句型转换练习

句型转换练习（共8篇）

句型转换练习 篇1

句型转换专项练习

一、按要求完成句子（A：改为一般疑问句B：改为否定句）

1.I am a student.A:

B:

2.They are English cars.A:

B:

3.This is a pencil-box.A:

B:

4.Its name is Polly.A:

B:

5.These are my English books.A:

B:

6.I know his name.A:

B:

7.There is some money in the purse.A:

B:

8.You can go to have a look.A:

B:

二、回答句子（A：肯定回答B：否定回答）

1.Are you a teacher? A:B:

2.Is this your ruler? A:B:

3.Are those banana trees? A:B:

4.Is there a picture on the wall? A:B:

5.Are there any trees on the hill? A:B:

6.Can you see a bird in the sky? A:B:

7.Do you know Mr Wang? A:B:

三、单复数句变换(把单数的句子变成复数，复数的变成单数)： 1.Is this your box?2.There is a boy in the picture.3.That is his new book.4.It is a Chinese car.5.She is a woman worker.6.We have many old pictures.7.Are those English books?

8.They are Japanese students.9.Who are those men over there?10.They are some policemen.四、将下列句子改为选择疑问句：

1.Tom is in Class Three._________ Tom in Class Three __________ Class Two?

2.There are some sheep on the hill.there ___sheep or ___ on the hill?

五、就划线部分提问： 1.Your book is here.___________________ your book?

2.I’m thirteen.___________________？ 3.Bill is in Class Five.___________________Bill __________? 4.She is in Row Nine.___________________ she ________?

5.That’s a map in English.___________________ in English? 6.Seven and eight is fifteen.___________________ seven and eight? 7.They are boxes? ___________________ they? 8.The woman is Mrs.Read? ____________________________ the woman? 9.Mr.Zhang is at home.____________Mr.Zhang?

10.The flowers are near the window._______________________ the flowers? 11.The flowers near the window are purple._____________________ are

purple?

12.The flowers near the window are purple.____________________________

are purple? 13.Jack isn’t at school today.___________ isn’t at school today?

14.There are some books under the tree.______________________________

under the tree?

15.There are fifty books on the desk._________________________are

there on the desk?

16.There is a child in the tree._______________ are there in the tree? 17.My father is a doctor.__________ is ____________ father? 18.He is fine.___________ is he? 19.He is five._______________________ is he? 20.Those apples are green.________________________ are those apples?

21.Those green apples are mine.________________________ are ________? 22.These are their shoes._______________________________ are these?

23.It’s twelve o’clock now.___________________________now?

24.Kate is Mr.Green’s daughter.__________________________ is Kate? 25.I like the pictures in this book.___________________you like in

this book?

26.It’s seven ten now.________________________now?

27.Li Lei’s uncle is a policeman.28.I am Kate’s brother.29.Mr Green is an English teacher.30.Aunt Sally is their Chinese teacher.六、改为同义句：

1.My name is Kate Green.Kate Green.2.What’s the parrot’s name?What’the parrot?

3.Tom and Jack are in different（不同的）classes.Tom and Jack __ in_.4.Those are their black shoes.Those black shoes ____.5.My ruler is yellow.Your ruler is grey.My ruler is yellow.____________ is grey.6.7.These aren’t our pictures.These ______________ aren’t

____________.8.There aren’t any cats in the tree.There ____

_ cats in the tree.9.Lucy is in Class Two.Lily is in Class Two, too.Lucy and Lily are in_.10.11.Lily looks like Lucy,and Lucy looks like Lily.Lily and Lucy __.12.That’s OK.(1)That’s __.13.This is a red apple.This ___________ is ________.14.Your shirt and my shirt look the same.Your shirt __mine.15.She’s Ann’16.It’s five thirty now.It’17.18.It’s time for break.It’19.It’s time for games.It’s time 20.Is it time to go to bed?Is it time __.21.28.What’22.Jim is my friend.Jim is a friend 23.Jim and Bill are up there in the tree.Jim _____ up there in the tree ___.24.That woman is Jim’s father’s sister.That woman is _____.25.His aunt’s husband is a policeman.is a policeman.七、把下列句子改为否定疑问句，并作肯定和否定回答.1.I am Chinese.2.I can open the door and get the ball.3.I know his address.4.It’s over the hill.5.Miss Gao is an English teacher.6.There’re six people in my family.7.There is some money on the floor.

句型转换练习 篇2

文献[1]介绍了一种混合式机器翻译方法,阐述了为什么好的机器翻译系统应采用混合式方法。实际上,从目前情况看,无论采用何种方法实现的机器翻译系统,都没有混合方法质量好。机器翻译是21世纪要解决的科技难题之一,主要困难是自然语言在各个层次上的歧义性[2,3,4,5] 。因此,在我们的藏汉英机器翻译资助项目中选择了混合方法,并作了改进。 当然,这些改进的根本目的就是降低机器翻译的歧义处理难度。

改进的混合方法主要包括三大模块:(1) 完全实例的翻译模块;(2) 句型转换的翻译模块;(3) 实例近似翻译模块。

句型转换的翻译是把源语句的单词和句型结构映射到译文相对应的单词和句型结构。双语对译的核心是句型结构的表达式相同,这样,再多的相同句型也只需一个句型表达式,所以,混合式翻译系统的模块中建立了双语句型结构表达式集合模块。

在句型转换的翻译模块部分,由于组合的已知技术较多,文献[1]介绍比较简单,给相关读者参考造成了一定的困难。本文的工作就是较详细地讨论句型转换的翻译模块部分设计与实现。

1 词处理的一些问题探究

事实上,即使是词处理,涉及的技术也非常多,如汉语的自动分词、分词的歧义问题、兼类问题等等。本文仅可能讨论其中一些问题。

1.1 词库设计原则

词库除了主词典外,还应有下列辅助词典:

(1) 缩略词词典 如英文的底a·m;当自动切分句子遇到带“·”的词时,通过检索缩略词词典,找出对应词组。

(2) 省略词词典 如英文的it's;they've等。当自动切分句子遇到带“’”的词时,通过检索省略词词典,找出相对应词组。

(3) 特殊词典 如英语的介词、副词、连词等,用法非常灵活,在不同语言条件下,由于其前后搭配成份不同,其藏汉译文和藏汉生成的词序都很不一样,极易产生歧义,而这类词出现的频率极高。对这些结构词进行特殊处理,对提高译文的处理质量是十分重要的。

(4) 专业词典 为降低一词多义的情况,使翻译能根据不同专业有更准确的译文,还应建立专业词典。

1.2 生词处理

在机器翻译过程中,总免不了输入的原文中有词典不存在的生词,这就要求系统有较好的生词处理功能,能够对该词进行自动处理,包括生成句法分析需要的各种信息。

目前的系统对检索不到的词都按名词处理,译文为原文。 生词处理进一步完善的方法是,处理过程由构词分析,句法、语义信息假定,用户确定,词典添加等几个子过程构成。构词分析应按构词法分析各种不同的构词形式,建立基本的词根、词缀字典,归纳出适合机器分析的基本构词规则。由规则驱动构词分析,经过构词分析就可以推导出可能的基本的语义信息和译文译义。词处理模块可以据此生成词表,用于句法分析,处理结束后,按照用户的要求修改,确认系统对生词的处理结果,并且决定是否将该词条增加到主词典中。另外,生词处理还应该包括建立生词词典,对主词典中不存在的词条进行登记,然后成批增加到主词典中,以提高效率。

译文中的姓名处理也是一个问题。当然,首先可以把它作为生词,与之不同的是,在确认之后(语法关系确认或用户确认),要有一套翻译方法(例如,建立拚音翻译模块)。

1.3 控制符

它是控制词处理流程的标记符号。在进行词处理过程中,会有许多词需作特殊处理,如变形词需要还原,有些单词可构成静态词组或动态词组的首词要专门标出,有的词是结构词要转入特殊词库进行歧义处理,有些词必须先进行匹配,然后再作变形词恢复。

2 汉英机器翻译的时态处理

在汉语和英语中,其表示时态的方法是不同的。英语中的时态通过动词的形态变化展现;而汉语中没有动词的形态变化,也没有明显的时态标记,时态是由副词、助词、时间短语和上下文信息等来表示。英语有16种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时;现在完成时、过去完成时、将来完成时;现在进行时、过去进行时、将来进行时;现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时;过去将来时、过去将来完成时、过去将来进行时、过去将来完成进行时。汉语句子比较复杂,分类标准不统一,但可以分为以下几种:一般时,过去时、现在时、将来时,完成时,完成进行时。

下面是汉英机器翻译的时态转换的匹配规则[6,7]举例(仅是研究的一部分)。

规则A1

if汉语句为 谓语是形容词或状态动词;

then英语句采用 一般现在时。

规则A2

if汉语句为 谓语动词是行为动词,且主语是第一人称单数;

then英语句采用 一般现在时。

规则A3

if 汉语句为:

(1) 含时间状语“今天”、“现在”、“本周”、“今年”等;

(2) 含副词“在”、“正”、“经常”、“天天”、“每天”、“正在”、常常等;

(3) 含助词“呢”;

(4) 结构为“正...呢”;

then英语句采用 一般现在时。

规则A4

if 汉语句为:

(1) 含时间状语“昨天”、“当年”、“上周”、“去年”、“早先”、“战前”、“小时候”等;

(2) 含副词“曾经”、“已经”、“刚才”等;

(3) 结构为“自从...以来”,“是...的”;

then英语句采用 一般过去时。

规则A5

if 汉语句为:

(1)“将要”+动词;

(2) “要”+动词;

then英语句采用 一般将来时。

规则A6

if 汉语句为:

(1) 含时间状语“明天”、“明年”、“下周”、“后年”、“下一学期”、“下一世纪”等;

(2) 含副词“将”、“将要”、“快”、“快要”等;

(3) 结构为“快要...了”,“就要...了”,“会...的”;

then英语句采用 一般将来时。

规则A7

if 汉语句为:

(1) 动词+“着”;

(2) 动词+副词(副词为“一直”、“不断”、“不停”);

(3) 介词+动词性词语;

(4) 动词性词语+“呢”;

(5) 动词+带“个”的否定状语;

(6) “从”+处所宾语+(动词)+“来”+宾语;

(7) “向”+处所宾语+动词+来/去;

(8) “边”...“边”...;

(9) 名词性词语+动词+“在”+处所宾语;

then英语句采用 现在进行时。

规则A8

if 汉语句为:

(1) 动词+“了”;

(2) “已经”+动词+...+“了” ;

(3) 动词+补语(补语为“完”、“好”、“掉”、“成”...);

(4) 动词+“过”;

(5) 曾经+动词+“过”;

then 英语句采用 现在完成时。

规则A9

if 汉语句为:“已经”+“在”+动词...+“了/呢”;

then英语句采用 现在完成进行时。

规则A10

if 汉语句为:匹配不了时态处理规则集中任何一条规则;

then英语句采用 一般现在时。

3 句型转换模块的译文生成简析

3.1 译文调序处理

句型转换是以句型表达式为基础的,即求出一个句子的单词(词组)词性助记符表达式。词组词性助记符规定如下:动词为v,代词为r,名词为n,形容词为a,介词为p,数词为m,量词q,时间词t,方位词f,副词d,连词c,语气词y,叹词e等等。

句型转换的翻译译文顺序主要有两种:

(1) 句型转换顺序相同的翻译 如汉译英中,“他们学习英语”和“我们研究汉语”句型完全相同,句型表达式只需建立一个:rvn;对应英文的语序也完全系相同:r'v'n'。这样的句型翻译,只要自动分词正确,无语义问题,再多的相同句型也只需一个句型表达式。

(2) 句型转换顺序不相同的翻译 如汉译英,“我们是新中国的学生”,句型表达式为:rvan1pn2;其译文是“We are studends of New China”,调序生成译文表达式是:r'v'n2'p'a'n1'。

句型转换译文调序规则举例:

规则B1

if 汉语句标注符集合为rvn;

then英语句顺序为r'v'n'(不调序,典型例句:他们学习英语)。

规则B2

if汉语句标注符集合为rvn1n2;

then英语句顺序为 r'v'n1'n2' (不调序,典型例句:我们是大学教师)。

规则B3

if 汉语句标注符集合为rvan1pn2;

then英语句顺序为r 'v'n2'p'a' n1'(调序,典型例句:我们是新中国的学生)。

规则B4

if汉语句标注符集合为r1p r2nv

then英语句顺序为r1'v' p' r2'n'(调序,典型例句:我们在他的工厂工作)。

规则B5

if 汉语句标注符集合为 rn1van2

then英语句顺序为r'n1'v'a' n2'(不调序,典型例句:我的祖国是伟大的祖国)。

规则B6

if 汉语句标注符集合为 r1vr2n

then英语句顺序为r1'v'r2'n'(不调序,典型例句:我热爱我的工作)。

3.2 “是”动词选择处理

英语译文中“是”动词选择建立了如下规则:

规则C1

if 一个英语句相邻单词出现“I” ;

then这一英语句若要选“是”动词选择“am”。

规则C2

if一个英语句相邻单词出现“she”or “he”or“this”or“her” ;

then这一英语句若要选“是”动词选择“is”。

规则C3

if 一个英语句相邻单词出现“you”or “they”or“we” ;

then这一英语句若要选“是”动词选择“are”。

规则C4

if 一个英语句相邻单词不出现上述情况 ;

then这一英语句若要选“是”动词选择“is”。

4 讨 论

在词处理方面,我们面临的问题还很多,一个词的兼类就是棘手的问题。兼类指同一个词具有不同的词类语法功能,即这个词兼属不同的词类。常用词兼类现象严重。往往越是常用的词,不同的用法就越多,兼类现象也就越多。兼类现象纷繁,覆盖面很广,涉及了大部分词类。一词多类,形成了词的兼类现象,词类标注,主要是解决词的兼类问题。一词多义,形成了词的多义现象,语义标注,主要是解决词的多义问题。

此外,我们正在研究扩充规则集,主要解决以下问题:

(1) 译转换的时间短语、副词、助词等规则的表示;

(2) 语义与语境方面分析的规则;

(3) 复合句时态转换的规则;

(4) 名词加“s”变复数的规律与规则;

(5) 音字母加“y”结尾的动词,把“y”变“i”加“ed”成为过去式或过去分词的规则;

(6) 形容词加“er”变化比较的规律与规则。

歧义消除是我们正在研究的由一个重点。混合式方法的初衷是提高准确率,但最终的关键问题又在句型转换模块。

摘要：句型转换和时态处理是混合式汉英机器翻译的两个重要阶段。主要介绍混合式机译中句型转换模块的设计与实现,其工作有:讨论词处理;建立汉英机器翻译的时态转换的匹配规则;给出了译文生成的一些处理方法。

关键词：混合式机器翻译,句型转换,词处理,时态转换

参考文献

[1]杨宪泽,等.一种混合式机器翻译方法及其算法.计算机应用与软件,2005,22(9):142-145.

[2]Yael Karov,et al.Similarity-based Word sencs Disambiguation Compu-tational Linguistics,1998,24(1):41-59.

[3]Sergei Nirenburg,et al.Two Approaches Matching in Example-Based Machine Translation.Proc.of TMI-93,1993:47-57.

[4]Geoff W,Michael J P,Daniel B.Machine learning for user modeling,User Modeling and User-Adapted Interaction,2001,11:19-29.

[5]Hammond T.Adomain description language for sketch recognition.MIT Student Oxygen Workshop,2002.

[6]杨宪泽.基于规则的索引算法和排序算法.中文信息学报,1993,7(2):67-72.

句型转换专练 篇3

____ your father ____ TV every night?

2. He had to finish the work.(改为否定句)

He ____ ____ to finish the work.

3. She wanted to see the doctor because her back hurt badly.(对划线部分提问)

____ ____ she want to see the doctor?

4. David was so careless that he didn’t find the mistakes in his test paper.(改为同义句)

David was ____ ____ to find the mistakes in his test paper.

5. Yesterday our teacher asked us to clean the classroom.(改为被动语态)

Yesterday ____ ____ asked to clean the classroom.

6. The car hit the big tree yesterday.(改为反意疑问句)

The car hit the big tree yesterday， ____ ____?

7. The computer is very useful.(改为感叹句)

____ ____ the computer is!

8. She asked， “Do you like diving?”(改为宾语从句)

She asked me ____ I ____ diving.

9. I don’t know where I can find my pet， Dan.(改为简单句)

I don’t know ____ ____ find my pet， Dan.

10. The meeting will start in ten minutes.(对划线部分提问)

____ ____ will the meeting start?

11. She doesn’t think I can surf on the Internet.(改为反意疑问句)

She doesn’t think I can surf on the Internet， ____ ____?

12. He’s put the tree in the hole.(改為一般疑问句)

____ he ____ the tree in the hole?

13. Don’t tell him to come to my office.(改为肯定强调句)

____ ____ him to come to my office， please.

14. She liked singing better than dancing.(改为同义句)

She ____ singing ____ dancing.

15. How useful the book is!(改为陈述句)

It is ____ ____ useful book.

16. Was another injection given to you by the doctor yesterday?(改为主动语态)

____ you ____ another injection yesterday?

17. Read more books， and you will get more knowledge.(改为同义句)

The ____ ____ you read， the ____ ____ you will get.

18. “When do you have your art lessons?” Mum asked me.(改为同义句)

Mum asked me ____ ____ ____ ____ ____ art lessons.

19. The kind lady told us how we could get to the nearest bank.(改为简单句)

The kind lady told us ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____.

20. I don’t like to have coffee with milk. Alice doesn’t like either.(同义句转换)

I don’t like to have coffee with milk. ____ ____ Alice.

21. Mr. Wang hardly spoke a word at the meeting yesterday.(改为反意疑问句)

Mr. Wang hardly spoke a word at the meeting yesterday， ____ ____?

22. She often helps her mother with the housework.(改为否定句)

She ____ ____ her mother with the housework.

23. Bruce visited the museum last Sunday morning.(对划线部分提问)

____ ____ Bruce ____ the museum?

24. Mr. Turner was so busy that he couldn’t go there. Mr Jackson went instead.(同义句转换)

Mr. Turner was ____ ____ ____ go there， so Mr Jackson ____ him to go.

25. Droughts and floods often happen there because the farmers have cut down all the trees on the mountains.(改为被动语态)

The trees on the mountains ____ ____ ____ ____ and as a result，droughts and floods often happen there.

中考英语句型转换练习以及答案 篇4

1.If you dont work hard, you wont pass the exam next time.(改为祈使句)

____, ______ you will fail the exam next time.

2. Dont make any noise.(改为陈述句)

_____ make any noise.

3. Will you please read after me? (改为祈使句)

____________________________.

4. Dont look out of the window.(改为反意疑问句)

Dont look out of the window , _____?

5. Tom is sitting on the desk.(改为否定祈使句)

_____ on the desk, ______.

6. Dont let him go boating today? (改为肯定句)

______ go boating Today!

7. Do it like this, please.(改为否定句)

______ it like this, please.

8. Hurry up, and youll catch the early bus.(改为陈述句)

_____, youll catch the early bus.

9. Let us go and see what has happened.(完成反意疑问句)

Let us go and see what has happened,_____?

10.If you let him try and then he will know all about it.(改为祈使句)

______ ,______ hell know all about it.

答案：

1. Work hard, or 2. You mustnt . 3. Please read after me.

4. will you 5. Dont sit, Tom 6. Let him

7. Dont do 8. If you hurry up 9. will you

中考语法知识：句型转换 篇5

核心知识

一、测试内容

1.句子种类的转换：将肯定的陈述句改为否定句。将陈述句改为感叹句、一般疑问句、反意疑问句、或特殊疑问句(即对划线部分提问)。将简单句转换为复合句。将并列句转换为简单句。将两个简单句合并为一个简单句或复合句。

2.简单句的几种基本句型之间的转换：如将主谓结构变为主系表结构，将双宾语结构改为复合宾语结构等。

3.语态的转换：将主动语态变为被动语态或将被动语态变为主动语态。

4.引语的转换：将直接引语改为间接引语或将间接引语改为直接引语。

5.同义句转换：在中考英语试题中，同义句转换的题量较大，除了句型间的转换外，有些是同义词语间的转换。

典型例题

二、解题方法

1.吃透原句。在答题时首先要弄清所给句子的句型结构、主语的人称和数、谓语动词的形式、以及全句的意思。

2.明确要求。要看清楚题目的要求，弄懂题意，不要盲目动笔。

3.对“症”下“药”。即针对不同的要求采用不同的方法。

(1)将肯定句改为否定句时，除要正确使用谓语动词的否定形式外，还要将句中的some改为any，将something改为anything等。例如：

There is some rice in the bowl.→

There isn’t any rice in the bowl.

They bought something in the supermarket.→

They didn’t buy anything in the supermarket.

(2)将陈述句改为一般疑问句时，要根据陈述句中的谓语动词及其时态形式确定其疑问式，同时还要注意将原句中的some改为any，将something改为anything等。例如：

I’ve got some money with me.→

Have you got any money with you?

Mr.Wang said something about the accident at themeeting.→

Did Mr.Wang say anything about the accident at the meeting?

(3)将陈述句改为反意疑问句时，除了遵循陈述部分若为肯定式，疑问部分则用否定式和陈述部分若为否定式，疑问部分则用肯定式的原则外，还要注意：当陈述部分含有little，few，no，nothing，never等否定意义的词时，疑问部分要用肯定形式。另外，还要注意部分情态动词的特殊情况，如当陈述部分为must be，表示对现在情况的推测，作“一定”或“肯定”

讲时，疑问部分的动词一般用be的相应否定形式，而不用mustn’t。例如：

Tom likes reading，doesn’t he?

There weren’t any mice in the room，were there?

There is little water in the cup，is there?

They must be in the reading-room，aren’t they?

(4)对划线部分提问时，可按一定、二移(或加)、三变化、四删除的步骤进行。第一步“定”，就是根据划线部分的内容确定适当的疑问词。如问时间用when或what time，问地点用where，问价钱用howmuch，问年龄用how old，问原因用why，问“做什么事”用what…do/does/did等。第二步“移(或加)”，就是将句子结构改为一般疑问句的形式，如果谓语部分含有系动词be，助动词be，will，have或情态动词时，则将这类动词移到句首。如果谓语动词是行为动词，则需在主语前加助动词do，does或did。但是，如果划线部分是原句的主语或主语部分的定语，则不需要这一步。第三步“变化”，即对句子中某些词作相应的变化，除了将谓语动词变为原形动词外，还要注意将原句中句首单词(专有名词除外)的首字母改为小写，将句中的some变为any，将句号变为问号等。第四步“删除”，就是去掉被疑问词替换的划线部分的词。例如：

My uncle has been to Hong Kong twice.→

How many times has your uncle been to Hong Kong?

It took the artist half an hour to draw the beautifulhorse.→

How long did it take the artist to draw the beautifulhorse?

Her mother is a nurse.→

What is her mother?

The children are playing football on the playground.→

Where are the boys playing football?

He read some newspapers in the reading room.→

What did he do in the reading-room?

(5)将陈述句变为感叹句时，首先要确定是用what还是用how开头。如果强调部分的中心词是名词，就用what;若是形容词或副词，则用how。然后将所强调的部分移至what或how之后，要注意去掉修饰这一形容词或副词的副词。例如：

He is a very good teacher.→

What a good teacher he is!

They danced quite well.→

How well they danced!

(6)将简单句变为复合句或将复合句变为并列句或简单句时，既要注意句子的结构变化，又要注意不能改变句子的意思。要重视一些常用连词和动词的非谓语形式的用法。例如：

We think it true.→

We think that it is true.

If you use your head，you’ll find a way.→

Use you head，then you’ll find a way.

He was so angry that he couldn’t say a word.→

He was too angry to say a word.

(7)将主动语态变为被动语态时，谓语动词变为be+过去分词”形式，这里的be除了要与原句在时态上保持一致外，还要与句子的主语在人称和数等方面保持一致。例如：

They have set up a new primary school in myhometown.→

A new primary school has been set up in myhometown.

(8)将直接引语改为间接引语时，除了要对人称代词、动词时态、时间状语和地点状语等作相应的变化外，有时还要更改相应的谓语动词或将谓语动词改为非谓语形式。例如：

The teacher said，“Will you come here next Sunday?”→

The teacher asked me whether I would go there thenext Sunday.

The woman said to the boy，“Go away.”→

The woman ordered the boy to go away.

(9)在作同义词语的转换时，首先要理解原句的意思，然后根据原句的意思和要补全句子的结构填入所缺少的词，使两句意思相同或相近。例如：

My father drives to work every day.→

My father goes to work by car every day.

May I borrow your bike，please?→

Can you lend me your bike， please?

句型转换练习 篇6

从题型上看，句型转换可分为两大类：

一是按要求改写句子。即按照指定要求将原句改写成其他形式的句子，如肯定句改为否定句，陈述句改为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、感叹句，对划线部分提问等。

另一类是同义句、近义句的转换，即要求用不同的句型，不同的语言手段表达相同的思想。

本期我们先来看看按要求改写句子的具体情况。同义句、近义句的转换我们将在下一期做详细介绍。

按要求改写句子

按要求改写句子的具体分类如下：

一、肯定句改为否定句

1. 改变谓语结构

在系动词be， become， feel， smell等，助动词be， have， do 等以及情态动词can， may， should等后加not.如果句子的谓语中不是以上这些词，而是行为动词，则相应地将动词的原形，第三人称单数或过去式变为否定形式。如：

He has seen the film before.

→He hasn“t seen the film before.

He will write the book in two months.

→He won“t write the book in two months.

He does his homework in the evening.

→He doesn“t do his homework in the evening.

2. 用含否定意义的词(如never， nothing， nobody， none， neither， little， few等)。

(1)always / ever →never， and →or.如：

He was always late for school last term.

→He was never late for school last term.

(2)too→not…either， already→not…yet.如：

He goes to school by bike， too.

→He doesn“t go to school by bike， either.

(3)all→none， both→neither， both…and →neither…nor，此时，谓语动词仍用肯定形式，但当neither作主语，谓语动词用单数形式：“neither …nor…”连接两个主语时，谓语动词应和靠近它的主语保持一致。如：

He knows all of the workers here.

→He knows none of the workers here.

Both of the twins are from England.

→Neither of the twins is from England.

3. 当think， believe， suppose等动词后面跟宾语从句时，通常用否定主句的谓语动词来达到否定从句谓语动词的目的。如：

I think they can come tonight.

→I don“t think they can come tonight.

二、陈述句改为疑问句

1. 一般疑问句。

Sam often does his homework in the evening.

→Does Sam do his homework in the evening?

2. 特殊疑问句。

I got there the day before yesterday.

→When did you get there?

3. 反意疑问句。

Mary doesn“t work hard.

→Mary doesn“t work hard， does she?

注意：Let“s和Let us祈使句的附加问句分别为shall we 和will you.如：

Let“s go out for a walk， shall we?

三、陈述句改为感叹句

The film is very interesting.

→How interesting the film is!

It“s a beautiful flower.

→What a beautiful flower it is!

一般情况下，what引导的感叹句和how引导的感叹句可相互转换。如：

How nice the watch is! →What a nice watch it is!

四、对划线部分提问

就划线部分提问，是用一个合适的疑问词去替代句中的某一成分，使之成为一个特殊问句。其方法主要是：先依据语意选择相应的疑问词和疑问句语序，句末改用问号。这时我们要注意以下几点：

(1)选择恰当的疑问词。

(2)对主语或主语的定语提问时，用陈述句语序。对定语提问时，所修饰的名词应放在疑问词后。

(3)对其它成分提问，用“疑问词+一般疑问句”语序。如：

My grandpa has been in Shanxi for ten years.

→Who has been in Shanxi for ten years?

Lily“s dog has lost.

→Whose dog has lost?

Emma bought one dictionary yesterday.

→How many dictionaries did Emma buy yesterday?

句型转换设题广，部分试题难度较大，这就要求同学们有扎实的语言基本功和熟练的解题技巧。

对于按要求改写句子的试题：首先应注意“要求”的内容;二是要注意选词的准确;三是要注意各种句型的特殊点;四是要注意大小写和拼写的正确。如：

1. The maths problem is too difficult for him to work out. (改为复合句)

The maths problem is ______ difficult _____ he can“t work it out.

2. The surfers both won first prize in the city surfing competition. (改为否定句)

_____ ______ the surfers won first prize in the city surfing competition.

3. I think the fastest way to travel is by plane. (改为特殊疑问句)

____ do you think the fastest way to travel ______?

4. Miss Li showed us a picture of the feathered dinosaur. (改为被动语态)

We _____ ______ a picture of the feathered dinosaur by Miss Li.

答案与简析：

1. too…to…(太……而不能……)=so …that …not (如此……以致……不……)，所以，应该填so， that.

2. 从转换后的句式中没有明确的否定词not可知不能用助动词加not的形式来完成。再根据both的反义词是neither，主语又是the surfers，因此应填Neither of.

3. 本题实际上是对“by plane”提问，改换后的句子只是缺少了“is by plane”，因此，该将“by plane”改为“what”，后一个空用“is”。

“句型转换”大PK（上） 篇7

小蜜蜂哼着小曲在花丛中快乐地飞来飞去！

向日葵：嗨，蜜蜂妹妹！你的英语很好，来给我们当回裁判吧！

小蜜蜂：裁判？你们要PK什么呢？

玫瑰花：句型转换！

百合花：你可要公平公正哦！

小蜜蜂：好呀，没问题。现在就开始吧！

第一关：带有be动词的句型转换

小蜜蜂：请把肯定句改成否定句.

No. 1 I’m a boy. 我是个男孩。

向日葵：I’m not a boy.我不是个男孩。

小蜜蜂：No. 2 This is my bag. 这是我的包。

向日葵：This isn’t my bag. 这不是我的包。

小蜜蜂：No. 3 They’re good friends. 他们是好朋友。

向日葵：They’re not good friends. 他们不是好朋友。

小蜜蜂：第一关，向日葵赢！

玫瑰花：葵花姐姐，你好厉害啊！说得这么快！

百合花：是呀，快说说你是怎么做到的。

向日葵：刚才的三个句子都有be动词，要把肯定句改成否定句，只要在be动词后面加not就可以了！如：am not，is not（缩略形式isn’t），are not（缩略形式aren’t）。

玫瑰花：那要是把肯定句改成一般疑问句，你也能这么快吗？

向日葵：那当然！把be动词放在句首，剩下的照抄（I改成you，my改成your），句号改成问号。

百合花：哦，我明白了！刚才的三个句子，一般疑问句形式分别是：

No. 1 Are you a boy？ 你是个男孩吗？

No. 2 Is this your bag？ 这是你的包吗？

No. 3 Are they good friends？ 他们是好朋友吗？

玫瑰花：我来说说一般疑问句的回答吧！

1. Are you ...？ 的回答是Yes， I am./ No， I’m not.或者是

Yes， we are./ No， we aren’t.

2. Is she（he） ...？ 的回答是Yes， she（he） is. /No， she（he）

isn’t.

3. Are they ...？ 的回答是Yes， they are. /No， they aren’t.

向日葵：都说得太好了！但是，有一种特殊的句子要注意哦！

1. Is this/that ...？ 的回答是Yes， it is. / No， it isn’t.

2. Are these/those ...？ 的回答是Yes， they are./ No， they aren’t.

句型转换小练习：

1. Is this a toy elephant？（改为肯定句）

2. She is a student.（改为一般疑问句，并作否定回答）

句型练习 篇8

1)一群红领巾唱着歌向我们走来了。（）

2)我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（）

3)飞流直下三千里，疑是银河落九天。（）

4)书山有路勤为径——学海无涯苦做舟。（）

5)下课了，同学们有的做游戏，有的打篮球，有的踢足球。（）

6)它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。（）

7)三万里河东入海，五千仞岳上摩天（）

8)愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。（）

9)书山有路勤为径——学海无涯苦做舟（）

10)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

2、句型变换：

1)我是一名少先队员，必须遵守纪律。（反问）

2)不耕耘怎么会有收获？（换个说法）

3)面对妈妈的质问小刚低下了头轻声说我也不知道怎么办（加标点）

4)时间是宝贵的。我们要珍惜时间。（合并成一句话。）

5)我们班级的同学都喜欢王老师。

6)孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（难以转身走回来。

7)老师说：“我今天出去参加会议，你们自己复习学过的课文吧！”（转速句）

8)你已经认识到自己的错误。你应该坚决改正才好。（用关联词连起来）

9)我的东西哪里去了呢妈妈焦急地问（加标点）

10)鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（转述）

11)妈妈告诉说，她今天有事不回来吃饭了。让我和爸爸一起吃。（引述）

12)大地一片绿色。（比喻句）

13)弟弟很顽皮。（改成比喻句））

14)喂，我要买支圆珠笔，快拿来！（口语交际）

15)小鸟在枝头上唧唧喳喳地叫。（拟人句）

16)最早出现的启明星在深蓝的天幕上闪烁。（缩句）

17)星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）

18)面对困难和危险，你越紧张，不就越没有勇气了吗？（换个说法）

19)我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

20)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。（缩写句子）。

21)海滩上有美丽的贝壳：（缩句）

22)老人家您看到一只骆驼了吗商人问您看见它往哪去了吗（加标点）

23)鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”

24)蔺相如说，他连秦王都不怕，更不会怕廉将军。(引述句)

25)如果我们现在不好好学习，长大怎能挑起革命重担？（换个说法）

26)这比山还高，比海还深的情谊我们不会忘记。（反问）

27)面对困难和危险，你越紧张，不就越没有勇气了吗？（陈述句）

28)雨来（）牺牲，（）不向鬼子说出交通员藏在什么地方。（关联词）

29)他们摸遍了方志敏的全身。（换个说法）

30)老师明天到叶圣陶先生家叫我。（改病句）

31)山川、河流把朝霞染得一片通红。（改病句）

32)每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。（缩句）

33)当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。（缩句）

34)我们通过并讨论了中队计划。（改病句）

35)上课铃响了，校园里马上顿时安静了下来。（改病句）

36)同学们唱着愉快的歌声向公园走去。（改病句）

37)我到过长城。会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。（用关联词合成一句话）

38)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）

39)小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

40)在文娱晚会上表演了精彩的节目。（修改病句）

41)我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（双重否定句）

42)现在市场上商品的数量大大提高了。（改病句）

43)我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。（改病句）

44)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）

45)我（）喜欢读文学书，（）喜欢读科普书。（关联词）

46)的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（换个说法，意思不变）

47)黑生生地脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。（改病句）

48)多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不尾的万里长城。（缩句）

49)嘹亮的歌声在宽阔的田野上飘荡。（缩句）

50)金色的阳光照遍了美丽的田野。（缩句）

51)教室里传来了雷鸣般的掌声。（改病句）

52)我国有世界上没有的万里长城。（改病句）

53)困难很大。我们要按时完成任务。（合并成一句话。）

54)时间是宝贵的。我们要珍惜时间。（合并成一句话。）

55)我们班级的同学都喜欢王老师。

56)孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

57)老师说：“我今天出去参加会议，你们自己复习学过的课文吧！”（转速句）

58)成 语 中 的 主角

完璧归赵围魏救赵退避三舍 毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵卧薪尝胆