教师党群路线学习心得体会

教师党群路线学习心得体会（共10篇）

教师党群路线学习心得体会 篇1

教师党群路线学习心得体会

铁峪铺中心小学 董菁

当前，群众路线学习教育实践活动正在中华大地开展得如火如荼，在学习中，我们作为教师都在积极主动地参与到教育实践中来，党政一把手更是带头深入基层、深入群众进行调研。中央、各省的学习督察组也已经全部深入各地区各部门进行督察学习教育情况，可以说，这次群众路线教育实践活动，从中央到地方，各级领导干部都坚持领导带头，一把手负责。使教育实践活动深入、扎实、不走过场，取得了较好的效果。我认为，这为了教育而教育不是教育实践活动的。最终目的，群众路线教育实践活动的最终目的应该是深入基层、深入群众、深入实际与民谋福。

“一切为了群众，一切依靠群众”是我们的群众观点，“从群众中来，去群众中去”是我们的群众路线工作方法。群众路线教育实践活动是解决党群干群关系中存在的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、以反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为根本任务。在开展教育实践活动中，需要深入基层、深入群众，深入实际开展工作，而不是光坐在会议里学理论、听报告。要反对四风首先要解决文风会风问题，以“实干兴邦、空谈误国”的精神去为群众办实事、办好事，解决群众中存在的各种问题，为群众谋好福利，使群众生活提高才是根本，终始不能忘记全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，离开了这个宗旨，一切都是空谈、离开了这个宗旨的群众路线教育实践活动就是搞形式主义。作为一名教师，不管你是什么职位，不管你是什么级别，都要牢记我党全心全意为人民服务的宗旨，从基层出发、从群众出发、从实际出发，真心实意为群众为事。以群众为镜，反思自己工作上和生活上存在的问题，广开言路，请群众来为你提意见和建议，自己在与群众的联系中不断改正自己身上存在的问题，修正工作上存在的偏差。只要坚持一心为民就没有什么事能够难得了自己。请时刻不要忘记，有人民群众做你的坚强后盾，你就是一天都不坐在办公室里学习理论也不会有群众对你有意见。只要你把群众的事牢记在心间，你就是在用实际行动践行群众路线。

“批评与自我批评”和“惩前毖后，治病救人”一直是我党治党原则，而今是到了党员干部好好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的时候了。形式主义、享乐主义、官僚主义和奢靡之风“四风”已经浸入了党的肌肤，再不治疗，恐怕会越发溃烂了，甚至深入骨髓，届时就难治了，只会遭到人民群众的唾弃。本次党的群众路线教育实践 活动是在对世情、国情、党情的深刻剖析研判后实施的，来得非常及时，正如春风吹绿寒冬枯草，又如黎明驱走寂寞黑暗，也如老中医妙手回春„„让我们坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的优良传统，严格对照党章、对照中央八项规定、对照先进典型，认真查找自身思想、作风、纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，努力克服思想上的懈怠和享乐主义、工作上的庸懒和形式主义，从思想上、行动上践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的价精神追求，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。做为教育工作者，我们党员应在各自工作岗位上，认真履行职责，苦干实干，争做先锋，争做表率，主动联系群众，扎实推进学校各项工作，为把学校建设成为名校的而努力奋斗。

党群路线心得体会论文 篇2

XXXXXXX小学

XXX

在X校长的带领下，我有幸参加了每天三小时的党的群众路线教育实践学习活动。通过深刻学习习总书记和各领导人的讲话精神，让我更加坚定的信仰，明触的方向。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来，坚持下去。这是中国共产党一直以来坚持贯彻落实的方针，是中国共产党的生命线和根本工作思路。今年十八大报告中提出，要“努力办好人民满意的教育”，并对我国的教育工作进行了全面而具体的部署。这就表明一种态度，要求把人民是否满意、是否持肯定态度、作为检验我们教育工作的最高标准，全力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，统筹各级各类教育协调发展，全面提高全民受教育年限和人才培养质量，更好满足人民群众多层次、多形式、多样化的学习需求。

社会在发展和进步的过程中，物质财富、办公条件、执政环境都得到了全面提升和发展，在这种形式下，部分党员干部发生角色错位，由党一直提出的“公仆”即变身为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，这从根本上是脱离了群众的，甚至有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。

当然，以上所说的这些现象，仅仅存在于党内极少数的成员身上，但是，俗话说“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数的“坏马”祸害掉整个

“马群”，他们的这些行为，不但损害了我们党员干部队伍的形象，败坏了党员干部队伍的声誉，腐蚀了党员干部队伍的信养，玷污了党员和干部队伍的纯洁，更是伤害了人民群众的感情，降低了人民对党员干部队伍的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在我们共产主义社会发展与改革面临拐点的关键时刻，我们的中央看到了问题的严重性，及时启动了自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

教师群众路线学习心得体会 篇3

教师群众路线学习心得体会 k j.oM文

章 来 教师群众路线学习心得体会

经管学院 熊昌芹

自我校党的群众路线教育实践活动集中学习活动开展以来，我参与其中，深受感染，受益良多。群众路线是党的工作的根本路线，归纳起来就四句话：“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。而我作为一名普通的高校辅导员，高校学生教育和管理工作中最基层的组织者、指导者和实施者，对我而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，我的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务。

一切为了学生 一切依靠学生

时光荏苒，转眼间，从事辅导员工作已经三年有余，三年中，我在忙碌的工作里体会着什么是责任意识，我们有责任把学生作为工作的第一要务，一切为了学生，以学生为本，全心全意为学生服务。只有1

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学生认可了我的工作，我的努力才有意义。真心做人，踏实做事，是我担任辅导员工作以来感悟到的全部真理。在每年的端午节、中秋节看到同学们领到粽子之后的反应，在微博空间里频频晒江西理工牌粽子月饼，我知道那是同学们真心的喜悦。我深知，只要是踏踏实实为同学们办好事，办实事，做到他们的心坎里，给予他们最细微的关怀，同学们就会看在眼里，记在心上。关爱学生是一切工作的基础，为了学生的成长成才是一切工作的出发点和落脚点，作为他们的辅导员，就应当从学生的实际需要出发开展工作。针对于不同年级的学生，我会对于他们的不同阶段的需要来做工作，比如大三的学生，由于面临考研与找工作的选择，有相当多的人比较困惑，不知道自己的方向究竟在哪里，此时，我会引导他们对自身准确地认知和定位，同时对本专业的职业前景有更清楚地了解，让他们的职业方向更加明确，使学生们明确了大学期间的目标和如何有针对性地准备自己的发展目标。胡锦涛同志曾指出“青年最具创新热情和创造潜力。”我学生工作的对象正是广大青年学生，他们具有创新潜力，我们应该坚持“相信学生自己解放自己，向学生学习”，充分发挥学生的创新精神，依靠学生，并加以正确的引导，调动学生主体的积极性和主动性。每一次的活动，学生们都与我同在，每一次的工作，我们都并肩作战。为了在运动会开幕式上表演出最佳的“千人方阵”效果，我和同学们一起排练的日子；为了做好2013届毕业生8000多份证书的发放工作，我和同学们一起点数、盖钢印的日子；为了每一次组织好各项活动，从前期准备到最后活动结束我和同学们一起开会讨论布置会场的日2

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子……我感谢我的同学们，感谢他们对我工作的支持，感谢他们的认真负责。

从学生中来 到学生中去

没有调查就没有发言权，要想了解学生的一切，就必须深入到学生当中去。作为一名辅导员，我除了具有教师身份还是一名在读硕士研究生的学生身份，85后的我和学生们年纪相差不了几岁，和学生们相处的日子更让我想起我大学时期的岁月，曾经我的也是一名懵懂学子，我能明白他们考前复习时的紧张，我能懂得他们恋爱时的小鹿乱撞，我能感受他们思念家乡父母的惆怅。在工作之余，我喜欢借助微博、QQ和同学们交流，就是在这样的世界里，建立着我和同学们的专属联系，记录着我和同学们的点点滴滴，哪位同学过生日，哪位同学生病了，哪位同学失恋了，哪位同学没考好，我都能第一时间了解到并给予关心和安慰。正是这样和学生们的零距离交流，这样的和学生打成一片，才和学生之间建立了朋友般的关系，才和学生建立起了深厚感情，有了感情，学生的心才愿意向你敞开，在学生出现问题时能及时解决，才能够引导学生身心全面健康发展。

只要我在工作中有为学生服务的真心和高度负责的责任心，深入了解学生所需，充分反映学生意愿，广泛集中学生智慧，踏踏实实做好每一件事，这便是我作为一名基层辅导员充分践行党的群众路线的最好体现了。以学生为本，全心全意为学生服务，这就是我的梦。

教师学习群众路线心得 篇4

七年级组：郭世俊

4月9日，我校党的群众路线教育实践活动正式启动，经过两个星期的学习，我觉得学习群众路线教育实践活动很是必要，也有了自己的一些心得体会，总结如下：

习近平同志在十八大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

一、本人的认识及体会

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

二、下一步打算

真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

教师论群众路线学习体会 篇5

群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

通过学习《论群众路线》，使我看到我们国家历任领导人都非常重视人民群众的切身利益，始终把人民的利益放到第一位。人民群众是一个国家进步的有生力量，是一个政党保持生机的最大保障。没有人民的支持，我们党的工作就不能有效开展;没有人民的理解，国家所颁布的政策、法令也就难以得到真正的施行。群众路线是我们党的根本工作路线，想要确保这条线路的通畅，就应该要倾听人民的声音、了解群众迫切需要解决的问题，并及时予以解决。

全心全意为人民服务，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

作为一名教师，通过《论群众路线》的学习，对我触动很深，在今后的工作中，我们既要重视学生的学习，更要注重学生的品德培养，使学生从小树立为“中华之崛起而读书”的信念。另外，作为一名党员教师，还应努力做好如下两方面工作： 首先，教师要做到率先垂范，为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师，凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师，应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与需要摆在第一位。

另外，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。当个人利益与党、国家、人民的利益发生冲突时，作为党员应当以党、国家、人民的利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为一名党员，通过学习《论群众路线》，使我进一步坚定了共产主义的信念，明确了努力学习的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在国家教育方针的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

教师党的群众路线学习心得 篇6

坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。

2013年6月18日，在北京召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。会上习总书记要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。这次会议同4月19日的中国共产党中央政治局会议一脉相承，同样指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上，总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他说，照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

正衣冠，则主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

洗洗澡，是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

治治病，是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

开展“群众路线教育实践活动” 让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

教师党群路线学习心得体会 篇7

学习党的群众路线教育实践活动——心得体会

威海市实验小学 王方圆

今年八月我加入了实验小学党支部这一温馨的大家庭。本学年学校组织党员参加的各项活动中，这次“学习党的群众路线教育实践活动”历时之久，范围之广，对我头脑之前的理论知识进行了罗列更新。在学校党支部的领导下，系统地学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等规定书目，进一步对群众路线有了深刻理解。

加入党组织已有三年之久，大学期间我深知理论与实践并行，利用闲暇时间我们学生党员便会自发组织义务支教；暑假开展“大学生三下乡活动”关爱留守儿童，并结成长期定点帮扶对子；周末我们走进社区，围绕公历节日主题发放宣传单页，积极开展科普教育。作为学生党员，我们的能力有限，但年轻气盛的我们用实践证明我们不怕苦不怕累，义务坚持着自己认为有意义的事情。时光荏苒，我由学生转变成了教师，踏入工作岗位快满一个学年，这段工作经历可以用忙碌与充实来形容，我时常鼓励自己，工作了就应该学会成长，更何况你身后还有四十多个小生命在追随你的成长，作为一名党员新教师，更应该立足本职，克己奉公，服务集体社会，在吃苦耐劳等方面发挥先锋模范带头作用。

我们党从1921年建党之日起，就始终高举“为群众谋利益”这一伟大旗帜，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”这一深刻宗旨。党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，通过学习，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，只要党的群众路线贯彻执行得好，党和群众关系密切，我们的事业就发展、就前进，我们的生活美满而安定。在新时期、新形势下，坚持“群众路线”是党领导工作总结汇编的精髓，也是党领导下应运而生主流思想。在群众心中他们要求社会公平、公正、公开，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

总书记亲民报告指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

这段时间党课学习如同头脑风暴般的席卷我的思想，叩打我的心弦。学习与反思交替，我反复思考，将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，应落实做到以下方面：

一、踏实诚恳，行胜于言。凡事预则立，不预则废。新踏入工作岗位的我，经验如同白纸一张，我需要且行且思考来夯实提高自己的教学水平。对于新老师来说，最大的挑战应该是在教学上。我们刚刚走出大学校门，缺乏理论和实践的衔接期，初来乍到便给我一个班级管理，我不得不感谢领导姐姐们的鼓励和信任。说实话，我深知自己在教学上的不足，只有不断的学习，才能让自己迅速而准确地完成角色的转换。组里的老师对我的帮助很大，他们对我的讲课教案进行指导，帮我对学情加以分析，还有很多专业上的知识，若我有不懂的地方向她们请教时，她们都非常热心的帮助我。我从内心感叹：这种集体相处的和谐氛围与大学校园里的同窗之情如出一辙。

我庆幸拥有这么和谐的工作环境，身边围绕一群这么可爱的孩子，撷一株萱草在手，让缕缕清香抚慰疲惫、陶醉心情，怀有一颗感恩之心回报我们社会。

二、细节入手，勿以善小而不为。

作为一名教师党员，对待任何一件小事我都严格要求自己，也时刻提醒自己的学生：教室物品摆放要有序，我先做到自己三尺讲台保持干净整洁，在要求学生；走廊值日要日洁无粒，我会带领孩子们主动捡起校园纸屑„„

以身作则，率先垂范。在工作中我努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把领导和组长交予的每一项任务落实到实处，搭好学校和家长之间的沟通桥梁，有序、高效配合开展学校各项文体活动。

三、工作讲究方法，戒骄戒躁。

刚毕业缺乏经验，很多工作还未得心应手，由于脾气急，遇到问题容易急躁，通过学习，我慢慢转变一些观念，改变做事风格，心平气和争取配合好级部让我们组变得更加和谐向上。

党的群众立场是真心为群众着想，同样，教师的真正立场是促进每一个孩子身心健康发展。我们每日面对一群活泼伶俐的学生，在平时的学生管理等日常过程中，只有兢兢业业，怀有“爱心”、“耐心”、“责任心”真诚与学生沟通，才能赢得学生的信任和尊重，才能保证班集体和谐与稳定。

教师党群路线学习心得体会 篇8

淮南实验中学

李诚

群众是一个国家进步的革命性力量，是一个政党保持生机的最大保障。群众路线是我党生命线、根本工作路线，因此开展群众路线教育实践活动对实现十八奋斗目标、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位等具有重大意义 一，学习之必要

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历史，是一部依靠群众、发动群众的历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历程。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众„„

虽然，这些现象仅在于党内少数成员身上，但少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。

二、自身存在问题

在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，认真查找自身存在的问题和不足，深刻认识到自己的不足：

一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把群众和学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害教师和学生的根本利益。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状 态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，需要进一步增强事业心和责任感。

三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。有时对老师家长学生不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

三、下一步打算

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在学校党总支的领导和指导下，认真做到以下几点：

一是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出办公室，扑下身子、深入基层，与学生“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在家长中汲取组织工作的智慧和力量。深入群众中，掌握第一手资料，查找分管工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动教导处最基础工作创新发展。

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，办人民满意的教育。

教师党群路线学习心得体会 篇9

党的群众路线实践教育活动重点是解决“四风”问题，作为作为一名党员和学校管理工作者，自觉抵制“四风”，将群众路线实践教育与本职岗位进行结合才能满足新形势下群众工作的需要，只有认真学习，加强自身建设，密切联系群众，才能收到实效。

一、切实解决群众关心的问题，办好人民满意的教育

学校通过老师、家长、学生等多层面征求意见、反思，我感到自己在工作中存在许多不足，如：有工作不落实的问题，对于学校教师提出的意见和建议就及时采纳和解决。顺应教育理念的落实与分解方面应当继续加强，要每个细节都谋划好，要有花有果，切实提升二实验小学的办学水平。有形式主义，学校建设应该有计划有步骤，关注学生的发展不只注重外观与形式。还存在官僚主义、享乐主义等问题。由此反映出，自己存在有时脱离群众的现象，以至于自己的工作还没有没有取得预期的成效。

通过开展群众教育实践活动，我越来越深的体会到，走群众路线，深入群众调查研究，为群众提供更全面的服务。是我们应尽的责任，我们要时刻牢记我党全心全意为师生服务的宗旨，在任何时候任何情况下都做到权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋，始终把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点，这样才能密切干群关系，推动工作不断向前发展。干群关系是检验我们干部工作能力的根本指标。

作为基层校长要做好新形势下的教育工作，更重要的就要在依法办学，以人为本，创新发展，转变作风，这“十六字方针”上下好功夫。不在于管理内外事务的面有多宽，也不完全在于管理的师生队伍有多大，而是看工作效果。我们干部掌握了权力，权力的这种特性就会反映到干部身上。所以，对于干部来说，最大的危险就是脱离群众。要防止这种可能性变为现实，必须善于在掌握权力、运用权力的同时，始终保持和师生的密切联系，不断赢得师生的拥护和支持。

习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为我们实际工作指明了很好的方向，正人先正己。

实践证明，做好新时期群众工作，在具体工作中，必须坚持转变工作作风的方针。全面落实党员干部直接联系群众制度，做到在群众工作中转变作风，在转变作风中做好群众工作，坚持“讲党性、重品行、做表率”，从做好基础性的工作开始，充分发挥党员干部的先锋模范作用，扎扎实实俯下身子，与群众同呼吸共命运。

二、加强自身建设，树立党员干部勤政廉洁的形象

勤政廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰弱。历来清官颂扬；污吏遭人唾骂。而在我国建设社会主义的今天，廉政建设对每个干部、职工提出了新的、更高的要求，即遵纪守法、廉洁奉公、勤政为民、不贪污受贿，不以权谋私。这是党组织对党员干部的要求，也是我们应该自觉遵守的准则。所以在以后工作中我将做到以下几点：

一是保持良好的学习习惯。学习是我的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力不学习无法进步，能力就无法提高，方法就无法改进，执行政策也就不可能正确。不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑的绳索绊倒。因此，我必须经常学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领努力做一个优秀的干部。

二是保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是党员干部最基本的行为和准绳。我一定要树立正确的人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，脚踏实地、秉公办事，不徇私情，不谋私利清白做人。

三是保持艰苦奋斗的优良传统。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人就是从艰难困苦中得出“居安思危，戒奢以俭”，“生于忧患，死于安乐”等等，这些警世名言，今天依然有重要的启示作用。所以我要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是遵纪守法，按规章办事，防微杜渐，从我做起，不断提高拒腐防变的能力。我处在教育服务岗位，工作主要面对学生群体，工作形象直接关系到党和教育的形象。所以我们要不断健全管理制度，确保工作质量及效率。

教师党群路线学习心得体会 篇10

在党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话

心得体会

宫集中心学校苗跃

2014.3.5党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。学习总书记讲话，深深认识到要实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民群众，充分调动最广大人民群众的积极性、主动性、创造性。牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。体会颇深：

一、作为教师，肩负着培养党的事业的建设者和接班人的重任，作为一名党员，在本职岗位上更要践行群众路线，处处起模范带头作用。

二、此次党的群众路线教育实践活动肯定非常务实，因为总书记讲话中强调开展本次活动“要坚持统筹兼顾，把开展活动同做好当前各项工作结合起来，做到两手抓，两不误，两促进，为做好改革发展稳定各项工作提供有力保障。”可以预见，本次活动的开展绝不会耽误过多的教学工作时间，这才是真正的反对形式主义，应当说是教育的福音，是学生的福音。

三、通过本次学习，本人深深认识到了践行党的群众路线的重要性、急迫性，有了群众路线，才会得到群众的全力支持，过去出现了“小米加步枪”打败“洋枪洋炮”的奇迹，今天坚持群众路线，定能实现我们的中国梦。

四、必须注重教书育人，加强学生的思想道德教育。加强业务学习，熟练掌握科学知识，增强创新和改革意识，积极参与教育教学改革，在实践中提高自己的教育教学能力。与学生一同成长，给学生做好示范。

五、爱岗敬业，加强师德修养。必须拉近与学生心灵的距离，必须做到与时俱进，必须坚定对教育事业无比忠诚的信念，必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，必须事事以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风，必须认真贯彻党的教育方针、路线和政策，必须始终与党中央保持一致。才能走对路，不走偏路。

六、要有奉献精神。办好让人民满意的教育教师有不可推卸的责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性、纯洁性的重要品质，反映了党员、教师的思想品德和精神风貌。共产党员就要全心全意为人民服务，党员、教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，教书育人，与时俱进，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作。

七、增强服务意识，为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到；一位党员，凡是要求群众做到的自己要先做到。作为党员、教师，一定把为教师服务、学生服务、家长服务落到实处，要把学生和家长的意愿和学生的发展需要摆在第一位，这才是真正的群众路线。