形势任务教育开展情况(共11篇)
形势任务教育开展情况 篇1
形势任务教育开展情况
形势任务教育开展情况
一季度,我矿开展了以转观念增内涵创价值促提升为主题的形势任务教育活动,并下发了系列学习文件,我们按照学、讲、摆、比的程序进行开展,现将活动开展情况总结如下:
一、学习宣讲,明确工作方向
成立以区队班子为主要成员的形势任务教育宣讲小组、加强对宣讲小组成员的宣讲、学习和培训,让小组成员最先深入了解当前的严峻形势,继而由小组成员在班前班后组织职工学习文件、宣讲形势,让干部职工对局势一目了然。在此过程中区队班子成员每人挂靠1个班组,区队对班子挂靠宣讲情况实行动态监督。党支部把“岗位价值增值双十策”和李演珍副秘书长的讲座内容列入学习重点,让职工理解岗位价值双十策的具体内容。
二、组织讨论,理清应对困难的有效途径
一是向干部讲清新常态下宏观经济形势、煤炭行业市场变化,企业面临的新挑战和新机遇,做好打持久战、攻坚战的思想准备和措施准备,确保职工在岗在位在状态、身到心到责任到,坚定信心渡难关。
二是在宣讲形势的同时,组织干部职工结合工作实际,开展“岗位价值增值怎么干”讨论,48名职工提出提高自身技能和理论水平,提高岗位效率,实行人的技能挖潜和物的技能挖潜。有64名职工认为创新开展工作,实行劳动效率开发和岗位作业功能开发。还有35名职工认为现场作业要做到双精心,即精心操作、精心维护。
当前职工思想状况:
一、职工思想现状调查
从安全生产工作现状看,职工的思想总体是健康向上,呈良性发展的。个别职工在思想上问题,集中反映在以下几方面:
1、对市场形势的认识有偏差:我矿依靠内部市场化、科技创新、精用工等手段降成本,同时千方百计舞动销售“龙头”,取得了较好的经济效益。有的职工思想上放松了警惕,认为困难形式不过是纸老虎,对煤炭市场的严峻形式在认识上有偏差。
正确、及时的对煤炭当前形势进行宣讲,讲清现在和今后长期时间内难于扭转困局的实际。更加清醒认识当前的形势,发扬传统,树立艰苦创业的意识,爱岗敬业,坚定信心,迎难而上,在逆境中不断取得新的更大成效。
2、对区队管理层变动的认识:我对队长赵宪德元月8日开车被撞,入院治疗,至今未能上班。事情出现以后,有的职工认为队长不在,监管会放松一些,现场工作重进度轻质量现象抬头。有的职工认为,元月份还有600米进尺的合同呢,主要领导不在,这600米进尺恐怕难于完成。还有极少数职工持观望态度,认为干好干不好,不光我自己的事,随大流。
对此,我们及时做好职工思想工作,让大家认识到,队长在与不在一个样,甚至我们应该在队长不在的时候更要好好工作,更要兑现合同内容,不要因为队长不在出了笑话。在质量方面,严格监督考核,对质量问题按制度扣罚,没有商量余地。全队上下拧成一股绳,在保证质量的前提下,顺利完成了合同拟定的进尺数。
3、对具体工作的认识:一是个别职工心存侥幸的思想没有彻底根治,图省劲怕麻烦的思想依然存在,导致违章现象没有得到根本上的杜绝,不安全行为还时有出现。二是个别职工认为“偶尔性违章”是不可避免的,只要不出事,不被逮住就不算违章,甚至个别职工还做起了“三违两面人”,抓得紧时他们遵章作业;抓的松了就“我行我素”,对违章危害认识不足。
对此,我们采取加强班前薄弱人物排查,班中加强安全操作监督,班后加强安全教育的办法,加大实行教育的同时加强行为监管,并对违章事实进行严肃处罚,为安全生产保驾护航。
4、春节前的思想稳定。春节临近,人员思想受到不同程度的影响,有的人在区队,心跑家里,有的不安心上班,思想开小差。对此,稳定好职工思想是首要任务。重点排查薄弱人物,加强思想教育工作,重点做好节前的人员情绪控制,收拢好节后的思想波动,尤其是在春节期间留勤人员的安全管理,我们依然不能放松警惕,真正做到“让走的同志放心,让留的同志安心”。
形势任务教育开展情况 篇2
企业形势任务教育存在的主要问题
目的性过强, 基础性、常规性教育不够。形势任务教育在企业应该是一个贯穿全年的工作, 但在实践中被诠释为一项阶段性的工作。传统的企业形势任务教育时间段集中在三个不同时期:年初和年终的企业改革发展任务宣传动员期;国家或企业重大会议精神的贯彻落实期;国家或企业重大事件的舆论引导、统一思想认识期。在这三个时期, 企业宣传部门会组织宣讲团开展多场次的专题宣讲, 通过多种形式的宣传活动, 增强宣传教育效果。但对企业形势任务教育整体缺乏基础性、常规性的长远规划, 组织学习少、分析形式少, 相当多的企业的形势任务教育呈现出有事就搞活, 无事就停的状态, 把一种有效的工作方法变成了一种实用性的工具。
教育内容单一, 与当前时代发展的大背景不相符。形势任务教育的内容在企业主要集中在三个方面:提升职工的政治理论素养, 树立社会主义核心价值观;开展政策法规教育, 了解国家的各项方针政策;明确不同时期企业的改革发展任务, 增强发展的责任感和紧迫感等。当前无论是企业和社会都处在从计划经济向社会主义市场经济的转型期, 在计划经济条件下, 文化单一、信息传播渠道有限、“组织”“单位”的影响力占主导地位时, 形势任务教育的内容集中在以上三个方面, 尚可达到统一思想认识的目的。但是, 当前社会主义市场经济带来了经济、文化、社会生活极为深刻复杂的变化, 职工群众思想独立性、独特性、选择性、差异性明显增强, 更为重要的是当前已经进入信息时代, 在中国网站数量稳居世界第一的今天, 企业形势任务教育的内容不随之丰富和扩展, 显然是缺乏吸引力的重要原因之一。
教育方式单调, 没有把握企业职工工作生活节奏的新变化、企业利益格局的新变化、职工队伍结构的新变化。传统的企业形势任务教育的方式主要有:理论宣讲团、专题学习会、员工轮休培训班、传统媒体集中宣传等形式, 这些形式的主要特点是开大会多、讲大道理多, 而针对不同利益层次、不同文化背景、不同岗位、不同思想观念的员工的针对性教育少, 枯燥的、单向的灌输式的教育方式, 使很多职工群众感到索然无味。
在选题上不愿触及职工群众关注度高的敏感性问题, 有怕讲不清、怕惹麻烦的心态。企业不同层次的职工群众关注的热点和焦点问题不同, 但是热点、焦点问题又往往是敏感问题, 是涉及职工群众切身利益的问题。对此, 不少企业的选择是, 不涉及敏感问题, “讲不清的就不讲”, 其实“不讲”不等于不存在, 鼓不敲不响, 理不辩不明, 敏感问题中往往存在职工群众的模糊认识, 回避敏感问题, 其实是降低了企业形势任务教育的功效。
企业对形势任务教育宣讲的人才队伍建设重视不够, 直接影响了宣传教育成效。在很多企业, 对思想政治工作队伍建设的关注度、培训度都是很不够的, 甚至没有把思想政治工作人才队伍建设列入企业人才队伍建设中去, 从事形势任务教育的这些思想政治工作者, 学习培训机会少, 在知识的更新上与当前时代的发展不相适应, 相当一部分企业, 政工人才呈现出青黄不接的状况。
企业形势任务教育功效的创新与拓展
当前企业面临着社会环境的新变化, 体制机制、生产组织方式、职工队伍结构的新变化, 职工群众思想观念、价值观念的新变化, 必须创新和拓展企业形势任务教育内容和方式, 做到四个结合:把集中性教育与经常性的、基础性的思想教育相结合;把提升职工群众的工作积极性与强化职业责任感相结合;把提升职工思想理论素质与提升解决问题、分析问题的能力相结合;把提升职工队伍的凝聚力与解决思想认识问题、实际问题相结合。使企业形势任务教育的功效不仅局限于学习会议精神, 明确企业生产经营目标, 重大问题和事件面前思想统一认识, 而是要突出四个方面的功效:
突出提升思想政治素质的功效。把党和国家重要会议精神、方针政策的学习与基础理论学习相结合, 既有集中性的教育, 又有有计划的、经常性的、不间断的学习活动, 把职工群众的思想统一到不同时期党和国家的重大方针政策上来, 达到强化职工群众的思想政治素质的目的。
突出思想观念与时代同步的功效。充分把握当前信息化社会的主要特征、社会主义市场经济体制的主要特征, 要深刻认识到多元文化的渗透给人们的精神世界提供了多元的选择空间, 市场经济的逐利性难免会导致人们思想意识上的独立性, 帮助职工群众培养和树立与时代同步的思想观念, 努力减少因思想观念滞后而产生的各种思想问题, 用先进的思想引领职工的精神世界。
突出培育健康国民心态的功效。要把培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康国民心态作为企业形势任务教育的重要内容, 这在以前形势任务教育中较为薄弱, 但却是建设和谐社会、实现人的全面发展不可或缺的内容。要教育引导职工群众形成理性的认识方式、思维习惯、行为方式, 学会以发展的眼光、辩证的思维看问题、处理问题, 形成自信高尚、从容淡定的国民精神。
突出确保企业正确的舆论导向的功效。要把形势任务教育作为一项贯穿全年的工作, 而不是一项季节性的工作, 以确保企业全年正确的舆论导向。通过形式多样、不间断的形势任务教育, 及时学习党和国家的方针政策、传达企业政令;加强对企业社会舆论的引导, 通过教育及时纠正与社会主义核心价值观不相符的思想倾向, 树立企业的正风正气。
加强企业形势任务教育的方法和措施
拓展教育内容, 着眼职工群众需求开展工作。除了坚持传统的形势任务教育内容外, 要把职工群众的需求纳入到形势任务教育的内容中来。企业思想政治工作者要通过深入调研挖掘不同层面职工群众的精神需求和所关注的问题, 有针对性地组织材料, 备好课, 用通俗易懂的语言, 使群众听得懂, 记得住。尤其是要敢于涉及工资分配、就业、同工同酬、住房、教育、医疗这些敏感性问题, 采取双向交流的方式, 让群众把自己的思想疑惑讲出来, 一次讲不清, 讲两次、三次, 要让“理”在思想的交锋中逐渐明朗起来。
创新教育方式, 增强教育的感染力、吸引力。传统的形势教育方式着眼于大而全, 灵活性和互动性都不够。要在大报告、大宣讲、大活动中, 增加“一人讲”为“大家讲”的模式、“灌输式”为“互动式”的模式、“指导式”为“讨论式”的模式, 转变传统形势任务教育中单向的、高高在上的、指导式的教育, 树立平等沟通、公开开放、以人为本的观念。这样可以更好地适应当前企业“走出去”战略, 更好地适应企业流动性大、工作节奏快的需要, 以及职工队伍构成多元的需要, 同时也使形势教育由“你打我通”的模式变为平等交流模式, 显得宽松而贴近民心, 容易使职工群众能听得进、坐得住。
运用思想政治工作分众化理念, 构建定位明确的教育目标。目前企业在人员构成上可分为在职群体和非在职群体, 在职群体中, 从用工形式上可分为全民合同制工人、劳务合同制工人、企业临时用工等十多种用工形式;非在职群体主要由离退休职工和企业职工家属组成;有些学者还认为当前社会从利益结构角度已形成了“特殊获益者群体”、“普通获益者群体”、“利益相对受损群体”、“社会底层群体”。尤其是企业, 经过这些年来的深化改革, 企业的经济利益格局发生了深刻变化, 体制机制发生了深刻变化, 职工队伍发生了深刻变化, 所以把来自传播学的分众化理念引入到企业形势任务教育中来是十分必要的。主要是根据不同群体受众的不同特点, 确定形势任务教育的选题、方式以及期望达到的效果, 使“所讲”与“所思”较好地结合起来, 切实体现以人为本的内在要求。
形势任务教育开展情况 篇3
一、当前形势任务教育的弊端和症结所在
(一)思想上轻视
形势任务教育工作在某些人眼里是可有可无,认为只要把生产经营工作做好了,产值提上去了、工作任务完成了,就一好百好了;甚至还有人认为,形势任务教育根本就不用开展,简直就是浪费时间、浪费精神。有的形势任务教育大会就是在走过场,干部应付、职工抵触,成为了一种负担和累赘,没有发挥出其应有的积极作用。
(二)内容上单一
形势任务教育的教材大多是企业或者国家统一发表的各种刊物和杂志,是大局性的国家方针,与企业和本企业联系不紧密,这些资料没有职工所关心的热点问题,与职工的工作、生活相离甚远,对职工来说既枯燥又高调,引不起兴趣和共鸣。
(三)形式上单调
形势任务教育政治性较强,大都采用开会、听讲座、观看记录片等严肃的方式,这些形式刻板没有新意,职工在思想上容易产生应付和抵触情绪,视形势任务教育为负担、为束缚,不想也不情愿参加并接受教育。
二、如何增强形势任务教育宣讲的效果
(一)成立组织体系,组成宣讲团队
企业每年要组建形势任务宣讲报告团,下基层宣讲近百场次,高素质、高水平的宣讲团队从思维导向上增加单位职工对形势任务教育的重视程度。
(二)转变宣讲思路,创新宣讲理念
要实现宣讲内容由“定餐”向“点餐”的转变、宣讲形式由“独唱”向“合唱”的转变、宣讲手段由“传统”向“传媒”的转变、宣讲语言由“书面语言”向“群众语言”的转变。
(三)做好宣讲四关,确保宣讲效果
一是备课关。宣讲人员提前备课,做充分细致的准备工作,宣讲内容、宣讲方式,要仔细斟酌,宣讲话语、宣讲观点要明确无误。二是审核关。备课讲义和课件完成后,需要提交形势任务教育领导小组审核通过,确保宣讲内容政治方向正确,无触犯各级各项规章制度的条目;保证宣讲的内容、方式符合形势任务教育要求,宣讲的话语、观点准确无歧义。三是讲课关。讲课关特别重要,宣讲人能否抓住参与宣讲会与会人员的心,关键在于上课的那么几个小时,课讲得好、讲得透彻、讲得引起听讲者的共鸣,讲得听讲者踊跃发言气氛活跃,这才真正达到目的。四是反馈关。要组织人员开展宣讲,还要检查效果,调查和掌握职工听讲后的感受,是否达到预期目的,是否起到应有效应,根据职工反映的问题,找到差距、改正差距,以此为据对下一步或者下一次形势任务教育工作进行客观总结和全面调整,反馈是结束,更是开始,是不断提高形势任务教育宣讲水平的关键所在。
(四)开展主题教育,增强感召力
结合主题教育,组织开展多种活动,建立“创新成果转化基地”,通过把成果转化为现实生产力,进一步提高职工的创新积极性,解决各项生产难题,促进教育活动的生产成果转化。
(五)进行案例教育,增强示范力
发挥典型的示范作用,围绕敬业奉献、诚实守信等主题,组织职工学习各行业的道德模范等先进事迹,教育职工知荣辱、讲正气、正品行,培育职工良好的道德风貌和思想情操。组织党员干部观看廉政教育警示片,教育党员干部始终牢记党员行为规范,认真办事、干净做人,塑造高效廉洁的工作作风。
(六)运用网络教育,增强感染力
把网站作为宣传主阵地,在单位网页开设“理论宣传”、“生产动态”、“职工之家”等栏目,利用班前十分钟,播放栏目内容,形成特色的“职工教育早播课”。同时,在网页中开辟“交流互动空间”,让职工互相沟通交流思想,提合理化建议,进一步提高形势任务教育工作水平。
三、创新形势任务教育的内容和措施
(一)制度保证
制度是形成其机制的基础,要探索构筑开展形式任务教育的长效机制。在具体实践中着重抓四个基本环节:一是明确教育目的。二是确定教育对象。三是科学制定计划。四是规范运作。
(二)创新载体
抓好传统课堂教育向多媒体教育转变,充分发挥多媒体直观、生动的优势,让职工“喜欢看”。抓好枯燥文字教育向生动立体教育转变,增强形势任务教育的渗透力,让职工“愿意看”。
(三)分析思想
我们发现大部分职工都能够坚守岗位做贡献,为企业奉献自己的力量,有小部分的职工思想动态不稳定不踏实。有不好好干的,有到外面发展的,不一而足,各种各样的心态,各种各样的理由,促成部分职工消极的工作态度。这一小部分职工不良的思想动态是不容忽视的,根据所发现的“问题人”和“问题事”,有针对性地开展一人一事思想政治工作,收效显著。
(四)丰富内容
把形势任务教育贯穿于各种培训学习、工作会议、竞赛比赛当中,内容既结合实际又丰富多样,包括企业所面临困难与挑战、机遇和前景,职工发展方向和现有状况,这样,能消除职工理论上的困惑,思想上的疑虑,心态上的失衡,对做好职工思想工作起到积极作用。
(五)灵活形式
形势任务教育打破“教”与“听”的界限,倡导零距离沟通、面对面释疑。党政干部深入一线岗位,了解职工思想动态、“零距离”式的接触,减少“层级式”形势任务教育带来的信息衰减,提升教育效果。打破形势任务教育“生灌硬输”的传统模式,倡导互动式交流、自发性参与。充分利用企业的自身资源优势,每年组织新分配大学毕业生、新加入企业的职工,进行现场参观,接受传统教育,重温企业发展历史,回顾企业奋斗历程,鼓舞创业激情,激励创业斗志,做到了形势任务教育有型、有物、有景、有情。
(六)锤炼队伍
“打铁先需自身硬”,形势任务教育是对人进行教育的工作,开展形势任务教育人员必须具备一定的知识储备、掌握可行的教育方法,才能够保证教育效果。首先要加强形势任务教育人员党性修养,掌握好党的路线、方针、政策。其次要加强社会主义市场经济知识、金融知识、法律知识、现代科技知识的学习。再次要熟悉本单位的“行情”,做到形势任务教育因人施教。形势任务教育人员既要做形势任务教育的“传播者”,还要做落实实际工作的“执行者”,要把开展形势任务教育与帮助职工解决实际困难结合起来,在职工遇到困难的关键时刻站得出来、成为职工可信赖、可依赖的“知心人”、“贴心人”,以自身的勤勉敬业形象和勤奋务实作风,将上级精神、组织关怀传递到职工当中,营造形势任务教育和企业改革发展的良好氛围。
四、结论
形势任务教育开展情况 篇4
矿属各单位:
为增强全员责任意识,凝聚全员力量,实现2014年各项任务目标,根据矿《关于党的群众路线教育实践活动查摆“四风”问题整改落实的通知》精神,经矿党政研究,决定在全矿范围内开展形势任务教育活动,具体活动方案如下。
一、成立活动领导组 组
长:XXX
XXX 副组长:XXX 成员:XXXX
XXX
XXX XXXX
领导组下设办公室,办公室设在宣传部,办公室主任:XXX(兼)
二、活动内容
(一)发挥各载体职能,掀起贯彻落实三级会议精神热潮 三级会议精神是做好全年各项工作的纲领性文件,是落实好全年各项工作的前提和基础,各单位要充分发挥各载体职能,掀起贯彻落实三级会议精神热潮。
一是要充分利用广播、电视、网络、电子屏、牌板等宣传载体职能,广泛宣传三级会议精神。其中,各载体要开辟专题、专栏;要编印专门的三级会议精神学习材料,发放到各基层单位学习。
二是要成立三级会议精神宣讲团,以政工系统人员联点包队制度为纽带,定期深入基层区队进行宣讲,要求各个宣讲人员语言要通俗,讲解要透彻,分析要具体,使职工清醒认识我矿在集团公司发展过程中的方位和使命,激发全员干事创业的积极性。
三是各科室要利用科务会等时间,积极开展三级会议精神的宣讲活动,确保全员深刻理解三级会议精神,组织部要及时督查各单位的会议召开情况。
紧扣工作主题,凝聚起克难攻坚的正能量
2014年,集团公司的工作主题为XXX,我矿的工作主题为“安全生产、成本管控”,各单位要紧扣工作主题,梳理制约发展的问题,查找原因,提出对策,及时解决。
一是要编制“好意见、好建议”调查问卷,深入到各基层区队进行广泛调研,收集职工的好意见、好建议,并进行认真整理,以调研报告的形式为矿制定决策提供依据。
二是要开展“面对新形势、新任务”大讨论活动。要以基层党支部为单位,选取基层单位的骨干人员积极开展座谈,矿领导将参加各党支部的讨论活动,听取基层单位的意见和建议。
三是要对照职工群众提出的意见建议,要按照“六化”管理法的要求明确任务,制定工作安排,及时考核兑现,确保问题得到及时解决。
(二)建章立制,提高破解发展难题的能力
为彻底解决在发展过程中存在的问题,提升我矿的竞争力,各单位要按照标准和要求,建章立制,以制度化的形式规范各项工作的运 2 行,提高破解发展难题的能力。
要按照各单位解决问题的情况进行总结,制定规范化的制度,并进行跟踪落实,逐步完善制度,堵塞管理的漏洞,提高企业科学发展的能力。
三、几点要求
(一)高度重视,提高认识。形势任务教育活动是深化全员思想认识,提振全员干事创业积极性的重要抓手,各单位要站在全局的角度,全面深入开展形势任务教育活动,深化全员对当前严峻形势的认识,提高全员的干事创业能力,提高企业的经济效益。
(二)准确把握,认真落实。2014年是集团公司全面实施转型跨越发展战略和4000万吨级企业建设之年,是我矿面对市场持续下行压力,稳步落实转型跨越发展战略,全面开启企业建设新征程的关键之年。各单位要准备把握开展此项活动的深刻内涵,认真梳理工作中存在的问题,解决好制约发展的问题,推动我矿的持续繁荣发展。
(三)严格考核,奖罚兑现。为确保各单位扎实开展形势任务教育活动,组织部、宣传部、《热点栏目》组将不定期地对各单位的活动开展情况进行检查,并以实际成效作为检验学习效果的依据,对于学习效果好的给予奖励,对于学习效果差、实际成效差的单位给予处罚,以切实推进活动的深入开展。
党委宣传部
形势任务教育开展情况 篇5
教育“三走进”活动的通知
为积极应对当前严峻经济形势,全面贯彻落实集团公司应对当前经济危机的新“2383”措施,进一步统一思想,坚定信心,战胜困难,实现今年各项既定工作任务和目标,推动集团科学、稳定、和谐发展。经研究决定,在集团公司开展“严管理、降成本、增效益、促发展”为主题的形势任务教育“三走进”活动(进科区、进车间、进班组),现将有关事宜通知如下:
一、活动要求
通过主题的形势任务教育“三走进”活动的开展,一是传递压力,让广大员工正确认识金融危机,牢固树立危机意识,打好持久战、攻坚战。二是坚定信心,让广大员工进一步振奋精神,广泛参与,形成推动企业发展的强劲动力。三是强化引导,让广大员工立足岗位、拼搏进取,带头执行集团各项决策部署,聚精会神抓好基础管理,积极维护安全生产经营秩序,确保各项工作有序进行。
二、活动安排
活动于2012年8月29日正式启动,2012年12月底结束,分为三个阶段:
1、广泛发动阶段(2012年8月29日-2012年9月30日):按照宣讲要求,各单位要抽调政治素质高、业务能力强的政工干部和基层党员干部,同时注重典型性、代表性、先进性和兼顾岗位、年龄、学历结构条件的要求,精心选择宣讲骨干,组建宣讲组、宣讲小分队。以集团公司七届二次职代会精神、下半年工作会议精神和新“2383”应对措施为主要内容,把握住当前危机走势、原因复杂、周期较长、救市难度大等特点,切实增强忧患意识,树立长期过“紧日子”的思想。制定宣讲方案和宣讲日程表,组织本单位宣讲组开展巡回宣讲,积极创新活动载体,使集团公司应对危机的各项路线方针政策进科区、进车间、进班组。
2、广泛讨论阶段(2012年10月1日-2012年10月31日):组织全体员工开展“企业有困难,我该怎么办”等主题大讨论活动,及时通过召开学习会、班前会、班组形势宣讲会等形式,做到员工百分之百学习,百分之百发言,百分之百有措施,使广大员工普遍认识到市场形势和企业状况,自觉理解、支持企业发展思路、措施等。在开展大讨论活动中,加强对广大干部员工的思想引导,把员工的注意力引导到立足本职、忠于职守、发展企业上来,把精力集中到攻坚克难上来,让员工为企业降本增效献计出力,全力以赴应对企业当前面临的各种挑战。各级党员领导干部要发挥表率作用,带好头,牢固树立政治意识、大局意识、责任意识,坚决做到顾大局、讲团结、守纪律、听招呼,团结带领广大员工渡过危机。
3、广泛参与阶段(2012年11月1日-2012年12月31日):“三走进”活动的落脚点,是要引导员工立足岗位,安全、优质、高效地干好本职工作,确保全年生产经营目标的顺利实现。各单位
要组织全体员工进行岗位对标,将全年目标任务分解到基层、到岗位、到个人,每个人都要在本岗位上加强安全工作,提高生产效率,本着勤俭持家的态度节约生产成本和其它各项开支,积极开展科技创新,岗位争优,实现各自最大的贡献。
三、几点措施
1、把握基调,深入宣讲。各单位要深刻认识活动的重大意义,把握“严管理、降成本、增效益、促发展”这一主题,结合工作实际,深入开展宣讲活动,确保活动不流于形式,真正起到传递压力,凝心聚力,坚定信心,助推发展的作用,使全体干部员工认识到无论形势多么复杂、任务多么艰巨,只要坚定信心,迎难而上,就一定能够克难制胜,在新的起点上实现新的、更大的发展。
2、精心组织,强化领导。各单位要采取不同形式、不同角度的宣讲方式,把宣讲与网络、电视、报纸、板报、橱窗等宣传媒体和阵地结合起来,把形势给员工群众讲清楚、把困难给员工群众讲透彻、把对策给员工群众讲明白,使员工明辨是非,确定宣讲活动取得实效。各级领导干部要亲自参与,带头宣讲,发挥表率作用,把全员的思想凝聚到集团公司对形势的分析判断上来,统一到确保全年工作目标实现上来。
3、加强指导,强化考核。集团公司政治工作部将对宣讲工作进行检查指导,活动开展情况将纳入年度党委工作目标考核范
形势任务教育报告 篇6
——鑫磊煤业形势任务教育材料
在形势任务主题教育中,我们制定了活动方案,分“学习动员、教育宣讲,效果检验”三个阶段。在学习动员阶段,利用周一例会,组织全体干部学习传达活动安排意见,让每名干部都清楚开展主题形势任务教育活动的目的和意义,并将《形势任务教育宣讲提纲》印发到各单位,组织职工学习。通过制作宣传图板张挂在显著位置,对鑫磊煤业所取得的显著业绩和今年的工作重点,广泛向职工宣传,使全体干部职工统一思想、坚定信心,树立企业发展信心和决心。在教育宣讲阶段,我们开展了三种形式的宣讲活动,即在形势任务教育大会上处领导集中讲,会后班子成员下到各自所承包的基层队分片讲,党支部书记带头讲,讲清实情、局情、处情,讲透煤矿发展确定的工作新目标,讲明煤矿在发展进程中提出的新要求,把干部职工的思想统一到“企业靠我发展,我靠企业生存”上来,把干劲调动到“安全生产,提高煤矿效益”上来,把行动落实到“立足岗位,尽职尽责”上来。在效果检验阶段,公司按照主题形势任务教育的宣讲内容,有针对性地出题,对职工进行了抽查考试,抽查率达到70%,从考试结果看,应知应会的内容都能基本掌握。
一、组织上保证,制度上落实,营造主题教育的良好氛围
在集团公司发出关于开展“形势、目标、责任”主题教育的统一部署后,我矿党委首先把落实这项活动作为贯彻落实集团公司一系列会议精神,全心全意依靠职工谋求生存发展的一次集中思想发动,并作为统一干部职工思想,明确目标任务,完成全年各项工作的重要途径来抓,成立了由党政主要领导任组长,党委副书记、工会主席任副组长的主题教育领导小组,加强对主题教育的组织领导,并由公司党政具体负责组织,基层党、政、工、团积极配合,共同抓好这项活动。同时党委专门下发文件对主题教育进行了安排,使主题教育当时在全公司全面展开。
二、突出教育重点,领导带头,分层次进行学习宣讲在主题教育中,我们以基层为主,以党员干部为重点,采取上下结合、点面结合、集中与分散相结合的方法,由领导带头,分层次对干部职工广泛进行形势目标责任教育,形成了人人参与,人人受教育的良好局面。
一是领导干部带头学。进一步强化干部中心组学习制度,制定了具体的考勤和考核办法,促进了干部的政治理论学习,每月组织中心组学习。在此基础上,公司党政班子成员分片负责,深入基层队站,与职工面对面宣讲。
二是组织职工一起学。通过召开大会、职工大会和中心组学习会等形式,积极宣传集团公司工作会议精神,公司职代会精神以及指示精神等内容,结合当前面临的挑战与机遇,开展了“讲形势、讲目标、讲难点、讲优势、讲责任”的五大讲活动。教育职工群众做到“三个明确”:明确工作目标,明确所处位置,明确岗位职责;达到“两个创造”:创造岗位业绩,创造良好效益;实现“一个目标”:实现全年安全生产经营目标。达到了用优势增强信心,用目标凝聚人心,用责任增添动力的目的。
三是安排专人辅导学。在主题教育中,公司党政办安排专人对面临的形势和任务,存在的机遇和困难向干部职工进行宣讲。对职工进行主题教育宣传。同时还开辟了学习专题、专栏,加强舆论引导,加大宣传力度,对活动的深入开展起到了推动作用。
四、突出活动主题,注重活动实效,促使主题教育落到实处通过“凝聚合力 感恩奉献 思危奋进”主题教育的开展,干部职工的观念进一步更新,主人翁意识显著增强,促进了煤矿的全面建设,确保了各项生产经营任务的完成。
一是重实干、讲发展的意识明显增强,推进了煤矿做大做强。二是市场意识、竞争意识明显增强,促进了公司的经营工作。三是人心思稳、人心思干的氛围形成,营造了队伍稳定的良好局面。
当前,由于受国内外经济形势的影响,煤炭市场形势十分严峻。进入三季度以来,集团经营状况不佳,主要产品销量、售价出现下滑,销售收入、利润下降。
面对企业发展的严峻形势,让我们认识到过紧日子的紧迫性和必要性。作为企业的员工,我们要认清形势,正视困难,坚定信心,积极应对,与企业同呼吸共命运。
过紧日子,我们要坚定信心。一个企业在前进和发展的过程中,绝对不是一帆风顺,肯定要遇到这样那样的困难和考验,会有高潮和低谷。当遇到低谷时,有些人会产生抱怨、逃避和悲观的思想,工作中遇到大活儿、重活儿时,找借口躲开,找理由请假,或者带着情绪工作,这种种消极行为,都是在困难面前怯弱的表现,根本无法解决问题。困难不可怕,怕的是失去信心,迷失方向,丧失斗志,动摇退缩。没有过不去的火焰山,只要我们坚定信心,心往一处想,劲往一处使,变压力为动力,扎实工作,就一定能克服困难,实现企业平稳发展。工作中,各单位领导干部要以身作则,以自身过硬的作风影响带动感召职工战胜困难;要充分发挥团队活力,激发职工昂扬向上、勇于拼搏的顽强斗志;要全面准确掌握职工思想动态,召开班组座谈会,化解职工思想矛盾;各级领导干部要深入一线,掌握第一手资料,对重点区域实施重点安全监管,要对不安全隐患紧抓不放;党员干部要身先士卒,以深入开展“下基层大走访”活动为契机,为职工办实事办好事,帮助职工解决实际困难。工作中,我们更要进一步增强执行力、凝聚力和战斗力,以拼搏奋进精神、超常规的工作状态推进各项工作。
过紧日子,我们要明确目标。面对严峻的形势,我们要有充分的思想准备,采取积极的应对措施,最重要的是我们要有明确的目标,就是在开展各项工作时,必须把安全放在第一位,安全重于一切,安全压倒一切,这是我们既定的目标和努力的方向。我们要认真贯彻落实集团部署,认清形势,坚决执行,强力推进“三基三抓一追究”,严管理,保安全。结合我矿实际情况,要重点抓好隐患排查、局部瓦斯治理、顶板管理,促进我矿安全发展。坚决杜绝零星事故发生,努力实现“三零”目标。
过紧日子,我们要精打细算。过紧日子,简单地说就要勤俭节约,费用能省则省,成本能降则降,哪怕是一分钱的效益能争则争。为应对严峻经营形势,矿及时调整了生产经营策略,同时制定了新的成本指标,我们要层层分解,传递压力,形成“千斤重担众人挑,人人肩上有指标”的局面,坚决完成成本目标。要加强销售和煤质管理,加强资金管理,从严控制资金支出。要优化系统,创新创效,节支降耗。在攻克难关中,要以不达目的誓不罢休的劲头儿,坚决实现既定的各项目标。让我们以与企业风雨同舟的忠心热情,以无所畏惧的拼 搏精神,从我做起、从岗位做起、从现在做起,群策群力降成本,丝丝入扣争效益,勇于担当比贡献,努力战胜严峻的市场挑战。
过紧日子,我们要怀感恩之心。作为职工,我们绝大多数人可能会一辈子依赖于这个企业,企业是我们的家,是我们赖以生存发展、实现人生价值、成就理想和抱负的平台。我们应该十分庆幸自己处在一个富有活力、充满朝气的企业里。企业靠员工发展,员工靠企业生存。在推进企业跨越发展的历程中,我们每名职工都为企业尽职尽责尽智,努力奋斗过。同时我们也享受到了企业的发展成果,我们得到的实惠是看得见、摸得着的。常怀感恩之心,我们就会以更加良好的心态投入到工作中。作为领导干部,常怀感恩之心,就会谦虚谨慎,戒骄戒躁,依靠职工,带领职工努力为企业作贡献。作为普通职工,常怀感恩之心,就会满腔热忱地对待本职工作,把工作当成事业来做。作为一个人,常怀感恩之心,就会与同事和谐共处、同心协力,就会善待身边的朋友,相互信任,相互支持。企业给了我们成长发展的平台,我们应全身心回报企业。当前,在生产条件较差、生产准备任务繁重、安全管理重点多、安全控制难度较大、经营形势不容乐观情况下,我们广大干部职工更要怀感恩之心,共同努力,确保矿井安全生产形势的持续稳定。
通过主题形势任务教育活动,干部职工进一步坚定了科学发展、构建和谐的信心和决心;通过分析形势,进一步增强了努力工作、开拓进取的责任感和紧迫感;通过落实目标,进一步激发了全体干部职工完成全年各项工作目标的工作热情。
同时我们公司利用典型示范教育,激发员工为企业做贡献的使命感。为了能够使职工增强集体荣誉,七一对我矿优秀党员干部职工进行表彰。尤其是本单位、职工身边的先进人物,要加大学习宣传力度,通过学习先进事迹,自己通过在自己的本岗位查不足找差距,这样,把自己的“问题和不足找出来后,让干部职工带着问题、带着思考,结合本岗位实际开情况展开讨论活动,大大增强了活动的针对性。讨论活动中,公司领导到所承包的基层队同职工一起进行讨论,保证了形式任务教育扎实有序的开展。
此次活动职工参与面达100%,活动中我们采取了边动员、边学习、边宣讲、边献策、边实践的方式,有效地调动了职工参与大讨论和干好工作的积极性,收到了良好成效。干部职工达到了五个明确:即明确了局处的内外部形势,从而得知外部市场环境不是很好,明确了”发展是第一要务,改革是根本出路,安全是头等大事,稳定压倒一切“的精神要义;明确了在这难得的历史发展机遇中个人应当担负的职责和重任,始终保持良好的精神状态;明确了实现创新管理、加快企业发展的步伐;明确了我矿下一步的发展思路、工作任务及奋斗目标。通过这次的形式任务教育,层层传递压力,层层落实责任,激发了广大干部职工的积极性和创造力,形成了”贡献不在大小,尽力了就好"这样一个人人讲奉献、人人为企业发展尽心尽力的良好氛围。
形势任务教育开展情况 篇7
1、思想认识存在误区。
有的同志认为形势任务教育是软指标, 念念报告、读读材料, “动嘴不动手、说说而已”。有的单位习惯于数字统计, 看重多少人听了多少次课、搞了多少次活动, 而对教育的真正成效如何往往很少在乎。
2、参与程度不够广泛。
形势任务教育主要是政工人员在“独唱”, 没有形成全体党员干部和广大职工群众“大家唱”。经常有人以生产经营任务紧、工作忙为理由和借口, 缺席逃避形势任务教育。
3、施教者素质参差不齐。
部分教育者是单位的领导, 在组织实施形势任务教育的时候, 打着官腔、唱着高调, 说一套、做一套;更有甚者, 低俗媚俗、偏题跑调。这种教育者的不良形象, 产生了消极影响, 影响了教育效果。再者, 多数施教者对教育方法艺术知之甚少, 难以保证教育效果。
4、内容方法陈旧古板。
形势任务教育更多的是进行“填鸭式”灌输说教, 缺少生动活泼、新鲜实用的教育内容和方法;施教者口干舌燥、筋疲力尽, 受教育者无精打采、昏昏欲睡。
5、工作机制不够完善。
部分单位在开展形势任务教育时将其当作“软任务”, 缺少目标机制、考核机制, 偏重纸上计划、忽视实际落实、缺少检查考核, 教育的效果不够理想。
二、改进和强化形势任务教育工作的方法与途经
不容回避, 形势任务教育工作中存在的诸多问题和不足, 已经不同程度地影响到了教育效果。形势任务教育是思想政治工作的基础内容, 是确保大局稳定的重要保障, 更是职工队伍管理的重要措施。要确保形势任务教育工作取得实效, 各级党组织和思想政治工作者就应该认真研判新形势、探索新路子, 丰富更新教育内容和方法, 健全完善工作机制, 不遗余力地改进和强化形势任务教育工作的方法与途经, 确保形势任务工作收到良好效果。
一是把形势任务教育“软指标”变为“硬任务”。各级党组织要坚持把形势任务教育作为一项“硬任务”列为重要议事日程, 坚持党委统一领导、党政齐抓共管, 努力把形势任务教育做实做活, 为形势任务教育提供了有力的组织保证。
二是建立健全形势任务工作网络和责任制。要专门成立由党政主要领导任组长的形势任务教育工作领导小组, 负责对形势任务教育工作的组织、协调、调度, 定期研究解决工作中遇到的新情况和新问题, 做到党政一把手亲自抓、负总责, 分管领导靠上具体抓, 真正使这项工作有人管、有人抓, 落到实处。
三是提高形势任务教育的针对性和实效性。针对性和时效性是形势任务教育的根本目的所在。作为一个企业根据工作的需要都会相继出台一系列的改革举措, 这些改革无一不牵扯职工的切身利益, 无一不同稳定的大局密切相关。
四是创新形势任务教育的内容和方式方法。要做好形势任务教育工作, 更重要的是积极探索和实践行之有效的方式方法, 使形势任务教育更具凝聚力、感染力和亲和力, 真正达到政策讲清、道理讲透, 理顺情绪、化解矛盾、预防问题的效果。面对面, 心交心, 实行“零距离”教育。在充分利用报刊、电视、网络、黑板报、宣传栏等宣传阵地和手段的同时, 推广“时事讲话、形势任务教育卡、班前5分钟课堂”等灵活多样的形式和做法, 不断拉近教育者和被教育者的距离;还要按照责任区的划分, 下基层、进班组、到岗位、入家庭, 既把形势任务教育的内容原原本本地传递到每个职工和家属, 使形势任务教育做到了入耳入脑入心, 从而增强了形势任务教育的针对性和实效性。既要尊重民意、顺应民意, 又要防止将“顺应”等同于“迎合”, 对职工群众中一些落后的观念、错误的认识, 甚至一些不利于团结和谐的行为, 要坚持正确导向, 加强转化引导, 统一到党组织的意志和行动上来。
五是健全完善形势任务教育工作机制。建立有效的检查考核奖惩机制是确保形势任务教育取得实效的重要保障, 否则, 形势任务教育就会“来去一阵风”, 走走过场, 做做样子。首先, 单位党政主要领导对本单位的形势任务教育和稳定工作负总责;其次, 要与年终文明评比挂钩, 实行一票否决;第三, 教育者要先受教育, 要学习教育理论和技能技巧, 提高自身综合素质, 提高自身说服力, 积极做好正面分类引导和启发教育。要专门成立形势任务教育督查和考核组, 定期对基层单位进行督导和检查, 严考核, 硬兑现。
浅谈创新形势任务教育内容和方式 篇8
关键词:创新;形势;任务;教育
一、当前企业形势任务教育存在的主要问题
1、教育内容雷同化,与当前社会的变化不相符。形势任务教育的内容在企业主要集中在三个方面:明确不同时期企业的改革发展目标、机遇、挑战、措施,增强发展的责任感和紧迫感等;树立社会主义核心价值观,提升职工的职业道德素养;开展政策法规教育,了解国家的各项方针政策。在过去粗放型经济条件下,企业文化相对薄弱、教育形式是从上到下贯穿的单一灌输式。当“组织单位”的影响力占主导地位时,以上三个方面形势任务教育的内容,尚可达到统一思想认识的目的。但是,当前国家正处在深化改革的经济转变期,全社会发生了经济、文化、社会生活极为深刻复杂的变化,职工群众思想独立性、独特性、选择性、差异性明显增强,更为重要的是信息化已进入人们生活的方方面面,如果企业形势任务教育的内容不随之丰富和扩展,自然会缺乏吸引力的结果。
2、教育方式单调,没有把握企业在市场格局的新变化、职工队伍结构的新变化。传统的企业形势任务教育的方式主要有:理论宣讲团、专题学习会、员工专题培训班、文化橱窗集中宣传等形式。这些形式的主要特点是开大会多、讲大道理多,而针对企业发展的软肋和相应的措施必较少;针对不同利益层次、不同文化背景、不同岗位、不同思想观念的员工的针对性教育少;枯燥的、单向的灌输式的教育方式多。使很多职工群众感到索然无味。
二、形势任务教育功效的创新与拓展
当前企业面临着社会环境的新变化,体制机制、生产组织方式、职工队伍结构的新变化。职工群众思想观念、价值观念的新变化。必须创新和拓展企业形势任务教育内容和方式,做到五个结合:把集中性教育与经常性的、基础性的思想教育相结合:把提升职工群众的工作积极性与强化职业责任感相结合;把提升职工思想理论素质与提升解决问题、分析问题的能力相结合:把提升职工队伍的凝聚力与解决思想认识问题、实际问题相结合;把企业兴衰发展与员工幸福成长相结合。使企业形势任务教育的功效不仅局限于学习会议精神。明确企业生产经营目标,重大问题和事件面前思想统一认识,而是要突出四个方面的功效:
1、突出提升思想政治素质的功效。把党和国家重要会议精神、方针政策的学习与基础理论学习相结合。既有集中性的教育,又有有计划的、经常性的、不间断的学习活动,把职工群众的思想统一到不同时期党和国家的重大方针政策上来,达到强化职工群众的思想政治素质的目的。
2、突出思想观念与时代同步的功效。充分把握当前信息化社会的主要特征、社会主义市场经济体制的主要特征。要深刻认识到多元文化的渗透给人们的精神世界提供了多元的选择空间,正确引导员工岗位成才实现自身价值,帮助职工群众培养和树立与时代同步的思想观念,努力减少因思想观念滞后而产生的各种思想问题。用先进的思想引领职工的精神世界。
3、 突出培育健康员工心态的功效。要把培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康员工心态作为企业形势任务教育的重要内容,这在以前企业形势任务教育中较为薄弱,但却是建设和谐社会、实现人的全面发展不可或缺的内容。要教育引导职工群众形成理性的认识方式、思维习惯、行为方式,学会以发展的眼光、辩证的思维看问题、处理问题,形成自信高尚、宽容、淡定的员工心态。
三、创新企业形势任务教育的方法和措施
1、拓展教育内容,着眼职工群众需求开展工作。除了坚持传统的形势任务教育内容外,要把职工群众的需求纳人到形势任务教育的内容中来。企业思想政治工作者要通过深入调研挖掘不同层面职工群众的精神需求和所关注的问题,有针对性地组织材料,备好课,用通俗易懂的语言,使群众听得懂,记得住。尤其是要敢于涉及工资分配、就业、同工同酬、住房、教育、医疗这些敏感性问题,采取双向交流的方式。让群众把自己的思想疑惑讲出来,一次讲不清,讲两次、三次,要让“理”在思想的交锋中逐渐明朗起来。
2、创新教育方式,增强教育的感染力、吸引力。传统的形势教育方式着眼于大而全。灵活性和互动性都不够。要在大报告、大宣讲、大活动中,增加“一人讲”为“大家讲”的模式、“灌输式”为“互动式”的模式、“指导式”为“讨论式”的模式,转变传统形势任务教育中单向的、高高在上的、指导式的教育,树立平等沟通、公开开放、以人为本的观念。这样可以更好地适应当前企业“走出去”战略。更好地适应企业流动性大、工作节奏快的需要。以及职工队伍构成多元的需要,同时也使形势教育由“你打我通”的模式变为平等交流模式。显得宽松而贴近民心。容易使职工群众能听得进、坐得住。
运用思想政治工作因人教的理念。构建定位明确的教育目标。目前企业在人员构成上可分为在职群体和非在职群体,在职群体中,从用工形式上可分为全民合同制工人、劳务合同制工人、企业临时用工等十多种用工形式;非在职群体主要由离退休职工和企业职工家属组成:有些学者还认为当前社会从利益结构角度已形成了“特殊获益者群体”、“普通获益者群体”、“利益相对受损群体”、“社会底层群体”。尤其是企业,经过这些年来的深化改革,企业的经济利益格局发生了深刻变化。体制机制发生了深刻变化。所以根据不同群体受众的不同特点,确定形势任务教育的选题、方式以及期望达到的效果,使“所讲”与“所思”较好地结合起来。切实体现以人为本的内在要求。
参考文献:
[1] 侯贵松编著.企业文化怎样落地[M]. 中国纺织出版社, 2005
[2] 朱成全主编.企业文化概论[M]. 东北财经大学出版社, 2005
[3] 刘光明编著.企业文化[M]. 经济管理出版社, 2004
形势任务教育专题党课 篇9
党课时间:9月10日 党课主题:形势任务教育 地点:580井采车间办公室 主讲人:陈玉方
听课人员:杨久林 江锡红 姚小马 隋振国 王瑞军 韩成刚 张永和 张国林 樊文元 梁国忠 李建 项兴旺 温柏东 孟召军
支部书记陈玉方:根据黑山矿党委要求,今天跟大家讲授形势任务专题党课暨地采作业区“争创党员精品岗位”主题实践活动动员会。
陈玉方:今年,是黑山铁矿在矿山行业发展新常态下,积极构建生产建设新模式、主动应对市场挑战的关键之年,也是我矿适应新常态、把握新常态,打造具有持续盈利能力和长远竞争能力的现代新型矿山企业的关键之年。因此,为进一步发挥广大党员在关键时期的关键作用,引导广大党员立足本职本岗,模范执行和落实企业各项决策部署,不断树立新目标,制定新标准,实现新跨越,为矿山发展做出更大贡献。经矿党委研究决定,在全体党员中开展“创建党员精品岗位”主题实践活动。
一、“创建党员精品岗位”主题实践活动的重要意义
此次“创建党员精品岗位”主题实践活动是以矿业公司、黑山矿各项重要会议精神为指导,教育引导广大党员尤其是我作业区党支部党员要率先牢固树立“行业在滑坡,思想要爬坡”的危机意识和责任意识,不断增强我支部的创造力、凝聚力和战斗力,紧紧围绕黑山矿要求的年出矿100万吨及中深孔凿岩1万9千米的产量任务,引导和激励我支部党员立足本职工作,创建“党员精品岗位”,在地采作业区生产经营、改革创新、对标挖潜、指标提升等各项中心工作中发挥先锋模范作用,为我作业区成为具有高产能力和长远发展能力的优秀作业区,提供强大的组织保障和精神动力。
二、活动内容及活动目标
“创建党员精品岗位”主题实践活动的核心内容,就是教育引导广大党员自觉树立先锋意识、培育精品理念,在现有岗位工作标准的基础上,自我加压提出更高的要求,制定更高的岗位标准,创造出更好的工作业绩,切实把每一名党员打造成岗位上的一面旗帜,把党员所在的岗位创建成作业区的精品岗位,以此促进我矿各项工作的全面提升。具体要做好三个方面的工作:
1、加强党员思想教育,以精品理念武装头脑,为“创建党员精品岗位”奠定坚实的思想基础。各位党员要牢固树立“是党员就要做表率”的先锋意识,始终立足主战场,站在最前列,在矿山生产建设、改革创新等中心工作以及各项急、难、险、重任务面前当先锋、做表率,以高度的责任意识和争先精神不断提升工作标准,鼓足“创建党员精品岗位”的高涨干劲;此外,我们还要不断加强对形势任务的研究分析能力,在工作、生活中先学一步、深学一层,率先充分认清企业当前面临的严峻形势和艰巨任务,进而党员为媒介,将企业的困难和压力传递到每一名基层职工中去,引导全体职工群众坚定与企业同舟共济、攻克难关的信心和决心。
2、加强党员学习培训,提升党员技术业务素质,增强“创建党员精品岗位”的能力。不断创新工作方法和活动载体,在日后的工作中采取“你讲我听”、“明星讲堂”、“现身说法”等多种形式的学习、培训和实践锻炼,为广大党员提高学习能力、实践能力、创新能力创造良好条件,形成学知识、练技能的良好氛围。我们广大党员要不断提高自学意识,结合本职岗位需要,主动学习先进技术业务和现代化管理知识,不断提高自身业务水平。除此之外,要紧密结合实际,积极参加多种形式的岗位练兵、技术比赛,在相互切磋交流中不断提升党员能力。
3、立足本职岗位,充分发挥先锋模范作用,创造最佳工作业绩。开展“创建党员精品岗位”主题实践活动,增强精品意识、树立精品理念是基础,提高业务水平和工作能力是关键,充分发挥党员先锋模范作用、创造出一流的工作业绩是最终目的。因此,我们要在加强思想教育和学习培训的基础上,把主题实践活动落实在引导立足本职岗位发挥先锋模范作用上,使我们主动担责任、作表率。操作岗位党员要带头学技术、练本领,熟练并精通操作技能,提高工作效率,完成生产任务;技术岗位的党员要进一步增强创新意识,带头树立创新理念,主动承担挖潜增效、技术经济指标对标提升新课题,为打造现代新型矿山做贡献;管理岗位的党员要解放思想、开阔眼界、提高站位,大力推进我矿改革创新工作,积极构建矿山行业发展新常态下矿山生产建设的新模式,在推进企业整体管理水平科学化、制度化、现代化进程中充分发挥聪明才智。
形势任务教育心得体会 篇10
为了使广大职工充分认清当前形势,准确判断单位当前面对现状,我单位各战线组织召开了形势任务教育动员大会,队里形势任务教育等各种教育学习,形势动员大会上郑矿长给我们讲解了当前的国际和国内形势,并进一步深入讲解了当前我们集团所面临的紧张形势,并鼓励大家在这样的严峻形势下,坚定信心,齐心协力共度难关,通过这些学习,我深刻的认识到以下几点:
1、当前,我们正处在不断变化的工业生产形势,放眼全国,煤炭行业出现了严重的产能过剩,集团效益不断下滑,对我们的效益有了明显很大的影响,我们煤炭产业由于前期投入,扩产,产能在近几年集中释放,造成产能过剩,煤炭滞销,我们集团采取了多种措施缓解当面压力,以确保集团效益和职工收入。
形势任务教育开展情况 篇11
关键词:四个加强;新常态;形势任务教育;方法途径
形势任务教育是党组织发挥宣传思想优势、引导职工认清形势统一思想促进工作的有效载体。面对我国经济发展进入结构性调整新常态,如何有的放矢地做好形势任务教育,应对当前面临发展环境复杂、经营形势举步维艰的局面,如何突破发展瓶颈、破解发展难题、拓展发展空间,是摆在我们面前的一项迫切而艰巨的任务。结合中国平煤神马集团和平煤股份十矿工作实际,笔者认为必须做到“四个加强”。
一、加强服务型党组织建设是做好形势任务教育工作的组织保障
党的十八届三中全会强调,要创新基层党建工作,建设基层服务型党组织,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。平煤股份十矿作出了相应的工作部署,下发了《关于加强基层服务型党组织建设的意见》。结合实际工作需要,矿党委于2015年底提出在基层党(总)支部推行服务质量分级式管理,进一步深化服务型党组织建设的工作思路。这一创新的党建工作思路紧扣矿党政工作部署,以促进安全生产、经营管理、和谐稳定等工作的有效落实作为出发点和落脚点。拟通过实施“服务质量分级式考核”制度,形成企业特色的基层服务型党组织创建工作模式,促使基层党(总)支部进一步转变工作方式、改进工作作风、提升工作能效,增强党建工作的针对性、融入性和实效性。加强实行分级式管理深化基层服务型党组织建设凸显了“服务”特点,提高基层党组织的服务水平,增强服务能力,为企业发展提供强有力的组织保障。
二、加强新常态思想政治工作是做好形势任务教育工作的强大合力
十矿加强新常态下思想政治工作是大势所趋,更是安全发展、和谐稳定的迫切需要。突出政治思想教育。充分发挥矿中心组的“龙头”示范作用,采取分组调研、中心发言、讨论交流等形式,研究解决工作中遇到的突出问题。通过举办各种形式的培训班、学习班等,提升广大党员干部职工的政治理论素质,增强宗旨意识,把理论学习与企业的科学决策紧密结合,着力统一思想、增强信心,为我矿逆势发展夯实思想基础。加强职业精神教育。广大干部职工深入践行“忠诚事业,追求更好”企业精神,树立强烈的职业责任和正确的职业态度,形成优良的职业纪律和职业作风,珍惜现有岗位,做到干一行、爱一行、专一行、精一行,立足岗位创新创效;适时开展“创新转型当先锋”实践活动,引领职工创新思维、创新工作,形成创新智慧竞相迸发、创新能量充分释放、创新成果大量涌现、创新人才层出不穷的生动局面。深化感恩文化教育。大力弘扬“感恩、善念、包容、快乐”理念,传播感恩文化,培育感恩典型,讲好感恩故事,营造感恩于心、报恩于行的浓厚氛围,形成领导感恩职工、职工感恩企业、人与人相互感恩的良好环境。广泛开展“领导感恩职工办实事、领导感恩职工作表率”主题实践活动,用领导的人格魅力提升职工的凝聚力和感恩力,进一步引导职工在困难时期,把对企业的感恩和忠诚,变成推动企业解危渡困的具体行动。
三、加强开展“二次创业”教育是做好形势任务教育工作的智力支撑
面对严峻局面,十矿深入开展“全面解放思想,实施二次创业”教育实践活动,在坚持规定动作的前提下,通过特色自选动作的深入开展,激发思想活力,持续凝聚创业力量,为打赢解危渡困攻坚战提供强大的精神动力和智力支撑。
(一)开展集团和矿各类会议精神宣讲团进基层活动。宣传部门牵头,各党(总)支部配合,利用互动式、启发式、引导式、说服式等不同形式,深入基层一线,围绕“全面解放思想,实施二次创业”怎样看、怎么办、怎么干,重点实施“四讲”,开展领导干部带头讲、部门之间巡回讲、典型个人现场讲、职工身边互相讲的活动,帮助广大干部职工深入领会集团和矿各类会议的精神实质、深刻内涵和实践要求,把思想和行动统一到集团和矿党政的决策部署上来。
(二)开展“思想大解放,党员作表率”活动。由组织科牵头,各党(总)支部配合,充分发挥职教中心、党员电教室教育阵地功能,组织党(总)支部书记、党员培训班等教育活动。党(总)支部要运用班前(后)会、政治学习、“三会一课”等学习载体,积极引导广大党员牢固树立党性意识、大局意识和责任意识,结合工作实际,争当解放思想的表率、观念创新的表率,积极发挥先锋模范作用,在二次创业中勇立排头,争作贡献。
(三)开展“增力增智十三五、攻坚转型立新功”劳动竞赛。由工会牵头,紧紧围绕企业二次创业各项工作部署,利用“劳模创新工作室”、“张玉伟工作室”等学习阵地。根据实际工作需要,适时举办“增力增智十三五、攻坚转型立新功”劳动竞赛活动,把安全生产、重点工程、质量效益、节能减排、攻坚转型等作为劳动竞赛的主要内容,鼓励职工岗位技术创新创效,形成创造热情迸发、创新成果显著的良好局面,为企业解危渡困、攻坚转型提供强有力的科技支撑。
四、加强开展“政工大走访”等特色服务活动是做好形势任务教育工作的重要载体
“政工大走访”是日常性思想政治工作的重要抓手,是宣传好政策、调解好矛盾、做好心理咨询、增进感情联络的有效载体,更是联系企业和职工的“桥梁纽带工程”。因此说,创新开展“政工大走访”必将成为2016年十矿形势任务教育活动的重要载体。近年来,我们采取注重宣传,加强发动;深入基层,走访谈心;梳理汇总,跟踪落实等方式加大“政工大走访”活动的力度。政工各部门工作人员及党(总)支深入基层区队,采取召开区队班子成员座谈会、电话谈心等形式,与干部职工广泛沟通宣传。同时,利用广播电视、报纸内刊、微信网络等舆论阵地大张旗鼓开展宣传,达到活动人人皆知的效果。政工科室副科级以上管理干部、政工科室科员、干事每月走访包保区队,问询党支部书记、支部委员、普通党员、职工群众等不同身份,并认真填写“政工大走访”活动记录表,用创新“梳理汇总、沟通协调、优质服务、具体指导、解决问题、及时反馈”的闭合工作流程,年终进行全面总结,取长补短,共享经验。
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