135工作法释义

135工作法释义（通用11篇）

135工作法释义 篇1

客户经理135工作法学习心得

短短2天的135工作法培训很快结束，这次培训我受益匪浅。所谓135工作法是指以建立“平等互利、长期工作、共同发展”的新型客我关系为一条主线，围绕“客户、品牌、市场”三个要点，通过“分析、计划、实施、评估、改进”五个步骤的操作，开展服务营销工作的服务与实践体系。虽然135每个方面都是我们的常识，但是分开做起来相当复杂，综合在一起就是一个集成，具有鲜明的创新意义，也就是说将在实际工作中理不清、环节复杂、案头较多的工作通过横向和纵向的归纳，形成一个清晰、简明的体系，体现了一种化繁为简的说法。所以，我认为135工作法是我们实际生活的工作法，是品牌的工作法、是市场的工作法，是对旧工作法改良并进行简约的工作法。

通过两天的学习，结合我们工作实际，我有以下两点感受：

一、客户经理岗位是营销最前沿的工作岗位，同时也是营销工作的重要岗位，是联系烟草商业企业与零售终端的桥梁和纽带，开展135工作法，为客户经理开展各项营销和服务工作有了工作重心，指明了方向。

二、135工作法的推广和应用，对客户经理如何开展工作、开展什么工作提供了一套标准和规范化的流程，更明确了客户经理工作的内容。客户经理只是参考135工作法中的要求和内容执行，但客户经理在工作时如果没有敏锐的观察市场能力、敏捷的思维能力和思想意识，再好的工作方法也就等于是一张白纸，所以，我认为客户经理在135工作法应用实践时要好好把握，努力践行工作要求，体现客户经理岗位的重要性。

结合此次培训与去年培训相比，此次授课教师课堂互动气氛较浓，可以调动学员的积极性，对烟草行业的背景、目前状况、未来发展方向判断准确，但是在对135工作法的实际应用以及如何运用135工作法教授的较少，只是对推广135工作法的重要性和重要意义从各方面进行了讲解。

辅导员工作中言传身教的释义 篇2

【关键词】言传身教 德育

在成语字典中将言传身教解释为：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范，行动起到了模范作用。温家宝总理在追忆他与胡耀邦同志在一起的岁月时，对他的淳淳教诲、言传身教使他在现在的工作中不敢有些许松懈。

那么，对教师而言，言传身教在育人的过程中能起什么作用呢？

欲树人，先立德，要立德树人，必先立师德。德育是每位教师的“必修专业”，诚如东华大学人文科学研究所所长贺善侃所说，只有把教育当作崇高的事业，淡泊名利，志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，才能无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。原教育部部长周济曾对“立德树人”给予了很高的评价，那就是：中国下一步推进素质教育，提高教育质量，就是要使学生能够德智体美全面发展，要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为整个教育的最重要的工作。学高为师，身正为范，德育的要求是双向要求，是在以有德之师基础上育出德才兼备的学生。

通过近年来的辅导员工作结合我们的实际情况，笔者对言传身教做了以下释义。

一、言

1.金玉良言

我们在工作中不仅要对学生的生活、工作、学习送去温言暖语，同时，对学生犯错误的时候要敢说敢言，用自己的肺腑之言，引用实际例证，使得学生深刻的醒悟转变。对于学生来讲，这一切就是金石良言。

2.言必有证，言必有据

在与学生谈话的过程中，所讲的话必须要有依据，必须针对学生中所发生的现象，这样才有很好的说服力，学生才会感觉这是老师在调查、分析以后得到的结果，他才会顺理成章的接受。不然，就会给学生留下造言捏词的印象。

3.言而有信

同学生接触的过程不只是几句话就完事的事情，他们在学校的所有事情都是牵挂的，难免出现学生请你帮忙的时候，如跟学生找个舞蹈的训练场所或是借东西等等这些情况，那么你必须言而有信，他们在感受你良好信誉的同时，潜移默化的也会形成自己的良好信用。

4.笃论高言

学生必定带着时代的特点，我们给予他的不仅要有工作、生活、学习上的基本引导与帮助，更要利用适当的场合、适当的例证开展符合时代精神的思想政治教育工作，笃论高言能使学生既能感受时代现象的发生，更能对此现象加以正确的评论和行动。

二、传

1.薪尽火传

要将在一届一届中积累，一件事一件事中累加的好的做法要薪火相传，要搭建能完成此传递的舞台，要给予他们充分的肯定与鼓励，以增强他们的信心，调动他们的积极性。如干部的培训、经验交流会、典型推荐等活动的开展能有效的提高传承性，更能提高我们的办事效率。

2.捷报频传

对所带班级同学取得的个人成绩或集体成绩一定要予以肯定和及时的宣传，形成舆论导向性和目标趋向性。这样能增强学生的集体荣誉感和集体归属感，增强班级的稳定性，提高同学们的积极性，提升班团干部的号召力。

3.空谷传声

在班级的管理过程中，应像在空若无人的山谷中大声呼唤一样，形成一呼即应，一呼群应，百呼百应的效果。我们要以自己良好的人格魅力将所有的同学吸引在周围，提高整体的向心力。这样，在班级的主体工作中将事半功倍，显现班级的良好执行力。

4.以心传心

与学生交流的过程就是一个心与心交流的过程，是以己心换彼心。在学生遇到困难时，你的心，就是他们克服困难的动力；当学生苦恼时，迷失方向，你的心，就是指引他们的明灯；在学生高兴时，你的心，就是他们的共鸣器；当学生异常时，你的心，就是他们的依靠；在评先评优、评奖评助时，你的心，就是“三公”的象征。

三、身

1.身体力行，身临其境

说得多不如做得多，说得好不如做得好，学生群体更多的需要一个像样的实践者。因为只有一个强有力的实践者，才能给他们方向，才能给他们榜样，才能给他们力量与信心。参与到学生的群体活动当中去，给他们带去很好的实践精神，他们将倍受约束和鼓舞，并最终在自身的实践中很好的理解与转化。

2.以身作则

对待学生群体，身正为范的首要基础就是以身作则，爱岗敬业。对工作认认真真、兢兢业业、刻苦钻研的形象给学生树立了责任感的榜样。对事情追究到底的做法，使学生感觉到你对事的认真态度，学生的随意性就不能任意发展，也将起到很好的约束作用，更能培养学生严谨务实的作风。

四、教

1.有教无类，因材施教

人上一百，形形色色。学生群体中这一特点更是体现得淋漓尽致。由于不同的家庭、社会、教育等背景的影响，使得学生质量良莠不齐。那么，在育人育才的这一目标下，有教无类，因材施教的必要性更要得到很好的体现，针对不同的学生，在保证集体共同利益情况下，实现个人目标制定与实施。更多的去引导学生怎样确定正确的世界观、人生观、价值观，并在這一基础上逐步的实现学生职业生涯规划，为学生的成长与成才打下良好的基础。

2.教无常师

三人行必有我师，互为学习，取长补短。大学学习不仅是专业学习更是一种广泛的学习：学会做人，学会学习，学会工作、学会生活等等，要发挥三人行的作用，让同学在其中找到合适自己的老师，修其言，慎其行，开展广泛的学习交流活动，为此我在班级管理的目标中提出了要打造外向型班级的理念。

烟草专卖135工作案例 篇3

＃＃商店位于平川区兴平南路，位于主干道街面，地处环境较好，周边居民较多，交通十分便利，人流量相当大。附近有3家卷烟经营店铺。其店面装潢较为陈旧，卷烟柜台陈设凌乱，主要经营中低档卷烟，对高档卷烟购进量较小，但店主经营积极性较好，始终配合烟草公司各项促销活动，也很支持客户经理工作，但从近一年该客户的购进走势分析，其销量一直处于同类客户平均水平以下，总毛利不高，导致客户卷烟销售积极性也受影响。负责人张女士在上月提出了单品增供需求和帮助卷烟陈列的卷烟需求，提出了对目前市场上紧俏品牌兰州（硬珍品）的需求量较大，希望加大投放量。

在月初进行经营状态分析时，我发现客户卷烟经营的主要优势在于：店铺地处位置较好，人流量大，固定消费群体多，卷烟销售的积极性高，愿意配合烟草公司和客户经理的工作。劣势主要集中在一是卷烟经营方式较为传统，卷烟陈列面积小，陈列方式单一，对消费者的吸引力弱；二是卷烟规格牌号不够齐全，不能满足消费者不同喜好；三是市场敏锐性不够强，对新出现的销售机会把握能力较差，卷烟推介能力不强。

结合客户的需求及对其经营状态的分析，我对其制定了相应的服务策略，分别是：缺货品牌替代、卷烟陈列服务及组合宽度 1

建议。并实施了一下营销计划

一、改善卷烟终端陈列形象。根据客户的店铺面积，建议客户合理利用现有的货架，对卷烟进行更明快更醒目的陈列，保持卷烟陈列的清洁整理，提高对消费者的吸引力。

二、增加上柜品种，合理摆放卷烟，主推畅销卷烟牌号。根据客户所处地段市口特点，帮助其选择适销对路、满足市场需求、货源稳定、批零空间较大的品牌做主推牌号，针对过路消费者的吸食主流价位，指导客户增加品牌规格，提高产品组合宽度。同时为了满足消费者的不同需求，指导其既要保证卷烟品种齐全，又要适当增加畅销卷烟的库存。

135工作法释义 篇4

2012 年2月*日发布操作手册

V1.0

目标

本文档是为了介绍客户经理、市场经理和品牌经理如何进行互动。

1.市场经理与客户经理之间的互动 1.1需求预测分析指导 1.1.1功能说明

市场经理通过对每一位客户经理需求预测关键指标对比，找出需求预测能力较弱的客户经理，对其制定有针对性的指导，提升客户经理预测能力。

市场经理在“市场经理指导意见”一栏填写指导建议，指导的内容在市场经理和客户经理的三元互动中提示。

1.1.2流程演示

点击分析

点击需求预测分析

选择时间，勾选按客户经理查询

填写市场经理指导意见，点击保存按钮，保存的同时在市场经理和客户经理的三员互动中都会生成一条信息

1.2工作安排 1.2.1功能说明

市场经理安排工作任务，客户经理完成工作任务后进行反馈。

1.2.2流程演示

市场经理在三员互动里面点击新增按钮

工作安排的信息类型选为“工作安排”

表单类型选择月计划或者选择周计划（选择月计划，则信息内容将会流转到客户经理的月计划中；选择周计划，则信息内容将会流转到客户经理的周计划中），填写信息日期（工作安排需要流转到的月计划或周计划），填写信息内容点击保存按钮，保存的同时在市场经理和客户经理的三员互动中都会生成一条信息。

客户经理完成市场经理的工作任务后，在三元互动中进行反馈，如果没有完成则不需要反馈，工作安排会自动流转到下一期的月计划或者周计划中（累计流转）。

1.3 市场经理审核客户经理月计划、月评估、月改进 1.3.1功能说明

市场经理每月在客户经理做完月计划、评估、改进后对客户经理的计划、评估、改进进行审核。

1.3.2流程演示

在客户经理每次做完月计划、评估、改进后会在市场经理的三月互动中出现提示信息

市场经理在三元互动中勾选提示信息，点击处理表单按钮

市场经理在表单最下方填写批阅意见，并在右上方点击审批按钮

1.3.3流程演示（方式二）

在客户经理首页，点击月工作计划

在月工作计划页面，选择需要审核的客户经理或者不选择（此时为所以客户经理），选择需要审核的时间，状态为提交（不为提交的不能审核），点击查询按钮。

勾选需要审核的月工作计划点击审核即可（月评估、月改进审核方式相同）1.4客户经理效率确认 1.4.1功能说明

市场经理通过对每一位客户经理需求预测关键指标对比，找出需求预测能力较弱的客户经理，对其制定有针对性的指导，提升客户经理预测能力。

市场经理在“市场经理指导意见”一栏填写指导建议，指导的内容在市场经理和客户经理的三元互动中提示。

1.4.2流程演示

点击客户经理效率确认

选择时间，点击客户经理销售工作效率分析

展示的是客户经理客户拜访完成情况、为客户实施的服务策略情况、收集的户均信息反馈数量、客户经理的计划、评估、改进工作的完成情况。客户经理销售工作效率分析表的作用是，关注对客户经理工作开展时间，可以时时掌握客户经理的工作进度。全面分析评价客户经理客户拜访、计划、评估、改进、重点安排工作等工作内容，把握客户经理工作效率，跟进执行情况。市场经理在指导意见中填写指导意见，点击保存按钮。

保存的同时在市场经理和客户经理的三员互动中都会生成一条信息。根据查询条件，可以查询到市场经理的指导意见，点击信息编号可以查看该条信息

客户经理勾选该条信息，点击反馈，也可以对市场经理的指导进行反馈（也可以不反馈）

客户经理填写反馈信息后，点击保存，市场经理在三元互动中可以查看到。

2.走访计划 2.1功能说明

市场经理制定走访计划 2.2流程演示

点击走访计划

2.2.1 拜访计划

点击新增按钮

点击新增按钮

点击问号

选择需要拜访的零售户

选择后选择拜访时间点击保存按钮，如想删除，选择需要删除的零售户，点击删除

选择需要拜访的零售户点击拜访任务设置

选择拜访任务，点击保存或者直接点击打印按钮打印拜访计划

2.2.2 拜访反馈

选择需要反馈的零售户，点击反馈按钮

勾选是否拜访，填写异常信息，没有则不填，点击保存按钮

2.2.3 拜访反馈

组织工作有关名词释义 篇5

党的组织工作是按照党的建设的总要求，以领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设、党的基层组织建设和党员队伍建设为主要内容的全部实践活动，是党的建设的重要组成部分。

一、组织工作满意度（共7条）

组织工作满意度民意调查：是经中央批准，从2008年起中央组织部委托国家统计局负责开展的、以选人用人公信度为核心内容的组织工作满意度民意调查。目的是要全面了解和掌握干部群众对组织工作和组工干部形象的真实意见、看法，找出影响干部群众满意度的主要因素和存在的突出问题，以客观评价组织工作和组工干部形象，切实改进组织工作和加强组织部门自身建设。

开展组织工作满意度民意调查的意义：开展组织工作满意度民意调查，是中组部和全国组织系统贯彻落实党的十七大提出的“提高选人用人公信度”要求的一项重要举措。组织工作满意度民意调查结果，是衡量和检验一个地区组织工作发展、组织部门自身建设和各级党委党建工作成效的重要标准和重要尺度，是提高选人用人公信度的晴雨表，是改进组织工作的有力杠杆。开展组织工作满意度民意调查对于推进党务公开、发展党内民主和提高组织工作群众参与度、促进组织工作改进创新具有十分重要的意义。

组织工作满意度民意调查的方式：调查项目性质为国家常规调查项目，每年开展一次。调查一般采用的是多阶段、分层、随机等距抽样方法。多阶段是指样本在省、市、县、乡、村5级中抽取；分层是指样本在党政机关、企事业单位、离退休人员和乡村干部中抽取；随机等距抽样是指抽取样本单位和调查对象时采用计算随机起点、等距抽样方法。现场调查的具体做法是将调查对象统一集中到一个独立的场所，并在确保现场除了调查对象、调查员及督导员外无其他人员以后，方可开始组织填写调查问卷。调查对象独立完成问卷填写之后，亲自将问卷投入统一配发的问卷专用袋内；待所有问卷投入问卷专用袋后，由调查员当场密封。问卷专用袋密封后各地调查队不得拆封。

组织工作满意度民意调查的对象：每年由中央组织部委托调查机构，采用抽样问卷调查的方式，在市、县、乡、村及企事业单位的干部、职工和群众中随机抽取一定样本开展民意调查。具体包括党政机关人员、事业单位人员、企业人员、村干部、离退休人员等五类人员。其中，公务员占50%，事业单位人员占20%，企业人员占20%，老干部占5%，村干部占5%。

组织工作满意度调查的主要内容和项目：调查内容主要包括对组织工作和组工干部的综合测评以及对组织工作的分项调查。共包括四个部分：一是调查对象基本情况（包括调查对象年龄范围、民族类别、政治面貌、身份类别、代表资格、行政区划等方面）；二是对组织工作和组工干部的综合评价（包括组织工作、组工干部、干部选拔任用工作、防止和纠正用人上不正之风工作四项满意度评价）；三是对组织部门工作的分项调查（包括组织工作和组工干部、干部选拔任用工作、党员和党组织发挥作用、干部监督管理工作、干部人事制度改革工作、人才工作、干部教育培训工作、老干部工作等方面）；四是调查对象的书面意见和建议。分项调查一般为10项具体工作评价和9项多选项目调查，每年根据工作实际会适当调整。

组织工作满意度如何计算：在问卷设计中，分别设“很满意”、“满意”、“基本满意”、“不太满意”、“不满意”和“不了解”6个选项。“很满意”赋值100分，“满意”赋值80分，“基本满意”赋值60分，“不太满意”赋值30分，“不满意”0分。满意度用赋值加权计算法，其计算公式为：满意度＝“很满意”比例×100+“满意”比例×80+ “基本满意”比例×60+ “不太满意”比例×30+“不满意”比例×0，满分为100分。回答不了解的不计算比例。

组织工作满意度调查结果如何运用：通过组织工作满意度民意调查，可以看出在组织工作中哪些措施是干部群众认可和拥护的，对这些措施要坚持下去，不断巩固拓展、深化完善，力求取得更大效果。也可以看到，干部群众对组织工作还有哪些方面不够满意，对工作中的薄弱环节，要分类分项逐一进行分析，找出原因所在，有针对性地研究提出改进措施和办法，从而真正把民调的杠杆作用发挥出来，不断提高选人用人满意度。

二、干部工作（共11条）

“四差额”：差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决。

“一报告两评议”：地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。

“四项监督制度”：包括《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》、《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》。

“两代表一委员”：党代表、人大代表和政协委员。

“公选”：面向社会公开选拔（一般为副科级以上领导干部），一般有发布公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察、录用等环节。

“公推直选”：是指把党委直接提名和委任变为在党组织领导下,通过党员个人的自我推荐、党员群众的联名推荐、党组织的推荐这三个环节产生候选人,然后由全体党员直接参与选举产生党组织领导班子。

“两推一选”：是目前全国各农村党组织实行最广泛的一种换届选举方式。“两推”就是指党内推荐支委候选人和党外推荐支委候选人，“一选”就是由党组织内全体有选举权的党员无记名投票选举支委人选。

“四好”老干部：学习活动好，教育后代好，发挥作用好，保持本色好。

“四就近”：离退休干部工作就近学习，就近活动，就近得到关心照顾，就近发挥作用。

老干部“两项待遇”：即政治待遇和生活待遇。

“百名干部挂职”：采取上挂、下挂、平挂等“三挂同步”的方式，从市、县区和驻淮单位选派一百名干部到经济综合部门、企业等单位挂职。

三、基层组织建设（共17条）

“三亮三比三评”：是创先争优活动中针对窗口单位及服务业岗位提出的一个口号。“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺；“三比”即比技能、比作风、比业绩；“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。

“一定三有”：是农村基层党组织为了提高基层班子的凝聚力、影响力和战斗力开展的活动。“一定”是指定权责立规范；“三有”是指收入有保障、干好有希望、退后有所养。

“三有一化”：社区有人管事、有钱办事、有场所议事，推进社区党建区域化建设。

社区党建区域化建设：建立健全社区党建工作协调议事机构，完善驻区单位协调联系会议、社区党支部会议、社区居委会会议制度等，着力构建起以街道党组织为核心、社区党组织为基础、驻区单位党组织和社区内全体党员共同参与的区域化党建格局。

“三级联创”：指县、乡、村三级党组织上下联动，争先创优，创建农村党的建设先进县、“五好”乡镇党委、“五好”村党组织。

“五好党支部”：支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好。

“双培双带”：这是新时期农村党建工作的创新载体，是农村党的建设与经济建设的有效结合点，其主要内容是：把党员培养成致富带头人，把致富带头人中的先进分子培养成党员，党员带领群众共同发展，党组织带领致富带头人不断进步。

“农组工作六大载体”：“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、为民服务全程代理、党员承诺制、流动党员双向带动、“四议两公开”工作法和农村党员议事会。

“四议两公开”：即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施，“四议”即党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”即决议公开、实施结果公开。

“文建明工作法”：简称乡镇“三二”工作法，“三”即“三制”、“三定”、“三教育”，“二”即“两下”、“两集中”。“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点，把乡镇工作分为三类，实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制。“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务，按照现有领导工作力量，实行定岗、定员、定酬。“三教育”是指围绕强化乡镇管理和任务落实，对党员、干部、群众进行分类教育，实施党性教育、干部爱民教育、群众“十好教育”。“两下”是指围绕推进工作，引导干部眼睛向下、改进作风，实行下寻问题、下村解难题。“两集中”是指围绕方便群众办事、帮助群众理财，实行集中服务、集中理财。

“双强六好”：是指非公有制企业和社会组织双强：发展强、党建强；六好：生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会反映好。

“一好双强”：选拔任用农村党支部书记要坚持的标准，即思想政治素质好、带富能力强、协调能力强。

“四强四优”：是指国有企业政治引领力强，推动发展力强，改革创新力强，凝聚保障力强；政治素质优，岗位技能优，工作业绩优，群众评价优。

“两新”组织：新经济组织、新社会组织。

“双争双覆盖”：是指在非公有制经济组织中开展争创“五个好”党组织，在地方、部门和单位开展争创非公有制经济组织党建工作先进单位；推动党的工作覆盖所有非公有制经济组织，党的组织覆盖所有符合建立党组织条件的非公有制经济组织。

“三会一课”制度：是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加党员教育的重要制度。即定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

“创先争优”：即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中开展的一种活动形式。

四、人才工作（共7条）

“1133”研发创新团队：一年评10个研发创新团队，三年评30个研发创新团队。

“千人计划”：中央人才工作协调小组关于实施（中央层面）“海外高层次人才引进计划”简称“千人计划”，主要是围绕国家发展战略目标，从2008年开始，用5到10年，在国家重点创新项目、重点学科和重点实验室、中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，引进2000名左右人才并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才回国（来华）创新创业。同时，各省（区、市）也结合本地区经济社会发展和产业结构调整的需要，有针对性地引进一批海外高层次人才，即地方“百人计划”。

“人才青苗”工程：从2006年开始，在全市组织实施了“人才青苗”工程，即根据全市重点行业和产业发展需要，市人才资金每年安排30万元，从全国重点高校选择一批品学兼优、家庭经济有一定困难的在读研究生进行全额资助，完成学业后按协议到淮南工作6年以上。

“舜耕英才”培养工程：从2006年开始，根据产业结构调整对人才的需求，在全市经济和社会发展的重点行业、专业和学科领域，遴选一批学历高、年龄轻、政治素质好、专业基础扎实、具有良好发展潜力和一定创新能力的优秀专业技术人才，进行为期三年的重点培养，努力使他们成长为各专业、学科的拔尖人才和带头人。

“三支一扶”：是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作.“选调生”：是各省区市党委组织部门有计划地从高等院校选调的品学兼优的应届大学本科及其以上的毕业生的简称，这些毕业生将直接进入地方基层党政部门工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养。

“选聘生”：是选聘高校毕业生到村任职的简称。又称大学生“村官”。

五、组织部门自身建设（共5条）

“一迎双争”：这是中央组织部面向全国组织系统提出的一项活动，内容是迎接党的十八大，争当“三服务”优秀标兵，争创“两满意”模范部门。

“三服务两满意”：2008年在全国组织工作会议上提出，指坚持为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务，把组织部门真正建设成为党员之家、干部之家和人才之家，使组织工作让全党满意、让人民满意。

“三走进三服务”：即走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众，服务地方发展、服务党员干部、服务人民群众。

“讲党性、重品行、作表率”活动：胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”中组部决定从2008年开始，利用三年时间，在全国组织系统开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动。

Sealy丝涟135周年庆典 篇6

2016年4月30日，美国Sealy丝涟床垫联手《BOSS STYLE臻品》杂志在汉口欧亚达中厅举办了“美国Sealy丝涟135周年庆典暨华中创意+青年设计师论坛参与品鉴会”活动。本次活动是Sealy丝涟品牌135周年全球性VIP答谢品鉴会。庆典在优雅浪漫的肩上芭蕾中拉开了序幕， 欧亚达汉口国际馆唐军总经理致欢迎辞，从商场角度介绍了丝涟在武汉的快速发展，同时也预祝活动圆满成功。丝涟中国南区渠道高级总监孙利先生向大家介绍了丝涟品牌，丝涟借助此次活动，将产品带来的最新健康睡眠理念分享给武汉消费者。当天还有VIP嘉宾参与了品牌结缘故事分享，引起不小的共鸣。活动进行中一轮轮的抽奖活动点燃了嘉宾的激情，中场休息时，一曲悠扬的竖琴演奏，嘉宾在音乐中品尝茶歇以及外籍管家的专业服务，并聆听了来自“华中创意+青年设计师邀请论坛”的两位特别嘉宾胡批修老师和沈劲夫老师主题为“我的卧室会呼吸”的对话分享。两位老师分别从国际品牌酒店和别墅豪宅等高端私人空间角度分享了睡眠空间的设计以及硬件睡眠系统选择的重要性，从设计的专业角度针对睡眠空间所需要注重的方面给以最直接的剖析与交流，成为一种品质追求者的生活方式。135年，美国Sealy丝涟品牌带着品牌百年的荣耀与传承为现场的嘉宾奉上最诚心的回馈与分享，庆典活动在轻松的交流与互动中圆满结束。

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135互动模式总结 篇7

娄丈子九年一贯制学校小学部阶段总结

为了切实提高课堂教学效率，以教育局135互动课堂改革为契机，把“135互动课堂”模式探索与实践作为我校教学的工作重点。这学期开始，我校就开展“135课堂及有效教学模式的研究”活动，并给全体教师提出了实施意见。经过学习相关材料，我们知道了真正的高效率的教学就是教师有最短的时间获得最大的效率。从全面发展的观念上看，其高效性就在于把时间还给学生，让学生成为学习的主人。

因此，我们要求学校教师将科研与课堂教学紧密结合，从以下方面进行研究：

一、135课堂模式的培训。

我校对各个学科教师进行多次培训、指导，对“135互动课堂教学模式”进行详细解读，对导学卡及教案编写工作做了细致解说；对问题的出示时机做了举例讲解，强调了反馈检测环节的重要性，10分钟的检测反馈不能缩水；教师精讲的巧妙之处也做了举例讲解。使老师们对135课堂模式有了进一步的认识。并组织对教师进行过理论关。

二、学科典范。

为了让老师们深入领会“135互动课堂教学模式”的内涵，我校每学科选拔出1名学科主讲人，自己深入研究，践行课堂，集体备课之后，为本学科教师做示范课。

三、展示交流。

每位教师把“135互动课堂教学模式”落实到每一节课之中，深入研读每一课教材，明确每一节课的课标要求，选择有效的教学方法，充分运用“135互动课堂教学模式”，组织引导学生完成任务，达成既定目标，提高课堂教学效率。“每周一课”活动：每周每个学科都有一名教师做公开课，然后一起研讨，提出存在问题，找出解决策略，最后进行二次备课，写出优秀教学设计，同组资源共享。

四、注重教师对135教学模式的教学反思

教学反思是教师专业化发展内容的重要部分，是促使教师个体乃至群体由教学者向研究型教师转变的催化剂。反思能力是一个高素质的教师所必须具备的一项能力，要求教师们对教学设计的反思，对教学过程的反思，对自身教学行为的反思，对课堂教学群体行为的反思，对教学评估的反思等。通过教师的自我反思，更加快速地提高了他们教学实践能力和教育科研能力。

五、在“135互动课堂”中我们还是有很大收获的：

1，教师方面：思想观念发生了改变，逐渐抛弃以往那种“不讲不放心；老师在讲台上自我陶醉，学生在下面昏昏欲睡；老师只为自己完成教学任务而不关心学生学的情况”等种种传统做法，不包办，不搞一言堂，切实注重学生的“思维容量”、充分尊重学生的主体性，引导学生主动思考，自主学习，给每一个学生提供表现成功的机会。对小组合作学习有了较大的关注。

2，学生方面：学习方式变了，自主学习能力有了很大的提高，小组合作有了效果，集体荣誉感强了，完成任务的学生多了，争先恐后发言的多了，语言组织能力得到了锻炼。

六、在“135课堂”中我们还有很多不足：

我校在实施“135课堂”实施过程中，问题也不断涌现：

1、因我校建楼合并，前期学校没电，导学卡印制很困难。

2、有些教师对学生的自主学习能力有所担心，不敢放手。

3、教师设计的检测题没有时间做；要么，在学习过程中问题不当，破坏语境，影响学生自主学习。

4、教研活动发言不积极，形式化还有待改进。

5、课堂教学中没有面向全体，只关注几个学生的典型发言。

6、教师对学生评价操作不细致，缺少习惯性。

7、学生不会提问，不善于提问；课堂教学中小组合作交流趋于走形式，实效性不强。

温馨早安感言135句 篇8

总是一个人，禁闭着心扉，从不靠近谁。早安！本篇文章是小编整理的一些温馨早安感言，一起来看一下吧。

1、人生就像掌纹，尽管错综复杂，却始终掌握在自己手中。早安！

2、人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。早安！

3、要改变命运，首先改变自我。早安！

4、或许有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标！生活还在继续！早安！

5、将双手抱住头仰望天空，无限的思绪和遐想开始蔓延，飞向远方……早安！

6、借用别人的智能来作事。你要了解，人的智能是有限的。早安！

7、发现自己的错误，这就是开悟；改正自己的错误，这就是成就。发现了所有的错误，这就是彻悟；改正了所有的错误，这就是圆满。早安！

8、人生看淡了，不过是无常。人生坎坎坷坷，忙忙碌碌的，忘记了什么，也不能忘记真情、良心。不论如何贫穷，怎样失意，都要长存一份真情，真诚待人。不管如何富裕，怎样得意，都不要泯灭良心，真情待人。早安！

9、你生命中最重要的两天是：你出生的那天，你发现事实的那天。早安！

10、花时间去讨厌自己讨厌的人，你就少了时间去爱自己喜欢的人。早安！

11、掏心掏肺的对一个人好，要么得到一生的知己，要么换来一生的教训。早安！

12、除了心痛，除了想念，我真不知道还有什么可以让自己好过。早安！

13、权力是暂时的，财产是后人的，健康是自己的，关系是重要的，友情是珍贵的。早安！

14、你总以为你已经很努力了，但你不知道的是比你优秀的人可能比你更努力。早安！

15、那些被尘封的过去，一点一点的展现在你的面前，却发现，一切都未曾改变，岁月依旧安好。早安！

16、挽回的人其实很笨，去挽回一个抛弃你的人，满足他的虚荣他的骄傲。早安！

17、愿我们都能在对的时间遇见对的人，从此不离，不弃！~早安！

18、悲剧的开始往往毫无征兆。命运伸出手来，我们无能为力。有些爱要用一生去忘记，恨，一样会模糊时间。早安！

19、猜忌、怀疑，是最不值得的！要知道，不能在相爱的人身上动小聪明，动精明！要动的话，就动心。早安！

20、越是因为新鲜感才想要得到的东西，得到后就厌烦的越快。早安！

21、认识你是我的荣幸，愿我们的友谊依然如昔。早安！

22、昨天有过尴尬，有过失意，都已不再重要，把握好今天，保持明媚心情，做好手边的事。早安！

23、我可以为你生，也可以为你死，只求你记住，我最爱的就是你。早安！

24、我可以陪你熬夜也会劝你早睡，但最好的状态是我们一起睡。早安！

25、喜欢的总有时间和机会；不喜欢的总找得出借口。早安！

26、不要习惯性的说没事，没关系，不要紧。这样会有更多的人跟你说对不起。早安！

27、一个女人头也不回的离开，未必是不爱了，也许是因为不值得。早安！

28、无论这山水有多么的遥远，都不能阻断我以你的思念，请你记住，我的心总是在你的身边，为你祝愿，直到永远！早安！

29、泉水流不尽，知识学不完。早安！

30、我们不能控制风向，但可以调整自己的帆。早安！

31、若能成挚友定不辜负。早安！

32、别人视为问题，你却视为机会。早上好！

33、不近人情，举世皆畏途；不察物情，一生俱梦境。早安！

34、没有过不去的事情，只有过不去的心情，很多事情之所以过不去，是因为心里放不下。早安！

35、当一切都静下来的时候，突然发现习惯是一件可怕的事情，让人戒不掉，忘不掉。早安！

36、一直单恋别人，十几年或几十年不变的，也许不是痴心，而是遇不到更好的。早安！

37、敢问青天云几朵，碧绿草间羊万只。诗人曾览景无数，唯有此景真醉我。早安！

38、什么是愁，愁就是一根烟从头到尾，一口也不放过。早安！

39、把所有的不快乐给昨天，把所有的希望给明天，把所有的努力给今天！早安周五！

40、小时，那是即使你不在身边，也不怕孤单，那是只要想到了你，就会不自觉地微笑。早安！

41、别太在乎过去的美好，过去的事永远属于过去了。早安！

42、向死而生，不仅是一种哲学，还能帮你摆脱生活中的困境。早安！

43、别人认为重要的，并不就是你的追求。只有自己才知道什么最适合自己。早安！

44、临事须替别人想，论人先将自己想。早安！

45、我喜欢这个功利的世界，它承认每个人的`努力。早安！

46、世间所有的故事，都会由喧嚣归于平静，于执着归于淡然，就像四时总会交替，日夜总会轮转，热烈喧闹的秋过后是冬的简单恬淡。早安！

47、建立在物质、金钱基础上的婚姻，是不牢靠的，因为经济条件是可以改变的，它常常因对方丧失了优厚的物质条件，而失去凝聚两人心灵的吸引力，从而不得不分道扬镳。早安！

48、你问我为何时常沉默，有的人无话可说，有的话无人可说。早安！

49、我只想，在这封情信附上我从未说过的那句爱你。早安！

50、有一种目光不远不近，却一直在守望。早安！

51、当身边的朋友都说你是疯子的时候，成功离你就不远了。早安！

52、我没给你备注，那是因为你占了我整个分组。早安！

53、后来才发现，并不是所有的喜欢都会有结果，终究要明白，遇见就已经很难得。你让我觉得，我们的关系不止这样，又只能这样。早安！

54、世界上最难的事之一：大概就是坚持二字但做到了坚持的人，收获一定是丰满的。早安！

55、这世上没有毫无准备的横空出世，只有背水一战的努力，和持之以恒的坚持。早安！

56、仰望满天的繁星，回望留下的脚印，我们一直在孤独中跋涉，在寂寞里坚守。早安！

57、得之我幸，失之我命，如此而已。早安！

58、生活中有许多的不如意，如果一不开心，就寄希望于如果当初，那你永远都不会开心和平静！早安！

59、奋斗是你最美的样子，任何没有走心的努力，都只是看起来很努力。早安

60、你多学一样本事，就少说一句求人的话。我始终相信一句话：只有自己足够强大，才不会被别人看不起。早安！

61、愿所有仍在最美的青春年华的年纪，不负韶华，不负自我，用于拼搏和尝试出属于自己路。周五，早安！

62、平庸与卓越之间的差异，在于那一点点的额外努力。早安！

63、清明时节瑞雪飘，雪恋枝头梅花娇。 暗幽香，气节傲， 彻骨寒蕊丛中笑。白裹红，粉枝绕，千树万花把春闹。早安！

64、大喜大悲看清自己，大起大落看清朋友。没有一个足够宽容的心，就看不到一个春光明媚的自己。早安！

65、人心，都是渐渐走远的；感情，都是慢慢变淡的。朋友不是嘴上说，而是心里有；感情不是一人惜，而是两人守。早安！

66、生活不要安排得太满，人生不要设计得太挤。不管做什么，都要给自己留点空间，好让自己可以从容转身。人生，可以痛苦，更要懂得追求快乐。早安！

67、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到忧患。早安！

68、机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。早安！

69、等待一个人归来时，万物依旧生长，时间却异常走得缓慢。早安！

70、你不必纠结，要懂得知足，人，最重要的是不能让自己的心情生病。早安！

71、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。早安！

72、从今天开始，做个难相处的人，尽情尽兴地给讨厌的人甩脸子，光明正大给喜欢的人说情话，情愿少活几年，只想痛快一点。早安！

73、过尽千帆兄弟在，相逢一笑泯恩仇。早安！

74、老师总是叫我们不要说谎，一到上面来检查时就教我们说谎。新的一月早安！

75、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离；积德虽无人见，行善自有天知。行善之人，如春园之草，不见其长，日有所增。做恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。福祸无门总在心。早安！

76、感情有时候就像信用卡，如果一开始保持良好的信用，即使后面失信，也比较容易弥补和挽回；但如果一开始就失信，翻身的机会就微乎极微；若是一而再，再而三地失信，那么银行就会取消这张信用卡。早安！

77、早早的快乐来敲门，早早的幸福将你叫醒，早早的幸运亲你脸颊，早早的如意与你相伴，祝愿你早早的美梦成真，我亲爱的朋友，早上好！

78、路是走出来的，而不是空想出来的。早上好！

79、你过得好不好，自己明白，你活得累不累，自己知道。早安！

80、只是你不知道人性这个东西呢是最可恶的。早安！

81、所谓宗教不是提供真理，而是提供一种美丽的假设。早安！

82、当思念淹没这个城市，我的心也开始惴惴不安。情绪淹没在大雨里，无法自拔。思念倘若变成一种病，要用什么才能治得好？早安！

83、凡是令我倾心的书，都分辨不清是我在理解它呢还是它在理解我。早安！

84、每天早上醒的都很早，但就是不想起床上班！早安！

85、有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。早安！

86、人真的要自己争气。一做出成绩来，全世界都会对你和颜悦色。早安，星期三！

87、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了。早安！

88、西北来风散阴云，秋阳柔柔复照临。田间农夫眉初展，路上才见笑面人。早安！

89、直到遇见了你，我才感受到自己的存在，一直舍不得离开你，虽然你说的如此坚决……早安！

90、拉萨，世界上阳光最多的地方。踏上这片神奇的土地，发现阳光真的可以被割舍。早安！

91、简讯听不见声音，通话看不见表情，视频感受不到体温，如果我说我想你了，你会不会丢下一切来拥抱我。早安！

92、没有人知道，这世界上，究竟有多少情，属于浅相遇，深相知；更没有人知道，这世界上，究竟有多少情，属于默然相伴，寂静欢喜。早安！

93、世界上哪来的那么多一见如故无话不谈，不过是因为我喜欢你，所以你说的话题我都感兴趣。早安！

94、伤痛使你更坚强，眼泪使你更勇敢，心碎使你更明智。感谢过去，带给我们一个更好的未来。早安！

95、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。早安！

96、如果乎冷乎热的温柔是你的借口，那我宁愿对你从没认真过。早安！

97、只要心里有着阳光，到哪都是明媚。早安！

98、周末开心一天乐，听听音乐唱唱歌，人生趟过烦恼河，心情雅致无忧愁。早安！

99、人生，有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。早安！

100、一日无二晨，时过不再临。早安！

101、可以失败，不可以失志。可以失望，不可以绝望。只要眷恋奇迹，才会得到奇迹的眷恋。早安！

102、距离是一种珍贵的东西，很多时候，我们在距离的支配下幸福自然，一旦超越了距离的沟壑就有可能产生伤害。甚或两败俱伤。早安！

103、成熟的葡萄枝都是往下垂的，只有瘦小的葡萄枝才会上扬。早安！

104、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。早安！

105、这一生，这一次。为自己，抬起头。至少要骄傲的盛开过。早安！

106、平时不劳动的人，一生没有节日过。早安！

107、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。早安！

108、不要慨叹生活的痛苦！早安！

109、强者不一定是胜者，而胜者一定是强者。早安！

110、一切社会的不平等，从长远看来，都是收入上的不平等。早安！

111、不要忘了去想像，不要忘了去做夢，不要忘了去相信人有無限的可能。早安！

112、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。早安！

113、鹰是世界上寿命最长的鸟类，可达[xx]岁，但要活那么长，在[xx]岁时就必须做出困难的决定。早安！

114、急躁解决不了任何问题，无论生活给你什么，把每一个今天都过好，才能成为最大的赢家。晚安！

115、热忱是推销成功的最大要素，也是唯一要素。早安！

116、时间无情第一，不会给你任何犹豫的时间，你只要稍一耽搁，它便立马帮你决定了故事的结局。它会把你欠下的对不起，变成还不起；又会把太多的对不起，变得来不及。早安！

117、天空原谅了乌云的过错才有了彩虹的美丽；贝壳原谅了沙里粒的冒犯才有了珍珠的传奇；亲爱的，能否原谅我成就一段美好的姻缘。早安！

118、我平坦空旷的日子里，会有一个你拔地而起。不要求你惊艳时光，但希望你温柔岁月。我会在街角等你，等你转身。早安！

119、我不想说太多安慰的话，太多的鼓励要靠自己，我只想就这样陪在你身旁，让你知道不管怎么样，都还有我在你身旁，分担你的忧伤彷徨。早安！

120、师父说，人生最难的阶段不是离别，而是一场多年的约定，却只有我一人如约而至。早安！

121、有些苦是必须要吃的。今天不苦学，少了精神的滋养，注定了明天的空虚；今天不苦练，少了技能的支撑，注定了明天的贫穷。为了日后的充实与富有，苦在当下其实很值得。早安！

122、对人，傻三分，等三分，想三分，问三分，说三分，留三分，三分藏着，三分忘记。早安！

123、努力是成功之母。早上好！

124、千万不要看着手机然后笑着聊天，因为这样总会让别人的觉得你谈恋爱了。早安！

125、挫折是一块石头：对于弱者是绊脚石，让你却步不前；对于强者是垫脚石，使你站得更高看得更远。早安！

126、尝试，路并不遥远，只要你愿意出发。早安！

127、已经发生的，永远都不可能重来。所以，向前看吧。早安！

128、实行起来是有困难的，但是吸引着我的，正是这个困难本身。早安！

129、许多事因为遥远而美丽，许多事因为美丽而遥远，不是因为遥远而放弃，只是因为放弃而遥远。早安！

130、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。早上好！

131、有的路，你必须一个人走，这不是孤独，而是选择……早安！

132、世界上最远的距离，不是爱，不是恨，而是熟悉的人，渐渐变得陌生。早上好！

133、无所保留的关爱，得到无价的幸福。早安！

134、有一种人，你只能放在心里，却不能在你身边；早安！

中石化135亿购加石油公司 篇9

按照当日加元外汇的中行折价计算，收购金额约合135亿元人民币。此次收购是中石化第三次在加拿大收购资源，此前的两次收购分别是2005年斥资1.5亿加元购得加拿大北极之光油砂项目40%股权；2010年6月，以46.5亿美元收购加拿大Syncrude油砂项目9.03%的权益。

同样在10月9日，去加拿大寻求资源的还有兖州煤业，其全资子公司兖煤加拿大资源有限公司以2.6亿美元购得加拿大萨斯喀彻温省19项钾矿资源探矿权。

中投证券一位不愿具名的化工行业研究员对《投资者报》表示，热衷于海外并购油气资源的中国公司，除中石化、中石油等石化巨擘外，还有中投公司、中化集团等。选择加拿大，主要是因为加国政局稳定，购买资源也比较容易获得批准。

这位研究员还表示，由于国内资源不足，中国原油对外依存度已达55%以上。

中石化集团是中国最大的石油产品和主要石化产品生产商和供应商。目前，集团的主要炼油业务已注入上市公司中國石化（600028.SH）。2010年，中国石化营业收入19131.82亿元，其中炼油业务收入9715.77亿元，占比50%以上。

《投资者报》就日光能源的经营状况、油气产量以及并购目的等问题联系中国石化集团国际石油勘探开发公司的有关部门，得到的答复是“一切以公告为准”，其一再强调，由于收购尚未落定故“不便透露”。

中国石化每年的炼化能力已经达到约2亿吨以上，而其每年的原油产量则不过4600万吨左右，其自身的原油生产远不能达到炼化需求，缺口巨大。

日光能源公司于2004年在多伦多交易所上市（DAY：TSX）。公司油气核心资产主要分布在69个油气田内。2011年上半年，该公司平均权益产量约3.8万桶标准油/天，按照全球平均标准1桶/日=50吨/年计算，该公司每年将为中石化带来190万吨标准油，约占中石化海外资源总量的5%左右。

从中国石化2008至2010年原油来源构成来看，最近三年原油量分别为3457万吨、3522万吨、3513万吨，其中进口原油占比分别为72%、74%、78%。

2011年上半年，国际原油现货均价为111.16美元/桶，同比上涨43.9%。中国石化采购原油费用为4060亿元人民币，同比增长38%。

与外购原油受制于人相比，购买原油资源显然更划算。中石化本次收购价为每股10.08加元，收购对价较日光能源此前60个交易日的平均股价溢价43.6%。中投证券上述分析师表示：“这一较高的溢价水平说明中石化在收购方面志在必得，或者是有其他收购方的竞争。”

日光能源过去三个月的平均股价为8.52加元/股，就这个时间点而言，中石化出价较溢价约为20%。此前，中石化证券事务代表黄文生在接受媒体采访时表示，按照国际惯例，选择三个月的评估周期，20%的溢价也是正常的。

闽建科函[2012]135号 篇10

查的通知

闽建科函[2012]135号

各设区市建设局（建委），平潭综合实验区交通与建设局：

为贯彻落实《节约能源法》、《民用建筑节能条例》，经研究，开展2012全省建筑节能监督检查，有关事项通知如下：

一、督查内容

（一）各地2012年建筑节能工作进展情况。

（二）2011年以来各地新建建筑执行节能强制性标准情况。

（三）各地国家机关办公建筑、大型公共建筑能耗和节能信息统计报表制度执行情况。

（四）国家可再生能源建筑应用示范市县、示范项目以及省级建筑节能示范项目实施情况。

（五）《民用建筑节能条例》各项制度落实情况。

（六）对2011年以来住房和城乡建设部、省厅建筑节能、可再生能源建筑应用等专项检查中发现问题的整改落实情况。

二、督查方式和时间。从现在起至9月底，各地组织自查。在各地自查基础上，省厅组织抽查，具体时间另行通知。

三、督查要求

1、此次督查主要是新建建筑执行节能强制性标准情况，其中设区市和县城为重点区域，公共建筑和房地产开发项目为重点建筑，施工、验收为重点环节，围护结构和空调、照明等用能系统为重点部位。

2、各地要高度重视，精心组织自查工作，对检查中发现的违反建筑节能相关规定和强制性标准的工程项目，要依法严肃查处、限期整改，并于2012年9月30日前将自查报告、2012年建筑节能基本情况统计表和2011年以来新建工程项目汇总表报省厅建筑节能与科技处，联系人：卢文英，电话：0591-87546851。

本次建筑节能设计文件检查表、建筑节能工程施工质量检查表和 受检工程情况表同去年检查文件,详闽建科函［2011］155号，请从福建建设信息网（http://）下载。

附件：1.2012年福建省建筑节能基本情况统计表

2.2011年以来新建工程项目汇总表

福建省住房和城乡建设厅

135课堂模式的困惑与策略 篇11

“135课堂改革新模式”运用的困惑与策略

张得增

‚先学后教，当堂训练‛课堂教学模式源于洋思中学，是对传统教学的一场革命，这种教学模式在提高课堂教学效率，培养学生自学能力，提高教师教学水平等方面取得了显著的成效。学校根据实际也组织学习并开展‚先学后教‛课堂教学模式的研究。伴随实践研究，各种困惑随之而来，笔者通过走访调查，对 ‚先学‛、‚后教‛、‚当堂训练‛三个阶段中的主要困惑进行了梳理。并针对这些困惑，采取了一些具体措施，从‚培养良好预习习惯‛方面解决‚先学‛阶段的困惑；从‚面向全体，分层递进‛、‚优化课堂时间管理‛方面解决‚后教‛阶段的困惑；从‚精心设计课堂练习‛、‚ 建立‚学习‛小组，实现‚三清‛运动‛方面解决‚当堂训练‛阶段的困惑。

‚授之以鱼不如授之以渔‛，教会每一位学生学会学习是教师的神圣职责，也是学校实施素质教育的根本任务和长期目标。上世纪末，天津市教育学会单树增同志通过研究和实践对三法（学法、教法、考法）教学改革理论与操作模式进行了完善，提出了‚先学后教、主动学习、教会学生学会学习‛，此后该思想经过洋思中学的进一步发展和推广，形成了‚先学后教，当堂训

练‛的课堂教学模式（以下简称‚先学后教‛）。近年来，通过全国各地的教学实践，‚先学后教‛模式在实施素质教育与传统教育的结合点上进行探索，事实说明‚先学后教‛在提高课堂效率，培养学生的自学能力，提高教师教学水平等方面发挥了重要的作用。

一、“先学后教”的简介

‚先学后教‛模式以建构主义学习理论为基础，强调学习是学习者积极参与的过程，是学习者在积累和不断反思中主动建构知识的过程。该模式以学生学习为中心，促使学生发挥潜能，教会学生用知识获取知识，最终使他们学会学习。它要求教师首先要揭示教学目标，再指导学生自学，等学生暴露问题后及时帮助解决，最后针对问题进行训练以形成能力。在这种教学结构中，教师不仅要调动学生的学习积极性，还应对学生的自学内容、时间、方法等做出精心设计和安排。在运用该模式时，教师和学生都要遵循一定的步骤，教师要布置明确的预习提纲，利用学生的预习成果开展教学，并针对课堂中的问题及时设计教学任务，以保证学生的当堂训练；学生也要积极配合教师，主动思考，并及时反馈。

所谓‚先学‛，就是在课堂上，学生按照教师揭示的教学目标及自学指导，自学、练习。所谓‚后教‛，就是针对学生自学

3须给予指导讲解，但课堂时间有限，学生的问题可能不能全部在课堂上解决，若不解决又无法让学生在教师的指导下学会用已知获取未知的要求；另外课堂互动也要占用大量的时间，因此造成在课堂时间管理上的混乱，影响授课时间的重点突出。笔者在课堂观察中发现，由于时间紧张而匆忙下课的情况时有发生。

（三）“当堂训练”阶段的困惑 1．练习设计缺乏针对性

教学后的训练有助于学生对知识和理解的巩固，‚先学后教‛教会学生自学能力的关键一步是，教师根据学生的课堂学习情况当堂设计出练习题，供学生当堂训练使用。然而由于经验不足等各方面因素，如何在较短的时间内设计出面向全体学生的复习题并保证设计的质量和速度是也是我们的困惑所在。

2．难以实现‚堂堂清‛

‚先学后教‛模式在教学评价中最重要的方式就是采取‚三清‛政策，所谓 ‚三清‛，即‚堂堂清，日日清，周周清‛。其实就是要求学生做到‘课堂上能掌握的不留到课后’、‘今日事今日毕’、‘适时温故知新，巩固提高’。最重要的是‘堂堂清’，它是第一道防线，好像工厂里要抓产品合格，首先要抓每个零件合格一样。只有每堂课每个同学所学的新知识都掌握了，‚日日清、周周清‛才有可靠的保障。然而由于学生预习程度不同，预习中

存在的问题不同等，导致教师在‚教‛阶段花费了较多时间，从而在课堂练习时，时间已所剩无几，无法保证学生充足练习时间，把课堂练习转变成课后练习的事情依旧时有发生。

三、“先学后教”困惑的解决策略

虽然，在实施‚先学后教‛的教学模式过程中碰到了各种困惑，但‚先学后教‛课堂教学模式体现了课堂改革的目标，有利于培养学生的终身学习能力。针对这些困惑，我们又该如何解决呢？以下是笔者在实施过程中总结出的几点策略：

（一）“先学”阶段困惑的解决策略 培养良好预习习惯

预习任务缺乏针对性，学生预习缺乏主动性，要落实好这些问题，关键是要培养学生良好的学习习惯，特别是课前预习的习惯。培养良好的课前预习习惯是一个长期的细致的过程，应从低段抓起，长抓不放。同时应结合教学过程，请家长配合督促。因此教师要主动与家长配合和沟通，请家长对学生的课后学习进行监督管理，这一点对于我们这些农村学校尤为重要。在家长的课后监督上，可以提出以下建议：首先，要让学生独立且按时完成家庭作业，同时还要对他们的课前预习做好监督，必要时可以辅助他们的课前预习。其次尽可能的为孩子提供一个良好的学习环境，帮助他们通过书籍、网络等途径获取有用的学习材料；最后，7以是课本上的练习题或练习题的改造题，还可以是教辅材料（配套练习）上的原题或改选题，也可以是课堂知识的小测等。要根据教学实际，在质与量两方面下功夫，进行严格筛选，尽量少而精。

总之，‚先学后教‛给教学带来了新的气象，但‚先学后教‛模式的成功实施离不开教师教学能力的提高，教师的专业发展则无论从理论还是实践上都是实施该模式的关键。作为教师，我们只有通过各种途径提升自身的教学水平，只有这样才能解决以上困惑，使该模式真正发挥其积极作用。