我最喜欢的好老师阅读以及答案

我最喜欢的好老师阅读以及答案（共10篇）

我最喜欢的好老师阅读以及答案 篇1

我最喜欢的好老师阅读以及答案

阅读下面的文字，完成题目。

教师节前夕，福建师范大学隆重表彰了14位优秀教师，他们是由全校学生通过网络选出的“我最喜欢的好老师”。

这次评选完全由学生会主导，学生自主投票，整个过程借助了新媒体平台。

“说是朋友，未免太优秀太可敬;说是师长，未免太亲切太可爱”、“幽默风趣、吸引眼球，举手投足、尽显魅力;时光的打磨，岁月的历练，让老师尽显风骚”……在前期校学生会官方微博为优秀教师候选人精心打造的“广告”中，这些突破以往刻板句式的话语让大家耳目一新。为了用好140个字的微博，学生会下足了功夫。除了和各学院商讨设计推荐理由，还采用了“图文并茂”的.方式，附上了教师的照片及个性化信息。“不说官话，不惹人烦”的发言方式，为学生会赢得了不少“粉丝”。据统计，校学生会官方微博发布的“我最喜爱的好老师”话题，累计转发、评论数量超过5000条。

除运用微博和制作专题网站供大家了解信息、投票评选外，该校青年通讯社还借助移动通信平台，向全校部分教师、学生干部发送介绍该活动的手机报，覆盖人数达多人。

据介绍，此次评选采用海选方式，在全校学生最后选出的14位校级优秀教师中，非教授职称的教师超过了一半，其中不少是资历尚浅的80后。该校传播学院大二学生蔡泽昌告诉记者，在他的印象中，以往的优秀老师评选，有获奖资格的往往是担任领导职务或有突出贡献的教授，此次评选则突出“教师与学生的关系以及教学态度与方法”等，不设置职务和职称的门槛，“这激发了我参与投票的兴趣”。

(选自《中国青年报》 9月13日 第12 版，有删节)

(1)请为上述新闻拟一则标题并阐述理由。(4分)

(1)标题：福建师大学生网络评选优秀教师。(标题中应有“福建师大”“学生”“网络”“优秀教师”等关键词。)

理由：对所拟标题理由的阐述须言之成理，持之有据。

(2)请自选角度，写一段新闻短评。150字左右。(8分)

(2)评论角度：①大学生的自主意识;②优秀教师的角色定位;③学生与教师关系的转变;④网络平台促进交流。其他答案言之成理亦可。

我最敬佩的好老师作文 篇2

吕老师是一名历史老师，她风趣幽默，深受同学们的喜爱。

刚上初中不久的我，对于历史并没有那样的热爱，对于老师所讲的东西也是左耳朵进，右耳朵出，完全听不进去。没想到，老师提问到了我。

我猛一下子晃过神来，我多希望现在能够像历史学家一样将答案娓娓道来。望着老师那和蔼的笑容，我支支吾吾的半天回答不上来，我好似一堆破铜烂铁，黯然失色。

老师见我这样，拍了一下我的肩膀，示意我坐下。我看到，老师的目光由殷切转到了失望与无奈。

我知晓，青春不应该被判逆残忍地销蚀，眼前仿佛有玻璃碴儿泛出丝丝寒光。每天在烂泥潭里摸爬打滚的人是多么可笑。

我渐渐喜欢上了历史。

远望战国时的长平，远眺乌江的水边，瞩目曹军轩辕门外……汉字仿佛是开在纸上的素梅，不以颜料渲染，却有暗香四溢。朗朗的读书声，又好似远在天边摇曳的风铃。这一切，感谢吕老师。

您的音容笑貌印在脑海的深处，在您坚持病痛给我们上课，更是无限的感激与惭愧，更多的是那发自内心的敬佩。

人生尊师亦多，亦师亦友之多，可您是独一无二的，对我们的殷切期望，我们永远铭记在心。

我最喜欢的老师 篇3

鱼离不开水，鸟离不开树，在我的成长经历中离不开我的老师。我从幼儿园到现在，有过许许多多的好老师，可我最喜欢的老师是我们现在的班主任吴老师。

吴老师现在任数学老师，他原来是一位白驹出色的好老师，由于工作积极，教学质量高，每年都在他的手中诞生出的许许多多的好学生而被调到三小工作。我们班上的一些臭名昭著的调皮蛋也被他驯服成温驯的“小绵羊”。有一次，我生病了，趴在桌子上，有一名同学告诉了吴老师，吴老师来到了我的身边，问：“怎么了，不舒服吗？”我回答道：“小感冒，不碍事。”说完，我就昏昏欲睡了，等我醒来时却发现在吴老师的自行车上，我瑟瑟发抖地看着吴老师，吴老师说：“醒了啊，醒了就好，冷不冷？”“有点。”我答道。老师赶紧下车，把他的厚外套披在我的身上。“以后生病了就不要来上学了，多在家里休息。”老师亲切的话中带有一丝责怪。我不由得把脖子缩了缩，但我的心中却很温暖。吴老师脱去厚外套只剩下一件薄毛衣。到了医院，吴老师帮我挂号，交费用，吊盐水……直到我妈妈赶到，吴老师才骑着他那辆旧自行车离开。第二天，吴老师没来上课，我问一下同学，他说吴老师生病了。我心中不由得愧疚了。

我最喜欢老师作文 篇4

他有黑色的短发，明亮的眼睛和一张爱说话和笑的嘴。他通常穿着皮夹克和一条黑色和蓝色的裤子。

那一次，我病了。无精打采地倒在桌子上。老师看到了，走到我的座位上，和蔼地问我：“怎么了？”我回答：“我头疼。”他二话没说，带我去看医生。我害怕打针，心里七上八下。到了医院，我更害怕了。孙小姐看到了。我看见他对着医生嘟囔了一会儿，然后笑着看着我。结果医生只给我带了药，没给我打针。这时，我的石头掉在了地上。

孙小姐不仅关心我们，而且非常严格。我们班大多数男生都害怕孙老师。

那一次，王家波没有完成数学作业。他非常生气，严厉批评了他，并把他送回家。当时所有的学生都吓坏了！虽然你很严格，但我还是喜欢你，因为你对我们好。

孙先生有时像他的同学一样和我们一起玩。一次下课后，我和杨贝贝一起跳绳。孙老师突然把我叫过来，问我：“你能跳五级吗？”我坚定地说：“是的！”孙老师让我跳。跳到二十岁，孙老师问我会不会输。跑了就输了。结果他很开心。他兴奋地说：“你这次上当了。轮到我跳了！”

我最喜欢老师作文 篇5

数学老师是贺老师，她长得瘦瘦的，眼睛大大的，因为带完我们这一届就要退休了，所有我现在要珍惜和贺老师的时光。

在五年级的时候，期末考试我竟然考了六十多分，听到这个分数我的心已经崩溃了，当贺老师听到这个分数时很生气，因为我以前考试都是八九十分，怎么这次才考六十多，于是贺老师叫我来到了办公室，对我说这次考试没考好，于是老师给了我三套期末复习卷，而且星期六的晚上到老师家中写作业，就这样，我用了三十多天的时间努力复习，终于在期末考试中取得了九十二分的优异成绩。

贺老师，不知道在没有你的帮助下，我的成绩会和小学的一样好吗？贺老师，您是我在黑暗中的一盏灯，您是雨中的一把伞，您就是那海上的灯塔，指引我们回家的方向。

老师，您还记得吗？在我跑步的时候，忽然有人推了我一下，我倒在了草林中，当时您正好看见，于是您赶紧把我抱到医务室，我才得到了及时的治疗。

我最喜欢老师作文 篇6

应老师只有二十来岁，很年轻，却懂得许多画国画的技巧。她说话很温柔，但对我们画画的要求却很严格。

有一次上国画课，有一个同学突然提议：“老师，我们在这节课就画‘小咪’吧！”整个房间的同学都一齐大笑起来，“小咪”是谁？当然是应老师家的那只猫咪了。老师并不生气，只是摇摇头：“哎，你们连一只鸟都不会画，怎么画得好猫呢？”要知道，国画里鸟的形象虽然好看，但十分难画，更别提猫了，对于我们这些国画“菜鸟”来说，简直是天方夜谭。那位同学吵着要画难度高一点的，老师从柜子里拿出颜料，若无其事地放在桌子上：“好，那就画鸟吧。”同学们发出一片哀鸣声：“啊！我不会画！”“我太难了！”“饶命啊！老师！”但是老师真的拿来临本，让我们画鸟。

我战战兢兢地拿着笔，每一笔都像是在做极限挑战，生怕自己画错，毁了一幅画。好不容易画完了一只鸟，我长长地吁了一口气。老师过来一看，摇摇头：“不行，画得太胖了，重画！”我只得乖乖地拿起毛笔，重新画起来。老师可真严格啊！

这时，原先那个嚷着要画猫的同学，直喊着：“我不会！”老师走了过去，端详了一会儿那个同学的画，然后画了一遍作为示范，告诉那个同学：“你看，这只鸟的翅膀是展开的，不能画得太小。画羽毛要用非常细的笔去画，每一笔都不能马虎……”那个同学看着示范，听着讲解，茅塞顿开。

我最喜欢的老师 篇7

她总是扎着一个辫子，她不像其他女教师总是穿着裙子，而只穿一件白色衬衫和一条牛仔裤。当我们遇到难题时，她总是第一时间帮忙我们解决。如果我们没有听懂，她也会十分有耐心地再讲一遍。她也不会因为我们不认真听讲而发火，她会十分温柔地说：“这次没关系，可是下次必须要认真听讲哦。”

有一次，晚上我做作业做到了十点。我把作业完成后，没有去检查就睡觉了。第二天，钱教师改作业时，看见我少做了一项作业，到了下课时，她把我叫到了办公室，对我说：“孩子，你少做了一项作业，你明白吗？”我对教师说：“教师，我不明白。因为我一个人在家，做作业做到了十点，实在太困了，所以作业没有检查就去睡觉了。”钱教师明白后，温柔地对我说：“原先是这样，那下课记得补上哦！”我点了点头。

虽然教师平时很温柔，但也会发脾气。有一次，我们班考试考得不算梦想，钱教师狠狠地批评了我们一顿，吓得同学们都不敢动，教室里鸦雀无声。钱教师如果一向都像平常一样温柔就好了。

我最喜欢老师作文 篇8

她姓赵，是我们的英语老师。我们班的大多数人在私底下都叫她“凶巴婆”，从这个名字里你们应该都知道她的特点了吧?没错，她最大的特点就是——凶!虽然凶，但只是面对那些“调皮蛋”的，下课时对我们那叫一个好啊!告诉你们一个小秘密，她虽然是英语老师，但还是一位班主任呢!

赵老师在我心中还是个大美女。她有一头乌黑如丝的长发，白里透红的皮肤;一双水汪汪的双眼皮大眼睛，高挺的鼻梁，能说一口流利英语的樱桃小嘴，红扑扑的脸蛋，十分美丽。

在赵老师教我们的这段时间，我们不仅有很多快乐，也有令我非常难忘的，而且每次想起都让我热泪盈眶的一件事情：一天早上，我被爸爸早早的就送到学校门口了，我还是处于早上“一脸懵逼”的状态，拖着疲惫的身体，肩上背着沉重的书包。一步一步艰难的走着，不断的都在提醒自己，加油!我可以的;慢慢的，终于走到楼梯了，心中虽喜，但却还有四层楼要走，心想：没事!加油。过了一会儿，走到三楼了，正要走下一层阶梯时，突然我一晃神，踩空了!于是我倒下了……

没一会儿，我感到有一个人把我抱了起来，我不知道是谁?但总有一种亲切的感觉，又过了一会儿，我感觉自己躺在床上，醒了。

我迷迷糊糊起来，看见的第一眼就是赵老师，她见我醒了，一连问了两个问题：“宝贝还有什么不舒服的地方吗?感觉怎么样?”我回答：“没事!”

我最喜欢的老师征文 篇9

烈日炎炎，我和弟弟坐在树下纳凉，任由凉快的风儿拂过面庞。渐渐地，我想起了对我谆谆教导的胡国华老师。

胡老师个子不高，淡淡的眉毛下一对炯炯有神的“雷达眼”，每当有同学上课开小差时，他总会和善可亲的提醒一下，带着一副红色眼镜的她，博学多才、善施教化、和蔼可亲，每当看到同学们学习姿势不正确时，她总会及时提醒，日复一日，年复一年，挥笔洒泪，胡国华老师已经让我们养成了一身好习惯。

胡老师讲课惟妙惟肖，她带领我们遨游语文的的海洋，让我们领会到中华文化的博大精深。胡老师写板书时，目不转睛，写完后总会往后退一步，快速品味一下，看看哪些字写的不好，不满意的字她不会立刻擦掉重写，而是有时间再重写，她不愿耽搁我们宝贵的课堂时间。每当讲到同学们难懂的题目时，他总会细心讲解，直到所有同学都懂为止。例如，在学詹天佑开凿京张铁路的两种方法时，老师特地把示意图画给同学们看，使同学们很容易明白。

胡老师广玉兰般的微笑是最美的，是那么纯洁、高雅。有一次，我考试因疏忽大意考了非常低的分数，正当我坐在课桌嘴上埋怨，心里气馁的时候，胡老师那慈祥的目光投向我，她没有说什么，只是静静地朝我微笑。从她的微笑中我看出了期待，看出了鼓励，更看出了她对我的信任。她，在彩虹桥上微笑；在风雨中微笑，在我们的心田里微笑……

我最喜欢的好老师阅读以及答案 篇10

有一次，我的作业没做好，胡老师把我叫到办公室里，我非常害怕。到了办公室，我低下了头，等着胡老师的批评。

胡老师并没有批评我，而是跟我讲解题的方法，让我下次不要马虎了。听着老师的话，我默默点点头。从那以后，我再也没犯过这样的错误！做作业一直很认真，经常得到老师的夸奖。

胡老师不但对我很好，还对别的同学也很好。有一次，上课时，易程的肚子疼，胡老师发现了，立刻把她带到了办公室，给她倒了一杯热开水。她喝了，一会儿，她感觉肚子好多了，老师这才松了一口气。继续为我们上课。