劳动收获爱小学作文

劳动收获爱小学作文（共11篇）

劳动收获爱小学作文 篇1

我在学校里是一只勤劳的小蜜蜂，值日工作认真打扫，平时老师和同学们有需要我帮忙的，我二话不说都会上前帮一把，因此大家都和我相处得很融洽，也都很喜欢我。但是，我在家里却是另外一个样子，像一只懒小猪一样，只知道躺在一一床一一上悠闲地看着电视，家里全部家务活都是一妈一一妈一在做的，我可一点也不知道“勤劳”这两字是怎么写的。这，你可能想不到吧!

这一天，家里要进行大扫除，我依然像往常一样躺在一一床一一上悠闲地看着电视，一点也不会去关心大扫除的情况。辛劳的一妈一一妈一，挽起袖子在认认真真地打扫着，她的额头上缓缓冒出了一颗颗的汗珠，这汗珠让我感到有点羞愧，但是我仍然是坐在一一床一一上看着我的电视，并故意不去注意一妈一一妈一头上的汗水。一直等到一妈一一妈一打扫完了我的房间，坐到我一一床一一边来休息的时候，我这才注意到，一妈一一妈一的脸色发白，嘴唇上面鼻孔底下有两条鲜红的血迹，呀!留鼻血了!我心中莫名的酸涩，感到十分不安。我悔恨万分，要是当初我帮着一妈一一妈一打扫，减少一妈一一妈一的工作量，她也不会因劳累而流一出鼻血。我特别想问一妈一一妈一一声：“一妈一一妈一你还 好吗?”可我却怎么也问不出口。

我悄悄起身，到厨房倒了一杯水，递到一妈一一妈一手里，顺手拿过一妈一一妈一手里的笤帚，把家里地面都扫得干干净净，又拿抹布把玻璃擦得连苍蝇都站不住脚。然后，我又跑到一妈一一妈一身边，让一妈一一妈一躺在一一床一一上，我帮她捶捶背，一揉一一揉一腰。我对一妈一一妈一说：“一妈一一妈一，以后我的房间我自己整理吧!”一妈一一妈一的脸上露出了欣喜的笑容，抚一摸一着我的头：“我的女儿真的长大了，一妈一一妈一很高兴。”

这次劳动，我收获了一妈一一妈一的笑脸。我知道，只要劳动，就会收获更多的一爱一!

让我们变成一只只一爱一劳动的小蜜蜂吧!

劳动收获爱小学作文 篇2

一、提高德育实施者的品质修养,构建师生互动的民主化德育教育模式。

在信息多元化背景影响下,新思路、新观念、新问题层出不穷,许多新生事物不但学生闻所未闻,教师也颇感生疏。教师要深刻认识到随着发展步伐的加快,每个人都需要不断学习和提高。教师要充分认可学生的认识能力和分辨能力,相信他们在某些问题的认识上有超过自己的思考,主动与学生交流,虚心接受学生意见,与学生平等沟通,共同提高。学生要消除对家长、对教师的依赖思想,正确认识到自己是个人道德生活的主体,以对本人负责的态度和责任感,主动进行道德学习,自觉磨炼道德意志,积极投身道德实践,通过双向互动,实现道德的共同进步。所以,从本质上说,德育是教师、学生双主体协同活动的过程,任何一方的不足都会影响德育的实效。

二、以学生为主体,引导和激励品德的自主发展。

传统教育观把教育看做是生活的准备,教育以知识为核心;现代教育观摒弃了以知识为核心的传统教育思想,以人为核心,主张终身学习,即生活本身就是学习,学习成为人们开发潜能和实现自我价值的途径。

德育与智育相同,在实施的过程中要坚持以学生为主体的原则,尊重学生人格,用爱增强学生的自主意识,使学生在平等愉快的氛围中认识自我,体验信任和理解。德育实施者要结合实际组织丰富多彩的德育活动,使学生在寓教于乐的活动中培养健康情趣,发展个性特长,提高是非判断力,使意志品质得到锻炼和完善。此外,要让德育教育的实质回归到学习做人。就活动本身而言,它的趣味性、多样性最终都应服务于它的功能,即能引导学生树立健康向上的人生理想和情趣。

三、注重德育实践化,让德育方法更加人性化。

道德品质的形成动力来源于新的道德需要,新的道德需要产生于具体的生活实践。脱离实际,学生的道德需要就会枯竭。如果道德教育仅仅满足于提高学生的道德认识,却不能使学生付诸道德行为,那么这样的道德教育只能半途而废、收效甚微。学校道德教育必须重视学生道德行为的培养,打破单一的课堂讲授模式,开发、推行多种多样人性化、开放式的德育模式。让学生走出校园,投身于社会生活,在克服困难中磨炼意志,在解决具体问题时履行道德行为。如在小学生中开展孝敬老人、热爱家乡、遵守社会公德等实践活动,让学生从实际生活中获得道德体验,养成文明习惯,自觉陶冶情操,开拓一条以体验教育为主的道德教育新途径。

四、关注行为培养,激励评价成长。

小学德育目标具体地讲,是帮助学生初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,树立基本的是非观念、法律意识、集体意识和责任意识。这些德育目标的关键是帮助学生养成良好的行为习惯,所以在德育工作中我主要注重学生的行为培养和行为评价。行为评价是指对学生道德行为的表现给予的评价,它能控制学生的品德发展方向,在行为培养中举足轻重。在工作中,面对活生生的受教育个体———学生,我们不能用生硬的"行"、"不行"、"对"、"不对"简单评价学生的某种行为,而应通过委婉的分析、表扬、奖励,从道德认识、行为习惯、个性心理诸多方面加以评定,并作出综合性的评价,使学生充分认识到自己的优点和不足,扬长避短,取得长足的、实质性的进步。单纯的否定、指责往往会适得其反,不良的行为习惯不仅得不到彻底扭转,反而有可能因认识的偏差而误入歧途。因而在道德行为的评价中,要以表扬鼓励为主,少用惩罚,力求做到更加实事求是、恰如其分。

五、面向全体,尊重差异,言传身教。

一个班级是由不同的学生组成的,每个学生都是截然不同的个体。在德育的实施和评价过程中,教师要从尊重个体差异的角度出发,面向全体学生,允许生活在不同家庭环境、心理环境下的孩子在自己原有的基础上逐步提高,让大多数孩子都享受到良好品行带来的喜悦、尊重、认可乃至赞誉。对待那些特殊学生,如单亲家庭、留守儿童、缺陷儿童,要结合个性心理进行个别引导,促使他们更自信自强,切忌用同一尺度界定他们的"高低""长短",挫伤学生的积极性,使德良的初衷背道而驰。

教师职业的特殊性决定了教师言行修养在教育中所起的特殊作用,教师通过自己尊老爱幼、爱岗敬业、遵守公德的一言一行影响学生,往往能达到潜移默化的效果。这种源于感化的垂范是德育不可忽视的途径,更是一名教师应该具有的基本素质。

我在劳动中收获成就感小学作文 篇3

在一个周日的大清早被太阳晒醒，灵魂拖着还未睡醒的身体走向电脑桌前。只听“咚”的一声，一个睡不醒的人就这样砸在椅子上，意图自己把自己吓醒。

经过一番自己与自己的斗争后，我成功的打开了今后会每周上线一次却“害人不浅”的“班级成员量化考核表”。

这是我的第一次工作。

这个表要记录班级里每一位同学的一周线上学习的情况。有刷屏和作业不合格被减分的，也有积极回答问题作业优秀被加分的。还有一些比赛获了奖的，不一而足，最终在周末做一次总汇。由于我们敬爱的班主任有了二宝，所以这种重量级的活就只能由我来完成了。而这也是疫情之下才会有的体验。

“啊，我来看看各科老师们发给我表了没有……”我独自一人坐在客厅里自言自语，“语文老师、道法老师、地理老师……天啊!上课情况和作业情况不好的人这么多吗，为什么不能让我减少点工作量呢?”我看着似乎堆积成山的扣分，心情十分复杂。

“毕竟都是第一次线上教学，难免有一些不同于往常，就忍耐一下吧。”我默默地给自己心理安慰。可现实很令人难过，七科要慢慢去一个个整理，真不是一件简单的事。时间一分一秒的流逝，转眼间已经过去了两小时。再看看自己的战绩，只完成了三科!我开始怀疑自己是否真的能在限定时间内完成这项任务，甚至怀疑自己有没有这种能力。我失望的`趴在电脑前，看着表上一列长长的人名，感到有些心烦。“如果老师看错了呢?我可能真的不能胜任这个工作……”心中一个小声音想让我放弃。“老师竟然让你来做，肯定是觉得你可以，不要放弃!”心中另有个声音高声尖叫着。

“不要放弃!”真的有很强的震撼力，在这四个字的催促下，我慢慢找到了方法，终于在规定时间内完成了工作。

终于完成了啊……我长舒一口气。看着这份填满了扣分加分的表，不知怎的，心中有一种无法言说的感觉油然而生，我想这就是突破自己后的成就感吧。

第二周班会课时，老师放出了我整理的这张表，得到了很多同学的认可，那份开心不同于往常，也是一种被认可后的成就感啊。

爱劳动小学作文450字 篇4

她是咱们班的劳动委员，她长得可精力了，清秀的脸上，一双圆溜溜的眼睛闪耀着快活、朴素的光。

她就是这样爱劳动跟尽心渎职的劳动委员。

她在我们班十分爱劳动，无论是晴天仍是雨天，那一次，不论是放学早还是放学迟，初中的生涯，她都是最后一个走。放学了，同学们都走了，只剩下扫地的同学，同学们拎着桶，长大了，拿着抹布，一会儿擦窗台，一会儿抹桌子，劳动委员也帮着我们扫地，亮点，干得热气腾腾。扫完地，大家都来看一看，她还要一排一排的检讨，我快活的一天，她是无比的`严厉的，只要地上有一片纸，无聊，她都要你捡起来，妈妈 我爱你。

小学演讲稿《给予爱,收获爱》 篇5

小学演讲稿《给予爱,收获爱》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的主题是：分享爱，收获爱。所谓的分享，是指分享心灵，分享真情，以及分享爱。分享，并不只是拥有很多财富或才干的人才能做的事情，只要心中有一般温暖的爱，谁都可以吧分享落实在人常生活里。

有一本书让我百看不厌——《爱是不自私》，这本书主要的内容是：主人公尚宇，他自从爸爸去世之后，就变成了一个爱打架的问题学生，过度伤心的妈妈也不知道该怎样开导他。有一天，同学邀请尚宇加入儿童义工队，利用业余时间去帮助那些孤苦无依的老人与小孩。渐渐地，尚宇发现原来帮助别人的时候，自己也很快乐，他不再迷茫，终于又有了幸福的感觉。

我也有一件关于分享的故事，让我慢慢的介绍给你们听吧！

那天，妈妈带我去看牙。回来后，多了两件我梦寐以求的东西——可爱的小黄人和我朝思暮想的巴黎铁塔挂饰。年仅3岁的`妹妹眼睛一亮，与我争抢心爱的小黄人。我小气地拿在手上，妹妹也决不放弃地与我争抢。最后，她脚一滑，摔倒了，我气冲冲地抱着小黄人回了房间，锁上了门。家人们不停地叫我把小黄人借给妹妹，可我就是不肯给。我只能向与我一起在房间的妈妈诉说，妈妈微笑地对我说：“妹妹她还小，才3岁，而且你把好的东西分享给别人，别人和你一起欢笑，这样不是很好吗？”我左思右想，终于开了门，主动把玩具借给妹妹。

分享就像种花：撒下分享的种子，让分享的种子发芽，让分先的花朵绽放，收获分享的果实。分享就是让你我一起感受幸福，分享就是一颗美丽的星星，分享就是……这一切就是因为一个原因——爱！

劳动收获爱小学作文 篇6

“爱学习、爱劳动、爱祖国”争做优秀小学生

学习是知识森林的指南针，劳动是社会之楼的地基，祖国是我们生命的摇篮。“爱学习、爱劳动、爱祖国”已经成为了我们肩负的责任。

学习对于青少年来说是非常重要的事情，就像鱼儿离不开水，鲜花离不开土壤，大树离不开阳光一样。可是有些同学却不知道珍惜时间好好学习，总是在老师留的作业里“偷工减料”，字又写的歪歪扭扭，还有一些同学，连作业都不按时完成，总以各种理由退却自己的责任，这些都是为什么呢？原因就是他们没有找到学习的乐趣，反倒以为老师留作业是害他们，让他们没有时间享受童年。相反，有些同学不仅能认真的完成作业，还能不断的鞭策自己，养成良好的学习习惯“少壮不努力，老大徒伤悲”。同学们，让我们趁着还年少，努力学习吧！

但是，光学习是不行的，我们也应该学会劳动。

爱劳动早已是我们每位公民应该做的，但是，现在的家庭有很多孩子，都是衣来伸手，饭来张口。他们就像“小皇帝”、“小公主”一样，完全不知道父母的辛苦，总以为父母照顾他们是理所应当的，其实，他们压根儿没想过，若干年后，他们早已是家庭的顶梁柱。所以，爱劳动是为我们的未来打好基础，是为我们的明天做好准备。

中国，一个让十几亿人引以为傲的名称。祖国则是我们赖以生存的地方，可是，你爱你的祖国吗？我想，答案一定是千奇百怪的。梵蒂冈有些人民会认为，自己的国家面积太小，人员又少；德国有些人民会认为，曾经的德国那样残忍，他们的屠刀下杀过的人不计其数，以此感到羞耻；朝鲜有些人民会认为，自己的国家经济比较落后，为此厌恶自己的国家„„我想出现这些不满也不足为奇，但是自己的国家再差、再落后，也不因该出现侮辱国家的想法。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国才是我们每个人应该做的。爱祖国就等于爱自己的妈妈，爱为自己遮风挡雨的妈妈。就像邓小平爷爷曾经说过：“我是中国人的儿子。我深情的爱我的祖国和人民。”是啊，我们不但要爱祖国，还要爱人民，这样才能让这个大家庭团结起来。

爱学习，会让我们收获到更多的知识。

爱劳动，会让我们更加成熟。

爱祖国，会让我们更加团结、更加强大。

劳动的收获作文 篇7

有一天晚上，我和妈妈坐汽车去姥姥家，第二天早上起来，窗外有一层薄薄的雾，一切都显得那么灰暗。刚睁开眼就看到了这一切，和我在市里的家里看到的早晨还真有些不一样。过了一会儿，妈妈进来说，今天有一个艰巨的任务——掰玉米。有气无力的我马上打起了精神，我想这应该比抓住一只蚂蚱，然后烤着它的大腿吃更有意思吧。

我三两下穿好了衣服，然后跑到院子里，看到有一对玉米棒子，就随手拿了一个，接着我开始掰了，可是那些玉米粒儿就想和我闹着玩儿一样，就是不下来，我就使劲的一颗一颗的往下扒，结果与米粒儿粉身碎骨了，我的手也火辣辣的疼。这下我慌了，我就跑去看姥姥是怎么掰的，只见她左手拿着玉米棒子，右手轻轻一用力，几十颗玉米粒儿就乖乖儿的下来了，看来是我没掌握技巧。我也照着姥姥的方法去做，刚开始怎么也掰不下来，练了好长时间才败下来。经过了大半天的努力，我们终于掰完了那一堆玉米棒子。

不掰不知道，一掰真奇妙。望着自己的劳动成果，别提心里有多高兴了。

劳动的收获作文 篇8

每年夏天，都是玉米收获的时候。今年和妈妈去姥姥家帮忙掰玉米。在玉米田外面，我看见他们站着不动;当你走进它们时，你会发现每根玉米杆上只有一根玉米芯。他们就像一群捉迷藏的孩子，躲在玉米叶子里，时不时地向外窥视，仿佛在窥探美丽的小乡村。清晨，空气清新，我把玉米掰了。我奶奶要穿长衣长裤袜子，叫我穿。我不会穿的。这么热的天气，我一定是中暑了。奶奶说：“地上有虫子，能咬人。”我不得不穿上长裤。我把篮子背在背上，奶奶带我去玉米地，教我怎么破。哇!玉米娃娃身上有那么多衣服，层层叠叠，剥下玉米皮后，一个金黄色的玉米娃娃露出了脸，玉米粒金黄金黄，像小珍珠。轻轻一掰，玉米挣脱了衣服，被扔进了篮子里，我很开心。看看奶奶。她已经断了三个鸡眼。看来我需要加油了。然后他开始破第二第三……破了第一排之后，又破了第二排。这第二排没有第一排容易。我问我奶奶是什么原因。我奶奶说：“今年玉米不一样，所以刚才那排比这排好。”休息了几次，手很疼，想放弃。但是看看我奶奶，她篮子里有很多玉米，但是她继续掰，我重拾信心。试图掰下一个又一个玉米，火辣辣的太阳从山后升起，我大汗淋漓，手背被虫子咬红了，手心也累红了。直到中午，我和奶奶才提着装满篮子的玉米回家，但是玉米太重了，我只能扛五六个，所以我不得不分批扛，来回扛我的小篮子四五次。回到家，手疼，肩膀疼，还是很热。我马上洗了把脸，跑到电风扇那里处理。奶奶去厨房做饭。

我妈跟我说，她小时候每天从学校走几十里路回家。回到家，她放下书包，和姐姐们一起去割草。她直到黄昏才回家。回到家，她帮奶奶生火做饭。夏天还帮奶奶掰玉米，虫子疼，没得选。又热又累的时候又要做。当时没有电风扇吹。过了一会儿，热玉米熟了，我自己吃玉米。我很开心，虽然又累又辛苦。

劳动收获梦想的作文 篇9

今天该发上周的数学考卷了，我心里忐忑不安，有种不祥的预感。卷子发下来了，我不敢看，但又有些忍不住，果然，那鲜红的85分如同晴天霹雳一般出现在我的眼前，我长长地叹了口气。回想起考试的情景，觉得真是不应该呀!当时拿到卷子马马乎乎浏览一遍，我就认为很简单，一气呵成，也没有认真检查，便交了试卷。

放学回家的路上，我觉得今天的书包特别沉，今天走的路特别短，我真想回家的.路再长些。回到家后，我极不情愿地把卷子递给了妈妈。妈妈顿时火冒三丈，唠叨开了，她气愤地说道：“你看看你自己，考成什么样了，一天只知道玩，这样下去你还要考重点中学，简直是妄想。”我觉得很委屈，便顶了妈妈一句：“我又不是每次都考这么差，每个人都有失误的时候嘛!”这下可把妈妈气坏了，抓起棍子要打我。这时爸爸来到我跟前，语重心长的说：“失败是成功之母，你这次考砸了，下次就得认真总结，吸取教训，不能找其它理由来为自己开脱，懂吗?”我满怀信心地点点头回到书房把卷子重新做了一遍。

虽然这次考试考咂了，但我明白了一个道理：一分劳动，一分收获。学习也是一样，你付出多少，就会得到多少，劳动与收获永远成正比。

劳动的收获作文700字 篇10

劳动是快乐的，是有趣的，也是苦的。在我上学的时候就有一件这样的事，在春天的时候，我们每一个班级都种了玉米和向日葵，经过我们的精心照顾，它们慢慢地长大了。到了秋天，正是丰收玉米的季节，但是向日葵却枯萎了。后来才知道我们这块地不适合种向日葵，因为我们是第一次种，还不知道呢。

有一天，老师说下午要去收玉米，我们都兴奋了起来。到了中午，我就跟爸爸说：“爸爸，今天下午要去收玉米。”刚说完，爸爸就说：“我一会儿给你找身衣服，以免衣服刮坏。”我只好无奈地说：“好吧!”刚吃完午饭，爸爸就开始给我找衣服，找到了一身我穿着还差不多的。我以为这样就完事了，没想到爸爸给我拿出了两副一次性手套，又给我拿出了一双一次性脚套。我说：“不用这么夸张吧!”爸爸说：“没事，以免刮坏校服。”爸爸找东西装好，我就去学校了。

到了学校，不大一会儿，老师就叫我们出去收玉米。我都穿好了之后，同学都说我太夸张了!我说：“爸爸让穿的，以免刮坏校服。”我们开始收玉米了，一个人一排，刚开始的时候感觉还可以。过了一会儿，我就累了，但我还是坚持着干完了。我们把收的那些玉米都给卖了，卖了好多钱。学校拿出了几百元给我们班级当班费，让老师给我们买点儿好吃的.，别的班只有五十元，而我们班给了七十元，因为我们把上届六年级种的玉米收完了，我们班的人数还多，所以多给了二十元。老师问我们想吃什么?老师给买。我说我想吃棒棒糖，有的同学还想吃别的，经过同学们的商量，最终决定了要买两箱干脆面、一大袋儿棒棒糖，五盒巧克力糖、虾条儿，还有一个东西我也不知道叫什么，圆圆的里面有夹心儿，很好吃。

小学生爱劳动的名言 篇11

No.1 灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾

No.2 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

No.3 劳动使人忘忧。——西塞罗

No.4 劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——谚语

No.5 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

No.6 不劳动者无法从中获得裨益。——贺拉斯

No.7 天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基

No.8 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基

No.9 只能通过劳动，思想才能变得健全;只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

No.10 懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

No.11 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基

No.12 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基

No.13 清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。——谚语

No.14 科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑

No.15 人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基

No.16 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰

No.17 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

No.18 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

No.19 劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯

No.20 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

No.21 劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

No.22 没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。——佚名

No.23 劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。——谚语

No.24 科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

No.25 装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。——卢梭

No.26 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

No.27 劳动是幸福之父。——富兰克林

No.28 良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅

No.29 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

No.30 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯

No.31 劳动是活的金银。——谚语

No.32 劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦

No.33 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅

No.34平时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫

No.35 劳动是个宝，人生不可少。——谚语

No.36 那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。——马克思

No.37 我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温

No.38 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

No.39 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。——马卡连柯

No.40 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德

No.41 劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯

No.42 只有走在生活的前面，用自己的.劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳

No.43 持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

No.44 劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

No.45 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

No.46 通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。——福斯

No.47 一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。——雨果

No.48 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋

No.49 信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫

No.50 虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金

No.51 劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

No.52 从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——朱自清

No.53 人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

No.54 劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

No.55 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

No.56 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

No.57 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

No.58 只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

No.59 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

No.60 用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基

No.61 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

No.62 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

No.63 劳动可以兴家，淫逸可以亡身。——谚语

No.64 所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

No.65 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

No.66 要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

No.67 文化越高，劳动越受重视。——罗雪尔

No.68 劳动产生知识。——谚语

No.69 我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海