中学蹲点调研报告

中学蹲点调研报告（精选10篇）

中学蹲点调研报告 篇1

它山之石 可以攻玉

——长城中学蹲点学习心得

苗寨乡第三初级中学 张永彦

县教体局领导为了农村学校的发展，2009年组织了结对帮扶活动，我校有幸得到了长城中学的帮扶，学校的各项工作得到了长足的发展，今年是学校结对帮扶活动的第三年，为了更好地使结对帮扶活动开花结果，真正学习到名校的办学理念以及办学经验，局领导安排了这次蹲点学习活动，我有幸参加，一个月来，吃住在校，受益匪浅，下面浅谈一下我的感受、收获以及今后打算。

自今年3月14日到我县长城中学蹲点学习以来，张军廷等领导多次到学校看望和指导，询问在学习和生活上存在的困难，并予以解决，长城中学姚贵生校长更是不遗余力精心安排住宿和生活，工作上悉心指导，领导的关怀和希望更坚定了我们努力学习的信心，在此并深表谢意，与我一起学习的还有恼里中心学校的教导主任户茂军同志，我们一起学习一块生活，度过了难忘的一月学习生活。一月的时间，我们与长城中学的董事长、领导、教师、学生进行了亲密的接触。他们精细的管理，对教育的执着、敬业的精神，好学的精神面貌给我们留下了深刻的印象，在长城中学的日子，我们聆听了姚校长对学校情况的介绍和治校经验，全面参观了这所民办名校，且走进课堂，认真听课评课，全方位的感受长城中学。

长城中学是我县民办教育上一面旗帜，它以自己独特的办学理念和良好的校风学风赢得了社会的好评，同时也吸引了大批的中小学校领导到此参观学习。据姚校长介绍长城中学的前身是我县名校顿庄中学的一个分校，2008年更名为长城中学，2002年始建，2003年落成并投入使用，投资2500余万元，占地87亩，建筑面积6668平方米，教学楼、办公楼、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，设施齐全，校园内苍松翠柏，绿树成荫，名花异草，落英缤纷，并且拥有一支爱岗敬业、业务精良的教师队伍。长城中学的整体印象极佳，负责的门卫，全自动的大门，一进门，映入眼帘的是办公楼的自动播放屏幕，播放着“九年磨一剑，努力拼搏迎中招；今日不努力，明日找工作”等字幕；环顾左右，绿的树，青的草，红的花，令人赏心悦目，走进来，学校的每一大楼的墙壁上，都悬挂张贴激励人的主题标语，校园的甬路两边的宣传报栏张贴着学校的规章制度以及优秀师生风采，教学楼的每一面墙壁，名人画像、伟人名言等就处处洋溢出文化的氛围。无论是学生公寓、设施，还是领导、教师的办公室，包括每一间教室，都可以感受到卫生、整洁、雅致，又不失灵性；长城中学十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。

感受长城中学文化底蕴和管理，长城中学秉承了“致知力行”的千古名训，坚持着“以人为本”的教育理念和“敬业奉献”的工作精神，追求着“高质量、严要求、有特长”的教育特色。在姚贵生校长务实的管理下，富有人格魅力的引领下，学校内部管理高效运转，领子精诚团结。领导和教师均有明确的工作奋斗目标，制定有详细的工作计划和目标，并签订责任书。用姚贵生校长的话来说，“办好一所学校，要务实，要脚踏实地，干实事，求实效。事实上确实这样，学校的各项竞赛获得出了一个又一个佳绩。

感受长城中学教学常规。学校围绕每学期的计划，认真落实。教研活动、月考、班会、每周国旗下的讲话、跑操和眼睛操、专题教育、竞赛活动等有条不紊。特别是备课，采取集体备课的原则，由教研组长带头，一齐研教法、教具，重点难点，所有的教案和课件都发到校园网，资源共享。学校进行月考,每学期进行三次月考,由年级办负责，交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的学科，召开学生座谈会，检查其教案及学生作业，为其分析原因，必要时校长亲自找相关教师谈话。由于措施得力，学校教学成绩一直名列前茅。为了以后长足的发展，长城中学推行课改实验，并积极组织教师到永威学校学习，探究和推广永威“先学后教，当堂训练”的教学模式，适逢其时，有幸在这一月内，我和户茂军主任聆听长城中学教师的观摩课及随堂课50余节，可以说每位教师都能积极使用和探究永威的教学模式，即展示学习目标，学生自学，教师点拨，当堂检测，教师的讲解灵活地控制在十分钟之内，重点放在了学生的自学和当堂检测，使学生被动的接受知识变为主动探究知识，成为了课堂的主人。当然这种教学模式在推行中，也存在不足，如老教师对学生放不开手，讲的过多，再者永威人的理念是对知识的落实，教师能做到“堂堂清”，却对“日日清和周周清”做的不到位，毕竟教学模式的改革需要一个长期摸索探究的过程，但我欣喜的看到长城中学的课改有了真正的新起点。

今后的工作打算：我要把在长城中学学到的好经验和好做法带回我校，作为一名学校的副职，在校长全面配合的前提下，首先为在校的全体教职员工做好汇报工作，把从长城中学学到的好经验展示给教师，传授给教师，并切实做好几下几个方面：

1、从培养学生良好习惯入手，营造积极向上、和谐进取的校园文化，继续抓好学生行为规范、文明礼仪、诚信、感恩等教育，高标准，严要求，力求实效并长期坚持。进一步美化绿化校园育人环境，努力增加校园的文化氛围。

2、以学习永威教学法为切入点，狠抓教学成绩。在我校姚茂轩校长的大力支持下，从4月的中旬我校的教师就分批的到长城中学听课、调研永威教学法，积极试行永威教学模式。现在我们的部分教师已转变观念，改进自己的教法，尝试永威模式，个别教师已初见成效。

3、把结对帮扶工作做实做好，加强与长城中学的合作，不定时邀请长城中学的领导和教师到我校传经送宝。

一个月的蹲点学习时间虽然不长，但对于我来说确实受益匪浅，长城中学值得我们借鉴和学习的地方很多很多，在今后的工作中，我们一定结合我校的实际大胆借鉴长城中学先进的管理经验和好的做法，使我校的教育教学再上一个新水平。以后有机会我还会得到长城中学再次取经。我也相信，长城中学在姚校长的带领下一定会越办越好，成为豫北名校乃至全国名校。

2011.4.12

蹲点调研解剖麻雀 篇2

我入门之时是名业余摄影爱好者，到目前为止，虽然技术上成熟很多，但依然是个业余爱好者。作为业余爱好者如何能把单纯的爱好做得如此专业，我认为应该做到蹲点、调研和解剖麻雀。

第一，所谓调研，就是要选择个好的主题。时代虽已进入数码化，但对于摄影来说，器材的改进虽然是个突破，对美的感悟和对生活的理解才是一幅好的摄影作品的必备条件。一幅或一组好的摄影作品，首先要选择个好的主题。摄影者自身的天赋、素养、学识、阅历都会影响到对主题的选择。主题往往就在那里等你，就看你能否找到它。这是需要磨砺的，因此要善于观察、努力观察，不断地观察身边的人和事，将镜头贴近百姓。通过调研，不断发现新的主题。有个好的主题，加上成熟的技术，定会拍出好的摄影作品。所以说，有个好的主题等于成功了半。

第二，所谓解剖麻雀就是分析影像的特点，让所拍摄的照片自己说话。每幅摄影作品都应该是独无二的，即唯性。对于人像作品就是在特定环境下典型人物的瞬间抓取。对于风景作品也应该是特定环境下特定风景的瞬间抓取。每幅作品都应该有强烈的视觉冲击力，要让观者第一印象是：好，即画质优美，对美好的向往是人类最原始的欲望。美好的背后，观者会发现照片的精，即独特的创意。这个独特可能是时间和空间的独特，也可能是视角的独特。要从意想不到的角度拍摄出出人意料的作品。在人们明白了你独特创意之后，才会产生思，即深度思考你拍摄照片的目的和意义。因此说，好的摄影作品的信息量是相当大的，可以让不同的受众产生不同的反应，得到不同的感受。

第三，摄影要考虑文化的因素。摄影作品不只是为摄影而摄影，当你按动快门的瞬间，应该是文化与技术的结合，是多年积累的灵光现，是在特定的环境中反映的特定影像。摄影要成为一门艺术，一定要有深刻的文化内涵，只有在幅照片中植入文化因素，才能将一幅照片从技术的层面提升到摄影作品这个艺术的层面。具体来说，好的摄影作品要具备影像素质、影像气质和影像语言三个要素。这三个要素是相互关联的，又是相互制约的。摄影人用镜头来反映生活的现状和未来，而摄影作品又会透露出摄影者躲藏在镜头后的秘密。当照片成为一幅摄影作品时，它便成为一个载体，一个有生命的载体，它会体现出不同的光与影相结合的那种与众不同的素质，让人仰慕；同样会产生种高贵气质，让人追求；会对你述说些你看不到的故事，让你倾听。

第四，所谓蹲点，就是一定要肯下功夫，花时间，要深入现场。我为了拍摄大凉山彝族人民，曾数十次踏进大凉山，与彝人近距离接触，与他们共同生活，了解他们的历史，他们的日常生活，他们的喜怒哀乐，与他们打成片，只有了解个民族才能与他们产生默契，才能拍出他们的精神境界。

驻村蹲点调研报告 篇3

按照市委常委会教育实践活动方案安排，x月x日到x日，我到教育实践活动联系点xx区xx镇进行了驻村蹲点调研，期间住农家屋、吃农家饭、议农家事、听农家话，来到群众中间，广泛听取了百姓心声，使我接受了一次深刻的群众路线教育。

与群众交流中“照了镜子”、“正了衣冠”

我生在城市，长在城市，工作后也一直在各级机关，在农村生活、工作的经历和经验比较少。因此，我非常珍惜这次驻村蹲点调研的机会，坚持把这次与群众面对面交流的过程，作为了解实情、多接“地气”的过程，作为联系群众、服务群众、提升水平的过程。x月x日下午，我们自带被褥、洗刷用品等生活必需品到xxx镇邓家村入住。随后我立即召开了由区、镇、村负责同志参加的座谈会，提出了调研要全面、生活要简单、杜绝形式主义的纪律要求，并就x天走访调研活动进行了研究调整。在这x整天的时间里，我深入x个村庄，分别采取入户上门访谈、与村里群众交谈、与有关人员召开专题座谈会等方式直接与x多名党员、群众进行了面对面深入交流，同群众推心置腹、促膝座谈，真切倾听群众的诉说，详细询问他们的家庭情况、收入情况，有什么困难、还有什么要求，真正做到了零距离了解民情民意、面对

面听取民声民愿。同时，深入学校、企业、卫生院和镇便民服务中心，就如何加大教育投入、加强素质教育、关心学生健康成长，如何发挥已有科技型企业优势、保护好知识产权、扩大国内外合作，如何更好发挥基层党组织的作用、服务群众等事宜，与有关党员群众进行了深入交谈。特别是召开了“联村为民”帮扶组成员、派驻“第一书记”，部分乡镇党委书记，镇党政班子成员等座谈会，广泛听取他们对市委常委会及常委同志个人的意见建议，以及对开展好这次教育实践活动的意见建议。他们都紧密结合各自实际，畅所欲言，各抒己见，对市委工作、基层党组织建设、教育实践活动等，提出了许多很好的意见建议。通过x天的蹲点调研，使我不但切身体验了我们党与群众那种鱼水情深的血肉关系，并且还在与群众交流中“照了镜子”、“正了衣冠”，切实强化了宗旨意识和群众观念，进一步增强了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的责任感和使命感。

从调研情况看，群众对市、区、镇、村各级总体上是满意的，对各级党员领导干部也是认可的。但在调研中，一些党员群众也向我反映了一些实际问题，诚恳地提出了许多意见建议，其中有的在全市可能也具有一定普遍性。

调研中发现的问题

一是在村级党组织建设方面

（一）村党员年龄偏大。

xxx镇xx个村共有农村党员xx名，55岁以上的农村党员占到了50.2%，农村党员年龄偏大。支部书记中，50岁以上的占到了40%，在工作中他们大多思想保守、安于现状、怕担风险、接受新鲜事物能力差、开拓进取精神不强等，也直接致使有些村长期“江山依旧”，整体面貌得不到根本改变。

（二）农村无职党员管理缺乏抓手。

大家普遍反映，现在对一些农村党员特别是农村无职党员管理不规范，极个别党员以在外打工等各种借口为由，不参加组织活动、甚至不缴纳党费，不尽党员义务，对农村这种长期处于“休眠”状态的无职党员，没有可操作性的党员“出口”退出机制，致使基层党组织对农村党员管理起来没有切实可行的抓手，有时束手无策。

（三）村干部待遇偏低。

按照组织部门的有关规定，村支部书记每月工资640元，加年终绩效奖金，有1万多元的收入，而村两委其他成员根据各村的情况，每年领取1000元左右的报酬，在一定程度上影响了村两委成员的积极性和主动性。

（四）部分村干部带头致富能力乏力。

随着形势发展，对村干部的要求越来越高，他们不仅要懂农村工作，还要懂市场经济，但由于部分村干部普遍文化程度不高，思想观念落后，“双带”能力还不强，致使壮大村集体经济等工作打不开局面。

二是在村集体经济发展方面

目前，xxx镇村集体经济年收入在3万元以上的有x个，3万元以下的有x个，空壳村有x个，整体上村集体经济还非常薄弱。主要原因是：①创收方式单一。大部分村的集体收入都是以承包地、土地租赁、流转土地为主，对下一步的增收计划，他们也大多是想通过土地流转的方式去实现。②资源得不到有效整合。许多村有池塘，有的水面也很大，虽然都进行了发包，但承包费偏低，有的一亩仅仅100元左右，且技术含量低，难以发展规模化。有的村拥有大量土地，但由于位置、价格等原因，土地长期得不到流转，大多以种植粮食为主，经济效益低下。有的村具有独特的资源，比如在70年代被周总理誉为“棉区一面红旗”的xxx村，拥有“怀周祠”的资源，并且紧邻杜授田故居，但在开发利用上做得不够。③集体收入和村民收入不同步。最典型的是辛庄，辛庄通过成立蔬菜专业合作社，目前已建成了xx个大棚，每个大棚的年纯收入都在5-7万元，并带动了周边x个村庄。但辛庄的集体却基本没有收入，说明他们在市场运作、经营管理上还做得不够。

三是在农村政策方面

①计生政策。最近省公安厅发文，对公安机关细化明确

落户手续和工作流程进行了明确规定，与以往相比，缺少了遏制违法生育的抓手，计划生育工作难度加大。②金融政策。目前我市金融对农业和农村经济的支持力度还远远不够，一些农业设施不能作抵押，而土地确权又没有完成，导致发展集体经济启动资金难，部分种养户在发展初期只能通过民间借贷的方式来发展，这样既有风险，又制约了发展。③土地政策。近几年随着土地利用规划的调整，乡镇原来的许多一般耕地和未利用地越来越少，按照国家政策规定，基本农田不允许变更土地使用性质，规模化的养殖和设施农业项目发展受到一定制约。

四是在改善民生方面。

（一）教育资源不足。

虽然调整了学校布局，整合了乡镇的学校，但镇级财力有限，投入不够，学校的基础建设、师资力量、教育质量还待进一步提高。特别是xxx镇临近市区，存在好老师留不住、学生流失的问题。

（二）社区服务中心、文体设施等建设滞后，数量少，已远远不能满足人民群众的生活需求。

（三）传统文化面临失传危险。

我市的东路大鼓作为省级非物质文化遗产，全市专门从事这一专业的人基本没有，周集村的省级传承人周金山年纪已过七旬，至今市里有关部门没有开展对他表演的文字整理和音像资料的录制留存。另

外，对于这一表演形式的挖掘和创新不够，有失传的危险。

五是在农村基础设施方面。

①农村公路。经过去年以来的农村环境综合整治，很多村的面貌已得到极大改善。由于目前关注点主要在村里，因乡镇“吃饭”的财政，部分连村路常年失修，有的路段已经破烂不堪。②村设施的维护问题。虽然目前村里“三化”搞得不错，但如果后续维护工作跟不上，特别是一些集体经济比较薄弱的村，就会重新出现“垃圾靠风刮、污水靠蒸发、家里现代化、屋外脏乱差”的问题。③一些配套设施还不完善。位于滨城区和开发区结合部，紧邻长深高速出口的一段近500米的道路，路灯长期不亮，既对行车安全造成一定威胁，又影响了滨州的对外形象。

以上这些问题，看似是一些具体工作，但实际上反映的是工作作风问题。特别是在调研中，我发现一些农村党员干部思想不够解放，小进即满，小富即安，进取心不强，存在“等、靠、要”的现象；有的党员模范带头作用发挥不明显，都是个人干个人的，扎扎实实下到户里的少了，党群干群关系疏远了；有的个人私利为上，为宗族利益、家族利益，拉帮结派、相互争斗，尤其是相互限制发展党员，导致村干部“青黄不接”、“后继无人”。这些问题，与教育实践活动的主旨是格格不入的，若不及时改正，将直接危害党与群众的血肉联系。

另外，在调研中还发现，有的企业家缺乏知识产权保护意识，导致在市场竞争中造成了一定的被动，失去了部分利益空间。

驻村蹲点后所想到的几点建议

一、进一步加大对“三农”工作的扶持力度

我市是农业大市，重点在“三农”，难点也在“三农”。必须要把“三农”工作放在更加突出的位置，花更多的精力，下更大的力气，不断加大扶持支持力度。要认真执行好各项惠民政策，一竿子插到底，不能打折扣，更不能变调走样，确保这些政策在滨州不折不扣地得到贯彻落实。要大力扶持农村合作社发展，积极推广“辛庄”模式，全力发展现代农业、高效农业，以及园区经济、文化旅游等特色产业，增强“造血”能力，不断壮大村集体经济。要加大金融对“三农”的支持力度，学习借鉴安丘“大棚租金分期”模式的经验，积极与各金融机构沟通协调，引导金融机构加大对“三农”的扶持力度，切实解决农民融资难的问题。同时，要加快土地确权、土地流转步伐，不断增加农民群众的收入。

二、进一步加强基层党组织建设

基础不牢，地动山摇。要干好基层工作，就必须要有一个坚强有力的基层组织，有一个好的带头人，能够团结带领广大群众干事创业，奔康致富。要围绕当前基层党组织建设中存在的问题，以今年村两委换届为契机，切实加强基层领导班子尤其是村支部书记队伍建设，真正把那些“双带”能力强、办事公道、群众拥护的优秀党员选拔到村支部书记岗位上来。要切实加强后备党员干部建设，把外出打工年轻有为的青年作为重点，逐步把有能力的人发展成党员，把优秀党员发展成村干部，调低基层干部的平均年龄，切实增强基层党组织的生机和活力。要把提高基层干部的能力作为重中之重，通过技能培训、外出参观、在职教育等多种方式，着力解决基层干部在思想观念、境界标准上的问题，不断提高他们抓经济、抓稳定、抓发展的能力和水平。要继续推广xxx镇维稳工作“360°全覆盖”模式，对有合理诉求的，要充满感情地及早解决，解民忧，释民怨；对上访无理且确有实际困难的，要耐心做好政策解劝，并尽量帮助解决具体困难；对长期缠访闹访的，要依法进行严厉打击，树立正确的导向。要实施党员“细胞激活工程”，切实加强对基层党员的管理，发挥好他们的应有作用。要切实加强村、社区便民服务工作，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮，问题有人管。要针对农村党员分散、流动性大的特点，创新形式，搭建载体，尽最大可能落实好“三会一课”等组织制度，促进基层党组织的制度化、规范化建设。

三、进一步加强农村环境综合整治

在调研中，群众称赞最多的就是环境整治，可以看出群众对这项工作是非常拥护的，参与的积极性也非常高。今年是综合整治的关键一年，也是难度最大的一年。从目前看，这项工作正在如火如荼、扎实有效地开展中，群众的热情也非常高。我在走访莫李村时，发现这个以前脏乱不堪的小村已有很大变化，修路前，村民们自发将门前的树移栽或砍伐，腾出整治空间。特别是村民在收入不高的情况下，已捐款12多万元，让人非常感动。镇书记拿出自己的工资到若干村参加环境整治发动会，每次都现场捐款，起到了很好的带头作用。下一步要继续激发和保护群众的参与热情，各级联动，齐抓共管，合力共为，确保圆满完成今年整治任务，为三年全部完成整改工作打下坚实基础，真正让全市农民群众生活得更舒适，更幸福。

四、进一步开展好群众路线教育实践活动

师庄村蹲点调研报告 篇4

李建

在交友连心活动中，我积极响应县委县政府的号召，亲自深入到农村第一线进行蹲点调研。通过走访了解，召开座谈会、现场办公会议等形式，广泛征求各方面意见，查找问题，求策于民，经过认真梳理汇总后，形成如下调研报告。

一．师庄村基本情况

师庄村位于小里镇东部，耕地面积有1950亩，户籍人口2343人，党员76名。近年来，师庄村按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，深入发动社会力量，参加新农村建设，倡导社会新风尚，努力促进社会和谐。

结合加强基层组织建设年活动，师庄村党支部认真贯彻落实镇党委的要求，以做好农村管理、服务工作、保持社会稳定为目标，加强两委班子建设，提高党员队伍素质为重点，狠抓村集体经济建设，党组织的战斗力和凝聚力得到明显增强，党员先锋模范作用得到较好发挥。

二．存在的主要问题

1、党员管理教育工作不能适应新形势的需要。由于农村党员年龄偏大，文化水平偏低，加之有少部分党员出外工作，使教育管理工作难度更大，影响农村基层党组织的建设。

2、服务意识和“以人为本”的思想体会还未学深透，1忽视了知识能力的培养再造，对很多新事物、新知识学习掌握得不够深，学习的内容不系统，现代化知识、技能有所欠缺，今后需加强建设新农村方面知识的学习。

3、农村基层工作日益繁重，开展工作的人力、物力、财力、场所等缺乏。主要表现在：一是村委会工作任务越来越重，村委会工作人员身兼数职，推进新农村建设有所影响；二是村干部办公条件及村民文体活动设施有待于进一步改善，上级对农村要求越来越规范，相应各类型的建设还跟不上步伐，还有待进一步完善。

4、制度执行力度不够。这些年来，由中央到地方为了完善社会主义体制建设，国家及地方政府制定了很多法律法规，立法原意是好的，但由于法制宣传不够深入，各部门配合力度欠缺等因素造成在司法难度加大。

产生上述问题的原因是多方面的，从根本上说，是农村工作机制还不健全，从而影响新农村建设步伐的推进，制约了农村管理水平。

三．建议及对策

1、加强农村党员的管理和教育。开展以下几项工作：一是对辖区党员资料进行详细整理，根据党员的年龄、行业、文化等特点进行分类指导；二是对农村党员要以建立健全党员目标管理为载体，严格组织生活制度，开展民主评议活动和“创先争优”活动，提高党员素质；三是充分利用农村党

员干部远程教育网络，做好党和国家的方针、政策、法律法规的宣传，并做好农业技术的培训。

2、切实加强农村干部队伍建设。加强村“两委班子”建设，党支部要对村工作人员、村民小组长、村民代表要有计划、有目的地进行教育，定期参加组织学习或者到附近先进乡镇村学习取经，使他们开阔眼界，更新概念、增长知识、提高解决实际问题的能力。

3、建立健全各项工作运行机制，提高农村建设水平。一是提高两委人员的工作效率，合理调配工作，暂时可解决人员不足问题，在集体经济许可情况下适当增加人手。二是灵活调节，使用村办公场所，个别活动场地，如农家书屋建设可采取与民间合作形式解决场地不足问题。

XX驻村蹲点调研报告 篇5

驻村干部应做方针政策的宣传者。驻村任职干部应深入到农户家中，与群众面对面的谈心，有针对性地对群众进行相关业务知识培训，宣讲农村相关法律法规，让群众真切感受到党和政府的关怀。下面是有关驻村蹲点的调研报告，欢迎大家阅读参考!XX驻村蹲点调研报告

按照市委常委会教育实践活动方案安排，4月7日到10日，我到教育实践活动联系点滨城区杨柳雪镇进行了驻村蹲点调研，期间住农家屋、吃农家饭、议农家事、听农家话，来到群众中间，广泛听取了百姓心声，使我接受了一次深刻的群众路线教育。

与群众交流中“照了镜子”、“正了衣冠”

我生在城市，长在城市，工作后也一直在各级机关，在农村生活、工作的经历和经验比较少。因此，我非常珍惜这次驻村蹲点调研的机会，坚持把这次与群众面对面交流的过程，作为了解实情、多接“地气”的过程，作为联系群众、服务群众、提升水平的过程。4月7日下午，我们自带被褥、洗刷用品等生活必需品到杨柳雪镇邓家村入住。随后我立即召开了由区、镇、村负责同志参加的座谈会，提出了调研要全面、生活要简单、杜绝形式主义的纪律要求，并就3天走访调研活动进行了研究调整。在这3整天的时间里，我深入12个村庄，分别采取入户上门访谈、与村里群众交谈、与有关人员召开专题座谈会等方式直接与100多名党员、群众进行了面对面深入交流，同群众推心置腹、促膝座谈，真切倾听群众的诉说，详细询问他们的家庭情况、收入情况，有什么困难、还有什么要求，真正做到了零距离了解民情民意、面对面听取民声民愿。同时，深入学校、企业、卫生院和镇便民服务中心，就如何加大教育投入、加强素质教育、关心学生健康成长，如何发挥已有科技型企业优势、保护好知识产权、扩大国内外合作，如何更好发挥基层党组织的作用、服务群众等事宜，与有关党员群众进行了深入交谈。特别是召开了“联村为民”帮扶组成员、派驻“第一书记”，部分乡镇党委书记，镇党政班子成员等座谈会，广泛听取他们对市委常委会及常委同志个人的意见建议，以及对开展好这次教育实践活动的意见建议。他们都紧密合各自实际，畅所欲言，各抒己见，对市委工作、基层党组织建设、教育实践活动等，提出了许多很好的意见建议。通过3天的蹲点调研，使我不但切身体验了我们党与群众那种鱼水情深的血肉关系，并且还在与群众交流中“照了镜子”、“正了衣冠”，切实强化了宗旨意识和群众观念，进一步增强了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的责任感和使命感。

从调研情况看，群众对市、区、镇、村各级总体上是满意的，对各级党员领导干部也是认可的。但在调研中，一些党员群众也向我反映了一些实际问题，诚恳地提出了许多意见建议，其中有的在全市可能也具有一定普遍性。

调研中发现的问题

一是在村级党组织建设方面。

①村党员年龄偏大。杨柳雪镇107个村共有农村党员2276名，55岁以上的农村党员占到了%，农村党员年龄偏大。支部书记中，50岁以上的占到了40%，在工作中他们大多思想保守、安于现状、怕担风险、接受新鲜事物能力差、开拓进取精神不强等，也直接致使有些村长期“江山依旧”，整体面貌得不到根本改变。②农村无职党员管理缺乏抓手。大家普遍反映，现在对一些农村党员特别是农村无职党员管理不规范，极个别党员以在外打工等各种借口为由，不参加组织活动、甚至不缴纳党费，不尽党员义务，对农村这种长期处于“休眠”状态的无职党员，没有可操作性的党员“出口”退出机制，致使基层党组织对农村党员管理起来没有切实可行的抓手，有时手无策。③村干部待遇偏低。按照组织部门的有关规定，村支部书记每月工资640元，加年终绩效奖金，有1万多元的收入，而村两委其他成员根据各村的情况，每年领取1000元左右的报酬，在一定程度上影响了村两委成员的积极性和主动性。④部分村干部带头致富能力乏力。随着形势发展，对村干部的要求越来越高，他们不仅要懂农村工作，还要懂市场经济，但由于部分村干部普遍文化程度不高，思想观念落后，“双带”能力还不强，致使壮大村集体经济等工作打不开局面。

二是在村集体经济发展方面。

目前，杨柳雪镇村集体经济年收入在3万元以上的有28个，3万元以下的有68个，空壳村有11个，整体上村集体经济还非常薄弱。主要原因是：①创收方式单一。大部分村的集体收入都是以承包地、土地租赁、流转土地为主，对下一步的增收计划，他们也大多是想通过土地流转的方式去实现。②得不到有效整合。许多村有池塘，有的水面也很大，虽然都进行了发包，但承包费偏低，有的一亩仅仅100元左右，且技术含量低，难以发展规模化。有的村拥有大量土地，但由于位置、价格等原因，土地长期得不到流转，大多以种植粮食为主，经济效益低下。有的村具有独特的，比如在70年代被周总理誉为“棉区一面红旗”的杨柳雪村，拥有“怀周祠”的，并且紧邻杜授田故居，但在开发利用上做得不够。③集体收入和村民收入不同步。最典型的是辛庄，辛庄通过成立蔬菜专业合作社，目前已建成了305个大棚，每个大棚的年纯收入都在57万元，并带动了周边7个个村庄。但辛庄的集体却基本没有收入，说明他们在市场运作、经营管理上还做得不够。

三是在农村政策方面。

①计生政策。最近省公安厅发文，对公安机关细化明确落户手续和工作流程进行了明确规定，与以往相比，缺少了遏制违法生育的抓手，计划生育工作难度加大。②金融政策。目前我市金融对农业和农村经济的支持力度还远远不够，一些农业设施不能作抵押，而土地确权又没有完成，导致发展集体经济启动资金难，部分种养户在发展初期只能通过民间借贷的方式来发展，这样既有风险，又制约了发展。③土地政策。近几年随着土地利用规划的调整，乡镇原来的许多一般耕地和未利用地越来越少，按照国家政策规定，基本农田不允许变更土地使用性质，规模化的养殖和设施农业项目发展受到一定制约。

四是在改善民生方面。

①教育不足。虽然调整了学校布局，整合了乡镇的学校，但镇级财力有限，投入不够，学校的基础建设、师资力量、教育质量还待进一步提高。特别是杨柳雪镇临近市区，存在好老师留不住、学生流失的问题。②社区服务中心、文体设施等建设滞后，数量少，已远远不能满足人民群众的生活需求。③传统文化面临失传危险。我市的东路大鼓作为省级非物质文化遗产，全市专门从事这一专业的人基本没有，周集村的省级传承人周金山年纪已过七旬，至今市里有关部门没有开展对他表演的文字整理和音像资料的录制留存。另外，对于这一表演形式的挖掘和创新不够，有失传的危险。

五是在农村基础设施方面。

①农村公路。经过去年以来的农村环境综合整治，很多村的面貌已得到极大改善。由于目前关注点主要在村里，因乡镇“吃饭”的财政，部分连村路常年失修，有的路段已经破烂不堪。②村设施的维护问题。虽然目前村里“三化”搞得不错，但如果后续维护工作跟不上，特别是一些集体经济比较薄弱的村，就会重新出现“垃圾靠风刮、污水靠蒸发、家里现代化、屋外脏乱差”的问题。③一些配套设施还不完善。位于滨城区和开发区合部，紧邻长深高速出口的一段近500米的道路，路灯长期不亮，既对行车安全造成一定威胁，又影响了滨州的对外形象。

以上这些问题，看似是一些具体工作，但实际上反映的是工作作风问题。特别是在调研中，我发现一些农村党员干部思想不够解放，小进即满，小富即安，进取心不强，存在“等、靠、要”的现象;有的党员模范带头作用发挥不明显，都是个人干个人的，扎扎实实下到户里的少了，党群干群关系疏远了;有的个人私利为上，为宗族利益、家族利益，拉帮派、相互争斗，尤其是相互限制发展党员，导致村干部“青黄不接”、“后继无人”。这些问题，与教育实践活动的主旨是格格不入的，若不及时改正，将直接危害党与群众的血肉联系。

另外，在调研中还发现，有的企业家缺乏知识产权保护意识，导致在市场竞争中造成了一定的被动，失去了部分利益空间。

驻村蹲点后所想到的几点建议

一、进一步加大对“三农”工作的扶持力度

我市是农业大市，重点在“三农”，难点也在“三农”。必须要把“三农”工作放在更加突出的位置，花更多的精力，下更大的力气，不断加大扶持支持力度。要认真执行好各项惠民政策，一竿子插到底，不能打折扣，更不能变调走样，确保这些政策在滨州不折不扣地得到贯彻落实。要大力扶持农村合作社发展，积极推广“辛庄”模式，全力发展现代农业、高效农业，以及园区经济、文化旅游等特色产业，增强“造血”能力，不断壮大村集体经济。要加大金融对“三农”的支持力度，学习借鉴安丘“大棚租金分期”模式的经验，积极与各金融机构沟通协调，引导金融机构加大对“三农”的扶持力度，切实解决农民融资难的问题。同时，要加快土地确权、土地流转步伐，不断增加农民群众的收入。

二、进一步加强基层党组织建设

基础不牢，地动山摇。要干好基层工作，就必须要有一个坚强有力的基层组织，有一个好的带头人，能够团带领广大群众干事创业，奔康致富。要围绕当前基层党组织建设中存在的问题，以今年村两委换届为契机，切实加强基层领导班子尤其是村支部书记队伍建设，真正把那些“双带”能力强、办事公道、群众拥护的优秀党员选拔到村支部书记岗位上来。要切实加强后备党员干部建设，把外出打工年轻有为的青年作为重点，逐步把有能力的人发展成党员，把优秀党员发展成村干部，调低基层干部的平均年龄，切实增强基层党组织的生机和活力。要把提高基层干部的能力作为重中之重，通过技能培训、外出参观、在职教育等多种方式，着力解决基层干部在思想观念、境界标准上的问题，不断提高他们抓经济、抓稳定、抓发展的能力和水平。要继续推广杨柳雪镇维稳工作“360°全覆盖”模式，对有合理诉求的，要充满感情地及早解决，解民忧，释民怨;对上访无理且确有实际困难的，要耐心做好政策解劝，并尽量帮助解决具体困难;对长期缠访闹访的，要依法进行严厉打击，树立正确的导向。要实施党员“细胞激活工程”，切实加强对基层党员的管理，发挥好他们的应有作用。要切实加强村、社区便民服务工作，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮，问题有人管。要针对农村党员分散、流动性大的特点，创新形式，搭建载体，尽最大可能落实好“三会一课”等组织制度，促进基层党组织的制度化、规范化建设。

三、进一步加强农村环境综合整治。

在调研中，群众称赞最多的就是环境整治，可以看出群众对这项工作是非常拥护的，参与的积极性也非常高。今年是综合整治的关键一年，也是难度最大的一年。从目前看，这项工作正在如火如荼、扎实有效地开展中，群众的热情也非常高。我在走访莫李村时，发现这个以前脏乱不堪的小村已有很大变化，修路前，村民们自发将门前的树移栽或砍伐，腾出整治空间。特别是村民在收入不高的情况下，已捐款12多万元，让人非常感动。镇书记拿出自己的工资到若干村参加环境整治发动会，每次都现场捐款，起到了很好的带头作用。下一步要继续激发和保护群众的参与热情，各级联动，齐抓共管，合力共为，确保圆满完成今年整治任务，为三年全部完成整改工作打下坚实基础，真正让全市农民群众生活得更舒适，更幸福。

四、进一步开展好群众路线教育实践活动。

蹲点报告 篇6

8月6日至11日，按照支队党委安排，我带领五名机关干部到一大队片进行了为期6天的蹲点指导。下面，我将蹲点情况汇报如下：

一、基本情况

这次蹲点为期6天，五名蹲点干部按照政委提出的“五必”要求，采取了查看资料、问卷调查、谈心、走访目标单位、座谈了解等方法，对各中队全面建设进行了调查摸底，对蹲点“指导周”安排的共性和个性问题进行了有针对性的帮助解决，达到了准确掌握基层实情、促进基层建设上台阶的目标。蹲点过程中，五名干部能认真与战士实行“五同”，了解基层官兵的疾苦和需求，坚持查铺查哨，协助中队干部做好管理教育工作，对基层建设存在的问题能做到“直言不讳地讲，手把手地教”，树立了机关干部的良好形象。归队后，每名干部都按要求认真写出了书面汇报材料。

二、对 大队全面建设的总体评价

通过蹲点干部汇报和对一大队各中队全面建设的检查，1

总的感到有以下几个好的特点：一是党委（支部）建设有所加强，议大事、抓大事的能力逐步提高。二是全体官兵中心意识牢固，执勤秩序正规，中心任务完成比较圆满。三是“赞颂新成就、迎接十六大”宣传教育活动开展得扎实有效。四是部队“四个秩序”正规，一日生活制度的落实较好。五是军事训练任务按要求全部完成，特别是干部训练较以往有了进步。六是后勤管理正规，夏、秋菜长势好，农副业收益明显。

三、蹲点所做的主要工作和解决的主要问题

（一）重点解决的共性问题。

1、按照“五必”要求，抓好了几个关键环节。蹲点干部认真查阅了中队党支部会议记录本；听了指导员组织的教育课；查阅了干部理论学习笔记本；组织了方案演练；召开了士兵座谈会。对存在的问题现场予以纠正和指导，并给中队党支部进行了认真反馈。组织进行了支队党代会的专题教育，完成了各单位党代表的选举工作；开展谈心活动，做好个别人的思想工作，确保了部队的安全稳定。

2、按照统一部署，解决四个突出问题。按照支队安排，各蹲点干部围绕四个共性问题，与中队干部共同研究了解决措施，对存在的问题进行了面对面的指导帮助。使

各中队“八个会”的规范性和质量有了明显提高；“两个群众组织”的作用发挥有了一定进步；干部训练积极性主动性有了明显增强，军事素质有了新的进步；按“四句话”要求组织授课的能力得到了提高。

（二）指导各中队解决本单位存在的个性问题。一中队：重点帮助解决了中队党支部解决了按纲建队形势分析层次低、质量差和党日制度落实不经常的问题。

二中队：帮助中队对缺课人员和有弱项的人员进行了补训和补课；每天组织干部进行一小时的军事训练；规范了部队两个休息后秩序不正规的问题；纠正了战士之间说话不文明，礼节不好的问题。

三中队：给新兵上了一堂法纪教育课，组织二兵以上人员写了一份思想汇报；做好了两名病号的思想工作；指导中队严格落实了监控值班制度；指导中队认真落实了警犬预警系统；指导中队做好预防四种事故案件工作（新兵逃离部队；周述明返回部队作案；新老兵矛盾激化，特别是预防涉枪问题；训练事故）。

中队：针对摔伤脱臼问题，帮助中队解决安全意识不强措施不力的问题；着重解决了人员思想有波动，管理人死角的问题；指导中队用载体抓好工作落实的问题。

蹲点调研心得体会 篇7

-----驻村蹲点调研心得体会

我蹲点的xx村位于xxxx镇，是明朝抗倭英雄陶成的故乡。全村现有人口2302人，其中年收入 元以下的有人，占总人口的27%，低保 户 人，有党员58人。

在xx村蹲点调研的十天时间里，我严格按照市委组织部的要求，不折不扣地和农民进行“三同”（同吃、同住、同劳动），我吃在农户家、住在农家屋，和村民一起下地劳作，收割稻谷，喝水酒，拉家常，真真正正地融入正阳村群众当中，认认真真地开展调研活动。主要做了如下几件工作：

一是走访慰问了村里三位抗美援朝的复退老军人、以及老党员和困难群众等十多户人家，资助村里一位单亲特困小孩；

二是实地察看了新硬化的进村道路和xx公路进村路口群众候车亭等村集体建设项目，深入田间地头了解了村里头农民种殖优质稻谷、养殖生猪、肉牛、肉鸡等产业，和村“两委”干部一起研究工作，为发展壮大村集体经济，带领村民致富出谋划策；

三是深入xx村小学调研了解学校的校舍安全、教育教学管理、留守儿童的教育等问题，联系学校建设项目办工作人员到学校鉴定校舍危房，提出尽快拆除危房，积极申请争取国家校安工程建设项目的建议；同时，在蹲点调研最后一天，我还联系并成功地组织了市教科所专家送教下乡进村活动，为山村小学的老师同学们送来三节优质教学展示课；

四是引导有诉求的村民通过正确渠道反映问题，维护他们的合法利益。我一方面跟村民代表们讲《上访条例》，引导他们要依法依规进行上访，有礼有节地和服装厂老板协商解决赔偿损失问题，要相信当地党委政府定能帮助协调对方，妥善解决好问题；另一方面，我及时将此情况向镇里包村领导反映情况，争取积极主动解决问题。此事得到了xxx镇领导的高度重视，立即召开会议研究解决办法，并马上联系服装厂老板到镇政府和村民代表坐下来一起协商解决赔偿损失问题。终于，在第三天，双方经协商签订了赔偿协议，在我蹲点调研期满离开村子的前一天，被污染水田每户人家都领到了服装厂赔偿的票子，村民们的脸上露出了胜利的笑容。

在xx村蹲点调研的这段日子里，通过访民情、听民意，我了解体会到了正阳村老百姓的幸福与快乐，困难与痛苦。如：正阳村地灵人杰，学优作仕，经商发财，自古以来人才辈出，明朝举人抗倭英雄陶成，抗美援朝村里有三个志愿兵跨过鸭绿江，获得了战功勋章，这一直是村民引以为荣的骄傲。。。现村民们正为新硬化的进村道路和xx公路进村路口群众候车亭的修建感到幸福等等；而另一方面是更多令人感到揪心和牵挂的困难和痛苦：有一个家庭父亲病故了，母亲是残疾，没有劳动力，没有家庭收入，两个小孩还在义务教育阶段读书，全家生活靠救助过日子；还有一个超生户家庭，男人吸毒，女人体弱病多，已生了四个小孩了，还要生第五个，成为村里计生工作钉子户；还有村由 2

于缺少文化娱乐活动，村民赌博成风以及全村131个儿童中有67个为留守儿童，孩子们的生活、学习，安全及健康都令人担忧。。。

十天驻村蹲点调研生活，村的父老乡亲、山山水水令我难以忘怀。十天时间经历和了解到这些许许多多村的人和事，令我感触至深，收获甚多。十天的农村生活和工作经历，对我来说是一种锻炼，是一种教育，更是一种心灵的洗礼，胜过读十年书。„„总结这次蹲点调研，主要有三点体会和感悟。

一是只有深入农村扎实调研才能了解民意、赢得民心。不到群众中去很难听到群众真话，不到问题一线很难找到破解之法，只有善于面对群众、敢于直面问题，才能找到解决问题的办法和措施。只有深入基层、深入群众，勤走、多听、实看、真问，才能真正了解群众最关心的是什么，最需要的是什么，才能真正把群众的好事办实、实事办好。只有真心实意地为百姓办实事、谋发展，老百姓就会对我们充满感激、充满信任，就会把我们当亲人。通过入住农户家，与农民同吃同住同劳动，换取了农民的真心话、真感情，赢得了群众的信任，我才能成功地引导农田被服装厂排放污染的村民通过正确渠道进行合理的诉求，维护他们的合法利益。

二是蹲点调研必须坚持“解决实际问题”这个关键环节

群众最重实际，也最通情达理。在充分听取意见的基础上，澄清村民思想上的模糊认识是整个蹲点调研活动的核心内容，3

为民办实事则是这次活动的关键环节。我们深切地体会到，这两者是紧密相联、相互促进的。群众提出的问题，并不是每个都能圆满解决，有些因法规、政策不允许而不能解决的，只要我们解释清楚，大部分群众还是会谅解的，这也是我们解决实际问题的一个重要方面。

三是蹲点调研工作必须结合自身工作特点，选准调研课题。

我国民生问题的重点在农村，热点、难点也在农村。驻村蹲点调研就是要研究解决农村民生的热点、难点问题，每位驻村干部的工作单位不同，工作性质不同，工作能力、工作特长也不一样，要发挥自身的专长，解决好调研工作的重点、热点、难点问题，就是要根据自身专业，结合本职工作，选准课题，开展调研工作。

四是“百名青年干部驻村蹲点调研”活动是锻炼我们青年干部成长的一项好举措，应作为一项制度长久坚持下去。

尽管我出生在农村，对农村有着深厚的感情。但我的成长经历是一名不折不扣的“三门”(家门、校门、机关门)干部，没有在农村工作过，缺乏基层工作经验，缺少对农村群众的感情。通过这次驻村调研活动，我深深体会到，市委组织部提出的“百名青年领导干部驻村蹲点调研”活动是非常必要，十分及时的，蹲点调研虽然只有短短十天时间，但我们通过进入到农村基层，访民情、听民意，解民忧等一系列的实践活动，锤炼了党性，锻炼了思想、工作作风，提高了工作能力，树立了良好的青年干部 4

一带一蹲点教研活动调研报告 篇8

在学院领导的安排布置下，20**年10月10日-10月16日我跟随初中组进行“一带一”蹲点教研活动，本次活动我共听取了18节课，其中伊春区八中9节课，伊春区六中9节课，主要课程为英语，调研范围涵盖两所学校所有年级。受我的专业和职位的限制，我对于英语学科教学内容的知识点、重难点不是十分了解，因此在听课过程中更多的是关注课堂教学中教师对教学环节的设计和师生互动情况。

经过18节课的观摩，我在授课教师的身上看到很多闪光点：

1、灵活运用英语教学的基本方法。听说读写这四种方法是学习英语这一学科所必不可少的，在教学过程中，大部分教师都充分利用了这四种学习方式。首先，教师们都使用英文进行授课，锻炼学生听英语的能力；其次，教师们设置语言情景，让学生用英语表达自己的想法，练习学生说英语的能力；再次，教师们充分利用教材和同步练习册，学习知识点、巩固练习的过程中也要进行英语阅读的活动，增强学生的阅读能力；最后，教师们延伸教材的内容，让学生根据所学语法和自己的亲身经历进行写作练习，不断提高学生的写作能力。

2、提高学生在课堂活动中的参与度。第一，无论是新课前的听写练习，还是课程教学中的其它练习，教师们都会请几位学生在黑板上进行书写，其余学生在练习本上书写，这样就使全部学生都参与到教学活动中。第二，英语学习，尤其是语法知识的学习，不但需要学生掌握相关的知识点，还需要学生能够灵活运用这些知识点进行语言上的交流。所以，在讲解完课文中的知识点之后教师们都会及时地进行练习，同时练习的过程中也关注到学生的参与情况，尽量使每位学生都参与到练习活动中，从而提高学生们课堂活动中的参与度。

3、提供及时有效的反馈与评价。第一，在听写单词和短语的环节，教师们做到了及时修改学生书写中出现的错误，做到及时的反馈与评价，使学生的英语学习更有效。第二，在检查学生完成同步练习册的情况时，教师们不是直接将正确答案直接告诉学生，而是先让学生给出答案，教师在讲解之后再将正确答案明确指出，这样就避免了学生直接将答案填写在练习册上的情况，也让教师能够更及时有效地了解学生掌握知识点的情况。

4、教学环节设计合理且完整。教师们根据课堂内容对课堂活动环节进行设计：新课前复习上节课学习的单词与知识点；新课的导入形象贴切，把学生吸引到新课的学习中；新课讲授形式多样，重难点突出；知识点总结及时到位，再次强调重难点；课堂练习针对性强，发现问题及时解决；作业布置合理，继续巩固课堂所学知识点。

但是，在所观摩的英语课堂教学中仍然存在着以下几个问题：

1、课堂中所采取的提问方式仍以问答法为主，即教师问一个问题，学生回答一个问题，学生经过思考主动提出问题的情况几乎没有。

2、教师在与学生互动时，更多的仍然是关注前三排座位的学生，对于坐在教室后一两排的学生关组较少，甚至有些学生已经趴在课桌上睡觉教师都没有去管理。

3、部分教师的教学语言过于平淡，虽然教学内容的重难点都明确指出了，但由于语调没有变化，很难引起学生的注意。

4、有个别教师没有注重在讲台上的仪态，甚至出现一只手拿着教材另一手插在裤子兜里情况。

针对在调研过程中发现的`问题，我有以下几条建议：

1、在使用英语进行授课时教师应注意教学内容讲解的进度，因为学生听力水平参差不齐，如果语速太快或者教学进度过快的话可能一些基础差的学生就跟不上课堂教学的进度，久而久之就会失去学习英语的兴趣和自信心。

2、在进行英语朗读练习时，教师首先应该进行示范朗读，同时要注意语速，这样学生在进行朗读练习时才能摸清头绪。同时，教师应该仔细听学生的英语发音是否准确，发现有不准确的发音应该及时纠正。在英语朗读练习的过程中，也可以让一位学生领读，其余学生跟读，但使用这一方法时要更加注意学生英语的发音。

少先队工作蹲点报告 篇9

少先队工作蹲点报告

少先队工作调研报告 我于16年12月6日到16年1月6日在离石区城内小学进行了为期一个月的蹲点工作，在这一个月里，按照学校的作息时间按时到校、离校并参与该校的活动、会议、讲课、听评课等，与学校领导、辅导员老师及队员了解了少先队工作的开展情况以及存在问题。现将蹲点情况汇报如下：离石区城内小学创办于19年，是一所历史悠久的区直窗口学校。学校地理位置优越。占地面积11888平方米，建筑面积8580平方米。现有中队55个，一年级14轨，二年级14轨，三年级10轨、四年级9轨、五年级8轨。全校队员30余名，教职工二百多名。(小学高级教师74名，小学一级教师58名，小学二级教师12名，未定职级38名。)教师学历100%达标。专职教师中本科学历1人，专科学历37人。历年来，获得省优秀班主任称号的余人，省学科带头人5人，省教学能手4名，16年以来，获得区教学新秀7人，骨干教师11人，学科带头人10人。在16年学校**中队评为“全国优秀少先队集体”、舞韵社团被评为省优秀社团、大队辅导员张莹老师在16年获山西省十佳少先队辅导员。

一、学校的的少先队工作

（一）、少先队活动开展丰富多彩城内小学少先队工作能在市少工委的正确领导下，以十八大重要思想为指导，深入贯彻落实省少工委和团市委提出的各项工作任务，这些活动丰富多彩，尤其是社会实践活动，让队员走出去，了解外边的世界。在同城互换活动中，每位小记者都拿出自己的东西与别的队员进行交换，有一位队员的行为很是感动，他换了一个手机套，说是给妈妈的。从这些小小的举动中，看到了孩子们的孝心。活动中，小记者又采访、又拍照、还忙里偷闲交换自己所需的物品，这样的活动即让队员们进行了社会实践，提高他们认识社会的能力，又让他们在活动中锻炼了自己。在老年大学里，他们惊讶的看到了老爷爷、老奶奶变成了学生，学习各技能，又学各种乐器的，还有学剪纸绘画的，更有一些老人们学起了跳舞，一位大队委的成员和我说：“我以为只有小孩子才当学生，没想到这些老人们也在学校里学习啊！而且他们学习起来也特别认真，他们还学，不用说我们了，回去我要讲给其他队员，也要更加努力的学习了！”不光是这位小干部，还有其他队员，也是感触很深。这样的活动在城内小学开展的很多，大队部张老师常常用尽心思，联系地方，带孩子们出去学习。之前，还去过儿童福利院，参观过电视台，进行过小记者夏令营，采访过区运动会，带孩子们录制节目等等。除校外活动外，校内的活动也是丰富多彩，这学期，（二）、阵地领域不断拓展。城内小学少先队队部室建设规范。标准化队室、红领巾宣传栏、广播站和鼓号队建设，使得少先队活动的校内阵地建设得到了进一步巩固和加强。大队部也成了德育教育基地，这里进一步拓宽了少年儿童的活动空间。张老师常常在这里队员的学习、生活排忧解难，帮助他们健康成长。尤其是一年级的新队员都要在这里接受少先队知识的讲解，从而认识少先队，了解少先队。红领巾广播站每周四下午进行广播，每月进行省少工委的广播转播。上学期，给每个班装上了电脑，这个学期准备进行校园的开设，估计下学期可以正常使用，这样对少先队的工作，通知以及活动可以大面积的开展。

（三）、少先队的常规工作井井有条每周，大队部有很多的常规工作。周一的升旗，七点30分，张老师会准时打开操场的广播，亲自组织队员们参加升旗，张老师在上周的周二将主题、人员及要求告知中队辅导员，然后再每周四进行升旗排练，她说：“固定升旗手我可以轻松一些，但我想让让更多的队员的到锻炼”。每周二上午七点五十的晨会也是城内小学大队部雷打不动的工作，张老师主持，校领导和各年级教研组长是主讲人，全校

二、少先队工作存在问题

某镇蹲点调研实施方案 篇10

调研活动的实施方案

为贯彻落实中央和省、市、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，畅通密切联系群众渠道，切实转变领导干部作风，镇党委决定，在教育实践活动中开展班子成员蹲点调研指导工作实践活动。现提出如下实施方案。

一、目标要求

开展党员领导干部蹲点调研指导工作实践活动，要全面贯彻执行党的群众路线，继承和发扬党的优良传统和作风，以贯彻落实中央和省、市、县委关于转变作风的有关规定为切入点，以增进与人民群众血肉联系为落脚点，切实解决“四风”问题，使党员领导干部转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象。通过党员领导干部的表率和示范作用，带动全镇党员、干部深入基层，积极参加党的群众路线教育实践活动，切实转变作风，密切联系群众，努力提升人民群众的满意度和幸福指数。

二、参加对象

党政班子全体成员。

三、蹲点安排

6月10日前完成，期间每月安排一次蹲点调研，每次蹲点时间2-15天，完成征求意见表不少于60份。

四、调研内容

紧紧围绕第二批党的群众路线教育实践活动，按照“底子摸清、问题查准、措施找对、总结规律”的原则，组织班子成员深入村组、企业、学校、门店，与群众真情交流，面对面倾听群众对党和政府的意见建议，征求对干部作风情况的反映，了解群众生产生活中的困难和问题，切实做到“五个搞清楚”，夯实群众路线教育实践活动的民意基础。

1、搞清楚群众对干部作风、社会风气和党风廉政建设方面反映最强烈的问题是什么。着眼群众关切，广泛听取农民群众、在校师生、企业员工的意见，查找我镇党员干部中“不作为、乱作为、吃拿卡要”以及慵、懒、散、空、玩、奢等损害群众利益、影响自身形象的问题，并分析出现这些问题的主要原因；对照中央《八项规定》和镇委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》等文件精神，深入查找在思想、工作、生活作风等方面形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的各种表现。

2、搞清楚自身工作中最突出的困难和问题是什么。结合发展实际和各自分工职能特点，对照群众的反映要求和全镇工作大局，深入查找与镇委、镇政府总体部署和要求不相符，与镇发展主基调不适应的工作思路、工作举措，深入查找与贯彻群众路线、谋求群众利益相脱节的工作部署、体制机制等。

3、搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么。紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，到困难多、矛盾大的地方去，重点走访企业困难职工、生活困难党员、留守儿童家庭、上访“老

户”等群体，重点了解他们的生产状况，特别是在就业、医疗、教育、住房、养老等方面遇到的突出问题；到发展和条件较好的地方去，重点走访优秀企业、专业合作社、优秀党员、劳动模范等先进典型和离退休干部、企业职工，重点了解他们在引领发展、促进和谐、企业增效等反面遇到的困难和意见建议。

4、搞清楚基层工作最集中的问题是什么。采取与村、企业、学校等基层单位负责人和职工座谈、发放征求意见表等形式，重点了解他们在推动发展、维护社会稳定、基础设施建设等方面遇到的困难和问题；了解基层单位领导干部在促进发展、加快职工增收、企业职工权益保障等方面的意见建议。

5、搞清楚近年来在贯彻执行群众路线方面的好做法、好经验是什么。结合“创先争优”、“乡村文明行动”等活动及调研实践，一方面总结一批坚持为民务实清廉的先进单位和个人，总结密切联系群众的方式方法、渠道途径和制度机制，为群众路线教育实践活动积累经验、提供借鉴。另一方面重点探索开展群众路线教育实践活动的目标要求、方法措施等，总结归纳活动遵循的原则、把握的重点，如何加强分类指导、增强活动的针对性和实效性，如何构建党员干部联系服务群众的长效机制。

五、有关要求

蹲点调研期间，全体班子成员要真正沉下身来、深入进去，认真进行一次角色体验、换位思考，把自己完全投入基层，让自己确实融入基层干部职工群众，与职工群众交朋友、听真话、心连心。要把蹲点调研的过程作为接受教育、转变作风的过程，以实际行动

树立起领导干部为民务实清廉的良好形象。

1、班子成员要直接深入到对应村庄、学校、企业等基层单位进行蹲点调研，利用每周的班子成员例会汇报蹲点调研情况。

2、班子成员到基层单位蹲点调研的时间，累计不少于15天，首次蹲点调研不少于7天。

3、班子成员与蹲点单位直接联系，直接沟通，蹲点单位不允许安排层层陪同。

4、提倡班子成员不带随员蹲点调研，工作需要情况下，随员不得超过2名（现场办公解决实际问题除外）。

5、班子成员要认真记好《蹲点笔记》，全面反映蹲点调研情况，真实记录蹲点体会和收获，切实提高蹲点调研的工作质量。

六、组织实施

1、加强组织领导。成立镇“蹲点调研”活动领导小组，由党委书记担任组长，党委副书记、镇长担任副组长，其他班子成员为小组成员。组长履行第一责任人职责，亲自抓调研、抓部署、抓落实，充分发挥组织领导作用；各组员担负具体责任，按照镇委统一安排，深入基层，深入一线进行蹲点调研，并结合调研情况和工作实际，做好活动情况上报工作。

2、加强督促检查。邀请县委督导员，并整合纪委、督查办、组织等部门资源，成立蹲点调研活动督查领导小组，把督查工作贯穿活动始终，了解掌握调研工作进展情况，及时发现和解决调研过程中存在的突出问题。

3、保持良好作风。科学谋划，统筹安排，把“蹲点调研”与

“三进三同”活动、加强基层党组织建设、项目建设提升年等活动结合起来，组织班子成员带着感情、带着问题、带着温暖，进群众门、进生产屋，解民忧、转作风、谋发展，进一步增强领导干部贯彻群众路线、改进作风的自觉性，增强履行职责、服务群众的事业心和责任感。