兼职教师聘用及考核办法

兼职教师聘用及考核办法（精选11篇）

兼职教师聘用及考核办法 篇1

兼职教师聘用及考核办法 兼职教师聘用及考核办法

为了加强兼职教师队伍建设，调动教师工作的积极性，不断深化教学改革，提高教学质量，特制定本规定。

一、兼职教师应热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有为民办教育事业献身的精神。应是德才兼备，敬业爱生，治教严谨，教书育人的师长。

二、选聘兼职教师，应遵循经常选聘、择优聘请、高职称为主、稳定骨干的原则，反对临时凑合的不良作法。

三、聘请兼职教师，要在广泛征询、走访的基础上，对志愿者造册登记，经试用（一个月）合格后，签署聘用合同，颁发聘书。

四、教务科要组织教师，开展经常性的教学研究，改进教学内容和方法，提高授课、辅导、见习、实习和作业批改质量。鉴于兼职教师“上课来，下课走”，在校时间不充裕的实际情况，可采取如下形式进行教学研究：

（1）召开专题研究会议，每学期一次。

（2）成立教学指导委员会、统考课各科研组和基本技能技巧训练考评组。

（3）建立同类课教师互相听课制度，并适当组织观摩教学、作业展评和参观实习报告会等。

五、兼职教师要认真履行职责，努力做好专业技能训练，大面积提高统考过关率。为此，兼职教师在日常的教学中要做到以下各点：（1）严格遵守教育教学的政治思想准则，坚持正确的政治导向和理论导向，不准散布与四项基本原则相悖的思想观点。

2（2）维护教学计划、教学大纲的严肃性和教材的科学体系，不可随意增删、压缩。

（3）重视教学常规和实践环节。

（4）了解学生，面向学生，针对学生思想和学业实际进行教学。（5）按时授课、辅导，若要请假，应提前一天告知教务科。（6）衣着庄重整洁，言谈举止文明。

六、为积累教师任职实绩，优化教师队伍，教务科要建立教师业务档案，档案主要包括：任职登记表、聘任合同、授课计划、教学总结、教学评估、统考成绩和奖励惩罚等材料。

七、兼职教师任职酬金分两部分。一部分为教学报酬，如授课、辅导、作业批发、命题阅卷，教材编写等；一部分为生活补贴，如午餐、交通补贴（自备交通工具者）等。

兼职教师的教学酬金按职称高低区分。其标准参考南阳民办高校酬金通例和我校实际酌定。

工作酬金和生活补贴。每月10日支付。教务科要有专人负责教师授课等工作的检查统计工作。

八、为调动兼职教师的教学积极性，提高教学质量，实行奖励和惩罚制度。

奖励教学效果好，批改作业认真而被学院评为优秀教师者；奖励在统考中通过率名列全省前矛或通过率在80%以上者；奖励优秀教材编写者；奖励在各种学业竞赛活动中取得名次者。

惩罚在统考中落伍者；惩罚批改作业不认真、随意旷课者；惩罚将考题信手拈来替代者。

奖罚要实行精神与物质相结合，以精神鼓励或批评为主的原则。

奖罚细则另定。

九、对个别不适应工作，或宣扬错误观点者，应及时予以辞退。

十、全校教职工要牢固树立尊师重教，以教学为中心的思想。要关心兼职教师的生活和工作，热心为他们服务，发放课酬要准时，接送车辆要准时；平时要保证饮水和休息室的整洁。教务科的管理人员要经常倾听他们的意见和建议，认真解决他们生活和教学中的问题。

教务科

2013.9

兼职教师聘用及考核办法 篇2

摘要：兼职教师是高职院校教师队伍的重要组成部分，加强兼职教师绩效考核是提升高职教育人才培养质量的重要举措。本文详细分析了高职院校兼职教师的现状与特点，探讨了兼职教师绩效考核存在的问题，并提出了相应的对策建议，对兼职教师队伍建设具有一定的促进作用。

关键词：高职院校 兼职教师 绩效考核

高职教育是与经济发展联系最为紧密的高等教育类型，直接为区域内产业发展培养各级各类专业技能型人才，是国民经济和社会发展的重要基础。

目前高职院校的部分专职教师主要是硕士或博士毕业以后直接进入教师岗位，出现了“理论基础扎实，实践经验缺乏”的状况，严重影响了人才培养质量。兼职教师主要来自于企业，他们具有丰富的生产实践经验，能够有效地弥补这一短板，成为高职师资队伍的重要组成部分。但是，现在部分院校对聘用兼职教师的认识不足，缺乏有效的绩效考核体系，还不能充分发挥兼职教师的优势。为此，非常有必要对高职院校兼职教师绩效考核体系进行深入的分析和研究。

一、高职院校兼职教师的现状与特点

1.兼职教师队伍素质不高

随着高职教育规模的扩大，高职教师的教学任务越来越重，甚至部分高职院校教师平均每周超过了20课时，给教学质量带来了极大的压力。因此，很多高职院校都大量地招聘兼职教师。

高职院校的初衷是希望能够招聘到企业的技术能手和技能大师。但是由于很多企业对职工到高校兼职并不支持，所以很多情况下高职院校只能招聘到一些业务不熟练的职工，甚至是学校的研究生来当兼职教师，这样完全不能保证教学质量。

2.兼职教师队伍缺乏稳定性

大部分兼职教师都来自企业，他们在企业都有自己本职的工作，所以很多兼职教师只能利用业余时间来高职院校从事教学工作，甚至有些兼职教师是瞒着自己的企业来教学的。

同时，他们与学校签订的都是短期合同，国家也没有针对兼职教师的相关法律法规约束，所以兼职教师一般都比较“自由”，尤其是当企业的工作与教学工作冲突的时候，他们会放弃教学工作。因此，很多高职院校的兼职教师队伍都很不稳定。

3.兼职教师队伍缺乏归属感

部分高职院校没有真正重视兼职教师队伍，始终把兼职教师作为“外人”，没有把兼职教师有效纳入教师队伍的建设规划。在培训设计和经费保障方面少有兼职教师的安排，缺乏人文关怀，导致兼职教师没有归属感。

4。兼职教师队伍教学质量不高

相对于专职教师而言，兼职教师的教学质量普遍较低。原因有以下三个方面。一是兼职教师没有接受专门的教育教学培训，不懂教学规律；二是兼职教师责任感不强，一般都是下了课就离校了，和学生很少有沟通交流，不能指导学生的课后学习；三是对兼职教师的管理不到位，缺乏监控手段，导致教学质量难以保障。

二、高职院校兼职教师绩效考核存在的问题

1.绩效考核指标体系缺乏或者不完善

很多高职院校都对专职教师有一套绩效考核指标体系，但是没有针对兼职教师制定专门的考核指标体系，或者是直接把专职教师考核体系套用在兼职教师考核上，这必然造成兼职教师的考核不科学、不合理。

有的高职院校虽然也制定了兼职教师绩效考核指标体系，但是不完善，考核指标体系没有完全体现兼职教师的特点，或者是没有反映学校的发展战略意图，或者是分解得不具体、不全面，没有量化标准或量化标准太复杂，不能很好地达到考核的目的。

2.管理者不重视兼职教师的绩效考核

一般来说，学校管理者比较重视专职教师的考核，而忽视了兼职教师的考核。原因一是兼职教师流动性大，自由性强，考核难度较大；二是目前学校处于弱势地位，兼职教师处于强势地位，如果对兼职教师加大考核力度，可能会引起兼职教师的反感，导致兼职教师“一走了之”，带来教学损失。

3.缺乏奖惩机制

高职院校一般都会对专职教师明确提出“教学”与“科研”两个方面成果的要求，如果专职教师按照规定甚至超额完成了任务，学校会对其进行奖励；如果没有完成任务，学校要进行惩罚，这样的机制对专职教师会有一定的激励作用。

但是，由于受到各种原因的影响，高职院校不能或者是不愿意对兼职教师实行奖惩机制。比如，如果一个兼职教师出现了教学事故，学校并不能或者也不愿意辞退他，因为重新再去找一个兼职教师可能会比较麻烦。这就导致了对兼职教师不能实施有效考核。

4.考核方式不完善

高职院校考核兼职教师主要是两个手段，第一个手段是听课制度，就是组织几位老师去随堂听课，观察兼职教师的授课情况；第二个手段是让学生打分评价，学校选挥部分学生，发给他们一张打分表格，学生按照上面的要求给兼职教师打分。

这两种考核方式有它们的科学性，但也有其不足。一是听课只能是偶尔为之，并不能经常性地监督兼职教师的上课情况；二是学生没有受到过相关的培训，它们打分带有一定的随意性，很有可能负责任的老师打了低分，不负责任的老师反而打了高分，导致考核效果不佳。

三、高职院校兼职教师绩效考核的发展措施

1.构建和完善兼职教师绩效考核评价指标

組建专门的团队，对兼职教师、专职教师和相关专家进行调查研究，掌握第一手资料，应用科学评价方法，建立和完善相关评价指标体系。

建立评价指标体系要坚持完整性、系统性、科学性的原则，可以应用德尔菲法、头脑风暴法等方法确定各评价指标及具体内容，应用层次分析法、模糊综合评价法等方法确定各指标的权重。

2.强化兼职教师日常的绩效考核

学校领导要高度重视兼职教师绩效考核工作，加强对系部考核兼职教师的宏观指导和监督。兼职教师的考核按学期由教研室、教学系部和教务管理部门共同负责，要采用平时考核、期中和期末考核相结合的办法。

考核内容包括教学态度、教学过程、教学效果几个方面。教学态度包括上课是否认真，有无迟到、早退、旷课、擅自调课等，教学过程包括教学的基本环节及教学内容完成情况等，教学效果包括学生考试结果及学生评价等。

3.完善考核奖惩机制

要与专职教师一样，制定专门的兼职教师奖惩办法。对在教学中表现突出、教学效果良好的兼职教师给予一定的荣誉和物质奖励，稳定兼职教师队伍。

同时，兼职教师要遵守学校的教学管理规定，认真完成所承担的教学任务，若违反学校的教学管理规定，学校根据其性质给予批评教育、扣发课时酬金、解聘等处理。

4.完善考核方式

兼职安全员职责及考核办法 篇3

公司全体：

为适应公司安全生产形势发展需要，建立一支思想进步、作风正派、工作认真的兼职安全员队伍，促进基层安全生产管理实现规范化，经公司研究，对兼职安全员职责和考核办法作相应规范，现就相关事项通知如下：

一、兼职安全员职责

1、兼职安全员由所在部门、班组负责人领导，在公司安全监察部指导下开展日常基层安全生产管理工作。

2、负责组织本部门、班组全体职工，认真学习贯彻国家安全生产法律、法规和“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针；组织落实各项安全生产管理制度、责任制度，全面执行安全操作规程，坚持“四不伤害”，杜绝“三违”，从源头上控制安全生产事故发生。

3、负责本单位或所在班组成员及新录用员工、调岗员工的安全教育培训；组织进行班前、班后会和安全生产日活动；按要求组织参加安全生产事故应急抢险救援演练；按要求全面、详实、规范记录安全台帐。

4、负责组织开展本部门或班组所在岗位的安全生产事故隐患排查治理、生产现场定置管理和卫生责任区的保洁工作；督促职工正确穿戴、使用劳动防护用品及职业危害防护用品、用具；宣传教育职工增强职业病预防意识。

5、负责本部门或班组所在岗位的安全防火工作，加强对所属人员的安全防火教育培训，提高广大职工临灾时抢险避险能力；维护好所在岗位的消防设施和灭火器具；开展经常性的消防安全检查，消除火 险隐患，保障职工生命和公司财产安全。

6、对发现的各种安全生产事故隐患，有逐级报告的义务；对发现的各种违纪行为，有批评教育和提出处理意见的权利；对本单位或所在岗位发生的各种安全生产事故负责；对所在单位或岗位设置的安全设施、安全防护用品、用具、安全警示牌的完好、整洁负责；对本部门或所在班组成员的违纪行为负责。

7、按“四不放过”原则，参加本单位发生的各种安全生产事故的调查、分析，并提出自己对事故预防的措施和对相关事故责任人的处理意见。

8、按时参加公司组织的有关安全生产方面的会议和活动。

9、及时向所属人员传达安全监察部在安全周例会上的安全生产工作提示。

二、检查及考核办法

1、对基层兼职安全员日常安全管理工作的检查考核，在所在部门或班组配合下，由公司安全监察部自2016年4月份开始具体实施。

2、检查内容按职责分项细化，逐人建档，按月评分考核。对认真负责，大胆管理，成绩明显的兼职安全员，公司每月核发安全津贴100元，对有下列情形的，扣发或全部免发兼职安全员津贴：（1）每周一为安全周例会，兼职安全员必须参加。对无故不参加会议者，第一次扣发津贴20元；第二次扣发津贴50元；第三次免发当月全部津贴。

（2）本部门或所在班组发生安全生产事故的（含安全事故、生产事故、设备事故、质量事故等），按事故大小酌情考核。

（3）对不履行岗位安全隐患排查或发现安全隐患不及时报告处理而导致安全生产事故发生的，按事故大小酌情考核。

2（4）对不按要求组织班前班后会议及安全日活动的，第一次扣发津贴20元；第二次扣发津贴50元；第三次免发当月全部津贴。（5）对不按要求规范填写安全活动记录的，第一次扣发津贴20元；第二次扣发津贴50元；第三次免发当月全部津贴。

（6）所在区域安全警示牌缺失、悬挂不整、牌面不洁的，对管辖区域的兼职安全员第一次扣发津贴10元；第二次扣发津贴30元；第三次免发当月全部津贴。

（7）对所在区域配置的消防设施、各种灭火器具损坏、缺失或压力不足、器具不洁不及时报告、整理擦拭的，第一次扣发津贴10元；第二次扣发津贴30元；第三次免发当月全部津贴。

（8）兼职安全员工作时间不佩戴标志徽章的，第一次扣发津贴10元；第二次扣发津贴30元；第二次免发当月全部津贴。

特此通知

兼职教师聘用报告 篇4

矿工会:

为进一步加强我区班前学习培训质量,提高教师素质;现需重新申报几名新分大学生做为授课教师,望工会领导给予批复为盼！

另附人员名单及个人简历供贵单位参考

1.白运强:出生:1984.1 学历:本科.现职务:助理工程师

2.吴应来:出生:1980.12学历:本科.现职务:助理工程师

3.邵会:出生:1983.5.学历:本科.现职务:助理工程师

4.李晓东:出生:1982.2.学历:本科.现职务:助理工程师

5.张建:出生:1984.2.学历:本科.现职务:助理工程师

企业兼职教师聘用协议 篇5

甲方：北京信息职业技术学院（编号：JX/GC6.2.2-02-JL01）乙方：（兼职教师姓名）

根据学生参加（企业名称）企业实习管理的需要，为了不断深化校企合作，保证企业生产安全和学生人身安全，在学生实习期间，学生的日常管理以企业为主、以学校为辅，特聘任同志为北京信息职业技术学院企业兼职教师，承担针对等名学生的企业实习管理和业务指导工作，甲乙双方达成如下协议：

1、聘用时限：年月日起至年月日止（实习期间）。

2、甲方在学生下厂前对学生进行安全教育，要求学生遵守企业安全操作规程，执行企业作息时间，服从企业兼职教师和其他人员的管理，踏实工作，勤于学习，积极思考。

3、甲方安排校方指导教师（或部门领导）到企业了解学生实习情况，与企业兼职教师和部门领导进行沟通，解决学生实习过程中出现的各种问题。

4、乙方根据实习需要，在不违反保密制度的前提下，向学生提供必要的技术资料，协助解决学生撰写实习报告的需要。

5、当学生在实习期间发生人身、设备问题时，及时与校方联系。教务处电话：64353976。

6、在实习结束前，乙方负责代表企业做出学生实习鉴定，填写“企业实习评价表”，给出学生实习成绩的建议，并提请企业人力资源部门加盖公章。

本协议一式三份，教学系、教务处和兼职教师各执一份，经双方盖章签字后生效。

甲方∶教学系（章）教务处（章）乙方∶（签字）

兼职教师聘用合同书 篇6

甲方_________________

乙方_____________ 性别_________

身份证号

电话

目前住址

为了依法维护双方权益明确义务，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规，本着平等自愿、协商一致的原则，经甲乙双方商议，特订立此合同，以便共同遵守。

为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议： 聘用时限： 年 月 日起至 年 月 日止。

第四条

乙方同意根据甲方工作需要，担任 __________ 岗位工作。

第五条

根据甲方的岗位作业态点，乙方的工作区域或工作地点为_______________

第六条

乙方工作应达到《教师工作责任书》、《保密协议》、《学校规章制度》等相关岗位制度标准。

四、工作时间

第七条

甲方安排乙方课程时间为 _____

第八条

甲方可视需求与乙方协商并征求乙方同意后，调整乙方所带班级数与工作时间。

第九条

乙方须与甲方排定的课程时间前 30 分钟到校，并提前20分钟进入教室进行备课、学生辅导及回应家长咨询。

第十条

乙方若有特殊情况无法进行授课，须于课程日前一周通知校长及教学主管，以便进行课程安排，如遇紧急情况（例如疾病、天灾、急难…等）须于课程开始时间至少3小时前通知，否则若乙方因未通知甲方造成无故旷课，乙方需赔偿甲方双倍课时费作为补偿。

三、劳动报酬

第十一条

乙方每月工资甲方以货币形式于次月30日前支付给乙方 第十二条

甲方计算乙方每月授课课时给予课时费，每课时为

___元。

第十三条

甲方于合同期间，提供乙方续班及招生奖金。具体执行参看学校《工资制度》。

四、甲方的权利和义务：

第十四条

对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;第十五条

对乙方的工作进行考核、奖惩;第十六条

制订严格的规章制度规范乙方;1

第十七条

根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬;第十八条

根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;第十九条

合同期满后，甲方拥有续约与否的决定权。

五、乙方的权利和义务：

第二十条

认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养;第二十一条

遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;第二十二条

服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;第二十三条

热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;第二十四条

乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除劳动合同。

六、劳动合同的履行、变更、解除、终止和经济补偿

第二十五条

甲乙双方应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。

第二十六条

甲方应当按照劳动合同约定和国家规定，向乙方及时足额支付劳动报酬。

第二十七条

甲方因办学模式、形式、结构、规模等情况发生变化，或经考核乙方不适合相应的工作岗位时甲乙双方协商一致的，可以变更或解除本合同，甲方应以书面通知提前30天通知乙方。

第二十八条

甲乙双方提前三十日以书面形式通知对方，可以解除劳动合同，否则若甲方未提前三十日以书面形式通知乙方，甲方需赔偿乙方双倍工资作为补偿。若乙方未提前三十日以书面形式通知甲方，乙方须赔偿甲方一个月工资作为违约金。甲乙双方在试用期内提前三日通知对方，可以解除劳动。

第二十九条

合同期满前一个月双方商议是否续签劳动合同，如双方不再续签合同，在合同期满时乙方应办妥相关手续并交接好各项工作，乙方方能离校。

第三 十 条

甲方有下列情形之一的，乙方可以解除劳动合同：

1、甲方未及时足额支付乙方劳动报酬的；

2、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；

3、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动，乙方可以立即解除劳动。

第三十一条

乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:

1、在试用期间被证明不符合录用条件的；

2、严重违反甲方的规章制度的；

3、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与甲方工作时间有冲突的工作，如违

犯者视作违约行为，合同解除；

4、乙方不服从甲方工作安排。

5、被依法追究刑事责任的。

七、其它事宜：

第三十二条

因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。否则扣除其所有未发款项，同时因此给甲方造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

第三十三条

乙方在本校外（如往返路途中）所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。第三十四条

乙方在聘期被甲方解聘或经甲方允许主动辞职，此协议自解聘之日起无效．

第三十五条

甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。

第三十六条

合同如有未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。

第三十七条

本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。

甲 方(盖章)

乙 方

法定代表人：___________（签字盖章）

姓 名：________________(签字盖章)

______年___月___日

兼职教师聘用协议书1 篇7

甲方：（聘用单位名称）

乙方：（受聘人姓名）

甲乙双方通过协商，由甲方聘用乙方担任甲方教学任务，为保证甲方的工作质量和乙方的合法利益，甲乙双方达成如下协议：

1．聘用时限：年月日起至年月日止。

2．甲方负责将乙方的工作对象、内容、时间、地点等事项通知乙方，乙方按甲方有关规定提供必要教学工作等文件材料。

3．甲方聘请乙方承担教学任务，按元/月向乙方支付课酬金。

4．乙方须严格按甲方下达的工作任务，按时保质保量地完成，遵守甲方的有关规章制度，接受甲方的工作督查，并按甲方提出的工作要求制定相应的工作进度计划，确保按进度开展工作。

5．乙方可根据工作任务需要提出享受学校的图书、设备等教学资源申请，由甲方批准并提供。

6．甲方不负责办理乙方的社会保险、职称评定等。

7．甲方如发现乙方不胜任所聘岗位，甲方有权提前1—2周通知乙方解除聘用关系，并按实际工作日支付乙方酬金。

8．乙方在聘用期间，从事与本协议内容之外的工作，发生纠纷或违反法律之行为，一切后果由乙方本人负责。

9．乙方欲解除聘用关系，须提前20天通知甲方，否则，甲方有权拒付应付酬金；乙方在等待获得甲方解除与其的聘用关系期间,仍需尽职尽责地做好所承担的工作，否则，甲方可视情节，扣除乙方的部分酬金。

以上条款如需变更，需经甲乙双方协商后，以补充协议方式确定后方为有效。本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效。

甲方∶（签字）乙方∶（签字）

家教兼职教师聘用合同书修订版 篇8

雇 主：（以下简称甲方）

受聘人：（为我教育公司兼职 老师）（以下简称乙方）

为了保证家教工作的顺利进行，同时保障甲、乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》和有关法律、法规规定，甲、乙双方在平等、自愿、诚实、守信的基础上，经友好协商达成如下协议： 第一条：薪津

1.乙方受雇于甲方，担任 一职，应负责尽职，遵守双方约定。2.乙方受雇期间自 年 月 日起至 年 月 日止。

3.乙方授课时间为：上课时间除外的空闲时间，以具体安排为主。

4.甲方支付乙方的薪资为：每月底薪1000元+课时费+奖金（课时费按照安排的学生再详定）。5.薪资发放为每月支付一次，定于每月5号为固定发放日，支付方式以双方协商结果为主。每月2号之前，乙方 需上交上一月的考勤表，以备财务结算，若是因乙方延误上交表格而造成的工资延发或少发，甲方概不负责。第二条：请假

1.迟到:a.乙方如遇到有迟到情况发生，应及时通知甲方。

b.每月迟到三次及以上或当月累计迟到30分钟及以上者，甲方将慎重考虑与乙方的雇佣关系是否继续，而乙方不得异议。

2.病假：a.乙方如遇身体不适，不能授课；应提前于一小时前，请假告知甲方。b.因乙方请病假产生却课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺课不 列入薪资计算。

3.事假：a.乙方如遇有事不能授课；应提前于三日前，请假告知甲方。b.因乙方请病假产生却课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺课不列入薪资计算。

4.特殊情况：如遇有台风，地震等不可抗力之天灾因素，甲乙双方应依所在区域人事行政机关之休假公告为准则，却课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺课不列入薪资计算。

第三条：家教老师应有教学态度

1.开课前，乙方应充分准备教材并了解学生的学习背景，制作一个总体上的学习计划。

2.乙方应重视自己的服装仪容，言行举止，为学生表率，塑造端正形象。3.上课期间，乙方要充分调动学生的积极性，切忌枯燥讲课，满堂灌，禁止与学生打闹嬉戏。

4.乙方应多给学生正面的鼓励，与学生之间保持良好的师生沟通关系。5.乙方针对学生学习状况，应与家长建立固定沟通管道，站在关怀的立场，共同协助学生突破学习瓶颈。第四条：工作规范

1.禁止乙方接受家长或学生的任何形式的惠顾。

2.乙方有义务保守甲方的商业机密，且在受聘于甲方期间不得再受聘于任何其他家教机构，违者需向甲方支付违约金 元。

3.如乙方受到同事或学生及家长三次或以上的控诉，经核实后，甲方有权辞退其职。

4.在有需要的情况下，甲方有权使用乙方的照片和资料进行宣传。（但需告知乙方）

5.乙方应认真负责地做好学生工作，杜绝安全隐患，出现安全事故，乙方应承担百分之五十的责任。同样甲方亦需保证乙方在机构上课期间的人生财产安全。6.本协议未尽事宜，经甲乙双方协商另行签订补充协议约定，补充协议与本协议具有同等的法律效力。

7.本协议壹式两份，甲乙双方各执壹份。自双方签字盖章之日起生效，合同到期后自动失效。

甲方： 乙方：

盖章： 身份证号：

对聘用技术人员管理考核办法 篇9

为了配合公司规范化、标准化管理，使聘任技术人员工作管理进一步制度化、程序化，逐步提高聘用技术人员的管理水平、技术能力和综合素质，特制定本办法：

一、聘用技术人员工作满6个月及其以上，参加考核评定。

二、考核等级划分为优秀、合格、不合格三种。

三、考核等级评定：

1．、月管理考核均得满分，无违规现象，且严格执行技术目标管理，无扣分，协助项目部做好质量预控，严格执行监理程序，使监理工作符合相关规范标准，评为优秀；

2．、月管理考核按其标准达到合格以上，且能够执行技术目标考核标准，扣分在5分以下（含5分），监理工作基本符合相关规范要求，评为合格；

3．、月管理考核按其标准达不到合格等级，或未严格执行技术目标考核标准，扣分在5分以上，违规监理，评为不合格。

四、奖罚制度

兼职教师聘用及考核办法 篇10

福建省人事厅关于印发《实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）》的通知

闽人发[2004]146号

各设区市人事局、省直各单位人事（干部）部门：

现将《福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行，未实行聘用制的事业单位工作人员的考核可参照本办法执行。人、财、物仍依托主管机关统一管理的事业单位工作人员的考核参照机关工作人员考核的有关规执行。执行中有何意见和问题，请与省人事厅考核奖惩培训处联系。

福建省人事厅

二OO四年十一月二十五日

福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法（试行）

第一章 总 则

第一条根据贯彻《福建省人民政府办公厅转发福建省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》（闽政办[2002]162号）精神,为规范我省实行聘用制事业单位工作人员的考核工作,制定本办法。

第二条本省行政区域内实行聘用制的各类事业单位工作人员的考 核适用本办法。

第三条实行聘用制事业单位工作人员的考核坚持平时考核和定期考核相结合、权利和义务相一致、职工参与和组织确认相统一的原则。

第二章 内容

第四条实行聘用制事业单位工作人员的考核分为平时考核和考核。必要时，还可以增加聘期考核。

平时考核由各聘用单位根据实际情况自行安排。

考核以平时考核为基础，每年末或翌年初进行。

聘期考核以考核为基础，聘期超过一年的，聘期结束前一个月进行，其中，聘期在末结束的，聘期考核可与聘用期满当年考核同步进行。聘期短于一年的,在聘期结束前一个月进行。

第五条实行聘用制的大中专院校、中小学和幼儿园工作人员的考核可按学进行。

第六条 考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。

德、能、勤、绩四个方面的内容如下：

（一）德，主要考核政治思想（含廉政要求）和职业道德两方面的表现；

（二）能，主要考核岗位业务水平及业务技术提高、知识更新情况；

（三）勤，主要考核工作态度、敬业精神、出勤和遵守劳动纪律情况；

（四）绩，主要考核履行聘用合同规定的职责任务情况。包括完成工作的数量、质量、效率和取得成果的水平。

第七条考核与聘期考核的结果均分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。平时考核只作记载，不确定等次。

第八条考核与聘期考核各等次的基本标准是：

（一）优秀：模范执行党和国家的路线、方针、政策，严格遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律，全面履行聘用合同，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，业绩显著；

（二）合格：正确执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律，较好履行聘用合同，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，成效明显；

（三）基本合格：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律，完成聘用合同约定的工作任务的质量、效率一般，缺乏积极性、主动性，或在工作中有某些失误，成效一般；

（四）不合格：政治、业务素质较低，违反聘用合同约定的岗位纪律，工作责任心不强，履行岗位职责差，不能履行聘用合同，或在工作中造成严重失误或责任事故。

第九条事业单位可具体细化制定“德、能、勤、绩”考核的不同档次的标准内容。

第三章 程序

第十条考核应遵循以下程序:

（一）聘用单位制定考核实施细则并提交单位职工大会或职工代表大会审议通过;

（二）平时考核由被考核人对自己出勤情况和聘用合同约定的工作任务完成情况等进行定期记实,直接领导负责核查;

(三)被考核人进行阶段性个人总结;

（四）被考核人在一定范围内述职，在此基础上进行民主评议;

(五)被考核人的直接领导在参考评议结果（即群众评议其德、能、勤、绩各符合何种档次的意见）的基础上,根据平时考核和个人总结写出评语,提出考核等次意见;

(六)聘用工作组织对被考核人的直接领导提出的考核意见进行审核;

(七)聘用单位负责人根据聘用工作组织提出的考核意见，经全面综合平衡后，集体研究确定被考核人员的最终考核等次;

（八）公示考核结果；

(九)将考核结果以书面形式通知被考核人。

（十）考核工作结束后，考核结果存入本人档案。

第十一条 被考核人员对和聘期考核结果如有异议,可在接到考核结果通知之日起十日内书面向本单位聘用工作组织申请复核,聘用工作组织应在接到申请复核之日起十日内提出复核意见,经聘用单位负责人批准后以书面形式通知本人。被考核人员如对复核结果仍然不服的，可在五日内向上一级主管单位人事机构提出申诉。

在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。

第四章 对象

第十二条参加考核的对象为实行聘用制的事业单位中的管理人员、专业技术人员、工勤人员及生产工人。

第十三条 几种人员的考核办法:

(一)新参加工作的人员，在试用期内,考核只写评语,不定等次,考核情况作为正式聘用或延长试用期的依据；试用期满转正定级的当年按正常情况参加考核;

(二)上半年退休的人员不参加本考核；下半年退休的人员退休前先行予以考核;

(三)接受立案审查尚未结案的人员,不参加考核;

(四)受党纪政纪处分的人员，考核按有关规定执行;

(五)军队转业干部转业当年无违法违纪的,原则上可确定为合格及其以上等次;

(六)单位公派学习、培训、借用一年以内的人员,仍由原单位进行考核,确定等次,其学习、培训和工作的情况,由所在学习、培训、借用单位提供;

(七)无正当理由不参加考核的人员,经教育后仍然拒绝参加的,单位可以直接确定其为不合格等次;

(八)因病、事假或落聘累计超过半年及以上的人员，不参加考核;

（九）签订短期合同的人员没有完成规定的年均继续教育学时数的，考核不得定为优秀等次；签订中长期合同的人员在继续教育实施周期内没有完成规定的学时数的，周期最后一年考核不得定为优秀等次;

（十）事业单位负责人的考核由其主管部门按照干部管理权限组织实施。

（十一）其他特殊情况人员根据其当实际参加工作时间，累计超过六个月及以上的，可参加考核；累计不足六个月的，不参加考核。

第五章 结果

第十四条实行聘用制事业单位工作人员的考核结果应依照合同约定，与单位用人制度、分配制度改革紧密挂钩。平时考核结果可作为平时奖励性收入分配的主要依据，考核结果作为晋级、晋职、调资、奖惩和聘期考核的主要依据，聘期考核结果作为续聘、解聘的重要依据。

第十五条考核被确定为合格以上等次的,具体按照下列规定办理:

(一)依照国家规定晋升工资档次和发给各项奖金;

(二)具有续聘和晋升职务的资格，在一个聘期内连续三年以上被确定为优秀等次的,应当在同等条件下优先续聘或晋升行政、专业技术职务以及工人技术等级;

(三)聘用合同所约定的其他有关事项。

第十六条考核被确定为基本合格等次的，可晋升工资，但不发年终奖金，不能作为各种评先选优的推荐对象。

第十七条 考核被确定为不合格等次的,按照下列规定办理:

(一)取消年终奖金,给予批评教育，并安排接受相应的培训，必要时可调整岗位；

(二)暂缓一年晋升职务;

（三）对连续两年考核被确定为不合格等次的聘用制人员可予以解聘；

（四）聘用合同约定的其他有关事项。

第十八条聘期考核被确定为不合格等次的，按照聘用合同约定的事项办理。

第十九条 聘用人员因考核结果的使用与聘用单位发生的争议，属于人事争议仲裁受案范围的，可依据有关规定申请仲裁。

第六章 管理

第二十条 事业单位的聘用工作组织在单位负责人的领导下,负责考核工作。考核工作的日常事务由本单位负责人事工作的机构承担。

第二十一条 聘用工作组织有关考核工作的职责是:

（一）组织制定考核方案和具体考核标准;

(二)组织实施考核工作;

(三)审核主管领导人提出的考核评语及考核等次意见；

(四)确定最终考核结果,其中被评为优秀的人数不超过参加考核总人数的20%;

（五）受理复核申请；

（六）监督考核结果的兑现。

第二十二条 事业单位的负责人、被考核人的直接领导、聘用工作组织和人事工作机构必须按规定要求,认真领导组织好考核工作。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违反有关规定行为的,单位职工有权向主管部门、人事部门和纪检监察部门反映。

第二十三条 事业单位主管部门负责指导、监督所属事业单位的考核工作。考核结束后,各单位应将考核情况报主管部门备案。

第二十四条各级政府人事行政部门负责综合管理、监督指导实行聘用制事业单位工作人员考核工作。

第七章 附 则

第二十五条未实行聘用制的事业单位工作人员的考核可参照本办法执行；人、财、物仍依托主管机关统一管理的事业单位工作人员的考核参照机关工作人员考核的有关规定执行。

兼职教师管理办法 篇11

（试行）

各单位、各部门：

为进一步加强兼职教师队伍的建设，规范兼职教师管理，培育一支高技能、高素质、稳定的兼职教师队伍，提升学院人才培养质量，特制订本管理办法。

一、兼职教师基本条件

1.拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义，遵纪守法。2.热爱教育事业，熟悉学校教学工作，能教书育人，为人师表。

3.主要来自行业、企业、研究机构，有丰富实践经验，能胜任受聘课程的教学任务。

4.一般应具有本科及以上学历，中级及以上专业技术职务或技师以上职业资格，年龄不超过60岁。有突出技能的能工巧匠可适当放宽。

二、兼职教师聘任

1.各系部结合专业发展及人才培养需要，与知名企业合作，建立稳定的兼职教师企业库，设置兼职教师岗位，形成主要实践技能课由兼职教师讲授的机制。

2．兼职教师由教学系部负责聘任。系部组织人员对兼职教师进行试讲和面试，考核合格者，并报经教务处批准方可聘用。教 学系部做好兼职教师的档案管理工作，包括兼职教师登记表，专业资格证书、职业资格证书、学历学位证书、承担的教学任务等。

3.教学系部需要与聘用的兼职教师签订聘用合同或协议，明确双方权利与义务。

4.各系部兼职教师聘用情况需要在组织人事处备案，备案内容包括兼职教师登记表，本系部兼职教师承担的学期教学任务汇总表。

三、兼职教师管理

1．兼职教师的日常管理工作由系部负责。兼职教师一经聘用，编入相应教研室，并参加部分教研活动。各教研室按照教学计划，合理安排授课时间，保证兼职教师完成授课任务。

2.系部要为首次聘用的兼职教师进行岗前培训和专项培训，提高其教育理论、教学方法等基本教学能力,并配备指导教师，对兼职教师的教育教学活动进行指导。

3.兼职教师的教学质量纳入正常教学质量监控范围，系部通过组织同行听课评课、学生测评等方式对兼职教师的教学水平进行考核，并将考核结果作为其业绩评价的重要依据，对考核不达标者不再聘用。考核结果要记入兼职教师个人业务档案，并反馈给兼职教师所在企业。

4.教务处负责兼职教师承担兼课任务的审核及课时量的核定。

四、兼职教师聘用经费及有关规定 1.兼职教师聘用经费纳入学院年度经费预算，支持系部逐步加大兼职教师聘用力度，满足人才培养需要。学年末专项经费余款累加至下学年专项经费，不得挪为他用。

2.学院设专项基金，专门用于奖励在专业建设、课程建设、教学研究等方面做出突出贡献的兼职教师。

3．学院每年拿出一定的专业技术职务评聘名额专门用于企业兼职教师职务（职称）晋升。教学研究项目、教学成果评审给兼职教师或合作企业一定的比例。

4.加强系部对兼职教师聘用情况的考核，对工作进展情况较好的系部给予适量奖补，对兼职教师聘用工作不达标的系部，扣减相应经费。

五、本办法自颁布之日起执行，由组织人事处、教务科研处负责解释。

附件：1.山东职业学院兼职教师登记表