要给社会工作一个好饭碗

要给社会工作一个好饭碗（共1篇）

要给社会工作一个好饭碗 篇1

要给专业社工一个好“饭碗”

“目前，我所教的学生中，仅有五分之一的第一志愿是选择社工系的，与之相对应，这些学生在毕业后，也仅五分之一的人选择了与本专业相关的工作。”中山大学社会工作系副主任贺立平昨天接受记者采访，谈及专业社工人才培养与流失问题时，一脸忧心。

贺立平介绍，自1988年北京大学设立改革开放后第一个社会工作专业开始，我国许多高等院校相继开设了社会工作专业和课程。据统计，到目前，全国已有200多所高等院校设立了社会工作专业，部分省市建立了社会工作与管理专业考试制度，初步形成了大专、本科、研究生学历教育体系，每年毕业学生近万人。仅广东省，就有中山大学、广东商学院等10多所高校设立了社工专业。

但是，让贺立平忧心的是，这些从专业院校毕业的大学生，大多都没有选择自己所学的专业，我国的专业社工面临着严重短缺、严重流失的局面。比如，一方面，作为今年司法社工试点区的上海浦东新区，专业社工所占比例不到1％；另一方面却是复旦大学22名社工专业毕业生仅有2人从事社工行业。

为什么出现这样的情况？贺立平分析最主要的原因有二：首先，社工专业的学生毕业后能找到对口工作的并不多；第二，即使找到了比较对口的工作，工资待遇也比较低，学生不愿意去。贺立平举例说，自己的一个学生刚刚毕业，手头有两份工作可以选择，一是到老人院当工作人员，一是到电台工作。老人院的工资每月不足2000元，学生二话不说就去了电台。

“如此多专业社会工作人才流失，是一种巨大的浪费！”贺立平谈起这个很痛心。他说，要留住这些人才，关键在于两点，第一，学成之后能不能找到“饭碗”？第二，“饭碗”里的“饭”多不多？

贺立平认为，社会工作激励机制是实施社会工作职业化的一个重要方面。要以薪酬标准为主体，以“体现专业人才价值”为指导思想，设计及实行一套多层次、全方位的社会工作激励机制。在薪酬设计上，采取学历、资历、资格、业绩、岗位等多种指标相结合的方案，“以岗定薪、以绩定奖、按劳取酬”，设立合理的社工薪酬标准，使其高于同等工作的一般从业人员，合理体现社工的专业人才价值。对于业绩突出、能力卓著的社工及机构，可设立各级各类灵活的表彰奖励措施，采取嘉奖、评优、培训、保险等多种方式，激励广大的社会工作者，吸引优秀人才。