六个一行动计划

六个一行动计划

六个一行动计划 篇1

首都少先队员争当四好少年“六个一”行动计划

按照团中央和全国少工委关于认真学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神，教育引导广大少年儿童自觉争当“四好少年”的重要指示，结合首都少先队组织发展现状，市少工委在“过快乐寒假，做四好少年”主题教育实践活动基础上，进一步制定《首都少先队员争当四好少年“六个一”行动计划》，带领首都少先队员 “人人做到六个一，人人争当四好少年”。具体工作安排如下。

一、行动目标

全市少先队组织统一行动，通过主题鲜明、内容明确、富有成效的主题教育实践活动，务必使全市少先队员牢记“四好少年”的成长目标，牢记“六个一”的行动要求；各级少先队组织要紧密围绕“六个一”总体要求推进2010年各项工作，教育引导广大少先队员以自己的实际行动争当“四好少年”，并在“六个一”行动计划的实施过程中，努力扩大少先队组织的号召力、影响力和凝聚力。

二、行动原则

本计划的执行与实施应注意遵循以下原则：

（一）以少先队组织建设为基础的原则。必须将“四好少年”培养工作与促进少先队组织的新发展相结合，与服务少年儿童全 1

面健康成长相结合，以首都共青团与教育战线的重点工作为核心，以“六个一”系列行动为抓手，形成整体声势，强化少先队员的组织意识，提高少先队组织的影响力。

（二）以少年儿童为本的原则。必须遵循少年儿童成长规律和特点组织活动、推进工作，在主题实践活动的设计与开展中，强调儿童性、时代性、参与性、尊重少年儿童主体地位，充分发挥少年儿童的主观能动性和创造力，提高活动在少先队员中的影响与教育成效。

（三）以四项重点活动为依托的原则。“四好少年”的培养目标是对少年儿童成长发展要求的高度概括与提炼，只有与具体的主题实践活动相结合才能确保贯彻落实。经广泛征求专家意见，现明确四项重点活动作为2010年推进四好少年主题教育的依托，即：将爱家乡、爱老师、爱父母、爱同学作为“争当热爱祖国、理想远大好少年”的教育依托；将科学创想活动作为“争当勤奋学习、追求上进好少年”的教育依托；将手拉手活动、红领巾道德岗作为“争当品德优良、团结友爱好少年”的教育依托；将红领巾社团、红领巾快乐游戏作为“争当体魄强健、活泼开朗好少年”的教育依托。

（四）以“六个一”行动为主线的原则。在深入推进争当“四好少年”的工作中，各区县少工委、各少先队大队要充分发挥基层首创精神，创新教育活动的形式与载体。与此同时，为统一目标、形成合力、确保实效，全市各级少先队组织的工作必须紧密围绕“六个一”的行动主线，落实好“六个一”行动计划的各项活动

安排。

（五）以长效影响为动力的原则。必须重视长效机制的建设，努力增强活动内容与活动影响的长效性，即：将“四好少年”作为少先队和学校育人的长期目标，每一个单项活动的设计都要立足对少先队员产生长期、可持续的教育引导作用，确保各项活动安排之间的连续性与统一性。

三、具体安排

（一）四好少年培养目标研究。

目前，市少工委正组织相关领域专家研究、解读“四好少年”的培养目标。工作完成后，研究成果将下发各级少先队组织，为四好少年主题教育实践活动的深入开展提供指导与支持，确保各项工作的开展更具针对性与实效性。

（二）全市少先队员争当四好少年“六个一”行动

在区县少工委的统筹推动下，各少先队大队认真筹划，组织带领全体少先队员积极参与“寻找身边的榜样—首都少先队员争当四好少年六个一行动”，人人做到“六个一”，人人争“四好少年”。“六个一”的主要内容如下：

1.担任一个红领巾道德岗：在学校、家庭和社会生活中设立若干红领巾道德岗，例如：红领巾敬老岗、红领巾环保岗、红领巾勤劳岗等，通过一系列活动安排，引导和鼓励少先队员担任至少一个岗位，设立目标，制定计划，逐步养成良好的道德习惯。

2.提出一个红领巾科学创想：通过畅谈科学幻想、提出科技创意、亲自参与科学试验等方式，引导少先队员学科学、爱科学、用科学，激发学习兴趣，养成良好的学习习惯。

3.参加一次献爱心公益活动：引导少先队员积极参与公益活动，在实践中开阔心胸、拓展视野、培育公民意识与社会责任感，形成良好心态与文明素养。

4.学会一个红领巾快乐游戏：通过开展阳光体育运动、快乐课间十分钟、评选游戏大王等活动，引导少先队员每天坚持锻炼，养成良好的健康习惯，在快乐游戏中强健体魄。

5.结交一个手拉手好朋友：通过开展与打工子弟学校手拉手、与贫困地区孩子手拉手、与身边同学手拉手等活动，引导少先队员在班级中、校园中、社会中结交朋友，建立友谊，互相帮助。

6.寻找一个身边的学习榜样：通过开展寻找榜样、采访榜样、描绘榜样、介绍榜样、选举榜样等活动，引导少先队员积极寻找身边的优秀人物榜样，包括各行各业的优秀人物和优秀的少先队员小伙伴，启发少先队员深入思考，从榜样身上汲取道德与智慧的力量。

（三）重点建设四个市级红领巾社团

2010年，市少工委将在前几年工作基础上，重点建设四个市级红领巾社团，分别是：少年军乐团、少年科学院、红领巾记者团、红领巾广播联盟，逐步完善市、区（县）、校三级体制。通过红领巾社团活动，进一步活跃基层少先队组织，为四好少年的培养提供更多的载体与阵地。

（四）重点开展四个全市系列活动

为增强活动的号召力与吸引力，为基层少先队组织工作的开展提供更多的平台与载体，市少工委将围绕“六个一”行动主线，重点推出四个系列活动，分别是：红领巾道德花园网络空间，红领巾科学创想系列活动，红领巾快乐游戏系列活动，寻找身边的好榜样系列活动。活动通知与具体安排将另行下发。

四、宣传表彰安排：

（一）前期宣传阶段

自2010年5月起，市少工委将在活动开展过程中，与电视台、报纸等媒体开展广泛合作，通过不同方式，逐步选拔一批在某领域、某活动中表现突出的个人和集体，包括：“游戏大王”、“科学大王”等榜样人物，以及“红领巾明星中队”、“红领巾明星大队”等集体，并进行宣传报导。

（二）集中表彰阶段

2010年下半年，市少工委将开展“我身边的好少年榜样”评选活动，在各级少先队组织推荐的基础上，评选并表彰“我身边的好少年榜样”10000名。原则上，只有“好少年榜样”获奖者方具有2011年北京市红领巾奖章推荐参评资格。十月份，市少工委将与电视媒体合作开展“寻找身边的榜样-红领巾明星秀”活动，展示少年榜样风采，进一步扩大榜样影响。

北京市少工委

二〇一〇年三月十六日