大班建构我心中的乐园

大班建构我心中的乐园（通用5篇）

大班建构我心中的乐园 篇1

大班建构游戏《动物乐园》活动设计

游戏目标：

1、在“动物世博园”的建设和完工的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦。

2、根据设计主题选择材料进行创造性建构游戏。

3、在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，整体合理布局，发展美感。

游戏材料：

1、有关动物知识的书籍、各种建筑物的书籍。

2、白纸、油画棒、水彩笔。

3、饮料瓶、固体胶、双面胶、剪刀、绿色A4纸。

4、各种积塑玩具。

5、安全帽、木头积木、各种积塑玩具、废旧物品（牛奶箱、奶粉桶、易拉罐、餐巾纸盒）、动物馆的牌头。

游戏过程：

1．创设情境，引出建构的主题。

（1）导入激发创作的热情。

教师：近阶段我们开展了“动物世博园的建构游戏”。那我们一共分成了几个部门开展的呢？

（2）讨论建构的牢固性。

教师：“昨天游戏时，王道小朋友搭建了小熊馆，他下面用薯片桶，然后垒高，到第三层时上面放了三个奶粉桶，不一会儿整个小熊馆就倒塌了，你们知道为什么？应该怎样解决呢？

2．建构动物世博园，体验创作乐趣。

（1）教师：你今天选择了哪个部门，准备搭建什么馆呢？

（2）提出常规要求：昨天建构时噪音太大了，有扔玩具的声音，有小朋友大声说话的声音，今天建构时我们要学会轻轻拿玩具、轻轻放玩具、说话的`声音不能超过音乐的声音。

（3）幼儿分成“策划部”、“设计部”、“绿化部”、“工程部”、“施工部”等组，直接选择材料进行游戏。施工部使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。

（2）教师参与幼儿的游戏，提醒幼儿每个部门注意整体协调，施工部在分组建构的基础上并提醒幼儿注意相互之间的合作，注重色彩的搭配、整体效果等。

3．游戏评价。

幼儿参观“动物世博园”。你最喜欢哪个馆，为什么？你觉得还有哪个馆需要改进。

我心中的乐园作文 篇2

我的乐园里有很多好玩的项目。例如：海盗船，过山车等等。想必到这里大家都已经猜到了，我心目中的乐园就是普普通通又非常刺激的游乐园!大家现在是否想立刻玩一次呢?别急，还没介绍完呢!

首先，我想向大家介绍“噩梦”——海盗船。海盗船上站着一个“海盗”，读到这里，想必大家起了疑心，海盗船不是应该在海里航行吗?不不不，此海盗船非彼海盗船。认真听：这里的海盗船是一艘忽高忽低的船，因为它是悬在空中的。当你站上去时，一阵可怕的声音会传入你的耳朵里。“啪!啪!啪!”海盗船开始晃动了，“抓紧，扶稳!”一阵亲切的声音传来了。哦!那是我心中的乐园在呼唤着我!经历了好几轮的高低起伏，海盗船终于停止了。下来时，只见我那双腿发麻，都不听使唤了。

过了一会儿，我又来到了过山车这里，我在心中想：这一定很刺激，玩一次吧!只见过山车在不停的“跑”，如同一个赛车手正在比赛。终于，比赛结束了，我高兴地跑了下来。“哈哈，好玩吗?”我心目中的乐园又在和我说话了。

过山车也玩完了，接下来该去下一个项目了，是什么呢?是一个笑话机。站在笑话机前，许许多多令人捧腹大笑的笑话使人们的笑声接连不断。笑话机里的笑话真的是太搞笑了!下次还要来听!

我心中的乐园作文 篇3

那里，风景如画;那里，空气新鲜;那里，热闹非凡……那里，是哪里呢?它就是我心中的乐园——家乡的红树林海堤!

清晨，小鸟叽叽喳喳地叫着，像是在向人们问好;太阳公公散发出金色灿烂的阳光，像是眯着眼睛对我们微笑;就连耸立在海边郁郁葱葱的树木都挺起了腰来，这时候，小草、小花们也探出头来……多么和谐的自然风光啊!每天七点左右我和爸爸穿着运动服、手上系着头汗巾便兴高采烈地去海堤边跑步。我们都跑得满头大汗，心里却毫不在乎。边跑边欣赏着海堤栈道上的各种美丽风景，把酷热忘得一干二净了。你瞧!大海是多么清澈和透明啊，像一面面洁白无暇的镜子，把海上的那些红树，海堤旁边屹立着的高楼大厦，街头小路都倒映在了海面上。好一幅秀丽的风景啊!怎能不叫人陶醉呢?

中午，火辣辣的太阳像火球一样照耀着大地，好像要散发出全部热量。我却喜欢捧着书，走到海堤的栈道凉亭那儿去看一下书，照一下相，悠闲自在，沉迷于书香中!这时候，海堤邻边的雪糕店、冷饮店等也都忙碌了起来。海堤上各种人群的身影，有的三五成群结伴的在闲聊：打扑克、下棋、拍照……这真是舒适悠闲的中午啊!

晚上，我们一家四口会来到海堤栈道上，欣赏着海堤那美丽的夜景。看月亮、数星星、散步……夜晚的海堤灯光闪烁，色彩斑斓;栈道桥上彩色的灯光发出一闪一闪亮晶晶的光，美丽极了!与那又大又圆的月亮姐姐，倒影在海面上，形成了一幅《采光圆月图》呢!我和妹妹兴奋的观察着天上的月亮;它时而弯，时而圆;时而半，时而缺……好像时刻都在变化着，我和妹妹看着看着，突然不由自主地笑了，原来发现在海堤边观赏月亮是这么的有趣!它把银色的月光撒到了海面上，美丽极了!

我心中的乐园作文 篇4

我们在少儿部工作人员的引导下进入图书馆。一进大门，便可以看到总服务台。在这里，市民可以凭借身份证免费办理借书证和阅览证，我们小学生也可以凭借户口本在这里办理，这对于爱读书的我来说真是件开心的事。

在图书馆二楼，有一间特别大的电子阅览室，可以容纳100人同时上网浏览相关信息、阅读自己喜欢的电子书。看着一台台摆放整齐的崭新的电脑，我仿佛已坐在那里，正专注地看书。另外，我还在工作人员的介绍下，参观了采编部、流通书库、书籍传送装置、高保真多媒体视听阅览室等地方，了解到很多图书借阅和阅读的相关知识，大开了眼界。

我最喜欢少儿部的阅览室，因为这里是我们青少年的一片小天地。听少儿部的张老师说，这里将会有4万多种图书、100多种期刊等供我们阅读。这么多的信息，一定有许多我感兴趣的。听完讲解，我们得以在少儿书架上选择自己喜欢的图书阅读。我迫不及待地浏览，翻看着《天使的真相》这本书。刚一打开，我便被作者写的精彩内容吸引住了，只可惜参观结束的时间很快就到了，我只好恋恋不舍地离开。

回到家，我仍念念不忘刚看的那本书，心想：等10月1日可以办借书证时，我一定尽快办理，借出那本《天使的真相》。

我心中的那个乐园作文 篇5

小时候，我经常回姥姥家，离姥姥家不远的地方，有一条小河。

河水常年清澈见底，河岸开着五颜六色的小花，美丽极了。小河的水不深，刚到脚腕，所以，在姥姥家的那些天，我每日清晨必会到河边走一走。

春天，这个万物复苏的季节，河岸边的小草努力地从土里钻出来，惊喜地望着这片天地；小花悄悄地绽放自己的笑脸，迎接火红的太阳。小河里的冰融化了，它开心的敲着自己的小鼓“咚！咚！咚……”

夏天，花儿更红了，草儿更绿了，忽然，倾盆大雨降下，小河敞开怀抱迎接朋友们，它流淌得更欢快了！过了一会儿，太阳公公出来了，草尖上的雨珠泛着晶莹的光，像一颗颗美丽的珍珠。河里的鱼儿们成群结队快活地游着。瞧，天边架起了一座弯弯的彩虹桥，远远望去，像是与小河相连。鸟儿们歌唱着掠过水面，蝴蝶们也在翩翩起舞……

秋天，树叶渐渐泛黄，秋风一吹，“唰！唰！”落下几片叶子，掉进了水里，被河水缓缓地送到对岸去，就像小船。我会在树叶上放上几只小蚂蚁，看它们漂到对岸去，那时，居然觉得是帮了它们一个忙……

冬天，雪花轻轻地飘下来，树上、地上一片雪白。小河也结冰了，冰上铺了厚厚一层棉被。我喜欢把姥姥家的小白狗贝贝放在冰上，看它在冰上滑稽的样子，它走两步就像要摔个跤似的，非常可爱。如果它离我远了，我就会分不清哪些是雪，那个是贝贝……