特殊护理基本知识问答

特殊护理基本知识问答（精选4篇）

特殊护理基本知识问答 篇1

护理知识问答

1.床头交接班时需要交接什么内容？

①病情：意识、瞳孔、面色、脉搏、呼吸及各种专科情况等； ②输液情况：速度、有无渗漏和静脉炎、输液反应等；

③各种导管有无脱落或阻塞，是否通畅、引流液色、性状、量等； ④全身皮肤有无红肿、皮疹、压疮、烫伤等变化；⑤特殊治疗； ⑥床铺是否整洁、干燥； ⑦病人的情绪变化等。2.高危药品应如何存放？

答：①高危险药品应设置专门的存放区域/药架/药柜，不得与其他药品混合存放。需要冷藏的，应放在冷库的专用区域。

②高危险药品存放区域/药架/药柜的醒目位置应用特有“高危药品”的标识牌，提醒药学及护理人员注意。该柜发药时须单独发放，并用专用药盒存放。

3.护士给病人输血时的操作要点有哪些？输血过程中重点监测的四个阶段包括什么？ ①两人核对、项目齐全；

②每袋血都要床旁核对（带病历）；

③输血过程中观察不良反应，输血开始时、15分钟、输血结束有记录； ④输血后将血袋及时收回血库保存。输血过程中重点监测的四个阶段：

①开始输血前；②开始输血后15分钟之内；

③输血过程中至少每小时1次；④输血结束后4小时。4．如何执行口头医嘱 ？

答：①在非抢救情况下，护士不执行口头医嘱及电话通知的医嘱。

②危重患者抢救过程中，医生下达口头医嘱后护士需复诵一遍，得到医生确认后方可执行，并将临嘱执行情况及时记录在临时记录本上。

③在执行口头医嘱给药时，需请下达医嘱者再次核对药物名称，剂量及给药途径，以确保用药安全。

④抢救结束医生应及时补记所下达的口头医嘱，保留用过的空安瓿，须经两人核对记录后方可弃去。⑤在接获电话医嘱或重要检验结果时，接听护士需对医嘱内容或检验结果进行复述，确认无误后方能记录和执行。

⑥护士核对医嘱，无误后在医嘱单及治疗单上签名。5.跌倒／坠床发生后如何处理？

①患者不慎跌倒/坠床，护士应立即奔赴现场，同时通知医生。

②初步判断患者的情况，如测量血压、判断患者意识、查看有无外伤等。③医生到场后，协助医生进行检查，为医生提供信息，遵医嘱进行正确处理。④病情允许时与医生共同将患者移至抢救室或床上。⑤遵医嘱进行必要的检查及治疗。⑥必要时通知护士长、护理部或院总值班。⑦协助医生通知家属。

⑧认真记录患者跌倒/坠床的经过及抢救过程并填写《不良事件报告表》报护理部。6.患者压疮如何进行防范管理？

答：（1）压疮风险评估的要求：新入科病人、住院病人病情变化时影响压疮风险评分。

（2）高危压疮患者管理要点： ①落实预防措施，措施每班评估；

②24小时内报护士长，护士长做好督促和指导，必要时报告护理部； ③做好病人及家属的宣教，取得病人配合；（3）压疮患者及难免压疮的管理： ①及时上报护士长，24小时内报告护理部；

②落实压疮诊疗措施，监控压疮进展情况，每班评估； ③护士长及护理部每3-7天进行监控； ④转归要记录；

⑤患者压疮报告/督导表及难免压疮申报督导表上交护理部。7.病人转科时应如何进行交接？

①接到转科医嘱后，责任护士及时与相关科室沟通。

②转科前，由责任护士及主管医师向患者或亲属告知相关注意事项，如目前的病情，途中可能遇到的情况等。

③终止本科一切治疗并结清账目。④转科时，病历应当随同患者一同转科交接。

⑤转科前要做好评估，对途中可能要遇到情况的处理有预案和具体准备措施。⑥转出科室护士要填写“转科护理交接单”，并与转入科室护士严格交接病人的生命体征、输液、皮肤、各种引流管、现有治疗情况等，同时在交接单上签名。8.患者发生猝死时应如何处理？

①发现后立即就地抢救，同时通知护士长、护理部，必要时通知院总值班。②通知家属，抢救紧张可通知院总值班，由院总值班通知家属。③向护理部或院总值班汇报抢救情况及抢救结果。

④如患者抢救无效死亡，应等家属到后，撤去患者身上的各种抢救用物，再将尸体运走。⑤认真做好病情及抢救记录。

⑥在抢救过程中，要注意对同室患者进行保护。

9、《综合医院分级护理指导原则（试行）》中，一级护理的要点包括哪些？

①每小时巡视患者，观察患者病情变化； ②根据患者病情，每日测量生命体征； ③根据医嘱，正确实施治疗、用药；

④正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施；

⑤对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。

10、临床用血必须核查血袋标签，核对的主要内容是什么？ ①血站的名称；

②献血编号或者条形码、血型； ③血液品种；

④采血日期及时间或者制备日期及时间； ⑤有效期及时间； ⑥储存条件。

11.交接班时需要交接什么内容？

①患者总数，出院、转出、死亡、新入、转入、病重、病危、手术、病重等患者，大手术前后或有特殊检查处理、病情变化及思想情绪波动的患者均应详细交班。②医嘱执行情况，各项护理文字记录，各种治疗、护理完成情况，各种检查标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者交待清楚。③交班时应重点突出，清楚明了。特级、一级护理患者应床头交班。查看昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮，基础护理完成情况，仪器、输液情况，各种导管固定和通畅情况，刀口敷料情况。

④常备、贵重、麻醉、精神性药品及抢救药品、器械、仪器的数量及仪器设备的性能等。交接班者均应签全名，若数量不符应及时与交班者核对。

⑤交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况

12.血液取回后如何正确输入？

答：①输血前后由两名医护人员核对《输血记录单》各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正常，准确无误后方可输血，并将血袋条形码粘贴于《输血记录单》上。

②输血时用符合标准的输血器进行输血，输血前后用生理盐水冲洗输血管道。

③输血起始速度宜慢，以1～3ml/min为宜，应观察15min，无不适后再根据患者病情、年龄及输注血液制品的成分调节滴速。

④全血、成分血和其他血液制品应从输血科取出后30min内输注，1个单位的全血或成分血应在4h内输完。

⑤血液制品不应加热，不应随意加入其他药物。输血完毕应记录，空血袋送回血库。

⑥输血过程中应对患者进行监测，严密观察有无不良反应，记录输血过程，出现异常及时处理。13.过敏性休克如何处理？

① 立即停用或消除过敏物质，建立静脉通道，予平卧位就地抢救

②立即报告医生，根据不同过敏类型给予相应处理 ③立即皮下注射0.1﹪肾上腺素1ml ④立即给予地塞米松5~10mg，或氢化可的松100~200mg加入葡萄糖液体中静滴 ⑤使用血管活性药及抗组织胺药物 ⑥静脉注射10﹪葡萄糖酸钙10~20ml ⑦吸氧，保持呼吸道通畅，必要时气管插管，进行人工呼吸。⑧密切观察病情变化，注意保暖，记录病人生命体征和抢救过程 ⑨加强巡视，做好心理护理。

14.发生护理不良事件时你该怎样去报告？ ①发生护理不良事件应立即报告护士长

②采取一切补救措施确保患者安全，最大限度降低伤害程度。③在护理记录单上真实记录相关病情变化及处理措施。

④当事人写出事情经过，填写《护理不良事件报告表》，经护士长审核。⑤护士长组织全科护理人员进行讨论，分析事件发生的原因、明确责任，提出处理意见，制定整改措施，将《护理不良事件报告表》上报护理部。

⑥护理部定期组织通报护理不良事件，总结分析原因，提出整改，达到全员学习、共同改进。

15.跌倒坠床伤害程度分级及简要表现？

无伤害：指患者未因跌倒而受伤（无体征或症状），如果X线、CT或其它检查未发现受伤情况。伤害程度分三级：

一级：不需或只需稍微治疗与观察的伤害程度。如擦伤、挫伤、不需要缝合的皮肤小的撕裂伤等。

二级：需要冰敷、包扎、缝合或夹板固定等医疗处理、护理处置或病情观察的伤害程度。如扭伤、大或深的撕裂伤等。

三级：需要医疗处置及会诊的伤害程度。如骨折、意识丧失、精神或身体状态改变等，此伤害程度会严重影响患者治疗过程及造成住院天数延长。

党建基本知识问答 篇2

一、党的组织体系

从纵向看，党的组织体系是由党的中央组织、地方组织和基层组织三大层次构成。

二、党内政治生活的“四性” 政治性、时代性、原则性、战斗性

三、“两学一做

学习《党章党规》、学习习近平系列讲话，做合格党员。

四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的首要任务是：思想教育

五、“四讲四有”（做合格党员的标准）

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

六、基层党组织的功能定位

把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

七、党支部的职责

担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用

八、“三会一课”制度

定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。每季度召开一次支部党员大会、每月召开一次支部委员会，每月召开一次党小组会；每季度为党员上一次党课。

九、“党费日”制度

原则上每月第一个工作日为“党费日”，在“党费日”集中缴纳党费。

十、“支部主题党日”制度

原则上每月第一个工作日为“支部主题党日”，“支部主题党日”以党支部为单位开展，全体党员参加，每季度开展一次以服务为主题的“支部主题党日”。

十一、党员“政治生日”制度

党员“政治生日”是指党员入党的日期。党员过“政治生日由党支部负责人负责召集和主持，原则上党员入党周年当天开展，也可结合“支部主题党日”“三会一课”等多种形式接月集中进行。

十二、党员积分制管理

对党员履职尽责、发挥作用情况实行积分制管理，以党支部为单位，分季度召开党员大会进行评议，并确定党员积分，年终汇总积分。

十三、“三会一课”“三定一报备一纪实”制度 定频率、定主题、定责任，计划报备，活动纪实

十四、昭通组织工作“四个零”工作要求

干部工作零差错、党建工作零拖拉、人才工作零距离、作凤建设零违纪

创建文明城市基本知识问答 篇3

单位：白鹤实业公司（工会委员会）姓名_______________

1、我市创建文明城市工作的奋斗目标是什么？

2、为什么要创建文明城市？

3创建文明城市对市民有那些要求？

4、创建文明城市对人际互助方面有什么要求？

5、文明城市对市民交通行为有什么要求？

6、文明城市对市民公共场所道德有什么要求？

7、中央文明委颁发《公民道德建设实施纲要》确定的20字公民基本道德规范是什么？

8、“八荣八耻”的内容是什么？

9、文明十字用语是什么？

少儿声乐学习基本知识问答 篇4

1、什么是少儿声乐?

少儿声乐，是充分利用童声期的嗓音条件，结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。由于少年儿童嗓音条件的特殊性和柔嫩性，训练中的教学方法就显得尤为重要;同时青少年儿童处于智力开发的非常重要的时期，在教学过程中充分的利用学生的现有条件进行多维度的启发与训练，对少年儿童素质的培养具有不可低估的作用。

2、少儿声乐演唱的方法对其将来变声期后是否依然有用?

少儿声乐针对的演唱对象是未成年的儿童群体和处于变声期前的少年。这部分人群的特点是嗓音条件非常娇嫩，非常需要科学的方法进行保护。但是，进行科学、系统的训练不但可以在现阶段保护他们的嗓子，对其将来继续歌唱也具有一贯的延续作用。少儿声乐不是完全独立、完全区别于其他的歌唱形式的发生方法，它与其他硬性划分的.通俗、民族、美声等唱法具有共同的发声原理、相似的歌唱要求与审美标准。在完成变声期的转变后，学生可以进一步学习歌唱要领和进行其他素质的培养。

3、少儿声乐是否可以理解为唱歌?

少儿声乐可以简单的理解为少儿歌唱，但是又远远没有那么简单。众所周知“台上一分钟，台下多年功”的道理，任何事物的突出和优秀都是遵循其必然的要求和规律，经过长期的努力与积累得来的。少儿声乐包含着多种音乐素质、心理素质、反应素质和文化素质等综合素质的因素，不是简单的张口一唱就能够完全达到的。歌唱仅仅是其载体形式与外在显现，而深刻的内涵都蕴含其中。

4、少儿是否嗓音条件有限不适合歌唱?

少儿的嗓音条件因为生理原因确实比较特殊。但是并不是不能歌唱，事实上每天说话方式不当造成的损伤更大。而只要经过科学的训练，就能够避免损伤嗓子的情况。说的更清楚一点，无论什么人，什么年龄都会面临着用嗓不当而带来的损伤，不是少儿阶段独有的状况。西方国家，充分利用儿童的音质进行科学的训练与演唱已有千百年历史，我国包括美声、民族、通俗等唱法都还处于起步阶段，因此，寻求科学的方法与高素质的教师是最为重要的。

5、少儿声乐是否需要天赋?一般人是否不能进行学习训练?

少儿声乐需要“天赋”。但是什么是天赋呢?我们往往把天赋说的、想的很神奇。其实不然，超级的智商的确让人神往，但是声乐更需要情商。我们多数人都是两者一般的人，超级天才实在难觅。伟大科学家说过：天才是百分之九十九的汗水换来的。如此看来，天分只有百分之一，关键看后天努力。所以一般人是适合进行开发训练的，而且事实上历史上的音乐天才几乎鲜有记载。神童莫扎特自己都说：我的努力程度胜过任何一个人。他的英年早逝，很大程度是严重超负荷所致。

6、少儿声乐有什么作用?

显性的作用可以表现为唱歌很棒、由此信心十足，开朗大方等等，但事实上还有更多的潜在的作用，一时难以亲见。对孩子想象力的开发、情感表达、表现力的培养、内在气质与性格的熏陶都是更为重要的。声乐主要是表现人的内心世界，其作用也明显的体现在内在领域。

7、是否嗓子好就行，不需要学习训练?