参观校园的春夏秋冬

参观校园的春夏秋冬（共10篇）

参观校园的春夏秋冬 篇1

我的校园景色优美，一年四季的景色都不一样，但是都有一个共同点，那就是美。

你看，春天到了，掉光了叶子的树都开始冒出了新芽，像是一个个可爱的小娃娃，它们嫩绿嫩绿的，给人一种生机勃勃的感觉。再看花坛上，有的花儿已经绽放，有的还是花苞呢!到处都充满了花的香气，让人精神抖擞。忽然几声鸟鸣传来，一看，原来是几只小鸟在唱歌呢!仿佛在迎接春天的到来。

夏天的时候，校园里的太阳火辣辣的，不过这不是什么问题，校园里有一个好地方，那就是大树底下。那里有着一张石桌，摆着几张凳子，看起来有一种古风的感觉，坐在那里聊天，实在是一件惬意的事情。知了的叫声充满了整个校园，这就是校园的夏天之美。

秋天来了，大树的叶子开始变黄了，此时一阵风吹过，叶子便飞舞在天空中，像是一只只蝴蝶，最后飘落在地上，让人感到了一种秋之悲凉，风一吹，落叶席卷而起，这就是校园的秋之美。

冬天的时候，校园变得有点冷清，忽然，一片片洁白的雪花从天空中飘落，就像是一朵朵蒲公英，很快，地上已经被雪花铺满了，远远看去，操场上有几个调皮的孩子在打雪仗呢!这就是校园的冬之美。

怎么样，我的校园是不是很美丽呢?

作者：张洪

网站：学习啦

校园的春夏秋冬作文 篇2

这篇文章，作者分别对春天的迎春花、夏天的月季、秋天的菊花以及冬天的腊梅进行了描写。文章语言流利、清新淡雅，将校园的美景展现在了我们面前。作为三年级的学生，可以将文章写的通顺优美，是篇不错的文章。

校园的春夏秋冬

都令我如痴如醉。接下来就听我给你们一一介绍吧!

春天，春暖花开，首先出来探头的当然是迎春花，迎春花很小很小,如果不仔细看，你是看不到它的。我喜欢迎春花，喜欢的不是它的美，而是它那种勇敢、顽强，不退缩的精神。

夏天，当然是学校的校花——月季花最美了。不是我吹，我们学校的月季花，可以算是数一数二的先、多、美了。不信?你听我说。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里远就能闻到淡淡的清香多得像天上的星星数不清，美得让人眼花缭乱，流连忘返。

秋天，当然也不能闲着。秋菊亭亭玉立，好像在和别的花比美。颜色也就是五彩缤纷了：有红`白的·黄的。

冬天就更美了。粉红的腊梅披上一件雪白的衣服，好像一个个娇贵的小公主。

我爱校园的春夏秋冬，更爱我美丽的校园!

春天的校园

这是一篇描写春天的`校园的文章，将春天拟人化，春爷爷给校园带来春风姑娘的问候，将校园厚厚的棉衣脱下，带来舒服亮丽的春装的描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，对校园常青的大树的描写生动形象。

冬天悄悄地走了，春天慢慢地来到了我们的校园，把我们的校园变的更美了。

春爷爷叫来了春风姑娘给我们送来暖和的问候，春风过来时我们已经穿上了毛衣，脱下了棉衣，小草也一样，“穿”上了长衣，“脱”下了棉衣，柳树成长得真快，成长到了有花苞了，花苞有的像一颗大米，有的像一颗小黄豆，真的有趣呀!我们校园里有一个很神奇的植物，我带你们去看看吧!就是它一年四季不枯萎的冬青，它不枯萎的事我也不知道，我们校园里的广玉兰可能一年四季不枯萎吧，因为我冬天也看见它没枯萎，这是我的猜测，我们校园里有两棵很粗大的松树，我分别数了数它们的轮廓，一个是十三，一个是二十，就是说一棵是十三岁，有一棵是二十岁。真厉害!我还发现上面有树胶，它可比胶水还粘呢!听老师说：“我们这里有一些法国梧桐树呢!还有一棵已经有上百岁了呢!”

校园的春夏秋冬作文250字 篇3

春天校园大门外面有一大堆花，树木也很茂盛，花和树木都很美。校园里面有操场，操场很大前面有主席台和跑道。操场上有石子和草，一二三四，操场东西数不清，一年四季都一样。一年四季的花都一样，因为是假的。

夏天，天气很热，容易下雨，树木也快没了水分，下一场大雨树没有了水，我们很开心的在校园里上课

秋天，树叶都落了，有的还没落，还结出了果子，一年四季校园都很美，秋天下雨的次数少了，只要一下雨地上有很多水，都是雨水。

冬天，一场大雪下在学校里，学校变成了天空的白色，堆一个雪人，好像雪人去上学，冬天很美丽。

描写校园春夏秋冬的作文400字 篇4

春天，冰雪融化，万物复苏，春雷唤醒了沉睡的小草。花草探出头来，树木抽出了嫩绿的枝叶。鸟儿跟随春天的脚步翩翩起舞，同学们进入宽敞明亮的教室，朗朗地读书声伴着鸟儿的欢叫，奏成了一曲欢快的乐章。

夏天，火辣辣的太阳蒸烤着大地。蓝蓝的天空点缀着朵朵白云，仿佛蓝色的锦缎撒满了白色的小花。宽阔的操场上空旷无人，同学们都在树荫下乘凉、跳皮筋，尽情嬉戏。花坛里，蝴蝶仙子舞动他们迷人的翅膀，穿梭在五彩缤纷的花丛中，为美丽的校园增添了无限生机。

秋天，落叶纷飞，像一只只金色的小船在空中飞舞，整个校园披上了金色的盛装。孩子们奔跑跳跃在操场上，调皮的落叶不时发出脆脆的声响，风儿送来阵阵秋意，凉爽无比。

冬天，校园被纯洁无瑕的雪覆盖了，从远处望去，好像是一个粉妆玉砌的世界，银装素裹，美丽极了。操场上，无数个小脚印在上面跳跃。没被践踏过的雪地，洁白得看不出一点瑕疵，让你不忍心去破坏它。天上飘洒着精灵般轻柔的雪花，好像无数白色花瓣撒落人间，为静寂的校园增添了光彩。

参观校园学习的心得体会 篇5

xx之行，短短两天收获颇丰。通过参观校园、进教室、听课、听报告、走访学生获得对x中如下整体感受：新、严、细、实。所有工作设计科学细致、执行严格高效，各部门联动、全校共下一盘棋。

一、新

思想鲜活，理念超前，形式新颖、设施先进。在倡导“万众创新”的时代，在大数据、网络+充斥人们眼球的时代在工匠精神时时鼓动人们耳膜的时代，x中在“新”上早已把握先机。

在学生培养上具有“新”思维。去x中前一直以为x中学生是机器，到了才知道人家是人才;去之前以为x中在批量生产优秀的考试半成品，到了才知道人家在为祖国各领域培养优秀的创造者。例如社团的发展：从他们展示的资料来看，x中社团不少，而且每个社团在各级比赛中都有不错的成绩。从我直接接触的部分成果来看，他们获的奖励实至名归。例如：观看学生自编自导自演的电影，觉得人家获得全国比赛一等奖并非浪得虚名，每一个小电影无论叙事技巧还是摄影技术、后期制作都具有专业水准。单从叙事角度来说《群山回唱》《XX》《雪山飞狐》等著作的叙事技巧被学生信手拈来放在了他们的电影叙事中，这样的学生要写一个优秀的记叙文不是小菜一碟吗。当然这可能得益于两点，一是学生学有余力;二是配套工作到位，例如：他们有航模社，在“正心楼”的进门处两侧有两个“顶天立地”的超大展柜，展示的是各领域、各类、各种飞机的模型，类别之全、数量之多让人惊叹，这样的展示和航模社的活动不知道会不会催生几个航空领域的天才少年。姜刚主任强调高考考查的一点四面其中很重要的一面核心词就是创新，这些在航模比赛、电影比赛、摄像比赛中获得了国家级奖项的中学生在创新的理念上早已走在了“学生”的前列。而把这些做得扎实有效的x中也早已是一所具有创新理念的学校。

管理形式有新鲜的思考。例如：设计多种活动，利用人的羞恶向善心理，设定鼓励机制，他们的德育处主任说x中不惩罚老师，只奖励老师。奖励的名目繁多让每一个老师只要努力、用心总能获得某些层面的奖励，学期末统计每个老师获得的奖励数，一项奖励都未获得的老师填写统计表。虽无直接惩罚却很能触动人的心灵，让每个人都不敢懈怠。

一些“新”设施可能有利于提高效率。例如学生客观题有答题器，数据统计直接出，教室外的触摸屏电脑学生可以进行网上冲浪、成绩查询、难点回放……对快速掌握问题、多种形式的学习、视野的拓展、难点的巩固可能都有好处。

二、细、严

严谨、严密、科学、细致到极致。摒弃大水漫灌的高耗低效，讲究精准“喷灌”甚至“滴灌”。问题分析科学精准，目标制定明确细致，措施跟上及时深入。例如高三一轮复习结束，那么二轮复习的着力点是什么，先从分析一轮复习的得失入手，但这种分析不是凭空的，不是感性的，不是粗放的而是细致理性地用数据说话。一用统计数据说话，电脑统计每一考点在近四年高考中出现的次数及百分比，一轮复习中本校对本考点的复习和训练占总复习和总训练量的百分比，如果后者低于前者则定位为复习不到位，需要在二轮复习中强化巩固;二用问卷调查数据说话，每一考点复习完成都对学生进行问卷调查，分析学生在这一考点的分支考点中的那一部分还存在困惑不足，以此为基准点确定二轮复习的精准目标。目标难点一旦确定就会全方位有效发力突破，例如学生问卷调查中发现学生在思辨能力的提升中还具有困惑，那么计划的制定和教学就分别从论述类文本、实用类文本、作文三个维度发力。考点复习计划的制定、出题任务的布置、考试内容的规定都细致到纤毫毕现。

资料每一细节都直击考点。例如早读学案我们也出成语他们也出成语，区别在于我们出的是成语及其意思，他们出的是一个个成语题的选项，然后在括号中标注出用对还是用错，如果错错误类型是什么，然后才是成语的意思，这样学生就一次次在真实的考试场景中记成语、熟悉成语的错误类型。再比如文言文，我们是给文段让学生翻译，他们是印发高考翻译题及翻译答案给学生，让学生一次次接受高考的暴击，熟悉高考的出题思维。

在教学各环节讲究方式方法的精心锤炼。例如：练字，每个学校都知道该重视、每个老师都知道于学生得分很关键，可是长期以来对学生练字的要求都是粗放的，方法经常是无效的，学生经常是没兴趣的，很多层面经常是抵触的。怎么练?用什么方式练?一天练多少字合适?用什么方式督促?这些细节的问题我们很少深研细究，可是x中人却思考了：自习课开始几分钟，每天100字，课前5分钟放音乐营造舒缓轻松的氛围让学生在古典空灵的意境中练，考试书写占10分，书写分划分5等。

提前谋划，提前动作，分工明确，各司其职。例如：教研，提前一周教研下周内容;练习、自助、活页、学案一次发放一周的。有专门人员负责将各种资料数好、装订好、负责分发到学生手中，这一点创新应该为一线老师保证了更多的研课、备课、出资料、批阅、辅导的时间，提前装订分发有效解决了学生常发常丢的问题。

每一节点都作风严谨。说一点自己的小遭遇：怕晕车想在他们学校超市买点糖，发现买不了因为所有超市都不开，问工作人员才知道，超市只在12点学生放学时间开放，而且购物只能用学校一卡通，不得用现金。问工作人员能否通融一下，人家很严肃地告诉我：不行。一个连超市工作人员都如此规矩的学校它的严谨作风可见一斑了。

三、实

善于学习、善于钻研。

教研扎实：一课三研，三次研究，提前一周研讨下周教学内容;提前一天教研第二天课堂教学;每次教研先反思研究前一天教学的实施情况，落实一课一思;三段研究，研究课前备课;研究课中上课;研究课后反思。每天40分钟教研。他们教研如此超前又如此频繁却能井然有序不手忙脚乱，也还在于其他环节的配套。例如定时练也有答题纸，在他们的课堂上看他们的答题纸看到一个学生的答题纸上老师只在一个小题上有批阅痕迹，这意味着一个学生看一个小题，看全班学生。这就保证反映速度快：能用最短的时间全面掌握学生问题，从而保证及时对这一套题进行教研确定必讲内容并进而精研。

研究高考扎实、深入、范围广：扎实研究近五年的考纲变化、出题规律、高考真题、教育新动向、国家大政方针，把各考点出现的频次都做出细致的数据根据考纲和高考出题思想的研究结合对国家大政方针的研究和教育动向的.研究确定哪些考点已多次出现这种高频次意味着什么;哪一问题之前出现频率不高但依据教育新动向看可能纳入考察范围。总觉的x中的教学、复习过程是知己知彼的、清晰明朗的;而我们很多时候都处在混沌迷茫状态，这可能跟各种研究是否扎实深入有重要关联。

练习扎实：练习严格与所讲新授课内容配套，这一点在其他学科那里是理所当然的，在语文学科这里却不能不说是一种有效的创新。例如，讲文言文那么所发放练习都是古诗文专项练习，选取的文段的特征有具体规定，这样保证精力不分散，有效时间内集中夯实突破某一部分内容，当然这也就需要月考等考试出题与之配套，否则如果月考、期中、期末总是出高考题型，老师和学生势必不能踏踏实实在一段时间内经常砸某一点。练习讲评(进教室听的)从头到尾把学生正答率低于百分之八十的题进行讲评，一节课没有提问一个学生没有小组活动。主观题会让学生把自己的答案重新写到黑板上，老师就此直观点示学生问题，讲评过程中没有再练习，因为他们一套卷上本来就汇聚了多道同一类型的题目。学生修改笔记在试卷和答题纸上进行。课后会将题粘在整理本上，把答案抄一遍。这样一个练习题学生要经过四轮巩固：做一遍、老师讲一遍、改一遍、抄一遍，想记不住可能都难。我们的学生为什么总是出现做过还不会的现象?可能跟上面各个环节都有关系。

单位时间内效率实：他们的学生官方的学习时间并不比我们长(晚9点40下晚自习，早5点30起床，午休在宿舍)，可是学生在有效时间内都是精神饱满的，早读学生眼里写的是专注，上课没见不记笔记、注意力不集中，懒洋洋、慢吞吞的。聪明的头脑、有效的方法、高度集中的注意力让他们避免了高耗低效。

参观校园作文 篇6

我的学校名为虹桥一小，它位于虹桥镇东洋路。

瞧，我们学校多美丽，校门设计独特，就像一艘巨轮杨帆起航，载着我们驶向理想的彼岸。

一进入大门就有一个的花坛在向我们招手和微笑，花坛上有一个长方形的电子屏。幕，在电子屏幕中央镶嵌着虹桥一小，它的周围有长着很多各种各样的花，五颜六色，绚丽多姿，引无数场小蜜蜂和小蝴蝶竞折腰。这一场景令我们留步欣赏。 花坛的四周就是内操场了，操场上长着

许多树，有樟树，银杏树，铁树等等，到了冬天，工人叔叔就给这些树披上雪白的衣服，真是漂亮极了!

我们的教学楼非常壮观，在内操场东面，临空架起的三层通道，把几幢红墙白柱连为一体，显得四通八达。

教学楼后面就是游泳^了，夏天小朋友，都到游泳^去玩水，这不仅能增强锻练，又能甩掉酷暑。

风雨操场就更奇特了，那不仅能练习，而且能遮风挡雨，真是方便极了。

参观人大附中校园 篇7

参观人大附中校园

走进人大附中，首先映入眼帘的是“尊重个性，挖掘潜力；一切为了学生的发展；一切为了祖国的腾飞；一切为了人类的进步”的标语。让人无不联想到它在中学届的威力，我现在就要探索这所学校的秘密。

校园内十分安静，大家都在认真的上课，当看到路旁生机勃勃的树木，棕红色的教学楼让人无不想起这里复古幽静的环境，校园的长廊挂满了他们的的历史和学生的作品。这里的文化体育设施和教学设施都是十分一流，包括各种各样的活动都是许多人梦寐以求的校园生活。让我印象深刻的是校园里的中心花园，茂盛美丽的植物，和它植物位置的摆放都的十分美观。上午和下午的中心花园的一圈摆满了他们的学习各国语言的图展„„一到中午便摆满了各国的食物和穿上那国的衣服，非常热闹！令人流连忘返，记忆犹新啊！这样一个学校它的知识无处不在，它总在提醒你如何将自己的知识变得更开阔、更广。就是因为老师用心去教学生，关爱、了解学生，与学生一起共进退，所以才会有那么多的厉害的学生。

校园参观解说词 篇8

尊敬的各位领导，各位来宾：大家好！

您现在走进的是中宁县**完全小学，我是本校的校长***，很高兴做您本次视察的引导员。在此，我代表全校师生向各位领导不辞辛劳的莅临指导，表示热烈的欢迎与衷心的感谢！

首先，请允许我简单介绍一下我校的基本情况： 学校介绍

我校是***年县委、县政府为了改善全县贫困户和低保对象的居住环境，集中建设的一所移民希望小学。于***年*月初建成并投入使用，现有教学班8个，附设两个学前班。在校学生***人，其中回族****人。共有教职工***人，其中专任教师**名，平均年龄***岁，均为大专及大专以上学历，是一支年轻化的教师队伍。学校占地面积***平方米，建筑面积***平方米，建有计算机教室、图书阅览室、多媒体教室、电子备课室等功能室，是一所按标准化建设的小学。学校的建成有效的改善了移民地区办学条件，解决了移民子女上学问题，对促进全县教育均衡发展起到了积极作用。学校在****、****年被评为教学质量提升先进学校。各位领导请看我的左手边，这是在教育局领导的大力支持下为我校铺设的****米塑胶跑道，预计***月底竣工，师生就可以在这里尽情的展开各项精彩的体育活动。大家看我的右手边，这是我校的餐厅，占地面积****平方米，师生每天都在这里就餐。

各位领导，前面映入我们眼帘的是我校的校碑，“香港福建希望基金会”这便是香港福建希望基金会余毅先生爱心捐助教育事业的写照，余先生为我校先后捐赠***多万元资金，并捐赠了电子备课室、计算机教室、图书室。

请大家看我的左手方向，“成人成才，开花结果”这八个大字是我校的办学目标，为了达到“先成人，后成才”这一目标，我校在让学生学习科学文化知识的同时也把学生的礼仪礼貌行为习惯的教育和学会感恩融入到平时的教学工作中，让每位学生都有一个好的学习生活习惯，常怀一颗感恩的心，才能在学习的道路上奋勇前进。

再往我的右手方向看“坦荡做事 阳光做人”，这是我校的办学理念，全校教职工一致认为：让学生做一个阳光、坦荡、积极、向上的孩子比什么都重要。请看这块文化墙，我校一直把安全工作放在学校工作的首位，安全第一，通过让学生了解交通、食品、消防等安全常识，加强学生安全教育，增强安全意识。依据习主席提出的“中国梦”，作为中国人，我们每个人都怀揣着自己的梦想，作为教师的我们，上好每一节课，教育好我们的学生，让他们实现他们美好的梦想，就是我们每一位教师的梦想。接下来，请各位领导参观我校开展的教研活动和少队活动。

各位领导辛苦了，再次感谢您的莅临指导，希望红梧完小能给您留下美好的印象，我们也希望您留下宝贵意见和建议。最后敬祝各位领导身体健康、工作顺利！谢谢大家！下面就请领导们一同前往会议室休息。电子备课室解说词 解说员：**** 各位领导好：

我是电子备课室管理员***，各位领导请，我校电子备课室建于****年，该室共配有*台电脑，*套电脑桌椅，*套监控设备，同时还建立了相关的管理制度，电子备课室的建成和使用，为我校教师办公和学习提供了网络平台，平时广大教师利用课余时间来这里学习，查找教学资源，下载或制作教学课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，增强了备课的实效性，也提高了课堂效率，能够满足我校教师的学习和教学要求。请各位领导检查指导并提出宝贵意见！

多媒体教室解说词

管理员：**** 欢迎各位领导莅临我校多媒体教室指导工作，我是多媒体教室管理员****。我校多媒体教室建成于****年，自投入使用以来，为我校的教育教学工作注入了新鲜的血液，使我们的课堂教学充满了生机和活力。各科教师能够经常使用多媒体进行教学，使过去枯燥乏味的课堂变得生动，形象，直观！同时也开阔了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，极大的提高了学习效率！取得了良好的课堂教学效果，请领导检查指导并提出宝贵意见。

计算机解说词

解说员：***** 各位领导好：

我是计算机室管理员****，各位领导请。我校计算机室建于****年，是由香港福建基金会余毅先生捐赠。现有教师用机一台，学生用机****台，能够满足教学需求。我校自三年级起开设信息技术课，教师严格按照课程安排进行授课。计算机室为孩子们提供了一个与互联网相接触的平台。孩子们在这里开阔视野，增长知识。请各位领导检查指导，并提出宝贵意见。

美术室解说词

解说员：***** 各位领导好：

我是美术器材室管理员****，各位领导请。美术器材室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所。共有器材**种，***件，这里主要设置了手工、剪纸、绘画及雕刻四块内容，有效地培养了孩子的动手能力及创造力。

您现在所看到的作品是由老师和孩子们一起动手完成的，虽然材料简单，作品不够丰富多彩，但件件都融汇了师生在制作过程中的欢声与笑语。

请领导检查指导，并提出宝贵意见

体育器材室解说词

解说员：-----各位领导好

我是体育器材室管理员-----。我校体育器材室始建于2009年，经过多年的补充完善，其规模已具备农村小学的标准，体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类及其它项目的器材----种，共计----件，体育器材室有专人管理，定时开放。体育室建立建全了完整的器材管理制度和借用制度，也建立了详细的财产登记帐。依靠较充实的体育器材，在全体体育教师的精心组织下，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，组建了校级各项体育兴趣活动小组。体育室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素养提供了有利的条件。

请各位领导检查指导提出宝贵意见。

图书阅览室解说词 解说员：**** 各位领导好：

我是图书室管理员****，请随我来。

我校图书阅览室是由香港福建希望基金会****先生爱心捐赠建成的，现有藏书****余册，图书种类主要有综合类，科技类，文学类及工具类等，丰富的图书种类大大开阔了师生们的阅读视野，满足我校师生课外阅读的需求。我们制定了一套比较完善的借阅制度，从低年级开始有序的进行固定借阅，同时图书室每天都在课间开放，师生自主阅读，确保师生的阅读量。

各位领导这边请，这里是我校的阅览室，我校的阅览室是由香港阅读梦飞翔赞助建成的，他们为我校图书室配备了新的课桌椅、书架，同时配备了价值****余元的新图书，我校三至六年级每周安排一节阅读课，同时每天课间活动时间学生也在这里自主阅读，开拓视野，增长知识。请各位领导检查指导，提出宝贵意见。

音乐教室音乐器材室解说词

解说员：**** 各位领导好：我是音乐教室及音乐器材室管理员****，各位领导请。

我校音乐教室配有音乐电教板一块，另配有电子琴、古筝、吉他、小堂鼓、大鼓、手摇铃等128件。音乐教室每天都承担着音乐教学任务，各项器材充分利用，我们严格按照课程安排各班每周两节音乐课进行授课，让学生在这里感受音乐的美。在上级领导的大力支持下我校的音乐教室器材会不断得到完善，尽快满足学生的需求。请各位领导检查指导，并提出宝贵意见。

仪器实验室解说词 解说员：**** 各位领导好：

我是仪器实验室管理员****。我校仪器实验室于****年建成，现有仪器柜**个，包括数学教学仪器和科学教学仪器，这边是数学教学仪器，现有种类**种，总计***件，可供一至六年级学生使用，通常是老师借用在课堂上向学生进行演示。这边是科学教学仪器，现有种类***种，总计***件，能够满足教学需求。

参观大学校园心得体会 篇9

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校)，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育(老师和师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!

带着爸爸妈妈去参观我的校园作文 篇10

今天早晨我答应爸爸、妈妈带他们参观我的校园，吃完早饭我就忍不住拉着爸爸、妈妈赶到校园。我的校园非常美丽，春天来了，小草发芽了，小树也长出绿油油的叶子，叶子的尖就像一把锋利的大尖刀又长又细，小花们仿佛非常欢迎我们的`到来，脸上露出了可爱的笑容，就像一张张孩子的笑脸。

走进校门，首先我向爸爸、妈妈介绍了校门口左边的报告厅，我告诉他们上次的加拿大老师就是在这里和我们小记者们将故事的，她还非常开心地说：“见到我们很开心”。我一边走一边和爸爸妈妈谈我们校园里的花草树木和环境卫生，我对爸爸说：“我们的花草树木有很多种类，而且那里花的颜色有很多，白的如雪、黄的如金、红的如血……五彩缤纷，令人心旷神怡”。

我还特别带着爸爸妈妈去参观了六年级的教室，六年级在学校教学楼的最后一栋。走进教室，我向他们介绍了这里每一个班级的桌椅形状都不同，有一字型、有人字形、有长方形、有正方形、还有三角形等等。