沙溪中学2011年下期教导室工作计划

2024-10-07

沙溪中学2011年下期教导室工作计划（精选5篇）

沙溪中学2011年下期教导室工作计划篇1

沙溪中学2011年下期教导室工作计划

一、基本情况

本期我校学生数比上期有所增加，教师的变动也比较大，沙溪中学2011年下期教导室工作计划。全校依然设6个班，每个年级各2个班。科任老师有21人，基本能按上级要求开课。上期我校师生参加县级以上各级竞赛活动共获奖70余人次，在毕业会考、初一调考中，我校综合名次位列全县第七名，历史性地冲进前八名。毕业班有2人被怀化三中录取，1人进入免费师范面试圈，23人上会同一中线，6人上会同三中线，七年级有3人进入全县200名之列。这是近几年来我校取得的最好成绩，也实现了期初的目标，为学校在社会上赢得了声誉，扩大了影响，为学校今后进一步发展和开创新的局面打下了良好基础。

二、指导思想：

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想、十七届五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，突出“管理、质量、效益”，深化教育改革，坚持以人为本，认真搞好合格学校建设，办人民满意的学校，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目标管理，深化学制、课程和管理机制的改革，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。

三、工作目标：

1、认真抓好合格学校创建软件准备工作，合格学校检查验收合格。

2、始终坚持把德育工作放在首位，学校养成教育工作出特色。

3、学生巩固率力保98%以上，学生辍学率控制在2%以下。

4、加强师资队伍建设，提高教师业务素质。

5、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创县级样板校活动。

6、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广“问题式”教学模式，提高课堂教学效率。

四、工作措施：

(一)、德育为首，规范学生行为习惯。

1、进一步加强学生的思想道德建设，通过班会、国旗下的讲话等形式对学生进行正面的教育。班会由教导室确定每周的主题，由班主任或班干部组织，国旗下的讲话由值周老师组织进行。通过这一系列的教育，提高学生的思想认识水平，增强学生的自我要求、自我完善、自我进取的能力，形成班级团结的动力，促进班级集体的建设。

2、抓好学生周星级评比和家校联系卡、行为习惯周卡等活动落实，确保它们对学生良好行为习惯形成的有效性。加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育，帮助学生养成良好的行为习惯，这既是中学生道德教育的基本内容，也是中学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志，更是构建和谐校园的需要。我校几年的实践证明，这些活动的开展已取得了良好的效果，学生已基本形成良好行为习惯，因此本期将进一步完善这些内容，进一步创造性地开展这方面的工作。我们相信，我校一定会逐步走出一条以养成教育夯实学校德育，进而提高学生素质的有效之路。

3、开展文明班级、文明寝室评比，强化德育管理。为了将教室、学生宿舍建成整洁、优雅、团结、文明的生活、学习场所，培养学生的集体意识，发挥学生“自我教育、自我管理”的作用，营造适宜学习、适宜休息的校园环境，本期我校将继续进行文明班级、文明寝室的评比，以提高校园的整体文明程度，实现建设和谐校园、绿色校园的目的。

(二)、注重实效，抓好教学常规管理。

1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2、抓好教学工作，规范教学行为。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学生的学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任意识。

3、加强教研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。

(三)、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导室中心工作来抓。

1、打造“有效课堂、高效课堂”，要求课堂上教师须抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力，工作计划《沙溪中学2011年下期教导室工作计划》。本学期将以转变学生学习方式这一理念为主题，在课堂上贯穿“问题式”教学，使这种新的教学模式得以不断完善和发展。同时加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，重视厌学学生的个别化教育工作，健全档案，制订计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。本期将分两次召开优生和潜力生的会议，以使他们在思想上形成共识，在行动上形成合力，共同提高，共同进步。

3、建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导室将根据调查单元测评和中考情况对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。认真开好质量分析会，通过一些具体措施加强弱科、后进班级的教学管理，从而使全校的教学质量得以平衡发展。

(四)、抓好落实，促进教师专业成长。

1.加强文化学习，建立学习型学校。

鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴。要求每位年轻教师建立自己的博客，提倡经常在博客上撰写教育随笔和教学论文，年终予以奖励。积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。

2.拓宽学习渠道，抓实业务培训。

⑴、重视学科培训。

建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。

⑵、创造条件，多让教师上公开课，本期教学活动月安排在十月份，要求年轻教师每人至少上一节公开课，并及时进行评课和发奖。也让教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。本期按县教研室的安排，有七年级历史，八年级生物、九年级英语三科参加初中教师片区教学比武活动。通过生动活泼的教学科研活动，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。

⑶、结合校本研究，开展好“三个一”工程。上一节公开课，写出教后反思；写一个教学案例，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育教学论文。

3.拓宽视野，拓展研修空间。

鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。

(四)、控制辍学，巩固提高“督导评估”成果

认真做好期初劝学工作，力求得到社会和家长的大力支持。要求班主任和科任教师平常做好学生的思想工作，特别是后进生的转化工作，以消除学生的厌学情绪，安心读书。继续执行班级学生巩固率奖励制度，以进一步巩固提高“教育两项督导评估”成果，进一步扩大学校办学规模。

(五)、关心师生成长，健全教师和学生的档案

本期将建立教师成长档案，加强教师成长档案袋的建设，把教师的成长和专业发展纳入到学校发展规划之中，将平时的资料及时装入教师个人的档案袋，作为评估的依据。通过组织学生竞赛，提高学生的能力，本期将举行田径运动会、广播体操比赛、书法、现场作文、手抄报等竞赛，丰富学生的课余生活，锻炼学生的能力。学生的档案袋由班主任负责管理，对初中学生进行基础性发展目标评价，是基础教育课程改革的基本要求，科学评价学生的发展水平，关注学生的发展趋势，淡化评价的甄别与选拔功能，发挥评价的激励与促进发展功能，促进学生健康成长，逐步完善学生综合评价方案。

五、行事历：

九月份：

1、报到、注册、劝学、核学籍。

2、编排课表、作息时间表、制定计划。

3、选拔培训班干部。

4、召开班主任、教研组长会。

5、教研组开展活动。

6、开展安全知识教育。

7、补齐、发放校徽，实行封闭管理。

8、成立学生田径队、篮球队，举行校田径运动会。

9、组织参加片区学生篮球赛。

10、教师工作月度民意测评。

11、检查常规工作。

十月份：

1、开展教学活动月活动。

2、参加初中教师教学比武活动。

3、召开部分优生、潜力生学生会议。

4、组织参加全县中小学生田径运动会。

5、青春期知识教育讲座。

6、教师工作月度民意测评。

7、检查常规工作。

十一月份：

1、举行中考、进行中考总结。

2、开展部分学科校内竞赛。

3、组织参加全县中小学生书法、现场命题作文、手抄报竞赛。

4、举行校广播体操比赛。

5、安全卫生工作自查。

6、教师工作月度民意测评。

十二月份：

1、进行教师博客统计工作。

2、召开部分优生、潜力生会议。

3、对照年终目标管理自查。

4、结束新课、搞好复习。

5、教师工作月度民意测评。

6、检查常规工作。

元月份：

1、组织好期末考试。

2、搞好期末总结。

3、评选上交优秀教案、论文。

4、材料归档。

2011年9月9日

沙溪中学2011年下期教导室工作计划篇2

教导工作计划

一、基本情况

本期应到学生188人，辍学0人，实到188人，其中七年级37人；八年级84人；九年级66人，2011年下期蒲稳中学教导工作计划。5个教学班：七年级1个、八年级2个、九年级2个。共有教职工26人，专任教师25人。

上学期在上级各部门的领导和关心下基本上完成了学期初的教学计划，取得了一定的成绩，特别是教学成绩有明显提高，其中七年级调考综合名次第23名；会考7名，综合排名11。诚然，我们更应清楚地认识到存在的差距。学生基础较差；学校无围樯；乡下网吧、游戏室几乎无人管理，对学生的引诱力很强；留守学生日益增多等因素，无疑给我们的教育教学工作带来的困难多、压力大。为了解决这些困难，变压力为动力，使我校的教育教学质量再上一个新台阶，就本期的教导工作设想如下：

二、指导思想及奋斗目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，积极学习、深刻领会、认真落实。坚持面向全体、以人为本、德育为先、质量立校的办学理念。完善管理机制，优化内部管理，净化育人环境，同心同德，全面提高教育教学质量。

三、具体措施

1、加强师德师风建设，提高教工的职业道德素养。

①认真组织教师学习政治理论，提高教师的思想水平和政治素养。用科学的思想教育和武装新一代，培养合格的社会主义劳动者和建设者。

②加强师德师风建设。认真学习《教师职业道德规范》、《怀化市中小教师“十不准”》和有关法律法规。规范办学行为，树立良好的师德形象。依法治校，依法从教，杜绝体罚和变相体罚学生现象。

③加强师德管理，以此作为教工评先、评优、晋级、分流的重要依据。

2、加强学生德育管理，进一步完善养成教学体系，培养学生习惯，教会学生学习、生活、做人。

①充分利用周会、班会、升旗、读报等时间，认真组织学生学生《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校《十不准》、《蒲稳中学学生综合素质评估细则》、两个《文明评比方案》、《养成教育》读本等。加强日常行为教育、理想前途教育、法制教育。把求知识、明事理、做能力的育人理念深入到每个学生中。使学生形成科学的人生观、价值观，真正学会学习、学会生活、学会做人。

②充分利用樯报、黑板报、校园广播等阵地，大力开展科学发展观教育活动。扬正气、压歪风。提高学生是非、善恶、美丑的分辨能力，构建和谐校园。

③以鼓励、帮助、教育为目的，进一步规范、完善学生综合素质档案管理。

④加强健康教育，促进学生身心健康发展，安排专任教师针对学生青春期心理和生理发展状况，举行2-3次专题知识讲座。

3加强安全教育，做好安全工作，构建平安文明校园，工作计划《2011年下期蒲稳中学教导工作计划》。

①完善《安全制度》，规范安全管理。签订学校--班主任--学生--家长安全责任书，完善安全管理责任网络。

②做好认真细致的安全防范工作，排除各种安全隐患。特别是要做好基建期间的安全防范工作，保证不出安全事故。

③充分利用升旗、周会、班会、放学等时间，加强安全教育，严防安全事故的发生。

④充分发挥护校队和“安全事故应急办公室”的职能作用，4、抓实教学常规管理，全力提高教学质量。

①继续执行教师值周、行政值日制度，严格执行《教工目标管理制度》、《班主任目标管理制度》、两个《文明》评比制度。教工签到制度，加强教工“到位”管理。兑现和完善《教学成果奖罚方案》。

②勤抓备课、上课、作业批改。严禁抄袭教案、课后备课现象，实行随机抽查制度。要求校务成员和教研组长，听课要勤，评析要细，真正起到指导作用。作业批改要增加次数，由原来的每月一次，改为每月两次。

③组织教师认真反思上学年度教学状况，深刻剖析原因，每人结合实际，写出切实可的整改措施，制度奋斗目标。

④抓好“期中”和“期末”测试，认真评析和总结。

⑤开展教师教学比武活动和学生学科竞赛活动，激发师生兴趣和激情。

5、大力开展校本教研，以教研服务于教学，杜绝教研作秀现象。

①完善教导室--教研组--学科组教研管理制度。

②各学科组每期上报课题，教研组和教导室审核。期未写出课题总结报告或论文。

③教师听课以学科组为主开展教学研讨活动，每期同组听课不得低于6节，全期累计听课不得低于10节。

④积极参加上级部门组织的教学研讨活动。坚持县级活动全力加强，市以上活动量力而行的原则，培养中青年教师和学科带头人。要求外出学习研讨教师返校后要写出学习汇报材料或上一堂学习汇报课。组织参加和开展各种竞赛活动。

⑤进一步抓好教师个人博客的建立，创建学校博客群，确保完成下达的教研任务。

6、协调其他各项工作，使我校教育教学和谐发展。

①抓好竞技体育训练，力争县中学生篮球运动会和田径运动会取得较好成绩。

②抓好实验室、图书室、阅览室使用率。充分发挥远程教育和多媒体教学的职能作用，为教育教学服务。

③开展各种兴趣活动，全面培养提高学生素质。

④做好各种数据材料的统计和上报工作，做好两项督导评估各项检查。

四、主要工作安排

9月份：开学准备；报到；劝学；开学典礼；计划；养成教育；教师节；安全教育；班主任会议；学生会议；教研活动；学籍审核；第二课堂。

10月份：国庆；法制教育；心理健康教育；教学活动；教研活动；潜能生会；校风整顿；教案、作业检查；优秀作业展览；青春期卫生知识。

11月份：中考；学生会议；家长会；养成教育；教案、作业检查；安全教育；教研活动；青春期卫生知识；“两生”会议；整正校纪校风；

12月份；元旦活动；心理健康教育；教学活动；养成教育；教案、作业检查；终考；教案、作业检查。

沙溪中学2011年下期教导室工作计划篇3

（2013—2014学年度第一学期）

我校本期的德育工作在教管中心的正确领导下，在全体教师的共同努力下，取得了较好的工作业绩。我校德育工作坚持以“十八大”精神和教育的“三个面向”为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“培养合格人才”为宗旨，以“社会主义核心价值观教育”为主线，以“养成教育”为出发点，不断挖掘德育工作的新途径，改革德育工作方法，不断提高德育工作的质量。细细回顾本期的德育工作，主要有以下几个方面：

一、加强师德教育，提高教师师德水平

1、通过学习各种师德方面的文件，深入领会文件的要求，强化教师的责任意识和育人意识。

2、组织教职工进行师德师风的学习，坚持每两周学习一次，注重学习的质量，不走形式。

3、对个别教师的不良行为给予及时指出，并进行批评教育。

4、我校教师本期没有乱订教教辅资料、乱收费、工作期间聊天、打牌以及教学懈怠、体罚学生的现象，教师的思想素质较高，思想纯洁，作风正派。

5、对所有教师进行师德考核，我校教师全部为优秀。

二、加强校园文化和班级文化建设，营造良好育人氛围

1、各班天天做教室和公地清洁，学校及教师经常对学生进行讲卫生的教育，学校每周进行抽查，并将结果进行公布。

2、对班级文化展示牌内容进行更换，对教室外画框内学生的画作进行更换，还更换了一些关于学习、做人、安全提示方面的标语，使校园环境更为美观。

3、各班对教室的布置进行更换，要求办出自己的班级特色，彰显自己的班级文化。

4、对学生进行了“护绿爱绿”的教育，加强对学生环保意识的培养，使学生从小懂得保护环境的重要性。

5、学校行政义务定期修剪花草，使校园得到了美化。

三、加强常规教育和管理，培养学生良好的行为习惯

1、对学生进行了班风、学风、校风的教育，要求他们做一个勤奋好学、团结同学、尊敬师长、热爱学校、爱护集体、助人为乐、文明守纪的好学生。

2、对学生进行《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育，开展了诚信教育、社会主义核心价值观、交通安全及法制教育活动，进一步规范了学生言行，促进了学生健康成长。

3、利用升旗对全校学生进行国旗下的教育，内容包括安全、卫生、礼仪、习惯、学习等方面，让学生懂得更多的知识，确保他们在这些方面做得更好。

4、利用校园广播系统，办好“红领巾广播站”，丰富学生的课余生活。

5、发挥好“红领巾监督岗”的作用，根据检查的情况来发放“清洁卫生流动红旗”和“行为规范流动红旗”。

6、学校及各班每月办一期黑板报，主题包括“反邪教、安全、节日知识、卫生、保护环境、学习”等方面，做到内容丰富，教育性强，充分发挥黑板报的宣传作用。

四、开展丰富多彩的德育活动，让学生参与、体验

1、组织和发动学校全体师生登录中国文明网参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在活动中，我校师生积极参与了此项活动。他们事先想好想对祖**亲说的话语，再写成稿子，然后自己亲自到网上签名寄语，表达自己的心声和对祖国、人民、中国共产党的热爱和赞美的感情。

2、对全校学生开展了“人口国情和计划生育基础知识教育”讲座。学校大队辅导员给同学们介绍了我国的人口发展状况，并用图表、数据和一些事例进行解说，让同学们明白我国实行计划生育、少生、优生的重要性，搞清了人民生活富裕与人口数量和质量的关系，懂得了我国实行计划生育的深远意义。

3、我校于2013年9月至10月组织开展了“反对邪教，远离邪教，共建和谐家园”的教育活动。

我校给每个学生下发了《长寿区防邪知识卡》和《反对邪教，远离邪教，共建和谐家园倡议书》，让学生和家长了解了邪教的危害性，并将倡议书给家长签上意见后收回，并在各班抽取一份上交教委。

接下来，我校还通过黑板报、广播、开展主题班队会、演讲会、故事会和知识竞赛的方式向同学们宣传什么是邪教、邪教的种类、本

质和危害等相关“防邪”知识，让同学们深入了解了邪教的本质和危害，从而做到“不信教、不入教、远离邪教”。

4、对全校学生进行了消防灭火知识的宣传。在宣传教育活动中，杨老师给学生讲了“燃烧形成所具备的三个要件”“火灾的种类”“灭火的几种方法”“常用灭火器及适用类别”“灭火器的使用”等方面的知识，教给了学生正确的灭火方法，从而在火灾发生时能正确面对，避免和减少火灾所带来的损失。

5、对全校学生进行了一次国防教育。在活动中，辅导员鼓励大家要努力学习，长大后报效祖国，为祖国做贡献，让同学们明白了“少年强则中国强，少年智则中国智，少年雄于地球，则中国雄于地球”的道理。

6、对全校学生开展了“相信努力，相信自己”的心理健康讲座。同学们通过听讲座，懂得了许多的心理健康知识，也基本掌握调节自己情绪的方法。

7、开展2013年校园经典歌曲歌咏比赛。在比赛中，六位选手获得比赛的一、二、三等奖。通过开展此项活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生对演唱的兴趣和爱好。

五、关爱留守儿童，关爱贫困学生

1、教师从生活和学习上关心和帮助留守儿童和贫困学生，对贫困学生给予经济上的帮助，让他们感受老师浓浓的关爱。

2、通过家访、校讯通、电话联络的方式，了解他们的学习、生活情况，根据具体情况，采取相应措施，来达到关爱和帮扶的目的。

3、让每位留守儿童和贫困生都享受“爱心午餐”，解决了他们的吃饭问题。

4、在中秋和元旦，对困难学生和留守儿童进行了慰问，让他们感受学校大家庭的温暖。

六、加强多方联系，构建“学校、家庭、社会”三结合网络

1、通过开家长会、发放“家校联系卡”和宣传单的形式，以此来促进学校和家庭之间的联系，达到共同教育孩子的目的。

2、保持和两个村委会的联系，加强了对留守儿童的关爱，为他们的各方面提供帮助。

3、利用校讯通发各种安全提示，向家长及时汇报学生在校表现情况和学习情况，让家长及时对孩子进行沟通、教育。

总之，我校本期的德育工作做得较好，收到比较好的效果。但工作中难免存在这样或那样的问题，还需要在今后的工作中去解决。我相信，在我和全体教职工的努力下，我校的德育工作会再上一个新台阶。

晏家街道沙溪小学校

沙溪中学2011年下期教导室工作计划篇4

教导处工作总结

本学期，教导处在校行政的直接领导下，通过教导处全体人员的共同努力，与任课教师的密切配合，紧紧抓住一切为提高教学质量服务这根主线，做了大量细致的工作，基本上完成了学期初既定的目标，现将本学期的主要工作总结如下：

一、进一步健全和细化各项考评制度，强化过程管理，加强质量评估

为使教学的各项工作规范化、制度化，引进激励机制，切实提高教学质量，在原有制度的上，进一步修订、完善了《卓资中学教学常规暨任课教师绩效考核细则》、《卓资中学教导处工作人员岗位职责及绩效考核细则》。新出台《名师、骨干教师管理聘用方案》、《卓资中学“学案导学五步教学流程”的优化、改进方案》、《卓资中学在职教师学历提高管理方案》。

进一步加强对以上考核细则中的检查和考评力度，“教学合案”及作业本、纠错本做到一月一检查、汇总、公示，真正做到公开、公平。考核结果与绩效工资、评优、评先挂钩。

二、全面实施新课程计划，加大培训督导力度

严格执行新课程计划，开齐开足各种课程，促进学生的全面发展。

为促使教师深入钻研教材，弄清必修模块与选修模块各章节的知识结构与编排意图，尽量适应新教材，以解决新教材难教、内容多难以完成教学进度的困惑，本学期学校先后派二十多名教师赴太原、银川等地进行学习、培训，他们回来后，再对全校教师进行培训、指导、讲示范课、观摩课，在教师中起到银好的引领、示范作用，杜绝了在教学中“穿新鞋、走老路”的做法。

三、继续深化构建符合新课程标准的高效实用的“学案导学、五步教学流程”的课堂教学模式

为了既节约纸张，又能保证学生提前完成预习，切实起到学案导学的作用，本学期对“学案导学、五步教学流程”特作优化、改进，要求一课时一个学案，对一个学案所用纸型、字号、行距等都作了具体要求。

为使“学案导学”的课堂教学能够“全员化”、“经常化”、“达标化”，继续加大听“推门课”的力度，本学期除校长、分管教学的副校长及教导主任随时抽查听课，每人听20-30节以外，教导处还组织评委对每位教师听“推门课”1-2次，当堂打分，记入考核。每听完一节及时交换意见，扬长避短，取得了很好的效果。

为使学案、教案的设计更加科科、规范、实用，本学期加大了对学案、教案备写的考核分值，尤其突出了教学过程的设计，经过一个阶段的训练，大多数的教师能写出较完善、实用的“教学合案”。

四、成功举办教学改革成果展

在三月份全校举办标准化“教学合案”课件制作，批改作业评先活动的基础上，四月份，通过听“推门课”和学生评教推出30多名教师，在为期两天的全县教学改革成果展上，展示了他们的教改示范课，并检查参观了全校任课教师“教学合案”以及全校学生的作业本、纠错本。同时还参观了学校的图书室、阅览室、实验室、体育活动室及学生宿舍等，与会的近300名教师无不惊叹，没有想卓资中学有这么好的教师，这么好的教学条件，这么好的实验室，这么好的住宿条件。

五、采取多种有效措施，全力抓好高三毕业班工作尤其是本学期，全方位收集高考信息，研究制定切实可行的复习计划。召开了三次迎考动员会，除月考、阶段测试外，进行了四次大型的模拟考试，及时阅卷、及时反馈、及时发现问题、及时研究解决问题。从全校选出18名各科权威教师，利用八周的时间，分文、理两科，每科前五十名的学生进行了高考专题讲座，也取得了很好的效果。总之，通过全体高三师生的共同努力、配合，今年应届高三取得了破

天荒的好成绩：全校上一本线11名，上二本线47名，连同特长生及三本以上共197名。受到社会、家长、学生的一致好评。高考成绩下来后，有些家长后悔的说，当初我的孩子没有来卓中上高中，这是犯了一个天大的错误。

六、扎实有效地抓好培优补差工作，关注学生差异，切实做好学困生的辅导与转化工作，使每一个学生得到发展

各年级主任根据上学期期中、期末考试成绩，找出各班的优秀生和学困生，师生座谈，找出存在的结症所在，并确定对应的老师进行帮扶，将名单报教导处，教导处对此制定的方案及效果进行检查考核。

七、不定时召开学习委员会和学生代表会，了解教学和其它方面的情况；组织好每学期一次的学生综合评教活动

每学期在适当的时候，找学生代表及班干部召开座谈会，倾听他们的声音，了解学习及生活方面存在的问题和困难，并及时给以解决。一般在期中考试后，每班找15名学生，对各任课教师进行测评打分，然后汇总，记入考核成绩。

八、加大、加强查课、查自习的检查力度

对每节课，每节自习都严格检查、记录，每周公布一次，并与考核、考勤严格挂钩。

九、规范学籍管理及各项档案建设

严格执行学籍管理的有关规定，切实做好学生档案、学籍卡以及转学、返学、休学、毕业、肆业等相关资料的保管

工作，按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化、规范化。

本学期教导处尽管做了大量琐碎繁杂的工作，但有些地方还不是尽善尽美，还需虚心倾听各方面的意见和建议，今后把工作做得更好。

沙溪中学2011年下期教导室工作计划篇5

一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。

随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到以下几点:

（1）精心准备，布置好预习。

（2）变被动学习为主动学习，激发学生兴趣，激发学生求知欲

（3）由单纯说教转变为多向情感交流。

(4)由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。

（5）由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。

在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们 1的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：

（1）组织教师外出听课，借鉴先进经验，提高自己的认识。

（2）组织各教师学习教育理论；

（3）举行教师说课、讲课竞赛活动。

二、加强对教学的管理

教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

（1）备课：做到脑中有“标”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”；要备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具。本学期将每月对教案进行检查和评说，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。

（2）上课：本学期，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组:

组长:罗校长

副组长:尹光文、谭恩平

组员:段建福王俊杰曾雪华

②形式：深入课堂随堂听课。

③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。

（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于8篇，小作文不少于8篇，大小作文必须按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。

（4）考试：主张以考代练。要严肃考纪考风。

（5）教师听课每周一节以上。

三、要高度重视九年级的教学。

抓好九年级毕业班的教学。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，确保完成指标。具体措施：

（1）成立九年级毕业班领导小组；

（2）合理配置毕业班的师资力量；

（3）组织毕业班教师去参加教学研讨会；

（4）组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；

（5）注意对中考信息的收集；

（6）毕业班实行“月考”制度；

（7）每月召开一次九年级老师工作例会；

（8）教导处每周至少听一节毕业班的课；