2018—2019学年第一学期教务处工作计划

2018—2019学年第一学期教务处工作计划（共11篇）

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇1

2018-2019学年第二学期镇学校党建工作总结

我校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，深入贯彻党的十九大精神，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设，全面完成教育工委及镇党委安排部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。现将工作总结如下：

一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。

在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。

二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，职责到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。

三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员职责区，每位党员联系1教师制度（青蓝工程），充分发挥总支部党员在党的思想政治教育工作中的作用。

四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党用心分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开支委员会、支部党员大会和组织生活会，每月举行一次党课讲座。

二是坚持民主生活会制度，由党员就本人的思想、工作、学习及做群众工作等状况向党支部及党员作一次汇报。透过提高生活会质量来提高解决自身问题的潜力。

三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现状况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。

四是坚持发展党员制度，学校严格按照《发展党员程序》，进一步规范发展党员程序，严把党员入口关，2018年5月，学校1名教师发展为预备党员。

五是坚持规范党费收缴工作。组织党员认真学习《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，重新核定党费，按月建立党费收缴台账，严格做好党费收缴管理工作。

六是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每月务必听课5到6节，为教师作出榜样。

三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

学校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和到达五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新潜力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

四、抓学习建设，全面提高党员的素质。

一是在“学肃反”专项活动中，采取集中学、自学等多种形式，组织全体教职工认真学习了党章党规、总书记系列讲话，党的十九大精神、自治区、地委、县委会议精神。

二是把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十九大精神，根据上级党组织要求，开展学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。

三是把学习党章尊崇党章作为党员学习的重点。学习《党章》，尊崇《党章》。透过向每一位党员发放新党章学习资料，让党员教师掌握《党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章，尊崇党章。

四是开展十九大精神及两会宣讲活动，学校校长、书记作宣讲报告，同时通过视联网系统，为全校教职工进行宣讲；通过德育少先队活动给学生进行宣讲；通过入户住户对老百姓进行宣讲；通过“三进两联一交友”对亲戚进行宣讲等多种形式将十九大精神及两会精神传到千家万户。

五是党支部带头讲党课，全体党员同时设计、组织开展形式多样的党课活动，把从严管党治党的新要求通过党课的形式传递给广大党员干部。我们要求全体教职工首先对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情，其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；用心参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

一是带领全体教职工加强党建品牌创建，学校将国学经典作为学校党建品牌建设，多个部门协调加强国学经典的创建，得到上级领导的好评。

二是开展好“5+x”主题党日活动充分发挥党员的先锋模范作用。

三是强化“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”学习教育，深挖干部队伍中的两面人。

四是深入开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，并将其作为学校群众工作的有效载体，促进了和谐，密切了关系，凝聚了民心。

今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大“两学一做”教育活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇3

一、指导思想

全面贯彻国家、省、市有关职业教育发展的新文件和新精神，认真落实学院党委、行政工作部署，围绕学院第一次党代会报告提出的五年工作目标，紧扣“特色兴校”、“管理兴校”和“开放融合”战略，以内部质量保证体系诊改工作为抓手，不断创新人才培养模式，完善管理制度，优化专业结构，加强课程改革，提升教学质量。

二、主要工作内容

（一）规范教学秩序，营造良好教风和学风

1.加强党建工作，深入开展党的群众路线教育实践活动、“讲看齐、见行动”、“管党治党宽松软”等活动，深入调查研究，加强工作总结与改进，落实按时办结制、责任追究制，认真履行党员“一岗双责”，逐步形成扎实高效、计划性强、讲求质量的工作作风，不断提高教务处服务系部、服务教学、服务师生的质量和水平。

2.加强教风和学风建设，贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，引导教师倾心教学、深化教改，关爱学生、因材施教；严格执行各项管理制度，强化日常教学规范管理，加大教学通报与整改力度。深化、鼓励以学生为中心的教学改革创新，引导学生将精力放在学习上，激发学生学习兴趣，提高学生学习能力和职业综合素养。

3.加强教学管理制度建设，提高管理的有效性和执行力，完善教学奖励、教学事故认定方面的教学管理制度，激发和调动教师教学热情，规范教学秩序和教学行为。

（二）加强专业建设，培育特色和优势专业

1.完善对接产业发展需求的专业动态调整机制，进一步优化专业结构与布局，在充分论证基础上推荐申报新专业，组织完成2018年高职拟招生专业的备案和上报工作。

2.加强特色专业建设，做好省级特色专业、专业综合改革试点项目建设的指导、督查和管理工作，促进专业建设取得实效，专业特色更加鲜明，充分发挥特色专业的示范和带动作用。

3.完善中高职一体化人才培养办学模式，做好中高职一体化专业对接；积极开展现代学徒制、订单式等工学结合的人才培养模式改革，探索实施校企双主体育人，推进产教融合、校企合作。

（三）深化课程改革，提高课程建设整体水平

1.加强课程研究与开发，继续深化工学结合课程改革。落实学院工学结合课程改革实施方案和进度安排，加强对7个试点专业的指导和督查，确保课程改革如期推进并取得阶段性成果。

2.继续深化公共课课程改革，推进英语和数学课程分类分层教学改革、思想政治理论课专题化教学改革，加强公共课课改的调研、实施和评估工作；做好网络通识课程的开课工作，加强教学过程监控和教师指导，及时了解网络课程的教学效果。

3.推进5门精品资源共享课程、5门精品在线开放课程建设，重点做好课程网站资源建设、视频拍摄、课堂教学效果评估等，促进优质教学资源共建共享。

4加强专业课程体系建设，推进中高职课程衔接和“双证书”制度，深化教学模式改革，根据专业特点开展案例教学、项目导向教学、任务驱动教学、现场教学等，推动课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。

（四）推进各类项目建设，增强学院办学内涵与特色

1.组织开展“学院创新发展行动计划工作方案”的31个任务和12个项目的建设工作，加强项目管理和督查，严格对照实施进度安排开展建设，注重积累项目阶段性成果，完成创新发展行动计划管理平台绩效数据采集和报告编制工作。

2.加强中、高职质量工程项目建设。组织开展校级质量工程项目申报和评选工作（名师和新秀等），做好2017年省级质量工程项目的申报与评审工作，推进6个省级中职质量提升工程项目建设，完成中高职质量工程项目检查工作，进一步发挥质量工程项目的引领和带动作用，促进教学改革的深化和教学质量的提高。

（五）开展教学比赛和教研活动，提升教师教学能力

1.组织开展信息化教学培训和教学比赛，促进信息化与课堂教学深度融合，认真备赛2017年安徽省中职信息化大赛，做好2017年“创新杯”说课大赛国赛参赛工作，积极推进蓝墨云班课APP等软件应用，进一步提升学院信息化教学能力和水平。

2.完成青年教师讲师团的组建工作，选拔优秀教师担任教学导师，帮助青年教师提升教学能力；完成继续教育课程的申报和认定工作，促进教师积极开展教科研和学习培训活动。

3.推动教研活动常态化开展，加强对专业教研室的管理与考核，落实《专业教研室主任工作职责》，通过全面提交计划、抽查开展情况、参与典型活动等方式，促进基础教研单位开展教研活动，有效提升教师教学能力和研究能力。

（六）加强教学常规管理，保证教学运行平稳有序

1.做好常规管理。整理印制《教学运行手册》，严格执行人才培

养方案，严格调、停、代课管理、课程补考、重修制度，做好全院学生成绩管理工作。做好教材的征订、招标、入库、发放等工作，完善教材使用和管理流程。组织完成好学校各级各类考试工作的报名、考务、成绩管理等工作，严肃考风考纪，营造良好的考试氛围。加强教室多媒体设备的维护和保障。做好教师教学工作量的核定工作和外聘教师教学管理工作。

2.加强学籍管理。通过网上学籍管理平台做好在校生的学籍管理工作，及时注册学籍信息，办理学籍变更，加强科学性和规范性。认真核查省教育厅及兄弟院校反馈的考生不实信息，坚决严肃查处作假行为。及时规范做好学生成绩管理、毕业信息整理核对、毕业资格审查等各项管理工作。

（七）加强教学过程管理，健全教学质量监控体系

1.继续加强院系两级教学督导，做到系级教学督导常态化，完善教学质量监控与保障体系。进一步落实学院听课制度，发挥领导干部和全体教师对教学工作的监督促进作用；完善学生信息员工作制度和教学通报制度，加强对课堂教学的信息反馈和有效监控。

2.继续推行学生期中纸质评教和期末网上评教，日检、巡检、期初、期中、期末、平时随机、专项等教学检查工作相结合，对教师课堂教学和执行教学计划情况进行检查和抽查。加强课堂教学实时监控和通报，严格教学事故认定制度。

3.认真落实教学过程管理的各项规章制度，做到有章可循、井然有序。充分发挥教务管理系统作用，合理组织和调配教学资源。认真组织开展教师教学质量考评工作，做到实事求是、公开公正，保证考评结果能起到有效激励作用。

4.认真制定和充分论证学院诊改工作实施方案。围绕诊改工作实施要求，组织开展诊改文件学习、调研、数据采集等各项工作，细化诊改工作实施方案，明确各部门诊改工作的具体任务和目标。加强诊改工作的领导和统筹，完善“五纵五横”诊改工作系统，建立常态化、可持续的诊断与改进工作机制，不断提高人才培养质量。

5.做好2016—2017学年人才培养状态平台的数据采集、上报与研究分析工作。组织编制中高职人才培养质量报告。

（八）加强对外合作办学，努力提升社会服务能力

1.积极开展对外合作办学，结合学校实际遴选合作项目，在专业建设、课程开发、师资培养等方面开展深度合作，为学生发展提供多样化选择和高质量平台，2.加强与兄弟院校之间的交流与合作，提升学院办学影响力。做好与铜陵技师学院、皖江职教中心、马鞍山工业学校“3+2”合作办学事项，加强学院和县分校区的教学管理工作。

3.做好各级各类人事考试的考务和监考工作，确保考试公平公正、考风考纪优良，提高学院的社会知名度。

注：加粗段落为本学期重点工作。

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇4

一、指导思想

学校教学工作以“智慧藻小，幸福人生”办学愿景为指导，以课堂教学改革为突破口，以提高教学质量为工作重心，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展；坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈上一个新的台阶。

二、主要工作：

（一）规范办学行为，减轻学生负担

全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面发展，严格执行课程计划，切实规范办学行为。学校教务处将认真执行课程计划，开齐开足课程，保证学生每天40活动的体育活动时间，规范学生的资料。通过学校自查，发现之前尚存在部分教师挤占技能课以及部分学科教师专业化不足的现象。针对这些情况，我校在本学期调整部分教师的课程，所有任教语、数、英、科不同时兼任该班音、体、美学科，同时还要求专职教师进专用教室上课，要求对学生科学实验开出进行登记，学校进行考核。本学期，随着全国学籍系统的联网工作，我校加强了学生学籍管理工作，针对我校外来务工子弟占多数的实际情况，在全体班主任老师的密切配合和辛勤努力下，切实做好了学生的学籍信息登记、筛查、建档、管理工作，积极发挥学生学籍管理系统这一平台的作用，做到学生各项信息都有据可查，认真做好转学、休学等学籍变动管理工作，真正发挥了学籍系统的作用。

（二）向课堂要效率，以管理促质量

严格按照市教育局的工作要求，结合学校实际，认真落实各项教学常规。1.严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处不定期对教师的上课情况进行抽查，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。

2.认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化了教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。（1）备课，本学期采用了集体备课与个人备课相结合的两种形式，教师以年级学科组为单位，在开学前先制定好本学期的教学计划书，要求对本学期的教学计划、进度以及各单元教学重难点、典型题例进行整理与明确。在集体备课的基础上教师可以资源共享，但共享的教案使用者必须有二次备课与教学反思的环节。学校统一要求每门课都必须备课进课堂，行政与教研组长进行随堂听课形式检查备课，查教师上课内容与备课内容是否相符。为了切实提高课堂效率与学业质量，本学期我校教务处重点关注了课堂后10到15分钟的练习时间，针对我校外来务工子女人数多，回家作业质量不高，教务处要求教师每堂课在备课时要预先设计好课堂练习的内容，留一定时间用于学生的作业练习，让学生在课堂上一种高效率的状态下完成有效练习。这样既对我们教师的课堂提出了更高的要求，也从另一个层面减轻了学生过多的课业负担。

（2）上课，不私自调课，如需调课必须经教导处同意。按时上下课、不迟到不早退、不随意离开课堂，造成事故一票否决。不体罚、不变相体罚学生，不侮辱学生，不把学生推出课堂，造成严重后果一票否决。无特殊情况不坐着上课、不接听电话，任课教师积极做好学生学习常规的培养工作。精讲精练，努力提高课堂效率。体育课不得出现放羊式教学，学生在分组练习与自由练习时不得脱离教师视线，音乐、美术专职教师要在专用教室上课，并有记录。一个学期下来，所有教师都能严格执行教务处的要求，严格按照日课表执行教学计划。

（3）本学期我校结合上级教育部门规范办学，科学提质的要求，对作业布置及批改提出一定的要求：布置作业，要以适量性、可行性、有效性和可测性为原则，要求教师精选习题，精心批改。不符合课标要求、无须掌握的作业不布置，学生可做可不做、重复的作业不布置，绝大多数学生做不出来的作业不布置。量要适当，要兼顾到不同层次的学生，课内练习要当堂完成;教师布置作业要做到“有发必批”、“有批必改”对作业中存在的普遍性的错误要及时讲评、及时补救。严格要求学生按时、独立完成作业，做到书写清楚，卷面整洁。

（4）在课外辅导上，我们要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导，辅导要重点做好“两头”：对学有余力的学生要设法帮助他们进一步提高，加强优秀生的培养。对学习有困难的学生要采取各种措施进行帮助，使他们达到基本教学要求。（5）考核，严格控制考试次数，坚决不搞题海战，不得排名，考试结果要及时分析，及时反馈。

3.教导处对任课教师进行月考核，在每月的月底对教师进行常规考核，发现问题以温馨提示的方式发整改通知书。期末，汇总每月考核，对教师进行总考核。

（三）加强学习，提升教师素质

1．加强教学管理，做到有计划、有落实、有总结

（1）学期初教务处组织各教研组制定了教学活动计划并加以落实，及时分析、反馈学科教学情况，提出学科教学改进的意见。

（2）不定期了解各个年级的教学，及时总结和反馈教学情况，寻找整改策略，不断提高教育质量。结合测试期中、期末考试工作，组织学科的教学质量分析，抓好教学反馈。

（3）教学管理人员加强了参与听课，对所听的课作好记录，有针对性的交换意见，摸清课堂教学情况，并做好指导工作。从关注“教”转向关注学生“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。

(4)着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强了对青年教师的培养工作，本学期，新调入我校的教师除了上好见面课，还上了校内公开课，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。本学期我校与於潜一小进行了“青蓝结对”活动，鼓励年轻的教师多向前辈讨教教学经验。

(5)开设研讨课。利用教师助手网络平台，参加培训、对外交流、参观等形式学习新经验，收集教育信息，提高教师的业务和理论水平。以新课程，新知识，新技术，新方法为重点，充分利用校本培训活动，由教学能力较强的骨干教师开课，全体教师分组进行评课、讨论。本学期，我校分为语文、数学、英语、科学四大组，分年级组按年级进行磨课，按期初的组内教研计划上好教研组展示课。通过形式多样的教研活动，如写说课稿、评课稿，鼓励教师练好基本功，努力提高自身的业务水平，多渠道地为教师提供相互交流的平台。在这样零距离的过程中转变教师的教学观念，促进教师课堂教学方式，方法和手段的转变，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。

(6)加强随堂听课。本学期，教务处将组织对部分教师进行随堂听课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。

(7)对不同教师采取分层指导，提出不同要求。

①对年轻教师，重在指导他们在课堂教学中逐步达到上课的基本要求，即目标明确；讲课有重点、讲解清楚、不出现科学性错误；注意课堂练习的目的性、层次性。

②对胜任教学的教师，侧重在课堂教学结构、改进教学方法上多做评议，在教法、学法等方面有意识的多发现、多指导、多帮助总结。

③对少数已形成自己教学特色的骨干教师，对他们在教学中的独到之处、独到见解，做一些比较鲜明的分析和概括，并加以提炼和提高，形成其他人可以借鉴的模式，同时鼓励他们发挥特长，形成特色。

2.每周一中午开展微观点报告活动，本学期有9人次参加。由老师们自由选择主题，切入口小，阐述自己的教育教学观点，会后上传学校网站。

3．19人次参加了小学语文和数学信息技术提升工程的培训，学习了相关的信息技术的知识，并运用于课堂教学。

(四)加强质量管理，做到有举措、有落实、有成效

加强教学常规管理的核心是加强质量管理，主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。一是提高课堂教学效率；本学期将开展课堂教学有效性专题研讨，通过集体备课、群体教研来优化备课；要用新课改理念转变教学行为来优化上课；二是加强作业管理。作业要精选，并提高实效。作业管理坚持及时批改，及时评讲，特别是要注重作业的批改质量。三是加强薄弱学科的调研整改，要有组织地进行阶段性测试，对存在问题要及时发现、及时反馈、及时采取措施补救。

（五）营造书香校园，开展丰富多彩的学生活动

本学期，我校开展了图书进教室活动，学校把图书定期分批次轮换进到各年级教室，让学生在教室里就能看到想看的图书。除此之外，我校还开展了第二届垫球吉尼斯挑战赛和“我的美丽家园”绘画之星现场赛等活动。教务处还会同德育处开展家访活动，结合学校主课题积极开展家庭教育指导工作，充分利用学校、家庭、社区三结合的网络加强学生教育工作。

（六）开齐开足体艺课程，工作有成效 1．继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》精神,要坚持健康第一的指导思想。结合我市《国家体质健康标准测试》的相关项目，开学前组织了体育教师进行专门性学习与讨论检测工作方案，明确职责与要求，认真做好各个测试项目的教学与练习、检测工作。要求班主任积极参与该项工作，每天将一分钟跳绳与仰卧起坐作为体育回家作业，切实提高学生身体素质。在本次临安市体育和美术抽测中，我校均处于中等水平，较之前已经有较大的进步。

2.艺术学科充分挖掘教育资源，结合体艺“2+1”及艺术素养检测工作的相关要求，因地制宜组建社团，开展经常性、丰富多彩的文体活动，积极参加各级各类竞赛，如临安市中小学生田径运动会获乙组第五名，2015年科幻画和反邪教漫画，“天外杯”三美临安绘画比赛也获得了三等奖、优胜奖。在市体艺抽测工作中，我校的艺术教育也得到了领导和专家的一致认可。虽然离目标还有一定距离，但我们相信明年我们一定会更上一层楼。

3.我校承办了以下活动：

①15届县市教坛新秀课堂考核，其中我校程楚媛老师被评为语文教坛新秀。

②10月16日，於潜一小共同体凤凰山论坛——班主任论坛在我校举行。③10月28日，於潜片中小学“铭记历史，圆梦中华”演讲比赛在我校举行。④10月28-29日，於潜片全科教师考核认定活动在我校举行，其中王超老 师和郑婉雪老师获得一等奖。

⑤11月27日，承办於潜片学校文化建设暨校园装备管理工作推进会，我校 的图书室被评为优秀室，李华茂老师被评为图书室管理的先进个人。

⑥通过了心理辅导合格站的验收和语言文字示范校的创建工作。

⑦教职工趣味运动会获乙组一等奖。

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇5

本学期，教务处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，始终把提高学校的教育教学质量放在重中之重的地位，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督的功能，进一步增强了服务意识。教务处基本完成了学期初制定的各项工作计划，特将本学期具体工作情况做一下几个方面的总结：

一、教学常规检查工作。

本学期末，各组组长每两周对教师的备课、作业、听课笔记等资料，做到有检查、有记录。除例行检查之外，教务处人员还不定期进行抽查，并通过听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况。

二、教研活动：

1、本学期我校组织了教师学习新课标，探讨新教法，并派教师参加了县教育局组织的说课活动，推动了我校教研教改的深入开展。

2、按计划开展教研活动，各教研组坚持开展教研活动，教务处人员监督各教研组开展教研活动的情况并做好记录。

3、本学期教务处共组织了2次全校性听课评比活动。培养了一批骨干教师，使我校教师的教法和教师个人业务素质有了进一步的提高。

三、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。本学期，教务处认真组织了期中考试。考试中要求认真监考、阅卷，对考试中出现的违纪现象，绝不手软，严肃处理，端正考风和学风。

四、加强毕业班教育教学管理。针对牧区学校教学困难的现状，学校早着手，采取得力措施，加大对毕业班的管理力度，合理安排教学任务，并制定狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略。

五、制定教师量化考评制度：

为进一步规范教师的教学行为，维持正常的教学秩序，我处制定了一整套教师量化考评制度。同时严把考评关，教师的行为方面，做到有记录，并与教师年底“评优、评先进”挂钩。使我校教师的教学违规等现象逐渐减少了。从而保证了我校教学工作的正常运行。

六、存在的问题：

1、由于迎“国检”的原因，教研活动没有按计划完成。

2、各组组长对教师的作业检查力度不够，在一次地区教育局领导的检查中发现了问题。

3、师资缺乏，身兼多职，影响教学质量。

4、上级领导检查时发现的问题，没有及时整改或落实不够。

5、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓烈。

总之，在今后的工作中，继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师的工作热情，保证我校教育教学的逐步提高。

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇6

教务处工作计划

一、指导思想

以国家教育方针为指导，遵守上级政策规范，在学校整体工作的部署下，强化管理意识、效率意识、人本意识、质量意识，以科学的人力资源分配为基础，以严格的常规管理为保证，以高效的课堂改革为生长点，全面提高教育教学质量。

二、工作思路

早做计划、严谨安排、狠抓落实、勤于检查、及时反馈、科学考核、注重改进、合理创新、提高效率、保证质量

三、工作内容

（一）做好开学常规安排，让各项工作有条不紊良好展开

1.根据上级文件精神及我地区、我校实际情况，科学制定各年级课程设置。

2.从全局出发进行本部门人员工作安排及科任教师任课计划，在考虑工作量平衡的前提下，尽量让能者多劳，结合科学的考核评价，体现优工优用、优绩优酬。

3.严谨完成课程表、早晚自习表编排，适当考虑教师个人需求，体现人文精神，减少课表更改和再排次数，提高工作效率。

4.制定校历表、教务工作周历、作息时间表。

5.发放教师教学用书、教学用品（教案、业务学习手册、记分册、书法练习纸、各类计划、笔、信纸、订书钉）

6.发放各年级学生课本、作业本、校本教材，数量核准，有序发放。

7.做好教学、教研、课间、办公秩序检查方案制定、人员安排，让常规检查从开学初就从严执行。

（二）严抓教学常规管理，为提高教学质量打下坚实基础

教书育人，不是搞发明创造，相比较创新而言，更重要的做好大家都心知肚明的常规工作，否则教学质量的提高只能是空谈。

1.全民动员，让全校师生的视线集中到教学一线去。

通过让各级行政人员（校长、书记、环节干部、年级组长等）参与教学秩序、课间秩序检查，参与教研、集备活动等，一方面确保教育教学秩序稳定，另一方面，营造出人人关心教学活动，人人参与教学研究的氛围，让全校师生的注意力集中到教学一线。

2.制定日常教学工作的要求与规范。

备课、上课、作业布置与批改、辅导学生（包括晚自习辅导）、测验与考试、学生评价等一系列教学活动都要制定或修改相应的要求与规范，内容力求简明练达，有量化要求，极具操作性与可测量性，便于直接明了地指导教师进行教学工作，同时也便于对工作进行量化考核。

3.加强教学、教研、办公秩序检查。

通过经常性地教学秩序检查，杜绝课堂无教师现象，基本消除师生迟到现象，提高师生侯课率，规范教师上课行为，减少甚至消除学

生课堂玩手机、打闹起哄等无序现象，确保课堂教学秩序井然。

通过教研秩序检查，提高教研活动、集备活动出勤率，促进教研集备活动质量地提高。

通过办公秩序检查，提高教师坐岗率，减少教师上班时间外出、办公室闲聊、玩乐等不好的现象，让教师有更多地精力去做教育教学研究，提高办公效率。

各类检查结果及时反馈，树立优秀的典型，也指出存在的问题，引导师生不断改进，注重阶段性小结，发现存在的顽固问题，思考解决办法，并适时提出更高的标准，尽量提高教学常规水准。

4.推门课常态化

通过推门课，让管理人员更多地了解教师，督促教师认真备课上课，指导教师提高教学水平。

5.多进行业务材料检查

教师的计划、教案、作业、听课记录、学习笔记、记分册等业务材料，能反映出教师的职业态度、业务水平等诸多问题，进行业务材料检查是学校了解教师、帮助教师成长，提高教学质量的重要一环，也是对教师考核评价的依据，所以，要经常检查，并改进检查方法，及时反馈，修正发现的问题。

（三）促进教研教改工作，让教师成长保证高效课堂实施。

1.培训学习（校本培训、外出学习）

2.集体备课（备上课、备作业、备辅导）

3.听课交流（比赛、汇报）

4.精品课堂示范

5.小课题研究

6.自我反思修正（录播室）

7.深化教改（课堂文化建设）

8.专题研讨（复习研讨）

（四）开展第二课堂活动，让学生在特色课程中快乐成长

每一种特色课程都要向国家课程一样，有课程计划、有专任教师、有活动场地。

1.古诗文诵读（全年级统一内容进度，每天同一内容）

2.书法习字（全年级统一内容进度，每天同一内容）

3.音乐类（马头琴、古筝）

4.美术类（剪纸）

5.体育类（乒乓球、足球、篮球、武术、跆拳道）

6.科技益智类（科技制作、小发明、围棋、象棋、蒙古象棋）

7.学科特长生培养

8.校刊校报

9.其他社团

（五）考核评价科学公正，最大程度激励教职工工作热情

1.修改考核方案，适应形势要求。

2.及时公示考核基础数据

3.完成学期考核结果公示，及时发放各类奖金、津贴。

（六）注重经验总结传承，加强优质资源共享与档案建设

（把创新变为常规）

1.教务工作档案

2.师生成长档案

3.网站与资源库建设

（七）其他工作

1.各年级特定工作

初一年级新生入学工作

毕业年级复习、中考相关工作

2.安排好请假顶课及各类工作量统计

请假顶课、监考评卷统计、早晚自习统计、缺课顶课统计等。

3.做好成绩统计、分析、反馈工作

4.师生基本信息及学籍管理

5.实验室、阅览室建设

准民中教务处

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇7

一、指导思想

根据县教育局各项工作的安排部署及课程改革的不断推进，结合我校教育教学的实际情况，为不断深化素质教育，推进课程改革的不断深入，以更加规范、更高质量、更具特色为导向，全面提升我校的教育教学质量。特制订本工作计划。

二、主要工作

（一）做好教育教学常规工作

要进一步落实上级教育部门及县教育局的有关精神要求，不断推进基础教育课程改革，不断探索，不断创新，运用科学有效地方法，提高教学质量。

（1）严格执行国家课程标准。开全课程，上足课时。特别重视和加强体育健康教育，以全面提高学生的素质，提高课程实施质量。

（2）中层以上领导要深入教学一线积极参加听课评课活动。听课要有目的、有计划、有记录、分析和评价，既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。并以适当的方式向教师进行反馈。

（3）不断完善和加强教师的听、评课活动。按照县教育局的要求，校领导听课、评课20节以上，一般教师听课、评课不少于15节，新任教师听课、评课25节以上。听课节数每月不少于4节，每月汇总后公布。同时，每位教师学期末上交一份质量较高的所教学科的个人教学论文、教学案例、教学反思。

（4）、抓好课堂教学改革。本学期，根据县教育局的要求，认真编写和应用好导学案，紧紧围绕课堂教学改革这一中心工作，我们将继续

努力营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。无论何种模式，主要核心是给学生兴趣，给学生主动，给学生探究，让学生学会学习和会学习，让课堂更美妙和精彩。我们，要以先进教学理念为指导，以有效高效教学为目标，着力构建和不断优化课堂教学的学校模式、学科模式。

（5）认真做好“双语”教学工作，使“双语”教学活动稳步、有效地开展。同时，继续开展民汉教师结对子活动，从而不断加强民汉教师之间的业务交流与学习，提高课堂效益。

（6）积极倡导教师运用现代信息技术教学。利用现代信息技术及远程教育资源，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。充分发挥好班班通的作用，鼓励教师应用班班通教学，继续做好多媒体教学记录工作，完成学期每人6个课件的制作。

（7）加强实验教学的管理。理、化、生三个学科要根据实验要求，根据课标的要求，提高实验开设率和教学效果，切实加强学生的动手操作和实践能力的培养。

（8）进一步规范教辅用书的使用和循环用书的管理。各学科教辅用书的使用必须符合自治区的有关规定，遵循择优、自愿、限量、限价、公开和服务的原则，加强管理，规范操作，提高使用质量。同时，规定教师不得向学生推荐教辅资料。在循环用书的管理中，要做好及时发放，及时回收，及时消毒，并及时登记造册。

（9）加强学校的体育、卫生、艺术教育，提高体育课的教学质量，抓好两操（课间操、眼保健操）活动，切实保证学生的体育活动时间，提高学生的体质和健康水平，积极开展好阳光体育活动。学校坚持“每天锻炼一小时，学习工作50年，幸福生活一辈子”的口号，认真贯彻《体卫工作条例》，认真组织“两课两操两活动”，学生体育达标率达98.3%以上，优秀率达30%以上。每周开设3节体育课，开展好大课间活动。在此，为促进班级之间的相互交流与合作，加强学生之间的团结互助，本期在十月举行班级间的篮球、足球比赛活动，从而丰富学生的学习生活。

（10）积极做好各学科的教学辅导工作。要求教师要辅导及时，体现针对性和全面性原则。要充分利用晚自习和第二课堂开展各学科的培优补差工作。特别是多关注学习中有困难的学生，要多给信心和学习方法，促其进步。

（二）、加强教师队伍建设

（1）突出青年教师的培养

要积极组织教师参加各级各类学习、培训活动，进一步提高教师把握课标和教学要求的能力，把握学科教材体系的能力，把握教法和学法的能力，把握学生和学情的能力。鼓励教师积极参加地区教育局举办的青年教师学科能力竞赛和命题能力竞赛，通过比赛，锻炼队伍，提高水平。

（2）提升教师业务水平

一是加强教师基本技能训练。要扎扎实实地开展粉笔字、阅读、教具的使用与制作、现代信息技术的运用等方面的训练，强化提升教师的基本技能。

二是加强课堂教学基本功训练。从强化学习《中小学教学常规管理细则》开始，从提高备课、上课、作业设计、学生辅导等教学基本

环节抓起，逐步让教师掌握新理念、明确新要求，精心完成教学设计和课前准备，提高教学内容展示、课堂教学技巧、学生活动指导的能力。

（3）充分发挥各类骨干的作用

充分发挥骨干教师（学科带头人、教学能手、名师）及各类团队（教研组）的示范和引领作用，整合优质教学资源，促进内涵提升和均衡发展。要突出重点，聚焦课堂，提升教师的课堂教学能力，促进教师的专业发展。深入了解、掌握各年级教学现状，发挥好学科教学的引领作用。

三、其它工作

1、充分发挥图书室的功能作用，进一步改进和完善阅读工作。利用课堂加强对学生课外阅读的指导，积极引导学生利用课余时间阅读相关名著、名篇，注意积累，同时积极鼓励全校师生借阅图书。在此基础上，学校每月向老师和学生推荐一定数量的书进行阅读。

2、加强对各功能室的管理，做好各类账册的登记工作，加强设备的管理。同时做好功能室的服务工作，确保正常开展活动。

4、教务处继续一如既往地做好教学服务工作，使学校教育教学工作顺利有效地开展，力争取得更好的成绩。

解乡寄宿制中学教务处

2013年8月20日

附：解乡中学教务处各月主要活动安排

【八--九月份】

1、教师任课安排

2、七年级新生分班。

3、发放教科书

4、各功能室负责人会议

5、召开九年级全体教师会议及九年级学生座谈会。

6、各功能室卫生及安全检查

7、九月底开展第六届艺术节活动。

8、学科月检及分析

【十月月份】

1、进行常规检查

2、各功能室卫生及安全检查

3、随机听课

4、各年级组织期中考试及考试分析

5、组织开展学校冬季运动会

【十一月份】

1、组织开展校级冬季运动会（篮球、足球比赛）。

2、随机听课

3、学科月检及分析

【十二月份】

1、听课

2、进行常规检查

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇8

一、指导思想

以科学发展观为指导，以育人工作为中心，积极主动地为教育教学服务、为教科研服务、为全体师生服务。在工作中力求把后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化等方面有新的突破，再上新台阶。要以勤俭办学的思想观念为导航点，力争在节约支出的基础上为师生多办实事，多办好事，为学校正常教育教学工作作出努力。

二、工作要点

1、不断改善和美化环境，坚持勤俭办学的方针，积极努力开源节流。

2、维修保养好校舍校具，做好师生教育教学用品的采购工作和保管工作。

3、严格财经纪律，做好财务、财物的管理工作。

4、加大学校安全工作的力度，努力打造平安校园。

5、加强饮食饮水卫生监督，确保饮食卫生安全。

三、主要工作及措施

1、校园环境力争美化、绿化、人文化。学校校舍陈旧，设施条件比较落后，我们要从管理入手，教育学生养成爱护环境卫生，爱护花草树木的良好习惯，自觉美化校园环境。本学期总务处将配合校长室、大队部保养好文化墙内容，让这堵墙更具人文性、宣传性、教育性，成为孩子们喜爱的学习园地。进一步完善校园绿化工作，请专业绿化人员来校做好花草树木的养护工作。

2、落实科学发展观，争创节约型学校。无论从大还是就小，“节约”都应该成为我们学校全体师生共有的意识，为此，我们要从节约一滴水、一度电、一张纸开始，加强节约意识的宣传，各班、各年级组要充分重视这项工作，坚决杜绝人走了不关水龙头，灯亮着而室内没有人等浪费现象。天气晴朗的时候，即便教室、办公室内有人，也要及时关灯节电。在这一点上，老师要为学生做出表率。放学后，班主任要负责检查关门窗、关闭电灯、电扇、饮水机及多媒体教学设备。

3、抓好校产的常规性管理。总务处将根据上级要求继续做好校舍、校产清查工作，在对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。各教室、办

公室、专用教室的责任人要加强对财产的安全管理，同时要对学生加强爱护公物的教育。教师也要爱护学校的公物，比如电话、电脑、打印机等等，能经常擦拭、维护好。我们应该有一种共识：爱护公物就是一种节约行为，维修少了，财物使用寿命长了，才能保证我们正常的经费支出。我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处将加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。

4、坚持学校采购制度，对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，质量第一，货比三家，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压浪费。后勤保管员要按照学校规定，在期初做好办公用品、学习用品等的发放工作，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。

5、加强收费管理，严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准，坚持收费审批、收费公示等制度，正确使用好收费票据，做到票据出具符合规范，内容正确合法。学校任何一项代办服务费项目都要符合：教育局审批同意；学生自愿、家长同意；做到公开、透明、规范，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生负担。财会人员要做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

6、加强安全防范工作。平安稳定、和谐文明的校园环境是学校一切工作的前提条件，也是学校持续发展的基础。为此，我们要坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实安全管理责任，强化各项安全措施，积极开展创建“安全文明校园”活动，完善校园安全事故应急救援预案，组织应急疏散演练。

⑴加强安全工作例会制度，及时发现学校安全工作中的问题及隐患，及时研究解决对策，及时整改消除隐患。

⑵上学期学校和各位老师已经签订了《安全工作责任书》，本学期，我们将进一步明确岗位责任，增强岗位安全责任意识，严格落实安全工作责任制度，并结合绩效工资进行奖惩。

⑶定期对校舍、楼梯过道、体育设施、电器开关等进行安全检查，对不合安全规范的设施及时整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

⑷进一步加强对学校门卫的管理工作，严格执行外来人员、车辆进出校门登记制，学生因病因事离校必须经班主任老师签字方可放行。同时，门卫要做好夜间巡逻工作，并做好值班记录，发现异常问题要及时汇报。

⑸学校总校面积不大，却要容纳几百名学生学习、活动，这无疑对我校安全工作提出了更高的要求。为了防止学生在学习、活动时发生意外，每一位教师都要绷紧“安全”这根弦，要加强对学生的安全教育，同时也要将责任意识落实到各项工作中。例如，副课在专用教室上的，授课教师必须到教室里组织学生整好队，带着学生到专用教室上课；2+1体育活动音乐响，班主任要迅速到班级，组织学生整队到操场活动；大课间长跑时，配班教师要配合班主任在队伍的前后进行管理；放学时，班主任必须组织学生整队，护送学生出校门，并妥善安排未被家长接走的学生。此外，学校将安排行政及科任老师做好每天的执勤工作，尤其是大课间学生活动结束后，将安排体育老师在厕所出入口及教学楼的楼梯口维持秩序。

⑹为了解决我校放学时校门口的拥堵现象，本学期将加大校门口的执勤力度，执勤行政及教师要准时到岗维持好秩序，同时，学校严格执行按年级分时段放学的规定，各班班主任要准时放学，以免家长接不到孩子拥堵在校门口。总务处还将联系城管部门对校门口的小商小贩进行驱逐管理，努力使学校周边能有一个健康有序的环境。

⑺加强安全教育，培养学生的生命自护意识。学校每一位教师都是安全教育者，发现学生有危险举止都要立即阻止，并进行教育。学期初，各年级组长要组织班主任讨论梳理学生在学习、活动中，经常会有哪些危险举止，拟定隔周进行的安全晨会课教育内容，并将主题报到总务处；学期结束，以年级为单位上交一份晨会课安全教育内容的电子稿。总务处也将发挥橱窗、板报、校园网的宣传作用，有计划地对学生进行安全预防教育、交通法规教育，增强学生珍惜生命、自我保护的意识。总务处还将会同工会组织教师开展消防知识学习、灭火技能竞赛，并在上学期防火疏散演练的基础上，继续组织学生开展应急疏散演练，提高学生自我救护能力。

⑻加强饮食、饮水卫生监督，确保饮食卫生安全。本学期，总务处将加强饮食、饮水的工作，以不定期测评的方式及时听取师生对饮水服务的意见与建议，督促

净水厂改进工作，提高服务质量。此外，班主任要帮助学生增强食品安全意识，教育和引导学生不吃小摊上的食物，培养科学健康的饮食习惯。

四、工作安排：

九月份：

1、发放课本、簿本、教学仪器、卫生、办公用品。

2、做好绿化区除草、治虫、浇水等工作。

3、检修校内的水、电、通讯等系统及教学仪器。

4、加强对安全、卫生、健康工作的督促。

5、做好各班、各室校产登记、签订责任状。

6、各岗位责任人明确岗位安全管理职责。

7、制订新学期总务工作计划。

8、做好中秋节国庆节的值班安排工作。

十月份：

1、检查督促饮食饮水卫生工作。

2、做好平时各班、各科室及其它设施的维修工作。

3、用电、消防、校园设施安全检查。

4、组织教师开展消防知识学习、灭火技能知识。

十一月份：

1、做好学生常规安全教育工作。

2、组织学生社会实践活动。

3、做好日常各项维修工作。

4、校园绿化的整治与养护。

5、用电、消防、校园设施安全检查。

6、组织学生开展应急疏散演练习。

7、饮食饮水卫生工作检查。

十二月份：

1、各年级开展综合实践活动。

2、对校舍和设施设备、用电、消防进行安全检查。

3、饮食饮水卫生工作检查。

4、做好元旦的值班安排工作。

一月份月份：

1、组织学生禁毒教育。

2、组织学生法制教育及寒假安全活动指导。

3、布置好寒假校园卫生整洁工作和值班工作。

4、用电、消防、校园设施安全检查。

5、收齐教学仪器、教学资料、循环教材回收，贵重物品定点存放。

6、各班各室财产管理检查。

7、统计、添置下学期用办公、教学用品。

8、总务处工作总结。

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇9

回顾自己本学期的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。一个学期以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将本学期工作总结如下：

一、学籍管理工作

1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

二、搞好校本教研培训工作

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课。

3、成功组织全校语数教师进行了各项测试，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

三、狠抓教学常规检查与落实

1、每月组织教研组长对教师教学常规进行了督查。

2、本学期组织教研组长进行了三次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。

3、对教学常常规检查实行了月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。

四、存在的不足

1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。

2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。

3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。

4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇10

2013-2014学年度第一学期工作总结

一、以质量为前提，整改教学

职业学校收的学生绝大多数都是考不上普高的，一是成绩差，二是难管理。而职业学校要想发展自己，最重要的就是加强管理，办出质量。一个学期来，教务处根据实际以质量为前提、以活动为中心，采取了相应措施，收到了良好效果。

1、深入教学第一线，进行随堂听课、课堂调研、教学督导工作，尽力提高服务老师的能力和水平。

1、对高一年级实行分类教学，加强了教学的针对性。高一年级近700名学生，涉及电子、机电、计算机、服装、农业等专业，学生的进校成绩参差不齐，学习目标也各不相同。九月中旬，教学、教研部门根据实际，和年级、班级协商，进行一次基础测验，然后由学生自己选择班级类型，调整了专业课和文化课的比类，加强了技能训练，较好的解决了学习目标不一致，专业课和文化课失调的问题。

2、加强课堂教学管理，发挥教研活动的科研作用。开学初，组织各教研组大面积深入课堂听课两周，和任课老师进行了广泛的交流，也广泛听取了任课老师的意见；由谭笑、周文英二位老师举行了两次全校性的公开教学，起到了集体探讨课堂教学的带头作用；李新安老师向全校同学开了一次“懂点艺术”的讲座；提出定时间、定地点、定内容的教研活动要求，初步得到落实；承办了全市中等专业学校计算机专业教学研讨会，组织了优秀教案的评选活动，分别召开了不同类型的学生、老师座谈会。

3、倾斜政策，为高三升学创造条件。本学期，学校加强对对口高考班的教学管理，所有高三带课老师支出由学校按1.5倍的比例补贴，加强高三教学研讨，为高三教学创造了一定的条件。

4、突出教学工作中心地位，提高教学管理质量。严格教学活动的过程化管理，加强对课堂教学、实训过程的督查、监控，开展丰富多彩的学科竞赛、技能比武和课堂教学抽测活动，提高整体教学质量。推进“理实一体化”改革，促进实践性教学有新突破。

二、以活动为载体，促进管理

1、认真准备市教育局布置的职教三优评比、电教“一个三”活动，组织教师全员参加。

2、启动学校第一届优秀论文评选活动，共评出一等奖3位，二等奖5位，三等奖8位，全校教师掀起教研热潮。在此基础上，印制出版了学校优秀论文集，涉及教育、教学、教研、管理等方方面面，为学校积累了资料，提升了学校管理内涵。

3、积极做好教科研工作，修订计算机学科和电子专业群教学计划，报送市三重建设项目，完成电子、计算机等市重点专业的建设，做好省市三优评比、校内公开课教学活动，随堂推门听课，深入教研组开展研讨活动，不断积累学校教科研工作的厚度。

4、树立大教研概念，在大职教的范畴下，深入学习职教理论，认真研读教育部新修订的《全国中等职业学校公共课程教学大纲》和《中等职业学校专业目录》，团结带领老师们一起扎实开展职教研究活动，围绕教学改革、教学模式创新扎实开展研究，不断增强服务意识和服务能力。

5、加强专业建设，修订专业教学计划，为提升专业内涵和专业办学质量服务。积极推进课程改革研究，坚持基础模块课程改革的探索，适度进行职业模块课程建设的研究，研究大专业类小专门化方向的课程设置，开发校本教材。

三、加强师资队伍建设，提高教师队伍素质。

加强师德师风建设，提高教职工的业务能力和道德素质。在校长室的领导和安排下，选派了6位教师参加省市级骨干教师培训，并完成学校《关于教师外出培训、学习、交流和下企业锻炼的管理规定》，进一步规范了教师培训的档案资料建设。选派、鼓励骨干教师参加社会实践，支持中青年教师取得相关的专业技能等级证书，提高双师型比例，促进基础课教师、专业课教师、实习指导教师队伍的协调发展。

四、积极争取各种办学资源，扩大学校社会影响。

瞄准区域经济建设需求，充分发挥学校技能人才培养优势，扩大培训、函授和技能鉴定规模，主动为地方经济建设服务。做好校企合作、办学模式创新、教学模式改革等工作，加强对订单培养、工读结合、双证融通、双师型教师培养等问题的探索和研究。突出职业教育的职业属性，加强与企业、行业、兄弟学校合作办学工作。

2018—2019学年第一学期教务处工作计划 篇11

一、指导思想

认真贯彻落实2009年学校工作计划，坚持勤俭办学原则，加强后勤制度化建设，进一步规范后勤管理，优化后勤服务体系，发扬“求真、务实、优质、高效”的工作作风，以创建和谐校园和绿色学校建设为目标，提倡厉行节约为工作重点，以服务教育教学一线为中心，认真履行职责，规范管理，扎实工作，务实奋进，不断提升后勤服务的品味，为教育教学一线提供有效的后勤保障。

二、工作目标

1、加强校园的文化建设，构建和谐校园，做好后勤服务和后勤保障。

2、坚持厉行节约，进一步深化节约型学校建设，尽可能压缩学校公用经费的开支，努力提高教师的待遇。

3、规范学校财物管理制度，加强后勤制度化建设，提高后勤服务素质。

4、做好学生住宿楼修建工作，改善学生住宿环境。

三、工作思路

1、后勤管理实行周例会制度和岗位责任制，明确责任分工，落实一周工作要点，及时处理存在问题，提高服务效率。

2、强化服务意识，做好后勤人员坐班考核和服务评价，尝试实行绩效考核机制，把工作效率与劳动报酬相结合，发挥后勤工作人员的工作能动性；组织后勤人员业务培训，通过制度学习和参与考查等方式提高后勤服务效率。

3、坚持厉行节约，进一步深化节约型学校建设

（1）根据上级教育行政部门关于学校节能降耗工作的上体要求，要落实年度办公经费减少5%的刚性要求。成立专门工作小组，协同校办、政教加强节能工作宣传教育，动员全校师生积极参与。

（2）制定相关节能降耗的长效机制，如推行学校无纸化办公、办公空调统一管理，常用办公物品集中统一采购、统一管理，专人负责，领用登记制度。同时要杜绝长明灯、长流水、长开机现象，要把节能降耗纳入班级财产保管评优中去。

（3）规范接待审批。接待各级领导、教研活动招生接待等需由相关科室制订或提出接待计划，同时报校长室审批，同意后执行。

（4）规范资料征订及资料打印的审批，由教务处根据本着使用、够用的原则，做好期初的经费预算，提出计划报校长室审批，总务处对预算进行备案。

（5）规范教师外派培训学习的审批，期初相关科室做好经费预算，制订或提出计划，报校长室审批。

4、以提高后勤服务素质为目标，规范学校财物管理。

（一）完善财产管理制度的建设，特别在物品采购、财产保管、财产维修、财务报销审核等制度方面进一步规范；同时要加强教室、实验室、琴房、画室等场地使用的规范，在使用时必须先登记审批，然后由后勤统一安排，做到财产谁使用谁负责，落实责任到人；本学期对各处室、班级财产实行承包管理，定期检查，真正做到财产管理，职责明确，程序规范。

（二）后勤服务效率，采取了以下一些具体措施：

①如成立送水热线，专人负责送水，改善教师饮用水条件。

②加快校产维修效率，采取先登记、后维修的方法，做到简单项目当日完成，复杂项

目限日完成。

③物品采购先登记审批，后实行采购，落实采购责任，定期按时完成。

④各项活动后勤保障工作指定专人负责，责任到人，提高服务效率与质量。

（三）进一步规范教育收费行为，严肃收费和财务管理办法，严格按上级规定收费，坚持谁收费谁负责的原则，严格遵守财务审批制度和经费管理制度，实行收支两条线管理，严格报销制度，一切报销票据须有经手人、证明人（验收人）、审核人，最后有李校长同意支付，方可到财会室报销。

（四）在经费使用上加大预算管理，严格审批制度，做到有多少钱，办多少事，钱要算了花，不能花了算。各处室根据上一年度各项经费支出情况制定相关的经费预算，由学校对各项经费预算统筹安排。重点加强预算过程监督管理，制定经费预算管理规定，各项活动不得超预算指标，定期公示经费使用情况。

（五）加强基建、基础设施建设的管理，今年主要抓好住宿楼修缮工作，本学期主要在教代会中提出建设方案，做好图纸设计，摆好方案、报批、会审等程序。

（六）加强校务、财务公开力度，财会室对学校每月各项财务报表进行全校公开，大宗物品采取政府采购，接受全校师生监督。

6、全力建设平安校园，做好学校的安全管理工作，成立学校安全检查领导小组，做好检查、监督，加强我校饮食卫生和财产安全工作力度，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，做到安全工作无小事，努力打造平安校园。本学期定期每周一对全校范围内、校舍、运动场地、水、电消防隐患。小卖部、食堂食品卫生，进行安全检查，并做好登记和整治工作为师生安全提供保证。

7、做好学校其他各项工作的后勤保障。

工作行事历：

第一周：

1、制度本学期总务后勤工作计划；

2、学生注册缴费工作；

3、4、做好部分教室小媒体安装调试，教室、办公室的清理； 做好开学初安全检查，有关线路、水、电、教学设施等方面检查。

第二周：

各班级、各处室财产登记，签订责任书；住宿楼验收结算

第三周：

学校经费预算管理专题会议；

第四周：

1、第五周：

1、做好校园文化设施建设；

2、举办节约型学校创建活动，宣传与主题教育周活动；

第六周：

第六周第七周：

学校消防、卫生设施器材专项检查整治

第八周：

财务后勤制度化建设动员会

第九周： 学校节能降耗实施方案制定及专题宣传；

学校运动会筹备

第十周：

校产清查登记

第十一周：

学校经费票据核销工作；

第十二周：

消防设施安全检查；

第十三周：

学校节能降耗工作总结；

第十四周、十五周：

第十六周：

学期评优奖品准备

第十七周：

各班级、处室、寝室财产检查、评优 第十八周：

学校财务收支汇总检查公示 第十九周：

总务后勤人员考核及工作总结 拟订寒假维修计划