能经常开展一些小型多样的比赛。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。有4位老师参加本科学习。

二、调研组评价：

学校主管校长教育理念新，学校体育师资强，学校各项体育工作规范有序。学校认真开展大课间活动，举行排球节、广播操比赛。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。平时能经常开展一些小型多样的比赛。学校体育为学校全面实施素质教育起到了积极作用。

三、调研组建议：

1、进一步加强学校体育工作的宣传力度，扩大学校体育工作在市、区的影响。

2、进一步打造体育学科名师队伍，注重现有体育教师的后续发展。

3、进一步搞好体育传统项目建设，提高特色水平，为学校的整体发展起到坚强的支撑作用。

常州市西新桥小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

金九和：每周课时为16节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况

每周一次，安排在周五下午1：00——2：00。内容形式多样：集体备课，评课、说课、公开教学。

3.大课间、课外活动、业余训练情况

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。业余训练不能正常进行，原因很多，主要原因是师资问题。六年级不能出来训练，影响了学校体育条例的正常执行。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

陈行：平时能开展正常的体育活动。学校能每一个学期组织运动会，一次以体育节形式开展。本学期开始实施大课间活动，做到有计划、有组织、有检查。学校体育工作得到了班主任的支持，开展的有声有色。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。但不能全员参与，主要原因是调课困难。

二、调研组评价：

学校能按课程要求开足、开齐体育课。本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。做到有计划、有组织、有检查。由于学校体育师资不足，学校体育工作整体水平有所下降。

三、调研组建议：

1、学校领导对学校体育工作在体育特色、体育传统、体育教科研等方面要有一个较科学的规划。

2、建立一支过硬的体育师资队伍，确保学校体育工作条例得到全面落实。

3、加强学校体育工作管理力度，一手抓规范，一手抓创新，努力开创学校体育工作新局面，在市、区继续发挥学校体育工作领头羊的作用。

常州市西横街小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

徐海琴：每周课时为17节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况

学校师资不足，教研活动不能有计划执行。3.大课间、课外活动、业余训练情况

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。常年业余训练得不到保证，主要原因出勤得不到保证。赛前进行一个月的训练。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

邵军文：本学期开始实施大课间活动，活动有两套方案。晴天室外，雨天室内。能按照上级要求开足体育课和两操。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。但不能全员参与，主要原因是调课困难。体育教师工作感到疲倦。

二、调研组评价：

学校能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校师资不足，教研活动不能有计划执行。体育教师工作压力大，学校体育特色不明显。

三、调研组建议：

1、加强学校体育工作的管理力度，合理用好体育师资，不断提升学校体育工作内涵。

2、利用市体校点这一资源优势，创建本校体育特色项目，为市、区体育事业作出贡献。展示世界冠军输送学校的风采。

3、健全学校体育教科研制度，不断提升体育教师的教科研水平。

常州市盛毓渡小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

沈玉仙：每周课时为15节，教三个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况

每周一次教研活动。周三上午第一节课，单周教研活动，双周小课题研究。3.大课间、课外活动、业余训练情况

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。晴天室外，雨天室内。业余训练采用平时与赛前集训相结合。赛前进行集训

周一——周五上午7：10——7：55，下午4：30——5：15。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

王菁：本学期开始实施大课间活动，晴天室外，雨天室内。能按照上级要求开足体育课和两操。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。平时能举行小型多样的体育比赛，学校体育组能有组织、有计划的开展体育活动。

5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。平时注重理论学习，校本培训效果明显，一个反思、一个案例、一个案例分析、一篇论文。

二、调研组评价：

学校领导能重视学校体育工作，管理规范，能按照课程要求开足、开齐体育课程。本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校能定期开展体育教研活动，主动承担全区体育公开教学任务。学校体育特色不明显。

三、调研组建议：

1、进一步加强体育教师队伍建设，根据校情促使青年教师快速成长，担当起学校体育工作的重任。

2、创建学校体育特色项目，提升学校体育文化内涵。

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常州市觅渡桥小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

张华：每周课时为16节，教二个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况

每周一次教研活动。周三中午12：00——12：50，内容形式多样：集体备课，评课、说课、公开教学。

3.大课间、课外活动、业余训练情况

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。业余训练常年坚持。训练时间每天下午3：30——5：00。项目：田径

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

曹云英：学校能每一个学期组织1次运动会，内容丰富形式多样，大课间活动、两操开展情况良好。体育教师能想尽办法顾及学生的体育活动，体育组平时与班主任及学科老师积极配合，促使学生全面发展。5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。有3位老师参加本科学习。

二、调研组评价：

学校领导教育理念新，学校体育师资强，各项体育工作规范有序。本学期起开展大课间活动，体育组与班主任积极配合，活动质量高。学校能每一个学期组织一次运动会。平时能经常开展一些小型多样的比赛。学校体育为学校全面实施素质教育起到了积极作用。体育特色项目实效不明显。

三、调研组建议：

1、学校要思考如何贯彻市政府教体结合的号召，开发有一定水准的体育特色项目，展示名校风采，提升实施素质教育的厚度。

2、努力打造体育教师名师队伍，起到排头兵的引领作用。

常州市广化小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

张海燕：每周课时为14节，教二个年级。大课间负责器材的发放、全面检查。

2.学校体育教研活动情况

每周一次教研活动。周四上午8：30——9：30，内容形式多样：集体备课，评课、说课、公开教学。

3.大课间、课外活动、业余训练情况

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常，每天都有记录。业余训练时间每天下午3：30——5：30乒乓球，田径4：00——5：00坚持常年训练，假期有安排。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

邵吉：每学期举行一次运动会，学校特别重视大课间活动，学校能贯彻“学生每天锻炼1小时“的活动要求。班主任全力支持体育组的工作，确保运动员的训练出勤，并保证做到运动员的训练、学习两不误。体育教师与班主任老师很协调。

5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。体育教师积极参加学历高移学习。

二、调研组评价：

学校主、分管校长教育理念新，学校体育师资强，各项体育工作规范有序。本学期起开展大课间活动，体育组与班主任积极配合。学校能每一个学期组织一次运动会。平时能经常开展一些小型多样的体育比赛。学校体育有特色，田径队、乒乓队能坚持常年业余训练，多次代表区参加市比赛并取得良好成绩。

三、调研组建议：

1、进一步发挥体育骨干教师的作用，保持学校体育工作可持续发展的势头。

2、进一步完善学校体育特色项目的管理体系，努力产生良性循环的效应。

] 常州市怀德苑小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

于雷：每周课时为14节，教二个年级。大课间负责器材的发放、班级的出勤以及活动的指导。2.学校体育教研活动情况

每周一次教研活动。周二上午第一、二两节课，内容形式多样：业余训练、课堂教学、老教师讲座。

3.大课间、课外活动、业余训练情况

上学期开始实施大课间活动，活动有方案，内容形式多样：民间传统体育、少数民族传统体育等。晴天室外，雨天室内。每天都有记录。业余训练时间每天上午7：00——8：00坚持常年训练，假期有安排。业余训练有分工、有计划、有记载。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）

谢佩君：学校特别重视大课间活动，3——6年级上午，1——2年级下午。每天有体育老师对大课间活动进行巡视辅导。，晴天在室外，雨天在室内，由班主任和任课老师按照大课间活动表进行内容安排。活动的内容丰富多彩。班主任全力支持体育组的工作，确保运动员的训练出勤，并保证做到运动员的训练、学习两不误。

5.体育教师学习培训情况

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。体育教师积极参加学历高移学习。

二、调研组评价：

学校领导教育理念新，各项体育工作规范有序。上学期起开展大课间活动，体育组与班主任积极配合。学校能每一个学期组织一次运动会。平时能经常开展一些小型多样的体育比赛。蹦技、围棋、田径三大项目已形成学校特色，并多次参加全国、省、市、区比赛，取得良好成绩。2007年被市教育局推荐为江苏省体育教育先进学校。

三、调研组建议：

1、根据学校实际情况和发展需求，进一步加强对青年教师培训工作，促使青年教师快速成长。

2、进一步在建立学生体育俱乐部上进行探索，为学校体育工作的新发展作出努力。

西新桥第二小学

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1.体育教师每周课时数及大课间工作

全校有17个教学班,2名专职体育教师。其中一位教师担任总务工作周课时12课时，教1个年级，另一位周课时17课时教4个年级。2.学校体育教研活动情况

体育教师参加综合学科的教研活动，学校没有开展体育教研活动。

3、大课间、课外活动、业余训练情况

本学期开始实施大课间活动。田径业余训练安排在赛前进行。学校能坚持乒乓球常年训练，每天1次时间下午4：00—5：30。（由亚洲乒乓馆教练带训）

4、学校组织开展体育活动情况

每学期召开1次体育竞赛活动，上半年田径运动会，下半年举行校体育节。5.体育教师学习培训情况

体育组教师能积极参加市、区组织的教研活动，符国娣老师参加了苏大本科涵授。

二、调研组评价：

能按照课程要求开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年体育节。

三、调研组建议：

1、提高学校体育工作的管理水平，把学校体育工作条例落到实处。

2、加强学校体育教科研研究，发挥学校体育的育人功能。

新闸小学：

一、钟楼区学校体育工作调研教师访谈情况记载

1、体育教师每周课时数及大课间工作

学校体育教师周课时14—16，教2个年级。大课间活动时体育教师负责发放器材、场上辅导。

2.学校体育教研活动情况

双周举行1次体育教研活动，时间安排在周五下午3：15—5：00。具体内容：理论学习、集体备课、评课、教学反思等。

3、大课间、课外活动、业余训练情况

本学期开始全校实施大课间活动，由教导处统一安排，体育组排好活动安排表。学校篮球队能坚持常年训练，田径训练采用赛前集训的形式。

4、学校组织开展体育活动情况

每年10月份举办校运会，11月份举行校体育节。上半年安排单项体育比赛。时间放在下午第二课后。5.体育教师学习培训情况

体育教师都能积极参加省、市、区组织的体育教研活动。年轻教师能参加学历高移培训。

二、调研组评价：

学校各项体育工作规范有序。认真开展大课间活动。学校能根据校情每年10月份举办校运会，11月份举行校体育节。上半年开展一些小型多样的体育比赛。体育教研活动丰富有理论学习、集体备课、评课、教学反思等。

三、调研组建议：

1、进一步加强学校体育教科研工作，不断提高学校体育教科研水平。

2、努力打造体育学科名师队伍，拓展学校体育工作的可持续发展。

清潭实验小学：

学校体育场地设施第一、二校区情况良好，能满足开展学校体育活动的需求。第三校区场地设施存在一定困难，急需得到进一步的完善。

体育器材，学校采用统一调配使用的方法，根据年级的特点、学校内部的需求安排器材的使用。因有三个校区，需求量大，因此器材的缺口比较严重，对满足课堂教学的需求、实施有效教学很难得到保证。

三个校区都有体育器材室，建立器材登记制度，第三校区器材摆放整齐,器材管理、使用情况良好。

东方小学：

学校场地设施正在规划和建造中，建好后的体育活动场地将能满足师生体育活动与体育课堂教学的需求。

现有体育器材存在一些缺口，但课堂教学所用器材比较充足。学校体育器材管理规范、到位，使用情况良好。原生态的大课间活动从器材的发放与使用、活动的开展，操作有序，体现了该校的学校管理水准。

福州市鼓楼区进修学校 篇2

2005年3月，钟楼区学校三年发展规划全面启动。随着“让学校走自主化、个性化、多元化发展之路”主题系列活动的开展，各校的规划制定工作也逐步深入。在邀请上海有关专家对如何制定学校发展规划再次进行指导之后，学校自下而上、自上而下地讨论、修改，已初步形成学校三年发展规划雏形。2005年6月，钟楼区文教局又邀请上海教科院专家教授对西新桥小学、广化小学、盛毓度小学等11所学校的发展规划进行了现场论证及书面点评，11位赴上海挂职访学的校长全程参与。同年7月21号，来自上海的专家教授就西新桥小学的三年发展规划进行了公开论证，并对其他访学校长制定的学校规划做了有指导意义的评价。专家认为，各校制定的发展规划，经过了反复调查、认真学习、班子研讨、教师讨论等步骤，这长达数月的制定过程，也是摸清家底、认清方向、统一认识、形成最基本的共同观念的过程。在此过程中，学校自身的努力程度在逐步提高，学校干部、教师的凝聚力在不断增强，学校的策划能力也在稳步提升。

2006年新学期开始，钟楼区各校的学校发展规划工作已全面进入论证阶段。从开学第二周起，每周五下午为固定的规划论证时间，由分管局长负责，局相关科室、教研室、督导室等部门共同参与，扎实有效的论证，为各校进一步明确办学思路、修改完善发展规划指明了方向，提供了前瞻性及可行性建议。规划制定之后，全区将以拟定《评估指标体系》和打造“学校主动发展优秀项目”为抓手，有力推进学校发展规划的实施。钟楼区自2006年秋季开学之始，将以实施学校三年发展规划为主要动力和途径，进一步扩大学校办学自主权，建立科学合理的学校评价体系，变横向比较性评价为纵向发展性评价，促进学校主动发展，促进钟楼教育事业再攀升。

福州市鼓楼区进修学校 篇3

为进一步完善和规范机关的考勤与请假制度，加强鼓楼区国家公务员的组织性、纪律性，保证机关良好的办公秩序，提高工作效率和服务质量，根据国家、省、市、区的有关规定，制定本规定。

一、考勤内容

（一）请假

1、假期类别和期限

（1）病假：国家公务员因疾病（因公致残者除外）必须治疗和休养的，可以请病假。

病假待遇按国务院《关于国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》（国发[81]52号）执行。工龄不满10年的连续病假2个月以内发给原工资，超过2个月的从第3个月起发给病假工资，即发本人标准工资的90%，工龄满10年及以上的工资照发。连续病假超过6个月的，从第7个月起，工龄不满10年的同志发本人标准工资的70%，满10年及以上的发本人标准工资的80%。

（2）事假：国家公务员因本人或家庭有紧急事务需要处理的，可以报请领导批准给予事假。但一年事假期限一般掌握在8天以内。

（3）国内探亲假：

国家公务员连续工作满一年，与配偶或与父母（包括自幼抚养其长大，现仍与本人保持联系的抚养人，不包括岳父母、公婆，下同）不住在一起并不能在公休假日团聚的，即不能利用公休假日回家居住一夜和休息半个白天的，可以享受国家规定的探亲假。

探望配偶的，每年给予一方探亲假一次，假期30天。

未婚（包括丧偶或离婚已满一年的）探望父母每年给假一次，假期20天。如因工作需要，当年不能探亲或本人自愿两年探亲一次的，可以两年给假一次，假期45天。

已婚探望父母，每四年给假一次，假期20天。

以上天数不包括路途时间，但包括假期内的公休假日和法定假日。

在规定的探亲假期间，国家工资及各种补贴照发，并按单位确定的探亲地点报销探亲路费（超财政规定标准部分自理）。

（4）出境探亲假

按照国家、省有关规定执行。

（5）婚假。

国家公务员双方结婚属晚婚（男满25周岁、女满23周岁）的，可享受15天婚假。未达晚婚年龄结婚的，经批准可给1-3天婚假。

（6）生育假

产前检查假：怀孕的女公务员根据卫生部门产期保健规定进行产前检查，按实际情况给假，不扣减出勤时间。

产假：已婚妇女24岁以上或夫妻双方为晚婚生育、并领取独生子女证的，可享受135-180天的产假，夫妻为双职工的，男方可享受7-10天照顾假。按正常婚龄生育的（含七个月以上早产）的妇女，其产假为90天，其中产前假15天。难产的增加假期15天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。

怀孕七个月以上的女公务员，确有实际困难的，经本人申请，所在单位批准，可以请15天产前假。

女公务员怀孕流产的，其所在单位应根据医疗保健部门的意见，分别下列情况给予产假：

怀孕三个月以内流产的，给予产假15至30天；

怀孕三个月以上七个月以内流产的，给予产假42天。

哺乳假：女公务员有不满一周岁的婴儿需要亲自哺乳的，每天给予两次的哺乳时间，每

次30分钟。多胞胎生育的，每多一个婴儿增加30分钟。每天两次的哺乳时间，可以合并使用。

接受节育手术的，经医疗单位证明，按有关规定给予假期。

（7）工伤假

国家公务员因公受伤，经医院证明，必须治疗和休养的给予工伤假。

（8）丧葬假

公务员的亲属（父母及配偶父母、配偶、子女）去世，经批准，可给予1-3天丧葬假。若公务员需要到外地办理直系亲属的丧葬事宜的，可视远近另给路程假。

（9）年休假

工作年限不满10年的正式公务员每年休假6天（当年转正定级人员从下一开始执行）；满10年至20年的休假10天；满21年及以上的休假15天。

各单位不得对未休假的公务员，发放或变相发放工资和津、补贴，休假不能转使用，个别因工作繁忙当年不能休假的，经批准可在次年第一季度内予以补休。

年病假和疗养时间累计超过45天的，事假累计达到或超过本人休假时间的，病事假累计超过40天的，当年不再享受休假。

我省党政群国家公务员休假，目前执行省委、省政府闽委综[1991]39号文件规定，有关事项仍按省政府闽政（1984）97号文件规定办理。国家公务员符合条件，当年已享受国家规定的探亲假、婚假、产假，原则上仍可继续享受当年休假待遇，但享受上述国家规定的假期超过国家规定时间，一般不再安排当年休假。如超期部分短于休假规定的，可以补足。

2、假期计算

病假、生育假、路程假、探亲假、出境探亲假、工伤假，均包括法定假日和公休假日。

事假、婚假、丧葬假、年休假，均不包括法定假日和公休假日。

3、请假程序：

（1）公务员请假需提出书面申请，经领导批准后有效。如因病或急事不能事先书面请假时，可电话先请假后再办理补假手续。

（2）凡请病假或工伤假的，原则上须有医院证明；连续请假5天以上的，还需提供在二级以上医院就诊的病历、疾病证明、医疗票据等；凡病假、工伤假需延长休养期和产假满需继续休养的，均根据医院的诊断证明由所在单位审核批准。

（3）请假期满因故不能上班的，可以申请续假。续假手续与请假手续相同。

（4）请假或续假期满上班后，应立即销假。

（5）公务员因公出差和领导干部因私外出的请假审批按鼓委办[2004]17号文件规定执行。

（二）旷工。凡属下列情况之一者，按旷工对待：

1、不经请假或请假未获批准擅自脱离工作岗位的；

2、请假理由及请假证明不当或不实，脱离工作岗位的；

3、规定的请假期限已满，不续假或未获批准而不到工作岗位的；

4、因公外出无正当理由逾期未归的；

5、不服从组织调动和工作分配，不按时到工作岗位工作的；

6、在上班时间干私活的；

7、在上班时间溜岗半小时以上的。

（三）迟到和早退

按规定的作息时间准时上下班，超过上班时间到达视为迟到；提前下班为早退。当月迟到或早退累计3次，按旷工半天计算。

二、考勤的方法

考勤方法主要有：表格统计、专人登记、个人签到、打卡机签到、指纹签到等，各单位

可根据实际情况选用。无论采取哪种方法都不允许代签到（考勤员代记录除外）。各单位每月5日前都应将上个月本单位每个人的出勤情况汇总公示一次，并报财务部门核扣、核发工资、奖金、福利。每半和考勤汇总应向全单位人员公示一次。考勤结果要与考勤奖、奖、工资、福利等挂钩，并按有关规定执行。考勤要实行自我约束、群众监督和领导检查相结合。

三、考勤中一些具体问题的处理

（一）有下列情形之一者，考核不能评为优秀等次：旷工或无正当理由逾期不归的；事假累计超过十五天的；病假连续超过十五天或累计超过三十天的；出勤率达不到单位平均值的。病、事假累计超过考核半年的不进行考核。

（二）对连续旷工4-6天，或全年累计旷工7-14天的，考核只能确定为基本称职（基本合格）或不称职（不合格）等次，并给予当事人效能告诫。

（三）对连续旷工7-14天，或全年累计旷工15-29天的，考核应确定为不称职（不合格）等次，给予当事人效能告诫，并进行通报批评。

（四）对旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过30天的，予以辞退。

（五）对因紧急工作需要加班的，其加班时间应给予相应的补休或冲销相应天数的事假、病假。加班时间由分管领导或单位主要领导记载。

（六）公务员外出都要在外出留言牌上留言。没有留言的，单位应予以批评教育。受批评教育三次仍不留言的，每次按旷工半天论处。

（七）公务员考勤代签到的，首次发现扣发双方当月考勤奖；再次发现，除扣发双方当月考勤奖外，还要给予双方效能告诫。

（八）公务员每旷工半天，扣发当月考勤奖20元；每旷工一天，扣发当月考勤奖40元和当日工资（每月按21个工作日计算）；每月旷工累计3天，取消当月考勤奖。

（九）公务员病、事假按实际天数扣发考勤奖，病假每天扣5元，事假每天扣10元。内事假累计超过本人可享受的休假时间8天的，扣发当日工资。当月病、事假累计达到或超过15天的，停发“职务岗位津贴”，扣发50%“福州市补贴”。

（十）考勤奖金的扣发应随着奖金额度的变化提高而由单位即时做出调整。

四、考勤的监督检查

（一）各单位效能办负责对考勤情况进行监督、检查。

（二）要实行领导负责制，一级管好一级，逐级负责，加强对考勤工作的管理。

（三）单位未能按本规定进行考勤管理、监督、检查的，对负有主要责任的领导给予效能告诫。

（四）凡虚假考勤记录、被主管领导发现后仍不改正的，予以效能告诫并通报批评。

（五）被效能告诫的，按鼓委办[2005]30号文《福州市鼓楼区国家公务员效能告诫暂行办法》扣发当月考勤奖和奖金（含考核奖和区政府、各单位发放的各类工作奖）。

（六）每年出勤情况载入考勤考核表并存档案。

（七）区机关效能领导小组成员单位对全区各单位的考勤情况进行不定期抽查或检查，并根据《福州市鼓楼区国家公务员效能告诫暂行办法》的规定予以告诫及处理。

五、各机关单位要根据本规定建立或修订考勤与请假制度。

六、事业单位工作人员的考勤与请假制度参照本规定执行。

七、本规定从2005年7月1日起执行，以前出台的规定与本规定不一致的，以本规定为准。

泰州市鼓楼路小学[定稿] 篇4

泰海鼓楼〔2009〕2号

2008—2009学第一学期学校工作总结

本学期以来，我校以邓小平理论、科学发展观为指导，紧密围绕海陵区创建“教育现代化先进区”中心工作，实践“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，坚持以质量建设为中心，以两支队伍建设为抓手，以课题研究为平台，加快推进校园文化建设，走“内涵发展”之路，努力形成鲜明的办学特色，稳步提高办学质量，进一步提升办学水平，全面推进素质教育。各项工作齐头并进，办学水平进一步提升，教育质量稳步提高，学校特色逐步彰显。我校先后被评为“江苏省优秀家长学校”、“省苏教版教改实验先进单位”、“江苏省健康促进学校”、“泰州市语言文字规范化学校”。

一、践行科学发展观，创建教育现代化学校

大力加强科学发展观的学习、宣传，提高贯彻落实科学发展观认识和能力，以“践行科学发展观，我为泰州作贡献”为目标，全力投入教育现代化创建工作。为使创建工作扎实高效，学校成立了创建教育现代化相关工作领导小组，全力做好教育装备配臵、校园文化建设、校园环境出新、台帐资料整理等工作，建立长效管理机制，巩固创建成果。

学校校舍维修工作领导小组迎高温、顶酷热，对全校的校舍进行维修、装饰，清除卫生死角，使校园环境全面出新，为师生营造安全、美丽的校园。

结合“四配套”工程，在区教育局的领导与支持下，根据教育现代化的指标要求配备现代化教育设施。全校生机比、师机比全部超过指标要求，实现教师办公自动化，校园信息网络化，校园网成为师生信息交互的便利平台；图书馆实现信息化管理，进一步增大图书存量，生书比达到1：20；配备了科学、音乐、美术等各学科专用教室，设立了心理咨询室、劳技室、电子阅览室。并组织专人对专用教室进行维护与管理，确保硬件设施的科学使用。

反复改进，彰显特色。资料组根据创建指标要求结合学校办学特色，对现有资料进行分类整理，反复论证、改进，形成较具我校特色的台帐资料。

深入挖掘地方文化底蕴，积极推进校园文化建设。以“和谐”为主基调，以“楼”文化、“廊”文化、“班”文化为三条线展开，注重细节对学生的教育意义，形成具有我校特色的校园文化。在陈校长、魏书记的指导下，全校教师齐心协力，初步完成了走廊文化、班级文化、景点文化、文化墙文化、外墙粉刷、开放书架、连廊美化、校园南围墙绿化等工程，邀请教师、家长、学生参与到景点名称、凡人心语征集等校园文化建设中来，开展了“我心中的校徽”征文比赛、“爱我校园温馨提示”绘画比赛、学生校园巡礼、“推进教育现代化，我为学校作贡献”演讲比赛、“见证教育现代化”主题征文比赛等活动，真正做到“一步一景丰富内涵，一花一叶皆有教义”。

在全校师生的共同努力下，在开学初的“校长校园巡礼”活动中我校创建现代化工作受到一致好评，泰兴古溪小学、苏陈小学、大冯小学、泰东实验学校等兄弟学校纷纷来我校考察学习创建工作。

二、践行科学发展观，促进学校队伍建设。

本学期，我校按照局党委的要求开展学习活动，深入开展“廉政文化进校园”的活动，把“求真务实、敬业乐教、崇廉尚洁、自律从政”主题教育纳入到学校德育工作中，形成廉政文化进校园、进课堂的制度和机制，进一步巩固廉政文化进校园的成果。

将党建工作和学校管理工作紧密结合起来，从党建工作责任制、领导班子建设、干部队伍建设、党员队伍建设和党务基础工作建设等五个方面，分解目标，将各项工作落实到人，确保党建工作有序开展。坚持党训、干训、师训同步进行，提高党员、干部、教师的政治素质。认真做好党员发展工作，规范党费收缴管理工作，完善民主评议党组织和民主评议党员制度。认真参加创建“五好”基层党组织和党建工作示范点活动，积极筹划、切实开展党员义工活动，开展“推进教育

现代化，我为学校作贡献”论坛活动。

1．进一步地加强领导班子队伍的建设。坚持以常规促素质的原则，体现以人为本的理念，从细微处着眼，从末节处着手。学校中层以上同志认真学习现代教育理论、教育法律法规和相关管理知识。自觉接受全体教职工的监督，自觉树立良好的党员形象，公仆形象，在师德上做表率，在勤绩上做模范。采用跨岗锻炼的方法，本学期选派了6位优秀教师到学校各管理部门进行为期一年的学习锻炼。本学期，王文静主任获区技能大赛一等奖，被评为省支教工作先进个人。吉桂凤主任在省英语赛课活动中获一等奖，在全国小学英语研讨会上获三等奖。王晓云校长被评为省苏教版教改实验先进个人。

2．围绕“两大主题”、“一个中心”加强教师队伍的建设。严格按照学校制订的《关于师德建设的若干意见》的要求，强化师德建设。积极探索教科研活动的新的形式，增强广大教师参与教研活动的内趋力，实现以教科研活动为平台，促进教师的专业化发展。我校出台《教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师评选管理办法》，评选出了校级名教师8名，校级学科带头人18名，校级教学能手51名，校级教坛新秀41名。通过此办法促进骨干教师的学习、成长，采用师徒结对的形式发挥骨干教师的辐射、示范作用，用自己的经验和智慧，引导更多的青年教师走向成功。

本学期，教师专业成长硕果累累：宋家蓁老师在市教师基本功比赛中获一等奖；吴振兴老师在市教师基本功比赛中获二等奖；李昕老师在省“信息技术在学科教学中的有效应用”会课比赛中获一等奖；李小杰、邢小静、郭钰、郭晓丽四位老师在区英语演讲比赛中均获一等奖；朱春荣、董玉德两位老师在区数学教师教学能力大赛中分获一、二等奖；周亚云、袁臻怡、朱晶和陈艳四位老师在区美文诵读比赛中均获一等奖。

3．围绕两支队伍建设，学校进一步搭建成长平台，为教师发展提供机会。组织窦平、郭钰、唐苏琴等第三批支教人员赴滨海县支教。张燕、杜秀斌、陈萍分别参加了“同一片蓝天，共一片乐土”、“送教、送温暖”的与界牌二小的教学交流活动。通过赛课确定了张小琪、王莉两位教师参加四月底在深圳育才二小的“第六届全国六省六校小学教育联盟研讨会”。制定与姜堰市大冯中心小学对口交流方案，选派朱

建、王玉梅、徐桂蓉、刘容春三位老师参加两校联合举办的“多元文化背景下学校德育工作的创新与突破”沙龙活动。在青年教师中广泛开展读书交流活动，定期对科学、体育等学科专兼职教师进行培训，争取机会安排教师外出参加各类教育教学观摩、教材培训等活动。

4．我校按照局工作要点的精神，进一步加强班主任工作的培训、考核。班主任是学校管理的灵魂，是学校办学理念的践行者。我校努力建成一支思想素质高、业务能力强的专业型班主任队伍，为此，学校开展了形式多样、内容丰富的班主任培训工作。本学期，由教导处牵头组织班主任培训工作。先后组织了“家校沟通的艺术”和“爱的艺术”主题培训，请校内优秀班主任分别介绍自己的班级管理经验；组织教师参加校外班主任培训，近期组织16名教师到扬州梅岭中学参加“全国特级教师李镇西班主任工作介绍会”，通过专家引领，给老师更多的启迪和感触。对所有教师进行安全责任培训，降低校园伤害事故的发生率，学习处理安全责任事故的方法。

三、践行科学发展观，深入推进素质教育。

本学期，我校以创建“泰州市推进中小学规范化管理先进市（区）”为抓手，贯彻落实《江苏省中小学管理规范》、《提高质量十六条》和《减负八项规定》，严格执行课程设臵方案，进一步加强教学“六认真”流程管理,建立和完善校本培训机制，大力推进我校教科研工作，倡导务实、踏实、细实的教学科研之风。

加强特色校本培训，提高教师专业素养。加强教学流程管理，着力推进有效教学。完善集体备课制度。进一步完善集体备课制度，努力形成愈加浓烈的“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气，为提高教学质量提供保障。深入开展教研活动，切实提高教学质量。重视课题研究、校本教材建设工作。改革对学生的评价机制，不再一张试卷定终身。

组织开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素养。构建学生学习、展示、发展的平台，使学生的综合能力和个性特长得以展示，促进学生良好习惯的养成，提高学生学习的积极性和主动性，使学习成为快乐而美好的事情。

语文学科开展了美文诵读、读书征文、园林研究性学习等系列活

动，拓宽知识面，提高学生语文素养。数学学科分年级开展了口算比赛、计算能力比赛、“我爱数学”技能大赛和数学小论文、数学小报比赛等活动，提高学生学习数学的积极性和主动性，使数学学习成为快乐而美好的事情。英语学科开展了听力竞赛活动，开设英语兴趣小组，定每周三为英语广播日，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，营造浓厚的英语文化氛围。

继续规范大课间和体艺活动的安排、实施，开展系列主题教育。举行民间乐器个人才艺大赛；分年级段组织体育传统游戏的比赛；举行新广播操的学习和比赛活动；组织参加区小学生三人篮球赛；组织四、五年级学生的电脑编程的比赛；正常开展兴趣小组活动；组织参加海陵区田径运动会；举办第三届“童心对对碰”围棋节。

活动缤纷，战绩辉煌：袁烨同学获江苏省女子乙组国际象棋大赛第一名；俞诗佳同学获市首届小主持人大赛金话筒奖；区美文诵读比赛九名同学参赛，5名同学获一等奖，4名同学获二等奖；区围棋比赛团体总分第一；六年级英语听力竞赛成绩喜人，166名学生参赛，163名同学获奖，其中8名获特等奖，占特等奖人数的一半；区运动会团体第二；市乒乓球比赛团体第二；区三人篮球赛女子分获一、二名，男子获第三名。

四、践行科学发展观，加强教学质量建设。

组织教师学习《江苏省中小学管理规范》、《提高质量十六条》和《减负八项规定》等教育法规，对更新教育教学理念、规范教学流程管理和教师的教育教学行为提出明确要求。进一步加强教学“六认真”流程管理。严格执行课程设臵方案，继续改进我校的教科研工作，倡导务实、踏实、细实的教学科研之风，集中精力抓好集体备课、推门听课、教学常规随机抽查和定期展评。在教学评价上体现自评与他评相结合的原则，肯定成绩，排找差距，探索教师工作的多元化评价方法，力求体现教育工作的特殊性和复杂性。

1．将集体备课活动落到实处，提高参与性和有效度。继续以往集体备课制度，年级组的备课两周一次，不少年级组还根据实际，适当增加了集体备课活动的次数。学期末，各组上交教案实施评价表、听课评价表。教学常规随机抽查与定期展评相结合。在教学管理中确立

随机评价即阶段性终结性评价的原则。

2．开展品牌教研活动，促进教师专业成长。语文方面，继续开展了“演绎课堂精彩，丰富教学智慧”的系列教学活动。在校级荣誉出台的基础上，本学期继续将活动向纵深发展，以年级组为单位，进行了“新手起航”“新秀探航”和“能手导航”三种不同层次的语文教学实践系列活动。承办了市“信息技术在学科教学中的有效应用”观摩活动、2009苏教版小学语文教材期终水平测试暨命题研讨会，受到好评。数学方面，继续组织“数学教师骨干班”的学习、研讨活动。承办了区“数学阅读”专题教研活动。英语本学期，举行了以“快乐教学”为专题的低年级英语教学活动，承办海陵区教研室的中年级英语教学研讨活动。

3．重视教师课题研究工作。本学期，我校省级课题《新课程背景下教师发展实践研究》顺利结题；本学期数学学科申报了市级课题《中高年级小课题研究》，教师参与面广，让不少有积极性、有思想的教师的教学研究有了指导和方向。继续做好“区域性特色学校建设及办学模式研究”子课题《以围棋教学为载体，促进学生综合素质发展》的研究。

五、践行科学发展观，落实安全管理工作。

我校安全工作坚持以人为本，贯彻“一切为了师生和谐发展”的办学理念，把安全教育与教书育人提高学生的全面素质有机地结合起来。我校建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，建立健全学校内部安全管理的规章制度，将安全管理职责分解细化，落实到部门、人员和学校日常工作。完成“平安校园”、“法制校园”的创建工作。

开展安全主题教育。本学期“安全教育周”围绕“文明与安全同行”这一主题开展了系列活动。针对自然灾害频发，根据上级要求开展了“应急知识宣传周”活动。围绕应急知识这一主题，我校以国旗下讲话、晨会、广播站、网络、黑板报、宣传栏、手抄报、主题班会等形式，开展了丰富多彩的宣传活动。组织开展了消防安全疏散演练，在泰州市消防支队特勤中队干警的指导下，全校五千余名师生三分钟内从教学、办公区域快速、有序疏散到操场等安全区域。围绕“食品安全周”组织开展了食品安全主题队会。邀请法制副校长在法

制宣传日来校做法制讲座。

与梅纪馆、交警一大队二中队等单位签定社会实践基地共建协议。总务处定期对校舍进行安全检查，重点检查电路、重大设备和重点科室，做到有检查、有记录、有反馈、有整改。节假日安排教职工值班护校。

做好校园环境卫生及健康教育工作。卫生室做好卫生防疫工作，对流行性疾病进行预防。通过国旗下讲话、布臵橱窗、宣传栏等方式做好健康教育宣传工作，以防为主，预防为先。全体教师，特别是体育教师能正确处理教学活动中突发的伤害事故，能够在教学活动中事先进行安全教育和安全检查。班主任每天做好学生到校情况的检查记录工作，执行好我校制订的学生中途离校请假销假制度。学校传达室要加强门卫管理工作，严禁外来车辆入校，严禁校内骑车，汽车进校必须由传达人员引导。

六、践行科学发展观，和谐开展各项工作。

1．重视群团工作，充分发挥群团组织在学校管理工作中的积极作用。本学期，我校团总支组织建设得到进一步加强和完善，团组织工作逐步正常化、经常化。对每周一次的“国旗下讲话”，精心选题，精心撰稿，精心安排优秀团员担任主讲人，使得本学期的“国旗下讲话”做到期期有主题，次次解决实际问题，主要围绕诚信教育、感恩教育、文明礼仪的养成教育、爱国主义教育等几大主题对学生进行全方位的系统教育。在团总支委员汪胜盛的精心指导、安排下，红领巾广播台由各中队轮流编辑主持，主要对队员进行良好文明礼仪习惯教育。

2．档案工作方面整理好全校教师的荣誉、论文获奖、各类竞赛获奖等证书以及发表论文的复印件并按汇编成册；汇编好学生获奖证书和考级证书；收集好本学期相关资料。

3．严格执行市区物价部门的收费政策，继续创收费规范化学校。建立特困生台帐，继续执行两免一补政策，实时进行教育帮扶。学校继续执行教育收费公示制、责任制和“扎口”管理制度。科学合理地使用好代办费。

4．教育扶助，让贫困家庭的孩子同样拥有灿烂的笑容。建立教育扶助工程帮扶对象的档案。访贫问苦，安排班主任对贫困生家庭进行

家访，了解贫困家庭的实际情况及时上报，对教育扶助帮扶对象实行教育免费，多渠道募集资金，根据贫困生家庭情况进行分解发放到贫困生手上。党员义工结对帮扶贫困生、学困生以及留守儿童家庭，让党员与他们的家长直接对话指导其教育教学方法，关心贫困生的学习生活。每一位老师都对贫困生献出无私的爱，实实在在的帮助其解决学习上、生活上的困难。

5．充分发挥家长学校、法制副校长及兼职辅导员的作用。作为江苏省优秀家长学校，我校历来重视家长学校工作。本学期学期初我校便开展了新生家长读书心得交流会；12月15日至19日又开展了一、五年级的教学开放周活动。邀请家长到校听课，向所有家长发放了《家长评教表》，回收后分年级、分班级汇总家长对学校、教师的各类意见和建议，并在全体教师大会上进行通报，以促进学校教育教学工作不断进步，进一步贴近家长、家庭、社会的需求。我校聘请海陵区人民检察院高德中科长担任法制副校长，通过讲座、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。完善学校德育工作的渠道和功能。

6．协调好古诗词进校园的有关工作，请诗词工作者作讲座，古诗词普及班和兴趣班学习活动正常化。圆满完成泰州市规范语言文字学校创建工作。

7．扎实开展工会工作。关注教师身心健康，组织教师体检，为教师办理凤城河锻炼卡，开展第二十四个教师节庆祝活动，举办与泰东实验学校的篮球友谊赛，举办元旦联欢活动。

七、今后努力的方向及具体举措：

1.继续加强教育教学流程管理，进一步优化集体备课方法，强化对课堂教学的管理力度。中层以上干部、教研组长进一步深入课堂、深入到教室里，从第一线了解教育教学情况。继续由教导处牵头，加大对随堂课的听课力度，增加校园的巡视检查频率，突出学校的中心工作是教育教学工作，强化学生学习习惯的养成和教师教学常规的有序、有力地执行。

2.继续加强与周边农村学校的教育教学交流。长期与姜堰大冯中心小学、塘湾中心小学、朱庄中心小学、叶甸中心小学等等教育薄弱学校进行交流，送教下乡，全面提升学校教育教学质量和水平。

3.努力倡导全校教师积极向上的工作方式与生活方式，走城东小学特色发展之路。如何改善广大师生的工作学习，如何变压力为动力，如何使大家经历辛苦而品尝喜悦，如何将以人为本的现代管理理念落实在日常的校园生活中。这些都是城东小学管理者正积极思考的问题，也是下学期的重点工作。

二00九年一月二十日

主题词：学校

工作

总结 抄

送：区教育局，各科室

泰州市鼓楼路小学办公室 2009年1月20日印发

福州市鼓楼区进修学校 篇5

五（1）班陈思袁笑涵陈亦凡吉珈漩李欣雨

陈倚彤李馨妤周天昊孙沁林程家乐

五（2）班尹乐晗殷嘉澳高欣王雨袁梦璟

陈海峰于子诚吴汉川于龙洋姜子煜

五（3）班朱寒琪孙晨颖谢雨欣殷文悦朱妍瑾

陈鸣宇汤池孙文祺徐宇飏高羽尧

五（4）班姜天越莫若兰曹可歆成曦杨欣羽

刘天清杨世昌尹韦言魏陈熙王雨仪

五（5）班金珺玥涂京洋陈钦尧刁宇璇茆佳千惠朱辰锐钱佳承王子轩史雯睿陈逸轩 五（6）班魏朝颖张玉灵田欣雨曹慧露曹沛瑶王锐李承峰陈清源唐启赟孙浩然 五（7）班肖佳雯祝嘉驹夏艺溶刘瑷欣冯志元

王一然唐滈铖崔子崴葛轶辰金旸

五（8）班邵静仪钱睿诗姚语晨肖梦娴朱一冰

高彦冰李遵杰陆子龙窦明扬张景轩

五（9）班蔡雨馨陈雯丽范栖桐王江泽刘莘阳

吴雨晗许浩然王诗淇李旻洋杨雨菲

五（10）班黄耀东杨曼琪张海婴张徐晔扬黄睿恒

翟羽佳朱怡玮刘欣榕王宜婷王禹昕

五（11）班毛昱雯黄钟涵李曹妍蒋新辰丁子洋翁慧周子琳景驰远陆欣宇周嘉程 五（12）班刘星言洪嘉珑张泽熙王家晖陈子凡

刘舟璇顾鹏城吴越崔彤舟倪悠洋

五（13）班曹欣越杨安琪杨青青赵竞由张沁如

邵惠玲孟元鑫孙瑾怡辛卉研陈金禹

五（14）班陈日成秦子萱陆佳杰周涵澄金雨萌

朱雯轩沈心怡林致远卢晓彤乔梅玲

五（1）班倪诗蕙夏颖琪袁鹤宸殷丽雯王佳蓓

曹屹然魏东序朱建桐

五（2）班钱尹宁孟露瑶张嘉倪卢昱辰吴睿妍

何欣芮刁予旸周鹏昊赵佳乐叶婉婷

于越

五（3）班濮雪朱思捷杨思佳丁倩文凌世聪

周倩颖万茜茜汤子浩李天柏邹明智

李甜甜沙瓅石

五（4）班吴一迪刘丹妮王丽媛吴欣悦鲁润华李震宇黄文杰葛鑫斐曹颖中祁帅

李玉莹

五（5）班陈子祎史嘉琪刘启成燕子羽唐王昊

孔承一高智恒王泽飞王腆熹范敏婕

王雨纯李子涵

五（6）班孙可欣王一茗乔译萱王俊楠杨雨欣

赵越余思睿王静婷许纾鸣王成荣

全绎丞

五（7）班赵思镭刘莹董宇衡周嘉诚王子慧

朱建宇刘江川丁歆瑜吴周璇缪雨晴

刘陈景杨子豪

五（8）班戚伊宸姚宇琪顾静怡陈彦彤杜宇芯

沈睿谦张昀川王高扬

五（9）班陈典晶陈欣萍王颂琪刘捷文窦豆

赵煜洁钱高晨陈学亮竺欣晨金禹心

姚竹珺陈之源

五（10）班郑睿欣李志远孙季倪恒初周思睿

周善一陈思清沈欣玮王怡雯邵楠

李子涵潘嘉辰

五（11）班严偲萌瞿佩雯高子阳丁予轩曹渐宽

王新慧周王傲王润洁黄哲王汝昊

陈鹏浩郁佳琪

五（12）班张子建汪予瑄周蕴浩荣宇韩殷袁媛

叶雨杨沈嘉诚莫文中陈鸿欣李修平

五（13）班于译涵孙静雯杨浩黄子晔李雯昱

俞骏领陈毅远袁奕枫许泽杭曹莫凡

张健林辰悦

五（14）班朱水明金承诚朱怡萍赵陈浩汪孟齐

李王献之吉成灏韩昭琦陈龙宇马韧哲

高远帅益凡高天任杨依涵杨昕昊周逸鸣戴婧潘玥钱房权唐培珲缪润阳李泽伟戴丁东马铭阳朱文涛徐陈子葛广越王楚翘陈宇琪齐培辰周顺苏鹏举虞婧涵颜琪帅子恒徐锦阳孙敏周佳雯于晶王思磊

金戎孙晋为陈志鹏王琰王嘉杰陆志瑜王晨辉戴佳琪王嘉诚刑智源徐爱霞曾可颖高月仪黄信凯周超悦刘晨昊黄宇晶王安然戴浩宇张一凡冯天畅窦欣晴程梓扬蒋浩泽乔彦清徐秋雨段启源宫昊翔吴婕玲周雨凡赵夏宇薛纪阳周诗凡朱卉洵

泰州市鼓楼路小学2011-2012学第一学期五年级“进步少年”光荣榜 翁树畅袁婷婷陈欣张晨岭李孙伟李亦冯朱殿勋陈雨琪郭帅苗番浩阳朱晨颖潘金龙吴丝羽张皓宇刘晨新张自力齐妙戴畅许巍刘仁杰树林佑宗辰珺蓝天海陈婧阳陆星烨董安然张帅男王元凯陈柏宇曹一德