新就业证明及要求201

新就业证明及要求201（通用10篇）

新就业证明及要求201 篇1

就 业 证 明

广州城建职业学院：

贵院届专业毕业生，自20年月日起在我单位部门任职务。

特此证明。

单位（盖章）20年月日 附：

单位名称：

单位地址：

单位电话：（固定电话）

单位联系人：

单位联系人移动电话：

单位联系人电子邮箱：

单位联系人职务：

起薪：元；单位规模：人； 是否专业对口：是（）、否（）；

单位性质：军队（）、政府机关（）、事业单位（）、企业（）、个人（）、社会团体（）； 单位类型：国有企业（）、集体企业（）、私营企业（）、港、澳、台商投资企业（）、外商投资企业（）、其他企业（）、非企业（）；

单位所在产业：第一产业（）、第二产业（）、第三产业（）；

单位所在行业：。

注：请在对应括号内打“√”。

收集就业证明要求

收集就业证明等相关材料，就业证明材料上需体现：

1、毕业生的就业单位名称全称；

2、毕业生的就业单位联系固定电话；

3、毕业生的就业单位详细工作地址；

4、毕业生的就业单位联系人（人事部或部门领导、同事姓名和职务）；

5、毕业生的工作具体岗位；

6、用人单位加盖公章；

7、起薪是指本专业应届毕业生中就业当月最低薪资（税前）；

8、专业对口是指应届毕业生在符合本专业人才培养目标岗位就业的；

9、单位所在行业:农、林、牧、渔业；采矿业；制造业；电力、燃气及水的生产和供应业；建筑业；交通运输、仓储和邮政业；信息传输、计算机服务和软件业；批发和零售业；住宿和餐饮业；金融业；房地产业；租赁和商务服务业；科学研究、技术服务和地质勘查业；水利、环境和公共设施管理业；居民服务和其他服务业；教育 ；卫生、社会保障和社会福利业；文化、体育和娱乐业 ；公共管理与社会组织；国际组织；(请准确选择所在行业，不得修改)

第一产业指农业（包括林业、牧业、渔业等）

第二产业对第一产业和本产业提供的产品（原料）进行加工的部门，包括采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业。

第三产业是指除第一、二产业以外的其他行业(又称第三次产业)。

我国第三产业包括流通和服务两大部门，具体分为四个层次：一是流通部门：交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业；二是为生产和生活服务的部门：金融业、保险业、地质普查业、房地产管理业、公用事业、居民服务业、旅游业、信息咨询服务业和各类技术服务业；三是为提高科学文化水平和居民素质服务的部门：教育、文化、广播、电视、科学研究、卫生、体育和社会福利事业；四是国家机关、政党机关、社会团体、警察、军队等，但在国内不计入第三产业产值和国民生产总值。

由此可见，这种第三产业基本是一种服务性产业。

新就业证明及要求201 篇2

一、大学生灵活就业遭遇的档案管理新问题

大学毕业生档案如实记载着学生自己的个人经历、思想品德、学业成绩、能力特长等内容相关的文字材料，比较全面、真实、动态地反映了大学生在各个阶段发展的情况。确保能够及时、完整、准确地将大学毕业生档案转递到各用人单位或指定的档案保管部门是高校学生档案管理工作中的重要目标。但就目前的情况看，大学生灵活就业的人群不断扩大，人数增多，但是档案管理部门依旧因袭传统的档案管理模式，这必然不利于对这个人群档案的有效管理。其存在的问题主要有以下几方面。

⒈档案管理的权威性弱化。中组部和人事部《流动人员人事档案管理暂行规定》中，已经明确只有县以上人才流动服务机构才是作为流动人员的档案管理机构。但实际情况是，灵活就业的大学生档案被一些多种经济成分的企业擅自接收和保管的现象很普遍，不仅如此，有的用人单位还以保管人事档案为手段来限制毕业生的再就业。同时，根据就业市场的需要，人力资源保障和教育等部门尚且还保留着一部分档案管理事务，在民间的一些人才中介机构也存在很多保管和流转档案的违规行为。这些就在很大程度上，弱化了作为流动人员档案管理唯一法定部门的政府人力资源保障部门和人才流动服务机构的权威性。

⒉毕业生档案管理比较混乱。在大学生灵活就业过程中，除了有少量档案能够顺利地与人随档走，进入毕业生就业的单位或当地人才市场外，目前，很多学校委托所在地人事代理机构有偿保管毕业生档案，或直接寄回生源地所在的县级人才流动机构。这不可避免地形成了人档分离、人户分离现象，造成毕业生档案未能及时跟随自身流转，鉴于流转渠道的不畅，产生了很多死档案。若一旦有机会需要毕业生档案之时，很多毕业生就陷入查找档案无果的困境。

⒊毕业生档案的可用性差。大学毕业生的档案在学校形成过程中，主要包含着入学材料、学籍记录、奖惩情况、入党入团材料和毕业生登记表，里面客观地记载着毕业生在学生阶段的基本情况，对毕业生即将就业岗位所需要的工作能力和相关社会经历，根本无从查起。对毕业生本人来说，哪些材料应该进入自己的档案、如何进入、档案对自己会起到什么作用，他们基本没概念。这就造成了档案对大学生就业的可用率和可信度不高，也就不会有很高的利用率。

⒋毕业生跟踪档案处于空白状态。在当前的大学毕业生面临的人才市场新形势下，毕业生跟踪档案也应作为大学生档案的一个重要组成部分。这些档案内容包括：毕业生就业后对社会和市场能力的适应情况；大学生参加工作实践后的社会评价情况；就业后为母校人才需求信息的反馈，这可以对母校以后的专业和课程设置、教学改革以及学生能力的培养等方面，提供重要的参考作用。但目前大多数高校在毕业生离校和档案转递任务完成之后，毕业生档案工作就结束了。至于在毕业生就业后的跟踪档案基本是处于空白状态。

二、造成这些新问题的原因分析

⒈大学毕业生档案管理滞后。现行的大学毕业生档案管理模式是沿袭计划经济体制下的管理和方式，其特点是个人与用人单位紧密的依附关系。而目前随着干部人事制度改革的深化，除了公务员系列外，其他企事业单位的用人形式已经呈多样化，用人方式灵活化，传统的人事管理制度已经被灵活的人力资源管理制度所取代，个人与单位那种依附关系已经不复存在，而我们的高校对毕业生档案管理方面显得落伍或不适应。

⒉灵活就业档案管理缺乏明确的标准。一方面，由于国家相关部门对档案管理的政策措施缺乏统一的标准，组织、人力资源保障和教育等部门对于档案管理的内容、标准和时间、职责等要求相互不能够统一, 人才市场、劳动力市场与大学毕业生的就业市场也无法贯通；另一方面，对大学毕业生的人才评价机制缺乏，也就不能有能够适应市场经济体制下的毕业生人才评价标准及其相关的学生档案管理要求，档案材料就无法实现匹配兼容。同时，社会也缺少一个畅通的灵活就业大学生的档案流通机制，在不同地区和不同单位对灵活就业人员的档案流转过程中，流转的双方标准不一样，接收与转出之间就很难通畅。

⒊大学毕业生就业教育中，对档案作用的宣传缺失。大学毕业生在选择灵活就业之前，没有接受对我国人事制度和人事档案管理方面的基本常识教育，不重视档案的作用，对自身档案的作用和建档要求也不明白。

三、适应大学生灵活就业对档案管理提出新要求的对策

大学毕业生档案是人才信息的重要载体，全面地记载着大学生的经历、政治思想、品德作风、学习成绩、实践能力及个人特长等信息，是反映大学毕业生综合素质的最重要依据。因此，无论社会环境如何变化，管理好大学毕业生档案对人才资源开发乃至经济发展都有着重要意义。针对上述大学生灵活就业中出现的档案管理新问题及其原因的分析, 笔者建议采取如下对策。

⒈重塑人才服务机构档案管理的权威性。政府人力资源保障部门应就国家相关的政策规定，加大宣传的力度，积极主动地工作，并树立起在大学生灵活就业档案管理工作中的权威性。还应结合大学毕业生灵活就业人员档案管理的新特点，抓紧出台相关的配套政策与管理措施, 确保灵活就业的大学生的档案管理工作标准化、有序化和制度化，确保其档案管理的透明度和可信度得到增强，提高利用率，使这一工作的社会效益得到充分发挥。

⒉加大政府对档案管理工作的投入。各地的各级人才服务机构是属于公益性的事业单位，对灵活就业大学生的档案管理不能以赢利为目的，同时还要为广大毕业生提供高效、优质、快捷的服务, 政府财政就应加大这笔投入。各级组织人力资源保障部门应督促高校档案部门加强对这一工作的管理，促使学校转出的毕业生档案能与社会就业市场实现无缝对接。

⒊整合各种档案力量形成合力。教育主管部门和高校有责任在毕业生教育中加进相关的基本知识，让毕业生在离校之前，就能够对我国的人事制度、档案制度和户籍制度等常识有一定的了解, 这样当走出学校之后，开展灵活就业，才能够使灵活就业大学生的档案发挥出应有的社会效应。

⒋依法规范管档单位行为。要组织好各级组织部门、人力资源管理部门和高校档案管理人员，进行业务培训，提高其职业道德和管理水平。要严格按照《档案法》和中组部干部人事档案目标管理的相关要求, 严格、规范地做好灵活就业大学生档案管理工作，对其材料收集一定要齐全，转递一定要及时、到位，本着以人为本的态度，合力把灵活就业大学生的档案管理工作措施落实好。

⒌建立灵活就业毕业生信息反馈档案。为大学毕业生建立起灵活就业的信息反馈档案，对于学校来说，可以依据这些信息对人才市场灵活就业方面的需求，及时对学校的教学进行调整，促使教学与人才市场接轨；对广大在校生来说，可以提前依据这些信息，早动手，按照灵活就业需要，设计职业生涯，这样就可以为后续毕业的大学生灵活就业创造良好条件。

摘要：伴随着高等教育大众化的基本实现和高校毕业生就业的形式和途径日益多元化, 大学生灵活就业已经成为一种重要的途径。本文针对当前灵活就业大学生档案管理出现的新问题, 分析了其原因, 也有针对性地提出了解决的对策。

关键词：灵活就业,档案管理,对策

参考文献

[1]张家英.大学生档案与就业[J].广东档案, 2006 (4) .

[2]周岚峰.大学生就业面临的问题及对策[J].华北煤炭医学院学报, 2010 (12) .

新就业证明及要求201 篇3

关键词：富士康 招聘就业 中职生 人才需求

目前在我国人口红利逐渐消失的背景下，就业市场对各类人才的需求一直处于持续上升趋势，尤其对动手能力强、求职立足现实的中等职业学校毕业生（以下简称中职生）需求看好。无论是人才市场现场招聘、网上招聘还是校园招聘，中职生在就业市场上总是不难找到相应岗位。那么，目前就业市场对中职生人才需求及要求如何呢？

以富士康科技集团为例，作为世界五百强的富士康集团需要大量不同层次人才，用人标准颇具特色——“人才七选”，即关注人才的个性及内在特质、工作意愿、三心（责任心、上进心和企图心）、努力程度、工作历练、专业技能和教育背景等七个方面。相对于对人才专业技能和教育背景等这些显在能力，富士康集团更加注重人才内在的个性特点、工作动机、价值取向。

一、企业招聘对人才的素质需求

当今世界科学技术发展日新月异，社会产业结构与就业结构不断变化。这些变化对中职生的综合素质提出了更高的要求。在河南省中原国际博览中心2016年春季首届招聘会现场，笔者进行企业用人调研时，许多用人单位提出，希望中职生能够具有勤奋、吃苦耐劳、敬业、善于表达沟通等良好的职业素质。他们说，专业技能可以入职后培训，而职业素质不是短时期能够培养好的，需要在学校长期持续培养。因此中职生综合素质的高低，直接决定其能否在激烈的市场竞争中，找到适合自己发展的岗位。中职学校对学生综合素质的培养任重道远。

二、企业岗位需求分析

1.我国三大产业就业人员数量分析

从表1中我们可以看出，随着我国产业结构的调整，第一产业、第二产业就业人员的数量逐步减少，第三产业就业人数逐年上升，到2013年，第三产业就业人数占到了总就业人数的38.50%。由此可见第三产业即服务业在国民经济中越来越重要，社会对服务型人才的需求也随之增加。

2.我国市场招聘指数分析（见表2）

从表2可以看到，市场用人需求整体呈现上升趋势。

三、改革中职培养人才模式，实现教学与就业的有效对接

根据以上分析，中职人才培养模式应基于就业岗位平台进行设计，形成为岗位职业技能服务的专业知识结构。

1.培养学生的综合素质

中职教育学生的首要目标不是教会他们理论知识、动手操作的能力，或是生存的本领，而应首先让学生成为一个人格健全的人、一个有责任心的人、一个诚实守信的人、一个吃苦耐劳的人、一个明辨是非曲直的人、一个正直的人。我们应该全面提高学生思想道德素质，在教学生做事的同时更要教学生做人，在学会做事中学会做人。

2.加强教师实践动手能力培训

目前中职学校教师很多是从校门到校门，而从企业一线来的教师很少，多数教师理论知识多于实践知识。教师自己不会动手如何培养学生的实践能力？解决方法很多：最重要的是专业教师应该结合专业深入企业实践，每年有不少于两个月的企业顶岗学习或者实习，考察了解企业中的实际情况，从实践中来再到实践中去，才能有的放矢地组织实践教学，更好地指导学生。

3.努力和企业建立密切的“血缘”关系

中职教育是就业教育，就业要和企业深度合作，即校企合作。中职学校应该坚持走产教结合的专业改革发展道路，广泛挖掘社会资源，与相关企业共建实习实训基地，把教学、科研、企业和社会紧密结合起来，以顶岗实习为锻炼提高的渠道，推动学生专业技能与社会实际需求的紧密结合。没有企业需要，中职学校就没有存在的必要。

中职学校进行校企合作方式很多，比如订单培养、冠名制班级、引企入校、引校入企、定期参观讲座、工学交替等等。时代的发展使中职学校必须和行业企业建立密切的“血缘”关系，把学校融入行业企业之中，把行业企业的理念和文化引入学校，使中职学校与行业企业共同进行人才培养的“全方位”“全天候”“全过程”操作，学校才能源源不断地向市场输送高素质专业人才。

新就业证明及要求201 篇4

(中央“六个方面”最新要求)

两篇

对照《党章》民主生活会对照检查材料

根据《关于开好201x领导班子民主生活会的通知》精神，对照《党章》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》

《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，对照学习体会、群众意见、谈心情况，联系违纪违法反面典型，联系分管工作和部门，认真开展了对照检查，剖析问题根源。

一、存在的主要问题

(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓，思想政治工作的实效性体现不明显，致使在“四个自信”上不够坚定。三是政治认识高度不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。

(二)在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度方面。我在执行中央和省市委决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够如实报告个人有关事项，能够坚决贯彻落实中央和省委的各项决策部署，但在实际执行过程中，也还存在一些问题:一是存在好人主义思想。对工作中发现的不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。二是对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”;落实双重组织生活不严格，参加党组织生活不规范。具体表现在参加组织生活的自觉性弱化了，作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。三是对“四种形态”的运用还不够充分。“把纪律挺在前面”的新理念还没有牢固树立，还没有体现纪在法前的要求，冲着纪律去，把纪律和规矩挺在法律前面，由“查违法”向“盯违纪”转变。抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。

(三)在对党忠诚老实方面。通过近年来的不断学习，市委常委班子对政治纪律和政治规矩的意识不断提升，能够始终同中央和省委保持高度一致，对党忠诚老实，不存在当面一套、背后一套的情况。但通过认真查摆，仍存在一些问题:一是政治鉴别力需要提升。不能深刻认识到宗教信仰与马列主义的区别，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。二是纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干纪检工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理违纪干部时就低不就高。三是理想信念有时迷茫。有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

(四)在担当负责、攻坚克难、不回避矛盾方面。一是责任担当精神不足。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足。二是开拓创新意识不够。工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。三是攻坚克难有畏难情绪。三是攻坚克难有畏难情绪。虽然对当前党风廉政建设和反腐败工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。

(五)在弛而不息纠正“四风”问题方面。一是开展调

研重形式。一是开展调研重形式。调查研究不够深入，调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导干部说的多、和群众直接交流少。比如在调研党风廉政建设和预防职务犯罪工作时，一天七八个单位，没能把情况吃准、摸透、搞准。二是本位思想未解决。谋划工作过多关注自己负责的纪检工作领域，导致在围绕建设项目这个中心服务大局上做得不够。三是缺乏常抓的韧劲。存在工作部署多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响，没有真正按照“打铁还需自身硬”的要求来严格履行岗位职责。

(六)在严格执行廉洁自律准则方面。作为纪委书记，坚持做表率严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定,注重家庭、家教、家风,带头落实中央八项规定。但工作中仍然存在些问题:一是抓“一岗双责”还不到位。一是抓“一岗双责”还不到位。廉政管控指导不够，对分管领域落实主体责任满足于开个会、讲个话，直接过问少、具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够，发挥好纪委的监督责任不到位。二是执纪监督问责还不到位。对落实中央八项规定和实施细则精神监督问责还不够;廉政教育引导不够深入，止于泛泛的案件传达，教育警示尚未真正触及党员干部的思想灵魂;对干部廉政思想教育，创新和手段欠缺。三是提升干部素质还不到位。纪委去年换届后新任纪委成员对纪委的工作还不够熟悉，一定程度上影响了从严治党职责的全面履行;党建及纪检队伍缺乏专业人才，干部知识层面和业务能力亟需提升，存在“新手多、能手少”的现象。

二、产生问题的根源剖析

(一)严格的主观世界改造有所放松。首先是对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，中心组集体学习有时通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深入研讨的时间较少;学习内容不实，急用现学多，对党的基本理论、立场、观点研究不深入;

思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，没有严格按照合格党员和“五个表率”标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。这些问题是理想信念不坚定、主观世界发生偏差的最根本原因。其次，对改革发展信心不足。总认为自己是一名入党已30多年的老党员，接受党组织的教育培养多年，党性观念、党性修养应该可以了;没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强，不自觉的逐渐放松了对自身的要求，价值观产生了变化，党性修养标准要求有所降低。对中央加快推进西部建设任务认识不充分，对高标准要求理解不深、不透，开展战略性思考不足，缺乏足够的信心，存在畏难情绪和无奈思想。

(二)严格的党性修养锻炼有所放松。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。参加工作以来，无论身处哪个岗位，自己总是保持一种积极健康的精神状态，实实在在地为党和人民谋事、干事。但对照杨善洲、谷文昌等先进典型，自己在一些棘手问题和改革创新上依然患得患失、瞻前顾后，在为群众谋利益的同时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对群众负责，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。反思自己，发现在作风方面与党的要求还有一定差距，没有深刻地认识到自己手中的权利是人民赋予的，对党性修养的锤炼、原则意识的秉持，认识不足、坚持不够。

(三)严格的纪律执行有时不到位。“人不率则不从，身不先则不信”。自身规矩意识不强，把“小节”看成是小事，忘记了“温水煮青蛙”的深刻警示;关键还是没有时刻牢记自己是一名纪委书记，身份、岗位、职责非常特殊，别人能说的自己不一定能说，别人能做的自己不一定能做。同样的事情，别人做了可能不会有大事，但纪委书记如果做了，就可能会带来负面的辐射效应，后果非常严重。作为纪委书记，更应该在严格自律方面带好头、做好表率，从严遵守中央“八项规定”和作风建设各项规定，凡是要求别人做到的，自己首先要做到，凡是要求别人不做的，自己带头坚决不做。真正把握好方向、把握好大势、把握好全局，增强保持政治定力，驾驭政治局面的能力。

五、今后的努力方向和改进措施

针对自身问题和不足，我将一件一件地梳理，一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面:

一是坚定理想信念。牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。加强理论学习。系统学习党的最新理论成果，深入领会十九大精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平、思维层次和施政能力，坚定道路自信、理论自信和制度自信。坚持学以致用。紧密联系实际，活学活用，统筹谋划，坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度地把所学的知识运用到实际工作中去，防止出现学习与实践“两张皮”的现象。提升党性修养。始终和党中央保持高度一致，向中央基准看齐，进一步提升自己的政治素养和思想境界。在一些重大问题的决策上，及时向市委常委会汇报，积极践行党的民主集中制原则，营造团结和谐的良好氛围。

二是始终坚守本色。严格落实习总书记“五个必须”要求，坚持讲操守、重品行、作表率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以个人的良好操守为干部群众做好表率。认真落实党风廉政建设主体责任的同时，严格遵守廉洁从政各项规定，坚持原则，秉公用权，管好“亲友团”，净化“朋友圈”，不插手、不干预城建工程、经营性土地使用权出让等重点敏感领域，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

三是强化责任落实。强化“两个责任”落实。强化对党建和党风廉政建设“两个责任”是党委的根本政治任务的认识，坚持与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核，细化夯实党支部的主体责任、党支部书记的第一责任和党委班子成员的“一岗双责”责任，确保从严治党各项任务落到实处。强化教育管理。坚持执行好民主集中制，带头落实“双重组织”生活会制度，加强对各党支部组织生活的指导。深化作风整治，加强对党员干部的监督管理，教育引导党员严守党的政治纪律和政治规矩。

四是认真履职担当。深入做好整治和查处损害群众利益的不正之风和腐败问题工作，把执纪监督问责与项目建设推进中心工作有机结合起来，推动全面从严治党向基层延伸。严格自律，带头坚持从严律己，讲操守，重品行，严格执行《廉洁自律准则》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉抵制来自社会各方面的诱惑，守住清贫，耐住寂寞，管住小节，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自励。

201x十九大新主题民主生活会党员领导干部个人对照检查

(中央“六个方面”最新要求)

按照201x民主生活会的部署和要求，我紧紧围绕本次民主生活会主题，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习总书记在十九大后首个中央政治局民主生活会上的讲话和“关于纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要指示精神，原汁原味学习十九大报告、新修订的党章、《习近平谈治国理政》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等。会前，与有关党员干部谈心谈话，虚心接收意见建议，深入查找自己在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、对党忠诚老实、担当负责、纠正“四风”不止步、严格执行廉洁自律准则等六个方面存在的主要问题和不足，深刻反思并剖析产生问题的根源，明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下:

一、存在的主要问题和有关情况说明

开好民主生活会,把存在的问题查清楚、摆到位是第一要害。本人紧紧国绕“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。”主题,对照理想信念、组织观念、道德品行、担当作为等排查重点,对个人存在的问题进行了深度查找,发现主要存在以下问题:

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

我能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是还是存在着一些不足之处:

一是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习,缺乏主动性和自主性,总感觉自己是老党员了,且经常看报纸杂志、听新闻广播,理论水平还可以,集体学习时有时满不在乎,被动参加,缺乏热情。

二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺,不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题,缺少时不我待的使命感和危机感。

(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。

牢固树立核心意识，坚决维护以习近平同志

为核心的党中央权威。维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。在党的纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。严明党的纪律，要把严明党的政治纪律和政治规矩排在首要位置。在党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的。不管违反哪方面纪律，任其发展，最终都会侵蚀党的执政基础，破坏党的政治纪律。严明党的组织纪律，增强组织纪律性，是加强纪律建设的重要任务之一。维护党的组织纪律是全党的义务，是党的各级组织和每名党员义不容辞的责任，也是党章赋予纪律检查机关的神圣职责。

(三)对党忠诚老实不做两面人方面。

1、在思想作风、思想纯洁上和组织要求尚有差距。主要表现在:对当前社会所面临的形势没有完成清醒的认识,宗旨意识滑坡,全心全意服务生产、服务员工的思想淡化,不能保证做任何事情首先坚持将党的利益和企业的利益放在首位,将员工的所想、所急、所盼作为为人民服务的出发点和落脚点,对于工作中出现的问题和困难容易产生思想波动。

2、对基层党员干部队伍的“纯洁”性把握需要进一步深入。主要表现在:虽然自己不搞封建迷信、不信仰宗教、不参与邪教。但因时间和精力所限,对于基层党员干部真实的宗教信仰等问题把握不清楚、不深入、不能进行坚持不懈地斗争和坚决有力地制止。

3、还存在遵守政治纪律态度不够坚决。政治敏感性不强,对党员干部的教育不足,有的干部在公开场合口无遮拦,对党的路线方针政策说三道四,甚至捕风捉影,有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,不抵制、不斗争,甚至随声附和。个别是成员存在不按要求报告等问题,有时存在找不到人现象或会前临时补候的现象。

(四)担当负责攻坚克难方面。

有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的干部“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。

(五)纠正“四风”“四气”不止步方面。

1、钱行群众路线不够扎实。主要表现在:在管事的问题上，工作多、研究细节少。在工作中，习惯抓大放小，与群众交流少,交心少,听汇报多于实地调研,不能够全面掌握基层情况,对基层群众诉求没能及时解决。

2、作风建设的力度需要进一步加强。主要表现在:对“四风”危害认识不够深刻,在有些工作中拼劲不足,在亲力亲为,用心用脑方面缺乏艰苦奋斗持之以恒的毅力。在纠正党员干部队伍“四风”的问题上缺乏“入木三分”的狠劲,“滴水穿石”的韧劲。

(六)严格执行廉洁自律准则方面。

1、党风廉政建设的监督落实有待加强。主要表现在:把主要时间和精力主要放在生产经营管理上,习惯于把任务和责任分解下去,满足于不暴露问题、不出问题。在平时工作中虽然认真履行了党风廉政。“一岗双责”,但在落实督促检査上做的工作较少。

2、家风建设应摆在重要位置。主要表现在:对家庭、家教、家风建设不够重视,特别是受制于工作条件,对亲属子女教育、管理、监督不够严格。对亲属的错误言行,存在回避、护短的现象,不能够及时提醒坚决纠正,帮助他们抵御不良风气的侵蚀。

二、产生问题的主要原因。

(一)学习自觉性不强。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强学习效果不佳。

(二)政治觉悟不达标。政治敏感性不强，缺少政治纪律不够警觉。虽然政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，但面对社会中、网络中的政治流言蜚语、错误言论，没有积极斗争、积极反抗，甚至有时以自己不了解或者不愿得罪人的心态，面对谣言的传播视而不见、装聋作哑。

(三)党性修养不够深。党性观念不够强、宗旨意识有所淡化。在高举旗帜、听党指挥的大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的。但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高，对社会上一些似是而非甚至一些错误观点见怪不怪，对不健康甚至有损党的形象的一些灰色东西抵制力与监督力不够，有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风，对一些小事坚持原则性不够好，存在小错能改就行的错误思想，对自己及下属有错误时，偶尔有做老好人的现象。有时受家庭事情的影响，没有把全部心思和精力用在工作上。对阶段性工作有急于求成的想法，存在思想浮躁。对上级的决策指示学习不够深入、理解不透彻，对意识形态领域斗争、国家和军队深化调整改革大局、官兵的思想动态关注不够，存在反应麻木等现象。

(四)宗旨意识不牢固。为人民服务宗旨意识不够牢固。“全心全意为人民服务”是我们党的事业宗旨，自己问题在于思想上还不到位，面对群众来问询、办事，前几次能耐心、细致一一解答，人多了，问题重复次数多了，就失去耐心，以简单、枯燥的政策规定、文件要求等模板统一回答，没有照顾到每位群众及家属的理解能力、性格情况来做热心解答。归根到底还是思想上没有做到焦裕禄同志那样“心里装着全体群众，唯独没有自己”的公仆情怀。

(五)理想信念不坚定。认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。

(六)纪律观念有松懈。自我管理松懈，虽然参加的了党的组织，但并没有时刻保持积极工作状态。面对问题、难点，经常依靠上级党组织，没有独立负责的解决。

三、具体的整改措施。

(一)加强理论武装。强理论学习和政治学习。科学合理安排学习时间，努力增强学习时间的连续性和学习内容的连贯性，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平，树立正确的世界观，坚持理想信念，坚持“两个务必“，永葆共产党人的政治本色，始终坚持以为人民服务为宗旨。

(二)坚定理想信念。固树立起科学的发展观、政绩观，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，时刻不忘以共产党员的党性要求规范自己的行为，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。在具体工作中，我将按照春城书记的要求，认真解决好思想解放不够、抓落实不够的突出问题，最大限度地发挥主观能动性，充分结合区域实际，切实抓好“项目年”和推进城乡一体化等各项工作，以实际行动体现党员的先进性和纯洁性，为基层、党员和周围的同志做出表率，推动区域经济社会全面协调发展，努力构建和谐社会。

(三)加强党性修养。在学习中，重视提高个人的思想政治素质，加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉以“三个代表”的标准要求自己，带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，按照胡锦涛总书记提出的加强领导干部五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气的要求，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实做事。

(四)增强宗旨意识。“大海航行靠舵手”摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、总书记系列重要讲话、十八大和十八届三中全会精神，对照“焦裕禄精神”竖立自己的世界观、人生观、价值观。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，切实解决群众的诉求，增进工休感情，面对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。

新就业证明及要求201 篇5

—xxxx学院201x年就业工作自查总结报告

二○一五年三月

打造多元平台，拓宽就业渠道 多措并举推进毕业生高质量就业

—xxxx学院201x年就业工作自查总结报告

2014年，面对持续增加的毕业生人数和日益严峻的就业形势，xxxx学院认真贯彻教育部和省教育厅高校毕业生就业工作会议精神，充分认识就业工作的重要性，增强责任感和紧迫感，始终贯彻以人为本的精神，切实抓好毕业生就业工作。在学校就业部门的领导下，全院师生凝心聚力、迎难而上，不断探索工作思路、创新工作机制，搭建就业平台，完善就业工作体系，着力加强毕业生就业指导与服务，圆满完成了2014年毕业生就业工作。根据xxx学„2015‟10号文件《关于开展2014年毕业生就业工作评估考核的通知》的要求，现就我院毕业生就业工作情况总结如下：

一、2014届毕业生就业基本情况

2014年，我院就业工作以服务学生为宗旨，以巩固“考研升学率”为特色，以提高“就业率”为着力点，以提升“就业质量”为目标，夯实专业基础，强化实践能力，培养创新精神，促进学生综合素质提高，凸显就业工作特色，为高质量完成学校就业任务打下了坚实基础。

我院2014届共有本科毕业生133人，其中应用化学51人、制药工程44人、环境工程38人；硕士研究生34人，其中有机化学专业26人，应用化学4人，学科教学4人。从2014年的就业结果看，本科生就业率达100%，其中协议就业占67.67%，灵活就业率0.75%，考研升学为31.58%；研究生就业率达100%，其中协议就业88.24%，升学占8.82%，灵活就业占2.94%。

二、领导重视，全员参与，切实加强就业保障

1.领导重视，政策保障促就业。我院高度重视学生就业工作，成立了以院党委书记、院长为组长，领导班子成员xxx、xxx为副组长的院毕业生就业工作领导小组，全面负责并领导毕业生就业工作。学院定期召开党政办公会，研究制订就业工作方案，部署毕业生就业指导、就业帮扶、未就业毕业生谈话、毕业生教育及考研服务等各项工作，及时了解毕业生的就业状况，针对不同问题，研讨解决方案，提出应对措施，保障就业工作顺利开展。一方面，认真学习贯彻上级关于推动学生就业工作的政策、指示和精神，把毕业生就业工作与学院的快速、可持续发展相结合，全面落实，扎实推进。另一方面，学院强化人才培养质量，重视基础教学实践，提出“人人进学科，人人进专业，人人进课程”的要求，不断完善人才培养体系，确保学生专业知识牢固，实践技能过关，为高质量就业打下坚实的基础。

2.制度健全，完善就业工作体系。我院先后制定了《xxxx学院就业工作实施细则（草案）》、《xxxx学院就业工作领导小组工作职责（草案）》、《xxxx学院考研奖励办法（暂行）》、《xxxx学院本科生导师制实施方案》、《xxxx学化院“名师有约”制度实施办法》等学院层面促进就业的文件，使学院的就业工作有章可循，有序推进。

3.经费支持，物质投入保就业。为保证毕业生就业工作顺利开展，学院在经费上给予强有力的支持。除按照学校的要求配套就业经费，还在考研奖励、就业基地建设、就业市场开拓、毕业生跟踪调查、毕业生就业工作宣传等方面给予经费支持。

4.搭建平台，畅通信息服务渠道。学院专门设立了“毕业生就业”专栏，就毕业生关心的就业政策、制度等关键信息进行宣传、解读，充分利用会议室、多媒体报告厅、自习教室等作为用人单位的招聘场所；同时还利用学院电子显示屏、飞信公众平台、QQ、微信、微博等新媒体手段发布就业信息；学院网站也开设“就业信息”专栏，发布用人单位的招聘信息，确保毕业生及时、准确、全面的获取各类就业信息，为学生就业提供“定心丸”。

此外，学院建立了完善的学生档案管理制度，专人管理，跟踪学生在校期间的表现，如实、全面记录学生信息。学院能够规范、认真、全面、准确地完成毕业生档案的整理与派遣，实现学生档案的零误差派送。

5.全员参与，努力保持高就业率。学院充分发动广大教职工积极参与就业工作，创造全方位、多层次、全过程支持毕业生就业的良好环境，形成齐抓共管、全员参与的良好氛围。一是选拔高学历、高职称的优秀骨干教师担任兼职辅导员，让他们以个人的学习、工作经历言传身教，以人格魅力影响并引领学生的成长成才，为学生营造优良的学习氛围和成长环境；二是利用教师的社会资源建立就业实习实训基地，为毕业生的实习实训搭建更为宽广的平台；三是鼓励教师为毕业生就业牵线搭桥，提供就业信息、推荐就业岗位，指导帮助毕业生就业。

目前，学院已经初步形成了“以院领导班子为核心，以学生工作领导小组为主体，以辅导员队伍为抓手，全院教职工共同参与”的毕业生就业工作体系,全方位、多渠道为学生就业提供服务。

三、拓展市场，深入开拓就业渠道

1.扩大就业实习基地，拓宽就业渠道。2014年，学院继续与江苏xx医药销售有限公司、江苏lf生物化工股份有限公司、江苏enhua药业股份有限公司、lm化工股份有限公司、xxxx科技实业有限公司、徐州xx科技实业有限公司、徐州yl精细化工有限公司、徐州td焦化有限公司、徐州tq化工有限公司、江苏cl建材科技有限公司、徐州zykj工业有限公司、苏州ck药业有限公司、江苏jlhg有限公司、徐州dzsw运营有限公司、徐州市cpzljdjy中心等十几家用人单位保持紧密联系，为学生实习、就业开拓渠道，创造良好条件。其中jlhg有限公司的“订单式”人才培养为我院学生实习、技能培训提供了便利条件。

2.组织专场招聘会，增加就业机会。在做好毕业生就业指导的同时，学院积极开发就业市场，为学生就业拓展更大的空间。学院组织毕业生赴南京参加江苏省化工行业协会组织的化工、制药及相关专业人才专场招聘会；组织学生赴泰州参加中国医药城专场招聘会，考察就业市场，了解有关用人单位需求，积极向用人单位推荐我院优秀毕业生。同时，学院多方联络，积极创造条件，先后邀请了康龙化成（北京）新药技术有限公司、江苏恩华药业股份有限公司、徐州北矿金属循环利用研究等企业来学院举行专场招聘宣讲会。专场招聘宣讲会，为毕业生的就业和用人单位选拔人才搭建了方便、快捷的交流平台，同时进一步增进了用人单位和毕业生的沟通与了解，为进一步提升毕业生就业质量打下了坚实的基础。

3.了解就业信息，把握就业动向。信息的畅通与否是毕业生顺利就业的关键，为此，学院多方搜集就业信息，及时通过学院网站就业信息栏、学生工作信息栏、qq群、班级干部等向全院同学发布，让毕业生充分知晓就业信息。我们还积极组织广大学生参加省、市、学校举办的人才招聘会，并派有关老师前往现场指导。同时，我院充分利用与中国移动合作建立的学生就业信息发布平台，更及时地发布各类就业信息。

四、加强实践训练，提高综合素质，增强学生就业竞争力

1.夯实专业基础，提高学生就业技能。扎实的专业基本功是成功就业的基础，学院通过举办本科生论坛、化学实验技能大赛、化学检验工（高级工）资格证培训等一系列与专业技能相关的活动，锻炼了学生的专业素质，培养了他们的实践能力和创新能力；学院还积极组织学生参加学校的简历设计大赛、“挑战职场，模拟面试”大赛等活动，增强素质，开阔眼界，提升应对就业竞争的能力。

2.加强就业指导，提升就业服务质量。学院充分利用各种形式开展就业指导教育，教育引导学生树立正确的就业观，调整心态，以积极的态度迈进职场。先后组织学生参加知名企业家报告会、就业指导服务月系列讲座等。同时开展专题学习、指导，以参加省就业创业知识竞赛为契机，推动学生就业知识的学习。2014年就业指导服务月活动期间，学院以“考研促进高水平就业”为目标，组织开展相关活动，全体师生员工积极参与、献计献策，工作成效显著。

3.拓宽非师范生就业途径，做好教师资格认定工作。在学校开展的非师范类教师资格认定工作中，积极组织学生参加双学考试、及时发布教师资格认定的信息、做好认定辅导工作。辅导员老师亲自带队组织学生体检，工作规范，材料齐全。我院2014届毕业生共有11名同学参加教师资格认定，全部顺利通过，合格率为100%。4.丰富就业活动，提升就业综合素质。积极组织学生参加职业生涯规划、创业计划书、简历制作大赛等创业、就业活动，注重提升学生自身素质和就业技能，推动学院就业工作顺利开展。

五、加强管理，注重规范，保证就业工作质量

本着一切为了学生的原则，学院在就业管理过程中，根据学校工作安排，在生源地审核上报、协议书、推荐表的注册与发放、就业数据上报、填写毕业鉴定、毕业生档案派遣等方面扎实开展工作，高质量地完成了各项任务。

1.严格把关，零误差完成生源审核。毕业生生源的审核，关系到学生的切身利益，对学生今后的工作和生活具有重要影响，学院指定专门老师负责。通过召开毕业生大会，仔细讲解审核要求，从思想上和行动上让每位学生意识到生源信息审核的重要性和严肃性，在学校规定时间内圆满完成年度毕业生生源信息审核工作，做到无错误（姓名、性别、生源地），无漏报。

2.细化指导，规范就业工作程序。就业协议书是学生就业的法律文书，推荐表是学生就业的通行证，两者对学生就业的重要性不言而喻。在推荐材料的审核和打印工作中，我院通过制作PPT、集体讲解、个别辅导、班主任和辅导员全程负责的形式，高效完成该项工作。2014届毕业生通过（江苏省高校毕业生就业联盟）注册个人真实信息，网上填写推荐表，审核无误；按时准确提交学院学生推荐表。

3.跟踪就业过程，即时统计就业数据。掌握学生就业的态势，跟踪学生就业情况，及时获取第一手的就业数据。在就业月报工作中，我院能够按照学校要求，全面详实记录学生就业的具体情况，认真统计，仔细落实，在规定时间内完成上报工作，数据准确，情况分析具体详细。

4.真实反映学生在校情况，确保毕业生信息无误。毕业生登记表，作为学生档案的组成部分，是对学生大学四年学习、生活等方面表现的总结。为全面、真实完成2014届毕业生鉴定工作，学院通过专职辅导员负责、毕业班班委组织填写、班主任审核保证信息真实有效等途径，确保了毕业生鉴定的高质量完成。

5.完善毕业扫尾工作，确保毕业生档案及时投递。自2013年开始，毕业生档案实行学院负责投递制，我院尽快适应新的形势，安排专人负责此项工作，严格按照“江苏师范大学学生档案管理规定”整理毕业生档案。从入学到毕业，学院制定了完整的档案管理制度，档案存放整齐，内容详实准确。2014年7月底，我院圆满完成毕业生档案投递工作。

六、打造工作品牌，以考研促进高质量就业

学院在认真开展就业工作的同时，注重工作创新，打造就业工作品牌。在全院师生的共同努力下，我院在学生考研方面形成了自己的特色。学院重点做了以下几方面工作：

1.考研动员会。考研一直是我院常抓不懈的重要环节，从新生入校开始就及其考研宣传，以考研促进就业，考研即为高水平就业的观念深入每一位学生内心。2013年10月15日，学院召开了10级考研动员会，解决同学们在考研上存在的问题和迷茫，坚定大家考研的信心，树立考研必胜的信念。

2.考研座谈会。11月份是考研同学的一个迷茫困惑期，多数同学在这一阶段都会感觉准备不足，无处着力，看不到漫漫考研路的尽头，容易产生放弃考研的念头。针对这一现象，学院于11月中旬召开考研学生座谈会，学院领导深入了解了考研学生的心理动态和实际需求，广泛听取了考研同学的意见和建议，表示全力以赴支持学生考研，为考研的同学舒缓压力、坚定信念。

3.“名师有约”制度。为了给学生搭建更好的考研平台，提高考研录取率，根据前期座谈会征集到的学生意见暨考研学生的实际需求，学院决定对考研同学进行分散式辅导。学院安排知名教授固定时间、地点进行辅导，所有考研同学在复习过程中如果有专业问题、学校选择、专业选择及其他与考研相关的困难或疑惑，均可以提前预约找老师进行“一对一”的辅导。这一制度的实施，使学生在考研复习备考过程中产生的疑惑得到了及时解决，有效鼓舞了广大考研学生学习的积极性，坚定了他们考研必胜的信念。

4.考研经验交流暨表彰大会。学院于2014年6月17日举行了2014届毕业生考研经验交流暨表彰大会，以此宣传考取研究生同学的先进事迹，发挥榜样的模范带头作用。在考研交流中，学生从学校、专业的选择，专业课、外语，数学等课程的复习等方面进行了交流，对准备考研的学生起到很好的指导作用。

5、做好全程服务工作。在复习备考期间，学院根据备考同学的需求提供了各种各样的服务。为缓解备考期间的心理压力，学院倡导“团队复习”模式，或以宿舍为单位，或以报考学校为单位集中复习。在考试期间，院领导、辅导员为考生提供全程服务，安排车辆接送考生，叮嘱考试注意事项，督促学生坚持到底。此外，积极向考研的学生提供全国高校的考研信息和咨询服务；加强与往届考入名牌院校的同学的联系，让他们积极地为师弟师妹们提供支持等等。由于以上措施的有效实施，我院2014届133名毕业生中报名考研学生人数过半，考取人数42名，占毕业生的31.58%，有效提高了我院就业质量和就业水平。

回顾2014年的就业工作，我院注重内涵建设，着力提升就业质量，凸显学院就业工作特色，在取得显著成绩的同时也存在着不足之处：如毕业生创业指导需要进一步加强，就业指导人员业务素质需要进一步提高，就业服务体系需要进一步完善，就业市场需要进一步开拓等。我们将结合学院实际情况，积极探索工作的新思路、新途径，扎实有效推进就业工作。

新就业证明及要求201 篇6

为判断组织的法律法规符合性，减少环境管理体系认证过程中的风险，认证审核项目在提交审核材料时，需提交环评等守法材料。

特制订如下规定：

一、关于环评

按照1986年颁布的《建设项目环境保护管理办法》、1998年颁布的《建设项目环境保护管理条例》以及2002年颁布的《中华人民共和国环境影响评价法》的要求，新改扩项目均需实施环评，提供环境影响评价资料[环境影响报告书、环

境影响表、环境影响登记表]。但鉴于我国的实际情况，要求：

1、2003年9月之后的所有新改扩建的项目必须提供相应的环境影响评价材料及

环评批复意见。

2、1998年11月18日之后新改扩建的项目，属于二级[含二级]以上环境因素复杂程度的认证项目，必需提供相应的环境影响评价资料及环评批复意见。

3、1986年3月26日以后新改扩建的项目，属于一级环境因素复杂程度的认证项目，必须提供相应的环境影响评价材料及环评批复意见。

上报认证材料时，只要求提供环评批复意见，相应的环境影响评价材料在现场审核时查阅，作为现场审核的依据之一。

二、关于三同时

三同时制度指的是建设项目需要配套建设的环境保护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。建设单位应当在建设项目试生产之起三个月内，向审批其环评的环境保护行政主管部门，申请配套建设的环境保护设

施的竣工验收。

因此，审核组在进行审核时，应要求受审核方提供“三同时竣工验收报告”，具体要求为：

1、2003年9月之后的所有新改扩建的项目，实施了环境影响报告书和环境

影响报告表的项目，应提供竣工验收报告。

2、1998年11月18日之后新改扩建的项目，属于二级[含二级]以上环境因素复杂程度的认证项目，应提供竣工验收报告。

3、1986年3月26日以后新改扩建的项目，属于一级环境因素复杂程度的认证项目，应提供竣工验收报告。

三、关于守法证明

守法证明：受审核方在审核前一年内污染物达标排放，无违法行为，未受到

环保行政主管部门处罚的证明。

新就业证明及要求201 篇7

功能：毕业生就业协议书是毕业生户档派遣的唯一依据。

填写要求：（就业协议的填写不能涂改，看清楚再填写）

1.用人单位填写甲方一栏所有内容。用人单位名称必须完整填写单位全称（和公章一致）。档案接收地址一定要准确详细，不能只写个省市地区，而是要精确到街道门牌号，保证到时候档案室老师邮寄档案时准确无误寄到。联系人，联系电话（用人单位联系电话为座机号且要有区号，最好在同时留个联系人的手机号）一定填写清楚（这非常重要，这是后期核查就业情况的重要依据）。

2.毕业生本人在协议书上如实准确地填写乙方所有内容，不能有所遗漏。

3.协议书中十五项协议内容一定要求学生仔细阅读完毕，没有任何异议后，在协议书右边乙方签字一栏签上自己的姓名，表示同意到该单位工作。其中第三、四两栏提醒学生在签协议时，一定要求用人单位写清楚。

4.用人单位同意接受该名毕业生，经办人在协议书上签字，盖上公章。如果单位有人事权，可以接收学生的户档，直接就在甲方上盖单位章，用人单位主管部门空着。如果单位没有人事权，不能接收学生的户口档案，以后学生的人事关系放到总公司或挂靠某个人事机构，就需要用人单位主管部门盖章。比如说武昌理工学院所有员工的人事关系都挂靠在武汉市人才服务中心，那么甲方盖武昌理工学院的公章，用人单位主管部门盖市人才公章。又比如一个学生签到武钢的轧钢厂，他的人事关系放到武钢集团总公司，甲方就盖轧钢厂的公章，用人单位主管部门盖上武钢集团总公司。

5.学校和学院都要在相应地方签署推荐意见及加盖公章。提醒：学生在乙方签字一栏要签名。

注意事项:

1.协议书是由省高校毕业生就业指导中心定制的，每个毕业生一套，对应唯一一个协议书编号。因此，在发放协议书时，请各位素导提醒毕业生妥善保管好自己的就业协议，无特殊情况，在明年5月1日前是不能补换的。如果因遗失要求补发的，在明年5月1日后，先要在公开发行的报纸上等报作遗失声明，再书面申请，素导和书记签署意见后报毕办，经毕办同意后方可补办。如果有违约的想更换协议书的，需要由原单位出具解约函，再书面申请，素导和书记签署意见后报毕办，经毕办同意后方可补办，同时将已签订的那套协议收回。每个学生只能补办和更换一次。

2.此协议书一式四联，第一联给用人单位留存，第二联给学生，第三联由毕业生签署完毕后交带班素导，到规定时间交到毕办，制定派遣方案。第四联交由用人单位的上级主管部门。

3.毕业生就业协议书明确规定了用人单位（甲方）与毕业生（乙方）的责任、权利和义务。甲乙双方一旦经协商签订协议书后，无论学校派遣与否，协议书都将具有法律效力，不能随便更改。所以要求学生应该在充分了解用人单位基本情况后，再结合自己及家庭实际，与用人单位充分协商的情况下，签订此就业协议。

如果毕业生是实习或短期在此单位工作，建议学生不要签订学校发的协议书，而是跟单位签劳动合同。

4.协议书不能代领，不能转借他人。

5.已经派遣了但又考上研究生的同学，应及时回收学生报到证上交毕办，同时，原就业协议一式四联全部回收。

二、《劳动合同》材料认定及要求：

按照劳动合同法的规定，劳动合同应具备以下条款：

1、用人单位的名称、地址、法定代表人或者主要负责人以及用人单位的联系方式（座机号）；

2、劳动者的姓名、住址、居民身份证或者其他有效身份证件号码及联系方式；

3、劳动合同期限；

4、工作内容和工作地点；

5、工作时间和休息休假；

6、劳动报酬；

7、社会保险；

8、劳动保护、劳动条件和职业危害防护；

9、法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

经审核以上内容必须真实有效。

三、协议书、劳动合同存在以下任何一种情况一律视为无效：

1、就业材料上单位公章是打印上去的，材料一律无效；

2、单位公章是“合同章”、“业务专用章”、“发票专用章”、“行政专用章”、“收货专用章”等，还有的公章是单位部门章，比如“项目部”、“综合部”、“行政保安部”、“工程维修部”等，上交此类材料一律无效；

3、劳动合同无封面，且合同上没有甲乙方联系人、联系方式及乙方的身份证号和户口地址等，特别是合同用废纸打印上交的，存在以上任何一种情况，材料一律无效；

4、签订是实习合同，不是正规劳动合同；

5、劳动合同中日期出现改动、已过期或者拟聘用期限不规范等；

四、毕业后关于户档的去向：

毕业生户口和档案在毕业后只有有三种方式：

1、到工作单位（签定了就业协议，并及时交给我并明确告知我要派遣到单位的）

2、托管在武汉（需要办理托管手续，明年班级QQ群里通知具体办理托管的时间，武汉市的同学一般不用办理托管）

3、直接派回原籍（不派遣到单位和不托管的，就直接默认派回到自己高考所在市级的教育局或者人事局的人才市场，高考从哪来就回哪里去）。

户口和档案都在学校的，这两者只能派遣到一致的地方（以上三种情况）。只有档案在学校的，只涉及档案派遣的选择（以上三种情况），户口不需要管。

五、每个同学离校后陆续要交的材料：

1、需要交论文老师的材料（大概3项内容）请详细咨询各自论文指导老师。4月份答辩的时候带回。

2、交素导：就业材料

就业协议 或者 劳动合同（是指正式的劳动合同，合同的名称中不能含有“试用”，“见习”，“实习”等字样）。二者交其一即可。如果交劳动合同就交两份合同复印件，如果是就业协议只需要交第三联“绿联”，但就业协议上的所有联都要加盖用人单位章、学院章和学校毕办公章。劳动合同在甲方那里一定备注单位联系人和联系电话（有区号的固定电话和公司联系人的手机号）。

已经确定考取研究生的同学就不需要交就业材料，只需要交录取通知书复印件2份和交学校档案室调档函原件和复印件。

出国的同学就不需要交就业材料，提交国外学校的录取通知书复印件2份。自己创业的同学就不需要交就业材料，提交自己创业的相关材料（营业执照、税务登记证等相关证件的2份复印件）。

特别提醒：在离校后大家一旦找到了确定的工作，签订了就业协议或者劳动合同，或者收到了出国录取通知书或者考研录取通知书，最好能第一时间电话告诉我（***）并把相应的材料亲自交给我或者邮寄给我(我的地址：

湖北省武汉市武昌江夏大道16号武昌理工学院商学院 马君英邮编：430223

联系电话：***。尤其是签订了就业协议并需要按照协议书进行户档派遣的更需要及时把签好的协议第一时间交给我。当然大家在此过程中如果有任何疑问，也可以打电话给我进行咨询（最好在工作日的上班时间打给我）。

新就业证明及要求201 篇8

奥塔哥大学――工商管理硕士 Master of Business Administration

学 制：1.3学年

专业领域：商科与管理学

学 费：39000纽币/学年

课程层次：硕士学位课程

入学日期：2，7月

专业描述：

新西兰老师介绍，本专业是一个为期16个月的全日制项目，特别注重相关的管理经验、实践应用、和个人发展。奥塔哥大学此课程将给学生提供广阔的基础，涉及外部商务环境中的所有方面，在此之上是关于管理功能领域和策略的课程，逐渐从外部转向内部环境。辩证思考和决策工具和技术的开发将贯穿整个项目。本专业的学习风格是高度交互的，学院从彼此身上学到的和从老师那儿学到的一样多。

就业方向：

奥塔哥大学本专业的毕业生在任何一个团队当中都是不能缺少的人才。他们可以进入工业、金融、商业、公共部门等各种领域，从事人力资源管理、营销管理、物流管理，等等。

学术要求：

1.大学本科毕业，获得本科学位证;

2.平均分达到70%以上;

语言要求：

1.雅思6.5分(各项6.0分);

2.或托福笔试587且TWE达到4.5分，或托福网考95分且写作不低于22分;

3.有双录取;

其他要求：

需要具有3年以上的工作经验。

申请材料：

1.申请表;

2.本科学位证和成绩单;

3.英语语言能力证明;

4.资金证明。

奥塔哥大学位于新西兰南岛奥塔哥省首府达尼丁市的奥塔哥大学成立于1869年，是新西兰最早成立的大学，也是新西兰教育联盟官方推荐院校之一。多年来，学校在学术研究和教学的许多方面已达到卓越的水准。学校目前注册的学生总数达18，000人其中有2，000多名是研究生。学校还有来自40多个国家的1000名外国留学生。

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新就业证明及要求201 篇9

鉴于近期签订就业协议或者劳动合同的同学较多，而下学期仍会有同学陆续签订就业协议或者劳动合同，我觉得有必要再次提醒大家，“签约需谨慎”！

1.就业协议一定是在“自主”、“自愿”前提下，学生自主决定在某单位工作再进行签订。签订了就业协议就代表已经就业，学院不允许学生为了自主实习或者其他原因而任意签订就业协议，后果很严重。

2.就业协议人手一份，直接与户口、档案、派遣证、报到证挂钩。3.在公务员、事业单位（如公办学校等）考试中一般需要签订就业协议（各地方、单位政策不同，以地方政策或单位具体要求为准），否则无法成功办理入职手续，而就业协议每人只有一份。

4.学院不允许学生任意毁约，如需毁约，毕业生需要提出正当理由，并提供单位出具的解约函、就业协议或劳动合同原件，否则不予以办理。

5.解约、重新申领就业协议，或者改派等均需要时间（具体时间视当时申请量而定），很有可能因此错过办理入职手续的截止时间，影响就业。

6.2014年7月学校会对有问题的报到证进行集中改派，届时学生需上交报到证（蓝、白两部分）、新接收函，缴纳改派费。8月以后学生才可以个人改派。

7.及时返回就业协议或劳动合同（否则影响派遣）

就业协议或者劳动合同上的相关信息均会在毕业生派遣证上有所体现，因此，后期陆续再有同学签订就业协议或者劳动合同，请一定要及时返回学院，否则可能会造成信息不匹配的情况发生，影响派遣，具体要求如下：

（1）签订就业协议的同学需要将二级学院留存那一张及时交回导办，学校那一张交到就业指导中心，登记备案。

（2）签订劳动合同的同学需准备两份合同原件，均先交回导办，登记备案。

新就业证明及要求201 篇10

在即将过去的2017年里，项目办在中心党委的正确指引下，在中心分管领导的直接领导下，严格按照年初制定的《项目办目标管理责任书》的要求，顺利完成了各项工作目标任务。现总结汇报如下。

一、加强领导，高度重视，支持力度空前加强

2017年，中心领导给予项目工作前所未有关注和支持。一是中心领导班子全体成员对项目工作对推动中心业务发展乃至残疾人事业发展的必要性和重要性达成共识，一致认为项目工作是助推中心业务工作蓬勃发展的重要“名片”，也是中心在推动残疾人事业发展中提升自身知名度和美誉度不可或缺的重要组成部分，更是帮扶残疾人实现“康复梦”，回归家庭和参与社会的关键抓手。二是中心主要领导审时度势，及时调整了项目工作发展的思路，打破了“等、靠、要”的思维定势，变被动为主动，引导业务科室主动结合自身业务特色实际论证、设计和实施更加贴近残疾人康复需求的民生类项目，这些项目的成功实施得到了各级政府的高度认可和残疾人患者及社会群众的一致好评。三是鉴于项目办人员力量配置一直以来较为单薄和业务工作日渐繁忙的实际，中心主要领导统筹安排、进一步充实了项目工作团队，为有效发挥项目办工作职能，支撑中心项目工作又好又快发展奠定了基础。

二、凝心聚力，积极作为，如期圆满完成了各项目工作目标任务 一年来，中心一共承接和自设开展了16类22个项目，其中，承接实施国家项目7个，省级项目3个，自设项目12个。在中心主要领导及分管领导的正确领导下、在项目办的积极督导促进下，17个执行科室主动出击，撸起袖子加油干，一年中共实施完成各类项目8830例，顺利圆满地完成了全部项目预定的目标任务。

（一）项目督促推进完成情况

1.儿童康复科：完成智力障碍、孤独症、脑瘫儿童康复救助685例：（1）2016年智力障碍、孤独症康复救助项目（国家）231例；（2）2017年智力障碍、孤独症康复救助项目（国家）231例；（3）“长江新里程计划”项目（第三期）（国家）-脑瘫儿童引导式教育23例；（4）智力障碍与孤独症（院内）康复救助项目200例。

2.鱼池口分院儿童康复科：完成脑瘫儿童康复356例：(1)2016年脑瘫项目(国家)128例；（2）2017年脑瘫项目（国家）128例；（3）脑瘫项目（院内)100例。

3.低视力康复科：完成斜弱视项目（院内）600例。4.眼科：完成青少年眼病项目（国家）91例。

5.白内障复明中心：完成白内障复明手术项目（院内）3000例。6.体检科：完成2016年残疾人健康体检项目（省残联）4500例（其中1408例是2016年完成的）。

7.肢体康复科：完成残疾儿童肢体矫治手术项目（院内）30例。8.心理康复科：完成心理障碍干预项目（院内）100例。9.盆底康复科：完成女性盆底康复项目（院内）200例。10.西固合作医院儿童康复科：完成2017年脑瘫、孤独症、智力障碍项目（院内)50例。

11.西固合作医院综合康复科：完成残疾儿童肢体矫治手术项目（院内）23例。

12.老年病康复科：完成慢病康复项目（院内）52例。13.脊髓损伤科：完成“中途之家”项目（院内）50例。14.耳鼻喉科：完成临夏州听力残疾儿童（助听器）康复救助项目7例（与临夏州残联彩金合作项目）。

15.科教科：完成贫困残疾人康复服务“百千万”康复人员培训补助资金-省级康复人才培训项目培养项目（省残联）500例。

16.医务科：完成甘肃省中医按摩医院（省政府为民办实事)项目 所（开业运营）。

17.采购办：完成院本部和新区院区2台CT的招标采购工作。

（二）项目执行中呈现的亮点

1.白内障复明中心一年中的白内障免费复明手术项目取得了骄人业绩，复明13号扶贫流动眼科手术车在亚洲防盲基金会捐赠的复明手术车上实施的手术量评比中名列全国第三名，受到了亚洲防盲基金会的表彰，苏兰萍主任、陈剑铭副主任被亚洲防盲基金会授予中国复明扶贫流动眼科手术车项目工作先进个人称号。特别是白内障复明中心医疗队在全省各市州基层实施白内障免费复明手术期间，始终不忘为患者服务的初衷，不畏酷暑严冬，不计个人得失，忘我工作。今年11月在庆阳正宁、宁县、西峰、华池等地连续奋战一月，实施手术632例，辛勤的付出收获了全体患者的一致好评，当地电视台和有关媒体也做了密集报道，社会群众也在自媒体上竞相转发医疗队“服务患者，忘我工作”的感人事迹。

2.肢体康复科和西固合作医院综合康复科为顺利圆满完成科室今年承担的项目任务，多次赴有关市州开展贫困肢体残疾儿童筛查工作。然而经筛查确定的患者中的大多数由于各种原因都不愿意来中心实施手术，这给两个科室项目任务的完成造成了巨大压力。即便如此，两个科室的负责人谈彦兵副主任和马小利副主任锲而不舍，四处联络，八方奔走，硬是在看似不可能的情形之下保质保量完成了所承接的项目任务，的确是难能可贵。

3.残疾人健康体检项目工作既是今年项目工作的重头戏，也是块难啃的骨头。项目开展前期，虽然体检科全体成员及相关人员都付出了巨大的努力和艰辛，但由于种种原因，成效不尽如人意；在前期进展不顺利的情况下，中心有关领导审时度势，统筹全盘，指导残疾人体检项目负责人及时调整了操作思路，创新了实施模式，顺利圆满地完成了既定任务目标。

4.中心为了突破和拓展听力康复科业务发展不佳的境况，为听力 康复科争取到了临夏州残联的听力残疾儿童（助听器）项目。然而，令人意想不到的是光患儿的筛查就遭遇了巨大困难，由于当地大部分患儿已经享受了人工耳蜗等项目的救助。其中，有的患儿的监护人也是残疾人；有的患儿家长认为治疗训练地离家较远，不愿前来中心治疗和训练。可以说，本项目患儿的筛查可谓是费尽周折。同时，听力康复科实施本项目的后期患儿训练场地较为简陋、康复训练专业人员队伍相对单薄。即便如此，听力康复科还是在郝剑萍主任带领和共同努力下，顺利完满地完成了预定的目标任务。

5.儿童康复科在同时开展多个项目的同时，始终把项目档案管理质量放在首位，常抓不懈，精益求精，项目档案管理质量堪称典范。所有项目资料包括花名册、申请表、审批表等都建有电子版、纸质版；各个项目均严格实施分类管理，按顺序编排，便于查找和汇总；项目资料管理不仅形式规范，而且内容填写完整详实。

（三）项目督办工作中的亮点举措

1.在中心接到有关项目实施任务后，项目办及时沟通协调、统筹安排有关项目执行科室制定实施方案并督促相关科室严格按照实施方案推进项目工作。

2.2017年7月，项目办在院领导的指导下, 经多次研讨和论证,指导相关科室设计完成了白内障复明手术、低视力康复、中途之家、慢病康复、心理障碍康复、盆底康复、脑瘫、智力障碍、孤独症、残疾儿童矫形手术等院内项目，为相关科室的业务发展“装”上了强大引擎，同时有力带动了中心其他科室业务的发展。

3.为确保各项目严格按照实施方案规定的时间节点保质保量执行完成，项目办为各项目的执行量身制订了项目实施责任书，督促各项目执行科室负责人与中心签订了项目实施责任书，明确了项目开展实施的责权利，为各项目既定任务目标顺利圆满完成提供了必要保障。

4.项目办在各项目实施训练过程中，要求各项目执行科室每周五下班前报送本周项目新纳入完成例数，随时跟踪了解项目进展情况，做到动态掌握并及时汇报主管领导，同时对未按时完成新纳入工作目标任务的项目执行科室及时签发《项目推进工作督办单》，督促有关科室及时查摆问题、整改提升。

5.为使项目工作执行的更加规范，确保项目执行质量达标，项目办年初制定了项目工作检查表，每月对项目执行科室进行定期或不定期检查督导。查看申请表、审批表等资料档案是否齐全，训练计划及记录是否完整，评价是否及时，家长是否满意，从多个维度检查评估项目执行的质量。及时对项目实施过程中存在的问题和科主任沟通并协商解决，尽量做到早发现、早解决，保证患者的康复训练持续有效。

6.项目办督促项目经费使用严格按照项目实施方案规定的标准落实，保证治疗、训练有关费用去向明晰，使用合规，每月定期和财务科对接沟通、核对掌握项目经费使用动态情况，切实做到专款专用。

7.项目办每季度（后期每月）组织召开一次项目专题会，集中听取解决各项目在推进过程中遇到一些困难和问题，商讨解决办法。

8.项目办积极主动地完成了与上级主管部门、项目合作单位的衔接工作及协助项目执行科室完成了项目推进实施工作。

9.在中心分管领导的指导下，督导制订颁布了复明13号眼科手术车有关工作制度（试行），并建立了相关手术病历模板。

10.积极督导有关科室完成了2018年省政府为民办实事项目有关设计、论证和申报工作，为中心2018年项目经费的争取和落实奠定了基础。

（四）其他事务工作

1.协调组织完成了彭年项目白内障复明手术在中心的启动仪式及赴会宁丁家沟镇满湾村开展以“捐资助学”为主题的书包捐赠仪式。

2.配合省残疾人基金会完成了“5.12”青光眼防盲救助工程甘肃启动仪式。

3.联系兰州孺子牛糜褥子有限公司为中心偏瘫、截瘫患者捐赠价值万元的糜褥子20余条。4.协同财务科完成了中心关于2015年中央专项彩票公益金扶持残疾人事业项目实施及补助资金使用情况报告的撰写工作。

5.协同财务科完成了中心2017年项目经费分配实施方案的制订工作。

6.协助白内障复明中心完成了2017年眼科手术车年会的相关准备及参会事宜。

7.完成了省残联基金会捐赠的雾化器向中心有关科室及患者分配发放及数据资料收集整理、汇总及报送等工作。

8.协同药械科完成了省残联基金会捐赠的周林频谱仪向中心老年病康复科的发放、安装、调试及数据资料收集整理、汇总及报送等工作。

9.完成了中心2017年残疾人事业统计快报（年报）的相关统计上报工作。

10.完成了2017年彭年行动白内障免费复明手术项目的花名册、资料的汇总及报送。

11.按照省残联的有关通知要求，完成了2016、2017年在中心接受过各类治疗、康复服务的人员信息与相关市州精准康复服务系统数据录入的衔接工作。

12.组织有关专家按时完成了全中心2017年执行项目的检查评估及总结工作。

13.协同学会办完成了中心参加民政部第十届“中华慈善奖”候选对象（团体和个人）有关推荐材料的撰写及报送工作。

（五）科室自身建设工作

1.草拟制订了项目办工作制度和工作职责，为科室的工作模式和部门职能厘定了基本方向。

2.草拟制订了项目办工作人员的岗位职责，为科室内部人员进行合理分工和有序协作奠定了基础。

3.整合完善了项目开展有关环节工作流程，如设计完善了项目执 行科室下乡用车流程、项目推进工作督办流程并请信息科嵌入中心OA系统，这些流程的规范和运行，为中心项目环节工作顺利、有序、高效开展提供了必要保障。

4.对项目办现有的纸质和电子文档资料进行分类整理归档，逐步实现科室文档管理的规范化和条理化。

5.进一步推动优化项目办人员结构，促进科室成员的能力、专业、知识结构更加符合医院项目工作实现又好又快发展现实需要。

三、项目工作中开展中遭遇的瓶颈

（一）个别项目在执行中，仍存在病员匮乏、筛查工作艰难等问题。如：残疾人健康体检、青少年眼病、肢体矫形手术、听力残疾儿童（助听器）康复救助等项目，科室在寻找、筛查患者就遭遇到了较大困难。

（二）项目宣传工作相对较为滞后，尤其是对一些社会影响面大项目实施中涌现的先进事迹和感人事件缺乏及时报道和宣传，这方面的工作有待重视和加强。

（三）项目管理人员到基层下去的频度不够，对项目开展所面临的市场环境新情况、新常态了解不够，进而影响项目任务推进的精准把控，对项目的顺利完成造成了一定影响。

（四）中心开展的大部分项目带动效应还不强，在省内的影响力也欠佳，用项目带动其它病种业务的作用还没有充分发挥出来。

（五）由于相关制度和流程建设尚未健全完善、人员配备有待进一步优化，项目办的检查督导作用尚未完全发挥出来。

四、2018年项目工作展望和框架计划

（一）工作思路

1.要迅速把项目相关人员的思想统一到项目推进和落实上来。从中心业务发展的阶段性特征看，当前和今后一个很长的时期内，加快业务发展仍然要靠项目拉动，要靠重大项目来支撑。如果我们不抓项目，业务增长就可能失去了发展的重要引擎。项目工作相关部门负责 人一定要把思想统一到中心推进项目发展的重大决策和部署上来，及时召开重点项目工作调度会，分析各大项目推进中存在的困难和原因，研究和落实具体推进措施，进一步强化抓项目、抓落实的意识，把心思和精力都集中到项目推进上来。

2.要进一步完善项目建设推进机制。一是目标要十分明确。哪些项目在开展、哪些项目已完结、哪些项目尚未开展，什么时候开展、什么时候完结，每个规定周期内项目的推进进度和质量监督要达到什么要求等，都要尽可能明确。二是机制要更加完善。项目板块负责制要坚持好、完善好，各位项目主管领导及相关管理人员对所负责的项目都要切实负起责来，扑下身子，靠前指挥，对重大问题要亲自协调、亲自研究、亲自落实。项目推进进度定期报告、调度等制度要进一步抓实抓好。三是督查要不断强化。项目办要围绕重点项目推进，抓好督查工作，定期督查，按月通报，重大情况及时报告，及时督促整改解决。

3.要构建奖惩分明的责任体系。一是责任体系必须健全。相关部门要对项目推进任务进行再细化、再分解，制订完善的责任分工方案，确保每个项目、每个环节、每个层面都有责任领导和责任人。二是责任分工必须明晰。对进入项目推进责任体系中的每个责任主体，必须明确其责任范围和具体职责，互相衔接，但互不交叉。哪个环节、哪个方面出了问题，责任就在谁身上。三是奖惩必须到位。对项目推进成绩突出的部门和个人，按照考核方案进行表彰、给予激励；反之，对完成的部门和个人给予惩戒。

（二）主要抓手 1.科室内部建设层面

（1）建立健全科室内部运行管理有关制度。主要是逐步建立完善科室人员岗位职责、岗位绩效考核、日常工作推进监督与质量管控等方面的促进制度，推动科室自身建设向规范化与科学化方向迈进。

（2）实现科室纸质和电子文档资料管理的规范化。组织科室有关 人员对科室现有纸质和电子文档资料进行分类整理、模块汇总（尝试对科室纸质和电子文档资料逐步实施卡片索引管理等），便于工作所需时检索查询事宜的高效开展。

（3）进一步推动工作模式的革新。结合项目工作业务发展的新需要、新情况和新要求，对现有的工作模式进行持续改进和优化。如在项目开展过程中要逐步加大项目开展有关工作的前期调研、综合分析及应对策略的制订等方面的重视执行程度。

（4）推动科室人员构成趋于合理化。从服务和支撑医院项目工作又好又快发展的角度，结合医院项目工作开展实际需求，动态调整和优化科室人员结构，确保科室人员能力、专业、知识结构适应医院项目工作发展需要。

（5）促进科室内部业务学习的常态化。定期或不定期组织科室内部人员学习研讨项目有关方针、政策及规定，营造“学中干，干中学”良好干事兴业氛围，不断提升科室全体成员的业务政策理论水平，以有效指导具体工作实践。

（6）做好业务所需基本技能的带教工作。主要针对新入职的科室成员由于对科室业务陌生导致所需基本技能掌握不到位的情况进行靶向培训和带教，全面提升科室成员的业务综合素质。

2.业务管理与运行层面

（1）强化推进项目工作高效开展的内部运行机制及环节流程建设工作。重点是建立完善项目评估验收环节的工作机制及相关流程，确保中心项目工作符合上级主管部门提出的相关要求。从项目执行进度、经费使用情况、数据收集、档案建立、实施对象满意度等维度构建项目院内验收评估机制；从动员启动、组织实施、汇总报告、反馈整改等方面规范考核评估相关操作流程。

（2）积极推动中心项目申报及申报项目有关规划设计指导工作。除了继续维护发挥传统项目的申报渠道（残联系统、社会捐赠机构）外，应尝试开发新的项目申报渠道。如依托康复医疗联合体成员单位 有关资源，从纵向和横向两个维度，多个体系，开发和培育合作项目，同时，结合国家有关政策和科室业务发展特色，指导帮助有关科室做好申报项目的规划设计事宜。

（3）深入做好项目执行科室承接项目的推进进度和质量管控督导检查及绩效管理工作。推行项目工作月度推进进度（每月将科室上报的项目执行数据）与科室月度绩效直接挂钩（纳入中心项目推进工作专项奖惩绩效）,并纳入科室主任季度目标管理绩效考核；同时每月将项目工作质量考评结果纳入中心质量缺陷管理。

（4）督促项目实施数据信息统计按规范要求开展。定期检查项目执行科室做好项目实施过程中相关数据信息的收集、整理工作，确保项目执行科室各类项目有关台账的建立和填报符合国家残疾人事业统计快报和年报的有关要求。

（5）加大项目工作对外宣传和报道的力度。大力引导项目执行科室加强对项目实施中涌现的先进事迹和感人事件素材的及时挖掘，并积极协调宣传部门对此类事迹、事件给予广泛报道和深度宣传，切实讲好扶贫助残的故事，让项目执行工作有更多的“点睛”之笔。

阿 贵