下期粟裕中学教导室工作计划

下期粟裕中学教导室工作计划（通用11篇）

下期粟裕中学教导室工作计划 篇1

一、基本情况

本期我校共有13个教学班，七年级4个；八年级4个；九年级5个，2011年下期粟裕中学教导室工作计划。在籍学生520余人。在校教职工66人，科任教师47人。在上学期毕业会考中我校有38名同学考入县一中；9名同学考入县三中，会考综合排名第11名；调考综合排名14名。所以，本对与我校的教育教学压力非常大，任务十分艰巨。

二、指导思想

在上级教育行政部门的正确指导下，加强教育教学的常规管理，稳步推进新课程改革，提高课堂教学效果，积极推进素质教育和学生创新能力的培养。

三、目标与任务

以质量立校，勤抓狠管教学常规，引入竞争意识，采取行之有效的措施，提高教育教学质量，圆满完成学校的各项指标和任务。

1、近期教学目标：期末考试各科合格率达70%以上，优秀率达20%以上。

2、毕业会考、调考目标(综合名次均进入全县前十名)：

(1)、初二生物、地理会考合格率应达90%以上；优秀率达40%以上；

(2)、初三体育会考合格率达100%，优秀率90%；

(3)、音、体、美特长生录取各2人；

(4)、县运动会进入前八名；

3、学科竞赛：

⑴、力争教研教改工作进全县前八名。

⑵、学生参加上级组织的各类学科竞赛，综合排名力争前八名；

四、具体措施

1、加强控留保学措施，确保辍学率为1%以内。

2、加强教学工作的日常管理，狠抓教学常规，努力提高教师工作质量。

(1)、制定好切实可行的教学计划，务求钻研教材，熟悉教材，拓宽教学思路，因材施教。教研组要写好教研计划，确定教研课题，计划要有明确的目的，具体的措施，切实可行的活动安排，教研组的活动要有祥细的记录，期末要求总结或论文。

(2)、加大对教师工作的检查力度，杜绝迟到、早退、旷课等现象的发生。教师的教案必须是课时教案，每个教案中必须有明确的教学目的、教学内容和清晰的教学过程，要写明教学重点和难点，要有适当的作业布置，老师批改作业要认真细致，作文(全期8-10篇)，批改要有眉批和尾批。教导室、教研组每月定期对教师的教案和作业批改情况进行检查，评定等级，并做好记录，其结果与教师的评优评先、晋职晋级挂钩。

(3)、把握好课堂，向课堂45分钟要质量。充分协调学生为主体和老师为引导的关系。音乐、美术、劳技课不能上成自习课，体育课不能进行“放羊式”教学。期末学校结合教师教案对其所授内容进行抽查考试。

3、积极开辟第二课堂，推进教研教改。

⑴、继续开展好新课程改革活动，全面推进素质教育，以研促教，以研兴校，做到有自己的特色。

⑵鼓励教师努力探讨教育教学艺术，注重学生创新能力和创新精神培养的新途径和新举措，并将行之有效的经验、心得升华，撰写教研教改论文，争取在省市评比中获奖，工作计划《2011年下期粟裕中学教导室工作计划》。

⑶、以各教研组为单位，开展丰富多彩的教研活动。各科课外兴趣小组要开展好课外活动，活动要有计划、有记录、有成绩。语文组要出好第__期《蓝溪文学》，音乐、美术、体育要迅速成立音体美特长生培训班，并培训好音、体、美特长生，争取在明年的初三升学中有所突破。数学、物理、化学等科目要选拔苗子，认真培训，参加市、县竞赛。另外，体育组要带好体训队，确保今年在全县中小学田径运动会上取得更好的成绩和名次。

⑷、提倡教师相互听课，相互促进，共同提高。任课教师每期听课必须达10节以上。建立和完善学校领导抽查听课的机制，使之发挥真正促进课堂教学和教学质量的作用。学校领导每期听课必须达20节以上。

⑸、各教研组、各班要定期出好黑板报，要求每月一期，做到版面布局合理、新颖、大方，书写规范美观，注重拓展知识层面、解题思维的技巧。

(6)、建好博客群，发挥教师的自主能动作用，达到资源共享，互相学习，共同提高的目的。

4、其它工作

⑴、体育组要抓好两课两操。

⑵、仪管员要搞好仪器的管理和使用，实验室要做好仪器的借退工作，积极配合任课教师做好演示试验和学生分组试验的准备工作。

⑶、电脑教师要严加电脑室财物的管理，并要加强业务学习，努力提高自身业务素质，提高学生上机操作能力，⑷、图书管理员要加强管理做好图书登记造册，图书资料的借退，阅览室的开放工作。

5、法规卫生工作：由法制副校长赵宇平、政教主任黄武、卫生专干杨会英老师为学生各上一次辅导课。

五、教研组长

语文组：钟志林数学组：唐才清英语组：张平波

理化生组：许小成政史地组：刘红军音体美组：曹家新

六、工作安排

时间工作内容

八月份开学准备工作

九

月

份

1、开学报到注册工作、入学教育

2、制定计划

3、劝学工作

4、举行开学典礼暨表彰大会

5、召开教研组长会议及分组教研教改会

6、举行初一语文、数学、英语公开课

7、成立田径队、篮球队和音体美特长生培训班

8、举行校运会，选拔体训队员

9、搞好传统教育活动月活动

10、组织学生参加片区篮球赛、兵乓球赛

十月

份

1、初三语、数、外、理、化公开课

2、召开初三学生会议--形势、理想与前途。全校法制课。

3、参加县运会

4、卫生、法规讲座(杨会英、黄武、赵宇平)

十一

月

份

1、督查各科教学进度，检查各教研组、音体美活动小组记录

2、举行中考、中考总结和表彰，做好家访、信访工作

3、举行初二生物、地理公开课

4、《蓝溪文学》组稿、编排、刊印

十二

月

份

1、初二英语公开课

2、全校英语单词竞赛，举行数学、物理、历史竞赛

3、期考动员

4、手抄报、美术书画作品展

5、出好庆“元旦”黑板报

元

月

份

1、结束新课

2、期考、阅卷、统分、上报工作

3、交各种总结、论文

下期粟裕中学教导室工作计划 篇2

一、树立正确的建设理念和目标

目前名师工作室的自我定位存在严重的偏差, 许多语文名师工作室基本上是“闭门造车”, 远离教学实践, 一些语文名师高高在上, 真正为工作室成员和教育服务的寥寥无几。为了让名师工作室名副其实, 必须转变传统观念、树立明确的建设目标。

首先, 树立名师工作室建设的新理念。名师工作室要想取得顺利发展, 必须有正确理念的引领, 只有这样, 工作室的成员才能在语文教育改革的前沿中不断思考实践, 最终促进专业成长。这些新理念如“学习是我们的生活”、“科研是我们的特色”、“名师工作室是我们的家园”等等, 能在心理层面给工作室的成员精神上的鼓舞。

其次, 明确定位, 树立名师工作室的建设目标。为了打造语文名师, 必须设立一个完整的周期培养计划。名师工作室的目标应该是培养一批语文名师, 这些语文名师应该是集引领和辐射功能于一体的专家型、研究型和学习型语文骨干群体。

二、大力发展语文名师工作室“草根化”经营道路

当前名师工作室具有浓厚的“行政色彩”, 要想章显语文名师工作室的自然本色, 必须做到以下几个方面:

首先, 工作室的成员要实现“草根化”。语文名师工作室应该以“专家顾问”为核心建立。语文名师工作室设置的目的是为一线语文老师提供教育教学上的各种综合服务, 为他们解决教学和研究上的困难, 因此, 所有组成人员必须是直接来源于当地的一线语文教师, 脱离语文教学实际的其他人员不应选入语文名师工作室。

其次, 研究内容要实现“草根化”。名师工作室主要以教育理论和教育实践为研究内容。其中, 理论研究是实践研究的先导, 实践研究是理论研究的基础。在实践层面, 主要是探索解决课堂教学中的诸多教育问题, 并寻求详细的解决方案。在理论层面, 主要是对教师从事的教育实践中遇到的疑难问题进行分析, 探讨其解决策略并进行归纳总结, 不断完善和拓展相关教学理论。

第三, 研究方式要实现“草根化”。语文名师工作室的研究方式应注重“以小见大”, 研究的重点应该是教育教学的微观领域, 以具体的课堂教学问题为主要研究内容。就是语文教师在具体的教学实践中, 不断进行教学反思, 在反思和讨论中寻找自身不足, 从而不断发展自我、完善自我, 提高自身专业水平的过程。

三、名师工作室的活动形式应摆脱“时空束缚”

由于参加语文名师工作室的教师大多担负着教学任务、有的还身兼数职, 因此名师工作室召开的集体活动并非每个成员都能准时参加。所以, 应利用网络资源的优势, 大力发展网络研修。

首先, 建立专业的聊天室。随着网络的迅速发展, QQ、微信、飞信等社交软件广泛应用于日常教学工作, 语文名师工作室的负责人可以建立一个专业的集体聊天室, 如“语文名师工作室微信讨论小组”、“语文名师工作室QQ讨论群”等, 名师工作室里的所有工作安排、讨论发言、学术成果、教材研讨甚至是教学微视频等, 都可以在群里进行分享。工作室的所有成员可以在任何时间、地点参与到讨论中来。

其次, 建立名师工作室博客。博客应该是语文名师工作室的辅助研修平台, 众所周知, 博客相比于微信、QQ等, 使用范围相对较小, 网上互动不足, 但是博客的建立有利于名师工作室的推广。

四、完善语文名师工作室考核评估体系

语文名师工作室要想取得高效发展, 必须不断丰富和完善考核评价体系。

首先, 语文名师工作室应以“自身的建设和发展水平”、“指导和培训成员的成果和贡献”、“发挥的模范和引领作用”三方面为主要考核评价内容。评价的内容标准应尽量详细具体、公开透明。

其次, 考核的方式要正规化。既要查看工作室成员的备课、上公开课、教学计划和总结等原始记录, 以及学术论文和著作、获奖证书的原件等, 也要深入调查, 观摩教研活动或者走进课堂听课;既要听工作室成员汇报近三年的工作总结, 也要进行实地调研, 利用问卷和访谈法对工作室的成员及学生等进行详细调查。

第三, 考核结果要等级化。经考核后, 达到“优秀”的名师工作室教育部门要予以物质和精神上的奖励;达到“合格”的名师工作室将获得持续的资金投入, 并有资格进入新一轮的工作室建设;考核“不合格”的名师工作室, 教育部门应予以撤销。

摘要：本文从中学语文学科教师专业化发展的角度出发, 提出了建设中学语文名师工作室的有效途径, 即树立正确的建设理念和目标;大力发展“草根化”经营道路;摆脱“时空束缚”的活动形式;建立健全语文名师工作室的考核评估体系等, 以期为促进名师工作室建设提供参考性意见。

关键词：中学语文,名师工作室,建设,途径

参考文献

[1]王少非.新课程背景下的教师专业发展[M].上海:华东师范大学出版社, 2005.

[2]吴金辉.教师专业发展的理论和实践[M].北京:中国传媒大学出版社, 2006.

下期粟裕中学教导室工作计划 篇3

根据县基教站、教研室2011年工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学过程中出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，2011年下期若水中学教导工作计划。新学期，新起点，新期待，新发展，教导室将围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学常规管理，积极开展校本教研、网络教研，有效推进课堂教学模式改革，努力加强教导室自身建设，充分发挥教导室对学校教育教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。

二、基本情况

近年来，我校的教育教学工作一直处于一个低谷时期。究其原因，主要有几个方面：

首先从管理层面来看，学校教导室由于自身素质和领导能力的不足，管理上在实施精细化、人文化、制度化上做得不够，不能真正使学校的管理目标在教师层面得到内化，因而也无法形成部分教师自我提高、自我奉献、自我奋争、勇夺第一的内驱力。特别是年轻教师和年轻班主任的成长与培养上，还存在较大问题；在对一些老教师的引导与督导上，也存在打不开情面等问题；再就是在教研教改的落实推进、平时教学的督查、薄弱班科的督导和毕业班学生的后期管理上，都还有许多值得深思与总结的地方。

其次从教师层面看：我校的教师的学科结构严重失调，文科老师严重不足，数学老师多得每个人分不到一个班，生物、物理、历史、政治等许多科目没有专业对口的老师。相当一部分老师的价值取向与实际现实不相符，付出时间与收获效果不成正比，课堂教学模式远远落后于形势的发展和学生的需求，教学效率不高。从个别而言，表现为：有的教师在思想意识上存在问题，不好学，不尽力，不求上进，得过且过，直接导致成绩不好；有的老师虽然向往课改，但研究课改不够，上课时老是不注意课堂的组织，年轻教师不注重知识的落实和学生的知识接受，造成吃夹生饭；积极备课，钻研教法学法不够；教研组的教研活动有头无尾甚至根本没做的现象非常严重；绝大多数班主任的工作责任心有待加强，工作出于应付式的现象较严重等等。

再者从学生层面来看：小学毕业升入初中时尖子生流失严重，近年来，每届小学毕业生前30名学生能留在我校就读初中的廖廖无几，加之留守儿童太多，隔代老人哺养，与学校、教师沟通成问题，造成部分学生的学习习惯差，行为习惯不好，学习的目标不明确，学习动力不够，没有集体荣誉感，去做与学校规定不相符的事情，严重影响了我校教育教学质量的提升。

本学期，我校共有在职教师27人，其中职工2人，文科老师少，数学老师多，语文老师3人且有两人担任学校行政工作，许多学科没有专业对口的老师，教师结构性矛盾仍旧十分突出。学生290余人，7个教学班，七年级将全面实施新课程改革。

三、本学的总体思路

1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。

2、工作重点：抓好教学常规管理工作，抓好有效课堂建设。

3、工作难点：实施课改，优化课堂教学模式，倡导良好教风。

4、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师，深入学生。

四、工作措施

(一)抓好学生的入学教育、行为习惯养成教育

1、加强安全教育，争创平安校园。

教导室将继续倡导安全工作警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善学校教育教学安全制度。利用各种集会通过多种形式对全体师生进行安全教育。

2、抓好学期初的入学教育(特别是七年级学生的入学教育)和日常行为规范教育。经过一个漫长的暑假，八九年级学生对学校的规章制度常规条例有所淡忘，加之上学由于学校处室的分工等原因，导致这届八年级学生在七年级时的入学教育养成教育没抓出实效，吃了夹生饭，很有必要重新复炉。而七年级新生刚进行初中，对中学的规章制度还没有多少认识，其入学教育养成教育就尤显重要了。为了真正有效抓好学生的日常常规教育，教导室结合领导任课情况，将学校几个行政人员分工包年级抓好此项工作：副校长林光明同志、办公室主任吴曙光同志负责九年级，校长林运军同志、政教室杨建成同志负责八年级，书记杨柳同志、教导室游建华同志负责七年级，工作计划《2011年下期若水中学教导工作计划》。

(二)抓教师的教学常规，抓教学风气

1、教导处将根据市基教科和县教研室有关教学常规的检查规定和《若水中学教学常规》等制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂45分钟要质量，努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。

2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导室将进一步将教学常规检查评价制度落到实处，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈通报制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。

4、充分发挥教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。教导室的工作千头万绪，本学期，学校教导室暂时不设教务员，教导室工作人员由原来的三个人减少到一个人，工作强度的加大可想而知，为了提高教导室的工作效率，本学期将充分发挥教研组长的职能作用，将每月的教师教学常规工作的检查交由教研组长完成，教导室只负责抽查核实。

5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

6、抓好音、体、美、综合实践课程的教学。协助体育老师做好学生体质健康测试和上报的工作；协助体育老师组织好若水中学学生秋季田径运动会、冬季越野赛，配合组织学生参加片区男子篮球赛、乒乓球比赛和全县中小学生田径运动会。

7、抓好各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。本学期县教研室将分片区组织全县初中三科教学比武活动：七年级历史，八年级生物和九年英语，我校任教七年级的历史和八年级的生物的都是一直任教数学刚刚才改行过来的老师，如此，教学比武的竞争力和他们参与教学比武的积极性可以想见。学校教导室将努力做好他们的思想说服工作，认真抓好集体备课，力争让他们在教学比武中有较好的表现。教导室将根据县教研室的工作安排，调动各科任教师认真抓好各类竞赛辅导工作，力争让学生在各类学科竞赛中取得较好的成绩。

(三)加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力

组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本研修。组织好网络技术和新课程改革培训，邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。希望通过这些形式，真正确立新课程改革的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量。

(四)加强对教师的管理，提高教师的素质

组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。教师一学期听课不得少于15节，参加工作不满三年的教师不少于20节，行政领导不少于20节。

要求各教研组长对组内的成员的备课、作业批改随时抽查，并做好详细的记录。教研组长配合好教导室认真开展校本研修工作，促进教师尽快成长。

(五)落实新课改，以课堂教学模式的改革提高课堂效率

1、利用英特尔网络、教师个人博客平台，鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改进教育教学方法，树立向科研要质量的意识。

2、及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，要求每位科任老师每周在个人博客上写出一篇针对性强的教学反思，每次考试后写出一篇考试分析，每学期上交教学论文一篇，并推送到学校的博客圈子。

4、加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，及时做好总结反思。将老师的业务学习制度化、常规化，通过理论学习、视频观摩、校际交流等形式，有效落实我校的课改工作，并设立专项资金，在资金上予以保障。

五、行事履

九月份：

1、抓好入学教育。

2、完成好各类计划。

3、做好控辍保学工作，核实好学生学籍。

4、启动新课改工作：学生分组、教师培训等。

5、组建好校体训对、学生篮球队，挑选好乒乓球选手，搞好相关的培训指导工作。

6、举行班级篮球赛、校秋季田径运动会。

7、抓好三科教学比武的准备工作，抓好集体备课。

十月份：

1、确定好参加县运会的人员，并加强训练工作，带队参加全县中小学生田径运动会。

2、启动教学活动月工作。

3、带队赴二中参加初中三科教学比武活动。

4、本学期第一次教学常规检查督导。

5、继续抓好课改校本研修工作。

十一月份：

1、举行期中考试，并做好各个层面的分析总结与反思工作。

2、总结教学活动月工作开展情况。

3、第二次教学常规检查与通报。

4、分年级开好学生会议，加强学生行为习惯常规教育，邀请镇派出所领导举办一次法制讲座。

5、举行全校学生作文比赛。

6、带学生上县参加现场书法竞赛和作文比赛。

十二月份：

1、举行冬季越野比赛。

2、第三次教学常规检查与通报。

3、做好教师个人博客建设情况的相关统计考评工作。

4、举行学生手抄报比赛，选送作品上县参评。

5、做好教导室相关材料的整理归档工作。

元月份：

1、迎接年终评比考核。

2、组织动员师生搞好期终迎考复习。

3、组织期末考试，认真组考阅卷，发放学生通知书。

4、做好学期教育教学工作总结，老师们完成好教学总结。

5、动员老师积极撰写教学论文参评。

6、材料收集整理归档。

下期粟裕中学教导室工作计划 篇4

教导工作计划

在2016—2017学年，学校教导处将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，理清思路，明确目标，强化措施，围绕教育局、教研室的工作要点，在学校的直接领导下，求真务实，脚踏实地，切实转变教育教学观念，大力倡导新课程改革，努力开展课题研究，促进学校健康稳定和谐发展。为做好本期的教导工作，现就工作设想如下：

一、加强德育工作，重视师德师风建设及学生习惯养成教育。

本学期，教导处将紧紧围绕学校教育目标及措施，配合学校抓好教师思想政治工作，结合上级文件精神，抓好“师德师风”建设。充分发挥骨干教师和学科带头人的先进作用，采取传、帮、带的方式，充分发挥优秀教师的示范带头作用，以少数带动多数，促进学校教师整体素质的提高。同时，结合学校常规管理制度，抓好教师的常规工作，在工作上要求积极主动，加强事业心及责任感的培养，要爱岗敬业、乐于奉献，教书育人、为人师表。鼓励教师在工作的同时加强自身修养和进修提高，提高知识水平和业务能力，争做一名合格而且优秀的人民教师。

在学生日常管理方面，要结合学校的常规管理制度抓好学生常规管理工作，对照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等对学生进行思想品德教育，特别是思想品德、行为习惯、学习习惯的教育，要求学生守纪律、有礼貌、讲卫生、爱学习。特别是加强对两种行为

习惯的教育和培养，一种是生活行为习惯，一种是学习行为习惯。充分利用各种大型、小型的活动（少先队起主导作用），以及各班的班会、队会对学生进行有目标、有计划、有步骤的教育。同时，要结合《小学生课堂规则》，着重培养学生的学习行为习惯，形成各种能力，注重学生的个性特点，因材施教，充分给予学生的个性发展空间，帮助学生做学习的主人，努力营造一种宽松、愉快、和谐的学习氛围，充分调动学生自主学习的积极性。学习方式要以自主、探究为主，课程和课堂要注意灵活开放，评价学生要多元化，让学生自己能正确评价自我。教师要着重培养学生自己提出问题、发现问题，通过合作学习解决问题的学习方法和能力。教师在教学过程中，要面向全体学生，不放弃和嫌弃任何一个学生，结合我校实际，尤其是彝族学生。要树立“没有教不好的学生”的观念，用“真诚”之心来对待自己的学生，让每一个学生都能实现自身的最大提升和进步。

二、强化常规管理，做好教学常规检查。

教师的工作大部分时间是教学，教学质量的高低常常是衡量教师工作质量好坏的一项有效指标。教师的日常工作就是“教学六认真”，认真备课、认真上课、认真辅导学生、认真做好教学检测、认真做好教学研究、认真做好教学实验。结合“教学六认真”要求，抓好教师的教学管理工作。其中特别是备课、上课、批改作业、辅导优差生。备课是上课的前提，备不好课就上不好课。本期要求每一位教师所任学科不管是主科还是其它科都要备课，音乐、美术专职老师选择其中两个年级备课。上课是关键，一堂课40分钟，我们提倡向40分钟要

质量。课堂是师生进行知识、思想、能力等交流的最主要场所，也是教师进行教学、传递信息的主要舞台。现在，随着课改的深入，教师要注意自己和学生的角色，以学生为主体，用以人为本的观念来教育学生。教师要面向全体学生，注意个性差异，因材施教。教师要做好学生学习的组织者、协作者、参与者。教学六认真工作是教师的教学常规工作，扎实的教学过程将决定最终的教学质量。因此，为促进教师认真完成教学六认真工作，每月月底教导处将组织教研组长检查每位教师的六认真工作，做好记录，在教师会上总结，并将考核结果纳入绩效考核。

学校在重视语文、数学教学的同时，也要重视英语学科的教学，要为英语教学创造良好的环境，实现各学科均衡发展，齐头并进的良好局面。另外，各学科之间要互相交流，加强协作，取长补短，注意整合教育。特别是现在的新课程改革，我们要加强培训与学习，与时俱进，及时更新自己的教育教学观念，改变自己教学的方式方法。当前，我校教师应该顺应教学改革潮流，尽快熟练掌握信息教育技术，尽量充分使用电子白板，提高教学效率。本期将计划每月至少一次有关业务知识的培训和学习。

三、开展教研活动，加强教师培训，提高教学质量。

在教研活动方面，我校近期教研活动开展的有声有色，本期这方面的工作要加强。本期将有几个大的举措：首先，每个教研组要拟定好教研工作计划和行事历，一月至少开展一次大型的有针对性的有效的教研活动，特别是行事历，要做到时间、地点、人员、内容的落实。

第二，随堂听课，教导处将定期与不定期邀请教研组长、老师或者教研室的领导、随堂听我们老师的课，计划每个人都要听。第三，由教导处组织安排每月一次有关教育教学的业务学习。第四，由教导处组织安排不定期开展有关教育教学的活动。第五，要在学生中开展好学科竞赛活动。如语文学科要开展作文竞赛，写字比赛、朗诵比赛。数学要开展学科竞赛活动。英语要开展口语比赛和书写比赛。美术要举行绘画比赛和手抄报比赛。音乐方面要准备好“十一”文艺庆祝活动。我们要将所有活动做好记载，保留好图片资料，在宣传橱窗展示，宣传教师，宣传学生，宣传学校。同时，要重视教师培训，为教师外出学习提高提供机会。

本学年，要继续抓好毕业班教学质量管理。毕业班是学校的窗口，是学校各项工作效果的综合体现，也是上级对学校办学效果考核的重要依据。它承载着家长的希望和学校的荣誉。2017届毕业班学生素质较好，教师配备好，因此，要抓好教学管理，力争明年打翻身仗。在毕业班日常管理中，班主任要做好班级管理，抓好班风学风建设。各学科教师要做好教学计划，高效地完成每天的教学任务。尤其要重视优生和差生的辅导，力争让平均分、优生率、合格率各项指标达到区平均以上。教导处要做好毕业班各项教学活动的组织安排，定期召开毕业班教师会，家长会，定期进行学业检测，密切关注学生思想、行为习惯及学习成绩，及时发现问题，解决问题，保证毕业班各项工作的顺利开展，努力提高毕业班的教学质量。

四、继续开展好课题研究活动

我校在研市级课题《农村小学打造书香校园的实践研究》，已获市级阶段性成果二等奖，目前已进入结题阶段。本学期，学校将按照课题研究方案继续开展课题研究活动，力争本学期结题，并以此促进学校文化氛围的提升，从而提升学校的办学形象。

五、做好其他教学管理常规工作。

1、做好课程设置。教导处结合上级文件及学校行政会议精神，科学合理地安排好学校教师的教学工作。严格按照课程设置标准，开齐课程、开足课时，严格保证音乐、美术、体育等艺体学科的教学课时。安排好班级课程和教师课程。

2、做好学籍管理。开学初，教导处要组织班主任做好学生报名注册工作。协助幼儿园和一年级班主任做好新生学籍信息的采集和上传工作，保证新生学籍的及时注册。同时，要做好其他年级流动学生的学生学籍管理。及时清理核查学生学籍，保证一人一籍，籍随人走。

3、做好功能室管理。教导处要组织协调好各功能室负责教师（实验室、图书室、微机室、数字教室、音乐室、体育器材保管室、美术室），管好用好功能室，开展好各功能室活动，做好使用记载，完成好相关档案资料。

4、做好幼儿园常规管理。我校幼儿园虽然规模小，但它负责着我校生源的输送。因此，要努力办好幼儿园。教导处将协助幼儿园教师完成好幼儿园各项工作。

5、做好其他工作。教导处将在学校的安排下，完成好其他相关工作。

行

事

历

第一学月：

1、召开全体教师会，安排开学工作。

2、组织学生报名注册，安排学生入学，做好新生学籍信息采集和上传工作。

3、开学典礼。

4、召开毕业班教师会，拟定教学计划。

5、召开教研组长会，制定教研计划。

6、进行“教学六认真”检查。

7、迎国庆歌咏比赛。

第二学月：

1、开展课题研究。

2、参加办学共同体组织的教研活动。

3、全校开展听“推门课”活动。

4、进行“教学六认真”检查。

5、各学科自行组织一次单元检测。

第三学月：

1、开展课题研究。

2、召开毕业班学生会。

3、进行“教学六认真”检查。

4、结合区、办学共同体开展教研活动，开展校本教研活动。

5、半期检测，进行半期质量分析、小结。毕业班结合半期考试成绩召开一次家长会。

第四学月：

1、组织教师参加东坡区青年教师赛课活动。

2、召开毕业班教师会，结合半期考试分析学生情况，制定措施，拟定后半期教学计划。

3、语文学科进行一次作文比赛，一次书写比赛。

4、数学学科进行一次竞赛活动。

5、英语学科进行一次书写比赛，知识竞赛。

第五学月：

1、复习迎考。

2、期末考试考查、监考、阅卷工作。

3、各学科质量评比、奖惩、小结工作。

4、收集各种资料，归类归档。

5、散学典礼，召开家长会，放寒假。

教导处

下期粟裕中学教导室工作计划 篇5

一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。

随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到以下几点:

（1）精心准备，布置好预习。

（2）变被动学习为主动学习，激发学生兴趣，激发学生求知欲

（3）由单纯说教转变为多向情感交流。

(4)由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。

（5）由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。

在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们 1的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：

（1）组织教师外出听课，借鉴先进经验，提高自己的认识。

（2）组织各教师学习教育理论；

（3）举行教师说课、讲课竞赛活动。

二、加强对教学的管理

教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

（1）备课：做到脑中有“标”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”；要备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具。本学期将每月对教案进行检查和评说，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。

（2）上课：本学期，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组:

组长:罗校长

副 组 长:尹光文、谭恩平

组员:段建福 王俊杰 曾雪华

②形式：深入课堂随堂听课。

③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。

（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于8篇，小作文不少于8篇，大小作文必须按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。

（4）考试：主张以考代练。要严肃考纪考风。

（5）教师听课每周一节以上。

三、要高度重视九年级的教学。

抓好九年级毕业班的教学。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，确保完成指标。具体措施：

（1）成立九年级毕业班领导小组；

（2）合理配置毕业班的师资力量；

（3）组织毕业班教师去参加教学研讨会；

（4）组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；

（5）注意对中考信息的收集；

（6）毕业班实行“月考”制度；

（7）每月召开一次九年级老师工作例会；

（8）教导处每周至少听一节毕业班的课；

九年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

四、强化对文、理教研组的管理。

1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研组会，本学期要求各教研组：①每学年每人至少上一节组内公开课；②每人设计一篇优秀教案；③召开一次教改专题研讨会；④每人出一份高质量的试卷；

2、抓好集体备课。

五、抓好宿舍管理，利用好晚自习。

我校是寄宿制学校，很多学生在学校住，合理安排好自习与辅导，是我们提高成绩的良好保证。

六、规范学籍管理。

教导处落实专人负责相关操作工作，做到规范化的管理，期初，对本学期所有学生的学籍档案作认真梳理，组织班主任造好异动名册、在校生名册等。期末要班主任打好学籍表评语等。

第二学期高中教导室工作计划 篇6

5、作业布置与批改要落实到位。教导室组织年级组、教研组、备课组对其落实情况定期检查，每月一公布。

（七）落实教学检查，狠抓常规管理。

教导室实行严格的教学计划和教学行为规范管理，充分发挥年级组、教研组、备课组的作用，形成齐抓共管、层层落实的工作局面，确保教学秩序稳定有序。

1、认真制定各类教学工作计划并检查落实。各备课组要根据学校统一要求精心制定本学期教学计划，教导室开学初认真检查各类工作计划，教学过程中督查执行情况，每学期检查不少于两次。

2、认真做好备、教、批、辅、改、查等常规教学环节检查。各年级组要按照学校统一要求做好常规教学检查工作并及时公布，教导室每月抽查一个年级的检查情况，并将检查情况予以通报。

3、完善学生评教细则，让评教更好的为教学服务。

4、搞好教学反馈工作，各年级按照要求每月组织一次教学反馈，准确、及时了解教学动态，并将结果上报教导室。

5、扎实做好分层教学工作，各类班级要在课堂教学、作业内容、作业量、月考等方面体现分层教学要求，教导室一月一抽查。

6、加强考风、学风建设。坚持月考质量分析报告制度，年级组负责月考，教导室组织期末考试，考试后年级组要及时召开教学质量分析会。年级组要定期召开不同类型学生座谈会，并及时和科任教师沟通；要定期召开班主任会，加强学风建设，营造良好的学习氛围。

（八）提高教学有效性，突破理科教学瓶颈

课堂教学要遵循四条基本原则：一是把数量降下来；二是把质量提上去；三是把方法教给学生；四是把时间还给学生。根据这四条原则，学校制定五条措施：

1、改变课堂教学结构。将一节课明确为“35+10”，教师讲授时间控制在35分钟以内，力争让学生自主学习、体验学习和探究学习时间达到10分钟。

2、教学分类、测试分卷。

3、练习分层、落实分步。b班、c班必须在完成教材课后作业后，以书本例题和习题为原型，再做改编后的训练和检测题；a班按照高考目标和能力要求加大训练量。

4、建立错题集，要求有错因分析、错题再做和反思感悟，教师每周检查批改一次。

5、保证教与学的信息反馈渠道畅通，备课组要每月开展一次问卷调查或者学生座谈，针对学生的共性问题集体商讨，拿出整改意见，把问题解决在过程之中。

五条措施的落实情况由教导室和年级组负责督办，每月检查一次，并以书面形式向学校反馈检查结果。

（九）强化a班建设，抓好培优辅差工作

1、本学期高一高二年级a班与外校联考不少于两次，积极做好考试质量分析。

2、严格遵照关于强化a班建设的规定，实行末位淘汰制，增强竞争意识。

3、检查各年级培优辅差方案落实情况。

（十）扎实抓好高三备考，力争实现恢复性增长。

1、高三年级组要开好动员大会，激励师生鼓足干劲，全力以赴，打好攻坚战。

2、要定期召开教师会、备课组长会和班主任会。班主任及备课组长会一月一次，重点研究高考复习的措施与策略，及时解决教学中存在的问题，提高高考复习的针对性。重大考试后及时召开学生大会，表扬先进使他们保持旺盛的斗志去迎接挑战。

3、打好整体战，即打好年级、班级、学科整体战，年级组要统筹安排，班主任做好协调，各学科平衡发展。

4、重视培优辅差，年级组要抓好重点学生培优工作，制定培优方案，检查督促各班落实。

（十一）加强体育、艺术教育，提升综合素质

1、体育组要扎实搞好体育教学、阳光体育，要积极开展学生喜爱又适合我校开展的有意义的体育活动，增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。

2、音乐美术老师要认真上好欣赏课，并积极组织学生参加各种兴趣小组活动。要抓好艺术社团的建设，本学期新增1-2个艺术社团，丰富校园文化生活。

（十二）教学服务及其他工作

1、严格按照课程标准制定课时计划。

2、加强资料管理，做好教学资料的收集归档工作，为教学的可持续发展提供保障。

3、征订各类教学用书和教辅资料，确保书籍的准确征订和发放。

4、严格执行学籍管理的有关规定，学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规范填表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化、规范化。

5、实验室做好教学仪器的管理工作，做到合理配置，物尽其用。

6、网管中心加强对现代教育技术设备的管理，对微机房、多媒体教室、教室多媒体设备、各办公室微机等教学硬件设施，网管中心要认真做好使用登记和维修记录，使设备维修降低到最小。

下期粟裕中学教导室工作计划 篇7

工 作 总 结

一、加强了对教师的业务培训，努力促进教师专业化发展 教师是学校质量立校的根基，为提高学校教师队伍的整体水平，促进教师专业化发展，本学年开展了以下一些工作：

1、坚持每月一次的集中教学研究活动。教研组长、骨干教师、学科组长充分交流教学经验进行教学研究，大大提高了骨干教师和学科带头人的理论水平和研究能力，强化了“科研兴校”意识。

2、加强了教研组和备课组对教学问题的反思和研究活动。倡导集体备课，互相探讨教学问题，增强了教师问题意识、效率意识和科学的质量意识。

3、本学年有多所学校来校进行各层次的学术交流、教学交流，以联合教研、教学访问、问题探讨等多种形式培养教师队伍。

4、进一步完善了高、初中教学质量评奖方案和教研工作考核方案。建立了教师请假制度、学籍管理制度、常规考核制度等，加大了对旷课、换课、缺岗的处罚力度，强化劳动纪律，增强主人意识、忧患意识。为全体教师搭建了公平竞争、自我发展的平台。

5、加强高初中毕业班教师的上岗培训、上岗考核，对责任心不强、学生满意度低、教学效果差的教师进行轮换或交换意见。为高初中毕业班的教学打下坚实基础。

6、面对新课程方案的实施，利用假期集中培训了高一年级教师。

二、认真抓好教学常规工作

1、认真落实了以年级组、备课组为基础的常规管理体系，严格实行了分级负责制、目标责任制和周检测、月考核评估制。做到了层层落实、周周检测、月月过关、相互激励、整体发展。

2、加强了教师的坐班考核，严格了常规考核制度。实行周公示、月总结，增强了教师的纪律观念和责任意识。

3、以提高课堂教学的满意度为目标，狠抓了教学“六个环节”的落实。一是注重每月教学工作的小结与监控；二是加强了每学月一次的教案编写、作业批改与单元检测的检查与评估；三是坚持了每周每班教学意见的反馈；四是落实了每天对东、西校区早晚自习辅导、上课出勤考评，做到了天天有检查,周周有反馈，月月有小结，时时有监控，处处抓落实。

4、以面向全体,全面发展为宗旨，认真落实了教学中的“四个原则”、“五个统一”、“六个落实”，让不同层次学生都能得到全面发展。

5、以抓“周小结、月过关”为重点，加强了起始年级学习习惯的养成教育与毕业年级的信心教育。做到了教与学的细节落实。

三、加强了对毕业年级的教学管理，使2014年高、中考成绩再续辉煌。

1、2014年中考再创佳绩。全校600分以上共240人，580分以上南部中学376人，特优生居全县第一位，优生率、合格率等多项指标居全县第一。全县前十名南部中学占6人，全县前三十名南部中学

占16人。

2、2014年高考再攀历史新高。全校重点上线255人，本科上线1492人。上线总数居全市单校区第一位。黄星霖同学荣获南部县理科第一名，全县文科前十名南部中学占6人，包揽全县理科前30名.全县前50名南部中学占48人，全县前100名，南部中学占89人.全县600以上的特优生共30人，我校占29人。优生群体全市领先。

3、2014年成绩的取得一是源于学校党委、行政的正确领导；二是源于全校教职员工对毕业班工作的高度关注和积极支持，尤其是毕业班教师的精耕细作，辛勤劳动；三是源于学校科学合理的管理。学校充分发挥了年级组的管理职能，扩大了年级自主权，增强了年级凝聚力和向心力；学校通过资料编写、课堂改革、课后减负等措施发挥了教师和学生的主体性和主动性，实现了毕业班“减负增效”的教学目标；学校通过“周评估、月诊断、师生互动、培优补差、批阅落实”等措施使毕业班教师抓住了关键，注重了细节，落实了目标；学校通过行政领导包班、上岗培训、备课研讨、信息交流、外出培训、名师指导等措施提高了毕业班教师教学能力，增强了毕业班教学效果；学校通过文化建设、目标分解、过程评估、结果奖励等措施增强了毕业班目标意识、竞争意识和进取意识，使毕业班工作始终保持一种积极进取的竞争势头。特别是学校主要领导坚持深入课堂、深入学生、深入教师解决教学中的实际问题，对毕业班和全校教学工作产生了较大的推动作用。

四、大力推进课程改革和活动课建设，提高学生综合素质

1、通过理论学习、课堂观摩、经验交流等形式在修业年级开展了新课程教学实践活动，增强了学生的自学能力和动手能力。

2、大力开展了科技发明、电脑制作、奥赛培训、文学社团实验操作等课外兴趣小组活动，认真落实了活动有目标，过程有考核、结果重奖励的管理机制。本期以来，全校共获全国三等奖三人。省一等奖九人，二等奖二十多人，省三等奖四十几人。

3、积极开展了劳动技术教育、研究性活动等综合实践活动课程，增强了学生的劳动观念和活动能力。本期以来，坚持组织学生到学校生态园等劳动实习基地参加劳动实践，坚持每班在校内劳动实践两天；五一期间坚持学生进行广泛的社会调查活动，有多篇优秀实践报告获市县奖励，学生在实践中体念了成功的喜悦。

4、坚持开展了常规性的文体活动，组建了特色鲜明的艺体活动兴趣小组，认真落实了每天一小时的体育锻炼，培养了学生多方面的爱好和特长，恢复大课间操活动。本期中，有95%的学生达到国家体质健康标准，经考核全部合格，有十多名学生获国家二、三级运动员，有百余名学生获省市体育竞赛奖，有38名学生在2012年高考中被艺术体育本科院校录取。

五、持之以恒地开展了群体性的校本教研活动。

1、坚持了每两周一次的教科室活动。活动有计划、有主题、有记载、有总结，有中心发言人，提升了学校教科室成员的理论水平和研究能力。

2、加强了学科组教研活动的考核、管理与评价，规范了各年级

备课组活动，尤其是毕业班的备课组活动成效显著。

3、落实了以教学问题为切入点的校本教研活动。本期共有40余个教学案例在全校研究，共收到教学反思经念文章400余篇。

六、认真组织了各级各类教育考试，进一步规范了学校的办考行为。

1、规范组织了高、初中毕业班诊断考试，提高了学生的应试心理和应试技巧。

2、认真组织了修业年级期中、期末考试，加强了学生的诚信教育，严肃了考风考纪，考风考纪进一步好转。

3、按上级要求认真组织了全国普通高考、高中阶段招生考试、高中学业水平测试等国家省级教育考试工作。整个办考工作受到上级主管部门和社会各界一致好评。

4、按上级要求认真完成了高考体检、报名、志愿填报，初中体考、实考、文考报名，高中学业水平测试报名等系列工作。

七、今后工作努力的方向

1、认真探索学校评价制度，学生评价制度的改革。高中考质量奖励制度，充分发挥评价制度的导向功能和激励作用，以适应办学模式多元化的需求。

2、加强活动课教育、特长教育、特色教育的力度，让不同类型的教师和学生都能尽情的发挥自己的爱好和特长，不断打造优质教育品牌。

3、加强课程改革和教育科研的力度，努力探索一条适合我校学

情、优质高效、全面提高学生综合素质的教学路子。让教师更加轻松愉快地工作、学生更加轻松愉快地学习。

教 导

下期粟裕中学教导室工作计划 篇8

一、基本情况：

本期我校共有教学班9个；在岗教职工52人；在校学生413余人；住校生120人。

二、本期工作指导思想：

围绕学校办学工作思路、以县教育局2010年教育工作重点为指导，以县教育局两个考评为工作目标，全面强化内部常规管理，提高办学水平，在确保安全稳定的前提下，力争学年办学绩效综合考核列为同类学校前列。

三、本期工作十件大事

（一）巩固安全稳定成果，强化安全稳定管理，实现安全稳定责任事故“零”目标。

（二）进一步完善办学条件，实施校园灯饰工程、绿化工程、班班通工程和校园文化建设工程。

（三）进一步修改完善以《祥霖铺中学岗位责任制管理条例》、《祥霖铺中学安全工作管理条例》、《祥霖铺中学综合考评》和《考核》为主体的规章制度体系，强化督察，增大规章制度的执行力度。

（四）强化常规管理。

（五）强化学生文明习惯和卫生习惯教育。

（六）完善家长学校职能，提高家长学校工作效率。

（七）加强晚自习的规范化管理。

（八）强化周五工作日的教育教学常规管理，实施课堂教学流程和毕业班与非毕业班教学质量目标的双重考评，实现考评结果与绩效考评的有效对接。

（九）完善退休教师活动室和教职工之家的建设。

（十）加强教师继续教育的管理与考评工作。

四、组织领导管理工作：

1、完善人事调配工作。

2、明确领导分工，强化领导机制。一是学校实行校长办公会决策，群团参予，中层干部执行的领导机制；二是年级管理实行学校领导下的年级主任责任制；三是临聘人员区域管理职责承包与月综合考评相结合的管理机制；四是继续推行年级组、教研组并存的管理机制；加大教师继续教育投入和工作力度，实施科研副校长领导下科研室负责的继续教育机制。

3、清理和完善学校各项职责和体系制度。学校管理以各类人员岗位职责、岗位责任制管理条例、安全工作管理条例、月综合考评方案为主体，健全相应的其他系列制度，补充完善新的规章制度，使学校规章制度体系化、科学化、合理化和规范化，为教育教学工作的开展提供保障。

4、继续完善学校办学条件。本期全面实施校园灯饰工程、绿化工程、班班通工程和校园文化建设工程。对现有的校园文化设施设备进行重新规划、设计、布局和调整，使之更符合校园文化建设要求，并以创建绿色校园为契机，大力搞好校园绿化建设，营造浓厚的校园人文氛围，不断提升学校的办学水平。

5、争创名校工程，加大宣传力度。本期切实做好以下几方面工作：一是采取积极有效的措施，全面提高学校教育教学质量；二是做好名师培养工作，以名师培养为根本，按年级、分学科有目的、有步骤的作好名师培养工作；三是加大学校宣传工作力度，充分利用各级各类报刊、电视台、网站、简报等途径，大力宣传学校工作亮点、名师及办学成果等。

五、德育工作

1、调给好政教处办公室工作人员，加强德育工作人员敬业精神和服务意识教育；

2、加强班主任管理工作。加强班主任培训教育工作，特别加强班主任管理理念的更新、工作方式方法的改进等培训，使班主任的管理水平和业务能力得到全面的提高；

3、继续做好班主任结对帮扶工作，使班主任管理水平得到整体提高，达到共同进步的目的；

4、完善学校校园文化建设。协助科研室对学校教室、办公室等室内文化、走廊文化进行重新规划、布局和调整，使之更符合校园文化建设要求，营造浓厚的校园人文氛围；

5、搞好家长学校常规建设工作。完善家长学校工作制度，开展形式多样的家长学校工作，努力构建教育合力；

6、抓好潜能生的教育转化工作。建立潜能生个人档案，开展结对帮扶活动，定期对潜能生进行培训，切实做好教育转化工作；

7、搞好留守儿童的管理工作。根据《祥霖铺中学关爱留守儿童实施方案》，建立留守儿童成长档案，积极做好结对帮扶工作，在学习和生活方面给以关心帮助，特别是节假日对留守儿童的安置和关爱；

8、强化学生食宿管理工作。完善管理人员工作职责，定期召开住校生大会，加强检查考评工作，促进工作开展落实；

9、强化学生文明礼仪及日常行为规范教育。按照《中小学日常行为规范》和《中小学守则》，规范学生衣着仪表、言谈举止、日常行为规范。通过开展专题讲座、主题班会、培训等活动加强对学生的文明教育工作；

10、搞好艺术工作。本期开展第五届艺术节，搞好艺术节的筹备和组织工作，并积极参加各级各类文化艺术活动，并取得良好的成绩；

11、搞好心理健康教育工作，充分发挥心理咨询室作用，积极开展师生心理健康教育专题讲座、按规定开设健康教育课程、建立学生心理教育个人档案等工作，帮助解决师生心理健康方面的问题；

六、教学工作：

1、进一步明确教务处工作人员职能职责。分工合理、明晰，理顺行政管理关系，正常开展各项工作；

2、狠抓教学质量提高工作。一是完善好一、二年级教学质量目标考核办法，制定相对准确的教学质量考核方案，使之更科学、合理，并认真实施考核及奖惩兑现；二是抓好初三毕业班升学质量提高工作。升学指标分解到班，提高职高生入学率，激发教师工作积极性，努力完成县教育局下达的三项指标任务，实施考评奖惩。

3、强化晚自习的规范化管理工作。本期针对走校生不上晚自习的现状，教务处合理安排学生自习及值班教师岗位，强化晚自习管理，保证晚自习质量，防范安全责任事故的发生。

4、做好各种考试工作的安排和落实。教务处根据教学时间和学校整体工作计划拟定出本期考试计划。严格每次考试的组织、命题、制卷、监考、阅卷、成绩统计分析工作；

5、强化课外活动管理工作。科学、合理设置各类兴趣小组，兴趣小组活动做到有计划、有方案，并加强考核，使兴趣小组活动开展有声有色，培养学生特长，丰富学生校园文化生活，6、充分发挥导师作用，做好导师评价工作，为指导培养教师起到积极的作用；

7、做好学生学籍管理工作，清理学生异动情况，完善相关学籍手续，分析学生流失原因，并做好回收工作；

七、后勤工作：

1、进一步完善后勤工作班子，做好人员调配，理顺工作关系，明确职能职责；

2、做好开学师生用书、教学用品的调整保证工作；

3、搞好基建后续工作。一是做好还扩建工程的审计工作；二是继建工程的验收、预算、审计和挂帐工作；三是做好拟建工程的程序、质量和工期、验收、审计、挂帐等工作，具体内容包括灯饰、校园绿化、室内文化、班班通工程等项目；四是做好基建档案材料的完善和归档保存工作。

4、实现财务工作的规范化管理。做好对本学期学校各种经费的预算和经费入库情况的全面清理工作，建立财物清理和月报制度，特别做好账务的清理和垫支资金的的回收工作。

5、进一步加强学校水电气管理工作，明确水电工职责，加强对水电工履职情况的督察，使水电管理规范有序，创节约型学校；

6、加强对学生食堂的管理。重点加强对师生饮用水的卫生及质量监督工作，确保无食品安全事故发生，并做好学生超市的协调管理工作；

八、群团工作

1、搞好工会、团委组织建设，完善工作制度；

2、做好两月一次教职工民意意见征求工作，听取学校教职工呼声，为学校决策提供可靠的依据。

3、做好教职工思想政治工作，加强同教职工的联系和沟通，充分发挥工会工作的桥梁作用，增强工会组织凝聚力；

4、发挥民主决策作用，召开教代会，讨论学校等重大事项；

5、做好新一届教职工代表的换届选举工作。

6、进一步搞好校务公开工作。

7、加强退休教师的管理工作。完善退休教师活动室和教职工之家建设，8、积极开展群众性体育活动，丰富教职工文化生活。

九、主要活动安排 八月份

制定初一招生相关事宜

校长室 安排好初一招生的相关工作

校长室 安全工作自查

政教处

九月份

1、做好开学的相关工作

各处室

2、各处室上缴计划

各处室

3、学费的结算

会计室

4、讨论制定绩效工资制度及分配方案

5、兴趣小组的成立并活动

6、组建运动队

7、庆祝教师节

8、举办廉政文化建设专题报告会和演讲比赛

9、安全工作自查

十月份

1、庆祝国庆

2、检查兴趣小组的活动情况

3、语文数学公开课

4、组队参加体育竞赛

5、教职工代表大会

6、重阳节活动

7、兴趣小组活动月报及成果展示

团总支、工会、政教处、校长室

十一月份

1、组织期中考试，并做好相关考核

2、小结期终工作，召开期中总结大会

3、篮球友谊比赛

4、安全工作自查

5、我爱祥中作文竞赛

十二月份

1、做好年终相关评估工作，迎接检查

2、各处室上缴年终总结报告

3、校产清理

4、英语、理化公开课

5、期末复习迎考

校长室 教务处 教务处 校工会 政教处

中学教导处工作计划 篇9

一、树立安全第一的意识，加强安全工作，进一步完善校园安全设施建设。加强学生的交通、防火、防水、体育运动安全等方面的安全教育。创建安全文明校园。

二、在创建安全文明校园的前提下，抓住教育均衡发展的有利机遇，积极迎接挑战，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕“为了每一个学生都能昂首挺胸地生活”的办学宗旨，坚持“内提质量，外树形象，内涵发展，彰显特色”的办学思路，进一步落实“育人为本、质量立校、特色兴校、人才强校、以改革创新求发展”的办学思想，着力实施学校发展的“四项工程”。

师德建设工程：

以科学发展观为统领，以党支部为核心，以 “创先争优”“党员文明岗”等党建活动和 “把服务对象当亲人”主题教育等加强教师的师德建设，提高教师爱岗敬业精神。丰富教职工的业余文化生活，增强教师的集体主义精神和校园文化认同，提高教师的学校主人翁责任感。将充分利用3.8妇女节、5.4青年节等节日开展教师师德教育活动。发扬十九中人“淡泊名利、甘于平凡、敬业奉献、不畏艰难、自信自强、永不言弃”的精神，促进学校全面、和谐、可持续发展，办人民满意的教育。逐步完善一些工作制度、奖惩制度，完善激励机制、监督机制，以制度引领和规范教师行为。关注教师的利益需求，改善教师办公环境和办公条件，将师德建设同解决教师实际问题结合起来，温暖教师心灵。

名优教师培养工程：

以课题为抓手，推进教科研工作;通过加强校本教研、校本培训等更新教师观念，抓好“六课”： 常规课、复习研讨课、骨干示范课、无声上课、毕业班复习研讨课、实践活动课，改革课堂教学模式;坚持“创造条件走出去，开阔视野换脑筋”思路，促进中青年教师的快速成长，让一批优秀青年教师脱颖而出;开展四十五中与十九中教师“教研互动、结对互助、资源共享”工作。

素质拓展工程：

立足课堂教学，提高课堂教学效率，提高学生的科学文化素质;着力“减负增效”：抓集体备课、抓个体备课、抓专项教研、抓“命制、评析试卷”、抓作业布置，提倡精选精练;等等，把减负增效落到实处;加强德育团队工作 ，以班主任队伍建设为中心，以行为养成教育为重点，重视学生的思想道德意识、法制意识、环境意识教育，规范学生的日常行为习惯，增强学生的思想道德素质;依托乡村少年宫，以音乐、美术、信息、手工制作、简易机器人等教育为重点，积极开展校园文化艺术节，丰富学生课余文化生活，以美辅德，增强学生的审美素养;以体育教育为重点，发展阳光体育运动，开展春季体育运动会、广播操比赛、秋季校园足球联赛、冬季越野赛、春季和冬季长跑等，增强学生健康素质。以此促进学生德智体美综合素质的全面发展。

特色兴校工程：

大力推进信心教育特色学校的创建工作。加强校园文化建设，进一步完善学校的规章制度等，着手按照既定办学思想、校训、校风、班风、教风、学风等实施教育，加强学校宣传橱窗、墙上文化等显性文化的建设，彰显学校文化特色;把信心教育融化于学校教育教学的各个方面。

三、毕业班工作为重中之重。力争在全体教师的共同努力下，20xx届毕业班在中考中取得较好的成绩，在20xx年的基础上稳中有升，有所突破。高度重视七年新生招生工作。招生工作是学校生存发展的关键大事，充分利用政策，积极采取措施。

四、改革办学模式。完成学校寄宿制校舍、食堂的建设工作，实施寄宿制办学，探索寄宿制办学特色。

下期粟裕中学教导室工作计划 篇10

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育强县的工作布署，坚持走科学发展道路，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提升教育质量，努力办好人民满意的教育，为加快五岭经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

二、工作任务和措施

1、全面加强教学管理，积极推进素质教育。

（1）认真做好教学常规管理工作，定期对教师的教学常规进行检查、评比，及时通报检查结果。

（2）继续实行教学目标管理模式，并加强课堂教学的考评工作，使之成为衡量教师工作业绩的重要依据。

（3）全面加强教学各层次各环节的组织领导工作，通过各项活动，发展学生个性特长，培养学生科技创新能力，全面提高教育教学质量。

（4）做好青年教师的培养指导。要充分发挥老教师和其他富有实践经验的教师的作用，进一步组织落实好青年教师与有经验教师在教育教学工作中结对帮传的“青蓝工程”活动，要以老教师的言传身教，感染和带动青年教师，使青年教师快速成长起来，成为骨干力量。

2、认真做好教育教学研究工作，全面提升教学质量。

（1）要坚持教学研究和教育科研是推动教育发展第一生产力的观念，广泛开展教学研究和教育科研。

（2）认真组织好全员参与的课改培训和校本培训，积极开展课题和课例研究，增强教学研究和教育科研的针对性和实效性，探讨解决课改实践中出现的问题，总结推广优秀教学经验和教学成果，努力使教研成果运用到课教学中，促进教育教学质量提高。

（3）定期开展课改实验的专题教学研讨、教学观摩等活动，加强集体备课，规定每周星期二双周为集体备课日；每周星期二单周为校本教研集体讨论学习日。

（4）加强师资队伍的建设。继续抓好教师继续教育工作，积极组织参加教学比武和优质论文（教案）评比活动。本学期向县级以上教育行政部门上送论文6篇以上。

3、体育工作落实到位。

A按规定开足体育课时，提高课堂教学质量，切实做好达标项目的训练与测试，完成达标任务；

B按规定开展各项体育竞技活动，增强学生身体素质。严抓“两操两课”，集合列队做到“快速、安静、人数齐” 体育教师按要求组织学生做操，管理要高标准、严要求。

C认真做好学生青春期的生理、心理教育，本期要安排三课时专题讲座。

周起止时间 工作要点

次8/319/1-9/59/8-9/129/15-9/199/22-9/269/29-10/310/6-10/1010/13-10/1710/20-10/2410/27-10/3111/3-11/711/10-11/14 1报到注册； 2学生人数统计；3落实教师交流培训工作； 1各种计划上交审订；2教师劝学；3开学典礼；3做好“两项督导评估”迎检工作； 1健康知识讲座；3文科教研活动；4庆祝教师节；5应急知识讲座 1理科教研活动；2初三部分学生家长会； 1文科新课改教研活动；2初三教师会；3文明礼貌教育；4出国庆专刊； 1庆祝国庆节；2庆国庆书画赛；3爱国主义教育；4学生社会调查；1理科课改教研活动；

2八、九年级英语知识比赛；4校本教研及教学常规检查；1文科教研活动；2初三教师研讨会；3法制教育；4理科进度抽查；5广播体操比赛；1应急知识讲座；2政史地教研活动； 1考风考纪教育；2各科课题研讨会； 1期中考试；2期中考试成绩统计；3理想前途教育；4教学常规检查；5 田径运动会 1期中总结表彰会；2分年级召开部分学生会；3

学校班级篮球赛；4科技活动；

5、理科教研活动；

6应急知识讲座

2到受扶助学校交流工作； 13 11/17-11/21 1上交教师教学论文；

1理化生实验操作观摩课；3开展冬季长跑运动；11/24-11/2812/1-12/512/8-12/1212/15-12/1912/22-12/2612/29-元/2元/5-元/9元/12-元/16

3演讲比赛；4家访； 1快速作文比赛；2冬季防火教育；3心理健康教育；4健康知识讲座； 5文科教研活动 1教学进度检查；2理科教研活动 1教学常规检查；

2、七年级英语知识比赛；3教学反思、教学案例、教学设计、教学论文评比；1思想品德评价；2评选学习标兵；

秋季中学教导处工作计划 篇11

1、当真筹办齐教员备课的各种资料和上课前讲解案的复印。

2、帮助年级组展开好年级的主题教诲活动战各种比赛、检测。

3、帮助教研组展开好各级地下课、讲座等事件。

4、当真统计好教员的工作量。

（二）、标准讲解惯例经管

1、量化讲解五当真的细则，博得教师懂得，宽格抓好备课、上课、做业、讲评、教导等环节的经管。

2、当真构造好校内的“四边单劣秀”工作。

3、增强早读课巡查经管，辅佐年级组支配好早读职员。

4、研讨低条理滋扰讲解行动地办理步伐。

5、按期抽查讲解惯例战按期构造职员对年级或班级停止讲解督导。

6、评比讲解五当真的劣秀教员。

7、建立毕业班带领小组，深刻初三年级停止讲解研究战帮扶。

（三）、增强进修型教研组、备课组扶植。

1、参照北京市劣秀教研组评选尺度，辅佐语、数、中、文科综开、理科综开五个教研组申报区市劣秀教研组工作。

2、尊敬教研组组长定见，选配营业才能强、威望高、有奇迹心、能起调和率领感化的教员任备课组组长。

3、执行校带领挂靠教研组轨制，每位校行政干部必需到场教研组扶植。

4、付与教研组组长的权利，增强组内扶植。

5、宽格比较区讲解火平，公道提出目的，并减年夜对教研组、备课组审核力度。

6、增强教研组战备课组自我层面的经管和师徒结对。

7、备课组起头测验考试停止两本（白山学本、讲解设想）的汇编积聚。

（四）、增强有用性讲堂的理论取研讨，进步讲解力

1、强化教师进修风俗的改正战养成练习

2、借助讲堂讲解的视频录制，将一致进修战自我评价相分离，增进有用性讲解

3、增强教师做业的研讨（做业量、体例量量成绩、条理性成绩、服从成绩），增进有用性练习。

（重要学科每门限配一套课中材料，做业次数取周课时分歧，每次做业3～5题，教师凭据本身才能选做3题摆布；勉励教研组、备课组散体合作，研制学案、教案一体化的做业，并说明是底子题照样进步题，是必做题照样选做题，另有哪些是多解题，以供差别条理的教师选做；请求教员对讲堂做业全批全改，改后统计剖析，一般存正在的成绩实时背后赞助，个性的成绩则正在本学科课上讲评，并深思讲解中存正在的成绩）

4、进步差别教员的讲解力。连续构造新教员上岗课、初三新教员上岗课、劣秀教员树模课、老初三教员的温习课、校级志远杯青年教员根本功竞赛、讲解案例评选等活动。

第一类教员（1至3年）重点工作是做好师徒挂钩结对进修活动战研讨性进修活动，力图正在一年的进修后站稳讲台并开端控制教诲讲解的新理念。

第两类教员（4至9年）重点工作是做好磨课活动战地下主题教研活动，并引导好研讨性进修活动。

第三类教员（露区级及以上主干教员培育种植提拔工具）的重点工作是做好树模讲解、讲解研讨、课题研讨、教员、校本课程的开辟等工作。