爱劳动教育作文演讲稿高中

爱劳动教育作文演讲稿高中（精选6篇）

爱劳动教育作文演讲稿高中 篇1

劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。一起来看看爱劳动演讲稿800字高中，欢迎查阅!

爱劳动演讲稿800字1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自六年级三班的___。今天，我演讲的题目是《做一名优秀的少先队员》。

“少年强，则国强;少年富，则国富;少年是祖国的希望，民族的未来。”作为新世纪的小学生，我认为，爱祖国、爱学习、爱劳动是每个少先队员都应该做到的。然而，有些人却没有做到：在自己不喜欢的老师的课堂上乱说话;在家长要求干点家物事时以“我的作业还没写完”来推脱;在聆听老师教诲时不在乎的目光，不在乎的语言，不在乎的动作……

我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。

学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。

我还听过一个故事：一位大学生，她的成绩非常优秀，被一所名校录取。结果那个大学生却申请退学了。你知道为什么吗?因为那个大学生从小到大养尊处优的活着，过着衣来伸手，饭来张口的生活，自理能力极其的差，没办法，只好退学了。由此可见，劳动的重要性。

每一次劳动都是挑战自我的机会，但是如今，这样的机会越来越少。因为大家总是推脱，就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在，让我们一起摘掉这些帽子，给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好，这就是进步。

多年以后，你就会发现：小时候老师、父母的教诲都是为了让我们好好学习，长大以后为国家做事，成为国家的栋梁。古有岳飞精忠报国，又有华罗庚弃富投贫，他们都是为了我们这个伟大的文明古国----中国的繁荣昌盛而努力，我们应该向他们学习。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光，好好学习，好好劳动，长大后，做个对社会有用的人，报效祖国!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

爱劳动演讲稿800字2

亲爱的同学们：

今天，我演讲的主题是“你劳动的样子，很美”。有同学说，别给我们喝鸡汤了，不用你讲，我道理都懂，但平时学习已经很累了，我们哪有时间劳动?那么，亲爱的同学们，有谁规定，学习的姿态，只有伏案苦读这一种?

“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”被无数的中国人开辟了精神家园的陶渊明，在很早以前就把日常的劳作演绎成了一首首诗，滋养着一代又一代国人的灵魂。有同学可能会说，校园不是田园，我怎么能够欣赏得到大自然的美。那么我想问，值日时，清扫路旁的落花时，你可曾留意过笤帚的细纹在泥土上留下的痕迹，落红的凋零又可曾让你让你有过生命的触动?

生活的诗意无处不在，而这种诗意，也完全可以在劳动中得来，你看这个“劳”，多像是一个人和土地亲近，和花草对话的样子?用力的姿态，原本是美丽的样子，你再看着个“动”，天上有白云，人在白云下劳动，人和自然多么和谐融洽!

退一步讲，在校园里宿舍教室，都是你的领地，也是其他同学的天地，试想一下你的下铺，不喜欢洗脚，也不愿意换洗衣服，你所在的空间，散发出异味时，你是选择关闭呼吸，还是期望，劳驾他动一动?试想一下，你的同桌，随手将擦鼻涕的纸，扔在你的脚底下，你作何感想?试想一下，值日的同学，不愿意清扫教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙尘，校园里垃圾遍地，其时你想做怎样的选择?

是的，你说的没错，除了自己劳动之外，条件允许，你还可以请专门的人为你服务，那么带给你清洁体验的他们，你就没有资格再看轻他们的存在;你还可以选择人工智能为你服务，只是，倘若研发人工智能的人不曾注意到人们有这种需求，他那天才的灵感又从哪里迸发?你不曾注意到灵感往往来源于你和这个世界亲密的接触中，那么你学习的意义又在哪里?

再退一步来讲，回到家中，我们是希望和家人团坐，一起包个饺子聊聊天，感受“家人在旁，灯火”可亲的温馨，然后带上家人的心意继续伏案，还是希望未来的自己，变成一个笤帚倒了都不扶的巨婴?倘若如此，当我们的父母垂垂老矣，我们又能否给予他们一丝温暖?世界上，总有一些东西，是高科技替代不了的。

“时间永远分叉，通向无数的未来。”亲爱的同学们，劳动是一词汇，但是它更是行动;这个行动里，有我们对生命的思考，有我们对世界的审美，劳动的我们很美，劳动的我们能让世界变得更美，未来，有更好的世界在前面等待着我们，我们要享用时代的福利，更要用自己智慧的结晶，劳动的汗水，为这个时代增添更多的光彩!

谢谢大家!

爱劳动演讲稿800字3

亲爱的复兴中学的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《劳以成己，动以兴国》。

当下，不重视劳动之怪现象愈演愈烈：一些学校认为开设劳动课耽误学生学习，无异于谋财害命;一些家长也认为分数才是硬道理，唯恐孩子参加劳动贻误终生;一些学生甚至干脆与劳动划清界线，谈“劳动”而色变，视体力劳动为“洪水”“猛兽”……

长此以往，我们新时代的青年会不会四体不勤、五谷不分?倘若放任自流，于个人，则会好逸恶劳，出现越来越多的“啃老族”“葛优瘫”;于国家，则会阻碍实现中国梦的进程，出现越来越多的“丧”文化，何谈“中国梦”的实现!

正所谓：无劳己难成，无动国难兴!

古人云：“不劳动，无以立。”斯言不谬!劳动既是立命之跟本，又是修身之途径。

“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，正是经历了劳动的淬炼，感受了劳动的艰辛，体验了劳动的疾苦，他们的思想得以升华，信念更加坚定，为实现高远的抱负奠定了坚实的基础。先贤尚且如此，反观现在，我们有个别同学认为劳动耽误学习，甚至认为人工智能完全可以取代劳动，我不由深思：“唯分数论”、轻视体力劳动者，我们如何在劳动中养成良好的品行?吃不得苦、耐不得劳，我们自力更生的品质如何谈起?难道我们的国家就需要风吹不得、雨淋不得的温室花朵?难道我们的国家就需要肩不能挑、手不能提的读书机器?难道我们的国家就需要空有满腹经纶、却只会纸上谈兵的“赵括们”?

热爱劳动是中华民族的优秀传统，“劳动光荣”的信念要深深地植入我们每一个中华儿女的血脉!我们正值风华正茂之时，宜如鹰隼之试翼，奇花之初绽，将劳动看作锤炼品格、通向成功的必经之路，主动参加劳动，去感受劳动的酸甜苦辣。正所谓：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”唯有如此，才能对劳动者心存敬意，对他人的劳动成果怀有感恩!

进入新时代，我们应当有新时代的劳动姿态：不以人工智能为借口，应传承“大国工匠”精神，脚踏实地，以劳树德，为劳动精神代言;不以劳动为耻，应以华为“鸿蒙”为榜样，积极进取，以劳创新，为劳动增添时代亮色;不以劳动为苦，应如“北斗女神”王淑芳、“两弹一星“”于敏等科研家一样，报国为民，以劳育美，升华劳动的价值和意义。

如此，方能劳以成己，动以兴国!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

爱劳动演讲稿800字4

亲爱的老师们，同学们：

大家好!今天演讲的题目是《唯有劳动能够带来真正的快乐》。

从小，我们就学过一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，它提醒我们注意节约用度，珍惜劳动成果。除此之外，它还有更深远的意蕴：只有经历了“汗滴禾下土”的辛劳，才更能知晓“粒粒皆辛苦”的敬畏和满足，这是劳动的价值，也是劳动存在的意义。

高尔基曾说过：我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。热爱劳动是中华民族的传统美德。千百年来，我们的祖先从茹毛饮血的原始社会发展到如今拥有高度文明的现代化社会，这一切都离不开孜孜不倦的劳动。劳动不仅是一种行为，它更是一种勤劳的美德，是一种积极进取、努力付出的精神，是社会持续发展的精神支撑，也是最重要的一环。

我看过作家张德芬的《遇见心想事成的自己》一书，书里讲述的是一个神秘的传说，故事背景设置在一个不存在的时代和王国，但主人公阿南的追寻之旅却让带给了我很强烈的共鸣，它让我悟出了一个道理：人不可能经由一个没有喜悦的旅程，而达到一个喜悦的终点。诚然，在当代，劳动似乎变成了一种可以替代的事情，越过“劳动”，我们可以直接抵达收获的终点。那么让我们快乐的过程呢?很显然，并没有。

我们没有经过追寻，没有付出努力，一切像孙悟空的七十二变一样轻松。甚至，孙悟空还需要拔下猴毛吹一口气，而我们只想着坐享其成。这样轻易得来的快乐当然也能换来人们一时的兴奋，但这样的兴奋注定无法长久。没有意义的快乐往往来得也快、去得也快。英国作家王尔德说过，人生只有两种悲剧：一种是得不到我想要的;另一种呢?是得到我想要的。“得不到我想要的”固然可悲，为什么“得到我想要的”也算是悲剧呢?最大的原因可能就是失去了劳动的过程，快乐也变得毫无意义。

幸福是奋斗出来的，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;告诉我们，要撸起袖子加油干;还告诉我们，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。而这一切，都需要我们付出实实在在的努力，通过脚踏实地的劳动来实现呀!所以说，每一位劳动者都值得我们尊重，也是我们学习的榜样。

同学们，让我们开始热爱劳动吧，从自身做起，从身边的每一件小事做起。唯有劳动能够带来真正的快乐。

爱劳动演讲稿800字5

各位同学：

大家好!今天我演讲的题目是《来做神州躬耕人》。

劳动，是黄大发卅六春秋的筚路蓝缕，令绝巘危崖涓流淌;劳动，是沈克泉父子卌一寒暑的栉风沐雨，让渠塘田垄油菜茂;劳动，是塞罕坝林场三代工作者五十星霜的战天斗地，教瀚海黄沙密林幽。劳动是中华民族绵延至今的优秀传统，可如今，却有很多同学懈于劳动，甚至不尊重劳动。在此，请允许我谈一谈：劳动有益，让我们一起来做神州大地的躬耕之人。

首先，劳动可以助我们琢磨踏实品质。《诗经》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而劳动恰好便是可以切、磋、琢、磨我们踏实品质的有力硎石。正如台湾的道禾书院，秉持“求难，求拙，求慢，求少”的教学理念的校长曾国俊，坚持要求每位学生都必须参与到校园稻田的耕种中去。当漠漠水田中的同学们真的能够在插秧时明白“做事要一步一个脚印，不要好高骛远，而应专注于眼前”时，我们亦可知道，劳动，能够将我们的意志品质打磨得更加踏实沉稳，不急不躁。

其次，劳动可以助我们纯净无私灵魂。尼采说：我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山。我始终相信，在勇于承担、主动选择的劳动中流下的汗水，可以把我们的灵魂洗涤得更加无私。不由想到了新东方创始人俞敏洪，中学求学时代的他，将每日的劳动当做了必修功课，从未离开土地。在一锄一犁的辛劳中，他的性格也变得慷慨乐助，不锱铢必较。在后来的北大生涯中，他始终义务为舍友打水、整理卫生。而这一行动亦感动了所有同窗，当王强、徐小平在新东方成立后纷纷投奔时，我们可以悟得，经过劳动净化的灵魂，一定可以更加平静明亮，无私无愧。

揆诸现实，对于我们每一位新时代青年来说，又该如何践行劳动呢?我个人建议：从自身做起，从小事做起。其实家长、学校也并不需要我们真的满脚泥泞、下地耕作，只要我们不以学习太忙为借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校园值日，多承担一次家庭卫生，我们，便不是当今时代中的“精致的利己主义者”。

古语云：一屋不扫，何以扫天下?当大发老人的渠中再次涓流汩汩，当沈克泉父子的田中再次油菜花开，当塞罕坝的林中再次枝繁鸟鸣，我真诚地希望同学们能够明白：“民生在勤，勤则不匮”，愿我们每个人都能热爱劳动、拥抱劳动，让自己的品质与灵魂在劳动中琢磨踏实，纯净无私。

莫畏黄尘致胼手，来做神州躬耕人。

以上便是我演讲的全部内容，感谢大家!

爱劳动演讲稿800字高中

爱劳动教育作文演讲稿高中 篇2

一、要让学生明确写作的重要性, 从而爱写作文

教师首先应该让学生树立为掌握本领而写作文的观念, 我们语文教师要将他们学习写作的积极性和创造性很快地调动起来。五年前我教初二语文, 一个学生叫张胜文, 他上别的课听老师们说还可以, 但只要上我的语文课, 尤其是作文课, 他就请假或者借故逃课。一两次我还没有发觉, 时间长了便发现他是在故意逃避作文课。我们学校地处成县化垭, 是个农村职业中学, 学生的写作能力和作文兴趣本来就很差, 再加上我带的这个班的语文底子十分薄弱, 而张胜文在小学时听说就很偏科, 只学数学, 爱做数学题, 就是不爱学语文, 作文更是从来不写, 小学老师对他都很头疼。我作为他的语文老师, 当然也很着急。后来, 我从班主任那儿打听到张胜文的家, 去他家问他:“为什么一上语文课你就借故逃课?”他很害羞地解释道, 他从小就不会写作文也不爱写, 老师布置的作文题他不知道从哪里下手写起。我立刻感觉到这个学生是缺少对作文重要性的认识, 因而我将他带出村子, 在村庄周围散步, 边走我边问他这山上的山菊花好看吗, 他说好看;接着我继续引导他, 那么这些山背后的大树好看吗?他说当然好看了;我又问他这村庄前面的群山壮观吗?他说是很壮观。我于是因势利导, 告诉他生活中的确有很多又美又壮观的景象, 都很值得我们把它写出来, 难道你就不想把这些好看的群山、树林和山花写出来吗?他说想写但却不知怎样写。后来, 我利用课余和双休给他讲了一些作文的技巧和写法, 为了继续增强他的写作兴趣, 我又不失时机地给他讲解作文在每个人生活中是多么的重要。几周下来, 半学期下来, 他开始写了, 也慢慢地爱写了。这一年元旦, 他写了一篇《老师, 我想对您说》的作文, 其内容就是我如何引导他爱上写作的。后来这篇作文获得了学校初中作文比赛二等奖, 领奖时他显得很高兴, 脸笑得红扑扑的, 其实最高兴的是我。

二、要教育学生作文时要写真语, 说真话, 抒真情

在写作教学本体中, 教学生写真话这一问题, 长期以来一直困扰着语文教师, 并且也对写作教学方式作过许多探索。我教中学语文多年, 往往在批阅作文时哭笑不得。我们有些学生的作文, 猛地一看, 他们的作文还都不错, 但再仔细一看, 不少学生的作文不是抄袭就是假话连篇。是他们习惯了这样, 还是老师就喜欢看这样的作文?但仔细一想, 也许他们已经习惯于这样了。

记得有一次, 初三班上的一个女生, 写的作文我看了还很感人, 作文题目是《我的家庭》。她在作文中说到, 她的家比较贫穷, 妈妈在她6岁时就染上重病死了, 后来爸爸给她找了一个后妈, 后妈还给她生了个小弟弟。后妈对她一点儿也不好, 动不动就打她, 还经常让她吃弟弟剩下的饭菜。她每天放学回家要抱弟弟, 还要给猪寻猪草, 每天累得腰酸背痛, 后妈还经常骂她, 威胁她不听话就再不让她上学。

我将她写的作文在全班同学面前读了, 并就其感人处进行了表扬, 当时同学们都表现出不屑一顾的神态, 而她本人也脸红地低下了头, 我还以为她是不好意思害羞呢。我觉得她的后妈不能老是威胁她不让她上学, 这对她的学习情绪有很大的影响, 于是从班主任处打听到了她家的住址。这天吃完晚饭, 我来到这个女生的家———化垭西山村的村头。当我走进院子, 只见她正在和两个小女孩跳橡皮筋, 她的后妈看见了我, 赶紧将我让进了院内, 这女生看见我显得很不好意思。我看她后妈根本不像是她作文中写的那样凶恶, 是个很和善的农村妇女。我明白了, 她在作文中说了假话。我什么都没说。第二天, 她主动找到了我, 说:“老师, 其实昨天您念我的作文的时候我就已经很不好意思了, 我骗了您, 也骗了同学们。我妈妈不是后妈, 但我又不大会写作文, 就想着怎样写得感人, 尤其是让您感动, 就把我妈妈写成了后妈, 一个凶恶的后妈。老师我错了。”我听了以后沉思了良久:为什么, 为什么我们的学生学会了写假话, 这样下去我们的语文教学会怎样, 我们的教育又会怎样?

于是, 我让这个女生学着写日记, 说真话, 每天坚持, 后来这个女生进步非常大。2008年, 甘肃成县在“5·12”特大地震中遭受重创, 她写了一篇作文叫《我灾后重建的家园》, 获得了县里中学生作文评比一等奖。

爱劳动教育作文演讲稿高中 篇3

一、要让学生明确写作的重要性，从而爱写作文

教师首先应该让学生树立为掌握本领而写作文的观念，我们语文教师要将他们学习写作的积极性和创造性很快地调动起来。五年前我教初二语文，一个学生叫张胜文，他上别的课听老师们说还可以，但只要上我的语文课，尤其是作文课，他就请假或者借故逃课。一两次我还没有发觉，时间长了便发现他是在故意逃避作文课。我们学校地处成县化垭，是个农村职业中学，学生的写作能力和作文兴趣本来就很差，再加上我带的这个班的语文底子十分薄弱，而张胜文在小学时听说就很偏科，只学数学，爱做数学题，就是不爱学语文，作文更是从来不写，小学老师对他都很头疼。我作为他的语文老师，当然也很着急。后来，我从班主任那儿打听到张胜文的家，去他家问他：“为什么一上语文课你就借故逃课?”他很害羞地解释道，他从小就不会写作文也不爱写，老师布置的作文题他不知道从哪里下手写起。我立刻感觉到这个学生是缺少对作文重要性的认识，因而我将他带出村子，在村庄周围散步，边走我边问他这山上的山菊花好看吗，他说好看；接着我继续引导他，那么这些山背后的大树好看吗?他说当然好看了；我又问他这村庄前面的群山壮观吗?他说是很壮观。我于是因势利导，告诉他生活中的确有很多又美又壮观的景象，都很值得我们把它写出来，难道你就不想把这些好看的群山、树林和山花写出来吗?他说想写但却不知怎样写。后来，我利用课余和双休给他讲了一些作文的技巧和写法，为了继续增强他的写作兴趣，我又不失时机地给他讲解作文在每个人生活中是多么的重要。几周下来，半学期下来，他开始写了，也慢慢地爱写了。这一年元旦，他写了一篇《老师，我想对您说》的作文，其内容就是我如何引导他爱上写作的。后来这篇作文获得了学校初中作文比赛二等奖，领奖时他显得很高兴，脸笑得红扑扑的，其实最高兴的是我。

二、要教育学生作文时要写真语，说真话，抒真情

在写作教学本体中，教学生写真话这一问题，长期以来一直困扰着语文教师，并且也对写作教学方式作过许多探索。我教中学语文多年，往往在批阅作文时哭笑不得。我们有些学生的作文，猛地一看，他们的作文还都不错，但再仔细一看，不少学生的作文不是抄袭就是假话连篇。是他们习惯了这样，还是老师就喜欢看这样的作文?但仔细一想，也许他们已经习惯于这样了。

记得有一次，初三班上的一个女生，写的作文我看了还很感人，作文题目是《我的家庭》。她在作文中说到，她的家比较贫穷，妈妈在她6岁时就染上重病死了，后来爸爸给她找了一个后妈，后妈还给她生了个小弟弟。后妈对她一点儿也不好，动不动就打她，还经常让她吃弟弟剩下的饭菜。她每天放学回家要抱弟弟，还要给猪寻猪草，每天累得腰酸背痛，后妈还经常骂她，威胁她不听话就再不让她上学。

我将她写的作文在全班同学面前读了，并就其感人处进行了表扬，当时同学们都表现出不屑一顾的神态，而她本人也脸红地低下了头，我还以为她是不好意思害羞呢。我觉得她的后妈不能老是威胁她不让她上学，这对她的学习情绪有很大的影响，于是从班主任处打听到了她家的住址。这天吃完晚饭，我来到这个女生的家——化垭西山村的村头。当我走进院子，只见她正在和两个小女孩跳橡皮筋，她的后妈看见了我，赶紧将我让进了院内，这女生看见我显得很不好意思。我看她后妈根本不像是她作文中写的那样凶恶，是个很和善的农村妇女。我明白了，她在作文中说了假话。我什么都没说。第二天，她主动找到了我，说：“老师，其实昨天您念我的作文的时候我就已经很不好意思了，我骗了您，也骗了同学们。我妈妈不是后妈，但我又不大会写作文，就想着怎样写得感人，尤其是让您感动，就把我妈妈写成了后妈，一个凶恶的后妈。老师我错了。”我听了以后沉思了良久：为什么，为什么我们的学生学会了写假话，这样下去我们的语文教学会怎样，我们的教育又会怎样?

于是，我让这个女生学着写日记，说真话，每天坚持，后来这个女生进步非常大。2008年，甘肃成县在“5·12”特大地震中遭受重创，她写了一篇作文叫《我灾后重建的家园》，获得了县里中学生作文评比一等奖。

其实，我们每一个语文老师在作文教学中都要注重培养学生的写作兴趣，激发学生爱作文的情感。培养学生的作文兴趣是一项长期、耐心、细致的工作，它贯穿于中学语文教学的全过程。这不仅需要教师不断提高教学水平，更需要教师深入研究中学生的心理特点。作文是创造性的劳动，作文教学也应当用创造性的认识和方法开拓前进。

爱祖国爱劳动爱学习演讲稿 篇4

班级：六年级 演讲人：葛丽丽

爱学习:是实现中国梦的坚实基础

古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。在当今知识大爆炸的时代，学习显得更重要，我们小学生应该做个爱学习的好少年。学习不仅能丰富知识，开拓视野，增长才干，还能提升素养，陶冶情操，塑造性格。现在正是我们学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试，还要活学活用，将所学知识与社会实践相结合。因此，我们不仅要在课堂上学习，在生活的点点滴滴中学习，还要勤于学习，乐于学习，善于学习，做对祖国建设有用的人才！爱劳动：是实现中国梦的根本途径

劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。父母的辛勤劳动，让我们衣食无忧，快乐成长；老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；所有劳动者的辛勤劳动，才有了丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑„„让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务„„让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。让我们炎黄子孙引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的，它是万千劳动人民智慧的结晶，劳动的成果。“空谈误国，实干兴邦。要实现中国梦，创造幸福生活，就必须辛勤劳动，尊重劳动。以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做对祖国建设有用的人才！

爱学习，爱劳动，努力进取是爱国的最佳表现

爱劳动爱学习爱祖国演讲稿 篇5

亲爱的老师，同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是：《爱学习爱劳动爱祖国，做对祖国建设有用的人才》。日前，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。那么怎样才能成为对祖国建设有用的人才呢?

首先，我们要知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识，开拓视野，增长才干，还能提升素养，陶冶情操，塑造性格。对于我们小学生来说，现在正是学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试，还要活学活用，将所学知识与社会实践相结合。因此，我们不仅要在课堂上学习，在生活的点点滴滴中学习，在人生的风雨中学习，还要勤于学习，乐于学习，善于学习，做对祖国建设有用的人才!

其次，我们还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过：“一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某个人凭一己之力创立的，它是万千劳动人民智慧的结晶，劳动的成果。“空谈误国，实干兴邦。”要实现中国梦，创造幸福生活，就必须辛勤劳动，热爱劳动，尊重劳动。因此，我们应该以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做对祖国建设有用的人才!

最后，我们应该塑立热爱祖国的崇高精神。我们知道，爱国主义是中华民族精神的核心，作为一名中国人，最重要的就是要热爱自己的祖**亲。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。鲁迅有“我以我血荐轩辕”的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅，洒热血，那么，同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对于我们中学生来说，爱祖国不是抽象的，而是具体的，它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务：在学校我们勤奋学习，尊师重道;在社会上我们文明礼貌，举止端庄……这些都是爱祖国的表现。因此，只有时刻将热爱祖国铭记在心，才能真正成为对祖国建设有用的.人才!

我们每个人都应该牢记习总书记的叮嘱，志存高远，脚踏实地，勤劳勇敢，珍惜青春，将个人的梦想融入到中国梦中，从自身做起，从现在做起，从生活的点滴中做起。爱学习，爱劳动，爱祖国，做对祖国建设有用的人才!我的讲话完毕，谢谢大家。

爱劳动爱学习爱祖国演讲稿(二)

亲爱的老师，同学们：

大家好!

我们爱祖国 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长!

我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。 爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗!我们爱国徽!我们爱国歌!

我们爱学习古语说“少壮不努力，老大徒伤悲!”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为精神需求和责任，从小养成爱学习的良好习惯。

为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我们要 “好好学习、天天向上!“

我们爱劳动

劳动是慷慨的，给了人类一切;劳动是神圣的，改变了整个世界。

是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长;是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长;是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁;在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。

我们从小爱劳动，能培养出好的人格;我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。

爱学习爱劳动爱祖国的演讲稿 篇6

大家好!

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背上小书包。我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳……每当唱起这首歌时，我都会感到无比自豪，因为我们是祖国的花朵，祖国的栋梁。

一、爱学习：作为小学生，我们既要勤学书本知识，又要多学课外知识。养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、不早退，回家后认真完成作业，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正。上课认真、专心听讲，积极思考;课后认真预习、复习。养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。课余时间多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。

二、爱劳动：同学们，你们一定听过《我是小小值日生》这首歌吧!在这首歌里我们体会到了劳动的快乐。劳动，它创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得擦，扫地也是敷衍了事;还有的同学在家更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康;劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强;劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康、快乐与我们相伴一生吧!

三、爱祖国：祖国，是我们赖以生存的地方，他就像我们的母亲，让我们感到温暖、慈祥。同学们，为了回报我们的祖国妈妈，从身边的点滴做起吧!主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸，多参加植树造林，让我们的祖国妈妈永远年轻漂亮。除此之外，我们还要努力学习，树立实现中国梦的远大志向，严格要求自己，为接过历史的革命旗帜做好充分的准备。