如何搞好在建工程经营管理工作浅析

如何搞好在建工程经营管理工作浅析（通用8篇）

如何搞好在建工程经营管理工作浅析 篇1

如何搞好在建工程经营管理工作浅析

赵杰

一个项目的成败，管理工作是关键,项目管理好坏,经营管理工作至关重要、起决定性作用。经营管理归结起来主要有四点:一是加大对外经营结算力度；二是内部挖潜,提高工效,降低成本；三是寻找新的经济增长点；四是利用现有资源,争取标外工程。1加大对外经营结算力度

对外经营结算是项目部唯一资金来源, 一个项目必须首先致力于这个关键的环节。

1.1确保合同工程量清单所含单项工程,及时准确的按月结算,有效的保证资金及时回拢和周转。做到这一点，经营人员必须经常深入到施工现场，因为只有现场才是生产产品的地方，对每天所施工的项目要做到心中有数，坚持记施工日志。这样才可以在月底或最终结算时心中有数,不至于漏掉每一小项。要及时采集现场施工音像资料，特别是有可能发生变更索赔的地方,以备今后索赔或竣工资料使用。

1.2仔细研究合同,对照招标图、施工图找出索赔点。

有些单项工程在投标踏勘现场时,无法详细了解，做标人也不可能充分估计到施工的困难程度,至使有些单项工程单价偏低，这就要求项目部经营人员寻找索赔的突破口,挽回损失。例如：张河湾下水库老坝体中孔坝段防渗墙砼拆除,招标时明确要求,必须采用非爆破方式拆除,在施工中项目部采用静态无声爆破、液压破碎锤、风镐等方法,效率非常低,施工成本较大，亏损严重。为此项目部仔细研究招标合同、图纸,在现场采取试块进行抗压试验(必须有监理现场证明)，中孔坝段原浇筑的（1972年施工）防渗墙砼招标图纸标明为C20砼,砼强度经过几十年的增长，实际强度已达到C40,紧抓住这个突破口,我们及时上报变更单价，与业主、监理商谈，最后不仅中孔坝段老砼拆除按变更单价，而且其他部位的老砼拆除也按变更后单价结算，成功索赔60万元，挽回了损失。

1.3施工方案与经营报价相互结合施工方案是经营报价的基础,施工方案的难易程度直接决定着报价的高低。工程施工中不可避免的要发生一些变更项目,在呈报变更项目施工方案时应和经营报价结合起来，不要只从施工角度出发,方案编写应将工程复杂、艰难及详细的施工环节写清楚,这样可以提高报价或增加报价项目。当然在实际施工中要尽量采用简便、高效的施工方法，保证工程最终优质、高效的完成。例如在张河湾护坦基坑开挖中,基坑内大部分是多年沉积物，爆破效果极差,而且钻孔难度大、易塌方,钻孔后必须及时用PVC管护孔；保护层部分完全用风镐抠、人工进行清理、抬运、门机配合运输,成本支出较大。按最初项

目部编写的方案报价，最多只能结算38元/m3。于是项目部重新调整施工方案,详细写明施工难度和施工环节,最终批复单价为102元/m，护坦沉积物共9203m3，仅此一项挽回经济损失59万元。

1.4减少亏损单项工程量,加大地质缺陷工程量的签认

由于采用不平衡报价或其它原因致使某些单项工程单价偏低,导致亏损。对此情况项目部又无法索赔,只有采取挽救措施。通过对现场条件的分析,向设计提出合理可行又不改变质量目标的设计变更,减少此单项的工程量,减少损失。例如：大坝基础垫层砼单价偏低,项目部就向设计建议减少开挖量,只要岩石承载力满足设计要求，不妨碍产品质量,设计、业主是可以接受的。开挖量减少,相应回填量就少,减少亏损项目的工程量就等于赢利。

对于能够更改设计的,应尽量改变原设计。张河湾工程溢流坝段浆砌石锚杆原设计为Φ32杆长3m,由于投标时少算1m钢筋,致使报价每根低20元,项目部领导抓住当时业主无法及时供应Φ32钢筋为突破口,通过多次协商、做工作,最终更改为Φ28代替Φ32,而且进行重新报价,业主批复Φ28为80.97元/根，整个项目共有4228根同样锚杆,一正一反就是16万元。与业主、设计、监理建立良好的关系，项目部通过做工作把地质缺陷造成的工程量加大,也不失为一个扭亏的快捷方式。

1.5特殊情况，增加变更额度，获取利润

工程开工不久，首先遇到的第一个变更项目是我们没有经历过的三个底孔水下钢围堰安装施工，该项投标报价包括：钢围堰的制作（含材料费）、水下清淤、水下安装、水下拆除等总价包干费用仅为42.7万元，该包干费用实际只够钢围堰的制作费。水下清淤、钢围堰安、拆还需聘请水下外协施工队伍，其费用经协商最低价58万元，且坝上所用吊车、空压机等一切配合费用均由项目部承担，仅此一项就要亏损80万元。在水下清淤过程中发现有胶结物存在，由此给我们提供了变更补偿的机会，项目部首先与水下协作队伍达成共识，进行水下录像、整理资料、上报方案。针对水下作业的特点，及时召集有关人员商议，搜集水下施工预算定额，编制详细的变更报价，请求、迫使业主批复。通过项目部积极主动的工作，最终索赔成功，不但弥补了亏损，而且还略有盈利。

2内部挖潜,提高工效,降低成本

2.1我局目前在建项目80多个,加大了人员的流动和新工人的增加。有些项目一个施工队只有队长和副队长是有经验的工人,其他全是新招来的临时用工,这必然导致施工效率的降低,如何发挥新工人的劳动积极性和提高劳动效率也是管理的重点。张河湾项

3目采用作业培训和有经验的老工人传、帮、带的作法，培养了一批新生骨干,然后扩大施工队伍,使这些新生骨干成为新队伍的带班人,尽可能的避免窝工和降效的出现。同时采取骨干奖励制度,对有技术，踏实能干，有贡献的骨干进行奖励,使他们人心稳定,提高了劳动效率。

2.2完善内部承包,采取奖励机制

局内实行计件工资或外协式内部承包,全局均已实行并积累了丰富经验，这里不再赘述。采取奖励机制是张河湾内部承包的成功点。坝体毛石砼毛石掺量最低为15%,但是一般都抛不够，砼浪费很大；项目部规定抛石量在10%以下的罚款,10%～15%奖励20元/m3,15%～20%奖励50元/m3；奖金归施工队自主支配,极大的鼓舞了职工抛石积极性,节约了大量的砼。

3寻找新的经济增长点

3.1变甲供材料为自行采购,增加效益。

张河湾工程所需的砂石料由甲方供应。2004年11月,砂石料供应量一时不能满足施工需要, 项目部抓住时机,及时向业主提出自行外购的请求。迫于工程的需要和项目部的不懈努力,业主同意由项目部自购的建议,每方单价差十几元,张河湾工程共有砼浇筑25万方，整个工程下来就是二百多万元,效益十分可观。

3.2变更浆砌石为毛石砼,提高单价

张河湾下水库工程按照中标条件要求,每一个坝段都由砼和浆砌石组成, 浆砌石由业主指定分包队伍施工，一个仓号内两个不同队伍施工,干扰和协调难度大,安全危险因素多，进度和质量难以保证。经数次与业主、设计和监理工程师探讨、沟通,终于把浆砌石改为毛石砼,而且单价重新上报,仅此一项变更就增加投资500多万元，利润一百多万元。

3.3改变砼龄期,减少水泥用量,降低成本

在满足施工技术规范要求的前提下,将原设计28天的砼龄期,改为90天龄期，每方砼可节约30kg左右水泥。从减少水化热,减少裂缝为突破口,掺加粉煤灰，减少水泥用量,这两项合计每方减少成本12元,整个工程26万方砼,就节约成本312万元。

3.4Φ25以上钢筋焊接采用直螺纹套筒连接,节约成本

经过现场实际测算和市场调研,项目部对Φ25以上的钢筋采用直螺纹连接,每个接头可以节约3～6元,整个工程大约5万个接头,就可节约成本约20多万元。并且加快了施工进度，减少了钢筋制安损耗率。

3.5风险转移,低价收购,高价出售，获取利润

洞挖石方,比较适合破碎石子,项目部无破碎设备,重新购买设备和调集人员,一次性费用太大,而且进退场费用较高，利润少。项目部采取招标方式,分包石子破碎加工,分包方生产的石子全部归项目部，不得自行出售；项目部按17元/m3收购，而当时市场价为22元/m3,分包生产的石子不但满足了施工的需要,而且可以向市场供应，利润较大。

3.6利用弃方给老百姓造地，增加效益

张河湾下水库工程所在地测鱼村要在河滩造耕地，项目部利用这一难得的机会，同业主协商把下水库左岸开挖弃方给老百姓在河滩造地，不但可以改善业主同当地村民的关系，而且可以减少弃渣场的综合治理费用。业主通过认真分析采纳了项目部的建议，并批复由此增加运距补偿费2.72元/m3，土石方造地平整费3.3元/m3，下水库左岸土石方开挖11.7万方，由此增加投资70万元，利润很大。

不同项目的施工条件、外部施工环境各不相同,经营人员就要根据每个项目的特点，深入工地，开动脑筋，利用现场条件,努力发现新的经济增长点，这是经营人员每天都要思考和探索的主题。一个项目如果能发现几个经济增长点,那么这个项目的效益就会增长，盈利是肯定的。

4利用现有资源,争取标外工程

在保质保量完成合同工程的前提下,利用同业主、监理建立的良好关系,以及自身所取得的信誉,尽可能的争取标外工程。众所周知,标外工程不用正式投标,一般采取议标形式。我方可以向业主提出由于前期的各种影响造成我方人员、机械窝工,费用业主又无法补偿为理由,尽最大努力的提高单价。业主作为奖励优秀管理单位和补偿的形式，将张河湾8#公路第二合同段交由十一局施工,合同价为730万元，而最终结算价将突破1300万元,效益十分可观,极大的弥补了主体工程的亏损,为项目部的最终盈利奠定了基础。

如何搞好在建项目的经营管理工作,获取最大效益已成为全局当前管理工作的重点；管理是企业永恒的主题,效益最大化是企业追求的目标。经营管理就要在总结与探索中前进，在全局职工的努力工作下,我局经营规模将实现大的跨越,不久的将来一定能成为特级企业；十一局将实现企业规模、经济效益双丰收的美好明天。

如何搞好在建工程经营管理工作浅析 篇2

合理的投标报价是做好工程造价过程管理所采取的事前措施。投标报价是进行工程投标的核心，报价过高会失去承包机会;而报价过低，虽然可能中标，但会给工程承包带来亏损的风险。这就要求我们的报价人员必须做出合理的报价，编制出既能中标，又能获利的投标报价。因此，报价时应坚持下列原则:

(1)编制投标报价之前要认真研究招标文件及工程量清单，以满足《招标投标法》中“能够最大限度地满足招标文件中规定的各种综合评价标准”或“能够满足招标文件的实质性要求”的规定。

(2)编制人员与技术人员沟通，以施工方案、技术措施等作为投标报价计算的基本条件。

(3)充分利用现场考察、调研成果、市场价格信息和行情资料，编制基价，确定调价方法。

(4)以反映企业技术和管理水平的企业定额作为计算人工、材料、机械台班耗量的基本依据。目前电力施工企业还没有自己的企业定额，投标报价仍按电力定额为依据。现行的概算、预算定额和费用定额已由指令性改为指导性，同时全部放开工、料、机价格，由市场形成工程造价，施工企业应根据市场价格逐步建立反映自身施工管理水平和技术装备程度的企业定额。

(5)报价人员应运用一定的策略，既能使招标人可以接受报价，又能让企业获得更多的利润。比如在不影响总报价的前提下，可以采用不均衡报价策略。

以往的投标报价过多注重总报价，常常忽略报价策略。为了编制出既能中标、又能盈利的投标报价，报价人员在掌握政策、法规、建筑市场信息的同时，还要灵活运用报价策略，根据招标文件的相关规定以及自身的经验判断，融合集体的智慧，对工程项目实施过程中是否会发生设计变更、有无材料变更的可能性等进行分析研究。然后通过一定的投标策略进行投标报价，达到既能中标，又能为以后的工程结算工作创造有利条件、打下良好基础的目的。

2 施工阶段为工程竣工结算作准备

电力施工单位往往存在一些误区，那就是重视施工管理，而忽视工程竣工结算工作。工程竣工结算是指按工程进度、施工合同、施工监理情况办理的工程价款结算，以及根据工程实施过程中发生的超出施工合同范围的工程变更情况，调整施工图预算价格，确定工程项目最终结算价格。因此在施工过程中，就要收集与工程结算有关的各种资料。

(1)在施工阶段，熟悉施工图纸，深入工程现场，了解整个工程的概况及施工方案的措施内容。因施工图纸与投标图纸不同，标书工作量与实际工作量就不同，要对现场签证资料、工程隐蔽记录进行集中整理，分类做好记录，并按时间顺序进行编号、对比和核对，做到与建设单位没有漏签，如发现有漏签或因建设单位的原因未办完手续应及时补办。

重点整理以下资料:

(1)工程承包合同、补充协议及重要的会议纪要，这些文件是结算资料编制的最基本最直接的依据，直接影响结算时费用项目是否可以计入或调整、计算依据等;

(2)设计图纸、设计交底及图纸会审记录，它是工程量计算的依据;

(3)投标报价或合同价，它是清单增减项、合同外项目等费用调整的依据;

(4)变更通知单、监理工程师指令、业主签证认可的施工技术措施、技术核定单等，它是计算标准提高等费用的依据;

(5)施工组织设计、施工记录、施工签证、形象进度及现场照片等;

(6)与工程有关的定额，国家或地方调整政策、文件规定等。

(2)高水平预算人员是做好竣工结算的基础。

(1)预算专业人员不但要熟悉施工图纸、工程所在地区预算定额，还要深入施工现场，对施工做法及材料使用情况要有充分的了解，认真对照施工方案的内容措施，分析预算定额所包含的工作内容及未包含内容，定额中的数量、单价组成。通过网络、报纸、期刊等渠道了解计价信息、计价文件、市场动态等，对关键内容能够熟练掌握并正确应用;深入施工现场，掌握施工进展、施工工艺，掌握第一手资料，把握索赔事件的起因，通过程序进行合理索赔;熟悉新技术、新材料、新工艺，合理编制补充定额等。

(2)了解市场情况。市场价格千变万化，同一种产品因质量、产地、运输等因素的影响，所以价格不尽相同，这样就要求我们的预算人员全面了解市场信息及国家的有关规定，给材料采购人员提供价格信息，及时办理材料价格差价的签证，为控制工程成本提供有力依据。

3 工程竣工及时办理竣工结算

(1)负责编制结算的主要人员具备较高的专业水平，才是编好结算的基础。要编好工程结算，编制者应具有较高的业务素质。能正确理解当地定额内容，准确套用定额项目，能对定额项目单价进行必要的换算调整;能准确理解和运用合同条款对该调费用进行调整;及时掌握计价信息，(如各地的造价部门发布的造价信息、职能部门发布的调整的计价文件等)并能吃透精神，准确运用。此外，能深入了解和掌握工程现场情况，掌握各部分工程的构造做法及施工工艺，准确地对签证进行费用计算;并能主动把握索赔起因，根据索赔程序，利用索赔技巧进行索赔，同时应懂得必要的法律知识为其服务;针对新材料、新工艺，能利用定额原理自行组价列项等。

(2)熟读合同条款，为结算编制提供可靠条件，并以合同条文作为理由和根据。所以结算的结果常常取决于合同的完善程度和表达方式。从理论上讲，合同的订立应遵循公平原则，然而在实际工程中，往往难以判断一份合同的公平程度，由于建筑市场是业主项目管理方占主导地位，在起草招标文件时，经常提出一些不公平的条款，使业主权力大，责任小，风险分配不合理，所以签订一份有利的合同应依据《合同法》、《建筑法》、《招投标法》及《建筑工程施工合同》(示范文本)，仔细研究有关法律、政策、规定，特别是关于合同范围、价款与支付、价款调整、工程变更、不可抗力、工期、保险、违约、索赔及争端解决等条款，必须在合同中明确当事人各方的权利和义务，以便为最后的结算提供合法的依据和基础。同时也要注意在项目实施过程中，所签各种资料的合理性，以防利益损失。

(3)处理好关系是搞好竣工结算的重要手段。竣工结算是多家单位参与、多因素共同作用的结果。施工企业要搞好竣工结算工作，除充分考虑自身因素外，还要正确处理好与参与单位的关系，具体包括业主、监理、设计、造价咨询等单位。施工企业应根据工程项目实施中所确定的组织结构关系，在工作中建立友好的协作关系，在各方面能互相配合、互相支持。在合同履行过程中做到诚实守信，树立良好的企业形象，为搞好竣工结算工作创造一个良好的外部环境。在与业主、监理、造价咨询机构进行竣工结算时，要摆正心态，充分尊重对方，同时也要坚持自己的观点，争取理想的结算数额。

综上所述，竣工结算关系到电力施工企业的经济效益，企业从上到下应该予以高度重视。搞好结算需要我们在实践中不断总结经验教训，不断提高业务能力和管理水平，只有这样才能降低工程成本，提高经济效益，不断增强企业的市场竞争能力，才能使企业处于不败之地。

摘要：随着我国电力市场的不断发展,电力发电企业的利润越来越小,因此发电企业以压缩投资额来降低成本。在这种局面下,电力施工企业竞争愈演愈烈,工程承接难度及业主要求下浮的幅度不断加大,电力施工企业进入微利时代。为此,工程结算工作尤显其重要性。

关键词：投标阶段,施工阶段,竣工阶段,工程结算

参考文献

^[1^]王秀册.建筑工程定额与预算^[M^].北京:清华大学出版社^,2006.

浅析如何搞好工程建设监理工作 篇3

关键词：工程监理；工作现状；存在问题；改进建议

目前施工阶段监理工作的基本内容已从最初的“三控、两管、一协调”到后来的“旁站办法”，再到现在的建设工程安全条例规定的安全方面的监理，使得现场的监理工作变成了“三控、三管、一协调”，监理人员承担的责任越来越重。工程项目从多层发展到高层、超高层，由单个单体发展到成片小区开发，新材料、新工艺、新技术层出不穷，工程造价从数百万元发展到千万元、亿元的工程，这对监理人员的知识水平、能力等方面也要求越来越高。如何应对市场的变化，做好现场监理工作，我认为关键还是要做好预控工作。

一、当前监理工作存在的问题分析

1.监理企业资质管理问题

目前建筑市场的供求关系失衡，过度竞争导致了不良竞争甚至是恶性竞争，造成了市场混乱局面。由于地方保护、部门分割的问题尚未得到根本解决，在某些部门和地方甚至愈演愈烈，统一开放、竞争有序的建筑市场远未形成。监理分包、挂靠现象也是五花八门，花样百出，在建筑行业成了潜规则。建筑市场的准入制度，目的是给各地企业的流动、竞争带来广阔的空间，但是外来企业名不副实的进入，不但没有促进竞争，反而影响了建筑市场的正常秩序。

2.监理企业的体制问题

我国监理企业的性质，基本上都是股份制的国营企业和民营企业。内部人员的组成，是股东与雇员的关系，除了股东和在该公司部分注册监理工程师能相对稳定在一个企业里执业外，其他监理人员的流动性很大，有的工程一个施工周期会调换多个监理人员。有的监理公司，名义上是外地“某某监理有限公司”，且资质等级都是甲级、乙级公司，但实际操作、运转的人员都是当地人士，一套班子多个牌子的情况较多。投标承诺人员和实际到场人员不符合，政府监管力度不够，多数都是委托人在监管，但很多委托人都无可奈何，为了工程的进展，不得不加大委托人的管理力度，来弥补监理工作的不足。

3.少数监理人员素质不强不能胜任工作

由于监理公司是近几年建筑市场才出现的产物，为了争取市场，有的监理公司可谓是用心良苦，拼凑上马，有的监理公司人员是老的老来小的小，从而导致部分年轻的监理人员虽懂得监理程序，却没有多少工程建设经验，对施工中出现的问题，既不能监督管理，更不能具体指导。而对于从事水利行业退休之后再进入监理公司的这部分老同志来说，虽然工程实践经验相当丰富，但有些对监理程序又不十分清楚，甚至有些工程是待工程结束后再才来补办相应的监理手续，既麻烦，又不合规定，显然，这对工程项目建设也是十分不利的。

4.监理服务取费低问题

（1）监理服务取费标准低：在我国目前工程监理行业低标准取费的条件下，监理企业只能困难重重地维持低水平运行；加之低价抢标和低价中标的不良竞争较为普遍。导致了监理企业难有积累、发展后劲不足；监理人员待遇偏低；监理企业服务不到位的一些弊端，使我国工程监理总体实力较弱、行业整体素质难以提高。

（2）承揽监理业务的不恰当竞争：工程施工周期、监理取费费率以及监理人员的素质，从理论上讲应该是协调的。但自从工程施工招标实行最低价中标以来，监理招标、监理业务的承揽也实行最低价承包。在监理业务竞争时，很多建设单位不是优先考察监理企业的资质、人员的素质，而是以最低的监理取费标准为选择的唯一标准。部分监理企业为了能得到监理业务，也互相压价，以致个别工程的监理取费标准仅有8‰。低价承揽业务很难实现高素质监理人员的到位或到位率低。

5.监理工作定位问题

监理作为工程建设市场的三大主体之一，理应发挥重要的作用。但工程建设中，重设计、重施工、轻监理的观念十分普遍。有些建设单位及承包商对监理企业职责没有正确的认识，困扰着监理工作的正常开展。施工质量过程控制不到位，建设单位竟然在承包商面前指责监理力度不到位，而不追究承包商的责任；有的建设单位要求监理企业在签订监理合同时附加罚款条约，把监理企业当作建设单位的替罪羊；监理工程师下发了停工令，承包商对此可以置若罔闻、拒不执行。监理应该承担的责任，建设部颁发的《工程监理合同（范本）》、《建筑法》以及相关法规均有界定，由于建设单位代表对合同文件了解不够，造成监理、承包商承担责任不明问题，这对规范建筑市场的工作十分不利。

二、搞好监理工作的措施

1.全方位实施工程监理

《中华人民共和国建筑法》中明确规定：实施建筑工程监理前，建设单位应将委托的工程监理单位、监理内容及权限，书面通知被监理的建筑施工企业。建筑工程监理应依照法律、行政法规及有关技术标准、设计文件和建筑工程承包合同。对承包单位在施工质量、建设工期和资金使用等方面，代表建设单位实施监督。在工程建设项目中，目前监理工程师只是进行施工阶段的监理工作，而这一阶段主要是质量控制。

2.监理收费标准的性质及其调整

在市场经济发育完善的环境，监理收费似乎不需要由政府来插手、过问，完全由双方根据市场行情讨价还价来达成协议，这也是经济、民事合同中“意思自治”原则的具体要求。但现在，我国还处于市场经济制度的建立过程中，完全意义上的监理市场中的需求方还没有形成，监理市场有待发育、完善。

3.业主的资格

“谁投资，谁负责；谁决策，谁承担风险”，项目业主在本能上有这样的要求，即在投资、工期、质量上进行优化，争取更快、更好、更省地完成自己的投资项目，尽早投入使用以获取收益。

在建设工程项目上，如前所述，业主的主要职责有：（1）筹集建设资金；（2）负责准备工程建设项目的规模、产品方案、厂址选择和拆迁等建设条件；（3）负责工程的监理、规划、勘察、设计、施工、设备采购等的招标工作，自主决定各中标单位；（4）按照有关规定，审查或审定工程设计、工程概算；（5）审定工程项目的年度投资和建设计划，审定工程项目的财务预算和决算；

4.提高协会地位、强化协会作用

随着政府职能的转换，行业协会地位也将相应提高，协会地位也将得到加强。行业协会应在以下几方面发挥应有作用：（1）与政府部门协调，协助政府部门共同制定行业发展规划，推动行业持续发展；（2）做联系会员单位之纽带，保护会员单位合法权益；（3）为会员单位提供工程信息服务。协会通过与政府、有关部门的信息共享，帮助会员了解、掌握工程建设信息；（4）组织行业专家，制定行业标准、规范及标准合同条款；（5）协助政府建设行政主管部门或受其委托独立进行执业资格标准的确定，组织考核、培训工作。

5.加强企业自律行为

监理企业，尤其是在强制监理模式下的监理企业，他代表国家、社会公共利益对工程建设活动进行全方位、全过程的监督管理。此时，监理企业是国家投资项目的投资所有者———社会纳税人与市场经济其他主体之间的媒介、桥梁。监理企业的操守、自律行为，不仅关系到监理行业的发展，也关系到投资主体利益的能否顺利实现。

三、结语

影响搞好监理工作的因素是多方面的，但只要监理人员业务素质过得硬；项目法人是一个懂得建设程序的明智项目法人，在建设中不瞎指挥，我想项目建设工作是一定能够搞好的。

参考文献：

[1] 建设工程投资咨询[M]. 武汉：华中科技大学出版社，2008.

[2] 建设工程全过程方案编制方法与实例精选[M].北京：电力工业出版社，2006.

如何搞好组织管理工作 篇4

Δ何为组织管理

组织管理就是组织具有综合效应，这种综合效应是组织中的成员共同作用的结果。组织管理就是通过建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。组织管理是管理活动的一部分，也称组织职能。

Δ如何搞好组织管理工作

通过这半年来对《管理学原理与公共管理》的学习，有了一些自己的心得和体会。虽然不算全面，但也是自己学习过程中所认知和总结的。我认为组织管理就是为保证一个单位全部业务活动顺利进行所进行的控制和协调的一种组织活动。

组织是管理的基本职能之一，组织工作就是把达到目标而必须从事的各项或活动进行分类组合。组织是相互协作的关系，是人们相互作用的系统，正式组织是人们自觉的有意识的加以协调的两个以上人的活动或力量的系统，作为过程，组织是在一定的时间和空间内向各个成员分配工作，同意各种行为的动态活动，作为结构，组织是把动态活动中有效合作的相互关系相对静止而形成的静态模式，组织结构的设计和组织形式的选择必须有利于组织目标的实现，任何一个组织都与既定的组织目标有密切关系，否则它就没有存在的意义。

组织的绩效是组织成员共同努力的结果，一个组织运营的绩效是由组织成员的各种行为决定的，而组织成员的工作和行为又受到领导者及其领导行为的引导，调节与控制，领导职能贯穿与管理工作的各个方面。管理的各职能从根本上是为了保证组织既定目标的实现，因此需要对组织的各种要素和资源开展计划，组织，控制等工作，其中人力资源的运用在很大程度上能够直接或见解的决定组织目标的实现及其实现程度。所以，如何正确的领导组织成员，调动组织成员的积极性，有效实现领导与组织成员之间的信息沟通就成为管理的核心问题。管理人员通过计划，组织控制只能是可以取得一定的成果的，但主管人员在实施各项管理职能时，如果能够通过更有效的确保领导工作的正确进行，则必定会获得更高质量的管理成功。

首先，作为一个管理者必须具备以下几点基本素质一：以身作则

要别人听从你，首先自身要过硬，要比团队其他成员更努力，比他们花费

更多的时间在工作上，让他们能够看到一个榜样，看到自身身为一个管理者的不同之处。能够让别人无从诟病。

二：同甘共苦

要推行人性化管理，和团队成员在一起提倡：只有分工的不同，没有职位的高低！任何人有困难，都鼎力相助！不以权谋私，任何事情公开、公正、公平的合理对待，鼓励合理化建议的推广。不管其职位，只要是为了其本职工作的良性开展，督促团队一起配合进行实施。

三：言出必行

根据工作需要制定完整的计划和制度。对员工做到不轻易承诺，但言出必行，也不轻易妥协，照章办事，任何人不能有特殊化！以诚为本，绝不靠欺骗员工、“开空头支票”谋取暂时的积极性！

四：量才录用

不以关系来衡量，工作过程中绝不能搀杂复杂的人际关系。上司按排的人员成绩不行也必须撤销。进团队时间不久、体现了强烈的上进心和敬业精神的人，就委以管理者等重任，激励整体团队奋发向上的精神。

五：晓之情理

多和团队成员沟通，了解其需要和爱好，从工作的目的着手。只要有了能力，是金子总会发光。推翻了“付出等于回报”的消极思想，推崇“创造才能回报”的进取意识！

六：用人不疑

信任是人际相处的关键，交代事情给团队成员去办理的时候，绝不保姆式的干涉！事后分析结果，对其所做的过程加以赞赏表彰。对于没能做出成绩达到目的时，帮助他出谋画策，给予支持。主动承担失误的责任，最终解决问题。

其次：作为一个管理者应该懂的一些基本的管理技巧一：做事情要求质不求量

一般而言，管理者是劳心者、而非劳力者，并且需具备刻苦耐劳的精神。由于管理者对外代表公司，必须体现合宜优良的形象；对内又要领导下属与贯彻上意，不时地为部属排忧解难，适时地向领导献策分忧，因此管理者的责任最为辛苦。在此背景下，管理者除需懂得授权外，也应针对事情之轻重缓急分类，才能在一定时间内完成任务，不会忙得没有绩效。

二：引导下属把事情做好

管理者是人才，而非人手，管理者更是引导别人把事做好的人。身为管理者，最常碰到的困难就是无法领导部属达成公司的任务，而必须亲自处理作业；其它的人呢？无非在观望，甚至在破坏。身为管理者，无论如何必须严守这个原则引导部属把事情做好。

三：构建一个稳定和谐的团体

管理者是即管又理的人，注重理性，追求合理、合法及合情；管理者并且是负责单位绩效成败的人，除非每个人都朝着一个明确、共同的目标前进，否则你没有办法让工作变得有价值。因此，管理者必须塑造一个和谐的环境，凡是不尊重团体的人，管理者根本不必留他。

四：不要让制度如同虚设

管理者必须重视制度；制度是企业经营管理的准则，团体每一个人都必须遵守，才能发挥管理的功能。管理者更要以身作则；如果有制度而不遵守，就会造成管理的混乱。举例而言，管理者都希望部属不要越级报告，但许多管理者往往越级管理，因而导致管理无法确定落实。

五：做正面的思考、说正面的言语

管理者必须对顾客、员工、股东担负起最基本的经营责任。若发生组织内的意见冲突时，要站在管理者的立场做正面的思考、说正面的言语，如此不但可以消除部属的偏见与误解，又可打圆场、减缓气氛，增进团体和谐。

最后：要想成功地组织管理好工作，必须要有更深层次的管理能力

一：学会支配时间

公司每年应有目标，要达成目标需有计划；以上目标展开至单位或部门时，单位管理者也要有计划，作为单位或部门内成员形式上的最高准则。管理者应有一张思考的“床”，不要穷忙、瞎忙、无“心”的忙、盲、茫，对于不可控制的时间应先行掌握，并订定各种处理的原则、养成实现规划时间的习惯，定期研讨工作内容与时间安排，切实分析自己的时间如何分配。二：合理建立团队

管理者应无私心地领导、鼓励部属互相交换情报以寻求共同的利益、达成组织目标；管理者需鼓励企业内部上下间、部门间加强“沟结”；管理者要强调

公平、公正、公开的精神；管理者更要激励团队力行五大原则：沟通、协调、忍让、共识、合作。并为部属建立可以要求高薪、又有新发展的“双新”环境。大家统一步调发挥威力，达到“全员经营”的境界。

三：理性做好授权

管理者授权是基于与部属间建立的互信基础与共识前提上。“你办事我放心”，授权是循序渐进、逐渐扩大的，并且是充分与明确化的；授权的监督是放在决策过程之上，而非成果之上，授权可参酌部属工作成熟度而减少监督程度，最重要的是，授权并非授责，管理者仍需承担部属做事的成败责任。四：积极开发创造力

单位管理者要想开发部门的创造力，就必须鼓励脱轨想法，并能接受失败。力行每日一变、日行一创，心存感谢之心、欣赏别人的优点，学习竞争对手、模仿性创新。不怕伤脑筋，只怕没脑筋，打破习惯的锁链，尝试新作为，最后共创理想环境。

Δ结论

总之，主管管理想要成功，最大的秘诀就是用一般人做事的方法去让组织运作配合这种自然方法，太多刻意的管理干涉反而会造成反效果。就在组织内部让每一位同仁奉献心力、释放出最大的能量，达到企业与员工的双赢境界！

而在组织管理工作中，管理的意识和方法非常重要，它直接决定了一个管理者的管理水平和未来的潜力。而意识和方法往往来自学习和培训，意识和方法的改变会改变我们的行动，行动改变会改变工作业绩。并且，管理没有一套放之四海而皆准方法或理论，它只能是相对的，但我们要坚信“适宜的就是正确的”。

论如何搞好施工现场安全管理工作 篇5

建筑施工现场的安全管理是一项全面的综合的系统的管理工作，涉及工程施工的各个环节，贯穿工程施工的全部过程。在施工过程中如何做好工程的安全管理工作，需要每个施工管理人员拿出自已的智慧和付出辛苦的劳动。下面笔者根据自已多年的工作经验就工程施工

中的安全管理从以下几个方面和各位同事交流一下，不足之处请指教。

一、完善的组织管理机构：一个综合的管理工程，只有具有完善的组织，才可能制定出合理的管理制度，并使得这一制度得以顺利实施。随着现时国家对安全工作的重视，在建筑工程中建立相关的安全组织机构势在必行，而且也是必需的。组织机构中的相关人员根据

工程的特点制定出切实可行的方案及制度，是工程施工安全的重要保证。

二、建立健全的岗位职责：根据工程安全组织机构设立的相关人员，必须有明确的职责，在施工过程中，严格按职责要求履行工作。只有建立严格的岗位职责，才可能使在工程施

工前建立的各项安全制度，安全方案得以顺利实施。

三、现场安全管理的几项主要制度：

1、安全巡查制度：针对施工现场情况，对施工现场进行定期的安全检查，不守期的安全巡查，是发现工程安全隐患的必要手段，只有这样，才能发现存在于工程中的各危险源，并加以处理。

2、安全整改制度：对于在施工中发现的各种安全隐患，必须要进行整改，做到安全整改的“四不放过”。即：事故原因没查清不放过；事故责任人未受处理不放过；整改措施不落实不放过；事故责任人未受教育不放过。

3、安全教育培训制度：大量的事实证明，在工程施工过程中，定期的对工人进行安全教育，安全检查技能培训也是减少安全事故隐患的重要手段。定期的对工人进行安全教育，提升工人的安全意识。使安全工程真正成为一项全员工程，使所有工程都成为安全的参与者。做到“安全管理，人人参与”。

4、安全重要分项工程、现场安全用电专项方案制度：施工中有许多涉及安全的分项工程，如：脚手架、|模板支撑系统、临边洞口防护、现场用电等。因此在工程施工前，技术人员根据建筑物结构特点编制出正确的专项方案，安全管理人员根据方案对相关分项工程进行检查，也是防止安全事故的重要手段。

5、安全警示制度：对于施工中易出安全隐患的地方，及时张挂安全警示标志张挂安全条幅，提醒施工人员注意。，也是防止施工安全事故发生的重要手段。

6、后勤及劳保制度：针对不同的工种，配备合理的劳动防护用品，能减少各种伤害事故的发生。

如何搞好在建工程经营管理工作浅析 篇6

在学校教育中，班主任是班集体的组织者、领导者，是联系任课教师和团队组织的纽带，是沟通学校和社会的桥梁，在学校教育工作中承担着重要责任。中小学是基础教育，班主任的工作更直接关系着青少年一代的健康成长。那么，如何搞好班级管理工作呢？根据我二十几年的班级管理经验，总结如下几个方面：

一、抓好一个起点

什么叫起点？《现代汉语词典》解释为：起点就是开始的地方或时间。“起点”是一个相对的，很宽泛的概念。就一天来说，早上是起点；就一个星期来说，星期日晚上是起点；就一个学期来说，期初是起点；对于高中三年来说，高一应该是起点。

俗话说：“万事开头难。”“良好的开端是成功的一半。”抓好起点就等于抓住了成功之手。我们务必要在这些起点对学生进行有效的教育。我的班级管理理念是高一强基础、高二抓巩固、高三促发展。因此，这里笔者着重谈一谈高一这一起点的管理。

1、做好一个调查

调查、了解和研究学生是班主任的第一项内容，也是贯穿于班主任工作全过程的一项内容。它不仅是教育学生的前提，而且了解学生的过程也是教育学生的过程。

（1）要了解学生个人情况

了解学生的自然情况（年龄、民族、住址、家庭情况、社会关系等）

了解学生的学习情况（学习动机、目的、态度、方法、成绩及初中的困难和要求等）

了解学生的健康状况（身高、体重、视力以及有关疾病、有无生理缺陷等）

了解学生个性差异（如理想、信念、兴趣、爱好、性格特点、气质类型、能力水平、特殊才能等等）

（2）了解班级集体情况

对班级集体一般概貌的了解。全班学生的人数、男女生数，班级的一般特点和倾向，学生的区域分布情况等等。

在了解的过程中要听其言、观其行，尤其要把重点放在观其行上，要善于发现每个学生的优点，要发展地全面地看待学生。调查的对象可以是学生本人，可以是其他学生，也可以原学校教师、学生家长及社会上其他人。

2、制定一套计划

俗话说：“凡事预则立，不预则废。”班主任工作的特点是面广、复杂、无止境，因而必须实施计划管理。美国前总统富兰克林说：“我总认为，即使一个能力很一般的人，如果有个好计划，他是会有作为的。可见计划是多么的重要啊，计划的内容也是很广泛的。

（1）确立一个奋斗目标（有近期、中期、远期目标）。

（2）树立一个班风（如我班的班风是：诚信文明、团结进取）。

（3）制定一个制度（班级公约、班级条例等）。

（4）形成一套思路（班级管理程序、模式等）。

（5）选好一个班子（班干部队伍）。

（6）确立一个教育口号（如我班的教育口号是：管好自己，利己利人。）

（7）每生制定一份《人生规划书》，使新生在入校的第一天便形成了对个人成长强烈的责任意识。

（8）每生写一份《个性解读报告》，引导学生用理性的目光审视自己的个性，班主任对其进行建议和指导。

（9）组建一份《学生成长阶段性评估》档案，用来帮助学生不断检视自己的学习、生活的足迹。

二、营造两个环境

1、教室内的学习环境

教室是学生成长学习的摇篮，也是培养学生良好道德品质的理想场所。教室环境的好坏、优劣，将直接影响着班级的学生的情绪，影响学生的成长。营造一个良好的学习环境，对班级管理具有极大的帮助和促进。

营造教室内的学习环境主要内容是教室环境的布置，即班级文化的营造。如张贴名言警句、班级公约条例、出好每一期黑板报、开辟表扬奖励栏、信息栏、温馨提示栏等。其次是课桌摆放要整齐、物品摆放要井然有序、讲台要整洁，教室内各种物件都有专人负责。还有更重要的一点是软环境建设，即教室内要时刻保持安静，营造一个浓厚的学习氛围。

2、宿舍内的生活环境

寝室是学生休息的地方。列宁说过：“一个不知道休息的人，也不会知道如何工作的。”要想学习好，首先要休息好。一个优雅洁静的生活环境对学生的重要性是不言而喻的。所以我对学生在寝室的要求集中体现在两个字：“静”、“净”。“静”即安静，要按时就寝，管好自己，不妨碍他人。“净”即干净，要按开学初军训的要求不折不扣地贯彻到底，形成一种习惯，养成一种品质。

三、搞好三个关系

班主任工作从本质上说要做人的工作，即处理好师与师，师与生，生与生之间的人际关系的工作。我的班级管理理念是：管理人、依靠人、发展人。笔者始终认为：一个人的成功，并不仅仅是他本人的成功，而是别人造就了他的成功；同样，一个人的失败，也并不仅仅是他个人的失败，而是别人造成了他的失败。因此，别人的帮助是很重要的。

1、师师关系。（即班主任与任课老师、任课老师与任课老师之间的关系。）

任课教师是班主任工作的一支重要辅助力量。他们不仅肩负着提高班级教学质量的重任，同时也协助班主任做好学生的思想工作。作为班主任，要真诚地与之交朋友，尽自己的能力，去关心，甚至帮助他们生活上，教学中遇到的困难或问题。要互相尊重，互相抬举。平日里要多向学生宣传任课老师的优点和长处，及时反馈对他们来说有用的学生信息。充分信任他们，以诚相待，以心相交。让他们愿意倾心地加入班主任工作中来。

2、师生关系（即班生任与学生、任课老师与学生之间的关系）

班主任对学生要公正、爱护、关心，善于倾听学生的意见，要想学生之所想，急学生之所急，及时解决学生学习上乃至生活上的问题和困难。要视生如子。这样，学生才会尊重您、钦佩您、帮助您。同时要教育学生要尊敬老师，要亲其师，信其道。上课起立要喊“老师，您好”，下课要让老师先行，路上碰面要行礼问好。要及时擦黑板，保持讲台整洁等等。

3、生生关系（即学生与学生之间的关系）

人际关系对人的影响是潜移默化的，和谐的人际关系犹如空气之于人，水之于鱼。良好的人际关系，有利于提供人的个性自由发展的广阔天地。同学三年非常难得，可谓有缘。所以同学之间要文明、诚信、团结、友爱、互帮、互学，要勇于交诤友，乐于当诤友。一学期内各位学生都要为其他同学填写“优点单”，同时各位学生都可以收到一大摞来自同学填写的“优点单”，大家在填写优点单的过程中欣赏着别人，在阅读“优点单”的过程中欣赏、肯定着自己。“优点单”成为众多同学精心保存的珍贵纪念。

四、开好四种会议

1、班干部例会。

班干部是班主任的得力助手。俗话说的好：“村看村，户看户，群众看干部。”班干部队伍建设的好坏直接关系到班级管理工作的成败。不管是班主任任命的，还是由学生自由选举的，或是二者相结合的。班干部都要由品德优秀的学生担任，即要选好人。第二要站好岗。班干部一经产生，就要充分发挥其班干部的强大功能。班干部既要分工明确、各施其职、各负其责、公正无偏，又要互相照应、兼顾周密。班干部每周一次例会，雷打不动。值周干部要及时总结上一周情况，及时问全班同学反馈，肯定优点，指出不足，并提出改进措施。第三要给以权。从某种角度来说，班干部是代替班主任来管理班级的，因此班主任的权力就要转移到班干部身上，这样班干部才有威信，管理才能到位。

我的班干部管理理念是：“抱”、“扶”、“放”。高一要抱一抱、高二要扶一扶、高三要放一放。高一时我事无巨细、事必躬亲，手把手地对班干部进行悉心的教导；高二时我只要对班干部进行恰当的指导就行了，班干部例会基本上由他们自己组织召开；高三时我认为可以放手让他们自己干了，我只要引导引导就够了。下面提到的寝室长例会、主题班会、甚至家长会都可以按这个思路进行。

2、寝室长例会。

寝室是休息的场所，对于一个全封闭式管理的学校而言，寝室管理仅次于教室管理。有时寝室管理的难度甚至大于教室管理的难度。因此推选一名肯管、能管、善管的寝室长是非常重要的事。寝室长主要是安排好值日生，管好就寝纪律，查点人数，负责起床等。事情并不多，也不复杂，但必须有强烈的责任心，且有一定的威信。因此寝室长由本寝室成员推选为宜。在每周都要召开寝室长例会，总结并汇报一周来本寝室的各方面情况。同时寝室长还要每周或两周一次召开本寝室的全体成员会议，统一思想，统一认识，统一部署，齐抓管理，自觉自律，共创文明寝室。

3、主题班会。

班会是根据学校工作的统一要求和部署，针对班级学生的特点和实际情况，对学生进行教育的活动形式。既要配合学校的重大教育计划，又要解决班级学生中普遍存在的典型问题。

俗话说：“智育抓不好要出次品，体育抓不好要出废品。美育抓不好要出低档品，德育抓不好要出危险品。”主题班会是对学生进行德育的重要载体。笔者认为：最终代表人类进步和文明高度发达的绝对不是先进武器和经济指数，而是道德指数。

主题班会要讲求科学性、教育性、艺术性、实效性。高中三年我规划了以下二十大教育主题的班会。（1）过好高中第一步——开学动员教育；（2）游戏规则、学校规则、社会规则——纪律教育；（3）人生的第一张名片——诚信教育；（4）其实这是个很私人的问题——公德教育；（5）不学礼无以立——礼仪教育；（6）饮水思源、爱班爱校——知恩图报教育；（7）成长的感觉——心理健康教育；（8）找一条离罗马最近的道路——学法指导教育；（9）欣赏世界从欣赏自己开始——赏识教育；（10）一种痛苦而愉快的体验——自省意识教育；（11）感悟细节的魅力——习惯养成教育；（12）当面对潘多拉之盒——网吧预警教育；（13）人最宝贵的——生命教育；（14）献上一束康乃馨——亲情教育；（15）九月的祝愿——尊师教育；（16）善良是种觉悟——仁爱教育；（17）诺亚方舟的船票——安全教育；（18）民族魂，中国心——爱国主义教育；（19）学校兴衰我的责任，班级荣辱我的责任——责任意识教育；（20）用尊重的钥匙打开心灵的大门——健康人际交往教育。

4、家长会

学生的培养和发展是多种渠道的教育力量的集合，班主任是联系各方面教育力量的纽带。班主任与学生家庭的联系应当是双向的。这种与家长互通信息的联系，可以加强教育影响的统一性，也为班主任的常规管理提供了一个宽广的背景和坚实的基础。

事实上，每个学生的家庭背景是不一样的，每个学生家长的知识水平、认知能力、思想觉悟是参差不齐的。因此很有必要对学生家长进行教育培训、统一认识、提高觉悟。班主任工作一旦得到学生家长的理解和支持，那么班级管理工作就如虎添翼了。

多年来，我的“多一份了解，多一份责任，多一份警觉，多一份沟通”的家校配合要求以及“学知识，学做事，学做人，学生活”的育人理念得到家长的一致认可。

而家长会就是贯彻这些理念，是家长、学生、老师、沟通、交流的主要阵地。通过家长会让家长认识到：家庭教育最大的职能就是对孩子品德、习惯的培养，只有家庭教育的这个职能充分发挥，才有可能使学校知识教育的职能得到最大的发挥。家长们不应该只醉心于对孩子学习情况的关心，而应更注意发挥在精神引领、人格塑造、心理疏导方面的作用，最大限度地实现了家庭教育与学校教育的互补。

家长会应在每学期都要召开一次，或全体或部分，因时因事而定。值得注意的是，千万不要把家长会开成“告状会”、“斗争会”，或“诉苦会”等等。家长会是一次教育契机，更不能匆匆收场，简单了事，要认真备课，精心设计，从内容到形式都要力求新颖，不可千篇一律，面目可憎，索然无味，以至有的家长甚至害怕开家长会。

本学期我班召开一次家长会，经过精心策划，效果很好，深受家长学生的好评。我让家长与学生一起开，地点放在多媒体教室。程序安排如下：

（1）、多媒体播放满文军的《懂你》歌曲，营造气氛；

（2）、男女主持人出场主持；

（3）、由班干部向家长汇报班级纪律、卫生、学习情况；

（4）、由课代表向家长汇报本学科的学习情况；

（5）、由寝室长汇报本寝室情况；

（6）、由学生代表（一名）发言；

（7）、由家长代表（三位）发言；

（8）、由教师代表（一名）发言；

（9）、学生向家长递交书信（包括学习成绩单、个人剖析、给父母的一封信）；

（10）、家长阅读书信时多媒体播放《烛光里的妈妈》；

（11）、全体学生起立集体朗诵诗歌《献给您，亲爱的妈妈》；

（12）、由班主任总结发言；

（13）、全体同学宣誓。

整个过程有条不紊，高潮迭起，场面感人。

五、具备五种能力

1、教学能力

教学能力应该是每位老师都必须具备的基本能力。而对于班主任来说，更为重要。俗话说得好，“亲其师，信其道”，试想一个教学能力差，教学工作都不能胜任的老师，他怎么能够当好班主任呢？只有你教学能力强，教学工作得心应手，教学理念，教学手段一流的老师，才得到学生内心的钦佩，而这无疑会给你的班主任工作带来多多益处，因此，一个好的班主任首先是一个好老师。所以我想，教学工作做得好的，班主任工作不一定能做得好；班主任工作能做好的，教学工作肯定能做得好。

2、办事能力

班主任的作风往往会影响学生的班风、学风。这种影响是渐进性地、潜移默化的。班主任事务很多、很杂、很烦琐，大至班风学风建设，小至收钱开票等等。因此，班主任做事一定要有条理，说干就干，且要干好，雷厉风行，绝不拖拉，要给学生一种干净利索彻底漂亮的印象。你自己干好了才能要求学生干好，你自己干漂亮了才能要求学生干得漂亮。曾记得联想集团的创始人柳传志说他自己的成功秘诀之一就是：“不要匆忙做决定，但一旦做了决定，那就毫不犹豫地付诸行动，决不拖延。所以我不管什么时候，只要学校有什么任务布置下来，我马上落实，迅速执行，按时完成。学生有事求我，我马上替他做好。如寝室里床上的条板脱落了，我马上给他钉好，水管堵住了，马上疏通好，门锁坏了，马上修理好。水桶的水龙头坏了，马上更换好等等。

3、掌控能力

“教”是为了“不教”，那么“管”当然为了“不管”。“不教”是学生自己能学不用教，他自己都会了；“不管”应该是学生自己能管，真正做到自律了，你不去管，他已经做和很好了。从“有为而治”到“无为而治”这是一个过程，这是一个档次的跨越，更是一种境界的升华。如何做到有力的掌控，我认为必须有四个依靠：（1）依靠自己的细心观察。班主任要具有一双慧眼，有洞察一切的能力。只有你观察细致掌握实情实据，你的话才有说服力，也才能有震慑力。（2）依靠班干部。班干部生活在同学之间，关系密切，知道的事情最快捷，最直接。所以发挥班干部的作用，其功效不可估量

（3）依靠全体学生。只有全体学生自觉、自律、自控了，班级也就顺风顺雨，平安太平了。所以要强调每个学生的作用，要求每个学生“管好自己，利益他人。”（4）依靠纪律制度。纪律面前人人平等。要有“规”可依，有“规”必依，违“规”必“究”，执“规”必严。

4、表扬批评能力。

赏识和惩罚应建立在单个学生的具体个性特征上，因人、因时、因地而异。

表扬要做到：①表扬要及进；②表扬要公正；③表扬要落到实处；④设立奖励项目；如：班级三好学生、感动班级人物、每周最佳、A级寝室、班级之最（最关心班集体的人、最受同学爱戴的班干部、学习最勤奋的人、劳动最积极的人、最守纪律的人、最有礼貌的人、最讲诚信的人、最乐于助人的人、最有勇气的人、最有意志力的人等等）。

批评要做到：①要严格、严肃、严厉；②要做好后续工作；③晓之以理，动之以情；④善于做“大”文章，以小见大；⑤要抓反复，反复抓。允许他犯错误，但更强调改正错误。坚持“退一进三”原则（所谓退，是对学生错误的定性要实事求是，批评的态度要以理服人，处理的方式要留有余地。所谓进，即要求学生对错误的反思要触及心灵，改正错误的行为要有目共睹，矫正错误的效果，要为班级全体提供价值引领。写一份错误心理报告。在所有学生面前作一次深刻检讨。为班级做一件好事或争一项荣誉或拜一位同学为品德老师。

5、思辨能力。

班主任是班级管理的组织者、教育者和领导者，是学校工作的贯彻者和具体实施者、执行者。随着教育体制的改革不断深入，传统的应试教育的班主任很难适应如今发展的需要，这就要班主任不断更新自我、塑造自我，树立科学的教育观。面对纷繁复杂的教育现象要具备极强的思辨能力。《学记》云：“君子既知教所以由兴，又知教所以由废，然后可以为人师也。”没有思辨就没有提高，没有思辨的经验是狭隘的经验，最多只能形成或肤浅的认识，一个不会思辨自己工作成败的班主任，很难提升自己的管理理念，难以提升自己的管理素质，难以提升自己的管理艺术。班主任只能善于思考，善于缜辨。总结成功的经验或失败的教训，点滴积累，不断改进，才能不断实现自我提升。

六、胸怀六颗红心

1、爱心

爱是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁。爱的教育是世上最好的教育。班主任要具备一颗慈母般的爱心，热爱和信任学生，把自己的生命溶于学生生活的每个阶段和每一个角落。

2、信心

班主任对全班同学都要充满信心，确信每个学生都有优点，确信每个学生都能教育成才，确信每个学生都有理想和希望。班主任只有树立坚定的教育信念，充满削铁化泥、点石成金的信心，才能在工作中不望而生畏，才能产生源动力，从而全身心的投入到教育管理工作中。

3、细心

班主任工作的对象是学生，班主任只有深入到学生中去，才能掌握班级的具体真实情况，从而能针对性地开展工作。没有明察秋毫的细心，怎能做到一叶知秋，窥一斑见全豹？怎能有的放矢，事半功倍？

4、耐心

美好的心灵，良好的行为习惯，高雅的道德情操是靠长时间的熏陶才能形成的，在班级管理中，常会出现一些反复现象，这是很正常的，班主任切忌急躁，要持之以恒，坚持不懈。“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。

5、诚心

“攻城为下，攻心为上。”攻城的结果是学生表面不再反抗，担心里不服；攻心是让学生从内心诚服。所以班主任要诚心待人，要与学生坦诚相见，以心换心，将心比心。要让学生明白我们是真心为他好，我们管理他是在关心他，爱护他，帮助他。只有诚心，师生之间感情鸿沟才会缩小，乃至消除。只有诚心才能达到师生心灵的沟通和情感的共鸣，如水乳交融。

6、责任心

生命的终极意义，就是尽了做人的责任。身居高位，谋国事，策大业，为人民鞠躬尽瘁，是尽了领导之责；位处平民，寸草心，点点绿，做一颗永不生锈的螺丝钉，是尽了为民之责。人的高尚体现于责任心，人的价值也体现于责任心。

所谓责任心，是指个人对他所承担的各种责任的意识。尤指一个人对他所属群体的共同活动，行为规范以及他所承担的任务的自觉态度。

浅谈如何搞好市政工程质量管理 篇7

“百年大计, 质量第一”是人们对工程项目质量重要性的高度概括。工程质量是企业生存与发展的基础, 是企业提高市场竞争力的关键。为此我们这些中小企业, 要想在激烈的市场竞争下, 占有一席之地, 必须狠抓工程质量, 建立质量管理体系, 对施工项目全过程实行质量控制, 杜绝各种质量隐患的发生。为此提高工程质量是企业当前需要解决的一件大事。

1 市政工程项目质量控制的基本原理

质量控制贯穿于施工过程, 就是通常所说的事前控制, 事中控制和事后控制。所谓事前控制, 就是要求预告进行周密的质量计划, 尤其是工程项目施工阶段, 制订质量计划或编制施工组织设计或施工项目管理实施计划。事中控制是面对质量活动的行为约束, 包括自控和监控两大环节, 但关键还是增强质量意识, 发挥操作者向我约束自我控制, 即坚持质量标准是根本的监控或他人控制是必要的补充。事后控制是活动结果的评价认定和对质量偏差的纠正。保持质量受控状态。以上三大环节不是孤立和截然分开的, 它们之间构成有机的系统过程, 实际就是PDCA循环具体化, 并在每一次滚动循环中不断提高从而达到质量控制的不断提高。

2 建立项目质量管理责任制

人的质量意识和质量能力决定工程质量的成败, 在某一项目上, 项目经理是企业法人在项目上的全权代表, 是工程质量的全权负责人, 必须亲自抓质量工作, 并严格按照企业制定的质量方针。质量目标、预案计划组织施工, 督促检查项目质量计划执行情况, 对容易出现质量事故的部位进行严格控制, 分析原因, 制定预防措施。提高工程质量。对项目经理而言, 项目质量的好坏, 不仅是对工程负责, 更重要的是对企业的发展具有重大的意义, 项目经理部只有严格制定岗位责任制, 项目经理、技术负责人各专业人员, 才能严格履行岗位责任制的要求, 牢固树立“质量第一”的思想, 只有这样项目质量得到保障和提高。

3 施工过程的质量控制

施工过程是形成工程项目实体的过程, 是质量形成的过程, 并依据人、机、料、法、环五大要素管理的理论对施工全面进行分析, 提高工程质量。

3.1 提高全体人员的素质和技术水平

在施工过程中人是最不稳定因素, 由于我们这些中小企业的管理水平不高, 职工技术水平较底, 不利于工作的开展, 而且影响工程项目的建设质量, 必须对工程各类人员的生产技能、文化素养、生理体能等各方面素质进行培训, 因此在工程开工前对特殊工种如水下作业、高空作业, 技术难度大, 要求高的作业工人, 有计划的组织培训, 控制培训效果及上岗认证。经过合理组织充分发挥其潜在能力的群体素质, 从而保证劳动主体在质量控制系统中发挥主体自控作用, 避免由于操作不当或不符合规范、标准而产生的一些危险的工程质量隐患, 同时实行竞争机制, 激励机制和奖惩机制, 确保工程质量达到要求。

3.2 工程所用材料质量管理

原材料、半成品、设备是工程实体的基础, 其质量是工程项目实体质量的组成部分。故加强原材料、半成品的质量控制, 不仅是提高工程质量的必要条件, 也是实现工程项目投资目标和进度目标的前提。对原材料、半成品进行质量控制的主要内容为:控制材料设备性能、标准与设计文件的相符性;控制材料设备各项技术性能指标、检验测试指标与标准要求的相符性;控制材料进场验收程序及质量文件资料的齐全程度。并采用“三把关, 四检验”制度, 即对材料供应人员把关, 技术质量检验人员把关, 操作使用人员把关;检验规格, 检验品种, 检验质量, 检验数量。

3.3 工程所用机械设备管理

对施工所用的机械设备, 包括起重设备、各项加工机械、专项技术设备、检查测量仪表设备等, 应根据工程需要从设备选型、主要性能参数及使用操作要求等方面加以控制。对施工方案中选用的模板、脚手架等施工设备, 除按适用的标准定型选用外, 一般需按设计及施工要求进行专项设计, 对其设计方案及制作质量的控制及验收应作为重点进行控制。

3.4 施工工艺的质量控制

施工工艺的先进合理是直接影响工程质量、工程进度及工程造价的关键因素, 施工工艺的合理可靠还直接影响到工程施工安全。因此在工程项目质量控制系统中, 制订和采用先进合理的施工工艺是工程质量控制的重要环节。对施工方案的质量控制主要包括以下内容: (1) 全面正确的分析工程特征、技术关键及环境条件等资料, 明确质量目标、验收标准、控制的重点和难点; (2) 制订合理有效的施工技术方案和组织方案, 前者包括施工工艺、施工方法;后者包括施工划分、施工流向及劳动组织等; (3) 合理选用施工机械设备和施工临时设施, 合理布置施工总平面图和各阶段施工平面图; (4) 编制工程所采用的新技术、新工艺、新材料的专项技术方案和质量管理议案; (5) 为确保工程质量, 尚应针对工程具体情况, 编写气象地质等环境不利因素对施工的影响及其应对措施。

3.5 施工环境的控制

环境因素主要包括地质水文状况, 气象变化及其他不可抗力因素, 以及施工现场和劳动作业环境等内容。环境因素对影响一般难以避免。要消除其对施工质量的不利影响, 主要是由于工程质量形成的影响因素很多, 因此对施工采取预测预防的控制方法。

4 循序渐进, 确保工程质量不断提高

工程质量状况的调查和质量问题的分析必须分类进行, .并应用因果分析图法逐层深入排查原因, 准确有效的找出主要原因, 进行有的放矢的处置和管理, 不断有效提高工程质量。

参考文献

[1]王伟.市政道路工程质量的研究和分析[J].学术论坛, 2007, 23 (10) .

[2]党运源.探讨工程施工技术管理[J].城市建设与商业网点, 2009.

浅析如何搞好群众文化管理 篇8

一、群众文化的概念

群众文化是指人们在工作之外，自我参与、组织、开发的社会性文化。人们在参与娱乐的过程中，能够得到一种积极性的休息。它通过调节参与者的意识和思维活动，使之获得积极的情绪，达到思想、文化、情感上的一致满足，具有群众性、多样性、自娱性等特征。它包括了群眾文化生活、群众文化工作、群众文化事业乃至群众文化队伍建设在内的具体概念。而城市群众文化则指的是在城市地域内形成的以适应非农业人口多层次文化消费需要的一种社会性文化。

群众文化源于人类的劳动创造，几乎贯穿了整个人类文化的发展史，渗透于各个时代世界各地民族的生活、生产活动之中，反映了人民群众的生活，表现了人民自己的思想或情感、审美趣味。群众文化的历史告诉我们，代表新兴生产力的群众文化的优秀成果，大都在城市得以产生、保存和传递，城市的兴起和发展促进了城市群众文化的形成。而企业群众文化、家庭群众文化、社区群众文化则是在这一特殊的土壤中得以孕育的新型群众文化。

二、群众文化活动的内容

群众文化活动是文化活动的各种形式中参与人数最多的、也是最重要的，融入到了人民生活的各个角落，与每个人的社会生活息息相关。群众文化活动以文化艺术的类别进行划分，可以分成很多文化活动类型，包括文学活动、戏剧活动、音乐活动、美术活动、体育活动、曲艺活动和舞蹈活动等多种活动类型。这些不同类型的活动中都具有独立性，都能够作为稳定活动类型的一种独立存在，同时充分表现群众文化活动的特色内容。群众文化活动是社会历史现象中的一种，形式与内容都在持续变化发展。现代的中国群众文化活动，是在改革开放中发展的，适合社会主义市场经济的，具有新面貌、多元化和主体性的特点。群众文化活动生机勃勃的活力展现了多彩缤纷的独特魅力，全面满足人民群众审美心理中对于美丽、新鲜、快乐的追求。群众文化活动的覆盖面很广，渗透力较强，影响力较大，人民群众的参与意识也很强，都体现出它的存在价值与发展活力。群众文化活动的价值能够通过开展过程表现，以积极进取、健康向上的娱乐活动，充分发挥群众文化活动的文化传递、宣传教育、娱乐审美和生活使用的功能，弘扬中华民族传统文化中的优秀部分，启迪群众的思想，加强群众的审美观念。

群众文化的内容随着时代的变迁、技术的进步而不断发生变化，也随着消费者的年龄、口味、阅历、欣赏和知识结构的区别而产生很大的变化。舞厅、卡拉OK厅、音乐餐厅、电子游艺室、桌球室等迅速赢得人们的青睐，而原有比较单调的群众文化形式则呈萎缩的趋势。随着信息技术的发展，网络和电视在群众文化生活中的位置越来越重要，它在人们自由时间中所占的支配地位，是其他任何社交活动都无法比拟的。

三、搞好群众文化管理的措施

（一）体现群众性

群众文化活动的内容与形式，都很通俗，容易被参与者所接受，而且文化活动的参与者大多是自愿参加文化活动的，这些使文化活动具有广泛的群众基础，因此，群众文化管理，要充分利用文化管理组织者、文化表演者与文化参与者的协同、合作与自娱的基础上，文化组织者、文化表演者与文化参与者融为一体。另一方面，文化活动的组织管理者，既是党政机关专门的文化管理部门，也是各自群众社会群众团体，其文化活动的管理更具有系统性和广泛性，所以群众文化活动的管理，要体现群众文化群众举办、群众参与、群众管理、群众获益的特点。要始终坚持面向基层、服务群众，积极探索适合基层群众需要的新的文化服务方式，多举办群众乐于参与的文化活动，多提供群众普遍欢迎的文化服务，使文化馆公共文化服务为基层所需要、为群众所欢迎，不断满足人民群众日益增长的多样化的文化需要。

（二）重视节令性

群众文化活动，许多带有岁时节令的特点。大多在大型的节日假日和喜庆时际开展文化活动。文化阵地活动，在节假日里更加生机勃勃，丰富多彩，这个时期的文化管理更加复杂和重要。文化阵地以外各种各样的文化团体，一部分长期的、长年的从事文化活动，走村串巷，足迹遍布广大乡村城镇，许多文化组织是业余的，他们在生产闲暇时节，自愿组织起来，在大型节日和庆祝节日，如春节、国庆节、劳动节等组织开场文化活动。作为对文化活动进行组织与协调的文化管理者，要对岁时节令的文化活动进行全面规划，提前部署、周密安排，组织，指挥，协调与监督，举办大型的文艺演出和趣味文化娱乐活动，使得群众文化活动在节日得到了集中的体现，全力以赴搞好节日期间群众文化活动，以带动群众文化活动的广泛开展，使节日高潮期间的群众文化活动最大限度地满足广大人民群众求乐、求知、求美的需要。

（三）认识效益性

文化是为政治、为社会、为人民服务的，达到了这个目的，就可以说收到了文化活动的效益。在我国现阶段，文化效益包括社会效益和娱乐效益以及经济效益。文化活动的主要部分是属于社会意识形态，它的开展要为政治服务，为社会主义精神文明建设服务。同时，文化本身也具有陶冶情操，促进身心健康发展的功能。从文化活动形式和外在的作用来看，娱乐效应更具有吸引文化参与、以满足人们物质需要以外的精神需要的功能。文化作为一种物质形态出现，特别是被商品化后，便附上了经济的成分，人们对文化的需求还具有功利性时，文化也就有了经济效益的追求。群众文化管理要用娱乐效益的形式，经济效益的手段达到社会效益的目的。

（四）发挥引导性