小学四年级句型转换习题

小学四年级句型转换习题（通用10篇）

小学四年级句型转换习题 篇1

句型练习

一、句型转换

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

3、她一向认真负责，不会不来参加会议的。（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

4、.明天下暴雨，我们不得不取消出游计划。（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

5、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）_____________________________________________________________________

6、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）_____________________________________________________________________

7、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改为转述句）_____________________________________________________________________

8、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，让我去帮他辅导功课。”（改为转述句）_____________________________________________________________________

9、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（缩句）

_____________________________________________________________________

10、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）

_____________________________________________________________________

11、同学们在玩。（扩句）

_____________________________________________________________________

12、枫叶飘落下来。（扩句）

_____________________________________________________________________

13、下课了，操场上热闹起来了。（改为比喻句）

_____________________________________________________________________

14、夜，远远望去，小山村灯火点点。（改为比喻句）

_____________________________________________________________________

15、小草儿发芽了。（改为拟人句）

_____________________________________________________________________

16、一排排柳树倒映在水中。（改为拟人句）

_____________________________________________________________________

17、广场上的人很多。（改为夸张句）

_____________________________________________________________________

18、寒风吹在脸上,很痛。（改为夸张句）

_____________________________________________________________________ 19.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写）

_____________________________________________________________________

五、修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________

2、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________

3、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

4、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________

5、李红有时候经常和张明在一起打球。________________________________________________

6、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_________________________________________________

7、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。___________________________________________________

8、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

9、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________

10、我们学校师生全体去参观科技馆。____________________________________________________

11、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。________________________________________________

12、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_____________________________________________________

二、把下列每组句子用关联词语连成一句通顺的话。

1、下一番功夫。能练出一笔好字。

______________________________________________________________________________

2、他喜爱集邮。

他喜爱下棋。

______________________________________________________________________________

3、明天不下雨。我们去参观菊展。

______________________________________________________________________________

4、革命的道路上有千难万险。

千难万险阻挡不了我们前进的步伐。

______________________________________________________________________________

四、选择恰当的关联词语，填在括号里。

1、只要……就……

只有……才……

⑴（）坚持锻炼，身体（）能健美。⑵（）你刻苦学习，（）琴一定能弹好。

2、即使……也……

虽然……但是……

⑴（）这只是一个很小的错误，（）我们决不能忽略它。⑵（）明天雨下得再大，我（）要按时去学校上课。

3、宁可……也不…… 与其……不如……

⑴做作业，应该（）做慢些，（）敷衍了事。

⑵（）明天去，（）今天去了，这样奶奶会早一点放心的。

4、既……又…… 不仅……而且……

⑴这条小河（）平静，（）清澈。

⑵郝明（）喜爱下棋，（）多次荣获冠军呢。

5、要么……要么…… 一边……一边……

⑴休息的时候，爸爸（）拉小提琴，（）看看电视。⑵放学路上，我跟韩路（）走路，（）聊天。

小学四年级英语重点句型 篇2

1、This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。(单数)(划线部分要会替换)

2、These are yellow trousers.这些是红色的裤子。(复数)(划线部分要会替换)

3、He/She is wearing a green sweater. 他/她穿着一件绿色的毛衣。(划线部分要会替换)

He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿着一条蓝色的裤子。(注意裤子是复数形式，

wearing后面不需要加冠词a)

4、This is a new sweater.这是一件新毛衣。(单数)

5、This is an old sweater. 这是一件旧毛衣。(单数)(注意：old 中字母o是元音字母，前面需要使用冠词an)

6、These are new trousers.这些是新裤子。(复数)

7、These are old trousers.这些是旧裤子。(复数)

8、I like your trousers.我喜欢你的裤子。

9、Are they new? Yes, they are. /No, they aren’t.他们是新的吗?是的。/ 不，不是。(复数)

Is it new? Yes, it is./ No, it isn’t. 它是新的么?是的。/ 不，不是。(单数)

10、What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.她穿着什么? 她穿着一件绿色毛衣，桔色短裙和棕色围巾。

11、Is this your cap? No! It’s Kim’s cap.这是你的帽子吗? 不，这是Kim的帽子。

12、Are these your gloves? No, they aren’t .这些是你的手套吗? 不是。

13、What day is today? It’s Monday. 今天星期几? 今天星期一。(划线部分要会替换)

14、How many days are there in a week? 一周有几天?Seven. 七天。

15、What do you do in the evening?你晚上做什么?(划线部分要会替换)

In the evening , I do my homework./I write a story. / I read a book. /I draw a picture for my story .我晚上做作业。/写故事。/读书。/给我的故事画图。

16、What do you do at home? 你在家干什么?

I help my mum and my dad. / I talk on the phone with my friends./ I watch TV after dinner. /I play on the computer. 我帮我的爸爸妈妈。/我和朋友打电话。/我晚饭后看电视。/我玩电脑。

17、What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什么?(划线部分要会替换)

I make my bed. /I clean my bedroom. /I play with my teddy bear. /I listen to music. 我整理我的床铺。/ 我打扫房间。/我和我的泰迪熊玩。/我听音乐。

18、What do you do in the morning? 你早上做什么?(划线部分要会替换)

I brush my teeth. / I wash my face. /I brush my hair. /I put on my clothes.我刷牙。/洗脸 梳头。/穿衣服。

19、What do you do on Saturday? 你周六做什么?(划线部分要会替换)

(注意：在星期几要使用介词on)

I play with my friends. /We fly kites. /We play catch with a ball. /We read books. Jenny play with her toys. Saturday is fun.我和朋友玩。/我们放风筝。/我们玩传球游戏。/我们读书。/Jenny 玩玩具。 周六过的很有趣。

小学 四年级 英语 重点知识

许多年轻父母多是从中学才开始学，而且那时我们被填鸭式的教育压得喘不过气来，导致他们大多对英语倒学起来比较困难。所以帮助我们的下一代学习英语，最重要的就是引发兴趣。以下是小编为你整理的小学四年级英语重点知识

专家认为，引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材，可以是好看的英语录影带，也可以是好玩的英语童话书，甚至是英语光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜欢唱歌跳舞，把这些活动改成英语的内容就好了。还有适合的英语卡通片也很好。

通常有画面的东西有助于孩子了解内容，但程度应选与孩子年龄相符的。如果是绘本，尽量选字比较少、图画比较多的，这容易引起孩子的兴趣。

学英语没有最佳时机，永远都不嫌晚，所以家长不需要焦虑，“没有保证哪个时期学，就绝对成功，也没有保证错过哪个时期，就不会成功”。专家认为，学英语像等公共汽车一样，错过了一班，另一班马上就会来。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。不要以为早学就是好，也有些孩子很早就接触英语，最后完全放弃了，因为遇到挫折而对英语反感。

一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣。所以并不是早学英语好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语，关键在父母的态度。

小学语文句型转换复习教学反思 篇3

小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种：一是转换成“把”、“被”字句；二是陈述句与反问句的互换；三是直接引语转换成间接引语，在小学阶段通常叫做“换成转述句”。我过去在这方面的教学欠重视，结果是上层学生掌握了，中层学生一知半解，下层学生如坠云海。究其原因，主要有三点：教学方法陈旧，缺乏针对性。没有指导学生掌握基本方法；不重视学生语言感悟能力的培养。后来，我通过思考和实践，我觉得从以下几方面复习

一、以针对性典型句型训练为主。

句型转换有基本方法，要学生掌握方法，就要以训练为主。训练要有针对性，应该是一个课时解决一个问题，不要有一个课时解决所有句型转换的问题的想法。集中教学“火力”突破的好处是使学生的思路清晰，学习目标性强，这样学生就比较容易领会和识记，特别有利于下层学生的掌握。如“陈述句换成反问句” “反问句换成陈述句”共用一个课时。为了让学生有充足的时间来“消化”和“吸收”，在期末复习时安排一个课时进行综合训练和检查。既然是训练，训练的内容也至关重要，内容须求典型，不能偏、繁、难，比如“陈述句换成反问句”中的陈述句主要有三种情形：

1、肯定陈述句。

2、否定陈述句。

3、双重否定陈述句。出示的内容就要以这三种形式为典型，不要出一些比较复杂的句式，如带直接引语或复句之类的。句子表达的意思也要简单易懂、生动有趣，或者富有思想教育意义。

二、以指导合作探究方法为主。

句型转换有一些基本的方法。我通过归纳，把这些方法编成一些易诵易记的顺口溜。如“陈述句换成反问句”的顺口溜是：……怎么会（能）……呢？难道……吗？有“不”去一“不”，无“不”加“不”，问号别忘末尾处。那是不是在课堂上要学生把这些顺口溜背下来就行了呢？不是。新颁布的《语文课程标准》指出：“语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”据此，我和学生一起参加探究和归纳句型转换的方法。首先，将事先制作好的典型例句卡片分发给每个学习小组，要求各小组找出句型转换的方法。在学生合作学习的过程中，进行巡视指导和点拨，还参加了两个小组的讨论，和他们一起探究方法。然后，各小组派代表来汇报结果，接着集思广益，一起归纳。最后，引导学生一起把归纳出来的方法编成顺口溜。

三、以培养语言感悟能力为主。

小学四年级.词语排序习题 篇4

1.中秋节、端午节、重阳节元宵节、除夕

2.国庆节、教师节、劳动节、儿童节、妇女节

3、电视机、电器、国产彩色电视机、家用电器、彩色电视机

4、大发雷霆、一本正经、怒发冲冠、喜笑颜开、怒形于色

5、男人、男孩子、小学二年级男生、人

6、东亚、福州、中国、亚洲、福建

7、小学语文课本、书籍、语文书、书。

8、晌午、黎明、午夜、黄昏

9、纺纱、织布、制衣、种棉花

10、广东、亚洲、广州、中国、东亚

11、微波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、波澜壮阔

12、桃花、梅花、荷花、菊花

13、苹果树、植物、果树、树

14、凉爽、寒冷、酷热、炎热、温暖

15、全部、没有、少数、一半、多数

16、清明、除夕、元宵、中秋、重阳

17、土家族民居、建筑、吊脚楼、民居

18、鲸、动物、哺乳动物

19、小肠、食道、嘴、大肠、胃

20、花布、纱、布、棉花、衣服

21、宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球

21、①优秀②尚可③优良④较差⑤良好

22、①酷爱②喜爱③喜欢④热爱⑤满意

23、树、苹果树、植物、果树、生物

24、争奇斗艳、枯枝败叶、落英缤纷、含苞欲放

25、元、唐、清、宋、明

26、父亲、儿子、曾祖父、孙子、祖父

27、公共汽车、车、交通工具、汽车

28、双色圆珠笔、圆珠笔、文具、笔

29、昆虫、动物、蚊子、生物

小学四年级语文练习题 篇5

一、判断下面词语的读音是否正确。

纠缠jiū chán（ ）

蓄须xù xū（ ）

强迫qiáng pò（ ）

拒绝jǜ jué（ ）

宁可níng kě（ ）

妄想wàng xiǎng（ ）

二、按要求做一做。

1.填关联词语。

（1）（ ）签订演出合同，（ ）预支二十两黄金给梅兰芳。

（2）很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，（ ）您把胡子一剃，一登台，（ ）愁没钱花？”

（3）（ ）条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。

2.仿写词语。

滚烫滚烫：________________________________________________

干干净净：________________________________________________

3.缩写。

（1）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

____________________________________________________________________

（2）拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志。

____________________________________________________________________

三、填空。

1.梅兰芳蓄须明志的目的是____________________________________

2.梅兰芳斩钉截铁地说“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”

从这句话可以看出梅兰芳______________________________________

四、课文整体梳理。

课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子。

写了梅兰芳的四件事：

（1）梅兰芳________________。

（2）梅兰芳________________。

（3）梅兰芳________________。

（4）梅兰芳________________。

体现了梅兰芳________________的高尚品质。

五、重点段落品析。

梅兰芳蓄须

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。

听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，（ ）条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。

梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。

日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。

当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。

作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！

1．给加粗字注音。

蓄（ ）须

签（ ）订

纠缠（ ）

斩钉截（ ）铁

2．在“（ ）”里填上合适的关联词语。

3.下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容？是的画“√”，错的画“×”。

A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。（ ）

B.在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。（ ）

C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。（ ）

D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。（ ）

E.敌人的军医给梅兰芳治病。（ ）

F.梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。（ ）

4．“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？

_________________________________________________________________。

5．大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。

_________________________________________________________________。

6.短文中的哪句话解释了这篇文章的中心？请抄写下来。

_________________________________________________________________。

六、读了这篇文章，我想对梅兰芳说：___________________________________。

参考答案：

一、√ √ × × × √

二、1.（1）只要……就…… （2）只要……还…… （3）无论……都……

2.雪白雪白碧蓝碧蓝嫩绿嫩绿轰轰烈烈老老实实辛辛苦苦

3.（1）梅兰芳先生是艺术家。

（2）梅兰芳蓄须明志。

三、1.蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。

2.梅兰芳态度很坚决、果断。他的行为表现出了一个正直的中国人，一名真正艺术家的良知和高风亮节。

四、梅兰芳；（1）梅兰芳拒绝为日本人播音。

（2）梅兰芳拒绝为日本人登台演出。

（3）梅兰芳离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。

（4）梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出。

满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。

五、

1．xù qiān chán jié

2．无论……都……

3. √ √ × √ × √

4．略

5．最后一句话。

6.中心句是：拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

小学数学四年级上册练习题 篇6

一、口算。

130×5=2×380=150×6=43×70=54×30=

140×7=280×3=350×2=250×3=140×6=

340×6=3×250=850×2=5×270=650×3=

二、笔算。

176×47425×36237×82322×24

54×14543×13946×21527×142

360×25580×12390×13240×32

208×30206×40180×50160×50

小学四年级数学同步练习题 篇7

解决问题。(25分)

1、海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物?

2、一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗?

3、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的`速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米?

4、果园里种了34棵桃树，种的梨树是桃树的8倍，种的梨树和桃树一共有多少棵?(4分)

5、燕鸥从北极飞到南极,行程是17000千米,如果它每天习780千米,20天能飞到吗?(4分)

6、一块长方形的菜地，长175米，宽12米。它的面积是多少平方米?(4分)

小学四年级语文阅读练习题2 篇8

我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

1、写出下列词语的近（反）义词。

温柔（近义词）顿时（近义词）马虎（反义词）严厉（反义词）

2、在第3自然段空白处加上标点。

3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4、根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双（）的手，一双（）的手。（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手（），又用那温柔的手（）。（3）闭上眼睛，我仿佛看见（），又想到（）。

5、这篇短文开头的方法是（）。

A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨

6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。_______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

（三）1、温和（温顺）霎时（顷刻、立即、马上）仔细（认真、慎重）和蔼（仁慈、慈祥、亲切）

2、。，：“。”

3、的 得 地 的

4、（1）勤劳、充满爱意（2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。

5、C

小学四年级数学竞赛练习题9 篇9

一、简便运算

1212-1111+1010-909+808-707+606

1+2+3+....+100

2+4+6+....+20

20-19+18-17+....+4-3+2-1

二、解决问题

1.甲数除以乙数商为4，甲数比乙数多276，求甲乙两数各是多少？

2.妈妈要买橙汁，甲乙两家超市正在做活动，甲超市买10瓶送一瓶，已超市买满10瓶每瓶便宜2元，已知每瓶橙汁要12元，妈妈有120元，在哪里买便宜？

3.甲乙分别从东西两地同时出发相对而行，两地相距240千米，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，如果甲带一只狗和自己同时出发，狗以每小时10千米的速度向乙奔去，遇到乙后回头向甲奔去，遇到甲后又回头向乙奔去，直到甲乙两人相遇狗才停下来，请问这条狗跑了多少千米？

4.小明骑自行车上学，他每分钟行驶200米，15分钟到校，到校后发现作业忘记在家里了，他马上以每分钟比原来多行50米的速度返回家取，他几分钟后到家？

5.用卡车运来一批救灾物资，每次运25吨，5次后还有35吨没运完，这批救灾物资共有多少吨？

6.10月1日到10日长途汽车站一共运送旅客28400人，照这样计算，这个月共运送多少旅客？

7.花店有菊花240朵，是百合花的2倍，玫瑰花的朵数比百合花的三倍还多20朵，玫瑰花有多少朵？

小学四年级英语上册期末练习题 篇10

( )1.A . I B .you C. my

( )2. A. there B. three C. here

( )3. A .am B. be C. are

( )4. A. birthday B. today C. tomorrow

( )5. A. count B. go C. so

( )6.A. fine B. love C. like

( )7.A. flower B. festival C. sunny

二、英汉短语互译。

1.看一看 2.在照片里 3.climb a tree

4. eat vegetables 5.在树下 6. watch the cat

7.骑马 8. 放风筝 9. eat fruit

10.在树上

三、写出下列单词的相应形式。

1. ride(现在分词) 2. run(现在分词) 3. sheep(复数)

4. climb(现在分词) 5.eat(现在分词) 6.watch(现在分词)

7.fly(现在分词) 8.chicken(复数) 9.pig(复数)

10.they are(缩写形式)

四、根据汉语意思完成句子。

1.照片里有一个女孩。

There a girl in this .

2. 她正在骑马。 She is a .

3. 熊猫正在吃水果。 The panda is .

4. 照片里有三只小鸡。 There three in this photo.