七年级下册数学方案题

七年级下册数学方案题（精选7篇）

七年级下册数学方案题 篇1

七年级下册数学课后检测题

1.若2m-4与3m-1是同一个数的平方根，则m的值是

A.-3B.1C.-3或1D.-1

2.已知x，y是实数，且+(y-3)2=0，则xy的值是()

A.4B.-4C.D.-

3.若一个偶数的立方根比2大，算术平方根比4小，则这个数是_______.

4.将半径为12cm的.铁球熔化，重新铸造出8个半径相同的小铁球，不计损耗，小铁球的半径是多少厘米?(球的体积公式为V=R3)

5.利用平方根、立方根来解下列方程.

(1)(2x-1)2-169=0;(2)4(3x+1)2-1=0;

(3)x3-2=0;(4)(x+3)3=4.

七年级下册数学方案题 篇2

把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式, 这种变形叫作把这个多项式因式分解 (也可以叫分解因式) , 它的定义确实简单, 但也足够抽象, 主要还是强调形式上的变化.课本上介绍的方法也很常规, 主要是两种方法:提公因式法和运用公式法. 但是想要顺利解决它却是件不太容易的事情.我认为, 了解因式分解中的数学思想尤为重要. 我将通过课内习题中的几个典型例题略作介绍:

一、整体思想

所谓用整体思想来分解因式, 就是将要分解的多项式中的某些项看成一个整体而加以分解.

例1 把多项式 (x2-1) 2+6 (1-x2) +9分解因式.

【分析】把 (x2-1) 看成一个整体利用完全平方公式进行分解, 最后再利用平方差公式达到分解彻底的目的.

例2 把多项式 (a+b) 2-4 (a+b-1) 分解因式.

【分析】原式两项既无公因式可提, 又无公式可套用, 但此结构特点可视a+b为一个整体, 局部展开后或许能运用完全平方公式.

二、类比思想

类比思想在因式分解中的运用很广泛, 具体表现在:一是因式分解与整式乘法的对比;二是因式分解与乘法的分配律的对比;三是因式分解与乘法公式的对比.

例3 把多项式6x3y2+12x2y3-6x2y2分解因式.

【分析】对比整式的乘法和乘法的分配律可知, 6、12、6的最大公因数是6, 字母x、y的最低指数均为2, 所以多项式6x3y2+12x2y3-6x2y2的公因式是6x2y2.

例4 分解因式:

(1) x3y-xy3; (2) abx2-2abxy+aby2.

【分析】 (1) 对比平方差公式可先提取xy. (2) 对比完全平方公式可先提取ab.

三、转化思想

某些多项式从表面是无法利用因式分解的一般步骤进行的, 必须通过适当的转化, 如经过添项、拆项等变形, 才能利用因式分解的有关方法进行.

例5 把多项式6x (x-y) 2+3 (y-x) 3分解因式.

【分析】考虑到 (y-x) 3=- (x-y) 3, 则多项式转化为6x (x-y) 2-3 (x-y) 3, 因此公因式是3 (x-y) 2.

例6 把多项式x4+x2y2+y4分解因式.

【分析】从表面上看此题不能直接分解因式, 但仔细观察发现若x2y2转化成2x2y2-x2y2, 即可先运用完全平方公式, 再利用平方差公式.

四、换元思想

所谓的换元就是将多项式的某些项用另一个新的字母去代换, 通过换元可以将复杂的多项式转变成简单的, 将陌生的转换成熟悉的, 使之得以顺利地分解因式.

例7把多项式 (x+y) (x+y+2xy) + (xy+1) · (xy-1) 分解因式.

【分析】这个多项式形式上比较复杂, 但考虑x+y与xy重复出现, 利用这一特点, 可以把这两个因式通过换元后再分解因式.

七年级数学期中检测题（一） 篇3

1. 图1中的圆锥侧面展开图可能是下列图中的（）.

2. 下列计算正确的是（）.

A. （ - 1）4 × （ - 1）3 = 1 B.- （ - 2）3= 9

Ｃ．÷-3=9 Ｄ． - 3 ÷- = 9

3. 如图2，阴影部分的面积是（）.

A.xyB. C．4xyD. 2xy

4. - 5xayzb与7x3ycz2是同类项，则a、b、c的值分别为（）.

A. 3、 2、1B. 3、1、2

Ｃ． 3、2、0D. 以上答案都不对

5. 对于整式22a+b，下列说法中错误的是（）.

A. 是二项式 B. 是二次式Ｃ．是多项式D. 是一次式

6. a、b互为倒数，x、y互为相反数，且y≠0，则（a + b）（x + y） - ab -的值是（ ）.

A. 0 B. 1 Ｃ． - 1D. 无法确定

7. 下列说法：① - 1 999与2 000是同类项；②4a2b与 - ba2不是同类项；③ - 5x6与 - 6x5是同类项；④ - 3（a - b）2与（b - a）2可以看做同类项.其中正确的有（）.

A. 1个B. 2个Ｃ．3个D. 4个

8. 图3是一个几何体的主视图和左视图．小明同学在探究它的俯视图时，画出了图4所示的几个图形，其中，可能是该几何体的俯视图的有（）.

A. 3个B. 4个C．5个D. 6个

9. 已知一列数：1， - 2，3， - 4，5， - 6，7，….将这列数排成下列形式：

第1行 1

第2行 - 23

第3行 - 45 - 6

第4行7 - 89 - 10

第5行11- 12 13 - 1415

……

按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第5个数等于 （ ）.

A. 50B.- 50Ｃ． 60D.- 60

10. 小明家在农业银行缴付电费的存折中，2007年12月24日至2008年1月24日所反映的数据如表1.

表格中阴影处的数据为（）.

A. 111.30B. 129.95C. - 111.30D.- 129.95

二、认真填一填 —— 要相信自己（本题共8小题，每小题3分，共24分）

11. 一个零件的内径尺寸在图纸上标注是 （单位：mm），表示这种零件的标准尺寸是20 mm，加工要求尺寸最大不超过，最小不小于 ．

12. 请你把32，（ - 2）3，0， -， - （2 - 3）这5个式子的计算结果按从小到大的顺序由左到右串成“糖葫芦”（数字写在图5的圈内）．

13. 已知A = 3x2 + 5x，B = x2 - 11x + 6，那么A + B =．

14. 若｜a｜ = 3，｜b｜ = 2，且a

15. 图6是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图，构成这个立体图形的小正方体的个数是____．

16. 现有4个有理数3，4， - 6，10，将这四个数（每个数只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24．请你写出一个符合条件的算式： ____ ．

17. 观察下面的三个等式：72 = 49，672 = 4 489，6672 = 444 889，请猜想：6 6672=____．（可用计算器检验猜想的结果）

18. 现对有理数a、b定义一种新的运算，运算符号记为“★”，其运算法则为： a★b =.（－3）★4 =.

三、精心做一做 —— 要注意审题（共53分）

19. （本题8分）计算：

（1）× 0.75 ÷ （ - 9） ÷ ；

（2） - 52 - （ - 2）3 + 1 - 48 ×÷ （ - 2）．

20. （本题6分）如图7，在数轴上有三个点A、B、C．

请回答：

（1）写出数轴上距点B三个单位长度的点所表示的数；

（2）将点C向左移动6个单位长度到达点D，用“＜”号把A、B、D三点所表示的数连接起来；

（3）怎样移动A、B、C中的两个点才能使三个点所表示的数相同？（写出一种移动方法即可）

21. （本题6分）已知：2x3ym与 -xn - 1y的和仍为单项式，求这两个单项式的和．

22. （本题7分） 先化简，再求值．

当x =-，y = - 5时，求代数式 - 3（2x - y） - {7x - [6x + 2y - （10x - 8y）] - x - 2（3x - 4y）}的值．

23. （本题8分）小明在超市买东西后，发现身上只剩下24.4元钱，而超市离小明家的距离是16 km，该市出租车收费标准如表2.小明能坐出租车回家吗？为什么？

24. （本题8分）有一批水果，包装质量为每筐25 kg，现抽取8筐样品进行检测，结果称重记录如下（单位：kg）：27，24，23，28，21，26，22，27．为了求得8筐样品的总质量，我们可以选取一个恰当的基准数进行简化运算．

（1）你认为选取的一个恰当的基准数应为____.

（2）根据你选取的基准数，用正、负数填写表3.

（3）这8筐水果的总质量是多少？

25. （本题10分）据国家税务总局通知，从2007年1月1日起，个人年所得12万元（含12万元）以上的个人需办理自行纳税申报．小张和小赵都是某公司职员，两人在业余时间炒股．小张2006年转让沪市股票3次，分别获得收益8万元、1.5万元、 - 5万元；小赵2006年转让深市股票5次，分别获得收益 - 2万元、2万元、 - 6万元、1万元、4万元．小张2006年所得工资为8万元，小赵2006年所得工资为9万元．小张、小赵在2006年的个人年所得是否需要向有关税务部门办理自行纳税申报？请说明理由．

（注：个人年所得=年工资（薪金） +年财产转让所得．股票转让属“财产转让”，股票转让所得盈亏相抵后为负数的，则财产转让所得部分按0“填报”）

七年级下册数学方案题 篇4

1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()(2 分)A．元勋．(xūn)含蓄．(xù)调羹．(ɡēnɡ)鲜．(xiǎn)为人知

B．选聘．(pìng)筹．(chóu)划 赫．(shè)然 兀兀．(wù)穷年

C．彷．(pánɡ)徨 署．(shǔ)名 绞．(jiǎo)肉 深恶．(è)痛绝

D．涉．(shè)猎 通宵．(xiāo)澎湃．(bài)迥．(jiǒnɡ)乎不 2 2．下列词语中书写无误的一项是()(2 分)A．潜心惯注 心会神凝 一反既往 家喻户晓

B．慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 刮目相待

C．搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 可歌可泣

D．妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无章 不以为然

3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()(2 分)

A 纵然马革裹尸魂归狼烟也要仰天长笑这是豪壮的选择。

B 云南鲁甸地震救灾现场出现了许多可歌可泣的事迹。

C 年过半百的广丰县农民郑春枫锲而不舍终于圆了几十年的大学梦。

D 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一见如故。

4．(2016，天津)下列各句中没有语病的一项是()(2 分)

A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。5 5．下列说法中与课文内容不符的一项是()(2 分)

A．《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获 1957 年诺贝尔物理学奖。

B．《说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《运河》等。

C．《回忆鲁迅先生》作者是萧红，她的代表作是长篇小说《呼兰河传》。

D．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2 分)

在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？______。______，______，______，______。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤

7.古诗文填空（5）

（1）、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，__________________。

（2）、《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。（3），惟解漫天作雪飞。

（4）、《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗：________________，_______________。

（5）、刮目相待这个成语出自孙权劝学中 一句。

8．口语交际——根据下面的情境进行口语交际活动。(2 分)“与母亲同行——向建党九十六周年献礼”的长跑活动中，一些同学常常是气喘吁吁，甚至产生畏难情绪，半途退场，这也影响到了其他同学的情绪和信心。如果你是班长面对这些半途退场的同学你会怎样劝告他们坚持参加这项活动？

二、阅读理解(一)(17 分)

孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

9．解释句中加点的词语。(5 分)

(1)卿．今当涂掌事，不可不学！（）(2)孤．常读书，自以为大有所益。（）(3)大兄．．何见事之晚乎！（）（4）蒙 辞以军中多务（）（5）及鲁肃 过寻阳（）

10．划分朗读节奏：2 分（1）蒙辞以军中多务

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

11．翻译下列句子。(2 分)

(1)孤常读书，自以为大有所益。

(2)士别三日，即更刮目相待。

12．文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？(2 分)

13.作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。(3 分

14．读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？(3 分)

（二）阅读《闻一多先生的说和做》选文，完成下列题目。(12 分)

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆

明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。

【15】画“ ”的句子在文中有什么作用？(2 分)

【16】作为革命家的闻一多在说和做上有什么特点？(2 分)

【17】为了革命，推翻反动统治，需要大力宣传。那么闻一多进行群众大会演说的目的是什么？(请用原文回答)(2 分)

【18】选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？(3 分)

【19】“他，是口的巨人。他，是行的高标。”一句在文中的作用？(从结构与内容上加以分析)(3 分)

（三）阅读《温暖心窝的话语》完成下列各题（14）

①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。

②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。

④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”

⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。

⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。

⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。

⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。

⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……” ⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。

20.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？（4 分）

21.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？（4 分）

22.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。（3 分）

23.结合全文，说说第⑨段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。（3）

三、写作(40 分)

七年级下册数学方案题 篇5

七年级思想品德（下）第二单元检测题

学校班级姓名得分

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出，将其番号填入下表相应位置，1、下列日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()

A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们

C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴 2．关于自立，下列说法错误的是

A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助 B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立

C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验

D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生 3．告别依赖，一个重要的表现是

A．身体健康B．心理健康C．学习进步D．独立生活

4．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们

A．自己的事情自己负责的前提是做到自立B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康 5．关于自立自强，下列说法错误的是（）

A．能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人 B．自强是一种精神，是一种美好的道德品质 C．自强对一个人的成长具有巨大的作用

D．自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质

6、你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是

①小刚做不出作业就抄同桌的 ②看到远处有人在打架，马上拨打110 ③别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳 ④制定的学习计划能按时完成 A、①②B、①③C、②③D、③④

7、从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，完成广义相对论的事例中，我们可以得到的启示是

①人总是有这样或那样的弱点 ②自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 ③有弱点的人才能成为自强的人 ④要自强，必须战胜自我、超越自我 A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

8、教育家陶行知先生曾说过：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是

A、依赖他人可以使自已走很多捷径B、人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖 C、依赖他人可以提高我们做事能力D、依赖心理阻碍我们走向自立自强9、2010年暑假期间，一群中学生进行了一次骑自行车横穿齐鲁的活动。他们一路上野炊、露营，历时一

周，完成了从济南到青岛的漫漫征程。你觉得他们这样做 A、太冒险了，缺乏安全意识和自我保护意识

七年级思想品德（下）二单元第1页

B、对磨炼意志、培养自立品质有重要意义

C、好玩、刺激，但没什么意义

D、耽误学习，不务正业

10、苏明娟在“希望工程”的帮助下，顺利地读完了小学、中学，并于2002年秋季考入安徽大学。她在入学两个月后就宣布：请求中止“希望工程”对自己的资助，因为她已经是一名大学生了，可以凭自己的能力支持自己完成学业。这说明苏明娟做到了

A、自己的事情自己做

B、克服依赖，走向自立

C、自己的生活自己来安排

D、遇到困难不向他人求助

11、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自

己的生活。这表明

A、我们的自立能力已经很强

B、我们仍需要家长和老师的帮助与指导

C、我们还完全没有自立能力

D、我们正在经历告别依赖走向自立的时期

12、王飞从小就喜欢田径运动，上小学时就进了校田径队，他非常欣赏短跑运动员刘易斯，也希望自己成为“飞人”，可是进入中学后，他的短跑成绩一直平平，都到了快要被校田径队淘汰的境遇，为此，王飞非常苦恼，在校操场上反复练习，可是短跑成绩就是提高不了。后来他发现自己虽然每天反复练习短跑也不觉得累，就跟田径队的教练商量改练长跑，果然，王飞在长跑方面还真有天赋，经过一段时间练习后，他就在全省田径运动会上获得1 500米和3 000米两项冠军。王飞的经历说明了

A、扬长避短，是自强者的捷径

B、王飞的缺点和短处是短跑

C、喜欢什么，就一定在这方面能取得成功

D、目标选定了，就永远不能改

13、当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯，以惊人的毅力顽强生活，不仅生活完全自理，还学会了读

书写字，并写出30万字的长篇小说《极限人生》。这一事例说明

A、挫折对于强者来说是好事

B、自强者不怕困难积极进取

C、条件越艰苦，成功的可能性就越大

D、残疾人都是自强的人

14、我国古语说“天行健，君子以自强不息”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。这些古语告诉我们的道理是

A、我们要有自强不息的精神

B、自强的人都是君子

C、战胜自我是自强的关键

D、自强精神表现在方方面面

15、（2010年江苏）南京市江浦县的一个偏远小山村的一间破瓦房内，生活着一位失去父母的孤儿陈川。

在这样艰苦的境遇下，陈川以632分的优异成绩，成为江浦县高考文科状元，被北京大学外国语学院录取。这说明他

A、德才兼备是社会主义条件下衡量人才的标准B、青年时代是成才的最佳时期

C、只有在逆境中才能出人才D、个人的勤奋努力是成才的关键

二、判断题（判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×，每小题2分，共10分。）

1、人生成长的过程是一个从依赖到逐步自立的过程，是一个不断提高自立能力的过程。（）

2、自强不息是我们民族几千年来熔铸的民族精神，是中华民族宝贵的精神财富。（）

3、每个人都有自己的长处和短处，要想成功，就得扬长避短。（）

4、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听他人的意见和建议。（）

5、一个人如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，就是一个自强的人。（）

三、简答题（每小题6分，共18分）。

1、反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条

2、自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。请问：你曾经有什么弱点？你是怎样克服的？

3、举例说明依赖思想的具体表现。

四、材料分析题（共12分）

史蒂芬·霍金有着“继爱迪生以后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，即运动神经病，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书页的机器。在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名的“黑洞理论”，发表了大量有影响的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。（1）霍金的故事留给你最深刻的印象是什么？（4分）

（2）你认为霍金遭遇厄运仍取得巨大成就靠的是什么？（4分）

（3）这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示？（4分）

五、活动探究（15分）。

一位初中生曾这样写道：

我叫文峰，读七年级，这本来应是一个充满梦幻的年代，可我却只有迷茫和苦恼，我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来，学习环境改变了，同学之间的关系没有小学时那么容易相处了，学习的压力也越来越大了。爸爸妈妈和老师都对我寄予了很高的期望，我真不想背着这么重的精神负担。于是，我开始对什么都不愿关心，什么都懒得去做，甚至觉得一切都无所谓，学习时也缺乏动力，效率很低，不愿意与人交往。有时我也想这样不行，努力给自己找些事做，让自己忙碌起来，或者给自己制定一个学习计划。可好景不长，没几天就坚持不下去了。我现在非常痛恨自己，无法战胜自己的弱点，觉得自己是个没用的人，我该怎么办呢？

请你以一个好朋友的身份给这个同学写一封信，帮助他摆脱困境。

要求：

1、要结合所学的自立自强教育的基本知识。

2、要符合写信的格式要求。

七年级下册数学方案题 篇6

1.下列说法中正确的是（）.

A.4的算术平方根是±2

B.16的平方根是4

C.64的立方根是±4

D.（-2/3）3的立方根是-2/3

2.如图1，已知∠1=∠2，∠3=60°，则∠4的大小是（）.

A.120°

B.100°

C.90°

D.60°

3.如图2，下列条件中不能判定AB∥DF的是（）.

A.∠A +∠2=180°

B.∠1=∠4

C.∠A =∠3

D.∠1=∠A

4.已知下列命题：（1）无理数是无限不循环小数；（2）只有正数才有平方根；（3）0是最小的自然数；（4）在实数范围内，加、减、乘、除、乘方、开方运算总可以进行.其中，正确命题的个数为（）.

A.1

B.2

C.3

D.4

5.在图3中建立平面直角坐标系，使点B、C的坐标分别为（0，0）和（-1，-2），则点E的坐标为（）.

A.（1，2）

B.（-1，2）

C.（0，2）

D.（2，-1）

6.如图4，与∠1成同位角的角的个数是（）.

A.2

B.3

C.4

D.5

7.在平面直角坐标系中，已知点A（m，0），B（5，8），则线段AB的最短长度及此时m的值分别是（）.

A.5、8

B.8、8

C.5、5

D.8、5

8.在同一平面内有不重合的100条直线，分别记作a1，a2，…，al00.若a1⊥a2，a2⊥a3，a3⊥a4，…，a99⊥a100，则下列结论正确的是（）.

A.a1∥a100

B.a2⊥a98

C.a1∥a99

D.a49∥a50

二、填空题（每小题3分，共21分）

9.计算：

10.如果x-4的值是16的算术平方根，那么x+4的值为____.

11.在平面直角坐标系中，已知点A（-4，0），B（O，2），现将线段AB向右平移，使点A与坐标原点O重合，则平移后点B的坐标变为____.

12.如图5，把长方形ABCD沿EF折叠，若∠1=50°，则∠AEF的大小为____.

13.如图6，C岛在A岛的北偏东60°方向，且在B岛的北偏西45°方向，则∠ACB=____.

14.命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设为____，结论为____.

15.如图7，将边长为1的正三角形OAP沿 x轴的正方向连续翻滚，点P落在x轴上的位置依次为点P1、P2、P3、…，则点P2015的坐标为____.

三、解答题（共75分）

16.（8分）（1）已知（x+l）2=16，求x的值.

（2）计算：

17.（9分）如图8，已知∠ABC，点P在射线BA上，请根据“同位角相等，两直线平行”，利用直尺和圆规，过点p作直线PD平行于BC.（保留作图痕迹，不写作法）

18.（9分）已知：如图9，在四边形ABCD中，AB∥CD，延长BC至点E，连接AE交CD于点F，∠1=∠2，∠3=∠4.求证：AD∥BE.

19.（9分）在平面直角坐标系中，顺次连接点A（-2，0），B（3，0），C（-1，-2），请根据题意解答下列问题.

（1）求A、B两点之问的距离.

（2）求点C到X轴的距离.

（3）求△ABC的面积.

20.（9分）已知：如图10，在四边形ABCD中，AD∥BC，AC为对角线，点E在BC上，点F在AB上，且∠1=∠2.

（1）求证：EF∥AC.

（2）若CA平分∠BCD，∠B=50°，∠D=120°，求∠BFE的大小.

21.（10分）如图11，在平面直角坐标系中，A、B两点的坐标分别为（0，2），（3，0），连接点A、B.在坐标轴上是否存在点P，使得△PAB的面积为3？若存在，请写出点p的坐标：若不存在，请说明理由.

22.（10分）如图12，将三角板ABC与三角板DEF摆放在一起.∠ACB=30°，∠DFE=45°，∠BAC=∠D=90°，如图13，固定三角板ABC，将三角板DEF绕点A按顺时针方向旋转，记旋转角∠CAE=a（0°

（1）当a=_____时，AD∥BC，请在图14中画出相应的图形.

（2）当△DEF的某一边与△ABC的某一边平行时，写出旋转角∠CAE所有可能的大小.

23.（11分）已知：BC∥OA，∠B=∠A =100°，请根据题意解答下列问题.

（1）如图15，求证：OB∥AC.

（2）如图16，若点E、F在BC上，∠FOC=∠AOC，且OE平分∠BOF，试求∠EOC的大小.

（3）在（2）的条件下，若平移线段AC，如图17，∠OCB：∠OFB的值是否随之发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请求出这个比值.

七年级下册数学方案题 篇7

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1.简述宋朝与周边少数民族的关系。

答：（1）北宋时辽宋议和，订立澶渊之盟；宋与西夏连年交战后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。

（2）南宋时，宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币。2.简述宋代南方经济的发展情况。

答：（1）南方农业有较大发展。水稻跃居宋朝粮食作物首位。棉花种植地推广到长江流域。茶树栽培也有很大发展。

（2）南方手工业兴旺。丝织业胜过北方。棉织业在南宋时已发展到东南沿海地区、；江南地区成为我国制瓷业重心；宋朝造船业居当时世界首位。

（3）南方手工业繁荣，有开封、杭州等商业都市，有广州、泉州等外贸商港，是当时世界上从事海外贸易的重要国家。

3.宋太祖是如何加强中央集权的？

答：（1）宋太祖即位后，解除了石守信等大将的兵权。

（2）宋太祖将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强了中央集权。4.郑和下西洋的目的和历史意义（作用）是什么？ 答：（1）目的：为了加强和海外各国的联系。

（2）意义：郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大航海家。（3）作用：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。5.简述《尼布楚条约》的签订的历史意义。

答：《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中领土。6.隋唐时期，我国取得的居世界领先地位的科技成就哪些？

答：（1）隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。（2）唐都长安规划整齐，是世界上最大的城市。（3）我国在世界上最早发明印刷术

（4）唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

7.清朝前期对外实行什么政策？清政府为什么要实行这种政策？实行些政策造成的危害是什么？ 答：（1）清朝前期实行的是闭关锁国政策。

（2）实行闭关锁国政策的原因是：第一，自给自足的封建经济占主要地位，统治者认为天朝的物产丰盈，无须同外国互通无关；第二，害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。

（3）闭关锁国造成的危害是：使中国失去对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展；清政府看不到世国界形势发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术交流，中国在世界上逐步落伍了。

8.简要分析经济重心南移的主要原因是什么？

答：（1）南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手 答：（2）加上自然条件的优越性，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。9.明朝前期加强君主专权制的措施：

答：（1）政治方面：①中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政；②地方废除行中书省，设立三司；③设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监督；④迁都北京，加强对北方的控制；⑤执行削藩政策。

（2）文化方面：采取八股取士，从思想上控制知识分子。10.隋文帝为什么要改革选拔官员的方法？（1）为了巩固自己的统治，需要加强中央集权；

（2）为了选拔有真才实学的人做官，才能有效地进行统治。旧的选官制度使的选官实权控制在地方官员手中，一些没有真才实学的人得以出任官职，不利于隋王朝的统治。

11.科举制的影响

通过考试选拔官员，为读书人提供了作官的途径，政治上扩大了统治阶级基础；促进了教育事业和文学艺术的发展；带来了唐诗的繁荣。

12.如何评价科举制度？科举制度有什么影响？ 科举制的评价

（1）进步： 是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，显示出生气勃勃的进步性。他不仅扩大了唐朝以后封建统治的阶级基础，而且促进了社会上努力读书求学的风气。诗赋取士促进了唐诗和唐朝文化的发展。它不仅造就了一批诗人，而且推动了古文运动的勃兴和传奇的发展，使唐代的文学水平达到了一个很高的层次。

（2）弊端： 使大批知识分子不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究；二是知识分子与统治者合流，逐渐沦为封建统治者的附庸。

13.隋唐时期，我国科学技术成就有哪些世界第一？ 赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。唐长安城是当时世界上最大的城市。

《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。僧一行在世界上第一次测出子午线的长度。

贞观时，政府办了分科较细的学校，比西方早200年。

唐高宗时，政府组织人编写的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典，比欧洲早八百多年。

14.隋唐时期，我们的祖先取得了辉煌的成就，作为中华民族的一员，你有何感想？

隋唐时期，我国取得辉煌的科技成就，充分说明我国古代劳动人民的聪明才智，说明中华民族是一个伟大的民族。我们应该发扬中华民族的勤劳刻苦和认真钻研的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

15.两宋时期经济的发展表现在哪几个方面？ 条件：（1）南方战乱较少；（2）北方人民的南迁。表现：

（1）品种增多；

（2）苏州、湖州成为重要的粮仓；（3）水稻跃居粮食产量首位；（4）棉花种植推广到长江流域；（5）茶树的栽培有很大发展。纺织业：

蜀地丝织品“号为冠天下” 江浙的丝绸产量高 棉纺织业发展到东南沿海 制瓷业：

江南成为制瓷业的重心 浙江哥窑的冰裂纹瓷器 景德镇后来发展成为瓷都 造船业：

广州、泉州造船业发达 商业：

出现了大都市：开封、临安(最大)贸易：

海外贸易超过前代：广州、泉州 货币：

纸币－－交子的出现：四川地区 市民阶层：

瓦子：指在城市的旷场上形成的综合了娱乐和商业交易的场所。16.宋代服饰有什么特点？

历史发展特点：崇尚简朴→盛行奢侈 民族融合特点：受北方少数民族影响 陋俗观念特点：畸形审美—— 缠足 17.戚继光抗倭取得胜利的原因

(1)他进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业。(2)他率领的戚家军作战勇敢，纪律严明。(3)戚家军还与其他爱国军民团结合作。18.为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？

（1）明朝中期，东南沿海倭寇猖獗，明政府派戚继光抗倭。戚继光和他领导的戚家军同倭寇进行了英勇的战斗并取得胜利，使我国沿海地区的倭寇得以全部肃清。

（2）戚继光的抗倭斗争抗击了外来侵略，捍卫了祖国的主权和领土完整。所以说戚继光是中华民族的民族英雄

19.努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处？

统一本民族各部，建立本民族政权，推动本民族的发展，影响了中国历史发展的进程。他们都是中国历史上杰出的政治家、军事家。

20.清代文字狱造成了怎样的后果？

这种文化专制政策，带来了灾难性的社会后果。（1）造成了社会恐怖，摧残了人才。

（2）许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。（3）严重阻碍了中国社会的进步和发展。

21.简述宋朝与周边少数民族的关系。

（1）北宋时辽宋议和，订立澶渊之盟；宋与西夏连年交战后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。（2）南宋时，宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币。

22.简述宋代南方经济的发展情况。

（1）南方农业有较大发展。水稻跃居宋朝粮食作物首位。棉花种植地推广到长江流域。茶树栽培也有很大发展。

（2）南方手工业兴旺。丝织业胜过北方。棉织业在南宋时已发展到东南沿海地区、；江南地区成为我国制瓷业重心；宋朝造船业居当时世界首位。

（3）南方手工业繁荣，有开封、杭州等商业都市，有广州、泉州等外贸商港，是当时世界上从事海外贸易的重要国家。

23.宋太祖是如何加强中央集权的？

（1）宋太祖即位后，解除了石守信等大将的兵权。

（2）宋太祖将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强了中央集权。24.郑和下西洋的目的和历史意义（作用）是什么？（1）目的：为了加强和海外各国的联系。

（2）意义：郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大航海家。（3）作用：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。25.清朝前期对外实行什么政策？清政府为什么要实行这种政策？实行些政策造成的危害是什么？（1）清朝前期实行的是闭关锁国政策。

（2）实行闭关锁国政策的原因是：第一，自给自足的封建经济占主要地位，统治者认为天朝的物产丰盈，无须同外国互通无关；第二，害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。

（3）闭关锁国造成的危害是：使中国失去对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展；清政府看不到世国界形势发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术交流，中国在世界上逐步落伍了。

26.简要分析经济重心南移的主要原因是什么？

（1）南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手（2）加上自然条件的优越性，江南地区的农业发展较快，逐渐超过北方。27.明朝前期加强君主专权制的措施有那些？

（1）政治方面：①中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政；②地方废除行中书省，设立三司；③设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监督；④迁都北京，加强对北方的控制；⑤执行削藩政策。

（2）文化方面：采取八股取士，从思想上控制知识分子。

28.唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系。请你用具体史实加以说明。

① 在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府。

② 封回纥、靺鞨、南诏的首领为王。

③ 文成公主、金城公主入吐蕃与赞普松赞干布、尺带珠丹结婚。

29.举出王安石变法实行的主要措施和作用。

主要内容：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法等。

作用：①政府的收入有所增加，②促进了农业生产，全国各地兴修水利工程一万多处，③增强了国家 的军事力量。

30．北宋初期统治者为加强中央集权采取了哪些措施？

①“杯酒释兵权”，解除统军大将的兵权。

②陆续解除地方节度使的权力。

③派遣文臣做地方官，并派官员到地方管理财政。

④从各地挑选强壮士兵，编入禁军，由皇帝直接控制。31.1141年宋金和议的内容有哪些？

① 南宋向金称臣。

② 东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区，以南为宋统治区。③ 南宋向金输送岁币。

32.举出北宋时期居于世界领先地位的科技成就。

① 毕昇发明活字印刷术。

② 指南针应用于航海事业。

③ 沈括创制“十二气历”。

④ 李诫著成《营造法式》一书。33.为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？

唐太宗慑于隋末农民起义的威力，吸取隋亡的教训，任贤，纳谏，进一步调整统治政策，轻徭薄赋发展生产，整顿吏治发挥国家机关的效能，大兴学校发展科举。这些开明政策和措施，促成了政治清明，经济初步繁荣，民族关系融洽，社会升平的“贞观之治”――中国封建时代最著名的“治世”。所以说他是我国古代杰出的政治家。

34.女皇帝武则天的作为，值得我们肯定的是什么？

①推行发展生产的政策 ②破格提拔有才能的人

35．唐朝出现了宦官专权的现象，宦官权力之大表现在哪些方面？

国策的制定，朝臣的任免，皇帝的废立，几乎都由宦官把持。

36．北宋为什么会灭亡？

① 北宋统治腐朽，防备空虚，军队纪律松弛，缺乏战斗力。

② 统治集团内的投降派一味求和，排挤李纲等主战大臣，破坏军民抗金斗争，结果招致灭亡。

37．为什么说元朝的统一促进了民族融合？

① 汉族人民到边疆，为那里的开发做出贡献。

② 边疆各族包括蒙古族，大批迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。

③ 原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期的共同生活，已经同汉族没有什么区别。

④ 唐朝以来，就有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，在我国一些地区定居。元朝时候，又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族――回族。

总结：元朝的统一，促进了民族融合，这是元朝对历史的贡献。

38．为什么说宋元时期是我国古代科技发展的高峰？

① 宋元时期印刷术、指南针和火药三大发明取得突破性进展，并被广泛应用在印刷业、航海业和军事上。

② 沈括创制了“十二气历”，比英国同类历法早800多年。郭守敬创制《授时历》，一年的周期与现行公历相同，但早确立300年。

③ 李诫著成《营造法式》，是我国古代最全面、最科学的建筑手册，也是世界上最早、最完备的建筑学著作。

39．“机户出资，机工出力”指的是什么？

机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。这句话的意思是：机户拥有大量的资金和织机，雇佣工人进行生产。机工出卖劳动力，计日向机户领取工资，维持贫困的生活。

40.唐朝统治者实行比较开明的民族政策，加强了内地与边疆少数民族的联系。请用具体史实加以说明。

①唐太宗打败东突厥，俘获颉利可汗，给予适当安置。唐太宗和武则天先后在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府，对西域进行管辖。

②唐玄宗封回纥族首领骨力裴罗为怀仁可汗，封南诏首领皮罗阁为云南王。唐玄宗封靺鞨族首领为渤海郡王。

③唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松干布，唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐番和唐朝已和同为一家。

④北方各民族尊称唐太宗为“天可汗”

41.玄奘、鉴真、文天祥等人具有哪些优良品质？ 答：玄奘：不畏艰险，不怕困难，执着追求的精神。

鉴真：有远大理想，为了实现理想不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠。

文天祥：为正义而献身的精神和坚贞不屈、不畏强暴、反抗压迫的崇高民族气节。

42.各国为什么把中国人称为唐人？

答：因为唐朝前期政治稳定，经济繁荣，文化昌盛，国力强盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，使唐与亚洲各国之间的友好交往达到了前所未有的盛况，唐朝经济文化对各国影响较大。所以唐朝在世界上享有很高的声望，各国把唐朝看成是中国的象征，因此把中国人称为唐人。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1.材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，谁能载舟，亦能覆舟。材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。

材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。

⑴这几句话出自哪一位皇帝之口？⑵材料一是什么意思？说明了他认识到什么问题？⑶材料二反映了什么样的民族政策？这种政策具体体现是什么？⑷材料三中的镜子是谁？它重用的人才还有哪些？ 答案：⑴唐太宗⑵君主好比是船，百姓好比是水；水能载船行走，也能把船掀翻。他认识到人民群众力量的伟大⑶反映了比较开明的民族政策，体现在北方各族尊奉他为“天可汗”。⑷镜子指魏征，他重用的人才还有房玄龄、杜如晦。

2.材料一：“贞观之风，一时复振。”

材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”

问题:⑴材料反映的内容是什么时期？⑵材料二中诗的作者是谁？⑶说一说这一时期的主要改革措施及其影响。

答案：⑴唐玄宗统治的开元时期的繁荣景象。⑵杜甫《忆昔》⑶唐玄宗励精图治，重视人才重视地方吏治，把中央优秀的官员下放到地方任职，并戒奢从简，对外开放。这些改革措施，是开元年间的政局为之一新，经济繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。3.材料一：“天下英雄，入吾彀中矣！”——唐太宗。

材料二：“我们所知的最早的考试制度，是中国所采用选举制度，及其定期举行的考试。”

问题：⑴材料二中的“ 选举制度指什么制度？它的完善、兴废是在什么时期？⑵材料一的意思是什么？⑶这一制度（科举制）的影响。⑷科举制度选拔官员的方式是？⑸隋唐以来历代统治者都沿用科举制的原因。

答案：⑴科举制度，完善在唐朝时期，兴起于隋朝隋炀帝时，到清朝末年被废除⑵天下的有才之士，都被我收罗了⑶科举制度改善了用人制度，使有才识的人有机会进入各级政府任职；科举制促进了唐代文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣；科举制推动了教育的发展，士人用工读书的风气盛行。科举制度在我国封建社会延续了1300多年，直到清朝末年才被废除⑷分科考试选拔⑸有利于巩固专制统治 4.材料一：“大唐国者，法式备定，真国也，常须达。”——《日本书记》 材料二：课本30页图。

问题：⑴材料一反映了哪个国家对中国的看法？并派了很多什么人到中国？⑵这个国家受唐朝的影响表现在哪些方面？⑶唐玄宗时，有一位大师先后六次东渡到这个国家，为传播唐文化做出了重大的贡献，并在这个国家设计一座寺庙，至今仍被视为一书明珠？

答：⑴日本、遣唐使⑵日本仿效唐朝的政治制度，日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字，在社会上至今还保留着唐朝人的某些风尚，日本的城市和铜钱样式也和唐朝的相似。⑶鉴真、唐招提寺

5.材料一：“国家根本，仰给东南”。——《宋史》 材料二：“苏湖熟，天下足”。

问题：⑴材料放映了当时的什么现象？⑵这种现象出现的原因是什么？⑶这种现象是何时开始，何时结束？

答：⑴南方农业超过北方，经济重心南移⑵南方战乱较少，社会相对安定；中原人南迁，带来先进的劳动力和生产技术；南方自然条件优越⑶唐朝中后期开始，到南宋完成。

6.材料：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千户万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

问题：⑴这是谁的诗？⑵反映了什么节日，有什么习俗？⑶宋代时还有什么传统节日？⑷今天的春节在宋代的时被称为什么？

答：⑴王安石⑵春节；习俗有：祭祀祖先，挂年画、贴桃符，喝屠苏酒，守岁，燃放鞭炮，穿新衣，拜年⑶元宵节、端午节、中秋节⑷元旦

7.材料：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——《过零丁洋》

问题：⑴这是谁的诗句？它有什么英雄事迹？⑵诗的意思是什么？⑶我们要学习他什么样的精神？ 答：⑴文天祥，他被元军俘虏后仍然坚贞不屈，拒绝投降⑵自古以来，人都不免一死，但要死得有价值，有意义，要名垂青史。⑶不畏强暴、坚贞不屈的高尚气节。

8.材料一：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。” 材料二：课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船，有13个密封的船舱”

问题：⑴材料一反映了什么现象？⑵材料二反映了什么现象？⑶根据材料，结合所学知识说明南宋海外贸

易具备的条件。⑷宋朝海外贸易发达的表现。

答：⑴指南针在航海中的作用⑵宋代的造船技术发达⑶南宋海外贸易具备的条件：指南针的应用，造船业发达具备了技术条件；经济重心南移，农业、手工业发展具备了物质条件；航海经验的积累；南宋地处东南沿海，地理位置优越⑷宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州市闻名世界的大商港；对外贸易东达朝鲜、日本，西达阿拉伯和非洲东海岸；政府设置市舶司管理对外贸易，贸易收入占重要地位。

9.材料一：郑君描述船队远航的情景：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山„„而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢（qu）„„。”

材料二：清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。” 问题：⑴材料一中的“郑君”指谁？他的主要事迹是什么？他最远到达哪些地方？⑵他此举得目的是什么？有何影响和意义？⑶材料反映了明清两朝采取了怎样不同的对外政策？⑷材料二种所反映的清朝实行这种政策的原因是什么？⑸这两种政策产生了什么不同的结果？⑥联系当前现实，谈谈你从中得到的启示。

答：⑴郑和，他从1405年至1433年率船队七次下西洋；他最远到达红海沿岸和非洲东海岸，⑵为了加强同海外各国的联系；郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国同亚非各国的经济交流，加强了中于亚非各国的联系，扩大了中国在国际上的影响。⑶明朝采取对外开放的政策，而清朝采取闭关自守的政策。⑷原因是受自给自足的封建经济和外来侵略两方面的影响，统治者坚持以农为本的传统观念和妄自尊大。⑸后果：对外开放有利于经济文化的发展；闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能及时向西方学习先进科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍。⑥启示：对外开放，有利于经济文化的发展，使国家强盛；闭关锁国使国家落后。

10.材料：撤销中书省，从此不再设丞相，由六部分里朝政，直接对皇帝负责，由于政务繁忙，另设殿阁大学士，已备顾问。

问题：⑴这是哪一朝代官制的变化？文中的皇帝只谁？⑵材料中的六部是指那六部？⑶上述材料中叙述的机构变化，起了什么作用？

答：⑴明朝、明太祖（朱元璋）⑵吏、户、礼、兵、刑、工 ⑶全国的军政大权都集中到黄帝手里。

11.材料：（16世纪前期）番彝拂郎机假朝贡，占据屯门海澳，时肆剽掠，屠食婴儿。”

问题：①文中记载了哪国殖民者的侵略行径？②这个国家在我国沿海的侵略活动主要有哪些？③与郑和下西洋活动相比，两者之间有什么不同？

答：①葡萄牙②以欺骗手段攫取了在我国澳门的居住权，在沿海掠夺、屠杀人民。③郑和下西洋属于友好交往，葡萄牙进行殖民掠夺，属于侵略。

12.材料一：郑成功致荷军总督揆一招降书：“台湾者，中国之土地矣，久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。”

材料二：康熙八年，郑经（郑成功之子）要求台湾与版图之外别力乾坤，为康熙帝拒绝。

问题：①“台湾者，中国之土地也”结合学过得知识加以说明。②简述郑成功是如何从荷兰殖民者手中收复台湾的？③材料二种郑经要求的本质意图是什么？④康熙帝拒绝郑经后采取的措施是什么？⑤郑成功收复台湾和清政府对台湾的措施有何意义？

答：①三国时期，吴国卫温率船队到达台湾，当是称夷洲；隋炀帝派人到流求；元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。②1661年，郑成功率将士从金门横渡台湾海峡，在台湾人民的支持下，1662年打败了荷兰殖民者，台湾重新回到祖国怀抱。③本质是想把台湾从祖国分裂出去。④1683年，清军进入台湾，郑成功后代归顺清朝；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。⑤维护了国家领土主权和领土完整，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，促进了台湾的开发和发展。

13.材料一：两块北京的城墙砖被运往美国的一所著名大学，安放在该校博物馆的突出位置。旁边的牌子上写道：这两块城墙砖的历史比美国的历史还要长。

材料二：西安北京等城市具有悠久的历史。有人说：“一千年看西安，五百年看北京。”

问题：①写出以北京为都城的主要封建王朝及北京当时的名称。②北京的故宫是什么时候修建的，在建筑史上有何地位？③西安在隋唐时期称什么？当时的标志性建筑是什么？

答：①金：中都；元朝：大都；明朝：北京；清朝：京师②明成祖时，紫禁城（故宫）是我国也是世界建筑之林的瑰宝。③长安，大明宫含元殿。

14.材料：天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。

问题：①材料出自哪一部著作？阐明了什么观点？②这本书还有哪些主要内容？③这本书有何影响？ 答：①《天工开物》，阐明了人类要与自然相协调，人力要与自然力相配合。②这本书总结了明代农业和手工业生产技术，反映了明代我国手工工场的生产面貌。③被译成多种外文，外国学者称它为“ 中国１７世纪的工艺百科全书”。

15.十九世纪初年的流行语：开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。“

问题：①《红楼梦》的作者是谁？什么时候创作的？②《红楼梦》的主要内容是什么？③《红楼梦》在文学史上有何价值？

答：①曹雪芹，清朝②描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。③具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要的地位。16.“机户出资，机工出力”

（1）“机户”指什么人？“机工”指什么人？ 最期的资本家；最期的雇用工人。

（2）“机户”和“机工”之间是一种什么关系？

雇用与被雇用的关系，是资产阶级生产关系性质。（3）材料中的现象出现在何时何地？ 出现在明朝中期苏州和松江一带地区。

17.天朝物产丰盈，无所不有，原产藉外夷货物以通有无。

（1）材料中的“天朝”和“外夷”分别指什么？ 天朝指清朝；外夷指外国。

（2）这句话是谁说的？ 是乾隆帝说的。

（3）这夺段话反映了清朝统治者什么思想？据此清朝采取了什么对外政策？ 重本抑末，压制打击工商业发展的保守思想。采取了闭关锁国的政策。18.阅读下列材料

自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。一(唐)陈陶《陇西行》 请回答：

（1）唐朝的“贵主和亲”是指什么事? 文成公主嫁给松赞干布，金成公主嫁给尺带朱丹。(2)这些事分别发生于哪个皇帝的统治时期? 唐太宗，唐中宗

(3)“贵主和亲”起了什么作用? 加强了唐朝与吐蕃的友好往来，促进了吐藩经济和文化的发展 19.材料一：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”

——《粤海关志》卷23 材料二：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。” ——《清高宗圣训》

材料三：“此辈（注：指华侨和商人）多系不安本分之人，若听其去来任意，伊等益无顾忌，轻去其乡而漂流外国者益众矣。嗣后应必定限期，若逾期不回，是其人甘心流移外方，无可悯惜，朕亦不许令其复回。如此则贸易欲归主人，不敢稽迟在外矣。”

——《清文献通考》卷33

（1）材料中表明“天朝”不愿与外国互通贸易，我们把这种政策称之为什么？这个政策实行了多久？（2）结合材料

一、材料二，谈谈实行这种政策的原因。

（3）材料三中，如此限制沿海人民出海贸易，导致的直接后果是什么？（4）说说清朝实行这一政策所带来的正面影响和负面影响。

（5）联系当前我国对外开放的现实，你认为这段历史对我们有什么启示？

答：（1）“闭关锁国”政策。近200年。（2）原因：清朝前期自给自足的封建自然经济占有主要地位，商品经济发展十分有限；统治者自认为天朝物产丰盈，且目光短浅，不屑与外国互通有无；西方殖民者向东扩张，封建统治阶级害怕外商与沿海人民交滋生事端，便利洋人侵略中国。（3）后果：中国的对外贸易受到阻挠和打击，逐渐丧失了对外贸易的主动权，明代以来盛大的航海事业也衰落下去。（4）正面：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。负面：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识的生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（5）启示：闭关锁国必然导致落后，只有坚定不移地实行改革开放，国家才能富强。

20.苏州城里的机工有几千人，没有固定的工作，每天清晨聚集在一些桥头港口，等待雇佣„„他们一天没有活干，就得挨饿。他们是“得业则生，失业则死”。

（1）“得业则生，失业则死”说明机工处在怎样的悲惨境况？（2）机户与机工各自的身份是什么？他们之间是什么关系？（3）这种生产关系属于什么性质？

（4）我国什么时候出现这种生产关系？出现这种关系的前提条件是什么？

答：（1）机工一无所有，被迫靠出卖劳动力为生。（2）机户：早期的资本家。机工：早期的雇佣工人。关系：雇佣与被雇佣的关系。（3）资本主义性质的生产关系。（4）时朝中后期。前提条件：商品经济的发

达。

21.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。”

（1）这是谁给荷兰总督揆一的招降书？

（2）他为什么说“台湾一直属于中国”？试从历史的角度分析说明。

（3）1684年，清政府为加强台湾管理设置了什么机构？该机构隶属哪个省？它的设置有何意义？（4）20世纪70年代末，针对台湾问题，中国政府提出了什么构想？解决了什么问题？